2009---2010学年度第二学期期末考试
七年级生物测试题
一、选择题（每题2分，共50分）
1．四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的一些水果，丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快补充能量?( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．李老师最近经常感到疲劳、头晕、精神不振，经检查血液中红细胞的数量为 3.0X1012个/L李老师应该多吃一些什么样的食物有助于治疗此病?( )
A．含维生素A丰富的食物 B．含维生素C丰富的食物
C．含蛋白质和铁丰富的食物 D.含葡萄糖丰富的食物
3.下列能分泌消化酶种类最多的消化液的腺体是（）
A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．唾液腺和胃腺
4．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（）
A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少 C．胃液分泌过少 D．肠液分泌过少
5．AA级绿色食品在生产过程中( )。
A．允许使用少量的化学合成物质 B．不允许使用任何化学合成物质
C.允许添加增味剂 D．允许使用防腐剂
6．小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有( )。A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐和维生素 D．氨基酸
7. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）
A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门
D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
8. 下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是（）
A．鼻B．喉C．咽D．气管和支气管
9．人体吸气时，有关肌肉的状况是（）
A．肋间外肌收缩，膈肌收缩B．肋间外肌收缩，膈肌舒张
C．肋间外肌舒张，膈肌收缩D．肋间外肌舒张，膈肌舒张。
10．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）
A．有利于肺与外界的气体交换B．有利于肺泡与血液的气体交换
C．有利于气体在血液里的运输D．不利于气体交换
11．在心脏的跳动过程中，从房室办开始关闭到动脉办开始关闭，这段时间内心脏的活动是( )。A．心房收缩 B．心室收缩 C．心房舒张 D．心室舒张
12．关于造血干细胞的叙述中，错误的是( )。
A．造血干细胞和受精卵一样，是一种没有分化的细胞
B．造血千细胞能够分化为红细胞、白细胞和血小板
C．造血干细胞移植能够治疗再生障碍性贫血和白血病
D．人的骨髓和脐带血中有造血干细胞
13．下列毛细血管网中，起始端和终止端均流动着动脉血的是( )。
A．脑部毛细血管 B．肺部毛细血管 C．肾小球毛细血管 D．肠壁毛细血管
14．研究被测试者的血液、肾小管以及输尿管中的液体，
里面P、Q两种物质的浓度，如下表所示，
请指出P、Q各是什么物质?( )
A． P是葡萄糖，Q是蛋白质 B．P是葡萄糖,Q是尿素
C．P是尿素 D．P是尿素，Q是葡萄糖
15．若正常人体内血糖浓度达到或超过0．16％时，会暂时出现尿糖现象。这是因为( )
A．胰岛素分泌过少 B．肾小球发生病变，滤作用过强
C．肾小管的重吸收能力有限 D．肾小管发生病变并失去重吸收能力
16．氧和血红蛋白分离的部位是( )。
A.肺部毛细血管
B.组织处毛细血管
C.肾小球
D.
17．反射弧是完成反射活动的神经结构、人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动则( )。A．不能进行，能运动 B．能进行，不能运动
C．不能进行，有感觉 D.能进行，无感觉
18.人在睡眠时，也能拍打蚊子或瘙痒，这说明( )。
A．人在睡眠时仍存在着与清醒时同样的各种感觉 B．脊髓也能形成某种感觉
C．大脑皮层处于睡眠状态时，也能完成一些简单的反射 D．脊髓能完成某些简单的反射
19．切除胰腺的狗，所排出的尿液常会招来许多的蚂蚁，原因是( )。
A．尿中含有营养物质 B．尿中有糖 C．蚂蚁的一种嗜好 D．蚂蚁需要水分
20．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的二氧化碳气体，维持呼吸中枢的兴奋这属于( )。A．神经调节 B．激素调节 C．体液调节 D．内分泌调节
21．受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口的愈合有一定的作用，这是因为唾液( )。
A．含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B．含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C．含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫D．含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫
22.医院使用一次性输液器、注射器、从预防传染病发生的角度分析，是为了( )。
A.使用方便
B.保护易感者
C.切断传播途径
D.控制传染源
23.近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活。引起沙尘暴的主要原因是( )
A.人类盲目地开发森林和草原
B.
C.
D.
24.下列神经活动中，哪一项是人类所特有的?( )
A.吃到酸梅分沁唾液
B.
C.摸到酸梅分泌唾液
D.
25.在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于( )。
A.抗原
B.抗体
C.一种酶
D.
二、非选择题（共50分）
1、分析图表，回答问题。（每空1分，共13分）
图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：
(1)曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。
(2)蛋白质在［］______和［］______中被消化，其消化的最终产物是______。淀粉消化的最终产物是____ __。
(3)从图中可以看出，食物的消化开始于______，完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在［］_____ _。
(4)胰腺分泌的胰液在［］______进入消化道。该区域具有的消化液，还有______和______。
2．下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：（4分）
（1）曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的____________点，此时肺内气压与大气压______________。
3．下图是反射弧模式图，请据图回答问题。（6分）
(1)完成一个反射活动，必须由图中的 (用序号按顺序填写)五部分参加。
(2)图中的所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象。
(3)直接刺激[5]是否会有感觉? ，是否会产生运动? 。
(4)若此图表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，
则1表示眼睛的。
(5)若此图表示学生听见铃声进入教室的反射，
则1表示耳部结构的。
4．下图是眼球结构图，请回答下列问题：（10分）
（1）外界物体反射来的光线，依次经过[ ] 、房水、[ ]和[ ] ，并经过的折射，最终落在[ ] 上，形成一个物像。物像信息通过[ ] 给大脑的一定区域（即视觉中枢），人就产生了视觉。
（2）在上述过程中，人眼球结构中的[ ] 相当于照相机的镜头，[ ] 于胶卷。
（3）当你走出电影院时，感觉到光线太亮，这时你眼球内的虹膜就会调节眼的__________（相当于照相机的光圈），使之变小。
（4）如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的曲度增大，形成的物像就会落在视网膜的方，造成近视，需要戴镜矫正。
5．下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（12分）
（1）图中的6是指的，7是指的。
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫；血液由4射出流经7、8至1的途径叫。
（3）由M到N处，血液成分发生了变化：血变成了
血。
（4）血液流经肺泡由血变成了血。
（5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏次。
（6）在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜是，心室与动脉之间的瓣膜是，它们的的作用都是。
6.徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下图，回答有关问题：（5分）
（1）如果将（1）（2）（3）这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，不变蓝的是_____ ___。
（2）（1）和（2）的结果对比说明__________中含有__________，它能消化淀粉；（1）和（3）的结果对比说明_____________________的作用能促进淀粉的消化。
（3）如果将（2）号试管的清水改成唾液，然后将（1）号和（2）号试管分别放入37℃和80℃的水中，10分钟后取出。冷却后加碘、摇均，能变蓝的是______________。
友情提示：请把选择题答案填在答题卡中
一、选择题答题卡（每小题答案只有一个、每小题2分，共50分。）
参考答案
一、选择题（每小题答案只有一个、每小题2分，共50分。）
二、
1、（1）蛋白质脂肪淀粉
（2）【c】胃【D】小肠氨基酸葡萄糖（3）口腔小肠【D】小肠
（4）【D】小肠肠液胆汁
2、（1）吸气（2）缩小（3）B 相等
3、（1）1 2 4 5 6 （2）二（3）没有会（4）视网膜（5）耳蜗
4、（1）【8】角膜【7】晶状体【5】玻璃体晶状体【2】视网膜【4】视神经
(2)[7]晶状体【2】视网膜（3）瞳孔（4）前凹透
5、（1）肺静脉主动脉（2）肺循环体循环（3）动脉静脉
（4）静脉动脉（5）2 （6）房室瓣动脉瓣防止血液倒流
6、（1）1号（2）唾液唾液淀粉酶牙齿的咀嚼和舌的搅拌
（3）2号
2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 兰波广超 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为90分钟 学号_____________ 班级_____________ 姓名_______________ 亲爱的同学们： 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，祝你成功！ 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.{ 2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 3.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 4.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 5.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 6.： 7.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 8.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了
（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 9.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 10.动物细胞中的能量转换器是（） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 11.] 12.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35× 13.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（） A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 14.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C. 细胞膜具有保护细胞的功能 D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能 15.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（） { A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 16.植物细胞有而动物细胞没有的结构是（） A. 细胞壁、细胞膜、液泡 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、细胞核、细胞质 D. 细胞质、细胞核、叶绿体 17.下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（） A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物 C. 有机物和氧气 D. 有机物和水
.. . . 版七年级生物知识点总结 一、生物的基本特征： 1．新代——最基本的生命现象 植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。 生物能进行呼吸。 生物能排出身体的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 2．生长发育，由小长大 3．繁殖后代 4．遗传变异，相似和差异 5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 6．适应并影响环境 7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒） 二、生物的生活环境 1．生物圈的围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 海平面上下10千米 绝大多数生物生存围：陆地以上和海洋表面以下各约100米 2．生物的生存基本条件：、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3．栖息地：生物圈生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；
人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素 三、生物学探究方法 1．探究过程 1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的？光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。 前提：提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设 3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括方法、步骤，材料、器具） 对照实验，探究实验中的唯一变量，其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达交流 2．探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法 四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用：
第一章：人的生活需要营养 第一节：食物中的营养 1、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐 其中：有机物（糖类、脂肪、蛋白质、维生素），无机物：（水、无机盐） 2、三大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质 3、第七营养素：膳食纤维（也叫纤维素） 4、食物来源： ①糖类（谷类、根茎类）②脂肪（蛋黄、花生、豆类、硬果） ③蛋白质（瘦肉、蛋类、豆类） 5、营养组成：①糖类：（淀粉、麦芽糖、葡萄糖等） ②脂肪：（甘油和脂肪酸）③蛋白质：（20多种氨基酸） 6、作用：①糖类：①主要供能物质；②构成细胞组织 ②脂肪：①主要为贮备能源；②也参与构成细胞组织 ③蛋白质：①构成细胞组织的重要物质；②也可分解提供能量 7、维生素：（特点：①量很小，②种类多，③作用大，④人体一般不能合成） 维生素A：夜盲症 维生素B1：神经炎、脚气病 维生素C：坏血病 维生素D：①儿童：佝偻病；②成人：骨质疏松症 8、水：①占体重的60%—70%（所占比重最大） ②失水20%以上，有生命危险 ③每天需水量2升左右 ④天气炎热或剧烈运动后，多喝水。 9、无机盐：（需要量小，种类多，作用大） 钙：①作用：牙齿、和骨骼的形成 ②缺乏：儿童：佝偻病，中老年：骨质疏松症 铁：①作用：参与血红蛋白的形成 ②缺乏：贫血症 碘：①作用：合成甲状腺激素的原料 ②缺乏：地方性甲状腺肿（俗称：大脖子病） 第二节：消化和吸收 1、消化系统的组成两大部分：①消化道；②消化腺 2、消化道：①口腔；②咽；③食道；④胃；⑤小肠；⑥大肠；⑦肛门。 3、消化腺两大类：①大消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺 ②小消化腺：胃腺、肠腺。 4、口腔：①唾液腺：①唾液腺分泌：唾液 ②唾液中含有：唾液淀粉酶 ③作用：分解淀粉为麦芽糖 ④属于：化学性消化。 ②舌：①作用：搅拌； ②：属于物理性消化 ③牙齿：①作用：咀嚼； ②属于物理性消化 5、胃：①呈囊状； ②特性：具有较大的伸展性； ③容纳食物：２升左右； ④胃壁内有胃腺：（小腺体） ①分泌胃液；②内含胃蛋白酶；③分解蛋白质为多肽；④属于：化学性消化 ⑤胃壁肌肉发达：①肌肉收缩引起胃的蠕动；②研磨和搅拌食物 ③属于物理性消化 6、小肠：①消化系统的主要器官；②长度：６米 ③肠壁内有肠腺：①肠腺分泌肠液；②肠液有多种消化酶；③属于化学性消化； 7、肝脏：①分泌胆汁②胆汁不含消化酶③乳化脂肪为脂肪微粒；④属于物理性消化 8、胰腺：①分泌胰液；②胰液有多种消化酶；③属于化学性消化。 9、营养物质的消化： 10、吸收 ①口腔、咽、食道基本没有吸收作用； ②胃：吸收少量的水、无机盐和酒精； ③小肠：①吸收的主要场所； ②小肠内表面有大量环形皱襞： ③皱襞上有绒毛状的突起：小肠绒毛；、 ④皱襞和小肠绒毛的作用：增大吸收面积；
人教版七年级下生物期末试卷（时间60分） 学校：_________ 姓名：________ 得分：________ 一选择题20*2 1.中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是（） A、角膜 B、虹膜 C、晶状体 D、视网膜 2.“中风”的病人四肢没有任何损伤，但出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受伤（）A、骨头B、血管C、大脑D、脊髓 3.人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（）A、细胞B、肺泡C毛细血管D静脉 4.切除小脑的狗将（）A、立即死亡B、行动不协调C、不能运动D、嗅觉丧失》 5.若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（）A 、大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强B、植物的光合作用受到影响，无法进行C、生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活 D、工业发展，人们的生活水平提高 6.生物与环境的关系是（）A、生物受环境的限制，环境不受生物的影响B、生物与环境相互影响C、生物决定环境如何改变D、环境对生物的生存总是有利的 7.下列血管输送动脉血的是（）A上腔静脉B下腔静脉C肺静脉D肺动脉 8.某人经常口渴，尿量是正常人的数倍，化验结果尿中无糖，此人病变的部位是（） A、肾小管 B、肾小球 C、输尿管 D、肾盂 9、登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时，虽然经过充分的休息后再爬，但是 越往上爬，越感到乏力，其主要原因是（）A.呼吸越来越急促 B.血液中的红细胞减少 C.山地更陡峭，耗能太大 D.氧合血红蛋白含量少 10.在皮肤的表面和小肠的内表面分布的组织是（） … A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织 11.女性的主要性器官是（）A、子宫B、输卵管C、卵巢D、阴道 12.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（） A、使用工具 B、两足行走 C、使用语言 D、大脑发达 13.呼吸作用的重要意义是为细胞生命活动提供（） A、糖类 B、二氧化碳 C、能量 D、葡萄糖 14.某人不小心手被刀割伤，流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少（）A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板 15.下列关于吸烟的叙述不正确的是（） : A、烟雾中有许多对人体有害的物质 B、吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动 C、吸烟对自己有害，对周围人无害 D、尼古丁能诱发肺的疾病 16.人体进行生命活动的主要能源物质是（）A蛋白质B糖类C脂肪D维生素 17.物体在眼睛中成像与照相机的原理相似。眼球的哪一部分结构相当于照相机中胶
七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度
5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×
C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15× 9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能
济南版七年级生物知识点总结 一、生物的基本特征： 1．新陈代谢——最基本的生命现象 植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。 生物能进行呼吸。 生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 2．生长发育，由小长大 3．繁殖后代 4．遗传变异，相似和差异 5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 6．适应并影响环境 7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒） 二、生物的生活环境 1．生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 海平面上下10千米 绝大多数生物生存范围：陆地以上和海洋表面以下各约100米 2．生物的生存基本条件：阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3．栖息地：生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；
人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素 三、生物学探究方法 1．探究过程 1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的？光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。 前提：提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设 3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括方法、步骤，材料、器具） 对照实验，探究实验中的唯一变量，其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达交流 2．探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法 四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用：
2019年七年级生物下册期末试卷（带答案）为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典生物网为大家整理了七年级生物下册期末试卷，希望对大家有所帮助。 一、选择题(必须将正确答案的序号填在答题表中) 1.将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的粘稠蛋白质和洗出的白浆中的淀粉分别用的试剂是 A、碘液、高锰酸钾; B、双缩脲试剂，碘液; C、碘液、双缩脲; D、吲哚酚、双缩脲 2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是 ①糖类; ②脂肪; ③蛋白质; ④水; ⑤无机盐;⑥维生素;⑦氧气; A.①⑥⑦ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ 3、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 A、唾液腺 B、胰腺 C、肝脏 D、肠腺 4、正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种食物 A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉? 5、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏 A.维生素D B. 维生素B C.维生素A D.维生素C
6、我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素? 7.为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2 ml，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如下，判断哪种蔬菜含维生素C最多。 蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁 蔬菜汁滴加量 14滴 8滴 15滴 11滴 A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜 8.下列物质中可以通过细胞膜的是 ①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水 A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.⑤⑥ 9.下列有关食物的消化和吸收的表述不正确的是 A.肠炎患者通过消化道排出过多水分，和小肠吸收功能减弱有关 B.脂肪的消化和肝脏分泌的胆汁有关系 C.口腔和大肠都不具有吸收作用; D.营养物质被吸收后，进入人体的循环系统; 10.下列表述不正确的是 A.人体中的脂肪是储备的能源物质 B.低血糖导致头晕甚至休克的原因是脑供能不足
2009—20010学年度第一学期期末考试 七年级生物试题 （考试时间：60分钟；满分：100分） 友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 说明：1.请用圆珠笔或钢笔答卷。将密封线内的项目填写清楚。 2.本试题共分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分。请将第Ⅰ卷选择题的答案填在第Ⅱ卷答题栏的相应位置内。 3.第Ⅱ卷非选择题的答案直接写在试题的相应位置上。考试结束后将第Ⅱ卷 上交。 第Ⅰ卷(选择题，50分) 一、选择题（共35小题，1-20题，每题1分；21－35题，每题2分，共50分。每题只有一个选项最符合题意） 1．下列各项中， 属于生物基本特征的是 A 、生物都能对外界刺激作出反应 B 、生物都是由细胞构成的 C 、生物都能进行光合作用 D 、生物都能自由运动 2．下列哪项不是生物生活所必需的基本条件？ A 、阳光 B 、生存空间 C 、空气 D 、土壤 3．桃树不宜在热带种植，荔枝不宜在北方种植，这是受（ ）的制约？ A 、空气 B 、温度 C 、水分 D 、土壤 4．我们吃的豆角是由花的哪一部分发育而来的？ A 、花托 B 、子房壁 C 、胚珠 D 、子房 5．一个完整的生态系统无论大小，都是由 A 、生物部分和非生物部分组成 B 、阳光、空气、水组成 C 、植物、动物、细菌、真菌组成 D 、生产者、消费者、分解者组成 6．你自己发过豆芽吗？黄豆种子萌发时首先发育的是 A 、胚芽 B 、胚根 C 、子叶 D 、胚轴 7．用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动装片都未能使视野中的污点移动，那么，判定污点应在 A 、装片上 B 、目镜上 C 、反光镜上 D 、物镜上 七年级生物试题第1页（共8页） 8．有一个物像在视野中上方如图a 的位置上，要想将物像移到视野的中央进行观察，则玻片标本的移动方向应是 A 、向上移动 B 、向下移动 C 、向左移动 D 、向右移动 9．动、植物细胞结构上的最大区别是 A 、有无细胞膜 B 、有无细胞壁 C 、有无细胞质 D 、有无细胞核 10．在生物的细胞结构中，与呼吸作用有关，能够为生物的生命活动提供能量的是 A 、细胞质 B 、细胞核 C 、线粒体 D 、叶绿体 11．下列说法中正确的是 A 、细胞中的物质都是自己制造出来的 B 、细胞中的物质分为有机物和无机盐两大类 C 、所有的物质都能穿过细胞膜 D 、细胞是物质、能量、信息的统一体 12．染色体的组成物质是 A 、基因和蛋白质 B 、DNA 和基因 C 、DNA 和蛋白质 D 、遗传信息和基因 13．牛的体细胞内含有30对染色体，通过两次细胞分裂产生的新的体细胞中含有的染色体数目是 A 、30对 B 、15条 C 、60对 D 、15对 14．农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了 A 、降低光合作用 B 、降低呼吸作用 C 、降低吸收作用 D 、降低蒸腾作用 15．下列除哪一结构外，其余结构在层次上都是一致的？ A 、心脏 B 、血液 C 、肺 D 、果实 16．以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法，正确的是 A 、细胞→组织→器官→系统→人体 B 、细胞→器官→组织→人体→系统 C 、组织→细胞→器官→系统→人体 D 、器官→组织→细胞→系统→人体 17．下列关于草履虫是单细胞生物体的叙述，正确的是 A 、具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四部分基本结构 B 、整个身体只有一个细胞组成，能够完成各项生命活动 C 、在环境适宜的条件下，草履虫能够利用种子进行繁殖 D 、草履虫对刺激产生趋向或避开的反应是通过神经系统完成的 七年级生物试题第2页（共8页） 学校 班级 姓名 考号 密 封 装 订 线
济南版生物七年级上册复习资料 第一单元第一章认识生命现象 第一节生物的基本特征 1、生物可分为：植物，动物，真菌，细菌，病毒等五大类群，除病毒外生物都是由细胞构成的 2、生物的基本特征：①新陈代谢②生长发育③繁殖后代④遗传变异⑤应激性⑥生物能适应并影响环境 第二节生物的生活环境 一.生物圈：有生物生存的这个圈层叫生物圈。 1.生物圈的范围是：生物圈的圈层包括大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层，范围为海平面以下约10千米和海平面以上10千米之间。但绝大多数生物都生活在海平面上下各100米范围内。 2.生物圈为生物的生存提供了基本条件是阳光，水分，适宜的温度和稳定的营养供给。 二.栖息地 栖息地指：在生物圈内，生物实际居住的场所。 栖息地的类型由土壤类型、温度、湿度决定。 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。 生物栖息地遭受破坏的主要因素是全球人口数量剧增以及人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。 第三节生物学的探究方法 1、生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流，其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键. 2、生物学探究采用的方法为观察法，实验法，测量法，调查法。 3、巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处 在于设计了曲颈瓶（阻挡细菌侵入）。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的， 这些微生物来自于空气。 第四节生物学的研究工具 三、显微镜的构造和使用 1.显微镜的结构和功能 ①写出右图各部分的名称 ②放大物像的是目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大. 放大倍数=目镜倍数x物镜倍数调换物镜的是转换器; ③反射光线的是反光镜; ④升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋； ⑤调节光线强弱的是反光镜和遮光器。光线强，用平面镜和小光圈；光线弱，用凹面镜和大光圈。 2.显微镜的使用 1使用显微镜的正确步骤：⑴取拿与安放⑵对光⑶安放装片⑷观察⑸整理和存放。 ①对光：“四转一看”转粗准焦螺旋，转细准焦螺旋，转遮光器，转反光镜，左眼看到一个明亮视野 ②观察：在观察时，镜筒应先下降，此时眼睛注视物镜；然后镜筒再上升，眼睛注视目镜（左、右都要眼睁开） 2、观察的物像是实物的倒像。（上下、左右颠倒，如;”9”在视野中是“6”） 3、显微镜各结构中，起放大物像的是目镜和物镜，放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。
2018—209学年度第二学期 七年级下册生物期末考试试卷 题号一（）二（）三（）总分( ) 得分 一、选择题(每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是（） A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是（） A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不易与氧分离 C、易与氧结合,不易与氧分离 D、不易与氧结合,易与氧分离 3、消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是（） A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 4、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是…（） Ａ、缩手反射Ｂ、排尿反射Ｃ、眨眼反射Ｄ、望梅止渴 5、一个人的生命开始于（） A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 6、与右心室相连通的血管是（） A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉 7、有关动脉血的叙述中正确的是（） A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富,颜色鲜红的血液 C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液 8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（） A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉 9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜层数是（） A、l层 B、2层 C、3层 D、4层 10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么,将病菌和虫卵杀死. （） A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物 11、形成听觉的部位是（） A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢 12、下列叙述中,除哪一项以外,都是农家肥料的优点（） A、来源广,成本低 B、养分全,肥效持久 C、能够改良土壤 D、使用方便、简单 13、某成年演员身高只有80厘米,其原因是（） Ａ、胰岛色素分泌不足Ｂ、甲状腺激素分泌过多 Ｃ、幼年生长激素分泌不足Ｄ、成年生长激素分泌不足 14、下列活动不属于排泄的是（） A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便 15、肾脏的结构和功能的基本单位是（） A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位 16、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是（）
苏教版七年级生物第一学期期末考试试卷 一. 选择题（其中只有一个符合题目要求35分） 1.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于： A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长，主要是因为： A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？ A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？ A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是： A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是： A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时，首先突破种皮的是： A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的： A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行： A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中，属于裸子植物的是： A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：
第三单元生物圈中的人 第一章人的生活需要营养 第一节食物中的营养成分 第1课时食物中的营养成分 教材分析 古语说“民以食为天”，高度概括了人类与食物的依存关系。食物对人的生存起着至关重要的作用，是人类赖以生存的物质基础。每种食物都含有多种营养成分，但又侧重不同的营养成分，所以膳食构成不仅对人体的生长发育,体质强弱,工作和学习效能以及延年益寿等产生重要影响,而且也与某些慢性疾病的发生有密切的关系。在学习“食物的营养成分”一节的过程中，教师应帮助学生认识到吃饭不仅要吃饱，还要吃得有营养，形成不挑食、不偏食，食物多样化的饮食理念。还应使学生认识到人类的食物来自生物圈的其它生物，人类与生物圈是一个不可分割的整体，人类对生物圈的索取应保持生物圈的可持续发展。 教学目标 知识目标 1．说出人体需要的主要营养物质。知道糖类、蛋白质和脂肪三种营养物质的作用及食物来源。 2．说出无机盐和水的作用及举例说明无机盐的来源和缺乏症。 能力目标 1．培养学生搜集和处理信息，交流与合作的能力，分析与推理的能力。 2．培养学生自我保健能力。 情感态度价值观目标 1．培养学生关注食物中的营养成分的意识，认识食物多样化的重要意义；认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物,人类与生物圈应和谐发展。 2．培养学生的团队协作精神和正确的科学态度。 教学重点和难点： 举例说明人体需要的营养物质。 教学准备 1.教师准备：搜集各种食物的图片，相关疾病简介，制作多媒体课件；准备多种食物的营养成分表，印发给学生。 2.学生准备： ⑴常吃的食品的包装袋或包装盒； ⑵通过互联网或图书查阅等途径搜集有关人体健康所需要的无机盐及其食物来源和主要缺乏症。 ⑶调查麦当劳或肯德基食品的种类和特点。 教学程序 一、创设情景 1.运行课件，呈现中国八大名菜红煨鱼翅、冰糖湘莲等美味的食品图片并配中国古典音乐。 2.提出问题：我国的美食文化丰厚久远，以它独特的色、香、味、形，享誉世界。俄罗斯人将它列入“天堂生活”的标准，曰“美国的收入，中国的烹调，英国的住宅”。俄罗斯人对中餐的高度评价，同学们有何感想以此培养学生的民族自尊心，对学生渗透爱国主义教育。 3.教师总结提高并引出课题：中餐的世界地位足以让每一个中国人感到骄傲，同时它也表明：社会的进步，人们对饮食有了更高的要求：不仅吃饱，还要吃得有营养，在餐饮中享
七年级生物下册期末试卷 一、选择题： 1.自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的 （） A、迁徙行为 B、先天性行为 C、学习行为 D、非条件反射 2.某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测，当地婴儿比其他地区患病机会增多的疾病是（） A、呆小症 B、糖尿病 C、侏儒症 D、坏血病 3.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长了水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是（） A、保持袋内适宜的温度 B、减少水果的水分散发 C、抑制水果的呼吸作用 D、减少水果的表面损伤 4.目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（） A、抗原、非特异性免疫 B、抗原、特异性免疫 C、抗体、非特异性免疫 D、抗体、特异性免疫 5.取哺乳动物的新鲜长骨9克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为7克。由此可知，此骨的特点是（）
A、造血能力强 B、硬度小，弹性大 C、易发生骨折 D、既坚固又有弹性 6.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（） A、对病人用过的物品严格消毒 B、禁止病人亲属到医院探望 C、对病人的排泄物进行消毒 D、禁止病人随意离开病房 7.下列有关昆虫的叙述，正确的是（） A、苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫 B、昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味 C、昆虫发育过程中，处于幼虫期时对农作物的危害最大 D、昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱 8.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（） A、胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 9.所谓“十指连心”是因为（）
七年级生物期末考试试题 致同学： 本次考试满分为100分。试卷中提供了200分的题目（其中带★标记的为难度较小的题目，带★★标记的为难度适中的题目，带★★★标记的为难度较大的题目），你可以根据自己的情况选择其中的一些题目做答。答错不扣分。如果你答对的题目超过了100分，本次考试成绩也一律记为100分。祝你成功！ 试题 从小学到中学，在人生的道路上，你已经迈出了坚实的一步，这半年的时间是新的老师和新的同学和你一起度过的。我们学习了“生物和生物圈”“生物和细胞”“生物圈中的绿色植物”三个部分。请根据自己掌握的知识，在这次的学习过程中，作出最好的选择。相信自己，你是最好的。 一、选择题 1. ★今日的地球，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；湿地在缩小；大气中，二氧化碳在增加；臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题，这些问题的解决，（）学发挥了重要作用。 A.地理 B.生物 C.物理 D.化学 2. ★1996年，世界上诞生了第一只克隆羊──多莉，你知道它是哪个国家的吗？ A.中国 B.法国 C.德国 D.英国 3. ★我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是： A.杂交水稻 B.杂交小麦 C.克隆羊 D.转基因鱼 4. ★宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ A.光 B.温度 C.水 D.空气 5. ★秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国物理学家虎克发现了细胞。生物界，除了病毒，其他生物都是由细胞构成的，你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构，都包括： A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 6. ★你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的。 7. ★将来的你，如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时，你已经脱离了生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括：
人教版生物七年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1.科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是（） A. 有细胞结构 B. 个体结构微小 C. 能繁殖 D. 能导致人患病 2. 关于显微镜使用的说法中，错误的是（） A. 对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜 C. 视野中有污点时，向左移动玻片标本，而污点向右移动，则污点在玻片标本上 D. 物镜由20×转换成40×，视野范围变大，物像变大 3. 下列说法中正确的是（） A. 果树开花季节遇上阴雨连绵的天气，水分充足，会提高产量 B. 植物只要开花，就能结果 C. 玉米的果穗缺粒现象是由传粉不足引起的 D. 玉米粒和小麦粒都不是果实 4. 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 5.下列组织中，不属于植物主要组织的是（） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 上皮组织 D. 分生组织 6.兔子的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（） A. 细胞→组织→器官→系统→兔子 B. 细胞→组织→系统→器官→兔子 C. 细胞→器官→系统→组织→兔子 D. 兔子→系统→器官→组织→细胞 7.炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 8. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用．下列有关绿色植物的叙述，正确的是（） A. 菜豆种子中储存营养的结构是胚乳
七年级上学期生物期末试卷 一、选择题（共25题，每题1分，共25分） 1．下列属于生命现象的是（） A．风吹草低 B．开水沸腾 C．草长莺飞 D．潮起潮落 2．下列能构成一个完整食物链的是（）。 A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐 3．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（）。 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（） A．防止水溢出来污染装片 B．避免实验材料移动C．避免盖玻片下面出现气泡D．增强透明度 5．某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在
视野中看到更多的细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合（） A．10X和10X B．10X和40X C．5X和10X D．15X 和40X 6．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）。 A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统 7．下列植物中属于被子植物的是（）。 A．苏铁B．云杉C．水稻D．雪松 8．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（）。 A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾 C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼 9．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。 A．A羊 B．B羊C．C羊D．不能确定10．与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（）。 A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根
七年级生物学科 2013年—2014学年度第二学期 教学计划 青州经济开发区初中 姓名：牛青林
七年级生物备课 1、当前学生学习状况分析 本学期，初一的新生是没有经过考试就进来的，到目前为止本人对学生的情况不是十分了解。本人承担七年级3个班级的生物学教学任务，所使用的教材是在《全日制义务教育生物课程标准》的基本理念指导下编写的济南版生物学新教材。新课程，新教材给我们的教育教学工作带来了新的挑战。 学校在全面抓教育教学质量的理念给于我教好学生以强大的自信心，加上大多数学生对生物怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的生物教具为生物教学提供了最根本的保障。 2、本学期课程内容分析 本册包括2个单元7章，23节内容（其中第二单元第4章只有1节内容）。 第一单元《认识生物》包括了“生物课程内容标准”中的第2个主题“生物体的结构层次”所要求的全部内容以及第1个主题“科学探究”和第3个主题“生物与环境”的部分内容。本单元的内容安排考虑到学生是刚开始学习生物学，要让学生初步树立什么是生物的概念，初步学会探索生命奥秘大致过程的科学方法；初步认识生物体的结构概况，以及生物对环境的依赖关系。为后面《生物圈中的绿色植物》、《生物圈中的动物》、《生物圈中的微生物》和《生物圈中的人》等章节的学习打好基础。 第二单元《丰富多彩的生物世界》涵盖了“生物课程内容标准”中第4个主题“生物圈中的绿色植物”、第6个主题“动物的运动和行为”的全部内容以及第8个主题“生物的多样性”中的大部分内容。本单元的内容安排充分体现了“人与生物圈”的主题思想，贯穿了“人与自然和谐发展”这一主线。
从具体内容看，每一节的内容就是一个小的知识单元。节以下的标题（四级标题）就是具体的知识点。在每一节和具体知识点的引言部分，都力求从学生熟悉的生命现象或生活经验或生产实践中遇到的实际问题入手，把学生带入问题情景中，以激发学生的学习积极性，增强学好本知识点的信心。然后，通过不同的活动方式（如“观察与思考”或“分析与讨论”或“实验” 等）探索有关生命现象及其规律，从而得出结论。 由此可见，无论从宏观上还是从微观上看，本册教科书的知识内容体系是系统的，层次是清楚的、鲜明的。 3、本学期的教学目的、任务和教学要求 [教学目的、任务] 通过义务教育阶段《生物》（七年级上册）课程的学习，学生将在以下几方面得到发展： 知识： 1）获得有关生物的结构层次、生命活动、生物与环境、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。 2）获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。 3）知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。能力： 1）正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。 2）初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 3）初步学会生物科学探究的一般方法，发展学生提出问题、做出假设、制定
七年级生物期末试卷 江苏省姜堰市第四中学万爱民 一、我会选 1．人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。人的受精过程是指（） A．精子与卵细胞结合B．产生精子和卵细胞的过程 C．精子进入输卵管D．受精卵进入子宫 2．下列哪项不是进入青春期后才出现的（） A．女子乳房增大B．男子生有睾丸 C．女子声调变高D．男子生长胡须 3．下列物质中含蛋白质较高的食品是（） A．米饭B．色拉油C．牛奶D．花生 4．下列不含消化酶的消化液是（） A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁 5．小红测量胸围差得到数据是：第1次10 cm，第2次9 cm，第3次11 cm，则她的胸围差是（） A．10 cm B．9 cm C．11 cm D．30 cm 6．血液凝固后，血块周围的淡黄色透明液体叫（） A．血浆B．血清C．组织液D．淋巴 7．在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是（） A．静脉B．动脉C．毛细血管D．毛细淋巴管 8．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是（） A．A型B．B型C．O型D．AB型 9．形成尿液的器官是（） A．肾脏B．肝脏C．输尿管D．尿道 10．心脏的左心室与哪条血管相连（） A．主动脉B．肺动脉C．上、下腔静脉D．肺静脉 11．内耳的结构不包括（） A．听小骨B．半规管C．前庭D．耳蜗 12．中国人是黄皮肤黑眼睛，欧州人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的的结构是（）A．角膜B．虹膜C．晶状体D．视网膜 13．人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于哪一结构受到了酒精的麻痹（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓 14．下列反射中哪一个反射最高级（） A．缩手反射B．眨眼反射C．排尿反射D．望梅止渴
七年级上册生物期末综合测试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．【08常德】下列属于生命现象的是（C ） A．火山爆发B．开水沸腾 C．雨后春笋D．潮起潮落 2．你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（D ）A．一株不漏的数草的株数B．划格后逐格计算累计C．大体估计D．选点抽样调查，求平均值3．【07广安】原鸡是家鸡的祖先, 家鸡和原鸡有很多相似的特征, 但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡, 是因为生物有（C ） A．生殖和发育的特征B．生长的特征 C．遗传和变异的特征D．新陈代谢的特征 4．葵花子的食用部分在植物的结构上属于（D ） A．果实B．营养组织C．营养器官D．生殖器官 5．若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中视野最暗的是（C ） 6．【06莱芜】用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（ C ）A．多个，均大小相等，缓缓移动B．两个，大小相等，但交替收缩 C．多个，均缓缓移动，逐渐变小D．多个，均大小相等，相对静止 7．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（D ） A．能量的收支随季节波动 B．具有复杂的营养结构 C．物质循环和能量流动反复进行 D．生态系统具有一定的自动调节能力 8．【08济宁】下列关于染色体的叙述，错误的一项是（B ）A．每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成 B．每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体 C．每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质
D．每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色 9．下列属于裸子植物的特征的是（C ） ①有花、果实和种子②种子裸露③种子不裸露④有果皮⑤无果皮A．①②③B．①④⑤C．②⑤D．②④10．【06青岛】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（B ） A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C．降低了环境的温度,加快呼吸作用 D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用 11．细胞中的染色体对生物体的意义是（D ） A．能够将光能转化成化学能 B．能够合成有机物 C．能够控制物质的进出 D．能够将有机物中的化学能释放出来 12．有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（C ）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物 13．【08深圳】深圳红树林生态系统中，属于生产者的是（B ）A．鸟B．红树林C．水D．鱼14．我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（D ） A．光照的不同B．气温的不同 C．土壤条件的不同D．降水量的不同 15．【07济宁】小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（B） A．光合作用B．蒸腾作用 C．果实的生长发育D．秸秆的生长发育 16．如下图所示，下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（B）