( 语文教案 )
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高中语文说课稿：我有一个梦想
(课堂实录)
Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so
learning Chinese is very important.
高中语文说课稿：我有一个梦想(课堂实
录)
各位领导、专家、老师，你们好!我是某某应届毕业生×××，今天有这样一个展示的机会非常荣幸，谢谢你们!我所说课的篇目是《我有一个梦想》。现就教材、教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排及教学程序设计等方面加以说明。
一、教材分析
《我有一个梦想》是高中语文(必修)第一册第三单元的一篇课文而高一着重培养学生理解文章的能力。这个单元学习的是演讲词，本文从一百年前林肯签署的解放黑奴宣言讲起，联系当前黑人生活的现状，要求美国政府兑现诺言，否则将动摇国家的基础，同时，也提醒黑人同胞，注意斗争的策略和方式，号召黑人为实现目标斗争到底，满怀憧憬地表达了要求自由、民主、种族平等的强烈愿望。
文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习这篇文章要抓住演讲词的特点，理清文章思路，品位其中深刻的思想和精彩的语言。通过学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。
(一)教学目标
根据新课程标准的要求，注重语文应用、审美与探究能力的培养，根据课文内容确定以下目标：
知识目标：
1、了解演讲辞的特点，品味本文运用比喻和排比修辞手法的表达效果
2、揣摩重要词句，品味语言的深层含义和表达作用
能力目标：
学习本文的语言特点，并运用到写作中去，提高语言表达能力。
情感目标：
从马丁?路德?金的崇高精神，引导学生树立远大理想，为崇高
而伟大的事业而奋斗。
(二)教学重点：
1、理清文章思路，品位语言的深层含义和表达作用。
2、排比、比喻等修辞手法的运用。
本文是一篇激情飞扬、极富感召力的演讲词，使其具有如此语言特点的主要是排比句式的运用。教师应将感受排比句式的表达效果，指导学生学习并应用到写作中去，提高其表达能力作为本课教学的重点。
(三)教学难点：
1、对本文背景的了解和认识。
2、理解这篇演讲词的意义和影响，体悟马丁?路德?金的崇高精神。
由于学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策全无感受，所以就难以理解作者反映的严酷事实，难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。而理解这点，才能理解他讲话的深远意义。所以把结合背
景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实作为本课教学难点。
二、教法学法
(一)教法
诵读法、讨论法、点拨法、多媒体教学
本文是应用文，要充分发挥学生的主动性，真正体现以学生为主体与学以致用的指导思想，我主要采用诵读法与讨论法。通过诵读培养学生的语感，潜移默化地积累语言知识，体会作者文句中蕴含的感情，领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对重难点的突破主要采用讨论法，通过设计问题，以启发引导的方式，让学生开展积极的讨论，自己去分析，去感悟，最后由教师补充点拨归纳。运用多媒体教学，创设教学情境，扩充课堂容量，吸引学生注意，激发学生兴趣。
(二)学法
学生讨论，分组朗读，自主性学习
以自学为主，课前让学生利用参考书，了解相关的知识和背景。