五年级上册品德与社会复习试题班级: 姓名:
一、填空：
1、（健康的身体）是快乐生活的前提。生活中有（烦恼）也有（快乐）。阳光少年要爱惜自己的（名誉），做到（知
耻而后勇）。毛泽东早在5 0多年前就明确指出（健康第一）。
2、（水）是维持生命的基础，被称为人体的（清道夫）（守护神）。生水含有（细菌），自来水含有（氯气），专家建议十至十四岁的儿童每天的喝水量在（1100）毫升左右。正确饮水应该这样做：不喝（生水）；不喝（重复沸腾的水）；不喝（过冷或过热的水）；不在（睡前喝太多的水）；不（狂饮）；别等（口渴了才喝水）。
3、宣传禁烟、戒酒的公益广告：（酒杯一端，伤心伤肝。）（喝酒一时麻醉，误事终身后悔。）（酗酒伤身伤心伤感情。）（为了健康，请勿酗酒。）
4、1990年第三个世界无烟日主题是：（青少年不要吸烟）。世界卫生组织把（1988）年4月7日作为第一个“世界无烟日”，1989年后改定在每年的（5）月（31）日。
5、在成长的历程中，当我们得到老师和家长的夸奖时，会非常（高兴）；当学习成绩明显退步时.，会感到（忧愁）; 当遇到危急情况时，会感到惊恐；遇到令人气愤的事情时，会感到（愤怒）.人的情绪的四大基本类型：（喜）（怒）（哀）（惧），能分别表现这四种情绪的词语是（眉开眼笑）（暴跳如雷）（悲痛欲绝）（提心吊胆）。
6、当你和同学闹矛盾时，不要（选择伤心），要（想想如何与同学改善关系）；
当有好多事没有做完时，不要（选择忧愁），要（静下心来一件一件的认真完成）；
当你对他人不满时，不要（选择伤心），要（多想和对方沟通，设法使他理解你）；
当考试成绩不理想时，不要（选择灰心），要（查缺补漏，多向别人请教，不断努力把学习赶上去）；
7、用你的亲身经历与感受装扮自己的快乐小屋：①笑声是打开通向快乐的大门。②乐观是营造快乐小屋建筑材料。
③友谊是搭建快乐小屋的基石。快乐谚语：①一个小丑进城，胜过一打名医。②笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
8、（乐于助人）、（严于律己）、（诚实守信）都能获得好名誉、好名声。
9、爱惜名誉的名言：①爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时起。-------- （俄国）普希金②莎士式亚
说，无暇的名誉是世间的珍宝。
1 0、一个人做错了事，心里感到内疚和不安，会责备自己，这就是人的（羞耻心）。
1 1、知耻名言①：孟子说：“人不可以无耻。”意思是说人不能没有（羞耻之心）。②陆九渊说：“人之患，莫大乎不知耻疽'③哲学家斯宾诺莎说：“害羞是畏惧或害怕耻辱的表现，这种情绪可以防止人去做某些卑鄙的事”
1 2、法国作家雨果曾说：“世界上最广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是人的（胸怀）。
1 3、阳光少年应当（健康）、（快乐）、（知荣辱）。
1 4、温馨与爱是我们家庭生活的（主旋律），但主旋律也会出现不和谐的（音符）--
每个家庭都会有一些（烦恼）。家庭的矛盾是一种（普遍现象），关键在于如何解决。
15、最亲天下父母（情），最美天下父母（心）。对父母我们应该怀着一颗（感恩的心）
1 6、我们要做父母的（小帮手），不做家里的（小皇帝）。
1 7、黄香孝敬父亲温被扇席，被称为天下无双。我们生命中最重要的人是（父母）。感恩父母的名言：①世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。一一高尔基②母爱，是唯一能使死神屈服的力量。一一高尔基③成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲一一她是失败时的伴侣。一一郑振铎
1 8、家庭中不仅有（美好）和（温馨），也会有（坎坷）和（风雨），我们有责任帮父母减轻（忧虑）和（苦恼）。
1 9、学做（小小调解员），帮助家庭处理好烦心的事情，也是为家庭承担责任的表现。
五、简答题：
1、我爸爸躺在病床上对我说：“一有病才知道健康太重要了。”你怎样理解这句话的？
答：一个人在没生病时，不会体会到健康的重要性，当他生病躺在病床上，什么都做不成的时候才体会到健康的重要性。
2、健康从那里来的
答：俗话说：“生命在于运动，健康在锻炼。”选择健康的生活方式。
3、“今天下雨就不锻炼了疽'“夏天热冬天冷，我才不运动咧。” “做俯卧撑太费劲，我再也不做了。”这些说法对吗？为什么？
答：不对。说明了他们锻炼身体怕困难，怕苦怕累，缺乏锻炼身体参加体育运动的毅力。
4、我们怎样正确饮水？
答：做到不喝生水；不能等口渴才喝水；不狂饮水；不喝重复沸腾的水；不喝过冷或过热的水；不在睡前喝太多的水。
5、青少年为什么要拒绝烟和酒？
答：抽烟喝酒的危害非常大，不仅浪费钱财，而旦会影响人的身体健康，长期吸烟喝酒会导致肺癌、胃癌、肝癌等疾病。青少年正处生长发育阶段，烟和酒对身体危害更大，应该远离烟、酒，并在第一支烟、第一杯酒面前，果断地说“不”！
6、读了《哭婆婆变成了笑婆婆》的故事，你有什么体会呢？
答：《哭婆婆变成了笑婆婆》的故事告诉我们，不管发生怎样的事情，换个角度以积极的心态看问题，你仍然可以选择拥有好心情，仍然会拥有快乐。
7、你能用友谊、理解、善良、宽容、关怀、席位、诚挚、信任、努力、笑声等原料配制一份快乐“食谱”吗？
答：取五杯关怀和七袋诚挚，与八罐信任充分搅拌在一起，然后将九份努力、两勺善良、三杯宽容、四勺理解加入, 添上一杯友谊和六勺希望，洒上大量笑声，同阳光一起烘烤。每日食用一份，快乐会从早到晚陪伴着你。
8、“一个小丑进城，胜过一打名医”这句谚语说明了什么？
答：快乐能给人带来好心情，好心情有利于健康，身体健康不生病就不用看医生了。
9、说说好名声与爱虚荣的差别。
答：好名声是用自己乐于助人、严于律己、诚实守信的行为和品德获得的，而爱虚荣的人，追求的是一种虚假的名声和荣誉，是爱面子的表现。
1 0、你读过古代乐羊子拾金的故事吗？这个故事告诉我们应该养成怎样的品德？
答：拾金不味，拾到东西要交还失主。助人为乐，帮助别人快乐自己。
1 1、你从那些方而体会到亲情？
答：亲情是爱，亲情是人间无价的珍宝，亲情融化在家庭生活的细节当中。长辈的眼神、动作、话语等等，都包含着关心和爱护，流露出浓浓的亲情。
1 2、你觉得在那些情况下对父母长辈说“我爱你”比较合适？
答：父母下班回家时；父母生日时；早晨上学前；父母遇到困难和烦恼需要安慰时。
1 3、如何让父母感到更欣慰？
答：要了解父母，要亲近父母，要体贴父母，要对父母微笑。不要影响父母的工作与休息，不要惹父母生气，不要向父母提出不恰当的要求。
1 4、你将在家中怎样做个好儿女？
答：自己的事情自己办，不给父母添麻烦；家务劳动帮着干，多为父母减负担；对待父母有礼貌，早晚起居要问安; 批评教育不顶撞，感谢父母要求严；父母恩情重于山，儿女责任勇承担。
15、与父母发生爱的碰撞后，怎样做才算是积极正确的？（怎样和父母沟通？）
答：理解在先，沟通有保障；尊重父母，沟通最关键；笑口常开，通得理解：耐心解释，沟通不能少；打开心扉，沟通无障碍。
五年级品德与社会上册全册教案 第一单元1、父母对我的希望2、希望带来的苦与乐3、架起沟通的桥梁 第二单元4、我有上学的权利5、选举我们的班干部6、做有责任的小公民 第三单元7、我们的衣食那里来8、生活中的工业产品 第四单元9、四通八达的交通10、现代通信真方便11、传媒拉近了时空 第五单元12、世界科技的今天13、让科技造福人类 第六单元14、揭开邪教的面纱15、抵制邪教 父母对我的希望 一、教学目标：1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。4、培养学生评价他任何修改作文的能力。二、重点难点：重点：选择典型的材料进行习作。难点：表达出真情实感。三、课时安排：2课时四、教学过程：（一）积蓄情感，在享受中动情。教师播放《懂你》，激发学生对父母的感激之情。（1）教师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，我眼前总有你慈祥的面容，慈爱的目光。”观看完这个MTV，你有什么感受？（2）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，或不能灭。”观看了这个MTV，你有什么话想要对大家说？今天，我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子，诉说父母与我们之间无尽的爱。板书：父母对我的希望（二）在交流中叙情1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。（学生汇报）同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增添色彩。2、现在我们以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。4、同学们，亲情是人类永恒的话题，古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这些名句都把亲情表达到了极致，其实，真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰，也不只是在重大事件上才能表现出真情，或与知识点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话，或许平实的你丝毫都没有在意，然而，就是这样的点滴，却往往更能体现出真情的伟大！以感恩的心，用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。5、下面来看一下本次习作的要求。（1）抓住人物的动作、语言、神态等方面展开具体描写。（2）抓住细节，以小见大，把过程叙述完整。（3）要表达真情实感。（三）写作中抒情1、学生开始写作。2、教师巡视，具体指导，帮助学生解决困难。（四）佳作欣赏学生互相点评。（五）总结今天，我发现同学们长大了，因为你们学会了感动，学会了感恩。相信上完这节课，你再不会对爸爸、妈妈所作的一切无动于衷，有了一颗感恩的心，你才会觉得生活充满阳光、充满快乐。最后，我们全体学生起立，一起唱一首歌——《母亲》，无论以后你干什么，都不要忘了父母对你的希望。六、课后作业：习作《父母对我的爱》。 希望带来的苦与乐 一、教学目标：1、使学生知道父母合理的希望和要求会促进自己不断进步；反之，父母不合理或者过过的希望和要求，会给自己带来烦恼与压力，影响自己的身心健康。2、通过学习，使学生学会分析父母不合理或过高的希望和要求给自己的带来烦恼的原因，在此基础上，能够体谅父母的用心、理解父母的做法。3、在了解父母对自己希望的同时培养学生调查、分析问题的能力。二、教学重点：1、从正面引导学生通过自己的成长和进步来理解父母、感激父母，理解父母对自己的希望；2、联系实际，让学生通过
五年级品德与社会第一单元测试题（A） 姓名：班级：等级： 一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。（×） 2、方便面的主要制作原料是小麦。（√） 3、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动， 因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。（√） 4、绿色食品就是指纯天然，不经过加工绿颜色的食品。（×） 5、农业生产就是指栽培农作物、果树和林木的生产活动。（×） 6、种植业为我们提供了丰富的蛋、奶、肉。（×） 7、方便面给我们带来了方便，但天天吃方便面不利于身体的健康。（√） 8、随着科学水平的不断提高，农业正向科学、多元化的现代农业方向发展。（√） 9、人们的生活水平提高了，一包方便面值不了多少钱，用不着珍惜。（×） 10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定，不能影响工厂的正常生活。（√） 二、选择题。 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是（B ）起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要（C ）天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为（ABC ） A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程，成为我们生活的必须品，其时间是（C ） A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有（ADF ） A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 三、连一连，想一想 你知道下面这些食物和农作物之间有什么关系吗？把相关的连起来。 2、说一说你喜欢的食品，并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的？答：方便面——小麦面条——小麦米线——大米豆浆——大豆馒头——小麦窝头——小麦
五年级上册品德与社会教学计划 知识与技能目标：了解创业成功的四个因素，知道创业投资要注意规避风险。培养大 胆展示自己，与人合作，自主学习的综合能力。 一、教材分析： 从总体上看，本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如，课主题引 领次主题，次主题整合一个相对独立的内容;版式上，上方以导语、卡通人物呈现学习内 容或任务要求，下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。 从变化上看，自五年级上册开始，与图片相比，文字量明显加大;与形象的东西相比，观念的引导力度在加大;从语气、语态上看，逐步减弱了儿语化的特点。 从学习方式看，适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式，目的在于 引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的内容加以内化。品德课的学习，一定 要始于情感态度，依托于活动与实践，形成于观念及价值判断。 另外，增加一定篇幅的阅读材料，以补充不同孩子的学习需要;教材本身留给老师的 空间，也有所拓展。 总之，本册教材各单元主题层次清晰、内容突出。例如，第一单元主要是课标“我在 成长”的内容，第二单元主要是课标“我与家庭”的内容，第三单元主要是课标“我与学校”的内容，第四单元主要是课标“我是中国人”的内容。而且，这四个单元的内容与三 年级、四年级教材的相关内容自然衔接、螺旋上升。 二、教学目标： (3)教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师 要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主 动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。 《品德与社会》课程标准明确提出：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以 儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质， 根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规定的课程总目标，五年级上册分解 的目标如下： (1)了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心;知道人各有所长，要取长补短，学 会欣赏和尊重别人;对人宽容。 (2)学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折，学习自我调节的方法提高适应 能力。
一、请你来填空。（30分） 1.当我们（）课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的（），让课余生活促进我们健康成长。 2.对待不同的看法，我们可以不赞同，但是,要让他人自由而完整地（）这样有助于我们了解他人的意见。 3.主动拒绝（），坚决抵制（），是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。 4.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为（）的同学。 5.民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让（）都能畅所欲言，充分发表自己的意见。 6.我国现有23个省、5个（）、4个（）和2个特别行政区。 7.在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，（）都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。 8.汉字是我们的（）在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的（） 9.北宋时,毕昇发明了（）.·他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为（） 10.发扬仁爱精神要（）尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。 11.热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严,捍卫国家的利益，在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法,都是（）的表现。 12. 在实现中华民族伟大复兴的事业中（）水远是我们不断奋进 的精神动力。 二、精挑细选。(20分） 1.“世界无烟日”是每年的( ） A.3月12日 B.5月31日 C.6月23日 D.10月16日 2.下列法律法规中没有关于禁毒内容的是( ）. A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国禁毒法》 C.《中华人民共和国治安管理处罚法》 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》 3.有一个学习小组，内部讨论问题时经常不能按时完成，有时候还吵架，他们缺乏的（) A.智慧 B.力量 C.合作 D.规则 4. 下列关于领先世界的中国古代科技成就的简述不正确的一项是 （） A.东汉的蔡伦改进了造纸术 B.明朝的李时珍发明“麻沸散” C.南朝的祖冲之把圆周率的精确值推算到小数点后第七位 D.北宋的毕界发明活字印刷术 5.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重少数民族同学的饮食习惯，我们应该( ）. A.少数服从多数 B.听从老师的话 C.让那些同学不要参加 D.不理会老师的话 6.有“国服”之称的旗袍是从（）妇女的服装演变而来的。 A.满族 B. 苗族 C.倡族 D.白族 7.下列对汉字的字体风格表述不正确的一项是( A.西周时期的代表字体是甲骨文 B.秦小簽已初具方块汉字的规模 C.汉代的隶书蚕头燕尾、笔法沉稳 D. 唐代的楷书结构严谨 8.下列关于我国古代科学成果的表述不正确的是（ A.战国时期,甘德和石申编出了世界上最早的星表 B.算盘发明后,传入朝鲜、日本、东南亚以及世界其他地区
道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下列未被列入世界文化遗产名录的是（）。 A．北京故宫B．上海世博园C．秦始皇陵及兵马俑坑 2 . 国家和社会在文明创建中的行动不包括（）。 A．抑制摒弃传统文化B．大力发展文化产业 C．放飞孩子的梦想D．弘扬社会主义核心价值观 3 . 都江堰是战国时期（）修建的大型水利工程。 A．詹天佑B．李春C．李冰父子 4 . 儒家学派的创始人孔子的核心思想是（）。 A．德B．仁C．礼D．信 5 . 下列被称为“神农氏”的是（）。 A．炎帝B．黄帝C．女蜗 二、填空题 6 . 数学在中国古代被称为“________”或“________”。 7 . 享誉世界的古代四大发明是_______、______、______、____。 8 . 《荷马史诗》是（______）盲诗人荷马创作的。 9 . 东汉（_____）改进造纸术。隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。北宋时（____）发明了活字印刷术。 10 . （________）（________）、指南针、火药这四大发明是我们祖先对世界文明所做的巨大贡献。 11 . 人类对风能的利用，体现在________ 。
三、判断题 12 . 火药后来广泛应用于战争，所以它的发明没有意义。（____） 13 . 半坡人过着以农耕为主的定居生活。（________） 14 . 距今80万年前，在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。（_______） 15 . 气节是以廉耻之心为基础的。没有廉耻就不能坚持道德原则。（______） 四、连线题 16 . 连线 蔡伦青蒿素 黄道婆纺织技术 李时珍造纸术 屠呦呦本草纲目 五、简答题 17 . 为什么我们的房屋要坐北朝南？ 18 . 你都知道哪些古代的名言名句?至少写出3条。 六、综合题 19 . 根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一区域增加到20个。 分析：(1)人口流动越来越频繁，带来的好处是什么？ (2)通过以上数据分析，你有什么发现？
五年级上册品德与社会考试
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五年级《品德与社会》练习卷 （一） 一、填空。 1、（）、（）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是（）。诚实就是（，）；守信就是（，）。 3、我们的（）都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠（）来打造。 4、要做到诚信，一方面（），另一方面（）。 5、让我们从（）做起，从（）做起，做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过（），意思是（ ）。 7、我信任（谁）（），原因是（）。 8、诚信乐园的入园条件是：（ ）。 9、我知道的诚信队和事有：（ ）。 10、社会呼唤（）。（），（），（）等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、（）月（）日被定为温州信用日，时刻提醒人们：（），（）。 12、我知道的诚信故事（至少三个） 有（）。 （）。 有（）。 13、“诚信是金”意思是 （ ）。 14、假如失去诚信，最终受到伤害的会是（谁）（）。 15、只有（）的人才 能进 入“诚信乐园”。我们就从（）做起，努力做个（）的人。 16、当诚信被丢掉时，同时你会失去（）（）（）（）（）等。 17、有承诺还要（），不（）我们也不相信。 18、社会生活中的信用，如双方用签订合同、协议的方式，做出（），并依据（）行事，（）
要受到惩罚。 二、简答题。 1、我们在与人交往时，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处？ 2、在我们的社会生活中，为什么要讲诚信？ 3、为了塑造一个诚信社会，人们做到了哪些努力？我们小公民可以做些什么？ 五年级《品德与社会》练习卷 （二） 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）和（）。 2、队干部的任职要充分尊重（）的意愿，严格实行队干部的（），禁止由成人（）或（）队干部。 3、少先队干部是（）的小助手，是帮（）做事的。 4、学生干部是大家选出来的，没有（）的权利，只有（）的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份（），多了一些（ ）。 5、当上干部，就要肩负一些（）的职责。 6、少先队代表大会，是（）召开，以（）为主体参加的会议。它有（）、（）一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的（）。学校少代会每年召开（）次。 7、少先队代表大会是队组织实施（）和（）的具体体现，是少先队员实施（）、（）的保证，是队员学习（）、发扬（）、培养（）和（）的重要形式。 8、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应该为集体（）。当大家各有各的意愿和想法，
五年级《品德与社会》练习卷 （一） 一、填空。 1、（）、（）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是（）。诚实就是（，）；守信就是（，）。 3、我们的（）都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠（）来打造。 4、要做到诚信，一方面（），另一方面（）。 5、让我们从（）做起，从（）做起，做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过（），意思是（ ）。 7、我信任（谁）（），原因是（）。 8、诚信乐园的入园条件是：（ ）。 9、我知道的诚信队和事有：（ ）。 10、社会呼唤（）。（），（），（）等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、（）月（）日被定为温州信用日，时刻提醒人们：（），（）。 12、我知道的诚信故事（至少三个） 有（）。 （）。 有（）。 13、“诚信是金”意思是 （）。 14、假如失去诚信，最终受到伤害的会是（谁）（）。 15、只有（）的人才能进入“诚信乐园”。我们就从（）做起，努力做个（）的人。 16、当诚信被丢掉时，同时你会失去（）（）（）（）（）等。 17、有承诺还要（），不（）我们也不相信。 18、社会生活中的信用，如双方用签订合同、协议的方式，做出（），并依据（）行事，（）要受到惩罚。
二、简答题。 1、我们在与人交往时，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处？ 2、在我们的社会生活中，为什么要讲诚信？ 3、为了塑造一个诚信社会，人们做到了哪些努力？我们小公民可以做些什么？ 五年级《品德与社会》练习卷 （二） 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）和（）。 2、队干部的任职要充分尊重（）的意愿，严格实行队干部的（），禁止由成人（）或（）队干部。 3、少先队干部是（）的小助手，是帮（）做事的。 4、学生干部是大家选出来的，没有（）的权利，只有（）的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份（），多了一些（ ）。 5、当上干部，就要肩负一些（）的职责。 6、少先队代表大会，是（）召开，以（）为主体参加的会议。它有（）、（）一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的（）。学校少代会每年召开（）次。 7、少先队代表大会是队组织实施（）和（）的具体体现，是少先队员实施（）、（）的保证，是队员学习（）、发扬（）、培养（）和（）的重要形式。 8、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应该为集体（）。当大家各有各的意愿和想法，商量时应通过（），采纳（）的意见。 9、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候，要有一个（）、（）的氛围，以使每个人都能（），充分发表自己的（）。 10、集体讨论的时候，我们有积极
五年级道德与法治上册简答题汇总 第一单元 1. 你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母意见不一致，你会怎么办？ （1）自主选择。（2）合理选择。 （3）在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2. 举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。（1）校内活动：跳绳、拔河、合唱、书法、打篮球、打乒乓球等。 （2）校外课余生活：和家人一起购物、游玩、读书或做家务，参加社会公益活动。 3.怎样合理规划课余生活？ （1）要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补（2）处理好课内学习与课余生活的关系。（3）制定详细的计划（4）还可以请长辈监督。 4.怎样做才能过好课余生活？ （1）既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值；（2）合理规划课余生活；（3）课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。 5. 当你对某一个问题，有不同的看法，怎么办？（1）要正确、理性对待分歧； （2）要真诚坦率的沟通。 6. 交流中产生分歧怎么办？ （1）真诚、平和、冷静、友好地与对方交流；（2）尊重他人表达自己观点的权利。 7.与人沟通有哪些方法？ （1）要勇于表达自己的意见；（2）要学会倾听；（3）即使未能达成共识，也不要相互指责。 8.吸烟、喝酒有哪些危害？ （1）危害青少年身心健康（2）引发不良行为 （3）导致违法犯罪。 9.毒品有哪些危害？ （1）吸毒会摧毁一个人的身体和意志（2）破坏家庭的幸福（3）危害他人的人身和财产安全（4）败坏社会风气（5）威胁国家和民族的未来。 10.怎样远离烟酒，拒绝毒品？ （1）首先要提高防范意识。（2）要远离可能对我们产生危害的地方。（3）要学会拒绝和求助。（4）关键在我们自己。 11、换位三部曲？ （1）稳定情绪（2）冷静思考（3）寻找合理点 12、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。 问：在图书馆或阅览室怎么做？（3份） 外出游玩时怎么做？（3份） 户外运动时怎么做？（3份） 在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。 外出游玩时，不乱扔垃圾，保持环境的清洁。 户外运动时，要注意自身的安全，遵守社会公德。（2）、在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？ 对以上三种错误认识说服理由如下：①、过多饮酒会导致精神失控，引发矛盾冲突。酒驾会引发交通事故。 ②、二手烟会危害家人的健康。 ③、青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育 第二单元 1、你知道的班干部岗位有哪些？说一说他们的职责。（举三例即可） 班干部岗位：班长、学习委员、体育委员。 职责：班长负责班级沟通协调工作。 学习委员组织班级开展学习活动。 体育委员组织班级开展体育运动。 2、担任班干部需要满足哪些条件？ （1）有一定的管理能力。（2）热爱集体。 （3）有服务意识（4）有奉献精神。 3、决定班级事务有哪些原则？ （1）坚持公平公正（2）坚持公开透明 （3）坚持协商合作
2019-2020学年度五年级道德与法治上学期期中质量检测品社试题（II）卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下列（）的出土表明了我国丝织技术在2000多年前已达到了相当高的水平。 A．西汉素纱禅衣B．司母戊鼎C．东汉青瓷四系罐 2 . 筒车作为一种农业灌溉器械工具是在我国哪一朝代发明的（） A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝 3 . 我们的民族再也不是被人欺侮的民族了，我们已经站起来了。这句话是（）说的？ A．毛泽东B．周恩来C．刘少奇D．朱德 4 . 胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。 A．坡道B．滚筒C．杠杆D．吊车 5 . 人类诞生之初，就一直受到严酷的自然环境的考验，比如：（）等等，对人类的生存和发展构成巨大的威胁。 A．严寒酷暑B．暴雨雷鸣C．毒蛇猛兽D．火山喷发 二、填空题 6 . 隋唐之际，中国出现了____印刷术，而到了北宋，____发明了活字印刷术，他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为“____”。 7 . “仁”所涵盖的内容十分广泛，其核心是“______，即倡导人与人之间的______关系。 8 . 我国古代的“四大发明”，对人类____和____进步产生了深远的影响。 9 . 优秀家风体现在我们的____________中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。 10 . 在文化交流中，来自不同文化的人们要__________，共同促进__________的繁荣。 11 . 人类对风能的利用，体现在________ 。
三、判断题 12 . 六千多年前人们已能用野生麻的秆撕开捻成线，织成麻布。（_____） 13 . 距今80万年前，在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。（_______） 14 . 火药是日本人发明后传入中国。（______） 15 . 算盘是中国人发明的一种计算工具。（______） 四、连线题 16 . 连线题。 五、简答题 17 . 写出二十四节气歌。 18 . 写出与我国相邻的4个国家的名称。 六、综合题 19 . 根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一区域增加到20个。 分析：(1)人口流动越来越频繁，带来的好处是什么？ (2)通过以上数据分析，你有什么发现？
部编版五年级上学期期中测试 道德与法治试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一．填空题。(每空1分，共25分) 1.在自主选择中，我们需要听取____的意见，也要从自己的____出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2.丰富的课余生活有助于我们________,提高动手能力，培养_________。 3.在交流中，尊重他人与自己的不同，也是____。 4.与人沟通时，要学会______,这样做既是________的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 5.吸烟和饮酒会危害我们的________。只有认清危害，________,学会自我保护，我们才能健康的成长。 6.远离烟酒，拒绝毒品，关键在_____，要增强______,养成良好的学习和_______,养成______的习惯。 7.班委会选举无论用什么样的选举办法，都要尊重同学们的_____,遵循一定的_____,保障大家的____。 8.班委会选举时，每个同学都要_____自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为______的同学。 9.班级建设中，我们每个人都要热情参与_______，贡献智慧，发挥______。这样，______才能开展得有声有色。 10.在决定班级事务时，会议决议可采取______或_______表决的方式。 11.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向_______提出。在作出新的决定前，仍要执行班级________的决定。 二．判断题(正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共12分) 1.我已经是高年级的学生了，课余生活有我自己来选，这是我的权利。( ) 2.当我们选择课余生活时，既要注重个人兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。( ) 3.面对解法不同，小娜说我是语文课代表，大家都应该听我的。( ) 4.在沟通中，尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。( ) 5.只要是在家里吸烟就没关系。( ) 6.如果有人劝我们吸烟、喝酒，我们要坚决地说不。( ) 7.班委由同学们投票选举产生。( )
人教版五年级品德与社会上册全册教案 1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。 愿意做一个诚实守信的人，愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。 教学重难点： 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别人的信任。 3、通过交流，感知诚信的内涵，愿意做一个诚实守信的人。 教学准备： 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。 课时划分：3课时 第1课时请你相信我 一、谈话揭题待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人，这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人？教师板书：我信得过
二、课件演示教材提供的场景，学生观看。 看了你有什么想说的吗？ 师小结引入下一环节：是啊，刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人，那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论，交流，理解诚信的内涵 1、说一说：回忆在自己的交往的人当中，谁是自己是信任的人？举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化：比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 2、填一填：通过提供的范例和讨论，完成表格填写。 我信得过的人姓名我信任他的原因 3、小组内交流，教师参与其中。 4、全班汇报 XXXXX：相机引导学生联系自己的生活体验，明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结，理解信任的内涵诚信：即诚实守信，诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的？ 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗？
第一单元我是谁 第1课我更了解自己了 第一课时(总第一课时) 教学目标： 1. 知识；知道每个人豆油自己不错的方面，要发掘自身优点，懂得欣赏自己。 2. 情感：学习发掘自己的优点，培养学生乐观向上、积极进取的态度。 3. 能力：能够在老师、同学、家长等帮助下，尝试用不同方法全面认识自我，展示自身优点。 教学准备： 1. 准备能展示自己优点的作品，如手工、书画、作业等。 2. 制作与课文有关的小品和与生活相关的课件。 教学过程： 一、录象导入，揭示学习内容 1、新学期的第一天，老师看见几位同学在一起聊天，可热闹了，也加入了进去。原来他们正在为自己成为五年级学生而自豪呢！我们一起去看一看吧。 2、录象展示根据课文拍摄的小品。 老师解说：王路同学发言后，大家也纷纷回答起来。老师还要求大家回去好好想想，把自己的优点说具体些。第二天，华震宇同学就交来了一篇自我介绍。请同学读一读华震宇自我介绍的内容。 3、分析交流：王路和华震宇是不是挺不错的？能说一说具体表现在哪些方面吗？ 小组合作交流，代表小结，教师帮助总结；看一个人是不是不错，除了学习成绩，我们还可以看品质、能力、性格、兴趣爱好等好多方面。 二、我挺不错的 1、同学们一定也感到自己挺不错的吧！千万别错过那么好的机会，说说你觉得自己哪些方面挺不错呢。 2、以一小组作示范，请其中一名学生说说自己的优点，小组其他成员帮忙拓宽思路，不放过细小的地方。小组成员逐一交流。 3、组内交流好后，动笔把自己的优点列出来--"自我欣赏"。 4、大声地朗读自己的优点，并针对其中的一个优点进行具体事例说明，口头阐述。 三、自我展示 在组内交流的基础上，在全班面前展示，将事先准备的作品展示给全班同学看。 例：毛笔字写得好的，可以展示自己的书法作品； 唱歌唱得好的，可以现场演唱一首； 舞跳得好的，可以当即献舞一段；
《民居》 东井集中心校宋立 教学目标： 知识与能力：了解我国部分少数民族各式各样的住所的特点以及形成的原因。 过程与方法：通过对少数民族住所风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。 情感态度与价值观：通过了解新中国成立以来少数民族住所的变化，使学生体会到中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀。 教学重点：了解少数民族的住房的形式多样。 教学难点：理解少数民族住房的特点。 教学过程： 一、导入新课 我国各民族的住房，由于居住地区的自然环境、建筑材料以及生活习惯、劳动条件等不同，住房的形式多种多样，各具特色。今天这节课我们就来介绍一下各民族形式多样的住房。 二、进行新课 ﹙1﹚自读课文，说说文中介绍了几种建筑？ 1、蒙古族的特色住房叫做“蒙古包”，“蒙古包”是满族对蒙古族牧民住房的称呼。“包”，满语是“家”、“屋”的意思。居室：用毡块、木料构成。圆形尖顶，用一屋或两层羊毛毡子覆盖。在大风雪中阻力小，不积雪，包顶不存雨水。包门方而小，且连地面，寒气不易侵入。迁徙
拆散，定居安装。 2、布衣族石板房 3、傣族竹楼是一种全用竹子建造的二层楼房。柱、梁和屋架结构用粗竹，围墙用竹片编织，剖开的竹子压平做楼板，门、窗也用竹子制作，屋顶盖茅草或葵叶编的草排。底层有的架空，用来饲养耕牛、舂米或堆放杂物，有的用竹墙围作粮仓或厨房。二层设堂屋和卧室供人居住，并在一侧或两侧设有外廊和晒台。屋顶坡度较陡，屋脊两端设通风孔。屋檐很低而且出挑深远，起遮阳避雨作用。廊下安装楼梯供人上下。 ﹙2﹚看过多种多样的民族住房后，同学们有什么感想呢？ 学生：回答略。 三、课外拓展 1、壮族的特色住房叫做“干栏式木楼”，壮族喜欢依山傍水而居。点缀着一栋栋干栏式木楼，这就是壮族人民的传统民居。木楼上面住人，下面圈牲畜。前厅用来举行庆典和社交活动，两边厢房住人，后厅为生活区。屋内的生活以火塘为中心，每日三餐都在火塘边进行。 2、黎族的竹架棚房子状如倒扣的船只，茅草覆顶，木头或竹子的梁柱，编竹抹泥墙、竹条墙或椰叶墙；屋内设火灶，灶上方悬挂竹筏，做烤干食物作用，屋顶侧面开天窗。没有间隔和睡床，居住者一般在灶旁铺席席地而睡。 四、总结评价 本课主要介绍我国各民族形式多样的住房、，我国各民族的住房，
五年级上册品社试题及答案 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是 B 起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要 C 天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天 3、利用转基因作用生产出来的食品成为ABC A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程成为我们生活的必须品其时间是 C A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有ADF A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 6、我们所吃的蔬菜水果是由 A 提供的。 A、种植业 B、养殖业 C、林业 7、为了节约用电夏天空调应控制在 C 比较合适。 A、16——18度 B、22——24度 C、26——28度 8、我国北方小麦的播种时间 B A、春分 B、秋分 C、白露 D、寒露 9、 B 为我们提供蛋、肉、奶。 A、销售业 B、养殖业 C、渔业 10、把人们装扮得绚丽多彩的是 B 的产品。 A、电子制造业 B、纺织工业 C、食品加工业 D、医药制造业 11、电话是在 B 年发明的 A、1875年 B、1876年 C、1877年 D、1878年 12、 C 周岁以下的未成年人不能进入网吧。 A、18周岁 B、17周岁 C、16周岁 D、15周岁 13、邮票是邮资凭证邮票上都标明ABC A、邮票的种类 B、邮票的面值 C、邮票的发行时间 14、固定电话包括ABE A、普通电子按键电话 B、无绳电话 C、手机 D、小灵通E录音电话 15、在上网时要做到ABCD A不能轻信陌生人B信息要认真识别 C上网时间不能太长D聊天时语言文明 16、现代社会中最广泛最直观的信息传播媒体是 D A、网络 B、报刊 C、广播 D、电视 17、不得在中小学校周边直线距离 B 米内开设“网吧”。 A、100米 B、200米 C、300米 D、400米 18、人们互通信息交流情感最便捷的通信工具是 A A、电话 B、信件 C、电视 D、网络 19、世界邮政日也就是万国邮联日的时间是每年的 C
2006-2007学年度第一学期五年级品德与社会参考卷 班级______姓名_______等第_______ 一、填空：（26分） 1、( ) 、( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。 2、( )、（）是中华民族的祖先，是中华古老（）的象征。 3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）。 4、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（），就能共同进步，不断完善自己。 5、作为班级的一员，要自觉遵守（），学会自我（）、（）对待别人，学会欣赏别人的（）。 二、判断题（20分） 1、《永乐大典》是世界上最早、最宏伟的百科全书。（） 2、乐山大佛是世界上第二大的佛像。（） 3、明朝时，我国派出了一位海上使者：郑和，八次出使西洋。（） 4、王羲之是我国古代的大书法家，被后人尊为“书圣”。（） 5、《孙子兵法》是战国晚期的著名军事家孙武写的。（） 6、世界上古老的文字都随着时代的发展而消亡了。（） 7、有缺点并不奇怪，重要的是要有自知之明，努力去克服。（）
8、男生女生在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面都存在一定的差别。（） 9、人类最早的祖先是从古猿进化而来的猿人，经过千百年的劳动逐渐演变、金华、发展成为现代人。（） 10、长江、黄河的源头在青海省。（） 三、想一想，连一连（40分） 1 成吉思汗唐朝2、孔子南北朝时期的数学家 忽必烈蒙古政权李时珍春秋时期的教育家 郑成功元朝祖冲之东汉时期的天文学家 松赞干布明朝张衡春秋晚期的军事家 康熙清朝孙武明朝时期的医学家 3武汉“火炉”4、山西煤矿 重庆“日光城”西藏牦牛 漠河“雾都”东北人参 拉萨“北极村”新疆哈密瓜 基隆“雨港”内蒙古三河马
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班级：姓名：分数： 一、填空题（每空0.5分，共35分） 1、我国陆地总面积约平方千米，居世 界。 2、我国地势，地形，有、、 、、。 3、我国有个省级行政区，其中包括个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区。 4、中国人民解放军诞生于年的起义。她是中国共产党缔造和领导的人民军队，有现役部队和 组成。现役部队由、、和组成。 5、中国人民解放军的军旗是，军歌 是， 军徽是，每年的月日是建军节。 6、、是我们伟大的母亲河，是中华民族的。也是世界上重要的发祥地 7、黄河是中国的第二长河，发源于，呈几字形，注入，全长千米。长江是我国的第一大河，发源
于，全长千米，位居世界，注 入。 8、五岳是指东岳、南岳、西岳、北岳、中岳。 9、台湾自古以来就是我国的，是祖国的一部分。台湾与大陆相距只有海里，战国时被称 为，汉朝和三国称为，隋唐以后被称 为。明万历年间在公文上正式使用台湾的名称。 10、我国的资源特征是、。 11、炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝部落和炎帝部落结盟，世代繁衍，形成了华夏族，华夏族 成为中华民族的祖先，这就是的来历。炎帝和黄帝 开创了中华民族的文明历史，被公认为中华民族的。 12、炎帝尝遍百草药，是中华原始农业和医药的创始人，被称为。黄帝会推算天文，制定了我国最早的，他 制造了车船，带领人们修造房屋、驯养家畜、凿井取水、改变了。 13、孔子姓孔名丘，是春秋时期人。他是我国古代伟 大的教育家和。孔子收集、整理古代文献编成《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，这六部典籍被称为。 14、GDP就是，它代表一个国家或一个地区在 一定时期内的。 15、世界四大文明古国是、、、。 我国古代四大发明是、、、。 16、中华文化源远流长，有很多文化现象是世界独有的，如
一、学情分析 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。本班学生共69人，这是个团结上进、活泼诚实的班集体，学生有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去，但他们缺少社会经历。 二、教材分析 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点： 1、教育性。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。 2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。 3、参与性。本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。 4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。 三、教学目标 1、知道诚信在人际交往和社会生活中重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。 2、了解学校、班级民主生活区的表现形式和一般程序，初步明白民主生活区的意义，树立现代民主意识。 3、了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和风景名胜的国家，体验热爱祖国的情感。 4、知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的生活习惯和礼仪习俗,增进民族团结. 四、教学策略 1、通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，掌握必备的基础知识。 2、善于调动和利用学生己有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题。 3、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。 4、注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和和学生丰富多彩的现实生活联系起来。 5、创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验。 五、教学进度
2019年五年级上册品社期末试题 班级：姓名：分数：________ 一、填空：26% 1、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。 2、( )、（）是中华民族的祖先，是中华古老（）的象征。 3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）。 4、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（），就能共同进步，不断完善自己。 5、作为班级的一员，要自觉遵守（），学会自我（）、（）对待别人，学会欣赏别人的（）。 二、判断题20% 1、《永乐大典》是世界上最早、最宏伟的百科全书。（） 2、乐山大佛是世界上第二大的佛像。（） 3、明朝时，我国派出了一位海上使者：郑和，八次出使西洋。（） 4、王羲之是我国古代的大书法家，被后人尊为“书圣”。（） 5、《孙子兵法》是战国晚期的著名军事家孙武写的。（） 三、想一想，连一连：40％ 1 成吉思汗唐朝 2、孔子南北朝时期的数学家 忽必烈蒙古政权李时珍春秋时期的教育家 郑成功元朝祖冲之东汉时期的天文学家 松赞干布明朝张衡春秋晚期的军事家 康熙清朝孙武明朝时期的医学家 3武汉“火炉” 4、山西煤矿 重庆“日光城”西藏牦牛 漠河“雾都”东北人参 拉萨“北极村”新疆哈密瓜 基隆“雨港”内蒙古三河马 四、简答题：14% 1、试举出三个我国古代的“世界第一”。（7分） 2、有事大家商量，少数服从多数，有什么好处呢？（7分）
五年级上册《品德与生活》试卷二 班级：姓名：分数：________ 一、填空 1、伙伴们互相取长补短，就能、。 2、分清是非，；是非不分，。 3、集体的事不能一个人或少数人说了算。在活动中出现不同意见，其实是正常现象，我们可能通过，大家；也可以采用投票表决的方式，做到，，这都是统一大家意见的好办法。 4、对人，对事，我们都要努力做到、。只有这样，才能，集体才；也只有这样，我们才能成为一个、的人。 5、在、的过程中，不同地区的人们形成了各自的和。 6、我国的不同地区之间存在着差异，需要彼此间进行， ，达到共同发展。 二、判断题（对的打√，错的打×） ⒈在和同学相处时，我总喜欢他们听我的指挥。（） ⒉数学竞赛中，男生获奖人数多，所以说男生最聪明。（） ⒊男生女生之间要互相帮助，团结友爱，共同进步。（） ⒋北京人用打制精美的石器来捕捉野兽。（） ⒌炎帝非常聪明，他教会了人们盖房子、种稻谷和饲养家畜。（） 6．黄山被联合国列为世界文化与自然双重遗产。（） 7．《徐霞客游记》是一部地理学文献。（） 三、连线题。 南北朝时期的数学家毕昇圆周率 东汉时期的科学家张衡活字印刷术 北宋时期的发明家祖冲之麻沸散 东汉末年杰出的医学家华佗地动仪 四、问答题（40分） 1、想一想，郑和为什么能完成航海史上的空前壮举？ 2、你是怎么对待生活中不开心的事的？