![(NEW)南京财经大学会计学院《436资产评估专业基础》[专业硕士]历年考研真题及详解](https://img.doczj.com/img68/1c8s15zbdhis3jhuzbbqzmajw33qdqeb-81.webp)
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一、单项选择题 1、清算价格与现行市价相类似，所不同的是清算价格适用于停业或破产。因此，清算价格往往（）现行市价。(正确答案：B,答题答案：) A、高于 B、低于 C、等于 2、资产评估的价值类型决定于（）。(正确答案：A,答题答案：) A、评估特定目的 B、评估方法 C、评估程序 D、评估原则 3、根据现行规章制度，各资产评估机构在从事资产评估工作时，应坚持（）。(正确答案：B,答题答案：) A、真实性、科学性、可行性 B、独立性、客观性、科学性 C、客观性、科学性、预期性 D、科学性、预期性、专业性 4、下列原则中，（）是资产评估的经济原则。(正确答案：C,答题答案：) A、客观性原则 B、科学性原则 C、预期性原则 D、专业性原则 5、资产评估是通过对资产某一（）价值的估算，从而确定其价值的经济活动。(正确答案：B,答题答案：) A、时期 B、时点 C、时区 D、阶段 6、资产评估的工作原则是（）。(正确答案：B,答题答案：) A、贡献原则 B、客观性原则 C、替代原则 D、预期性原则 7、下列属不可确指的资产是（）。(正确答案：C,答题答案：) A、商标 B、机器设备 C、商誉 D、土地使用权
8、评估资产的公平市场价值，适用于（）的假设。(正确答案：B,答题答案：) A、持续使用 B、公开市场 C、清算 D、企业主体 9、公开市场上，买卖双方的交易行为都是（）的。(正确答案：A,答题答案：) A、自愿 B、强制 C、受限制 D、非理智 10、决定价值类型因素是（）。(正确答案：B,答题答案：) A、一般目的 B、特定目的 C、市场条件 D、指标参数 11、资产在全新状态下，其重置成本和历史成本是（）的。(正确答案：A,答题答案：) A、等额 B、重置成本＞历史成本 C、重置成本＜历史成本 D、没有关系 12、选择重置成本时，在同时可得复原重置成本和更新重置成本的情况下，应选用（）。(正确答案：B,答题答案：) A、复原重置成本 B、更新重置成本 C、任选一种 D、两者均不选 13、采用收益法评估资产时，各指标间存在的关系是（）。(正确答案：A,答题答案：) A、本金化率越高，收益现值越低 B、本金化率越高，收益现值越高 C、资产未来收益期 对收益现值没有影响D、本金化率与收益现值无关 14、收益法中所用收益指的是（）。(正确答案：A,答题答案：) A、未来预期收益 B、评估基准日收益 C、被评估资产前若干年平均收益 D、参照资产收益
高纲1661 江苏省高等教育自学考试大纲 11240 证券投资理论与实务 南京财经大学编（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质 一、课程性质和特点 《证券投资理论与实务》涵盖经济、金融、会计、统计及心理学等多方面的学科知识，是一门涉及面较广的金融专业核心课程，也可以作为其他经济、管理类专业的选修课程。它是按照金融服务人才的需求，紧紧围绕证券从业人员特别是证券经纪人以及证券分析师等岗位任职要求，以业务能力培养为核心, 以“准确、规范、高效”的职业素养为建设重点的课程。通过对本课程的学习，能够掌握证券投资的基本理论和分析方法，以及证券投资分析相关业务处理的基本操作要点与注意事项，同时能够运用所学知识对市场行情的变化进行解释，并解答客户证券投资方面的相关问题，树立正确的投资理念，掌握正确的投资方法，减少证券投资风险，获得证券投资决策的较全面的基本能力。 二、本课程与相关课程的联系 本课程的先修课是证券市场基础知识、中级微观经济学、财务管理，后续课是证券投资学、金融学。 Ⅱ课程目标与基本要求 自学过程中，让应考者了解证券市场的种类及市场参与主体，了解基本的证券投资工具，掌握主要证券投资工具的主要种类定义、特征以及定价和估值，掌握证券投资中宏观分析常用方法，掌握不同行业、不同市场结构、不同生命周期阶段以及不同区域的证券投资工具在市场上的表现，掌握证券投资中公司分析常用方法，掌握证券投资的技术分析方法，掌握证券组合投资理论，了解证券市场监管等。通过学习，应考者能够树立正确的投资理念，掌握正确的投资方法，减少证券投资风险。 本书的内容主要包括三个部分：第一部分为证券市场基础知识，包含第一章、第二章、第三章和第九章，主要介绍证券投资工具的基础知识、证券市场的分类方法及市场参与主体、证券投资工具的价值评估、证券市场监管等；第二部分为证券投资非技术性分析，包含第四章、第五章和第六章，系统介绍宏观分析、行业的市场结构分析、行业的生命周期分析、公司分析等；第三部分为证券投资技术性分析，包含第七章和第八章，系统介绍证券投资技术分析、证券投资组合理论等。本大纲以章节作为内容的分类标志，教材第一、二、三、四、五、六、七、八、九章作为考核内容。
第一章绪论 审计产生和发展的客观基础 注册会计师审计产生的直接原因 注册会计师职业诞生的标志 注册会计师审计模式的变迁，三种审计模式在审计目的和审计方法上的区别 审计的职能 审计的基本分类 第二章审计主体 政府审计机关的设置模式，我国…… 内部审计机构设置的常见模式 我国会计师事务所的组织形式 合伙会计师事务所的特征 特殊普通合伙会计师事务所的特征 注册会计师的业务范围，鉴证业务包括的内容 第三章审计程序与方法 注册会计师实施实质性程序的目的 实施风险评估程序的目的 实施控制测试程序的目的 分析程序在不同阶段的运用要求或目的 第四章审计目标与审计计划 财务报表审计的总目标 管理层、治理层对财务报表的责任及内容 审计的固有限制 认定的含义及特点（违反认定时错误的方向；与之相关的报表项目；验证认定的检查方向） 初步业务活动的目的、内容和时间 计划审计工作的特点 总体审计策略的内容 具体审计计划的内容 第五章审计证据与审计工作底稿
审计证据的涵义、类型 审计证据可靠性的比较判断 审计工作底稿的要素及审计工作底稿复核的类型 审计归档的要求、及归档后修改审计工作底稿的要求 第六章审计风险与审计重要性 对重要性的理解 审计风险及各要素的含义及特点 审计风险各要素相互之间及与审计证据、重要性水平的关系 第七章风险评估与风险应对 内部控制五要素；评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险时，主要考虑的要素；重点掌握控制环境、控制活动的含义及内容 了解内部控制的深度、定位 内部控制的固有局限性 重大错报风险与风险应对的对应关系 选择进一步审计程序时，注册会计师可以通过哪些方式提高审计程序的不可预见性 进一步审计程序的时间的含义及要求 应当实施控制测试的情形/不需要实施控制测试的情形 了解内部控制与控制测试的区别 第八章-第十三章 重大错报风险评估 存在或发生、完整性、截止等不同审计目标的实现方法（审计测试程序及方向）重要的审计测试程序如应收账款函证、应付账款函证、存货的监盘等实现的审计目标 销售截止测试关注的三个日期；销售截止测试 积极式函证与消极式函证的含义及特点 函证的控制 应收账款函证结果 需要函证应付账款的情形 固定资产内部控制制度的内容 存货成本的内容
【考试题型：1.名词解释(20分) 2.填空题(12分) 3.选择题(20分) 4.简答题(20分) 5.计算题(28分)】 第一章、导言 1、风险偏好 风险偏好是指为了实现目标，企业或个体投资者在承担风险的种类、大小等方面的基本态度。根据投资体对风险的偏好将其分为风险回避者、风险追求者和风险中立者。 ①风险回避：当预期收益率相同时，偏好于具有低风险的资产；而对于具有同样风险的资产，则钟情于具有高预期收益率的资产。 ②风险追求：当预期收益相同时，选择风险大的，因为这会给他们带来更大的效用。 ③风险中立：唯一标准是预期收益的大小，而不管风险状况如何。 2、风险的种类 ①按照性质：纯粹风险、投机风险 ②按照标的：财产风险、人身风险、责任风险、信用风险 ③按照行为：特定风险、基本风险 ④按照环境：静态风险、动态风险 ⑤按照原因：自然风险、社会风险、政治风险、经济风险、技术风险 3、系统性风险、非系统性风险 ①系统性风险 系统性风险即市场风险，即指由整体政治、经济、社会等环境因素对证券价格所造成的影响。系统性风险包括政策风险、经济周期性波动风险、利率风险、购买力风险、汇率风险等不可通过分散投资来消除的风险。其造成后果具有普遍性。 ②非系统性风险 非系统性风险是指对某个行业或个别证券产生影响的风险，它通常由某一特殊的因素引起，与整个证券市场的价格不存在系统的全面联系，而只对个别或少数证券的收益产生影响。 4、资本资产定价模型 （1）投资资产的回报和市场投资组合回报的线性关系：R = α + βRM + ε 其中：R为投资资产回报，RM为市场投资组合回报，α和β都是常数，βRM对应系统风险，ε对应非系统风险。 （2）预期的回报（资本资产定价模型）： E(R) = RF + β[E(RM) - RF] ，RF为无风险利率 说明：某投资的期望值超出无风险投资回报的数量等于市场投资资产组合回报期望值超出无风险投资回报数量与的β乘积。 （3）阿尔法：α=RP-RF-β(RM-RF)，α通常表示投资组合的额外回报量。 投资经理会不断努力来产生正的α：①寻找比市场表现更好的股票；②市场择时，当预计市场上涨时将资金从国债投资转移到股票市场，当预计市场下跌时将资金从股票市场转移到国债投资。 5、股票分析的方法K线组合中的技术分析：连续小阴小阳，后市必有大阳。 (1)基本分析：通过对决定企业内在价值和影响股票价格的相关因素进行详尽分析，以大概测算上市公司的长期投资价值和安全边际，并与当前的股票价格进行比较，形成相应的投资建议。 基本分析认为股价波动不可能被准确预测，而只能在有足够安全边际的情况下买入股票并长期持有。(2)技术分析：以股票价格作为主要研究对象，以预测股价波动趋势为主要目的，从股价变化的历史图表入手，对股票市场波动规律进行分析。 技术分析认为市场行为包容消化一切，股价波动可以定量分析和预测。 (3)演化分析：将股市波动的生命运动特性作为主要研究对象，对市场波动方向与空间进行动态跟踪研究。演化分析认为股价波动无法准确预测，着重为投资人建立一种科学观察和理解股市波动逻辑的全新的分析框架。 6、买空卖空的定义 买空：是指投资者用借入的资金买入证券。卖空：是指投资者自己没有证券而向他人借入证券后卖出。
南京财经大学-金融学院-保险硕士专业考研经典专业问题问答 （1）这个专业就业怎么样？ 答：保险公司、保险中介机构、保险监管机构、银行与证券部门或其他大中型企业风险管理部门、高等院校及有关咨询服务部门等。从国内外的发展实践来看，也有很多保险硕士专业研究生进入与金融保险相关的咨询或评估行业保险硕士专业研究生毕业后大部分选择到保险公司、国际货币基金组织和国际减灾委员会等机构都有。 2020南京财经大学考研：874036932 （2）这个专业好考吗？ 答：你是本专业的吗？这个专业初试的专业课是保险专业基础，包括金融学和保险学，你学过哪一门？我把参考书目发给你看下。 （3）老师有推荐的学校吗？ 答：你将来就业想在哪里，读研有自己意向的城市吗？ 江苏省招这个专业的学校只有南财。上海市的复旦大学、华东师范大学和上海财经大学都是有这个专业的。 （4）复试刷人比例是多啊？复试比是多少啊？ 一般为1:1.2-1:1.5左右，去年是1:1.3. 2020南京财经大学考研：874036932 （5）专业课有难度吗？ 专业课一般好好复习都不是很难的，复习要抓住重点，提高效率。专业课首先要复习参考书，根据考试大纲梳理章节重点，做好相关笔记，书本过一遍之后，可以研究真题了解出题规律，再梳理书本，做真题，查漏补缺，这样经过几轮复习下来问题不大的。 （6）怎么样能联系到导师呢？ 答：一般是初试之后联系导师的，可以发邮件给他们，或者是参加我们的复试辅导班课程，帮助笔试，面试，导师资源。 （7）专科可以考这个专业吗？ 答：可以的，这个专业接受同等力学的考生，需要加试保险学原理和西方经济学。 （8）请问南财保险硕士好调剂吗？ 答：保险硕士是不太好调剂的，只有财经类的大学有这个专业，其他综合类的大学一般没有这个专业。 2020南京财经大学考研：874036932 （9）复试考什么啊？什么时候考？怎么考？英语介绍是英文的吗？ 答：复试包含专业课笔试、面试等等，一般3月下旬左右，建议准备中英文自我介绍。 复试内容
1．被评估生产线设计生产能力为20000吨，评估时，由于市场竞争的加剧，如不降价销售产品，企业必须减产至10000吨，或采取产品降价措施以保持设备实际生产能力的正常发挥，预计这种情况将会持续4年，降价造成每吨产品净损失100元，该企业正常投资报酬率10％，生产线的规模经济效益指数为0.6。 （1）估算所能出现的经济性贬值率； （2）估算该设备的经济性贬值额。 1、解：（1）经济性贬值率：[1-（10000/20000）0.6]*100%=34.02% 10分（2）经济性贬值额：100*20000*（P/A，10%，4） =2000000*3.1699=6339800（元） 10分 2. 被评估设备购建于2000年，账面价值为100,000元，2010年对 该设备进行评估。根据评估人员的调查、检查、对比分析，得到以下数据： （1）2000至2010年每年的设备价格上升率为10%；（2）该设备的月人工成本比其替代设备高1,000元；（3）被评估设备所在企业的正常投资报酬率为10%，所得税税率为25%；（4）在过去的10年中，该设备的使用率为80%，经技术检测，该设备尚可使用5年，在未来5年中，设备利用率能够达到设计要求。 试根据上述条件，估测该设备的有关参数和评估值。 解：重置成本：100000*（1+10%）^10=259374.25（元） 实体性贬值：259374.25（元）*8/（8+5）=159614.92（元） 功能性贬值：1000*12*（1-25%）*（P/A，10%，5）=34117.2（元） 经济性贬值：0 评估值：259374.25-159614.92-34117.2=65642.13（元） 各4分 3.被评估资产在未来5年内的预期收益分别为20万元、22万元、24
高纲1699 江苏省高等教育自学考试大纲 27087金融企业会计 南京财经大学编（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《金融企业会计》以金融理论和会计理论作为理论基础，着重研究如何用会计方法，促进金融宏观调控，实现金融业务活动目标，完成金融企业各项职责任务并服务于社会经济而发挥作用。 （二）本课程的基本要求 学习“金融企业会计”这门课程，目的在于使学生明确会计在金融业整体工作中的地位，作用以及承担的任务。要求了解金融企业会计工作的内容以及核算、监督、检查、分析等的基本理论、基本知识和基本技能，掌握金融企业会计的基本核算方法和各项业务处理方法。要求运用电视课,面授辅导，作业等教学手段使学生能够具备从事会计工作的具体核算，组织管理以及运用会计手段从事金融经营和金融监督工作的能力。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程包括经济学、商业银行经营管理，会计学等，这些课程可以帮助我们更好地掌握工程经济的原理和实践应用。 二、课程内容与考核目标 第一章金融会计概论 （一）课程内容 本章介绍了学习该门课程需要掌握的一些基础知识，作为其课程内容的概念和计算基础，包括金融企业会计的分类、对象与任务、特点、核算原则、方法与计量。 （二）学习要求 熟练掌握相关的理论，为该门课程打造学习的理论。 （三）考核知识点和考核要求 1．掌握：掌握金融企业会计工作的分类、对象与任务、特点。 2．熟练掌握：金融企业会计的核算原则、方法与计量。 第二章商业银行存款业务的核算与管理 （一）课程内容 本章介绍了存款业务概述、单位存款的核算与管理、储蓄存款业务的核算与管理、存款利息的计算、存款的后续计量等内容。 （二）学习要求
南京财经大学 成人教育会计学练习题答案 目录 南京财经大学成人教育会计学1练习题答案 (2) 南京财经大学成人教育会计学2练习题答案 (5) 南京财经大学成人教育会计学3练习题答案 (9) 南京财经大学成人教育会计学4练习题答案 (12) 南京财经大学成人教育会计学5练习题答案 (16) 南京财经大学成人教育会计学6练习题答案 (20) 南京财经大学成人教育会计学7练习题答案 (23) 南京财经大学成人教育会计学8练习题答案 (27) 南京财经大学成人教育会计学9练习题答案 (31) 南京财经大学成人教育会计学10练习题答案 (35) 南京财经大学成人教育会计学1练习题答案总分：100考试时间：100分钟
一、单项选择题 1、会计核算的主要计量单位是(【正确答案】A,答题答案：) A、货币 B、实物 C、劳动 D、工时 2、规定会计核算空范围的会计假设是(【正确答案】A,答题答案：) A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 3、会计的基本职能是(【正确答案】B,答题答案：) A、记账算账和报账 B、核算和监督 C、考核和分析 D、预测和决策 4、会计核算时可以合理预计可能有的费用和损失，但不预计可能有的收入，这条核算原则是(【正确答案】D,答题答案：) A、重要性 B、客观性 C、相关性 D、谨慎性 5、会计核算工作的起点是(【正确答案】C,答题答案：) A、设置账户 B、复式记账 C、填制和审核凭证 D、登记账簿 6、企业会计确认损益的基础是(【正确答案】B,答题答案：) A、收付实现制 B、权责发生制 C、实质重于形式 D、现金制 7、界定会计工作时间范围的会计假设是(【正确答案】B,答题答案：) A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 8、会计核算应当以实际发生的业务为依据，如实反映企业的财务状况和经营成果，这条原则是(【正确答案】B,答题答案：) A、重要性 B、客观性 C、相关性 D、谨慎性 9、对应收账款计提坏账准备，这是下列原则的体现(【正确答案】
保险学知识点 第一篇：保险基础 第一章 风险：收益风险、纯粹风险、投机风险。 构成危险的要素：危险因素、危险事故、危险损失、危险载体。 危险处理方法：危险回避、损失控制、危险转移、危险自留。其中损失控制分损失预防与损失抑制。保险是危险转移手段。 可保危险的条件：1、危险损失可用货币计量。2、危险发生具有偶然性。3、危险出现必须是意外的。4、危险必须是大量标的均有遭受损失的可能性。5、危险应有发生重大损失的可能性。 第二章 保险定义：保险是集合同类危险聚资建立基金，对特定危险的后果提供经济保障的一种危险财务转移机制。 保险对象：即保险标的物，是指保险人对其承担保险责任的各类危险载体。 保险分类：1、按保险性质分类:商业、社会、政策；2、按保险标的分类：财产、人身、责任。3、按保险层次分类：原保险、再保险。 第三章 保险基本原则：1、最大诚信原则。2、保险利益原则。3、近因原则。4、损失补偿原则。 最大诚信原则：指当事人要向对方充分而准确地告知有关保险的所有重要事实，不允许存在任何的虚伪、欺骗和隐瞒行为。 原因：1.保险经营的特殊性。2.保险合同的附和性。3.保险本身不确定性。 内容：告知、保证、弃权、禁止反言。 告知：又称作如实告知。狭义的告知是指合同当事人在订立合同前或订立合同时，双方互相据实申报或陈述。 1.投保人的告知。 客观告知：又称为无限告知。法律上或保险人对告知的内容无论有没有明确的规定，只要是事实上与保险标的的危险状况有关的任何事实，投保人都有义务告知保险人。（法国、比利时乙级英美法系国家采用） 主观告知：又称为询问回答告知。投保人对保险人询问的问题必须如实告知，而对询问以外的问题投保人无须回答。（大多数国家采用，我国也是） 2.保险人的告知。
[考研类试卷]2012年南京财经大学（资产评估硕士）真题试卷 一、简答题 1 企业一旦经济利润为零，它就会退出市场吗?请说明原因。 2 垄断市场形成的原因主要有哪些? 3 简述影响货币需求的因素。 4 简述滞涨的对策。 5 资产评估的工作原则。 二、名词解释 6 边际效用递减规律 7 基尼系数 8 绿色GDP 9 公开市场业务 10 资产评估假设 11 土地使用权出让底价 12 资产评估报告 13 财务关系 14 剩余股利政策 15 短期融资券
三、计算题 16 某企业从美国进口了一台设备，离岸价为50万美元，国外运费为1万美元，途中保险费为2．5万美元。关税税率为到岸价的30％，增值税税率为17％。国内运费为5万元，安装调试费为7万元，银行及其他手续费为3万元。该企业进口这项设备已使用了3年，还可继续使用7年。外汇汇率为$1=￥6．4元。请评估该企业这台设备的重置完全价值。 17 某砖混结构二层住宅，宅基地面积200平方米，房屋建筑面积240平方米，月租金4800元，年房租损失准备费以半月租金计，管理费按年租金3％计，房产税按年租金的12％计，土地使用税每年按每平方米2元计，保险费每年576元。土地还原利率为8％，建筑物还原利率为10％，建筑物评估时的剩余使用年限为25年，另运用市场比较法求得土地价格为每平方米1200元。请用残余法评估该住宅建筑物价格。 18 有一待估宗地，现收集到4个可比较参照交易案例，具体情况如下表。 表中的交易情况、区域因素及个别因素值，都是参照物宗地与待估宗地的比较，负号表示参照物宗地条件比待估宗地条件差，正号表示是参照物宗地比待估宗地条件优，数值大小代表对宗地地价的修正幅度。容积率与地价的关系为：容积率在1～1．5之间时，容积率每增加0．1，宗地单位地价比容积率为1时增加3％。该城市地价指数见下表。 试根据以上条件评估待估宗地2010年1月20日的价格。 19 假定年利率为5％，在8年内每年年末向银行借款1000万元，则第8年末应付银行本息为多少?(F／A，5％，8)=9．549 20 某企业年末流动负债为40万元，速动比率为1．5，流动比率为2，营业成本为600万元。已知年初和年末的存货相同。
高纲1569 江苏省高等教育自学考试大纲 04009 国际金融市场 南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质及其设置目的与要求 一、课程性质和特点 《国际金融市场》课程是我省高等教育自学考试部分经济类专业的一门重要的专业基础课程，是一门系统介绍国际金融市场及其组成的课程，其任务是使应考者通过本课程学习，了解国际金融市场的基本概念，分析国际金融市场环境，掌握外汇市场及外汇风险管理、国际货币市场、国际资本市场、国际黄金市场等各个分领域的基础知识和基本功能，并结合具体案例，使得应考者能够运用知识创造性地分析与解决问题。 二、本课程的基本要求 本课程共分五部分：第一部分为国际金融市场的外部环境及国际金融市场概述，包括国际货币体系概述，国际收支，国际金融市场概述；第二部分是对外汇市场进行分析与阐述，包括：外汇市场概述，外汇与汇率，主要外汇交易形式，外汇交易风险的管理；第三部分为国际货币市场；第四部分为国际资本市场；第五部分为国际黄金市场。通过对本书的学习，要求应考者对国际金融市场有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求： 1.了解国际金融市场的概念、组织形式和发展趋势，能够从经济学角度来解释国际金融市场的功能。 2.理解并掌握国际金融市场的各组成成分。 三、本课程与相关课程的联系 《国际金融市场》是以金融学为基础，结合国际金融、金融市场学等学科内容方法的综合性理论与应用相结合的学科。因此本课程的前修课程包括金融学、国际金融、金融市场学、国际投资学等，这些课程可以帮助我们更好地掌握国际金融市场的组成、功能和分析方法。 Ⅱ课程内容与考核目标 第一章国际货币体系 一、课程内容 本章首先定义了国际货币体系的概念，概括了国际货币体系的主要内容和作用，然后介绍了世界经济的发展与国际货币体系的演变，最后介绍了欧洲经济货币联盟与欧洲单一货币——欧元。 二、学习要求
企业战略管理第二套试卷 总分：100考试时间：100分钟 一、单项选择题 1、企业使命要能使企业员工产生一种使命感、光荣感、自豪感，这就要求企业使命的确定，必须具有（）(答题答案：D) A、适应性 B、更新性 C、约束力 D、鼓励性 2、战略目标要能有助于多种战略方案的优选，这是反映战略目标的（）作用(答题答案：C) A、动态平衡 B、定量落实 C、评价标准 D、激励鼓动 3、（）规定企业去执行或打算执行的活动，以及现在的或期望的组织类型(答题答案：B) A、企业使命 B、企业宗旨 C、企业哲学 D、企业目标 4、（）是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体员工遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和(答题答案：A) A、企业文化 B、企业宗旨 C、企业哲学 D、企业使命 5、企业目标是一个富有弹性的体系，它的基本构成（）(答题答案：B) A、是固定不变的 B、不是固定不变的 C、可能是固定不变的 D、随时变化 6、集中生产单一产品/服务战略的最大益处是下列哪一项( )(答题答案：A) A、实现规模经济 B、实现范围经济 C、实现外部经济 D、获得内部经济 7、企业在实施差异化战略过程中，需首先考虑的是下列哪个环节（）(答题答案：A) A、买方的价值链与价值信号标准 B、企业自身以实施差异化在价值链的优势 C、企业自 身对差异化成本的控制D、竞争者中有无这种差异化 8、向顾客提供的产品或服务与其他竞争相比独具特色、别具一格，从而使企业建立起独特的竞争优势的战略是（）(答题答案：B) A、低成本战略 B、差异化战略 C、集中化战略 D、一体化战略 9、提供现有产品开拓新市场，在不同的市场上找到具有相同产品需求的使用者顾客，这一战略是（）(答题答案：B) A、产品开发战略 B、市场开发战略 C、市场渗透战略 D、一体化战略
南京财经大学2011年资产评估专业基础真题 第一部分经济学部分 一、名词解释 1. 机会成本 答案：机会成本指人们利用一定资源获得某种收入时所放弃的在其他可能的用途中所能够获取的最大收入。生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。机会成本的存在需要三个前提条件。第一，资源是稀缺的；第二，资源具有多种生产用途；第三，资源的投向不受限制。从机会成本的角度来考察生产过程时，厂商需要将生产要素投向收益最大的项目，而避免带来生产的浪费，达到资源配置的最优。 2. 纳什均衡 答案：纳什均衡指这样一种策略集，在这一策略集中，每一个博弈者都确信，在给定竞争对手策略决定的情况下，他选择了最好的策略。是由所有参与人的最优战略所组成的一个战略组合，也就是说，给定其他人的战略，任何个人都没有积极性去选择其他战略，从而这个均衡没有人有积极性去打破。 3. 国民生产总值 答案：国民生产总值也即GNP，是指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值，是一个国民概念。例如，一个在美国工作的日本人，他获得的收入，就应该计入日本的GNP和美国的GDP。目前大部分国家都采用GDP为国民收入的核算。在1991年11月之前，美国均是用GNP作为对经济总产出的基本测量指标。GDP与GNP两者之间的关系可以表示如下：GNP=GDP+(本国居民从外国获得的收入-外国居民从本国获得的收入)。
4. 固定汇率制度 答案：固定汇率制度是货币当局把本国货币对其他货币的汇率加以基本固定，波动幅度限制在一定的、很小的范围之内。这种制度下的汇率是在货币当局调控之下，在法定幅度内进行波动，因而具有相对稳定性。固定汇率制度的好处是：(1)汇率波动的不确定性将降低；(2)汇率可以看作一个名义锚，促进物价水平和通货膨胀预期的稳定。但固定汇率制度也存在一些缺陷：(1)容易导致本币币值高估，削弱本地出口商品竞争力，引起难以维系的长期经常项目收支失衡；(2)同时，僵化的汇率安排可能被认为是暗含的汇率担保，从而鼓励短期资本流入和没有套期保值的对外借债，损害本地金融体系的健康。 二、简答题 1. “规模报酬递增的厂商不可能也会面临要素报酬递减的现象”这个命题是否正确?为什么? 答案：这个命题是错误的。规模报酬和可变要素报酬是两个不同的概念。规模报酬问题讨论的是一座工厂本身规模发生变化时相应的产量变化，而可变要素报酬问题论及的则是厂房规模已经固定下来，增加可变要素时相应的产量变化。事实上，当厂商经营规模较大，在给定技术状况下投入要素的效率提高，即规模报酬递增的同时，随着可变要素投入的增加到足以使固定要素得到最有效利用后，继续增加可变要素，总产量的增加同样将会出现递减现象。所以规模报酬递增的厂商也会同时面临要素报酬递减现象。 2. 为什么短期平均成本曲线和长期平均成本曲线都是U形曲线? 答案：(1)虽然短期平均成本曲线和长期平均成本曲线都呈U形，但二者形成U形的原因是不同的。短期平均成本(SAC)曲线之所以呈U形，即最初递减然后转入递增，是因为产量达到一定数量前每增加一个单位的可变要素所增加的产量超过先前每单位可变要素之平均产量，这表现为平均可变成本随产量的增加而递减(这是由于一开始随着可变要素的投入和产量的增加，固定要素生产效能的发挥和专业化程度的提高使得边际产量增加)。而当产量达到一定数量后，由于边际收益递减规律的作用，随着投入可变要素的增多，每增加一单位可变要素所增加的产量小于先前的可变要素之平均产量，即AVC
南京财经大学红山学院学生意见收集反馈制度（讨论稿） 第一章总则 第一条：为了保障学生权益，促进学生全面发展，根据教育法、高等教育法以及其他法律、法规有关条款，特制定本制度。 第二条：本制度为学生意见收集反馈制度，是指学生或学生社团、学生组织采用电子邮件、电话、短信、来访等形式，向南京财经大学红山学院学生会反映学校各行政部门工作情况，提出意见、建议、或投诉请求，并由红山学院学生会广泛收集意见并提交至相关部门解决的制度。 第三条：南京财经大学红山学院学生会应当做好意见收集工作，认真处理来函、接待来访，倾听同学的意见、建议和要求，接受同学监督，努力为广大同学服务。 第四条：学校各相关职能部门工作负责人应当对经由学生会收集的学生意见认真批阅，研究具体解决方案，如无法解决的问题应当告知理由。 第五条：南京财经大学学红山学院学生会的职责： （一）受理、交办、转送同学提出的相关问题； （二）对学校相关部门的处理方案进行公示，做好与广大同学的沟通工作； （三）监督相关部门对同学提出问题的具体处理结果。 第二章学生建议、意见、投诉请求的提出 第六条：学生采用电子邮件、电话、短信、来访等形式提出建议、意见、投诉请求，由南京财经大学红山学院学生会进行学生意见汇总后对集中反映的问题进行初步核实并转交至学校相关职能部门进行处理，若在规定期限内就同一问题重复提出的，学生会不予受理。 第七条：学生可以用电子邮件、电话、短信、来访的方式提出相关问题，学生提出问题，应当填写《意见管理表》，写明姓名、联系方式等信息。 第八条：南京财经大学红山学院学生会应当就学生反馈的问题仔细整理，并对学生具体资料保密。 第九条：学生提出的相关问题应当真实客观，学生需对其所提供的材料内容真实性负责，不得捏造、歪曲事实。 第三章学生建议、意见、投诉请求的处理方法 第十条：学生提出的建议、意见、投诉请求由南京财经大学红山学院学生会服务维权中心进行整理，并于3个工作日内报送学校相关职能部门进行处理。 第十一条：南京财经大学红山学院学生会对于学生提出的合理意见，应当给予受理，不得推诿，敷衍、拖延；对不予受理的意见，应当告知不予受理的原因。 第十二条：学校相关部门应当就学生提出的相关问题在3个工作日内给出答复，能够解决的，须出台具体处理办法；不能解决的须给出合理解释。
南京财经大学机构设置方案 根据国家教育部、江苏省教育厅关于高校内设机构的精神，为顺利开展学校新一轮聘任工作，建立与我校事业发展相适应的管理系统和运行模式，在广泛调研和充分听取各方面意见的基础上，制定我校机构设置方案。 一、关于党政管理机构设置 （一）党政管理机构设置的原则 1．根据教育部、江苏省教育厅关于高校内设机构的总体要求，严格控制党政管理机构设置数额。 2．按照“规范合理、精简高效”的原则，合理设置机构，通过机构调整，进一步明确职能、理顺关系，建立办事高效、运转协调、行为规范的学校党政管理体系，不断提高为教学、科研服务的整体水平。 3．从我校实际出发，科学设岗，减少层次，提高效率。学校党政管理机构严格控制设置科级机构。设科的部门要加强协调，增强科级机构的办事功能，切实做好服务工作。 （二）党政管理机构设置方案 1．党委办公室、校长办公室合署办公，一套班子，两块牌子。 2．党委组织部、机关党总支合署办公，一套班子，两块牌子。 3．党委宣传部、党委统战部合署办公，一套班子，两块牌子。 4．纪委办公室、监察处、审计处合署办公，一套班子，三块牌子。 5．教务处 6．科研处
7．党委学生工作部、学生处合署办公，一套班子，两块牌子。招生办公室、大学生就业指导中心设在学生处。 8．研究生处、学科建设办公室合署办公，一套班子，两块牌子。 9．发展规划处 10．人事处 11．财务处 12．国际合作与交流处、港澳台事务办公室，合署办公，一套班子，两块牌子。 13．评估办公室，和高等教育研究所合署办公，一套班子，两块牌子。 14．保卫处、党委保卫部、党委武装部合署，一套班子，三块牌子。 15．物资设备处 16．总务处 17．基建处 18．校办产业管理处 19．离退休工作处 20．桥头校区管理委员会 二、群众团体 1．工会 2．团委 三、关于学院及教学部门设置 （一）关于学院设置的原则 1．学院设置要有利于学科的相互支撑与资源共享，适应社会
企业战略管理第三套试卷 总分：100考试时间：100分钟 一、单项选择题 1、SPACE矩阵中哪个象限不适合采取市场渗透、市场开发的战略（）(答题答案：C) A、进取象限 B、进取象限 C、防御象限 D、竞争象限 2、战略评价的方法分为两类（）(答题答案：A) A、定性和定量方法 B、直觉与数学方法 C、德尔菲技术和时间序列分析法 D、 专家决策和回归分析方法 3、在IE矩阵分析法中，如果经营单位落入到了第Ⅴ象限，适合采取下列哪些战略（）(答题答案：C) A、收获型和一体化战略 B、市场渗透和一体化战略 C、市场渗透和产品开发 D、 产品开发和收获型战略 4、在GS矩阵分析法中，以（）作为评价的依据(答题答案：C) A、产业优势和市场增长 B、竞争地位和环境优势 C、市场增长和环境优势 D、竞 争地位和市场增长 5、下列哪些矩阵的分析方法不属于战略制定框架的匹配阶段（）(答题答案：C) A、BCG矩阵 B、P/MEP矩阵 C、QSPM矩阵 D、GS矩阵 6、定量战略计划矩阵（QSPM）分析的结果是（）(答题答案：B) A、反映生产方式的最优程度 B、反映战略的最优程度 C、反映销售业绩的最优程 度D、反映产品质量的最优程度 7、按照一定要求和细分标准将战略逐层细化，并最终演绎成经营单位或职能部门年度目标的活动过程是( )(答题答案：C) A、战略变革 B、战略实施 C、战略分解 D、战略选择 8、按组织系统层层细化，将战略目标直至落实到个人过程是( )(答题答案：D) A、横向展开 B、水平展开 C、交叉展开 D、纵向展开
9、通过一种制度安排，合理地配置所有者和经营者之间的权力和责任关系，这是( )(答题答案：A) A、公司治理 B、公司使命 C、公司制度 D、公司文化 10、“定位决定地位，布局决定结局”，在企业文化建设中高度重视战略的作用，这说明的是( )(答题答案：B) A、让战略体现出价值 B、领导要高瞻远瞩 C、注重引导 D、注意清除战略推行过 程中的障碍 11、在推行新战略的过程中，能让员工真切地感受到实实在在的绩效和阶段性的成果，这说明的是( )(答题答案：A) A、让战略体现出价值 B、领导要高瞻远瞩 C、注重引导 D、注意清除战略推行过 程中的障碍 12、将既定的战略目标与绩效标准相比较，发现战略差距，分析产生偏差的原因并纠正偏差的过程，是( )(答题答案：B) A、战略分析 B、战略控制 C、战略选择 D、战略变革 13、从控制主体状态来看，战略控制可分为避免型控制和( )(答题答案：C) A、事前控制 B、事中控制 C、开关型控制 D、事后控制 14、对企业产品品种、数量、质量、成本、交货期及服务等方面的控制，这是( )(答题答案：A) A、生产控制 B、财务控制 C、营销控制 D、人力控制 15、反映客户对企业提供的产品和服务等一系列经营活动是否满意以及在多大程度上满意的指标( )(答题答案：B) A、市场份额 B、客户满意程度 C、客户保持率 D、销售净利率 16、员工满意程度、员工流动率、员工知识水平等指标属于平衡计分卡哪类指标( )(答题答案：A) A、学习与成长 B、业务流程 C、顾客角度 D、财务角度 17、内部控制中，结构防范风险不包括（）(答题答案：B) A、职责分离 B、完整和准确的记录保存 C、资产的实物安全 D、授权的层级 18、围绕企业是否该变以及该怎样变，既有来自外部因素，也有来自主观因素，而企业战略变革问题的核心与关键是( )(答题答案：C)
南京财经大学金融学（含保险学）专业 硕士研究生培养方案 （020204） 一、培养目标 本专业致力培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有创新意识，德智体全面发展，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。 要求硕士研究生能够在马克思主义基本理论和原则指导下，认真研究西方国家金融学发展的理论和实务，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识，并能与我国国情相结合；能够理论联系实际，既能进行金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实务工作，具有独立的研究、决策和业务活动的能力；熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献。学位获得者可承担本学科教学、科研工作和较高层次的金融保险管理实务工作。 二、研究方向 A．货币银行学 B．国际金融 C．金融工程 D．保险精算 三、学习年制 标准学习年制为二年半。 四、培养方式 1．硕士研究生入学后第一学期先接受学校和本专业基础课程的学习，不确定导师。 2．第一学期末进行师生互选，确定每位硕士研究生的导师。导师确定后即制定每位硕士研究生的培养计划，在征得硕士研究生的同意后执行。硕士研究生的培养计划须报学校研究生处和所在院（系、所）备案。导师负责硕士研究生的全部培养工作。 3．硕士研究生的教学以自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士研究生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以引起学术讨论和研究。硕士研究生的独立见解和创造性应作为成绩考核的重要依据。 4．本专业既具有高度的理论性、又具有很强的应用性。硕士研究生应注重
理论联系实际。未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。 五、教学基本环节设置及学分要求 1．公共基础课、学位课，每位硕士研究生必修且须修满学分。 2．选修课（含专业选修课），每位硕士研究生至少修满10学分。 3．社会实践1学分。未曾参加工作的硕士研究生必修；已参加工作的硕士研究生可修；也可不修，但须以修其他课程所获学分替代。 4．学位论文6学分。每位硕士研究生必须完成。 六、考核方式 1．公共基础课和学位课以笔试考核为主。 2．专业选修课以课程研究报告考核为主，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。 3．第三学期末，由导师和所在院（系）对研究生进行中期考核。主要考核研究生课程学习情况，同时对研究生参加科研、学术活动和社会实践情况进行督促和检查。考核小组应本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价。对考核不合格或完成学业有困难者，劝其退学或作肄业处理。 七、学位论文 学位论文是研究生培养的重要环节。 硕士研究生入学后第三学期结束前，在导师的指导下，选定研究课题。选题力求与导师的科研任务挂钩，具有一定的前沿性和先进性。 硕士研究生入学后第四学期初，由各院（系、所）组织有关专家审议研究生的开题报告。开题报告通过后，硕士研究生在其导师的指导下，拟订学位论文完成计划并撰写论文。 硕士研究生在导师指导下独立完成学位论文的撰写。学位论文要对论题有较系统、全面的把握，在某些方面有所创新；一般在3万字以上。 八、答辩和学位授予 按《南京财经大学硕士学位授予工作细则》执行。
资产评估第三套试卷 一、单项选择题 1、机器设备按其工程技术特点分类，不包括（ ）。(正确答案：C,答题答案：) A 、专用设备 B 、通用设备 C 、生产性设备 D 、非标准设备 2、机器设备重置成本中的直接费用包括（ ）。(正确答案：B,答题答案：) A 、各种管理费用 B 、安装调试费用 C 、人员培训费用 D 、总体设计费用 3、计算重置成本时，不应计入的费用是（ ）。(正确答案：B,答题答案：) A 、购建费用 B 、维修费用 C 、安装费用 D 、调试费用 4、进口设备的到岸价是指（ ）。(正确答案：C,答题答案：) A 、设备的离岸价+进口关税 B 、设备的离岸价+海外运杂费+进口关税 C 、设备的离岸价+海外运杂费+境外保险费 D 、设备的离岸价+境外保险费 5、采用价格指数调整法评估进口设备所适用的价格指数是（ ）。(正确答案：D,答题答案：) A 、设备进口国零售商品价格指数 B 、设备出口国零售商品价格指数 C 、设备出口国综合价格指数 D 、设备出口国生产资料价格指数 6、采用价格指数调整法评估进口设备所适用的价格指数是（ ）。(正确答案：D,答题答案：) A 、设备进口国零售商品价格指数 B 、设备出口国零售商品价格指数 C 、设备出口国综合价格指数 D 、设备出口国生产资料价格指数 7、运用修复金额法全测成新率适用于（ ）。(正确答案：B,答题答案：) A 、所有机器设备 B 、具有特殊结构及可补偿性有形损耗的设备 C 、具有特殊结构，及在技术上可修复的有形损耗的设备 D 、具有特殊结构及不可补偿有形损耗的设备 8、设备成新率是指（ ）。(正确答案：C,答题答案：)
市场营销学课程试卷（A卷） 校区（）专业年级（）班级学号姓名 题号一二三四五六总分 分数 阅卷人 复核人 1.本卷考试形式为闭卷，考试时间为90分钟。 2.考生不得将装订成册的试卷拆散，不得将试卷或答题卡带出考场。 3.无需使用计算器。 一、单项选择题（共 20 小题，每题 1 分，共计 20 分） 二、名词解释（共 5 小题，每题 3 分，共计 15 分） 三、简答题（共 4 小题，每题 5 分，共计 20 分） 四、论述题（共 2 题，每题 10 分，共计 20 分） 五、案例分析题（共 2 题，题1为13分，题2为12分，共计 25 分）
一、单项选择题 （共 20 小题，每题 1 分，共计 20 分） 答题要求：（在下列每小题中，选择一个最合适的答案， 并写入以下表格内。） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 1、市场营销学是研究以满足（ ）为中心的企业市场营销活动及其计划、组织、执行、控制的应用科学。 A.消费者需求 B.企业需求 C.市场需求 D.竞争者需求 2、企业在营销活动中贯彻的生态准则观念，实际上是一种（ ）。 A 、生产观念 B 、营销观念 C 、产品观念 D 、社会营销观念 3、在波士顿矩阵中，高市场增长率和低相对市场占有率的战略业务单位属于（ ）。 A ．问号类 B.明星类 C.现金牛类 D.瘦狗类 4、恩格尔系数描述的是（ ）费用占家庭总支出的比例。 A 、教育 B 、房租 C 、食物 D 、旅游 5、中东地区严禁带六角形的包装；英国忌用大象、山羊做商品装潢图案，这些都是因为不同地区的（ ）不同。 A.价值观念 B.宗教信仰 C.审美观 D.风俗习惯 本题 得分