射洪县高2013级第一期期末统考实验小班加试试题
理科综合能力测试生物部分
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。
共100分。
第Ⅰ卷(选择题共42分)
注意事项：
1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
3、考试结束后，监考人员将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
本卷共7小题,每小题6分。每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.下图中１-６表示不同的物镜与目镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。有关描述正确的是
A.1、2、5、6均为目镜，3、4均为物镜；且1比2的放大倍数小，3比4放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用4
C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序:转动转换器→移动标本→调节光圈→调细准焦螺旋
D.欲获得最小放大倍数的观察效果甲图中的组合一般是1、4、5
2.
A.肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放
B.肌肉收缩力量随时间不断增强
C.钙离子进入肌细胞的方式是主动运输
D.细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大
3.下列实验操作方法或结果，正确的是
A.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变绿再变黄
B.线粒体一旦被健那绿染色，细胞会立即失去活性
C.用甲基绿和吡罗红对核酸进行染色后细胞仍有活性
D.为快速检测到还原糖，可用番茄汁代替苹果汁作材料
4.如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A→B代表酶促
反应速率坐标(0～100%)，A→C代表温度坐标(0～70℃)，C→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1～14)，下列叙述中不正确的是(各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H)
A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内
B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点
C.据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有其他因素
D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度
5.右图为细胞结构的概念图，下列相关叙述中，不正确的是
A.图中c指细胞膜，f指细胞器
B.该图不够完整，缺少细胞核等结构
C.图中g可以利用h释放的CO2
D.图中d的成分是纤维素和果胶
6.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细
胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
7.图1是细胞中3 种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是
A.若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素
中含量最多的是a
B.若图1表示细胞干重中化合物含量的扇形图，则A
化合物各含量最多的元素为图2中的b
C.若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，
其必含的元素为C、H、O、N
D.图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a
第Ⅱ卷(非选择题共58分)
注意事项：1、用钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2、试卷中横线及框内注有“▲”的地方，需要你在答题卡上作答。
8.(16分) 图1表示某生物体内蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号)，图2表示其部分肽链放大图，请回答下列问题：
(1)细胞中合成该物质的“机器”是▲ , 该蛋白质最多由▲ 种氨基酸组成。
(2)写出图2中由左向右的第二个R基是▲ ,将氨基酸连接成多肽的化学键叫做肽键,其结
构式为▲ 。
(3)科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌过程中，使用的方法是▲ 。
(4)多肽链折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，如:人体内抗体，它可以抵御病菌和病毒等抗
原的侵害，说明蛋白质具有▲ 作用。
(5)某蛋白质分子内有m 条肽链，n个氨基酸形成，则该蛋白质分子至少含有氧原子的个数是
n+m个，有的同学对这个问题提出了切实可行的解题方法，用减法：即把某一性质的氧原子归为一类，另一性质的氧原子归为一类，然后用减法。请写出该方法的原始表达式(不能化简) ▲ 。
(6)图1肽链盘曲过程中A、B、C三处形成三个二硫链(由两个半胱氨酸上的SH
-合成，即两个SH
-合成S S
---)若图1中蛋白质的氨基酸平均分子量为100，则图1中蛋白质的分子量为▲ 。
9.(14分)在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图甲I所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图甲Ⅱ、Ⅲ所示。图乙示意发生竞争性抑制和非竞争性抑制时，底物浓度与起始反应速率的变化曲线图。请据图回答下列问题：
(1)当底物与酶活性位点具有互补的结构时,酶才能与底物结合,这说明酶的催化作用具▲。
(2)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，故能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活
性，其原因是▲ 。
(3)据图乙分析，随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小是▲ 抑制剂，原因是▲ 。
(4)除酶抑制剂能影响酶的活性外，PH、温度等因素也会影响酶的活性。
①若图丙表示唾液淀粉酶在最适温度条件下，底物浓度与反应速率的变化曲线，则将温度
提高5℃后，变化曲线应该怎样▲ (请在图丙中绘出相应变化曲线)?
②若将胃蛋白酶溶液的PH从1.0调整到7.0，则胃蛋白酶有活性将▲ ；反之，若将PH
从7.0调整到1.0，胃蛋白酶有活性将▲ 。
10.(14分)研究性学习小组同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打
开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示：
(1)图中X 处所用的化学药品是 ▲ 。10min 后软管夹关闭,15～30 min 之间产生ATP 的场所是 ▲ 。所产生的ATP 的结构简式是: ▲ ，涉及的化学反应式是: ▲ 。
(2)实验所用毛细管横截面积为1mm 2，在20min~30min 时氧气的平均吸收速率为▲ mm 3/min 。
(3)该小组同学认为如将 X 换为清水，并将试管充入N 2 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率，你认为他们实验设计方案是否合理，并说出你的理由： ▲ 。
(4)有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验： ▲ 。
11.(14分)下图表示洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解，据图回答问题。(注:试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择) 材料和用具：紫色洋葱，显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等；
供选择试剂：清水、质量浓度为0.1 g/mL 的KNO 3溶液、质量浓度
为0.3 g/mL 的蔗糖溶液、质量浓度为0.5 g/mL 蔗糖溶液：
(1)由B→C 的过程中，细胞应处于哪种试剂中？ ▲ ，细胞液的
浓度变化是 ▲ 。
(2)若B→A 过程发生后可自动发生A→B 过程,选用的试剂是 ▲ ,
说明选择该试剂的原理是: ▲
应怎样完成实验操作？
第一步:将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观
察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁。
第二步: ▲ 。
第三步:然后在显微镜下观察细胞的变化。
(3)若选择一种试剂在完成B→A 过程后，无论再用哪种试剂，A→B 过程都不能发生，则所选择的试剂是 ▲ 。
射洪县高2013级第一期期末统考实验小班加试试题
理科综合能力测试
生物参考答案
1~7：DAADBCD
8、(16分) (1)、核糖体(2分) 20(2分) (2)、3CH (2分) CO NH ---(2分)
(3)、同位素标记法(2分) (4)、免疫(2分) (5)、2n-(n-m) (不能化简) (2分)
(6)、10180(2分)
9、(14分) (1)、专一性(2分)
(2)、青霉素能与这些酶的活性位点结合(或：酶活性位点被封闭)，使细菌合成细胞壁的底物与酶活性位点结合机会下降(2分)
(3)、竞争性 (2分) 底物浓度越高，底物与酶活性位点结合机会越大，竞争性抑制剂与酶活性位点结合机会越小 (2分)
(4)、①如下图(2分)
②降低(为零) (2分) 不变(2分)
10.(14分) (1)、NaOH (2分) 细胞质基质和线粒体(2分)
~~A P P P -(2分)
ADP Pi ATP ++??→酶能量(2分) (2)、6.5(2分)
(3)、不合理，果蝇无氧呼吸不吸收气体，也不释放气体(2分)
(4)、将活的果蝇换成死的果蝇，其他条件保持不变(2分)
11.(14分) (1)、清水(2分) 逐渐变小(2分)
(2)、0.1g/ml 的KNO 3溶液(2分) 当细胞在KNO 3溶液中发生质壁分离的过程中，K +和NO3-也会通过主动运输逐渐进入细胞内(2分)，导致细胞液浓度升高，从而使质壁分离自动复原。(2分)
第二步：在盖玻片一侧用滴管滴该试剂溶液，从盖玻片的另一侧用吸水纸吸滴加的溶液(2分)
(3)、0.5g/mL 的蔗糖溶液(2分)
2012年江苏高考生物试题 一、单选题： 1．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是 A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 2．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是 A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 3．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 A．淋巴管阻塞引起下肢水肿 B．血液中钙盐过多引起肌无力 C．现将接触同种过敏原引起过敏反应 D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 4．下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是 A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 5．下列关于生物进化的叙述，错误的是 A．生物的种间竞争是一种选择过程 B．化石是研究生物进化的重要依据 C．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 D．突变的可遗传性阻碍生物进化 6．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是 A．该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D．该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 7．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是 A．脱落酸能够调控细胞的基因表达 B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C．喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果 D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加 8．观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
高一下学期期末考试 生物（理）试题 一、选择题（共40题，共56分） 1.利用DNA分子杂交技术可将两条来自不同生物的游离DNA单链结合，形成杂合双链区。杂合双链区越多说明这两种生物的亲缘关系越近。这项技术应用的原理是 A.DNA的多样性 B.DNA的特异性 C.碱基互补配对 D.DNA双螺旋结构 2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述正确的是 A.孟德尔的豌豆杂交实验证明了基因只具有显性遗传效应 B.艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是遗传物质 C.萨顿采用假说一演绎法证明了基因在染色体上 D.烟草花叶病毒感染烟草的实验说明病毒的遗传物质都是RNA 3.下列有关核酸和基因的叙述，正确的是 A.A占25%、T占33%、G占24%、C占18%旳核酸为双链DNA分子 B.真核生物所有的基因和染色体的行为都存在平行关系 C.细胞内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数是不同的 D.tRNA的单链结构决定了其分子中没有碱基配对现象 4.近年来，RNA分子成为科学界的研究热点。下列关于RNA的描述中，正确的是 A.蓝藻细胞中，rRNA的合成以及核糖体的形成与核仁密切相关 B.转录时，RNA聚合酶能识别RNA分子的特定位点并与之结合 C.由于密码子具有简并性，因此一种tRNA可与多种氨基酸结合 D.有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行 5.下列有关图示生理过程的描述，错误的是 A.甲、丙两个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成 B.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞核内进行 C.图乙表示翻译，多个核糖体可共同完成一条肽链的合成
高一上学期期末考试生物试卷(含答案) 分数：100分时间：100分钟 一、选择题（每小题2分,共60分） 1、下列关于真核细胞细胞膜的叙述,正确的是（） A．细胞膜的功能都是由膜蛋白决定的 B．蛋白质在细胞膜内侧和外侧的分布是对称的 C．细胞膜上的糖蛋白能够将信息分子转移到细胞内发挥作用 D．能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞 2、下图是一种人工膜的模型图,与质膜相比,下列对葡萄糖分子不能通过人工膜的原因分析,错误的是（） A. 葡萄糖分子体积太大 B. 葡萄糖不溶于脂双层中 C. 人工膜中缺乏葡萄糖载体 D. 没有ATP提供能量 3、决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是（） A.磷脂分子 B.糖蛋白 C.载体蛋白 D.胆固醇 4、下列有关生物学实验的叙述正确的是（） A．可用新鲜的猪肝研磨液和煮熟的猪肝研磨液验证酶具有高效性 B．“探究植物细胞的失水和吸水”可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料 C．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验材料 D．“用显微镜观察线粒体和叶绿体”和“探究植物细胞的失水和吸水”实验中都必须使用高倍显微镜 5、如图是细胞膜结构模式图,相关叙述中正确的是( ) A.若该图表示动物细胞膜,则A面为细胞质基质
B.①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用 C.该“膜结构”也可表示内质网、高尔基体膜等 D.③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂分子的尾端,具有亲水性 6、如图1表示腺苷三磷酸的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是（） A．图1中的五边形表示单糖,与RNA中的单糖相同 B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 C．ATP分子中所有化学键都贮存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 D．人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP 7、、用某种酶进行有关实验的结果如下图所示,下列有关说法错误的是 ( ) A．由图1实验结果可知该酶的最适催化温度为30℃左右 B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C．由图4实验结果可知酶具有高效性 D．由实验结果可知酶具有专一性 8、关于下列结构的说法,不正确的是 ( ) A．胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ B．①与③之间通过囊泡进行转化
试题一练习使用显微镜 1、取镜和安放 右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上，略偏左；安装好物镜和目镜。 2、对光 转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选择较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至在目镜内看到白亮的圆形视野。 3、观察 将玻片放在载物台上，用压片夹压住，移动载玻片，是汉字或英文字母位于通光孔的中央。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4、收镜 实验完毕后取下载玻片，把显微镜的外表擦拭干净，取下目镜和物镜，放回镜盒内（或转动转换器，把两个物镜偏到两旁）；下降镜筒，将显微镜放进镜箱内，送回原处。 实验现象与结论： 1、视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同？显微镜成像有什么特点？ 上--- e------ 显微镜成的是倒像，上下颠倒，左右颠倒。 2、物象的放大倍数如何确定？目镜放大倍数ⅹ物镜放大倍数 试题二观察人的口腔上皮细胞 （一）制作人的口腔上皮细胞的临时装片： 1、漱口 2、擦片：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。 3、在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 4、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，牙签上会附着一些口腔上皮细胞。 5、把牙签上的口腔上皮细胞放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下，盖上盖玻片。（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。） 6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（二）观察 先用低倍物镜观察，看到扁平细胞后再换上高倍物镜，移动玻片标本寻找一个清晰、完整的细胞，从外到内辨认细胞的结构。 画图：画出人体口腔上皮细胞结构图。 试题三观察种子的结构 1、观察菜豆种子的结构 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢的两片子叶，观察它的外形。 （2）用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。 2、观察玉米的结构 （1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 （2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察
2020年初中生物实验操作考核试题观察叶的下表皮班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作下表皮装片。（30分） 3、观察。（30分） 4、整理仪器。（10分） ———————————————————— 考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分 初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分) ②组装显微镜，升高镜筒(10分) ③正确对光、光亮合适(10分)。 2、制作下表皮装片(30分): ①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分) ②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分) ③临时装片无气泡(10分)。 3、观察(30分): ①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分) ②气孔在视野中央(10分) ③换上高倍镜看气孔(10分)。 4、整理仪器(10分): ①将显微镜复原，安放好(5分) ②清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
考核监考员签名：年月日 2020年初中生物实验操作考核试题（二） 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。（40分） 3、观察。（20分） 4、整理仪器。（10分） ———————————————————— 考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分 初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分); ②组装显微镜，升高镜筒(10分); ③正确对光，光亮合适(10分)。 2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分): ①在载玻片中央，滴一滴生理盐水(10分); ②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻片生理盐水中(10分); ③正确盖上盖玻片，要求无气泡(10分); ④用稀碘液染色(10分)。 3、观察(20分):
高考生物实验试题汇编 江苏 徐以润 （2012福建卷）2、下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是（ ） 【答案】A 【解析】A 项符合细胞学说的基本观点。B 项中只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关。C 项说明光合作用的场所是在叶绿体。D 项说明S 型菌中存在着转化因子。 【试题点评】本题以教材中生物科学史上的一些经典实验作为背影材料， 考查生物学史上一些重要实验方法和重要结论。要求学生有较好的理解能力。 （2012广东卷）3.分析下表，可推测 注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色. A.甲溶液含有淀粉酶 B.乙溶液含有还原糖 C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶 【答案】D 【解析】双缩脲试剂、碘液、斐林试剂分别检测蛋白质、淀粉和还原性糖。据表可以推测，甲含有蛋白质，乙含有淀粉，甲和乙混合能够产生还原性糖，证明甲中含有淀粉酶，将淀粉分解产生还原性糖。 （2012广东卷）24、小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是（多选）：（ ）
【答案】BC 【解析】胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂，所以不会出现同源染色体联会的现象；大肠杆菌为原核生物，不会存在核仁。 (2012北京卷) 5. 高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是 A. 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 答案：C 解析：考察微生物的培养和应用，实验分析能力。将转基因植物叶片接种到无菌培养基上，是实行植物组织培养，必需严格的无菌操作，否则会失败。 (2012·天津卷) 4，下列实验操作难以达到预期结果的是 A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占技术细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短 B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂快的速率。 C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养起内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。 4、解析：B项，NaOH进入琼脂块的速率是一定的，与紫红色区域的体积/整个琼脂块的体积没有关系；C项，要准确绘制出酵母菌种群增长曲线，应在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点取样要取多次，以求平均值；D项，应用不同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天，观察生根情况来确定最适浓度。 答案：A （2012江苏卷）15．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误 ．．的是 A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
高一生物期末考试试题 及答案必修 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
第一学期 高一年级生物必修Ⅰ期末考试试题 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分每小题只有一个 ．．．．选项符合题意）1．ATP在细胞内的含量及其生成是（） A．很多、很快B．很少、很慢 C．很多、很慢D．很少、很快 2．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（） A．有无核物质B．有无细胞壁 C．有无核膜D．有无细胞膜 3．光合作用形成的有机物所储藏的能量，从根本上说来自（）A．葡萄糖B．太阳光C．叶绿体色素D．ATP 4．在光照强度相同的情况下，为绿色植物提供下列不同波长的光，光合作用的产物较多的是（） A．橙光B．黄光C．蓝紫光D．绿光 5．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的化学元素是（） A．C、H、O、N、PB．C、H、O、N C．C、H、OD．O、H 6 A．1、2、3B．2、4、5 C．3、4、5D．2、3、4 7．接第6题，通过上述实验中的1和4号试管比较，说明的问题是（）A．酶具有高效性B．酶具有专一性 C．酶活性受温度影响D．酶具有稳定性
8．下列说法中错误．． 的一项是（） A ．细胞凋亡是一个被动的过程，细胞坏死是一个主动的过程 B ．衰老的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 C ．癌细胞具有无限增值的特点 D ．多细胞生物体中细胞功能趋向专门化与细胞分化有关 9．在洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞中，共有的细胞器是（） A ．中心体和内质网 B ．线粒体和液泡 C ．核糖体和线粒体 D ．核糖体和叶绿体 10．用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为了使视野内看到的细胞数目最多，应选用的目镜和物镜组合是（） A ．目镜5×物镜10×B．目镜10×物镜15× C ．目镜5×物镜40×D．目镜10×物镜40× 11．下列不是．． 构成蛋白质的氨基酸的是（） A ．B ． C ．D ． 12．下列关于细胞中核酸的叙述正确的是（） A ．核酸的基本组成单位是氨基酸 B ．核酸是生命活动的主要能源物质 C ．核酸是生物的遗传物质 D ．核酸是调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质 13．在分离叶绿体的色素实验中，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是（） A ．叶绿素a 、胡萝卜素 B ．叶绿素b 、胡萝卜素 C ．胡萝卜素、叶绿素a D ．胡萝卜素、叶绿素b 14．在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量 在这一实验设计中，有一处不正确．．． ，需要改正为（） A ．乙花盆放在光亮处 B ．甲花盆放在黑暗处 C ．甲花盆的温度高于20℃ D ．乙花盆浇充足的水 15．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（） 16．我国民间常 用盐渍法来保存浓度
姓名学校准考证号签号 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，第一题8分，第二题3分，第三题3分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态1分。 2．考生应独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。 实验器材：物理两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、 2.5V的小灯泡、小灯座、导线若干。 化学水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、废液缸、抹布。 生物显微镜（已对好光，物镜前端与载物台约保持2cm的距离）、迎春叶横切片、纱布、擦镜纸（备用）。 实验内容： 1．物理实验题：：测量小灯泡发光时的功率（8分） （1）摆放器材。（1分） （2）连接电路。（3分） （3）检查电路。（1分） 电压U/V 电流I/A 电功率P/W （4）实验测量。（2分） （5）实验结论。（1分） （6）整理器材。 ２．化学实验题：量筒的使用（3分） （1）倒液：在量筒中倒入接近6 mL的水。（1分） （2）滴加：用胶头滴管滴水至量筒6 mL刻度处。（1分） （3）正确读数并请老师过目。（1分） （4）整理实验台。 ３．生物实验题：用显微镜观察迎春叶横切片（3分） （1）安放玻片。（1分） （2）调焦观察。物像要清晰，位于视野中央。此处须经老师过目。（2分） （3）取下玻片，放回原处，将显微镜恢复到实验前状态。 ４．整理实验器材（1分） 总分监考人
姓名 学校 准考证号 签号 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，第一题8分，第二题3分，第三题3分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态1分。 2．考生应独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题 上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等 实验器材： 物理 两节干电池组成的串联电池组、2.5V 和3.8V 的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表 一只、导线若干。 化学 试管（20 mm ×200 mm ）、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛有水）、试 管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。 生物 澄清的石灰水、清洁的试管(15mm ×150mm) 实验内容： 1、物理实验题：用电压表探究串联电路电压的规律（8分） （1）摆放器材。（1分） （2）连接电路。（3分） （3）实验测量。（3分） （4）实验结论。（1分） （5）整理器材。 ２．化学实验题：仪器的连接及装置气密性检查（3分） （1）连接仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来。（1分） （2）检查装置的气密性，结果向老师汇报。（2分） （3）将仪器恢复至原样。 ３．生物实验题：探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳（3分） （1）设计并实施实验。（2分） （2）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（1分） （3）实验器材洗净复位。 ４．整理实验器材（1分） 总分 监考人
张家港市2006～2007学年度第一学期 2006级高一期末考试生物试卷 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷～页，第Ⅱ卷～页。满分共100分，考试时间为100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共70分)注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡姓名栏内写上自己的姓名、考试科目、准考证号，并用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 3．考试结束，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题：本题包括30小题，每题1分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．组成生物体的化学成分中，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。那么地球上最基本的生命系统是 A. 核酸 B.细胞 C.10周的胚胎 D.生物圈 2. 右图为某一池塘示意图，该池塘可视为 生命系统的哪个结构层次？ A.种群 B.生物群落 C.生态系统 D.生物圈 3.水绵和颤藻都是藻类，都能进行光合作 用。但它们在细胞结构上存在着根本区别， 主要是 A.细胞的外部形态不同 B.细胞膜的化学组成不同 C.前者有核膜，后者无核膜 D.前者有DNA，后者无DNA 4.仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是 A．水 B．蛋白质 C．脂质 D．糖类 5.生物体内的蛋白质结构千差万别，其原因不可能是 A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同 6．下列各项中，动物细胞内不具有的是 A．葡萄糖 B．糖原 C．核糖 D．纤维素 7．制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是 A．人的红细胞，将其放入生理盐水中 B．人的白细胞，将其放入清水中 C．人的红细胞，将其放入清水中 D．人的白细胞，将其放入生理盐水中
第Ⅰ卷 一、选择题：共有6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同．其原因是参与这两种蛋白质合成的（） A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同 C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同 2．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（） A．癌细胞在适宜条件时可无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 3．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（） A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素分泌增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 4．当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的是（） A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D．这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化5．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、 b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘．然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（） A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 6．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．关于该种群的叙述，错误的是（） A．该种群10月份的出生率不可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度
武汉市高一年级期末考试生物试卷含答案 一、单选题 1．下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。有关叙述正确的是（） A．乙、丙两试管加入干酵母后应先煮沸排除原有气体干扰 B．实验自变量为是否通入O2 C．实验因变量为是否产生CO2，Ca(OH)2溶液可换为溴麝香草酚蓝水溶液 D．为控制变量，气泵泵入的气体应先除去O2 2．图为某次光合作用色素分离结果示意图，甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果， ①~④表示色素的种类。下列叙述正确的是（） A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素 B．在层析液中溶解度最大的色素是③ C．分离时滤液细线应浸没在层析液中 D．乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果 3．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。下列叙述错误的是（） A．大豆植株的呼吸强度单作大于间作 B．大豆植株的光合速率单作大于间作 C．大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作
D．为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同 4．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（） A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP 5．下列模式图表示真核细胞的细胞器，有关细胞器的说法不正确的是（） A．④的膜可以转化为②的膜 B．在细胞中联系最广泛的细胞器是④ C．③中可发生CO2→C3→C6H12O6，①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2 D．⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 6．以下几项说法，正确的有（） A．肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质，脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪 B．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 C．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA D．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体 7．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（） A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统 B．所有的酶都附着在生物膜上 C．分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积减小，细胞膜的面积增大 D．生物膜的组成成分和结构都是一样的 8．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在（） A．动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 B．动物细胞中心粒在间期倍增，成为两组 C．高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体 D．高等植物细胞分裂末期，由赤道板直接形成新的细胞壁 9．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（） A．所有植物细胞中都含有4种色素 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光 D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用 10．下列有关细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，正确的是（） A．红细胞中有血红蛋白，而肌细胞没有，是因为肌细胞中没有血红蛋白基因 B．衰老的细胞的细胞体积会变小，而细胞核的体积会变大 C．被病原体感染的细胞会被免疫系统清除，它的死亡属于细胞坏死 D．抑癌基因突变成原癌基因后，正常细胞就会变成癌细胞 11．为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗
生物实验操作考试练习题 一、生物实验A 类操作练习题 1. 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、清水、稀碘液、解剖针、小块木板、洋葱鳞片叶、擦镜纸（备用）。 ［附］显微镜状态：目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。 实验要求：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。 方法步骤： 第 1 页共15 页
2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞 实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、一次性杯子、擦镜纸（备用）。 ［附］显微镜状态：目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。
实验要求：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。 方法步骤：
3.生物：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制细胞结构图实验器材：显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮实验要求： （1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片。 （2）绘制人体口腔上皮细胞结构图，并注明各部分的结构名称 方法步骤：
镜观察人体的基本组织 对光 上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼注 视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。 安放玻 片 将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片 的两端。注意两张玻片都应如此安放，取放玻片时应先将镜筒升 高。 调焦 双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜 下降，直到物镜接近玻片；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺 旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清 晰。 观察 移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察人的口腔 上皮细胞永久装片。 （2）绘制人体口 腔上皮细胞结构图 绘制人体口腔上皮细胞结构图，并注明各部分的结构名称。 画图要求：1.画椭圆形轮廓，中央点密集的铅笔细点呈球形，周围点稀疏的点。 2. 用水平线右侧引线并标注名称 3. 图下注明人的口腔上皮细胞。 4. 用显微镜观察并识别人体的基本组织 实验器材及设置：显微镜、人体基本组织的永久切片（单层扁平上皮、骨骼肌、神经元、疏松结缔组织四种组织的永久切片）、纱布、擦镜纸（备用）。
二○一二年山东省青岛市初级中学学业水平考试 生物试题2012．06 亲爱的同学们： 在这个花繁柳绿的宜人夏日，你的初中生物学课程就要结业了。下面将用这份试题检验你两年来学习的成果，相信你一定能够交上一份令人满意的答卷！ 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1-6页为选择题，50分；第Ⅱ卷7-10页为非选择题，50分；满分100分。考试时间为90分钟。在答题时，请你遵循以下要求：1．答题前，首先要将密封线内的内容填写完整。 2．第I卷的答案要用2B铅笔涂写在答题卡上。 3．第II卷的答案用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接填写在试卷的相应位置上。 第Ⅰ卷（选择题50分） 本大题共40小题，其中1- 30小题每小题1分，31-40小题每小题2分，共50分。在以下每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是 A．生物能排出身体内产生的废物B．生物的生活需要营养 C．生物能对外界刺激做出反应D．生物能进行呼吸 2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？ A．阳光B．温度C．空气D．水分 3．几位同学针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解，你认为不正确的是 A．草属于生产者B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C．保护食虫鸟对人类有益D．多条食物链就可构成生态系统 4．下列各项具有社会行为特征的是 A．养鸡场中的鸡群B．森林里筑巢的鸟类 C．一群阿尔卑斯狒狒D．池塘里的一群青蛙 生物试题第1页（共10页）
5．人的性别决定时间为 A．受精卵形成时B．胚胎期C．胎儿形成时D．胎儿出生时6．下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述，错误的是 A．DNA位于染色体上 B．一条染色体含有一个DNA分子 C．基因是DNA分子上有遗传效应的片段 D．染色体、DNA和基因数量是相同的 7．某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设 A．光照强度不同B．浇水多少不同 C．温度都为20℃D．花盆内的土壤相同 8．在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将 A．保持稳定B．一直保持增加的趋势 C．先增加，后减少D．先减少，后增加 9．“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是 A．雌性激素B．子宫C．卵细胞D．卵巢 10．苔藓植物可以作为环境监测的指示植物，是因为 A．植株非常矮小，容易死亡B．有假根，能从土壤吸收有毒物质 C．叶片只有一层细胞组成，毒气容易侵入D．有输导组织，有毒物质容易扩散11．在显微镜下观察血涂片，不正确的是 A．白细胞内有细胞核，细胞较大 B．红细胞内无细胞核，细胞呈两面凹的圆饼状 C．血小板不易观察 D．白细胞数目最多，红细胞数目最少 12．发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品加工，都是利用乳酸菌发酵的是 A.泡菜、酸奶B．面包、米酒C．泡菜、米酒D．腐乳、酸奶 生物试题第2页（共10页）
上海高一上学期 生物期末考试卷 一、选择题 1. 下列科学家中，提出“DNA双螺旋结构分子模型”的是（） A. 林耐 B. 沃森和克里克 C. 施莱登和施旺 D. 达尔文 2. 用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。可用于检测蛋白质的试剂是（） A. 班氏试剂 B. 碘液 C. 双缩脲试剂 D. 苏丹Ⅲ染液 3. 生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 水 D. 无机盐 4. 显微镜镜检人血涂片时，发现视野内清晰的细胞如下图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，为此装片的移动方向应是（） A. 向右上方 B. 向左上方 C. 向右下方 D. 向左下方 5. 无机盐在生物体内起重要作用。下列关于无机盐的叙述，错误的是（） A. 缺钙易导致人体肌肉抽搐 B. 缺锌易造成人体生长发育不良 C. 碘吸收过少影响甲状腺素的合成 D. 铁是叶绿素分子必要的合成元素 6. 植物细胞和动物细胞中糖类的储存形式依次是（） A. 乳糖和糖原 B. 淀粉和糖原 C. 麦芽糖和乳糖 D. 葡萄糖和乳糖 7. 下列各种物质中，属于构成人体蛋白质的氨基酸的是（） A. B. C. D. 8. 人体患“脚气病”是由于缺乏（） A. 维生素A B. 维生素Bl C. 维生素C D. 维生素D 9. 下列能正确表示核苷酸结构的是（）
A. B. C. D. 10. 下列不属于细胞膜成分的是（） A. 磷脂 B. 纤维素 C. 胆固醇 D. 蛋白质 11. 图中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式，其中属于主动运输方式的是（） A. a B. b C. c D. d 12. 细胞中合成蛋白质的场所是（） A. 核仁 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 线粒体 13. 下列属于原核生物的是（） A. 酵母菌 B. 水绵 C. 颤藻 D. 甲型H1N1流感病毒 【答案】C 14. 下列关于病毒的叙述，正确的是（） A. 都需要宿主细胞才能增殖 B. 都含有核糖体 C. 都含有DNA和RNA D. 都不含蛋白质 15. 能正确反映温度和酶催化效率关系的是（） A. B. C. D. 16. 下列反应属于水解反应的是（） A. 葡萄糖＋葡萄糖→麦芽糖＋水 B. 甘油＋脂肪酸→脂肪＋水 C. 核糖核酸＋水→核糖核苷酸 D. 丙酮酸→二碳化合物＋CO2
2011年实验室生物安全培训试题 姓名：分数： 一、名词解释（每题5分共10分） 1?什么是生物危害？ 2?什么是第一类病原微生物? 二、不定项选择题（每题5分共50分） 1. 实验室分 ______ 个生物安全防护级别。 A 1 B、2 C 、3 D 、4 2. 实验室工作人员配备个人防护用品 ________ 。 A、个人防护服 B 、防毒面具 C 、安全眼镜 3. 实验室意外事故原因 ______ 。 A、粗心 B 、对危险性认识不足C、缺乏培训、知识或经验 4. 高致病性病原微生物是指 _______ 。 A、第一类病原微生物 B 、第二类病原微生物 C第三类病原微生物 D 、第四类病原微生物 5. 乙肝肝炎病毒按危害程度分类，属于第几类病原微生物？ ________ A、第一类 B、第二类 C 、第三类D、第四类 6. 结核分枝杆菌，按危害程度分类，属于第几类病原微生物？ ________ A、第一类 B、第二类 C 、第三类D、第四类 7. 属于高致病性病原微生物是 _______ 。 A、第一类 B、第二类 C 、第三类D、第四类 8. 运输高致病性微生物菌种或者样本，应当由不少于 _______ 的专人护送，并采取相应防护
措施。 A 1人 B 、2人 C 、3人 D 、4人 9. 从事高致病性病原微生物相关实验活动应当有 ________ 以上工作人员共同进行。 A 1名 B 、2名 C 、3名 D 、4名 10. 二级生物实验室硬件设施方面必须具备的条件 _______ 。 A、送排风系统 B、三区两缓布局 C、UPS电源D 、自动闭门系统 三、判断题（每题4分共20分） 1. 高致病性病原微生物是第一类病原微生物。（）2?《中华人民共和国传染病防治法》在2004年修订。（） 3. 实验室分为四个生物安全防护级别。（） 4. 二级生物安全防护实验室的洗手池应在最里面。（） 5. 二级生物安全防护实验室的试验台表面不透水、耐腐蚀、耐热。（） 四、简答题（每题10分共20分） 1. 二级生物安全设计和建造的特殊要求？ 2. 病原微生物实验室登记分哪几类?
沪科版高一年级期末考试生物试卷含答案 一、单选题 1．组成细胞的元素中有4种元素的含量很高，其中不包括（） A．C B．O C．N D．P 2．下列对实验的相关叙述，正确的是（） A．双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应 B．观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料 C．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成 D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，第一个条带为橙黄色 3．下列关于色素的提取和分离这一实验的说法，错误的是（） A．该实验用无水乙醇提取色素，用层析液分离色素 B．加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏 C．层析时，滤液细线要浸入层析液的液面以下 D．层析后，在滤纸条上可以得到4个色素带 4．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（） A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度 C．增加光照强度D．延长光照时间 5．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是（） A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于多糖 C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．糖类在生物体内是主要的能源物质 6．下列有关酶的实验设计思路正确的是（） A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 7．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（） A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统 B．所有的酶都附着在生物膜上 C．分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积减小，细胞膜的面积增大 D．生物膜的组成成分和结构都是一样的 8．下列关于膜蛋白的叙述，错误的是（） A．膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用 B．膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关 C．膜蛋白在膜中较磷脂更易移动 D．膜蛋白在转运离子时形状可发生改变
器材准备清单 实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶。 实验2.《观察叶片的下表皮》材料用具： 显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜菠菜和韭菜。 实验3.《用显微镜观察酵母菌》材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸管、吸水纸、酵母菌培养液、干净纱布、碘液。 实验4. 《观察玉米种子的结构》材料用具： 浸泡过1天的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘（或培养皿）、碘液。
实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》（考生用） 准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________ 考生注意： 1．本次考试时间为15分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。 2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。 材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。 实验报告：绘出观察到的一个细胞，并标注细胞结构名称
实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》评分检核表 （监考教师用） 准考证号_______ ______ 学校_____________ 姓名_____________ 绩。 监考教师（签名）年月日
实验2.《观察叶片的下表皮》（考生用） 准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________ 考生注意： 1．本次考试时间为15分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。 2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。 材料用具： 显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜菠菜和韭菜。 实验报告：标注出下列表皮细胞与气孔模式图中相应位置的结构名称 表皮细胞与气孔模式图
人教版高一年级期末考试生物试卷含答案 一、单选题 1．下列有关显微镜使用的实验操作，错误的是（） A．使用高倍镜观察时，应轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止 B．若物像偏于左上方，需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像 C．在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察，把要放大的物像移到视野中央D．转动转换器换高倍镜，高倍镜下视野较暗，应调大光圈，换凹面反光镜2．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（） A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位 B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 C．动物和植物的生命系统层次不完全相同 D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A．分裂间期有DNA和中心体的复制 B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（）A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP 5．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( ) A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动 B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动 C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反 D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反 6．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是 A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同 C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 7．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（） A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖 B．黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉 C．口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体 D．花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒 8．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（） A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统