“BRC现代生物疗法”有效治疗多动症，根除病灶认识多动症，了解是治疗的前提
小儿多动症是小儿多动综合症的简称。小儿多动综合症即轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的小儿心理障碍综合症。小儿多动症是一种比较常见的小儿行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。
一般常见的小儿多动症患儿的行为表现在智能正常或基本正常，但是在学习、行为及情绪方面有很大问题，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多（部分病例无活动过多的表现），情绪易冲动，并常伴有有不同程度的学习困难。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人风趣的把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。
中国健康教育协会近日的一项调查显示，我国大约有1461万～1979万个孩子患注意缺陷多动障碍——即多动症，这项数据代表着多动症患者占中国总人口约2%。
多少家庭因为孩子的多动症支离破碎，失去往昔的天伦之乐，不断尝试新的疗法，花光了数年的积蓄。
面对着如今的多动症疾病的浪潮，难道真的没有抵抗的方法吗？安徽长征儿童医院终于发现了根除多动症病患的灵药！
安徽长征“BRC现代生物疗法”，根除多动病患
“BRC现代生物疗法”从小儿多动症发病机制出发，采用中西医结合治疗，融合生物活化医学、分子生物学、基因医学、神经系统修复医学等先进理论，修复多动症、抽动症患儿受损的神经递质，促进神经机体的再生和神经环路的重建，恢复大脑神经递质功能，中枢神经系统就会接收并且传递正确的信息指令，从而达到治愈目的。
“BRC现代生物疗法”是目前国际上最先进、最成熟的治疗小儿多动症的疗法，从根源上修复受损神经递质，恢复神经递质正常传导功能。病情会随着治疗逐步好转，不会出现倒退和反复问题。
儿童多动症的心理治疗 目前对多动症的治疗主要是药物治疗。所选用的药物大多是一些精神兴奋剂，如哌醋甲酷、右旋苯丙胺；苯异妥因等，这类药物的副作用不很严重，服用后可使患儿注意涣散状况有所改进，攻击性行为减少。但仅靠药物是远远不够的，因为这种病症原本就存在着生理及心理的多重病因，所以在使用药物疗法时还需要结合一系列的心理治疗。 心理治疗方法 1.自我控制训练 这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作：停------停止其他活动，保持安静；看------看清题目；听------听清要求，最后才开口回答。这一方法还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。例如带孩子过马路时，要求在过马路之前完成停、看、听等一系列动作。由于在训练中，动作命令是来自于患儿内心，所以一旦动作定形，患儿的自制力就能大大提高。在进行自我控制训练中要注意训练顺序，任务内容应由简到繁，任务完成时间应由短到长，自我命令也应由少到多。 2.放松训练 用这一方法来治疗儿童的多动行为是近年来的一种新尝试，效果颇佳。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态，如果能让他们的肌肉放松下来，多动现象就会有所好转。放松训练可采用一般的放松法，或使用在有关医生指导下的生物反馈法。训练时间要集中，可以一连几天，从早上一直训练到晚上，其间除了患儿吃饭、休息外，其余时间都按计划进行训练。在施行放松训练时，每小时放松15分钟，患儿一达到放松要求就给予物质奖励。其余45分钟可安排患儿感兴趣的游戏，但一到放松时间就必须结束游戏。 3.支持疗法 这一疗法单独使用效果并不明显，主要是与其他治疗相结合，用来帮助患儿解脱受挫折以后的情绪抑郁和由学习困难而导致的自尊心不足。在实施过程中，父母和教师要对患儿进行鼓励，帮助他们树立信心，一旦病情有所好转，就给予奖励。 药物治疗方法 【中药治疗】 我国传统的治疗方法，是采取中药进行滋阴补肾为主，但是中药易造成儿童脏器发育不均，甚至出现性早熟。而且疗效不确切，见效慢，疗程长，易损伤肝肾；所以这种方法只能暂时缓解却无法铲除病根。 【西药治疗】 西药治疗主要是采用成人精神类药物控制症状，但是这种方法只能暂时缓解却无法铲除病根，长期服用成人精神类药物还可导致药物依赖、耐药、抑郁等情况，并严重损害患儿肝肾功能，导致微量元素缺乏，进一步加重病情，影响孩子正常发育。
青少年多动症的治疗方法 青少年多动症病因： 遗传因素(20%)： 目前研究表明该障碍与遗传因素有关，遗传度为0.75-0.91，遗 传方式尚不清，可能为多基因遗传。分子遗传学研究表明该障碍和 多巴胺受体基因的多态性有关。 神经生理学因素(25%)： 该障碍患儿脑电图异常率高，主要为慢波活动增加。脑电图功率谱分析发现慢波功率增加，α波功率减小、平均频率下降。提示该 障碍患儿存在中枢神经系统成熟延迟或大脑皮质的觉醒不足。 轻微脑损伤(15%)： 母孕期、围生期及出生后各种原因所致的轻微脑损伤可能是部分患儿发生该障碍的原因，但没有一种脑损伤存在于所有该障碍患儿，也不是所有有此损伤的儿童都患该障碍，而且许多患儿并没有脑损 伤的证据。 神经解剖学因素(8%)： 磁共振研究报道该障碍患儿存在胼胝体和尾状核体积的减小，功能核磁研究尚报道该障碍患儿尾状核、额区、前扣带回代谢减少。 心理社会因素(10%)： 不良的社会环境、家庭环境，如经济过于贫穷、父母感情破裂、教育方式不当等均可增加儿童患该障碍的危险性。 其他因素(15%)：
该障碍可能与锌、铁缺乏、血铅增高有关。可乐、咖啡、食物添加剂可能增加儿童患该障碍的危险性。 青少年多动症的治疗方法： 药物治疗 药物治疗包括中枢兴奋剂、抗抑郁药、抗高血压药和去甲肾上腺素再摄取抑制剂。从中医的角度来看，儿童肾阴不足，虚火上升， 烦躁不安，故有发育期的阴常不足，阳常有余，可引发儿童多动症。因此，滋阴补肾健脑才是治疗儿童多动症的中药药物也很多，但是，缺乏科学的方法验证其疗效。 近十年来越来越多的研究和报道显示，长效、缓释或控释哌甲酯疗效更持久，更稳定。有替代传统速效哌甲酯的趋势。 (2)选择性去甲肾上腺素重摄取抑制剂：托莫西汀。托莫西汀是 一种选择性去甲肾上腺素重摄取抑制剂(SNRI)。该药是第一种被批 准用于治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)的非兴奋型药物，国外已经有 3-4年的使用经验，国内也已有近2年的使用经验，临床实践表明，该药治疗ADHD的疗效与哌甲酯相当，副作用不明显。目前也是主要 治疗药物之一。 心理治疗 包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成，以家庭治疗为例： 家庭治疗：从系统论观点分析，孩子作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不 科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间的关系 紧张。因此，在采取积极的防治措施时，必要时其他的家庭成员也 要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方，能够相互 学习、相互安慰。家庭治疗的目的在于：①协调和改善家庭成员间 关系，尤其是亲子关系;②给父母必要的指导，使他们了解该障碍， 正确地看待患儿的症状，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，和
儿童多动症的食疗方法： 儿童多动症与饮食有密切的关系，以下食物容易引起及加重儿童多动症的症状： 1食物中缺乏多种维生素、微量元素如锌、铁等。 2食品中的人工色素、添加剂、防腐剂、调味剂等过多。 3含有甲基水杨酸类食物，如西红柿、苹果、桔子等食品。 4食用胡椒面、辣椒等调味品过多。 5饮食中的氨基酸过多，特别是酪氨酸和蛋氨酸过多。 6过多地食用糖类和饮料、糕点、饼干等食物。 由此可见，改善多动症儿童的饮食及营养，给予患儿平衡膳食，可以促进儿童大脑的营养和发育，有利于控制多动症儿童的病情。一般认为，多动症儿童的饮食应选择高维生素、高蛋白和高磷脂食品。如蛋、瘦肉、动物脑、心、肝、肾、鱼类和其他海产品，以及大豆、玉米、新鲜蔬菜、水果等。因此，多动症儿童可以应用食疗进行治疗。 多动症的食疗方法 1．首先，含水杨酸盐多的食品(如番茄、苹果、橘子、杏等)、某些食品添加剂，如调味用的胡椒油、味精及某些食用色素，对儿童多动症有影响。限制上述食品及添加剂的摄入，近一半患儿的症状会逐步消失。如再恢复这些食品几添加剂的摄入，多动症症状将有所反复。 2．另外，高糖饮食也可以引儿童起多动症。高糖饮食会使儿童的儿茶酚胺等神经递质分泌不足，从而引起多动。喜欢吃糖果，嗜糖如命的儿童，会表现出冲动任性、情绪不稳、易发脾气、睡眠不安稳。而且会由于注意力不能集中，学习成绩也会下滑，他们的这些症状也类似于多动症。 3.食入油条、油饼等油炸类含铝过多的食物及使用含铅过高的餐具，食用爆米花等（平时咬铅笔）含铅高的食物，也可以引起脑神经生物化学的改变，影响视觉、记忆、感觉、思维、行为等方面的变化，并出现多动症。不要给多动症患儿使用含铅的食器，不让患儿吃可能受铅污染的食物和含铅量高的食物，如贝类、
多动症治疗的有效方法 多动症治疗的有效方法：中药 【组成】当归身15克柏子仁10克茯苓10克浮小麦20克生龙骨10克黄连3克甘草1.5克。 【用法】间断服药。先取3剂，煎汤分服。停5～10天，继服3剂。2～3个月为1疗程。 【治法】养心安神，益脾缓中。 【主治】心脾不足型儿童多动症。症见形体消瘦，面色无华，心神不定，多动不安，注意力分散，情绪不稳，语言冒失，兴趣多变，做事有头无尾，脉缓而涩。 【出处】中药方剂大全。 多动症治疗的有效方法：食疗 甘麦大枣核桃煲猪心 用浮小麦60克，甘草3克，大枣10枚(去核)，核桃肉30克， 猪心1个(洗净、剖开留心内血)，同4味药物一齐放锅内，加清水 员汤，调味后，饮汤吃肉。 黑豆珍珠煲乌龟 黑豆50克(炒)，珍珠母50克(打碎，用纱布包好)，乌龟宰后去内脏，切块，沸水烫过，用黑豆、珍珠母放锅内加适量沸水烫汤， 调味后，饮汤吃肉。 大枣百合炖猪脑
大枣6枚(去核)，猪脑2个(去红筋衣膜，洗净)，同大枣、百合放入炖盅中，加适量水，隔水炖熟，调味后饮汤吃肉。(责任编辑： 赖宝玲) 药蛋羊肝羹 鹌鹑蛋4只，羊肝(或牛肝)100克，水发银耳50克，玉米粉10克。羊肝切小块，银耳切成小粒，共放锅中，加适量清水，汤沸时 用玉米粉加鹑蛋(去壳)拌匀，勾芡，以油、盐调味，食用。 多动症治疗的有效方法：针对痰热内扰型 主症：心烦意乱、多动不安、注意力不集中、哭笑无常、脾气暴躁、打人骂人、五心烦热、急躁、失眠等。 辨证分析：小儿素体较弱，阴常不足，易于生热，若后天调护不当，或久食肥甘厚味食品，易于引起以上诸证。 治法：清热化痰。可以采用多动宁胶囊治疗。多动宁胶囊远志辛苦，微温，宁心安神，祛痰开窍。石菖蒲辛温，开窍安神，化湿和胃。龙骨甘涩平，镇惊安神，与远志、石菖蒲相伍，更显祛痰开窍，宁心安神之功，疗效尤佳。
多动症的干预 多动性障碍的保健措施包括认知行为治疗、教育干预、家长咨询和药物治疗。 1. 认知行为治疗目前认为认知行为治疗是控制多动、冲动、攻击性行为的有效方法。减低刺激和自我指导技术是最常用的方法，如帮助病儿学会在学习或做需保持注意力集中的事情时尽量减少环境中视觉、听觉等方面的无关刺激，又如让病儿学会类似“一慢、二看、三行动”的自我提醒方法。 2. 教育干预教育对多动性障碍病儿的发展具有重要作用，无论对合并或没有合并学习 障碍的儿童都应该给予个体化的特殊教育。例如给予有针对性的小班教学、个别辅导、社交能力的训练。当然也可参加专门针对多动性障碍病儿的团体辅导。 3. 家庭咨询家庭对于多动性障碍的全面了解是治疗的关键。确诊之后，专业人员应给予家长有关疾病的特点、药物治疗以及预后、行为矫正、情感支持等问题全面的咨询，有条件的情况下可成立家长互助组织进行团体辅导。 4. 药物治疗药物治疗多动性障碍长期以来存有争议，争议的中心问题是治疗的有效性和药物的副作用。目前的观点是（1）经过数十年的临床运用，可以认为哌甲酯
是一种比较安全同时非常有效的治疗药物；（2）药物治疗应该建立在严格诊断的基础上使用，并且应该同时运用包括教育干预、行为矫正和家庭咨询等其他手段，注意监测药物的副作用。目前药物治疗主要有：中枢神经系统兴奋剂如哌甲酯（利他林）、苯异妥因（匹莫林）和右旋苯丙胺；抗抑郁剂、α-受体拮抗剂如可乐定等。哌甲酯最为常用，一般剂量为5mg~40mg/天（0.3mg~1.0mg/kg/天），从小剂量开始，早餐后顿服，剂量大或下午效果差时可改为早饭、午饭后顿服，对大约60%~80%的多动性障碍儿童有效，常见副反应为食欲减退、失眠等。目前已有哌甲酯的缓释剂型，每日用药一次，临床依从性较好。注意有癫痫者禁用此类药物。 《多动症的干预》
九种表现可判断儿童多动症 1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停. 2.容易兴奋和冲动. 3.注意力难以集中,极易转移. 4.做事常有始无终. 5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动. 6.难以遵守集体活动的秩序或纪律. 7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应. 8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的. 9.动作较笨拙,精细运动技能差. 儿童多动症的具体表现 多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特点。如果不加以纠正，会影响孩子的学习。据调查，多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍。 1、这类儿童无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。 2、这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。 3、这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。 4、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等。 三招教你认识“多动症” “我家孩子整天手脚动个不停，是出了名的…调皮捣蛋鬼?，不知道是不是…多动症、抽动症?？” “活泼、好动是孩子的天性，不好动反而奇怪吧？”……对于家长们的这些疑问，有关专家总结了“三招”，便于家长正确认识和对待孩子多动、抽动，学习困难，冲动任性等问题。
多动症家庭治疗的措施 在多动症的治疗方法中，家长最常用的、最行之有效的是行为矫正法，家长通过矫正孩子的不良行为，不但可以使孩子养成良好的生活习惯和学习方法，同时还可以提高孩子的自控能力。 面对孩子的多动行为，家长常常会用严格苛刻的态度对待，他们会忽视孩子的自控能力差的问题。家长要时刻提醒自己，孩子的行为问题不是他所能控制的，所以不要给他施加太大的压力，要进行耐心地引导教育，并培养孩子的自控能力和注意力，及时鼓励和表扬孩子的正确行为，对孩子在运动方面或者其他方面表现的天分给与支持并重点培养，使孩子有自己的特长。多动症儿童要有一个规律的生活作息习惯，按时吃饭，睡觉。家长不要让孩子熬夜看电视或者玩游戏，要督促孩子及时完成作业，不要拖拉，培养孩子做事情善始善终的习惯。 另外，家长要注意孩子的饮食，不要让孩子吃垃圾食品和碳酸饮料，因为在碳酸饮料中，高磷及其偏低的钙镁含量通常容易导致孩子好动，肉类食品含有丰富的磷，过量的铜容易
导致行为失调。高糖分，含有人工色素、防腐剂、天然水杨酸盐的食物都不要吃，这些对多动症的儿童都是有害无益的。 多动症儿童可以吃谷物类，面包或者燕麦饼干。富含蛋白质的食物也对多动症儿童是十分有益的：各种动物心肝、鱼、鸡蛋、大豆、豆制品、核桃仁、花生米等食物中，含有丰富的蛋白质和卵磷脂，这些营养物质参与脑代谢，可以改善大脑的神经传递信息，从而缓解多动症状。此外，患儿可多吃些虾米、海带、紫菜、海蜇等，这些海产品中含有多种能够安定神经的物质；如有条件，最好让患儿每天喝两瓶牛奶，因为牛奶中含有丰富的色氨酸及天然的吗啡类物质，对多动症儿童具有良好的镇静作用。 家长应该认识到多动症是一种威胁孩子健康成长的疾病，并要了解此病的性质和病因，积极地采取治疗方法，不要对孩子采取粗暴、冷漠、责骂和惩罚的态度，要耐心地引导和教育孩子，帮助孩子改善行为问题，并且早发现早治疗，让孩子有一个健康、快乐的童年。
班级治疗多动症的方法及策略 多动症是一种常见的儿童行为障碍。2008年9月，我班（邱集镇中心小学五年级一班）转入了一个11岁男孩，通过观察和了解，发现该男孩具有以下表现： 1、在学习上。 （1）上课时好讲话，好表现自己，特别喜欢做小动作，如敲桌子，摇椅子，玩钢笔，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等，再不然就把脚放在地上滑来滑去，屁股在椅子上来回挪动。不能专心听讲，看书、看黑板常常心不在焉，顾此失彼，甚至东张西望，不知所从，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。虽经老师提醒，但也不会坚持两分钟。如果受到老师批评，则马上就会垂头丧气、闷闷不乐，如果得到了老师的表扬，马上又会情绪高涨，注意力能够较长时间地集中于某件事情上。对新事物接受较快，却很难持久，对老师提出的新问题反映较快，但答对率低于其他举手学生。 （2）由于注意力不集中，上课时不注意听讲，对教师布置的作业未听清楚，以致课后做作业时，常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。由于自我管理能力差，加之缺乏必要的家长监督，导致家庭作业也常有拖拉、遗忘等现象发生。从最近两次未及时完成家庭作业的统计情况看，有一次是因为其他老师放学较急，导致他忘带作业，第二次是因为他自己贪玩偷懒，没做作业。从作业完成的质量来看，错误较多，质量不高，有随便涂改的痕迹，显然是做作业时，马马虎虎，潦潦草草，边做边玩的结果。 (3)考试成绩波动较大，各科学习成绩水平明显不够均衡，数学成绩优于语文、英语和其他各科成绩。比如第一次测试，成绩明显低于全班平均分76分水平，为60分，在班中也只能居于中等水平，与其在课堂上表现出来的智力水平有明显差距。如在课后能抓紧复习、加强辅导，成绩完全可以提高上去。 2、与人交往上。 当他玩得高兴时，又喊又叫，又唱又跳；当他不顺心时，容
儿童多动症的中医疗法 儿童多动症（ADD）或儿童注意力缺陷多动性疾病（ADHD），以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、但智力基本正常等表现为其特点。14岁以下儿童的患病率约为7%至9%，半数患儿在7岁以前发病，男女比例为4至6比1。有三成以上患儿伴有学习困难及心理异常。 目前，关于儿童多动症的病因尚不清楚，一般认为与早产、难产、脑外伤和某些传染病、中毒等因素有关，并与家族遗传、先天发育及出生史有一定联系。中医认为是肝郁痰滞，痰气交阻，郁久化火，心神被扰所致。本病临床可概括为肝肾阴虚、心脾两虚、痰火内扰等证型。 儿童多动症的危害性 ▲多动症是一种儿童行为障碍疾病，但是不少家长往往忽略了，认为多动症长大以后会自然痊愈，对早已是病态的孩子不引起重视，延误了治疗良机。这不仅给患儿身心健康造成损害，也给家庭和社会带来严重后果。 ▲许多调查资料表明，多动、易分心的孩子，在学习时注意力很难集中，容易受外界干扰，这就妨碍了学习能力的获得，使他们对学习内容的理解和掌握比较困难，从而滋长厌学情绪，并与学习困难形成恶性循环。 ▲儿童时期是人生的重要时期，若患儿在学校不能接受良好的教育，厌学、成绩下降，学不到更多的知识；会影响终生。由于近几年来的发病率在逐步上升并影响患儿的学习、人格、品行的健康形成，已引起医学界及广大家长的广泛关注。 临床表现 1、注意力障碍：注意力不集中，不能专心做事或听课，易受外界干扰； 2、行为障碍：好动、好说、好闹，自己难以控制。与年龄不相称的活动过多，语言过多，难以遵守纪律，容易影响他人学习，好与同学争吵； 3、情绪障碍：易怒、易兴奋。情绪不稳，易激动，控制力弱，常因不能满足其要求而大哭大闹，甚至在冲动时打闹不休，较难预测其情绪波动； 4、学习困难：尽管其智力不差，但由于注意力涣散，学习内容不能全面掌握，作业不能按时完成，对学习缺少自信心，因而学习成绩不佳。 小儿推拿与中药结合 中医的治疗原则是安神定志、补益心肾，以及滋肾平肝。 小儿推拿治疗：小儿推拿治疗对儿童多动症疗效奇特。通过特定穴位取穴，能达到补脑安神，健脾益气，促进脏腑的功能，同时可缓解和降低大脑的兴奋性而延
小儿多动症的治疗 很多家长认为孩子好动不听话是因为调皮，所以不是打骂教育就是放任 自如。其实你的孩子很有可能是患了多动症。那么多动症有哪些表现呢?专 家为大家分析一下： (1)注意障碍(又称注意缺陷障碍)：注意障碍为本症最主要的表现之一。 患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。 做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废 或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做 作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师， 但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症 必须具备的症状。 (2)活动过度：活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位 上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常 丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、 家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多 数在学校)，而在另外场合(家中)不出现，各种功能受损较轻。 小儿多动症的治疗 美国《最新心理科学指南》杂志刊登的两项研究成果显示，血液中铅含 量过高的儿童更容易罹患多动症。 其中一项研究发现，血液中铅含量较高的儿童罹患多动症的几率要高于 其他儿童;另一项研究则发现，凡是被父母和老师认定为具有多动症症状的 儿童，其血液中的铅含量往往都比较高。 研究人员解释说，血液中铅含量过高易导致多动症是因为铅会破坏大脑 活动，从而引起多动和注意力不集中等多动症症状。 美国心理学协会也认为，儿童是否罹患多动症，70%的因素与基因有关， 而另外30%的因素与环境有关，其中铅的作用不容忽视。 多动症是一种儿童常见的行为问题，其主要症状是注意力障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难等。 “DC—FG脑部神经递质平衡疗法”的问世，有效的解决了传统医学不能有效治疗神经系统类疾病这一问题，为实现全人类健康的目标掀开了历史崭新的一页。同时宣告了多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、其他综合症(学习困难、脑发育不全、铅中毒、智力低下、注意力障碍)等各种神经系统类疾病将得到更有效的治疗。
多动症的治疗方法 部分多动症患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。下面是为您带来的多动症的治疗方法，希望对大家有所帮助。 多动症的治疗方法：肝肾阴虚型 主症：注意力涣散，五心烦热、自汗、咽干、舌红少苔或无苔、脉细或弦脉、目眩头晕或健忘。 辨证分析：本证主要为肝肾两脏的阴虚，肝主藏血，以供应机体活动的需要，如肝血不足，血不养肝，故可见目眩头晕、注意力涣散等;肾主藏精，阴精虚弱不足以制阳，故见五心烦热、口咽发干、自汗、舌红、少苔或无苔、脉细数或弦数。精血是互生的，精足则血旺，肝肾才得以相互滋养，故肝血不足或肾精亏损，均可导致肝肾阴虚。 治法：滋补肝肾为主。 多动症的治疗方法：利他林 目前大多数专家认为，利他林治疗儿童多动症非常有效，可使注意力集中，缓解活动过多的症状，从而达到改善行为的目的。患儿随着行为的改善，学习成绩也会有所提高，随着情绪的稳定，与同学之间的冲突也会减少。因此，该药也间接地促进了儿童的心理发育。不过，利他林唯一的缺点是，它无法根除这种疾病，只能长期服用。 利他林每片10mg，每晨1片，餐后服用，如服用一段时间后，
效果不显，可酌情增量，药物有效剂量，因人而异家长应经常与老师联系，密切观察反应，摸索其有效量，如出现食欲减退、头昏、失眠等情况，家长不必惊慌，可稍减量，2-3周后，患儿即可适应，反应消失。为避免产生耐药性，在周日、假日及不学习时，可以不服药，寒暑假也可停药，但如假日须要学习及做作业，可在学习前半小时服用利他林。利他林一次服药作用时间只能维持4-6小时，因此，必须坚持长期服药才有效果，随意停药，症状又复出现。根据个人不同情况，可服用1-5年，但随年龄增长，情况好转，药量可逐渐减少，直至停药。 多动症的治疗方法：饮食 (1)不吃含水杨酸盐类多的食物。 有些食物，如番茄、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多，就不要给多动症患儿吃。 (2)限用某些调味品。 科学家研究发现，限制患儿食用胡椒油等调油等调味品和酒石黄等食用色素后，大多数患儿的多动症状消失。恢复吃含这些色素食品和调味品后，患儿的多动症状又重新出现。因此家长要注意，不要在患儿的饮食中加胡椒油等调味品和用酒石黄着色的食物等。 (3)不吃含酷氨酸食品。 让患儿养成良好的饮食卫生习惯，以保护孩子消化道的正常功能。不要给患儿吃含酷氨酸的挂面、含酷氨酸的糕点以及乳类、乳制品等富含酷氨酸的食品等。
多动症治疗方法 有证据显示注意力不足过动症可能是大脑的细微功能欠佳的结果，特别在大脑前额叶部份。有可能是先天的或后天因素造成。因为这种病变在生化生理的分子层面，所以脑波或电脑断层检查都无法检测出来，不需刻意费时费力去做，其诊断主要由医师经由病要、临床表现及行为表现来确定诊断。 根据国外研究结果，过动儿成长至青少年后，好动情形逐渐改善，自然恢复约发生在12~20岁之间。三分之一的病童在长大成人后症状可恢复与正常人一样，有三分之一的个案因无法适应学校及家庭，而沦为不良少年或发展出反社会行为、情绪障碍或药物滥用等问题。 一般而言，治疗包含五大类： 一、药物治疗 药物治疗是ADHD主要的治疗方式之一，特别是在学龄儿童本身症状已严重妨碍到学习、人际关系及人格发展时，药物治疗可以有效地帮助这些儿童。对过动症的症状有治疗的效果，其中约有70%~80%的病童可因服用Ritalin而症状获得改善。 二、行为管理 有些孩子的理解力有限，控制力薄弱，讲道理或希望讲1次就改十次是很难
达到的，只有让他反复的体验行为的后果，他才会选择什么行为该继续或该停止。 1.具体列出问题行为 首先，父母或老师必须先静下来好好回想、仔细观察整理写下孩子的特性为何？是冲动？活动量过多？还是注意力不集中？列出问题行为时，尽量不要用含糊笼统的形容词，最好确实纪录行为发生的时间、地点、次数、情况。 2.采用适合的行为管理策略 (1).「关注」与「忽略」技巧交互使用 老师或父母可以采取的方式为：当孩子出现不良行为时，尽可能不去注意或满足他的要求，甚至转而注意其他孩子或学生。当孩子出现好行为时，则适度地注意及给予鼓励赞美。 (2).利用记分制度，做系统性的矫正 可视年龄不同，采用不同的方式。首先，父母或老师可以先列出两张表。一张说明希望孩子每天、每星期需要做到的工作或责任。但最好每天不要超过五项，视孩子年龄酌情增减。一张纪录老师或父母认为孩子每天、每星期、或长时间以来最希望得到的奖励是什么。注意刚开始做时，这种累积分数不要要求太多，否则父母或老师与孩子都没有成就感，常会提早放弃而功亏一篑。当孩子做得特别好的时候，也可给予特别加分做鼓励。 三、认知行为治疗
杭州宝善堂中医儿科研究所☆☆著名专家张玉萍亲诊☆☆对于多动症，孩子们现在应该都不是那么的陌生了，最近这些年，多动症已经延续成为了最为常见的一种孩子疾病，这也是严重影响到孩子生理和心理健康的疾病，对于多动症怎么治疗一直是孩子们比较关心的问题。 ◆发育行为六联分型体系——宁神制动疗法优势显著 发育行为六联分型体系——宁神制动疗法以现代中医治疗、生物反馈治疗、物理治疗、心理疏导、行为矫正训练、教育干预相结合的综合治疗体系，标本兼治，心理、生理同治，针对不同发育行为疾病总结出相应的针对性靶向综合治疗方案 ◆发育行为六联分型体系——宁神制动疗法四大技术优势 发育行为六联分型体系——宁神制动疗法是目前国际最新进、最成熟的儿童多动症治疗技术，与传统技术和心理疏导相比有着得天独厚的优势： 1、绿色安全，无风险 该技术采用微创技术靶向向患者体内介入生物蛋白，迅速修复受损脑细胞，激活休眠的大脑细胞，无需通过其他途径吸收和转化，在治疗过程中没有任何风险，绿色安全。 2、疗效显著，见效快 生物蛋白和生物活化导衡技术同时作用于大脑受损神经递质，促进神经递质受体之间的结合。 3、生物活化导衡技术提升治疗效果 生物活化导衡技术所含的生物脉冲系统能够加速人体对生物蛋白的吸收，使其能够迅速修复大脑神经递质，恢复神经递质传导功能。 4、稳定可靠，无后患 发育行为六联分型体系从根源上修复受损神经递质，恢复神经递质正常传导功能。病情会随着治疗逐步好转，不会出现倒退和反复问题。 ◆杭州宝善堂中医儿科研究所(原浙江省军区第三干休所医院)——汇聚名医 杭州宝善堂中医儿科研究所(原浙江省军区第三干休所医院)始终以：“一切为了患儿”为经营理念，儿科医学实践和科研创新中不断获得长足发展。凭借先进的设备、雄厚的技术力量、合理的诊疗费用、良好的人文服务与管理模式，为医院长足发展奠定了基础，成为了华东地区首选的多动症、抽动症康复基地。
儿童多动症的治疗方法 1、儿童多动症的药物治疗 目前大多数专家认为,利他林治疗儿童多动症非常有效,可使注意力集中,养活活动过多的症状,从而达到改善行为的目的。不过,利他林唯一的缺点是,它无法根除这种疾病,只能长期服用。 利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段时间后,效果不显,可酌情增量,药物有效剂量,因人而异家长应经常与老师联系,密切观察反应,摸索其有效量。 2、儿童多动症的行为治疗 行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时,就及时给予奖励,以鼓励他们继续改进,并求巩固。 而当有些不适宜行为出现时,就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利,这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来,倘使减少了,就加以表扬,并且每天给家长带一份报告去,扭动次数减少了,家长就根据报告给予奖励。 3、儿童多动症的饮食疗法 3.1、患儿童多动症的儿童可多吃鱼。鱼类脂肪中含有大量不饱和脂肪酸,对脑细胞的发育有重要的作用,还可以改善脑功能,提高记忆力、判断力。 3.2、患儿还宜多食富含卵磷脂和B族维生素的食物,平时给孩子多吃一些瘦肉、蕈类、豆制品等含卵磷脂多的食物,对改善记忆也有帮助。因此,食用蛋黄、豆制品、鱼头等,对儿童多动症儿童也是有益的。
3.3、患儿童多动症的儿童要经常食用富含蛋白质的食物,如鸡蛋、牛奶等,它们可使体内有关氨基酸增多,缓解儿童多动症。 3.4、在微量元素方面,应食富含铁和锌的食物,如动物肝脏、动 物血,以及一些海产品(鱼、虾、牡蛎、海带等)。为了平衡膳食,每 天还应食用新鲜蔬菜和水果。 3.5、不让孩子食用过于辛辣、油腻、刺激性的食品,如辣椒、肥肉、大蒜等。要避免孩子玩含铅的漆制玩具,尤其不能将这类玩具含 在口中,防止铅中毒。 1、上课注意力不集中或注意力持续时间短暂,易分心,易受外界 声音的干扰,上课或玩东西,或与同学讲悄悄话,未能及时汲取老师课 堂传授的知识,回到家后,做作业拖拉,不懂也不问,边做边玩。 2、难以始终遵守集体活动的秩序和纪律,易兴奋,冲动任性,好与小朋友打逗,易于同学发生纠纷,做事不考虑后果,不受同学欢迎,如 在课堂受到老师多饿批评,在同学的潜意识里,会认为是坏学生,会自 然的被疏离或受到嘲笑和排挤。对幼儿学习社交技能,运用社交手段 极为不利,继而出现社会退缩和社交不良等。 3、多动症儿童的性格都非常的任性,并且常出现没有缘由的大喊大叫,并且不顾形象以及场合,情绪波动非常严重。不能认真的完成 一件事情,在解决事情的时候非常冲动,常做出一些过激的行为,这些 错误的发生还非常的频繁。 1、母亲常在孕期或围产期时有大量的吸烟或酗酒史。 2、遗传因素,患儿的血缘兄弟、父亲等之中如果有多动或注意不集中的表现;亲属中出现酒精中毒、反社会人格及癔症者,后代儿童 出现多动症的几率也较多。 3、神经递质、酶的等物质虽然互相矛盾,但也是孩子多动症的病因的途径之一。 4、铅中毒可能使儿童出现致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统 损害,孩子多动症的病因是什么?但较为轻微铅中毒对多动症是否影响,尚没有确切的结论。
多动症的认知行为治疗 阳性强化法主要是根据操作性条件行为理论, 某些行为得以持续, 一定是被它的结果所强化。阳性强化包括以下几个步骤①确定希望儿童改变什么行为②确定这一行为的直接后果是什么③设计新的结果取代原来的结果④对儿童出现适宜的行为, 立即给予强化物, 不能拖延。奖赏在儿童认知行为治疗中占很重要的地位。奖赏包括食物、钱、红花、红旗或带去公园、电影院、玩游戏等。 模仿法儿童可通过观察别人的行为来学习、增加、获得良好的行为, 减少消除不良行为。 自我控制法是鼓励儿童学会控制自己的感情和行为。可用自我监督, 自我强化等方法。每天患儿将自己的行为做记录,一周做比较, 比较不适宜行为出现的次数,行为有进步则给予奖赏。 消退法是根据操作学习的原则,对某些强化不良行为的因素予以撤除, 以达到减少不良行为发生的目的。治疗前首先要了解何种因素对不良行为起了强化作用, 找到强化因素后, 对其进行消退。在以上治疗过程中也要注意社交技术训练。除了模仿、反馈等方法, 也可以采用心理剧的形式, 如以某一儿童的攻击表现为脚本, 由治疗组的儿童表演当前的人际关系,以激发儿童强烈的情感, “观众”们也从中看到
自己的影子。演出后, 组织讨论, 让患儿谈自己的感受和想法。有条件每周一次,进行一年以后改为一月一次, 以巩固疗效。在治疗中我们觉得这种方式比较好, 可以提高患儿的兴趣, 但需要时间, 要专人负责。 父母方面的干预对父母进行训练,向他们提供关于儿童多动症的理论知识和应付儿童异常行为的策略, 鼓励儿童的良好行为。对父母训练不仅能减少儿童的破坏行为, 而且能提高父母的自信心, 减少家庭内的冲突。争取患儿家长的配全, 采取定期访谈, 每隔一段时间, 与接受治疗的家庭全体成员一起座谈, 让所有的家庭成员都感受到尊重, 能自然地表达自己的态度, 都能积极地参与。每次访谈都应用预定的目标, 根据家庭成员对儿童行为问题认识的程度, 介绍解决问题的策略及应付方式。治疗性家庭作业, 在家庭治疗中往往在两次访谈之间出现症状反复, 为巩固效果, 因此安排家庭作业是十分重要的。 学校方面的干预学校技能训练, 主要培养患儿精确作业, 仔细检查的能力。另外, 矫正教室行为。患儿坐在教室的前边, 靠近教师的位置, 这样教师能够经常注意并针对其不良行为采取对策, 儿童也更不容易分心。为了巩固疗效, 我们让家庭与学校制定联系卡, 每天记录儿童靶症状方面的进步, 及时给予物质的或精神的奖励, 治疗者定期和学校、家庭联系, 查看联系卡的记录。
小儿多动症的中医治疗法 你相信吗?传统中医可以治疗小儿多动症，儿童多动症出现不能自控的、程度不同的活动过多、情绪不稳定、任性冲动、注意力不集中等症状的一种疾病。近年来，研究发现，尝试用中医治疗儿童多动症，也取得不俗的效果。 要很好地治疗小儿多动症，那么首先就要知道其病发原因，只有究其病发根源，才能做到对症下药，药到病除。 小儿多动症的原因 虽然我们没有完全理解为什么有些孩子比其他人更易患多动症，儿童多动症的症状，被视为大脑的变化，并非是理论上的。研究表明，受ADHD的大脑区域，控制以及关注儿童冲动控制在同一地区没有多动症。这里有10个理论比别人更合理一些来解释大脑的变化，导致多动症的症状： 一、遗传学。多动症的症状，往往在家庭中运行。研究表明，将有四分之一的儿童多动症的诊断与多动症关系密切的家庭成员。 二、铅暴露。研究表明，在儿童铅暴露与多动症的症状之间的关联。铅进入孩子的饮用水从旧管道装置。从含铅油漆的儿童也可能被暴露。“这些风险被称为多动症的风险增加，但这些风险正变得越来越罕见，大多数儿童多动症的诊断有没有明显的铅接触的证据，”猎人笔记。 三、香烟和酒精。两种毒素，已被证明在儿童多动症的风险增加，香烟和酒精。在怀孕期间吸烟和饮酒与对母亲和胎儿的一些严重的健康风险。令人惊讶的是，一些研究具体联系这些物质有一个孩子患有多动症的风险增加。 四、在怀孕期间服用的药物。在荷兰所做的一项研究发现，妇女在怀孕期间血压高的药物拉贝洛尔是治疗儿童多动症的一个显着更高的风险。亨特警告：这可能是因为母亲给一些药物可能会影响胎儿的氧气，但这些都是孤立的研究结果和需要更多的研究。 五、氟化物，氟化物，可能导致ADHD的理论产生的影响所做的一项研究。染氟大鼠在研究过程中虽然没有发展多动症的症状，这可能不一定转化为增加的风险在人与人之间。“据我所知，没有令人信服的证据表明，氟化物是一种重要的ADHD儿童的危险因素。” 六、糖和糖的代用品。精制糖和糖的替代品已被研究尽可能ADHD原因。大多数研究表明，既不是糖也不是糖的替代品影响儿童的行为或他们的学习能力。据国家研究所的心理健康表明，其实有更多的研究来表明糖与多动症的症状比有研究支持两者之间的关联。 七、麸质过敏症和过敏的食物。一些研究支持这一理论，食物不耐受或过敏的食物，如不容忍出现在腹腔疾病的蛋白质麸质，可能是一个触发多动症的症状。有研究表明，儿童的一小部分可能会得到一些缓解多动症的症状与饮食限制。“食物过敏和营养不足可能发挥的作用，但需要做更多的研究。” 八、食品添加剂。长期以来，人们一直怀疑是食用色素或食品中的防腐剂等食品添加剂可能会导致多动症的症状，或使事情变得更糟。最近在英国出版的研究支持这些添加剂和增加多动症的症状之间的联系。正在进行一项研究，看看这些发现可以证实。 九、“猎人农药”。最近的研究表明，在哈佛做农药接触实验显示这可能会增加儿童多动症的风险。研究人员发现，儿童在他们的尿液中有高浓度的农药有近一倍的风险多动症的孩子检测不到。 十、在怀孕期间的并发症。许多研究表明，怀孕困难，可能会导致多动症。这可能是发生在子宫内，或影响婴儿的大脑在分娩过程中的并发症，胎儿发育过程中的并发症。在怀孕期间，已确定的并发症包括高血压，出血前出生的婴儿，婴儿留在到期日较长的交货时间，以及任何会影响宝宝的氧气供应分娩过程中的子宫以外的人。 儿童多动症没有单一的原因。科学家们认为，多动症是一种医学疾病，影响的大脑区域
多动症儿童的康复训练哪种方法好 儿童多动症是一种神经性疾病，相信大家对此病并不陌生，近些年来，它的发病率逐渐升高，其实，多动症是由于脑中枢神经中的多巴胺等神经递质分泌过度导致，由于早期症状不明显，家长们往往没有发现，导致病情加重，给患者的治疗造成了阻碍，那么，多动症儿童的康复训练哪种方法好?下面我们来看看介绍吧。 多动症儿童的康复训练哪种方法好? 1、肌肉松弛疗法 肌肉松弛疗法对于儿童的多动症治疗有很好的效果，一般情况下，在患儿接受行为治疗时，要取得患儿与家长的合作，并给家长以必要的指导以协助治疗。行为矫正鼓励患儿自行控制抽动，采用正性强化的方法如奖赏其通过努力，用放松的方法减少患儿的精神紧张，这对年幼儿童较为有效。 2、行为矫正 对于多动症患者有很好的治疗效果，具体的治疗方案是通过鼓励患儿自行控制抽动，采用正性强化的方法如奖赏其通过努力，克服并减少抽动，并且用放松的方法减少患儿的精神紧张，这对年幼儿童较为有效。 3、练习法 练习法是常见的治疗多动症的方法，专家指出：此方法的治疗远离是通过故意让抽动动作进行一段时间，休息一段时间，要求孩子在指定时间里(15-30分钟)，有意识地重复做某一种抽动动作，随着时间进展，孩子逐渐感到疲劳，抽动频率减少，症状减轻。 4、系统训练 系统训练也是治疗多动症的好方法，这种方法的治疗目的是通过教会孩子如何以系统的方式去轮换地紧张、放松每一个肌肉群，除此之外，也会让孩子学会放松和呼吸调节，把紧张的肌肉松弛下来，改善孩子焦虑的情绪。 5、中医治疗
中医治疗是传统的治疗疾病的方法，对于多动症也有很好的效果，而且，中医是一种标本兼治的方法，而且针对性强，不像西药一样，副作用很小，复发率几乎不会出现，中医治疗带给人们的帮助越来越大。 多动症儿童的康复训练哪种方法好?以上就是针对这方面内容进行的介绍，您是否已经有所了解了呢?希望能给患者的治疗带来帮助，提醒大家：儿童多动症的危害不容小觑，因此，家长们要注意，一旦发现病情出现，患者要尽早的进行治疗。 原文链接：https://www.doczj.com/doc/6f8320641.html,/xeddz/2015/0825/230917.html
多动症孩子的家庭治疗方法 多动症的家庭治疗是国外近年来才开展起来的，是治疗青少年心理行为疾病的一种新技术。在我国开展的时间并不长，是一种以家庭为主要场所进行多动症心理行为治疗的方法。 系统式家庭治疗是比较常用的一种家庭治疗方法，此方法认为孩子是家庭中的一员，是家庭系统中的一部分，孩子的言行与家庭其他成员之间是相互影响的。因此孩子身上出现的问题，并不仅仅是发生在孩子身上孤立的问题，对这些行为的治疗也不仅仅限于孩子本人，而应包括这个家庭，通过对家庭这个系统进行调节和反馈以达到稳定状态。其基本的技术有“循环提问”、“中立性”和“假设提问”，“循环提问”是通过对家庭成员就某一个问题或某一个观点提出循环式询问，使每一个人都能从不同的角度看问题，然后从他人的反馈意见得到信息，从而认识自己，得到启迪。“中立性”是系统式家庭治疗中的主要观点和操作方法之一，针对家庭中出现的问题，治疗师要保持中立，而不是刻意表明治疗师的情感倾向，有什么样的观点、与哪个家庭结盟。“假设提问”是对治疗过程中得到信息作成假设，根据治疗师的假设引导家庭朝治疗的目的发展。 通过家庭治疗，从根本上打破原有的不能适合家庭正常功能的成员之间的关系、交往方式和规则，重新构建起能解决问题、改善关系的新型家庭关系，从而达到治疗目的。据国外报告，家庭治疗治疗多动症取得了良好的效果，70%的患儿治疗后有明显改善，而且此方法对其他不少心理、行为问题、学习问题、亲子关系问题也有很好效果。 一、家长对多动症的孩子应采取什么态度？ 当自己的孩子患了多动症后，应如何对待自己的孩子？ 1、正确认识：作为多动症孩子的家长、对多动症要有一个正确的认识。多动症是一种疾病，孩子并不能控制自己，因此不能将小儿的病态行为误认为是“不好学”、“故意捣乱”等，也不要感到羞耻，要有耐心和信心，可以这样想“我的孩子是个好孩子，有良好的精力，只是注意力差点”。同时要努力学习有关多动症的知识，掌握多动症儿童的心理。 2、关心体贴：多动症是一种病态，和其他病儿一样需要得到关心和体贴。因此，家长要给与孩子更多父爱和母爱。要经常和孩子在一起玩，和孩子谈心，了解孩子的心理，要多鼓励孩子，让孩子知道多动症是可以知了的，自己的缺点是可以改正的，不要自卑、羞愧，更不要自暴自弃，培养孩子的自信心。要向好同学学习，不要结交有不良行为的朋友。 3、学会忍耐：学习上要耐心辅导，根据他们的实际情况，不要过高苛求。多动症孩子多动、冲动，常常惹人，不讨人喜欢，令家长感到不愉快，有时还会使家长丢面子，在这个时候，一定要理解孩子的心理和行为，学会忍耐。如果动辄贬低、嘲讽，甚至打吗，不但不起效果，而且有可能加重患儿的心理压力，使症状反而会更加严重。 4、良好行为的养成：应该严格要求和管理，既不要溺爱、放任自流，又不能管教过严，动辄打骂。养成良好的生活和行为规范，对孩子进行强化训练，发现好的行为要及时表扬，如出现不良行为要及时批评。家长要以身作则，提高自身的素质和修养，做好榜样。 5、创造良好的家庭环境：建立轻松愉快的家庭气氛，改善家庭关系，使孩子在家中感到愉快和温暖。父母双方对如何教育孩子的意见要保持一致。在家中生活要规律，制定严格的作息制度，让孩子按时起床、就餐、就寝等，增加营养、保证充分的睡眠。 6、积极配合医生治疗：将孩子的病情及时反映给医生，对于需要服药的患儿，应按医嘱给孩子服药并仔细观察其药物效果及反应，服药期间应避免外界的不良刺激，防止过度疲劳和各种疾病。对于服药治疗的患儿，家长要密切注意药物的疗效和副作用，同时要有长期服药的思想准备。
儿童多动症治疗有7种方法 *养生导读：儿童多动症给孩子带来很大的危害，若是发现孩子患了多动症，最好早日治疗。家长要留意一些儿童多动症治疗方法，在家也能帮助孩子走出多动症。下面介绍7种儿童多动症治疗方法，希望有所帮助。 *儿童多动症治疗方法 儿童多动症又称为注意力缺陷多动症，是一种常见的儿童行为异常疾病。通常表现出注意力不集中、集中时间短暂、冲动等特征，随着年龄的增大，患儿的患病程度也将随之加重，严重者甚至会出现偷窃的行为。儿童多动症最好及早治疗，那么儿童多动症治疗方法有哪些？ *1、饮食治疗 目前还没有足够证据肯定哪些食物与多动症的发生有关，但
在孩子的食物中应尽量避免加入人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等。为减少多动症儿童的症状，应帮助儿童克服偏食和挑食的习惯，其膳食应粗粮与细粮结合，荤菜与蔬莱、水果搭配，减少儿童的食糖量，含甲基水杨酸盐类较高的苹果、橘子、西红柿等水果，也不宜多食用。 *2、心理治疗 这是纠正儿童偏常行为，培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练的过程中，家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重精神创伤。在心理行为治疗方面，采用美国着名儿童临床心理学家巴克利博士的行为矫正八步法，并根据每个多动症儿童具体的情况，结合绘画，家庭系统治疗、思维训练，情绪管理、亲子沟通等心理咨询技巧，帮助多动症儿童提高学习成绩，提高自我控制能力，改善同伴关系。
*心理治疗 *3、运动治疗 ADHD对适应僵硬刻板的架构充满无力感，矛盾的是，治疗ADHD 最好的方法之一就是给他们一套非常严谨的架构。跆拳道及其他武术或芭蕾舞，花样滑冰，体操等任何构架严谨的运动，较新潮的运动如攀岩、骑越野单车、激流泛舟以及玩滑板，对这些孩子来说也有帮助，因为它们在消耗体力的过程中，都需要运用到复杂的动作技巧。当然大部分时间我们还是以有氧运动为主，激发大脑的认知能力，让他更容易采取新的策略与行动。