2010 年学生暑期社会实践操作指南
共青团北京科技大学委员会
2010 年5月目录
意义篇 (1)
准备篇 (6)
实践篇 (15)
归来篇 (22)
附件 (31)
附件1 北京科技大学“大学生社会实践”教学工作管理办法 (31)
附件2 北京科技大学学生暑期社会实践团队管理办法 (34)
附件3 学生伤害事故处理办法（教育部令第12 号） (38)
附件4 北京科技大学学生社会实践安全管理办法（试行） (44)
附件5 北京科技大学学生暑期社会实践成果上报材料要求 (47)
附件6 北京科技大学学生暑期社会实践评比表彰制度 (51)
附件7 参考选题 (58)
附件8 社会实践参考书目 (64)
附件9 校团委实践部联系方式 (65)
1
意义篇
【关键字】社会实践发展历程课程
本篇概述
2004年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治
教育的意见》。《意见》指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。要建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人长效机制，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。”
在《意见》精神的指导下，2005年北京科技大学在全国率先将《大学生社会
实践》作为本科生的必修课纳入教学计划。
1．什么是大学生社会实践？[1
大学生社会实践活动是我国改革开放30 年来各级党组织和政府机关、共青团
和学联等群团组织大力倡导和支持的学生活动，是高等学校积极组织、推进的育人活动，也是大学校园里持续时间长、覆盖面广、并深受学生喜爱的活动。
]
2．改革开放后的大学生社会实践教育发展步骤如何？
国内研究大学生社会实践的问题的学者将改革开放后的大学生社会实践教育
分为三个阶段：
第一（1976~1983 年），大学生社会实践起兴阶段。粉碎“四人帮”后，恢复
了高考制度，高等教育开始走向正规，但片面强调理论教育、课堂教育而忽视实
践环节，在一定程度上造成了消极后果。1978 年邓小平同志在教育部召开的全国
教育工作会议上指出：“各级各类学校对学生参加什么样的劳动、怎样下厂下乡、
花多少时间，怎样同教学紧密结合都要有恰当的安排。”1980 年，清华大学学生
提出“振兴中华，从我做起，从现在做起”的口号，反响强烈。
第二（1983~1999 年），大学生社会实践趋向制度化、规范化阶段。1983 年
10 月1 日，邓小平同志为景山学校题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未
[1] 胡树祥等：《大学生社会实践教育理论与方法》，人民出版社2010 版，第1~3 页走实践成才路立创新强国志
2
来”。作为战略方针，“三个面向”科学、严谨、完整、高度概括地揭示了教育发
展、人的发展与社会发展三者之间的辩证关系。1983 年10 月，团中央、全国学
联发出《纪念“一二·九”运动48 周年开展“社会实践活动周”的通知》，充分
阐述了开展社会实践活动的意义，对新时期如何组织好大学生社会实践活动提出
了具体指导意见。1987 年5 月，《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工
作的决定》强调：“青年学生只有在学习科学文化知识的同时，积极参加社会实践，
更多地了解国情，了解社会主义建设和改革的实际，了解人民群众的感情，才能
树立起为社会主义祖国而献身的信念，逐步锻炼成为有用的人才。”上述文件的出
台标志着大学生社会实践逐步走向制度化、规范化阶段。
第三（1999 至今），大学生社会实践深化发展阶段。1999 年6 月15 日至18
日，党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议在北京举行。江泽民在开幕
式上发表重要讲话，他强调：“事实已经充分说明，‘象牙塔’式的教育不能适应
当今时代的需要。教育同经济、科技、社会实践越来越紧密的结合，正在成为推
动科技进步和经济、社会发展的重要力量。”2004 年8 月，《中共中央国务院关于
进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发﹝2004﹞16 号）指出“社
会实践是大学生思想政治教育的重要环节”，并要求高校要探索社会实践的长效机
制，将大学生社会实践活动纳入教学计划。16 号文件的颁布具有划时代的意义，
是对我国大学生社会活动的进一步探索，将大学生社会实践作为思想政治教育的
重要环节，从高校的第二课堂的活动带入了第一课堂的教育，从此，大学生社会
实践的规范化、制度化的探索正式进行。[1
3．北京科技大学大学生社会实践的发展历程如何?
]
北京科技大学在过去五十多年的办学历程中形成了“学风严谨、崇尚实践”
的光荣传统，这不仅是北科大学子学习经历的总结，更是北科大人身上永久的烙
印。[2
上个世纪五、六十年代，学校创造性地提出并实行了“一参三改三结合”
（“一参”是师生参加劳动；“三改”是通过参加生产劳动改造思想、改造教学、
改造科学研究；“三结合”是在“一参”“三改”的基础上实现教学、科研和生
产相结合）的教学模式，成为当时“教劳结合”的典范之一。大学生投身农村、
钢厂、矿山、车间一线开展社会实践的热潮一浪高过一浪，他们把从书本中学到
的知识运用到实际生产中，从工人师傅那里讨教经验，与工人农民同吃同住同劳
]
[1] 许建钺：《高等教育与社会实践——大学生参加社会实践的研究》，教育科学出版社1993 年版
[2] 陈曦等：《大学生社会实践教程》，机械工业出版社2006 版，第12~29页2010年学生社会实践《操作指南》
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动，被社会赞誉为“钢小伙”、“铁姑娘”。
上个世纪八、九十年代，学校认真进行教学改革，提出了社会实践五原则（即：
平时和假期结合，校内外相结合，就近就地，双向互利，社会考察和科技服务相
结合），通过开展学军、支农、革命老区寻访、参加生产劳动等多种形式的社会实
践活动，巩固所学，与劳动人民建立了深厚感情。特别是九十年代以来，学校社
会实践工作全面发展，每年社会实践都有一个明确主题，开创性地提出了诸多灵
活多样的团队实践模式，使得学校社会实践教育在全国具有重要影响，曾连续十
年荣获“全国大中专学生社会实践先进单位”。
新世纪，在认真总结过去的办学经验、特色以及“大材料”教改试点班的经
验时，学校深刻地认识到：大学生社会实践是学校实践教育的重要内容，是文化
素质教育的重要载体，是思想政治教育的重要途径，是培养高素质创新人才的必
需环节。2005 年6 月，根据著名教育家、中国科学院资深院士柯俊教授的建议，
学校在全国高校中率先将大学生社会实践作为全校本科生的必修课程纳入教学计
划，并下发了《关于将大学生暑期社会实践列入教学计划的通知》。
4．我们为什么进行社会实践？
大学生社会实践是学校实践教育的重要内容，是培养高素质创新人才的必需
环节。社会实践对促进我们了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅
力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
通过社会实践，学生可以将自己的想法转化为现实，获得丰硕的实践成果、
收获丰富的社会经验。为自己的大学生活写下浓墨重彩的一笔。
社会实践还是学校为学生创造的主动融入社会、锻炼社会化技能的好机会，
为大学生深入了解专业前景、运用专业知识开展预就业实习提供了一个广阔的自
主性平台。社会实践帮助学生选择就业方向、提升学生就业技能。
5．我校《大学生社会实践》课程设置如何？
《大学生社会实践》课程，是我校本科生的一门公共必修课程，该课程在本
科一、二年级暑期完成，每学年3 个学分，共计6 学分，分数记入学生成绩单。
6．暑假社会实践能够做什么？
学校社会实践的主要形式与内容包括：社会调查，社会服务与生产劳动，科
技、文化、卫生“三下乡”，科教文体、法律、卫生“四进社区”，科技发明，学
习参观，挂职锻炼与预就业实习等多种社会实践活动。
每年学校都会根据当年的时事热点确定社会实践主题。学校所定的主题并不
一定是同学们进行社会实践的课题，大家可以根据自己对主题的理解，结合思想走实践成才路立创新强国志
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政治理论课学习、专业学习、社会需求和自身感兴趣的问题等，在允许的形式与
内容内选择具有可行性的课题进行社会实践。
附件中有部分选题，可供大家参考。
7．学校有相关的教材吗？
学校为指导学生实践，编写了《大学生社会实践教程》一书，已于2006 年6
月由机械工业出版社出版发行。同时，大家可登陆“北京科技大学大学生社会实
践课程网（http：//https://www.doczj.com/doc/607748559.html,）”获得课程相关学习资料（含教学课件、课堂录像、历年优秀案例等）。
8．我校大学生社会实践课程的教师队伍建设是怎样的？
我校成立了以校领导任组长的大学生社会实践工作领导小组，负责课程的顶
层设计和整体协调，聘请柯俊院士担任本课程的顾问。在教学团队的组织上，按
照专兼结合的原则，实行思想政治理论课教师、共青团干部、学生辅导员、专业
课教师、社会外聘教师多方结合的组织方式，分别承担课程主讲、教学辅导、团
队指导等工作。同时，为辅助课程的教学工作，各学院设有社会实践工作组，各
班级团支部还设有社会实践委员。
9．北京科技大学社会实践实施5年，效果如何？
自2005 年，学校将《大学生社会实践》课程纳入教学计划以来，2004 至2008
级本科生共组建团队2339支16346 人、29276 人次活跃在大江南北、长城内外、田里乡间；课堂教学累计超过4000 学时，社会实践超过58552 周，完成以“京杭大运河现状调研”为代表的实践项目超过1700 项。
2007 年7 月12 日，教育部、团中央等在人民大会堂举行全国大中专学生社
会实践座谈会，学校党委书记罗维东作为唯一高校
代表做了汇报，得到了王兆国、陈至立等中央领导
的高度肯定。陈至立委员还在讲话中指出：罗维东
书记介绍了北科大的好做法，全国所有的高校都应
该学习。
2008 年7 月24 日，教育部思政司主持召开了
《<大学生社会实践>课程建设的探索与实践》成果
鉴定会，以清华大学副校长谢维和教授为组长的鉴定委员会指出：“该项目（北京科技大学《大学生社会实践》课程）是一项高水平的教学改革成果。建议教育部、团中央向全国高校推介。”2010年学生社会实践《操作指南》
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2008 年底，《大学生社会实践》课程顺利评为“国家精品课程”，2009 年，《大
学生社会实践》课程相继获得“北京市教育教学成果一等奖”和第六届国家“教
学成果奖二等奖”，实现了历史性飞跃。
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准备篇
【关键字】课堂教学项目申报安全教育
本篇概述
“不打无准备之仗”，实践出发前准备情况的好坏直接决定了社会实践的成功
与否，除了理论知识上的准备，思想准备、物资准备和身体准备必不可少。学校
在实践前安排了许多丰富多彩的培训与讲座，只要留心注意，参与其中一定会收
获不少。
1．暑期社会实践包括哪些内容？
我校根据社会实践的内容和形式将其划分为7 类，分别是：社会调查，社会
服务与生产劳动，科技、文化、卫生“三下
乡”，科教、文体、法律、卫生“四进社区”，
科技发明，学习参观，挂职锻炼与预就业实
习等社会实践活动。
2．假期学院安排的计算机实习、认识实习、
专业实习能算作社会实践吗？
不能。《大学生社会实践》为面向大一、大二学生的一门必修课程。在暑假，
除社会实践外，学校会根据教学计划，为大一、大二年级的学生，安排计算机实践、认识实习或是金工实习等实践教学，但这些实习都是独立开设的实践课程，
不能作为《大学生社会实践》的课程内容。
3．参加暑期社会实践有哪些方式？
我们可以采取个人实践或团队实践的形式进行暑期社会实践。学校鼓励同学
们参与团队实践，因为团队实践可以更好的提升同学们的团队精神，锻炼同学们
的组织协调、与人沟通等多方面的能力，从而更好地达到社会实践课程的育人目的。当然，社会实践要按需考虑，应根据身体状况、个人能力、经济条件、实践
目标等因素客观、理智地选择实践方式。2010年学生社会实践《操作指南》
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4．我们应该什么时候能开始进行暑期社会实践活动的准备工作？
在每年暑期社会实践启动大会之后，学校就开始了暑期社会实践活动相关的
宣传培训工作，大家也就可以开始准备自己的社会实践活动了。
2010 年我校定于5 月6 日召开北京科技大学2010 年学生暑期社会实践启动会。实践启动会后，《大学生社会实践》课堂教学及社会实践专项技能培训开始，同学们就可以根据课堂教学所学的基本知识着手今年暑期社会实践活动的准备工作。
5．我们可以通过哪些渠道咨询今年暑期社会实践的相关事宜？
“北京科技大学社会实践课程网（https://www.doczj.com/doc/607748559.html,）”是广大同学学习
课程、了解课程相关动态的第一渠道。其次，对课程和活动的疑问可以咨询校团
委实践部的工作人员或学院辅导员。校团委实践部在7 斋学生活动中心105 室，周一到周五8:30~11:30，14:00~17:30 为正常办公时间，接待同学的咨询。实践部宣传栏、留言簿、短信平台等渠道也随时为同学们提供咨询平台（详情可见附件）。五月中下旬，校团委实践部会在校内举办社会实践户外咨询日，届时可以现场咨询。同时，暑假期间校团委实践部正常值班，各类平台24 小时开放，同学们在实践过程中遇到任何问题也可以联系实践部，会有专门的工作人员为大家解答相关
疑问。
6．可以在哪些地方下载相关的文件通知？
常规表格会随同《北京科技大学2010 年学生暑期社会实践工作手册》电子版
发给各个学院，也可以在“北京科技大学大学生社会实践课程网
（https://www.doczj.com/doc/607748559.html,）”——“资料下载”专区查找相关表格通知。
7．什么时候进行社会实践的课堂教学？
5 月下旬。教学工作由校团委组织，各个学院根据学生的时间安排本科一年
级、二年级的所有学生参加。教学主要内容是进行课
程介绍、解读实践制度、介绍实践的基本知识与方法、
实践安全教育及介绍经验交流等。
课堂教学环节是《大学生社会实践》课程的重要
组成部分，学校大学生社会实践课程组将根据大家的
出勤情况给定平时成绩。未参加教学或参与时间少于 2
学时的同学，不能获得平时成绩。走实践成才路立创新强国志
8
8．除了课程教学，学校还有哪些类型的培训？
5 月中旬~
6 月（培训月）期间，校团委针对团队负责人、安全负责人、实践
委员进行专项培训。
同时，举办关于实践安全知识、应急医疗救助、社会实践选题方法、社会调
查的基本方法、调研报告的写作方法等方面的社会实践技能专项培训，实践委员
专项培训，大家可根据自身需求，自愿选择参与。
9．我们该如何选择实践主题？
能够正确而恰当的选题，首先要明确选题的原则。明确了选题原则，就能比
较容易的选择一个既有社会价值，又符合自己志趣，适合个人或者团队的实际能
力，才会有成功的把握。
选题的三个原则包括：现实性、可行性、创新性。
现实性是指实践的选题是否具有社会价值，是否与社
会生活密切相关、为民众所关心的问题，特别是现代
化建设中亟待解决的问题；可行性主要考虑和分析实
践的各种主观条件，比如人力、物力、财力等各方资
源，同时应结合自身兴趣，实践题目选择不宜过大，
流程设置应简单，操作难易适中；创新性，可以从以
下两方面入手：1.题目形式以至于内容，都是新的，这类活动需要有扎实的理论
基础，对某一课题有深入的见解。2.由旧题目出发，提出新的观点和看法，加以
论证，以大学生的视角抓住隐藏的问题与其价值所在，展开活动。
此外，确定课题前大家首先应该考虑的是安全问题。在保证安全的前提下，
根据学校的主题，结合学校特色、社会热点、市场需求、个人实际、自身发展等
因素选择适合的自己课题，从而达到“双赢”的目的。
选题可参考附件7。
10．学校能够为我们联系实践单位吗？
为了让大家在社会实践中得到全方位锻炼、更加有效地利用社会资源，学校
原则上不为大家联系实践单位。大家可以根据自己选定的实践主题主动联系相关
单位，也可以通过学院、学校的社会实践工作组了解往年相关团队的实践地信息，
还可以通过一些亲戚朋友寻求社会资源的支持，锻炼自己与人沟通交流的能力。2010年学生社会实践《操作指南》
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11．如果实践单位需要学校的介绍信，我们该去哪里开据？
在团队与实践地取得联系之后，当地确实需要实践团队开据介绍信时，团队
负责人需携带自己的学生证到校团委实践部，并告知实践部工作人员实践单位的
准确名称，由校团委为大家开具学校介绍信。实践单位的数目应控制在三个以内，
如果实践单位数目较多，请自行将所有单位名称打印出来，校团委实践部会将其
作为附件和介绍信一同盖章。
12．如果暑假选择个人实践，实践前期需要向学校上交什么材料？
进行个人实践的同学不需要向学校上交材料，但须在我校“大学生社会实践
管理信息系统”中完善个人资料与填写实践信息，同时注意实践安全的策划。如
果不是返乡实践，必须征求家长同意，做好安全准备工作。
13．个人社会实践有哪些注意事项呢？
大家如果以个人形式进行社会实践活动，身边没有同伴，要时刻谨记安全问
题，出发前需要查阅与实践相关的资料，熟悉“学生伤害事故处理办法（教育部
令第12 号）”与学校“学生社会实践安全管理办法”，提前做好策划，准备相关物品。在实践过程中，需要跟家人或老师保持联系。
14．我们可以通过哪些方式去组团呢？
常见的组团方式有寝室组团、班级组团、党团支部组团、课题组组团、社团
组团、兴趣组团等。此外，每年学校和部分学院会有一些实践项目团队，通过招
募选拔可以加入项目团队进行实践，亦可在ibeike社会实践论坛板块上开展招募。
在管理信息系统上查看组团情况。
15．我在做完一支实践团队后，还想再加入其它团队实
践，这样可以吗？
不可以。考虑时间、安全性、个人经历及经济等因
素，学校原则上不允许同一个人参与多支团队，“北
京科技大学大学生社会实践管理信息系统”中也不允许
这种情况出现。同学们应在自己的团队中充分发挥自己
的才能，贡献自己的智慧，积极参与实践活动中的各个环节。
16．能否与外校同学组团？
在不违反国家法律规定及学校相关制度的前提下，可以与外校同学组团进行走实践成才路立创新强国志
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社会实践，但学校并不向外校学生提供相关补助、奖励及实践证明。
17．团队实践项目申报书怎么填写？
填写之前仔细阅读填写说明及“北京科技大学‘大学生社会实践’团队管理
办法”和“北京科技大学‘大学生社会实践’安全管理办法”等制度文件，参考
《大学生社会实践教程》相关内容进行填写。申报书内容的好坏直接决定团队是
否通过审批。
18．团队审批流程是什么？
实践团队在“北京科技大学大学生社会实践管理信息系统”中填写学生组团
社会实践《项目申报书》，获得指导教师意见，在规定的申报期限内完善团队资料，
在截止日期前提交，之后学院和学校会在规定时间
内审批。今年的社会实践申报不需要上交相关纸质
版材料。
之后学校对审批立项的团队发放补助，学院会
对院级重点团队给予一定经费支持。
19．什么样的团队能通过审批？
一般来说，方案切实可行且准备充分的团队容
易审批通过，下面列了一些要点，大家可以参照自评：
主题鲜明，目标明确，可行性高，结合本专业特色、社会热点、学校实
际、科研项目选题，意义深远，服务社会；
收到实践地、实践单位明确的回执信息；
活动策划书，尤其是安全预案与日程安排，合理可行，详细完善，对实
践地背景情况了解透彻；
具有较大安全隐患的组团申报学校不予审批；
团队做足了思想、物资、安全等方面的准备；
本着勤俭节约的原则，合理预算经费；
团队分工明确，安全、财务等有专人负责。具有良好的团结协作的精神，
能够独立开展并完成实践活动，团队负责人具有良好的组织领导能力，
团队成员。
20．学校对团队成员构成有哪些要求？
团队成员数根据团队实践实际需求和工作量确定，须在6 人以上（含6 人），2010年学生社会实践《操作指南》
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不超过15 人；团队须有指导教师；有条件的团队可以邀请高年级有实践组团经验
的学长、学姐担任指导学长；各团队内部有明确的分工，如安全负责人、财务负
责人、宣传负责人、后勤负责人等类似的职务，同时需要在系统中给予职务分配；
服从学校的指导与安排。
21．如何聘请团队实践指导教师？
为更好地完成暑期社会实践，各团队应聘请相关教师作为实践团队的指导教
师，可以是导师、辅导员、院系老师等在职教师，也可以是校外的专家学者。指
导教师应对实践团队的选题、组织、实践成果总结整理等方面进行指导，关心学
生在社会实践过程中的安全状况。原则上每位指导老师指导的团队数不多于4 个。22．如何聘请团队实践指导学长？
为了为更好、更有效地完成暑期社会实践，各团队可根据自身需求邀请高年
级、有丰富社会实践组团经验的学生作为团队的指导学长。指导学长可结合自身
经验对实践团队前期选题申报、实践安全指导、中期实践操作实施及后期的课程
考核，奖项评比、成果转化等具体操作流程进行指导，关心实践团队的安全。校
团委实践部会在团队申报阶段向同学们公布有意愿担当指导学长的高年级同学名
单及联系方式。
23．作为团队负责人要具备哪些素质呢？
具有大局意识，能够理解社会实践对学生的意义与价值，热爱实践活动；
具有较好的组织领导能力，较强的责任心和应变能力，善于与人沟通、能良
好处理日常事务；
积极配合学校关于学生暑期社会实践的各项工作（包括前期、中期、后期各
项）；
遵章守程，在校期间无任何不良处分。
24．我们可以获得学校的资金支持吗？
学校主要支持学生组团实践。对于获准立项的团队，给予每支团队人均50 元
的实践补助，打入每位成员的卡中。完成实践后，将根据团队的实践完成情况，
划分等级，给予150 元至2000元不等的资金支持。具体资金支持方案参见《北京
科技大学社会实践经费开支执行办法》。
25．除了学校的资助，我们还可以通过哪些途径获得其他资金支持？
因为每年学校支持的资金有限，同学们应该合理预算，尽量减少自己的支出。走实践成才路立创新强国志
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在条件允许的情况下，可以寻求社会资助或者采取勤工俭学的方式，解决部分实
践花费。但需要注意安全，防备陷阱，不要被不法商家利用。
团队有通过外联活动获取资金支持的，须要向各学院备案。
26．如果我们团队有同学由于一些原因中途退出，或者我们发现实践活动无法开
展下去而中止的话，应该怎么办？
获准立项的团队，原则上不得进行实践计划、团队人员变更。中途有实践队
员退出但不影响活动开展，实践团可以继续开展实践活动，需及时向校团委实践
部报备，团队成员以后期团队上交的团队成员核实表为准；若实践团队由于某些
原因中止，原团队负责人需要前往校团委实践部备案，注销之前的实践团队资格，
且将前期领取的补助全数退还，原团队成员可采取个人实践的方式完成社会实践，
或视实际情况加入其它实践团队。
27．实践中途团队有新人增加，学校能够补发相应的前期补助吗？
不能。前期补助下发后，如果团队临时增加成员，学校不再补发增加人员的
实践补助；实际实践中，团队若有人员变更，由团队负责人负责变更人员间的实
践补助调配问题。
28．我们团队前期未通过学校审批或者之前没有申报，但是我们的实践活动做的
很出色，请问学校会给予一定的经费补发吗？
因特殊情况前期未进行申报立项的实践团队，或前期未经过审批经有效整改
高质量完成实践的实践团队，由学院或主管部门出具相应证明，可根据实践情况
获得相应后期补助，凭据报销，不再补发前期补助。
29．实践时间不少于两周是什么意思？
在暑期累计开展社会实践活动的时间不少于两周，并非一定要连续两周进行
相关活动，相关社会实践时间累计达到两周即可。
30．在暑期实践前给我们提供部分物资吗？
除相应的资金支持外，学校会为部分实践团队提供暑期社会实践旗帜。同时，
将为每位参与社会实践的同学购买一份短期意外伤害保险，向每位学生家长邮寄
《致家长的一封信》，每位个人实践学生和每支实践团队配发一份《社会实践登记
表》，每个宿舍配发2 本《2010 年学生社会实践操作指南》，每个团支部配发3 本《社会实践工作手册》。2010年学生社会实践《操作指南》
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31．出发前应准备哪些物资？
实践物资：社会实践T 恤、实践旗帜，实践策
划、相机。如进行实践类型为调研类，则需携带调
查问卷等；
生活用品：水杯，手电，电池，手机，雨具、
换洗衣物、帽子等；
证件：身份证，学生证，介绍信等；
药品：防蚊剂，胃药，消炎药，感冒药，祛暑
药，止痛药，晕车药，创可贴等。
32．社会实践T恤是免费发放的吗？
2010 年学生暑期社会实践的T 恤将收取部分费用（低于成本价）。为防止T
恤被不良分子利用，伤害学校名誉，须由班级社会实践委员统一购买（每人限购
两件）。
33．团队可以自己制作社会实践旗帜么？
在不违反国家相关法规、不给学校带来负面影响的情况下，团队可以根据自
身特色和经费情况自行设计、制作社会实践旗帜，但需要经过各学院审核，并在
校团委实践部备案。
34．如果实践团队实践期间不小心把学校下发的社会
实践旗帜给弄丢了，怎么办？
社会实践旗帜是学校公有财产，需要在实践完成
后归还学校。如果不慎弄丢，应按照每面100 元的价
格赔偿。同时，为防止被不良分子利用，应及时向学
校团委备案。
35．学校针对我们的实践安全提供了哪些保障措施？
我校学生社会实践活动采取“预防为主，安全第
一”的安全管理方针，落实各项安全管理工作，明确到相关部门和个人，所有措
施可以归纳为“五道防线”：首先，在课堂教学中，面向全体学生以案例教学的方
式，开展安全教育。其次，要求学生课外自学教育部《学生伤害事故处理办法》
等相关安全知识，编写实践安全预案，在每位学生填写“系统过程”中签订《实
践安全个人承诺书》，确保安全意识深入人心。第三，保证大学生社会实践课程的走实践成才路立创新强国志
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所有学生都上有意外伤害短期险。第四，在实践前，给所有参与社会实践学生的
家长邮寄《致学生家长的一封信》，让学生家长了解学校社会实践课程教学情况和
孩子的暑期社会实践动向，配合学校一起做好学生安全的监管工作。第五，要求
实践团队指导老师给予团队安全指导，并在社会实践期间随时与学生保持联系。
未按要求完成“五道防线”的学生不能进入实践教学环节。
36．购买社会实践短期险，同学们要交钱吗，交多少？
社会实践短期险是由学校统一为所有参加社会实践的大一大二年级学生购买
的短期意外伤害保险，保期为2010 年暑假的任意一个月（同学们在填写“系统”
中写实践时间，根据实践起始时间自动生成投保时间），全部保费由学校承担，大
家不用交钱。
37．学校今年给我们提供了哪些安全教育？
学校非常注重对学生社会实践的安全教育。首先，在每位同学的课堂教学过
程中会进行安全案例教学，主要包括实践过程中遇到的安全问题类型与解决办法
等；其次，在对团队负责人的培训过程中，也会对安全问题进行强调，加强安全
防范意识；另外，今年会邀请北京市红十字会的培训师，针对安全负责人进行急
救知识与技能的培训；最后，各学院专设了安全联络人，会针对各学院情况，对
学生进行安全的指导与培训。
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实践篇
【关键字】注重安全信息反馈资料收集
本篇概述
自主性实践安排在暑假进行，是学校《大学生社会实践》课程教学的主要部
分。学生通过暑假期间组团或个人实践，走出校园、走进社会、感知实事国情，
走好学校教育与社会教育的第一步。
在假期实践过程中务必要树立“预防为主、安全第一”的观念，将安全意识
牢固树立在心间，高高兴兴实践，平平安安归来，过一个充实而有意义的暑假。
1．我们在实践过程中要注意哪些安全事项？
实践前应接受社会实践相关安全培训，认真阅读《学生伤害事故处理办法》
（教育部令第12 号）[北京科技大学社会实践课程网（https://www.doczj.com/doc/607748559.html,）“教学资源”→“学习资料”→“安全教育”栏中下载]以及关于外出活动方面相关的
安全书籍，做好各项预防准备措施。在《大学生社会实践教程》第四章中对大家
实践的安全礼仪做了较为全面的叙述，推荐大家阅读。以下是摘录出的部分内容：
交通安全
要乘坐正规的有安全保障的交通工具，坚决抵制拉客行为。严格遵守各项安
全乘载规定，服从工作人员的管理。
财物安全
外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用，一般不要将自己的行
李交给不相识的人看管。在车、船上过夜时，要将贵重物品放在自己的贴身处。
如果不幸被盗窃，应立即向当地公安机关报案，并积极配合公安机关开展侦破工
作。
投宿安全
要入住有营业执照并且管理正规的旅馆或招待所，可以将贵重物品交给服务
台保管，夜间不要单独出去，睡觉时门窗要锁好，不要与陌生人睡在一个房间。
旅途交友安全
“知人知面不知心”，“逢人只说三分话，不可全抛一片心”。不随便接受陌生
人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。走实践成才路立创新强国志
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野外安全
在实践过程中，我们需要走很多路，为了保护我们脚，同学们需要穿合适的
运动鞋。雨天路滑，要注意行走安全，遇到大风大雨，要及时躲避。
2．实践过程中发生意外伤害事件，应该怎样处理？
在实践过程中，如发生意外伤害事件，应保持沉着冷静，对现场情况进行客
观分析，切不可意气用事，同时，积极配合当地相关部门处理事故，在第一时间
将具体情况告知学校、老师和家长，以便学校及时、
妥善处理。校团委实践部在暑期会安排值班人员，
帮助学生处理社会实践过程中遇到的各种问题。
校团委实践部电话：010-********
校团委办公室电话：010-********
3．在安全问题上，应如何做好自身防范工作？
社会实践前期认真进行课堂学习，熟悉相关安全事故类型，团队安全负责人
必须认真参加学校组织的社会实践安全教育培训；
认真学习国家《学生伤害事故处理办法》、社会实践培训教材，了解常见事故
的处理程序；
实践前征求家长同意，签订《北京科技大学学生暑期社会实践个人安全承诺书》；
严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的
事情，自觉遵守实践单位的规章制度；
自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不
安全行为；
保持手机畅通，定时和家长、学校联系；
如遇突发事件，及时与学校、学院及指导老师联系。
4．应该针对哪些疾病做好预防措施？
以下是从《大学生社会实践教程》中摘录出的内容，
仅供参考：
水土不服
有些人到了实践地，可能会对新环境不适应，有不
适应症状发生，通常在经历一段时间适应环境后可愈。
中暑2010年学生社会实践《操作指南》
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天气炎热，长时间在阳光下暴晒可能会引起中暑。出现这种症状，要立即到
阴凉处降温休息，并用清凉油涂于太阳穴、人中穴等处，也可口服风油精。若症状严重，应设法送医院救治。
抽筋
腿抽筋要就地坐下休息，用手捏拿大脚趾，伸直脚部，轻轻按摩，并减少行程。
酸过多症
因疲劳过度所致，应多吃些饭类食物或多饮酸性饮料。
传染病
在外地陌生的地方，要注意病毒性肝炎等传染病。尽可能不用公共毛巾、浴巾、茶具和餐具，不要喝生水。
风寒
气候变化的迅速与突然，再加上路途辛劳，抵抗疾病的能力也较弱，很容易
感染风寒。我们尤其要注意不要被雨淋湿，出现风寒要立即服用药物或去医院治疗。
晕车
容易晕车的人一定要提前服用预防晕车的药，尽可能坐在靠窗通风的地方。5．在与实践单位和当地居民接触过程中，有哪些注意事项？
在进行实践策划时务必与当地提前取得联系，得到实践地的许可与支持后方
可进行实践；
在前期联系实践单位时，要谦恭有礼，语言上要把握好尺度；
与当地居民接触时，要态度真诚，注意礼节，尊重当地的风俗习惯，最好在
实践出发前就通过网络等途径对实践地的习俗有大致的了解，以避讳一些不适当
的言行等；
临别时，要向对方致谢，归还相关物品，如条件允
许，还可以赠送给对方校园文化纪念品等；
返校后，可以通过书信、邮件、电话、传真等方式
与实践中给予我们帮助和支持的单位或个人表示感谢，
并及时向实践地（单位）反馈我们的实践成果。
6．在实践过程中，应如何进行宣传活动？
学校不倡导实践团队或个人刻意寻求媒体报道，如有媒体对实践进行宣传，
同学们应该引导其进行正面宣传；走实践成才路立创新强国志
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实践期间可主动向报社及学校团委实践部投稿件，营造实践交流的良好氛围；
今年学校要求实践团队在实践中期向学校《大学生社会实践》管理信息系统
递交“中期小结”，作为进行后续环节的必要条件。
7．向校团委实践部发新闻稿有哪些注意事项？
在实践过程中，实践个人或团队可根据自己的特色活动和有意义的事件撰写
新闻稿，将电子版发至校团委实践部邮箱（ustbtwsjb@https://www.doczj.com/doc/607748559.html,），实践部会及时查看，并择优刊发在学校实践课程网上。注意事项：
照片要作为附件发至邮箱，不可直接放在文档中（五张左右，大小控制在1M
以内）。
实践个人或团队不能为了凑数量而多次发送质量不高、无意义或类似流水账
的稿件，如发现此类现象，则此人或团队被视为没有上交新闻稿件。
注：新闻稿的写作方法如下：
一篇报道学生社会实践的新闻稿，通常要具备真实性、时效性、有价值等特
点。字数为500 字左右，不要太短，也不要过长。同学们的社会实践形式主要以社会调查、社会服务、学习参观等为主，新闻稿也主要是针对某一事件、场面或人物进行叙述说明。
首先，一篇新闻稿的标题必不可少，且要做到简明扼要地对实践活动进行概
括提炼。新闻稿的正文部分，最重要的是突出事件，尽量用平实简练的语言进行叙述。第一部分写明时间、地点、人物、事件、结果，对事件进行整体综述。第二部分的文字对第一部分的内容做进一步的解释和阐述，使整个事件完整而丰富地展现出来。在这一部分还可以增加一些有关实践内容的背景等。最后一部分，对实践活动进行总结升华，写明实践活动的意义及产生的反响。
在撰写新闻稿的过程中要注意以下事项：
①使用第三人称进行叙述，切忌使用第一人称。
②注意区分新闻稿和实践感悟。新闻稿以叙述客观事实为主，不要加入过多
的个人观点，更不要将访谈内容或调研数据罗列其中。
③发送新闻稿前，要通读全文，改正其中的错别字和病句。
8．实践过程中，采集照片应注意什么？
对实践过程最直观的记录方式就是照片。但是，实践照片有别于旅游时的风
景、人物照片。实践照片应体现以下特点：
照片内容需要体现实践进行实况，并展现实践活动的特色；
照片中的同学最好穿着当年的实践T恤；2010年学生社会实践《操作指南》
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照片中的同学人数最好为五人左右。
9．在实践过程中，如果我们安排的实践内容得不到当地政府的支持，导致实践无
法正常进行怎么办？
个人或团队如果在实践中遇到当地政府的阻碍，首先应该尽最大努力与当地
政府进行有效沟通与协调，倾听他们的想法，并说明我们实践活动的有益性。如
果政府强烈反对，则我们要适当改变原定的实践内容。
10．实践过程中，应整理和保存哪些资料？
实践过程中的材料对于实践的后期总结，实践报告的撰写及实践成果转化等
都有很大的帮助，一旦遗失，会造成很多不便，因此同学们在实践过程中，对于
资料的整理和保存要注意以下几点：
对于每天实践活动所得到的数据、访谈记录、有意义的事件、心得体会
等，能够进行及时的整理，以保证实践活动的连贯性，避免由于时间太
久而遗忘重要信息；
对于一些纸质材料（如媒体报道材料，记录手稿等）大家要妥善保管，
并将其统一归入特定的档案袋或文件夹中，防止散失；
对于电子资料，要留存备份，防止因存储介质
损坏导致资料丢失；
实践中的交通票据、发票也要及时的留存，方
便后期报销（报销明细与相关要求详见“归来
篇”）。
11．实践过程中是否需要向学校反馈信息？
信息反馈是必要的，从同学们走出校园到平安归来的期间，需要注意以下几
点：
实践团队到达实践地时需向校团委实践部的手机平台（131********）
反馈信息，实践结束后也需反馈相应的信息。
时刻保持手机畅通，与家长、学校、指导教师保持联络，并及时向指导
教师反馈团队安全情况、实践进展等。
12．实践内容在学校要求的两周内就已经完成了，是不是可以提前结束？
通常情况下是不允许的。同学们可在原定实践内容完成之后，对已经完成的
实践内容进行进一步的总结及成果转化工作，或适当添加实践内容，使实践活动走实践成才路立创新强国志
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更加丰富、充实。如果在实践内容完成之后，遇到气候等不可抗力因素的影响，
可提前结束实践工作。
13．一定要注意和务必完成的任务有哪些？
实践过程中，做好相片采集、实践活动记录、数据整理、实践总结、调研分
析等工作。
实践过程中，将团队中发生的有意义的，值得宣传的活动和事件写成电子版
新闻稿，发给校团委实践部邮箱。
中期小结和实践报告是课程学习必须要求，作为奖项评选、后期补助发放依
据之一。
注意收集、保存实践的原版报道，便于学校保存留档。
注意实践过程中的人身安全，时刻与学校保持联系。
要做好有可能出现的疾病的预防工作，并备好常用药。
14．社会实践拍摄技巧
社会实践照片应能够反映社会实践过程中的某一场景或动作的某一瞬间，对
于实践的总结和资料的留存具有重要意义。每年学生社会实践归来总会有大量不可用的照片。在此，对社会实践过程中需要留心拍摄的照片类型加以归类，供同学们借鉴：
1）拍摄技巧
快门不要迅速按到底。取景后，先将快门按下一半，当指示灯亮后再将
快门按到底，完成拍摄；
光线不足时，保持相机的稳定。光线不足的情况下拍摄时，要注意保持
相机的稳定；
准确构图。把主体放在画面的1/3 处，同时尽量避开杂乱的背景
慎用高ISO。如用自动档拍摄时，要尽量选择到光线强的场所，能用闪
光的地方可用闪光，能用较低ISO 的地方不用高的ISO；
闪光灯的使用。除光线不足的情况外，当逆光拍摄时，也要将闪光灯开
启成强制模式，才能达到光线均匀的效果；在室内或是夜晚拍摄人像时
要将闪光灯开启成防红眼模式。
眼睛高度注视您的拍摄对象。拍摄人物照片时，将相机保持在人眼高度；
拍摄小孩时要弯腰，保持与孩子的视线平行。2010年学生社会实践《操作指南》
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2）实践取景技巧
实践照片应避免实践秀，不要为照相而照，全部为实践成员举着旗子的
合影；
实践照片中的成员应穿着实践服装，反映是在实践中进行的场景；
照片的拍摄的焦点应为实践主旨服务，比如在进行宣讲时，不宜从参与
群众的背面拍摄，应从成员的侧后方拍摄；在拍摄社会服务的照片时，
宜从实践成员与参与者的正面拍摄，注重其眼神的交流，动作的交互等
方面。在遇到重要的场面时可给予特写或者连拍。
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归来篇
【关键字】材料上交成绩评定奖项评选
本篇概述
根据学校《大学生社会实践》教学工作管理办法相关规定，学生社会实践成
绩由平时成绩和考核成绩两部分组成，平时分根据学生课堂教学环节出勤情况给出，占学生课程成绩的10%。社会实践考核材料占总成绩的90%。
根据假期中社会实践的情况，学校还专门设立了个人和集体的奖项，成立社
会实践成果孵化工作组，对学生社会实践的成果进行深度挖掘。
1．作为成绩评定的依据，哪些材料是必须的？
根据学校《大学生社会实践》教学工作管理办法相关规定，除学生参与课堂
教学获取平时成绩，后期成绩评定需要以下材料：①《社会实践登记表》，②社会实践报告，③实践活动照片，④实践答辩材料（团队）。除此之外，社会实践中期
小结也是评阅后期材料的必要条件之一，也就是说如果未上交中期小结，不可进入后期成绩评定环节。对于团队而言，前期的项目申报书也将作为成绩评定的参考。
2．开学之后什么时间交报告？
开学第二周内，参与个人实践的同学要上交自己的《社会实践登记表》、个人
实践报告，作为社会实践成绩评定材料；参与团队实践的同学，每一个团队上交《社会实践登记表》、团队实践报告、答辩PPT、活
动图片等作为社会实践成绩评定材料。各项材料电
子版均须通过系统上交，还需要上交纸质版作为资
料备份。
各项材料上交要求详见《北京科技大学学生暑
期社会实践总结材料上交要求》。
3．需要上交的材料有哪些？
详见附件5。2010年学生社会实践《操作指南》
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4．《社会实践登记表》必须要有实践单位盖章吗？
《社会实践登记表》作为社会实践课程考核的一个必要材料，电子版通过系
统提交，纸质版应加盖实践单位的印章。如果没有实践单位可以盖章，可由辅导员填写证明。
5．实践考核材料为什么要在开学两周内上交？
社会实践课程纳入学分制管理，学生成绩计入加权，涉及当年奖学金评定等，
所以要求同学们在规定时间上交以便及时评阅，避免拖延后期评奖等事宜。6．成绩评定是如何进行的？
大学生社会实践课程成绩评定实行百分制，由平时成绩和考核成绩两部分组
成，分别占10%和90%。
平时成绩主要根据学生出勤社会实践课堂教学情况给出评价。考核成绩由大
学生社会实践课程组教师在学生完成实践后，对参与团队实践与个人实践的学生分别评定。参与团队实践的学生以团队为单位，实践后上交《北京科技大学大学生社会实践登记表》、团队实践报告等材料，课程组采取团队答辩与材料评阅相结合的方式给予团队全体成员成绩。参与个人实践的学生以班级为单位，上交《北京科技大学大学生社会实践登记表》、个人社会实践报告等材料，课程组采取材料评阅的方式给予个人成绩。
7．实践单位赠予了我们团队一些物品，我们该如何处理？
在实践过程中，团队受赠的一些物品是实践地（单位）对大家实践活动的肯
定和赞许。收到实践单位礼物或者感谢信，同学们可以自行保留，也可以上交至校团委实践部，由学校为大家保存。
8．为什么后期要交发票和实际花费明细表？
学校对实践团除给予每支团队前期人均50元的资
金支持外，还将根据实践地点、实践完成情况、成果
转化情况给予150 元至2000 元的后期资金。后期经费
需要团队上交实际花费明细表及有效发票，由校团委
实践部至财务处进行统一报销后方可领出。
具体后期支持金额和发票上交时间将会在后期具
体通知。走实践成才路立创新强国志
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9．哪些票据可以作为后期报销凭证？
所有报销的票据必须是正式开具的发票，各类证明、收据等不予报销。因住
宿费用及杂项费用所开具的发票中须写明付款单位（必须填写“北京科技大学”）、
商品名称、金额总计、开票日期等项目，并盖有各公司发票专用章。具体要求如
下：
交通票据：公共汽车票、火车硬座票、长途客车票等为有效票据；各旅
游景点内的交通票据、由于毁损或票面过于污浊等不能清晰辨认票面金
额的交通票据、退票手续费、卧铺等票据不予报销。
其他票据：购买各类低值必需品、打印复印等须开具正式发票。发票中
商品名称不能为“办公用品”、“鲜花”、“礼品”、“文具”等字样，须列
明所购商品的详细名称、数量及单价。各类门票、明信片、邮资反馈单、
餐饮娱乐等票据不予报销。
团队在实践过程中要保存好相关票据，尤其是有效的交通票据。
10．能否再详述开据发票的相关事项？
发票抬头：北京科技大学。
发票内容：必须写清商品名称、规格、单位、单价、金额。
不能填写：办公用品、钢笔、食品等，汽油票、餐费等。
可以填写：笔记本、签字笔、文件夹、信封、电池、胶棒、纸杯、网线、硒
鼓、墨盒、证书、矿泉水等小额低值易耗品，不明事宜请联系校团委实践部确认
后填写。
单张发票不能超过1000 元。
一次开具2 张及2 张以上发票的发票号码不得连号。
11．实践结束后有哪些交流展示展示平台？
开学后，各团支部组织开展“暑期归来话实践”主题团日活动（学校的社会
实践先进个人必须从主题团日活动中推选）；各学院开社会实践奖项答辩会；学校
组织开展校级十佳标兵答辩会、社会实践总结交流表彰大会以及一系列的实践论
坛等。大家可以利用这些机会和其他的团队和个人进行交流，当然也可以在条件
允许的情况对自己的实践活动进行宣传。
12．“暑假归来话实践”主题团日为什么开展，如何开展？
为更好地总结交流社会实践经验成果、深化实践育人功效，同时做好新生入
学实践教育工作，当年做完实践的高年级（08、09 级）学生利用“暑期归来话实2010年学生社会实践《操作指南》
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践”主题团日的机会为新生（2010 级）做实践经验的交流和知识的普及。
主题团日须有指导教师参与，活动采取与新生团支部“1+1”的形式，高年级
的团支部须邀请新生团支部参与，并针对新生设定特定的环节，比如实践成果展
示、实践访谈、实践节目表演等。学校根据各支部开展情况评出“优秀主题团日
活动”和“十佳主题团日活动”。
13．学校针对参与社会实践的学生设置了哪些奖项？
面向于学生，学校设立了3 个奖项，分别为：社会实践先进个人、社会实践
十佳标兵，社会实践优秀团队（金奖、银奖、铜奖）。
14．如何申报社会实践优秀团队奖项？
满足参评条件的团队自愿参加优秀团队评选，并在“系统中”填写《北京科
技大学2010 年学生暑期社会实践优秀团队申报表》。
优秀团队金、银、铜奖：实践团队参与由校团委组织的团队答辩会，进行综
合考察，产生评选结果，按照分数高低择优选取，实践优秀团队金、银、铜奖分
别按照不高于本学年度实际实践团队总数的3%、5%、10%推举产生。
15．如何申报个人奖项？
社会实践先进个人：参评对象须为08、09 级学生良好完成了社会实践课程并
且社会实践课程成绩在85 分以上的学生，一般由各团支部“暑期归来话实践”主
题团日推举产生。
社会实践十佳标兵：参评对象须为已获得“社会实践先进个人”称号，由各
学院依据相关原则推荐候选人，并上交相关资料，参加由学校大学生社会实践工
作领导小组及各学院学生社会实践工作组联合组织的十佳标兵答辩会，通过答辩
成绩及对候选人的综合考察，确定最终的评选结果。
16．我们的实践成果还可以参加哪些学校以外的评
比吗？
可以。每年北京市都会有许多针对于社会实践
的奖项，包括先进个人、优秀实践团队、优秀实践
项目成果等，到时候学校会下发相关通知，同学们
可以积极报名参加。此外，如要深度挖掘成果，同
学们通过社会实践转化的优秀成果可以参加北京
市、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。走实践成才路立创新强国志
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17．我们的社会实践成果参加校外的比赛所获奖项学校承认吗？
目前为止，学校承认的为北京市“挑战杯”奖项和全国“挑战杯”奖项。各
学院根据实际情况而定。
18．如果对自己的成绩有疑问，怎么才能查阅试卷？
成绩公布一周内，由辅导员出具查阅证明，加盖学院团委公章，携带学生证
至校团委实践部可查阅试卷成绩是否存在登分错误。逾期不予受理。
19．撰写报告时，从网上找一些参考资料，会被算作抄袭吗？
由于大家知识结构和认知程度的不同，可能在实践报告撰写时参考部分资料。
但如果报告主体结构都是他人的观点、看法，或者文章大部分只是当地的简介，
这样的报告只能算作抄袭。一篇质量较高的报告应该是大家对实践中的所见所闻
所感进行分析、总结、升华所得的文章。如：调研类报告应该将所获得的数据资
料进行整理分析，发现问题，提出问题的解决方法。总之，最主要的就是要做到
有理有据，还要有自己的观点和想法。
20．为什么我在本科教学网上查不到我的社会实践分数？
社会实践最终成绩（即记入成绩单的成绩）是大家两年社会实践的平均成绩，
所以在大家完成第一年社会实践时，实际只完成
了3 个学分的课程，成绩不能录入查分系统。当
大家完成两年社会实践时，学校会统一将成绩录
入，这时大家可以在本科教学网上看到最终的社
会实践课程成绩。
21．我们怎样查询第一年社会实践的成绩？
为了方便于大一同学加权的成绩计算及奖学金的评定，校团委会将大家每一
年社会实践的分数专门报送给各学院学工办，大家可以到各自辅导员处查询成绩，
校团委实践部不接受个人实践成绩查询。
22．学校能不能提供实践报告的标准写法？
一般来说，实践报告的内容大体有：标题、导语、概括介绍、资料统计、理
性分析、总结和结论或对策、建议以及所附的材料等。由此形成的报告结构就包
括了标题、导语、正文、结尾和落款。因为大家社会实践的内容形式不尽相同，
学校没有要求大家的报告一定要写成什么形式，但如果要写出一篇优秀的报告必2010年学生社会实践《操作指南》
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须掌握大量的第一手资料、善于分析和研究、选用切实可靠的材料支撑观点。在
《大学生社会实践教程》一书中有介绍实践报告的写法，大家也可以登陆“北京
科技大学社会实践课程网（https://www.doczj.com/doc/607748559.html,）”查看往年的优秀报告。
23．由于某些原因我无法参加今年的暑期社会实践怎么办？
《北京科技大学“本科生社会实践”教学工作管理办法》规定：因故未能在
规定时间内参加社会实践者，必须有充分理由，由学院开据证明提前向大学生社
会实践课程组提出补修申请。经批准者，可利用寒暑假进行补修，成绩不按重修
计；无特殊原因未参加社会实践或未完成社会实践相关教学内容者，不能获得当
年社会实践成绩；当年社会实践课程不及格者必须在次年寒假或大三年级暑期进
行重修，重修通过者，社会实践课程成绩以重修成绩计，获得相应学分。
24．我已完成今年的寒假社会实践，本年度的暑期实践可以拿这个顶替吗？
不能。每年的寒假社会实践是按照自愿的原则作为活动开展的，学生完成寒
假实践后，根据完成的情况给予一定的奖励；而暑期社会实践是学生的一门公共
必修学分课，是需要计入加权成绩的，并且要求学生必须在大一、大二的暑假完
成。二者有本质的不同。
根据《北京科技大学“大学生社会实践”教学工作管理办法》有关规定，以
下情况除外：
1.因故未能在规定时间内参加社会实践者，必须有充分理由，由学院开据证
明提前向大学生社会实践课程组提出补修申请。经批准者，可利用寒暑假进行补
修，成绩不按重修计。
2.无特殊原因未参加社会实践或未完成社会实
践相关教学内容者，不能获得当年社会实践成绩；
当年社会实践课程不及格者必须在次年寒假或大三
年级暑期进行重修，重修通过者，社会实践课程成
绩以重修成绩计，获得相应学分。
25．当年的暑期社会实践我没有及格怎么办？
无特殊原因未参加社会实践或未完成社会实践相关教学内容者，不能获得当
年社会实践成绩；当年社会实践课程不及格者必须在次年寒假或大三年级暑期进
行重修，重修通过者，社会实践课程成绩以重修成绩计，获得相应学分。走实践成才路立创新强国志
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26．我是国防生，暑假必须参加集中训练，请问我的社会实践分数如何计算？
根据《北京科技大学关于国防生军政培训课程教学的实施办法》规定，锅放
生的社会实践分数按照以下方式评定计算：
日常训练。包括“军事体育”、“队列训练”、“军事基本技能”、“军队基
层文化工作”四部分，安排一至六学期早操或周末时间实施，可顶替相
关学院国防生二年级假期社会实践课程8 学分之半4 学分（从08 级本
科生开始为6 学分之半3 学分）。
综合训练。主要进行“综合素质”课程的训练，安排在二年级暑期内实
施，到部队训练机构集中训练4 周。该课程学分，可顶替相关学院二年
级假期社会实践6 学分之半3学分。
“日常训练”和“综合训练”部分：由中国人民解放军驻北京科技大学
后备军官选拔培训办公室（选培办）负责组织实施与考核。
27．我还想对我的实践成果做进一步深入转化，有什么途径可以让我做到呢？
参与实践成果转化工作，形成对国家、相关部门、相关地区有价值的报告，
并进行反馈，作为科研、决策的参考。
形成有一定学术价值的论文公开发表。
进一步深化为研究项目，申请SRTP 项目，进一步研究。
参与校内“摇篮杯”、全国“挑战杯”等学术科技作品竞赛。
28．什么是“社会实践成果孵化”？
学生社会实践的成果是一个宝库，为了对实践成果进行深度挖掘，学校会组
织“社会实践成果孵化组”将有价值的报告或项目进行再挖掘。
集体或个人通过自行组建社会实践成果孵化小组并向学校申请立项，通过审
批的孵化项目可获得500-2000元不等的支持经费。学校重点支持研究基础良好，已开展系统、深入、有效社会实践工作的团队，鼓励以学院为单位，整合当年及往年实践资源，延展学生社会实践成果学术价值及社会意义。
1）申请项目必须符合下列条件之一
①符合社会实践主题、时代潮流或社会需求，项目有前沿性与可行性；
②有可能取得一批水平高、影响大、具有自主知识产权或具有良好市场前景
的学术型或应用型实践成果；
③有可能建立具有延续性、示范性的社会实践品牌项目、实践基地，获得具
有一定价值的实物及其他类型社会实践成果。2010年学生社会实践《操作指南》
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2）项目孵化条件要求
孵化周期为三个月；孵化经费分前、后两期投入，立项通过后发放前期经费，
孵化成果经验收后发放后期经费。
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附件
附件1 北京科技大学“大学生社会实践”教学工作管理办法
北京科技大学“大学生社会实践”教学工作管理办法