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2015秋《行政领导学》平时作业 (100分)

2015秋《行政领导学》平时作业 (100分)
2015秋《行政领导学》平时作业 (100分)

作业

1.第1题

权变领导理论的研究重点在()。

A.领导者的个性特质

B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响

C.领导者的影响力

D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

您的答案:D

题目分数:2

此题得分:2.0

2.第2题

人们对行政领导者的服从是()。

A.对领导者合法权力的服从

B.对领导者个人的服从

C.对领导集体的服从

D.人身依附

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

3.第3题

按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中的是()。

A.专断式领导

B.仁慈式集权领导

C.剥夺式集权领导

D.集权式领导

您的答案:D

题目分数:2

此题得分:2.0

4.第4题

韦伯认为,只有()领导魅力才适宜作为现代行政组织体系的基础。

A.传统型

B.超凡型

C.法理型

D.经验型

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

5.第5题

行政领导学是()的分支学科。

A.行政学

B.领导学

C.管理学

D.行政管理学

您的答案:D

题目分数:2

此题得分:2.0

6.第6题

下面不属于费德勒的领导权变模型匹配过程的是()。

A.确定领导风格

B.确定情境因素

C.把领导风格与领导情境相匹配

D.把领导特质与领导情境相匹配

您的答案:D

题目分数:2

此题得分:2.0

7.第7题

下列不属于需要理论的是:()

A.马斯洛的需要层次理论

B.埃尔德福的ERG理论

C.成就导向理论

D.赫茨伯格的双因素理论

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

8.第8题

洛克提出目标设置理论的观点不包括:()

A.任何具体的、有一定难度的、责任明确的目标会导致更大的努力

B.目标设置越高,组织成就越大

C.绩效水平取决于组织支持和个人能力

D.完成目标的过程伴以反馈,会使被领导者付出最大程度的努力

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

9.第9题

下列表述正确的是()。

A.行政领导情境是行政领导环境的组成部分

B.行政领导环境是行政领导情境的组成部分

C.行政领导环境与行政领导情境基本等同

D.行政领导环境与行政领导情境完全不同

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

10.第10题

领导体制的核心是()。

A.组织结构的设置

B.各级各类领导机关职责与权限的划分

C.领导层次与幅度

D.人事制度

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

11.第11题

毛泽东领导集体既强调党对政权的领导,又强调党政分开,认为()是行政领导的组织形式和工作原则。

A.民主集中制

B.集体领导

C.个人分工

D.集体领导与个人分工相结合

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

12.第19题

下列不属于行政被领导者特点的是:()

A.范围局限

B.政治要求

C.主体地位

D.为所欲为

您的答案:D

题目分数:2

此题得分:2.0

13.第20题

()又称特定授权或刚性授权。

A.充分授权

B.不充分授权

C.制约授权

D.弹性授权

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

14.第21题

领导环境发展的第一原则是()。

A.创新性

B.开放性

C.科学性

D.多样性

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

15.第22题

如果把行政组织机构比作一个人,那()则是这个人的眼睛。

A.行政领导决策机构

B.行政领导执行机构

C.行政领导监督机构

D.行政领导辅助机构

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

16.第23题

(),我国开始推行公务员制度。

A.1988年

B.1992年

C.1993年

D.1994年

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

17.第24题

下列不属于领导决策要素的是()。

A.决策者

B.决策信息

C.决策备选方案

D.决策前景

您的答案:D

题目分数:2

此题得分:2.0

18.第29题

在领导活动中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中的基本关系是()。

A.领导者与被领导者之间的互动关系

B.领导者与领导环境之间的互动关系

C.被领导者与领导环境之间的互动关系

D.领导者、被领导者与领导环境之间互动关系

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

19.第30题

()是行政领导机构的关键和核心。

A.行政领导决策机构

B.行政领导执行机构

C.行政领导监督机构

D.行政领导辅助机构

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

我国领导体制最主要的弊端是:()。

A.组织结构设置不科学

B.领导法规缺失

C.领导素质不高

D.权力过分集中

您的答案:D

题目分数:2

此题得分:2.0

21.第32题

1978年,史蒂文·克尔和约翰·杰迈尔首次提出()。

A.领导特质理论

B.领导权变理论

C.领导替代理论

D.魅力型领导理论

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

22.第33题

在协调同级关系时,下列做法正确的是()。

A.越俎代庖

B.越位擅权

C.相互尊重

D.互相推诿

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

23.第34题

在现代社会,()被认为是领导工作的核心。

A.指挥

B.决策

C.组织

D.协调

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

()的领导权力是一种法理型的权力。

A.原始社会

B.转型社会

C.现代社会

D.传统社会

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

25.第37题

()是领导关系存在的前提。

A.职位

B.组织

C.权力

D.权利

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

26.第38题

领导魅力的基础是()。

A.职位权力

B.个人权力

C.道德品格

D.能力素质

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

27.第39题

根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,我们可以将领导体制划分为()。

A.集权制与分权制

B.完整制与分离制

C.层级制与职能制

D.家长制与委员会制

您的答案:C

题目分数:2

此题得分:2.0

下列关于权力起源的学说,除了()外,其他主张都有一定程度上的合理性。

A.暴力说

B.神权说

C.智慧说

D.契约论

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

29.第41题

根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,我们可以将领导体制划分为()。

A.集权制与分权制

B.完整制与分离制

C.层级制与职能制

D.家长制与委员会制

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

30.第42题

埃尔德福重组了马斯洛的需要层次理论,提出了“生存—相互关系—成长”理论,即()理论。

A.ERG

B.需要层次理论

C.双因素理论

D.三因素理论

您的答案:A

题目分数:2

此题得分:2.0

31.第43题

领导风格理论强调()

A.领导行为

B.领导范围

C.领导情境

D.领导任务

您的答案:A

题目分数:2

32.第44题

赫塞和布兰查德的情境领导理论认为领导是通过()起作用的。

A.领导者

B.被领导者

C.领导情境

D.领导任务

您的答案:B

题目分数:2

此题得分:2.0

33.第12题

豪斯对领导魅力进行描述性分析,认为()是构成领导魅力的关键要素。

A.高度自信

B.支配倾向

C.自由民主

D.理想信念

您的答案:A,B,D

题目分数:3

此题得分:3.0

34.第13题

根据行政领导工作的重要程度和领导者与被领导者的能力情况,可将行政授权分为()。

A.充分授权

B.不充分授权

C.制约授权

D.弹性授权

您的答案:A,B,C,D

题目分数:3

此题得分:3.0

35.第14题

出现()时,行政机关应考虑授权。

A.遇到人员缺额而又无适当人员来接替

B.职务升迁后仍需处理原有工作

C.主管工作的人员缺乏主动精神

D.高龄人长期占据着重要位置

您的答案:A,B,C,D

题目分数:3

36.第15题

行政领导效能考评总的内容的原则包括()。

A.严肃认真原则

B.客观公正原则

C.民主公开原则

D.贡献为主原则

您的答案:A,B,C,D

题目分数:3

此题得分:3.0

37.第16题

根据授权的媒介,可将行政授权分为()。

A.书面授权

B.口头授权

C.正式授权

D.非正式授权

您的答案:A,B

题目分数:3

此题得分:3.0

38.第17题

出现()时,行政领导者应考虑授权。

A.被领导者不敢自己决定自己该做什么工作

B.经常需要处理例行公事

C.担心被领导者承担过多责任

D.完成任务的时间不够

您的答案:A,B,C,D

题目分数:3

此题得分:3.0

39.第18题

考评行政领导者的“绩”主要包括()等方面。

A.任务完成情况

B.工作作风

C.经济社会效益

D.目标实现情况

您的答案:A,C,D

题目分数:3

40.第25题

行政领导魅力的构成基础包括()。

A.领导主体

B.领导客体

C.领导权力

D.领导目标

您的答案:A,B,C,D

题目分数:3

此题得分:3.0

41.第26题

根据授权的合法程度,可将授权分为()。

A.书面授权

B.口头授权

C.正式授权

D.非正式授权

您的答案:C,D

题目分数:3

此题得分:3.0

42.第27题

行政领导方法的特点有()。

A.实践性

B.多样性

C.权变性

D.动态性

您的答案:A,B,C,D

题目分数:3

此题得分:3.0

43.第28题

行政领导效能考评的具体内容包括()。

A.办事效能

B.时间效能

C.用人效能

D.组织的整体贡献效能

您的答案:A,B,C,D

题目分数:3

44.第35题

巴斯认为“魅力型领导”激励被领导者实现价值的方法有()。

A.强化被领导者有关愿景和价值重要性的认识

B.提出超乎想象、难以企及的愿景

C.引导被领导者为了集体的利益和目标而超越个人私利

D.激发并满足被领导者的高层次需要

您的答案:A,C,D

题目分数:3

此题得分:3.0

作业总得分:100.0

作业总批注:

最新 应用文写作试卷答案

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8.(3分)(2012?宜昌)若分式有意义,则a的取值范围是() 9.(3分)(2012?安徽)化简的结果是() 10.(3分)(2011?鸡西)下列各式:①a0=1;②a2?a3=a5;③2﹣2=﹣;④﹣(3﹣5)+(﹣2)4÷8×(﹣1)=0; 222 11.(3分)(2012?本溪)随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公 .B C D 12.(3分)(2011?西藏)如图,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACD,还需从下列条件中补选一个,则错误的选法是() 二.填空题(共5小题,满分20分,每小题4分) 13.(4分)(2012?潍坊)分解因式:x3﹣4x2﹣12x=_________. 14.(4分)(2012?攀枝花)若分式方程:有增根,则k=_________. 15.(4分)(2011?昭通)如图所示,已知点A、D、B、F在一条直线上,AC=EF,AD=FB,要使△ABC≌△FDE,还需添加一个条件,这个条件可以是_________.(只需填一个即可)

应用文写作试卷(答案)

应用文写作期末考试试卷 一、单项选择题。(每题2分,共计20分) 1.某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况,形成公文用(A )A.报告 B.请示 C.通报 C.简报 2. 下列发文字号中,正确的是( B )。 A、成府发(2003)14号 B、西交发[2003]35号 C、西交发[2003]人字34号 D、川工商58号 3.答复同级机关或不相隶属的机关的询问或请批应该用( A )A.函 B.通知 C.批复 D.批转 4.在写市场调查报告时,一般常用( C ) A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.三种人称互用 5.某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人,形成公文用( B )。 A.通知 B.通报 C.通告 D.报告 6. 介绍信的作用不包括(A ) A. 介绍学历 B. 介绍情况 C. 联系双方 D. 证明身份 7. 公文中一般不采用的表达方式是( D )。 A.议论 B.说明 C.叙述 D.描写 8.下列材料适合写感谢信的是( D ) A.王X生病,团支书代表全体团员去看望。 B.某教授逝世,校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁,并安慰家属。 C.工人刘X骑自行车去上班,快到厂门口时,被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部,当场晕倒在地,肇事者将其送去医治。 D.X希望小学获得XX大学学生会赠送的图书两千册。 9.下列标题中,书写正确的是( A )。 A.XX县政府转发《XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知B.XX县人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知C.XX县人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知 D.XX县人民政府转X府[2001]32号文的通知 10.XX市因为道路整修,需要将两条公交汽车行驶路线进行改变,拟行文将此事告之市民,应使用的文种是( B ) A.报告 B.通告 C.命令 D.通知 二.多项选择题。(每题2分,共10分) 1. 从行文关系来看,公务文书可以分为:(ABD )

社会调查原理与方法期末预测试题 含答案

社会调查原理与方法期末预测试题 一单项选择题 (一) 1.下列只属于定性社会研究方式的是(C) A.社会调查 B.实验研究 C.实地研究 D.文献研究 2.社会调查的基本要素不包括(D) A.抽样 B.问卷 C.统计分析 D.资料整理 3.社会调查中研究问题指的是研究主题范围内研究者具体回答或研究解决的问题。下列属于研究问题的是(B) A.留守儿童问题 B.留守儿童心理问题的成因 C.新生代农民工问题 D.家庭问题 4.“世事洞明皆学问人情练达即文章”体现了选题的哪种途径和方法?(C) A.从现有文献中寻找 B.从个人经历中寻找 C.从社会生活中寻找 D.从他人经历中寻找 5.社会调查中与分析单位有关的两种错误是(A) A.层次谬误和简化论 B.区群谬误和生态谬误 C.层次谬误和体系谬误 D.简化论和区群谬误 6.对青少年初次犯罪原因进行调查不是以年龄特点、类型多方面做全面而详细的了解,而是将调查的焦点集中在各种可能的原因和解释进行检验,分析探讨和说明。这样的调查方法属于(C) A.描述性调查 B.研究性调查 C.解释性调查 D.探索性调查 7.假设某大学有100个班级,每班都是30名学生,共有3000名学生,现要抽取300名学生作为样本进行调查,不是直接一个一个的抽学生而是从全校100个班级中抽取十个班级,然后由这十个班级的全部学生构成调查的样本,这种抽样属于(A) A.整群抽样 B.分层抽样 C.系统抽样 D.简单随机抽样

8.在社会测量的层次中属于最低层次的是(A) A.定类测量 B.定序测量 C.定距测量 D.定比测量 9.在问卷设计中,问题的设计应该遵循下列基本原则,不包括(B) A.清楚,明确,具体原则 B.一次可以问两个问题原则 C.客观中立原则 D.不直接询问敏感问题原则 10、对连续型变量分组;第一组为75以下,第二组为75-85,第三组为85-95,第四组为95以上,则数据(A) A.85在第三组 B.75在第一组 C.95在第三组 D.85在第二组 11.某企业职工工资分为四组:(1)800元以下;(2)800-1000元;(3)1000-1500元;(4)1500元以上。则1500元以上这一组的组中值应为(D) A.1500 B.1600 C.1700 D.1750 12统计分组的结果表现为(A) A.组内同质性,组间差异性 B.组内差异性,组间同质性 C.组内同质性,组间同质性 D.组内差异性,组间差异性 13.下列四幅图中哪个是弱正相关(C)

2015新人教版八年级下册数学期末试卷(常考题型)

数 学 测 试 题 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分) 1.(2013娄底)式子 1 1 2-+x x 有意义的x 的取值范围是( ) A .1x ,21≠-≥且x B .1x ≠ C .21-≥x D .1x ,2 1 ≠->且x 2.(2013雅安)一组数据2,4,x ,2,4,7的众数是2,则这组数据的平均数、中位数分别为( ) A .3.5,3 B .3,4 C .3,3.5 D .4,3 3.(2013新疆)下列各式计算正确的是( ) A .9 1 ) 3(2 -=-- B .23218-=- C .10=a D .2)2(2-=- 4.(2013重庆)某特警部队为了选拔“神枪手”,举行了1000米射击比赛,最后由甲、乙两名战士进入决赛,在相同条件下,两人各射靶10次,经过统计计算,甲、乙两名战士的总成绩都是99.68环,甲的方差是0.28,乙的方差是0.21,则下列说法中,正确的是( ) A .甲的成绩比乙的成绩稳定 B .乙的成绩比甲的成绩稳定 C .甲、乙两人成绩的稳定性相同 D .无法确定谁的成绩更稳定 5.(2013襄阳)如图1,平行四边形ABCD 的对角线交于点O ,且AB=5,△OCD 的周长为23,则平行四边形ABCD 的两条对角线的和是( ) A .18 B .28 C .36 D .46 6.(2012黔东南州)如图3,是直线3-=x y 的图象,点P (2,m )在该直线的上方,则m 的取值范围是( ) A .m >-3 B .m >-1 C .m >0 D .m <3 7.(2013重庆)如图3,矩形纸片ABCD 中,AB=6cm ,BC=8cm ,现将其沿AE 对折,使得点B 落在边AD 上的点B 1处,折痕与边BC 交于点E ,则CE 的长为( ) A .6cm B .4cm C .2cm D .1cm (1) (2) (3) 8.(2011牡丹江)在平面直角坐标系中,点0为原点,直线b kx y +=交x 轴于点A (-2,0),交y 轴于点B .若△AOB 的面积为8,则k 的值为( ) A .1 B .2 C .-2或4 D .4或-4 9.(2013长春)如图4,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(0,3),△OAB 沿x 轴向右平移后得到△O ′A ′B ′,点A 的对应点在直线x y 4 3 =上一点,则点B 与其对应点B ′间的距离为( ) A .4 B .3 C .4 D .5

《应用文写作》期未试卷A试卷及答案

南昌现代科技职业中等专业学校 《 应用文写作 》课程期末考试卷 A卷 B卷 2015 ~2016 学年 第1学期 考试方式: 开卷闭卷 其他 考试时间: 100 分钟 一、填空题:(每空1分,共15分) 1、应用文写作的基本要素包括:( )、( )、( )、( )。 2、决定具有( )、( )、( )的特点。 3、商业广告按广告的传播媒介来分( )、( )、( )。 4、经济合同是( )之间横向财产、经济关系的法律表现形式。 5、演讲稿是对( )和( )的提示,是进行演讲的依据,它体现演讲的( )和( ),再现演讲的内宅和形式。 二、单项选择题:(每小题1分,共10分) 1、请示属于:( ) A.公文 B.机关文书 C.下行文 D.上行文 2、不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准和答复审批事项时,可采用的公文是:( ) A.请示 B.函 C.报告 D.通报 3、公文中一般不采用的表达方式是( )。 A .议论 B .说明 C .叙述 D .描写 4、某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人,形成公文用( )。 A .通知 B .通报 C .通告 D .报告 5、下列材料适合写感谢信的是( ) A .王X 生病,团支书代表全体团员去看望。 B .某教授逝世,校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁,并安慰家属。 C .工人刘X 骑自行车去上班,快到厂门口时,被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部,当场晕倒在地,肇事者将其送去医治。 D .X 希望小学获得XX 大学学生会赠送的图书两千册。 6.下列标题中,书写正确的是( )。 A .XX 县政府转发《XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知 B .XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知 C .XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知 D .XX 县人民政府转X 府[2015]32号文的通知 7.XX 市因为道路整修,需要将两条公交汽车行驶路线进行改变,拟行文将 此事告之市民,应使用的文种是( ) A .报告 B .通告 C .命令 D .通知 8、某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况,形成公文用() A .报告 B .请示 C .通报 C .简报 9、下面会议通知的地点,撰写得最不妥当的是( )。 A.××区××街××单位 B.××单位小礼堂 C.××区××街××单位小礼堂 D.××区××街××单位×号楼四楼小礼堂 10、“意见”这一文种适用于 ( )。 A.对重要事项或者重大行动作出安排 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.宣布重要事项 D.向上级提出工作意见 三、多项选择题(每小题2分,共10分) 1、公文按行文关系分类: ( ) A 上行文 B.下行文 C. 平行文 D.直行文 2、报告的正文一般由下列内容组成: A.开头 B.报告事项 C.结语 D.主送机关 3、下列属于应用文的是:( ) A .公告 B.通告 C.报告 D.散文 4、下列文种中,属于下行公文的有( ) A .命令 B .决定 C .通告 D .请示 E .批复 5、应用文文章写作的要素有( ) A .重点 B. 材料 C. 主题 D. 结构 E.语言 学校 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

2015下应用文写作单元1练习试题

一、改错 1、限李增良自公告之日起一年内与本院联系。 2、截至目前,原有纳税单位和个人绝大部分已按规定申请登记…… 3、以上所述意见妥当不妥当,请你们一定批复。 4、交货期限:10月底左右。 5、卖方承担大部分短途运费。 6、本合同的有效期,自签订之日起,至合同执行完毕止。 7、关于培训办公室主任班的请示报告 8、关于××省林业厅进一步深化国有林场改革的建议 9、国家××部关于汽车走私贩私的意见 10、关于批复××省地市行政区重新划分申请的函 二、指出下列公文中格式的错误之处 关于赴德检验引进设备的请示 福建省人民政府: 我局2005年5月10日与德国柏林市××设备公司签订了引进设备的合同,合同中商定在引进设备前可去该公司检验引进设备。为了确保引进设备的质量,我局拟于2006年12月10日派局长×××等5人应邀前去××公司考察,考察时间20天,所需外汇由我局自行解决。以上请示如无不妥,请批复。 附件:1、合同 2、来电 3、代表团成员情况简介 4、经费预算表 福建省外资局 二OO六年十一月二十日 三、课堂检测 1.变更或者撤消下级机关不适当的决定事项用()。 A.命令 B. 决定 C. 通 知 D.通告 2.国务院追授常香玉同志“人民艺术家”荣誉称号,文种是()。 A.通告 B.决定 C.通 报 D.通知

3.为维护旅客生命财产安全,中国民用航空总局决定调整旅客随身携带液态物品乘坐国内航班的相关措施,文种是()。 A.公告 B.通告 C.决 定 D.通知 4.为加强户外广告管理,规范户外广告设施设置行为,美化市容环境,建设和谐长沙,依据有关法律、法规的规定,市人民政府决定对本市户外广告设施进行专项治理,使用的文种是()。 A.通知 B. 决定 C.通 告 D.公告 5.北京市发展和改革委员会、北京市交通委员会、北京市财政局、北京市运输管理局就北京市轨道交通执行新的票制票价联合发文,文种是()。 A.公告 B.通告 C.决 定 D.通知 6.据专家预测,今春我国北方沙尘天气日数与2007年同期相比将有明显增加,出现强沙尘暴的可能性较大。为做好今年沙尘暴灾害应急工作,有力保障北京绿色奥运成功举办,国家林业局对今年沙尘暴灾害应急工作做出紧急部署使用的文种是()。 A.决定 B.决议 C.意 见 D.通知 7.为贯彻落实党的十六届六中全会精神,切实解决农村贫困人口的生活困难,国务院决定,2007年在全国建立农村最低生活保障制度。现就建立农村最低生活保障制度有关问题发文,文种是()。 A.决定 B.通知 C.通 告 D.决议 8.党中央、国务院高度重视土地管理和调控。为进一步贯彻落实科学发展观,保证经济社会可持续发展,必须采取更严格的管理措施,切实加强土地调控。国务院就有关问题发文,文种是()。 A.决定 B.决议 C.意 见 D.通知 9.近期,我国居民消费价格总水平出现明显上涨,社会各方面普遍关注,已经成为当前宏观经济运行的突出问题。各地区、各部门必须清醒地认识到形势的严峻性,增强紧迫感,加大工作力度,切实落实各项政策,保证市场供应,维护副食品价格稳定。国务院就有关问题发文,文种是()。 A.决定 B.决议 C.意 见 D.通知 10.长沙市建设科学技术委员会启用印章,发文文种是()。 A.通告 B.决定 C.通 知 D.公告 11.长沙市建设管理委员会决定成立长沙市建设科学技术委员会,发文文种是 ()。 A.通告 B.决定 C.通 知 D.公告 12.为进一步加强和规范市政府系统公文处理工作,切实提高公文处理工作的效率和公文质量,提高各级行政机关的行政效能,根据《国家行政机关公文处理

社会调查实务期末复习资料

2017.12《社会调查实务》期末复习资料 参考复习内容: 一、单项选择题 1. 1971年,社会学家华莱士提出了人类进行科学研究的基本逻辑模型“(科学环)”。 C. (典型调查)侧重于对事物的质的方面做深入的研究,它可以反映调查对象的内在本质及其发展变化的规律。 C. (雪球抽样)常常用于研究者无法了解总体情况的时候。 C. 抽样调查的样本规模通常不超过总体规模的(1/3)。 C. 从某高校抽取10个班的学生作为调查样本时,其抽样单位是(班级)。 C. 从某高校抽取10个班的学生作为调查样本时,其抽样框是(该校所有班级的名单)。 C. 从某高校的大学生总体中按一定方式抽取出300名大学生进行调查,(这300名大学生)就构成该总体的一个样本。 C. 从事儿童教育研究或实践的人员,根据自己的学术兴趣或实践需求对独生子女家庭教育问题进行的研究是一个(自选课题)。 D. 当量表等级描述使用的形容词强度弱些时,就会使答案分布(更加均匀)。 D. 对经常旷课的学生进行调查,探讨其原因,属于(判断抽样)。 D. 调查问卷封面信篇幅(两三百)字最好。 G. (局外观察)更具有客观性,但通常只能获得比较表面甚至是偶然的现象。 G. 根据访谈的性质,(无结构访谈)可以细分为正式访谈和非正式访谈。 J. "经济危机背景下大学生就业问题的研究"是一个(应用课题)。 J. (编码)就是用数字作为每个问题及答案的代码。 J. (分析单位)即社会调查所要分析和描述的对象。 J. (调查对象)即研究者收集资料时所直接询问的对象。 J. (调查范围)即调查对象所取自的总体。 J. 集体访谈的参加人数通常以(5-7)人为宜。 J. 将可以得到的反映总体中某些重要特征及其分布的资料与样本中的同类指标的资料进行对比,若二者之间的差别(很小,较高),则可以认为样本的质量较(A)。 J. 将阅读文献后的心得、感想、评论、意见等集中记录下来的记录方法是(札记)。 J.(评估量表)就是通过试调查删除分辨力不高的陈述,保留分辨力高的陈述,从而形成正式量表。 L. 李克特量表通常是(5)个等级。 L. 立案后所确定的调查对象称为(案主)。 L. 量表采用奇数等级还是偶数等级是由被调查者是否会对调查内容持有(中立态度)决定的。 M. 民意结构图可用(3)条垂直相接的直线来表示。 M. 民意调查的(回收率)是调查成败的重要标志。 M. 民意调查的资料搜集方法通常采用(问卷法)。 N. 能够测定事物间比例、倍数关系的测量方法是(定比测量)。 N. 能够测定事物属性和特征的差别程度的测量方法是(定距测量)。 R. 任何一项具体的调查研究,都是以(研究问题)作为其逻辑起点的。 R. 如果需要使用综合统计技术分析数据,就需要(7)个或者更多的等级。

2015-2016学年八年级上册语文期末试卷(有答案)

2015-2016学年八年级上册语文期末试卷 (有答案) 一、(20分) 1.用行楷书写下面的诗句。(3分) 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 2、选出给加点字注音和词语解释有错的一项。答:( )(2分) A、浣(huan)妆:梳洗打扮。斑斓(lan):颜色错阿灿烂。 B、炫(xuan)目:耀眼。参差(cī):指不整齐,不一致 C、潸然(shān):流泪的样子。倏(shū)地:忽然,极快的。 D、桑梓(zī):桑树和梓树。许诺(luo):应承。 3、请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。(不超过12个字)(2分) 标题: 中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后,又开始走进普

通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日,我国“汉办”在欧洲设立的一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式,中国驻捷克大全过霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推广到整个捷克。 4、默写填空。(3分) ①山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》) ② ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) ③对曰:“ ,神弗福也。”(《曹刿论战》) 5.判断下列说法的正误,正确的打radic;,错误的打×。(4分) A、《最苦与最乐》作者梁启超,近代资产阶级改良主义者,学者。( ) B、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵,元末明初小说家。( ) C、《渔家傲》作者范仲淹,北宋政治家,文学家。渔家傲,词题。( ) D、17世纪,欧洲各国盛行航海,许多与航海相关的游记体小说应运而生。其间影响较大的是美国作家笛福的《鲁兵逊漂流记》和他的同胞乔纳森斯威夫特的《格列佛游

应用文写作期末试卷A卷

一.判断题:(对的打√,错的打×,每题1分,共10分) 1.批复是主动行文。() 2.因时间紧迫,可在同一份请示中向上级机关请求拨款建办公楼和买汽车。() 3.某市教育局向市财政局申请普九教育经费,用请示行文。()4.桂洲市人民政府办公室2002年第5号文的发文字号为桂市办〔2002〕第5号。() 5.2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》是我国目前关于行政公文处理的一份最具权威的文件。() 6.宁波市海曙区白云街道宣布新当选的领导班子成员名单,用通报行文。() 7.总结和计划的写作目的都是为了指导未来实践。() 8.联合行文的发文字号应该并排写在一起。() 9.机关单位对社会的某一现象、某一事件或对本单位的内部事件、问题进行调查研究后写出的书面报告,可称为调查报告。() 10.会议纪要就是对会议全程的如实纪录。() 二.单项选择题:(每题2分,共30分) 1.为及时简要地汇报工作情况,反映情况和交流信息,各级行政机关、企事业单位、社会团体经常定期 或不定期编发()。 A.通报 B.通知 C.意见 D.简报2.浙江省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金 的紧急通知》,用()行文。 A、指示通知 B、批转通知 C、转发通知 D、知照通知3.商贸学院学生李茗救了一个落水儿童,学校决定发文进行表彰,于是发了一篇() A.通告 B.通报 C.通知 D.决定 4. 下列关于“批复”文种的论述,正确的是() A.平行文 B.指挥下级机关布置工作,提出工作原则和要求 C.答复同级机关询问事项 D.态度要鲜明,措辞要明确 5. 发文字号的位置应在()。 A.版尾、抄送机关与印发机关之间,居中。 B.主体、标题与主送机关之间,居中。 C.眉首,红色隔离线以上,发文机关标识以下,居中。 D.眉首,红色隔离线以上右侧。 6.公文的制发者是____。 A.合法存在的机关和组织 B.个人 C.单位领导人 D.公民7. 请示结尾常见的习惯用语是。答案:B A.“特此报告”或“专此报告” B.以上请示,请批复 C.请批复 D.以上意见当否,请批准 8.按规定,要写签发人的公文是______。

2014—2015年八年级(上)期末语文试卷(语文版)附答案

八年级(上)期末语文试卷(2014—2015年上) 班级学号姓名 一、(20分) 1.用行楷书写下面的诗句。(3分) 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 2、选出给加点字注音和词语解释有错的一项。答:( )(2分) A、浣.(huàn)妆:梳洗打扮。斑斓.(lán):颜色错阿灿烂。 B、炫.(xuàn)目:耀眼。参差.(cī):指不整齐,不一致 C、潸.然(shān):流泪的样子。倏.(shū)地:忽然,极快的。 D、桑梓.(zī):桑树和梓树。许诺.(luò):应承。 3、请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。(不超过12个字)(2分) 标题: 中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后,又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日,我国“汉办”在欧洲设立的一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式,中国驻捷克大全过霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推广到整个捷克。 4、默写填空。(3分) ①山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》) ②,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) ③对曰:“,神弗福也。”(《曹刿论战》) 5.判断下列说法的正误,正确的打√,错误的打×。(4分) A、《最苦与最乐》作者梁启超,近代资产阶级改良主义者,学者。() B、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵,元末明初小说家。() C、《渔家傲》作者范仲淹,北宋政治家,文学家。渔家傲,词题。() D、17世纪,欧洲各国盛行航海,许多与航海相关的游记体小说应运而生。其间影响较大的是美国作家笛福的《鲁兵逊漂流记》和他的同胞乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》。() 6、下面一段话中有三处语病,请找出来,并作修改。(6分) 文化与修养共存,智慧与幸福同在。①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保护的。②一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果。③一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。④如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 A、第句语序不当,修改: B、第句搭配不当,修改: C、第句用词不当,修改: 二、(40分)(一)阅读下面《看海》这篇文章,完成7——11题(15分) 女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。 一大堆吵吵闹闹的旅游者,坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐,我不由得想,在这样一副装备里,看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。 久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来,都不说话。然后,我问她,:“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看,说:“好看。”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道:“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道,这还不是大自然。这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。 仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。没有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。寒来暑往,山坡上的画除去旧的,又换上新的;风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗,或萧瑟,错杂缤纷。有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上:忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己;那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方…… 第二次是因为无意中闯进了河西走廊。那一次也有一辆汽车,也有满车的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面,抛到一个任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何处,跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。狰狞而又庄严的祁连山,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩,轻而易举地淹没了可以称作人类文明的那点东西。举目所见除了地平线,还是地平线。河西走廊,是造化给人类留下的形而上的大课堂,是人类语言的终点站,从这儿再向前,你将没有任何熟悉的经验和理念可以依凭…… 这样想着又觉得自己有些太功利,有些杞人忧天。与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中,却一直麻木不仁;有的人只因为在一个早晨,偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。 于是,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜,用不着任何事先的准备和安排,也是任何准备和安排都不可能得到的。在这一刹那,女儿开始了她自己和大海的相遇。 也许有一天她会明白,自己和所有走到海边来的人一样,终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。 7、根据下面句子的意思,从文中找出正确的词语。(3分) ①:铭刻在心灵深处。形容感受极深,牢记于心,不能忘怀。 ②:没有希望达到。形容远远赶不上。 ③:本指肢体神经失去感觉,对刺激没有感觉。形容思想不敏锐,对事物反应迟钝,漠不关心。 8、作者为什么要带女儿去“看海”?(2分) 答: 9、文中写了“我”与大自然的哪两次相遇,作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的?请按要求答题。(4分) ①两次相遇:第一次是第二次是: ②作者认为这两次经历,自己被,与大自然 1

现代应用文写作答案

《现代应用文写作》在线考试(开卷)试题 注意事项: 1、正考学员及重修学员均通过在线考试模块完成该课程考核; 2、抄袭、雷同作业一律按零分处理。 一、判断说明题(判断对错,并简要说明判断的理由。本大题共8小题,每小题5分,共40分。) 1.只要具有好的写作能力,就能写出高质量的应用文。错 一是学习并掌握应用文知识;二是多读并鉴赏应用文的范文;三是多写多改应用文,在实践中逐步提高;四是全面提高综合素质。 2. 平行文是同级机关或不相隶属机关之间往来的公文。如意见、函、请示等。错;请示是上行文,意见是下行文。 3.×县纪委拟批评×局×××干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误,可以用通知行文。错;应该用通报行文。 4.学术论文与一般议论文的明显区别是论证性。错,区别是专业性。 5.经济合同一经签订,对双方均具有法律约束力。对 6.一份简报只能刊发一篇文章。错,可以登几篇文章 7.启事具有一定的保密性。错,机关团体在一定范围内公开说明情况。 8.章程是行政机关、企事业单位为贯彻某一法令或者做好某方面工作而制定具体限制和要求的规章文书。错,有关组织规程和行为准则的规章文书。 二、改错题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 1.××市遭受特大洪涝灾害,拟就有关事项向上级部门商请。公文主体如下,请指出格式或文字上存在的5个方面明显错误并改正。 ××市人民政府关于解决救灾物资和救灾款的请示报告 ××省委、省政府、省财政厅、省委宣传部: 最近我市遭受百年不遇的特大洪涝灾害,造成房屋倒塌,良田损坏,损失严重。为解燃眉之急,请省里帮助解决部分救灾物资和500万元救灾款。在这次抢险救灾中,我市全国劳动模范、受国务院表彰的英模×××同志不幸牺牲,为表彰他的献身精神,我市拟在他的家乡A县为其建一尊大理石雕像,请予批准。 特此报告,妥否,请批示。

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