当时只道是寻常作文6篇
（610 字）
风拂过树木的枝扌亚，树叶奏起清脆的音乐“莎莎”一—我站在树荫下，看着看滚烫的大地，顿时感到无限惬意。
我看着眼前的一对母女，听着他们的对话一一
“宝贝，不要生气了，妈妈给你买。”一个妇女对着眼前的女孩说道。
'‘早就让你给我买……”女孩脾气暴躁地对着妇人撒娇。
听着他们的对话，我不禁回想起那一次一一
我十岁时，绑着两束辫子，手被妈妈牵着在百货大楼前伫立的情景。
我呆看了一会儿，拉着妈妈就进入那硕大的门，里面的吵杂声立马充斥着我的双耳。
我看着那玲珑满目的商品，脸上像开了花一样，笑嘻嘻地妈妈说：“妈妈，我要买那个洋娃娃。” 一个娇小的洋娃娃，脸上也洋
溢着灿烂的笑容。妈妈弯下腰，仔细找着洋娃娃的价格，脸上的表情立马被僵硬所代替。娃娃实在是超出妈妈的承受能力，那可是她一个月的工资啊！
妈妈说：“我们买另外的，包不好？”尽管是询问的语气，但却有一丝渴求。但那时的我还小，听不出妈妈的语气。
“不要，我就要那个。”我哭着嗓子说。
“不行，走。”说完立马拉起我向出口走去。
"妈妈，我要那个……”我哭泣着，为什么妈妈不肯给我买，只不过是一个寻常的礼物而已。
最终，妈妈拗不过我的哭声，咬着牙，买下了那个在我们眼里价值不菲的洋娃娃。
那个时候，我只以为是寻常的，但却是妈妈对我爱的
见证，一个不寻常的时刻。
“滴一一”我被一声汽车鸣笛声拉回了现实，我望着那对母女的背影，犹如是我们俩的背影，妈妈牵着女儿的温馨场面。
至今，那个寻常却不寻常的洋娃娃还留在我的床头。
当时只道是寻常作文二：当时只道是寻常（824字）
该怎样开头才不显得那么做作？我思考了很久这个问题，关于他年轻的一生，似乎是很难用语言来完整表达的——纳兰容若，让所有爱他的人，都爱得好幸苦。
初读纳兰词的时候，不知该如何来表达内心的感受，重复体味三两遍，感受就大不相同了一一不是遒劲有力的文字。富贵华丽的词藻，而是伤心千年，情意绵绵的黯然神伤。“别有根芽，不是人间富贵花”是那种郁郁寡欢，落寞而淡然的心情，一如清丽脱俗的芙蕖，一如缠绵f非恻的藤蔓。“寒月悲笳，万里西风瀚海沙”是那种一咏三叹而悲切绵延的荡气回肠，一如自清冷漫的雪花，一如寻觅凄切的薄霜。妙笔生花，寥寥几笔，便把一切风轻云淡，一切刻骨铭心的情感抒发。可知？他的词，便是我喜爱他的滥觞了。
容若确是“回眸一笑百媚生”的男人了，女人们爱你，男人也爱你，康熙爱你的倾国文才，王国维爱你的千古伤心。然而，溺水三千，你只取一瓢一一卢氏雨蝉，你一生最爱的女人，爱她吹花嚼蕊弄冰弦，爱她赌书消得泼茶香, 于是“秀榻闲时，并吹红雨，雕栏曲处，同倚斜阳”。可惜，她走得匆匆，你即“一片伤心画不成”，如此至情至性, 你却自悔薄情，怎么？你是要将“死生契阔”演绎得淋漓尽致，
才肯罢休么？
雨夜，梨花开得一片雪白，你听到马头琴哀歌鸣唱，
“便人间天上，尘缘未断，春花秋叶，触绪还伤。欲结绸缪，翻惊摇落，减尽荀衣昨日香，真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠。”蓦地回神，想起她，想她此刻一切可好，黄泉路上，无人相伴，可奈得住寂寞？你又一次泪湿青衫，散化苦楚，“哀杨叶尽丝难尽，冷雨凄风打画桥”，她的忌日，你把冥币烧尽，把泪流干，''滴空阶，寒更雨歇，葬花天气”
“好知他，年来苦乐，与谁相倚”。沧桑岁月，几翻轮回，你锁眉，哭红颜再唤不回，纵然青史成灰，可你的爱，不灭。
（711 字）
黄昏，我走在小道上，看着地上印下的一方方金色，和着那依稀可见的树影，斑斑驳驳。顿步，目光凝聚在脚下一朵花上，我撇了撇眉，恍惚间，忆起了那遗落已久的流年，当时只道它是寻常，如今却只能怀念。
丝丝袖香袭来。我看见了爷爷家的柚子树，一转头，便是自己正和一群小伙伴鬼鬼祟祟地正商量着什么。半响, 几个小孩拿来了一根长竹竿，努力地抽打着。一个在奋力地攀着树干，一个在外围放风，
而我则和另几个伙伴在树下接柚子，银铃般清脆悦耳的笑声弥漫在乡土间。不一会儿，大伙怀抱着柚子，一溜烟儿地跑了。我瞧见屋里爷爷叫骂着跑出来，无可奈何地轻叹了一声，手指抚着树干，贴在干上的大红纸上，印着童稚的字体一一“结大柚子”……柚香，满满消失，我抓不住它们，正如我寻常又遥远的流年。
阵阵歌声飘来。我看见小学同学们和自己一起唱着童年。看着大家不停地流泪，看着大家端正地准备拍毕业照。有多少公式还来不及默写？有多少快乐还来不及分享？有多少面孔还来不及铭记？随着“咔擦” 一声，毕业证上呆滞的笑颜为一切画上了并不完满的句号。我舍不得那已模糊不清的校园，却只能忍住泪水。我抓不住它，正如我寻
常又遥远的流年。
款款笛音传来，我看见隔音教室里的自己，被老师手把手地教着。长笛在电灯下泛着一层明亮的金属光泽，按键不停地起起落落。窗内的老师时而皱眉，时而展颜，时而生气，时而安慰……我因老师的夸奖而欣喜若狂，因老师的批评而面露愧色。看着眼前的教室，我不禁留恋起那时的时光，渐渐消失的音符。我抓不住它，正如我寻常又遥远的流年……
清晨的落花，清晨遗落的流年，花儿不管是否辗作尘, 依旧存在，流年，原来仍在脑海中等待我的回眸，我勾了勾唇，起伏间，拾起落花，拾起了，等我已久的，那寻常的流年。
当时只道是寻常作文四：当时只道是寻常（1482字）
灯光暗下，电影画面缓缓展开，一片白皑皑的雪地，白色肆意地逶迤绵延，飞舞的雪花透彻、精致而又迷人，轻轻打在躺在雪地上的女人脸庞。她睁开眼双眸，深浅不一的呼吸声清晰可闻，立起身，眼神迷离的她在寒风中茕茕孑立。然后渺小的身影在一片白茫茫中渐渐远去。
后来，看完这部电影，忽觉，因为已无归路，所以才选择义无反顾，因为宿命不曾让回忆修复，所以，只能带着过去向远方前进。
只是，渐行远去的人，心中依然飘荡着破碎的爱和迁回的歌。1追忆
《情书》无疑是深情和感伤的，电影没有连惯性，中间常插入各种往事和回忆。电影以用显影术为我们留下一个又一个感慨不已的画面。在藤井君、树以及博子间的切换跳跃，仿佛用追忆的形式为我们作了一次动人的旅行。
追忆，追溯那些含蓄嬴弱的美丽，是我们人生中不可承受之憾。
当沙漏倒转，镜头转向树跟藤井君的纯真年代，小心
翼上演青春的花开花落，浅浅的足迹无不告诉一切他喜欢她的蛛丝马迹。然而一切都遗憾地扼杀在那年的冬季，藤井君终未能合时宜地表白（女主角家逢丧事），树亦未能把书卡翻到背面窥视青春的秘密。错过终究还是错过了。
（1 030 字）
书，一个字，涵盖过世间的千言万语。珠巩一字，便如同信手拈来一般，娓娓展开一幅幅形色各异的画卷，有豪迈悲壮的铁马金戈，有广阔苍凉的长河落日，有江南烟雨般柔软细腻的吴侬软语，有缱绻缠绵的秦淮声色，有浩瀚无边的奥义宇宙……
品一杯香茗，捧一卷书经，书香袅袅，思绪漫步，阅尽人间春色，遍访沧桑百态，穿透上下几千年的光景，一笔一划，泼洒兴中风情。书，传承着一种文化，一个民族的风韵，记录着岁月遗漏的雨滴，在时间的河流中，不知不觉，滋润着千般人万态心。
（1001 字）
当年我们还是孩子，一大群的孩子，整天美好又散漫, 于是我们去追风，在街上快乐地放飞，我们会看到比我们多得多的背着书包的人向我们投来一种名为羡慕的眼光，步履匆匆，空洞迷茫。我们却没发现，自己在一天天地长大。等我们发现的时候，已经被关在了铁笼里，可却又那么多的人将铁笼成为教室，它让我们懂得了太多，失去了更多。那些沉重的书包被复制，粘贴在我们身上。羽翼还未丰满，却已经被折断。我们终究变成了他们，用羡慕的眼光看曾经的我们。快乐散落在天边，我们怎么抓也抓不找。我们也爱上了看天，看大片大片迷茫的天，风裹挟着喧嚣滑过耳际，那些纯净的云带走了我们的笑容与泪水，可它仍是无辜的孩子，我们却像迷路的娃娃找不到回家的路。我们只能选择长大，带着伤蜕变，但我们究竟变成了什么，
蝶儿？蛾儿？谁知道，没有人知道。
小时候我们认为自己是快乐的，可惜我们连快乐是什么都不知道。快乐是什么，风车？糖糖？它只是迟到的悲伤。
当年的天空没有虚伪，不会接受，不会假笑，一切真实。当年对于别人的假意奉承，从来都是冷脸相对。我一直在想，我所抗拒的，我永远都不会接受。如今，却学会了对别人假笑，再“礼尚往来”夸夸对方，虚伪得没办法。
我开始不明白谁是自己？自己是谁？我没有追根寻底，我很清楚，这一切都没有答案。
当年不会假笑，如今却开始习惯；
当年不动虚伪，如今却应用自如；
我不知道什么是时间不可更改的。
如今我在初中，在用那些莫名其妙的字母公式规划莫名其妙的未来。
今天是星期一，上作文课，老师念我作文，但我突然迷惑了，这篇作文叫童年记趣，可我突然想不起来什么是“趣” 了，于是就像郭敬明讲的一样，老师也迷惑了，于是她开始向全班讲"趣”，所以我点了点头，可我还是不懂。老师让我们写另外一篇作文，我写到了一句话，话里有一个词：颠沛流离，可我却突然想不起来颠沛怎样写
了，我写过好多次颠沛，可我突然忘了，心里闷得慌。为什么
“颠沛”都那么“颠沛”。
一班的六十二个同学，居然忘了那么多人的名字、样貌，当如今有幸还在一起的朋友提到他们的时候，我的脑子里一片空白，一切都无法追回。
时间带走的，我们永远都不知道，因为时间带走的，就是我们遗忘的。
生命带着迷惘、欢喜、伤悲，我们不是一切，但可以享受一切。
命运说生命只是一场电影，电影的主角却是我们。
最后
终是不想让自己过于颓废，所以用一直很喜欢的一句话来结尾吧：白的光，半度凉；黑幕长，天涯短。飞的哀, 飘着叹；寸光阴，何自伤？
当时只道是寻常作文-高三作文 【篇一：当时只道是寻常】 爱不像十二月的寒风那样刺骨；爱也不想六月的炎日那样酷热……它似一缕春风掠过湖面，泛起层层涟漪；它似一把雨伞在大雨倾盆的时候俄日你遮盖；它似一只温暖的大手将你捧在手心总，温暖心窝，替你挡住严寒…… 从小，幼稚无知的我总认为父亲、母亲关心我那是理所当然，但是，在那一瞬间，我知道，我是错的…… 那一天，霹雳在天空划破了一道口子，随即雨点儿就在那个口子中倾泻而出。随着放学铃声的响起，我匆忙收拾好书包，准备往外跑去，接受风雨的“洗礼”。风猛烈地刮着，雨点儿随风舞动，树木的枝叶“沙沙”作响。在人烟稀少的马路上，我淋着雨，跑回了家。指针不停地跑着，突然，电话发出刺耳的“零零”声。我不紧不慢地拿起电话，对方却以着急的口气问着：“你在不在家，我在校门口等你呢？”心口霎时间一凉，思绪飘到了远方…… 那天，也是一个下大雨天，清晨，我朦胧地睁开眼，却发现时间已经悄然流逝。这会，我可又得迟到了，都怪自己，总喜欢赖床。母亲的大嗓门在喊了：“这回，你又得迟到了，我可不会再送你去学校了。”我撒娇的说：“不嘛。我的好妈妈，你就送我一回，就一回。”母亲不动声色。我心知肚明，成交了。 一切时间都在匆匆中度过，可这鬼天气却也变得“匆匆”。母亲
和我准备从家出发，前往学校。一路上，雨水打湿了我的脸颊，睁不开眼，往前望去，一片迷茫，似雾一般，母亲娴熟地开着小车，却不知是什么东西绊了一下，车子微微倾斜，也些失去了方向，车子最终失去了平衡——倒了。我感到胳膊肘上有些痛，一看，蹭出了皮。这时，我却发现，在母亲的腿边，那儿的水有些微红。我着急地说：“妈妈，你是不是伤到腿了？”母亲却摇摇手，镇定自若地站了起来，那一瞬间，我才发现，母亲的膝盖已经受伤了。母亲生气地看着我，说：“还不赶忙上车，快要迟到了。”“可是……你。”我还没说完，母亲却打断了我的话，依然叫我上车，心中千斤重，怎么也放不下那一块石头。 车子继续向学校驶去。看到了那一座教学楼后，母亲刹住了车，强忍痛，对我微笑着说：“进去吧，上课认真听讲。”我沉重地点了点头。 门“嘎吱”一声，打断了我的思绪，站在我面前的是一位全面湿淋淋的墓前，头发上的雨水顺着脸颊滑下，在她的下巴汇聚，最终那一滴雨水滴落在地上“啪”地一声，这一瞬间，所有的事物都停止不动了，失踪上的指针停止在了那一秒，我的心跳也在那一刻停止了，所有一切都在那时凝聚了…… 当时的我，只知道母亲、父亲给予我关怀是一件寻常事，直到那凝聚的那一刻，所有的思绪都在脑海中浮现而出，把我对母亲的意义的理解逐渐升华，在那一瞬间，沸腾我的热血…… 【篇二：当时只道是寻常】
当时只道是寻常作文 当时只道是寻常作文（一） 黄昏，我走在小道上，看着地上印下的一方方金色，和着那依稀可见的树影，斑斑驳驳。顿步，目光凝聚在脚下一朵花上，我撇了撇眉，恍惚间，忆起了那遗落已久的流年，当时只道它是寻常，如今却只能怀念。 丝丝袖香袭来。我看见了爷爷家的柚子树，一转头，便是自己正和一群>小伙伴鬼鬼祟祟地正商量着什么。半响，几个小孩拿来了一根长竹竿，努力地抽打着。一个在奋力地攀着树干，一个在外围放风，而我则和另几个伙伴在树下接柚子，银铃般清脆悦耳的笑声弥漫在乡土间。不一会儿，大伙怀抱着柚子，一溜烟儿地跑了。我瞧见屋里爷爷叫骂着跑出来，无可奈何地轻叹了一声，手指抚着树干，贴在干上的大红纸上，印着童稚的字体——“结大柚子”……柚香，满满消失，我抓不住它们，正如我寻常又遥远的流年。 阵阵歌声飘来。我看见小学同学们和自己一起唱着童年。看着大家不停地流泪，看着大家端正地准备拍毕业照。有多少公式还来不及默写？有多少快乐还来不及分享？有多少面孔还来不及铭记？随着“咔擦”一声，毕业证上呆滞的笑颜为一切画上了并不完满的句号。我舍不得那已模糊不清的校园，却只能忍住泪水。我抓不住它，正如我寻常又遥远的流年。 款款笛音传来，我看见隔音教室里的自己，被老师手把手地教着。长笛在电灯下泛着一层明亮的金属光泽，按键不停地起起落落。窗内的老师时而皱眉，时而展颜，时而生气，时而安慰……我因老师的夸奖而欣喜若狂，因老师的批评而面露愧色。看着眼前的教室，我不禁留恋起那时的时光，渐渐消失的音符。我抓不住它，正如我寻常又遥远的流年…… 清晨的落花，清晨遗落的流年，花儿不管是否辗作尘，依旧存在，流年，原来仍在脑海中等待我的回眸，我勾了勾唇，起伏间，拾起落花，拾起了，等我已久的，那寻常的流年。 当时只道是寻常作文（二） 夜深了，小居前的灯光暗下去了。夏日的夜晚凉风习习，一阵一阵撩起我的发梢，轻拂我的面庞，温柔依旧。褪去白日里的喧嚣，街道安静了，偶尔还会随风飘过悠扬的乐曲，在我的窗前稍作停歇，又飘了去。远方的天空月影朦胧，洒下一圈圈的黄晕。这里不似老家，蛙鸣也寥落。 伸手捧起灯下的茶杯，送到嘴边才发现，空空如也，哦，今天妈妈不在家。无奈地放下杯子，自己倒了杯水，细饮起来。无意间读到纳兰容若的《浣溪沙》，这句“当时只道是寻常”一下子吸引了我，原来“同是天涯沦落人”埃不过我总不似他那般凄楚，
不要存在侥幸心理作文 【篇一：哲理故事：侥幸心理】 哲理故事：侥幸心理 一次过斑马线时，马路对面亮起了红灯，于是一堆人挤在斑马线前，等车流通过。这时，我看见一个人从我身边敏捷地迈开脚步，插进 了车龙中，趁着车子停顿的间隙，到了马路对面，并很快消失在人 流中。我计算了一下，等我们横过了马路之后，他应该已经走出了 好几百米了。 这是个违反了交通规则的人。但在对此行某个目标的追逐中，他利 用斑马线，把我们远远地甩在了后面。 我想起了我的一个同学。中师毕业那年，在我们还不知情的情况下，他走后门挤进了保送上大学的行列。大学毕业那年，他再次走后门 避开了学校，分配进了政府办公室任秘书。毕业20周年的同学聚会上，他已是某个局的局长了，而我们的许多同学，还在乡村偏僻的 小学校里做教师。 这个同学的超常成功，通常被人们总结为两点：有人（后台），有 本领。但望着没入于马路对面人流中的那个身影，我忽有所悟。我 觉得，我们许多人走路的速度实际上差不多，区别只是在斑马线上，采取的态度、策略、行动不同，得到的结果就大相径庭。 违章过线，说穿了，就是在不正当地追逐利益，并且抱着一种侥幸 心理。出事是难免的。比如我的那位同学，不久前就进去了，原因 很简单，像许许多多被抓的官员一样：贪污。 【篇二：人生处处是考场,不要有任何侥幸心理】 一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上的鸽子看到这情景赶忙将叶子丢进池塘。 蚂蚁爬上了叶子，叶子漂到池边，蚂蚁得救了。她很感激鸽子的救 命之恩。 过了一段时间，蚂蚁看到有位猎人用枪瞄准了树上的鸽子，但鸽子 一点儿也没察觉。就在猎人开枪之际，蚂蚁爬上了猎人的脚，狠狠 咬了一口。 猎人一痛之下，子弹打歪了，鸽子逃过一劫，蚂蚁报了鸽子的救命之恩。 小蚂蚁也可以在关键时刻帮大忙!
当时只道是寻常（新订版）的读后感十篇《当时只道是寻常》是一本由安意如著作，人民文学出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：282，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。 《当时只道是寻常》读后感(一)：一书一人生 这是我接触的第一本是诗词解读，刚刚打开书面就被那些温婉的文字给吸引住，安意如的文字很美，很容易带人入境，对当时的我来说算是启蒙吧。当然，看诗词解读有些不好，容易受作者的观点所影响，记得当时看书的我跟着作者一起不喜欢纳兰这个不懂得知足的男子，时隔这么久，再次翻开，我却开始欣赏起纳兰，我们一生也总是遇到求而不得的尴尬，也并非所有人都能看清当时的自己，随往事飘零，一切才浮出水面，我们这些拥有上帝视角的看客是不应轻易品评一个人，一件事的，一切都恰到好处，无论悲喜 《当时只道是寻常》读后感(二)：醉花阴 纳兰容若，词赋的精妙，犹如夜深中，待我们一一细读那些不被虚化不被遗世的佳句，只当是闲来慵懒，读来刻骨铭心。 与南唐后主的煽情细致不同，总觉得容若的词更加直白。 也不是让你独自销魂，也不是让人匪夷所思，也不是说着“你猜猜看”这样忸怩好玩的调情句，但凡平凡中有深意，等待岁月这潭深酒去发酵。 后人此可称谓曰“容若词”。
说道明月，他便映出“一昔成环，昔昔成玦”这样的句子，让人泪湿却不沾襟。 说道情事，他更有一大筐的旧思，我们眼前刚好印出的是哪位女子？ 匆匆人世，几度岁月，落魄的壮志，不眠的愁思，春风中熟稔人情冷暖，秋雨夜望断肝肠魂，也都付此红尘笑语。 留给我们的是缠绵悱恻的回忆，在岁月凭栏处熠熠独立。 纳兰容若，于是成为千古回忆。 《当时只道是寻常》读后感(三)：。 纳兰性德有一首词写自己高兴的吗？没有。整本词不是悼亡就是塞外思归，或是感叹自己身世以及思念不可得之人。我理解他的哀愁吗？丝毫不。纳兰性德权相之子，康熙近卫，不说皇亲贵胄，那也是荣华富贵享之不尽，我还真是不能理解他为啥还不满意自己的身份。他说什么更愿意做个寻常为了生计奔波的普通人，殊不知这样美好的幻想只因他不曾真正穷过，若是亲身为柴米油盐所累过，为了几分铜板而纠结过，那这一身朗落出尘的才气终归都被磨个稀碎。当然，我不能理解他的哀愁，认为富贵是好事，也可能是因为我不曾真正富过。之前说柳永，认为一个年华正好的男儿，应当有自己的理想胸襟与抱负，整日流连于花柳之间，终究是不可取的。到这里我还是这样认为，不过二三十岁的男子，整日为了可望不可即的伊人，哀，愁，思，叹，也太没个志向了，不是不让你思念，重点不能“整日”，像人家一年写个三四首表达一下思想感情就可以了，你怎么把写悼亡词当饭吃呢！你这样的才情，这样的身份，想做点什么做不成？不过可能
当时只道是寻常作文800字 【第1篇】 谁念西风独自凉， 萧萧黄叶闭疏窗， 沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重， 赌书消得泼茶香， 当时只道是寻常。 ——《浣溪沙》 飒飒西风、萧萧黄叶，纳兰独立窗前，心如刀绞，泣泪成血。无尽的苦楚涌上心房，如利剑割喉，而只能无声的哽咽。人间天上，尘缘未断，春花秋叶，触绪还伤。蓦而回神，想到卢氏雨蝉黄泉路上无人相伴，不知她可否奈得住寂寞？ 往事如细沙，从指缝中悄然流逝，散落脚下，无处找寻。纳兰不
禁叩问自己的心房：若时间可以倒流，若回到那寻常的当时，自己是否弥觉珍惜？ 初读这首词，沉思往事，我心中自也有如纳兰一般的牵挂。曾经那些最美的时光，如一阵阵温暖的浪潮，越涨越高，直至淹没了我的脑海。只记得那黑板上的公式，广场上的口号，墙角边横七竖八的拖把，办公室中传出的教训和争辩，走廊里成双成对的影子……一起串成一条世上最美丽的珍珠项链，在我心中，永远不变。 曾记否，雨打梨花，深闭门；当旭日初升，门前已是纷扬如雪。落花沉沉，宛若往事经雨打风吹，散落一地。而我毋愿“落叶满阶红不扫”，任思绪随风飘零。只觉“沉思往事立残阳”，真美；“当时只道是寻常”，也好美。 无奈声声邻笛，谱出回肠。往事如旗帜般插在我心，我一遍又一遍地幻想着：那些平凡的往事，不知你们若和我再次遇见，还会不会如初见时一般对我微笑呢？经历几翻轮回，多少次凝噎锁眉，只可惜回忆中的人和事再唤不回。如今风景依稀似旧年，而记忆早已被热泪
浸透，模糊不清。 又是一季花盛时，我静静倾听时间渐行渐远的跫音。来时的岁月中有多少只道是寻常的往事，如今看来，却个个非同寻常。若有一天，我已不再是孩子，在床上翻看昔日的照片，过往的生活、记忆中的人物、曾经的年少爱恋与幻灭，应恍如梦境般一一浮现。那时，我也应宛如重新经历一次生命的潮起潮落，年华中的点点滴滴，亦不曾消散失色，一切美丽的事物仍鲜活存在…… 若不曾蹉跎时光，纵使留有缺陷的年华，依旧芳香如馨。时间的河流奔涌向前，我微笑着随它前行，回首，挥手，道一声再见。 【第2篇】 幼儿园，那个爱笑的李老师，曾经对我那般的好，当时的我却只道是寻常。现在想来，只要能把所有记忆守在心中，就足够了。 那是一个中午，天晴得像一张蓝纸，几片单薄的云无力地趴在空中，缓缓浮游着。 我在床上，周围是一片静寥，孤独在眼前不断地徘徊，是我感觉
当时只道是寻常作文内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
当时只道是寻常作文 当时只道是寻常作文（一） 黄昏，我走在小道上，看着地上印下的一方方金色，和着那依稀可见的树影，斑斑驳驳。顿步，目光凝聚在脚下一朵花上，我撇了撇眉，恍惚间，忆起了那遗落已久的流年，当时只道它是寻常，如今却只能怀念。 丝丝袖香袭来。我看见了爷爷家的柚子树，一转头，便是自己正和一群>小伙伴鬼鬼祟祟地正商量着什么。半响，几个小孩拿来了一根长竹竿，努力地抽打着。一个在奋力地攀着树干，一个在外围放风，而我则和另几个伙伴在树下接柚子，银铃般清脆悦耳的笑声弥漫在乡土间。不一会儿，大伙怀抱着柚子，一溜烟儿地跑了。我瞧见屋里爷爷叫骂着跑出来，无可奈何地轻叹了一声，手指抚着树干，贴在干上的大红纸上，印着童稚的字体——“结大柚子”……柚香，满满消失，我抓不住它们，正如我寻常又遥远的流年。 阵阵歌声飘来。我看见小学同学们和自己一起唱着童年。看着大家不停地流泪，看着大家端正地准备拍毕业照。有多少公式还来不及默写有多少快乐还来不及分享有多少面孔还来不及铭记随着“咔擦”一声，毕业证上呆滞的笑颜为一切画上了并不完满的句号。我舍不得那已模糊不清的校园，却只能忍住泪水。我抓不住它，正如我寻常又遥远的流年。 款款笛音传来，我看见隔音教室里的自己，被老师手把手地教着。长笛在电灯下泛着一层明亮的金属光泽，按键不停地起起落落。窗内的老师时而皱眉，时而展颜，时而生气，时而安慰……我因老师的夸奖而欣喜若狂，因老师的批评而面露愧色。看着眼前的教室，我不禁留恋起那时的时光，渐渐消失的音符。我抓不住它，正如我寻常又遥远的流年……
语文，永远与我同行 本文是关于高中作文的语文，永远与我同行，感谢您的阅读！ 语文，是一支复古的毛笔，勾勒出一幅幅凄清、悲凉的水墨画；语文，是一把古时的锦瑟，拨出一丝丝隔世的凄凉；语文，是冬日的一丝幽香，嗅出一抹抹高洁的品格；语文，是一首寂静的诗，描绘出古老的孤独与忧伤；语文，更是一种情愫，诉说着百年难忘的念想。语文，永远与感情同在，与我同行。 语文，就是文字，连字成句，记载着已如云烟的历史，装满了过往的心殇和难诉的衷肠，飞扬着华夏灿烂文化的篇章。 语文，让古老的村庄带上秋的萧瑟与败落，带上冬的苍茫与冰冷，带上时代的痕迹，古代的记忆！ 语文，是字句描绘出来的一幅尘封的图画，画中有诗，诗中有画。以画为名，书写着诗人的忧伤；以画为名，传递着离别的伤感；以画为名，让世界萦绕着凄凉。 语文，是文字书写出来的人生，是杜甫碌碌一生的悲情，是他诉不尽的离别与思念。是他看不尽的世间沧桑变化，是他青丝变成白鬓的过程，是他的草堂，充满萧瑟与衰败的哀愁的地方。 语文，是他心情的表达，是他难忘的过往，是他悲情一生的图画。是他登高时的无边落木萧萧下，望不尽的长江滚滚来，是他的心，破碎的心的替代。 语文，是锋芒到暗淡的过程，记录着他人晨曦到夕阳。记录着白居易左迁后的孤寂与伤感。 白居易的语文，闲谈着他仕途的失意，是不是积极的人注定就没有好的结果？到头来只换得来这隔世的寂寥。花儿衰败的景象，终究只得留给自己孤芳自赏！
语文，是白居易心中的一曲悠扬的愁绪与不平，高低起伏，延绵不绝萦绕在心头，挥散不去；是有幸得遇“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”共谱一曲他人难懂的哀伤，让语文为它们添上岁月的痕迹。是命运的捉弄，让他们的语文变得如此寂凉。 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗； 沉思往事立残阳，被酒莫惊春睡重； 赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 为何纳兰容若的语文也脱不了“殇”？伤情？伤心？纳兰容若的语文，记载着他遗留在世间的情爱。语文为他讲述着一段又一段的情感历程。那些深爱的人，只能站在最遥远的地方凝望。透过那并不透明的青冢，遥看那渐变模糊的画面，天堂那张永不变更的容颜。若爱，请深爱，请等待，他选择了深爱，纵然再也见不到那婀娜的身躯，也会守着那份亘古不变的爱，即使换来了无数个孤寂凄清的春秋，也无悔、无怨。 语文，总是在为他传送到不了目的地的思念，他笔下的语文，总是那么美，美到忧伤。 语文，是文字； 语文，是图画； 语文，是情感； 语文，是生活。 语文，存在于每个人的心里，忧伤的时候，总是能帮你分解传达。 语文，是历史，带来了一个又一个的史事，一幅又一幅的图画，一丝又一丝的妙音，告诉我们远古，也有情。
以与我同行为话题的作文 在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是收集的以与我同行为话题的作文，欢迎大家分享。 窗外，一丝丝如金线般的阳光刺入我的眼中，又是一年春天。 “啪”，手中快速转动的笔掉落在质地坚硬的木板上，发出了清脆的声响。本就因作业繁重而心情烦躁的我，推开身边的参考书和试卷，抬头望向窗外。家门前的那棵老树又按时长出了与往年一般的新叶。春天来了，出去走走！ 只因在乡下，刚刚走出庭院的大门，一股土腥味便席卷着田野的芬芳扑面而来，我的心不禁放松了许多。 绕到老屋的后方，是个花丛，各式各样的花也因常年没人打理而长势狂野，你瞧瞧，他们一个个沐浴在轻纱般的阳光下，任由那温暖甜蜜的`阳光渗透他们每一滴血液。抬起头，却发现了那既似草又似花的植物，凌乱地密密地覆盖在了那一面原先被油漆刷得雪白的墙壁上。上前仔细观察，如经络般的枝条连牵着一片片奇形怪状的草叶，有爱心状的，三角形状的，还有枫叶状的，数不胜数。也因
是春天，那些以前的老叶被刚长出的嫩苗所覆盖，深浅不一的绿，使那原本单调的墙壁有了艺术感。 并未被这草叶吸引，我更诧异的是，它们如何爬上这三四米高的墙壁，它们又是如何对那下水管道和栏杆视而不见，而是如此顽强地爬上了这座“山”。轻拉一处枝条，只见它早已用自己的力量在那坚不可摧的墙壁上打下了扎实的根基，这是要付出多少的汗水与精力啊！我愕然，这小小的植物不就如同现在正在为中考而努力拼搏的我们嘛？！大自然， ___，用自己的方式告诉了我们：春天与我们同行。 春天永远与我们同行，迷惘的背后，希望之火已照亮着你前进的每一步，而你，只需要有一颗追梦的心。 每一个人都经历过风风雨雨，在成长中，也同样有许多东西伴随着你成长。而伴随我成长的，却是一本书。 在书中的领域里，可以探索到许多前所未有的知识，可以领略到很多东西。书，伴我一生成长中最宝贵的东西，高尔基说“书是人类进步的阶梯”不错，真的是人类进步的阶梯
作文指导：当时只道是寻常,作文 作指导：当时只道是寻常 轻轻捧于手心，静静感受从指尖传至心底的温热。小喝一口，让满嘴的香甜直蔓延至全身，袅袅的清香，带着自然最本质的气息在空气中播洒。那一刻，时光流转，一切又似乎回到从前，那些寻常的早餐，那一碗碗寻常的糁儿粥。 一个寒冷的早晨，当太阳还蜷缩在被窝中未能展露笑颜时，大地似乎还在沉睡。浓郁的清香便在室内温润地传播开。揉着惺轻的双眼，匆匆离了舒软的被窝，寻找着那份清香，开始又一天新的旅程。几乎是无论寒暑，早晨醒，洗漱完毕，已有一碗热乎乎还散发着腾腾热气的糁儿粥放在桌前，旁边放了几碟小菜，便成了美好一天最甜美的开端。 捧住青瓷花碗，让那一点温热从手心手指柔柔地传至心田，宛若一缕和煦的春阳，暖暖地唤醒沉睡了一夜的心之万物。蒸腾的清香携股股自五谷本质的气息，散落于清冷的空气中，诠释出世间永恒的温暖。快喝啊，待会儿就要上学了。奶奶轻声催促着，将刚刚煮熟的粥用棉布盖好，留着爷爷起床后再一起吃。我笑笑，小喝一口，满口的香甜从口间直传遍全身，暖了身，也暖了心。 那一碗寻常的粥，成了心里最暖的期盼，那一刻，只道是寻常的瞬间，却成了未日子里最美丽的怀念。
奶奶开心地笑，对于她说，每天给自家孙子煮上一碗热腾腾香气缭绕的粥似乎成了她人生最值得回味的点缀。袅袅清香在眼前盘旋缠绕，一切似乎仍是如此美丽。奶奶恬适的笑，苍老的面容上恍惚多了些自然的活力。哦，那也只是一种寻常，只是自然的眼睛未曾捕捉到那一直存在的一份活力罢了。当时，只是静静地望着，却忘却了、忽略了一份温情、一种动容…… 岁月总像无情的流水，从指间淌过，便不再回到最初的模样。奶奶老了，我亦不再是那个守望在桌旁的孩童。温糯的粥早已被柔软的面包和一杯白得似乎不含丁点杂质的牛奶所替代，却再找不到那份交递于心的温暖与匆匆。亦曾去早餐店专门点上一碗粥，可喧烦的世界里，却再找不到那份特殊的香与美。粥亦依旧，当时的人儿却已不是，当时的味道也再寻觅不到。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。纳兰的词里亦有如此细腻的感慨。于我而言，一碗寻常的粥，却品出不同的美。那么，世事又何尝不是如此呢?当时以为是极其平淡寻常的人与事，只有在岁月的几番流转后，才能感受到它们独特的美丽与珍贵，然后却再难以拥有。 当时只道是寻常，如梦掠过，心间只剩一缕暖香…… 【评点】
以与书同行为题的高中作文5篇 书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。下面是橙子为大家带来的有关与书同行为题的高中作文5篇。 与书同行 在成长的道路上，不会平静无波，不会一帆风顺，不会事事如意。那么，在孤独的时候，在遇到挫折的时候，在茫然不知所措的时候，是什么，一直伴随着我，与我同行，直至战胜困难，成熟起来? ——是书，我的同行者。 小时候，因为性格有些内向，所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话，一切才都改变了。我的同行者，第一次来到我的身旁。我爱不释手了，这是另一个世界啊，在这里，有美丽善良的白雪公主，有为爱奉献一切的美人鱼，有皇帝新装的虚荣……在童话中，我看到了人性的真善美，丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍，因人鱼公主化身泡沫而伤心，从此，我的心不再孤独。与书同行，与爱常伴。 上小学后，遇到了很多挫折、困难，有时我也会灰心丧气，整体打不起精神。这时，我又翻开了新的一页，书名已忘却，但这一句话却记忆犹新，这是美国总统艾森豪威尔的母亲在他小时候对他说过的一句话：人生如牌一样，发牌的是上帝，我们无法选择，我们能做的，就是拿好手中的牌，去求得最好的结果。我顿时豁然开朗，是啊，天份无法选择，挫折与困难注定已摆在眼前，我要做的，就是尽我全力，
将它战胜。与书同行，我不再畏惧道路的险阻。 时间过得飞快，转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己，以后想做什么?到底何处才是我应走的方向?我因此而迷惘。书，又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书，我看到了两种人：通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的坦荡;“行到水穷处，坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞，通子如庄子。是他们，让我终于明白，我所问的都无关紧要，只要以执子的执著与通子的平和去做事，就一定能把事做好。与书同行，使我找清了前行的方向。 与书同行，便不再会徘徊、失望，而会变得渐渐自信、成熟起来。书，是我的良师益友，我愿意继续与书同行，与书相伴，慢慢地成长起来。 与书同行 书，是寒冷冬天的一丝温暖;书，是黑暗中的一盏明灯;书，是一杯清甜的绿茶，令人回味无穷;书，是一位指引你的老师，让你拥有无尽的知识。从幼儿园起，书就悄悄地走进了我的生活，成为我生活的一部分。 小时候，我非常喜欢听故事。在幼儿园的时候，我已经认识认识很多字了。老师十分惊讶，给了我一次上台的机会，让我去参加《幼儿故事大会》比赛。我清楚记得，最后一句深深鞠躬时，掌声时那样的响亮，那样的热烈。我居然拿了第一名，这一次比赛我尝到了故事
人生若只如初见,当时只道是寻常 篇一：当时只道是寻常 作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。 浣溪沙 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立斜阳。 被酒莫惊春睡重。赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。 以上是纳兰性德的词作。词中所叙只是纳兰性德 与妻子生前的寻常生活情景，在妻子逝 世后却成了词人生命中最美好的追忆。 我们又何尝没有类似的生命感悟呢？很多看似平常的生活情景，我们在拥有时总会等闲 视之，而一旦成为追忆，我们往往也会发出“当时只道是寻常”的慨叹，别有一番滋味在心头。 请以“当时只道是寻常”为标题写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见 解。除诗歌外文体不限，要求不少于 800 字。 范文示例： 当时只道是寻常 赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。----题记 读纳兰词，时常为一些惊心的句子所绊倒，像这一句流传甚广的 “当时只道是寻常”，读 来仍有震悚之感。像四月里的小雨淅沥地下着，一下一下打在我的心头，最是温柔，却叫人战 栗。这震悚是被窥破了秘密的讶异，这战栗是追忆流年的虚脱。我们又何尝不是这样，因为逝 去的时光而慨叹，却又忘了珍惜当下的寻常？ 我们常像普鲁斯特那样，追忆起似水年华。书中玛德琳蛋糕与红茶的香气缠绕氤氲，我 们透过那一个个装饰迥异的房间，一座座别具特色的花园，还有一张张熟悉陌生的脸庞，仿佛 也看到了一幕幕专属于自己的场景流转，像掬起了时间长河里的一汪清水，当时是那么的等闲 视之，习以为常，但现在，只能眼睁睁地看着这原本属于自己的欢愉从指缝间溜走。 我们也像张岱一般，懊悔过当日的荒唐。那引张岱寻梦的西湖，也许就是落第者心中理 应苦读却终荒于嬉的寒窗；也许就是失败者眼里理应奋斗却终止于思的退缩；也许就是张爱玲 笔下那相遇在月下的男女本应坦白的勇敢??然后我们只能懊丧，却再换不回那一桩桩的“寻常”。 然而我们中鲜有人能像那诗人般睿智，懂得“如果你为错过月亮而哭泣，那么你也将错过 群星璀璨”的道理。诚然，已逝去的往昔固然美好，也极易让人因当时的不在意而造成终生的 不能忘， 但眼下拥有的， 手中把握的， 不正是可供明日追忆的“寻常”？写下“满目山河空念远， 落花风雨又伤春， 不如怜取眼前人”的纳兰性德没有真正释怀和明白， 他追忆恋人的耳鬓厮磨， 写下“天上人间俱怅惘，经声佛火两凄迷”；他感念亡妻的温婉柔顺，写下“人生若只如初见， 何事秋风悲画扇”。他回顾自己的短暂光阴，写下“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横”。但他 却从没有看着当下，没有看见那初为人妇的卢氏娇羞的模样，没有看见续娶的官氏也有同样的 温柔，没有看见自江南来的才女沈宛为他在北国伫立，相思愁肠。 1 / 6
书香伴我行精选征文16 篇 舞在指尖，墨香的味道淡而真切！ 书中横卧着整个过去的灵魂。一页一页的翻阅，覆盖的文字历经了沧桑，凝聚的故事在心底若隐若现。轻嗅文字，淡淡的墨水味，亦让人感动、沉醉。 夜静了，也深了。仰望头顶的星空，聆听银河无声的波涛，静静地呼吸着那从无限里弥漫而来的浩大气息，一个人的安静，一个人的黑夜，一个人的世界。一盏灯，一支笔，一张纸，在深夜静静的诉说，此时，我的心在语言的原野上走向远处和深处。回首看自己的生活，原来这么多的故事，是在书本中体会到的。看过的书，不多，也渐渐的忘了，但存在书里的温暖与感动常常在瞬间驻足。在书中，体会到亲情的浓度、友情的纯度；开始敬畏自然，懂得自强不息，厚德载物等等，它一点一滴融进我的生活，与我的生命融为一体，影响着我，陪伴我成长。 书，让我学会了感动。心中存有感动，才能感受世界的美。透过书里的文字，映照现实生活，我们的成长才是有意义的。 转身，夕阳落幕了；一转身，我们长大了，却也渺小了。有你在，灯亮着，模糊的记忆淡不了情的温度。记忆中，父亲常年在外，家里的一切都是母亲打理的。初中开始上晚自习，下自习时，天永远是黑色的。沿着街边的路灯，一个人走回家，每当我转过街角，抬头时，家里的路灯一直都亮着。在那个十几岁的年龄，我只是把这当成了一
种习惯，没有太多的情绪。 后来，无意中看见了一篇文章，内容大概是一个孩子生气而离家出走，父母每天都着急在找他，每天晚上点着路灯等他回家。邻居不理解……孩子母亲说等孩子想回家了，看见灯亮着，心里就不会害怕了。刹那间，我震住了，想起了自己的母亲，内心久久不能平静，眼眶跟着就湿润了。到了现在的大学，行走在朦胧的灯下，想起好久没回家了，思绪飘到那远很远的初中，思恋有点纠心。走得再远，也无法断开母亲的爱。鸟有反哺之心，羊有跪母之恩。这么多年的生活，我一直在透支亲情给予的爱，真想手捧感恩的心，用行动好好爱我的父母。 因为爱，所以爱，这种爱是一种浓度。每当指尖在书间滑过时，便能感受到那满满的爱伴着我成长，带着爱，带着感动走进书中，是最温馨的时刻。 在书中，我常常羡慕“高山流水”的友情，乐为知己者奏，知己已亡，留琴何用？知己已死，心事赋琴，弦断有谁听？没有很多经历的我在读书生活中真实地感受到了友情的温暖。千古名曲还会想起，“知音” 二字依然有人在诠释。当穿过光阴的隧道之后，友情的真挚与执着，足以感动你我。友情是相知，他的眼睛和心都能读懂你，更会用挽起你单薄的臂弯。 书中文字散发的魅力，友情的纯度显得刻骨铭心。雪天的冰洁积攒着写满友情的文字。曾经的曾经，空旷的操场，我们在雪地上留下一串串脚印。因为友人在，寒风是温柔的，雨季是美丽的。分开异地，一封信展开回忆，友人浅浅的笑容深深的落在了我的心里。书开
谁念西风独自凉？恰如此刻的我，独立一掬残阳光泽中的沉思。往事已矣，待要离开这个地方时，才有千丝万缕的凝思，剪不断，理还乱。 当年，年轻气盛的我们，不知珍惜，纷繁华丽的青春时光被我们挥霍，我们不知它的贵重。父母的叮咛，朋友的扶持，老师的教诲，一言一行皆如风一边吹过，不留痕迹。时光太狠，消磨了我们的野心，击碎了我们的美梦，当我们惊醒时，才发觉，我们已错过太多美好。 一定要等失去了才后悔？ 史铁生感叹，刚坐上轮椅时，曾抱怨自己身有残疾；等坐不起来时，又开始怀念端坐的日子；待身患尿毒症时，便更怀恋往日时光。然而，史铁生是幸运的，他的幸运在于，他意识到了这一切，并懂得了珍惜。珍惜自己还有生命，庆幸自己还能思考，那么我们就有资本、有气魄傲立于天地间。 英国小伙布朗少有残疾，一只眼睛几乎看不见东西，他却庆幸地说，我打枪倒是一把好手。凭借着惊人的毅力，布朗没有抱怨自己的缺陷，不但完成了学业，而且最终成为了英国首相。只看自己拥有的，珍惜自己拥有的，你便不是一无所有，你也一定可以创造辉煌。 行过人生十余个春秋风雪，我渐渐明了苏轼的一句名言：天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一豪而莫取。不是我们的，便永远无法得到，又何必戚戚于贫贱而汲汲于富贵？只看你拥有的，你是否珍惜？那些值得我们珍视的，恰是你身边最寻常的人与事，而它们，亦是最易失去的。 当年，纳兰性德，那个痴情的翩翩才子，是怎样悲痛地写下那一阙《浣溪纱》？当泪痕洇透衣襟、洇开薛涛笺上淡墨痕时，他可是在感叹“赌书消得泼茶香”的易逝？寻常的往事，两情相悦皆化风归时，是否有难言的悔恨与自怜？而他，用一生的悲痛落在风中的悲叹，又是否能给予我们分毫的感悟？ 如今的我，坐在依然熟悉的教室，呼吸着依然明媚的阳光的气息，怀念着两年来的一切美好。 很多人，很多事，都像风一样飘走了，只留下残存的记忆，还在那里海市蜃楼般地浮现，一点一滴，都是甜蜜幸福的回忆。我要忘记，忘记那些痛苦折磨，为了我更好的未来；忘记那些美好，以免与当下相较，徒增伤怀。忘记，是为了更好地记住，记得那些至今仍值得我们珍惜的人。
书与我同行 本文是关于小学作文的书与我同行，感谢您的阅读！ 书推动着中华民族不断前进，书是全人类进步的阶梯，书一直都陪伴在我的左右。因为我知道人类离不开书，书是人类的精神粮食，书是指引人类前进的灯塔，读书是使人类社会这艘大船到达理想彼岸的一种动力。因此，我觉得我们都应该相信“开卷有益”，多与书交朋友，选择与书同行。 尽管学习生活非常紧张，但是我仍然不曾减少读书的时间，书成了我的精神脊梁。没有书，我想，我的生活会变得黯淡无光，我成长的脚步会变得又慢又沉我的精神会空虚寂寞。书一直陪伴着我成长，我对书的爱源于配着插图的小故事书，因为小时候的我被书中那些五彩缤纷的图画所吸引了。很快的，我已告别了小故事书，开始在《安徒生童话》中更深一层地了解每一幅画的内容。渐渐地，曾经向往童话世界的我已步入了文学的殿堂。在书中结识了许多诗人和作家，我拜读了《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《笑猫日记》、《巧克力味的暑假》、《红舞鞋》、《唐诗三百首》以及中国的四大名着。打开书，是一个五彩纷呈的世界，作家把他们身边的点点滴滴都记录在里面，呈现在我眼前。感人的情节令我感动；后悔的事使我反省；伤感的情节让我流泪；拍案叫绝的名句令我惊叹；可喜的人生让我感受。我觉得读书不但开拓了我的视野，还净化了我的心灵，使我的灵魂得到升华。 每当我陶醉在书的海洋中时，总会有种奇妙的感觉充溢着我的心房，使我感觉到“读书真好！”不是吗？打开书，走进五彩缤纷的思想丛林，我便会顿觉异香弥漫，泌人肺腑，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我与书中那形色各异的人和事交融在一起的时候，我便会发觉生命曾经隐藏的种种深意。 现在的我正在爱读的是阳光姐姐所写的的《阳光姐姐小书房》系列，这是一套用快乐的精神写的书，用可爱的语言写的书，用感动的事物写的书。我觉得它是开启快乐大门的一把钥匙，书中写了与我们同龄人的校园故事，他们的故事就好像发生在我们身边似的，读着就好象自己也在他们旁边和他们在一起玩耍，学习一样。 因为有了好书的伴随，我平淡的生活变得灿烂起来，平静如水的情感涌动起来，平凡单纯的心灵崇高起来。读书能培养人的的思想境界，使一个人在有限的
当时只道是寻常读后感 当时只道是寻常读后感（一） 祝儿 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立斜阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。---纳兰容若《浣溪沙》 《当时只道是寻常》是一本纳兰词赏析随笔。读完以后，我对纳兰容若其人、其词都有了更深刻的了解。 纳兰容若生于清顺治十二年，正黄旗人。其父明珠，是康熙朝权倾一时的首辅，容若天资颖慧，博通经史，工书法，擅丹青，精骑射，十七岁为诸生，十八岁举乡试，后赐进士出身，晋一等侍卫。三十一岁因寒疾而殁。 容若虽经历简单，但出身贵胄，又是康熙近侍，多次随圣驾前往边塞，他的词中有着一般生活在江南中原的文弱词人无法抵达的边塞风光。而边塞也带给他一种迥异的
心灵体验。在塞上，容若孤卧寒衾梦不成，听号角涛声，对“故园”、家人思念得越发热切起来。面对塞上绵延空灵的飞雪，他发出了映衬一生的感慨：“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”词章意境空灵，格调高远，容若的心胸见识远非一般寒门小户，苦读成名的文人可以企及。 今日想起纳兰时，脑中忽地冒出一句：“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。”并且固执得纠住大脑神经久久不放。在我看来，容若是个作茧自缚的人，对很多人，很多事都放不开。对人放不下，是好的。衣不如新，人不如旧，这份眷恋痴情让人称许；对事放不开便惨了，总黯黯地委屈着，心思蜷曲。 纳兰词愁心漫溢，恨不胜收。但我一直世俗地觉得容若是不该委屈的。有太多比他委屈的人，布衣终生，仰人鼻息地生活，茕茕孑立形影相吊，行走在小巷里，不远处的莺歌燕舞、灯红酒绿，是另一个世界，一个终身也攀附不进的世界。微微叹气，继续走在黑暗里，因为已经习惯了这种落差。这样的人才有资格叹一声委屈。而容若，作为一
与我同行作文600字 【篇一：书香与我同行】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自六（8）班的罗新悦。今天能站在这里为大家演讲，我十分自豪。我演讲的题目是《书香与我同行》。 伟大的文学家莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯，是打开知识大门的钥匙。 曾经在一本书上看到这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽，我们为何不多读书呢？ 我从小就很喜爱读书。“一日无书，百事荒芜。”每次手上拿到一本好书时，我就迫不及待地翻开第一页，先猛看几小时，再细细地品味。品着品着，不知不觉卷入书中的情节，仿佛身临其境。看到欢乐的地方，我会不由自主地笑出声来；看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”地跳；看到主人公悲惨的遭遇时，我的眼里噙着同情的泪
水…… 雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮！“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【篇二：音乐与我同行】 如果音乐是那指引方向的灯塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音乐是一幅美丽的油画，那我就是里面可爱的小动物；如果音乐是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠闲自在的小鱼儿。音乐和我是密不可分的，电视上、广播中，甚至是路边的商店，都有音乐，也在那次，我与音乐邂逅。 小时候，音乐在我的生活中具有极大的比例，家中无时无刻都播放着音乐，每当我听到音乐，我就会开心的手舞足蹈，也在那时，我在心中偷偷的许下愿望：我一定要学音乐。就在我六岁那年，我的美梦成真，我终于可以坐在钢琴前面，尽兴的弹着我最喜欢的音乐。 在学音乐的过程中，我遇过了许许多多的挫折，也经历了美好的时光。在每次的比赛里，我就会比别人更加的努力，因为小小年纪的我，手不像别人一样大，我的手很小，只要
当时只道是寻常作文600字800字当时只道是寻常作文 夜深了，小居前的灯光暗下去了。夏日的夜晚凉风习习，一阵一阵撩起我的发梢，轻拂我的面庞，温柔依旧。褪去白日里的喧嚣，街道安静了，偶尔还会随风飘过悠扬的乐曲，在我的窗前稍作停歇，又飘了去。远方的天空月影朦胧，洒下一圈圈的黄晕。这里不似老家，蛙鸣也寥落。 伸手捧起灯下的茶杯，送到嘴边才发现，空空如也，哦，今天妈妈不在家。无奈地放下杯子，自己倒了杯水，细饮起来。无意间读到纳兰容若的《浣溪沙》，这句“当时只道是寻常”一下子吸引了我，原来“同是天涯沦落人”埃不过我总不似他那般凄楚，总不会物是人非埃 原是这一切都已经习惯了，理所当然地接受一切恩惠而不心存感激。常常为别人一句安慰的话而感动不已，常常为网络上的一次共鸣兴奋许久，却总是在平静不起波澜的家中抱怨，对自己淡淡的生活唏嘘不已，我们都忘了转身，看看一直为我们撑伞的人，一直为我们犯下的错误收拾圆场的人，一直为我们的生活拾掇的人，他们静静地过生活，默默地接纳我们的一切，细细地照顾我们，我们总是在索取，不知感恩，不知回报，把这些看做顺理成章，要知道，世界上没有哪件事是某个人应该做的呀。
我们在纷杂的手机生活里寻求安慰，在虚幻的网络世界里寻找亲情，对家人的一句句嘘寒问暖的话置若罔闻，对父母无微不至的关怀熟视无睹，难道非要等到失去再来懊悔?“子欲养而亲不待”的道理都懂，可是为什么做起来就这样难呢? 真的是“当时只道是寻常”啊! 前人感怀的时候尚能有这样一句词，到了我们，还剩下什么呢? 也许我们真是缺乏感恩之心的一代，经受的磨难少了，吃过的苦头少了，连锻炼的机会都没有了，所以我们的骨子里是娇纵的，文章中大多无病呻吟，缺少了观察生活的慧眼，感恩父母的心灵，要怎样的灵魂的躯壳，都吟不出那样的词来了。 如我此时，只是简单的一杯水，若有，任谁倒的都无所谓，只等没有了，才想起倒水之人，而她，又岂止存在于那一杯淡水之中呢?也许是在衣服散发的芬芳里，在早饭的阵阵凉意里，在午后的睡梦里，在深夜的呓语中，是啊，无处不在，像烙印，雕刻在我的生命里。 所以呀，当时再不道是寻常了!
2019年中考作文素材：当时只道是寻常 【作文题目】 很多看似很平常的生活情景，我们在拥有时总会忽略或视而不见，或者认为理所当然，而一旦成为往事，或失去，或成为过去式，就会 觉得格外清晰、美好而珍视! 请以“当时只道是寻常”为题，写一篇很多于700字的记叙文。 【名师题解】 “当时”，不是“现在”和“以后”，是指生活中以前经历过的 人和事情，或以前拥有过的美好事物——它能够是记忆深处的，也能 够是刚刚过去的记忆犹在的。在特定的情境下，触发了我们敏感的弦，让心儿为之震颤。 “寻常”，就是“平常”。是指追忆的人、事、物、情、理，都 是与我们的日子密不可分的，它能够是一句话、一种声音、一个腔调; 能够是一个物品、一处亮景、一次邂逅：能够是一个或几个拥有共性 的画面、细节、场景。这些以前的温馨、温暖、温情，很多，很平淡。多到当时只道是寻常，没有感触、没有印象、没有体悟。 “当时只道是寻常”，因为拥有的这些看似平常的生活琐事，拥 有时，等闲视之;失去或过往后，就会想起无限的“好”。“只道”， 既是一种陈述往事的平淡，又是一种常见真情的慨叹，也是一种生命 哲思的顿悟。陈述的是平常事情中蕴藏的真实情愫，慨叹的是当时的 懵懂与迷糊，顿悟的是而今的领略——真情、真思与真谛。 【推荐素材】 素材一：谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 ——纳兰性德
素材点拨：这是古诗词类素材。使用时，能够直接引用，作为情 感的媒介，为文章生色。亦能够结合自己的叙事、描写，将“寻常之事”领悟升腾出“不寻常”的内涵，更好地挖掘主旨。 素材二：2006年，丁俊晖这位刚过完18岁生日两天的孩子，在 英国的UK锦标赛上夺冠成为有史以来第一位获此殊荣的亚洲人。掌声、鲜花一下子都围住了他，而当他从母亲那里得到了一个大大的拥抱时，那一刻，他的脸上才盛放出最纯净的笑容。他说，经历了这么多，才 明白有亲人的陪伴是多么幸福的一件事! 素材点拨：这类素材，生活味很浓烈。一个拥抱、一杯凉白开、 一床向阳爆晒的被子、一碟喷香的野菜……可能都是生命中最寻常的 物件，但这物件的拥有者，却是对“自己”有着不同寻常的意义的人 或事。所以，我们应该尽可能从生活中找寻到这种小中见大的题材， 才能真正写出原滋原味的“文字”。 素材三：你的暖，我的爱，就是岁月静好的写照。而暖源，仅仅 是一抹微笑、一句话语、一个安抚、一个眼神、一声叹息、一本书、 一局好棋……就能将寻常的日子，缀饰得璀璨流光。 素材点拨：这类素材，将寻常中的不寻常筛选出来作为写作的素材，让写作者和阅读者的心灵都能从精心设计中领会到更多的生活意蕴。而素材的使用，能够将所有生活中的美好包罗进来，然后，沉淀 下思想的精粹。用在作文的开头或者结尾，更能增添光彩。
高考满分作文范文700字：梦想与我同行高考满分作文范文700字篇一 梦想与我同行 我有一个梦想，我想成为像刘翔一样的运动健将，这个梦一直埋藏在我的心里，我甚至不只一次在梦中梦见自己站在110米栏的起点处，和我一起比赛的是刘翔、罗伯斯等名将，我心中无比激动，开始了，随着裁判员的一声枪响，我飞快地跑了出去，我飞跃了第一栏，第二个第三个……我已经了第二名一个声位，最后冲刺，结束了，我第一个到达终点，我拿了冠军，我太激动了，我流下眼泪，全场都为了我沸腾了，那是胜利后喜悦的泪水，我的梦也醒了，我仿佛感觉脸上有什么东西，我用手碰，竟然是自己的眼泪，我的猛地一震，那是我的梦吗？是，那就是我一直以来梦寐以求的梦想，我希望它是真的，可它不是，我觉得我不可能实现它，因为它离我太远了。我的心一下子落入了谷底，我感到心灰意冷，我恨自己不行，可我也没办法，我进入了两难的境地。 可是我后来想通了，我不一定要自己实现它，因为它和现实的差距太大了，我根本赶不上它，我想把这个梦寄托在别人身上，寄托在那些中国的运动健将身上，让他们去实现，每次看见他们
获得冠军，就觉得我的梦想也实现了，虽然，不能自己亲自去实现它，但这就够了。 另一种方式的成功也是成功嘛。虽然我把梦寄托在别人身上，但我也决不放弃对梦寻找的权利。我努力朝着那个梦去努力，即使实现不了也没有关系，因为我为此努力过，奋斗过，这样就很好了。 “梦想”是个美好的词语，许多人为了它付出过精力、汗水、时间、甚至生命，但我们仍然义无反顾地去追寻着梦想，因为它太迷人了，它充满着诱惑，它诱惑着一代代的青年们为此痴狂着魔。 我们中国也有个梦，它叫“中国梦”，相信大家都不陌生，它是今年出来的新名词，这个梦非常大，因为它是中国的梦，这个梦不是靠个人的，而是需要所有人去奋斗、努力实现它，不过我相信它一定能实现的。 其实不管什么人都有梦想，有的梦大，有的梦小，可不管大小它仍是个梦，有了梦，就想去寻找它，实现它，明明实现不了，可依然去奋斗。努力、坚持不懈，这就是我们，着就是我。 “梦想”它是个好东西，我希望我能够拥有它，我也希望能够实现它，九让我们为了各自的梦想去努力奋斗吧！希望梦想不