(英语)高考英语高中英语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)
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高考英语高中英语过去进行时解题技巧(超强)及练习题(含答案)一、单项选择过去进行时1.—What were you doing when Lucy ________in yesterday?—I had just finished my homework and ________to take a shower.A.dropping;startB.had dropped;startedC.dropped;have startedD.dropped;was starting【答案】D【解析】句意为:——昨天Lucy来访的时候你在干什么?——我(那时)刚写完作业正要开始洗澡。
第一空后面有yesterday所以用一般过去时;第二空强调那时正要做某事。
2.–What did you say?--So you _____________ to me.A.won’t listen B.didn’t listen C.haven’t listened D.weren’t listening 【答案】D【解析】考查时态。
根据上下文可知是指刚才你没有在听我说话。
句意:—你说什么?—那么你刚才没有在听我说话!3.When he kept silent, Mr Johnson ______ his approval for our plan.A.would show B.is showingC.was showing D.has shown【答案】C【解析】试题分析:考查动词的时态。
句意:当他保持沉默时,约翰先生表达对我们计划的支持。
根据语境可知当他保持沉默时,约翰先生正在做另外一件事,故用过去进行时,故选C 项。
考点 : 考查动词的时态4. --Has Billy finished his homework today?--I have no idea. He ______ it this morning.A.would do B.was doing C.has done D.had done【答案】B【解析】试题分析∶考查过去进行时。
(英语)高三英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、单项选择非谓语动词1.________ by the advances in technology, many farmers have set up wind farms on their land. A.Being encouraged B.EncouragingC.Encouraged D.Having encouraged【答案】C【解析】试题分析:考查过去分词做状语:句意:被科技的进步鼓舞着,很多农民在自己的土地上建起了风力发电厂。
逗号前面的是非谓语动词做状语,encourage和这句话的主语many farmers是被动关系,用过去分词做状语,选C。
考点:考查过去分词做状语2.Several years ago they found in England a tomb of a man ____ from around 2,300 B.C.A.dated B.dating C.dates D.to date【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意:几年前,他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。
date from表示“追溯到(某一时期),始于(某一时期)”,a tomb of a man(男子的坟墓)与date from之间为主动关系,应使用现在分词短语作后置定语,若用句子表示二者之间的关系,可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B.C.故选B。
3.(重庆) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars. A.used B.having usedC.using D.use【答案】C【解析】【分析】【详解】考查非谓语动词。
句意:象古代的水手,鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。
(英语)高考英语非谓语动词解题技巧分析及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.(北京)During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _________ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes.A.share B.to shareC.having shared D.shared【答案】B【解析】考查非谓语动词。
句意:在中秋节期间,家人们通常会聚在一起吃饭,赏月,品尝月饼。
gather是谓语动词,“_________ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes”是状语,家人聚在一起的目的是吃饭,赏月,品尝月饼,表目的用动词不定式,故B选项正确。
点睛:动词不定式可以做主语,状语,定语,宾语,表语等。
动词不定式做目的状语时,可以置于主句之前也可以置于主句之后,通常译为“为了”。
2.Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A.exposed B.to expose C.exposing D.being exposed【答案】A【解析】试题分析:考查非谓语动词。
本题考查短语be exposed to暴露与……。
句意:处理这种化学物质时要小心,因为它暴露在阳光下时会爆炸。
故A正确。
考点:考查非谓语动词3.The message is very important, so it is supposed _______ as soon as possible.A.to be sent B.to send C.being sent D.sending【答案】A【解析】【详解】考查固定搭配。
句意:这则信息非常重要,因此它应该被尽快地传达到。
(英语)高考英语高中英语一般将来时解题技巧讲解及练习题(含答案)一、单项选择一般将来时1. It is required that the students _____ mobile phones in their school, so seldom _____ them using one.A.should not use; you will seeB.mustn’t use; will you seeC.not use; you will seeD.not use; will you see【答案】D【解析】试题分析:考察情态动词。
前一个空中,should表示劝告,义务,建议,命令,其同义词是ought to ,在疑问句中,通常用should代替ought to。
后一个空前面有否定词seldom所以将will提前构成部分倒装。
该句意思为:学生在他们学校被要求不要使用手机,所以你很少看见他们用手机。
根据句意,故选D考点:考察情态动词。
2.--- I’d like a mountain bike which ____ well?--- Will this one _____?A.rides; work B.rides; do C.is ridden; do D.is ridden; work【答案】B【解析】试题分析:考查主动形式表示被动含义用法。
一些不及物动词与副词连用,表示主语的特征。
如wash well,write well等;用主动形式表示被动的含义。
本句中的ride well指自行车好骑;第二空的do表示行。
句意:—我想买一辆很好骑的山地车。
—这个行吗?根据句意说明B正确。
考点:考查主动形式表示被动含义的用法。
点评:。
一些不及物动词与副词连用,表示主语的特征。
如wash well,write well等;用主动形式表示被动的含义。
3.Half the world’s population ______ water shortages within 15 years according to the World Bank, just one of many recent alarming reports on the world’s fresh water supply.A.are suffering B.have been suffered C.will suffer D.were suffered【答案】C【解析】试题分析:根据时间状语within 15 years,故用一般将来时。
高考英语高中英语非谓语动词答题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.(重庆 ) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars.A. used B.having usedC. using D. use【答案】 C【分析】【剖析】【详解】观察非谓语动词。
句意:象古代的水手,鸟能利用太阳和星斗来找到他们的路。
谓语动词是 can find,故 use 用非谓动词作陪伴状语,与逻辑主语birds 是主动关系,用此刻分词做陪伴状语,依据句意,use 这一动作与谓语动词动作同时,用此刻分词的一般式。
应选C。
【点睛】陪伴状语是指状语从句的动作陪伴主句发生,它的特色是:它所表达的动作或状态是陪伴着句子谓语动词的动作而发生或存在的,这个考点在高考取常常出现,本题观察的是分词做陪伴状语,分为此刻分词和过去分词,此刻分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义; He sen me an e-mail hoping to ge further information他给我发一封电子邮件,希望获取更多的信息; He hurried to the hall, followed by two guards. 他仓促进了大厅,后边随着两个警卫。
2.The girl is so grateful whenever she remembers my brother and me ____ her from the icywater.A. to have saved B. to save C. saving D. saved【答案】 C【分析】【详解】观察非谓语动词。
句意:这个女孩是有感恩之心的,不论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情况。
(英语)高考英语非谓语动词技巧和方法完整版及练习题一、单项选择非谓语动词1.If there is a lot of work _________.I’m happy to just keep on until it is finished.A.to do B.to be doingC.done D.doing【答案】A【解析】【分析】【详解】考查非谓语动词。
句意:如果有很多工作要做,我很乐意一直把它做完。
分析句子可知,用不定式做定语表示未发生的动作,放在被修饰词的名词、代词后,此处to do在句中做定语修饰work,主动形式表示被动含义,故选A。
2.I had been betrayed by those who I trusted several times, ______ in a suspicious attitude towards everything and everyone.A.resulted B.having resulted C.resulting D.to result【答案】C【解析】【详解】考查非谓语做结果状语。
句意:我曾被我信任的人背叛过几次,导致我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度。
“result in...”为固定搭配,意为“导致”。
前一句“我曾被我信任的人背叛过几次”,导致后面的结果“我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度”。
前一句导致后面的结果,此处要用动词的ing形式作结果状语,因此选C。
3.After a decade or so, out of choices, he returned to where he’d begun, ashamed at having so little to show for his wanderings.A.being run B.runningC.to run D.having run【答案】D【解析】【详解】考查现在分词。
高考英语非谓语动词及其解题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.Today there are more airplanes____ more people than ever before in the skies.A.carry B.carryingC.carried D.to be carrying【答案】B【解析】试题分析:考查现在分词作定语。
句意:现在比以前有有更多的飞机运送乘客。
此处airplane和carrying之间是主动关系,故用现在分词作定语。
故选B。
考点:考查现在分词作定语【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法:看看句子中是否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系,因此用v.-ing形式作定语。
2.I had been betrayed by those who I trusted several times, ______ in a suspicious attitude towards everything and everyone.A.resulted B.having resulted C.resulting D.to result【答案】C【解析】【详解】考查非谓语做结果状语。
句意:我曾被我信任的人背叛过几次,导致我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度。
“result in...”为固定搭配,意为“导致”。
前一句“我曾被我信任的人背叛过几次”,导致后面的结果“我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度”。
高三英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、单项选择非谓语动词1.Bats are surprisingly long lived creatures, some ______ a life span of around 20 years. A.having B.had C.have D.to have【答案】A【解析】考查非谓语动词。
句意:蝙蝠是一种寿命很长的动物,有的寿命约为20 年。
根据与前面句子是逗号连接,没有连词,故判断后一句使用独立主格结构,空格处用非谓语动词,逻辑主语some 与have 是主谓关系,故要用v-ing 形式,故选A。
2.When _________ for his views about his teaching job, Philip said he found it veryinteresting and rewarding.A.asking B.askedC.having asked D.to be asked【答案】B【解析】试题分析:句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。
他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。
这里when 引导的省略句,完整的是when he was asked his view about his job as a teacher ,这里当从句中的主语与主句的主语一致,并且从句的谓语动词有be 时,这时从句的主语与be 同时省略,故选B。
考点:考查省略的用法。
点评:本题难度适中。
为了使话说得简明扼要,英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。
这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象,称为省略。
它是高中阶段的重要的语法项目,需要考生仔细分析句子结构,来确定省略的内容。
这里考生容易误选A。
即学即练:He is rather difficult to make friends with, but his friendship , ______ is more true than any other.A.once gainedC.after gaining解析:A。
【英语】高考英语动词答题技巧及练习题(含答案)一、单项选择动词1.Though Tom was physically challenged, he did not _______ himself to his fate.A.resist B.reserve C.resign D.rescue【答案】C【解析】试题分析:考查动词辨析及固定搭配。
动词resist反对,抵制;忍耐,抵抗;reserve预约;保留;储备;resign辞职;放弃;屈从;勉强接受;rescue救援;动词短语resign oneself to...听从,顺从;句意:尽管Tom生理有缺陷,但他没有顺从命运的安排。
上下文之间为转折关系,根据句意可知C正确。
考点:考查动词辨析及固定搭配2.Clinical evidence began to________, suggesting that the new drugs had a wider range of useful activities than had been predicted from experiments in animals.A.operate B.strengthenC.approve D.accumulate【答案】D【解析】【分析】【详解】考查动词辨析。
句意:临床证据开始积累,表明这种新药比在动物身上的实验所预计的有更广范围的使用。
A. operate 操作,运转;B. strengthen加强;C. approve批准,赞成;D. accumulate积累。
根据句意选D。
3.Despite the heavy snow outside yesterday, everybody in the company ________ their daily tasks as usual.A.brought about B.worried about C.cared about D.went about【答案】D【解析】【详解】考查动词词组。
高考英语高中必备英语非谓语动词技巧全解及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.——Can I smoke here? ——Sorry. We don’t allow _______here.A.people smoking B.people smoke C.to smoke D.smoking【答案】D【解析】试题分析:句意:--我可以在这里吸烟吗?---对不起,我们不允许在这里吸烟。
allow sb to do 允许某人做某事;allow doing允许做某事。
根据句意故选D。
考点:考查冠词的用法。
2.It didn’t take a long time for the connection between the missing money and our partner’s new car ______.A.to make B.to be made C.making D.being made【答案】B【解析】本题考查非谓语动词的用法。
句意为“丢钱和我们伙伴的新汽车的关系很长时间才被发现”。
题干用了一个句型“It+takes/took+时间段+for+sb.+不定式”,表示“某人干某事花费了多长时间”,the connection和make之间是被动关系,因此,用不定式的被动形式。
故选B。
【名师点睛】汉语思维习惯和表达习惯是中国学生做英语试题的头号障碍,要克服这种障碍,必须理解动作和动作对象之间的语态关系。
本题考查的是短语make connection, make是谓语,connection作make的宾语,此题的难度是把make变成了被动语态的不定式。
3.Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.A.not finishing B.had not been finishedC.not having finished D.not finished【答案】D【解析】试题分析:在这里,our work处在逗号位置,作整个句子的原因状语,这里应填非谓语动词。
(英语)高考英语高中英语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)一、单项选择动词1.Your own personal behavior as a teacher, outside school hours, _______ on the school itself. A.resembles B.remindsC.reflects D.remains【答案】C【解析】【详解】考查动词词义辨析。
句意:作为一名教师,你在课外的个人行为会给学校带来不良影响。
A. resembles 相似B. reminds提醒C. reflects反应D. remains保持。
reflect on导致,招致,根据句意可知,选C。
2.Some top American universities are accused of _______ Asian-American applicants using race as a factor.A.deleting B.removingC.denying D.restoring【答案】C【解析】【详解】考查动词词义辨析。
A. deleting删除;B. removing去除;C. denying否认;D. restoring恢复。
句意:一些顶尖的美国学府被指控将种族作为一个因素拒绝亚裔美国人的申请。
根据句意可知此处表示“拒绝、否认”,故C项正确。
3.I’ll get the taxi from the station to ________ you the trouble of coming to collect me. A.counter B.save C.abandon D.rid【答案】B【解析】考查动词。
A. counter反击; B. save节约,挽救; C. abandon遗弃; D. rid去除。
句意:我将从车站打的,以省去你接我的麻烦。
根据句意可知答案为B。
4.Although the long sentence and difficult structures in this novel have been ______, it still keeps much of the charm and favor of the original.A.occupied B.polishedC.simplified D.recited【答案】C【解析】【详解】考查动词词义辨析。
句意:虽然这部小说的长句和难句结构被简化了,但仍然保留了原著的许多魅力和偏爱。
A. occupied 占用 B. polished 修改 C. simplified简化 D. recited 背诵。
根据句意可知,选C。
5.The teacher’s encouragement has ____ my confidence; I decided to participa te in the contest again.A.restored B.resolvedC.relieved D.resisted【答案】A【解析】【详解】考查动词词义辨析。
句意:老师的鼓励恢复了我的信心;我决定再参加一次比赛。
A. restored恢复 B. resolved解决 C. relieved解除,减轻 D. resisted抵抗。
根据句意可知,选A。
6.—Do you know why the teacher asks for me?—He wants you to ________ your absence last night.A.account for B.call forC.send for D.reach for【答案】A【解析】答句句意:他想让你解释一下昨晚缺席的原因。
account for表示“解释;说明”,符合语意。
后三项分别表示“要求”、“派人去请”、“伸手去拿”,都不符合语意。
7.He has behaved in the most extraordinary way; I can’t his actions at all.A.account for B.call for C.send for D.reach for【答案】A【解析】考查动词短语。
account for “ 解释”; call for“需要;要求”; send for“派人去请(拿);召唤”; reach for “伸手去拿”。
由题意可知 A 项正确。
8. Many optimistic teenagers owe their personalities to their outgoing parents.It makes sense. As we all know, a happy parent ________ a happy child.A.makes out B.makes into C.makes up D.makes for【答案】D【解析】【详解】考查动词词组。
A. makes out 明白,理解; B. makes into制成; C. makes up由----组成,编造; D. makes for有助于。
句意:——许多乐观的青少年把他们的个性归功于他们外向的父母。
——它是有意义的。
我们都知道,一个快乐的父母造就了一个快乐的孩子。
故选D。
9.Learning another language is like stepping out of a door, through which I can ________ and see more clearly my own language.A.take back B.look back C.turn back D.get back【答案】B【解析】试题分析:考查动词短语。
A. take back收回;B. look back回顾;C. turn back(使)往回走;翻起;D. get back回来,找回,报复。
学习另外一种语言就好像跨出了一扇房门,通过它,我可以回顾并且更加清楚地明白自己的语言。
故选B。
考点:考查动词短语10.When you’re done, throw it all away and _______ your new assignment.A.break into B.turn intoC.dive into D.fit into【答案】C【解析】【详解】考查动词短语辨析。
A. break into闯入;B. turn into变成;C. dive into钻研、投入;D. fit into符合、适应。
句意:当你完成的时候,将它抛开,投入到你的新任务中去。
根据句意可知此处表示“全心投入”,故C项正确。
11.Restaurants in every corner of Mianyang not only provide job opportunities but ____lots of taxes as well.A.bring in B.bring aboutC.result in D.result from【答案】A【解析】短语辨析。
A.引进,增加 B. 引起,导致 C. 导致,结果是 D. 起因于。
句意:在绵阳每个角落的饭店不但提供工作机会,而且也带来许多税收。
故选A。
12.Chris, please ________ a meeting with Mr. Du for me this evening who came back from Canada yesterday.A.manage B.organizeC.plan D.arrange【答案】D【解析】试题分析:考查动词辨析。
A管理,设法做成;B组织;C计划;D安排。
arrange sth for sb 替某人安排......。
句意:克瑞斯,今晚请帮我安排一个与昨天从加拿大回来的杜先生的会议。
故选D。
考点:考查动词辨析13.It’s obvious that getting these historic sites recognized by the world is helpful for preserving and repairing them,as it________ their extreme importance and value.A.associates B.symbolizesC.stresses D.abolishes【答案】C【解析】【详解】考查动词辨析。
句意:很显然,这些历史遗址得到世界的承认对保存和修理它们是有帮助的,因为它强调了它们的特别重要性和价值。
associate联系;symbolize使成为象征;stress强调;abolish清除。
故选C。
14.In modern times,people have to learn to all kinds of pressure although they are leading a comfortable life.A.keep with B.stay withC.meet with D.live with【答案】D【解析】live with和put up with类似,在此意为“忍受”。
句意:在现代社会,人们尽管过着舒适的生活,但他们还得学会忍受各种各样的压力。
15.-----It’s a pity that Nelson Mandela passed away.------ But he will __________ in the memories of people worldwide.A.live on B.stay on C.go on D.put on【答案】A【解析】A考查动词短语。
句意:--很遗憾,纳尔逊曼德拉去世了。
--但他将继续留在世界各地的人们的记忆中。
A以…为生,靠…为食;B继续停留;C继续;D穿上。
故选A。
点睛:要学会总结动词短语的规律,以便在英语学习中达到汉语中‘识字不识字,先识半个字’的境界。
具体: 1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语,并根据该短语助记总体意思;2.熟记动词本身所具有的全部意思;3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思,理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语,只看英语动词短语,并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法16.After several days of heavy rain the roof ______ with a loud noise, crashing onto the ground. A.came out B.came down C.came on D.came up【答案】B【解析】考查动词短语。