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九年级思维拓展:圆·综合探究(讲义及参考答案).pdf

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M

N

A

N M A

N M

九年级思维拓展:圆·综合探究

1. (2018·自贡)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°.

(1) 作出经过点 B ,圆心 O 在斜边 AB 上且与边 AC 相切于点 E 的⊙O ;(要求尺规作图,保留

作图痕迹,不写作法和证明)

(2) 设(1)中所作的⊙O 与边 AB 交异于点 B 的另外一点 D ,若⊙O 的直径为 5,BC =4,求

DE 的长.(如果用尺规作图画不出图形,可画出草图完成(2)问)

C C

A

B

A

B

2. (2020·中考说明 P81)如图,已知直线 l 的解析式是 y = 4

x - 4 ,并且与 x 轴、y 轴分别交于

3

A 、

B 两点.一个半径为 1.5 的⊙

C ,圆心 C 从点(0,1.5)开始以每秒 0.5 个单位的速度沿着 y

轴向下运动,当⊙C 与直线 l 相切时,则该圆运动的时间为

A C

Q

B

第 2 题

第 3 题

3. 如图,射线 QN 与等边三角形 ABC 的两边 AB ,BC 分别交于点 M ,N ,且 AC ∥QN ,AM =BM = 2 cm ,QM =4 cm .动点 P 从点 Q 出发,沿射线 QN 以 1 cm/s 的速度向右移动,经过 t s ,以点 P 为 圆心, cm 为半径的圆与△ABC 的边相切(切点在边上),则 t 的值或取值范围是

. 4. (2017·绍兴)如图,∠AOB =45°,点 M ,N 在边 OA 上,OM =x ,ON =x +4,点 P 是边 OB 上的

点.若使 P ,M ,N 构成等腰三角形的点 P 恰好有三个,则 x 的值或取值范围是

O

B

O

B

3 y

C l O

A

x

B

2 5. (2018·河北)如图,点 A 在数轴上对应的数为 26,以原点 O 为圆心,

OA 为半径作优弧 AB ,使点 B 在 O 右下方,且tan ∠AOB = 4

.在优弧 AB 上任取一点 P ,且能过 P

3

作直线 l ∥OB 交数轴于点 Q ,设 Q 在数轴上对应的数为 x ,连接 OP .

(1) 若优弧 AB 上一段 AB 的长为 13π,求∠AOP 的度数及 x 的值;

(2) 求 x 的最小值,并指出此时直线 l 与 AB 所在圆的位置关系; (3) 若线段 PQ 的长为 12.5,直.接.

写出这时 x 的值.

A

A O

26

O

26

B B 6. (2020·中考说明 P73)如图所示,直线 l 1⊥l 2,垂足为点 O ,A ,B 是直线 l 1 上的两点,且 OB

=2,AB = .直线 l 1 绕点 O 按逆时针方向旋转,旋转角度为 α(0°<α<180°).

(1) 当α=60°时,在直线 l 2 上找点P ,使得△BP A 是以∠B 为顶角的等腰三角形,此时OP =

(2)

当 α 在什么范围内变化时,直线 l 2 上存在点 P ,使得△BPA 是以∠B 为顶角的等腰三角形,请用不等式表示 α 的取值范围:

7. (2020·中考说明 P81;2018·咸宁)如图,已知∠MON =120°,点 A ,B 分别在 OM ,ON 上,

且 OA =OB =a ,将射线 OM 绕点 O 逆时针旋转得到 OM ′,旋转角为 α(0°<α<120°且 α≠60°),作点 A 关于直线 OM′的对称点 C ,画直线 BC 交 OM′于点 D ,连接 AC ,AD ,有下列结论: ①AD =CD ;②∠ACD 的大小随着 α 的变化而变化;③当 α=30°时,四边形 OADC 为菱形; ④△ACD 面积的最大值为 3a 2 .其中正确的是

(把你认为正确结论的序号都填上).

N

M′

C

B

D

α M

N

M′

C

B

D

α M l 2

l 1

α O A

B

l 2

l 1

α

O A

B

P

O

A Q 26

B

l

E

8.(2018·石家庄二模)如图1,四边形ABCD 是正方形,且AB=8,

点O 与B 重合,以O 为圆心,作半径长为5 的半圆O,交BC 于E,交AB 于F,交AB 延长线于G 点,M 是半圆O 上任意一点.

发现:AM 的最大值为.S

阴影

= .

D C D C

A B (O) G F

图2

B (O) G

如图2,将半圆O 绕点F 逆时针旋转,旋转角为α(0°<α<

180°).思考:(1)若点C 落在半圆O 的直径GF 上,求圆心O 到AB 的

距离;

(2)若α=90°,求半圆O 落在正方形内部的弧长.探究:在旋转过程中,若半圆O 与正方形的边相切,求点A 到切点距离.【注:sin37°=

3

,sin53°=

4

,tan37°=

3

5 5 4

9.(2015·河北)平面上,矩形ABCD 与直径为QP 的半圆K 如图1 摆放,分别延长DA 和QP 交

于点O,且∠DOQ=60°,OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1.让线段OD 及矩形ABCD 位置固定,将线段OQ 连带着半圆K 一起绕着点O 按逆时针方向开始旋转,设旋转角为α(0°≤α≤60°).发现:(1)当α=0°,即初始位置时,点P直线AB 上.(填“在”或“不在”)求当α是多少时,OQ 经过点B.

(2)在OQ 旋转过程中,简要说明α是多少时,点P,A 间的距离最小?并指出这个最小值;(3)如图2,当点P 恰好落在BC 边上时,求α及S 阴影.

拓展:如图3,当线段OQ 与CB 边交于点M,与BA 边交于点N 时,设BM=x(x>0),用含x 的代数式表示BN 的长,并求x 的取值范围.

探究:当半圆K 与矩形ABCD 的边相切时,求sin α的值.

Q

A

O

图1 图2 图3 备用图

3

10. (2017·邯郸一模)如图 1,已知以 AE 为直径的半圆圆心为 O ,半径为

5,矩形 ABCD 的顶点 B 在直径 AE 上,顶点 C 在半圆上,AB =8,点 P 为半圆上一点.

(1) 矩形 ABCD 的边 BC 的长为

(2) 将矩形沿直线 AP 折叠,点 B 落在点 B ′,①点 B ′到直线 AE 的最大距离是

②当点 P 与点 C 重合时,如图 2 所示,AB ′交 DC 于点 M ,求证:四边形 AOCM 是菱形,并通过证明判断 CB ′与半圆的位置关系; ③当 EB ′∥BD 时,直接写出 EB ′的长.

图1

图2

11. (2014·葫芦岛)图 1 和图 2,半圆 O 的直径 AB =2,点 P (不与点 A ,B 重合)为半圆上一

点,将图形沿 BP 折叠,分别得到点 A ,O 的对称点 A ′,O ′,设∠ABP =α.

(1) 当 α=15°时,过点 A ′作 A ′C ∥AB ,如图 1,判断 A ′C 与半圆 O 的位置关系,并说明理由. (2) 如图 2,当 α=

°时,BA ′与半圆 O 相切.当 α=

°时,点 O ′落在弧 PB 上.

(3) 当线段 BO ′与半圆 O 只有一个公共点 B 时,求 α 的取值范围.

图2

备用图

E

12. (2018·泰州)如图,△ABC 中,∠ACB =90°,sin A = 5

13

,AC =12,

将△ABC 绕点 C 顺时针旋转 90°得到△A′B′C ,P 为线段 A′B′上的动点,以点 P 为圆心,PA′长为半径作⊙P ,当⊙P 与△ABC 的边相切时,⊙P 的半径为

13. (2019·中考说明 P67;2017·兰州)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,□ABCO 的顶点 A ,B

的坐标分别是 A (3,0),B (0,2).动点 P 在直线 y 3

x 上运动,以点 P 为圆心,PB 长为半径的

2

⊙P 随点 P 运动,当⊙P 与□ABCO 的边相切时,P 点的坐标为 .

14. (2020·中考说明 P63)如图,Rt △ABC 中,∠C =90°,∠ABC =30°,AB =6.点 D 在 AB 边上,

点 E 是 BC 边上一点(不与点 B 、C 重合),且 DA =DE ,则 AD 的取值范围是

C

D E

C

A

D B

F

第 14 题

第 15 题

15. (2018·嘉兴)如图,在矩形 ABCD 中,AB =4,AD =2,点 E 在 CD 上,DE=1,点 F 是边 AB

上一动点,以 EF 为斜边作 Rt △EFP .若点 P 在矩形 ABCD 的边上,且这样的直角三角形恰好有两个,则 AF 的值或取值范围是

16. (2020·中考说明 P75;2018·镇江)如图 1,平行四边形 ABCD 中, AB ⊥AC ,AB =6,

AD =10,点 P 在边 AD 上运动,以 P 为圆心,PA 为半径的⊙P 与对角线 AC 交于 A ,E 两点.

(1) 如图 2,当⊙P 与边 CD 相切于点 F 时,求 AP 的长;

(2) 不难发现,当⊙P 与边 CD 相切时,⊙P 与平行四边形 ABCD 的边有三个公共点,随着 AP 的

变化,⊙P 与平行四边形 ABCD 的边的公共点的个数也在变化,若公共点的个数为 4,直接写出相应的 AP 的值或取值范围

17. (2020·中考说明 P33;2019·河北)如图 1 和 2,□ABCD 中,AB =3,

BC =15,tan ∠DAB = 4

,点 P 为 AB 延长线上一点,过点 A 作⊙O 切 CP 与点 P ,设 BP =x .

3

(1) 如图 1,x 为何值时,圆心 O 落在 AP 上?若此时⊙O 交 AD 于点 E ,直.接.

指出 PE 与 BC 的位置关系:

(2) 当 x =4 时,如图 2,⊙O 与 AC 交于 Q ,求∠CAP 的度数,并通过计算比较弦 AP 与劣弧 PQ 长

度的大小;

(3) 当⊙O 与线.段.AD 只有一个公共点时,直接写出 x 的取值范围.

A

P 图1

图2

图3

18.(2019·中考说明P81)如图,直线l 经过⊙O 的圆心O,且与⊙O 交于

A、B 两点,点C 在⊙O 上,且∠AOC=30

°,点

P 是直线l 上的一个动点(与圆心O 不重

合),直线CP 与⊙O 相交于点Q.问:是否存在点P,使得QP=QO;(用“存在”或“不存在”填空).若存在,满足上述条件的点有几个?并求出相应的∠OCP 的大小;若不存在,请简要说明理由.

19.(2019·南京)如图1,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=4.求作菱形DEFG,使点D 在

边AC 上,点E,F 在边AB 上,点G 在边BC 上.

(1)证明小明所作的四边形DEFG 是菱形;

(2)小明进一步探索,发现可作出的菱形的个数随着点D 的位置变化而变化……请你继续探索,直接写出菱形的个数及对应的CD 的长的取值范围.

2 2 21 5 5 【参考答案】 1.(1)略;(2) 5 ; 2.6 或 16;

3.t =2,t =8 或 3≤t ≤7;

4. x =0,x = 4 -4 或 4

5.(1)90°; 39 ;(2) - 65 ;(3) - 33 , 63 或- 63

2 2 2 2 2

6. 45°≤α≤135°且 α≠90°;

7.①③④;

8.(1)发现:13;64;思考: 40 89 ;(2) 37π

;探究:

, 或 3.

89 36

9.(1)在;15°(2)60°;1;(3)30°; 3 + 1 π ;拓展:BN = x

(0

探究: 4 3 - 3 , 6 2 -1 或

3

16 24 x +1

10 10 2

10.(1)4;(2)①8;②略,相切;③ 4 ± 2

11.(1)相切;(2)45°;30°;(3)0°<α<30°或 45°≤α<90° 12. 156 或102 ;

25 13 13.( 2 ,1),(0,0)或( 3 - , 9 - 3 5 );

3

2 14.2≤AD ≤3;

15.0,4 或 1

3

16.(1) 40 ;(2) 40

或 AP =5;

9 9 5

17.(1)9;PE ⊥BC ;(2)45°;弦 AP 的长>劣弧 PQ 的长;(3)x ≥18. 18.存在;20°,40°或 100°; 19.(1)略;

(2)0≤CD < 36

37 CD = 36

37

36

1 个;

2 个; 37 8 9

3 2 11

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