试题库管理办法
1.0 目的
为了促进试题库的规范化、标准化、科学化，保证试题库的可靠性和合理性，加强试题
库的管理工作，特制定本管理办法。
2.0 适用范围
本办法适用公司所有试题的命题、出题、考试和分析的管理工作
3.0 原则
3.1 必须根据教学大纲基本要求进行命题，试题应题意明确，表述准确规范，给出条件充分，通俗易懂。
3.2 试题应以不同考核对象的知识和能力结构为重点，多以综合性、灵活性、创新性的试题
为主。
4.0 职责
4.1 人力资源部为试题库的归口管理部门，根据公司人才发展培训需求和能力结构要求进行
综合测试安排。负责组织和监督各项综合测试统筹、安排、实施及考后汇总和分析总结工作。4.2 职能部门负责本板块试题库的建立和更新，以及本专业板块综合测试的统筹、实施，协
助人力资源部进行试题批改及分析总结工作。
4.3 分管领导负责试卷的审批工作。
5.0 流程
5.1. 试题库
5.1.1 试题库的建立
5.1.1.1 试题库分专业板块建立，各职能部门根据出题量和考核点完成本专业板块的试题库。（1）各专业板块题量要求：原则上题量设置总数为最低限，如要求变动题量可在本部门不
同考核维度中调节或与人力资源部联系更改。（具体详见附件1：试题库题量安排。）
5.1.1.2 人力资源部对各专业板块试题进行审核并存档。
5.1.2 试题库更新
5.1.2.1 人力资源部在每年 6 月组织各专业职能部门对试题库进行一次更新。
5.1.2.2 临时更新：公司制度、作业文件及相关法律法规出台更变更后，人力资源需组织相关职能部门及时进行更新。
5.2 试卷
1.1 固定试卷：
2.1 分类
（1）新入职员工试卷：新入职员工参加公司集中培训后进行考核
（2）员工转正试卷：新员工试用期满转正时进行考核
（3）员工晋升、调职试卷：员工晋升、调职时进行考核，分不同层级，不同考核维度。
（4）员工调薪试卷：员工薪酬调整时进行考核，分不同层级，不同考核维度。
（5）综合知识测试试卷：根据当年综合考试侧重点进行试卷命题，考核特定维度。
2.2 固定试卷的建立( 具体详见附件2：固定试卷题型和考核点占比)
（1）固定试卷试题由人力资源部从试题库中提取，根据考核事由、专业板块和岗位建立试卷。
（2）固定试卷考核完整题型为：填空、选择、判断、简答和案例分析。部分试卷根据考核人的综合能力和考核维度有所调整。
（3）固定试卷考核点根据各种分类和专业板块具体要求进行设置，原则上严格按照考核点占比进行命题和考核。特殊情况可根据实际每大题可有0-5 分的调整。
（4）固定试卷均分A、B 两套，考核时由人力资源部随机抽取。
2.3 固定试卷根据试题库的更新及时刷新。每年至少刷新一次，时间为每年 6 月。1.2 临时试卷
3.3 临时试卷用于阶段性培训、专项员工培养或临时专题考核等情况。
3.4 临时试卷的建立
（1）由人力资源部根据考核内容确定各专业板块考核点及题量，组织相关职能部门出题。（2）试题原则上从试题库中提取，也可由专业职能部门根据考核对象和考核内容另行出题。（3）试卷由人力资源部汇总审核后由分管领导审批。
4.4 试题库和试卷格式
5.1 试题库文件建立格式：
例：人力资源部
1.3 试卷格式（具体详见附件 3 ：试卷格式模板）
2.4 试题库及试卷管理
3.5 试题库由人力资源部统一保存，各职能部门第一负责人可保存本专业板块试题，如临
时更新，须报人力资源部，保证版本统一。
3.6 试卷管理
3.7 试卷准备：组织考试者至少提前一天准备试卷，需打印试卷相关资料并密封保存。
3.8 试卷评阅及成绩核算
（1）依据标准答案和评分标准评分。阅卷前，认真熟悉试题、试题答案和评分标准，保证评分客观公正。认真查点核对试卷份数，不得丢失试卷，使用红色笔阅卷。
（2）准确标记得分。对于各个小题，在正确答案处标记“√”，在错误答案处标记“×”，并给出相应负分。答案表述不准确的地方，标记下划线“＿”，并给出相应负分。在
各个大题得分处给负分。
（3）阅卷结束，阅卷人员应核算成绩并登记，登记需清晰、完整、准确。
2.5 试卷存档
4.5 新员工等常规培训按人力资源部培训档案存放。
4.6 转正和升迁考试试卷存放于人事档案。
4.7 专项培训组织部门按培训档案存放。
附录：
附件1：试题库题量安排
附件2：试题库题型占比和考核点占比
附件3：试卷格式
题目部分，(卷面共有98题,581.0分,各大题标有题量和总分) 一、填空题(20小题,共55.0分) 1．(2分)组成机构的要素是和；构件是机构中的单元体。 2．(2分)具有、、 等三个特征的构件组合体称为机器。 3．(2分)机器是由、、所组成的。 4．(2分)机器和机构的主要区别在于。5．(2分)从机构结构观点来看，任何机构是由三部分组成。6．(2分)运动副元素是指。 7．(2分)构件的自由度是指；机构的自由度是指。 8．(2分)两构件之间以线接触所组成的平面运动副，称为副，它产生个约束，而保留了个自由度。 9．(2分)机构中的运动副是指。 10．(2分)机构具有确定的相对运动条件是原动件数机构的自由度。11．(2分)在平面机构中若引入一个高副将引入______个约束，而引入一个低副将引入_____个约束，构件数、约束数与机构自由度的关系是。12．(2分)平面运动副的最大约束数为，最小约束数为。 13．(2分)当两构件构成运动副后，仍需保证能产生一定的相对运动，故在平面机构中，每个运动副引入的约束至多为，至少为。 14．(5分)计算机机构自由度的目的是 _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 15．(2分)在平面机构中，具有两个约束的运动副是副，具有一个约束的运动副是副。 16．(5分)计算平面机构自由度的公式为F ，应用此公式时应注意判断：A、铰链，B、自由度，C、约束。17．(5分)机构中的复合铰链是指；局部自由度是指；虚约束是指。 18．(2分)划分机构的杆组时应先按的杆组级别考虑，机构的级别按杆组中的级别确定。 19．(5分)机构运动简图是的简单图形。 20．(5分)在图示平面运动链中，若构件1为机架，构件5为原动件，则成为级机构；若以构件2为机架，3为原动件，则成为级机构；若以构件4为机架，5为原动件，则成为级机构。
一．填空题：（28×1分=28分） 1、麻醉药品是指连续使用后产生，能的药物。 2、“门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者使用麻Z醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方不得超过日用量，控（缓）制剂处方一次不超过日用量，其它剂型处方一次不超过日用量。 3、麻Z醉药品、第一类精神药品每张处方的注射剂不得超过常用量，片剂，糖浆剂，酊剂不得超过常用量，连续使用不得超过天。 4、麻Z醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为，右上角标 注。处方用钢笔书写，字迹清楚，不得涂改。如有涂改医师必 须，处方必须保存年。 5、常用疼痛的评估方法有、和 三种。 6、三阶梯止痛必须遵守、、、和五个基本原则。 7、阿片类药的种类可分为：、和三种。 8、晚期癌症治疗的主要目的： 9、目前中国公布的口服吗啡片剂的最大剂量是每日。 10、当患者口服吗啡疼痛无缓解时，则按照～递增，直到疼痛完全缓解，若经化疗后疼痛缓解，则按照～递减，逐渐停药。 二、判断题（6×2分=12分，在正确的后面打“√”，错误的打“×”） 1、只有在患者疼痛剧烈时才用止痛药。（） 2、癌症患者长期使用阿片类止痛药容易成瘾。（） 3、癌痛治疗使用度冷丁是最后的选择。（） 4、医师在取得麻醉药品和第一类精神药品处方权后，方可在本机构开具麻醉药品和第一类精神药品处方，但不得为自己开具该类药品处方。（） 5、门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者需长期使用麻Z醉药品和第一类精神药品的，首诊医师应当亲自诊查患者，建立相应的病历，要求其签署《知情同意书》（） 6、最新颁布执业医师法第37款第七条规定，凡是不按照规定使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性药品的，则由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动，情节严重的，吊销其执业证书，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（） 三、单选题（5×2分=10分，在正确的后面打“√” ） 1、最近调查表明：在我国的综合医院和专科医院的各项癌症病人中，伴有不同程度的比例占： ①100% ②14.5% ③89% ④51.5% 2、只要正确地遵循癌症三阶梯止痛方案，能够很好的控制疼痛比例占： ①100% ②20% ③80% ④90% ⑤65.5% 3、吗啡的临床应用原则正确的是： ①只要病人有需要，任何医生都可以开具。 ②无论何种原因的疼痛，首先使用本药给病人止痛。 ③本药连续使用3～5日即产生耐受性，1周以上可致信赖性，仅用于疼痛原因明确的急性疼痛且短期使用或晚期癌性重度疼痛。 ④本药缓释片和控释片可用于任何情况的镇痛。
南京工程学院试卷（题）库建设与管理办法 （修订） 为了进一步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，完善学分制学籍管理条例，实行“教考分离”，规范我校试卷（题）库的建设和管理，使考试结果能客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，特制定本办法。 第一条指导思想 从培养高质量应用型人才出发，以考查学生能力、素质为目的，通过考试正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。 第二条原则和范围 1．建立试卷（题）库的课程主要放在对提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学时数较多的基础课和主干专业基础课，以及部分有条件建试卷（题）库的其它课程，由教务处和各院（系、部、中心）进行统一规划，分年度分步实施。 2.试卷（题）库的建设分为学校自建和外购两种形式。学校自建以试卷库为主；对市场上比较成熟且符合我校办学特色的基础课和专业基础课试题库，经调研论证及教务处批准可以申请购买。 第三条组织落实 1. 试卷库建设由教务处负责，各院（系、部、中心）分别成立试卷库建设领导小组，由分管教学的领导任组长，负责本部门有关课程试卷库的建设和规划工作。各试卷库建设领导小组下设试卷库建设课程小组，小组成员由该课程的任课教师及部分同专业的其他教师组成，负责本课程试卷库的建设工作。 2. 试卷库建设实行立项管理，由试卷库建设课程小组负责人填写《南京工程学院试卷库建设立项申请表》（见附件1），经审批后开始建设。
3.试卷库建设完成后，教务处将组织有关专家进行论证（论证表见附件2），符合要求后方可投入使用。 第四条命题要求 1．覆盖要全面 命题要以教学大纲为依据，范围要覆盖课程的基本章节，引导学生全面掌握课程的教学内容和知识。组配试卷时要避免同一问题在同一试卷的不同类型题中重复出现。 每门课程都有最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的内容，在命题时应突出这些内容，通过较多的题量和较高的分值来体现。 2．难度要适中 在严格按教学大纲命题的原则下，题目的深浅、难易要符合大多数学生的实际。每套试卷中有60%左右为基本题，30%左右为提高、综合题，10%左右为较高难度和深度的试题。每套试卷的总分为100分，总体难度以中等程度的学生得75分左右为宜，考试成绩统计结果应近似正态分布。每门课程要根据课程特点确定相应客观题型与主观题型及不同难易程度题目的比例，试题要能够体现出学生的学习水平高低。 3．题型要丰富 每份试卷的题型应安排合理，可采用填空题、选择题（单项或多项）、判断题（是非题）等客观性题型和问答题、分析题、论述题、实验技能题、计算题、证明题等主观性题型。也可根据各门课程的特点，选择其它较适合的题型。必要时，应对题型给出明确的说明或指导语。 4．题量要适度 每套试卷应根据课程性质保证有恰当的题量，一般按120分钟考试时间设计试卷，题量以学习能力较好的学生在90分钟内可以完成，多数学生能在规定时间内完成为宜。每门课程试卷库中的每套试卷难易度、题量、题型、结构应基本相当。 5．附件要齐全 试题应有参考答案、评分标准和评分细则，属问答题、论述题、分析题等类型的试题可以不写出详细答案，但要列出答案要点及评分标准；属计算、证明题的，如要求按步骤给分的，应列出分步评分标准。 6．用字要规范
一 1、王某2014年5月参加了二级建造师资格考试，如果他成绩合格，就可以（C）。 C. 取得建造师资格证书、通过注册以建造师名义执业 2、建造师初始注册和延续注册的有效期均为（B）年。B. 3 3、已取得二级建造师资格证书的张某因故未能在3年内申请注册，那么他3年 后申请注册时必须（D）。D. 提供达到继续教育要求的证明材料 4、注册建造师有权利（C）C. 对本人的执业活动进行解释和辩解 5、注册建造师信用档案应包括注册建造师的基本情况、业绩、良好行为、不良 行为等内容。上述信息按有关规定（A）。A. 向社会公示 判断
（B）1、取得建造师注册证书的人可以以建造师的名义担任建设工程项目的施工 单位项目负责人。 （A）2、二级建造师变更注册后，有效期执行原注册证书的有效期。 （B）3、《注册建造师管理规定》中规定，申请人年龄超过60周岁的不予注册。 二 1、我国基本建设程序包括①设计阶段②施工准备阶段 ③投资决策阶段④施工阶 段⑤竣工验收，其顺序为（A）A. ③①②④⑤ 2、《建设工程质量条例》规定，建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起（B） 日内，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件 或者准许使用文件报建设行政主管部门或者其他有关部门备案。B. 15 3、按照建筑企业资质管理有关规定，我国建筑业企业的三个资质序列是（C）。 C. 施工总承包、专业承包、劳务分包
4、建筑企业资质证书的有效期限为（B）年。B. 5 5、根据建设主管部门的现行有关规定，不符合工程设计单位的资质等级规定的 是（B）。B. 工程设计综合乙级 6、依据《出让和转让条例》规定，土地使用权出让最高年限正确的是（D）。D. 商 业、旅游、娱乐用地四十年 7、以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位方在县级以上地方人民政府土 地主管部门申请用地之前，应当向城乡规划主管部门申请核发（B）。B. 建设用 地规划许可证 8、建设单位申请领取施工许可证时必须有已经落实的建设资金建设工期不足一 年的，到位资金原则上不得少于工程合同价的（C）。 C. 50% 9、下列关于建设单位申请领取施工许可证应具备的法定条件的表述中，正确的 是（B）B. 施工企业编制的施工组织设计中，有保证工程质量和安全的具体措施
《处方管理办法》全员培训班考试题答案 2007-04-27 一、名词解释： 1、处方：是指由注册的执业医师和执业助理医师（以下简称医师）在诊疗活动中为患者开 具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员（以下简称药师）审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。处方包括医疗机构病区用药医嘱单。 2、处方权：是一种具备开出处方的能力资格。 3、四查十对：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。 4、合理用药：一般所指的合理用药是相对的，它包括安全、有效、经济与适当这四个基本 要素。1985年WHO在肯尼亚首都内罗毕召开了合理用药专家会议，并将合理用药定义为： 合理用药要求患者接受的药物适合其临床的需要，药物剂量应符合患者的个体化要求，疗程适当，药物对患者及其社区最为低廉”。 5、二行全量书写法：即第一行为药品名称、齐悍、规格（含量、浓度）、数量（容量）；第 二行为用法，包括剂量、给药途径（口服者一般可免写）、给药时间及次数、特别嘱咐（如 皮内试验）等。 二、填空： 1. 07版《处方管理办法》已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过，以 卫生部部长令的形式予以公布，自2007年5月1日起施行。 2. 07版《处方管理办法》内容八章六十三条，而04版《处方管理办法（试行）》不 分章，共二十八条。」 3. 07版《处方管理办法》第一条的立法依据增加了《麻醉药品和精神药品管理条例》。 4. 07版《处方管理办法》第二条处方范围扩大，还包括医疗机构病区用药医嘱单。 5. 处方标准由卫生部统一规定，处方格式由省、自治区、直辖市卫生行政部门（以下简称省级卫生行政部门）统一制定，处方由医疗机构按照规定的标准和格式印制。 6. 麻醉药品和第一类精神药品处方还应当包括患者身份证明编号，代办人姓名、身份 证明编号。 7. 普通处方的印刷用纸为白色。急诊处方印刷用纸为淡黄色，右上角标注急诊”。儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注儿科”。麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸 为淡红色，右上角标注麻、精一”。.第二类精神药品处方印刷用纸为白色，右上角标注精—-” _ 二。 8. 第十七条医师开具处方应当使用经药品监督管理部门批准并公布的药品通用名称、新活性化合物的专利药品名称和复方制剂药品名称。 三、是非题：共20分，每小题2分（注：斜体字或划线标示的是不正确处） 1. 医师可以使用由卫生部公布的药品习惯名称开具处方。V 2. 药师应当对麻醉药品和第一类精神药品处方，按年月日逐日编制顺序号是旧规新要求。X 3. 医疗机构应当将本机构基本用药供应目录内同类药品相关信息告知本院临床医生、药剂人员人员。X 4. 未取得处方权的人员及被取消处方权的医师不得开具处方。V 5. 未取得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的医师不得开具麻醉药品和第一类精 神药品处方，……..但可以开具第二类精神药品处方。X
一.填空题 1.管理部对投诉及申诉的事件，具有调查核实的义务 2.负责对被奖惩的员工信息的传达和后续的改善改进及员工的教育教导，预防类似事件再次发生 3.连带责任人是指事故非由自身直接造成，但对事件或案件的发生或扩大负有连带责任的人 4.单笔金额损失在2万以上的，依据《绩效考核管理制度》执行 5.在一个季度内，警告达到第3次，自动上升为小过一次 6.涉及到审计稽查中心调查的事件或案件，部门主管应提报与此相关的人员名单给稽查人员，由稽 查人员按照相关的制度进行奖惩。 7.员工奖惩遵循“公平、公开、公正”的原则，为达到奖惩效果，奖惩结果原则上予以公开。 8.奖励分为表扬、嘉奖、小功、大功、重奖、晋升等六种 9.后一道单位或工序过错或疏忽导致事件或案件（含质量问题）且事故与前一道单位或工序无关， 则责任由后一道单位或工序承担。 10.当惩罚出现异议时，由事业部总经办裁决 11.奖励和处罚根据某事件视情况进行奖惩，以次为单位，次数根据事件的影响和损失决定其 主次责任，并确定其主次进行处罚 11.通过自身努力，避免了质量事故、安全事故和设备事故者，按照其文件要求应记小功一次 12.工作认真仔细负责，能及时发现问题避免损失较大者，按照其文件要求应记小功一次 13.维护公司荣誉，塑造企业形象，按照其文件要求应记表扬或嘉奖一次 14.工作时间，私自外出或借公事外出办私事的，按照其文件要求应记警告一次 15.主管及组长级管理人员督导不力，致部属工作错误或造成安全事故轻微的，按照其文件要求应记 警告一次 16.参会（会议、培训等）人员违反会场纪律（迟到、早退、手机响铃等），按照其文件要求应记警 告一次 17.查核发现同一问题重复发生2次的（以第一次为记录）的，未改善的，按照其文件要求应记警告 一次 18.客户审查指出不符合事项未按期进行改善的，按照其文件要求应记小过一次 19.在工厂内赌博在场未参与，但知情不报的，按照其文件要求应记小过一次 20.存在质量问题，品管提示后生产人员拒不执行品管意见并与品管员发生争执的，按照其文件要求 应记小过一次 21.工作不负责任，损坏设备、工具、浪费原材料、能源，造成经济损失严重的，按照其文件要求应 记开除处理 22.贩毒、吸毒的或煽动、诱惑他人吸毒的，按照其文件要求应记开除处理，并送公安机关处理 二.选择题 1. 偷窃同事或公有财物被发现时，应作以下处理______并_______（ A C ） A 开除 B 大过三次 C 送公安机关 D降职 2.未按工作流程或操作规范作业,造成工伤，消防安全的，应对其进行（ A ）处理 A 大过 B 小过 C 警告 D 小功 3. 在一个季度内，小过达到第______次，自动上升为大过一次，应对其进行（ C ）处理。 A 1 B 2 C 3 D 4 4.奖惩应审视当事人的_______、_______、平日表现及事后态度等酌情处理。（ A D ） A 动机 B 水平 C 影响情节 D影响程度
《教学管理规章制度汇编》考务学籍篇广东白云学院试卷（题）库建设与管理办法 为了进一步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，实行“教考分离”，使考试结果能够客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，结合我校实际，特制定本办法。 一、建库原则和范围 1.建立试卷（题）库的课程以提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学生学习时数较多的基础课和主干专业基础课为主，以及部分有条件建试卷（题）库的其它课程，由教务处和二级学院（教学部）进行统一规划，分年度分期实施。 2.试卷（题）库的建设以试卷库为主，试题库为辅。 二、建库的组织落实 1.试卷（题）库建设由教务处牵头，各二级学院（教学部）分别成立试卷（题）库建设领导小组，由主管教学的二级学院（教学部）院长（主任）任组长，负责本二级学院（教学部）有关课程试卷（题）库的建设和规划工作。各试卷（题）库建设领导小组下设试卷（题）库建设课程小组，小组成员由该课程的所有任课教师及部分专业的其他教师组成，负责本课程试卷（题）库的建设工作。 2.各试卷（题）库建设课程小组要填报《广东白云学院试卷（题）库建设申报、验收书》，确定试卷（题）库建设的课程名称、适用范围、试卷份数、完成日期、课程小组负责人、参加人员名单及申报理由等，经同意后报教务处审批。 三、命题的基本要求 1.各试卷（题）库建设课程小组应以最新版人才培养方案和课程教学大纲为依据，并撰写出该课程的命题大纲。 2.试卷命题要根据命题大纲的要求，兼顾记忆、理解、应用、分析、综合等要求，内容的覆盖面要尽可能大（达到教学内容的80%以上）。试题中基本题约占60%，综合分析应用题约占25-30%，有一定难度、灵活应用所学知识解决实际问题的题目约占10-15%。 3.对同一内容可以从不同角度编制试题，杜绝出偏题、怪题、超大纲题，不同试卷重复内容的分值不应超过10%。 4.各试题彼此独立，不可替其它题作答案或暗示其它题答案线索。 5.试题的正确答案应有定论，正确答案所涉及的内容应没有争议。
材料力学试卷(手动组卷)
题目部分，(卷面共有53题,314.0分,各大题标有题量和总分) 一、选择题(24小题,共72.0分) (3分)[1] 下列结论中哪些是正确的? (1)荷载的量纲可以是[力]，[力] [长度]，[力][长度]-1，[力][长度]-2或[力][长度]-3． （2）内力的量纲可以是[力]或[力][长度]． （3）应力的量纲只能是[力]／[长度]2． A、（1），(2) B、(2)，(3)． C、(1),(3). D、全对． (3分)[2] 若采用O xyz坐标系，并使x轴与杆轴重合．则下列结论中哪些是正确的？ (1)杆件横截面上一点处，总应力P可分解为正应力和剪应力，它们之间存在下列关系： (2)杆件横截面上一点处，剪应力可分解为方向的分量和z方向的分量，且。 (3)设横截面面积为A，则该截面上的轴力 ，剪力．
（4）设横截面面积为A，则该截面上的剪力分量 A、(1)，(2)． B、(3)，(4)。 C、(1)，(2)，(3)， D、(1)，(3)，（4）．(3分)[3] 下列结论中哪些是正确的? (1)若物体产生位移，则必定同时产生变形． (2)若物体各点均无位移，则该物体必定无变形． (3)若物体产生变形，则物体内总有一些点要产生位移。 A、(1)，（2）． B、（2），(3)． C、全对． D、全错． (3分)[4] 低碳钢材料在轴向拉伸和压缩时，下列正确的有（） A、比例极限相等 B、屈服极限相等 C、强度极限相等 D、弹性模量相等
(3分)[5] 铸铁试件扭转破坏的破坏面为_______。 A、沿横截面Ⅰ-Ⅰ剪断 B、沿螺旋面Ⅱ(与试件轴线夹角)拉断 C、沿螺旋面Ⅲ(与试件轴线夹角)拉断 D、沿横截面Ⅰ-Ⅰ拉断 (3分)[6] 根据均匀性假设，可认为构件的_____在各点处相同。 A、应力 B、应变 C、材料的弹性常数 D、位移 (3分)[7]
2015年《处方管理办法》培训考核试题 一、填空题： 1、医师开具处方和药师调剂处方应当遵循______、_______、________的原则。 2、处方包括_____________和______________________用药医嘱单。 3、处方医师的_____________和_____________，应当与院内药学部门留样备查的式样相一致，不得任意改动，否则应当______________________。 4、开具处方后的空白处应____________以示处方完毕。 5、为门（急）诊患者开具的麻醉药品注射剂，第一类精神药品注射剂，每张处方为______常用量；控缓释制剂，每张处方不得超过____日常用量；其他剂型，每张处方不得超过_____日常用量。哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时，每张处方不得超过____日常用量。 6.第二类精神药品一般每张处方不得超过____日常用量；对于慢性病或某些特殊情况的患者，处方用量可以适当延长，医师应当__________。 7、为住院患者开具的麻醉药品和第一类精神药品处方应当__________，每张处方为____日常用量 8、对于需要特别加强管制的麻醉药品，盐酸二氢埃托啡处方为______常用量，仅限于_____级以上医院内使用；盐酸哌替啶处方为______常用量，仅限于__________使用。 9、处方书写应当符合下列规则： （一）患者一般情况、___________填写清晰、完整，并与___________相一致。 （二）每张处方限于____患者的用药。 （三）字迹清楚，不得涂改；如需修改，应当在_____________并注明修改日期。 （四）药品名称应当使用规范的__________书写，没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写；医疗机构或者医师、药师不得自行编制__________或者使用________；书写药品名称、剂量、规格、用法、用量要准确规范，药品用法可用规范的______、英文、拉丁文书写，但不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句。 （五）患者年龄应当填写_____年龄，新生儿、婴幼儿写________，必要时要注明________。 （六）西药和中成药可以分别开具处方，也可以开具一张处方，中药饮片应当_____开具处方。 （七）开具西药、中成药处方，每一种药品应当________，每张处方不得超过_____种药品。 （八）中药饮片处方的书写，一般应当按照“_____________”的顺序排列；调剂、煎煮的特殊要求注明在__________，并加括号，如布包、先煎、后下等；对饮片的产地、炮制有特殊要求的，应当在___________写明。 （九）药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用，特殊情况需要超剂量使用时，应当________并________。 （十）除特殊情况外，应当注明___________。 10、药品剂量与数量用阿拉伯数字书写。剂量应当使用______单位：重量以克（g）、毫克（mg）、微克（μg）、纳克（ng）为单位；容量以升（L）、毫升（ml）为单位；国际单位（IU）、单位(U)；中药饮片以克（g）为单位。片剂、丸剂、胶囊剂、颗粒剂分别
八级工安全管理制度考试题库 姓名：分数 一、判断题： 1、三级教育包括厂级安全教育，车间级安全教育，班组级安全教育。（X ）（公司级安全教育） 2、事故分类，可分为一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故，其中造成3人以上10人一下死亡，或者10人以上50人以上重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故为较大事故。（） 3、交通事故和破坏事故由组织人事部负责（） 4、对有毒有害外泄的事故或火灾现场，必须设置警戒线，抢救人员应佩戴好防护器具对中毒、烧伤、烫伤等人员进行及时抢救。（） 5、由于不服从管理，违反规章制度，或强令工人冒险作业，而发生重大事故，构成重大责任事故和玩忽职守罪的人员，由公安部门依法调查处理。（X ）（司法部门依法调查处理） 6、安全检查内容有查思想、查制度、查管理、查隐患（） 7、特种作业人员必须持证上岗，其必须经过公司培训后，取得安全作业证。（X ）（必须由特种设备监督部门） 8、重大危险源岗位操作人员应每天进行巡查，领导和管理人员每周进行巡查一次，并做好记录。（X ）（每班进行检查） 9、任何部门和个人，发现事故隐患，均有权向公司主要负责人和分管领导，现场安全管理
人员报告。（） 10、使用瓶装压缩气体时，尽量将瓶内的气体用尽。（X ）（气瓶应留有5%的余量） 11、盛装腐蚀性物品的容器，应认真选择，具有氧化性酸类不能与易燃液体、固体、自燃物品和遇湿燃烧物品混装。（） 12、安全装置和报警连锁装置可随意拆除、停用。（X ）（不可随意拆除） 13、在工艺过程或机电设备处在异常状态时，经商量可以交接班。（）（设备处理完毕后方可进行交接班） 14、大型转动设备的的停车应先停辅机后停主机。（X ）（先停主机后停辅机） 15、系统降压降温必须按要求的幅度，并按先高压后低压的顺序进行。（） 16、发现或发生紧急情况时，必须尽最大努力做出妥善处理，同时向有关方面报告，必要时可以先处理后报告。（） 17、发生爆炸、着火、泄露事故时，应先切断气（物料）源。（） 18、装卸易燃液体、可燃气体等物品时，可采用拆车、铲车、翻斗车、进行搬运。（X ）（不可采用） 19、运输易燃易爆物品的车必须悬挂“危险品”标志，机动车的排气管应装设阻火器。（） 20、我公司的主要特种设备主要有锅炉（包括换热设备）、压力容器、压力管道、起重机械、储罐等。（X ）（不包括储罐） 21、特种作业人员有违章操作造成严重后果或违章记录达到3次以上的不得上岗。（） 22、改变或修正工艺指标，必须有工艺管理部门以书面下达，操作者必须遵守工艺纪律，不得擅自改变工艺指标。（） 23、动火作业分为一级动火作业、二级动火作业、三级动火作业。（X ）（一级、二级、特殊动火）
工程管理建设制度题库 （一）选择题： 1、新项目在总规非正式批复一周内、开工前，由综合计划部牵头，地区公司董事长（或主持工作一把手）主持召开项目开发建设综合策划方案审查会，会议召开三天内由（）负责将方案报管理及监察中心备案。C A.工程技术部 B.开发部 C.综合计划部 D.营销部 2、工程部必须在新项目规划方案下发后（）内沿小区道路外3米围蔽独立的中心园林、售楼部及销售环境施工区域，避免交叉施工。B A.3天 B.7天 C.10天 D.15天 3、在每期工程开工前，（）须组织召开一次由工程技术部、管理及监察部、全体监理人员以及施工单位管理人员参加的工程建设专题会。C A.董事长 B.主管工程领导 C.工程部经理 D.计划部经理 4、地区公司行政人事部和集团信息化中心必须在工地开工前（）安装好视频监控系统，对工程施工过程进行监控。B A.一天 B.两天 C.三天 D.四天 5、利用视频监控系统的工作中，要求监理工程师在视频监控区域留下影像记录每天不少于两次，分别是（）；项目经理每天不少于两次，工程部经理每天不少于一次，时点不限。A A .9:00-11:00、15：00-17:00 B .8:00-10:00、14：00-16:00 C.10:00-12:00、15：00-17:00 C. 9:00-11:00、14：00-16:00 6、每期地下室、主体工程施工图在各自开工前（）天下发，公建装修、住宅装修图纸在开工前90天下发。B A.15 B.30 C.45 D.60 7、各楼栋动工前（）须委托规划局认可的测绘部门进行放线，工程至正负零前完成验线。D A.工程部 B.计划部 C.技术部 D.开发部 8、首期工程动工后（）天内，由主管工程、开发领导共同组织开发部、工程部、总工室、预决算部、招投标部等召开专题会议，讨论并制订水、电、气、暖等配套工程的报建方案。C A.30 B.60 C.90 D.120 9、首期开盘前施工阶段，由（）组织各施工单位（尤其是土方、主体、园林、
《题库智能组卷系统》组卷功能说明教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共五种方式进行出卷。为了使生成的试卷更适合用户的要求，系统还提供了手工调整试卷功能。试卷生成后如果没有达到教师期望的目的，还可以在“试卷修改”页面中，进行手工试卷调整，包括试题添加、删除、更换，试题顺序调整，题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。 1.智能出卷 智能出卷的基本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下，高度智能化地生成满意的试卷。 智能出卷分四个步骤，下面将具体介绍其操作。 第1步设置试卷参数 鼠标点击“智能出卷”按钮，进入到智能出卷，如图1-1所示。 【说明】：“试卷名称”是试卷的标题，默认为“未命名智能试卷”，可以重新命名，也可以在试卷生成后再修改名称，但是试卷名称不得为空。 “试卷总分”默认为100分，可以修改，总分可以限制在10～300分。 “出卷份数”表示系统支持同时生成多份试卷。 “难易比例”，试题库中每道题都有难度系数指标，难度系数即试题的失分率，分为易(0－25)、中(30－55)、难(60－100)三个等级。试卷默认的易中难比例为5：3：2，此比例可根据老师的教学要求自行调整。 图1-1 第2步选择试题范围
如图1-2所示：首先选择教材，然后在“选择考试范围”栏中选择考试的范围，“全部内容”中显示了本教材中所有试题范围，用鼠标点击“＋”图标，可以打开下面的章节的具体内容，在用鼠标点击“+”图标可以继续点开下面的内容。然后用鼠标点击要选择内容前的图标，被选择的内容前的选择框变为。选择范围确定后，点击下一步，进入下一步的设置。 图1-2 第3步确定题型题分 如图1-3，页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。在“出卷总分设置”框中添加各题型分数，使“目前输入的试题总分”与“试卷要求总分”相同后，点击下方的“完成”按钮，开始出卷。 【注】：不同学科看到的题型列表和题型对应的总题数会不同；即使同一学科内，选择不同的选题范围和试卷参数，也可能会有不同的题型和总试题数。当试题总数量等于零时，将不显示相应题型。
《处方管理办法》试题 一、填空题。（每道题2分，共30分） 1、《处方管理办法》所称处方是指由的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员、、，并作为患者用药凭证的医疗文书。 2、处方包括和用药医嘱单。 3、处方医师的和，应当与院药学部门留样备查的式样相一致，不得任意改动，否则应当重新登记留样备案。 4、开具处方后的空白处应以示处方完毕。 5、门（急）诊患者开具的麻醉、一类精神药品注射剂，每处方为常用量；控缓释制剂，每处方不得超过日常用量；其他剂型，每处方不得超过日常用量。 6、为门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者开具的麻醉、一类精神药品注射剂，每处方不得超过日常用量；控缓释制剂，每处方不得超过15 日常用量；其他剂型，每处方不得超过日常用量。 7、普通处方、急诊处方、儿科处方保存期限为年，医疗用毒性、二类精神药品处方保存为年，麻醉和一类精神药品处方保存期限为年。 8、盐酸二氢埃托啡处方为常用量，仅限于以上医院使用 9、中药饮片处方的书写，一般应当按照“、、、”的顺序书写。 10、药师调剂时应当认真逐项检查处方、正文和书写是否清晰、完整，并确认处方的。 11、药师调剂处方时的“四查”为、、、。 12、书写中药饮片处方时，有调剂、煎煮的特殊要求时应注明在药品，并加括号，如布包、先煎、后下等；对饮片的产地、炮制有特殊要求的，应当在药品名称之写明。 13、药师在完成处方调剂后，应当在处方上或者加盖专用签章。 14、除麻醉、精神、医疗用毒性药品和外，医疗机构不得限制门诊就诊人员持处方到药品零售企业购药。 15、医疗机构应对建立制度，填写处方评价表，对处方实施动态监测及，登记并通报不合理处方。
《GSP认证管理办法》试题 姓名：________________ 评分：_________________________ 填空题（每空格i分） 1、为加强药品经营质量管理，规范《药品经营质量管理规范》认证（以下简称GSP认证）工作，根据______________________________________ 及 _______________________________ 制定本办法。 2、GSP认证是药品监督管理部门依法对药品经营企业药品经营质量管理 ___________________ ____________________________ ，是对药品经营企业实施《药品经营质量管理规范》情况的_ ____________________________ 的监督管理过程。 3、国家食品药品监督管理局负责全国GSP认证工作的______________ 和____________ 负责国家认证认可监督管理部门在GSP认证方面的_____________________ ;负责国际间药品经营 质量管理认证领域的_____________ 。 4、国家食品药品监督管理局根据认证工作的要求，依照《药品经营质量管理规范》及其 实施细则和本办法的规定，制定《GSP认证现场检查______________ 》、《GSP认证现场____ _________ 》和《GSP认证现场_______________ 》。 5、省、自治区、直辖市药品监督管理部门________________________ 药品经营企业的GSP 认证。 6省、自治区、直辖市药品监督管理部门应按规定建立____________________________ ，并制定适应本地区认证管理需要的规章制度和工作程序。 7、省、自治区、直辖市药品监督管理部门应在_____________________________________ ，承担GSP认证的__________________ 。 8、省、自治区、直辖市药品监督管理部门和GSP认证机构在认证工作中，如发生严重违 反《药品管理法》、《药品管理法实施条例》和本办法________________ ，国家食品药品监 督管理局_____________________ 。逾期不改正的，国家食品药品监督管理局依 法___________________________ 。 9、GSP认证机构，须经本地区省、自治区、直辖市药品监督管理部门授权后可从事 GSP 认证工作。GSP认证机构_____________ 与《药品经营质量管理规范》 __________________________________ 。
（管理制度）苏州市职业大学试卷（题）库建设与管理 办法
苏州市职业大学试卷（题）库建设和管理办法 （修订稿） 为了进壹步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，完善学分制学籍管理条例，实行教考分离，规范我校试卷（题）库的建设和管理，使考试结果能客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，特制定本办法。 壹、指导思想 从培养高质量应用性人才出发，以考查学生能力、素质为目的，通过考试正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。 二、原则和范围 1、建设试卷（题）库的课程主要是对提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学时数较多的通识教育课和专业技术核心课，以及部分有条件建设试卷（题）库的其它课程，由教务处和各系（部）进行统壹规划，分年度分步骤实施，每门课程的试卷（题）库建设周期为1年。 2、试卷（题）库的建设可分为俩个步骤进行：第壹步，完成试卷库建设。对暂时尚不具备条件建立试题库的课程，可先建立试卷库。建立足够数量的试卷，每门课程试卷库应包括至少10套试卷。第二步，完成试题库建设。运用计算机技术，完成科学的、自动化的试题管理，实现包括录入、编辑、组卷、排版、输出、试卷管理和统计分析等功能。 三、组织落实 1、试卷（题）库建设由教务处负责，各系（部）分别成立试卷（题）库建设领导小组，由分管教学的系主任负责本系（部）有关课程试卷（题）库的建设和规划工作。各试卷（题）库建设领导小组下设试卷（题）库建设课程小组，小组成员由该课程的任课教师及部分同专业的其他教师组成，负责本课程试卷（题）库的建设工作。
基于试题库的自动组卷系统 摘要：本文首先分析了自动组卷系统在具体的教学活动过程中的实际需求，然后以高中英语的教学为背景，设计与实现了一个实际的自动组卷系统，对其中的数据库结构设计以及各个主要模块的实现进行了详细的介绍。本系统可以从试题库中自动的查找和组织出一些不同类型、不同难度、不同章节范围内的试题来组成一份合理的试卷。它采用的是利用试卷自动生成算法记录试题的一组特征值，根据用户提供的试卷题目类型、章节分布、难易程度等条件，借助于系统中的一系列数据文件，使具体课程的相关数据动态地抽象成逻辑数据，用以解决通用问题，线性的规划出一份约束满足的、合理的试卷。 目录 第一章引言 (3) 第二章系统分析 (3) 2.1 试题库分析 (3) 2.2 组卷分析 (4) 2.3 系统简介 (5) 第三章数据库设计 (6) 3.1 系统数据库 (6) 3.2 临时数据库 (7) 第四章系统总体结构设计 (8) 第五章模块设计及实现 (9) 5.1 用户登录模块 (9) 5.2 系统维护模块 (10) 5.2.1新建数据库 (10) 5.2.2修改密码 (11) 5.2.3添加用户 (11) 5.3题库管理模块 (11) 5.4自动组卷模块 (13) 5.4.1功能 (14) 5.4.2设计思路 (14)
5.4.3 组卷策略分析 (14) 5.4.4 代码实现 (16) 5.4.5 试卷编辑 (22) 第一章引言 考试是教师检查学生学习情况的必要手段，但出卷却是一种繁重的智力和体力劳动，传统的标准化试卷命题，需要由教学专家组成一个命题班子，根据许多优秀教师多年的教学经验，从贯彻教学大纲要求，到试卷意图的组织，经过反复的推敲，才能完成一份标准化的试卷。这样的命题方式不仅工作任务繁重而且试卷的标准化程度、难易程度、题量大小等各方面难以控制，难以形成有效的试题库，给试题和试卷的管理带来很多问题和困难。鉴于这种情况，利用计算机进行试卷的自动生成并逐步积累形成有效的试题库，对试题和试卷的管理将变得高效而便捷，对提高工作效率，使试卷管理逐步走向正规化自动化将起到十分重要的作用。同时使出卷工作变得轻松愉快，从很大程度上减轻了教师利用传统的出卷方式组卷的繁重工作量，大大节省了老师的工作时间，便于教师有更多的时间和精力致力于教学方法的研究。今日，随着计算机的应用的普及和硬件设备性能和软件制作水平的提高，为研制开发高性能的试题管理软件提供了条件。
吉师大校教字〔2011〕3号签发人：张勇 吉林师范大学试题库建设及管理办法（暂行） 建立健全试题库并有效使用是考试管理工作规范化、标准化、科学化的基本要求，是实现教考分离、不断提高教学质量的必要手段。为进一步推进我校试题库建设工作，保证试题库科学合理，行之有效，特制定本办法。 一、试题库建设的指导思想 从检验学生学习成效、实现人才培养目标出发，以考查学生的能力和素质为目的，以丰富的题型、充足的题量、科学的组卷方式、严格的使用制度形成标准化、规范化的试题库系统。通过各种常规考试，正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识和基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，真正实现教考分离、以考促学，切实推进教风、学风建设，持续提高教学水平和人才培养质量。 二、试题库建设的原则 1.凡教学计划内的必修课，特别是全校的公共基础课、学科基础课及专业必修课，原则上均应建立试题库。
2.根据课程类型不同，试题库应有计划、分步骤进行建设，并逐步完善。对暂时尚不具备条件建立试题库的课程（如，毕业生不足一届的新专业的考试课程），可先建立试卷库，再以试卷库为基础建立试题库。 3.建立试题库（试卷库）的课程应有统一的教材和教学大纲，命题必须以教学大纲为依据，避免试题库内容的随意性。 4.试题库（试卷库）的建设应体现科学性、合理性、有效性。既要重视考核学生对课程基本理论和基本技能的掌握程度，更要注重考核学生分析问题、解决问题的能力，准确衡量学生在概念、理解、应用、分析、综合、评价等方面的学习效果。 三、试题库建设的要求 1.覆盖面广。命题范围要覆盖课程的基本章节和基本知识点，引导学生全面掌握课程教学内容。 2.重点突出。命题时应突出重点内容，课程中最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的教学内容，可通过较多的题量和较高的分值来体现。 3.难易适中。在严格按照教学大纲的要求命题的原则下，题目的深浅、难易程度要符和大多数学生的实际。每套试卷中应有50%左右的基本试题，30%左右的提高或综合试题，20%左右的较高难度和深度的试题。 4.题型丰富。每份试卷的题型应安排合理，可采用名词解释、填空、选择、是非判断等客观性题型，以及问答、案例分析、论述、计算、证明等主观性题型；也可根据课程特点，选择其
一．选择题（共48小题） 1．已知线段AB=10cm，点C在直线AB上，且AC=2cm，则线段BC的长为（）A．12cm B．8cm C．12cm或8cm D．以上均不对2．下列说法正确的是（） A．经过两点可以画一条直线，并且只能画一条直线 B．射线AB和射线BA是同一条射线 C．两点之间，直线最短D．延长直线AB 3．下列说法中正确的个数为（） （1）如果AC=CB，则点C是线段AB的中点；（2）连结两点的线段叫做这两点间的距离；（3）两点之间所有连线中，线段最短；（4）射线比直线小一半；（5）平面内3条直线至少有一个交点． A．1个B．2个C．3个D．4个 4．如图，下列条件中不能确定的是OC是∠AOB的平分线的是（）A．∠AOC=∠BOC B．∠AOB=2∠AOC C．∠AOC+∠BOC=∠AOB D． 5．54.27°可化为（） A．54°16′26″B．54°28′C．54°16′15″D．54°16′12″6．过平面上四个点中的任意两点画直线，可以画出的直线共有（）A．1条B．4条 C．一条或四条D．1条或4条或6条 7．在△ABC中，作BC边上的高，以下作图正确的是（） A．B． C．D． 8．如图是北京地铁的路线图，小明家住复兴门，打算趁着放假去建国门游玩，看了路线图后，小明打算乘坐①号线地铁去，认为可以节省时间，他这样做的依据是（）
A．垂线段最短B．两点之间，直线最短 C．两点确定一条直线D．两点之间，线段最短 9．下列计算错误的是（） A．0.25°=900″B．125.45°=12545′ C．1000″=（）°D．1.5°=90′ 10．下列四个图中，能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角的是（）A．B． C．D． 11．在同一平面内，若∠BOA=50.3°，∠BOC=10°30′，则∠AOC的度数是（）A．60.6°B．40° C．60.8°或39.8D．60.6°或40° 12．如图，将两块三角尺AOB与COD的直角顶点O重合在一起，若∠AOD=4∠BOC，OE为∠BOC的平分线，则∠DOE的度数为（） A．36°B．45°C．60°D．72°