小学科学鄂教版三年级下册第3课《开花了》公开课优质
课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
科学概念:在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。
过程与方法:根据观察到的现象进行预测;用适宜的方式整理收集到的信息;通过分析观察到的现象获得结论;使用工具按照从外到里的顺序解剖花。
情感态度价值观:激发学生对生命现象探究的兴趣。
2学情分析
三年级学生年龄小,又刚经接触到科学这一学科,对学习方法没有一点儿基础,加之对水仙花的种养又十分陌生,上课时学生种的水仙花又没有开花,种种因素对教学十分不利。但学生有浓厚的兴趣,对科学充满神秘感,相信学生一定会努力学习的。
3导学重难点
凤仙花花开花落的过程。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】预学
预学
认真观察我们种下的凤仙花开的花,有几个花瓣、什么颜色、它漂亮在哪里?
活动2【导入】互学
互学
1、组织学生交流过去几周的观察记录,引领学生重点关注花的生长现象。
2、学生分小组交流。
3、指导学生解剖花(课前教师准备了油菜花)。