名词解释
0 森林培育学；是研究森林培育的理论和实践的学科，是林学的主要二级学科。
1、立地条件立地条件是影响森林形成与生长发育的各种自然环境因子的综合。包括气候、土壤、生物等因子。
2、自然整枝幼林郁闭后，处于树冠基部的枝条因光照不足逐渐枯落的现象。
3、适地适树立地条件与树种特性相互适应，充分发挥生产潜力的原则。
4、造林密度是指单位面积的造林地上栽植点和播种穴的数量。以单位公顷若干株表示。
5、自然稀疏森林随着年龄的增加，部分生长落后的林木死亡，导致林木株数减少的现象。
6、种植点配置指种植点在造林地上的间距及其排列方法。
7、森林培育指从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程，按既定培育目标，遵照自然规律所进行的综合培育活动。
8、森林主伐对成熟林分或部分成熟林木进行的采伐。而后采取适宜的更新方式，是采伐迹地的已更新，森林资源得到可持续发展利用，生态环境能够维持和改善的一整套技术措施。
9、矮林以无性更新方式形成的轮伐期较短的用材木。
10、混交比例指树种在混交林中所占的比例大小。
11、立地类型生态学上相近的丘地进行组合成的单位。
12、树种组成构成林分的树种成分及其比例。
14、乔林用种子生长起来的森林。
15、林缘效应在两个森林群落的交叉地带，在交错区内，林木的数目及其密度有增大的趋势的现象。
16、林木分化在森林生长发育过程中，同一树种邻近的相同年龄的植株在形态上和生活能力方面的差异，称为林木分化。
17、中林在一块林地上，即以无性繁殖方法在下层培育小径材式薪炭树，又在上层培育大径乔木的经营方式。
18、平茬指苗木（包括乔木和灌木）在移植2-3年后，从根颈出全部裁剪截去上面的枝条，使之重新发出通直而粗壮的主干来。
19、森林更新森林主伐以后，为了保证木材的不断再生产和防护效能的继续发挥，在其迹地上借助于自然力或人力迅速地恢复森林的过程。
20、合理密度在植物种群的不同时期单位面积上生产力最高的密度。
21、人工林指采伐迹地进行人工造林形成的森林，林冠下人工更新造林形成的森林以及低价值次生林人工改造形成的森林统称为人工林。
1、树种选择应遵循经济林原则、生态学原则及林学原则。
2、造林地种类荒山荒地，采伐迹地与火烧迹地，四旁地，农耕地与撩荒地，已局部更新迹地，次生林地
3、用材林对树种选择的要求速生性、丰产、优质、稳定、可持续性。
4、适地适树的途径包括选树造地、选地适树、改地适树、改树适地。
5、根据我国颁布的《森林法》的规定，森林按照其功能可以分为用材、薪炭、经济、防护、特殊用途五类。
6、林分结构主要包括树种组成结构、水平结构、垂直结构、年龄结构。
7、混交林中的树种依其所起的作用可分为主要树种、伴生树种、灌木。
8、疏伐的方法分为上层疏伐、下层疏伐、综合疏伐、机械疏伐。
9、常见的造林方法有播种、植苗、分殖。
10、森林的更新方法有人工更新、天然更新、人工促进天然更新。
11、幼林抚育包括松土除草、灌溉和排水和施肥和肥力维持。
12、高山造林树种有金钱松、马褂木、黄山松、桤木、南酸枣。
13、湿地造林树种有水杉、池杉、合欢、蓝果树、枫杨。
14、抚育间伐的种类透光伐、疏伐、生长伐。
15、棒叶花椒属于芸香科，揪树属于紫葳科
16、森林主伐方式主要包括皆伐、择伐、渐伐。
判断题
1、生长在不良立地条件下的树木或林分，其自然成熟龄较晚。(T)
2、林业区划，通常是按照县级区划、省级区划、全国区划的顺序来进行的。(T)
3、在确定造林密度时，对于速生喜光性树种，其造林密度可适当大一些。(F)
4、次生林就是低产林。(F)
5、荒山荒地是我国面积最大的一类造林地，在这种造林地上以前从来没有生长过森林植被。(F)
6、长期经营人工纯林会在一定程度上导致立地退化。〔T〕
7、一般情况下，抚育间伐的间隔期为5-10年。(F)
8、飞播造林是一种模拟天然更新的一种造林方法。(T)
9、按照森林的起源来分，可把森林划分为原始林和次生林。(F)
10、透光抚育应在林分充分郁闭后进行较适宜。(F)
11、造林时，如果立地条件好，其造林密度可适当加大。(F)
12、立地指数因树种不同会有变化。(T)
13、森林皆伐后在林地最早更新的树种是阴性树种(F)。
14、主要树种和伴生树种混交，伴生树种比例一般不宜超过50%（T）
15、纯林比混交林能充分利用林地的立地条件。(F)
16、抚育采伐必须在林分郁闭以后进行。(T)
简答题
1、简述确定造林密度的原则和方法?
原则：由生物学和生态学规律所控制的合理密度范围内，以能取得最大效益确定合理造林密度。
方法：经验的方法—根据以往不同密度林分所取得的成效来确定；试验的方法—通过不同密度的造林试验确定；调查的方法—就存在着相当数量的用不同密度造林林分对比；编制密度管理图，查阅图表的方法。
2、试简述林木修枝的意义?
1.提高木材的材质
2.增加树冠的圆满度
3.提高林木生长量
4.改善林内通风透光状况及林木生长条件
5.提供燃料、饲料、肥料，增加收益
3、如何确定抚育采伐的开始期?
需要综合考虑树种生物学特性、立地条件、林分密度、生长状况、交通运输、劳力以及小径材销路等问题。根据林木生长量下降期确定；按林分分化的程度确定；根据林分直径的离散度确定；根据林冠大小变化确定；根据林分密度管理图表确定；林分外貌特征确定；根据经济条件确定。
4、混交林主要有哪些特点?
可较充分地利用光能和地力；
可较好地改善林地的立地条件；
可较好地促进林木生长；
增加林地生物产量，
增加林产品种类，维持和提高林地生产力；
可较好地发挥林地的生态效益和社会效益；
可增加林木的抗逆性；
5、简述六大林业重点工程建设?
1、天然林资源保护工程
2、三北和长江中下游地区等重点防护林体系建设工程
3、退耕还林还草工程
4、环北京地区防沙治沙工程
5、野生动植物保护及自然保护区建设工程
6、重点地区以速生丰产用材林为主的林业产业基地建设工程
7、如何确定抚育间伐的强度?
①既取决于经营目的、运输劳力、小径材销路等经济条件，又要考虑到树种特性林分密度、年龄立地条件等生物因素
②定性的方法：根据林木分级；根据内部郁闭度和疏密度
③定量的方法：根据胸高直径与冠幅的相关规律来确定；根据树高与冠幅的相关规律确定。
8、简述常见的主伐方式及其特点?
皆伐是将伐区上的林木在短期内一次全部伐光或者几乎全部伐光（有的保留部分母树），并于伐后用人工更新或天然更新恢复森林的一种作业方式。优点①皆伐作业更加集中，便于利用机械化的采伐降低生产成本。②没有保留木，所以不会有风倒或其他自然因子的危害，减少病虫害的寄生③简便易行，不存在如渐伐和择伐中仔细选择砍伐木和确定采伐强度的问题。④可使幼林得到充分光照，只要抚育及时，能加速新林的成长。⑤皆伐便于人工更新⑥便于规划和调查设计。缺点①皆伐后引起迹地小气候、土壤、植被条件的显著变化，通常对更新不利。②皆伐不利保持水土，并降低森林涵养水源的作用。③皆伐成林后龄级单调，从风景美化观点来看，这种采伐比其他方式显得逊色。④如不采取各种保证更新的措施，皆伐迹地天然更新很难获得成功，补救办法只有再进行人工更新。⑤干扰森林群落生态平衡，严重降低生物多样性。
择伐每次在林中有选择性的伐去一部分成熟木，林地上始终保持着多龄级林木，择伐后更新的林分仍是异龄复层林。优点：①体现与保持森林整体性、连续性、再生性及长期性；②更快地提高生长量，并缩短轮伐期；③使森林生态系统具有最高的生物多样性；④择伐林的环境保护作用是最好的；⑤形成异龄复层林，具更好的抵抗风倒、风折与病虫害的能力⑥有效地恢复森林，并可大大降低更新费用；⑦有美化风景的作用，并有更好的旅游与保健价值；⑧最适于走森林资源可持续经营之路的作业方法。缺点：①比较费工，木材成本较贵；②择伐作业过程中，伐倒木很容易砸坏中小径木与幼树，一般的损伤率在10％左右;
③择伐要求的技术条件高于其他的作业方式；④森林调查和林分生长量、产量的估算都比较困难，而且费时；⑤不利于喜光树种的更新与成长，择伐林也难以培育为速生丰产林。
渐伐不是将伐区上所有林木一次伐光，而是在较长期限(一般不超过1个龄级期，如10-20年)分2次或多次采伐掉伐区上全部成熟林木。优点①渐伐因有丰富的种源和上层林冠对幼苗的保护，所以比皆伐或留母树皆伐法的更新更有保证，且幼苗分布均匀。②渐伐形成的新林，是发生在采完老林之前，不仅缩短了轮伐期，而且在山地条件下，森林的水源涵养作用和水土保持作用不会由于采伐而受到很大影响③渐伐不仅具有皆伐作业比较集中的优点，而且具有择伐法可以更加有效地利用优良林木增加生长、提高木材利用价值的能力。④渐伐虽比皆伐需要更高的经营技术和采伐工艺，但对经营管理者来说，与择伐相比，渐伐则具备有条不紊的优点。⑤每次采伐后的剩余物较少，同时在遮荫条件下容易分解，减低了火灾发生的危险性。⑥渐伐保留的林木不仅具有美学价值，而且让人们一看就有一种关心未来的感觉，这也促进了渐伐法。缺点①采伐和集材时对保留木和幼树的损伤率较大，同时也不利于采伐和林地清理。②渐伐中的采伐、集材费用均高于皆伐。③渐伐是分2～4次将成熟木砍完，每次采伐木与保留木的确定以及采伐量的计算，都要求有较高的技术水平。④林分稀疏强度较大时(如简易渐伐)，保留木由于骤然暴露，容易发生风倒、风折和枯梢等现象，尤以一些耐荫树种较为严重。
9、简述立地类型划分的原则和方法
原则：①地域分并原则（光、热、水、土、制备的地域分并）②综合多因子与主导因子相结合的原则③简单实用原则
方法：①利用主导环境因子分类②利用生活因子分类③利用立地指数代替类型。
10、简述人工林的特点
①适应能力强，目的树种和培育目标明确，且具有良好的遗传基础②树种配置合理，林相整齐，可形成较好的遗传基础③群体结构在水平及垂直方面都趋于均匀和合理，光能利用率高④生长迅速，质优，产量高，成材期短，材积平均生长量大，单位面积产量高。
11、简述中林形成的过程
①原为乔木的林分，只要主要树种是珍贵、速生、树冠稀疏的喜光树种都可选作上木，如原林分密度小，逐渐营造起不同等伐的上木，并补充进矮林树种即可。如原林分密度大，逐渐营造疏伐上木并补充矮林树种②原为矮林的林分，一般必须在每次采伐矮林是逐渐营造个等伐的乔木。若原林分树种优良，虽为无性繁殖，也可经营伐期龄短的乔林③用植苗或播种造林法营造起实生同龄林，到一定年龄时，将大部分林木砍去，均匀地保留部分优良木作为第一代上木中的良木，依此继续进行，当达到上木伐期龄时，采伐矮林的同时采伐第一代上木。以后每次采伐矮林时，均同时采伐一代上木
12、试阐述播种造林的特点及应用条件
特点优点：有利于形成自然、匀称、完整的根系分布，幼树对环境的适应能力强，多棵种苗形成群体，可淘劣留优，技术简单，节约劳力，成本低。缺点：种子发芽要求较好的立地条件，干旱、高温、寒冷、霜冻、风沙、灌木杂草茂盛的地方不易成功，用种量大限制应用范围，易遭受鸟兽危害，抚育费用高。应用条件：种粒比较大、易发芽、种源充足的树种，造林地水分条件较好、杂草少、各种灾害轻的地方，人烟稀少、劳动力缺乏的地区。
14、试阐述植苗造林的特点及应用条件。
特点：①适用于多种立地条件②幼林初期生长迅速③节约种子④根系易受损⑤造林成本偏高。
应用条件：①干旱或半干旱地区②盐碱地区③易滋生杂草的造林地④易发生冻拔害的造林地⑤鸟兽害比较严重，用播种造林受到限制的造林地。
论述题
1、试阐述马尾松或杉木造林的特点及关键技术
杉木：要点：一、整地全面炼山、清杂、挖尽茅草头、挖明穴、回表土，穴规格：50×40×30cm。密度：200~250株/亩，即170×170cm。二、苗木管理良种壮苗，（地径0.4cm，苗高25-35cm）。造林前应对苗木进行修根，保留根长10-15cm；苗木上山前苗木根部应进行打泥浆（泥浆配比为100斤黄心土+1斤过钙用水拌成泥浆状）。三、造林时间每年1-3月份，选择雨后（土壤湿润）进行。四、抚育管理①造林当年5月份进行一次扩穴配土，具体方法为：以杉木植株为中心，左右各60cm，上方30-50cm扩成“半月”形平台，以利保墒。②当年7-9月份进行全面除草去萌（控尽茅草头）。五、施肥造林第二年4-5月份结合第一次除草进行施肥；施肥定量为100克左右/株（尿素50克+钙镁磷50克）；方法为：沿杉木植株上方开“半月”形小沟（沟深5-8cm），放入肥料后善一层薄土。六、常规抚育造林第2年至第3年每年全面除草2次，分别为每年5-7月份、8-9月份。七、间伐小径材可在8-10年生时间伐一次，强度30%左右。中径材可在10-12年时间伐一次，强度30-50%。
马尾松：要点：一、整地（1）沿等高线挖明坎，坎要求规格为：深30cm，面40×30cm以上，底30×20cm。株行距2×2m，即167株/亩。（2）施基肥及回坎：挖好的坎原则上经过约1个月的风化后再放基肥回坎；施钙镁磷肥250g/坎（参考高峰林场、广西林科院重点实验室的做法），将肥料均匀撒入坑底，回填1/3深度的表土并与肥料搅拌均匀；经验收合格后即回土填满坑，回土须是表土，且土块须敲碎（最大直径不超过4cm），并捡净石块及草根等杂物；要求坑面外高内低，（以坎中间为标准，高出约3-5厘米），呈蝶形状，以便收集雨水。施基肥、回坎应该在造林前15天完成,以便肥料充分发酵。二、苗木规格苗龄要求达6个月至1年生，营养袋苗，地径在0.3cm以上，苗高15 cm以上，苗木经炼苗至半木质化，生长正常，顶芽饱满，无损伤、无病虫害三、造林时间1般适宜的栽植时期在1月中下旬至3月中上旬。幼林抚育四、抚育管理造林后3—5年内,根系入土浅,对不良环境的抵抗力差,加强对幼林的抚育管理,这是巩固造林成果,促进幼林生长的重要环节措施。除草松土主要是在幼树周围,范围应稍大于原穴,由里到外,由浅到深,免伤根系和枝干,并注意拣去石块,土培成馒头形,杂草、灌丛铺盖在幼树周围。五、成林抚育合理修枝可改善马尾松干形,获得无节
良材,提高木材质量,又能促进林木生长。5—6年生的马尾松是修枝最适宜的起始年龄，应及时修去。六、间伐采取下层抚育法，即砍去被压木、弯曲木、枯死木、病虫害木等。抚育间伐的一般原则：砍密留疏、砍小留大、砍弯留直，适当照顾均匀的原则
2、以杉木或马尾松为例，阐述低产低效林分形成的主要原因及其改造措施
低价值人工林形成的原因(1) 树种选择不当。违背了造林适地适树的基本原则。造林地的立地条件没有满足树种的生态学特性的要求(2) 整地粗放、栽植不当精心整地是改善幼林生长条件的一道重要工序。栽植过浅、培土不够、覆土不实，降低保存率，成活率不高，形成疏林不匀的稀疏林(3) 造林后未及时抚育。密度过大，营养面积与生长空间不能满足幼树的需要。林木生长不良，易遭病虫和其它灾害，保存率低(4) 种苗质量低劣。低价值人工林的改造措施(1)更换树种对树种选择不当而形成的低产林，因树种生态学特性和林地立地条件不适应，只有更换树种重新造林才能解决问题(2)深翻抚育因缺乏管理而形成的低产林，采用深翻林地，疏松土壤(3)抚育间伐对密度过大，未及时间伐的低产林，可采用强度间伐，间伐后深翻林地(4)平茬复壮。树种具有较强萌芽能力的低产林，通过平茬，让其萌芽更新，次年在萌条木质化之间定株，培土护根。杉木幼林受破坏而变成枝多、早熟、树干弯曲、或无明显主干平茬后萌芽更新，次年在萌条木质化之间定株、培土。
2005-2006学年第二学期 《森林培育学A》试卷A答案 （10×2分＝20分） 解释名词（ 一、解释名词 1．种子活力：种子快速发芽及对外界不良环境的适应能力苗木活力：苗木表现的或潜在的正常生长及对外界是环境的适应能力。 2．生理成熟：种子具有发芽的能力。 形态成熟：形态上显示出成熟特征。 3．子叶出土：下胚轴延长将子叶顶出土面。 子叶留土：下胚轴不发育或不延伸、仅上胚轴生长形成主茎。4．立地指数系指达到基准年龄时，优势木平均高，欧美国家为单位面积上最大高度来表示，可以选100株，10株或5株等等求得。 数量化的立地指数:主要据主导因子，生活因子，林木生长情况等综合起来进行分类，因此称数量化的立地指数。 5．前期生长型：生长时间短，6月份结束。 全期生长型：高生长在整个生长季节进行，生长期长达6个月。6．速生：单位时间内生长速度快 丰产：单位面积蓄积量大。 优质：材质优良，主要包括树干圆满通直、分枝细、自然整枝好，纹理通直，不翘不裂，不扭曲，出材率及经济产量高。 7．适地适树，造林树种的生物学特性与造林地的立地条件相互适应的一项造林基本技术措施。 造林区划：是造林地区的划分，它是林业区划的一个重要组成部分，造林区划也叫造林类型区的区划，造林区划是一个既包括自然条件，又包括社会经济条件的综合性地理区划，它是服务于造林事业的综合性地理区划单位。 8．由于外界条件不适种子不能发芽；由于种子内部原因造成的休眠。 9．种子呼吸产生大量水分，并附在种子表面；种子呼吸产生大量热量导致种子自热。 10．造林：是新造和更新森林的生产活动，是培育森林的一个基本环节，确切地说，种植面积较大，而且将来能形成森林和森林环境，则称为造林。 植树：种植面积较小不能形成森林和森林环境。
森林生态学试题一 一、解释下列名词（每小题 5 分，共 20 分） 耐荫性生活型生态位生物量 二、简述中国森林植被分区及其主要特点（20 分） 三、回答下列问题（每小题 20 分，共 40 分） 1、山地地形因子是如何影响林木的生长和分布的？ 2、旱生演替我分为几个阶段？各阶段有何特点？ 四、填空（每小题 4 分，共 20 分） 1、林内光照条件的特点是：、、、。 2、一个完整的生态系统由：、、、四部分组成。 3、种群内个体的空间分布分、、三种形式。 4、生态系统的信息传递可分为、、、四种形式。 5、生态系统的食物链主要有、两种。 森林生态学试题一参考答案 一、 耐荫性指树种在林冠庇荫条件下能否正常生长发育并完成更新的能力。 生活型植物长期适应不同环境条件而在外貌上反映出来的植物类型称为生活型 生态位指物种所处地段所有环境条件（空间位置、生物与非生物关系、营养关系等）总和所构成的几维空间结构的综合体。 生物量生物有机体在某一段时间内单位面积上所积累的有机物的总量。 二 要求从地理范围、生境特点、树种组成、群落结构等方面论述我国八大植被区：寒温带针叶林区、温带针阔混交林区、暖温带落叶阔叶林区、亚热带常绿阔叶林区、热带雨林、季雨林区、温带草原区、温带荒漠区、青藏高原高寒植被区的主要特征。 三 1、主要要求以海拔、坡度、坡向、坡位、沟谷宽度几方面论述其对林木生长和分布的影响 2、要求论述地衣、苔藓、草本、木本植物群落几个阶段的特点。 四 1、分布不均、强度减弱、时间缩短、光质改变 2、生产者、消费者、分解者、非生物环境 3、团块、均匀、随机 4、营养、物理、化学、行为 5、草牧食物链、腐屑食物链 森林生态学试题二 一、解释下列名词（每小题 5 分，共 20 分）
一、、概念 1、森林培育是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化，生产人类所需的食物、工业原料、生物能源等的一种生产过程，同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。 2、森林培育学是研究营造和培育森林的理论和技术的科学。 二、简述题 1、森林培育学的内容 良种生产，苗木培育，森林营造，森林抚育，森林主伐更新 2.、森林培育的对象 人工林和天然林 3、森林的三大效益 经济效益：既森林生产木材和林副产品所产生的效益 生态效益：主要是指森林在改善环境方面所带来的效益 社会效益：森林对社会产生的效益。包括提供就业机会，对人类精神产生的效益 三、论述未来森林培育工作发展的趋势。 随着可持续发展战略在全球的普及，林业也必须走可持续发展的道路。 1）注重森林的可持续经营 以木材生产和森林多功能发挥相协调的森林经营模式将普遍的被探讨，为此，森林培育将更注重森林的多目标（木材和非林产品的生产、生物多样性和野生动物保护、生态系统可持续能力、保持水土的能力、森林服务功能、更新的影响等）。 一些可持续经营模式将被提出，如森林的生态系统经营模式、新林业模式、接近自然的林业、生态林业等。 另外在具体经营技术上一些对环境产生负面影响的技术也将逐渐的被替代，如化肥、农药、除草剂等。 2）森林培育将更加集约化 随着经济的发展木材等林产品的需求将不断增加，森林培育技术也将向集约化方向发展。目前在发达的国家短轮伐期工业人工林培育技术已经基本建立，如
桉树（轮伐期3-10年，年生长量可达60-90m3/hm2）等。新的培育体系主要注重遗传控制（无性系造林）、立地控制、密度控制、地力维持等技术，在短期内可收获大量木材。我国目前也在进行该方面的研究。 3）森林培育出现定向化趋势 为了发挥森林的更大效益，在森林培育上将实行分类经营和定向培育。对一个区域来讲，森林被划分成商品林和公益林。对于商品林又分成纸浆林、建筑用材林、单板用材林等。 第一章森林的生长发育与调空 一、概念 1、林木个体生长（growth）：是指林木个体在重量和体积上的不可逆增加。通常描述林木生长的指标有：生长过程曲线，生长速率和生长量。 2、林木个体发育（development）：是指林木个体构造和机能从简单到复杂发生质变的过程。 3、林木生长的周期性：在自然条件下，林木个体或器官的生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化，这种现象称为林木生长的周期性。 4、极性：林木个体或其离体部分（器官、组织或细胞）的形态学两端具有不同的生理特性的现象称为极性。林木的极性在受精卵中形成，但一直保留下来。扦插不能把形态学下端向上。 5、再生：是指林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力。这是以细胞中遗传物质的全息性为基础的。扦插、组织培养等就是利用林木的全息性。 二、填空题 1、林木个体发育要经过（幼年期）、（青年期）、（壮年期）、老年期四个阶段。 2、林木群体生长发育要经过（幼龄林时期）、（壮龄林时期）、（中龄林时期）、近熟林时期、（成熟林时期）、（过熟林时期）六个阶段。 3、属于前期生长类型的树种主要有（油松）、（樟子松）、（红松）、（马尾松）。 4、属于全期生长类型的树种主要有（落叶松）、（杉木）、（侧柏）、（柳杉）。 5、大量研究表明任何单株和器官的生长都表现出基本相同的模式，即（“S”形）曲线。
分析人类与森林生态系统的关系 答：随着社会的发展，科技的长足进步，生物学与生态学的深入探究，森林生态系统的理论逐渐被人们所关注，这是人类实践经验知识积累的结果，也是人们对森林认识深化的必然，更是生态文化历史发展的结晶。 森林在地理、历史和生长、繁殖等方面具有强大的优势，它是自然界中能够再生产和能够扩大再生产的资源。只要人类热爱森林、合理利用森林，并严加管理和保护、促进，森林资源是可以取之不尽、用之不竭的。 一部人类史，就是人与自然共同演化的历史。自然既是人类孕育的温床，又是人类社会赖以建立、生存的坚实基础。森林是人类文明的摇篮，它不仅为人类提供生活所需要的物质，更重要的是协调维护着自然生态平衡，保护与改善着人类的生存环境。 森林具有多种功能、多种效益，已经成为国民经济的重要基础保障，以林业建设为主体的生态建设已经为人类生存与发展的第一道安全防线。林业不仅是一个周期性长、投入大的公益性行业，而且是融入“社会?生态”这个复杂的巨系统的一个子系统，是维护人类社会、生态系统和谐的主体之一。现代科学家认为，现代和谐林业应该是：其一，以人?地系统为对象；其二，和谐地协调人与人、人与环境、陆地生态系统诸因子间的关系，促进人的生理和心理平衡；其三，“人地共荣”为最高目标。因此，和谐林业的内涵可以理解为：以和谐发
展理论为指导，以现代科学技术为手段，全社会参与协调“社会、生态”系统的探究和管理，采用生态化技术，协调人与人、人与环境、陆地生态系统诸因子间关系，倡导生态文化，维护人类心理系统与生理系统健康，实现人类社会与大自然和谐共荣。 显然，和谐林业理论之一旨在解决生态危机，并着力于从林业的角度去解决社会危机和人类心灵危机。也就是说，和谐林业的目标就是维护生态系统的健康，为人类提供一个安全的生态环境；大力培育生态文化，为构建和谐社会提供文化基础，建设现代林业产业体系，满足人类对森林产品的需求。所以，林业是一个与工、农业有着不同公益性的产业部门。过去、现在、将来，人类社会都离不开森林。如今华夏大地的生态化和人居环境的园林化，与社会林业的生态系统经营，是现代化国家发展和进步的重要标志。森林为人类生活、生存环境与社会游憩事业，拓展了一个新的天地，创造了更为美好境界的未来。所以发展林业，有利于改善人类与地球的关系，促进人与自然的和谐发展。 今天，人们只有正确认识森林与湿地生态系统和农田、草原、荒漠、城市、河流和湖泊(陆地水源)等生态系统之间的生态学联系，才能真正掌握物质循环与能量交换的平衡机制，才能够充分发挥森林的经济、生态、社会三大效益。
森林生态学习题及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
一、名次解释 1.生态趋同：不同种类的植物生长在相同的环境条件下，受主导因子的长期作用，产 生相同或相似的适应方式。 2.食物链：通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按取食和被 食的关系而排列的链状结构。 3.生态入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区，种群 不断扩大，分布区逐步稳步的扩展，这个现象叫生态入侵。 4.群丛：凡是层片结构相同各层片的优势种或共优种相同的植物群落。 5.生态需水：为维持植物正常生长发育所必需的体外环境而消耗的水。主要用来调节 大气温度和湿度。 4.森林生态系统一般由哪几部分组成，每一部分在生态系统中的功能作用如何 答：森林生态系统一般包括森林植物、动物、微生物及无机环境四部分（4分）。森林植物吸收太阳辐射进行光合作用，制造干物质及贮存能量；动物取食植物或其他动物,进行物质与能量的传递；微生物将有机物分解为无机物质，并将其归还到无机环境中，供再次利用（分）；无机环境提供森林生态系统中各种生物所需的能量、物质（分）。 6.简述旱生植物有哪些与干旱环境相适应的形态及生理特征 答：形态特征包括：根系发达；叶子变小或变厚；叶细胞小，细胞壁增厚；气孔变小，排列更紧密，深陷；叶面被毛；角质层加厚；栅栏组织发达，海绵组织不发达；细胞间隙变小.生理特征包括：含糖量高，淀粉与糖的比率降低；细胞液浓度大，渗透势低；原生质透性高；单位叶面积光合作用速率高；对萎蔫的抵抗力强；开花结实早；寿命长等 7.简述种群生态对策理论在森林经营中的指导作用 答：生态对策是指在漫长的进化过程中，自然选择在物种进化策略上产生的不同选择，它是物种对生态环境的总的适应策略。对不同森林植物及动物种群的生态对策进行分析有利于我们在森林生产中采取合理及有效的经营措施（4分）。
一、单项选择 1世界上第一部森林培育教材是由 A 编著的。 A. 德国 B.前苏联 C.日本 D.中国 2、森林培育的 C 阶段是时间延续最长的阶段。 A.前期规划阶段 B.更新营造阶段 C.抚育管理阶段 D. 收获利用阶 段 3、树种的C 特性是指树种对于环境条件的需求和适应能力。 A. 生物学 B.解剖学 C.生态学 D.林学 4、判断和选择树种的基础依据是树种的 A 。 A. 自然分布 B.生态幅度 C.生理幅度 D.遗传特性 5、营养繁殖最佳时期A。 A.幼年期 B.青年期 C.壮年期 D.衰老期 6、引种的最佳时期B。 A.幼年期 B.青年期 C.壮年期 D.衰老期 7、采种最佳时期C。 A.幼年期 B.青年期 C.壮年期 D.衰老期 8根据国家有关优良母树的标准进行选择，林分郁闭度一般以 C为宜。 A. 0.1 ?0.3 B. 0.3 ?0.5 C. 0.5 ?0.7 D. 0.7 ?0.9 9、一般来说，种子贮藏适宜的条件组合是 D 。 A.温度-5 —0° C,相对湿度0-10% B. 温度5—10° C,相对湿度 10-25% C.温度-5 —0° C,相对湿度10-25% D.温度0—5° C,,相对湿度 25-45% 10、贮藏时，最适宜的种子含水量是 C 。 A.平衡含水量 B.临界含水量 C.安全含水量 D.饱和含水量 11、多数树种适宜发芽的温度是 B 。 A. 10 —20° C B. 2 0—30° C C. 3 0—40° C D. 4 0—50° C 二、填空 1、按照《森林抚育采伐规程》，将抚育采伐分为：透光伐、 疏伐和生长伐。特殊林分还可采用卫生伐。
《森林培育学》试题
15、种子呼吸作用越弱，生命力越短。（） 16、在西藏林木种子调制多采用机械进行调制。（） 17、苗木叶色黄绿而薄，茎杆矮小、细弱，下面老叶枯黄、脱落，枝梢生长停滞是缺P所致。（） 18、种肥宜用化学肥料。（） 19、根外追肥宜选在晴天进行。（） 20、西藏造林地整地宜采用块状和穴状整地。（） 21、分殖造林就是利用林木的营养器官进行造林的方法。（） 22、有机肥料的肥效相比化学肥料而言它是速效的。（） 四、单项选择题 1、核桃宜用( )净种。 A、水选 B、风选 C、筛选 D、粒选 2、种批是指在( )。 A、同一树种 B、相似的立地条件 C、相同时间内采集且种实的处理和贮藏方法也相同 D、以上A、B、C 3、种子贮藏适宜条件的组合应是( )。 A、温度0-5℃，湿度25-65% B、温度-5-0℃，湿度0-10% C、温度-10-5℃，湿度10-25% D、温度5-10℃，湿度0-10% 4、影响种子贮藏寿命的主要因素是( )。 A、种子成熟度 B、种皮结构 C、含水量 D、内含物成分
5、不能促进扦插生根的物质是( )。 A、硼酸、蔗糖 B、吲哚乙酸吲哚丁酸 C、二氧化锰氧化锰 D、硫酸亚铁、硝酸银 6、嫁接育苗，砧木一般用( )苗。 A、实生 B、营养繁殖 7、保证苗木移植质量最关键的技术是( )。 A、扶正苗木 B、深浅适中 C、根系舒展 D、移后踩实 8、出圃期间苗木失水速度最快的部位是( )。 A、根系 B、茎干 C、枝 D、叶 9、截制插穗时下切口位置应在( )。 A、侧芽上0.5cm B、侧芽处 C、侧芽下0.5cm D、随意 10、对深休眠种子催芽效果最好的是( )。 A、温汤浸种 B、层积催芽 C、低温层积催芽 D、变温层积催芽 11、下列林中属于特种用途林的是( )。 A、护路林 B、护提林 C、母树林 D、水源涵养林 12、混交林主要树种的比例一般要( )。 A、大于伴生树种 B、小于伴生树种Ｃ、等于伴生树种Ｄ、不考虑比例 13、在采伐迹地、火烧迹地采取人工栽培恢复森林的方法称( )。 A、人工更新 B、人工造林 14、植苗造林一般不宜太深，其栽植深度小苗应比原土印深多少厘米( )。
绪论 1、森林培育是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个过程中，按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。 ●是一种生产过程：通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化，生产人类所需 的植物性有机物、工业原料和生物能源的生产过程，同时也是通过树木和森林的存在，创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。 ●是一项建设事业：用科学手段营造或更新森林并加以抚育保护的一项建设性事业。 ●森林培育学是研讨营造和培育森林的理论和技术的学科。 英语silviculture源于拉丁语，silva意为森林，culture为栽培和培育的意思。 ●造林简史：新中国成立后（4个发展阶段） ①恢复及发展阶段（1949~1957）→开展森林资源清查，实行封山育林，只在重点地区开展人工造林，以群众造林为主。技术措施机械地采用前苏联的办法（如大密度造林，机械的林带走向等），强调造林质量少，造林成效低。 ②打基础并调整巩固阶段（1958~1966）→群众造林和国营造林同时发展，开展沙漠绿化、水土保持、防护林建设，造林工作取得了很大发展。但同时森林的破坏十分严重（以粮为纲，大炼钢铁），造林成效虚报、浮夸严重。造林技术上，在总结前一阶段经验的基础上，许多措施更切合国情，同时着手于造林基础工件的研究，如立地条件类型划分、树种生物学特性的研究等。 ③停滞阶段（1966~1978）→文化大革命，全国形势不稳，造林工作进展缓慢，毁林现象日益严重，森林面积日益减少。学校停止招生，科研单位停止研究工作，所有技术工作基本停顿。 ④稳步提高阶段（1978年以后）→1978年11月25日国务院批准国家林业总局关于西北、华北、东北风沙危害、水土流失严重地区建设防护林体系（三北防护林体系） →1979年2月23日第五次全国人大常委会第六次会议根据国务院决议，决定3月12日为我国植树节 →1981年12月13日通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》 →1984年9月20日第六次全国人大常委会第七次会议通过了《中华人民共和国森林法》●植树节3月12日 ●中华人民共和国森林法（1984提出，1998修正） 6、1998年长江洪灾后提出“六大林业重点工程” ①天然林保护工程 ②退耕还林还草工程 ③三北和长江中下游等防护林体系建设工程 ④环北京地区防沙治沙工程 ⑤重点地区以速生丰产用材林为主的林业产业基地建设工程 ⑥野生动植物及自然保护区建设工程 中共中央、国务院于2003年6月25日在《关于加快林业发展的决定》（9号文件）中明确提出“在可持续发展战略中，应该赋予林业重要的地位；在生态建设中，应该赋予林业首要的地位。” 7、中国林业发展战略：三生态 生态建设——确立以生态建设为主的林业可持续发展道路 生态安全——建立以森林植被为主体的国土生态安全体系 生态文明——建设山川秀美的生态文明社会
《中国主要栽培珍贵树种》 编制说明 一、工作简况（包括任务来源、协作单位、主要工作过程、标准主要起草人及承担的工作） 《中国主要栽培珍贵树种》编制任务来源于国家林业局科学技术司。标准的主要起草单位为国家林业局调查规划设计院，协作单位有中南林业科技大学、国家林业局植树造林司。 工作过程主要分为以下几个阶段。一是前期准备阶段：该阶段的主要工作是，成立了标准编制组、根据《中国主要栽培珍贵树种》草案拟定了编制工作方案和编制技术方案；二是资料收集阶段：根据编制内容，广泛收集资料；三是调研阶段：根据编制内容中的重点问题，分组赴东北、中南、西南、华北等省份进行了调研；三是标准起草阶段：根据草案、资料和调研报告，首先编制完成了《中国主要栽培珍贵树种》（初稿），编制组集中开会讨论提出修改意见后形成了《中国主要栽培珍贵树种》（征求意见稿），将征求意见稿发送给有关专家征求意见，针对每位专家反馈的意见，编制组逐一进行细致的讨论、分析和商榷，修改后形成了《中国主要栽培珍贵树种》（送审稿）。 本标准的主要起草人是唐小平、王恩苓、马国青、玉生、蒋三乃。 唐小平负责总协调、组织和标准编制组内标准的最后技术把关；马国青、王恩苓、蒋三乃负责标准总框架的起草；玉生和马国青负责具体内容的编制；马国青负责调研工作及专家意见汇总。
二、标准的编制原则和标准的主要内容（技术指标、参数、公式、性能要求、试验方法、检验规则等）、论据（包括试验、统计数据）、修订标准时的新旧标准主要技术指标的对比情况 （一）编制原则 1、科学性原则。树种组分类建立在科学的基础上，同一树种组力求木材 硬度和栽培特点具有同质性。 2、系统性原则。为系统探索和总结我国珍贵树种的生物学特性和栽培特点，本着同特点相归类的原则系统将我国的珍贵树种分成不同树种组。 3、全面性原则。尽可能包括全国所有珍贵树种，反应全国所有具有栽培 技术和具有栽培潜力的树种。 4、实践性原则。总结和收集全国所有珍贵用材树种，具有丰富栽培经验 的地区与栽培技术成熟的树种优先进行分类，力求所选择的树种栽培技术具 有实践性。 （二）主要内容 本标准的主要内容是按照木材硬度及常绿、落叶、针叶等特征作为指标，将我国珍贵树种分为7个类群，并对每个类群的划分条件、生物学特性、分 布范围和栽培范围进行了描述。具体如下： 1、常绿红木树种组。一般指常绿的紫檀属树种，包括紫檀和檀香紫檀2 个树种。 2、落叶红木树种组。一般是指落叶的黄檀属树种，包括黑黄檀、黄檀、降香黄檀和印度黄檀4个树种。 3、常绿阔叶软木树种组。木材硬度（端面）小于700kgf/厘米，材质具
《森林培育学》复习题 一、名词解释 1、分殖造林：又叫分生造林，是利用树木的部分营养器官(茎干、枝、根、地下茎等) 直接栽植于造林地的造林方法。 2、造林密度：人工林的初始密度称为造林密度，是指单位面积造林地上栽植株数或播种点(穴)数。 3、改树适地：在地和树某些方面不太相适的情况下，通过选种、引种驯化、育种等手段改变树种的某些特性使之能够相适。 4、混交比例：树种在混交林中所占的比例. 5、相对生长速率(RGR)：是指单位时间内的增加量占原有数量的百分率。 6、用材林：是以生产木材，包括竹材，为主要目的的森林。 7、种植点配置：种植点在造林地上的分布形式。 8、造林整地：在造林之前，清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物，并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。 9、人工林：人工起源的林分，相对于天然林而言。 10、混交林：由两种或两种以上树种组成，其中主要树种的株数或断面积或蓄积量占总株数或总断面积或总蓄积量的80%（含）以下的森林称为混交林。 11、植苗造林：是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法，又称植树造林、栽植造林。 12、适地适树：是指造林树种的特性（主指生态学特性）和立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地条件在当前技术和经济条件下可能获得的高产水平 13、立地条件：指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。 14、防护林：是以发挥森林的防风固沙、护农护牧、涵养水源、保持水土等防护效益为主要目的的森林。 15、初植密度：即造林密度，造林时单位林地面积上的种植株数或丛数。 16、林种：就是森林的种类。根据我国颁布的《森林法》的规定，森林按用其功能（经营目的和人工林所发挥的效益）可以分为防护林、用材林、经济林、薪炭林和特种用途林5大类。 17、林分密度：是指单位面积林地上林木的数量。 18、丰年：通常指结实多的年份。
森林培育学 一、森林培育学概念及发展历史 (一)森林培育学的相关概念 森林培育是森林经营活动的基础和主要组成部分。它涉及林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程。。 森林培育学/造林学（Silviculture）是关于森林营造和培育理论与技术的科学，是林学的主要二级学科。其对象是人工林和天然林。森林培育学原名造林学，是中国引用的日本从德文翻译出的词语，后改为森林培育学。 森林培育学研究的主要范畴在两个方面：一是涉及培育全过程的理论问题，如森林立地和树种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控等基本理论问题；二是全培育过程各个工序的技术问题，如林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育及改造、森林主伐更新等。由于不同林种的培育目标不同，技术体系也应与培育目标相适应。而关于一些特定林种的培育科技问题，由于事业发展需要和培育特点明显，已陆续独立为单独的课程，如经济林学、防护林学等，它们统属于森林培育学科群，成为其三级学科。 (二)我国森林培育学/造林学的发展历史 以林木培育为代表的中国古代林业科学技术有着光辉的历史，在相当长一个时期走在世界的前列。从秦汉时期南方的古越人创造的“萌条杉”、插条杉等繁殖技术到西汉的《汜胜之书》和东汉的《四民月令》中提出一套完整的植树技术再到北魏的《齐民要术》，首次提出农林间作和林木轮伐法。我国古代有关林木培育的知识和经验尽管对推动林业生产的进步起到了很大的作用，但由于处于零散无系统的状态，没能形成一门学科。 近代森林经营思想和理论，一直在不断的发展和完善。其发源地始终在德国。我国由于近代科学技术的落后和社会生产事业发展的滞后，包括森林培育学在内的整个林学的形成发展都比较晚，直到20世纪20年代以后才陆续由一批从欧、美、日归国的留学生对林学各个学科做了系统介绍。最后，在引进国外先进知识的基础上，许多先辈努力探索与国内实际结合，逐步形成了我国的森林培育理论和技术体系。 二、森林立地 (一)森林立地的基本概念 森林立地的立地环境条件是指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。立地质量是指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力，其高低与具体树种相关联。一个既定的立地，对于不同的树种来说，可能会得到不同的立地质量评价结果。在一定程度上立地质量和立地条件是可以通用的。 (二)森林立地的分类 森林立地可以按一定原则对影响林木生长的自然综合体的划分与归并，狭义上讲，将生态学上相近的立地进行组合，称为立地分类，组合成的单位，称为立地条件类型，简称立地类型（或称植物条件类型）。广义上说，立地类型划分包括对立地分类系统中各级单位进行的区划和划分。一般意义上的立地类型划分多指狭义分类。 我国森林立地分类系统主要由中国林业科学研究院张万儒、蒋有绪等人建立。该系统把全国共划分成3个立地区域、16个立地带、65个立地区、162个立地亚区，由包括0级在内的5个级别和若干辅助级别组成。其中，1、2级为森林立地分类系统的区域分类单元，3、4级为森林立地分类系统的基层分类单元。
一、名次解释 1. 生态趋同：不同种类的植物生长在相同的环境条件下，受主导因子的长期作用，产生 相同或相似的适应方式。 2. 食物链：通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按取食和被食 的关系而排列的链状结构。 3. 生态入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区，种群不 断扩大，分布区逐步稳步的扩展，这个现象叫生态入侵。 4. 群丛：凡是层片结构相同各层片的优势种或共优种相同的植物群落。 5. 生态需水：为维持植物正常生长发育所必需的体外环境而消耗的水。主要用来调节大 气温度和湿度。 4. 森林生态系统一般由哪几部分组成，每一部分在生态系统中的功能作用如何？答：森林生态系统一般包括森林植物、动物、微生物及无机环境四部分（ 4 分）。森林植物吸收太阳辐射进行光合作用，制造干物质及贮存能量；动物取食植物或其他动物, 进行物质与能量的传递；微生物将有机物分解为无机物质，并将其归还到无机环境中，供再次利用（ 1.5 分）；无机环境提供森林生态系统中各种生物所需的能量、物质（ 1.5 分）。 6. 简述旱生植物有哪些与干旱环境相适应的形态及生理特征？答：形态特征包括：根系发达；叶子变小或变厚；叶细胞小，细胞壁增厚；气孔变小，排列更紧密，深陷；叶面被毛；角质层加厚；栅栏组织发达，海绵组织不发达；细胞间隙变小. 生理特征包括：含糖量高，淀粉与糖的比率降低；细胞液浓度大，渗透势低；原生质透性高；单位叶面积光合作用速率高；对萎蔫的抵抗力强；开花结实早；寿命长等 7. 简述种群生态对策理论在森林经营中的指导作用？ 答：生态对策是指在漫长的进化过程中，自然选择在物种进化策略上产生的不同选择，它是物种对生态环境的总的适应策略。对不同森林植物及动物种群的生态对策进行分析有利于我们在森林生产中采取合理及有效的经营措施（ 4 分）。 在森林病虫害防治中，数量在短期内急剧增加的害虫往往是r 对策种，它们的扩散能力强，容易造成极大的危害，控制该类害虫的有效手段是喷洒农药，或选择更为极端的r 对策种实行生物防治；而K 对策种增长率低，个体大，数量增加缓慢，造成损失一般较小，对于此类害虫可使用改变害虫稳定环境的方法（ 3 分）。 对于林木来说，r 对策种生长迅速，但生长速度下降快，宜用来培育短轮伐期的小径材，同时宜实行皆伐和全光更新；K 对策种幼年阶段生长缓慢，但生长期长，个体大，适于相对稳定的条件，因此应采用长轮伐期，培育大径材，同时宜采用择伐和林下更新（ 3 分）。9. 举例说明生态系统维持自身稳定平衡的机制？ 答：自然生态系统的发展过程总是趋向于内部保持一定的平衡关系，使系统内部各成分间处于相互协调稳定的状态，生态系统是通过负反馈机制来维持自身稳定平衡的（ 4 分），所谓负反馈是指某一过程的结果反过来抑制这一过程的进行的现象（ 3 分）。如，一般情况下，草原生态系统的生产力与草食动物的数量是相对平衡的，当由于某种原因导致草食动物数量增加后，这种平衡关系被打破；草食动物数量的增加必然导致草原生产力的下降，而这又反过来会导致草食动物数量的下降，草食动物数量下降则会促进草原生产力的恢复。最后，经过若干次调整，动物数量和草原生态系统的生产力重新达回到一种稳定平衡状态。 森林植物群落的空间格局有哪几种？分别说明其特征。 ①群丛间彼此互相排斥，重叠部分窄。 ②群丛间彼此互相排斥，重叠部分宽。 ③在一个层内互相排斥，但是不同层之间缺乏关联。
填空 1、( )、( )、( )是林木良种选育的三个传统途径，也是其他良种选育途径的工作基础。 2、栽培试验一般分为( )、( )、( )三个阶段。 3、种源试验方法有( )、( )、( )、( )。 4、优树的标准分为( )、( )。 5、优树选择方法有( )、( )、( )。 6、遗传测定包括( )、( )。 7、母树林的选择应考虑以下条件( )。 8、种子园的选择，应着重考虑下列条件( )。 9、一般实生树木从种子发芽到植株死亡为止，要经过( )、( )、( )和( )几个性质不同的发育年龄。 10、净种的方法有( )、( )、( )、( )。 11、实践证明，大多数林木种子贮藏的最佳温度为( )。 12、林木种子干燥的方法有( )和( )法。 13、种实调制工作的内容包括( )、( )、( )及( )。调制往往因果实种类不同，可采用不同的调制方法，比如球果类可采用( )、( )。 14、贮藏中的种子仍进行着( )，其实质是一种( )，是一种复杂的生物化学变化。 15、湿藏法可分为( )、( )、( )。 16、在一般情况下，种子的( )是决定贮藏方法，影响贮藏效果的主导因素。 17、母树林建立的重要一环是标准地实测，标准地的总面积应为调查林分总面积的( )%，每块标准地调查株数不得少于( )株。 18、塑料棚罩是( )、( )、( )、( )、( )、( )。 19、苗床分为( )、( )、( )。 20、土壤灭菌杀虫常用的药剂有( )、( )、( )。（举三种） 21、基肥的种类有( )、( )、( )。 22、播种苗的第一个年生长过程，可分为( )、( )、( )、( )。 23、掌握春播的原则是( )。具体应在地有( )cm处平均地温稳定在( )℃为适宜。 24、播种方法有( )、( )、( )。 25、种子的催芽方法有( )、( )、( )。 26、营养繁殖育苗主要有( )、( )、( )、( )、( )、( )。 27、扦插方法有( )、( )。
《森林培育学》试卷 一、名词解释 1、良种：是指遗传品质和播种品质都优良的种子。 2、适地适树：是指造林树种的特性（主指生态学特性）和立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地条件在当前技术和经济条件下可能获得的高产水平。 3、实生苗：以种子作为材料培育出来的苗木。 4、苗木：具有根系和苗干的树苗。 5、种源：是指取得种子或繁殖材料的地理来源或产地。 6、发芽率：在规定条件和时期内，正常发芽粒数占供测定种子总数的百分率。 7、千粒重：是指1000粒纯净种子在气干状态下的重量。 8、营养繁殖苗：是利用乔灌木树种的营养器官（根、茎、干、叶、芽等）培育的苗木。 9、种子的休眠：具有生命力的种子，由于种皮障碍、种皮尚未成熟或种子内含有抑制物质等原因，在适宜萌发条件下，也不能萌发的现象。 10、低温：是指温度在0-5℃。 11、生态学特性：指树种对于环境条件的需求和适应能力。 12、外来树种：从分布区以外引入的植物。 13、林学特性：指可以组成森林的密度和形成的结构，从而形成单位面积产量的性质。 14、林分密度：指单位面积林地上林木的数量。 15、混交林：由两种或两种以上树种所组成的林分。
16、林木生长：指林木由于原生质的增加而引起的重量和体积的不可逆增加，以及新器官的形成和分化。 17、林木生长的周期性：在自然条件下，林木和器官的生长速率随昼夜或季节发生有规律的变化，这种现象称~。 18、森林潜在生产力：在一定的气候条件下森林植物群落通过光合作用所能达到的最高生长力。 19、种子休眠：具有生命力的种子，由于种皮障碍、种胚尚未成熟或种子内含有抑制物质等原因，在适宜萌发条件下，也不能萌发的现象。 20、种子催芽：通过机械、物理和化学的方法，解除种子休眠，促进种子萌发的措施称~。 21、直播造林：把种子直接播种到造林地而培育的造林方法。 22、直苗造林：以苗木为造林材料进行栽植的方法。 23、利用树木的部分营养器官直接栽植于造林地的造林方法。 二、填空题 1、在一般情况下，种子的含水量是决定贮藏方法，影响贮藏效果的主导因素。 2、播种的方法有条播、点播、撒播。 3、种子的催芽方法有浸种催芽、层积催芽、药剂催芽。 4、扦插方法有硬枝扦插、嫩枝扦插。 5、森林培育阶段划分为前期规划阶段、更新营造阶段、抚育管理阶段、收获利用阶段阶段。 6、种实可分为闭果类、裂果类、肉质果类。 7、苗木的种类主要有播种苗（实生苗）、营养繁殖苗、移植苗、容器苗。 8、苗圃按其经营年限可分为固定苗圃、临时苗圃
一、名次解释 1.生态趋同：不同种类的植物生长在相同的环境条件下，受主导因子的长期作用，产生 相同或相似的适应方式。 2.食物链：通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按取食和被食 的关系而排列的链状结构。 3.生态入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区，种群不 断扩大，分布区逐步稳步的扩展，这个现象叫生态入侵。 4.群丛：凡是层片结构相同各层片的优势种或共优种相同的植物群落。 5.生态需水：为维持植物正常生长发育所必需的体外环境而消耗的水。主要用来调节大 气温度和湿度。 4.森林生态系统一般由哪几部分组成，每一部分在生态系统中的功能作用如何？ 答：森林生态系统一般包括森林植物、动物、微生物及无机环境四部分（4分）。森林植物吸收太阳辐射进行光合作用，制造干物质及贮存能量；动物取食植物或其他动物,进行物质与能量的传递；微生物将有机物分解为无机物质，并将其归还到无机环境中，供再次利用（1.5分）；无机环境提供森林生态系统中各种生物所需的能量、物质（1.5分）。 6.简述旱生植物有哪些与干旱环境相适应的形态及生理特征？ 答：形态特征包括：根系发达；叶子变小或变厚；叶细胞小，细胞壁增厚；气孔变小，排列更紧密，深陷；叶面被毛；角质层加厚；栅栏组织发达，海绵组织不发达；细胞间隙变小.生理特征包括：含糖量高，淀粉与糖的比率降低；细胞液浓度大，渗透势低；原生质透性高；单位叶面积光合作用速率高；对萎蔫的抵抗力强；开花结实早；寿命长等7.简述种群生态对策理论在森林经营中的指导作用？ 答：生态对策是指在漫长的进化过程中，自然选择在物种进化策略上产生的不同选择，它是物种对生态环境的总的适应策略。对不同森林植物及动物种群的生态对策进行分析有利于我们在森林生产中采取合理及有效的经营措施（4分）。 在森林病虫害防治中，数量在短期内急剧增加的害虫往往是r对策种，它们的扩散能力强，容易造成极大的危害，控制该类害虫的有效手段是喷洒农药，或选择更为极端的r对策种实行生物防治；而K对策种增长率低，个体大，数量增加缓慢，造成损失一般较小，对于此类害虫可使用改变害虫稳定环境的方法（3分）。 对于林木来说，r对策种生长迅速，但生长速度下降快，宜用来培育短轮伐期的小径材，同时宜实行皆伐和全光更新；K对策种幼年阶段生长缓慢，但生长期长，个体大，适于相对稳定的条件，因此应采用长轮伐期，培育大径材，同时宜采用择伐和林下更新（3分）。 9.举例说明生态系统维持自身稳定平衡的机制？ 答：自然生态系统的发展过程总是趋向于内部保持一定的平衡关系，使系统内部各成分间处于相互协调稳定的状态，生态系统是通过负反馈机制来维持自身稳定平衡的（4分），所谓负反馈是指某一过程的结果反过来抑制这一过程的进行的现象（3分）。如，一般情况下，草原生态系统的生产力与草食动物的数量是相对平衡的，当由于某种原因导致草食动物数量增加后，这种平衡关系被打破；草食动物数量的增加必然导致草原生产力的下降，而这又反过来会导致草食动物数量的下降，草食动物数量下降则会促进草原生产力的恢复。最后，经过若干次调整，动物数量和草原生态系统的生产力重新达回到一种稳定平衡状态。
一名词解释 1.森林抽样调查：以数理统计为基础研究的抽样方法 及理论的科学。 2.森林分层抽样：以林区为抽样对象，将总体按照预 定的因子分组，在组内随机或系统抽取单元组成样本，用以估计总体的方法。 3.两阶抽样：用两阶样本估计总体的方法。 4.中距模拟样地：以样点上量测的全部树木的水平距 的中位数模拟样地. 5.回归估计：就是利用各因子间的回归关系，根据某 一因子x确定另一因子y的一种抽样估计方法. 6.分层回归估计：将总体分层后，每个层配制一个回 归方程，或各层综合在一起配置一个回归方程，用以估计总体的方法. 7成数抽样：用样本成数估计总体成数的抽样调查方法. 8.样本：从总体单元(N)中，按照预定的方法抽取一 部分单元，则被抽中的这部分单元的集合叫样本. 9.方差：标准差的平方教方差. 10.标准误：从同一总体中随机抽取样本含量相同的 若干个样本，由于存在抽样误差，这些样本的均数各不相同. 11.抽样误差：由于只测样本单元而没观测全部总体 单元而产生的误差在抽样估计中，用样本的标准误来表示。 12.估计值的方差：样本平均数的方差。 13.变动系数：指为了比较两个样本平均数的离散情 况的大小，常采用标准差的相对值既变动系数。 14.协方差：是表示两个变量之间的变量关系. 15.简单随机抽样：从含有N个单元的总体中，随机 等概地抽取n个单元组成样本，用样本特征数估计总体特征数的抽样调查方法。 16.系统抽样：从含有N个单元的总体中，随机确定 起点后，按照预先规定的间隔抽取样本单元组成样本，用来估计总体的抽样调查方法. 17.模拟样地森林抽样调查：由N个总体单元中，随 机或系统的抽取n个样点，按照每个样点测量的平均水平株距、平均断面积和平均材积，塑造模型构成模拟样地。每个模拟样地是一个样本单元，有样本单元组成样本用以估计整体的方法。 18.样地定位：将图上布设的样地落实到地面上去叫 做样地定位。19.强精度抽样：抽抽定的小班内随机抽取30~40个，0.02~0.05hm测蓄积。估计小班的蓄积。 20.成数点抽样：总体没随机或系统的抽取样点，用以估计总体内各类型面积的成数。 二简答题 1.标准差和标准误有何区别？是常用的统计指标，均为变异指标；标准差表示个体变量值之间的离散程度。标准差可结合均数估计正常参考值范围或者变异系数等；标准误是表示样本均数间离散程度的指标，标准误小则抽样误差小，说明样本均数与总体均数接近。标准误结合均数估计总体均数的可信区间。 2.影响抽样误差的主要因素有哪些？（1）总体单位的标志值的差异程度。(2)样本单位数的多少(3)抽样方法(4)抽样调查的组织形式。 3.简单随机抽样的原则？（1）抽样对象必须是正太分布的整体2)在总体中随机抽取的样本，每个单元必须有同等被抽中的概率。 4.什么情况下，标准误差计算要用有限总体改正项进行改正，以提高精度。当总体单元数不多，而又采用不重复抽样时，标准误的计算需要用有限总体改正项进行改正，可以提高精度 5.试述系统抽样的步骤?（1）确定调查总体的境界，面积。和抽样对象面积；（2）确定样本单元数（3）布点（4）样地的现地定位（5）样地设置与调查（6）外业工作检查（7）、内业计算 6.系统抽样的特点？系统抽样是一种简便易行的抽样方法，当对总体单元按一定顺序排列后，只要确定了抽样的起点和间隔，样本单元也就随之而定了。系统抽样所抽出的样本在总体中的分布比较均匀，因此抽样误差通常要小于简单随机抽样的抽样误差。如果利用已知信息将总体单元按有关标志排列，则可明显提高估计的精度。但与此同时在应用系统抽样时应注意总体单元的排列，当其排列具有周期性的波动，而抽样间隔又同周期波动的整倍数相一致，这样会使抽样误差增大。 7.系统抽样调查中，如何进行布点？为工作方便，布点工作可先在透明纸上，按既定的点、间距及方向，依布点图的比例尺绘出方格网，其交点即为样点应在位置，将其随机的覆盖于布点图上，使其中的一点对准随机抽出的一个单元A为起点，则其他点可以刺在图上。一总体为单位，在布点图上统一编号，其顺序为由西向东。由北向南，布点后找一个明显易找的样地作为起始样地。若在所布样地中找不到具有明显地物标的样地，可在某一样地周围有一个以上明显的物标的样地为起始样地作为工作起点，同时量出其距，该样地的距离和方位角。
一、单项选择 1、世界上第一部森林培育教材是由 A 编着的。 A. 德国 B. 前苏联 C. 日本 D. 中国 2、森林培育的 C 阶段是时间延续最长的阶段。 A. 前期规划阶段 B. 更新营造阶段 C. 抚育管理阶段 D. 收获利用阶段 3、树种的 C 特性是指树种对于环境条件的需求和适应能力。 A. 生物学 B. 解剖学 C. 生态学 D. 林学 4、判断和选择树种的基础依据是树种的 A 。 A. 自然分布 B. 生态幅度 C. 生理幅度 D. 遗传特性 5、营养繁殖最佳时期 A 。 A. 幼年期 B. 青年期 C. 壮年期 D. 衰老期 6、引种的最佳时期 B 。 A. 幼年期 B. 青年期 C. 壮年期 D. 衰老期 7、采种最佳时期 C 。 A. 幼年期 B. 青年期 C. 壮年期 D. 衰老期 8、根据国家有关优良母树的标准进行选择，林分郁闭度一般以 C 为宜。 A. ～ B. ～ C. ～ D. ～ 9、一般来说，种子贮藏适宜的条件组合是 D 。 A. 温度-5—0°C，相对湿度0-10% B. 温度5—10°C，相对湿度10-25% C. 温度-5—0°C，相对湿度10-25% D. 温度0—5°C，，相对湿度25-45% 10、贮藏时，最适宜的种子含水量是 C 。 A. 平衡含水量 B. 临界含水量 C. 安全含水量 D. 饱和含水量 11、多数树种适宜发芽的温度是 B 。 A. 10—20°C B. 20—30°C C. 30—40°C D. 40—50°C 二、填空 1、按照《森林抚育采伐规程》，将抚育采伐分为：透光伐、疏伐和生长 伐。特殊林分还可采用卫生伐。 2、疏伐方法分为下层疏伐法、上层疏伐法、综合疏伐法、景观疏 伐法和机械疏伐法五种。 3、抚育采伐就其性质不同，分为定性和定量。 4、现代对生态系统功能的认识一般归结为供给功能、支持功能、调节功能和文化功能四类功能。 5、现行的森林法把森林分为防护林、经济林、薪炭林、特种用途林和用材林五大林种。 6、森林培育的对象是天然林和人工林。 7、森林培育过程大致可以分为前期规划阶段、更新营造阶段、抚育管理阶段和收获利用阶段四个阶段。 8、立地质量包括气候因素、土壤因素和生物因素三大因素。 9、森林立地的构成因子主要包括物理环境、森林植物因子和人为活动因子三大类。 10、森林立地分类的生态学基础是植物群落学基础、林型基础和森林生态系统基础。 11、森林立地分类的依据主要指森林立地分类系统中各级区分和分类单位的划分依据。。 12、树种选择的基础是生物学基础、生态学特性和林学特性。 13、树种的生物学特性主要包括形态学特性、解剖学特性和林学特性等。