八年级开学第一课教案
【篇一：初二开学第一课】
一、回顾过去（观看视频）
暑假过去了，同学们迎来了初二的第一学期，回望过去，我们已经
走过了风风雨雨的一年，不平凡的一年时间承载着许多梦想，我们
心怀喜悦，充满自豪。我们初二年级是一个团结的集体，是一个富
有朝气和活力的集体。在过去的一年中，大家互相竞争，和睦相处，正是因为有了大家的热情，才有了我们的今天。
二、新的规划
现在，我们大家如愿的坐进了首都师大附中昌平学校的教室里，已
经上了3天的课，心中对新学校幻想的神秘面纱终于揭开了，就是
到现在我想有的同学还很兴奋，因为课间同学们一直在校园里四处
观看、欣赏着，享受着。老师们看到你们快乐的样子也同样开心，
同时，也希望同学们能迅速的适应开学的生活，从家中走出来，从
网中走出来，从散漫混沌中走出来，以最旺盛的精力，以最澎湃的
激情，去享受学校生活给你带来的乐趣！那么我们应该怎样做呢？
我想大家要做到以下几点：
1、收心。由于暑假的休息，很多作息时间没有规律，所以同学们
有些不适应，但现在，我们一定要收起玩心，改变没有规律的作息
时间，全身心的投入到我们的学习中，做一名勤奋的首都师大附中
昌平学校的学生。因为有勤奋才会有希望。大家知道乔丹吗？喜欢
他吗？喜欢他什么？他说过一句话你知道吗：“我不相信被动会有收获，凡事一定要主动出击才能成功。
2、养成良好的习惯。我给大家讲个父子赶牛的故事。父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么
也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛
一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办
法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”
牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。习惯
包括好习惯和坏习惯。一个成功的人知道如何培养好的习惯来代替
坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生和成就。
那么就学习而言什么样的习惯是好的习惯？（提问）
（1）课堂上要静下心来听课，不懂的知识要在恰当的时间即时向
同学或老师请教。
（2）要有课堂上记笔记的习惯（最淡的墨水也胜过最强的记忆）.（3）在上新课之前要预习。
（4）课后要及时复习，巩固知识。不会的题目记录下来，（这是学
习习惯），我想作为一个学生还应该养成自觉自信、真诚待人、诚
实守信、讲究效率、友善合作、独立思考、总结反思。
三、改变的态度，实现梦想。态度的重要性大家都清楚，英语课上
我已经给大家讲的很清楚了（想学习好---靠金钱、运气、努力？---
靠学习态度）。做其他事情也是如此。（还记得那句话吗？attitude
is everything.）。那么如何实现自己的梦想呢？要改变以往的态度，实现自己的梦想也不是一件容易的事，因为，实现梦想是有条件的： 1、确立目标是前提。人生不能没有目标，目标是引领你前行的，
那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如爱迪生所言：“如果你没有明
确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标
前进的人，整个世界都会为他让路。”“凡事预则立，不预则废。” 刻
苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，我
们要立长志，不要常立志。这周所有的学科都要求同学们制定了本
学期的计划和目标，希望同学们能认真思考，请结合自己的实际情况，制定一个切实可行的计划和目标。不要说空话，要做一名诚实
守信、敢于担当、有理想和目标的学生。
2、刻苦学习是关键。任何理想的实现都必须经过不懈的努力，所
以在这一学期学习是非常关键的。要重视基础、重视课本，练好基
本功，克服急于求成的思想倾向。如果说现在你的成绩是不理想的，请你回忆一下你的学习过程是刻苦的吗？感觉到苦了吗？没有，我
们做的还远远不够。那你就不要再埋怨老师为什么对你这样严厉和
苛刻，请你调整心态，配合老师，老师会帮助你不断地提高。
3、一颗恒心是保证。因为很多同学都曾经失败过，可能现在还在怀
疑自己，实际上在人的一生中不可能永远一帆风顺。成功固然令人
喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？只要你用心去做，持之
以恒，扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。我想你的人生
之路也将会铺满鲜花，
4、老师支持是后盾。我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的
战友。有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨
中我们师生同行。学生们
迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆。在教学中老师会多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。有了老师的支持，同学们
的面前将没有难题。同时，学校也为我们提供了成功的保障，那就
是铁的纪律，任何人不得以任何理由不执行学校、班主任和老师的
要求。我想在大家的共同的努力下，我们的成绩也定将创造新的辉煌。
5、规范自身的言行。因为在这温馨的新家中却仍然存在着一些不
和谐的现象。（午餐的浪费现象、仪表不合格、说话带脏字、楼道
打闹、校园勾肩搭背、不爱惜公物。。。）进入初二，大家的个子
长高了，身体变强壮了，我们已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹
变成了成熟稳重的初二学哥学姐。那么我们要改掉自身的生活陋习，尽快的与我们美丽的校园融为一体，做一名有书生气的学生，为学
弟学妹们树立榜样。
四、年级工作
首先，是近期落实的工作（一周内必须落实的）
1、量化管理：（年级统一制定评价方案）
学科教师---家长：学具准备、作业、纪律、学习态度、学习成绩，
每月一次。学科教师---班级：由任课教师在下课后填写该班的上课
情况的反馈记录。（迟
到、纪律、课上精神面貌、卫生、校服、眼操、回答问题。。。）
班主任安排班干部进行管理，任课教师及时填写。
年级内部值周（团员学生要发挥模范先锋作用，在学生中间传递正
能量。---
觉悟、高度---处理问题要公正---发现问题）有培训如何打
分。
早读：齐读，形成书声朗朗的氛围。
午自习：习字—欣赏音乐陶冶 ---没人上交一份书写作品，按班评出
优秀作品，
每班以一周优秀作品数量作为班级评比加分的条件。
以月为单位进行个人优秀作品评选和展出。纳入到班级积分。
（最终，根据各班积分的高低我们组会向学校推荐优秀班集体。）
其次，长远
其次，是短期即将开展的工作
1、班干部的培养和评比。和班主任一起组织学习---思想认识是否提升---活动中带头示范作用---老师的帮手---学习成绩不甘落后。评比---述职（履行职责情
况、班主任讲工作分工）。工作中问题---智慧思考---你的方法能否完成任务---请教---目的完成任务)提升协调和沟通的能力。
2、班级特色活动：环保主题的跳骚市场
主题班会（年级内部集体备课）。
和体育组配合的竞技比赛
3、检测制度：检验学习效果的直观手段，你的计划制定的目标是否有差距，要很做细致的分析和反思。共下一阶段进行整改和调整。的优秀学生。
首都师大附中昌平学校初二年级学生开学第一课
主题：《让我们飞得更高》
教师：佟秀洁
时间：2014年9月3日
【篇二：开学第一课教案】
语文开学第一课教案
课题：开学第一课
教学时间：1课时
教学目标：
确立语文在学习生活中的重要地位
了解语文学习方法及途径
树立本学期语文学习目标及规划
明确准备工具
教学内容与过程
一：激趣导入：抽生介绍寒假生活或一种春节习俗
明确听说读写在语文学习中的重要性
二、养成新习惯，把握好方法
“听”君一席话，胜读十年书。
1.认真听课
要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、
难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。
2.善听别人的发现，捕捉有利于自己的信息。
3.拓宽听的渠道，让更多的信息从“耳”而入。
“读”书破万卷，下笔如有神。
1.读出声。
可以更好的体会文章的情感，有利于理解和记忆，帮助你“出口成章”。
2.背书。
培养扎实的文学功底，使作文更加“出彩”。
3.广泛的阅读。
既要数量也要质量。要实实在在的读，独立自主的读。要读出自己的真性情，读出哭，读出笑，真正进入书中，才是真读书。“说”——言为心声，不耻下问。
1.上课时多参与讨论，主动同学老师交
流心得。
2.请教老师和同学，不懂就问。
3.朗诵、演讲。
4.阅读新闻报刊杂志要积极评论，锻炼
自己的鉴赏能力和思维能力。
“写”——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
1.写好每个字，注意卷面整洁。
2.经常练笔，不间断地写，如日记、周记。
3.多种形式的练笔。如读一本好书，可边
读边写自己的感受和看法；生活中的经
历，产生的一些思想的火花可以随时写
下来。
4.摘录读书笔记，记下精彩的文章段落字
句及心得。
学而不思则罔，“思”而不学则殆。
1.独立思考，切不可人云亦云。
2.学会反思，将一天所学的知识大致思量一遍，对掌握和未掌握的内容做到心中有数。
3.好奇多问。
4.将自己思考的结论记下，与同学老师交流。
三、整体感知本学期学习内容
第一单元：战争生活第二单元：凡人小事
第三单元：园林古迹第四单元：科学世界
第五单元：古人志气第六单元：山水之美
本册教材是新教材中较多涉及说明文的教材，与以前的教材相比，
它对说明文的要求更为简洁、准确，使得说明文教学理所应当成为
本册教材的重点。
四：具体学习方法及课堂要求
关于预习：
1、通读全文。
2、读题注：有助于了解作品的时代背景、作家生平，从而更好地理
解文本。
3、解决生字词：借助书下注释以及工具书，为理解课文扫清障碍。
4、结合课后习题思考课文，为课堂学习奠定基础。
课前准备：提前两分钟回座位，准备好课本、文具等。
关于作业：
1、每人准备一本字帖，一周4页（每周一上交）。
2、每人准备好一本硬壳笔记本（1、平时的小练笔和摘抄。）
3、每人准备一本听写本（用来听写字词及古诗文默写）
4、每人准备一本作业本（每天的抄写及预习作业）
5、每人准备好一本汉语字典或词典；
6、坚持每星期阅读课外读物不少于10000字，做好读书笔记；
7、语文作业必须用黑色中性笔；
五：新启程
同桌讨论发言：
上学期你达标了吗？
新学期你有怎样的目标？
你打算如何实现你的目标？
2017年2月14日初二语文组王妍君
【篇三：八年级六班开学第一课班会教案】
《开学第一课》主题班会教案
八年级六班王军
2016年9月1日
八年级六班《开学第一课》主题班会课教案
一、聊天
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？
2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验？
还有什么困惑？需要老师的什么帮助？
（目的：相互了解）
二、讲故事
教师讲故事，学生讨论，教师总结。
1、一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长
地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”
年青人喃喃：“往下跑。”
老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢
地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。（——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）
2、一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是
一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，
可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有
飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之
中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
（——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。）
3、开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做
一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然
后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每
天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？
过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手
运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人
举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）
4、父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇
驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到
了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，
用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会
有一个好的人生。）
5、有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼
送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
老人问：“你要钓竿做什么？”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
你们说，这个小孩是不是很聪明？
（——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握
方法，形成能力。）
小结：第一，相信自己，勇敢面对
第二、养成习惯，重在坚持
第三、注重方法，培养能力
（目的：鼓励士气，明白学习的道理）
四、其他说明
1、我的课堂风格：民主、开放、个性
要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。
2、我的训练方法
《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。
基础知识每周一练。
作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上；双周一篇作文，在作文
课当堂完成。
3、其他规范
课堂笔记做在课本上。
作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。
随笔本一本。
读书笔记本一本。
黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水
笔工整书写。
（目的：规范要求，养成习惯）
五、课后作业
你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么
解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的
情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后
回复）
（目的：进一步摸底，以便因材施教）
做一个好少年，让社会幸福；
提问：怎样才是一个好学生？
怎样才是一个好伙伴？
怎样才是一个好少年？
学生讨论——发言。
老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅
生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉
得幸福。
对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳：投影：
图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为
你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；
图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就
会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；
图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因
为有你这样的学生感到幸福；图片及文字：有同学病了，你哪怕是
送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；
图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜
篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福；
图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅
自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好
市民而感到幸福??”
投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。
老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对
社会有用的人??养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的
好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。（三）做一名好公民，让祖国幸福。
老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。
学生发言，谈谈自己的观点。
（四）班主任做安全教育
各位同学：
今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行
安全教育活动，今天的教育主题是“强化安全管理、共建和谐校园”。大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，
其中中小学生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心，一个社会
死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼：全体同学一定要树立安全意识, 珍惜生命,关
爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么，如何做
好安全工作呢？我认为从下列几方面做起：
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越
护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不
骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以下的学生骑自行
车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安
全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长
宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。（举例说明）