学校足球联赛实施方案
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办兰溪中学首届男子足球联赛，学校政教处具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光·快乐·幸福·成长
三、领导小组
组长：
委员：体育教师和五年级各班班主任。
裁判：
安全保卫组：
后勤保障医疗组：
四、项目、组别
1.项目：五人制比赛
2.组别：五年级男子组
五、比赛时间和具体事项
1.比赛时间： 10月12日开始
2.运动员要求：每班领队1人（班主任），队员12名，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数
采用单循环排出各组名次，按照积分排名。
比赛期间如遇天气原因等特殊情况，组委会有权对赛程做出调整或更改。
七、竞赛规则
（一）比赛执行国际足联最新《足球竞赛规则》。
（二）比赛为五人制，每场比赛50分钟（上、下半场各25分钟）。中场休息时间10分钟。
（三）五人制替换下场的队员可再次上场。
（四）比赛分队穿着分队服。
（五）场上队长须自备袖标，上场队员的服装和护袜颜色一致（守门员服装须区别与双方队员）。
（六）参赛运动员、穿布面胶钉鞋或胶底鞋（确保学生安全）。不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜。
（七）比赛用5号足球。
（八）比赛开始前5分钟，各队将教练员签名的上场队员和替补队员名单交裁判员，没有登记的队员不得上场。
（九）在比赛中，累计两张黄牌或一张红牌的运动员将立即取消当场参赛资格，并执行停赛一场的处罚。
八、记分办法
每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;决赛阶段比赛为平局时，罚球点球决定胜负。
九、决定名次办法
（一）比赛积分多者，名次列前。
（二）如两队或两队以上积分相等，则依次按相互间比赛胜负与净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前;如仍相等，则以抽签的办法决定名次。
十、奖项设置
（一）按积分排名
（二）设最佳运动员2名
十一、犯规与不正当行为
裁判员认为如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明五人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。
十二、任意球、点球、角球、球门球、界外球
（一）任意球：任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
1、将球放定在犯规地点。
2、对方队员距球到少8米。
3、球被触动后即算比赛开始。
罚则：
1.球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入8米内的对方球员给予警告。
2.球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。
3.裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。
4.在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
（二）点球
罚球点球规则同十一人制比赛规则。
（三）界外球
当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。五人制为定点踢界外球。掷界外球直接进门不算得分。（四）球门球
罚球门球规则同十一人制比赛规则。
（五）角球罚角球规则同十一人制比赛规则。
（六）越位
五人制无越位限制。
十三、纪律及处罚条例
1.在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2.在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。
3.领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4.球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。
十四、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）互踢球点球程序：1.由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。
2.踢完第一轮尚未决出胜负的，继续由未踢队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满5次）。
XX政教处
2020年11月10日
外国语学校2019年校园足球联赛活动方案 一、指导思想 为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。 二、工作方针 依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，以我校申报成为全市校园足球特色学校为契机，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的足球优势，积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 （一）成立校园足球联赛工作领导小组 组长： 副组长： 执行组长： 组员： （1）宣传组：由学生会体育部组成。（负责人：） 主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影等工作。 （2）竞赛组：由学生处和体育组组成。（负责人：） 主要任务：学生处负责工作安排和总结表彰工作，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训和安排、体育器材的安排、比赛场地的安排与管理等工作。 （3）裁判组：体育组教师
比赛编排：体育组 场地器材：体育组 （4）后勤组：由体育组、后勤组、医务组组成。（负责人：） 主要任务：负责器材设备搬运、医疗救护、安全保卫等后勤保障工作。 四、比赛办法 1、请每班设立1位负责人，并近期加入qq群。 2、所有参赛球员必须签署《球员协议》并将其交给。 3、高一年级小组赛为小场7v7比赛，小组赛胜者积3分，平积1分，负0分，积分多者名次列前。淘汰赛9v9 比赛，如打平则点球决胜。如果两队或两队以上积分相等，依次根据以下条件排列名次： ①积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前； ②积分相等队之间相互比赛净胜球多者，名次列前； ③积分相等队之间相互比赛进球数多者，名次列前； ④积分相等队在同一阶段比赛中净胜球数多者，名次列前； ⑤积分相等队在同一阶段比赛中进球总数多者，名次列前； ⑥如相等，以同一阶段比赛中红牌少者，名次列前； ⑦如相等，以同一阶段比赛中黄牌少者，名次列前； ⑧如仍相等，以抽签形式决定名次。 4、高二年级为9v9比赛，赛制为胜负组制度，第一场比赛后输者掉入败者组，胜者进入胜者组，胜者组比赛输家将与败者组的赢家角逐最后一个决赛名额。 5、本杯赛设立红黄牌制度，红牌将停赛一场球员比赛时严禁危险动作（踢脸、肘击等）。
自治县实验小学 2018年校园足球比赛 方案 为了进一步树立“健康第一的指导思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神，扎实推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。 一、参赛对象 五年级、六年级所有班级 二、比赛项目 7人制足球 三、比赛时间：2018年4月10日至2018年5月20日周一、二、 三、五下午4：20至5：30，星期六上午8：30——11：30。 四、组织结 （一）领导小组 组长：杨维军 副组长：邓应恒石昌海张振中 成员：任廷湖张羽波龙中元田如洪田初 尹鑫陈运琴杨代江罗艺陈绍仪 张光坤杨再用
领导小组下设办公室在学校体育办公室，由张羽波、张光坤、杨再用三位教师具体办公。负责方案的拟定上报审批，人员分工，整个活动的协调调度工作。 （二）竞赛组 组长：张羽波 成员：张光坤杨再用肖武杨洁 负责比赛活动人员的具体安排，秩序册的编排，比赛成绩的统 （三）裁判组 总裁判长：石昌海 副裁判长：张羽波张光坤杨再用 裁判员：袁世超肖武杨洁赵德松马光胜 龙中元龙进亮田国良李刚陈俊 谭波田如洪 负责整个比赛的裁判和记录工作。 （四）后勤组 田初谯信政王鹏 负责比赛器材的采购，奖品的购买，比赛期间裁判员饮用水和 周末比赛裁判员生活的安排。 （五）安保组 组长：石昌海 成员：尹鑫陈永云 负责比赛场地安全隐患排查，拟定活动安全应急预案，活动
校园足球班级联赛实施方案 为了丰富学生的第二课堂生活，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性，培养学生班级的集体和荣誉感，发挥学生个性特长，丰富师生的校园文化生活。特举办此次校园足球班级联赛。具体方案如下： 一、指导思想与总体目标 根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。 二、活动主题 阳光体育、快乐足球 三、组委会 主任：副主任： 成员：及各班班主任。 裁判长：裁判员： 四、项目、组别 1、项目：男子五人制足球赛 2、组别：三、四、五、六年级组 五、报名时间及比赛时间 1、报名时间：3月13日-3月16日 2、比赛时间：3月19日-3月23日 3、运动员要求：每班报领队1人，可报运动员10人。 六、注意事项 1、颁发校园足球班级联赛方案，各班严格遵守各项规定，按时组织班级参赛。 2、比赛时，班主任必须到场组织管理。
3、比赛前后，班主任务必要加强学生体育活动安全注意事项。 4、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重; 比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。 5、学生凡发生打架、口角等现象，将视情节扣除班级量化分数。 6、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。 7、上场队员不准留长指甲。 8、上场队员必须身着运动服及运动鞋或足球鞋。 9、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。 10、各班方可组建啦啦队，创建各班的口号，组织挑选各班小领队，小记者 （关于赛事的报道）。 七、比赛时间和规则 1、各班级队员要提前5分钟到操场上，某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。 2、比赛时间分为上下半场各20分钟，在每半场比赛因各种原因损失的所有时 间应被扣除。上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。 3、本次比赛采取淘汰赛制，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。（淘汰制点球决胜办法：由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。踢完第一轮尚仍 未决出胜负的，继续由场上队员轮流踢，此次不用踢满5次，在踢球次数相同 的情况下，谁进球多谁胜。） 在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体 素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学 之间的交流，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。 2018年3月12日
自治县实验小学2018 年校园足球比赛方案为了进一步树立“健康第一的指导思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神，扎实推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质, 促使学生主动参与体育活动, 培养学生参与体育活动的兴趣和爱好, 发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发 展学校特色。 一、参赛对象 五年级、六年级所有班级 二、比赛项目 7 人制足球 三、比赛时间：2018 年4 月10 日至2018 年5 月20 日周一、二、三、五下午4：20 至5：30，星期六上午8：30——11：30。 四、组织结 （一）领导小组 组长：杨维军 副组长：邓应恒石昌海张振中 成员：任廷湖张羽波龙中元田如洪田初 尹鑫陈运琴杨代江罗艺陈绍仪 张光坤杨再用 领导小组下设办公室在学校体育办公室，由张羽波、张光坤、杨再用三位教师
具体办公。负责方案的拟定上报审批，人员分工，整个活动的协调调度工作。 （二）竞赛组 组长：张羽波 成员：张光坤杨再用肖武杨洁 负责比赛活动人员的具体安排，秩序册的编排，比赛成绩的统 （三）裁判组 总裁判长：石昌海 副裁判长：张羽波张光坤杨再用 裁判员: 袁世超肖武杨洁赵德松马光胜 龙中元龙进亮田国良李冈U陈俊 谭波田如洪 负责整个比赛的裁判和记录工作。 （四）后勤组 田初谯信政王鹏 负责比赛器材的采购，奖品的购买，比赛期间裁判员饮用水和周末比赛裁判员生活的安排。 （五）安保组 组长：石昌海 成员：尹鑫陈永云 负责比赛场地安全隐患排查，拟定活动安全应急预案，活动 期间师生的生命财产安全。
校园足球策划书 为发扬体育精神，促进校园文化交流，学校将要举行足球比赛。那么就要先写好策划书，这样就能更好的实践了。下面为大家介绍一下校园足球策划书，希望能帮到您。 校园足球策划书1 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进娶团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。 二、活动理念
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。 三、组织机构 领导小组组长：谢秀云 领导小组成员：周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长：李海平副组长：蔡铭、胡刚成员：非班主任教师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组组长：雷永红成员：美术组、信息组、王灿灿
校园足球活动实施方案示 范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
校园足球活动实施方案示范文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 根据区教育文化体育局《关于开展全国青少年校园足 球活动的实施方案》的通知，为了大力推动我校校园足球 活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建“校园足球 示范学校”，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博 意识、团队精神、创新精神。经学校班子研究，结合我校 实际，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体 育精神为宗旨。以《全国青少年校园足球活动实施方案》 为依据，积极推动阳光体育运动的深入开展，以增强学生 体质，丰富学校体育活动内容，营造校园足球氛围，形成 校园足球文化，大力普及足球知识和技能，使足球运动成
开展校园足球实施方案 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、工作方针 充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 领导小组组长：**校长 副组长：**副校长
成员：教务处体育组班主任等 职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，经费申请、协调全校学生足球活动开展等。 竞赛组组长：体育组 职责：负责组织实施校园足球全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组：电教处 职责：负责足球的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球摄像拍照、演讲，朗诵，足球知识竟赛，网络宣传。 后勤保障组组长： 成员： 职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购 医务组： 职责：负责整个校园足球学生意外伤害的救护
校园足球实施方案---主题：放飞足球梦 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。 二、活动理念 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
校园足球比赛方案 通过校园足球培养足球后备人才，是全球发展足球运动，培养足球人才的主要途径。下面是有校园足球比赛方案，欢迎参阅。 为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的 了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养 大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。 一、活动目的 响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。 二、活动宗旨 1加强同学们之间的联系。 2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进 同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开 班一个月。 三、活动时间：2012年10月13号 四、活动地点：校足球场 五、承办单位：湖北XX学院理科班 六、参加对象：文理科班全体学生 七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队) 八、活动流程 1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参 加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。 3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。 九、比赛方法 1.比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。 十、比赛纪律 1.尊重裁判，服从裁判判决。 2.比赛中不得有非正规动作出现。 3.不得有过激言语和行为。 十一、比赛规则: 1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。 2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。 3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。 4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。 5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。 经费预算
校园足球活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是校园足球活动方案，请参考！ 校园足球活动方案为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、工作方针 充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 领导小组组长：沈红斌 副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、
詹永平 成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 (四)、竞赛办法： (1)、20人制10米射门赛按进球多少名次，每人1次射门机会进一球得1分; (2)、20人×10米足球运球接力赛，在范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜; (3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜; (4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。 (五)、五人制足球赛竞赛规则： 1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比
“发展校园足球成就中国梦想” ——2016年校园足球征文比赛方案 一、活动背景 贯彻福州市教育局《关于开展校园足球活动的通知》推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼，为展示我校足球文化，进一步激发学生热爱足球的兴趣，并使学生从中获得人生感悟，培养学生观察生活、思考生活的能力。 二、指导思想： 以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐的发展。 三、活动目的： 1、培养小学生的足球兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。 2、激发学生足球和写作的兴趣，养成学生爱踢，爱写的习惯，促进学生生活实践和写作能力的提高，同时也能推进我校作文教学工作发展。 3、通过此次足球征文比赛，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。 四、活动对象 五六年级学生。 五、活动主题 “发展校园足球，成就中国梦想”的足球征文比赛。 六、活动要求： 1、内容要求: ①学生按活动主题写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。 ③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。
2、文体要求：作品题目自拟，文体不限。 3、字数要求： 400——500 字以上。 4、报送时间：五六年级各班请于4月10日前选五篇作品报送语文教研组处。 七、评卷要求： 1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。 7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。 八、奖项设置： 每个年级按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发荣誉证书。指导老师（各语文学科科任教师）只设最高奖。 备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。
校园足球文化特色活动的实施方案校园足球文化是校园文化的重要组成部分，包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富，也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生，让学生们全面的发展素质教育，让学生们用足球精神去感悟生活，促进学习。 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及铁岭市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面发展。经学校班子研究，特制定本实施方案。 一、指导思想 以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以《全国青少年校园足球活动的实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以球育德，提高道德素养；以球增智，提高学习素养；以球健体，提高身心素养；以球修美，提升审美素养；以球促教，提高教学品味”的校园足球文化特色，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作理念
体验足球，快乐成长” 三、工作方针 坚持学校领导班子成员全员参与，教导处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 四、工作目标 1. 分段普及足球知识，学习基本技能和规则，提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养，提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。 2. 充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能，形成了足球与育人契合点。 3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。 五、机构职责 （一）成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组 组长：越友清（校长） 副组长：吴晓明（副校长） 成员：学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。 （二）职责分工：学校各分管年级领导、教导处，德育处、科研处、总务处、
2016学校世界足球日活动方案
三、组织机构 领导小组组长：谢XX 领导小组成员：周XX、徐XX、许XX、胡XX、杨XX、陈XX、雷XX 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长：XX副组长：XX成员：非班主任教师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组组长：XX成员：美术组、信息组 职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。 报道组组长：XX成员：各班班主任、晚报小记者 后勤保障组组长：XX成员：XX 职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：X X 职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护 四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程 1、准备篇 海报：与足球节相关的内容（每班至少5张海报） 展版：介绍屮国足球及世界足球，要来的国足队员的资料（美术组、英语组） 宣传片：3-5分钟（信息组）
标志：学校标志（美术组），班级标志（班主任、副班主任） 排练：班级一一表演方阵，准备服装（班主任、副班主任） 学校旗队（大队部、音乐组） 2、启动篇 足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分 1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面° 2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。 3.介绍来宾，戴红领巾。 4.开幕式致辞 5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。（足球顾问） &教育局领导讲话，宣布足球节开幕。 表演部分 1.朗诵《我的足球梦》（背景为：学生拿奖杯、锦旗等） 2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。 3.表演赛（教练、家长、学生、老师、国足球员）李海平老师开球，郝伟裁判。（10—15分钟） 4.放飞足球（国足队员与校队员一起放飞气球） 3、实践篇
***********学校 2019年校园足球活动实施方案 为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神，加强学校体育工作，提高校园足球普及水平，全面促进足球运动进校园，根据省市区文件要求，制定我校本年度校园足球活动实施方案。 一、指导思想 响应国家体育总局、教育部联合发起的全面开展青少年校园足球活动安排，以全面提高学生身体素质，打造足球文化品牌校园为目标。通过足球活动，让学生获得运动快乐，增强学生体质，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争和公平意识，为学生提供展示并发展才能的舞台，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，全面提高我校足球运动水平。 二、工作目标 1、认真贯彻落实足球进校园工作目标，在全校大力宣传足球知识，形成良好校园足球氛围。 2、加大体育课中足球相关内容的教学，七、八年级每周一节专题足球课内容，九年级每两周有一节足球课内容。通过体育课普及足球运动知识，力争使参加足球活动的全校学生达到100％；在校学生每周足球活动时间不少于1小时。 3、丰富学生体育活动内容，满足学生的不同需求，每天中午及下午课活安排学生进行体育活动，根据学生的爱好，有目的有计划地设置
文体项目，学生自主选择参加。项目涉及田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等。 4、进一步加强足球兴趣小组训练工作，逐步提高我校学生足球运动水平。 5、创建学生足球联赛工作体系，组织开展首届学生足球联赛，为学生提供展示才能的舞台，让学生动起来。 6、组建我校学生足球队，分别成立班级、年级、学校三级学生足球队，建立梯队体系，努力培养全面发展，特长突出的足球后备人才。 三、组织机构 （一）成立校园足球活动工作领导小组 为加强校园足球工作的领导，我校决定成立学校校园足球活动领导小组： 组长：张作庆 副组长：刘建修、卢运航 成员：薛东伟、张超、张建国、郭雷、张磊、王玉龙、李兆平及各班主任 下设办公室，设在政教处，由卢运航主任具体分管协调校园足球日常活动开展工作 （二）职责分工 校长主管，政教主任主抓，教导主任协助，教导处、政教处、总务处协作配合，体育组具体实施，各班班主任认真组织，搞好配合。 四、具体工作措施
为落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，落实阳光体育精神我校举办校园足球比赛活动。 一、指导思想 在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进娶团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。 二、工作方针 坚持体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我区青少年体质和培养青少年足球人才为目标。 三、工作措施 （一）、校园足球工作领导小组 组长：xx 副组长：xx、xxxx、刘文革 组员：綦冰、鞠广瑞、王宝辉、丁宝权、岳庆华 （二）、比赛时间、地点 拟于2018年10月29日至11月16日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场. （三）、活动主题 活动主题：活力足球xx生活 四、参赛范围
全校所有班级 五、比赛具体要求： (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。 (2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。 (3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。 (4)比赛过程中，注意安全。 (5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。 (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。 (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。 (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。 (9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。 六、竞赛办法： 1、采用淘汰赛办法； 2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。 3、抽签时间：2018年10月23日体育组办公室进行。 七、比赛规则 比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场10分钟，中场休息5分钟，每半场每队有一次暂停机会。 八、录取名次及奖罚办法 1、取前3名队伍。
校园足球比赛活动方案 方案一： 一、指导思想 为增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体 育精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年 校园足球活动》的文件精神，经我校研究决定举行班级足球 比赛，旨在提高我校青少年足球水平，促进学生全面健康成 长，并通过比赛选拔苗子组建我校足球队。 二、比赛时间 1.四年级：XX年10月15日始 2.五年级：XX年10月22日始 3.六年级：XX年11月5日始 三、比赛项目 小学男子5人制足球赛 四、报名及要求 1、以班级为代表队报名参赛，每个代表队可报队员10名。 2、参赛运动员必须身体健康，无任何疾病。 3、各班级尽量统一着装，(足球服、足球长袜、足球鞋 及护具)，守门员的服装与队员的服装要有区别，守门员最 好戴专用手套。
五、竞赛办法 1、全场比赛时间为30分钟，上、下半场各15分钟，中间休息为5分钟。 2、采用单循环制积分决出第一名。 3、淘汰赛不加时，比分相同时采用每队5人互罚点球决出胜负。 4、比赛用球，统一用4号规格的足球。 5、比赛规则参照国际足联审定的《足球竞赛规则》执 行。 方案二： 一、指导思想： 在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为 载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能， 增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质， 将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开 展下去。 二、工作方针： 坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧 密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。 三、工作措施：
长庆一校足球队规划及比赛组织方案 为了推动校园足球活动的开展，经校相关部门研究，特制定本实施方案。如今校园足球在全国开展的如火如荼，校领导果断决定将悠久的足球历史再次续写，通过建立一个长期培养和训练足球运动员的平台，以努力成为更好的培养优秀足球运动员后备力量的基地。 为了凸显特色，弘扬足球我校特色，特制订本方案。 一、工作目标： 坚持以“特色+特长”做为办学理念和方针，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学两级足球联赛，在小学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。利用“非常+优惠”做为招生政策，开展“足球”教学特色，打造学校品牌，再显名牌实力。 二、足球进课堂及日常训练 足球队不仅作为一个团体和球队，同时也是校下属的一个体育活动分部。通过组织领导制定完善合理的规章制度及相关条件保障，结合教育教学方面及日常训练与竞赛，规划学校的足球教育共分三部分： 1、足球教育进课堂。 课堂教学普及：除了足球队的日常训练以外。全校其他班级一致开设足球课程，每周上课一次。由足球专业教练员任教，采取科学方法开展教学活动。教练员要做到有计划有步骤有教案，并认真备课、组织上好每一节课。 2、开展周五足球特色课活动。 面向全校学生，通过组织比赛，选拔热爱足球、体能强、协调性好的学生，参加足球训练。有专业教练周五下午进行训练。教练员要做到教学规范、考勤 严格，对无故缺课队员加强教育和督促，并及时同班主任做好沟通和交流。 2、扩充学校专业足球队。 在校足球队作为主体的的同时，从班级教学和特色课程活动中发现和选拔 优秀人才参加我校足球训练队，每天下午放学后及周末课余时间进行训练。以
黄都完小校园足球活动 实施方案 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及遵义市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作方针： 坚持学校领导班子成员全员参与，各部门通力合作。学校每
位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、成立机构 （一）成立校园足球活动工作领导小组 组长：李康美 副组长：金剑 成员：各班体育老师及班主任 领导小组下设办公室在教务办公室，由金剑具体负责。 宣传组：钱学黄建华向垚垚 竞训组：金剑 后勤组：李军周佳祥 （二）成立足球队，并上报校园足球活动领导小组办公室。 四、职责分工 （一）宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员； （二）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名注册管理； （三）后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。 五、工作要求 1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此
小学足球比赛活动方案 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。 一、指导思想 在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。 二、工作方针 坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。 三、领导小组 组长：骆x雄 副组长：肖x锋谭x林雷x凯郭x石谭x喜黄x标谭x芳罗x阳罗x云及四五年级班主任总裁判长：肖x锋 裁判员：谭x辉谭x林肖x锋王x华罗x云
教练员：各班老师或特约教练 后勤保障: 雷x凯 摄像: 罗x云 （二）比赛时间、地点 拟于2019年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场. （三）活动主题 活动主题：活力足球阳光生活 （四）参赛范围 1、四年级4个班（只组建男队） 2、五年级4个班（只组建男队） 3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。 （五）比赛具体要求： (1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。 (2)比赛必须职责明确，做到公平、公正、公开。 (3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。 (4)比赛过程中，注意安全。 (5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。 (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
全国青少年校园足球活动实施方案 积极发展足球运动对于青少年的健康成长具有重要意义。你想知道全国青少年校园足球活动实施方案怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的全国青少年校园足球活动实施方案吧! 全国青少年校园足球活动实施方案一 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、工作方针 充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构 领导小组组长：**校长 副组长：**副校长 成员：教务处体育组班主任等 职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，经费申请、协调全校学生足球活动开展等。 竞赛组组长：体育组 职责：负责组织实施校园足球全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组：电教处 职责：负责足球的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球摄像拍照、演讲，朗诵，足球知识竟赛，网络宣传。 后勤保障组组长： 成员： 职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购 医务组：
职责：负责整个校园足球学生意外伤害的救护 校园足球实施方案---主题：放飞足球梦 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。 二、活动理念 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
廉江市安铺镇第八小学校园五人制足球活动方案为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、工作方针 充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 领导小组 组长：陈景业 副组长：吴景洛何志勇 成员：梁一凡梁战宇郭龙枢黎荣刘焕恒
莫献嫦、李子洪、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组 组长：陈景业 副组长：吴景洛、何志勇 成员：非班主任教师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 四、五人制足球赛竞赛规则： 1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。 3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。 5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。 6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
五、奖励办法： 1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级 20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。 2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。 3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。 4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。 六、注意事项及要求： 1、班级参加比赛时，班主任必须组织。 2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。 3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
校园足球发展方案 一、指导思想 中学足球队都是业余足球队，队员们在完成自己的学习任务的基础上，参加一定时间的足球训练和比赛，是挖掘学校课余体育训练的潜力，是开拓体育人才的重要途径。为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持校园足球的发展，谋求素质教育的新突破，结合教育局提倡发展“足球强县”运动的契机，创建我校“校园足球”特色，积极响应本县足球强县的号召，现根据我校足球强校“三个一”（每级一个足球队、每周一节足球课、每学期一场足球赛）的发展思路制定此实施方案。 二、基本情况 我校处在发展阶段，虽然条件有限，但是有决心在足球方面做出突出成绩。这对提高我校知名度，创造我校品牌，有着深远的影响！可以预见通过一段时间的组队训练、磨合和实践就可以参加学区之间、县城各学校的比赛，从而对提高我们XXX中学的知名度，培养好的足球队员有积极的作用，形成“足球效应”。前景是美好的，道路是曲折的，组建足球也将面临许多现实的问题，通过近一阶段的观察与学生沟通了解，学生的足球基础较弱，身体素质也没有突出的好苗子，学生学习训练相互矛盾。 三、工作目标
提高和加强学生的身体素质和技术，煅炼耐力，提高斗志精神，增强队员实力，促进球队的发展。推动和发展学校运动风气，培养足球人才，发展学校特色，增加学生升学渠道，通过训练，培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。 四、具体措施 首先对于我校球队组建及以后正常训练有以下几个步骤和问题需要解决： 1.选材，选择适合的运动员。①测评选拔②调查了解③与家长沟通协调。 2.足球器材、设施相对充足。①场地与器材合理的应用②场地能够得到保证。 3.场地面积：200米场地 4.教练员：XXX 5.得到学校领导，班主任，家长及各方面的大力支持。 ①训练时间上需要较为充足的保证 ②后勤工作给予一定的方便 ③创“品牌”足球队需要各方面的帮助。 其次，国内外足球运动发展的经验表明，抓住了青少年就把握了希望。在学校足球运动发展中，青少年足球是关键的环节，组建学校足球队则是重中之重。对于足球队，队员的选拔工作，可以通过个人报名，班级推荐介绍，家访调查了解，身体素质检测，技战术检查或采取班级联赛及全校比赛的方法，进行选拔。在选拔时需要获得各方