家长会发言稿
各位家长、老师：
大家下午好！下面我从以下几个方面谈谈我班学生的基本情况、学习情况、存在问题以及下一阶段的工作思路。
一、学生基本情况
本班有学生62人，其中男生52人，女生10人，住宿生40人，通宿生22人，城镇户口学生21人，农村户口学生41人。从高中入学成绩来看，650分以上3人，620---649分5人，600----619分10人，580---599分7人，560---579分10人，528---559分19人，线下录取高费生5人，借读生3人，转入1人。按入学成绩整体来看，本班在8个平行理科班中处于靠后的位置。
二、学习情况
1、本学期开学以来，本班学习风气进一步好转，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习目的进一步明确，学习态度进一步端正，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高，一部分本来对学习信心不足的学生，有了一定的转变，一部分学生这学期更加努力了。
从本学期第一次月考来看，全级理科学生490人中，我班前10名学生占3人（柳德荣、贾永强、韩海旺），前50名学生占9人（袁王博、朱军龙、吕泽恩、韩李宝、王小倩、吴辉），前100名占17人（安智琪、王飞、魏鹏、赵坤、朱丽娜、赵正、吕豪伟、安琪），前150名22人（女玲玲、史婷婷、王婷、徐健、王军军），前200名占28人（薛英杰、景兆红、朱禄红、杨凯宇、宋博、赵金龙），200名以后33人。
2、与中考成绩相比，以下同学进步明显：贾永强袁王博韩李宝安智琪魏鹏朱丽娜吕豪伟安琪吕玲玲、史婷婷景兆红朱睿娟郑婉佼樊小勇张明祥王永杰王成龙史小宁祝箫箫。请这些同学的家长继续支持、鼓励、关心我们的孩子，再加一把劲，让这些同学继续进步！
同时，以下同学不同程度地有所退步，希望引起各位家长足够的重视：
王婷王军军薛英杰朱禄红杨凯宇宋博赵金龙刘彦龙梁永发杨永玺刘景瑶何劭恒杜花花李银生王永祥史伟东陈君王海涛张敏杰苏明科陈红伟
3、从学科平衡发展来看，以下学生不同程度地有偏科或弱科现象，请各位家长引起足够的重视：
数学学科：王飞安琪徐健薛英杰朱禄红吕玲玲郑婉佼樊小勇史小宁祝箫箫王婷杨永玺刘景瑶史伟东马超群
李小军于小军完强高郑鹏张明祥
英语学科：魏鹏薛英杰景兆红贾永强韩李宝吕豪伟安琪
史婷婷吴辉王婷杨凯宇宋博赵金龙刘彦龙梁永发
郑婉佼
物理学科：王小倩安智琪王飞朱丽娜吕玲玲赵坤赵正
吕豪伟安琪史婷婷徐健王军军景兆红朱禄红
杨凯宇赵金龙朱睿娟祝箫箫梁永发刘景瑶何劭恒
张明祥史伟东马超群王婷刘彦龙
以上弱科学生，在各科任老师高度重视、密切关注的同时，敬请各位家长积极支持、配合并督促孩子及时弥补弱科，以求全面平衡发展，顺利考上理想的大学。
4、边缘学生不容忽视，依据这几年高考我校的升学率和录取分数线，按照本次月考成绩来估算，以下学生属本科线左右的边缘学生：薛英杰朱禄红
杨凯宇宋博赵金龙刘彦龙王婷徐健王军军景兆红朱睿娟、马超群等。这些学生有的基础好，有的进步大，有的潜力大，但是有些存在弱科或偏科现象，有些学习方法欠佳，有些学习上不积极，不主动，学习上下的功夫海不够，只要这些学生把弱科补上来，找到适合自己的学习方法，静下心来，认真地、踏实地去学习，我想是能考上大学的。
三、存在的问题及解决的办法
1、弱科补救问题是我们两个班存在问题的头等问题，也是后半学期甚至高二第二学期班级教学工作的重点和核心问题。弱科补上来了，对于高二（7）班，高考上线人数可突破20人，否则，高考上线人数也就只有十几人而已；对于高二（8）班，高考上线人数可突破30人，否则，高考上线人数也就只有20人左右。有经验的老师说，英语、数学决定你是否能考上大学。在高考中，英语、数学满分都是150分，英语、数学两科中，有一科成绩不好，上重点就难了，有两科不好，上本科就难了。特别对于理科学生，物理在理科综合300分中占120分左右，所占比例大，分值多，难题大题多，它直接决定了学生的理综成绩，英语、数学、物理三科都不好，考大学就难了。因此，在第一次月考后，针对此问题，我们特意请英语、数学、物理学科的老师在周末双休日给有弱科的学生补课，特别是我们前面所说到的边缘学生，一定要从思想上重视起来，在学习上行动起来，利用双休日，和任课老师一道，好好地系统地复习高一没有学好的章节和知识点，尽早地把弱科补上来，当然这就需要我们家长的支持和督促，支持孩子补课，督促孩子周末认真学习，只有这样，经过一段时间，我想，孩子的弱科是能补上来的。
2、个别学生学习目标不明确，态度不端正，到现在为止，还没有进入高考学习的角色，整天无所事事，混天度日，个别学生纪律上或多或少存在问题；此外，个别学生由于基础差，学习方法欠佳，学习成绩不理想，经过高一的多次月考，挫伤了他们的积极性，使他们在学习上对自己失去了信心，甚至放弃了某些学科的学习，致使学习成绩退步。这里我就不一一列举了，会后，我们可以和个别家长详细再谈。
3、个别学生随身携带手机、MP3、MP
4、学习机等，有意无意地给班级学习环境带来了影响。随着社会的进步，家庭条件的优越，学生带这些东西是容易的，可是，有的学生在课间接打电话，发短信，听MP3、MP4，有的甚至在课堂上、自习课上都这样做，这势必给学习环境带来影响。学校规定，教师在上课时不准接打电话，学生不准拿手机，MP3、MP4等。所以，我这里建议，有这些情况的学生的家长，为了孩子能静下心来专心地学习，为了不影响学习环境，请把孩子的
这些东西保存起来，等寒暑假里，等到他们考上大学了，再给他们，让他们快乐地、自由地在大学里去享用吧！
4、个别学生学习方法欠佳，学习效率低：进入高中阶段，学校开设的课程多了，难度大了，有些学科像数学、物理、化学、生物等，需要学生多思考，多运算，在理解的基础上记忆一些东西，而政治、历史、地理学科作为文科学生的必考科目，涉及的知识面广，难度深度大，有些东西需要思考理解，更需要记忆，才能学好。而个别学生仍然不会学习或者找不到适合于自己的学习方法，依然像初中一样，学理科不动手，学文科死记硬背，还没有适应高中的学习，导致学习效率低下。这需要我们的各课任老师多指导，学生多调节，改变学习方法，找到一套适合自己的学习方法，以适应高中学习，提高学习成绩。
5、个别学生出现了早恋的倾向。早恋对于青春期的青少年来说，是随着生理的发育而出现的一种正常的心理现象，但是作为家长和老师的我们，如果不能及时进行正确的引导，一定会影响到学业的。这一点，希望也能引起家长对孩子思想、感情的关注。
6、本学期实行五天工作制以来，双休日学生的学习和管理成为家庭和学校管理的新问题。个别学生周末不按时回家，在县城里乱逛，上网，甚至抽烟、喝酒、赌博、买彩票等，有时候问题已经很严重了，怎么办？这是令我们头疼的问题，也是令你们头疼的问题。建议家长让学生周末要么补弱科，要么必须按时回家，在家里学习。希望各位家长多联系，确保我们对孩子的周末活动知根知底，不至于使其越走越远。
最后，我衷心希望学校的工作和班级的工作都能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
家长会发言稿
陈国书
各位家长、老师：
大家下午好！下面我针对我班学生的构成以及高二第一次月考成绩从以下几个方面来谈谈本班学生的情况。
一、学生基本情况
本班现有学生共75人，其中男生37人，女生38人，住校生46人，通校生29人。从高中入学成绩来看，600分以上有12人，580—599之间有12人，560—579之间有15人，528—560之间有21人，528分以下有12人，此外，从外校转入1人，借读1人，复学1人。按照入学成绩各分数段的分布情况来看本班的学生构成，本班在9个平行的文科班中，处于比较靠前的位置。
二、学生发展情况
1、本学期开学以来，本班继续保持着高一良好的学习氛围并有更进一步的明显改善，绝大部分同学都能站在高考的角度上来思考自己，意识到学习的重要性和自身在学习中存在的问题，尤其是一部分本来对学习信心不足的学生，有了很大的转变，在这学期更加努力了，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。
从本次月考成绩来看，语文、数学、英语三科的小总分平均成绩240.3分，仅次于高二（2）班240.8分，居文科班第二位，政治、历史、地理三科的小总分平均成绩205.03，居文科班第一位，6门课程总分平均成绩445.34，居文科班第一位。高二文科班总人数630人，这次月考中，全级前10名中我班占3人（脱颖2、刘琪、张静攀），全级前50名中我班占10人（赵丽、薛静安、韩静、张亚婷、王玲娟、刘丽君、何永强），全级前100名中，我班占15人（吴雅琴、王卓文、景莹、史波、刑凯媛），全级前150名中，我班占26人（孙芮晨、代红芸、刘景婷、薛萍萍、王小敏、张小辉、张娜、吴小会、何金霞、李云霞、杨文丽），全级前200名中，我班占31人（吕丽娟、文海瑞、朱海娟、陶永刚、马海涛），450分以上共35人（乔娅会、刘倩、王乐平、吴昊），450以下共39人。
2、与中考成绩相比，在本次月考中，以下同学进步明显：张静攀张亚婷
刘丽君何永强王卓文史波刑凯媛孙芮晨刘景婷薛萍萍张娜吴小会杨文丽吕丽娟乔娅会刘倩吴昊仇海芸康元元何飞龙刘溪徐振华李小华闫宁牛欢赵泽武李岩郭建明赵娟娟同时，以下同学有不同程度退步，希望引起各位家长足够的重视：吴雅琴代红芸张小辉李云霞文海瑞朱海娟陶永刚马海涛王乐平王春明朱乐琴董文君吕憬如尚银炳许小雯尹大海王小亮杨欢史淑萍脱德军王宝玺刘小东史阳君脱颖1 蒋志伟吴娅妮何鹏强泉鸣高涛
3、从学科平衡发展来看，以下学生不同程度地有偏科或弱科现象：
数学学科：脱颖2 王玲娟李云霞朱海娟王乐平张亚婷史波孙芮晨薛萍萍吴小会杨文丽仇海芸康元元韩静代红芸
朱乐琴李军王小敏
英语学科：薛静安刘丽君王卓文景莹史波刘景婷张小辉张娜何金霞杨文丽吕丽娟文海瑞朱海娟陶永刚马海涛刘倩
王乐平吴昊张静攀何永强王春明康元元韩静李军文科综合：刑凯媛文海瑞陶永刚乔娅会吴昊朱乐琴
以上弱科学生在月考之后我们已经有针对性地进行了单独谈话，强调了弱科问题的严重性并给学生提出了一些具体的要求、方法和建议。在课任老师重点关注弱科问题的基础上，希望也能引起各位家长的足够重视，并且给予支持和配合，积极促进学生的平衡发展！
4、边缘学生：以下学生学习努力刻苦，学习潜力大，按照历年高考录取分数线来看，他们正处于本科分数线的边缘，提升的空间很大，请各位家长和课任老师给予必要的关注：文海瑞朱海娟陶永刚马海涛乔娅会刘倩吴昊王乐平仇海芸康元元刘溪王春明董文君吕憬如吴娅妮李军朱乐琴
以上说到的这些弱科学生和边缘学生，他们有的基础知识比较牢固，只是在能力方面有所不足；有的入学成绩虽然不高，但是经过高一一年的努力，学习上进步很大；有的学习有潜力，提升的空间很大，只是在学习上不能够脚踏实地，不肯下功夫，基础知识掌握不牢固，甚至出现弱科或偏科现象；有的学习方法欠
佳，有的在学习上不积极，不主动，等等。只要这些学生能静下心来，把弱科补上来，找到适合自己的学习方法，认真地、踏实地去学习，相信他们一定能考上大学的。
三、家长与学生的沟通交流
前面，我们从近几年来我校的高考情况，学生的基本情况以及发展情况等方面分析了现阶段学生学习、生活中存在的问题以及解决的办法。下面，我们一起来谈谈有关家长与孩子的沟通和交流的话题。
有关家长和孩子的沟通问题，我们从学生中进行了一些调查，调查结果表明：很多孩子不愿与父母交流，不愿把自己在成长过程中的一些困惑、与他人的一些矛盾冲突讲给自己的父母听，不想父母对自己的问题提出建议。尤其是进入青春期的孩子。孩子不愿与父母交流的原因大多是以下几种：
一是孩子觉得与父母交流总是会演变为被父母教训。本来好好的一场交流，因某个问题与父母观点的不一致，而变成父母对自己的教育，使自己成为一个挨骂的人。所以，孩子觉得还是少和父母说自己的事为妙。
二是孩子认为父母的说教没有新意，让他们厌烦。孩子接受了父母多年的“教育”后，孩子会发现父母的伟大之处正在慢慢消失，说法总是老一套，又不能及时地掌握自己的身心发展变化情况。一点小事，做父母的喋喋不休，教训这教训那，指导这指导那。这样的状态让孩子受不了。
三是孩子担心自己让父母失望。许多父母都把自己未实现的人生目标转嫁到孩子身上，希望孩子能上名校读书，能出国留学。父母都愿意为孩子的发展作些贡献，十分关心孩子的健康成长。尤其在物质上更是千方百计地满足孩子的要求。在家长饱含期望的眼神中，孩子读出了压力。不能让父母失望，成了孩子对自己的要求。但孩子在成长过程中总是要波动的，会遇到问题挫折。所以，报喜不报忧，成了这些孩子的通病。
四是孩子自认为什么话都要告诉父母，那肯定是幼儿园的孩子。孩子为了表现自己的成熟，为了表明自己也能像大人一样独自处理问题，再加上有些生理上的问题让孩子感到不能与大人交流，这就造成了孩子尤其是到了中学以后，不愿把心里话掏给父母。这既是一种成熟的表现，也是一种不够成熟的表现。父母要掌握孩子的变化，及时调整与孩子交流的方式、方法。家庭环境决定着孩子的成长，作为父母，我们该为孩子营造怎样一种家庭氛围呢？我建议我们的家长尽量做到以下几点：
1.一定要抽出足够的时间和孩子在一起。
我们的家长可能过多地忙碌我们的事业，忽视和孩子足够在一起的时间。在这种情况下，我们很难和孩子建立起亲密的关系。我想跟大家说，我们在忙碌我们工作的同时一定要抽出足够的时间和我们的孩子在一起。主动和孩子保持沟通，我认为是家庭教育中最为重要的。那么这里最为重要的一点就是我们的家长一定要耐心地倾听我们的孩子一些合理的谈话。这虽然是一个很简单的道理，但是我们的家长要做到并不是很容易。通常会出现几种情况，比如说，家长在和孩子说话的过程中总是处于居高临下的地位，这在孩子小的时候可能是还行得通的，但是在孩子独立意识逐渐形成的过程中，如果我们的家长总是用居高临下教育的口吻和孩子说话，我们就会逐渐地感觉到孩子和我们产生了隔阂。
2.家庭成员要相互理解。
我们要意识到，我们的孩子已经长大，不再是以前那个只会听话的小朋友了，他有自己的思想，自己的判断理解，孩子为了表现自己的成熟，为了表明自己也能像大人一样独自处理问题，有时会非常排斥旁人的不同意见，这时如果我们家长不能耐心地听完孩子的意见，再作科学的指导，而只是一味的认为孩子的想法是幼稚的，强行要学生听从自己的意见，那情况是可想而知的。
比如有的家长认为高中阶段的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他事，对孩子的自由进行过多限制，不准做这，不准做那，而又不能让孩子理解为什么这样做，这样反而适得其反，造成对立情绪等。所以我们家长一定要注意和孩子的沟通，多一些理解和劝说，少一些强迫和训斥。
每个人都可能站在自己的角度对待事物，在情绪激动的时候容易觉得自己的想法有理，各不相让，问题就无法解决。如果孩子能够站在父母的角度去思考，注意理解父母的想法，而家长也能够站在孩子的角度去思考，注意理解孩子的想法，这种换位思考容易使家庭成员之间相互理解。
3. 每个学生要有明确的目标和高远的理想。家长多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时
也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。和孩子交谈时，只谈论学习是不好的，但也不能害怕孩子反感，压力大，就避而不谈，这也不好。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
4.经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。我想有条件的家长应该做到每星期和班主任通一次电话或是与科任教师交谈一次，做好家庭和学校的沟通，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
上面针对家长与孩子的沟通与交流，我谈了一点我个人的粗浅看法和建议，下面就请各位家长谈谈你们的看法。
四、结束语
上面，班主任老师和课任老师分析了高二（7）班、高二（8）班学生的基本情况、现阶段的发展情况以及学生在学习、生活中存在的各种问题，并提出了有针对性的具体解决办法和对家长的建议，家长也对学生的具体情况谈了自己的意见和建议。从总体上看，两个班的学生都呈现出正常、良好的发展态势，在整个高二年级处于前列。通过相互沟通和交流，我们真心地希望家长和老师能够共同努力，互相配合，切实解决好学生在学习、生活中存在的问题，尤其是弱科和偏科的问题，从而使我们的学生得到全面的平衡发展，通过不断的进步逐步提高学习成绩，以便在将来的高考中取得优异的成绩，考入自己理想的大学。
在郑晓江编著的“穿透人生”这本书的封面上有这样一段话：“每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释加默尼和穆罕默德成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥；孔子思想成为中国民族数千年来的精神支柱，这是道德能量的发挥；比尔.盖茨用windows小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智能的发挥；泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是体能的发挥……苏格拉底说得好:“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”我们做老师的、做家长的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
最后，对我们的家长能够在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，我再次表示忱挚的谢意！
小学一年家长会发言稿 1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐) 进入小学的'头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。同时，这个月也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，)通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。 2、关注孩子开学最初这段时期的学习(特别是在家的学习安排) 良好的开端是成功的一半。“必须重视新生开学的最初时期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级没有完全硬性规定回家的笔头作业。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，有些孩子则需读一读拼音，练
一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。 3、注意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利) 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。 请一年级家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。 一年新新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。 4、安全教育的重要性 孩子从幼儿园那个相对狭小的空间来到了现在这个比较大的空间，他们的好动有时会让人很头疼，这个年龄段的孩子的自制力是非常有限的，而老师的精力也是有限的，我是1对37，而家长在家里是
语文课代表家长会发言稿 篇一：家长会语文课代表发言稿 家长会语文发言稿 大家好！我叫XXX，是本班的语文课代表，很荣幸能够在这次家长会上发言。语文，是我们的母语，也是一门最基础的语言学科，我们在生活中处处都会用到语文，它也是我们中考、高考所要涉及的必修课。为了更好的让大家理解本班语文科目的学习情况，接下来我将会对前半学期的语文学习情况作一个简单的总结。 本学期从开学到现在从未缺交过作业的同学有：…. …. …. . . ….. . .. 让我们给以他们热烈的掌声，只有熟才能生巧，熟能生巧就是从一次次作业中积累而来的。但是我们班也有个别同学认为语文不重要，对语文我们的母语不感兴趣，语文功底从而较差，常会出现作业完成不到位、缺斤少两、不交甚至不写的现象。把写作业当做是应付老师、家长，但最后利益受损的都终将是我们自己。 课前准备读书大声认真的同学有：…… .. …… .. . . . …只有熟悉课文内容，才能在考试中任己所用，我们要抓住课前课后的每一分钟，特别是全班一起读诗的时候，更要认认真真的去读去看，去感受读书的快乐。 上课积极的同学有：…… .. . …… . …….课前
的预习，是上课时的铺垫，课后的复习是对课上知识的总结，我们要珍惜课上短暂而又宝贵的40分钟，认真仔细的做好笔记，积极回答老师的问题，举手发言不仅是对知识的巩固，更是一种勇敢自信的表现。 成绩优秀的同学有：.. … .. …. ……这些在班上名列前茅的同学，懂得利用时间，把单位里时间的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了属于自己的学习方法，专心致志，并持之以恒的坚持下去，这就是努力后的结果，取得自己满意的成果！ 语文的学习方法和要求 1、学习未动，兴趣先行 2、务学与求道 3、自信是成功的第一秘诀 4、态度决定一切 5、练就过硬的本领是学习的根本目的 6、劳逸结合 7、考试，分析考试结果，做出下一步计划，调整自己 8、学习别人 篇二：家长会课代表发言稿 家长会课代表发言稿 各位家长大家好 我叫xxx 是xx班语文课代表，很荣幸能够在今晚的
八年级家长会学生代表发言稿精选5 篇 在家长大会上，面对各位老师和各位家长，作为一名学生代表，大家该说些什么最能代表大多数学生的心声呢?接下来小编为大家整理了5篇八年级家长会学生代表发言稿，欢迎大家阅读! 八年级家长会学生代表发言稿1 各位家长： 你们好! 我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表八(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了NINA对我们的期望，我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我
们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。 理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。 我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许
家长会语文老师发言稿 家长会老师 发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！首先欢迎家长的到来。今天我们能相聚在一起，说明我们有缘分。有缘就要珍惜缘分。下面我先自我介绍。 一、自我介绍 我叫__，__年__毕业，__年调入实验小学，工作时间__年，是咱们班的__老师，并与__老师一起管理班级工作。 我不敢自我吹嘘，但我绝对有一颗热爱教育事业的爱心，有一种为教育事业贡献力量的责任，有一种不甘落后的精神。虽然我年近五十，但仍有年青人的干劲。孩子交给我，请您放心。 二、接班后的感受 （一）学生的情况 接班虽只有14天，可是我已经爱上了这班孩子，他们善良、聪明，有责任，敢担当。而且很多学生都讲卫生、守纪律。我愿意与孩子们一起奋斗。追根溯源，我觉得这都是家长修养高，教子有方的结果。开学虽14天，家长的行为已经感动了我。下面我讲一讲开学前的准备情况。 （二）感动着我的家长 1．为孩子创建优美的环境
开学初，我和徐老师发现新教室一片狼藉，窗户肮脏、桌子破烂不堪，地面一片污迹，如果在这样的教室里学习，学生的情绪会受影响，为了给孩子创造一个优良的环境。我们决定换一套新桌子。于是联系学校、可是学校没有新桌椅，只能从其他教室剩余的桌子里凑，当时我正在忙着一年级的招生、分班、录取等工作，没有时间与许老师一起搬桌子、打扫卫生。如果让许老师一人干。估计就是累病在两天之内也干不完。看到其他班的家长来帮忙，我们觉得这个主意好。班级的事是我们大家的事，是我们140位家长和70位学生、两位老师共同的家园，于是就发动大家的力量。没想到信息发出后，家长都非常支持。有的把孩子送到学校，有的推掉其他的事情，与孩子们一起搬桌椅。当我挤时间来到班里的时候，发现教室已经搬得差不多了。狄尚义的家长搬桌子，__x摆桌子，擦玻璃，忙得汗流浃背。看得我非常感动。为他们的善行，为他们与老师一起承担的责任心，为他们的不怕吃苦流汗的牺牲精神，表示我深深的谢意。谢谢你们！ 2. 为班集体服务 还有一件事让我意想不到。上周因为要交保险费、奶费。我准备让学生收钱，李怡佳、祁点告诉我，不用我们收费，待会我们的家长回来收钱。我说，真的吗？我没有通知呢？他们俩说话：以前收费都是我们三位家长收钱。话音刚落，李正林、祁点、李怡佳的家长就来到了教室门口。他们三个分工协作，一会儿收齐了钱，并花了整整一个多小时的时间整理的清清楚楚、明明白白。再一次让
家长会家长发言稿 尊敬的各位老师、家长： 您们好！ 首先感谢各位老师对我女儿贾露淑的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培养孩子良好的行为、学习习惯 对于孩子来说，习惯决定命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。 家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上一年级开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学二年级下学期开始，我就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。 二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子。 常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如
适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会！贾露淑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。 三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流 我每天，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我提供一些信息，让我知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家贾露淑很喜欢音乐和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引领。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每天我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导她什么可以看、什么不适合她。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。 四、常和老师沟通 这点是最重要的！孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。 我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和孩子一
初三语文老师家长会发言稿 篇一：初三语文教师家长会发言稿 初三语文老师家长会发言稿 各位家长： 大家好！ 很高兴今天能在这里和大家一起交流孩子的学习。佛说前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过；前世的五百次擦肩而过，才换来今生的一次相识！所以我很珍惜和孩子们的这份缘，更感谢上苍让我在他们的花样年华里和他们相遇。也正因为如此，受命以来，我每天都竭尽全力丰满他们的羽翼，期待着他们在语文的天空中飞得更高更远！回首走过的日子，孩子们的眼神由最初的怀疑变成肯定、表情由冷漠变成了真诚、行动由迟缓变成了迅疾，我无悔于40多个日子的付出，也非常感谢各位家长幕后的支持与理解，谢谢你们！ 本次考试与上学期期末考试相比，大部分同学的成绩都有所提高，但是还有一部分同学成绩下降了，希望这些同学的家长能再更多的关注一下孩子的语文学习，我们共同努力，让他们的成绩也能春暖花开！让我不再是痘痘上长了一张脸，考完试以后，我这脸上一痘未平一痘起，我女儿戏说我张青春痘了！
分析这次考试孩子们不该失分的地方很多：古诗文默写、名著阅读、古文、这些是教材上的东西，在考试中是一分都不能丢的。综合性学习和课外阅读相对来说比较容易丢分，但是也有一些技巧性的东西，如果能掌握，答到采分点上，也是能尽量少丢分的。技巧性的东西我也讲了，但是没做巩固练习，所以好多同学都丢了一些不该丢的分。作文最大的问题就是卷面和字数，因为卷面不整洁和字数不够也有不少同学丢分。 针对这些问题，恳请各位家长在剩下的这段学习时间里，首先，监督孩子掌握好课本上的考试内容：诗词、古文和名著，中考时这些一定不能丢分。其次是看着孩子认真做好每一份模拟卷，这是短期内能提高语文成绩的最好办法。很多同学做语文卷就是抄答案，要是这样的话，就一点收获都没有，白浪费时间。只有认真做卷，我在讲的过程当中他才能积累答题的技巧，最终提高成绩。 冰冻三尺，非一日之寒！语文学科的学习要靠日积月累，尤其是阅读能力，更是不容易提高！剩下的复习时间屈指可数，我不想和大家承诺什么，但我会一直努力，让孩子们的语文成绩百尺竿头、更进一步！谢谢大家！ 篇二：初二家长会语文老师发言稿 八年级家长会语文老师发言稿
家长会学生发言稿结尾 家长会学生发言稿结尾一 敬爱的各位家长： 你们好!随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把他看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了他的快乐，更体会到了他无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了 第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，不经历风雨怎么见彩虹!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。 第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。对于小学来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课
较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。 最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们班一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家! 家长会学生发言稿结尾二 各位家长、老师、同学们： 大家好!我叫某某某，是某某班的班长，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。 首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我班的手抄报在全校是最有新意的，我们班的黑板报是最美的，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间操是最整齐的，这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。 一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任王老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知严师出高徒的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。
最新家长会语文老师发言稿 家长会语文老师发言稿（通用3篇） 在日新月异的现代社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的家长会语文老师发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。家长会语文老师发言稿1尊敬的各位家长： 大家上午好！首先，很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会。作为三年级四班的一员，我感到非常开心和万分的荣幸。 我是今年来接手这个班的语文老师，在兴奋之余，我更多的是感到有很多的压力。但是，我并不会因此而退缩，我会多多向老教师学习，决不让我们班的学生因为语文而拖了后腿。 来到咱们班已经一个多月了。我觉得，我和孩子们相处的还不错，至少没有学生当着我的面说我不喜欢你。而且，我也看到了，很多的同学学习很刻苦，很积极。虽然我讲的课可能不是那么的生动有趣，但他们的听讲却也是很认真的，我提问时，举手发言的可以说是成片成片的。看到这样的情景，我很开心，也为这群孩子已有的成绩感到骄傲。虽然也免不了有的孩子忍不住会说几句话，或者做一些小动作。但是，只要你看一眼他，他就明白是自己做的不对，然后很快的就会改正。我觉的这一点其实也很棒，因为老人不是常说嘛，只有一等人才是用眼教的。所以，我很喜欢我们班这群孩子，虽然也免不了因为作业或一些其他的事情而生气，或者是批评他，但是，却不会因此而想放弃他，或者是再也不管他。我是希望她们会学好，会有很大的进步的。 接下来，就有关语文这科，我说一下自己的一些想法。 作为一名三年级的学生，语文知识的学习更加广泛，除了基础知识以外，就是阅读和写作。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题。我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的
小学家长会教师发言稿 3 篇 小学家长会教师发言稿3 篇范文一尊敬的各位家长朋友： 大家好! 我是本班的数学老师。因为孩子的缘分，是我们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子的心得体会。说实在的，一直很感谢你们! 不仅感谢你们对我们的工作的支持! 更是感谢你们对我们的理解。希望通过这次家长会能加强我们之间的联系，相互交流孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使大家能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子能健康快乐成长。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 今天我就抓紧时间借这个盼望了很久的机会来交流一下与孩子有关的各方面的问题。 下面我就我所教育的数学课程主要向大家说说以下几点： 一、关于课堂。 我认为，学生成长发展，做人是根本，学做人比做学问更重要。大家都晓得陶行知先生吧，他有句话让我很有感触：什么是教育? 一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养、积千累万，不如养个好习惯。所以，本学期的数学课堂想从最基本的课堂常规，作业常规培养，让学生养成良好的学习
习惯。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。作为教师我经常观察，那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的，他们不认真听，老是要老师来提醒，这样的学习成绩必然就会受到影响。有些同学不但上课没有十分专心听，而且回家作业也经常不做，试想想这样的同学学习成绩能好吗? 好的学习常规，好的学习习惯能让人终身受益。习惯的养成不是一天两天形成的。由于我们班是新组建的班级，所以这方面还是比较欠缺，需要一定的力度去加强。因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问。配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。 二、教学方法。在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而比较少地采用集体回答。 1、我认为有助于培养学生的思维能力，集中学生的注意力。假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来自己回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己思考。 2、有助于学生表达能力的培养树立学生自信心。我们班的同学大都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给你大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话
导语是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是为大家整理的语文老师家长会经典发言稿3篇，希望能帮到各位。 语文老师家长会经典发言稿1 各位家长 大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持！ 作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。 下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。 新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的
实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。 改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。 以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点 一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情。虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。 二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网
家长会学生发言稿（精选5篇） 家长会学生发言稿1尊敬的各位叔叔、阿姨： 大家下午好！ 我叫xx，可能您也看出来了，我是一个十分胖的男生。可能您并不认识我，或许是因为我的成绩不是最优秀的，我也不是最聪明的，但我认为我还是比较认真、努力的一个学生。因此，董老师给了我这次作为进步学生发言的机会，我非常感谢董老师。我下面就谈一谈我是如何进步的。 首先，要学会树立目标。 初一时，我也是一个稀里糊涂的学生，不知道为什么学习，为了什么学习，也没有什么目标意识。所以，第一次月考时，我才考了1000多名。看到自己可怜的分数时，我才意识到自己应该努力了。从那时起，我就根据自己的实际情况，制定下一阶段的目标。我的成绩也有1000多名，慢慢进步到8、9百名，再到700多名，600多名。我的确不是聪明的孩子，我也曾经爱说话，爱偷懒，可是在爸爸妈妈、老师和同学们的帮助下，我下决心不断超越自己，超越那些在小学时在我前面的同学，我成功了。这次期中考试我考了605名，但这一定不是我最理想的成绩，我将新的目标定为进入年级前600名，我相信会通过刻苦努力实现我的新目标。 其次，还要好好听讲，认真完成作业。 这些都是老生常谈的问题，但作为学生，我们最应该重
视的就是这些日常的学习了。有时，好好听讲，认真完成作业说起来非常容易，可是真正实行起来又那么困难。我常想放弃，也想走个神，想想自己喜欢的游戏；也想不写作业，抄抄同桌的蒙混过关；也想学习是个累人的苦差事，爱考几分就考几分算了。还好，我没有那样去做，而是管住了自己。老师常说：“不爱学习的人没有品位，打扰别人学习的没有人品。”我一定不做没有人品的学生，更要争做有品位的好学生。 我是一个住宿生，周末才能回家。父母每次都给我做美味可口的饭菜，也经常询问我一周的学习生活情况。他们关心爱护我，更是鼓励督促我要乐于助人，热爱集体，尊重师长，团结同学，吃苦耐劳。正是家人给予我的爱，让我更不敢懈怠。我充分利用周六日在家的休息时间，把一周5天在学校学到的知识进行总结。我把周末当成加油站，查漏补缺，不让5+2=0。 最后，祝愿我的同学都认真学习，珍惜时间，争做最好自己，携起手来，共创245班美好的明天！ 谢谢大家！ 家长会学生发言稿2亲爱的爸爸妈妈们： 现代社会竞争激烈，你们为了我们，整日为生活奔波，劳苦辛酸谁能解？ 今天，你们推掉各项事务，抽出时间参加家长会，我们——你们的孩子非常高兴，你们用行动证明：我们是你们的心头肉，手里的黄金，口里的明珠。
关于家长会语文老师发言稿尊敬的各位家长： 晚上好! 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。 各位家长，随着社会的进步和科教兴国战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉棒打出孝子，教育孩子简单粗暴在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步： 一、班级情况分析 本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。 基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。 二、学习上要帮助孩子 在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生
小学家长会老师的发言稿（精选8篇） 小学家长会老师的发言稿 在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是为大家收集的小学家长会老师的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学家长会老师的发言稿1各位家长: 下午好！经过我刚才的调查，我班来的家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关怀，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关怀啊！ 经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度，初步认识到学习是自己必须做的事情，有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。我希望更多的孩子参与进来，把学习真正当作自己的事情。 在这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些宝贵建议时，我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是
爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。 为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成情况进行评价。卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等忙了！学习态度还有待明确，行动还需要积极的孩子有杨飞腾、周开宇、周健、张海清、刘兴林、姚光钱、郭涛、吴金枝、白阳阳、杨杰、王秋平、张龙香、吴莉等。 小学家长会老师的发言稿2各位家长： 大家好!非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。 随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。 下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 我们班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习
家长会发言稿 各位家长： 大家好！很高兴有机会与大家面对面地交流你们孩子语文学习的情况。 语文学习的重要性在这里我就不说了。首先我来说说这次月考的情况：初中语文考试满分120分，我们一般把96分以上视为高分，72分及格。（谈考试成绩） 通过这次考试，我发现我们班语文学习的一些问题：一是书写不规范，特别是在作文上，由于卷面不整洁而扣分的大有人在，低者1分，多则3到5分。二是书上的基础知识掌握不牢固，字词、原文默写，以及文言文翻译这些不该丢分的却丢分了，十分可惜。三是做阅读题时审题不认真，答题不规范。四是写作能力有待提升。 那么，既然存在这些问题，我们要怎么解决呢？那就需要老师、学生和家长三方的共同努力了。 对于我们老师来说，教育好没一个学生是我们的职责，我一定会尽全力配合好班主任的工作，共同帮助好你们的孩子。 对于学生而言，关键在于四个方面： 一、上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。班上大多数学生上课都比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。我们班上有的学生发言不是很积极，爱发言的比如如…………等，其他的同学这方面就相对做的差一点了。老师也多次教育，家长也要多加引导。 二、作业：作业是对学生知识掌握情况的检测，而现在很多同学把作业当做了一项负担。是否认证对待了作业，从作业字迹上就可以看出来，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。 三、课外阅读：在语文学习方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师，家长说的一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。作为家长，不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，
《家长会学生代表发言稿》 家长会学生代表发言稿（一）： 尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们： 大家下午好！我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。 首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！你 们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。 望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成 绩是对你们辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽略了孩子内心的感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难受了，他此时最需要 的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是批评。如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定 自己，那么他必须觉得世界都抛弃了他。信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀 疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，我们期望父母多鼓励我们，多看到我们的优点。 对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日是 哪天？今年多大？爱吃什么？爱玩什么这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。但是，我 们真的能够答得出来吗？而父母呢，你们是否明白我们喜欢什么，厌恶什么，以及我们喜欢和 厌恶的原因？有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。但是你们 可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我 们也要面子！有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。确实，我们幼时，全由父母 悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对 父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生 诸多的不愉快。 再过一学期，我们就要升入XX了，期望父母们能多鼓励我们，多肯定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的情绪，顺顺利利渡过人生的第一个转折点！ 在此，我祝天下所有的父母，身体健康，开心快乐！也祝所有的学生，学业有成！谢谢。 家长会学生代表发言稿（二）： 尊敬的学校领导、各位老师和家长：大家下午好! 我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我十分激动，也 十分自豪。两天我一向在想，在这天的家长大会上，应对可亲可敬的学校领导和家长，作为学 生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个，这两天我不但自己想， 还问了不少同学。 同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们 选取了宫集中心学校，选取把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的老师。如果不是这样的话，那么我们能有这天这么好的校园生活条件和学习环境吗在过 去的一个月里，在各科老师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。
各位家长，大家好！ 首先我想说的是，能在1班任教语文是我的荣幸。因为这是学校的重点班。它备受领导的关注。班主任老师不仅经验丰富而且是特别认真负责的一位好老师。再则你们的孩子都很聪明。这是我教的这么多届学生中最活跃的一届。同学上课整体听课状态非常好，学习氛围也很浓，三十四名同学中 我讲讲同学们语文学习的情况不单就期中考试而言 1、语文成绩较好平时比较认真的： 写字漂亮的：穆美玲梁小慧字有待加强的谢书泽 4，语文基础比较薄弱的：崔智诚谢书泽刘新宇王春雨田佳雪王海城吕露初月 语文这门学科，学生的重视程度是不够的，尤其是重点班。扭转学生对语文的看法。语文是博大精深的，需要长期的积累，并不是好多人认为的那么容易。对于三大主科之一的语文，必须重视。 首先谈谈“爱”。古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，爱语文是他们要尽力做到的，------。 其次，就是“博”。博览群书是学好语文的基础，上知天文下知地理、文史哲物化生、街头巷议、奇闻逸事都可广泛涉猎。这跟语文的学科性质有关系。语文强调的是积累与运用。积累才能运用。博古才能通今。厚积方能薄发。“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。一个高中生，必须首先做好知识积累。 积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。 其次学习要有大语文思想。所谓的大语文，简单点说，就是高一就要有高三意识，或者说，把三年的语文学习当做一个整体来看待。我们的传统做法是，高一、高二学习课本内容，高三开始专项复习和模拟训练。
2020小学家长会发言稿(一) 各位家长： 大家好，今天我们在一起召开家校联系会。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，同时，学校也举办各种各样的活动，让家长走进校园了解孩子在盐小的生活、学习和成长，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。今天的家校联系会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及假期的安排和要求，另外再谈谈下学期的学习任务。 一、学生本期德育情况总结 自一年级带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高，我就不面面具到了，记得在以前的家长会上，我提到过学生要学会与人相处，以便适应今后的社会生活。今天我只谈三个相处来汇报学生思想品德的表现：
1、与家长和长辈相处。通过家长、老师及同学间相互学习和影响，孩子们更加尊重和孝敬自己的父母，本期开展了“新世纪、好儿女”活动，在活动中，孩子们给父母写了信，在家帮父母做力所能及的家务，在校争得各种荣誉让父母高兴，在孩子写给父母的信和家长写给老师的孩子在家表现中，我了解到许多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在妈妈生病时主动关心和照顾、有孩子真诚地劝告爸爸少抽烟、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子决心用良好的学习成绩报答父母……看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素质高、教子有方。其实，从小培养孩子具有一颗孝心非常重要，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，它具有极其深远的教育意义，试想一个学生连在自己身边经常照顾你、关心你、保护你的父母都不爱，那还谈什么五爱（爱祖国、爱人民、爱集体、爱科学、爱社会主义）？我作为班主任，在教育活动中十分重视培养学生的一颗孝心，给他们讲小羊跪乳、乌鸦反哺、孔融让梨等故事，让孩子明白孝敬父母、懂得谦让是美德、通过评选孝星让孩子知道孝敬父母具体该怎样做。有孩子将自己在学校得到的奖励（糖果、饼干）带回家给父母吃，这就是孝敬，有孩子不仅尊敬自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备共享能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享
语文老师在家长会上的发言稿 各位家长： 大家好！ 感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这 几年对我们工作的支持！ 作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使 老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位 家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。 下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。 一、全面提高学生的语文素养。 新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养 成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听 说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来， 语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以 讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们 改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻， 不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这 一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良
好的学习环境。 二、积极倡导新的学习方式。 改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。 以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点： 一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。。 二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。 三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。我看过这样一个故事，不知道在这里说恰不恰当，一群淘气的孩子总是往一个花园里扔砖头，主人很无奈。有一天，他找到这群孩子，对他们说：“我看你们扔得很高兴，不如进行一个比赛，谁扔得最远可以得10元钱。”孩