大学生寒假社会实践报告返校宣讲这次回到母校不仅让我重温了母校的人文气息，感受到了莘莘学子的学习热情和对未来的无限憧憬向往，还让我对自己的大学有了更深层次的了解，对大学有了更深的归属感，欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。大学生寒假社会实践报告范文返校宣讲当我们已褪去中学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上继续前行时，不能忘记是曾经的母校一路不辞辛苦的培养我们教育我们，携一份感恩之心我踏上重归母校的小路--- 报答母校，宣传西大。
这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅，对其全部活动过程（包括准备筹划，联系安排，开展活动，交流分享等），我已进行了深刻的分析与研究，认识到了自己的不足之处，下面是活动的具体内容及心得体会。
（一）认真准备积极筹划这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作，为了保证整个活动的顺利进行，每一个步骤都必须详细周到，以下便是其中的部分内容：
1、联系曾经的老师，了解学校的在校及作息时间，为合理安排活动做准备。
母校学生与一月十二日放寒假，二月十八返校报到。经
询问和调查校方同意于一月八日周六下午的第二三节课开
展活动。活动时长为一百分钟。
2、活动计划：
(1) 学校给出的宣传资料有限，为方便宣传和节约经费在校期间
我就加印了宣传单。
(2) 由于我是在一月六日回到家乡，为了加大宣传力度与活动的
顺利进行，我于七日到校发宣传单及明日活动的相关时间和内容的通知。
(3) “一百分钟进行时” 时间：20XX 年一月八日地点：xxxx
第一中学第一阶梯教室对象：一中师生过程：
NO、1 开场白(10 分钟) 以励志和鼓励的话语为主题
NO、2 心理辅导(15) 活动内容：让同学们轮流说一个自己的优
点，如果说不出来就要对其进行惩罚(表演节目) 。然后每个同学对其说出一个优点，以作为奖励。循环3 次。
游戏之后进行总结，其目的是让同学们树立自信心。NO、3 应
试技巧及注意事项(20 分钟)
NO、4 放松训练(5 分钟)
指导语：这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己的身体，然后很舒服地靠在椅背上，闭上双眼，一起来
享受这片刻的放松与冥想。这是一个暖暖的午后，金色的阳
光洒满大地，绿色的草地像一张柔和的地毯铺向远方，你轻轻地躺下来，放开平日的喧嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松你的心灵像扫描仪一样，慢慢地，慢慢地，
从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下来。
NO 5讲述自身及他人经历---美好的大学生活（通过幻
灯片等形式播放）
（20 分钟）
NO 6宣传西大（15分钟）第一部分：阐述西南大学的“大学精神” ，主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。
第二部分：是西南大学的概况，这个部分主要介绍了西南大学的地理位置、历史沿革和发展现状。
第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少数民族预科招生六大招生类的招生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。
NO 7提问环节：可留下自己的联系方式，女口QQ号码和
联系电话以及西南大学招生办的电话。
NO 、8结束语（5 分钟）
3、结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活动。
4、突发情况的应对：
NO、1 问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传西大的信息。
解决办法：在衣着等明显部位写西南大学的字样。
NO、2 问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划或禁止我发传单等宣传行为。
解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大学生应
有的素质和大学的风采。然后努力说服校方领导，告知他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的详细的活动策划给予其阅读; 同时，在母校找到我曾经的班主任或
关系很好的老师，在其陪同下帮助我完成说服工作。
NO、3 问题：由于我母校仅我一名毕业生到西大上学，因此宣传人数仅我一人，加大了活动的难度。
解决办法：抓紧和利用好宣传时间，并做好充分准备当然还可以请求其他学校的同学的帮助共同来完成此活动。（在最终的活动中我选择独立来完成此项活动。）
（二）因地制宜具体实施这一部分内容是在认真准备与筹划的基础上来完成的，因此，由于我的活动策划较为详细，我的实施过程可以说是相对顺利的。首先，是联系校方的过程，我在与曾经的班主任取得联系并讲述我的活动计划后他便欣然答应与我一同前往校长办公室帮相我说服领导答应我的请求。在去校长办公室的路上我一直很紧张，毕竟整个活动过程只有我一个人独立完成，不比其他的团队形式的宣传方式。带着忐忑的心情走进办公室，在老师领导一番寒暄之后，我向领导说明我的返校目的除了看望领导与恩师以外，还有帮助学弟学妹们更好的准备高考，以及向他们展示我的大学生活。由于在我们班主任的带领下，我班是以相当好的升学率毕业的，校长听到我是该班毕业的，便毫不犹豫的答应了我的请求，并为我特地安排了第一阶梯教室作为宣讲地点，且意我以打发传单等方式宣传我的活动。
其次，便是宣传西大发传单的过程了，当然这也是为了我明天的
活动做准备。我选择的时间是学
校的大课间休息时间和放学期间。课间时分，我走进了部分高三
及复读生的班级。在高三学生中宣传时反响很好，同学们都很积极的
接受并阅读传单，甚至出乎我意料的有同学问我问题，这是我准备时
未想到。比如有同学问我西南大学的办学特色以及录取分数等情况，
我都一一向其作出了解答。然而在复读班的宣传活动中就不那么顺利
了，其中大部分同学都对此我的宣传内容不感兴趣，他们几乎都是在
埋头做题或是睡觉，这让我很失落，在对西大的情况和我明天的活动
作了简单的介绍后，便离开了。
最后一个环节--- 一百分钟宣讲活动中，我的整个流程都几乎是依照我的活动策划来进行的，由于曾经多次在第一阶梯教师进行演讲等活动，熟悉的环境大大地缓解了我的紧张情绪。而当天的实到人数情况还是比较乐观的，在这样的心情下整个过程比较顺利。但遗憾的是到场的学生几乎全部是高三学生，因此宣传的对象便缩小了，当然这也是我上一步骤的一个疏忽，在后面的总结中我会提到。活动结束以后我并未立即离开，与曾经熟悉的老师们聊了很多，我向他们表达了我内心的谢意以及我大学后的情
况。在与恩师们告别后，我来到了校领导办公室，感谢他们给予我这个良好的平台和机会锻炼自己，校长对我的能力给予了一定的肯定并鼓励我好好努力走进社会，才是对母校最大的回报。
（三）分析总结心得体会
在活动最后落幕的那一刻我如完成了一大任务般突然放松了一口
气，但当我走出母校大门的那一刻，很多的不舍涌入心头。曾经的老
师同学曾在这里
经历了高考的艰辛和努力，那些一起笑一起难过一起流汗的日子
一去不再，而今，当我再次站在这里时竟又是这样的匆匆而别，带着
那些酸酸的情愫我告诉自己，无论如何我总算不虚此行，感谢母校给我上的又一课。
1、实践心得：
NO、1 这是一次珍贵的实践机会，在这次寒假的返校宣传中我锻炼到了自己的独立准备策划思维，使自己意识到了准备和策划的重要性，我想在以后的每一次活动中，我都会充分重视策划工作的重要性，并不断提高处理预见性问题的筹划能力。
NO、2 我的口才也在这次的实践中得到了锻炼，比如，当学弟学妹们提出很多的难题时我迅速的调整好思路并尽我能力去给出相应满意的答案。
NO、3 在大学之后涌现出了很多有才能的同学，我的自信心因此而受到了一些打击，但由于我对这次活动的认真准备使其成功进行，我的自信心也因此而有所提高，这令我很欣慰。
NO、4 当然，这也是我综合能力提高的一次重要锻炼机会，在待人处事上，面对难题时，遇到突发情况时，遭遇他人的冷漠时，我感受到了自身的渺小和作为一名大学生应该具有的素质。我想在接下来四年学习生活的习惯中我会对此进行时常的反省和提高，并争取和珍惜每一次的实践活动机会。
2、不足之处：
NO、1 活动的最后也是最重要的宣讲环节，宣传对象几乎只有高三学生而缺少高一高二的学生，其实很多学生反映他们也是愿意来
参与活动的，为其高三的学习生活做准备。因此这是我在宣传工作上的失误，我在无形之中缩小
了宣传的对象和范围，在以后的实践活动中我会引以为
戒，加以改进
NO、2 整个活动过程都是我一个人独立完成的，虽然某些个人能力得到了提高，但我的团队合作能力以及团队组织能力却没有得到锻炼，我想，这失去了本次实践活动的一部分意义。因此，在下一次实践时我一定会注意团队的合作力量，从而培养自己的团队合作能力和团队精神的提高。
NO、3 在面对复读班同学的冷漠和不支持时我的态度是回避和放弃，这样的方式既不能解决问题。也是自身能力不高的一种体现，我应该随机应变选取和准备多样的宣传方式来加以面对，如提到一些专门适合于复读生的话题并利用特有的宣传方式来进行。真正的做到因地
制宜。最后，感谢母校和西南大学给我的珍贵的实践经历，我努力争取以后的实践活动，锻炼自身能力及素质。大学生寒假社会实践报告范文返校宣讲为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快xx 大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx 大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大” 为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、
物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx 市一中进行回访，同时进行了一系列对xx 大学的宣传活动。
xx 市一中于XX 年首批通过省“示范性普通高中” 验收, 成为我省首批示范性普通高中。她经过70 年求索躬行，70 年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德” 的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。在各级党政领导和人名群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为xx 乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位” ，出席全国群英会; 获“全国先进单
位” ，受到国务院的嘉奖; 曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位” “全国奥林匹克教育示范学校” “全国三八红旗集体” “全国模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。
作为我省名校之一，xx 一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源来源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对xx 大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强
我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。实践内容
1) 准备工作
因为我和xx、xx 、xx 是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。
在返校之前，我们准备了xx 大学的宣传海报，xx 大学的宣传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。
我们于1 月23 日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2 月1 日前往xx 一中进行回访宣传。
2) 时间流程
张贴海报
我们于2月1日到达xx 一中并与执教高三的xx 老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;
进行讲座在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的xx 老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。我校
共有两院院士26 人，教授、副教授2252人，34 个一级学科硕士
点，224 个二级学科硕士点，8 个一级学科博士点，81 个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。
而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国
家科技进步奖7 项，省部级科技成果奖40 余项等等。又从学生的
角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多，毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题，引得同学们连连称赞。实践目的为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快xx 大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx 大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx 市一中进行回访，同时进行了一系列对xx 大学的宣传活动。
xx 市一中于XX 年首批通过省“示范性普通高中” 验收, 成为我省首批示范性普通高中。她经过70 年求索躬行，70 年风雨砺洗，
业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德” 的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。在各级党政领导和人名群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为xx 乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位” ，出席全国群英会; 获“全国先进单
位” ，受到国务院的嘉奖; 曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位” “全国奥林匹克教育示范学校” “全国三八红旗集体” “全国模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。
作为我省名校之一，xx 一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源来源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对xx 大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。
实践内容
1) 准备工作
因为我和xx、xx 、xx 是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成
团队，一同回母校进行社会实践。
在返校之前，我们准备了xx 大学的宣传海报，xx 大学的宣传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。
我们于1 月23 日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2 月1 日前往xx 一中
进行回访宣传。
2) 时间流程
张贴海报
我们于2月1日到达xx 一中并与执教高三的xx 老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;
进行讲座在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的xx 老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。我校共有两院院士26 人，教授、副教授2252人，34 个一级学科硕士点，224 个二级学科硕士点，8 个一级学科博士点，81 个二级学科
博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。
而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国家科技进步奖7 项，省部级科技成果奖40 余项等等。又从学生的
角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多，毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题，引得同学们连连称赞。