捉迷藏作文200字_记事作文
篇一：捉迷藏
今天真是一个好天气，我和哥哥一起约了几个小伙伴，去玩捉迷藏。
我们一起来到了姥姥家后面的一个小山坡。山坡不算高，景色很美。几棵小树笔直的立在那里。人都到齐了，我数了一下，总共来了五个人：我、哥哥、天骄、牛煜萌和李启亮。开始玩了，我们用指天指地的方法找出一个蒙眼睛的。结果，我们都指天，只有李启亮指地。哥哥从兜里掏出一块红布条，恶狠狠地对他说：“蹲下！”他边蹲下边对哥哥说：“大哥，给我绑松点呗！”“松点？美得你！”哥哥说。
开始了，李启亮左抓右抓，却总是抱到小树，他的样子令我们开怀大笑，不一会儿，他又对我们说：“哥几个，给点动静呗！”他这么一说，我们一个一个捉弄他。而他呢？在那张牙舞爪地抓我们，真是狼狈之极。太阳快下山了，他只抓到了小牛煜萌。
我们五个约好了，下周六还来这里玩。
篇二：捉迷藏
下午做完作业，我去好朋友张伟家玩，见杨林也在，我们决定一起玩捉迷藏。
首先决定我来抓，他们俩个人藏。数过50秒后，我开始一间屋子一间屋子找，找到洗衣机前面时，我听见有呼吸声，我立刻去洗衣机后面，发现杨林躲在那里，我一下抓住了他。当我抓到杨林时，杨林偷偷地告诉我张伟藏在厨房的门后面，我迅速得跑到厨房一下子抓到了张伟。然后，他们俩个剪刀石头布来决定谁捉谁藏，结果杨林获胜，由张伟来抓。可能是在张伟家的缘故吧，他很轻松的便捉住了我们。这次由我和杨林剪刀石头布来决定谁来捉，结果我输了。这次，我一下子就把张伟抓到了，张伟搂住我的脖了，小声地告诉我杨林藏得位置，在他的帮助下，我轻而易举地捉住了杨林。
篇三：捉迷藏
我玩过很多游戏，比如：警察抓小偷、扔沙包、跨大步等等。在这些游戏中我最喜欢的就是捉迷藏了。
上个星期天，我写完作业之后觉得很无聊，就下楼找小伙伴们玩。我说：“该玩儿什么呢？不如就玩捉迷藏吧？”
游戏开始了，先是王英找我们。大家机灵地藏了起来。我躲在一棵大树的后面，大叫一声：“好了！”我探出头一看，只见王英东张西望一直找不到我们。一会儿我看到这个地方不保密我又急忙藏到车库的墙边。他们一直都找不到我。后来我听到：全国人民大解放！“后就高兴地跑了出来。
我们玩儿得真开心啊！
篇四：捉迷藏
今天，我和小弟弟还有单佳琪玩捉迷藏。
首先我跟弟弟说：”咱们这么出，背。心。心。背。“然后就算我们之中谁去抓，我们就拿小木棒画一条线。然后自己跑到别的地方去。
这样一来大部分每次抓的多是单佳琪。
不过后来没那么顺利了，雪很大，风也很大，小线条全被埋住了，所以后面的几把我们输了。
不过通过这次游戏让我知道了做什么都要守规则。我保证再也不会耍小聪明了。你记住了吗？
篇五：捉迷藏
今天下午放学后，我和弟弟在家里玩捉迷藏。
开始时，我现藏，弟弟找。”藏哪里好呢？“我在屋子里跑来跑去，当看到妈妈房间里的红窗帘时，我眼睛顿时一亮：”对，就藏在那里！“于是，我轻手轻脚地站到窗帘后面，一动不动地等弟弟来找我。
弟弟开始找了，他一会儿跑进书房，一会儿跑进阳台，一会儿又跑到我们的卧室。他时而弯腰向桌子底下张望时而打开橱柜门搜索，时而有掀开被子检查……弟弟找了半天一没有找到我，急得像热锅上的蚂蚁。看到弟弟这么着急，我忍不住笑了出了声，结果一下子被弟弟发现了。”哈哈，终于被我找到了。“弟弟冲过来，抱住了我，高兴极了。我俩的笑声在屋内外荡漾着。
捉迷藏的游戏真是太有趣了！
关于这儿真美作文300字 篇一：这儿真美 三月，从第一棵小草探出脑袋开始，这里的春天也就来了。 阳光温暖地照着大地，给万物带来一片生机。天空是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。几朵白云懒懒地在空中散步，显得那么无拘无束。燕子从南方飞回来了，在空中划出漂亮的弧线。 树林里一片春意盎然。大树脱下了旧衣裳，换上了新衣裳。青青的草地上开满了各种各样的花朵，有黄的，有红的，有白的，有紫的，各种花儿竞相开放，真像个美丽的大花坛。许多密蜂和蝴蝶闻到了花的香味，都不约而同地来到了这里，在花丛中翩翩起舞。 一条小河在树林间缓缓流过，河水清澈见底。河边新长出嫩绿的芦苇，美丽的身姿倒映在河面。几条小鱼在水里快活地游来游去，一会儿你追我赶，一会儿又停了下来，好像在做游戏。河里的小蝌蚪这里一群，那里一群，它们正忙着找妈妈呢！ 啊，这里的春天真美呀！ 篇二：这儿真美 一望无垠的天空湛蓝、透亮，几朵蓬松的云儿随风飘荡，在空中悠闲地散步，就像一位心灵手巧的仙女为蓝晶晶的天空，绣上了几朵洁白无瑕的大花。 一座座青山高耸入云，远远望去，如同一个个顶天立地的巨人守护着这片美丽的家园。 山脚下的树林郁郁葱葱。一棵棵苍劲有力的松树像一把把撑开的绿色大伞，在几十米的高空相互交错，连成一片，犹如一个遮天蔽日的绿色大棚。婀娜的柳树、优雅的梧桐树、挺拔的白杨树错落有致，别有一番情趣！夕阳西下，倦鸟归巢，叽叽喳喳，互相倾诉，为静谧的树林增添了几分生趣。 弯弯曲曲的小河穿过树林，伸向远方。河水清澈见底，倒映着蓝天白云、绿树青山，成了一幅优美的山水画。可爱的鱼儿、举着大钳子的螃蟹、驼着背的小虾，在这明净的河水里自由自在地生活着，是多么惬意啊！ 天蓝、云白、草绿，花红在这如诗如画的大自然里走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？ 篇三：这儿真美 我家院子里的小花园虽然面积不大，但是有很多花。一年四季花开花谢，给我带来了很多快乐。 春天，第一位花使者迎春花吹起了小喇叭，好像在唤醒每一朵春天开的花。君子兰也开了花，散发出诱人的香味。花张开得似乎都要有我的脸的一半了。 夏天，橘子花像一个美丽的少女站在那里，那张脸上有很多笑容。 秋天，所有花都凋谢了。但是，菊花开了，她那粉红色的脸能承受得了秋风的打击，她就像一个威武的战士立在那里。 冬天，所有的花草都被大雪覆盖了，白茫茫的一片。但是，蜡梅花开了，大雪虽然砸到了她的身体，但她直立着身子，北风虽然狂傲，但她还是像青松一样挺着身子，她好像一个小妹妹，立在风中笑微微！这让我想到了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
【篇一】 今天，老师拿来一个西瓜让我们认真观察。我发现西瓜有着卷卷的猪尾巴，篮球般的身子，表面还有雷电般的黑条纹。西瓜身体有被太阳晒过的地方有点淡黄，剩下的部分都是浅绿色。 老师拿了把菜刀，用刀子将西瓜切开切成一片一片的，只见一片片西瓜红红的果肉泛出清香，还滴下香甜的瓜汁。老师说，西瓜味美汁多，是夏天消暑解热的佳品，它的营养价值很高，汁液中几乎包含了人体所需的各种营养成份。我们每人吃了一片，香甜可口，真好吃。吃完后，我把瓜皮切好放在脸上滑来滑去，再摸摸脸，好光滑呀。原来西瓜还有美容的作用，难怪妈妈每次吃完西瓜都要把瓜皮放在脸上按摩几分钟，才舍得把瓜皮扔掉。 夏天，在家里爸爸妈妈常把买来的西瓜放进冰箱里，经过几个小时吃到嘴里的西瓜既冰凉又香甜，可好吃了。尤其在我运动后口渴时，吃上一口西瓜，别提有多爽了。 西瓜是夏天常见的水果，据说还是夏天的水果，它能消暑解渴，是一种人见人爱的水果。 【篇二】 春天到了，老师带领我们去世界花卉大观园春游，同学们很开心。我们坐着大巴车一路风光的到达了目的地，那里有好多美丽的花朵，有红色玫瑰、紫罗兰、有*的菊花……五颜六色的真好看，还有热带植物，有仙人掌、橡胶树、香蕉树……我们还去了温室，工作人员教我们怎样种花，不同的花有不同的生活习性，有的花喜欢浇水、有的喜欢多照阳光、有的喜欢在阴凉处，还需施不同的肥料花儿才能茁长成长，原来养花也是一门大学问啊！通过这次春游，我们不光玩的很开心，也学会了许多养花的知识。 【篇三】 春天来啦！大地妈妈脱掉了雪白的睡袍，换上了五颜六色的花衣裳。我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。你瞧，柳树摇着绿色的大辩子，那是春天的画家吧？蝴蝶在花丛中舞蹈，那是春天的舞蹈家吧？小鸟枝头上叽叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌唱家吧？花儿绽开灿烂的笑脸，那是春天的图画吧？你听，春姑娘在解冻的小溪上丁丁冬冬地弹着琴；小燕子飞回它们的故乡——北方，它们一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好象在说：“春来了，春来了。”春雨听到了，化作甘甜的乳汁来到人间，桃花喝了，脸笑得更红了；小草喝了，叶子更绿了；笋芽儿喝了，调皮地探出了头。老师，我们找到了春天，她在柳枝上荡秋千，在小草头摇呀摇，在笋芽儿头上钻啊钻，在小燕子嘴里叫，在玫瑰花枝头笑。
关于捉迷藏作文100字 篇一：捉迷藏姜络天 咦？这些小朋友在那儿玩什么？哦！原来在房子外的草丛中玩捉迷藏。 小刚、小明躲在大树后面，小林躲在石头后面，明明藏在树枝堆后面，李明在负责捉的李刚后面躲来躲去，还向他不断地做着鬼脸。 最终，李刚找了半天，一个人也没有找到，他垂头丧气地认输了。 篇二：捉迷藏蔡乾 我在表妹家的时候，我在跟她玩捉迷藏。 然后我就很快到一个很隐蔽的地方躲了起来。然后我说：藏好了。妹妹就来找我。她差不多找了二十分钟都找不到我，又过了二十分钟，她还是找不到。然后她就喊：哥哥，你在哪里？我就告诉她我在楼上。然后她就找到了我。 篇三：捉迷藏徐鑫磊 今天，小豆豆来我家玩。 我们先玩捉迷藏，小豆豆在藏的时候我偷偷的看了一下他，一转眼他就藏好了。我去找他时是沿着脚印的，结果在小豆豆的车里我找到了他，我高兴极了，觉得这个游戏真好玩，我们约好下次还要玩。 送走小豆豆后，我越想越开心，今天真快乐。 篇四：捉迷藏蒋林臻 今天，我和朋友去玩捉迷藏。 捉迷藏开始了，冬冬先找。我们几个人藏到了树后面，不发出一点声音。冬冬找来找去，却总是找不到们。于是，他想出了一条妙计，说：我回家了！我回家了！我们以为他找不到我们生气了真的想回家，忙从树后走出来。冬冬看见我们，哈哈大笑，说：我找到你们啦！我们也明白自己中计了，也捧腹大笑起来。 捉迷藏游戏在笑声中结束了。 篇五：捉迷藏陈叶扬 我们的游戏丰富多彩，我最喜欢捉迷藏，你们是否玩过呢？没玩过吧！你来看看吧！ 开始了，小红来抓，其它人来藏，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我要来抓了。我立马藏在车后。我一看，呀！小方竟被抓了。时间一分一秒地过去了，我一看，小红就抓了小方。我心里的大石头终于没了！忽然有人拍了拍我的头，我转过身，是队友。我们飞快地走了，忽然，我们碰到了小红，我们被抓了。 捉迷藏真有趣！
迷人的公园 说到美丽的地方，不得不提我家附近的公园。 公园门口有一艘战船，它威风凛凛地立在入口处。中间的主桅杆上挂着两张白帆，在大风中摇摇晃晃。船头是一架望远镜，与船尾的舵遥相呼应，加上两侧的大炮，瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。我们可不怕，我常常与小伙伴爬上去，有的扮演船长，有的扮演侦察敌情的侦察兵，而我最喜欢做炮兵。 往里走有一座假山，在假山的一面有一条巨大的瀑布，瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞。假山上另一面也有一个洞，里面也许有宝藏呢。 环绕着假山的是一条小河，从西北绕到东南，形成一个大的问号。小河边，沿着这个“问号”放置了很多灯，一到晚上五颜六色的灯光就亮起来，好看极了。 怎么样？这个公园迷人吧! 小作者按照观赏的顺序，先写门口的战船，再写公园深处的假山、小河等，思路非常清晰，对每一部分景点的描写也很细致具体。好词好句的运用，使习作读起来很优美。
桂花园 学校的桂花园在行政楼和教学楼之间，是我们玩耍和休息的好地方。 春天，桂花树抽出新枝条，冒出新叶子。那嫩绿的小叶子，点缀在细长的枝条上，努力地长着个儿，显得生机勃勃。夏天，我们在桂花园中嬉戏、玩耍。玩累了，就坐在桂花树下休息。树荫下可凉快了!那桂花树，就像一台天然的空调。一些大哥哥、大姐姐还坐在树下看书哩!秋天，桂花开了。桂花真香啊，沁人心脾，使人神清气爽，它的香味连五楼的同学都能闻得到；桂花真多啊，一朵紧挨着一朵，数不清到底有几朵，远远望去满树金黄；桂花真美啊，它由四片小小的花瓣组成，每一朵都小巧玲珑，再著名的雕刻家也难以雕刻。冬天，很多树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝丫，可园中的桂花树仍枝繁叶茂，精神抖擞地站立着，勇敢地面对刺骨的寒风。 啊，我多么喜欢校园的桂花园啊! 小作者按照春夏秋冬的时间顺序，对桂花园四季的不同景色进行了多方面的细致描写，写出了桂花园每个季节的特征。习作中大量运用四字词语，以及排比和比喻的修辞手法，句子很优美。
关于玩捉迷藏游戏的作文17篇 星期天上午，我和小伙伴在家里玩捉迷藏。 我们以石头、剪刀、布的输赢来决定谁找、谁藏。没想到结果让我大吃一惊——我输了。唉，只能认了。我站在墙边，捂住眼睛，把头慢慢地扭动。令我没想到的是，弟弟竟 然站在我身边，他对我说：“好哇！哥哥你竟然偷看。”我顿时哑然失色，急忙解释道：“我只是想解手，没想到你竟然监视我，我对你太失望了。”弟弟不紧不慢地说：“那你 就在厕所里数吧！”我对他的要求十分不满，可还得听，谁让他是我弟弟呢？ 我在厕所里数得飞快，十秒钟就把一分钟要数的数数完了。 终于开始找了，我凭着直觉来到床边，说：“咦，人都到哪里去了？”床下的妹妹经 不住诱惑便自己跑出来了。我往窗外一看，发现窗帘微微一动，原来张智藏在了窗帘后面，他被我找出来时愁眉苦脸的，好像在思考下一次该如何藏。 只剩下我那调皮的弟弟了，我再左找找，右找找，到处都没有找到弟弟。随着时间的 推移，我头上的汗珠也越来越多，我在原地急得直打转，而弟弟则好像人间蒸发似的消失了，离结束时间越来越近了，我又重新找了一遍所有他可能藏身的地方，就连阴暗的角落 也没放过，我也没找到弟弟。终于时间到了，只见他从门外大摇大摆地走了进来，对我说：“你又没说不能出门。”我心想：好哇，你个臭小子，耍我！ 快乐的时光总是过得很快，不知不觉天色已晚，我们恋恋不舍的各回各家了。 在我童年时，玩过跳绳、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的游戏。但我最喜欢玩的游戏是——捉迷藏。 有一次，爸爸妈妈都有事出去了，我就和姐姐在家里玩捉迷藏游戏。我们通过石头、 剪刀、布来决定谁来藏谁来找，结果是我来找，姐姐来藏。我们约定以倒数10个数为期限，数完后就出去找对方。我倒数的时候，听到姐姐的脚步声是从我的房间里传来的。数 完后，我快速地跑到我的房间，先找门后面，咦！怎么没有？我扫视了一下房间，一定藏 在窗帘后面，我猛地掀开窗帘，还是没有。那会藏在哪里呢？我绕着床转了一圈，仔细地 想了想，难道会藏在柜子里？我毫不犹豫的拉开柜子，还是没有。 接着，我又找了两遍也没找到。我只好认输，就说：“放鸭子喽！放鸭子喽！”（意 思是：我找不到了，快出来吧。）我见姐姐不慌不忙的从爸爸的房间里走出来，我恍然大悟。原来，姐姐故意从我的房间里发出脚步声，然后，踮着脚尖藏到了爸爸的房间，怪不 得我找了几遍也没找到。 我喜欢捉迷藏，它让我学会了思考，也给我带来了无穷的欢乐，让我感受到了生活的 多姿多彩。
这儿真美作文300字三年级 【第1篇】 这儿真美 今天我去原野走一走，啊，原野的景色真美啊！ 蓝蓝的天空上飘着几朵白云，这些白云一会儿变成可爱的白兔，一会儿变成软绵绵的绵羊，一会儿又变成活波的小狗……真是变化多端。 远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅有没得山水画。还有一排排松树，像士兵一样，扎根在山体。 一条蓝绸带似的小河，清澈见底。几条小鱼在水中游过来，有时停停，有时又转圈，有时沉下去吐泡泡··可爱极了。你看，河里还有几只蝌蚪，大大的脑袋，在水里游来游去呢！ 小河旁是一棵棵翠绿、茂密的大树，大树旁边是一片草地，草地上到处开满了小花！这些小花，红的像火，黄的像金，粉的像霞··真是美极了！它们不仅颜色漂亮，而且发出淡淡的幽香，让人陶醉！绿绿的小草映衬着小花，让花儿更加美丽。小花狗在草地上打滚嬉戏，小鸟呢？它们啊正在树上开展歌唱大赛呢！ 这儿真美啊！ 【第2篇】 这儿真美 我的家乡在安徽，这儿是仙境般的地方。 湛蓝的天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上飘着几朵白云，这些白云一会儿变成一只只绵羊；一会儿又变成一只只小白兔；还没一会儿又变成一只只大白鲸... ...装饰着这湛蓝的天空。 山坡上，到处是挺拔粗壮的大树，他们像是一个个挺拔的战士，昂扬着，守望着家乡这
片净土。几只小鸟在树林间穿梭，叽叽喳喳，好不快活。枝头上肥美多汁的树叶成了小鸟的家；片片落下的黄叶，成了养育树根的肥料；落在水中的树叶呢，也有它们的使命哦，那就是给小蚂蚁做船! 山脚下，绿油油的草地宛如一条绿色的毯子，绿毯上五彩斑斓的小花竞相开放，它们点缀着这静谧的山间。你听，一群小昆虫正在开音乐会！蟋蟀妹妹是主唱，蚱蜢小子拉小提琴，一唱一和，优美的歌声在整个田野间回荡…… 家乡的田野真美啊！ 【第3篇】 这儿真美 周末，爸爸妈妈带我去了乡下。乡村的傍晚真美啊！ 傍晚，一望无际的天空飘着几缕流云，这些流云在落日的映照下，转眼变成一只憨厚可爱的小猪，一只聪明能干的小猴,一会儿又变成一只凶猛的老虎…… 田埂上，郁郁葱葱的大树笔直的站立着，宛如一把把撑开的大伞。小鸟在树间快乐的穿梭着，叶子沙沙的低语，像是在给小鸟唱摇篮曲！ 小河清澈见底，河底的游鱼溪石都能看见。围绕着小河的是一圈树木织成的绿色镶边，夕阳西下，这道镶边变成了金色的！小河周围是一望无际的草地，草地上开满了一朵朵的小黄花如同一颗颗小星星。 不远处，有几位农民伯伯还在弯腰割着草，小狗狗在他们身边追着蝴蝶。在我身后，是农家烟囱里升起的一屡屡炊烟…… 啊，乡下的傍晚真美啊！
小学作文200字大全精选10篇 不要逞自己年轻就那么任性，不要血气上头就觉得世界末日似的不管不顾，每个不谨慎的错误都是以后日子里无法抹灭的伤。下面就是给大家整理的小学作文200字大全精选5篇，希望大家喜欢! 小学作文200字篇一 和平之“天赐鸿福”骨力道健，笔墨流畅有力，字之首尾呼应相顾，血脉相通，一气呵成之上下。 印章加顶喻“鸿运当头，福星高照”。“天”舒展而不浮夸，“赐”如财神喜容欣纳，“鸿”是好运正走，达天下。“福”字顺天垂象，腹满茂盛。 四字看来福字略高长，线条瘦，喻长寿，长寿之福暗含“多子，多才，多田，多寿，多福”。落款长安指地名，和平指人名，但是在这福“天赐鸿福”中间加上这长安和平立意美满——天、地、人间、人“和平长安”。 小学作文200字篇二
不要逞自己年轻就那么任性，不要血气上头就觉得世界末日似的不管不顾，每个不谨慎的错误都是以后日子里无法抹灭的伤，而有的错就是个坑，哪怕你已深深认识到它的错误，想要改正，可是已经有人给坑里点灯了。 人无论如何还是要依循自己的内心，不要被社会乱象蒙蔽了好。 魔鬼经常是以佛陀的模样在你身边，而佛陀多以魔鬼的形象显现。敌人的谋划比朋友的教诲更加意味深长。 书法作品，洋溢、飘洒、灵动而收放有度，张扬绝不张狂，字里透着字的性格，行间亦见生气。贫乏源于苦境，苦境却是最珍贵的富饶之地。 小学作文200字篇三 鉴赏一副好的书画作品，绝非单单你读过多少理论，目数过多少大家的创作。 亦绝非你自觉的懂与不懂，书画通灵，你所要感觉的是它所带给你灵魂的共鸣以及带领你进入的某种神来之意境，它是一种灵性的东西，没有好与不好，只有通达不通达。我认为所谓大师艺术，不过是他把人类内心里所具有的种种感受与性情通过书画表现出来，至于它所给予这个社会与人类多少勇气与力量，那就是仁仁者见，未仁者同了。
作文大全200字范文五年级 【篇一】 从很久以前就有火车了，因为随着时代改变和科技愈来愈发达，所以才会有地铁的出现。 火车是古时候最新的交通工具，而且车票是纸做的，每次买票人很多，所以引起了大骚动。 地铁是这几年最新又最快的交通工具，不但方便快捷，还舒适安稳，是现代化的车站，设备新颖，连买票、验票都是完成自动的，看到这些奇特的设施以为是生活在未来的世界呢！ 我最喜欢坐地铁了，不但省时，又省力，真是太方便了，希望未来能够造出比地铁还方便、省时、省力的交通工具。 【篇二】 我还记得，以前教我们三年的潘老师是多么和蔼可亲。我们和她之间也发生了很多难忘的事。 有一次，是一年级的期末的时候，我得了满分，和好几位同学一样，非常兴奋。这时，潘老师走了进来，手里拿着一袋东西，我们等待着潘老师给我们布置寒假作业。但，老师手上便没有拿粉笔，而是神神秘秘地从袋子里拿出一支笔。不，是一只漂亮的笔，它外表是仙女棒的样子，最顶处还有一颗爱心，爱心旁是粉色的毛，我看呆了，老师说：“我要把它奖励谁呀？是——梦昀！”这时，64双羡慕的眼睛在看着我，我的心都要飞向太空了。 那是我第一次拿到奖品，后来，随着年级的增长，我得的奖品越来越多，越来越多……
现在，每次看到这只笔，我都会想起潘老师，并且，心里会暖暖的，暖暖的…… 【篇三】 去年暑假，我去了焦作市科技馆参观了参观，看的全是我从来都没看过的东西。 进去科技馆的第一步很好，很壮观；不过，第二步，就不是了，你会想：切，太垃圾。 我们先去了珠宝区。那的宝石全是从古代就有了，只有现代才发现。什么宝石呀，琥珀呀，白银呀，黄金呀，少则几十万，多则几百万，而且，有的精工正版的可能要上千万。唉！现在的东西，买不起呀。 我们又去了打仗时画家画的打仗时的情景，吕布，周瑜，朱葛亮等所有英雄都在这幅画中包含了作者不要战争，要和平，要一个平稳的世界。 科技馆里面的东西总是又神秘又有趣。
关于这儿真美作文三年级 春天，森林里万物复苏，小草从泥土里钻出来，像是给大地铺上 了绿油油的地毯。大树抽出了嫩绿的新芽。花儿开放了，五彩缤纷， 美丽极了，引得许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭、采蜜。小河解冻了， 水中的鱼儿自由自在的游来游去。 夏天，森林里热闹极了。清晨，黄莺在枝头鸣叫，动物们从梦乡 中走出。中午，狼在觅食，老虎在尽情奔跑，狐狸在树丛中窜来窜去。大风吹过，把肥美的树叶摇得沙沙作响，像是在唱歌。 秋天，树上的果实成熟了，有红彤彤的苹果，有金灿灿的鸭梨， 有紫盈盈的葡萄……这些水果让树下的动物们馋得直流口水。菊花在 寒霜中勇敢地怒放。枫叶变红了，像一团团燃烧的火。小草变黄了， 像是给大地撒上了一地的金子。 冬天，树叶飘零，动物们冬眠了。外面下着鹅毛大雪，就像给大 地挂上了银幕。腊梅在雪中开放。河面冻出了一层厚厚的冰，鱼儿在 冰层下游来游去，像是在和我们玩捉迷藏。 啊！这儿真美呀！ 天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。 蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔 的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁在飞往远方，有 时排成一字形，有时排成人字形。 远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像 一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。 远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东， 一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条 小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着 游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几 只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。
小学二年级作文大全200字【五篇】 我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的, 走路来一扭一扭的。 他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。” 从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。 【篇二】春雨 蒙蒙细雨向大地飞洒着，马路上湿漉漉的，过往的行人都很小心的行走，一阵冷风吹来，雨飘在人们的脸上冰凉冰凉的。 微风吹过，细雨像一根根细丝，向花草树木洒去，花草在雨中摇摆着，好像在贪婪的吮吸着春天的甘露。一场春雨终于送走了冬天的干枯，迎来了细雨绵绵的春天，雨珠顺着花草的茎儿流进了泥土，给干枯的土壤送来了春天的第一场喜雨。 真是好雨知时节，雨又向花洒去，听得到沙沙沙的声音，好像在唱《春夜喜雨》那首欢快的歌曲，雨洒在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂开了嘴，全身金灿灿的，十分惹人喜爱；雨洒在老杨树的身上，老杨树抖抖湿润的身子，向春雨微笑着吐出了春天的绿芽；雨洒在杜鹃花的花瓣上，红艳艳的，嫣红了春天的生机。 啊！绵绵细雨，你随风潜入夜，润物细无声。你把雨露献给了茫茫的原野，人们感谢你，你为人们创造了美好的明天。 【篇三】我的小狗 我的家里有一只非常可爱的小狗，它叫小雪花。 它有着棕色的皮毛和一双可爱的大眼睛，一对三角形的大耳朵总是耷拉在脑袋上。尾巴卷卷的，往上翘着，像刺猬一样。 小雪花特别活泼可爱，每次我们的汽车一进入院子，它就欢天喜地地向我们冲过来，绕着汽车拼命摇尾巴。我一下车，它就扑到我身上来，伸出舌头在我身上舔来舔去，鼻子里发出“呼哧呼哧”的声音。我要是想绕过它进家门，它就像撒娇一样，往地上一躺，要
捉迷藏400字作文400字_捉迷藏400字作文 捉迷藏作文400字一 星期天的下午，做好作业后，我觉得应该放松一下。于是找来了我的好伙伴——葛丽葱，我提议来玩捉迷藏，没想到她拍手叫好。 游戏开始了，先由葛丽葱来捉，我藏。“藏哪儿比较安全呢?有了!”我眼睛一亮，“藏”了一个好地方。一会儿，她开始来“捉”我了。开始她就来了个地毯式搜查，把屋子里所有能藏的地方都找了个遍，衣柜、门背后、床底……就是没有我的身影。于是，她不耐烦地大喊：“我认输了，你快出来吧!”我才不吃她这招，就是不从我的“藏身处”出来，葛丽葱正要向她爸爸求救，突然，在客厅中看到我爸爸、妈妈和她爸爸、妈妈中间坐着我，而我呢，正在乐滋滋地看着动画片《猫和老鼠》，就生气地质问我：“我们说好玩捉迷藏，你怎么……!”我像古人一样，摇头晃脑地说：“俗话说得好，最危险的地方往往是最安全的地方。”葛丽葱听后，气提直跺脚，边说：“我怎么没想到呢?” 看着她那张无可耐何的脸，大家都忍不住地哈哈大笑……玩得实在过瘾啊! 捉迷藏作文400字二 寒假里的一天，我问妈妈可以下楼玩会儿吗?妈妈答应让我玩一会。 我下一下楼，就看见有好多哥哥和小弟弟玩捉迷藏，我跑过去，加入到他们的游戏中，
捉迷藏活动就这样重新开始了，游戏规则是找别人的朋友面对着墙，嘴里数着数，一、二、三直到数到二百，开始找藏起来的人。先是我找别人，我按照游戏规则数了二百下，开始找藏起来的小朋友了，找呀找，一个、两个、三个终于找到了最后一个。 轮到别人找我们了，由于对我家楼周围的地方特别熟悉，我很快藏到一个比较偏僻的地方，那位小朋友同样数了二百下，开始一个个找藏起来的人，一个个藏起来的小朋友都被找到了，可是他就是找不到我，实在找不到，他就想出了哄我出来的办法，他大声喊：“某某我们不玩这个游戏了，你赶快出来”，就这样他边喊便找，在其他几个朋友的帮助下，终于找到了我。 为了找到我，他们跑了好多地方，想了很多办法，我觉得捉迷藏非常有意思，我是最后一个被找到的，我非常高兴。 捉迷藏作文400字三 今天,我和哥哥、姐姐在家没事干,于是,哥哥提议:“我们来玩捉迷藏吧!”“好啊!”我和姐姐高兴的回答道. 第一轮游戏是姐姐来捉我和哥哥,我和哥哥静悄悄的藏在姐姐几乎把家里翻了个底朝天,还没找到我们,生气极了!最后索性不找了, 你看,她正躺在沙发上一边津津有味的吃着零食,一边全神贯注的看 着电视,完全把我和哥哥给忘了!唉,没办法,我和哥哥实在忍不住了,只好高举白旗,像姐姐投降了. 第二轮是我来捉哥哥、姐姐,我刚一喊开始,他们俩就像脱缰的野马一样一溜烟地跑了.刚我数到50声时,便开始找他们了.我把我的
这儿真美 【篇一：这儿真美】 祖一然 哈尔滨有一条百年老街，是最美的最热闹的地方，名字叫中央大街。 整条街都是由长方石铺成的，每块大约长80厘米，宽10厘米，形状就像俄罗斯的面包一样，摸上去特别光滑。 路两边有很多欧式建筑，西方几百年的建筑这里都有。建筑里是各种各样的商店，超市、西餐厅、俄罗斯商品店、时装店……这是最繁华的步行街。 这里有美味的小吃，有马迭尔冰棍、俄罗斯大列巴面包、秋林红肠，还有我最喜欢的栗子。 这里热闹的人群，每天都会有世界各地的人来到这里，随处都能看到外国人，有金发碧眼的大美女，也有高大威猛的小伙子，还有很多旅游团。 中央大街尽头是防洪纪念塔，为了纪念解放军抵抗特大洪水建立的。纪念塔下边是松花江，夏天坐船看风景，冬天滑滑梯，特别好玩。 这里总是这么美，我喜欢它，中央大街！ 【篇二：这儿真美】 梁梓 国庆假期，全家来到五大连池风景区。坐在车里，透过车窗，我依次看到远处不同方位的一座座火山，如一幅简笔画点缀在蓝天和大
地之间，很是奇特。 道路两旁的田野和庄稼，已经给土地穿上了金黄色的衣服，可依然掩盖不住，这一块儿那一块的火山石，这些黑黑的特别石头，如一颗颗黑珍珠，不均匀地镶嵌在金色的田野上，造就了一幅极其特别的画卷。 透过秋天的丛林，远远望去，一片黑色的海洋，正向我们的视野涌来！等走近了，才发现，那一眼看不到边的黑海，原来是火山喷发后的岩浆堆积而成的大片火山石，好像浪花一般，怪石嶙峋，气势磅礴，及其壮观。放眼眺望，耳边仿佛能听到震耳的轰鸣声，不禁让我联想起几百年前红色岩浆喷发时，那气吞山河的壮景。 五大连池，一个神奇的地方。 这儿，真美！ 【篇三：这儿真美】 韩慕梓 这儿真美呀！ 我和我的朋友甜甜一起来到了山脚下，我们被这里的景象给陶醉了。 “瞧"蓝蓝的天空不时飘来几朵白云，小鸟在天空自由的飞翔。嫩绿的小草顽强的站起来，红红的太阳洒满大地，给大地照耀的无比金黄。 远处，高大的红松长得特别茂盛，阳光洒在大树上，那阳光就像无数条利剑一样突然射到大地上。
我的偶像作文200字(2篇) 我的偶像作文200字（1） 每一个人，都有自己的偶像，有的人的偶像是明星，有的人的偶像是亲人，有的人的偶像是老师等等。 而我的偶像是jolin（蔡依林），从XX年倒数的那一天——1月1号，我就喜欢上了她，她是在湖南卫视最后一个出场的，听到她的《大艺术家》这首歌，我就喜欢上了她。 慢慢地，我开始了解她经历过的事情，了解她拿过什么奖，还记得她说过的经典句子。到现在，我背也能够背出来。也许比其他粉丝要疯狂得多吧！ 最近，我看了一条新闻，jolin喝水时差点儿把水晶给吞了，我担心得要死。因此，也被同学们说我傻，还没见过我喜欢蔡依林，喜欢到这么疯狂。 初一:jolin只是地才我的偶像作文200字（2） 偶像不是光看长相，而是从偶像的身上学习做人的道理，对人生的态度。 林依晨出生在台湾宜兰一个普通家庭里，幼年父母离异，由妈妈一人把她与弟弟带大。 因为林妈妈是个弱女子，又带两个小孩，常常只能靠信用卡应急，加上常年的利滚利，家里债务累累。依晨为此养成了省钱节俭的习惯。 为家还债努力拍戏，同时拍两部戏还要保证上课不缺席，为了省钱平时都坐公交车当媒体都在夸赞她的这些品格的时候，林依晨自己却并不觉得辛苦，因为她喜欢演戏，又不想翘课。 初一:谢辰林
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。