电工电子实习报告
实习目的
⑴学习识别简单的电子元件与电子线路；
（2）学习并掌握收音机的工作原理；
（3）按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
（4）提高自己的实际操作能力，动手能力。
实习要求
通过实习对收音机的构造有一定的了解，最后组装的收音机能接受到几个频道，能听到声音。
实习内容
(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路；
(2) 学习并掌握收音机的工作原理；
(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
实习器材及介绍
(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁
头是铜制的。
(2) 工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。
(3) 焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
⑸支架：防止而得电烙铁。
⑹元件清单。
附收音机元件表
ZX-05型收音机元件清单目录表
FM收音机材料清单
三、原理简述
收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。超外差式收音机的基本组成如图所示：
由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。比输入回路选出的信
原理图
四、实习步骤
1．焊接
（1）烙铁的使用
烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W~50W电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如（图1-1）所示型状。并将烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头（图1-2）则无须加工。烙铁修改完成即可接通电源，在温度渐渐上升的过程中，给烙铁头部上锡，使烙铁头上粘附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了。
（2）烙铁温度和焊接时间要适当
焊接时应让烙铁加热到温度高于焊锡熔点，并掌握好正确的焊接时间。一般不超过3秒钟，时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起，损坏电路板及电子元器件。
(3)焊接方法
一般采用直径1.2~1.5mm的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。
(4)焊接基本步骤（五步焊接法）：
(a) 准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。
(b) 加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。
? 送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。
(d) 移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。
(e) 移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。
2、收音机的组装
1) 元器件的检测装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件.
2) 元器件的安装先将四联、中周、滤波器按老师指点装在指定位置，然后按照电路图将剩余的电阻、电容、电感等元器件焊到指定位置。插元件时，要注意电解电容的极性以及三极管的管脚，防止插错。
3) 将电位器、耳机插孔安装在指定位置，并用烙铁焊好。要注意使电位器处于一个平面内。
4) 最后将扬声器和电源线焊好。
5) 检查焊接是否正确。
6) 安装焊接完毕后，仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要注意有无搭锡的地方。
实习小结
这次实习没想到这么快就结束啦，在我们考完期中考后的几天里我们每天所做的事就是制作收音机，遇到同学所谈论的事也都是关于收音机的。在实习室里，每个同学似乎都肩负着责任与义务，集中着所有的精神埋着头玩转自己组的收音机。
大一的时候我们学院不允许带电脑，于是收音机成为我们与外面世界交流的非常重要的传播工具，但却从未想过要去自己制作一个收音机。知道拿到完整收音机的组装器件才意识到自己居然要亲手制作一个收音机啦，心中有些畏惧，也有些激动，而更多的是庆幸——自己可以制作一个收音机。
我们组三个人，在拿到所有工具器材后，我们组并没有急着去组装收音机，因为我们知道，如果一开始组装这个收音机的话，那么会很快就把它做好，但是我们所想到达到的结果或许就不能实现啦，所以我们坚持慢工出细活的原则，准备先花一天的时间去练习我们的焊接技术，在我们焊出来的东西能拿得出手以后，再开始一心焊接我们的收音机。
我们组的三个女生住在同一层宿舍，所以交流起来特别方便。第一天我们组的三个同学都到基础实验大楼五楼的实习室里练习焊接技术。刚开始的时候，我觉得我挺害怕那个电烙铁的，害怕焊坏那些东西。拿着那个电烙铁，在焊那些用来练习的器件时，我的手总是会不停的抖，焊出来的效果就可想而知啦，真是惨不忍睹,焊线被熔化后所形成的都不是老师所讲的水滴形状，要么是一大滴不知道什么形状的东西，要么就是在移开电烙铁时在焊滴的上面会带出一个长长尖尖的一段出来。所以刚开始焊东西时觉得好困难，练习了好久还没什么进展，而且有时还会把自己的手给烫着了。不过还好，我们组三个同学轮着练习，经过一天以后，我们所焊接的东西至少在我们看起来还过得去。于是我们决定第二天就开始着手组装我们的收音机。
第二天，我们好早就来到了实习室里，准备要开始好好组装我们的收音机，于是我们分工进行，让焊接练习的还行的同学主要负责焊接收音机零件，然后剩下两个组员就是一个负责辅助焊接的组员，另外一个就负责看器件原理图，并把要焊接的零件拿给辅助焊接的组员。可是很不幸的是，在我们还刚刚开始焊接收音机的零件时，就发现我们的一个零件焊接错误啦，一个组员不小心看错零件，然后剩下的两个组员有没有检查所焊接的零件是否正确便把零件给焊接在集成块上啦，当我们发现时那个零件已经被完完整整的焊接在集成块上啦，当时我们好失落，但我们还是坚持着要继续把收音机做好，于是我们想办法把那个安装错误的零件又从集成块上拆下来，更让我们头疼的是那个零件在被我们拆下来时被我们给拆坏啦，有几个引脚被扯断了，最后不得已又从一个估计是以前学姐学长们制作的，现在被拿来给我们提供所需零件的集成块上又卸下来我们所需要的那个零件，还好，那个零件没有被我们所拆坏。再换掉那个零件以后，我们组就更加谨慎啦，大概就是因为我们的谨慎吧，那个中夏牌ZX-05型收音机在后来就一直很顺利的被我们组装出来了。在装上五号电池后我们都怀着忐忑的心情等待着，拨开开关，拨动着调频转盘，很惊喜的我们听到了我们所希望听到的声音，虽然声音不太清楚，但模模糊糊的我们可以知道收音机里发出的是什么声音，广播员讲的都是些什么，而且我们的收音机还不只收到一个频道，那时候别提有多高兴啦。
周三上午，我们又领到一个袖珍型的收音机，那个收音机里的集成块好小好小，更让我惊异的是，那么小的集成块上还有那么多的零件，那些在那个集成块上的电容电阻是到目前我所见到过的体积最小的电阻电容了。真是向老师所说的“收音机虽小，但五脏俱全”。刚开始拿到那个袖珍型的收音机，打开塑料袋发现那么小的集成块时都懵了，这么小的集成块要怎么在上面用电烙铁焊接零件呀？可后来的情况才让子松了一口气，而且也让自己见识到了一种新的技术，原来那是可以烘上元件的。
我们组里的那个袖珍型的收音机从一开始组装好后，就发现听不到声音，收不到一个频道，反反复复检查连接原理图，发现集成块上的零件少了一个电容，而且更糟糕的是有几个电容感觉没有被准确的放在正确的位置，少的零件我们最后又给补上去啦，但那些没有方正的电容就实在是找不出解决的办法啦，而且我们发现在补上那个零件后，那个收音机还是收不到任何一个频道，可又不知道该怎么解决和改善。
实习就结束啦，虽说留下了一些遗憾，但我觉得毕竟还是收获良多，一个简单普通的收音机里包含了许许多多的知识，组装的收音机里每一个大大小小的元件都是我们亲手一个一个或是焊接或是组装上去的，都是我们经过思考与努力实现的。
一个实习，虽然听起来没有什么，但留给我们的确实很多很多，在我们去动手操作时，我们在思考，在我们拿起工具时我们任然在思考，在我们焊接零件时我们更是在思考，实习，并没有那么简单，他教会我们许多课本上、课堂上学不到的东西，只有当我们亲手拿起事件工具去操作去感知时，我们才能真正了解到实习到底能给我们留下什么
我觉得我们组的三个成员都非常认真的在进行这个实习，很珍惜这样的机会，总是在想着怎样做可以更好，达到更好的效果。在这次实习过程中我学到许多，收获到许多，是团队的精神，是实践操作的感知，是合作与在实践中思考问题的另一种体会，是一种想要达到至善至美，追求更高层次的思想上的净化与升华。而在这次实习中还得到几位老师的指导与帮助，有一些问题在我们看来是那么苦难，拿到老师那去呗老师点拨后顿时觉得原来这个问题现在看来并没有那么困难。所以感谢我们的老师总是能够为我们解决问题，在学习上帮助我们。也感谢我的组员们，在实习中那么认真那么努力，虽说结果没那么好，但毕竟我们努力了也付出啦，我想这大概也正是实习所要达到的预期效果啦。
时间：2019年 1 月 3 日至2019年 1 月 5 日 课程编号：S08009 课程名称：电子电路课程设计(A) 学生姓名： ****** 学号： ********* 专业： ****** 班级： ******** 指导教师： ******
电路板工艺 第１章设计目的 1.1 设计目的 (1)学习识别简单的电子元件与电子线路。 (2)学习并掌握收音机的工作原理。 (3)认识常用的电阻、电容等电子元器件 (4)按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。 (5)提高自己的实际操作能力，动手能力。 1.2 设计要求 (1)掌握收音机基本工作原理。 (2)利用再流焊设备完成贴片元件的焊接工作。 (3)利用电烙铁手工完成对立式元件的焊接工作。 (4)对焊接完成的收音机进行调试，达到收台清晰，工作稳定。 1.3 设计任务 (1)完成收音机的焊接、调试。 (2)解决设计中的各种问题。 第2章工作原理 电路的核心是单片收音机集成电路SC1088。它采用特殊的低中频(70kHz)技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷滤波器，使电路简单可靠，调试方便。SC1088采用SOT16脚封装，图2-1是电路原理图。
图2-1 原理图 2.1 FM信号输入 如图2-1所示调频信号有耳机线馈入路经C14、C15和L3的输入电路进入IC的11、12脚混频电路。此处的FM信号没有调谐的调频信号，即所有调频电台信号均可进入。 2.2 本振调谐电路 本振电路中关键元件是变容二极管，它是利用PN结的结电容与偏压有关的特性制成“可变电容”。 变容二极管加反向电压Ud，其结电容Cd与Ud的特性是非线性关系。这种电压控制的可变电容广泛用于电调谐，扫频等电路。 本电路中控制变容二极管V1的电压由IC第16引脚给出。当按下扫描开关S1时，IC 内部的RS触发器打开恒流源，由16引脚向电容C9充电，C9两端电压不断上升，V1电容量不断变化，由V1.C8.L4构成的本振电路的频率不断变化而进行调谐。当收到电台信号后,信号检测电路时IC内的RS触发器翻转，恒流源停止对C9充电，同时在AFC电路作用下，锁住所接收的广播节目频率，从而可以稳定接收电台广播，直到再次按下S1开始新的搜索。当按下Reset开关S2时，电容C9放电，本振频率回到最低端。
淮安信息职业技术学院2012-2013学年度第2学期 《智能电子电路设计与制作》期末试卷A 一、填空题（每空0.5分）共15分 1、MEGA16单片机I/O 端口的方向寄存器作用是（对端口输入输出选择）。 2、MEGA16单片机I/O 端口的输入寄存器作用是（ 判断端口电平高低 ）。 3、MEGA16单片机I/O 端口的数据寄存器作用是（对端口写入“1”或“0” ）。 4、ATmega16单片机是（ 8 ）位单片机。 5、MCUCR 寄存器是（ 控制寄存器 ），用于设置 INTO 和INT1的中断（ 触发）方式。 6、GICR 寄存器是（ 中断控制寄存器 ），用于设置外部中断的中断（允许 ）位。 7、全局中断使能位是（状态）寄存器中的 第（ 七 ）位 即（ BIT/7 ）位。 8、TCNT0是定时器（ T/C0）的（数据 ）寄存器，作用是（ 对计数器进行读写 ）。 9、T/C0的计数时钟源可以来自（ 内部 ）和（ 外部 ）两种。 10、T/C0工作在普通模式时，（ 计数初值 ）由TCNTO 设置，最大值为（ OXFFFF ）。 11、使用MEGA16单片机的AD 相关寄存器有（ AD 多工选择寄存器 ）、（ ADC 控制和状态寄存器A ）、（ ADC 数据寄存器）、（ 特殊功能IO 寄存器 ）。 12、MEGA16单片机TWI 相关寄存器有（ TWI 比特率寄存器 ）、( TWI 控制寄存器 )、（ TWI 状态寄存器 ）、（ TWI 数据寄存器 ）。 13、MEGA16单片机与SPI 相关的寄存器有（ SPI 控制寄存器 ）、（ SPI 状态寄存器 ）。 14、24C08是具有（ I 2c ）总线协议的非易失性存储器。 15、USART 模块的管脚发送数据管脚名称为（ TXD ）。 二、选择题（每题3分，共45分） 1. MCUCR 寄存器中的中断触发模式位是？（D ） A 、ICS00\ICS01 B 、ICS10\ICS11 C 、SM2 D 、A 和B 2. ATmega16的GICR 寄存器中外部中断0的中断使能位是（B ） A 、INT1 B 、INT0 C 、INT2 D 、INT3 3.多位数码管显示器通常采用（B ）法显示 系部： 班级： 学号： 姓名：
2P3是上海塑料制品三厂在1967年文化大革命中开始生产的一种供无线电爱好者自己设计、组装的收音机外壳。近年来是广大收音机爱好者追捧、怀旧、收藏的上品。 德生公司为满足爱好者的愿望，精心组织了一批2P3整体套件。2P3套件机壳刻模精细、准确，各部件严密紧凑，所用元器件误差极小、精度很高，固定的小螺丝一应俱全，特别是前标设计更是独具匠心：一面是“东方红”一面是“工农兵”的双面形式！爱好者可根据自己的喜爱粘贴。 2P3的装配说明书图文并茂，通俗易懂，制作过程极详细，就是不懂无线电的爱好者比葫芦画瓢也可装接成功！ 德生为广大爱好者重温旧梦、提高无线电知识和动手能力而提供了部很好的收音机套件！感谢德生！ 以下是本人组装2P3套件时的一些经历和注意事项和大伙探讨、商榷： 1：爱好者拿到套件后一定要先细看说明书，对元件、装配方法有个初步了解和印象，另把印刷板尺寸用铅笔描到说明书上，以备自己设计其它线路比如自配来复机时备用； 2：装接前要备有电烙帖，最好再准备点小剪刀、镊子、放大镜等辅助工具； 3：元件不用事先烫（镗）锡，在线路板上直接上锡焊牢。焊接用的电烙铁瓦数不宜太大，现在的天气以35----45瓦为宜。 4：组装时最好按电阻、电容--------一类一类的装，比如把电阻全装完再装电容或其它的，并装好一个在说明书上相应元件上做个记号，以防遗漏元件； 5；元件排列时近量把字符、数值一面朝向容易观察一方，元器件最好用表复查一遍，特别是色环电阻，不要太相信自己眼光：有时棕、橙、灰就叫不准----------； 6：最后要特别提醒：电位器一定要把支架放好后才能按电位器--------不然焊了电位器后支架板就不好插入线路板上了。在连接焊接L处前要把拨盘、线路板都放机壳内调好拨盘位置居中才能将L处焊死，以防电位器拨盘不居中或擦机壳； 看图吧：
《电子电路设计与制作》教学大纲1．课程中文名称：电子电路设计与制作 2．课程代码： 3．课程类别：实践教学环节 4．课程性质：必修课 5．课程属性：独立设课 6．电子技术课程理论课总学时:256总学分：16 电子电路设计与制作学时：3周课程设计学分：3 7．适用专业：电子信息类各专业 8．先修课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、PCB电路设计一、课程设计简介 实验课、课程设计、毕业设计是大学阶段既相互联系又相互区别的三大实践性教学环节。实验课是着眼于实验验证课程的基本理论，培养学生的初步实验技能；毕业设计是针对本专业的要求所进行的全面的综合训练；而课程设计则是针对某几门课程构成的课程群的要求，对学生进行综合性训练，培养学生运用课程群中所学到的理论学以致用，独立地解决实际问题。电子电路设计与制作是电子信息类各专业必不可少的重要实践环节，它包括设计方案的选择、设计方案的论证、方案的电路原理图设计、印制板电路（即PCB）设计、元器件的选型、元器件在PCB板上的安装与焊接，电路的调试，撰写设计报告等实践内容。电子电路设计与制作的全过程是以学生自学为主，实践操作为主，教师的讲授、指导、讨论和研究相结合为辅的方式进行，着重就设计题目的要求对设计思路、设计方案的形成、电路调试和参数测量等展开讨论。 由指导教师下达设计任务书（学生自选题目需要通过指导教师和教研室共同审核批准），讲解示范的案例，指导学生各自对自己考虑到的多种可行的设计方案进行
比较，选择其中的最佳方案并进行论证，制作出满足设计要求的电子产品，撰写设计报告。需要注意是，设计方案的原理图须经Proteus软件仿真确信无误后，才能进行印刷电路图的制作，硬件电路的制作，以避免造成覆铜板、元器件等材料的浪费。电路系统经反复调试，完全达到（或超过）设计要求后，再完善设计报告。设计的整个过程在创新实验室或电子工艺实验室中完成。 二、电子电路设计与制作的教学目标与基本要求 教学目标： 1、通过课程设计巩固、深化和扩展学生的理论知识，提高综合运用知识的能力，逐步提升从事工程设计的能力。 2、注重培养学生正确的工程设计思想，掌握工程设计的思路、内容、步骤和方法。使学生能根据设计要求和性能参数，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过设计、安装、焊接、调试等实践过程，使电子产品达到设计任务书中要求的性能指标的能力。 3、为后续的毕业设计打好基础。课程设计的着眼点是让学生开始从理论学习的轨道上逐渐转向实际运用，从已学过的定性分析、定量计算的方法，逐步掌握工程设计的步骤和方法，了解工程设计的程序和实施方法；通过课程设计的训练，可以给毕业设计提供坚实的铺垫。 4、培养学生获取信息和综合处理信息的能力，文字和语言表达能力以及协调工作能力。课程设计报告的撰写，为今后从事技术工作撰写科技报告和技术文件打下基础。 5、提高学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工程素质。 基本要求： 1、能够根据设计任务和指标要求，综合运用电路分析、电子技术课程中所学到的理论知识与实践操作技能独立完成一个设计课题的工程设计能力。 2、会根据课题需要选择参考书籍，查阅手册、图表等有关文献资料。能独立思考、深入钻研课程设计中所遇到的问题，培养自己分析问韪、解决问题的能力。
《高频电子线路》课程设计 题 目 调幅收音机电路的设计 姓 名 孔令鑫 学 号 201003130205 所在系 电子电气工程系 专业年级 P10电子信息 二O 一一 年 十二 月 三十
目录 一、设计的目的、意义 (1) 二、方框图的设计......................................................................................... 错误！未定义书签。 三、单元电路设计 (4) 四、设计的电路原理图 (4) 五、设计总结 (5) 六、参考文献 (6)
一、设计技术指标 收音机的基本工作原理： 天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合——变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。 在超外差式半导体收育机中，为了完成频率变换的任务，有两种电路可以实现这个目的：一种电路是用一只晶体管同时完成振荡和混频作用，即所谓自差式变频电路，它要求晶体管的截止频率高、增益大。这种电路结构比较简单，使用的管子及其他元件较少，在一般超外差式半导体收音机中常用这种电路。另一种电路是混频和振荡作用分别由两只晶体管来完成，即所谓外差式混频电路。这种电路比较复杂，但振荡器与混频器的相互牵制作用很小，稳定性较高，常用在要求比较高的收音机中。 无论是变频电路或者混频电路之所以能产生频率变换的作用，都是利用晶体管特性曲线的非线性部分，使输入信号和本机振荡信号同时加到晶体管上，这时在其输出端就会有两种信号的频率之和及差以及其他频率的信号发生。最后用中频变压器把所需的中频——即两频率之差的信号取出来。收音机工作在FM状态时，拉杆天线ANT接收到的F M高频信号经耦合电容C0、带通滤波器L1、耦合电容C5加到IC1高放输入端①脚，经IC1高频放大后的信号和IC1的⒂脚所接L4、可变电容CF-1、C8组成的调谐回路调谐出调频电台信号，送到FM混频电路。IC1的⒀脚所接C23、C24、CF-2和L5以及I C1内部电路共同组成了FM本振回路，调谐出的调频电台信号与本振信号混频后产生的10.7MHz中频信号由IC1的③脚输出，经F1选频后送入IC1⑧脚进行FM中频放大，FM中频信号经IC1多级放大后送入FM鉴频电路进行鉴频，鉴频输出的音频信号经内部AM/FM电子开关切换后，从IC1的⑾脚输出音频信号至功放电路。⑾脚输出的音频信号同时加到由R8、C15、C25组成的π形滤波器，得到一个直流控制电压，该直流控
德江铭信特邦电子科技有限公司——维修部 电子元件基础知识 ( 图解 ) 制作：黄进斌 2016年1月1日
电子元件基础知识(图解) 网址：https://www.doczj.com/doc/6510605100.html, E-mail: dj@https://www.doczj.com/doc/6510605100.html, 德江铭信特邦电子科技有限公司——维修部电容 电容器俗称电容。它是在两个金属电机之间夹了一层电介质构成。所以它具有了存储电荷的能力。所以在理论上， 它对直流电流具有隔断的作用，而交流电流则可以通过，随着交流频率越高，它通过电流的能力也越强。一些常 用电容器外观见图1。 图(1) 电容在电子线路中也是广泛应用的器件之一。我们多采用它来滤波、隔直、交流耦合、交流旁路等， 也用它和电感元件一起组成振荡电路。 电容的分类： 按照电介质的不同，电容有很多种。我们常见、常用的电容主要有： 名称优点缺点主要应用 瓷片电容体积特别小，高 频损耗少，耐高 温，价格低廉 容量小普遍应用 涤纶体积小，容量大
电容 电解电容 容量特别大 铝电解电容漏电大，容量不准确。钽电解电容性能好但价格 高 耦合、滤波 云母电容 性能稳定，耐高温、高压。高频性能好 价格高 发光二极管 纸介电容 体积较小，容量较大、价格低 高频性能较差 我们在大多数的电子制作中，经常应用的是瓷片电容和电解电容。 按照结构的不同，我们将容量固定的电容称为固定电容，而可以调节的称为可调或半可调电容。普通 收音机选台的就是使用可变电容。 我们在线路图中常用“C”来代表电容，用图2的符号来表示固定电容，用图3的符号来表示半可变电 容，图4表示可变电容，图5表示双联可变电容。 电解电容一 般容量比较大，从1UF 到10000UF 都比较常见，它是有正负极之份的电容元件，在使用中正 极节高电位端，负极接低电位端，不能够反接。电解电容又分为 铝电解、钽电解、铌电解，市面常见的是前两 种，其中钽电解常被一些音响发烧友用于音响系统。电解电容我们常用图6的符号表示。
电子元器件基础知识--电阻电容的品牌大全 2011-05-17 10:42 1、请列举您知道的电阻、电容、电感品牌（最好包括国内、国外品牌）。 电阻： 美国：AVX、VISHAY威世日本：KOA兴亚、Kyocera京瓷、muRata村田、Panasonic 松下、ROHM罗姆、susumu、TDK 台湾： LIZ丽智、PHYCOM飞元、RALEC旺诠、ROYALOHM厚生、SUPEROHM美隆、TA-I大毅、TMTEC泰铭、TOKEN德键、TYOHM幸亚、UniOhm厚声、VITROHM、VIKING 光颉、WALSIN华新科、YAGEO国巨新加坡：ASJ 中国：FH风华、捷比信 电容： 美国：AVX、KEMET基美、Skywell泽天、VISHAY威世英国：NOVER 诺华德国：EPCOS、WIMA威马丹麦：JENSEN战神日本：ELNA伊娜、FUJITSU 富士通、HITACHI日立、KOA兴亚、Kyocera京瓷、Matsushita松下、muRata村田、NEC、nichicon（蓝宝石）尼吉康、Nippon Chemi-Con（黑金刚、嘉美工）日本化工、Panasonic松下、Raycon威康、Rubycon（红宝石）、SANYO三洋、TAIYO YUDEN太诱、TDK、TK东信韩国：SAMSUNG三星、SAMWHA三和、SAMYOUNG 三莹台湾：CAPSUN、CAPXON（丰宾）凯普松、Chocon、Choyo、ELITE金山、EVERCON、EYANG宇阳、GEMCON至美、GSC杰商、G-Luxon世昕、HEC禾伸堂、HERMEI合美电机、JACKCON融欣、JPCON正邦、LELON立隆、LTEC辉城、OST奥斯特、SACON 士康、SUSCON 冠佐、TAICON台康、TEAPO智宝、WALSIN华新科、YAGEO国巨香港：FUJICON富之光、SAMXON万裕中国：AiSHi艾华科技、Chang常州华威电子、FCON深圳金富康、FH广东风华、HEC东阳光、JIANGHAI南通江海、JICON 吉光电子、LM佛山利明、R.M佛山三水日明电子、Rukycon海丰三力、Sancon 海门三鑫、SEACON深圳鑫龙茂电子、SHENGDA扬州升达、TAI-TECH台庆、TF南通同飞、TEAMYOUNG天扬、QIFA奇发电子 电感： 美国：AEM、AVX、Coilcraft线艺、Pulse普思、VISHAY威世德国：EPCOS、WE 日本：KOA兴亚、muRata村田、Panasonic松下、sumida胜美达、TAIYO YUDEN 太诱、TDK、TOKO、TOREX特瑞仕台湾：CHILISIN奇力新、https://www.doczj.com/doc/6510605100.html,yers美磊、TAI-TECH台庆、TOKEN德键、VIKING光颉、WALSIN华新科、YAGEO国巨中国：Gausstek丰晶、GLE格莱尔、FH风华、CODACA科达嘉、Sunlord顺络、紫泰荆、肇庆英达 2、请解释电阻、电容、电感封装的含义：0402、060 3、0805。 表示的是尺寸参数。 0402:40*20mil；0603:60*30mil；0805:80*50mil。
1．设计内容与要求 1.1 设计内容 题目：六管超外差式收音机制作 1．熟悉六管超外差式收音机的基本工作原理。 2．进行天线、调谐电路、本机振荡、混频、中放、检波、低放、功放、扬声器等电路模块的设计。 3．根据电路图，安装元器件，进行焊接，确保焊接没有虚焊、错焊。 4．调试。确保能收听到至少两三个声音清晰的音频信号。 1.2 设计要求 1.熟悉常用电子元器件及材料的类型、型号、规格和符号，熟悉各电子器件的主要性能、使用知识； 2.掌握常用元器件规格参数表达方法、常用元器件识别及测量方法、元器件安装使用方法以及元器件检测方法与筛选方法； 3.了解电子元件焊接的基本知识与要求，能够进行简单的手工焊接； 4.掌握常用仪器设备的使用方法，学会简单电路的调试方法。 2.工作原理与电路原理图 2.1 电路构成与框图 根据超外差收音机的原理，我们可以将电路分成以下几个模块：调谐回路、变频回路（包括本振电路、混频电路和选频电路）、中频放大（中放）回路、检波及AGC回路、低放级回路、功放级回路，如图2-1。
图2-1超外差式收音机的电路框图 1.输入调谐电路 输入调谐电路的电路图如图2-2所示。输入调谐电路由双连可变电容器的 C A 和T1的初级线圈L ab 组成，是一并联谐振电路,Tl是磁性天线线圈，从天线接 收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频 率是f=l／2πL ab C A ，当改变C A 时，就能收到不同频率的电台信号，最低535KHz， 最高1605KHz。 图2-2 输入调谐电路的电路图图2-3 变频电路的电路图 磁棒线圈同样作为机音机的天线，接收频率范围为535KHz—1605KHz的中波段。一般接收中波是用磁棒天线，接收短波和超短波要用拉杆天线，这是因为当天线的长度（L）为无线电信号波长(λ)的1/4时，天线的发射和接收转换效率最高，即L=λ/4。又因为λ=V×T，V是电磁波的速度，300000公里/秒，T是电磁波的周期，即频率F的倒数，T=1/F，所以L=λ/4= V×T /4=300000K/4F，把接收频率范围535KHz—1605KHz带入可得，L的范围在47—140米，做这样长的天线是不切实际的，所以用磁性材料加绕线圈，来增强接收效果。因为天线的长度和接收或发射的信号的波长成正比，而短波和超短波因为波长比较短，可以直接用拉杆天线。 2.变频电路 本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VT1为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465KHz的中频信号。因为接收到的信号强度较弱，所以VT1同时起到高频放大的作用。变频电路的电路图如图2-3所示。
桂林电子科大学 电路实训设计 设计课题：基于集成芯片SC1088的调 频收音机的设计与组装调试系别：电子信息工程系 专业：通信技术专业 班级：000 00 学号：000000000 姓名：000000 指导教师：00000000000000 2011年1月1日
目录 一. 前言 (3) 二. 超外差调频接收电路 (3) 三.调频收音机电路设计与制作 (5) 1、S C1088芯片资料 (5) 2、P ADS2007绘制原理图与PCB布线 (7) 3、打印PCB (8) 4、转印 (9) 5、腐蚀电路板 (9) 6、打孔 (10) 7、焊接 (10) 8、调试 (12) 四. 元件说明 (13) 1、元件清单 (13) 2、元件说明 (13) 五. 参考文献 (15)
基于集成芯片SC1088的调 频收音机的设计与组装调试 一：前言： 集成电路具有体积小、功耗低、可靠性高、性能好以及易于使系统整机实现少调整和不调整等优点，通信电路正迅速向急方向发展。不仅集总参数电路正在迅速集成化，分布参数电路也在集成化。随着集成电路设计与工艺技术的进步，现在已有可能将一个电子系统或其子系统集成在一个芯片上，称为系统集成。它改变了用通用元、器件组装电子系统的传统方法，而直接将系统制作在芯片上，从而大大促进了系统、电路与工艺的结合。 二：超外差调频接收电路： 图（2-1） 超外差调频接收电路系统框图 调频接收电路分为直接放大式和超外差式两大类。直接放大式收音机电路简单，一般只用1—4只晶体管和一些基本元件，易于安装调试，成本低，但它的灵敏度低，选择性不太好。 超外差：输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。因为，它是比高频信号低，比低频信号又高的超音频信号，所以这种接收方式叫超外差式。超外差
HX108-2 AM 收音机装配＿课程设计 一、课程设计目的： 通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、深刻理解高频电子线路课程主要内容的应用，了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺。 二、要求： 1、对照原理图讲述整机工作原理； 2、对照原理图看懂装配接线图； 3、了解图上符号，并与实物对照； 4、根据技术指标测试各元器件的主要参数； 5、认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障。 第一部分无线电广播概述 收音机的种类是由无线电广播的种类决定的。因此，我们首先对无线电广播的种类和其特征做一简单介绍。 我们知道，我们的声音所能传播的距离是有限的，要想远距离的传播声音，必须借助于无线电广播。无线电广播是以频率较高（高于音频频率）的无线电信号（称为高频载波信号）作为运载工具，将声音运送到较远的地方。 目前无线电广播可分为两大类，即调频广播（FM）和调幅广播（AM）。 调幅广播使用高频载波信号的幅值来装载音频信号（调制信号），即用音频信号来调制高频载波信号的幅值，从而使原为等幅的高频载波信号的幅度随调制信号的幅度而变化（如图1所示）。幅值被音频信号调制过的高频载波信号称为已调幅信号，简称调幅信号。 调频广播则是用高频载波信号的频率来装载音频信号，即用音频信号（调制信号）来调制高频载波信号的频率，从而使原为等幅恒频的高频载波信号频率随调制信号的幅度而变化，但其幅值不变（如图1所示）。频率被调制过的高频信号称为已调频信号。调幅信号和调频信号统称为已调制信号，简称为已调信号。 调幅广播有长波、中波、短波三个波段。长波的频率范围为150～415KHZ，中波为525～1605KHZ，短波为1.2～26.1MHZ。调频波段都在超 高频（VHF）波段，国际上规定为87～108MHZ。 从调幅和调频广播的频率范围我们可以看出，调幅 广播所用的波长较长，其特点是传播距离远，覆盖 面积大，并且用来接收此无线电波信号的接收机的 电路也比较简单，价格便宜。但其缺点是所能传输 的音频频带较窄，音质较差，从而不宜传输高保真 音乐节目，并且其抗干扰能力差。 而调频广播所能传输的音频频带较宽，宜于传 送高保真音乐节目，并且它的抗干扰能力较强。这 是因为调频信号的幅值是固定不变的，可以用限幅 的方法，将由于干扰而产生的调频信号的幅值变化 有效地消除掉。同时，它与AM波相比发射功率也 可减小，这是因为调幅信号的幅值一般都比载波的幅值大，有效发射功率比发射机发射的功
电子线路设计与制作 实验报告 班级：电信12305班 指导老师：朱婷 小组成员：张壮安剑锋罗杰杨康熊施任务分工：1.张壮实验报告的撰写 2.安剑锋检查元件及整理 3.罗杰电路的焊接 4.杨康元器件的保管及测试 5.熊施协助电路的焊接 2014年11月14日
项目一：红外线电路设计 一、电路工作原理 常用的红外线遥控系统一般分发射和接收两个部分。发射部分的主要元件为红外发光二极管。它实际上是一直特殊的发光二极管，由于其内部材料不同于普通发光二极管，因而在其两端施加一定电压时，它便发出的红外线而不会死可见光。 接收部分的红外接收管是一种光敏二极管。在实际应用中要给红外线接收二极管加反向偏压，它才能正常工作，亦即红外线接收二极管在电路中应用时是反向运用，这样才能获得较高的灵敏度。红外线二极管一般有圆形和方形两种。 二、电路原理图设计
课题名称元件数量备注 红外线发射——接收模拟 电路红外线发射管 1 红外线接收管 1 发光二极管 1 运放uA741 1 20K可调电位器 1 100Ω电阻 1 10kΩ电阻 1 330Ω电阻 1 元件清单表 三、电路设计与调试 （1）各小组从指导老师那里领取元器件，分工检测元器件的性能。（2）依据电路原理图，各小组讨论如何布局，最后确定一最佳方案在洞洞板上搭建红外线发射\接收电路图。 （3）检查电路无误后，从信号发生器送入适应电压。 （4）调节可调电阻R3的阻值，观察发光二极管LED是否出现闪烁现象，如果出现说明有发射和接收，如果没有检查电路。（5）实验完毕，记录结果，并写实验报告。
四、实验注意事项 （1）发光二极管的电流不能天大（小于200mA）；（2）在通电前必须检查电路无误后才可； （3）信号发生器的输出电压峰峰值1.5~2.5V。 项目二：定时电路的设计一、电路原理图与工作原理
吉林建筑大学 电气与电子信息工程学院射频通信电路课程设计报告 设计题目：调频收音机的设计专业班级：信工111 学生姓名：周立永 学号：10211129 指导教师：杨佳迟耀丹设计时间：2013.12.30－2014.1.10
摘要 (1) 一、设计的作用、目的 (2) 二、设计任务及要求 (2) 三、设计内容 (2) 四、总体设计方案 (2) 4.1 频率调制 (2) 4.2 收音机工作原理 (5) 五、各单元电路设计 (6) 5.1 高频小信号放大电路 (6) 5.2 本振电路 (7) 5.3 混频电路 (7) 5.4 中频放大电路 (8) 5.5 低频放大电路 (9) 5.6 鉴频电路 (10) 5.7 元件清单 (11) 六、Multisim仿真软件介绍 (12) 6.1Multisim详细介绍 (12) 6.2Multisim特点 (12) 七、仿真与分析 (14) 7.1 低频放大电路仿真分析 (14) 7.2 高频小信号电路仿真分析 (15) 7.3 混频器电路仿真分析 (16) 7.4 中频放大器电路仿真分析 (16) 7.5 本振电路仿真 (17) 7.6 鉴频电路仿真 (18) 八、心得体会 (19) 九、参考文献 (20) 附录 (21)
本次课程设计为调频收音机的设计。由于集成电路内部不便制作电感、电容和大电阻以及可调元件，故外围元件多以电感、电容和电阻及可调元件为主，组成各种控制、谐振、供电、滤波、耦合等电路。收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频，然后选出差频作为中频输出，中频信号经过检波器检波后输出调制信号，调制信号经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压，即功率，再推动喇叭发出响的声音。调频部分实现88MHz ~ 108MHz调频广播接收，调谐方式为手动步进调谐。 关键词：混频，调谐回路，低频功放
电子元件基础知识培训 一、电阻 1、电阻的外观、形状如下图示： 2、电阻在底板上用字母R （Ω）表示、图形如下表示： 从结构分有：固定电阻器和可变电阻器 3、电阻的分类： 从材料分有：碳膜电阻器、金属膜电阻器、线绕电阻器、热敏电阻等 从功率分有：1/16W 、1/8W 、1/4W(常用)、1/2W 、1W 、2W 、3W 等 4、电阻和单位及换算：1M Ω(兆欧姆)＝1000K Ω（千欧姆）＝1000'000Ω(欧姆) 一种用数字直接表示出来 5电阻阻值大小的标示 四道色环电阻 其中均有一 一种用颜色作代码间接表示 五道色环电阻 道色环为误 六道色环电阻 差值色环 四道色环电阻的识别方法如下图 五道色环电阻的识别方法如下图 常用四道色环电阻的误差值色环颜色 常用五道色环电阻的误差值色是 是金色或银色，即误差值色环为第四 棕色或红色，即第五道色环就是误 道色环，其反向的第一道色环为第一 差色环，第五道色环与其他色环相 道色环。 隔较疏，如上图，第五道色环的反 向第一道即为第一道色环。 四道色环电阻阻值的计算方法： 阻值＝第一、第二道色环颜色代表的数值×10 即上图电阻的阻值为：33×10＝33Ω（欧姆） 第三道色不订所代表的数值 0
五道色环电阻阻值的计算方法： 阻值＝第一、二、三道色环颜色所代表的数值×10 即上图电阻阻值为：440×10＝4.4Ω（欧姆） 7、电阻的方向性：在底板上插件时不用分方向。 二：电容 1、 电容的外观、形状如下图示： 2、 电容在底板上用字母C 表示，图形如下表示： 从结构上分有：固定电容和可调电容 3电容的分类 有极性电容：电解电容、钽电容 从构造上分有： 无极性电容：云母电容、纸质电容、瓷片电容 4、 电容的标称有容量和耐压之分 电容容量的单位及换算：1F ”(法拉)＝10 u F(微法)＝10 pF （皮法） 5、 电容容量标示如下图： 100uF ∕25V 47uF ∕25V 0.01 uF 0.01uF ∕1KV 0.022uF ∕50V 上图的瓷片电容标示是用103来表示的，其算法如下：10×10＝0.01 uF ＝10000 pF 另电容的耐压表示此电容只能在其标称的电压范围内使用，如超过使用电压范围则会损坏炸裂或失效。 6、 电容的方向性：在使用时有极性电容要分方向，无极性不用分方向。 三、晶体管 （一）晶体二极管 1、晶体二极管外形如下图： 第四道色不订所代表的数值 -2 6 12 3
题目_收音机的电路设计_班级_____2008级机械设计（四)班______学号_____200810310404_____________ 姓名周亮_____________ 指导___金老师__________________ 时间2010年6月21日--2010年6月27日景德镇陶瓷学院
电工电子技术课程设计任务书姓名周亮班级08机设（四）班指导老师金老师设计课题： 设计任务与要求查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过30~50个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务： 1、分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述； 2、对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析 电路原理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等； 3、用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图，在电路图中加上自己的 班级名称、学号、姓名等信息； 4、对整体电路原理进行完整功能描述； 5、列出标准的元件清单； 设计步骤1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、 功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明 6、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 设计说明书字数不得少于3000字。 参考文献秦增煌主编，电工学（第七版）上册.北京，高等教育出版社，2009.5申功达等编，《高频电子线路》，西安电子科技大学出版社，2001.8 张肃文，《高频电子线路（第四版）》，高等教育出版社 方大千，实用电子控制电路，国防工业出版社
电子元器件基础知识考试试题及答案 部门： 姓名 得分： 一、 填空题（每题5分，共30分） 1. 电阻器是利用材料的电阻特性制作出的电子元器件，常用单位有欧姆（Ω）、千欧（KΩ）和兆欧（MΩ）， 各单位之间的转换关系为1MΩ=103KΩ＝106Ω。 2. 电阻器阻值的标示方法有直标法、数字法和色标法。 3. 电感器是用导线在绝缘骨架上单层或多层绕制而成的，又叫电感线圈。 4. 二极管按材料分类，可分为锗管和硅管。 5. 三极管按导电类型可分为PNP 型和NPN 型。 6. 碳膜电阻为最早期也最普遍使用的电阻器，利用真空喷涂技术在瓷棒上面喷涂一层碳膜，再将碳膜外层加工切割成螺旋纹状，依照螺旋纹的多寡来定其电阻值，螺旋纹愈多时表示电阻值愈大。 二、 判断题（每题5分，共25分） 1. 电阻量测不能带电测试，待测物要独立存在。 （正确） 2. 电阻器按安装方式可分为：固定电阻、可调电阻、特种电阻（敏感电阻）。 （正确） 3. 二极管又称晶体二极管，简称二极管，可以往两个方向传送电流。 （错误） 4. 三极管又称“晶体三极管”或“晶体管”。具有两个电极，是能起放大、振荡或开关等作用的半导体电子器件。 （错误） 5. 扼流线圈又称为扼流圈、阻流线圈、差模电感器，是用来限制交流电通过的线圈，分高频阻流圈和低频阻流圈。 （正确） 三、 简答题（每题15分，共45分） 1. 读出右图两个色环电阻的阻值及误差,并根据电容的标识方法读出贴片电容212J 和104K 的电容值及误差。 答： 1. 270Ω，5% 2. 200 KΩ，1% 3. 212J: 21*102 pF=2100 pF=2.1 nF , 5% 4. 104K: 10*104 pF=100 nF , 10% 2. 简述右图符号分别表示那些特性的晶体管。 答： 1. 普通二极管 2. 稳压二极管 3. 发光二极管 4. 光电二极管 3．列举3个常用的电子元器件并简述其用万用表简单的检测方法。 答： 1. 电阻器：万用表电阻档直接测量。 2．电容器：容量用万用表直接测量，充放电采用适当的电阻档观察阻值变化确定。 3. 电感器：万用表的Rx1挡，测一次绕组或二次绕组的电阻值，有一定阻值为正常。 4. 二极管：用万用表测量正反向电阻，用万用表二极管档测量正反向压降。 5. 三极管：用万用表二极管档位判断三极管基极和类型，利用数字万用表h FE 档可测出三极管的集电 极C 和发射极E ，测出正反向压降。 1 2
超外差式收音机课程设计 院系：信息工程学院 专业：电子信息工程 班级： 姓名： 学号： 院长： 指导老师： 实验地点： 实验时间：
目录 (1) 概述 (3) 第一章、课程设计内容 (7) 1.1 设计题目 (7) 1.2 设计目的 (7) 1.3 设计要求 (7) 1.4 电子元器件 (7) 第二章、超外差式调幅收音机的原理及电路图 (9) 2.1超外差式调幅收音机电路原理图 (9) 2.2超外差式调幅收音机的工作原理分析 (9) 2.2.1 输入调谐电路 (9) 2.2.2 变频电路 (9) 2.2.3 中频放大电路 (10) 2.2.4 检波和自动增益控制电路 (10) 2.2.5 前置低放电路 (10) 2.2.6 功率放大器(OTL电路) (11) 第三章、超外差式调幅收音机的设计 (12) 3.1 元器件的安装 (12) 3.1.1安装工艺具体要求 (12) 3.2电路板的焊接 (12) 3.2.1 焊接注意事项 (12) 3.2.2 焊接方法 (13) 3.2.3 焊接时容易发生的错误 (13) 第四章、单元模块的调试调及试听 (14) 4.1超外差式收音机的调试 (14) 4.1.1 调整各级晶体三极管的静态工作点 (14) 4.1.2 调整中频频率 (14) 4.1.3 调整频率范围 (14) 4.1.4 跟踪统调 (15) 4.2 试听 (15) 第五章、分析故障及解决方法案 (16) 5.1 制作过程中可能出现的故障 (16) 5.1.1 元器件性故障 (16) 5.1.2 焊接性故障 (16) 5.1.3 元器件安装性故障 (16) 5.1.4 电源故障 (16) 5.2 出现故障的解决方案 (16)
《实用电子电路设计与制作》课程标准 一、课程概述 1．课程性质： 《实用电子电路设计与制作》是《电子信息工程技术》专业的一门职业核心课程，目的是培养学生从事电子技术类工作的核心职业能力，在本课程中体现为实用电子电路设计与制作的能力。 2．设计思路： 《实用电子电路设计与制作》以真实的电子产品为载体，强调以工作过程作为学生的主要学习手段，采用项目教学法，融教、学、做为一体，让学生“在学中做，在做中学”，通过实际分析、设计、制作和调试实用电子产品，使学生真正掌握现代电子技术专业技能，以满足社会对高技能人才的要求。 本课程通过完成四个典型工作任务（典型电子产品），达到培养学生实用电子线路设计与制作能力的目的。 本课程采用工学结合的教学模式，采用项目教学法，教学活动参照企业岗位的工作过程，大体按照：“1.获取信息、明确任务。2.制定计划、安排进度。3.选择方案、做出决策。4.任务实施、完成工作。5.对照要求、检查控制。6.总结评估、提出改进。”六个教学步骤来设计。 对每一个项目，具体的教学过程如下： （1）明确任务，制定计划 （2）按照任务要求设计电路 （3）制作、调试电路： （4）根据技术指标要求验收电路 （5）撰写报告 （6）答辩 （7）评估并提出改进意见 本课程分两学期完成，第一学期完成两个工作任务，第二学期完成三个工作任务。 第一学期：实用电子电路设计与制作Ⅰ 任务1：直流稳压电源的设计与制作 该任务包含1个子任务： 直流稳压电源的设计与制作 任务2：扩音机的设计与制作 该任务包含3个子任务：
（1）音频前置放大器的设计与制作 （2）功率放大器的设计与制作 （3）扩音机的安装与调试 第二学期：实用电子电路设计与制作Ⅱ 任务1：数字电子钟的设计与制作 该任务包含4个子任务： （1）计时、显示电路的设计与制作 （2）自动报时电路的设计与制作 （3）脉冲信号产生电路的设计与制作 （4）数字钟的安装与调试 任务2：编码遥控器的设计与制作 该任务包含1个子任务： 编码遥控器的设计与制作 本课程采用项目教学法，每项子任务就是一个项目。 实用电子产品非常多，在开发典型工作任务时，既要考虑工作过程的真实性，也要考虑与教学规律相结合，考虑教学的适用性。 直流稳压电源和扩音机是常用的、典型的电子产品，包括直流稳压电源、音频前置放大器、功率放大器等，基本覆盖了放大电路的全部内容，综合性很强。并且每一部分都是一个独立的单元电路，加上一些辅助电路和接口电路，连接在一起，通过调试，就构成一个可以实际应用的扩音机。由此也可使学生建立起系统和整机的概念。 数字钟也是一种常用的电子产品，包括计时电路、显示电路、自动报时电路、校时电路、脉冲信号产生电路等，用到了触发器、计数器、编码器、译码器、显示器、比较器、555定时器等多种数字元器件，覆盖了组合电路和时序电路的大部分内容，具有较强的实用性。 通信系统中，最核心的部分是调制和解调。通过汽车遥控器的设计与制作，使学生了解通信的基本原理，初步建立起通信的概念。 通过完成四个典型电子产品的设计和制作，不仅培养了学生设计和制作实用电子电路的能力，同时也使学生了解了工作过程的规律，在完成任务的同时掌握了工作方法。 二、课程目标（职业能力目标） 1．能正确识别、检测和选用常用电子元器件。 2．能对典型电子电路进行分析和计算。 3．能读懂实用电子电路原理图。 4．能对照不同电路方案分析选择性价比高的电路。 5．能够按照电路原理图在免焊面包板上搭接实用电路。
电子元器件基础知识常用电子元件入门知识 阅读：2280次?来源：网络媒体??我要评论? 摘要：电子元器件包括：电阻、电容器、电位器、电子管、散热器、机电元件、连接器、半导体分立器件、电声器件、激光器件、电子显示器件、光电器件、传感器、电源、开关、微特电机、电子变压器、继电器、印制电路板、集成电路、各类电路、压电、晶体、石英、陶瓷磁性材料、印刷电路用基材基板、电子功能工艺专用材料、电子胶（带）制品、电子化学材料及部品等。 电子元器件基础知识常用电子元件入门知识 1．电阻 （1）电阻的作用和外形 电阻在电路中的主要作用是降压、限流、分流、分压和作偏置元件使用。电阻在电路中对低频交流电和直流电的阻碍作用是一样的，用字母R来表示。 电阻的外形如下图所示（图3-1）。 （2）电阻的命名 电阻的型号由四部分组成，其命名方式如下（图3-2）表示:
例如：RH42为：R代表电阻器，H为合成碳膜，4为高电阻，2为序号，意义为高电阻合成碳膜电阻，编号为2。 （3）电阻的识别 电阻的常用单位有欧姆（Ω）、千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）等。它们之间的关系是：1兆欧=1000千欧、一千欧=1000欧。电阻的标识方法有直标法和色环法。 ①在生产时直接将电阻阻值的大小印制在电阻器上，如图3-3：
②电阻阻值的大小通过色环来表示，一般有4道或5道色环。4道色环的含义，其中第一道和第二道色环表示2位有效数字，第三道色环表示倍数，第四道色环表示误差等级。5道色环的含义，其中第一道、第二道、第三道环表示3位有效数字，第四道环表示倍数，第五道环表示误差等级（如图3-4）。 色环一般采用棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑、金、银色来表示，各颜色的含义如下表：