作者：艾雨琪
春天是一个美丽的季节，校园里花儿都开放了。现在，让我们看看校园里吧！
窗外，栏杆在太阳公公的照射下穿上了一件银色的外衣。
小树宝宝在阳光哥哥、雨露姐姐和风妈妈的陪伴下渐渐长大。现在，都开花啦！
来到操场边，我们看见两棵绿化树上面还有许许多多红色的小芽，还带着刺呢！老师告诉我们，那是绿化树刚长出来的小叶子啊！看起来可真奇怪。
来到桂花树下，凉爽极了。那茂密的树叶遮住了阳光。却没闻到香味，仔细一看，树上已经有一点白色的小芽，今年八月，肯定很香很香。
再看看小柳树吧！如今已经变的高大无比了。可柳树上有一些像毛毛虫一样的东西，老师说：“那是小花呢！”
春天里我们小朋友最美丽，同学们的朗读声是最美的！
春天来到校园
作者：周诗涵
春天给我带来了一片勃勃生机的景象，我感觉身边充满了快乐的温暖......
窗外的阳光洒在栏杆上，栏杆立刻穿上了金灿灿的外衣。
树枝迎着淘气的春风摇着嫩芽，树上开着鲜红鲜红的花苞和花朵......
来到操场上，我看到了绿化树的最上面的红色嫩芽，我想：“到了夏天，小嫩芽就会变成深绿色的叶子。”
我看到离我不远处有一棵桂花树，到了今年八月份的时候，桂花树上开满桂花，每个人都能闻到它的香味。
操场旁边有一棵柳树，它长得像一位亭亭玉立的姑娘，长长的绿色辫子，上面长着像毛毛虫似的花。
老师说校园里最美丽的就是同学们的笑声和琅琅的读书声。
作者：黄思佳
春天来了，天气越来越暖和，到处出光明媚，路边的花儿也开放了。
窗外，栏杆被阳光没找的亮晶晶的，就像披了一件金光闪闪的大衣，漂亮极了。
窗外的小树在校园里一动不动地站着，它们有些树上已经开了小花，那些花儿真像星星落在大树上，还有些树上面只有花骨朵在等着开花呢。
来到操场上，我看到了绿化树，绿化树上有一些红色的叶子，老师说这是树上的小嫩芽，这棵树明年会不会长得更茂盛呢？
我们又来到桂花树旁，上面还有一些洁白的小芽。，可偏偏闻不到桂花的香味。到了今年的八月份，桂花肯定会更香的。
最有趣的是杨柳姑娘的长发变得又细又长了。她可以在春天让我们一起玩游戏，还可以在夏天给我带来阴凉。我希望她能变成一把大伞，给我们遮风挡雨。
老师说，在春天里，最美丽的风景是我们，我在学校里学习了很多知识，以后，我长大了不仅要美化校园，更要美化祖国！
春天来到校园
作者:高筠仪
春天到了，我感受到了阳光，我感受到了春风，我感受到了温暖。
窗外，我错看到了栏杆，它真像是披了一层银光闪闪的斗篷。我感受到了太阳在照耀它。
窗外，我又看到了小树，它上面开着花苞，春风轻轻地吹了吹，它就点点头。我感受到了它的美丽。
来到操场上，我看见了绿化树，它的最上面，有一点点的红色的树叶，老师说这是它的小芽，太有趣了。
看又看到了桂花树，它所有的叶子，都是绿色的，在那绿油油的树叶里，我看见了一点小芽。
最有趣的是杨柳，它的头发细长细长的，上面有一种像狗尾巴草的植物，老
师说那是它的花。太神奇了！等树叶布满树头，它就可以给我们遮阴了。
老师说:“校园里，最美的风景是我们，我们现在好好读书，长大之后要建设校园。”
春天来到校园里
作者：肖歆淇春天给我们带来快乐，春天给我们带来温暖，春天给我们带来幸福……
从窗户看，灿烂的阳光照耀着我们学校的栏杆，金光灿灿的，栏杆还对太阳笑着呢！
透过窗户瞄一眼，咦，外面的小树正在开小花苞呢！风儿一吹，小树在对风儿高兴的跳舞呢！
来到了操场上，我看见绿化树的最上面有一些红色的小芽，春天来了，熊老师说是新的小芽，那些老了的，都还是绿色的，我很奇怪，为什么呢？
绿化树旁边还有一个栅栏，里面是桂花树，桂花树还没有完全开放，等到八月份的时候，满树的桂花，各个角落都能闻到香味！
在桂花树的旁边有一棵树，名字叫“杨柳”，要是夏天到来了，这棵树会为我们遮风挡雨。
熊老师说我们是最美的风景，我们好好学习，将来创造校园，创造祖国！
春天来到校园
作者：邓熙媛
春天让我感受了美丽，春姑娘只要走过世界，整个世界都百花齐放。
外面，栏杆上照耀着阳光，像穿上一套薄薄而又银光闪闪的外套，可美了。
外面，小树正在点头呢！在阳光的照耀下，在春风的轻拂下，小树枝里竟长出了嫩绿的芽和花苞。
老师带我们到操场上看绿花树，绿花树的每个叶子中间有几片红色的嫩芽，老师说：“这是长了很长时间的绿叶。”“天啊，太稀奇了，不会夏天更茂盛吧！”
我说。
我们又来到桂花树前，我虽然没感受到香味，可我看到叶子中间夹了几个嫩芽，我想，夏天它应该会撑出一个绿伞吧。
最有趣的是柳树姑娘，它的长发上面戴着好多小花。可我发现上面有像毛毛虫的叶子，一点也不好看，老师笑着说：“这是花苞。”天啊，这不会夏天可以当伞遮阳，我想。
老师说校园最美的不是花草树木而是同学们的笑脸和笑声，不仅可以把校园建设美丽，还可以把祖国建设得更美丽。
春天来到校园
作者：郭立康
春风吹在我的脸上，我感觉很舒服。春天是我最喜欢的季节！
窗外，温暖的太阳照着栏杆，把栏杆照得晶莹透亮。春风吹着小树，小树高兴极了，跳起了舞。还有的小树抽出了嫩芽。
来到操场上，我看到了绿桦树。它的顶上长着红色的东西。老师说，那是它的叶子，到了夏天，它会长成绿色的。
绿桦树的旁边有把大伞，原来是桂花树。我发现桂花树上有一些小白点，那是它的小花苞。等它长满树的时候，肯定可以让香味弥漫到校园的每一个地方！
在校园里，有一棵柳树，上面的树叶又青又嫩。可是上面长满了像毛毛虫的东西。老师说，那是柳树的花，夏天来的时候，它可以给我们遮风挡雨。
老师说，在校园里，最美丽的风景是我们。我们学会了知识，不但可以美化校园，将来还可以建设祖国！
春天的校园
作者：赵志刚
春天来了，我对春天可喜欢了，春天到处生机勃勃，还有绿色的小草。
窗外，铁栏杆在太阳的照射下，发出银色的白光。像穿了一件晶莹透亮的衣
服一样，显得十分耀眼。
窗外的小树上的树枝迎着春风跳起了舞。小树上面还有花瓣呢！小树上面有的地方还开了花。
来到了操场上，我看见了绿化树上有红色叶子。熊老师说那是春天刚长出来的。绿色是老的，这可真奇怪？
桂花树旁边有一座大伞，原来是桂花树的树叶组成的呀！真像一把大伞。到了八月，校园可能到处是桂花香。
操场边有个大柳树，它可是有好几年了。夏天里柳树为我们挡雨挡光。柳树可真有趣呀。
校园里最美的是同学的笑脸和笑声。春天里我们是最美的。
春天的校园
作者：姚诗宇
春天来了，校园里鸟语花香，小树也发芽了。
窗外生机勃勃，阳光轻抚着栏杆。
窗外的小树真是美极了，上面有白色的小花。
来到操场上，我看见绿化树，绿化树上面有一些红色的叶子。
我们来到桂花树旁，可是上面没有桂花，不过，夏天一定会长地更茂盛。
接下来就是杨柳，杨柳上面有毛毛虫也像狗尾巴草，闻起来也没有什么香味，可是老师说：“那是杨柳的花。”它一定会在夏天里变得比去年更好。
老师说我们的成长是最美的风景。
春天来到校园
作者：何耀轩
春天来到了我们身边，春天的太阳真暖和。
窗外，栏杆被阳光照得又亮又耀眼真是太美了！
窗外的小树像娃娃露出的脸一样发芽了长出了嫩叶，校园里到处都开满了五颜六色的花朵，微风吹拂，小树像它点头，好像很欢迎它。
来到操场上，我们看到了绿化树，最上面的叶子是红的，老师告诉我们这是刚长出来的新叶子，最下面的叶子都老了真奇怪。
绿化树旁边有一棵像大伞的树，后来才知道它是一颗桂花树，它的叶子也发了嫩芽，到今年八月份的时候它开的花应该很香很香……传遍校园的每一个角落。
操场旁边是一棵柳树，它的头发上有许许多多的毛毛虫，我们觉得太恶心了，但是到了今年夏天它可以为我们遮风挡雨。
春天最美的是同学们的微笑，可爱，春天到处都洋溢着浓浓的亲情！春天的校园真美啊！
春天的校园
作者:徐子祺
春天到了，大地回春、阳光明媚、春暖花开，万紫千红，小鸟在树上歌唱，蝴蝶在花丛里飞舞，蜻蜓在水面上飞来飞去，春天真美丽！我可以钓鱼、放风筝，有趣极了！
春天到了，我们教室外的栏杆被阳光照得金光灿灿。
春天到了，窗外的小树上悄悄地长出了一些小花苞，有粉的，有黄的，还有白的。小草被风儿吹得微微舞动着。
春天到了，我来到操场上，看到了绿化树，看到了绿化树上的红色小芽，哦，原来这就是春天新的生命！
春天到了，绿化树旁有一把“大伞”——桂花树。桂花树上有一些黄色的小芽，几乎每一片叶上都有。我想，等到了八月，桂花树上肯定满是桂花，我们的校园肯定满是桂花香！
春天到了，杨柳姑娘的长头发又长长了，可是杨柳树旁有好多“毛毛虫”，老师说那是杨柳的花！
春天到了，我们也换上了美丽的春装。我们在教室里认真学习。其实，
我们是最美的，因为我们长大以后能建设我们的祖国！
春天来到校园
作者：许木子
万物复苏的春天到了！春天真是个五彩缤纷的季节呀！
窗外，两盆植物露出了枝，正匆匆长着呢！
再看另外一扇窗，三棵小树的树枝上都结了花苞，有一棵上还结了几朵花。一阵微风吹过，树枝摇了几摇。。。
来到操场上，我们看见了一些绿化树上红色的芽。老师告诉我们：“上面是红心苗，下面是绿老苗。”真有趣呀！
看：桂花树！老师说：“上面是桂花苞，到八月份桂花一定会很香的。”桂花树到八月份变得像伞一样，我们便可以一边乘凉一边闻香了。
在挂花树右边，又一棵“梳辫子柳”，它的辫子上还扎着“毛毛虫发卡”呢！并不真的是毛毛虫，而是它的花朵！
老师说，同学们才是比桂花树，柳树更美的花朵。我们是这一代的希望！
春天来到校园
作者：岑梓萌
春天来了，校园里很漂亮，到处生机勃勃的景象。
窗外，阳光洒在栏杆上就像给栏杆穿了一件金灿灿的衣服。
窗外的小树上有很多很多小花苞，一棵小树上还长出了小花，有粉的，有白的……美极了。
来到操场上，我看见绿化树的最上面有一些红色的小芽，老师告诉我们那是绿化树长出来的新芽。
我们来到桂花树下面看见桂花树像一把大伞，上面还长出了绿色的小芽。到了八月，桂花树开花一定更香。
最有趣的还是杨柳姑娘，她的头发细长细长的可美了，她的头发上还扎着
狗尾巴草一样的小花。到了夏天她肯定更茂盛，还能为我们遮风挡雨。
老师说我们才是校园里最美的风景。
春天来到校园
作者：李欣怡
春天很美丽，小草从土里zūan了出来，花儿也冒出了花gǔ朵。
阳光zhào在zhà lán上，发出了金色的光，jiù xiàng给zhà lán穿上了一jiàn金色的外tào。
小树枝上面也长出了nan绿的芽，有些小树枝头上还冒出了星星点点的花儿。春风qīng qīng的吹着，小树也跟suí风儿qīng qīng huàng着自己的身体。
来到cāo场上，我看到绿化树的上面有一些红色的芽，老师告 sù我们，那是绿化树的nan芽，老的芽jìng rán是绿色的，这真奇怪a！
绿花树的páng边有一个大sǎn，那是桂花树。桂花树的上面也有一点小尖芽，小尖芽上还有一点黄色。děng到今年八月，桂花香一定会香biàn校园的。
cāo场边上还有一棵大liǔ树，liǔ树上有一种xiàng毛毛虫一样的东西。老师告su我们，那是liǔ树开的花，同学们都觉de十分奇怪：“还有毛毛虫一样的花a！”
老师说，校园里zuì美丽的花jiù是我们。到时h?u，我们不jǐn n?ng美化校园，还n?ng jiàn sha zǔ国。
春天来到校园
作者：程嘉悦
春天来了，太阳暖洋洋地照射着大地，小鸟唱着动听的歌。
窗外，太阳把栏杆照得亮晶晶的，美丽极了。
窗外的小树有着许多嫩绿的小花苞。小树骄傲地抬起头，任春风柔和地持抚摸着，它们高兴地摆动着树枝，跳着欢快的舞。
来到操场上，只见绿化树的最上面有一些红色的小芽。老师说：“那是绿化
树刚长出的叶子，老叶子是绿色的。”这真神奇呀。
桂花树象一把大大的伞，在夏天时还可以乘凉。我发现树上有些白白的小小的小芽，真好玩！
最有趣的就是杨柳姑娘了！她那细细的长长的头发垂下来，上面还有许多“毛毛虫”。老师说：“那是柳树开的花！”可是我们同学都觉得柳树开的花一点都不美。我想，夏天的时候，柳树一定会变成一把大伞为我们遮风挡雨的！
熊老师说：“春天里，最美的风景是我们的笑脸，最动听的音乐是我们的笑声。等我们长大了，要学更多的知识，让校园更美丽，让祖国更美丽！”
春天来到校园
作者：王钰清春天像一阵风，清清的，凉凉的，给人的感觉是美好的。
窗外，有一排栏杆，它晶莹透亮，阳光照上去，就更亮了。
窗外，还有许许多多的植物和动物，比如大树······等许多树，就说大树吧，大树上有许多的小花朵，很白很白。
来到操场上，我看到绿化树的上面，有一点红色的小芽，老师告诉我：那是绿化树的小芽，红色的是小芽，绿色的是老了的叶子，这可真是太奇怪了！
在操场上，我发现绿化树旁边有一把“大伞”，原来是一棵参天大树，名字叫桂花树，我在茂密的叶子里面发现了一点小芽，我还在树下闻了一下，好香啊！我相信，明年的桂花一定会更香，飘到我们学校的角角落落。
更有趣的是杨柳树，他的“头发”垂下来，像一条条毛线，突然，我发现叶子上面有一条毛毛虫，老师说：这是柳树开的花，这真是太有趣了！
老师说：学校里最美的是同学们的笑脸，笑声，因为以后的我们不仅可以美化环境，还可以建设祖国，建设美好的家园！
春天来到校园
作者：宋家淇
春姑娘悄悄地来到了我们的身边，春风亲抚着我们的脸，舒服极了。大地在春风的亲抚下苏醒了，大树的枝头上悄悄地长出了新芽，小草悄悄地从地底下冒出一个有一个的小脑袋……
窗外，栏杆在阳光的照耀下闪着银色的光芒，就像一条银色的星河。
远处有几棵小树，不时有白色的光芒闪烁，就像白色的星星一闪一闪眨着眼睛。
在老师的带领下，我们走进了紫荆园，第一眼见到了绿化树，仔细看，上面有红色的叶子，老师说那是刚长出的新叶。可为什么树叶绿中带红呢？真奇怪！
后来，我们看到了桂花树，绿绿的叶子，还有小小的花苞，到了八月份时是桂花飘香的季节，到处都是桂花的香味，可好闻了。
最后，我们见到了柳树姑娘，长长的枝条就像女孩的长头发，风一吹，枝条在风中跳舞。
老师说我们才是校园里最美的风景，小时候我们要努力学习，长大后才能建设祖国，让我们的祖国变得更美丽，更繁荣，更富强。
春天来到校园
作者：谢睿思
春天，它让我感受到温暖；春天，它让我看见美丽的花儿……
窗外，栏杆在太阳的照射下显得银光闪闪，亮晶晶的。
窗外的小树上早已跟花瓣妹妹和小叶子弟弟在一起啦，风儿吹着小树带着花苞和小叶子摇起了头……
走出教室，我看见绿化树上都长着和花一样的小红叶子，老师告诉我那是刚刚长出来的嫩芽。我觉得好奇怪呀。
我又看见了桂花树，我们并没有闻到香味，而是看见了几个小嫩芽。我相信夏天它一定会非常的香。
在桂花树的旁边，有一棵大大的杨柳，听说已经有很多年了，每当春天来临，它都会把自己的老叶换下来，把新叶换上去。我们又看见了像毛毛一样的东西，
老师说那是柳树的花。
老师说在校园里最美的是我们的笑脸，等我们长大后，我们要为祖国奉献出最美的笑容！
春天来到校园
作者：黄奕澄
春天，春天来了。可爱的小动物都醒来了，美丽动人的花盛开了。
窗外的栏杆就像穿上了银光闪闪的衣服。
外面的树枝上长出了嫩绿的小芽，也长出了美丽动人的花苞。大树还在风中翩翩起舞，展现自己优美的身姿。
来到操场上，我发现绿花树上面有些红色的小芽，下面还是金绿色。这可太奇怪了！
然后，我发现桂花树上面有嫩绿的小芽。等到秋天的时候，桂花树上面的小芽定会很香很香的。
最后，操场边上有个大柳树，而柳树上面有像毛毛虫的东西。熊老师说“那是柳树的花，等夏天的时候，那颗柳树会长的像一把雨伞为我们遮风挡雨”。熊老师还说“校园里最美的是同学们的笑脸”。
我发现校园里到处都是春天的美景！
春天来到校园
作者：李泽凯春天可以放风筝、采花、晒太阳、玩······可真是个好季节呀！
窗外有一些栏杆，正在晒太阳天呢！阳光洒在栏杆上，亮闪闪的！好像穿了一件亮闪闪的美丽动人的衣服呢！
窗外的小树有的开始开花了，有的是没开的花苞。它们都对着慈祥的大树妈妈笑呢！
来到操场上，我们最先看到的是绿化树。一个很大，一个很小。绿化树上面
都是红色的树叶，老师说这是刚冒出来的小芽，我们很奇怪，明年会不会长得更高更大呢！
在绿化树旁边，有一个大伞。又高又大，好像在对我们说：”我是一个巨人!”可惜桂花树还没有开花，如果开了花，桂花的花香一定飘满我们的校园。
柳树可真美丽呀！枝条都垂下，6个字“与众不同的树”。比我们还要矮，我觉得它好像“千年古树”可真长呀！
老师说学校最美丽的风景其实就是我们小学生，有朗朗的书声，也有小学生的笑脸。我们长大后要建设美丽的校园，听着小学生们朗朗书声。建设伟大而富强的祖国，让全国人民幸福！
春天来到校园
作者：聂知行
春天来了，春天里，冰雪融化了，小花开了，小树绿了，万物都复苏了。
窗外，阳光洒在栏杆上，显得非常美丽，亮晶晶的。
窗外的小树上的小芽钻出来了，小芽里钻出了小花苞，最后开成一朵漂亮的小花。
来到操场上，绿化树最上面那一层是红色的，老师说那是春天刚刚长出来的嫩芽，真是太奇怪了。
绿化树的旁边有一把大伞，那是一棵桂花树，它就像一把大伞，今年八月份一定会很香很香，学校每个角落都有它的香味。
旁边有一棵柳树，夏天的柳树一定是一把很大的伞，可以为我们遮风挡雨。学校里，老师说我们才是最美的风景，我们学了很多知识，将来可以建设校园，建设祖国。
春天来到校园
作者：余芳菲
春天给人的感觉是什么呢？我觉得，春天是美美的，是暖和和的。
窗外的栏杆，在天阳的照射下，亮闪闪的，像披上了一件金光闪闪的外衣。
窗外的小树是最有春天气息的，有的树上结了白色的小芽，有的结了粉红色的小花苞，可好看啦！
来到操场上，我们看到了绿化树上发了一些红色的小芽，与绿色的老枝相映成趣。
桂花树像一把大伞，我们发现桂花树上有一点小芽，还带着清香。
柳树的枝条特别长，在柳树的枝条上，我们突然发现有一些毛毛虫在上面。老师告诉我们，这些都是柳树的花儿呢！
春天，校园里最美的风景就是我们，因为我们是祖国的花朵，更是祖国的未来。
春天来到校园
作者：张明喆春天是一个温暖的季节，春天是一个幸福的季节，春天是一个快
乐的季节。
窗外，火辣辣的太阳照着栏杆，好像给栏杆穿了一件银光闪闪的
衣服美丽极了。
窗外，有一颗美丽动人的大树，树上那嫩绿嫩绿的嫩芽，和粉嘟
嘟的小花，还有一些准备开花的小花苞呢。
我们来到了操场上，看到了绿化树上有一些红色的小叶子，可旁
边全是绿色的叶子，这可太奇怪了。
绿化树旁有一棵桂花树，树叶里面都有黄色小点子，那就是桂花，
我们站在里面，桂花树像把大伞一样，今天8月份桂花一定会更香更
美丽。
操场上还有一棵大柳树，大柳树的嫩叶子上面有一种植物，老师
说那是柳树的花，如果没有老师告诉我们，我们还以为是狗尾巴草呢，
柳树不仅很美观，还是小鸟们的唱歌天地呢！
在校园里我们才是最美丽的，最可爱的。
春天来到校园
作者：周鲁承扬
春天阳光灿烂，又美丽又芳香。
窗外的栏杆上金光闪闪，仿佛像穿上了一件金银的外衣。
窗外的小树上开满了小花。小树在风儿的吹动下摇起头来。
来到操场上，绿化树最上面，有一些红色的小芽，老师说那是上面长出的新叶子，下面的老叶子才是绿的，那小芽长大后，树不就更茂盛了？
桂花树像一把大大的伞，到了8月，它一定会更香，传遍我们校园的角角落落。
操场边有一颗大柳树，春天它会给我们挡雨，夏天给我们遮阳光。
老师说：“校园里最美的风景是我们，我们应该多学知识，做个有用的人，让学校、国家变得更美丽。”
春天的校园
202班唐朝睿
春天，是个美丽的季节。看，蝴蝶在空中翩翩起舞；听，小鸟在枝头上像歌唱家一样展开自己美妙的歌喉，叽叽喳喳地唱着好听的歌曲。。。。。。
下课的时候，我转过头看见阳光播撒在栏杆上，栏杆顿时变得金光闪闪。
突然，我看见栏杆后面的小树上都已经长出了花苞，更令人惊讶的是有一棵小树上竟然已经绽放了几朵白色的小花。那几朵白色的小花就像一个个小星星似的对我直眨眼睛。
来到操场上，我们首先看到的是绿化树，那树顶上是一片片红红的，而树的底下却比以前显得更绿一些，你说它奇妙不起妙呢？
接着我们来到了桂花树下，那白色的花就像一颗颗小芝麻，美丽极了。
最后我们来到了柳树下，她那美丽的长发，几乎都垂到我们的头顶了。老师告诉我们，那柳枝上的毛毛虫，就是她的花朵。
春天里，老师说我们才是最美丽的，因为我们长大后要建设国家，成为国家的栋梁。
春天的校园作文200字（5篇） 【第1篇】春天的校园作文200字 我的校园是一个美丽的校园。 春天，校园美丽极了。鲜艳的花儿开了，一朵又一朵，一簇又一簇。一进校园，美丽的画卷扑入眼帘，花朵鲜艳，小草绿的仿佛是一块无瑕的翡翠。向前走，两边的花草树木特别美，散发出诱人的香味。一进操场，一周都有花草树木，有杨树、柳树等……花有梅花、水仙花、迎春花，小草从地下探出小脑袋来，啊！！！！操场太美了。 我的学校，春天是一年四季中最美的一个季节，校园的春天太美丽了，我喜欢春天美丽的校园。 【第2篇】春天的校园作文200字 春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。 春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。 下课了，操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园就变成了欢乐的海洋。
我爱春天，但我更爱春天的校园。 【第3篇】春天的校园作文200字 春天到了，春天到了。 我们走进了美丽的校园，小草绿得探出了头。花开了：有粉红的，白的，白的象雪，红的如火。 枯萎的大树吐出了崭新的嫩芽，那是春天的音符吧！ 操场上，有的学生在打乒乓球，有的在打篮球，有的在跳绳……教室里传出一阵阵的读书声，有的在读语文，有的在读数学，有的在读品得生活……“一年之计在于春”，在这美丽的春天里，我们一定要锻炼好身体，学好科学文化知识，将来长大了为祖国做贡献。 我爱这春天的校园。 【第4篇】春天的校园作文200字 春天到了，真是春回大地，冰雪融化，万物复苏。我们的校园柳绿花红。只要你一走进校园门口，就可以闻到花的清香。我们的小校园里有碧绿的小草，大大的操场，宽阔明亮的教室，还有许多花和两棵百年老树。我们校园的科普园里有许许多多鲜艳的蔬菜，比如有萝卜，白菜，豌豆，还有油菜和菠菜等等…… 只要是早上，同学们一来，就三五成群的坐在教室里读书，那声音非常有感情。你站在操场的中心，往天上一看，蓝天上的大雁排成一个大大的“一”字。我们在操场上尽情的玩耍。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，它是那么美丽动人. 校园里，百花绽放，那桃花粉红粉红的，像天边的云霞，又像小姑娘的笑脸.那苹果花雪白胜雪，大大的开放，虽然有的显得含苞欲放，可显得那样小巧玲珑，中间的花蕊是金黄的，在阳光的照射下，灿烂无比，轻轻上前闻闻，好香!给人带来清幽，淡雅的感觉，使人沉于之中.刚刚苏醒的花翅膀蝴蝶和小圆头蜜蜂好像也被这诱人的花香所陶醉了，在花间飞舞. 在通往教学大楼的小路旁，两排柳树又呈现出勃勃生机.柳树小姐可爱美了，天天都洗洗它的长辫子，如翠色欲流一般.还有，柳小姐天天都扎一个“小头花”，美极了. 校园那百年老榆树也偷偷苏醒了，榆钱悄悄挤满了树杈，碧绿碧绿的，一天天长大，一天天强壮，像一位老卫士，忠心守卫校园，在它的树杈中，小鸟搭起了窝，准备在这里陪陪老榆树，为孩子们唱唱动听的歌，每当校园寂静下来，小鸟的歌声就越发的美妙. 蔚蓝的天空，飘着雪白的云，上面飞翔着舞蹈家--燕子，它们是那么悠闲自在，在天空中伴着小鸟的歌声飞舞. 春天的校园胜于四时，让人们像在梦里一样盘旋，让心潮跟着春天飞翔，我爱你，如花似锦的春天校园! 春天的校园 今天，我们全班参观了春天的校园。春天的校园变化真大啊，不信，就和我们一起去参观吧。 我们从校门出发。刚进去，第一眼就看到了高大的教学楼，它的样子有点像一只展翅飞翔的雄鹰。教学楼上远远地传来同学们欢快的读书声，听起来真像一曲美妙的交响乐。突然，我闻到了一缕清香。寻着香味，我来到了借花坛。 首先映入眼帘的是一圈绿油油的灌木，叶子很美丽，嫩绿嫩绿的，仿佛要滴下来一样，让我忍不住用手去轻拂它们，感到如绸缎般顺滑。在阳光的照耀下，叶子反射出耀眼的光芒。忽然，我在绿色的海洋中发现了几朵刚刚绽放的红花，边上还有几个含苞欲放的花骨朵儿，正生机勃勃地昂起它们的小脑袋呢。花坛里，新绿、淡绿、深绿和几朵小红花组成了一幅美不胜收的画卷，真让人陶醉其中。接着，我们来到了操场上，我又有了新的发现，操场四周有很多树，有松树、香樟树，还有一些不知名的。这里的松树像一个个士兵，直直地守卫着操场，这些“士兵”的脾气也很古怪，连碰也不让你碰，要是你不小心碰一下，准会被它身上的“针”扎疼的。在操场的草地上散布着许许多多的小白点，弯下腰仔细一看，原来是一些白色的小花，它们的个头只有米粒那么大，但在才钻出土的绿草的映衬下显得格外的美丽。最后，我们又到了宽大的篮球场，走过了美丽的小花坛。 今天，我的收获很大，真真切切地感到春姑娘已来到了我们的校园，我更爱我们的校园了。 校园里的春天 校园里的春天 春天来了，校园里发生了很多变化。
目录 1前言 (5) 2总体要求 (6) 2.1建设目标 (6) 2.2建设原则 (7) 2.3建设模式 (7) 2.4建设内容 (8) 2.5建设流程 (9) 3用户信息素养 (10) 3.1学生信息素养 (10) 3.1.1学习态度与思想意识 (10) 3.1.2学习方式与技能 (11) 3.2教师信息素养 (12) 3.2.1工作态度与思想意识 (12) 3.2.2教学方法与技能 (12) 3.3管理人员信息素养 (13) 3.3.1工作态度与思想意识 (14) 3.3.2教育领导与管理能力 (14)
3.4技术人员信息素养 (15) 3.4.1工作态度与思想意识 (15) 3.4.2信息技术专业技能 (16) 4信息化应用 (16) 4.1主要类型 (16) 4.2总体要求 (17) 4.2.1建设要求 (17) 4.2.2应用要求 (18) 4.3教育教学 (18) 4.3.1网络备课 (18) 4.3.2网络教学 (19) 4.3.3网络教研 (19) 4.3.4课堂教学 (19) 4.3.5教学资源 (20) 4.4教育管理 (21) 4.4.1教务管理 (21) 4.4.2行政管理 (21) 4.4.3财务管理 (22) 4.4.4人事管理 (22)
4.4.5学生管理 (22) 4.4.6设备资产管理 (23) 4.5教育评价 (23) 4.5.1学生发展性评价 (23) 4.5.2教师发展性评价 (23) 4.5.3学校发展性评价 (24) 4.6生活服务 (24) 4.6.1家校互通 (24) 4.6.2文化生活 (24) 4.6.3社会开放 (25) 5基础设施 (25) 5.1主要类型 (25) 5.2总体要求 (26) 5.2.1建设要求 (26) 5.2.2应用要求 (27) 5.3网络环境 (27) 5.4数字终端 (28) 5.5数字化教学空间 (29) 5.6创新创造空间 (29)
描写春天校园的句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，绘出天的辽阔，地的广博，也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收！ 2、绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声，什么事情如此热闹？原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天，我们虽然敝在室，足不出户，然而“身在营心在汉”，按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄！ 3、瞧那花坛中黄灿灿的野草，多么可爱呀！花坛里还有那长着紫红色嫩叶的玫瑰，玫瑰的叶干上有许多小小的刺。大概是这可怜的杜鹃花在冬天里犯了什么错，春姑娘罚它，晚一点儿再给他披上绿衣裳，所以它现在还是光秃秃的，只有芽苞。 4、教学楼的周围种植了许多花草树木，组成了一个个小花坛。各种不知名的小花竞相开放，争奇斗艳，努力装扮着我们的校园。花坛中的小树也正在积极地生长，好像要赶紧长到教室窗外，好看看同学们上课。树枝上停歇着几只小鸟，它们不飞也不唱了，都在静静地听着教室里传出的阵阵动听的声音。 5、春天的校园，树美景美人更美；春天的校园，当代中学生尽
显风采；春天的校园，孕育着祖国的未来和民族的希望。 6、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。 7、春天的校园胜于四时，让人们像在梦里一样盘旋，让心潮跟着春天飞翔，我爱你，如花似锦的春天校园！ 8、春天终于来了，今年的春天比以前到来的时间要晚一点，开学前，虽然寒假的时侯没有下雪，但是气温很低，一般都是阴天，不过我们的校园还是那样美丽！春天来了使我们的校园更加美丽。 9、校园里的东边是一个宽阔平坦的操场，是用橡胶铺成的，被我们打扫十分干净。操场的四周有一些竞相开放的各种各样的喇叭花。不远的地方有一块草地，上面生长着许多野花，像一块绣花的绿色地毯。草地旁边有双杠等体育器材，我们每天课间都在这里锻炼身体。 10、春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，绘出天的辽阔，地的广博，也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收。
数字化校园建设与应用的实践研究方案 （讨论稿） 一、课题名称：数字化校园建设与应用的实践研究 二、课题的提出： （一）2010年7月30日中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》（以下简称《教育规划纲要》）并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 《教育规划纲要》深刻阐述了我国教育发展的新思想新理念，明确提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针、“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标、“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，具体规定了我国教育改革发展的重点任务和重要举措，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 《教育规划纲要》对教育信息化问题非常重视，将“加快教育信息化进程”作为一个独立章节（第十九章），从“加快教育信息基础设施建设”、“加强优质教育资源开发与应用”、“构建国家教育管理信息系统”等方面，对我国教育信息化进行了深刻的论述并提出了明确具体的要求，指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。加快中国教育和科研计算机网、中国教育卫星宽带传输网升级换代。制定教育信息化基本标准，促进信息系统互联互通”，为我国教育信息化的建设与发展指出了明确的方向。 信息化是当今世界发展的大趋势，是推动社会变革与发展的重要力量。信息技术对于教育发展产生的革命性影响，源于信息技术所具有的独特的、难以估量的强大的数字技术优势。这种数字化的技术优势，在改变着信息的呈现方式、传播方式、传播速度、传播范围和加工处理方式的同时，也在改变着人们的学习、工作、生活甚至思维方式。无所不在的数字化信息技术，已经使人们生活在数字地球的环境中了。 教育信息化是当今世界各国应对知识经济挑战、实现教育现代化的必由之路，是衡量教育现代化水平和综合实力的重要标志，已成为各国建设人力资源强国、实现经济快速发展的前瞻性战略选择。基础教育信息化是教育发展全局中的关键环节，是实现教育学方式变革、促进创新性人才培养的助推器和倍增机。 （二）发达国家在基础教育领域纷纷开展校园层面的信息化推进计划。 美国在2006年和2008年两次发布数字校园报告；2007年进行数字校园趋势调查；2010年10月，美国教育部发布了“改变美国教育：技术助力下的学习”发展计划，将关注点放在了技术支持下的在线学习及有效评估上。美国作为世界所公认的教育信息化发达国家，其1.强调泛在技术在数字校园中的应用；2.重视数字化学习和在线学习；3.标准化政策与多元化的实施；4.加强家校间的连通性；5.注重教育信息化的可持续发展及配套政策措施。 英国于2009年6月推出《下一代学习宪章》，确定了下一代学习的目标，提供了学校的自我评估框架及评估工具。英国是欧洲中小学信息化建设中最突出的国家，其1.重视数字化管理与评价；2.强调在线课程的应用；3.加强信息技术与课程学习的紧密结合；4.注重对外开放式校园的建立。 新西兰是近些年来基础教育信息化建设发展得较快的国家之一，以学校为教育信息化主
【六年级作文】校园之春 春轻盈地走来，它毫不掩饰自己，用魔法悄悄改变着这个世界。一晃，世界就变了大半…… 早晨，是在鸟儿的歌声中醒来。一出门，身子旁便融满了生机勃勃的嫩绿色。我就在 这诗意的早晨，嗅着花香上学去。最让我移不开眼的，不错，就是那校园浓浓的春意。 才走进校园，校门旁好几棵大树便映入眼帘了。它们顶着大而绿的树冠，如同一个个“门卫”镇守着学校。远看着庄严威武，而一走进，一抬眼便看到一个鸟窝，还真可爱呢！每天走到这儿，都能听到鸟儿一家共同奏乐，真惬意。瞧，现在马上就可以演奏了！我不 由得驻足欣赏了一会儿，因为太入神了，差点迟了到呢。 走到校园中，春意便更活泼显眼了。操场边原本光秃秃的地面，已长成了片翠色欲滴 的草坪。刚出土的小草们探头探脑地，仿佛被什么所吸引。哦，原来是那操场边的柳树啊！早春的柳，是妙龄的少女，随风梳理着柔顺飘逸的翠绿长发。近看，每一根柳条仿佛都活 了起来，各自曼妙地舞蹈着。叶，含着春的色彩，仿佛一个个精灵，向人们舞者，打着招呼。风住了，柳条不动了，柳树静立着，优雅而美的独特。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 一下课，同学们便迫不及待地跑出教室，在操场上嬉戏着。人潮涌动，仿佛一下子从 地底下冒出来一样。暖阳的柔光下，小伙伴们脸上绽放的笑容如一朵朵花儿，向着阳光。 越嬉戏，那花儿便开的越美。这怎不叫赏心悦目呢？清脆的欢笑声飘进耳畔，我不由自主 地飞奔下去，加入大伙的游戏中，欢快地跑着。那浑身可真叫舒坦！那生机勃发，万物向 上的春意才现了形。 这校园的春色，春景、春意，时常让我上课时跑了神儿。没办法，这可真叫我有点苦恼，会挨批评呀！但一走进校园的春，我便什么事都不理了…… 校园之春，多姿多彩。它，还藏在更多的地方…… 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
春姑娘来了作文（8篇） 【第1篇】春姑娘来了作文 春姑娘来了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了大地。 春姑娘来到了田野，冰雪融化。小草弟弟们纷纷探出了脑袋，好奇地打量着这个美妙的世界；花儿妹妹纷纷绽开了笑脸，骄傲地随风舞动：“瞧！我多美啊！”一阵春风吹来，春姑娘和小草、小花们一起翩翩起舞，美丽极了！ 春姑娘来到了公园里，她的树朋友们从“理发店”出来了，把头发染成了嫩绿色。喷水池里的小鱼儿小虾们也苏醒了，你追我赶热闹极了！ 春姑娘来到了校园里，草坪奶奶把枯黄色的睡衣脱了下来，换上了嫩绿色的新装。同学们纷纷走出了教室，来到操场打闹着、嬉戏着。还有的同学拿起了画笔，把美丽的春天画在了纸上。 啊，春姑娘！你是如此的天真活波，给大地带来了无限生机。 啊，春姑娘！你是如此的美丽，我们一定要把你留下来，永远留在我们的心中！ 【第2篇】春姑娘来了作文 来了，春姑娘来了，踏着轻盈的脚步来了，把那缤纷绚丽的春天还给大地！
春姑娘来到田野上，小草露出了那尖尖的小脑袋，大地穿上了绿色的新衣，花儿们争奇斗艳，微风拂过，一阵花香让人陶醉，阳光照在鲜花上显得异样娇红。 大狗熊醒了，揉了揉那惺忪的睡眼，看看这美丽的春天，森林中的小动物们相继醒来了，又给春天了点勃勃生机。 眺望一下周围的湖光山色，一片片青翠繁茂。婀娜多姿的树木，就像一个个昂首挺胸的战士，又像翩翩起舞的少女，正迎接新的一年。它们和春姑娘一起舞蹈，一起歌唱，一起游戏这美丽的春天！ 突然，来了，她带着威逼的语气对春姑娘说：“你赶快给我走，不然我就用东烈风把你吹走了！而春姑娘 用她那美丽的笑容说：“婆婆，我们要懂的四季的分工，不然怎么做四季的使者呢你看，等秋阿姨来了，我还不是要走吗？动物们也说：“对啊，对啊，你的冬天多冷啊，现在到了春天，我们多高兴啊！！你走吧！你走吧！！冬婆婆愤怒的离去了！春姑娘挥拂衣袖，飞上了天空！ 谢谢你，春姑娘，你的到来让大地回春，让万物苏醒，让人们看到新的希望，我爱你春天！ 【第3篇】春姑娘来了作文 瞧！春姑娘来了，她穿着翠绿色的长裙来了！这意味着寒冬已经悄悄地离开了，万物复苏的季节——春天来了。 春姑娘轻盈地飞到空中，用袖子拂去了漫山遍野的大雾，周围
校园春天的美景 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，它是那么美丽动人. 校园里，百花绽放，那桃花粉红粉红的，像天边的云霞，又像小姑娘的笑脸.那苹果花雪白胜雪，大大的开放，虽然有的显得含苞欲放，可显得那样小巧玲珑，中间的花蕊是金黄的，在阳光的照射下，灿烂无比，轻轻上前闻闻，好香!给人带来清幽，淡雅的感觉，使人沉于之中.刚刚苏醒的花翅膀蝴蝶和小圆头蜜蜂好像也被这诱人的花香所陶醉了，在花间飞舞. 在通往教学大楼的小路旁，两排柳树又呈现出勃勃生机.柳树小姐可爱美了，天天都洗洗它的长辫子，如翠色欲流一般.还有，柳小姐天天都扎一个“小头花”，美极了. 校园那百年老榆树也偷偷苏醒了，榆钱悄悄挤满了树杈，碧绿碧绿的，一天天长大，一天天强壮，像一位老卫士，忠心守卫校园，在它的树杈中，小鸟搭起了窝，准备在这里陪陪老榆树，为孩子们唱唱动听的歌，每当校园寂静下来，小鸟的歌声就越发的美妙. 蔚蓝的天空，飘着雪白的云，上面飞翔着舞蹈家--燕子，它们是那么悠闲自在，在天空中伴着小鸟的歌声飞舞. 春天的校园胜于四时，让人们像在梦里一样盘旋，让心潮跟着春天飞翔，我爱你，如花似锦的春天校园! 春天的校园 今天，我们全班参观了春天的校园。春天的校园变化真大啊，不信，就和我们一起去参观吧。 我们从校门出发。刚进去，第一眼就看到了高大的教学楼，它的样子有点像一只展翅飞翔的雄鹰。教学楼上远远地传来同学们欢快的读书声，听起来真像一曲美妙的交响乐。突然，我闻到了一缕清香。寻着香味，我来到了借花坛。
首先映入眼帘的是一圈绿油油的灌木，叶子很美丽，嫩绿嫩绿的，仿佛要滴下来一样，让我忍不住用手去轻拂它们，感到如绸缎般顺滑。在阳光的照耀下，叶子反射出耀眼的光芒。忽然，我在绿色的海洋中发现了几朵刚刚绽放的红花，边上还有几个含苞欲放的花骨朵儿，正生机勃勃地昂起它们的小脑袋呢。花坛里，新绿、淡绿、深绿和几朵小红花组成了一幅美不胜收的画卷，真让人陶醉其中。接着，我们来到了操场上，我又有了新的发现，操场四周有很多树，有松树、香樟树，还有一些不知名的。这里的松树像一个个士兵，直直地守卫着操场，这些“士兵”的脾气也很古怪，连碰也不让你碰，要是你不小心碰一下，准会被它身上的“针”扎疼的。在操场的草地上散布着许许多多的小白点，弯下腰仔细一看，原来是一些白色的小花，它们的个头只有米粒那么大，但在才钻出土的绿草的映衬下显得格外的美丽。最后，我们又到了宽大的篮球场，走过了美丽的小花坛。 今天，我的收获很大，真真切切地感到春姑娘已来到了我们的校园，我更爱我们的校园了。 校园里的春天 校园里的春天 春天来了，校园里发生了很多变化。 你看植物也有变化，树发了芽，草钻出了土地，花儿也快要开花，你看那榆树，也发出了黄绿色的嫩芽。 你看那马蜂，做起了家，毛毛虫也爬了出来，西瓜虫也爬了出来，可好玩了，还有那下过春雨，，还有蚯蚓。还有些时候燕子们在操场上走来走去。 春天来了，天气越来越暖和了，东风吹到了脸上可舒服了。
附件 江苏省中小学智慧校园建设指南 （征求意见稿） 为深入推进我省中小学智慧校园示范校建设，提升教育信息化水平，根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》等精神，特制定《江苏省中小学智慧校园建设评价指标体系》。 一、建设目标 智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升，是在教育科学、学习科学和管理科学等理论指导下，综合运用信息技术全面感知校园物理环境，智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，开展以人为本的个性化创新服务，通过信息技术与教育教学实践的深度融合，优化、重构教学、教研、管理和服务等过程，提高教育教学质量和管理水平，促进师生全面发展。 智慧校园建设要以促进学习方式和教育模式创新为核心，建设目标如下： 提升校园环境智能化水平。推进云计算、大数据、物联网、移动互联网、社交网络等新一代信息技术在智慧校园中
的创新应用，建设覆盖学校日常运行各个环节的高速有线、无线网络及各种智能信息终端，实现从基础设施、教育资源到教育活动的智能化。拓展现实校园的时空维度，实现各种应用系统互联互通，着力打造网络学习空间，改变师生交流方式，构建课堂教学、教师教研、学生学习、管理评价、家校沟通、学校安全管理等一体化、智能化的校园环境。 创新教学方式和管理模式。充分利用智能化教育环境，突出培养教师的教育技术能力、信息环境下教学创新的能力，学生的自主学习能力、协作学习能力、探究学习能力和信息技术素养，促进信息技术与教育教学核心业务的深度融合，实现教与学方式和教育模式的变革与创新。优化学生管理、教师管理、资产及办学条件管理、教研与培训等业务管理类信息系统，实施学校教育教学、科研、管理、评价和服务流程优化与再造，实现标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策，提升管理效率与决策水平。 打造典型示范意义的特色。结合各地实际条件和发展目标，在智慧教育环境提升、教育资源共享、应用融合及人才培养等方面形成创新性、研究性、示范性应用，建设具有江苏特色的智慧校园，引领我省中小学智慧校园建设和发展。 二、建设原则 坚持开放多元。智慧校园是智慧教育的基本单元，是智慧城市建设的重要内容，智慧校园建设要坚持因地制宜，多样化发展。不同区域不同学校要广泛学习吸收信息技术发展的最新成果，通过教育应用创新，形成新方法、新流程、新
描写春天校园的好段 导读：本文是关于描写春天校园的好段，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。 2、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。 3、树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊！ 4、往里走，便看见一个美丽的大花坛，花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边，紧接着，冬青簇拥着团团**，流光溢彩，心态各异；金黄的像蛟龙的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像贵妇人；粉红的像害羞的姑娘……令人赏心悦目。冬青**包围着一棵大榕树，榕树长得十分茂盛，远远看去，犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱，真不愧是鸟的天堂啊！再往前走，东边就是我校最美的地方，逸园。 5、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。 6、傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩
叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。 7、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。 8、傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容；形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。 9、校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草
关于春天的校园作文五篇 正当春意盎然，万物苏醒之际，我细细地品味校园这个充满欢 声笑语的地方。下面是为你带来的关于春天的校园五篇，希望对你有所帮助。 春姑娘来到了我们的校园，打扮得如此美丽，如此诱人，使人 仿佛走进了连绵不断的画卷之中，令人流连忘返。 走进校园，看，两旁高大挺拔的榕树像一排排勇敢的战士们往 前冲。 沿着校道往前走，就看见一个黄色的大李石上面用红漆写着三 个字——桃李园。 沿着石子路，就走进了蜿蜒无尽的长廊，长廊两旁种满了花花 草草。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿坏绕着你的周围，微风一吹，小草花儿弯着腰向你问好隐藏着绿色鸟儿会给你动听的歌曲。 随着石板路就来到了水池，水池里有一座假山上面有几只鸟儿 在开音乐会唧唧喳喳得唱着歌。水池里的水静得让你看不到他在流动，清得可以看见水里的沙石，绿得像一块无暇的翡翠。鱼群游来游去像调皮的孩子。鱼鳞被阳光照的闪闪发光像穿了一件五彩缤纷的衣服。水池旁种满了垂柳，垂柳在微风中飘动着嫩黄色的像亭亭玉立的姑娘梳洗她那美丽的头发，真是无法想像。 啊！我爱我们的校园，更爱我们的桃李园，是她给我们学校带 来无限的生机。
冬爷爷飘走了，春姑娘展开嫩绿的翅膀飞来了，落在校园的每一个角落。 你看，在靠透视墙花坛里的黄桷树和玉兰树，它们挺胸抬头像士兵守护着美丽的校园。吊槐树也不例外，它披着嫩绿的“头发”遮住了脸真像个害羞的小孩。 花坛里不仅有树，也有美丽的花儿，瞧，娇柔艳丽的杜鹃花真像个小公主，只有四季桂默默地站在那里发出清淡的花香，如果不仔细看，还找不到呢！ 校园的旗台旁还有一棵高大的皂荚树，看样子已经有几百年的历史了，他可是重庆市的二级保护植物呢！我心里一直有很多谜没解开，其中一个就是这么茂密的枝叶为什么一些深，一些浅，而且形状不一致呢？老师告诉我，这是寄生苞现象，原来鸟儿吃了别的果实，拉了粪便，粪便里的果实就开始了新的生命历程……。 每天下课后，孩子们冲出了教室，来到操场上，有的跳绳，有的玩捉“老鼠”，还有的比赛跑步…… 春天里的孩子活泼可爱，春天里校园美丽壮观，春天里的树木高大茂盛，春天里的鸟儿自由翱翔。 我喜欢春天，更喜欢春天里的校园。 当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂`蝴蝶都
学校数字化智慧校园三年年发展规划(2017—2019) 为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》确定的教育信息化目标任务，全 面深入推进“十三五”教育信息化工作，并以《职业院校数字校园建设规范（2015）》为指导和目标，以应用建设为重点，以服务教学为核心，不断提升数字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑学校教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进学校教育现代化，围绕学校 信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进 我校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为 基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划，注重实效，创新发展，加快实现教育信息化，为全面推进素质教育，全面提高教育质量,办好让人 民满意的教育，努力打造一流的数字化、智慧化校园。 二、总体目标 到2019年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；建立 较为完善的教育信息化管理体系；保障硬件正常安全运行，提升信息化基础设 施建设、管理水平，最终实现学校的全面数字化、智慧化。 三、学校信息化现状分析 （1）设备现状 1、校园网络的现状 互联网出口带宽为50M，局域网干路为100M，采用三层网络架构，具有 防火墙、上网行为管理等设备。目前我校办公计算机450台、教学计算机75台，外加其他辅助客户端，上网点可达520台左右，明显存在出口带宽偏低的问题，而且办公和教学网络交叉，网络布线缺乏统一规划，缺乏无线接入点，关键设 备老旧、IP地址与Mac地址不能有效绑定等。 2、网络中心现状 网络中心由3台服务器、1台存储服务器、8台交换机、1台防火墙组成， 内连校内局域网，外接国际互联网和县教育局的教育网。由于长时间工作，目 前设备大都已经老化。 3、校园计算机终端现状
附件二: 重庆市中小学校“数字校园” 建设标准 （试行）
二О一三年三月 编制说明 一、本建设标准是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和全国教育信息化工作电视电话会议精神，以及市教委、市经信委、市科委《关于印发〈重庆市“数字校园”实施方案〉的通知》（渝教科[2009]27号）文件精神进行编制。 本标准包括数字校园基础设施、数字校园应用服务系统、数字资源等
三部分。 二、编制原则 1．本标准按照学校班级数量进行分类：高中、初中、九年一贯制、中心校（完小）Ⅰ类为24个班以上，Ⅱ类为12-24个班级，Ⅲ类为12个班以下。村小（教学点）不单独分类。 2．校园网络系统建设必须符合教育部办公厅《关于中小学校园网建设的指导意见》中的原则、设计和建设要求。 3．校园网络系统综合布线、功能室综合布线应符合国家标准的《建筑与建筑群综合布线路系统工程设计规范》（GB/50311-2000）、《电子计算机场地通用规范》（GB/2887-2000）和公安部公共安全行业标准《计算机信息系统安全等级保护网络技术要求》（GA/T 387-2002）的相关要求。 4．必配和选配相结合，必配部分是每类学校进行“数字校园”建设必须要实施的，选配部分均注明“（）”，可根据学校的实际情况进行选择。 5．本标准执行情况由重庆市教育信息技术与装备中心负责指导和监督。- 2 - 目录 高中学校数字校园建设标准 一、数字校园基础设施建设 ................................................ - 2 -
[校园之春文艺晚会主持词] 校园联欢晚会主持词开场白一、开场白： 甲：尊敬的各位首长、各位来宾 乙：亲爱的战友们 合：晚上好！ 甲：乐曲声声奏响春天的旋律，歌声阵阵唱出我们的风采 乙：菁菁校园凝聚莘莘学子的信念，桃李芬芳争创一流的情怀 甲：春到校园描不尽花红柳绿春光好 乙：情系国防写不完忠诚似火情满园 甲：落实" ___"的重要思想，提高全校官兵的人文素质是时代赋予我们的神圣使命。 乙：活跃校园文化生活，展现我院人的精神风貌是文艺带给我们的不懈追求。
甲：让我们挽着春风，携着春光，走进新世纪科学的春天，迎接又一个硕果累累的科技金秋。 乙：校园之春文艺晚会现在开始，请欣赏军乐合奏《曲》。 二、电声乐合奏乐《校园欢歌》 阳光洒军营，欢歌满校园。接下来请欣赏由即将毕业的7队的学员为大家献上的他们自己创作的电声合奏曲《校园欢歌》。 三、女声独唱《祖国你好》 一轮红日冉冉升起，中华民族屹立在世界的东方，笑声洒满江南、岭南、海南，歌声飞向草原、平原、高原，我们的祖国一片花香，我们的祖国更加美好。请欣赏5队学员谢玲为我们带来的《祖国，你好》。 四、相声《南北学员》 在现实生活中，由于南方和北方生活习惯不同和地域文化的差异，学员之间也常常闹出一些笑话。王玲、王明为你合说的相声《南北
学员》就取材于火热的军校生活，相信你会听出些启发。好，掌声有请。 五、现代舞〈〈快乐如风〉〉 青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着军人的豪情。如风的快乐洋溢着学子们的憧憬。学员5队为你倾情奉献现代舞《快乐如风》。 六、古筝独奏《战台风》 古筝被称为乐中仙子，历来为文人称道。丝弦一拔风情万种，乐曲一响也有万钩雷霆，接下来请欣赏李萍为大家献上的古筝独奏《战台风》。 七、舞蹈《月光下的凤尾竹》 清风弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了《月光下的凤尾竹》。 八、男声独唱《我把太阳迎进祖国》。
从数字校园到智慧校园探讨 现阶段，随着信息技术，测量技术的发展，世界上很多城市都在开发自己的智慧城市，如新加坡，韩国，美国，我国的“智慧上海”也是智慧城市的一个项目。大力发展智慧城市，符合我国现阶段的发展战略，解决了我国目前城镇化加速发展遇到的问题。智慧校园相对于智慧城市而言，属于一个小的智慧城市。目前，很多高等学校都做了自己的数字校园，由数字校园发展成为智慧校园是必然趋势。为此，阐述从数字校园到智慧校园的过程。 标签：数字校园；智慧校园 1 无人机航拍数字摄影测量技术 要做到能反应真实物体，准确大小，各种物体的属性准确无误，只能使用小型无人机航拍技术，而不是飞机航拍，因为一个学校体量小，面积不大，使用无人机航拍方便，快捷，便宜，可操作性强。利用无人机拍摄的航拍进行作业，在校园打一些控制点，将航片进行空三测量，建立立体模型，在这模型的基础上，测出地物地貌的高度大小，得到一个地物属性的矢量文件，这个矢量文件包含了地物的基本属性（高度，宽度，样子），从而绘制出校园的矢量图。无人机航拍数字摄影测量技术目前属于一个新兴技术，一些高等学校也正在发展这个技术。 2 快速三维建模技术 利用相关软件和得到的校园矢量图，快速拉出各个地物的“盒子”，那么一个校园的基本三维模型就出来了，通过这个模型，我们可以看到校园里的房子，树，道路等校园里有的东西，有了矢量图，这个过程就非常快，软件一步到位，那么，“初模”就出来了。 3 信息采集和模型完善 为了能真实反映各个地物的外貌，这个就需要外拍人员进行外拍，将每个地物的4个面用照相机拍下来（地物的顶面不用拍，航拍的相片就是地物的顶面），记录每个地物的名称，当然，为了更加真实的反映每个地物的真实样子，运用相关的软件进行处理，比如说，房子有的地方凹，有的地方凸，在模型中，凹的地方打进去，凸的地方拉出来，然后将拍的照片贴到模型上去，这个时候，模型中校园每个物体的样子就是现实中物体的样子。然后将每栋建筑里的房间做出来，贴上相应的房间信息，那么和现实一模一样的一个小型校园就出来了。 4 发布数字校园 发布数字校园需要相关的软硬件配套，为了后期的智慧校园服务，建议采用千兆光纤，搭配好一点的服务器，架设一个服务终端，利用服务终端在网上发布数字校园，这个时候我们运用终端设备（手机，电脑等），就可以看到整个校园
**小学“数字校园建设”项目建议书 目录
第一章项目建设背景 1.1 项目所在学校基本概况 (1) 1.2 我校信息化建设现状 (2) 第二章项目建设的目的和意义 2.1 项目建设目的 (2) 2.2 项目建设的意义 (4) 第三章项目建设条件 3.1 我校省级示范中学，信息化基础较好 (5) 3.2 一支比较成熟的信息化教师队伍 (6) 3.3 校领导对“数字校园”建设高度重视 (6) 第四章项目建设的目标和主要原则 4.1 建设目标 (6) 4.2 总体思路 (7) 4.3 主要原则 (7) 第五章项目建设内容 5.1 系统总体结构 (9) 5.2 建设内容及实现的主要功能 (10) 第六章保障措施 6.1 组织保障 (17) 6.2 制度保障 (18) 6.3 资金保障 (18) 6.4 人才保障 (18) 第七章实施计划 7.1 “数字校园”项目实施计划表 (19)
第八章投资估算与资金来源 8.1 投资估算 (20) 8.2 资金来源 (20) 第九章项目建设的预期效益 9.1 充分体现教育的公平性 (21) 9.2 提高教师的工作效率 (21) 9.3 有利于新教学方法的探索 (21) 9.4 有利于提高学校的教科研水平 (21) 9.5 有利于培养创新型人才 (22) 9.6 有利于学校与家长、社会之间的沟通 (22) 9.7 向周边辐射，带动兄弟学校的发展 (22)
第一章项目建设背景 1.1 项目所在学校基本概况 1.2 我校信息化建设现状 我校历来十分重视校园信息化建设，1990年，率先开设信息技术课，是宿州市开设信息技术课最早的学校之一，在信息化建设中坚持“统筹规划、适度超前、分步实施、建用并举”的16字方针，将学校管理、教育教学、研究与信息化逐步融合，取得了一定的成效。**年我校完成了校园网一期工程，实现了办公室、教师宿舍的互通互联。 第二章项目建设的目的和意义 2.1项目建设的目的 紧紧围绕教学和科研两大核心任务，秉承传统，与时俱进，大力弘扬“求实、求是、求精，创新、创造、创业”的校园精神，让全国了解**小学，让**小学走向世界，拟建设花园式、数字化**小学，实现“五个融合”： 2.1.1、信息技术与学科内容的融合 信息技术与学科内容的融合，是教育信息化的重要内容。利用信息技术手段，改变传统备课、教学的方式及过程，充分利用校园网进行“无纸化”备课，提高备课效率和水平。建立较为完善的教学资源库，使教师
春姑娘来了 春姑娘来了春天来了，冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。 你看，春姑娘轻轻嘘了口气，山腰就围上了一圈绿纱。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳红红的光束射过来，温柔的抚摸你，像年轻的母亲的手。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树林里，许多小鸟在自由自在的飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。 夜晚，天渐渐破晓，淡青色的镶着几颗小星星，大地朦胧，如同笼罩着银灰色的轻纱。 春天真美啊！ 春姑娘来了春天来了，春天真美！你看万紫千红的花开了，燕子飞回来了，麦苗醒了，油菜花开了......这一切不都是春姑娘的象征吗？ 到处都留下了他的脚印。春姑娘在桃花上停留片刻，桃花便和她一样漂亮了。桃花，像姑娘们粉红色的小脸蛋儿，有的迎着轻软的春风首先展出了自己的姿态，正像那些大胆的姑娘一样，露出了笑脸；也有的羞羞答答的，想笑，又咬住鲜红的嘴唇那般含苞欲放。 春天里，许多幼小但又很倔强的生命在悄悄的生长着，这就是春天给我们的礼物小草。可别小看了这些小草，它们散发着淡淡的清香，这些香味在微微湿润的空气中酝酿，令人心旷神怡，小草用自己的身体覆盖着大地，大地伯伯变成了一片绿色。 春天里，许多五颜六色的小不点儿在悄悄的开放，山崖上盛开着小花，草坪中点缀着小花，漫山遍野的花啊！ 它们一丛丛一簇簇，争妍斗艳的开放着。花儿浓郁的香味四处飘散。在各个场合，各个地点，表达了对人们的尊敬；人们采摘花儿，互赠鲜花，表达了人与人之间深厚的友爱，花给这个世界增添了浓浓的色彩。 有时，天空也会下着蒙蒙细雨。春天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在黄油油的田野上。雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树上，像给枝条梳理着柔软的长发；雨落在田地里卷起了一阵青烟，土地好像展出了一个个小的酒窝...... 春常常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为‘祖国的春天，祖国的花朵’。 春天来了！我爱这美丽的春姑娘！ 春姑娘来了她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。 那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。 中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶
精选作文:春天来到了校园(600字)作文 大地苏醒的消息，早让春风传遍了原野。刹那间，小溪开始鸣唱，好似为春姑娘的来临而欢唱，歌颂大自然的美妙；刹那间，鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘也为这大自然绣起了朵朵鲜花。那美丽无比的花儿，在春风中散发出无限诱惑，使蜂蝶飞舞在上面。远处的山上未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如白玉一般；天上飞着的鸟大声鸣叫，增添这春季的热闹和美丽。走进校园的草坪上，远远望去，就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望：一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒，急着一睹春天俏丽而迷人的面容；而还有一部分小草，它们似乎畏惧早春的丝丝寒意，慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里，仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花，它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷！你看：有绛紫的，粉红的，纯白的，天蓝的，浅绿的，淡黄的&&。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿，可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦？那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么？走近一看，哦！原来是一朵天蓝色的小花呀！那小花站在春光里，一阵微风吹来，小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯，散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来，它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去，饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远，又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，它们在花朵上翩翩起舞&& 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。六年级:蓝章泰 篇一：春天来到了校园里 校园的春天 赵一鸣 春天来到了校园里，校园里美丽极了！ 教学楼旁边的树木吐出了新的绿苞，有的变成了青绿的小叶子。春风吹到土地上，小草从土地里钻出来了，变成了尖尖的小嫩芽，用手一摸软软的。花坛里，玉兰花长出了花骨朵，粉色的花骨朵含苞欲放，春风一吹，花枝随风摇曳，好像在和同学们在打招呼呢！ 学校的操场在教学楼的后面，那是同学们的乐园。听，“叮铃铃”的下课铃声音起来了；瞧，操场上一下子变得沸腾了。这时的同窗们已经换上了轻盈的春装，色彩斑斓的衣服一下把操场打扮的多彩起来。操场上，同学们都在释放着春天的活力。看，有的同学在踢足球，场外呐喊助威的声音此起彼伏；有的同学在踢毽子，五颜六色的毽子给操场上增添了春天的色彩；还有的同学在跳绳，跳绳在空中飞舞仿佛一道到美丽的彩虹。到处都可能听到同学们银铃般的笑声，就像是一首春的乐曲！ 我爱明媚的春天，更爱春天里活气勃勃的校园！ 篇二：春天的校园作文(共13篇) 校园之春；春天的校园；作文整理（共13篇） （1）校园之春 盼到了，终于盼到了！春天终于来了！