三年级语文上册第二单元综合测试卷（人教版）
题号一二三四总分
得分
一、卷面书写.(3分)
要求：做到卷面整洁,书写工整.
二、积累与运用.(43分)
1．选择加点字的正确读音填在括号里.(3分)
挑．水（ tiāo ）挑．灯（ tiǎo ）铺．路（ pū）
床铺．（ pù）
扇．子（ shàn ）
扇．风（ shān ）
2．看拼音,写词语.(8分)
shíjìnɡ
石径
hézi
盒子
yán liào
颜料
guīzé
规则
fēng shōu
丰收
zènɡ sònɡ
赠 送
xié yánɡ
斜 阳
jiǎo yìn
脚 印
3．辨一辨,再组词.(4分)
仙（仙女）山（高山） ???院（ 院子 ）玩（ 玩笑 ） ???残（ 残余 ）
浅（ 深浅 ） ???登（ 登山 ）
橙（ 橙色 ）
4．读一读,连一连.(4分)
温暖的 冬天 亮晶晶的 歌吟
凉爽的 春天 明朗的 水洼
炎热的 秋天 香甜的 天空
寒冷的 夏天 丰收的 气味
5．读句子,选择与加点词意思相近的词写在括号里.(3分)
(1)我对即将到来的一天充满了憧憬．．.(B)
A.感动
B.期待
(2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱．．.(A)
A.杂乱
B.慌乱
(3)它带着清凉．．和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.(B)
A.清澈
B.凉爽
6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”.(4分)
冰天雪地( ) 春意盎然( )
天高云淡(√)大雁南飞(√)
鲜花盛开( ) 一叶知秋(√)
稻谷金黄(√)酷暑难耐( )
7．把下面的词语补充完整,并完成练习.(7分)
( 秋 )高气爽金桂飘( 香 ) 层( 林 )尽染
五谷( 丰 )登( 果 )实累累春华秋( 实 )
(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语.
(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里.
①春天开花,秋天结果. ( 春华秋实 )
②山上一层层树林经霜打变红,像染过一样. ( 层林尽染 )
③形容秋季晴空万里,天气清爽. ( 秋高气爽 )
8．按要求完成句子练习.(6分)
(1)美丽的菊花在秋雨里摆动.(改为拟人句)
__美丽的菊花在秋雨里频频点头.__
(2)红红的枫叶像．一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.(仿写比喻句)
__洁白的雪花__像__一个个快乐的精灵,飞啊飞啊,把大地变成了一个粉妆玉砌的世界.__
(3)门前的水泥道很美.(改为感叹句)
__门前的水泥道真美啊！__
9．诗句积累.(4分)
(1)图中的孩子们正在干什么？请你用两句古诗来描述图中的情景.
__知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.__
(2)秋天的傍晚,我看到满山枫叶流丹,层林尽染,比江南二月的春花还要火红,还要艳丽,不禁吟诵出杜牧的诗句：“__停车坐爱枫林晚__,__霜叶红于二月花__.”
三、阅读与理解.(19分)
(一)秋天的雨(节选)(8分)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚,常被那香味勾住.
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.它告诉大家,冬天快要来了.小松鼠( 找 )来松果当粮食,小青蛙在加紧( 挖 )洞,准备舒舒服服地睡大觉.松柏( 穿 )上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( 飘 )到树妈妈的脚下.它们都在准备过冬了.
1．选择合适的字填在文中的括号里.(2分)
穿找挖飘
2．第1自然段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来.(1分)
3．第__2__自然段主要写动物和植物在准备过冬.准备过冬的动物有喜鹊、__松鼠__和__青蛙__,准备过冬的植物有__松柏__、杨树和__柳树__.(5分)
(二)秋天的树叶(11分)
夏去秋来,下了一个月的雨,这几天终于放晴了.我们总算盼到了秋游的日子.老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景.
刚下车,一阵(青清√ )新的空气迎面吹来,同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园.突然,一位同学激动地叫道：“喂！大家看,那里有一小片银杏树林.”我们立刻向银杏树林涌去.银杏的树叶像金色的扇子,在微风中摆动,好像在扇风,又像舞蹈家在跳舞.同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察√ 查),有的小心地把树叶夹进书里作(记纪√ )念.
离开银杏树林继续向前,我们来到了枫香大道.路边的枫树林都被秋姑娘染红了,远远望去像一团燃烧的火焰.走(进近√ )一看,枫叶呈五角形状,又像鸡的爪子.叶脉像人的血管一样又细又长,布满了整个叶片.
走了没多远,我发现地上有一片奇特的叶子,这叶片呈金黄色,比我的脚丫还要大.更为奇特的是,提着叶柄一看,这叶片像件背心.一问导游,才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸(qiū)”,也叫“马褂(ɡuà)木”.拿着叶子抬头一看,我头顶上刚好有一棵这样的树.满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢.
我喜欢秋日暖洋洋的太阳,喜欢凉爽的秋风,更喜欢枝头金灿灿的秋叶.
1. 选择括号里恰当的字,画“√”.(2分 )
2. 下面句子没有运用比喻修辞手法的是(A)(2分)
A.路边的枫树林都被秋姑娘染红了.
B.银杏的叶子像金色的扇子.
C.叶脉像人的血管一样又细又长,布满了整个叶片.
3．根据短文内容,完成表格.(5分)
4．找出短文的中心句,画上“——”.(2分)
四、表达与习作.(35分)
1．仿写诗歌.(5分)
写给秋天的诗歌
秋天秋天
是弯弯的谷穗是圆圆的苹果
金黄金黄的通红通红的__秋天__
__是满山的枫叶__
__火红火红的__
2．习作乐园.(30分)
这次习作,我们就来写一篇日记吧！描写秋季里的一天你做过的一件事情.注意：要把事情的经过说清楚,日记的格式要正确.题目自拟.