对学生进行民族团结进步教育的几点思考
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对学生进行民族团结进步教育的几点思考
《爱国主义教育实施纲要》指出："要进行民族团结教育。中华民族是一个多民族的大家庭，不论是在内地还是在边疆，不论是在汉族地区还是在少数民族地区，都要加强马克思主义的民族观、宗教观和党的民族政策、宗教政策的教育。"《中国共产党中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》指出："要把增强民族团结，维护祖国统一，列为学校爱国主义教育的重要内容。"《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》指出："要高举民族团结进步的伟大旗帜，在各级各类学校教育中，有重点、分层次、有针对性地加强民族团结教育。要把维护发展平等、团结、互助的新型社会主义民族关系的教育作为爱国主义教育、公民道德教育和素质教育的重要内容，加强马克思主义民族宗教观和党的民族宗教政策的教育。"2009年9月29日胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上指出："维护民族团结、维护社会稳定，维护祖国统一，成为各族人民的共同意志和自觉性。上述重要精神从各个方面进一步明确了在各级各类学校加强民族团结教育的必要性和重要性".在2010年初，我们通过上述理论学习，充分认识到民族团结进步关系到国家命运，关系到国家前途。民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全
民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容，我们应当站在党和国家事业兴衰的高度重视并切实抓好这项工作。
面对民族团结教育研究这一全新课题，学校领导召开会议组织学习，使大家逐步树立起做好民族团结教育工作的责任感和使命感，认识到民族团结进步是教学中的一项政治任务，学校从2009年开始，对学生进行民族团结进步教育开展以来，建立健全民族团结进步长效机制、组织领导机制、宣传教育机制、考核机制。从而使全校师生进行民族团结进步教育有了长足发展，使校园营造出一种浓厚的民族团结进步氛围。
1、把民族团结教育纳入课堂主渠道
在具体教学中，贯彻"以教材为主，突出常识，联系实际，生动有趣"的教学原则。突破教材的结构局限，结合学生对英雄人物的崇拜心理，先从少数民族英雄人物的故事讲起。如康熙皇帝大有作为，成吉思汗驰骋疆场，图尔扈特决心东归，刘伯承元帅在长征路上与彝族领袖小叶丹的"彝海结盟"使红军顺利经过彝区，黎族领袖王国兴率部主动投奔解放军、为海南解放做出重大贡献等。结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的民族风情，使学生体会到民族文化的丰富内涵和深厚底蕴，学生精神饱满地体味收获知识的喜悦。
2、对学生进行民族团结教育要常抓不懈
用民族精神育德依据民族校的特点，挖掘学科教学中的民族团结教育内容，做民族知识讲座，每年组织学生观看《中华各民族》录像
带，主题班队会评优，举办《爱我中华》民族知识竞赛活动等多种形式教育，加强社会实践。学生们搜集资料，调查访问，统计对比，办手抄报，使学生了解本民族的优良传统，组织汉族学生到蒙古族村民家中，组织蒙古族学生到汉族村民家中，调查访问了解民风、民俗，学习民族礼节，以及对民族团结进步的理解，使学校成为团结友爱的民族大家庭。学校现有蒙古族学科骨干教师7名，真正起到了学科带头的作用，我们共同研究蒙语教学的新方法、新路子，自编蒙语校本教材，结合我乡实际情况，提高了蒙语授课学生的口语交际能力，同时也提高了汉族学生学习蒙语的兴趣，为"三语"教学改革打下良好基础。进一步加强蒙古语文师资队伍建设，实施新课程标准，强化口语教学，切实提高蒙古语文教育教学质量。我们学校为教师搭建平台，让蒙古族教师走出去学习，同时还邀请专家来我校讲学，探索新课程的教学模式，走出自己民族特色之路。
3、开展多种课外活动进行民族团结进步教育
有趣的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结进步教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此，我们应该努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、民族艺术之间的结合。我们每学期都在蒙古族中小学生中开展蒙古语演讲、诗歌朗诵、讲故事等竞赛活动，"五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家"的歌声在校园
经常听到，歌声既是心声。要求每个学生每个学期要学会唱三首蒙古族和汉族歌曲，会背诵三首蒙古族和汉族诗歌，会讲三个蒙古族和汉族故事。我们还要继续组织好学校的"马头琴"和"安代舞"表演队，在"六一"、"国庆节"等节日为学生表演，来丰富我们的校园生活。
在班级教学活动中，我们开展"四讲"活动：一讲祖国悠久的历史；二讲祖国壮丽的山河、丰富的物产；三讲祖国灿烂的文化，是勤劳勇敢的各族人民共同创造了祖国璀璨的文明；四讲各民族光荣的爱国主义传统。各班每学期结合本班实际召开一次主题班会，办好一期"民族团结"墙报。组织以"民族团结大家庭"为主题的手抄报和"讲诚信"为主题的演讲比赛。
4、积极开展民族团结进步教育实践活动
利用学生参加"第二课堂"的社会实践活动中，经过学生的参与和体验，促使学生把认知转化为情感和行为，开展课题研究。全面推进少数民族地区的经济发展和社会进步，关键在人才。青少年是祖国的未来，民族的希望，他们能否牢固树立民族团结意识，直接关系到国家前途和民族命运，关系到我国民族团结进步事业能否后继有人。
增强民族团结意识，开展民族团结教育，是学校爱国主义教育的重要内容，我们还经常开展"学英模见行动"活动，组织师生定期到本乡曾被国务院授予民族团结先进个人的张树森开设的"民族团结进步书屋"进行主题教育活动，观看"民族团结进步书屋"里面的影音碟片和书籍，学习蒙古族传统文化教育。并聆听张树森讲民族团结进步故事，讲民族团结进步的重要性和优秀的民族文化。欣赏省非物质文化
遗产"乌力格尔"继承人呼和木仁，学习用"乌力格尔"形式演唱的民族团结进步歌曲。我们通过组织民族文化活动宣传，使教师和学生增强了民族自豪感和自信心，收到了很好效果。帮助师生统一了认识，开阔眼界，提高兴趣，为民族常识的宣传，有关活动的开展以及民族团结教育成果的取得打下良好的基础。通过实验证明，根据学生成长特点和教育规律，进行有针对性的教育，开展生动活泼、形式多样的活动，加强学生的情感体验，能切实提高教育的实效。利用班级的主题班会、墙报、故事会、演讲等开展民族团结进步教育，这些都是十分必要的。民族理论学习可以提高学生的理论修养、知识层次及思想觉悟，但只靠宣传学习是不能实现教育目标的。只有通过实践活动，使理论与实践有机地结合起来，让学生在实践中亲身体验并加以内化，才能取得实效。
在民族团结进步教育上，抓住重点突出特色是提高教育针对性和实效性的必然要求。进入我校学习的学生，都是来自本乡，由于本乡地处偏远、交通不便、经济落后的贫困地区。这些学生普遍具有诚实、朴素、直爽、求知欲望强等优点。为了培养他们的民族自尊心、自信心以及爱国、爱家乡和蒙汉族亲如一家的观念，应当采取多种渠道进行民族团结进步教育。在教学上，把学习的主动权交给学生，充分调动学生学习的积极性。在行为习惯上，注重养成教育。在日常管理中，培养学生的民主参与意识，提高他们的自我教育能力。建立蒙汉族学生平等、团结、互助的和谐关系，在校园共同谱写民族团结进步之歌。
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民族团结高中作文800字 个人的力量是微弱的，整个民族的能量是无可限量的，只有将民族间的力量集聚一块才能使国家更繁荣富饶。以下是为你整理的民族团结高中作文800字，希望能帮到你。 民族团结高中作文800字篇一在中华民族五千年的历史沧桑中，我国各民族发展了休戚与共、相互依存的亲密关系，形成了伟大的中华民族，共同缔造了统一的多民族国家。 要知道祖国统一是国家繁荣富强的根本。一个强大的国家，必然是一个统一的国家;一个强盛的民族，必然是一个统一的民族。如果一个国家四分五裂，必然无法成为世界一流强国。在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、清代康乾盛世，都是在国家统一、社会安定的情况下出现的。 要让民族团结，首先就得坚持民族平等。民族平等，是马克思主义的基本观点，是我们党民族政策的基石。在我国，各民族社会地位一律平等，享受相同的权利，承担相同的义务;汉族和少数民族一律平等，各少数民族之间也一律平等;任何民族都没有特权，任何民族的权利也没有被限制。因此党和国家民族还特别强调尊重少数民族风俗习惯、保障少数民族群众的合法权益。
近年来，各族人民在中国共产党的领导下万众一心、众志成城、和衷共济、抗洪抢险、抗击非典、抗击雨雪冰冻灾害、抗震救灾。“5;12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。 然而，在拉萨“3;14”和乌鲁木齐“7;15”严重暴力犯罪之间，严重破坏了各族人民正常的经济社会生活，给各族人民带来了灾难。在历史上，我国发生过数不清的战乱和纷争，国家和人民曾饱受战乱和枪林弹雨的滋味。 民族团结进步事业的大厦，需要全体中华儿女共同努力建设。只要我们每一个人自觉做民族团结颈部事业的建设者、促进者，中华民族就一定能够形成永恒的团结，拥有无坚不摧的力量，迎来伟大复兴的光明前景。 民族团结高中作文800字篇二从小，我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲，因为我知道，这片土地汇聚的56份热情;这片土地，汇聚的是56种希望;这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心! 我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结
中华人民共和国国家民族事务委员会令 第1号 《全国民族团结进步教育基地评审命名办法》已于2013年8月23日经国家民族事务委员会委务会议审议通过，现予颁布，自颁布之日起施行。 主任 王正伟 2013年9月24日全国民族团结进步教育基地评审命名办法 第一条为了规范全国民族团结进步教育基地评审命名工作，促进民族团结进步事业发展，根据有关规定，制定本办法。 第二条全国民族团结进步教育基地是国家民委评审命名，具备宣传教育功能，在促进民族团结、密切民族关系、维护国家统一等方面具有重要影响的文物博物类、革命纪念类、旅游文教类等场所。 第三条全国民族团结进步教育基地评审命名工作坚持实事求是、公开公正、竞争择优、面向基层的原则。 第四条全国民族团结进步教育基地一般每3年命名一批。 第五条全国民族团结进步教育基地应当具备下列基本条件： （一）能体现不同历史时期我国各族人民之间的亲密关系，有助于宣传党和国家的民族理论政策、法律法规和民族知识，有利于维护民族团结和祖国统一，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展； （二）具备开展民族团结进步宣传教育活动的实物、资料、场地或配套设施； （三）有相应的工作机构和专（兼）职工作人员，有必要的经费保障，能够保证民族团结进步宣传教育活动的正常开展； （四）有健全的规章制度和完整的工作档案，无违法违纪行为。 第六条符合全国民族团结进步教育基地条件的场所，逐级向所在省、自治区、直辖市民族工作部门申报，由省、自治区、直辖市民族工作部门
审核公示后，经省、自治区、直辖市人民政府同意，报国家民委。 中央国家机关所属场所由主管部门审核后向国家民委推荐。 人民解放军和武警部队申报场所由中国人民解放军总政治部统一审核后向国家民委推荐。 第七条国家民委监督检查司负责组织对推荐对象的评审，并将通过评审的场所名单向社会公示，公示期不少于10个工作日。 第八条公示期满后，监督检查司负责将拟命名为全国民族团结进步教育基地的场所名单及相关材料报国家民委委务会议审议。 第九条国家民委发布决定，命名全国民族团结进步教育基地，颁发牌匾，给予一次性经费补助，用于开展民族团结进步宣传教育活动。 第十条已命名的全国民族团结进步教育基地，不能履行民族团结进步宣传教育职能或者不再具备本办法规定条件的，国家民委责令其限期整改或者予以撤销命名。 按照国家民委关于涉及民族方面突发事件分级标准，对发生因处置不当造成涉及民族方面重大或者特别重大事件的教育基地，国家民委予以撤销命名。 第十一条全国民族团结进步教育基地应当制定基地中长期发展规划，建立完整的档案制度，有计划地对专（兼）职工作人员进行相关职业技能培训。 第十二条全国民族团结进步教育基地应当充实宣传教育材料，充分利用现代科技、丰富宣传教育手段、增强宣传教育效果，深入开展民族团结进步宣传教育。 第十三条全国民族团结进步教育基地应当对大、中、小学校集体、现役军人、老年人和残疾人等给予免票参观等优惠待遇。有条件的教育基地，应当逐步在重大节庆日、纪念日免费向社会开放。 第十四条地方各级人民政府民族工作部门负责教育基地的考核、推荐，支持教育基地的建设和发展，推动教育基地之间的交流合作，指导教育基地开展宣传教育活动，提高宣传教育的影响力。 地方各级人民政府及其相关部门应当根据实际情况对教育基地予以适当经费补助或者采取其他方式予以扶持。 第十五条本办法自颁布之日起施行。
民族团结_1200字 56个民族，56个花，56个兄弟一家亲，56个文化各放光彩，56个语言组成中华大地，56个民族团结友爱，组成一条长长的黄龙。回望过去，我们华夏儿女历经多少风风雨雨，历经多少千难万险，我们曾欢乐过，哭泣过，拼搏过，但炎黄子孙却曾为放弃过！在困难面前我们挺起胸膛，拍拍肩膀，顽强的扛过那段艰难的岁月，迎来了五星红旗的飘扬，新世纪的曙光。 20XX年5月12日，突如其来的8。7级的地震，袭击了四川省汶川，如恶魔般在这土地上肆意妄为，夺走了人民美丽的家园。这一消息传来举国震惊。我国一双双眼睛盯着盯着电视屏幕，黯然落泪，一个个本子，一本本书，一踏踏钱，一床床被子，在这废墟上传达温情，全国上上下下行动着，大到国家主席，小到广大民众。各个消防员，奔赴前线，抢救、抗灾快速进行着，各个志愿者们，安慰那些被夺走家园的民众。 其中不乏那些感动人事。 赫生明一位乡村的志愿者，他的女儿刚上小学，他那时在外地打工，地震后他赶回汶川当志愿者，他在一个又一个的小学废墟上，艰难探索，当他来到女儿的小学时，已是地震的两天后，他在大老远的就听到女儿的呼叫声“爸爸我在
这，快救我！”他很想救女儿，可是眼前还有好多孩子埋在地下，他没犹豫，咬紧牙关救当下的孩子，时间一分一秒过去了，女儿的呼叫声，越来越小，直至消失，当他来到女儿呼叫的位置时，迎接他的是女儿冰冷的身体，他趴在女儿的身体上哭着，大喊“爸爸对不起你，爸爸对不起你！”周围的人也红着眼，流下眼泪。 我也被这志愿者感动了，他那舍己为人的精神感动了我，他或许不是一个好父亲，但他是许许多多孩子的再生父母，他舍弃了自己的挚爱，而成全其他的家庭，虽然他们不认识，虽然他们只是一面之交，但这是要多大的勇气，这是要多大的魄力啊！这是多伟大的大的民族精神啊！ 在这里还有一些未知名的人物，赶赴一线，为伤者送去真情的慰问，为他们送茶烟米饭，为他们送医疗用品，有一个老人走了带着自己的孙子，走了十公里的路，来到这里，只为给救援着一些糕点，而那些明星们也捐赠了自己的财产，有关部门也提供了食品住所，主席也来到这走访，安慰伤者。整个中民族动起来了，团结起来了，心都在关注着这第一现场，希望能尽自己的一份力，能多救活一个人！ 我们学校也不例外，各个同学积极捐赠，我也把自己的压岁钱也捐赠了，妈妈也把我以前不穿的衣服捐给了支援站，妈妈说：“在这危难时刻，我们只有团结一心，才能不被困难打倒，才能扛过风雨，国家才能强大起来！”
民族花儿齐绽放 “一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能够移山填海。” ——题记在亚欧的大陆上，一只东方雄狮正在崛起，它发展的速度快的惊人，令人叹为观止。因为在他的领土上生活着56 个互帮互助，团结友爱的民族。这56个民族就如56只鲜花，谁也离不开谁。就如雷锋叔叔所说的“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能够移山填海。”只有花共同开放，才能够绘出一片花海。只有民族团结一家亲才，有了力量，才能使我国走向富强道路。 自秦朝开始，我国就是一个统一的、多民族的国家。从古至今，在两千多年的历史中，民族团结是没有中断过的。 众人所知的恩克巴义尔老师就是一个楷模。他是蒙古族，中共党员，也是乌兰县第一中学的教师。他被称为“民间神医，当代雷锋。”因为他也是一位医生，他白天在学校上班，晚上经常为患者进行正骨治疗、脑震荡治疗。由于技术好，服务热情，四面八方的人不远万里来找他治病。他总是热情地为患者治病，无论亲疏远近，都一视同仁。真不愧为“民间神医，当代雷锋。” 恩克老师，他不论是什么民族，他都一一帮助，不是因为他们是其他民族就拒绝它们治病，而是一视同仁，热情帮助。这样的人知道我们去敬佩，值得我们去尊重。 民族团结不仅是国计大策，还是各个地方都值得实施
的。 10月12日，乌兰县第二届“民族团结杯”安代舞大赛在县体育场隆重举行。悦耳的音乐响彻整个乌兰县，乌兰县的文化活动蓬勃开展。为各民族干部群众送去了欢乐。 比赛不仅仅是比赛，它更是向人宣告着民族团结进步创建工作是全局工作的重要内容。它促进了民族团结的进步、共同繁荣发展的良好局面，为争创全国民族团结进步示范县奠定了基础。 维护民族团结，应从你我做起。孟子有言“天时不如地利，地利不如人和。”我们应当与各族人民和睦相处，同舟共济。一堆沙子是松散的，但是他和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。我们要团结，才能使中华民族像巨人一样屹立在世界的东方，才能使这只东方雄狮真正的觉醒，中国才能变得富强起来。
全国民族团结进步教育基地评审命名办法 第一条为了规范全国民族团结进步教育基地评审命名工作，促进民族团结进步事业发展，根据有关规定，制定本办法。 第二条全国民族团结进步教育基地是国家民委评审命名，具备宣传教育功能，在促进民族团结、密切民族关系、维护国家统一等方面具有重要影响的文物博物类、革命纪念类、旅游文教类等场所。 第三条全国民族团结进步教育基地评审命名工作坚持实事求是、公开公正、竞争择优、面向基层的原则。 第四条全国民族团结进步教育基地一般每3年命名一批。 第五条全国民族团结进步教育基地应当具备下列基本条件： （一）能体现不同历史时期我国各族人民之间的亲密关系，有助于宣传党和国家的民族理论政策、法律法规和民族知识，有利于维护民族团结和祖国统一，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展； （二）具备开展民族团结进步宣传教育活动的实物、资料、场地或配套设施； （三）有相应的工作机构和专（兼）职工作人员，有必要的经费保障，能够保证民族团结进步宣传教育活动的正常开展； （四）有健全的规章制度和完整的工作档案，无违法违纪行为。 第六条符合全国民族团结进步教育基地条件的场所，逐级向所在省、自治区、直辖市民族工作部门申报，由省、自治区、直辖市民族工作部门审核公示后，经省、自治区、直辖市人民政府同意，报国家民委。 中央国家机关所属场所由主管部门审核后向国家民委推荐。 人民解放军和武警部队申报场所由中国人民解放军总政治部统一审核后向国家民委推荐。 第七条国家民委监督检查司负责组织对推荐对象的评审，并将通过评审的场所名单向社会公示，公示期不少于10个工作日。 第八条公示期满后，监督检查司负责将拟命名为全国民族团结进步教育基地的场所名单及相关材料报国家民委委务会议审议。 第九条国家民委发布决定，命名全国民族团结进步教育基地，颁发牌匾，给予一次性经费补助，用于开展民族团结进步宣传教育活动。 第十条已命名的全国民族团结进步教育基地，不能履行民族团结进步宣传教育职能或者不再具备本办法规定条件的，国家民委责令其限期整改或者予以撤销命名。 按照国家民委关于涉及民族方面突发事件分级标准，对发生因处置不当造成涉及民族方面重大或者特别重大事件的教育基地，国家民委予以撤销命名。 第十一条全国民族团结进步教育基地应当制定基地中长期发展规划，建立完整的档案制度，有计划地对专（兼）职工作人员进行相关职业技能培训。 第十二条全国民族团结进步教育基地应当充实宣传教育材料，充分利用现代科技、丰富宣传教育手段、增强宣传教育效果，深入开展民族团结进步宣传教育。 第十三条全国民族团结进步教育基地应当对大、中、小学校集体、现役军人、老年人和残疾人等给予免票参观等优惠待遇。有条件的教育基地，应当逐步在重大节庆日、纪念日免费向社会开放。
开展民族团结教育工作情况汇报 ——让民族团结教育之花开遍校园XX小学是一所完全小学，始建于1969年，1982年迁往现址，2004年更名为哈密市第十小学。 学校目前有6个教学班，在校生157人，教职工17人。近几年来，学校全体师生员工，在上级教育主管部门的正确领导下，致力于学校文化建设和特色创建工作，扎实进取，竭力拼搏，使全校面貌、师生风貌发生了较大的变化。在近两年的办学历程中，学校先后获得哈密市“绿色学校”、哈密市“民族团结进步模范单位”、地区级级“优秀工会之家”、地区级“德育达标校”等荣誉称号。 学校一直高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。 一、以管理为抓手，落实工作职责 开展民族团结教育政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强和规范民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是健全工作制度。制定并完善了《教职工政治学习制度》，
形成了责任明确化、工作具体化的良好工作格局，有效促进了学校民族团结教育工作。三是认真组织实施。将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《XX小学民族团结教育月计划》，明确了学校民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。 二、以宣传为手段，营造浓厚氛围 为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。首先，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。另外，学校校园广播站开辟了“民族团结教育”专栏，大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。其次，充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三是在“宣传月”上下功夫。每年五月份为民族团结教育月，因此，每年的五月，学校都会举行一系列有关民族团结的活动，比如：每班一个宣传黑板报、每班一次主题班会、每人一份手抄报、开展一次民族团结手拉手活动等等。 三、以培训为平台，提升教师素质 开展学校民族团结教育，师资培训工作是关键。一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强
小学民族团结教育 教学计划 一、教学内容 民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要，是西部大开发的需要，是新一轮基础课程改革的需要。民族团结教育校本课程的开发是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神，以课本课程、活动课程、环境课程为载体，学习民族的发展史、培养学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情，培养全面发展的“四有”新人。 二、教学目标 1、通过课堂学习、开展活动、环境渗透等途径学习少数民族特别是藏族的历史，了解少数民族的过去、现状，展望美好的未来。 2、培养学生马克思主义民族观，认清反华势力和达赖集团妄图西化、分化我国，破坏民族团结的恶毒用心，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情。 3、引导学生理解小平同志提出的“三个离不开”的深刻内涵，在学生的心灵深处播下民族团结的种子，抛弃“狭隘的民族主义”，激发、培养、弘扬中华民族长期以来积淀下来的各兄弟民族之间的深厚感情。
三、教学内容分析 1、培养民族观。在民族团结教育校本的课程开发中，我们引导广大学生明白了一个道理：“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族互相离不开”。通过专题教育、参观学习、学生论坛等活动，使学生爱党、爱国、爱社会主义的观念得到进一步增强，促进学生初步养成马克思主义的民族观。 2、培育民族情。让学生尽情领略祖国大好河山的秀美，师生们沉浸在欢乐愉快的氛围中，民族感情不断得到升华。 四、课时安排 课题课时 中华民族的组成 1课时维护各民族团结 1课时认识各民族的服饰 1课时解各民族的分布情况 1课时促进各民族之间共同发展1课时了解各民族的风俗习惯 1课时民族之间是平等互助 1课时
乌不浪口烈士陵园申报全区民族团结进步 教育基地材料 乌不浪口烈士陵园以培养和增强广大人民群众爱国主义、民族团结和革命传统教育为目标，充分利用乌不浪口阻击战历史事件和德岭山镇乌镇村“十个全覆盖”工程成果，展现从抗日战争时期至今巴彦淖尔各族儿女为保卫祖国和建设家乡所付出的热血和汗水，从而激发全旗人民干事创业的内生动力。 一、历史事件 1939年冬，抗日战争已进入第三年，时任八战区副司令的傅作义将军为积极配合湘北抗日战役，牵敌南下，增援主战场，遂率所部官兵，一举攻克反攻战略要地——包头。一战歼灭日军3000余名，击毁战车百余辆、坦克3辆、击毙日军联队长2名、俘虏日军官20余人。日本侵略者遭此重创，恼羞成怒，以伪蒙疆日本驻屯军司令部冈部直三郎为首的30000日伪军，出动千余辆汽车和大量坦克、飞机、大炮等精良军事装备，向河套地区发起报复性进攻。1940年1月，日军分三路扑向河套地区，一场震惊全国的血腥战役在河套大地展开。 对战局早已胸有成竹的傅作义将军审时度势，提出了“避不利、夺胜利、打游击、分狙击、耗敌力、全歼灭”等
绥西战役战略.在乌镇、乌兰脑包、乌不浪口和四义堂一带修建了纵横坚固的战壕地堡。响应傅作义将军的战略号召，当时，隶属宁夏回族兄弟部队的马鸿宾81军（史称西军）马腾蛟35师，其下辖205、206、208三个团，约3000余名战士，正面纵深布防于乌不浪口、乌镇地区，随时准备阻击进犯河套之敌，迟滞其前进，摸清其主力，尔后转入狼山，威胁敌人右侧背。时值三九严冬，积雪没膝，寒风刺骨，广大抗日官兵们冒着零下30多度的恶劣气候条件坚守阵地。其时，河套地区的各组民众同样给予了抗日队伍最大的支援，他们送情报、运弹药、抬伤兵、送茶饭，与抗日军队共同谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。 1940年1月31日（农历腊月23日凌晨），日本侵略者黑田重德师团长率日军兵分三路快速向河套扑来。两路由前山进犯后套之敌，在蓿亥滩和二圪旦湾遭傅部骑6军20团和21团官兵的顽强阻击，进展缓慢。与此同时，由后山进犯之敌在飞机、大炮的不断轰炸和坦克的掩护下，向乌镇、乌不浪口马腾蛟师的阵地发起了猛烈的攻击。战斗打到最后一刻，三十五师官兵和日军进行了白刃战和肉搏战，硬是用自己的血肉之躯挫败了敌人的多次进攻，也使敌人付出了沉重的代价。但是日军凭借武器装备先进，又残酷地用飞机投下毒气弹，迫使35师撤离阵地。后我军101师增援，加入战斗，激战至黄昏，转移至折桂乡，日军侵占乌镇和乌不浪
民族团结作文1200字 每当我想起“56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家”这首歌时，我脑海里会想起我身边的一些民族团结的事。 我们临夏回族自治州境内居住着回、汉、东乡、保安、撒拉、土、藏等23个民族。各族人民像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，精心培育民族团结的沃土，播撒民族团结的种子。 政治上的平等，经济上的互助，文化上的尊重，心灵上的融合，使生活在这里的各族人民和睦相处，亲如一家。 以前我听说过咱们临夏州一个关于民族大团结的动人故事——一位汉族干部裴明彪和他的妻子无偿照顾东乡族孤寡老人韩祖力哈20多年，在东乡族自治县董岭乡周家塬村一个普通的院落里，汉族干部裴明彪和他的妻子杜英桂经常买蔬菜、瓜果和牛羊肉到东乡族孤寡老人韩祖力哈的家里给她做饭洗衣服。20年如一日，天天忙里忙外地收拾屋子、洗衣做饭，给老人擦洗身子。与裴明彪夫妇非亲非故的80多岁的韩奶奶，就是在这样的悉心照料中，度过了22个幸福岁月。 这，只是临夏回族自治州民族团结进步乐章中一个动人的音符。 临夏县刁祁乡友好村，是个回汉杂居的地方。在这里，不管是回族还是汉族，谁家有了难事，大家都会去帮忙；谁家有了喜事，大家都会去祝贺。而前些年，这里却是“友好村里不友好”，打架斗殴、
偷盗赌博的事经常发生。村里马黑旦老人说得好：“人心齐，泰山移，你争我斗，别别扭扭，啥事也干不成。”现在团结了，人们的心气儿顺了，都鼓着劲发展经济，村民的日子一家比一家过得红火。在创建活动中，友好村成了全州学习的榜样。 入冬的临夏天寒地冷，刘家峡水库的广阔水面上雾气蒙蒙。临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中，一起特大路外交通事故发生了。 包括司乘人员在内的33人刹那间与客车一同冲进了冰冷的莲花码头渡口水中，此时，陆上寒风凛冽，气温零下十几度，水中更是刺骨透心寒冷。就在这33条生命经历生死考验之时，岸上以邵继顺、何德英、谢宗菊、马海比布为首的各族干部群众自发地组成了抢险队伍，在最宝贵的十几分钟内，成功地救出了33名落水者，其中26人生还，7人因溺水时间过长而不幸罹难。 出事的那一刻，不论是汉族大娘还是少数民族老人，不论是男人还是女人，没有人召唤，没有人命令，没有悬赏，没有承诺，没有任何世俗的想法，大家只有一个共同目的——救人。 那一刻，各族人民团结如钢，产生了强大的力量。 那一刻，素不相识的人们，将涓涓爱心汇成爱心的海洋。 那一刻，无处不在的感动，冲淡了灾难的分量； 那一刻，是感动天地的一刻。 诸如这样的事很多很多，我只记录了一小部分，通过种种事情，体现了我们各族同胞的团结友爱之情，我们要向前辈们学习，学习他
麦玉中学民族团结教育工作 采取的措施及取得的成效 —麦玉中学我国是一个多民族国家，搞好民族团结教育工作事关国家的兴衰和社 《学 280 族学生占全校学生总数的100%。 二、主要做法： 1、精心组织 新形势下开展民族团结教育是促进各民族团结进步的需要，是实践中国梦的必然要求。一直以来，我校对民族团结教育高度重视，学校定期召
开会议，研究民族团结教育工作。学校成立了校党支部书记为组长，法制副校长为副组长，班主任为成员的“民族团结教育领导小组”，形成了主要领导亲自抓分管领导具体抓，全体师生共参与的工作局面，使民族团结 教育活动落到了实处。. 2、采取的措施到位 和主渠道作用。 3、以活动促教育 （1）、加强政治学习、加强宣传教育 学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过晨会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族
共同团结奋斗共同繁荣发展对促进民族关系和谐的重要作用。 （2）、举行升旗仪式 每月的第一个周一升旗仪式紧紧围绕民族团结教育展开，学生都深切 的聆听国旗下讲话，深受教育。 （3）、各班级利用班会课围绕“民族团结”召开主题班队会。 四、存在问题及对策建议 1、学校内部宣传力度不够强，以后要增强校园宣传氛围。利用学校广播站，介绍各民族的风土人情，开展“民族团结教育”主题队会，营造 “各民族团结一家亲”的氛围。 2、学校周边宣传活动实施难度较大，出于安全原因并未过多的开展
校外宣传的活动，今后我校将结合社区、家校，在能够确保安全的前提下， 到社区开展民族演出活动。 五、好的经验 1、每周坚持升国旗、唱国歌，不断增强广大师生的爱国情感。 2、结合语文、音乐、美术等教材引导学生了解民族历史文化，使民
全国民族团结进步教育基地评审命名办法 （征求意见稿） 第一条为规范全国民族团结进步教育基地评审命名工作，促进民族团结进步事业发展，根据有关规定，制定本办法。 第二条全国民族团结进步教育基地是国家民委评审命名，具备宣传教育功能，在促进民族团结进步，维护国家统一等方面具有教育意义的场所。主要包括： （一）文物博物类场所，包括各类博物馆（院）、纪念馆、文物保护单位及其他历史文化遗迹等； （二）革命历史纪念场所，包括纪念地、纪念建筑物、名人故居旧居等； （三）在开展民族团结进步教育方面取得显著成效，并有宣传展示平台的乡（镇）村、社区科技文化站等； （四）其它具有民族团结教育内涵的场所。 第三条全国民族团结进步教育基地评审命名工作坚
持实事求是、公开公正、竞争择优、面向基层的原则。 第四条全国民族团结进步教育基地3年评审命名一次。 第五条全国民族团结进步教育基地应当具备下列基本条件： （一）能体现不同历史时期我国各族人民之间亲密关系，有助于宣传党和国家的民族理论政策、法律法规和民族知识，有利于维护民族团结和祖国统一，促进各民族共同团结进步，共同繁荣发展； （二）具备比较丰富的开展民族团结进步宣传教育活动的实物、资料、场地或配套设施； （三）有相应的工作机构和专（兼）职工作人员，有必要的经费保障，能够保证全国民族团结进步教育基地正常运转； （四）有健全的规章制度和完整的工作档案。 第六条全国民族团结进步教育基地命名工作按下列程序进行：
（一）符合全国民族团结进步教育基地条件的场所，由设区的市和自治州人民政府民族工作部门评选推荐，经省、自治区、直辖市民族工作部门考核公示后，报国家民委。 （二）国家民委主管部门负责组织对各地推荐对象的评审，并将通过评审的场所名单向社会公示，公示期不少于10个工作日。 （三）公示期满后，主管部门负责将拟命名全国民族团结进步教育基地的场所名单及相关材料报国家民委委务会议审议。 （四）国家民委发布决定，命名全国民族团结进步教育基地，颁发牌匾，给予一次性工作经费补助。 第七条全国民族团结进步教育基地不再具备本办法第五条规定条件的，国家民委责令其限期整改或予以撤销命名。 第八条全国民族团结进步教育基地应当制定基地中长期发展规划，有计划地对专（兼）职工作人员进行技能培训，建立完整的档案制度。 第九条全国民族团结进步教育基地应当充实宣传教
民族团结主题征文 中华民族是56个民族团结的大家庭。70年已经过去了，回首中华人民共和国70周年的华诞，十月一日在天安门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日，我们中国已经走过了70年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。70年来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和-谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明显提高。 民族团结进步事业蓬勃发展，各民族大团结日益巩固。长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放以来，群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展，“三个离不开”思想 和民族团结观念逐渐扎根千家万户。 民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括几方面的含义：1、反对民族压迫和民族歧视。2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义
社会发展进步的必要前提。4、反对民族分-裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。 民族问题是社会总问题的一部分，具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国家的治与乱，民族问题处理不好，将打乱国家的经济、政治秩序，造成国家动荡不安;民族问题关系到社会的进与退，任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步;民族问题关系到人民的福与祸，民族问题处理得好，民族团结和睦，就会天下大定、国家大治、社会快速进步，人民安局乐业。 我们党历来高度重视民族问题和民族关系，把民族问题和民族关系列为我国五大关系之一。在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
××小学民族团结进步创建活动工作总结 我校根据《教育系统民族团结进步模范单位实施方案》,积极召集全体教职工参加了民族团结进步模范单位创建工作动员大会，现总结如下：一、思想认识到位 能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。 二、工作措施 1.全面贯彻落实创建民族团结进步模范单位动员会精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。 2.深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、“三个离不开”、“四个认同”、“五观”等主题教育活动。 3.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们一定要突出重点、抓住关键，变化改革，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。 4.加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好创建活动，学校成立创建工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。 5.要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、
多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步模范单位创建工作。 6.负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好创建活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范创建的先进典型，使创建活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。 三、存在不足 通过学习文件精神，个别存有语言障碍的教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。 四、今后工作 1.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动，创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧、任务重、要求严。 2.加强领导、真抓实干，确保创建活动顺利开展，为了全面开展好创建活动，学校党支部成立创建工作领导小组，并围绕创建工作制定下发《学校关于创建民族团结进步模范单位实施方案》，把创建活动与推进跨越式发展和长治久安各项举措统筹安排、深入实施。 3.要创新方式方法，进一步提高创建针对性和实效性。把创建活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强创建工作的针对性和实效性，使创建工作贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展创建活动的主阵地、主渠道，为干部职工群众做好事、办实事、解难事。 ××小学
开场词： 男： 各位同学大家上午好！ 女： （蒙语） 男： 今天我们两个团支部五十二名同学欢聚一堂 女： （蒙语） 男： 在我左手边的是由25名汉族同学组成的……团支部 女： （蒙语） 男： 在我右手边的是由25名蒙古族同学组成的……团支部 女： （蒙语） 男： 虽然我们现在还不是很熟悉，但是我相信通过本次团日活动，我们一定会彼此了解并加深我们之间的友谊！ 女：
（蒙语） 男： 踏着这春xx的xx微风 女： 伴着那和谐xx的七彩xx 男： 我们相聚在这里，用真诚结交好友，用年轻诠释激情 女： 我们相约在这里，享受春日的和煦，享受团结的欢乐 男： 我们伟大的祖国已经走过了五千年的文明历程。在古老的中华大地上，勤劳、勇敢、智 慧的各族人民共同开拓了幅员辽阔的疆土，共同缔造了统一的多民族国家，共同发展了悠久灿烂的中华文化。 女： 我国是一个多人口、多民族的国家。各民族间的稳定、团结、和谐对国家的安定、繁荣 有着难以xx的重要作用。 男： 是的，各民族间的和谐、稳定对于我国的发展是至关重要的。我们今天就在这里开展一次以“民族团结进步教育”为主题的团日活动。 女：
让我们充分认识各民族相互学习、共同繁荣、共同发展的重要意义，牢固树立各民族谁也离不开谁的观念 活动开始 第一环节 男： 现在我宣布本次团日活动正式开始 女： 首先进行本次团日活动的第一个环节，唱团歌！ 第二环节 男： 在一首振奋人心的团歌过后，相信大家已经迫不及待的想进入下一个环节了吧！ （等待同学们的响应！） 女： 接下来我们进入到本次团日活动的第二个环节： 我的梦想你实现！下面由我的男搭档来介绍本环节的游戏规则。 男： 好！那我就恭敬不如从命了。这一环节将把在场的所有人随机分成五个小组，每一个小组有一个领队。其他的同学通过抽签的方式分到五个小组里。下面请五位领队出列。 （大家鼓掌欢迎） 女：
马聚垣学校 民族团结进步示点创建活动实施方案 2013年9月 各学校： 为认真落实民教工委〔2013〕第13号《关于在全县教育系统深入开展创建民族团结进步示先进区活动的实施意见案》精神，现结合我中心学校实际，特制定《马场垣乡中心学校民族团结进步示点创建活动实施方案》。 一、指导思想 以理论和“三个代表”重要思想为指导，以进一步落实科学发展观，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，以认真贯彻落实中央、省、市、县民族工作会议精神为主线，以促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，努力实现全乡教育事业又好又快发展。 二、创建围 根据我校目前的实际情况和对今后发展情况的预估，下列科室暂列为此次创建民族团结进步示点围，具体为：文科组、理科组。 三、工作目标 按照“三年强基础，八年创先进”的总体部署要求，利用三年时间，创建一批民族团结进步模学校，每年创建1至2个民族团结示点，争取在8年把我校创建成民族团结进步模学校。
四、组织实施。 1、为切实加强对创建活动的组织领导，成立马场垣学校民族团结进步示点创建活动领导小组，具体组成人员如下：组长：元才 副组长：元青 成员：毅勇维来包元祥志栋 民族团结进步示创建活动领导小组办公室设在学校党支部办公室公室，毅勇同志兼任办公室主任，负责日常组织协调工作。 2、开展“民族团结进学校”活动。在学校设立宣传栏，经常性的在教职员工及学生中开展马克思主义民族观、《党和国家民族政策宣传教育提纲》以及民族知识常识的宣传教育，不断提高广大教职员工对做好新时期、新阶段民族工作重要性的认识，使“两个共同”、“三个离不开”和“四个关系”不断深入人心。 在全校师生中认真开展党的民族政策、法律法规知识宣传，民族常识、民族团结进步教育，经常性开展少数民族文化、体育活动。 3、民族团结进步示学校创建标准 （1）工作机制健全完善。对民族团结教育高度重视，将民族团结教育作为爱国主义教育、公民道德教育、素质教育和未成年人思想道德建设的重要容，贯穿于各学科教学和学校各项活动中，有重点、分层次、有针对性地加强民族团结教育，使学校成为在青少年中进行民族团结教育的主渠道、主阵地。民族团结教育相
以民族团结为主题的作文范文 民族团结作文 300 字 “五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。 中国人民经历了多少苦难，还是那么团结。 1931 年日本帝国主义侵略我中华大地，中国人民团结奋战最终把日本侵略 者赶出了中国，老话说的好“一根筷子易折断，十根筷子难折断。”这句话说出 了一个道理，那就是团结就是力量。 2008 年 5 月 12 日四川省汶川县发生了 8 级大地震。在阵阵的轰鸣声中一栋 栋房屋高楼在转眼之间都崩塌。 许多的人都在顷刻之间失去了家园和亲人。 是团 结让汶川站了起来， 各大厂家纷纷捐出水和食物， 许多明星和慈善家都捐出资金。 为汶川人民建设医院、学校和家园就这样又让汶川人民过上了幸福的日子。 云南发生百年不遇的严重旱灾。 地里的庄稼完全绝收， 甚至于很多地方就连 人们正常饮水都出现了问题。 当地的人们不论老少为了解决饮水问题， 不惜艰难 跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、驮水回家。这一情况后来被记者叔叔阿姨 报道出来后，全国人民纷纷向灾区群众捐款捐水，以解决灾区人民生存问题。这 真是印证了一句话“一方有难， 八方支援”。 就这样靠大家和灾区人民的自救方 式，旱灾最终在全国人民的帮助下得到了解决，灾区人民又恢复了正常的生活。 这么多的见证都说明了中华民族是个团结的大家庭， 谁有了困难大家都会向 他伸出援手。 民族团结作文 800 字 我骄傲我是中国人，我自豪我在**工作 上学以后， 我学会的第一句话是： “我是中国人”慢慢又知道“没有共产党 就没有新中国”、“没有共产党就没有中国的强大” 中华文明上下五千年，四大发明改变了世界； 56 个民族 56 支花，56 个兄弟姐妹是一家； 香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳； 中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路，三峡工程的建设； 中国加入了世界贸易组织，2008 年奥运会申办成功了…… 祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造 就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛
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民族团结进步教育进校园 云门山回民初级中学作为一处民族学校，现有在校生718人，其中回族学生138人，汉族学生580人；教师63人，回族教师12人，汉族教师51人。近几年来，为了更好的促进民族团结教育，学校在教育教学中更注重突出民族教育 特色，在开好民族教育常识教育课，争创省级民族常识教育示范校的同时，我校的民族团结教育活动做到了"三个到位"：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到了学生家长人人皆知。三是活动落实到位，通过结合专题活动为载体，使学生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。我们充分利用体育课、大课间等时间，组织学生学习打 腰鼓、踢花毽等少数民族传统体育项目，并组织了学校腰鼓队、花毽队，定期开展活动。在此基础上，学校还在开斋节、古尔邦节等民族传统节日期间，组织回、汉两族学生走进清真寺，参观寺院、诵读古兰经等经典教义，这样，既加深了回、汉两族同学的相互了解，更增进了他们之间的友谊，从而奏响了一曲民族团结、民族进步的乐章。 一、民族团结教育结硕果 １、狠抓教学过程管理，确保质量提得快保得住 2011年，我校316名毕业生，报考普通高中218人， 196人被高中录取，回族毕业生58人，有49名回族学生被城区重点高中录取，李春萌、刘春燕2位同学还获得了青州市少数民族教育基金的奖励。回族学生李春萌在参加的10科考试中取得全A成绩。多年年，我校连续被市教育局评为教书育人先进单位，教科研工作先进单位，中考成绩一直位于全市所有初中前列。 ２、世纪泰华教育基金送春风，广大学子伴着理想展翅腾飞 世纪泰华教育基金自山东省世纪泰华发展集团董事长刘云江先生发起成立以来，已累计形成利息近40万元，奖励优秀大学生198人，发放奖学金90200元；奖励优秀中考生100人，发放奖学金82000元；奖励在校优秀生317人次，发放奖学金31700元；奖励优秀班主任66人次，发放奖金38000元；救助贫困生218人次，发放救助金共计93800元。从2011年起，为每名初一新生配备世纪泰华校服一套，到今天为止已配备440套，共计28600元。为学生免费发放校服在我们青州市尚属首例，这项举措受到了当地百姓的称赞。 世纪泰华教育基金成立十年来，有26名回族学生得到过救助，有34名回族学生受到过奖励，累计奖励救助回族同学金额达28600元。 ３、投资未来办教育，不断加强学校硬件建设 在云门山街道党工委办事处王万信书记、刘国银主任以及教育局、云门山教
众手浇灌常青树民族团结普新曲 ——******民族团结进步教育示范基地申报材料 “五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，这首久唱不衰的歌，用真情唱出了各民族之间团结和谐的鱼水深情。多年来，“”“”“”群众都坚持“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也互相离不开”的思想，沐浴着党的民族政策的和风细雨，在***这块热土上，共同团结奋斗，共同发展进步，谱写了一篇篇民族团结的动人故事，共同浇灌着民族团结这棵长青之树。 一基本情况 ***村位于***西北部距离乡政府18公里的峡谷中，东连***，南接***，西与迭部乡接壤，北靠宕昌县。全村共有6各村民小组，251户1091人，藏汉杂居，主要以藏族为主，藏汉比例为4 ：1，海拔在1900米-3900米之间，平均气温13℃，属高寒阴湿区，主要农作物为小麦、洋芋、玉米、蚕豆等。有藏传佛教宾格寺1座，是***、***两个行政村信教群众集中活动的地方,是我县批准开放的21座藏传佛教寺院之一，现有活佛1人，僧人25人。
近年来，***村在县委县政府和乡党委政府的正确领导下，积极开拓进取，经济社会持续发展，藏汉人民和睦相处，社会稳定，宗教和顺，人民安居乐业，教育文化事业日益发展，群众素质不断提高，民族团结教育取得了丰硕成果。 二、领导重视，常抓不懈 为进一步推动全乡经济社会全面发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，巩固全乡政治安定、民族团结、经济发展的大好局面，乡党委、政府根据州、县委相关文件精神，紧紧围绕“高举民族团结进步旗帜、促进经济发展”的主题，及时召开会议成立领导小组并制定切实可行的实施方案，对全乡各族干部群众深入进行民族团结宣传教育。***村党支部、村委会高度重视，认真贯彻落实，切实把民族团结作为一项重要工作内容，并列入党支部、村委会的重要议事日程。切实做到了“三抓”：抓规划,订措施；抓落实，检查督促；抓领导干部的表率作用。领导干部以身作则，带头搞好民族团结，这是搞好全村民族团结的关键，因此村两委班子成员从自身做起，坚持从小事抓起，认真贯彻执行党的民族宗教政策，重视处理和解决影响民族团结方面的问题；重视、关心和照顾藏族信教群众和寺院僧侣生活。每年都会组织开展针对困难群众和僧侣的慰问活动，从理论上、政策上提高各组群众的思想认识。