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我谈信息化学籍管理(作者:陈纯森;时间:201404)

我谈信息化学籍管理(作者:陈纯森;时间:201404)
我谈信息化学籍管理(作者:陈纯森;时间:201404)

我谈信息化学籍管理

贵州省桐梓县燎原镇黎思小学陈纯森

摘要:

随着信息技术的发展,信息化的学籍管理已成为发展趋势,在新的形式下,“全国中小学生学籍信息管理系统”应运而生。本文首先概述学籍信息管理系统产生的背景,再对其基本业务进行介绍,接着阐述学籍管理员应具备的基本素质,而后分析做好学籍管理工作的保障,紧接着的“精细化管理例谈”涉及同区县内学籍异动、跨省转学办理、问题学籍处理、电子档案的收集和整理等诸多方面,最后是结语。本文是笔者长期从事学籍管理工作的亲身实践体会。

关键词:电子学籍、信息化、精细化、管理

正文:

一、学籍信息管理系统产生的背景

学籍管理是学校一项重要的日常工作。随着信息技术的发展,信息化的学籍管理已成为发展趋势。近年来,我国基础教育改革也提出了学籍管理信息化的要求。建立信息化的学籍管理系统,是提高教育管理水平的基础性工作,是加强和规范中小学学籍管理的有效途径,是新时期学籍管理的迫切要求。

1、传统学籍管理模式跟不上时代发展的步伐。长期以来的学籍管理都是依赖人工进行,这种管理方式存在着很多缺点,如:效率低,且时间一长,便产生大量的文件、数据,这对于查找、

更新和维护都带来不少的困难。

2、学生流动的准确数据难以有效掌握。随着社会经济的发展和城镇化进程的加快,人员流动频繁,随之带来子女流动,特别是跨省份、跨地区转学,无法掌握学生流动的准确数据,不便实现统一管理。

3、建立全国范围的学生基础数据库势在必行。真实掌握全国范围每个学生信息,为控辍保学、学生资助、义务教育经费保障、事业统计以及日常管理和科学决策提供真实、准确的数据。

二、基本业务介绍

目前,我校使用的是“全国中小学生学籍信息管理系统”。进入系统的IP地址:*(或:*);亦或直接在浏览器搜索栏以“贵州正式学籍环境”进入。

该系统分为四大模块:(一)学校管理:学校基本信息管理、年级信息管理、班级信息管理、复式班管理。(二)学籍管理:1、学籍注册(学籍注册、学籍注册学校审核、问题学籍处理);2、招生入学(招生计划数变更申请、学校录取新生、学生分班、重复招生处理);3、日常管理(学生报到、学生成长记录、关键数据变更申请、关键数据变更学校审核、学籍异动申请、学籍异动学校审核、学生调班、学生花名册管理、学籍卡管理、学籍数据维护、学生照片采集、学校控辍保学);4、毕业升级;5、综合查询;6、跨省转学。(三)营养餐管理。(四)系统管理。

三、学籍管理员应具备的基本素质

1、具有很强的责任心和进取心。要做好信息化学籍管理工作,就要一丝不苟,不能有丁点儿疏忽大意。首先是基础数据的录入工作,应保证百分之百准确。有转学、问题学籍、关键数据变更、学生无照片等业务要及时处理,不能疲沓,甚至一拖再拖。

2、会基本的电脑操作技能。如学籍注册填写《学生信息模板》,要会操作Excel;所摄的学生相片如果不符合规定尺寸,能使用图片处理软件。

3、善于学习,细心谨慎。作为信息化学籍管理员,要将《全国中小学生学籍信息管理系统操作手册》《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则》等一系列文件、方案吃透;还要关注学籍管理的动态要求,如2013年秋季学期,从我贵州省转到省外就读的,采取“其他离校”方式办理;但从2014年春季学期起,此业务不能用“其他离校”处理,必须用跨省转学操作。学籍管理员还应做到细心谨慎,如学生照片要求淡蓝色背景,虽然用其它颜色的背景不影响照片的上传,但既然有要求,就得按“淡蓝色背景”要求办。

4、具有一定的变式思维。“全国中小学生学籍信息管理系统”对电脑网络的配置有一定的要求,如在有的浏览器里无法操作(疑似网络不给力,显不出供鼠标点击的按钮),不要尝试两遍就放弃,而可换成另外的浏览器再试,如我在处理学籍异动申请就遇到过这种情况,在360浏览器里不行,但换成搜狗浏览器就行了。有时不能继续操作,同样的网络,但换一台电脑就可操作

了;有时无法下拉,但通过“查看→全屏显示”便能继续操作了,如在学生异动申请、跨省转学查询明细我就遇到过这种情况。(有些省份的学籍信息管理系统首页界面干脆直接提示“建议使用Internet Explorer 8或更高版本的浏览器”,如河南。)若在某一项上重复同样的操作,而耗掉许多时间也未成功操作时,一定要转换思路,尝试新的方法,必要时向外校管理员咨询。

5、具有良好的沟通协调能力。如在办理学籍异动、跨省转学过程中,经常涉及与外校领导、学籍管理员或学生家长沟通,了解处理状态、催促办理,获取信息等。电话沟通要注意尊重对方,语言拿捏要恰到好处,追办时间间隔太密可能引起对方反感,但不催也不行;必要时要配合短信使用,如协调更改学生学籍号。

四、做好学籍管理工作的保障

1、领导的重视。领导重视是做好信息化学籍工作的前提。上级领导对此项工作高度重视和严格督导。另一方面需要学校各级领导的高度重视,在信息化办学理念的引领下,把信息化学籍工作当作学校的重要工作抓紧抓好,有力推动各项工作的开展,使信息化学籍工作真正落到实处。领导对这项工作的重视是非常重要的,它决定着这项工作能否顺利进行。因为信息化学籍管理并不单纯是教导处、学籍管理员简单的事务性工作,而是需要各部门的通力合作。

2、教师的配合。信息化学籍管理工作能够顺利进行必须得到全体教师的大力支持和积极配合。学校应统一思想、统一认识,

使全体教师认识到学籍管理从纸质向电子化、信息化管理转变是必然的趋势;可进一步向他们介绍信息化学籍的背景、目的和意义,使他们真正从思想上转变观念,筑起稳步推进信息化学籍管理应用建设的思想长城。

3、学生家长的支持。学生基本信息的采集工作需要家长们的支持;学生流动,特别是跨省转学手续的办理需要家长具有主动意识。举例说明,由我校转至外省的学生,学生家长或其监护人应在我校领取《转学申请表》,依据申请表向外省转入学校提出转学申请。如果家长不到我校领取申请表,直接带学生去外省,一方面给原学校调查学生动向带来不便,甚至在一定时间内无法联系;另一方面,外省拟接收学校如让家长提供申请表,家长也要增加麻烦,即便外省学校先让学生入学,但外省学籍管理员一时不能办理跨省转学业务(发起申请)。由外省转入我校的学生,学生家长或其监护人也须提供转出学校的转学意见(或表册)提出转学申请,并向我校提供学生真实有效的个人信息,我校才可按规定在系统中向转出学校发出异动申请。

按《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则》的规定,各级教育行政部门和中小学校要充分利用报纸、电视、互联网等多种方式认真开展《细则》的学习宣传,使《细则》家喻户晓,营造《细则》实施的良好舆论氛围。学校应向家长宣传:学生的学籍号具有唯一性,学籍管理实行一人一号,籍随人走,终身不变。

4、必要的培训(学习)和规范的操作流程。学籍管理员应

认真参加培训(自学),切实提高应用信息化学籍的水平。通过学习,进一步提高认识,明确职责,掌握方法,增加信心,提高工作效率。严格按照《全国中小学生学籍信息管理系统操作手册》进行相关操作,以确保信息化学籍管理工作的科学性和高效率。如,关键数据变更申请后,若提示查重不能审核,并不等于整个关键数据变更业务不能办,而是要等系统查重完毕后,再进行关键数据变更学校审核。未查重,不管你尝试多少次审核都将徒劳。

五、精细化管理例谈

案例一:一次县内转学

有一位学生从我校转到同区县内学校,应由接收学校发起申请,眼看上级规定的办理期限就要到了,但在我校的“学籍异动学校审核”栏一直无该学生姓名,于是我电话联系对方学籍管理员,他信誓旦旦地说操作好了,连在什么时间操作的都说得十分清楚。如果对方真的操作完了,那么在我校“学籍异动学校审核”栏就应该有此学生姓名。我刷新登录系统,确信无学生姓名,于是大胆猜测:对方提交了申请,却忘记了“学籍异动学校审核”。于是我在“学籍异动学校申请”查询栏里输入学生姓名,根据不同的“审核状态”逐一排查,发现该生确实停滞在对方“学籍异动学校审核”处;摸清情况后,我再联系对方学籍管理员进行相关操作,此生从我校的转出得以顺利完成,更重要的是及时帮助对方实现了学生转入。

案例二:好记性不及烂笔头

我认为,学籍管理员有必要作好两个记录:

一是必须建立异动处理台帐,从而做到心中有数,知道哪些人未转入,哪些人还未转出,是什么原因,学生数在上期的基础上变动后与综合查询里的在校生查询数存在怎样的差异,应采取什么措施……

二是有必要对学籍信息管理具体操作的方法要点作记录。特别是有些具体操作在《全国中小学生学籍信息管理系统操作手册》、培训视频、演示文稿里体现不出来,全靠自己摸索。隔一段时间后,哪怕是进行同一项操作,也有可能忘记要点,再重新摸索,降低了工作效率。如“学籍异动学校申请”,按《操作手册》说明:点击“申请”按钮进入学籍异动申请界面;输入需要办理学籍异动的学生的学籍号,点击查询查出该学生信息;选择移动类型;点击保存,发起异动申请。(有新手往往首先查询学生,导致无法继续操作。)即便阅读过《操作手册》、培训资料,首先点击“申请”,也有可能停滞不前,原因在找不到需要转入的学生。早先我操作过一次,通过摸索,完成了操作。第二学期,就是找不到需要转入的学生,一度还以为是网络不好或浏览器版本的问题,换了电脑仍然没有操作起;我再摸索,回忆起了要点:点“申请”后再点“学校名称”,要选择学校并将本校名改为转出学校名,再点查询,找到新学校后再输入学生姓名,找到该学生信息,接下来才按《操作手册》操作。相关培训视频、演示文稿也没有细述。像这种要点学籍管理员可作记录。后来,有外校

管理员向我询问相同的问题,因为我反复摸索过并作了记录,印象深刻,立刻说出了要点。

案例三:一次跨省转学

跨省转学务必细心操作,各个环节均不能忽视,此转学流程用时较长,要确保一次成功。

杨××从广东某校转入我校就读,原校提供的《转学申请表》上学籍号是该生的身份证号,我通过上网查询发现,早在2007年,《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》实行“学籍号与学生身份证号一致”,所以我按申请表上的学籍号提交了跨省转学申请。但这个学籍号是不是与全国中小学生学籍信息管理系统一致呢,我也不敢肯定。跨省转学流程用时较长,要确保一次成功才为上策。通过查阅相关资料,我了解到:临时学籍号是L开头的,临时学籍号生成规则是L+学校行政区划代码6位+该生的出生日期8位+识别码4位;而有身份证号的学生的正式学籍号是在身份证号前加G。该生究竟是临时学籍号还是正式学籍号,只有联系到对方学校才能知道。我通过上网找到对方学校的电话,但无奈多次拨打都无人接。我又从县教科局下发的通知里找到广东学籍查询邮箱,我立即联系并获取了该生的临时学籍号,撤销了先前的申请,重新发起申请,最终完成了跨省转入业务。

案例四:一次问题学籍处理

系统反馈信息:二年级一学生姓名与身份证号不吻合。

面临困难:(1)此问题学籍必须在规定的时间内处理完毕。(2)该生父母均已外出,并将户口本带走,无法联系。(3)学生家中唯一亲人是一高龄奶奶,住处偏僻,无法从派出所打来学生户籍证明。但问题学籍处理必须按规定上传佐证材料。

我通过与校长沟通,发现学校保存有开学报名时按户口簿登记的记录本。在时间非常紧迫的情况下,经校长同意,我撰写了《问题说明》:

问题说明

该生父母均已外出,并将户口本带走,无法联系。但有开学报名时×××校长按户口簿登记的记录本,信息如下:×玉×,男,身份证号520322××××××××××××

电子学籍上为:×长×(“长”字系错误),男,身份证号520322××××××××××××

二者身份证号完全吻合,说明是同一人。

×××校长按户口簿登记的记录本(二年级页)扫描件另传。

×××校长联系电话:×××××××××××

燎原镇××小学

2013、9、24 成功上传两个附件,说明了问题,上级予以了批准。问题学籍虽然处理完毕,但我已有想法:如果学校有复印机的话,可在学生报名时将其户口簿相关页复印备份。还要特别留意复印的内容是否清楚,若不清楚,可适度放大复印,必要时手工描摹;有

扫描条件的,可备份扫描的电子文件。无论是纸质材料还是电子材料,都应该归好档,以便需要时方便取用。

案例五:做好电子档案的收集和整理工作

我讲一讲自己的做法,此做法正在进一步完善当中。做好电子档案分类:上级文件;操作指南,含培训文档、演示文稿、视频、自己的备份[如:无身份证号学生照片命名格式“2152010124_2013101_李××”(“学校标识码_班号_姓名”)可在Word中保存,照片重命名时可加以复制并作相应修改];本校档案,包括学生信息模板、在校生名册(系统生成)、学生转学证明扫描件、处理问题学籍的户籍证明扫描件、学生照片、学生获奖材料、平时上报上级的有关表册等。本校档案应标注好学期。

结语:

在长期的信息化学籍管理工作实践之中,我体会到了信息化学籍管理是适应新时代的教育教学管理模式。学籍管理信息化的实施有利于学校、学生管理信息的积累、分析、利用、交换和共享。学籍管理员对此项工作应高度重视,一丝不苟,细心谨慎;应加强学习,不断提高自己的管理水平。

参考文献:

[1]中华人民共和国教育部.全国中小学生学籍信息管理系统操作手册[Z].2012-11

[2]贵州省教育厅.贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则[Z].2014-04

(本文作者系该校教导主任、学籍管理员;撰写时间为2014年4月。)

学籍管理系统总体设计报告

高校学籍管理系统总体设计报告 1 引言 1.1 编写目的 随着社会的高速发展,大学扩招,越来越多的学生进入大学,虽然这有很多好的方面,但庞大的学生人群带来的是管理方面的一些困难,比如住宿、吃饭等,其中还有项很重要的便是学籍管理系统,众所周知学籍对于一个学生的重要性,而传统的纸张管理显然已经不能适应高速扩招的学生规模,因此要想更安全的更方便的管理如此多的学生学籍,学籍管理系统的重要性就不言而喻了。 这份可行性研究报告是对学籍管理系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性。在现今的商品社会是一个讲究效率的社会,人们有很强的时间观念,如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件,既浪费了人力,又浪费了物力,效率无法提高,为此开发学籍管理系统软件,能够适应现今社会并提高生产效率。该系统软件非常容易被接受,他具有简单易学性,便于管理等功能。他是对学校学籍管理的一种工具。 本报告读者对象为研发中心的领导和主管技术人员,以及项目设计和开发人员。 1.2 项目背景 1.2.1 工程的名称:学籍管理系统 1.2.2 工程产品的名称:学籍管理系统 1.2.3 工程组织者:学籍管理系统开发小组

产品用户:教育工作的行政人员 产品设计者:学籍管理系统开发小组 产品生产者:学籍管理系统开发小组 1.2.4 产品所有权:学籍管理系统开发小组拥有 1.3术语说明 汉语程序设计语言:它是元易达科技发展有限公司开发自主版权的计算机语言。以汉语词素为基本结构,是一种基于汉语基础的通用的计算机语言。 学籍管理系统:学籍管理是帮助教学人员、行政人员对人事档案的管理软件。使用汉语编程语言,独立完成其功能。 2.1.2 该工程的基本目标 开发此学籍管理系统软件,以供教学人员及操作者进行学籍管理,方便操作者随时添加、查询、修改等。为了我们提高软件开发的能力,学习汉语编程的技巧,提高工作设计思想,通过本次的工程开发,开发小组成员与辅助老师,公司的技师交流,能从中学习知识吸取经验,再技术和软件思想上同时得到锻炼和提高,从而使总体水升到一个新的高度。 2.1.3运行环境 硬件环境 P或更高档微机,笔记本电脑 运行时内存需求:1MB 安装所需硬盘:5MB

学籍管理系统设计与实现开题报告

学籍管理系统设计与实 现开题报告 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

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现原来需要复杂专用软件才能实现的强大功能,并节约了开发成本,是一种全新的软件系统构造技术。这种结构更成为当今应用软件的首选体系结构。(2)SQL Server是一个客户机/服务器关系型数据库管理系统。它是使用事务SQL在客户机和SQL服务器间传送请求。 (3)JSP是一种实现普通静态HTML和动态HTML混合编码的网页技术,具有跨平台性、运行效率高、上手容易等优点。 在用JSP进行WEB开发时,需要用到应用服务器来进行资源共享、网络通信等进行分布式应用。在支持JSP的应用服务器中又以Tomcat、Web Logic、Web Sphere三种在国内应用较多。其中Tomcat是Apache-Jakarta的一个子项目,是一个开放式源码、免费支持JSP和Servlet技术的容器,同时又是一个WEB服务器软件。 JDBC由SUN公司制定,它定义了Java与各种SQL数据库之间的编程接口,JDBC API是一个统一的标准的应用程序编程接口。JDBC与ODBC(Open Data Base Connectivity,开放式数据库连接)的作用非常类似,它在应用程序和数据库之间起到桥梁作用。JDBC有四种驱动分别为:JDBC-ODBC Bridage、JDBC Native Bridage、JDBC-Network Bridage、Pure Java JDBC Drive。 本系统将用Tomcat做作服务器,采用JDBC-ODBC的方式连接数据库。 学生学籍管理系统由两部分组成:信息管理统计部分和学生更新信息部分,前者主要由系统管理员和操作人员使用,后者则主要是面对学生用户。系

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中小学学籍管理系统操作指南

中小学学籍管理系统操作指南 主要流程:1、学校派发学生信息采集表→2、班主任指导学生、家长填写信息表→3、班主任收集、核对、纠错→4、学籍管理员将信息录入EXCEL模板→5、打印模板,再次发给学生,由家长、学生确认无误后签字(此表要上交县局存档备查),同步在EXCEL表中修改→6、学校主管领导审核并签字盖章→7、登录“全国中小学生学籍信息管理系统”,完善学校信息;→8、完成年级设置;→9、完成班级设置;→10、将修正后的EXCEL表导入系统→11、学校审核上报上报县局。至此学校端本阶段任务完成。 具体步骤: 一、学生信息采集表:将下发样表填入本校校名后打印并派发,其他不做任何修 改。说明:1、有身份证的学生(一般指高中生)必须正确填写身份证号,身 份证有效期为非必填项目,如若填写,须按指定格式,如20131011-20331011, 不能直接填20年;2、照片暂缓;3、对“是否进城务工人员随迁子女”一项, 只有外县、外省进入者才算,本县乡村进入本县县城务工的,不在此列;4、 日期在EXCEL文档中必须按“年月日”格式填写,即8位数字;5、上下学 距离单位默认为公里;6、带星号项为必填项,非必填项如若填写,必须正确, 否则导入系统时要纠错。 二、学生、家长填写信息表:建议由班主任指导学生填写,不知道的项目询问家 长,完成后带回家给家长确认。 三、班主任收集、核对、纠错。 四、录入EXCEL模板:1、下载系统提供的模板。模板内含VBA代码,除按要 求填写信息外,请不要对模板作任何修改,包括删除字段、调整顺序等,否 则信息将不能导入,切记;2、建议一班单存为一个文件,以班级命名,以防 混淆;而且后面将学生信息导入时也只能一班一班地导入,如将多班学生放 在一个文档内,会将档内学生全部导入至一个班级中。3、录入完成时,请点 击文档内“开始检查”按钮,检查数据正确性,如有错误,及时修改。 五、打印模板,再次发给学生,由家长、学生确认后签字上交。点击文档内“打 印”按钮,可自动按页打印单人信息。 六、学校主管领导审核后签字盖章。

学籍管理系统可行性研究报告范文

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学籍管理系统可行性研究报告范文 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 1引言 在现今的商品社会是一个讲究效率的社会,人们有很强的时间观念,如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件,既浪费了人力,又浪费了物力,效率无法提高,为此开发学籍管理系统软件,能够适应现今社会并提高生产效率。 该系统软件非常容易被接受,他具有简单易学性,便于管理等功能。他是对学校学籍管理的一种工具。 1.1编写目的 1.1.1目的 这份可行性研究报告是对学籍管理系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性。并且通过对其他西方语言所做相同软件的对比从而突出汉语编程的优越性及本系统软件的可行性。

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当今社会中,计算机的使用已经深入到日常工作和生活的方方面面。Windows系统的推出使电脑从高雅的学术殿堂走入了寻常百姓家,各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。然而,虽然现在世界上已经充满了多如牛毛的各种软件,但它们依然不能满足用户的各种特殊需要,人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。我们都知道,对于学生的学籍管理是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对学校的管理者来说至关重要,所以学生学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。而使用计算机对学生学籍信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、存储量大、保密性好等。这些优点能够极大地提高学生管理的效率,也是学校科学化、正规化管理的重要途径。 关键词:JAVA程序设计语言 JSP SQL SERVER 2005 Tomcat6.0 Abstract Nowadays in society, computer sigmatism already goes deep into the Fang Fang face arriving at daily work and life. Systematic debuting of Windows makes a

学籍管理系统系统分析报告

1初步调查 1.1收集相关信息 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,学籍管理系统软件将会为教学办公室带来了极大的方便。 1.2分析信息得出结论 现今学籍管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便,教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件,为了对学生档案的管理方便,开发人员完成了全面的调查与分析,同时与目标用户进行了多次深入沟通,并在次基础上着手开发《学籍管理系统》软件。 学籍信息系统作为一种信息资源的集散地,包含很多的信息数据的管理,现今,有很多的学校都是初步开始使用,甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知,他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理。尽管有的学校有计算机,但是尚未用于信息管理,没有发挥它的效力,资源闲置比较突出,这就是管理信息系统的开发的基本环境。 数据处理手工操作,工作量大,出错率高,出错后不易更改。学校采取手工方式对学生情况进行人工管理,由于信息比较多,学生信息的管理工作混乱而又复杂;一般学生情况是记录在学生证上,学生的入学和内容记录在文件中,学校的工作人员和管理员也只是当时对它比较清楚,时间一长,如再要进行查询,就得在众多的资料中翻阅查找了,造成查询费时费力。如要对很长时间以前的学校进行更改就更加困难了。 基于此问题,本项目要建立一个学籍管理系统,使学校管理工作规范化,系统化,程序化,避免学校管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、查询、修改和注销学生及对学生的信息进行很好的管理。

高校学生学籍管理系统开题报告

高校学生学籍管理系统开题报告 一、毕业设计题目 高校学生学籍管理系统的研究与设计—学生信息管理模块与网上选宿舍管理模块 二、设计(研究)内容和意义: 随着我国高校学生分配制度和教学管理体制改革的不断深入,学生学籍管理工作不仅不能削弱,而且还要加强。学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。而使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理的重要途径。 学籍管理系统选用的开发软件是https://www.doczj.com/doc/6b5145819.html,,开发采用结构化设计思想。数据库采用SQL Server2005,可以方便的满足此学籍管理系统的使用和管理上的需要。学籍管理指学校对学生所获得的学籍资格进行管理。凡经过升学考试或按规定手续被正式录取的学生,入校办理注册手续后即取得该校学籍,它标志着学生取得了参加学习的资格。学籍是组织管理学生的客观依据。本系统主要用于学校学生学籍信息管理,总体任务是实现学生学籍信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到录取的学生在报到注册之前可以先到学校校园网上选宿舍,针对这些要求设计了学生学籍信息管理系统。 通过对拟建系统的初步方案的分析得出:所要开发的系统主要是利用现有的条件,在配置相对较低的计算机设备来完成的。因此,新系统对机器设备的要求不高,在设备较高的机器中,新系统运行的会更稳定,更迅速,具有技术可行性。新系统开发完毕后,对操作人员来说,只要有过操作Windows95/98的经历,都能够较顺利的操作。从总体的结构来说操作简洁,易于录入和查询信息,从而方便了用户。在经济可行性方面,系里也不必为新系统的开发使用购进任何特别设备。新系统运行后,会极大地提高整个学生管理过程的效率,大大节省了人力,物力,精力。 为了对现行的学生管理的过程有一个更充分的了解,使所开发出来的新系统具有一定的实用性,有必要对现行的学生管理过程进行详细调查,通过与计算机系管理教师的交谈及自己的亲身体验,将本系统主要功能分为: 1、学生信息管理功能 (1)新生管理。本部分的功能主要有: ①有关学籍等信息的导入(招生数据导入),新生导入实现从现存的EXCEL新生名单中录入学生信息。 ②新生基本数据准备,包括一些学生基本信息、专业代码、性别代码、民族代码、省份信息、政治面貌表等。 ③班级编排,根据学生性别、生源地、高考成绩将新生平均地分配到各个班,分班功能能进一步实现自动分班。 ④新生预分学号,从招生数据导入的表,根据将导入的数据从信息库表到在校生表,并根据考生的入学年份,所在院系,所学专业,学历是本科还是专科以及分班以后班上的人数来分学号;其基本思想是:学号一共由十位数组成,根据考生年份确定学号前两位,第三,四位按所在院系来定,第五、六位按所学专业来定,第七位的0或1是根据专科或本科来定,

学生信息管理系统的设计与实现——陈秋锋

电子科技大学 毕业设计(论文) 论文题目:学生信息管理系统的设计与实现 学习中心:电子科技大学网络教育重庆学习中心 指导老师:范才有职称:高级工程师 学生姓名:陈秋锋学号: V140640074201001 专业:电子信息工程

2016年 09月 18日

电子科技大学 毕业设计(论文)任务书 题目:学生信息管理系统的设计与实现 任务与要求: 时间:2016 年8 月25 日至2016 年11 月20 日共12 周学习中心:(或办学单位)电子科技大学网络教育重庆学习中心 学生姓名:陈秋锋学号:V140640074201001 专业:电子信息工程 指导单位或教研室:电子科技大学网络教育重庆学习中心 指导教师:范才有职称:高级工程师

毕业设计(论文)进度计划表

学生信息管理系统的设计与实现 作者陈秋锋指导教师范才有 【摘要】随着信息时代的来临以及信息化的高速发展,信息的自动化管理已成为当前迫切需要解决的问题。本论文根据软件工程中软件开发的流程,对系统需求分析、软件设计和编码、功能实现和测试工作进行了详细介绍。阐述了高校学生信息管理系统的设计、开发及实现过程。选用了适合于高校学生信息管理的关系数据库理论与设计方法,进行了高校学生信息管理系统数据库的概念结构和逻辑结构设计。本系统使用Microsoft SQL Server 2005作为数据库,以Microsoft Visual Studio2005作为系统开发工具开发出一套实用的C/S架构的学生信息管理系统。 【关键词】学生信息管理系统;SQL;Visual Studio 2005 Student Information Management System Design and Implementation 【Abstract】With the advent of the information age and the rapid development of information technology, the automation of information management has become an urgent problem to be solved.In this paper, according to the software engineering in software development process, the system needs analysis, software design and coding, function realization and testing are introduced in detail.Elaborated the university student information management system design, development and implementation process.Selection of suitable for the college students information management in relational database theory and design methods, the university student information management system database concept structure and the logical structure design.The system uses Microsoft SQL Server 2005 as database, Microsoft Visual Studio2005 as a development tool developed a set of practical C/S architecture student information management system. 【Keywords】Student information management system;SQL;Visual Studio 2005

学籍系统相关操作说明(学校版)

陕西省中小学学籍系统相关操作说明 一、如何新增学校部门 二、如何新增学校职工 三、如何提交教师审核 四、如何新增学校的角色名称 五、如何将角色授权给相应教师 六、年级班级设置 七、如何查瞧毕业学生与在校学生学籍号及其它信息 八、如何打印与上传学生确认表 九、如何增加权限(如需要增加关键数据变更模块) 十、如何修改学生信息 十一、学籍管理系统照片规格要求与上传方法 十二、学籍管理系统网址如果打不开 一、如何新增学校部门 点击【部门管理】菜单添加学校相关部门 点击【新增】按钮添加学校部门

【备注】新增部门时由于学校职工尚未加入所以负责人、分管领导无法选择,可暂不选择,待职工加入后可以去选择。 学校录入教师范围:本校所有在职的正式、临聘、包括借调兼职人员全部按照部门录入 二、如何新增学校职工 点击【教职工维护申请】 可点击【新增】单个新增学校职工,也可点击【导入】

单个新增页面 批量新增页面 【注意】学校职工导入时注意编号不能重复,导入时部门必须为系统在“部门管理”中已经增加的部门。 导入教师模版

三、如何提交教师审核 凡就是单个新增或者批量导入的教师都会出现在未提交按钮下如上图 单选或者全选教师点击【提交】按钮,既可将教师信息提交教育局审核,在“待审核”中可以瞧到已经提交的尚未审核的教师,在“审核未通过”的地方可以瞧到审核未通过的教师及原因。 四、如何新增学校的角色名称 点击【角色管理】菜单按钮 首先可以点击各个系统默认的内置角色,检查默认就是否正确,以本次学籍涉及的学校1个默认角色为例,现介绍如下: 1、中小学学籍学生数据上报审核(下级学校录入学生数据后提交审核时教育局学生数据提交角色) 点击后正确的设置如图所示,如不正确没有勾选框,请请点击勾选框勾选且保存。

山东省中小学学籍管理查询系统【官网在线查询】

山东省中小学学籍管理查询系统【官网在线查询】 现在,家长们都非常注重对孩子学籍的管理,并且都提早的了解了关于孩子学籍的信息。根据全国统一规定的《中小学生学籍管理办法》来看,山东省中小学学籍管理也将参考此办法对学生的学籍进行管理。 ?山东省中小学学籍管理系统登录入口 ?;>;>; ?山东省中小学学籍管理系统网址 网址:https://www.doczj.com/doc/6b5145819.html,/ ?山东省中小学学籍管理规定 第一条:为了进一步规范全省普通中小学学籍管理工作,实现学籍管理的信息化、科学化、制度化,维护正常的教育教学秩序,保障普通中小学学生的合法权益,根据教育法、义务教育法、未成年人保护法、山东省义务教育条例等有关法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》,结合我省实际,制定本规定。第二条:本规定适用于全省各类普通中小学(含特殊教育学校,以下简称学校)和符合招生入学政策在校就读 的学生(以下简称学生)。第三条:山东省中小学学籍管理实行属地管理、分 级负责的管理体制。省教育厅统筹学生学籍管理工作,制订学籍管理规定,指导、监督、检查设区的市教育行政部门学籍管理工作。设区的市教育行政部门负责本行政区域内普通高中学校学籍管理工作,指导、督促县级教育行政部门学籍管理工作。县级教育行政部门负责本区域内义务教育学校学籍管理工作,督促学校做好学籍管理工作。学校负责学生学籍的建立、变更、报备等工作。第二章山东省中小学学籍管理建立第四条:新入学学生应按时到学校报到,办理入学手续。学生因特殊情况不能如期报到的,学生或其父母、其他法定监护人须提前向学校提出延缓入学书面申请,经学校同意后,办理延缓入学手续。高中新生如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理手续且

学生学籍管理系统可行性研究报告

学生学籍管理系统 可行性研究报告 1.引言 1.1编写目的 编写本报告的目的是研究学生学籍管理系统的总体需求、实现方案,并分析开发系统的可行性,为决策者提供是否开发该系统的依据和建议。 1.2项目背景 开发软件名称:学生学籍管理系统。 项目开发者: 用户单位: 1.3定义 学生学籍管理系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,主要用于学校学生信息和成绩管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除、学籍变动,另外还考虑到学生的成绩,针对这些要求设计了学生学籍管理系统。推行学校学籍管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化和电子化的重要举措。 1.4参考资料 (1)钱乐秋等,《软件工程》,青还大学出版社; (2)张海藩,《软件工程导论》(第四版),清华大学出版社; (3)王珊等,《数据库原理及设计》,清华大学出版社; (4)赵池龙等,《软件工程实践教程》,电子工业出版社。 2.可行性研究的前提 在现在的社会,计算机已经深入到日常工作和生活的方方面面,已经成为我们学习和工作所必不可少的助力。本项目要开发的是基于互联网的学生学籍管理系统。此系统是一个教育单位不可缺少的部分,它能够给教育单位提供很大的方便,因为教育单位的老师和学生都比较多,需要管理的信息工作量大,如果由单纯的人工管理的话,效率低下,保密性差,工作量大,浪费人力

物力,而且也容易出错,存在着各种信息不易存放、易丢失、难以备份和查询等缺点。因此,实现一个将各种学生管理和服务功能集成起来的学生学籍管理系统就显得十分必要,既可以节省资源,又可以有效存储、更新、查询信息,提高工作和服务效率。 开发的系统要求界面友好,方便直观。既要方便管理员对学生和老师的信息进行添加、删除、修改、查询和统计等管理,又要方便学生和老师查询相关信息。将数据库发布到互联网上,进行资源共享,方便学生和老师可以在自己的权限内对自己的相关信息进行访问,查询相关信息等操作。 2.1要求 A、主要功能 ?学生管理:管理员要为每个学生创建个人信息,并給学生分配相应的登录名和密码 可以根据学生相应的变动,对学生的个人信息进行增、删、改、查,而老师可以对 学生的成绩进行录入、修改、查询等操作。 ?老师管理:管理员要为每个老师创建个人信息,并给老师分配相应的登陆名和密码, 可以根据老师相应的变动,对老师的个人信息进行增、删、改、查。 ?信息查询:可通过互联网在自己的权限内查询相关信息。 ?成绩管理:老师可以对学生的成绩进行查询、添加、修改和删除,学生可以对自己 的成绩进行查询。 B、主要性能 可以方便快捷有效地完成添加、查询等的各项操作,录入数据合法性校验程序高,查询速度快(不超5秒)。保证信息的正确和及时更新,并降低信息访问的成本。技术先进且高可靠性。 C、可扩展性 能够适应应用要求的变化和修改,具有灵活的可扩充性。 D、安全性 具有较高的安全性。系统对不同的用户提供不同的功能模块,只有管理员用户才能允许有增加、删除、修改老师和学生信息权限,只有老师用户才能对学生的成绩有删除、修改和添加的权限,一般的学生用户只能查看学生的个人相关信息。 还应具有一定的保护机制,防止系统被恶意攻击,信息被恶意修改和窃取。有完善的备份机制,如果系统被破坏应该能快速恢复。 E、完成期限

关于学籍管理系统论文开题报告

关于学籍管理系统论文开题报告 随着计算机事业的普及,互联网的发达,学校的学生学籍管理系统也有以前的手写提升为由网络构成的适用于本校各系并且各校通用的学生学籍管理系统。本课题采用windowxx和mictosorft visual foxpro的的双层技术手段完成了学生学籍管理的编制,从而达到了对学生学籍的合理管理。同时也方便了管理人员的管理和维护,加强了学生学籍的安全性和稳定性。本课题改进了以前学籍管理系统的限制,方便的实现了对学生学籍的查询和管理功能。 高校学生学籍管理是高校教学管理的重要组成部分,是高校基础信息分析的基础来源。并且学籍管理系统的主要对象是众多的学校,建立本系统的目的是能够方便地实现学校的学籍管理和教学管理。高校学生学籍是指学生经高考录取后,按规定的时间报到注册并经过入学复核后取得的合法资格。本系统主要的功能是对一个学校的所有学生整个学籍的查询、修改、添加和删除。它包括对学生入学资格审核,报到注册,课程成绩考核,学籍异动处理,毕业资格审核,学籍学历证书电子注册,教师分布任课管理等,关系到学生学习资格、学习状态及学习结果的认定和教师的查看认可情况,具有很强的策动性。 随着高校招生规模的扩大,各高校学生基数急速增加给学籍管理工作带来了极大的压力,传统的依赖人力管理的学生学籍管

理也随之增加了不少的工作量,即浪费大量的人力物力又浪费了财力,并且由于人工管理存在着大量的不可控因素,造成了学籍管理工作的不规范、学籍管理手段的落后、学籍档案材料内容的空泛,从而造成了不必要的麻烦和众多损失。为解决各高校现阶段学籍管理中存在的普遍问题,笔者认为各高校必须以教育部电子注册要求的内容为导向,以学籍学历管理网络平台为蓝本,结合自身情况购买或自行开发“学籍管理信息系统”。该系统应满足以下几个条件:第一,必须达到与学籍学历信息平台所要求的电子注册数据兼容、减少整理数据的工作量。第二,可以实现网络查询与修改,能够建立学生动态的电子学籍档案。第三,应具备校、院两级版本,实现数据共享,分散工作强度,达到集散合理、强化数据准确度。 学籍管理系统的后台数据库是学生的信息,教学信息的数据来源。前台的各种作最终影响到的都是后台的数据库系统。本系统应尽可能全的反映学生在校期间的真实情况,记录学生的思想、学业、体质、纪律等方面的自然情况和历史演变过程。按照国家有关规定教学类档案归档范围所列学生学籍档案内容有:反映学生入学基本情况的新生入学登记表、学生学籍卡片、学生成绩总册、在校学生名册、学生学籍变更材料(升级、留级、休学、转学、复学、退学等)、学生奖励材料(奖学金、优秀学生、先进班级等)、学生处分材料。笔者认为这些都应归入学生学籍管理系

数据库设计学生学籍信息管理系统

课程设计 课程名称数据库系统概论 题目名称学生学籍信息管理系统学生学院计算机学院 专业班级 学号 学生姓名 指导教师左亚尧 2013年 1 月17 日

目录 1 引言 (3) 1.1 课程设计选题 (3) 1.2 课程设计的目的 (3) 1.3 本选题的设计背景 (3) 2 系统分析与设计 (3) 2.1 功能及性能分析 (3) 2.1.1 功能需求 (3) 2.1.2 工作流程图 (4) 2.2 系统的开发运行环境 (4) 2.3 系统总体设计 (4) 2.3.1 系统设计思想 (4) 2.3.2 学校工作流程分析 (5) 2.3.3 用户具体需求分析 (5) 2.3.4 系统设计分析 (5) 2.3.5 系统权限分析 (5) 3 数据库设计 (5) 3.1 数据库概念结构 (6) 3.2 E-R图 (6) 3.3 数据库逻辑结构 (7) 3.4 流程图 (7) 3.5 数据字典 (9) 3.6 物理结构设计 (10) 3.7 安全性设计 (12) 4 详细设计与实现 (12) 4.1 系统设计例图 (12) 4.2 登陆模块 (16) 5 总结 (19) 6 参考文献 (19) 7 附录 (20) 7.1 程序清单 (20)

1引言 1.1课程设计选题 《学生学籍信息管理系统》 1.2课程设计的目的 通过数据库系统课程设计,熟悉了SQL SERVER数据库管理系统的结构与组成;掌握了SQL SERVER数据库管理系统的应用技术和的使用;应用java程序设计,链接数据库,进行管理与维护。最终达到掌握数据库管理系统的使用和开发,提高分析问题、解决问题和实践应用能力。 1.3本选题的设计背景 随着信息技术在管理上越来越深如而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已经逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生学籍进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生学籍管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 本系统是一个典型的信息管理系统,主要完成对学生基本信息、班级信息、课程信息、成绩信息等多种数据信息的管理,包括数据库中表的录入、修改、删除等。系统还可以完成对各类信息的查询、录入、修改、删除等功能,其中学籍管理用户包括系统管理员、普通用户,普通用户包括教师和学生。 由于本系统管理的对象单一,都是学生,且每个数据内容具有较强的关联性,涉及的计算过程不是很复杂。因此,比较适合于采用数据库管理。 本系统是在Win 7 系统的环境下开发的,所采用的开发语言是Java语言,使用的开发工具为: MyEclipse6.0,采用Microsoft SQL Server 2008数据库管理系统。 2系统分析与设计 2.1功能及性能分析 2.1.1功能需求 在一些学校等机构,随着学生数量的不断增加,学生的信息不断增多,人工管理信息的难度也越来越大。而且效率也是很低的。所以如何自动高效地管理信

义务教育阶段学籍管理规定

义务教育阶段学籍管理规定 义务教育阶段学籍管理规定 某某矿务集团义务教育阶段学籍管理规定 为强化依法治教,进一步规范集团公司九年义务教育的学籍管理,根据《某某省义务阶段学籍管理规定》,特制定本规定。 一、新生入学 1、小学实行6周岁入学,一般不得招收不足年龄的儿童入学。 2、小学实行免试就近入学,不得进行测试和选拔。初中新生凭《小学毕业证书》或《小学修业证书》报名入学。 3、义务教育阶段的学籍一律建在户口所在地。对于长期居住在矿区而户籍在非施教区的矿工子女,新生入学时可以建立学籍,并在学生电子档案生源中注明“流动人口”。 4、新生(含转入学生)入学后,学校要认真核对该生户籍姓名。在小学、初中段,学生从入学到毕业必须使用同一姓名,中途不得更改,确需更名的,应在新生入学一月内依法办理更名手续。在确认各项内容无误, 使用全省统一的学籍管理软件建立学生电子学籍档案,编制全省统一规定的学籍号,学籍号即为学生身份证号码。本省内转学、借读等均不改变学籍号。

二、转学 1、转学条件:(1)全家户口及家庭住址跨省、市、县迁移。(2)在本市内户口及家庭住址跨区迁移。(3)集团公司职工因工作、生活变动等原因其子女需转学的。(4)集团公司或办学单位招聘的职工子女以及在矿区经商、务工人员的子女。符合上述条件之一的可以转学。 2、转学手续:监护人持户籍、住址迁移证明、监护人工作调动证明或经商、务工证明,到迁入学校和迁入地教育主管部门办理同意接收证明。(2)向转出学校提出书面转学申请,同时需附转入地同意接收证明,户籍、住址、迁移或工作调动证明及复印件,学校审核签章,出具转学证明及学生电子档案,转学申请和附件与转学证明存根一并存档。(3)报教育中心审批。(4)学生持转学证明及电子档案到转入学校办理转入手续。 3、转学时间:每学期初、末前后一周内由学校统一办理,无特殊情况,其余时间不予办理。 4、转学材料自开出之日起三个月内有效,过期作废。转学不得变更就读年级。 三、借读 1、借读条件:(1)监护人出国、从事野外或流动性工作、支边、现役军人,其子女需投靠亲属的。(2)学生因个人或家庭原因需借读的。

学生学籍管理系统实训报告(完整版)

目录 摘要 (1) 第1章前言 (2) 1.1系统前景 (2) 1.2 开发环境简介 (2) 1.3系统主要功能 (2) 第2章需求分析 (3) 2.1 引言 (3) 2.2 用户需求 (3) 2.3 划分功能模块 (3) 2.4 开发环境 (4) 2.5 数据表 (4) 第3章概念设计 (6) 3.1目的 (6) 3.2数据流图 (6) 3.3 系统E-R图 (7) 第4章逻辑和物理设计 (10) 4.1 关系模型 (10) 4.2数据模型的优化 (10) 4.3 建立基本表 (11) 4.4 建立视图 (14) 4.5 系统功能模块设计 (14) 4.6 系统功能模块实现 (14) 第五章系统测试 (20) 5.1 测试的研究与选择 (20) 5.2测试环境 (20) 5.3功能实现结果测试 (20) 第六章实验总结 (23)

摘要 随着计算机技术的逐渐发展,计算机在教育系统中的应用得到了巨大的发展。教务管理正在逐步迈向管理信息现代化。但是我国的教务管理信息化水平还处在初级阶段,主要表现在对学生的交费管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量,这时的人工管理几乎无法实现,在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要,这可以发挥计算机的优势,就需要有教务管理系统来提高学生管理工作的效率.通过这样的系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量和减少人为的错误。 关键词:数据库教务管理系统计算机

第1章前言 1.1系统前景 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。对于学校而言,实现学生学籍管理的信息化就显得尤为重要,因此,开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的学生信息管理系统,将是非常必要的。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校向科学化、正规化管理发展的必要条件。 1.2 开发环境简介 Microsoft Visual Basic 6.0是一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言,它简单易学、效率高,且功能强大。在Visual Basic环境下,可以高效、快速地开发Windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。 Microsoft SQL Server以其内置的数据复制功能、强大的管理工具、与Internet的紧密集成和开放的系统结构为广大的用户、开发人员和系统集成商提供了一个出众的数据库平台。 1.3系统主要功能 (1)管理员和学生等录后可以改自己的密码。 (2)管理员要能够在开学的时候录入学生学籍、查找学生的学籍和成绩 (3)管理员录入学生学籍时能确定学生登录的帐号为学号、默认登录密码也是学号。(4)管理员可以增加、修改和删除学籍 (5)学生可以查看自己的学籍、在开学一段时间可以修改学籍里的部分信息。 (6)可以在开学之前让管理员管理系部和班系(增加、删除、修改系班)。

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