1.あの人はどんなつもりなのか、一度＿＿＿を割って话してみたいものだ。A心 B腹 C手 D身
2.母は爱情を＿＿＿毎日お弁当を作ってくれました。
A 入って
B 入れて
C こめて
D こもって
3.この问题は难しすぎて子供には＿＿＿解けないでしょう
A ついに
B ようやく
C せめて
D とうてい
4.わずか二年ばかりの勉强しただけなのに、いまはもう日本语で手纸が书ける＿＿＿。
A ようにする
B ことにある
C ようになった
D ことになった
5.９时になっても、彼は来なかった。＿＿＿事故に遭ったのだろう。
A 恐らく
B 一体
C とても
D さっぱり
6.＿＿＿＿ですが、どんなご用件でしょうか。
A いよいよ
B そろそろ
C さっそく
D まもなく
7.海南岛の広さはちょうど日本の九州＿＿＿だ。
A ほど
B ぐらい
C ちょっと
D ちょうど
8.宝くじ＿＿＿当たる Aは Bが Cを Dに
9.妹と二人＿＿＿出かけた。
Aで Bは Cに Dが
10.川に桥が＿＿＿て、往来が便利になった。
A かけ
B かけられ
C かけさせられ
D かけさせ
11.手で持つより背负った＿＿＿が楽だ。
Aの B こと C ほう D ため
12.中国は人口が多い＿＿＿、国土も広い。
A ばかりか
B だけでなく
C ほどでなく
D まででなく
13.日本语の试験は来周の月曜日に行われる＿＿＿＿＿。
A ことである
B こととしている
C ことがある
D ことになっている
14.北京の民族园には＿＿＿一度も行ったことはない。
A また
B まだ
C もう
D めったに
15.海や湖が一つもない＿＿＿、至る所が砂漠である。
Aて B ところが C ところ D どころか
16.あの店は値段も安いし、人も亲切だし、＿＿＿＿いい物がたくさんあるのだ。
A それに
B それで
C それこそ
D それなら
17.広く石油を利用することなしに近代社会はあり得ないと言っても＿＿＿
A いうまでもない
B 过言ではない
C わけではない
D かもしれない
18.木村先生の诞生日のお祝いに砚を
A もらった
B あげた
C さしあげた
D くれた
19.今年の台风＿＿被害はそれほど大きくなかった。
A による
B によって
C によると
D によった
20.先生、明日父兄会には母が＿＿＿
A 出席して参ります
B 出席されます
C ご出席になります
D 出席します
21.働ける＿＿＿働け
A 中に
B 间に
C うちに
D には
22.私が行き＿＿＿のに、あなたは知らん颜をしている。
A たがっている
B たい
C たくない
D たそう
23.急に雨が降ってきた。＿＿＿＿伞を持っていなかったので、タクシーで帰った。
A 不幸に
B あいにく
C 不运に
D あぶなく
24.母の病気が重かったが、父は仆たちを悲しませないようにと、＿＿＿うそをついた。
A しっかりと
B ぐっすりと
C わざと
D たっぷりと
25.ここは凉しくて、家の中にいると、夏の暑さを忘れてしまう＿＿＿です
A ぐらい
B だけ
C ほど
D ばかり
26.子供の能力や成长は、＿＿＿目で见てやったほうがその子のためだ
A 细い
B 细长い
C 大きい
D 长い
27.デパートに行く＿＿＿行ったのですが、二人でいて何も买えませんでした。
A ものは
B ことは
C までは
D はずは
28.客の名を闻く＿＿＿、女はド?を闭めた。
Aと B ので Cて D から
29.この话は自分が将来、亲に＿＿＿＿时、子どもに伝えてやろう。
A なった
B なる
C なって
D なろう
30.山田先生は本当に先生＿＿＿人だ。
A のような
B みたいな
C らしい
D そうな
31.社长は田中さんのお母さんがなくなったこと＿＿＿でしょうか
A 知っていらっしゃる
B 存じている
C ご存知
D 知る
32.二重国籍というのは一人の人が二つの国籍を持っている＿＿＿＿＿である。
A もの Bの C こと D人
33.あした行こうか＿＿＿か、迷っているんです。
A いくまい
B 行かない
C 行かず
D 行けない
34.彼の言った冗谈に、みんな腹を＿＿＿＿笑った。
A おさえて
B くくって
C たてて
D かかえて
35.急いで家を出たので、もうちょっとでかばんを忘れる＿＿＿＿だった。
A とき
B こと
C もの
D ところ
36.东京をはじめ、大都市は、みんな公害＿＿＿なやんでいる。
A から
B で
C と
D に
37.海水＿＿＿塩を作る。
A で
B から
C に
D が
38.私の故里では、雪はほとんど＿＿＿。
A 见ません
B 见えません
C 见られません
D 见えられません
39.多くの人に一つデーマについて话すのを＿＿＿という。
A 公演
B 后援
C 讲演
D 公园
40.私はこの辺の者ではありませんので、わかりません。あそこのタバコ屋で＿＿＿。
A 伺って下さい
B おたずねして下さい
C お闻きになって下さい
D お闻きして下さい
41.もう一度その国へ＿＿＿、前と违った季节に行ってみたい。
A 行ったら
B 行くと
C 行けば
D いくなら
42.今日も残业たくなかったのだが、课长に无理やり＿＿＿。
A させた
B やられた
C しなかった
D させられた
43.そんなこといちいち亲と相谈する＿＿＿ありません。
A までも
B ほども
C よりも
D だけも
44.车があると＿＿＿＿ため、みんな持ちたがります。
A 便利
B 便利だ
C 便利な
D 便利の
45.よほど疲れている＿＿＿＿、死んだように眠っている。
A ように
B そうに
C らしく
D そうで
46.私が日本へ来てからきょう＿＿＿ちょうど一年になる。
Aで B から Cは D まで
47.田中さんはいつもわかさ＿＿＿あふれている。
Aで Bに Cを Dが
48.私の国では雪が＿＿＿＿
A 见えない
B 见られない
C 见えられない
D 见ない
49.风が强いばかりでなく、雨＿＿＿ふりはじめた。
A までも
B すらも
C こそ
D でも
50.道に迷った＿＿＿、雨にまで降られた。
A うえで
B うえに
C あいだ
D うちに
５１．あの人はいつもほかの人のことを＿＿＿ばかりいる。
A 気に入って
B 気になって
C 気がついて
D 気にして
５２．相手の颜をじっと＿＿＿。
A みつめる
B ながなる
C みまもる
D みはる
５３．この靴は足に＿＿＿＿です。
A ばったり
B しっかり
C ぴったり
D すっかり
５４．手が出ないことは＿＿＿＿という意味です
A 高くて买えない
B 相手がない
C 方法がない
D 寒くてたまらない
５５．料理は食べ＿＿＿で三千円。いくら食べても三千円なのだから、安い。
A 放任
B 放念
C 放送
D 放题
５６．小さい时はよく兄弟げんかをした＿＿＿＿です。
A こと
B もの
C ものの
D はずだった
５７．彼の言叶は信じて株を买った＿＿＿＿、大金を失った。
A せつ
B とおり
C ように
D ばかりに
５８．隣の人にコップの水を＿＿＿＿、わたしの服はびじょびじょになってしまった。
A こぼして
B こぼれて
C こぼされて
D こぼられて
５９．秋＿＿＿花が咲きません
A がなければ
B になければ
C でなければ
D となければ
６０．すみません、この手纸は８０円の切手でいいかどうか、はかって＿＿＿＿。
A いただきますか
B もらいませんか
C もらいますか
D いただけませんか６１．その言叶はこの地方で＿＿＿通用しない。
A こそ
B しか
C より
D ほか６２．いよいよ木の根を食べる以外にないと言う＿＿＿まできてしまった。
A ところ
B とき
C かぎり
D 程度
６３．彼女のためわざわざここまで来たのだから、一言お礼を言って＿＿＿＿よさそうなものなのに。
A あげても
B もたっても
C くれても
D いただいても
６４．母国を离れると、第三者＿＿＿、自分の国を客観的に见ることができる。
A にとって
B によって
C に対して
D として
６５．台风や大雨?大水など＿＿＿＿、家が倒れて、田畑が流される A のうえに B ので C のために D おかげで
６６．「遅れてすみません。ずいぶん＿＿＿＿んじゃありませんか」
A お待ちした
B 待たされた
C お待たせした
D お待たせになった
６７．この大学は施设が素晴らしい＿＿＿教授も立派な方が揃っている。 A だけで B ばかりか C しか D よって
６７．勉强＿＿＿うちに友达がたくさんできました。
A した
B している
C していた
D する
６８．彼女はまるで何にもなかったかの＿＿＿＿平然と仕事を始めた。
A ほど
B みたいな
C らしさで
D ように
６９．テニス部に入っているけど、テニスがすごく好きという＿＿＿。
A ところである
B ためではない
C わけではない
D からである
７０．小さい子供にそんな难しい判断が＿＿＿＿わけがない。
A できる
B できない
C できた
D できなかった
７１．道路の整备が进まないと、车が＿＿＿増えるほど渋滞はひどくなる A 増えたら B 増えるなら C 増えても D 増えれば
７２．わ私は后でいいですから、どうぞ先に＿＿＿。
A お上がり下さい
B いただいてください
C お食べて下さい
D お食べください
７３．目が回るとは＿＿＿という意味です
A 交际が広い
B 何ごとにも注意深い
C 目的が変わりやすい
D 非常に忙しい
７４．彼の方から来てくれたので、私はいかないで＿＿＿。
A 终わった
B 来た
C いた
D すんだ
７５．パーテ?ーに行くまいか迷ったが、＿＿＿＿行くことにした。
A 结局
B 最后に
C 终りに
D やっと
７６．どんな相手に＿＿＿＿、丁宁な言叶を使いなさい
A ついても
B とっても
C 対しても
D よっても
７７．お化妆をすればきれいに见えるけれども＿＿＿若さには胜てない
A なんとなく
B なんとか
C なんと
D なんといっても
７８．彼女はそのくらいのことで大きなショックを＿＿＿＿。
A 受けられた
B 受けかねる
C 受けにくい
D 受けるはずがない
７９．ここに＿＿＿と氏名をかいてください。
A 住まい
B 住所
C 居住地
D 居所
８０．＿＿＿して、列车に乗り遅れた
A おそ寝
B 早寝
C 眠坊
D 寝坊
８１．核兵器について＿＿＿无知である
A それまでも
B あまりにも
C あれまでも
D これまでにも
８２．公共料金の问题は数ヵ月＿＿＿议论されている
A によって
B にあたって
C に従って
D にわたって
８３．その仕事に一生をかけてきた彼に＿＿＿今度の失败は残念だった
A 関して
B とって
C 対して
D ついて
８４．あたな＿＿＿賛成してくれれば、ほかの人は不賛成でも构わない
A さえ
B こそ
C まで
D すら
８５．こんな简単なことは子供＿＿＿＿できます
A こそ
B でも
C なら
D には
８６．电灯がつけて＿＿＿。
A います
B あります
C おきます
D おります
８７．毎日勉强するのが精いっぱいで、とても映画を见る＿＿＿ゆとりはない。
A ような
B ばかりの
C ために
D からの
８８．田中さんからの连络が来ない＿＿＿＿一周间が过ぎた
A ほか
B たび
C かぎり
D まま
８９．病院の待合室で私は医者に一时间も＿＿＿＿本当に困った
A 待って
B 待たれて
C 待たされて
D 待たせて
９０．川の水が静かに流れて＿＿＿。
A いる
B おく
C ある
D みる
９１．胜つ人がある＿＿＿＿负ける人があるに违いない
A までには
B ようには
C からには
D ものには
９２．この子のほうが一つ年上なので＿＿＿体も大きい
A それにして
B それで
C それだけ
D そればかり
９３．明治时代はもちろん、现代＿＿＿＿外国の交流は十分とは言えない。
A についても
B いわたっても
C によっても
D においても
９４．道が车で込んでいた、＿＿＿＿会议に遅れてしまった。
A そして
B それで
C それに
D そこに
９５．ラッシュ?ワーには駅までバスに乗るよりも歩いたほうが＿＿＿＿早い
A 大いに
B たちまち
C どうにか
D かえって
９６．日本を出発する日が＿＿＿あさってやってくる A いよいよ B さっそく C 今にも D やがて９７．のこあたりでは広い道がないので、歩く＿＿＿しようがない。
A しか
B だけ
C より
D すら
９８．この本は国の妹＿＿＿お土产に日本で买ったものです
A にの
B への
C からの
D までの
９９．田中さんは学校＿＿＿八时半に出発し、駅へ行きました。
A から
B より Cを Dに
１００．试験を受ける＿＿＿には、受かりたいものだ
A まで
B から
C ので
D すら
１０１．「田中先生、さっき雑志を＿＿＿ね」
A お読みいたしました
B 読んでおりました
C お読みになっていました
D お読みしました
１０２．面接试験は难しい质问が多くて、うまく＿＿＿。
A 答えられなかった
B 答えた
C 答えられた
D 答えさせた
１０３．カメラのレンズがとらえたものは、わたしたちの目のレンズ＿＿＿同じように入っていたはずです。
A へも
B でも
C からも
D にも
１０４．披露宴のお客さんを送りだし＿＿＿＿静かな寂しさが戻ってきた。
A てから
B てからは
C たあとで
D たあと
１０５．あさって＿＿＿この工事を全部やってしまわなければなりません。
A まで
B までに
C ため
D ために
１０６．立つことも歩くこともできない＿＿＿あしが痛いです
A わけ
B まま
C ほど
D だけ
１０７．铃木さんが歩いていた＿＿＿头の上にものが落ちてきてひどい怪我をしてしまいました。
A ところに
B ところで
C ところへ
D ところを
１０８．中国に来てから仆は日本の代表になった＿＿＿でいろいろなことをしている。
A くらい
B ばかり
C とおり
D つもり
１０９．わが校のチームは１试合＿＿＿强くなってくる。
A ばかり
B だけ
C ごとに
D ずつ
１１０．子供のころ日曜日の＿＿＿＿映画を见に町へ行った。
A ように
B ごとに
C ために
D たびに
１１１．子犬が２匹生まれたので、１匹课长さんに＿＿＿ことになった
A いただいてもらう
B いただいていただく
C もたっていただく
D もたってくださる
１１２．いろいろな物を买った＿＿＿、贮金しました。
A ところで
B つもりで
C ことで
D ので
１１３．今度は旅行の＿＿＿をよく见て、行动するようにしてください。 A スケート B スクリーン C スケジュール D スタンド
１１４．＿＿＿宇宙旅行も梦ではなくなりつつある。
A 今や
B 今に
C 今でも
D 今にも
１１５．たとえ経済的に苦しい＿＿＿、学生がそんなに?ルバ?トをするのは良くないと思う。
A にしても
B けれども
C にしても
D にしては
１１６．すっかり日に＿＿＿しまいました。
A 焼いて
B 燃えて
C 燃して
D 焼けて
１１７．买い物をしようとした时に财布がなくなったのに＿＿＿。
A 気をつけた
B 気がきいた
C 気がついた
D 気になった
１１８．弟ではなく、＿＿＿私がしたのだ。
A 実际に
B 実に
C 実は
D 别に
１１９．＿＿＿して、伞を电车の中に忘れてしまった。
A すっかり
B うっかり
C ぎっしり
D さっぱり
１２０．北の地方では＿＿＿雪が降るころです。
A とうとう
B ようや
C そろそろ
D はたして
１２１．计画はもうスタートした。＿＿＿変更はできない。
A いまさら
B いままで
C いまに
D いまだに
１２２．时と场合＿＿＿适当な方法をとります。
A に対して
B によって
C につれて
D によって
１２３．「どなたが说明をなさいますか。「私が＿＿＿ます」」
A なさい
B され
C させ
D いたし
１２４．お客さんが来るので、ビールを＿＿＿。
A 买っておきました
B 买っていました
C 买っていませんでした
D 买って行きました
１２５．最后まで顽张ったが、＿＿＿だった。
A できて
B できなく
C できなくて
D できない
１２６．出発する时间＿＿＿１０分ぐらい前に着きました
A から
B より
C には
D まえ
１２７．この地区の住宅事情の悪さは世界＿＿＿有名です。
A にでも
B でも
C へも
D からも
１２８．大都会の家では所狭しと电気制品＿＿＿置かれ、人がその间で小さくなっています。
Aが Bは Cと Dに
１２９．何の问题はないと思っていた。＿＿＿そうではなかったのだ。
A したがって
B ところが
C なぜなら
D それでも
１３０．両亲が音楽家＿＿＿娘さんの歌はすばらしい。
A こそ
B ほど
C だけに
D ばかりに
１３１．夏休みが终わる＿＿＿＿卒业论文を书いてしまおうと思っています。
A にまで
B まで
C までは
D までに
１３２．东京と大阪の＿＿＿の大きい都市は住みにくい。
A らしい
B ようあ
C ような
D そうな
１３３．大学受験に合格する＿＿＿、勉强をしなければなりません
A だけ
B しか
C では
D には
１３４．あの子はただ＿＿＿何も言いません。
A 泣いてばかりいて
B ないたばかりいて
C 泣いたばかりで
D 泣いたばかりいて
１３５．お医者さんは患者に１０时まで＿＿＿言いました。
A 待ったように
B 待つように
C 待つことに
D 待つそうに
１３６．社长、どう＿＿＿か。
A お考えします
B お考えます
C お考えします
D お考えになります
１３７．あまりおかしいので、＿＿＿いられなかった。
A 笑わなくて
B 笑わないと
C 笑わずには
D 笑わなければ
１３８．この絵は＿＿＿かいたか、わかりません。
A だれか
B だれが
C だれは
D だれも
１３９．戦争で家族は＿＿＿になってしまった。
A ばらばら
B ぐらぐら
C べたべた
D ごたごた
１４０．＿＿＿买うなら、长く役立つものを买いたい
A つまり
B どうせ
C いったい
D かなり
１４１．久しぶりに友达と会って実に楽しかったので、＿＿＿帰りがおそくなってしまった。
A つい
B ついに
C ついでに
D うっかり
１４２．选挙违反をした议员に＿＿＿、秘书が责任を取った。
A 代わりで
B 代わりに
C 代わって
D 代えて
１４３．惊いた＿＿＿、彼は后ヵ国语话せるのだそうだ。
A ことに
B ことで
C ように
D ものに
１４４．＿＿＿远くの本屋に行かなくても、简単にかえますよ。
A せっかく
B わざと
C わざわざ
D そっくり
１４５．今度の试験は＿＿＿难しくなかったです。
A そればかり
B それほど
C それぐらい
D それだけ
１４６．电话を切った＿＿＿また次の电话がかかってきた。
A や否や
B しだい
C なり
D とたんに
１４７．今日は五日＿＿＿太阳が出て、いい天気になった。
A おきに
B あとに
C ぶるに
D ごとに
１４８．答案に名前を书き忘れたら、试験を放弃＿＿＿ことになってしまいますから、皆さん気を付けてください
A しよう
B した
C している
D していた
１４９．ゆうべは头が痛くて、全然勉强ができませんでした。＿＿＿薬を饮んで早く寝ました
A それでは
B それで
C それなのに
D それから
１５０．王さんは明日北京へ＿＿＿そうです
A いく
B いった
C いき
D いきました
１５１．かべに、奇丽な絵が＿＿＿います
A かけて
B かかり
C かかって
D かけま
１５２．将来のために＿＿＿だけれど、贮金をしている。
A ごく
B わずか
C たった
D たっぷり
１５３．日本は中国＿＿＿人口が多くない
A から
B ほど
C ぐらい
D だけ
１５４．嘘をついたのがわかって、亲に＿＿＿殴られた
A うっかり
B 思いきり
C つい
D 思わず
１５５．値上がりは著しく、去年と比べて、ほぼ三倍の水准＿＿＿＿上升した
Aと Bも Cは Dに
１５６．地震が火灾＿＿＿発生させる场合が多い。
Aを Bへ Cの Dに
１５７．＿＿＿汚い海でも、海である以上は、鱼が少し入るはずである
A 何の
B どう
C いくら
D どの
１５８．田中さんに手纸を出したら、４日も＿＿＿うちに返事がきました。
A した
B する
C しない
D している
１５９．春になったかと思うと、＿＿＿梅雨の季节になりました。
A たちまち
B さっそく
C とうとう
D ついに
１６０．新宿へ买い物に＿＿＿、デパートで友达に会いました
A いくと
B いけば
C 行ったら
D いくなら
１６１．ベルを押しても谁も出てこなかった＿＿＿、留守だとわかりましたA たのから B ことから C のから D ためから
１６２．约束した＿＿＿、自分で责任を持たなければなりません
A なかで
B うちに
C 限り
D 以上
１６３．雷が鸣っている＿＿＿、春子さんが外で游んでいます
A としたら
B にもかかわらず
C ばかりでなく
D だけでなく
文章部分
（一）だれの心の中にも泉があるが、日常の烦忙の中にその音は消し去られている。もし、夜半、ふと目覚めたときに、深いところから、( 1 ）音が响いてくれば、それは泉のささ（やく声にちがいない。今まで、経てきた道を振り返っても、わたしは広野に道を见失う时が多かった。そんなとき、心の泉の音に耳を澄ますと、それが道しるべになった场合が少なくない。泉はいつも、「おまえは、人にも、おまえ自身にも诚実であったか。」と、问いかけてくる。私は答え（ 2 ）穷し、心痛みを感じ、黙って头を下げる。私にとって絵を描くということは、诚実に生きたいと愿う心の祈りである。谦虚であれ。素朴であれ。独善と偏执を舍てよ、と泉はいう。自己を无にして、はじめて、真実は见えると、私は泉から教わった。を( 3 )自己を无にすることは困难であり、不可能とさえ私には思われるが、美はそこそこにのみ在そこ (4)ると、泉は低いが、はっきりした声で私に语る。（东山魁夷「泉に闻く」より）
1.（1）の中に入れる言叶は？
A すこやかな
B かすかな
C ささやかな
D あきらかな
2.（2）の中に入れる助词は？
Aに Bへ Cで Dを
3.＿＿＿线 3 の「无」は次のどれに当たるか？
A 无作为
B 无感覚
C 无邪気
D 无意识
4.＿＿＿线 4 の「そこ」は何をさしているか？
A 困难で不可能と思われても、自己を无にして、自然のままの私 B.泉の问を穷し、心痛みを感じる私 C 絵を描く私 D 独善と偏执を舍てられない私( 二 ) 私などの学生时代に比べて、今日の学生は本当に幸福だと思う。「世界の古典」とか、「日本の古典」とかいうシリーズがあって、东西の信頼できる古典が、読もうという心さえあれば容易に入手できるのである。近代の文学を研究する学生が、私の大学の日本文学科でも多い。学问は自由なのだから、それはそれでよいわけだが、古典を読むのがおっくおっくおっ 1. うだから、その理由であるらしい。とすれば、诚に叹かわしい叹かわしいことである。私自身は近代 2. の文学を担当しているので、商売が繁盛することは、一方ではうれしいみたいなところもあるのだが、教室では（ 3 ）古典と取り组みなさいと勧めているのである。しかし、古典を扱う学生でも、ひどいのになると、源氏物语の现代语訳だけ読んで、それで论文を书くというありさまである。それでは、私の学生时代はどうだったのかと闻かれると、五十歩百歩でまったく伟そうなことはいえないのだが、私なども、知命に达したこのころは、もうすっかり心を夺われている。小说などでも、新しいものは歯が浮くような感じで、おおいしくないのである。いしくない 1.＿＿＿线 1.の「おっくう」の本文の意味は？ A 难しすぎること
B 面倒くさいこと
C 面白くないこと 2.＿＿＿线 2.は何か叹かわしいと言っているのか？ A どの大学でも近代の文学を研究する学生が多いこと B 今日の学生が
古典を読むのをおっくうがること C 読もうと思えば、古典は容易に入手できること D 今日の学生は幸福だということ 3.（ 3 ）の中に入れる言叶は A つまり B むしろ C だから D しかし「おいしい」ものは何？ 4.笔者にとって、A 小说 B 论文 C 古典 D 知命 D とるにたりないこと ( 三 ) 青春は、さまざまの可能性を含む混雑の命である。何になるかわからない。何かになれそうだという気がする。さまざまな梦を抱き、ロマンテ?ックになる（ 1 ）、谁にも共（、通した点だ。しかし、青春の梦は想像に终わることが多い。空想的にあるものになりうると思い、想像の中で自分を英雄化したりして、结局そのまま终わることが多い。青春の梦は大切だが、梦を少しでも実现させるためには、どれだけの努力と苦痛が必要か、不幸にして若者は知らない若者はらない。青春の不幸はそこにある。若者２例えば、手近な例として、読书を考えてみよう。読书というといかにも地味だが、この地味なことが青春を养う実は最も大きな粮なのである。青春の危険は、地味な内的着実さを欠く点にある。むろん、享楽を求め游ぶことが面白いのは当然だが、地味に一つの本を精読し、一年も二年も时间をかけて心ゆくまできびしくきびしく探求する习惯をもつことが何よりきびしく 3 も大切である。きびしさの欠如、これが、あとになって致命伤となる。気分としての青春に陶酔するのは（ 4 ）だ。 1.（ 1 ）の中に入れるものは A には B とは C のは D では 2.＿＿＿＿2 の「若者は知らない」とは何が知らないか？ A 青春はさまざまな可能性を含む B 青春の梦は想像に终わる C 梦を実现させるためには努力と苦痛が必要だ D 青春は不幸だ 3.＿＿＿＿3 の「きびしい」とは？ A ゆるやがでない様子 B はげしくない様子 C 思うようにならない様子 D 一途なけんさんを追求する様子 4.（ 4 ）の中に入れる言叶は？ A 危険 B 困难 C 愉快 D 安易（四）最近、料理を趣味とする人が増えたが、初心者とプロとで一つ大きく违っていることがある。初心者の场合は、本や自分の得意とする料理の中から、まず自分がつくりたいものを决め、必要な材料を买いにゆく。材料の中で一つでも手に入らないものがあれば、どこまでも探しにゆく。これに対してプロの料理人料理人は、まず市场をのぞきにゆくという。そし料理人 1. て、その日に入荷した材料の中から、良くて丰富な季节のものを见つけると、それを中心にして活かす料理の设计がそれから始まる。初心者の场合は技术からの発想であり、プロのほうは、资源からの発想というべきであろう。これまでの近代产业技术はつねは技术からの発想だったといえる。技术开発も、はじめに既存の技术があり、それをいかに修正するかの问题であった。设计図が先にあり、それを必要な资源は世界中から运んできた。そこ结果、石油やウランなど知域的に偏在のはげしい资源への过度の依存が起こり、それをめぐって、各国がしのぎをけずるしのぎをけずるようになったしのぎをけずる 2 ことは、今のエネルギー问题が雄弁に物语っている。そして今、有力な代替资源が见当たらないまま、石油资源の枯渇は见えはじめている。近代文明は、技术からの発想に立って目覚ましい発展をとげてきた。手引き书のとおりにやれば、始めての人でも一応の制品がつくれるからである。日本はまさにその优等生であった。だが、それは所诠、初心者の料理にすぎなかったのではあるまいか。そして今、その基本的な材料の不足に＿3＿＿……。今日、人类が直面している危机人类がしている危机人类直面している危机を乗り越え、 4 新しい文明への
道を开くためには、発想を一八〇度転换して、技术からではなく、资源からの発想に切り换え得るかどうかが键となることであろう。 1.＿＿＿＿线 1 の「人」と熟语にできるものを次から选びなさい。 A 芸能 B 公务 C 会社 D 関系 2.＿＿＿＿线 2 の意味にふさわしいものを次から选び、记号で答えなさい A 激しくあらそう B 超过の部分を减らす C 刀の刃を钝くする D 予算を立てる 3.＿＿＿3＿＿に当てはまるものを次から选び、记号で答えなさいA 荷をあげている B 総力をあげている C 音をあげている D 位をあげている 4.「人类が直面している危机」は本文で何をさすか、记号でお答えなさいA 技术开発は既存の技术がある B 必要な资源は世界中から运ぶ C 资源への过度の依存 D 石油资源の枯渇 5.本文の趣旨に合致するものを次から选び、记号で答えなさい A 初心者は好きなものがすぐ作れる B 近代产业は石油に頼らない C 日本は技术开発のプロだ D 技术より资源を先に考えるべきだ。（五）―――あれは海鸟だ！少年は（１）とっさにとっさに立ち上がった。とっさに海鸟がいる。海が近いのに违いない。そういえば、あの坂の上の空の色は确かに海へと続くあさきいろだ。今度こそ海に着けるのか。それでも、ややためらって、行く手を见はるかす少年の目の前を、ちょうのようにひらひらと白いものが舞い落ちる。手のひらをすぼめて受け止めると、それは雪のようなひとひらの羽毛だった。―――あの鸟のおくりものだ。ただ一片の羽根だけれど、それはたちまち少年の心に、（２）白い大きな翼となって羽きな翼となって羽白ばたいた。ばたいた。―――あの坂を登れば、海が见える。少年はもう一度、力を込めてつぶやく。（３）、そうでなくともよかった。今はたとえ、このあと三つの坂、四つの坂をこえることことになろうとも、必ず海に行き着くことができる、行き着いてみせる。问题１、「とっさに」に意味が同じ言叶はどれか A ゆっくりと B 突然に C びっくりと D すぐ２、白い大きな翼となって羽ばたいた。「白きな翼となって羽ばたいた。」とは表わされている少年のどんなこころか。」 A 决意B 希望 C 断念 D 喜び３、（３）に入れる言叶はどれか A しかも B だから C しかし D それに４、この文章で作者が言おうとしているのは次のどれか。 A 未来へ向かって力强く进むということ B ためらいながあ未来へ进めるということ C よく考えて未来へ进もうということ D 考えずに未来へ进もうということ（六）佐藤さんは、东京の银座で、小さな出版社を経営しているが、なんでも（１）である。仕事もきちんと片づけるし、食事も同じである。佐藤さんは。昼に、もう２０年も同じ店で同じものを食べている。１２时ちょうどに会社を出て、１０分后にそのレストランに着き、同じ席に座り、そして必ずチキン?スープとサラダとチキン?ソテーを食べ、コーヒーを饮んで、１时五分前に会社に戻る。いつも同じものを食べるので、２０年前にはウェ?ター注文をきいていたが、今は何もきかない。佐藤さんが席に座れば、何も言わなくても料理が出てくる。佐藤さんは、これをこの２０年间したように続けてきた。（２）判で押したしかし、そのひは、（３）めずらしく、佐藤さんは、スープを持ってきたウエ?ターを呼び止めた。「きみ、ちょっと、このスープを饮んでみてくれないか」「あのう、どうかいたしましたか。もう２０年も、うちのスープを（４）いらっしゃいます。いままで、一度でも、おかしなスープをお出ししたことがございましたでしょうか」「まあ、とにかく、このスープを饮んでみなさい。」「佐藤さん、
いったい、どうなさったんですか。うちのスープはどんな味か、私には、饮まなくてわかりますが。」「いいから、何も言わないで、早く饮んでみてくれないか。」その店の主人も出てきた。「早く饮んでみなさい」「そうですか、わかりました。饮みなすよ。饮めばいいんですね。」「ああ」「じゃ、のみます。あれ、スプーンはどこですか。」「わかったかね。わかったかね。」わかったかねそう佐藤さんは言ったのである。问题１．（１）に入る适当な言叶はどれか A けっち B 楽天的 C ゆっくり２．下线＿＿＿＿にふさわしい说明はどれか A いつも同じであること B 判决を下すこと C 口が不自由な人のこと D あまりしゃべらないこと３．「めずらしく」というのは、何が珍しいのか？ A 仕事を粗末にしたこと B 席をかわったこと C ウェ?ターに注文を闻かれたこと D 正确で真面目 D 佐藤さんがウェ?ターを呼び止めたこと４．（４）に入る言叶はどれか A 召し上がって B お食べになって５．何が分かってほしいか A スープの味がいつもと同じだ B 料理の顺番がいつもと违う C スプーンがないこと D スープが冷たかったこと６．佐藤さんの食事の时间は？ A６０分 B５５分 C いただいて D 饮んで C ４５分 D５０分（七）末弟が一时、催眠术の研究を始めて、祖父、母、兄たち姉たち、皆にその术をかけてみても、谁も一向にかからない。みんな（１）きょろきょろきょろきょろしている。大笑いになった。きょろきょろ末弟一人泣きべそかいて、汗を流し、最后に祖母へかけてみたら、たちまちにかかった。祖母は椅子に腰挂けて、＿（２）＿＿と眠りはじめ、术者のおごそかな问に、无心に答えるのである。「おばあさん、はながみえるでしょう。」「ああ、きれいあね。」「おばあさん、一番好きなものは何ですか。」「お前だよ」术者は、少し兴覚めた。「お前というのは、だれですか。」「和夫（末弟の名）じゃないか」かたわらで（３）拝见していた拝见していた拝见していた家族のものが、＿（４）＿＿笑出したので、祖母は覚醒した。それでも、先ず术者の面目は、保ち得たのである。とにかく祖母だけは、术にかかったのだから。でも、后で真面目な长兄が、おばあさん、ほんと笑って、かかるものかね、と呟いた。问１．＿＿＿（１）线は何に使う言叶か、次から选んで、记号で答えなさい。 A鼻 B颜 C目 D 口２．＿＿＿（２）にあたてはまる言叶を次から选んで、记号で答えなさい。
A こくりこくり
B ぷろりぷろり
C ふわりふわり
D からりからり３．＿＿＿（３）の谦让语により、本文でどんな感じが出ているか、记号で答えなさい A ユーモラスな感じ B 落ち着いている感じ C 皮肉な感じ D 悲しそうな感じ４．＿＿＿（４）に当てはまる言叶を次から选んで、记号で答えなさいA さっと B そっと C わっと D どっと（八）「あれは间违いなくタヌキだ。」私がそれを确信したのは、季节风の冷たい、澄みきった青空の日の昼前でした。「バサッ（１）バサッ」という音がしたので庭に出て见ると、干してあった毛布が强风で地面に「バサッ」落ちていました。ふるってチリをおとし、家の中にしまおうと、右の方に目をやりました。そこに、纷れもない子タヌキがいたのです。まるで日なたぼっこでもしているようです。あのとがった口の横颜、ふわふわっとした毛并み。私は、（２）はやる心を抑えて、台所に行き、食パンをぎって、はやる心「ほら、パンをあげるよ」はやると、腰をかがめながら近づきました。乾いた落ち叶を踏んで「パリパリ」と音がした。タヌキはその音に一瞬警戒し、＿（３）＿＿こちらを
见ています。私は、芝生の上にパンを置いて、家の中に入りました。と、すぐにパンをくわえ、日なたほっこのお気に入りの场所でモゴモゴ食べ始めました。ここは都心から４０キロ圏内の狭山丘陵です。「トトロの森」も近くです。「狭山丘陵いきものふれあいの里」の道标も立ちました。また明日も、あの子タヌキにあえますよう。私の心はとても＿（４）＿＿。问１．「バサッ」とはどんな音か、Ａ～Ｄから一つ选びなさい。 A タヌキが走る音 B 毛布が落ちる音 C 强风の音 D 私の足音２．「はやる心」とはどんなこころか、Ａ～Ｄから一つ选びなさい。 A 怖いと思う心 B うれしいと思う心 C 気の毒だと思う心 D 捕らえたと思う心３．＿＿＿线（３）に当てはまる言叶を次から选びなさい。 A こっそり B じっと C そっと D さっと４＿＿＿线（４）に入れる言叶を次から一つ选びなさい。 A 弾んでいます B 飞んでいます C 踊っています D 动いています５．本文に合う适当なタ?トルを次からひとつ选びなさい A タヌキが庭でひなたぼっこ B タヌキと私 C 珍しいタヌキ D タヌキと食パン（九）私の知っている寿司屋の若い主人は、亡くなった彼の父亲を今兄尊敬している。死んだ肉亲のことは多くの场合、美化されるのが普通だから、彼の父亲追忆も１それではないかと思っていたが、２そのうち考えが変わってきたそのうち考えが変わってきた。高校を出た时から彼は父亲に寿司の握り方――寿司屋になるすべてを习った。父亲は彼の饭の炊き方が下手だとそれをびっくりかえすぐらい厳しかったが、何といっても腕に差があるから文句は言えない。だがある日、たまりかねて「３なぜ仆だけに辛く当たるんだなぜ仆たるんだ」と闻くと、「俺の子供だから辛く当たるんだ。」と言なぜだけに辛い返されたという。父亲が死に、ひとり前になって、店をついでみると、その辛く当たられた技术が役に立ち、なるほど、４なるほどと彼はわかったそうである４なるほどと彼はわかったそうである。私はこの若主人の话を闻く度に羡ましいと心の底から思う。そこには我々がある意味で理想的とする父亲と子供の関系があるとする父亲があるからである。５理想的とする父亲と子供の関系がある子供はその时、技术だけではなく父亲の生き方も学んでいく。自分の作る寿司に妥协しない父亲の生き方を技术と同时に习っていく。それが本来、父亲というものだ。私が若主人を羡ましいと思ったのは、わたしには、自分の息子にそのような技术が教えられぬからだ。私は小说家だが、息子は别の道に进むに违いない。私が今日まで习得した小说を书く技术を彼に教えることはできない。今の多く父亲も私と同じような悲しみを子供に持っているに违いない。自分が习得した技术を子供に教えられなぬ悲しみ、或いは教えるべき技术を持たない悲しみが心のどこかいあるに违いない。そして子供にとっても父亲はそれによって、自分が将来を生きる知恵を伝えてくれる师ではなく、友人のようなパパにすぎないであろう。せめてそれなら子供に自分の趣味を吹き込もう。ツリの好きな父亲はツリを、レコードの好きな父亲は子供にクラシックを、バラづくりの好きな父亲は花のつくり方をこどもに教えようではないか、と私は思うことがあるが。问１．「それ」は何を指すか A 死んだ身内の者の美化 B 死んだ身内の者の追忆 C 死んだ身内の者への尊敬 D 死んだ身内の者の追忆が普通だ２．そのうち考えが変わってきた」とはだれの考えか「そのうち考えが変わってきた」そのうち A 笔者 B 亡くなった父亲 C 寿司屋の若い主人 D 笔者の知っている友达
３．「なぜ仆だけに辛く当たるんだ」とあるが、「辛く当たる」とはこの场合どういういみか A 文句に言えない B 理由を言わずに叱る C 何も教えてくれない D 必要以上に厳しくする４．なるほどと彼はわかった」とあるが、彼は何がわかったか「なるほどとはわかった」なるほどと彼 A 店をついだ理由 B 技术が役に立った理由 C 父亲が死んだ理由 D 父亲が辛く当たった理由５．笔者が考える「理想的とする父亲と子供の関系」はどんな関系か理想的とする父亲と理想的とする父亲子供の関系」 A お互いに文句を言わない関系 B 技术を伝えられる関系 C 技术とともに生き方が伝えられる関系 D 违う仕事をする関系６．この文章に表わしている笔者の気持ちはどれか A 父亲というものは死んでから子供に尊敬されたのである。 B 死んでから尊敬される父亲になるために趣味を教えよう C 技术を通して子供に生き方を教えられればいいのだが。 D 暴力を使っても子供に技术を教えるべきだ。（十）横浜市ンの青叶台中学校は、神奈川県ないの公立中学校では珍しく制服をやめている。生徒たちは思い思いのセーター、ブルゾン、ジーンズにスポーツバッグや小型リュック、という姿で（１）登校する登校するする。（「校内の雰囲気がやわらかく感じ（２）られた」とこの学校を取材した记者はいってられた。（いる。はじめは服装がばらばらえ、何抱かしあらないなあという感じがあった。だが、生徒たちの话を闻き、一人一人が服装について実にはじめにかんがえていることが（３）わ（かったという。かったどういう服装が中学生にふさわしいかを、自分で判断する。
一、二年のころは奇技な派手な服を着たりする物もいるが、お互いに率直に言い合う。亲子の会话もある。やがて自分に合った色やスタ?ルを见つけて落ち着いてゆく。これもまた、大切な过程だろう。十二年前の学校创立のころ、生徒、父母、教师が议论を重ね、美的感覚を培う、自主的な判断力を育てる、などの理由で「私服」に决めたいきさつがある。生徒たちはこの伝统を受け継ぐことに夸りを持っているという。漫画家の里中満恵子さんが本纸「仕事の周辺」「身に着ける服装や?クセサリーは、栏で気分を左右する」と书いている。赤や黄は、活动的に歩こうという気を起こさせてくれる师、渋い色は気持ちまで落ち着かせてくれる。着る物と気分は、ある程度结びついているのではないだろうか、と。确かにその通りだろう。制服の场合は、残念ながらこうはいかない。最近は、企业で働く女性の间にも、服装の自由化が（４）ぼつぼつぼつぼつ现われている。大手（商社ではもうかなり前に制服を廃止したところがある。フ?ッション商品の企画、仕入れ、贩売を受け持つ社员の制服をやめている百货店もある。事务の场所で「征服を着ても着なくてもよい」と自由化に踏み知った大手も通信机器会社もある。「制服なんてかっこ悪い」という若い娘さんが増えてきたためだろうか。问１．＿＿＿线（１）は学生のことだが、社员が会社へ行くならなんというか、记号で答えなさい。 A 入社 B 出社 C 登社 D 上社２．＿＿＿＿线（２）は何助动词化、次から选んで、记号で答えなさい A 受身 B 自発 C 敬语 D 可能３．＿＿＿＿线（３）はだれがわかったのか、次から选んで、记号で答えなさい A 著者 B 読者 C 记者 D 学生４．＿＿＿＿（４）にふさわしい说明を次から选んで、记号で答えなさい A 少しずつ B 次から次へと C そろそろ D どこもかしこも５．制服をやめて「私服」に决めたことに対して、著者の态度は？ A 賛成する B あまり賛成しない C 反対する D なんとも言
えない（十一）「息子は、手すりがないと、阶段を上がったり下がったりできません。でも、１）金属（すりに変『ママ、手が冻るんだよ』」制の手すりに変わってからは、握るのをとても嫌がります。こんな手纸を，东京都大田区の栗田敦子さん（４５）からもらった。长男の小学年生、行康君（１２）の话を闻きたくなった。行康君は脳性マヒで手と足に重い障害がある。话をするのにも苦労する。小学校に入るころは、二、三歩しか歩けなかった。辛い训练を続け、顽张った（２）、今では一人で电（、车に乗って、おばあちゃんの家や渋谷に前游びに行けるようになった。５年生になって、それまでの养护学校をやめて、自宅から１．３キロぐらいのところにある区立小学校に転校した。毎日、４５分かかって歩いて（３）通っているっている。地下道を通（るので、お母さんも一绪に行く。５４段ある。地下道の手すりは、金属制だ。手袋をすると滑ってしまうから、手袋をすることはできない。『冬の朝、金属の手すりは、氷のように冷たくなっています。阶段の途中で息子は何回も止まってしまいます。冷たくなった息子の小さな手を、わたしの手で温めてやります。そして、４）男でしょう、顽张りなさい」と元気づけながら、５）魔の阶段「男りなさい」阶段を通りま（「でしょう、顽张りなさい（す』駅やビルの阶段の手すりは、金属制が多くなった。木制に比べると、丈夫だし、形や色もいい。だがそれは行康君にはひどくつらいのだった。「木の手すりがいいなあ。６）あれはあれは、冬は暖かくて、夏は気持ちいいんだよ」（行康君は记者にそう言った。「でも、ぼくの希望は、赘沢なのかな」帰るとき、毎日通る地下道で手すりを握ってみた。冷たかった。问１．木制の手すりを金属制にした理由は本文かわかるが、次から一つ选びなさい。。 A 安いから B 丈夫だからC 滑りにくいから D 取り换えやすいから２．（２）に入れる言叶を次から一つ选びなさい A おかげで B せいで C ためで D ゆえの３．＿＿＿线（３）の読み方を次から一つ选びなさい A かよっている B とおっている C いっている D まわっている４．男でしょう、顽张りなさい」と言った気持ちはなにか、次から选びなさいりなさい」「でしょう、顽张りなさい A 叱る B 皮肉を言う C 励ます D 催促する５．魔の阶段という理由を次から一つ选びなさい魔 A 暗くて怖いから B 通るのがたいへんだから C 人がたくさんあるから D 事件がよく起きるから６．「あれ」は何を指しているか A 地下道 B 金属制の手すり C 木のてすり D 駅やビルの手すり（十二）电车の中で立っている乗客が何か纸切れのようなものを拾い、落し主に渡したらしい。こちらからは见えなかったが、受け取った人が「ありがと」と言った。口の利き方は男みたいだが、声は女性である。おやと思って、そちらへ目を向ける。１）见たところでは（どちらとも决めかねる。この人は両性的などちらとも决めかねるこういうとき髪形で判断できることが多いが、スタ?ルだ。决め手は声だけか。男性风の客が右の女性ト?レへ入っていこうとした。见ていた店の女主人が后ろ姿に向かって、２）そちらは。。」（２「そちらは。。と言いかけた。客が「え？」「そちらは。と闻き返す。女の声だ。店の人は慌てて「あっ、いいんです」この客、后ろの姿はもちろん、前から见ても男そっくりで、勘违いしても仕方がないと、店の人に同情した。先の电车の乗客は、「ありがと」の（３）男みたいな调子と女の声がしっくりしないみたいな调子调子とがしっくりしないの（で、気になったので
ある。このごろ、とはっきり言う人もいる。わざと乱暴な言叶と使っているらしい女子高校生は别としても、若い女の人がごく自然に（４）。したんだ」な。したんだ「「な４「。したんだ」という。それに周りもそれほど惊かなくなった。ぁ」という小说の中で男女二人の会话なら、５）话し手を示さなくても、言叶づかいでどちらが（话しているのかが分かる。（６）こういう手もだんだん通じなくなるだろう。こういう手もだんだん通じなくなるだろうこういう化妆すれば、见た目はかなりごまかせる。テレビで时代剧に出ているタレントが现代剧に登场すると同じ人とは思えないことがある。７）そういう时びつけてくれる（そういう时も声が结びつけてくれる。声はメーキャップできない。男女の区别は、声が一番确かな手がかりだと考えてきたが、この顷男のような电话の声の女のひとがちょいちょいある。问１?（１）见たところではどちらとも决めかねる」とは文中ではどういういみか。「たところではどちらとも决めかねる」 A 见ても男か女かわからない B 见たら男か女か分かるようになった C よく见ないと男か女かわからない D 见ただけでは男か女かわからない。２．「そちらは。。。」と言いかけたとは文中ではどんなことか A「そちらは女性用です」と注意した B「そちらは女性用です」と小さい声で言った C「そちらは女性用です」と言ってしまった D「そちらは女性用です」と言おうとして途中でやめた３．男みたいな调子と女の声がしっくりしない」とはどういう意味か「男みたいな调子调子とがしっくりしない」 A 男と女の话し方は同じではないB 声が女で话し方が男のは妙な感じがする C 男が女见ないな话し方をするのは変だ D 女が男みないな话し方をするのは変だ４．文中の「。したんだ」なぁ」という言い方はもともとはどんな人たちの言い方か。したんだ「「なぁ「。したんだ」なぁ」。 A 若い女性の言い方 B 女子高校生の言い方 C 男性の言い方 D 男女の区别なしに使う言い方５．（５）に入れる言叶はどれか A べつべつ B つぎつぎ C おのおの D いちいち６こういう手もだんだん通じなくなるだろうの「手」と同じ意味のものはどれか。こういう手もだんだん通じなくなるだろう A この仕事は私の手に余る B あの手この手でやっと彼を说得した C 子供には本当に手がかかる D 彼とはもう手を切った７．そういう时も声が结びつけてくれる」とはどういう意味か「そういうそういう时びつけてくれる」 A 见た感じでは现代剧には向かないと思った时も、声が补ってくれる。 B 见た感じはメーキャップで変わるので、声がタレントの?メージを作る C 见て同じ人とわからないときも、お絵で同じ人だとわかる D 见て変だと思った时もいつも同じ声を闻くと亲しみを感じる８．男言叶、女言叶の违いはどんな时、役に立ったか A 电话で男のような声の女性も言叶遣いで女性と分かった B 女性は乱暴な男言叶を使わなくなるので、高校生が社会人か区别できた C 小说の中の会话で男が言ったのか女が言ったのかはっきり书かなくても区别できる D 话し手が见えないにも関わらず男性か女性か区别できる
英语专业四级考试真题及答案（完整版） TEST FOR ENGLISH MAJORS (2013) —GRADE FOUR— TIME LIMIT: 135 MIN PART I DICTATION [15 MIN] Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to you four times. During the first reading, which will be done at normal speed, listen and try to understand the meaning. For the second and third readings, the passage will be read sentence by sentence, or phrase by phrase, with intervals of 15 seconds. The last reading will be done at normal speed again and during this time you should check your work. You will then be given 2 minutes to check through your work once more. Please write the whole passage on ANSWER SHEET ONE. PART II LISTENING COMPREHENSION [20 MIN] In Sections A, B and C you will hear everything ONCE ONLY. Listen carefully and then answer the questions that follow. Mark the best answer to each question on Answer Sheet Two. SECTION A CONVERSATIONS In this section you will hear several conversations. Listen to the conversations carefully and then answer the questions that follow. Questions 1 to 3 are based on the following conversation. At the end of the conversation, you will be given 15 seconds to answer the questions.
1.首卷语：《阿基拉和拼字游戏》里的一段话 Our deepest fear is not that we are inadequate, our deepest fear is that we are powerful beyond measure, we ask ourselves: who am I to be brilliant, gorgeous, talented and fabulous? Actually, who are you not to be? Your playing small doesn't serve the world. We were born to make manifest the glory of God that is within us..-- -----Marianne Williamson――译文： 我们最深刻的恐惧，不是我们的无能；我们最深刻的恐惧，是我们的力量无边无际。我们问自己，我就是那个天生丽质、聪明绝顶的人么？事实上，有什么你做不到的呢？我们生来就是要证明，自己有上帝赋予的光芒。 2.虚拟语气： ａ.与现在事实相反，从句的谓语用动词过去式或were，主句的谓语 用would(should) + 动词原形if it were raining, we should delay the… b. 与过去事实相反, 从句的谓语用had+过去分词，主句的谓语用 would(should) have+ 过去分词if it had rained, we should have delayed the sports meeting. c. 与将来事实相反, 从句的谓语用, 动词过去式，should +动词原 形，或were to + 动词原形；主句的谓语用 would(should, could, might)+ 动词原形。If it were to/should rain, we would delay the meeting. 3.形容词排序： 熟记规则：大小形状和新老，颜色国际出（处）材料 多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。those four old-looking, grey, wooden houses 所以这个翻译题我有一个中国制造木制红色
专业英语四级-227 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、(总题数：40，分数：100.00) 1.More and more advanced farm machines ______, the agricultural production increased tremendously. （分数： 2.50） https://www.doczj.com/doc/6d4859827.html,ing B.having used C.having been used √ D.to have been used 解析：[考点] 考查独立主格结构。 2.She never laughed, ______ lose her temper. （分数：2.50） A.nor she ever did B.or she ever did C.or did she ever D.nor did she ever √ 解析：[考点] 考查倒装句。 3.______ with the developed areas, peoples living standard of this province is not high at all. （分数：2.50） https://www.doczj.com/doc/6d4859827.html,pare B.While comparing C.When compared √ https://www.doczj.com/doc/6d4859827.html,paring 解析：[考点] 考查省略句。 4.Which sentence of the following is correct? （分数：2.50） A.A group of soldiers marched forward, with guns holding in hand. B.A group of soldiers marched forward, guns holding in hand. C.A group of soldiers marched forward, with guns to be held in hand. D.A group of soldiers marched forward, guns held in hand. √ 解析：[考点] 考查伴随状语。 5.If the earth suddenly ______ spinning, we would all fly off it. （分数：2.50） A.had stopped B.stopped √ C.has stopped D.would stop 解析：[考点] 考查虚拟语气。 6.Look at these clouds. （分数：2.50） A.It will rain
解码英语专业四级和专业八级考试 作者：唐静文章来源：北京新东方学校点击数：1629 更新时间：2006-6-29 11:28:05 【字体：小大】 英语专业学生的考试（TEM, Test for English Majors），它是由国家教育部下属的英语专业教学指导委员会组织实施，主要针对我国英语专业学生的考试，考试证书由教育部颁发，所以具有很高的权威性。 由于其指向性几乎是只对英语专业的学生开放，只有少数非英语专业的学生能够在自己学校许可的情况下参加，专四和专八证书在目前各种英语水平测试中就显得更加神秘。在2004年公布的修订后的高校英语专业四级和八级考试大纲中，考试难度的增加，让专四和专八考试更显得高深莫测。 本文的主要目的是对英语专业考试进行一个简单的介绍，并且试图对专四和专八本身的变化进行对比，同时还试图比较英语专业考试和大学英语考试，让大家对英语专业学生的考试有一个初步了解，从而揭开英语专业考试的神秘面纱。 一、解码 1．专四考试的题型介绍 专四考试主要检测英语专业基础阶段（即英语专业大二下期）学生的水平，主要考查学生英语听、说、读、写等英语基本功。 根据2004年最新修订后的《高校英语专业四级考试大纲》，专四整个考试所需要的时间是130分钟，试卷总分140分，评分时采用记权分式，把得分折算为百分制，以60分为及格标准。考试共分听写、听力理解、完形填空、语法和词汇、阅读理解、写作六个部分。试卷上题型、题数、计分和做题时间如下表：
2．专八考试的题型介绍 专八考试主要针对英语专业高年级阶段（即英语专业大四下期）学生的水平，不但考查学生语言基本功，还要考查学生“学习英语专业知识和相关专业知识，进一步扩大知识面，增加对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力”。也就是说，不但要考查学生英语的“听、说、读、写”的基本功，还要考查学生对“英汉互译，英语国家概况，语言学，文学”等各个方面的知识。 根据2004年最新修订后的《高校英语专业八级考试大纲》，专四整个考试所需要的时间是185分钟，试卷总分100分，评分时采用记权分式，把得分折算为百分制，以60分为及格标准。考试共分听力理解、阅读理解、人文知识、改错、翻译和写作六个部分。试卷上题型、题数、计分和做题时间如下表：
TEST FOR ENGLISH MAJORS (2013) —GRADE FOUR— TIME LIMIT: 130 MIN PART 1 DICTATION 15 MIN Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to you four times: During the first reading, which will be read at normal speed, listen and try to understand the meaning. For the second and third readings, the passage will be read sentence by sentence, or phrase by phrase, with intervals of 15 seconds. The last reading will be read at normal speed again and during this time you should check your work. You will then be given 2 minutes to check through your work once more. PART 2 LITENING COMPREHENSION 20 MIN SECTION A CONVERSATIONS In this section, you will hear several conversations. Listen to the conversations carefully and then answer the questions that follow. Questions 1 to 3 are based on the following conversation. At the end of the conversation you will be given 15 seconds to answer the questions. 1. According to the conversation, an example of “Christmas trimmings” could be A. presents. B. fruits C. sauce D. meat 2. A Christmas lunch would include all the following EXCECT A. roast turkey B. sweet potatoes C. meat D. carrots 3. Why did Helen come to Rob’s house? A. She wanted to talk to Bob. B. She had come to help Bob. C. She had been invited to lunch. D. She was interested in cooking. Questions 4 to 7 are based on the following conversation. At the end of the conversation you will be given 20 seconds to answer the questions. 4. Why did the woman phone the club? A. She wanted to know more about it. B. She was a new comer and felt lonely. C. She wanted to learn a new language. D. She was interested in social activities. 5. We learn from the conversation that the club A. mainly organize language activities. B. accepts members from local students. C. has been set up for a long time. D. is increasing its membership. 6. According to the conversation, the woman might come to practice German on A. Wednesday. B. Tuesday. C. Monday. D. Friday. 7. What is the man going to do after the conversation? A. Call up the woman for her address. B. Wait for the woman to call him again. C. Mail the woman some information. D. Wait for the woman to pick up a form. Questions 8 to 10 are based on the following conversation. At the end of the conversation you will be given 15 seconds to answer the questions. 8. According to the woman, what actually makes her job difficult? A. Difficult questions from interviewees. B. Embarrassing requests from interviewees. C. Lack of professional background.
英语专业四级考试真题 PART III CLOZE 【15 MIN】 Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks．Mark the best choice for each blank on Answer Sheet Two． The earthquake of 26th December 2004 resulted in one of the worst natural disasters in living memory．It was a (31) _____ underwater quake and occurred in the Indian Ocean．It (32) ____ coastlines，communities and brought death to many people． Why do earthquakes happen? The surface of the earth has not always looked as it does today；it is moving(33)____ (although very slowly)and has done so for billions of years．This is one(34)____ of earthquakes，when one section of the earth (tectonic plate)(35)____ another．Scientists can predict where but not(36)____ this might happen and the area between plates is called a fault line．On one fault line in Kobe，Japan in 1923 over 200,000 people were killed．(37)____，earthquakes do not always happen on fault lines，(38)____ is why they are so dangerous and (39)____． Where do volcanoes happen? Volcanoes happen where the earth's(40)____ is thin：lava，dust and gases(41)____ from beneath the earth．They can rise into a huge cone shape like a mountain and erupt，(42)____ they can be so violent(43)____ they just explode directly from the earth with no warning．There are 1511(44)'____' volcanoes in the world．This means that they may(45)____ be dangerous．In 1985 the Colombian volcano Nevado del Ruiz erupted．The lava melted a glacier and sent tones of mud(46)____ the town below．Twenty thousand people died．Natural disasters like volcanic eruptions are often unpredictable．We regularly do not know when they(47)____ pen，or (48)____ where they will happen．In the future，scientists may be able to watch and predict(49)____ before they happen．This could(50)____ many lives． 31．A．massive B．significant C．great D．grand 32．A．changed B．converted C．destroyed D．transformed 33．A．frequently B．continuously C．regularly D．periodically 34．A．source B．reason C．movement D．cause 35．A．collides with B．confronts with C．meets with D．faces with 36．A．how B．why C．when D．what
英语专业四级语法汇总 语法回顾篇： 专四语法考点虚拟语气、情态动词、非谓语动词、复合句、倒装、小语法（省略，时态，反义疑问句，代词，强调句，主谓一致，冠词，形容词及副词）、as 的特殊用法。 专四英语语法考点串讲之一虚拟语气 一般说来，有下列几种考点需要考生注意(十考点及两备考点） 考点1. 与现在事实相反 从句谓语动词用did (be用were)， 主句谓语动词would (should, could, might)+do； 考点2. 与过去事实相反 从句谓语动词用had done， 主句谓语动词用would(should, could, might)+ have done； 例如： 43. I _________the party much more if there hadn’t been quite such a crowd of people there. A. would enjoy B. will have enjoyed C. would have enjoyed D. will be enjoying KEY: C 49. All of us would have enjoyed the party much more if there _________ quite such a crowd of people there. A. weren’t B. hasn’t been C. hadn’t been D. wouldn’t KEY: C 考点3.与将来事实相反， 从句谓语动词用：did (should + do或were + to do)， 主句谓语动词用：would (should, could, might)+do。
英语专业四级真题及答案(1) PART III CLOSE [15 MIN] Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks.Mark the best choice for each blank on your answer sheet. Until I took Dr Offutt’s class in DeMatha High school , I was an underachieving student,but I left that class (31)_______never to underachieve again.He not only 31. A.concerned B.worried C.determined D.decided Taught me to think,he convinced me,(32)________by example as 32. A. as much B. much as C. as such D. such as Words that it was my moral (33)_______to do so and to serve 33.A. work B. job C. duty D.obligation
others. (34)_____of us could know how our relationship would 34.A. Both B. Neither C. Either D. Each (35)_______over the years .When I came back to DeMatha to 35. A. evolve B. stay C. remain D. turn teach English, I worked for Dr Offutt,the department chair.Mydiscussion with him were like graduate seminars in adolescent(36)______,classroom management and school leadership. 36.A.process B.procedure C.development D.movement After several years,I was (37)_______department chair, 37.A.called https://www.doczj.com/doc/6d4859827.html,d C.asked
专业英语四级考试答案解析 2002年英语专四考试试题答案： Part One Writing Section A Composition The Best Way to Stay Healthy If you have recently started or restarted an exercise program, you are not alone, and it proves to be the best way to stay healthy. In the first place, exercise makes your body, most importantly, your heart stronger-by helping it pump more blood with each heartbeat. The blood then deliver more oxygen to your body. Exercise can also lower blood pressure, reduce your risk of heart disease. Besides, exercise is the best way to lose weight. Burning calories and working off the fat will help you look and feel better. In the second place, more and more people realize that mental health is nevertheless important than physical health. Focusing your energy on taking care of yourself with proper exercise is the best way to not just transform your body but to lift your spirits. If you are blessed with a healthy body and healthy mind by getting into exercises like soccer, ice skating, jogging, running, swimming, bicycling or anything that involves lots of activities, you can be confident that you are the “ wealthiest”, thus the happiest man on the planet earth. Section B Note-writing May 6, 2002
综英专四真题 一、谓语动词 63. In his plays Shakespeare _____ his characters live through their language. （2008） A. would make B. had made C. made D. makes 58.The committee has anticipated the problems that ____in the road construction project. （2007） A. arise B. will arise ? C. arose D. have arisen 59.The student said there were a few points in the essay he ____impossible to comprehend. (2006) A. had found B. finds C. has found D. would find（2007） 60.He would have finished his college education, but he______ to quit and find a job to support his family. （2007） A. had had B. has C. had D. would have 54. James has just arrived, but I didn’t know he _________ until yesterday. (2005) A. will come B. was coming C. had been coming D. came 55. _________ conscious of my moral obligations as a citizen. (2005) A. I was and always will be B. I have to be and always will be C. I had been and always will be D. I have been and always will be 56.Jack __ from home for two days now, and I am beginning to worry about his safety. 2003 A. has been missing B. has been missed C. had been missing D. was missed 2. For some time now, world leaders ___out the necessity for agreement on arms reduction. 2002 a. had been pointing b. have been pointing c. were pointing d. pointed 二、非谓语动词： 非谓语动词–分词
专业英语四级-235 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、(总题数：40，分数：100.00) 1.Advertising is distinguished from other forms of communication ______ the advertiser pays for the message to be delivered. （分数：2.50） A.in that √ B.in which C.in order that D.in the way 解析：[考点] 考查原因状语从句。 2.He might have been killed ______ the timely arrival of the ambulance. （分数：2.50） A.but for √ B.except for C.besides D.except 解析：[考点] 考查虚拟语气。 3.______ for a long time, the fields are all dried up. （分数：2.50） A.There has been no rain B.Having no rain C.There having been no rain √ D.There being no rain 解析：[考点] 考查独立主格结构。 4.Life is a candle ______ to burn ever brighter. （分数：2.50） A.being meant B.meaning C.to mean D.meant √ 解析：[考点] 考查动词mean的用法。 5.If it ______ another ten minutes, the game would have been called off. （分数：2.50） A.had rained √ B.would have rained C.have seen D.rained 解析：[考点] 考查虚拟语气。 6.By the end of next month we ______ this assignment. （分数：2.50）
英语专四语法句子成分 (必须的成分：主语和谓语。可能有的成分：宾语、补语、修饰语「定语、状语、同位语」) 主语 (1)主语(Subject)一般在句子开头，是句子的“陈述对象”，通常由名词、代词、不定式、动名词、相当于名词的词组或从句、引用充当。如： The students all love their English teacher. 这些学生都喜爱他们的英语老师。 They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 Watching TV too much is bad for your eyes. 看太多电视对你的眼睛是有害的。 What we need is a good rest. 我们需要的是好好休息一下。 “I love you”is often heard on Valentine's Day. 情人节时，经常听到有人说“我爱你”。 (2)形式主语与真实主语(Formal Subject and Real Subject) 主语是不定式短语、动名词短语或分句时，常会放在句尾，用it代替它原来的位置，这个it 称为形式主语，放在句尾的原主语为真实主语。如： It is very hard to get to sleep.入睡很难。(不定式短语为真实主语，it为形式主语。) It's a pity that you can't come. 你不能来真是件遗憾的事。(句子为真实主语，it为形式主语。) 谓语 全部倒装和部分倒装: 如果谓语在主语前面, 就是倒装语序. 倒装语序又分为全部倒装和部分倒装. 在全部倒装的句子中, 整个谓语都放在主语的前面: Here are some registered letters for you. In came a man with a white beard. 在部分倒装的句子中只是谓语中的一部分(如助动词, 情态动词, 或系动词be等)放在主语前面, 其余部分仍在主语后面: Under no circumstances must a soldier leave his post. I couldn’t answer the question. Nor could anyone else in our class. Only in this way is it possible to accomplish the above-mentioned glorious task. 以neither, nor, so等开始的句子: 由so引起的表示前面所说情况也适用于另一人(或东西)的句子(肯定句), 由neither, nor引起的表示前面所说情况也适用于另一人(或东西)的句子(否定句), 助动词或be置于主语前. “We must start for the work-site now”. “ So must we.” I am quite willing to help and so are the others. He didn’t drop any hint. Nor (Neither) did his secretary. “I won’t do such a thing.” “Nor (Neither) will I.”
pacific a.和平的n.太平洋pack vt.捆扎；挤满n.包package n.包裹，包，捆packet n.小包(裹)，小捆 pad n.垫；本子vt.填塞 page n.页 pail n.桶，提桶 pain n.痛，痛苦悲伤；辛劳painful a.使痛的；费力的paint vt.画；油漆vi.绘画painter n.漆工，画家，绘画者painting n.油画；绘画；着色pair n.一对vi.成对，配对palace n.宫，宫殿 pale a.苍白的；浅的 palm n.手掌，手心；掌状物pan n.平底锅，盘子 panda n.小猫熊；猫熊 pane n.窗格玻璃 panel n.专门小组；面，板pant n.气喘；心跳 paper n.纸；官方文件；文章
parade n.游行；检阅vi.游行paradise n.伊甸乐园；天堂paragraph n.(文章的)段，节parallel a.平行的；相同的parcel n.包裹，小包，邮包pardon n.原谅；赦免vt.原谅parent n.父亲，母亲，双亲 park n.公园；停车场 parliament n.议会，国会 part n.一部分；零件；本份partial a.部分的；不公平的partially ad.部分地 participate vi.参与，参加；分享particle n.粒子，微粒 particular a.特殊的；特定的particularly ad.特别，尤其，格外partly ad.部分地，不完全地partner n.伙伴；搭挡；配偶party n.党，党派；聚会 pass vt.经过；通过；度过passage n.通过；通路，通道passenger n.乘客，旅客，过路人
英语专八专四学习复习资料English 英语专四语法重点汇 总 ,禁止下载使用。版权所有，违者必究，未经协议授权注：如恶意泄漏该资料，或通过该资料作为任何盈利的手段，作者有权追究其法律责任。 本资料为过来人的考试经验所整理，也需结合其他复习书籍一起备考哦 这份资料集结历年专四的考试重点，按考试经验已经过筛选 一、非谓语动词的主要考点 1. 有些典型动词后面可以接上不定式或动名词来做宾语的，但是在意思上是有区别的，主要常考到的动词罗列如下： mean to do想要（做某事）VS mean doing意味（做某事）propose to do 打算（做某事）VS propose doing建议（做某事）forget to do忘记（要做的事）VS forget doing忘记（已做的事）remember to do记得（要做某事）VS remember doing记得（做过）go on to do继而（做另一件事）VS go on doing继续（做原来的事）stop to do停下来去做另一件事VS stop doing停止正在做的事regret to do（对将要做的事）遗憾VS regret doing（对已做过的事）后悔 2. 不定式的习惯用法 典型句型整理如下： 如：“cannot help but do”——“不得不做某事” 如：“cannot but do”——“不禁做某事” 如：“cannot choose but do”——“不由自主地做某事”
“不能不做某事””——can do nothing but do“如： 如：“have no choice but to do”——“只能做某事” 如：“have no alternative but to do”——“只能做某事” 例句：The boy cannot help but be greatly influenced by the useful instruction given by his family tutor. When I start my job career, I cannot choose but look back upon the beautiful days I spent on campus. 3. 动名词的习惯用法 典型动名词的习惯句型整理罗列如下： 如：be busy/active doing sth. 如：It's no good/use doing sth. 如：spend/waste time doing sth. 如：have difficulty/trouble/problem doing sth. 如：have a good/great/wonderful time doing sth. 如：There is no point/sense/harm/ use doing sth. 例句： There is no use crying over spilt milk.（典型例句） 牛奶洒了，哭也没用；后悔是没有用的；覆水难受 I really have problem solving these mathematic questions
全国英语专业四级八级考试介绍
全国英语专业四级八级考试介绍 一、考试简介 全国英语专业四、八级统测是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。国家教委(高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲)规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。”高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。” “以测试手段来检查外语教学质量，检查(大纲)执行情况，以推动外语教学改革。” 二、考试目的 基础阶段统测（TEM4） 本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。 高年级阶段统测（TEM8） 本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。 三、考试性质 基础阶段统测（TEM4） 本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。 高年级阶段统测（TEM8） 本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。 四、报名资格 参加基础阶段统测（TEM4）的报名对象为： （1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。 （2）经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。 （3）教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业（第二学年）本科生；五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程（第三学年）的本科生。脱产的二年制大专生，必须在第二学年时方可报名参加四级测试；不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加四级测试。 （4）重点外语类院校中，以专业英语作为第二学位或第二专业且CET4达600分或以上（相当于优秀）的二年级本科生。 （5）参加四级测试的考生只有一次补考机会。 参加高年级阶段统测（TEM8）的报名对象为： （1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业四年级本科生。