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《国学小名士》复赛试题(小学组3)

《国学小名士》复赛试题(小学组3)
《国学小名士》复赛试题(小学组3)

《国学小名士》复赛试题(小学组3)第一环节诗词接龙:根据关键字,选手依次背诵含关键字的诗句。正确背诵一句得1分,背错不扣分。回答重复或错误可在5秒内进行换答,每位选手各有两次错答机会,两次错答机会用完后不能再参与本环节比赛。选手背诵诗句必须为古体诗。

关键词:风

第二环节智勇双全:本环节分为两轮,第一轮为必答题,选手随机选择题目,题目范围包括经典名著、诗词歌赋、民俗礼仪、诸子百家、国学百科等种类,必答题有两道题目,每题10分,答对得分,答错不扣分;第二轮为抢答题,共五道题目,选手可在主持人读题过程中随时抢答,回答正确得10分,错误扣10分。

一、必答题

甲:诗词歌赋

1. 请根据下表给出的条件,推断空白处应该填入的诗句。

A窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

B千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

C小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

D人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

答案:C

解析:上表所示是代表一年四季的诗歌。空白处缺少的是象征夏季的诗歌,所以应该选C项。

2. 有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“当局者迷,旁观者清”。宋代诗词大家苏轼的名句()

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noip普及组编程模拟试题1

一、问题描述: 考虑在0和1之间的所有分母不大于N的最简分数。下面是N = 5时的情况: 0/1 1/5 1/4 1/3 2/5 1/2 3/5 2/3 3/4 4/5 1/1 问题求解: 编写一个程序,对于一个给定的整数N(1≤N≤100),按从小到大的顺序打印出这些分数,同时打印出它们的总的个数。 输入输出示例: N = 5 0/1 1/5 1/4 1/3 2/5 1/2 3/5 2/3 3/4 4/5 1/1 TOTAL = 11 二、某校大门外长度为L的马路上有一排树,每两棵相邻的树之间的间隔都是1米。我们可以把马路看成一个数轴,马路的一端在数轴0的位置,另一端在L的位置;数轴上的每个整数点,即0,1,2,……,L,都种有一棵树。 由于马路上有一些区域要用来建地铁。这些区域用它们在数轴上的起始点和终止点表示。已知任一区域的起始点和终止点的坐标都是整数,区域之间可能有重合的部分。现在要把这些区域中的树(包括区域端点处的两棵树)移走。你的任务是计算将这些树都移走后,马路上还有多少棵树。【输入文件】 输入文件tree.in的第一行有两个整数L(1 <= L <= 10000)和M(1 <= M <= 100),L代表马路的长度,M代表区域的数目,L和M之间用一个空格隔开。接下来的M行每行包含两个不同的整数,用一个空格隔开,表示一个区域的起始点和终止点的坐标。 【输出文件】 输出文件tree.out包括一行,这一行只包含一个整数,表示马路上剩余的树的数目。 【样例输入】 500 3 150 300 100 200 470 471 【样例输出】 298 【数据规模】 对于20%的数据,区域之间没有重合的部分; 对于其它的数据,区域之间有重合的情况。 三.代数表达式的定义如下: 代 数 表 达 式:

小学育苗杯复赛试卷试题.doc

2004 年小学《育苗杯》复赛试题 (每题 8 分,共 120 分 ) 班别 :_________ 姓名 :______________ 成绩 :______________ 1、一个数的 5 倍再除以 6,商 5 余 5,这个数是 ________。 2、 9999.6 +999.6+ 99.6+9.6+ 0.6=_________ 。 3、学校插花组同学要赶制花篮 70 个,已经做了 5 天,共做花篮 40 个。余下的要赶在 2 天做 完,这样每天比原来平均多做 ________个花篮。 ( ...... ) 。 4、 2 2004 - 2 2003 = 2 5、若 [ 6.8-( 1.6+□÷ 0.9 ]÷ 8.4= 0.5,其中□= ________。 6、先观察下面的算式,找出规律再按要求填数。 9×9+ 19= 100 99×99+ 199= 10000 999×999+ 1999 = 1000000 ?? 那么, 99?99× 99? 99+199? 99 的结果末尾有 ______个零。 2004 个 2004 个 2004 个 7、 1+ 3-4- 5+ 6+ 8-9- 10+ 11=1,请写出式子等于 1 的简便过程。 原式= ____________________ = ____________________ = ____________________ 8、布袋里装有三种颜色的铅笔各 10 支(三种颜色的笔完全混放在布袋里) ,至少取出 ______ 支才能保证三种颜色的笔都取到。 9、有甲、乙、丙、丁四人给灾区捐款是丙的 4 倍减 40 元,丁捐的钱是丙的 丙捐 ________元;丁捐 ________元。 1000 4 倍的 元。已知甲捐的钱是丙的 4 倍加 40 4 倍,请回答甲捐 ________元;乙捐 元,乙捐的钱 ________元; 10、现有 3 角邮票七张, 5 角邮票四张,用它们可以付出 ________种不同的邮资。 11、某电视机维修站有五个技工和一个工程师共 6 人,工程师每月的工资比全站 ( 6 个人计算) 的平均工资高 1500 元,已知每个技工每月的工资为 1800 元,那么,这位工程师每月的工资是 ________元。 12、某电子产品加工厂原计划 5 人 16 天生产 2400 打计算 机芯片,后来由于订货增加,采用新工艺生产,工效是原来 的 1.5 倍,但还需要 8 人 20 天才能完成生产任务。这样,后来生产的增加数是原计划生产数的 ________倍。 13、下图的面积单位是平方米。按图中标注部分面积的数 量,算出其中阴影部分的面积是 ________平方米。 14、有黑白两种颜色的正方体积木, 把它摆成右图所示的形状, 已知相 邻的积木颜色不同,标 A 的为黑色,图中共有黑色积木 ________块。 15、假设地球上新生成的资源的增长速度是一定的, 照此测算, 地球上 . . 5 年,或可供 112 . 5 亿人生活 262 . 5 年,为 资源可供 137 5 亿人生活 112 使人类能不断繁衍,那么地球上最多能养活 __________亿人。

noip普及组复赛模拟试题26(答案)

1.数字反转(reverse.cpp/c/pas)【问题描述】给定一个整数,请将该数各个位上数字反转得到一个新数。新数也应满足整数的常见形式,即除非给定的原数为零,否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零(参见样例2)。【输入】输入文件名为reverse.in。 输入共 1 行,一个整数N。 【输出】输出文件名为reverse.out。 输出共 1 行,一个整数,表示反转后的新数。 【输入输出样例1】reverse.in reverse.out 123 321 【输入输出样例2】Reverse.in reverse.out -380 -83 【数据范围】-1,000,000,000 ≤N≤1,000,000,000。 var s3,s1,s2:string; n,i:integer; begin assign(input,'reverse.in');reset(input); assign(output,'reverse.out');rewrite(output); read(s1); n:=length(s1); if s1[1]='-' then begin s2:='-'; for i:=1 to n-1 do s1[i]:=s1[i+1]; delete(s1,n,1); end; n:=length(s1); for i:=1 to n do s3:=s3+s1[n-i+1]; i:=1; while(s3[i]='0')and(length(s3)>1) do delete(s3,1,1); write(s2+s3); close(input);close(output); end. 2.统计单词数(stat.cpp/c/pas)【问题描述】一般的文本编辑器都有查找单词的功能,该功能可以快速定位特定单词在文章中的位置,有的还能统计出特定单词在文章中出现的次数。 现在,请你编程实现这一功能,具体要求是:给定一个单词,请你输出它在给定的文章 中出现的次数和第一次出现的位置。注意:匹配单词时,不区分大小写,但要求完全匹配, 即给定单词必须与文章中的某一独立单词在不区分大小写的情况下完全相同(参见样例1), 如果给定单词仅是文章中某一单词的一部分则不算匹配(参见样例2)。 【输入】输入文件名为stat.in,2 行。 第 1 行为一个字符串,其中只含字母,表示给定单词; 第 2 行为一个字符串,其中只可能包含字母和空格,表示给定的文章。

NOIP2007普及组(复赛)

全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2007)复赛普及组 1.奖学金 (scholar.pas/c/cpp) 【问题描述】 某小学最近得到了一笔赞助,打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末,每个学生都有3门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到低排序,如果两个同学总分相同,再按语文成绩从高到低排序,如果两个同学总分和语文成绩都相同,那么规定学号小的同学排在前面,这样,每个学生的排序是唯一确定的。 任务:先根据输入的3门课的成绩计算总分,然后按上述规则排序,最后按排名顺序输出前五名名学生的学号和总分。注意,在前5名同学中,每个人的奖学金都不相同,因此,你必须严格按上述规则排序。例如,在某个正确答案中,如果前两行的输出数据(每行输出两个数:学号、总分) 是: 7 279 5 279 这两行数据的含义是:总分最高的两个同学的学号依次是7号、5号。这两名同学的总分都是 279 (总分等于输入的语文、数学、英语三科成绩之和) ,但学号为7的学生语文成绩更高一些。如果你的前两名的输出数据是: 5 279 7 279 则按输出错误处理,不能得分。 【输入】 输入文件scholar.in包含n+1行: 第1行为一个正整数n,表示该校参加评选的学生人数。 第2到n+1行,每行有3个用空格隔开的数字,每个数字都在O到100之间z第1行的3个数字依次表示学号为j-1的学生的语文、数学、英语的成绩。每个学生的学号按照输入顺序编号为l~n (恰好是输入数据的行号减1)。 所给的数据都是正确的,不必检验。 【输出】 输出文件scholar.out共有5行,每行是两个用空格隔开的正整数,依次表示前5名学生的学号和总分。

noip普及组复赛模拟试题18

1. 话说去年苹果们被陶陶摘下来后都很生气,于是就用最先进的克隆技术把陶陶克隆了好多份>.<然后把他们挂在树上,准备摘取。摘取的规则是,一个苹果只能摘一个陶陶,且只能在它所能摘到的高度以下(即是小于关系)的最高的陶陶,如果摘不到的话只能灰溜溜的走开了>.<给出苹果数目及每个苹果可以够到的高度和各个陶陶的高度,求苹果们都摘完后剩下多少个陶陶…… 【输入格式】第一行为两个数,分别为苹果的数量n和陶陶的数量m(n,m<=2000)以下的n行,分别为各个苹果能够到的最大高度。再接下来的m行,分别为各个陶陶的高度。高度均不高于300。 当然了,摘取的顺序按照输入的“苹果够到的最大高度”的顺序来摘。 【输出格式】输出仅有一个数,是剩下的陶陶的数量 【样例输入】5 5↙9↙10↙2↙3↙1↙6↙7↙8↙9↙10 【样例输出】3 2. 某小学最近得到了一笔赞助,打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末,每个学生都有3门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到低排序,如果两个同学总分相同,再按语文成绩从高到低排序,如果两个同学总分和语文成绩都相同,那么规定学号小的同学排在前面,这样,每个学生的排序是唯一确定的。 任务:先根据输入的3门课的成绩计算总分,然后按上述规则排序,最后按排名顺序输出前5名学生的学号和总分。注意,在前5名同学中,每个人的奖学金都不相同,因此,你必须严格按上述规则排序。例如,在某个正确答案中,如果前两行的输出数据(每行输出两个数:学号、总分)是:7 279 5 279 这两行数据的含义是:总分最高的两个同学的学号依次是7号、5号。这两名同学的总分都是279(总分等于输入的语文、数学、英语三科成绩之和),但学号为7的学生语文成绩更高一些。如果你的前两名的输出数据是:5 279 7 279则按输出错误处理,不能得分。【输入】输入文件scholar.in包含n+1行: 第1行为一个正整数n,表示该校参加评选的学生人数。 第2到n+1行,每行有3个用空格隔开的数字,每个数字都在0到100之间。第j行的3个数字依次表示学号为j-1的学生的语文、数学、英语的成绩。每个学生的学号按照输入顺序编号为1~n(恰好是输入数据的行号减1)。 所给的数据都是正确的,不必检验。 【输出】输出文件scholar.out共有5行,每行是两个用空格隔开的正整数, 依次表示前5名学生的学号和总分。 【输入输出样例1】 scholar.in scholar.out 6 90 67 80 87 66 91 78 89 91 88 99 77 67 89 64 78 89 98 6 265 4 264 3 258 2 244 1 237 【输入输出样例2】 scholar.in scholar.out 8 80 89 89 8 265 2 264

【精品】第十三届全国信息学奥林匹克联赛复赛试题(普及组

第十三届全国信息学奥林匹克联赛复赛试题(普及组)

第十三届全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2007)复赛 普及组试题 1.奖学金 (scholar.pas/c/cpp) 【问题描述】 某小学最近得到了一笔赞助,打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末,每个学生都有3门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到低排序,如果两个同学总分相同,再按语文成绩从高到低排序,如果两个同学总分和语文成绩都相同,那么规定学号小的同学排在前面,这样,每个学生的排序是唯一确定的。 任务:先根据输入的3门课的成绩计算总分,然后按上述规则排序,最后按排名顺序输出前五名名学生的学号和总分。注意,在前5名同学中,每个人的奖学金都不相同,因此,你必须严格按上述规则排序。例如,在某个正确答案中,如果前两行的输出数据(每行输出两个数:学号、总分) 是: 7 279 5 279 这两行数据的含义是:总分最高的两个同学的学号依次是7号、5号。这两名同学的总分都是 279 (总分等于输入的语

文、数学、英语三科成绩之和) ,但学号为7的学生语文成绩更高一些。如果你的前两名的输出数据是: 5 279 7 279 则按输出错误处理,不能得分。 【输入】 输入文件scholar.in包含n+1行: 第1行为一个正整数n,表示该校参加评选的学生人数。第2到n+1行,每行有3个用空格隔开的数字,每个数字都在O到100之间z第1行的3个数字依次表示学号为j-1的学生的语文、数学、英语的成绩。每个学生的学号按照输入顺序编号为l~n (恰好是输入数据的行号减1)。 所给的数据都是正确的,不必检验。 【输出】 输出文件scholar.out共有5行,每行是两个用空格隔开的正整数,依次表示前5名学生的学号和总分。 【输入输出样例1】 scholar.in scholar.out 6 90 67 80 87 66 91 78 89 91

NOIP初赛模拟考试题及答案解析修订版

N O I P初赛模拟考试题 及答案解析 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

信息学奥林匹克联赛初赛模拟试题 (普及组C语言二小时完成) ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸上一律无效●● 一.选择一个正确答案代码(A/B/C/D/E),填入每题的括号内(每题1.5分,共30分) 1.被誉为“人工智能之父”的是()。 A.冯·诺依曼。 B.巴贝奇。 C.文顿·瑟夫和卡恩。 D.阿兰·图灵。 E.弗雷德里克·特曼。 2.下列哪个不是CPU(中央处理单元)()。 A.IntelItanium B.DDRSDRAM C.AMDAthlon64 D.AMDOpteron E.IBMPower5 3.常见的邮件传输服务器使用()协议发送邮件。 A.HTTP B.SMTP C.TCP D.FTP E. POP3 4.下列无符号数中,最小的数是()。 10 C.(37)8 D.(2A)16 5.下列哪个软件属于操作系统软件()。 A.MicrosoftWord B.Photoshop C.Foxmail D.WinRAR E.RedHatLinux 6.下列哪个不是计算机的存储设备()。 A.文件管理器 B.内存 C.高速缓存 D.硬盘 E.U盘 7.组成’教授’(jiaoshou)’副教授’(fujiaoshou)与’讲师’(jiangshi) 这三个词的汉字,在GB2312-80字符集中都是一级汉字.对这三个词排序的结果是()。 A教授,副教授,讲师B.副教授,教授,讲师 C讲师,副教授,教授D.副教授,讲师,教授 8.彩色显示器所显示的五彩斑斓的色彩,是由红色、蓝色和()色混合而成的。 A.紫 B.白 C.黑 D.绿 E.橙 9.以下哪个软件不是即时通信软件()。 A.网易泡泡 B.MSNMessenger C.GoogleTalk D.3DSMax E.QQ 10.一台计算机如果要利用电话线上网,就必须配置能够对数字信号和模拟信号进行 相互转换的设备,这种设备是()。 A.调制解调器 B.路由器 C.网卡 D.网关 E.交换机 11.计算机病毒传染的必要条件是()。 A.在内存中运行病毒程序 B.对磁盘进行读写操作 C.在内存中运行含有病毒的程序 D.复制文件

NOIP2007年信息学奥赛普及组复赛参考答案

2007普及组复赛C语言答案; 1.奖学金;(scholar.pas/c/cpp);【问题描述】;某小学最近得到了一笔赞助,打算拿出其中一部分为学;任务:先根据输入的3门课的成绩计算总分,然后按上;7279;5279;这两行数据的含义是:总分最高的两个同学的学号依次;7279;则按输出错误处理,不能得分;【输入】;输入文件scholar.in包含行n+1行:; 2007普及组复赛C语言答案 1.奖学金 (scholar.pas/c/cpp) 【问题描述】 某小学最近得到了一笔赞助,打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5 名学生发奖学金。期末,每个学生都有3门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到低排序,如果两个同学总分相同,再按语文成绩从高到低排序,如果两个同学总分和语文成绩都相同,那么规定学号小的同学排在前面,这样,每个学生的排序是唯一确定的。 任务:先根据输入的3门课的成绩计算总分,然后按上述规则排序,最后按排名顺序输出前5名学生的学号和总分。注意,在前5名同学中,每个人的奖学金都不相同,因此,你必须严格按上述规则排序。例如,在某个正确答案中,如果前两行的输出数据(每行输出两个数:学号、总分)是: 7 279

5 279 这两行数据的含义是:总分最高的两个同学的学号依次是7号、5号。这两名同学的总分都是279(总分等于输入的语文、数学、英语三科成绩之和),但学号为7的学生语文成绩更高一些。如果你的前两名的输出数据是: 5 279 7 279 则按输出错误处理,不能得分。 【输入】 输入文件scholar.in包含行n+1行: 第l行为一个正整数n,表示该校参加评选的学生人数。 第2到年n+l行,每行有3个用空格隔开的数字,每个数字都在0到100 之间。第j行的3个数字依次表示学号为j-1的学生的语文、数学、英语的成绩。每个学生的学号按照输入顺序编号为1~n(恰好是输入数据的行号减1)。所给的数据都是正确的,不必检验。 【输出】 输出文件scholar.out共有5行,每行是两个用空格隔开的正整数,依次表示前5名学生的学号和总分。 【限制】 50%的数据满足:各学生的总成绩各不相同 100%的数据满足:6<=n<=300

2016余姚市小学组复赛试题

2016年余姚市程序设计竞赛 小学组 (请选手务必仔细阅读本页内容) 四.注意事项 1、文件名(程序名和输入输出文件名)必须使用小写。 2、C/C++中函数main()的返回值类型必须是int,程序正常结束时的返回值必须是0。 3、评测时采用的机器配置为:CPU 2.4GHz,内存2G。

(water.pas/c/cpp) 【问题描述】 小明向小学生们发起了一个节约用水的活动,在他的鼓舞下,大家都纷纷行动起来,并且把节水成果陆续发给小明。 小明共收到了来自全国各地的N份节水成绩单,每份中都标注了该小朋友节水的天数Di和每天节水数Li。现在摆在小明面前一个头疼的问题,到底这个活动节约了多少自来水呢?请你帮他算一下吧 【输入】 第一行一个整数N,表示小明收到的节水成绩单的数量。 接下来N行,每行两个整数Di和Li,表示第i位小朋友节水天数和每天节水数量。 【输出】 输出N个小朋友共节水数量。 【样例解释】 共3位小朋友的节水成绩单,总节水量:3*4+2*1+6*3=32 【数据范围】 30%的数据,N<=3, 1<=Di<=100,1<=Li<=100. 70%的数据,N<=1000, 1<=Di<=100,1<=Li<=100 100%的数据,N<=1000000,1<=Di<=100,1<=Li<=100

(hike.pas/c/cpp) 【问题描述】 小明决定徒步完成一个N天的远足登山活动。第一天他带上一个大睡袋和足够的食物,从大本营出发。大本营的海拔高度为0,在第N天,他必须回到大本营。在这N天中,他可以在他的大睡袋和简易的帐篷中入睡。 在每天的登山活动中,他可以选择向山顶出发,也可以选择下山(同一天只能选择一种方式),而且有如下两条规则: 1、在登山过程中,他不能走的太快,海拔的升高的过程,空气的含氧量会发生变化,因此每天只能上升A米的海拔。 2、在下山过程中,他也不能走的太快,否则他的膝盖无法承受冲击。每天他只能下降B米的海拔。 例如:某天早晨小明处在470米的海拔位置,A=100且B=200,那么他在这天中可以向上到达570米的位置,也可以下山达到海拔270米的位置,因此一天结束后,他可能处在的海拔位置在270~570米之间。 现在,给定N,A和B,问小明最多能到达海拔多少米的高度。 【输入】 第一行三个整数,N,A和B,表示N天的登山远足活动,每天可以向上爬海拔A米,也可以下山下降海拔B米。 【输出】 输出一个整数,表示在第N天中能到达的最高海拔高度。 【输出输出样例1】 【样例1解释】 第一天向上爬7,第二天向上爬3到达海拔10,第三天回到大本营。 【输出输出样例2】 第一天和第二天分别向上爬40,后面3天下山分别30+30+20 【数据范围】 对于50%的数据,2<=n<=20,1<=A,B<=50 对于100%的数据,2<=n<=50,1<=A,B<=50

普及组复赛模拟题

Noip2009模拟题 命题人:华南师范大学附属中学罗穗骞 时间:2009年7月17日 题目一览

开灯(light.pas/c/cpp) 【题目描述】 在一条无限长的路上,有一排无限长的路灯,编号为1,2,3,4,……。 每一盏灯只有两种可能的状态,开或者关。如果按一下某一盏灯的开关,那么这盏灯的状态将发生改变。如果原来是开,将变成关。如果原来是关,将变成开。 在刚开始的时候,所有的灯都是关的。 小明每次可以进行如下的操作: 指定两个数,a,t(a为实数,t为正整数)。将编号为[a],[2*a], [3*a],……,[t*a]的灯的开关各按一次。其中[k]表示实数k的整数部分。 在小明进行了n次操作后,小明突然发现,这个时候只有一盏灯是开的,小明很想知道这盏灯的编号,可是这盏灯离小明太远了,小明看不清编号是多少。 幸好,小明还记得之前的n次操作。于是小明找到了你,你能帮他计算出这盏开着的灯的编号吗? 【输入格式】 第一行一个正整数n,表示n次操作。 接下来有n行,每行两个数,ai,ti。其中ai是实数,小数点后一定有6位,ti是正整数。 【输出格式】 仅一个正整数,那盏开着的灯的编号。 【输入样例】 3 1.618034 13 2.618034 7 1.000000 21 【输出样例】 20 【数据规模】 记T=t1+t2+t3+……+tn。 对于30%的数据,满足T<=1000 对于80%的数据,满足T<=200000 对于100%的数据,满足T<=2000000

对于100%的数据,满足n<=5000,1<=ai<1000,1<=ti<=T 数据保证,在经过n次操作后,有且只有一盏灯是开的,不必判错。 打砖块(game.pas/c/cpp) 【题目描述】 小红很喜欢玩一个叫打砖块的游戏,这个游戏的规则如下: 在刚开始的时候,有n行*m列的砖块,小红有k发子弹。小红每次可以用一发子弹,打碎某一列当前处于这一列最下面的那块砖,并且得到相应的得分。 如图所示: 某些砖块在打碎以后,还可能将得到一发子弹的奖励。最后当所有的砖块都打碎了,或者小红没有子弹了,游戏结束。 小红在游戏开始之前,就已经知道每一块砖在打碎以后的得分,并且知道能不能得到一发奖励的子弹。小红想知道在这次游戏中她可能的最大得分,可是这个问题对于她来说太难了,你能帮帮她吗? 【输入格式】 第一行有3个正整数,n,m,k。表示开始的时候,有n行*m列的砖块,小红有k发子弹。 接下来有n行,每行的格式如下: f1 c1 f2 c2 f3 c3 …… fm cm 其中fi为正整数,表示这一行的第i列的砖,在打碎以后的得分。ci为一个字符,只有两种可能,Y或者N。Y表示有一发奖励的子弹,N表示没有。 所有的数与字符之间用一个空格隔开,行末没有多余的空格。 【输出格式】 仅一个正整数,表示最大的得分。 【输入样例】

NOIP2015普及组复赛试题

CCF全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2015)复赛 普及组 (请选手务必仔细阅读本页内容) 一、题目概况 中文题目名称金币扫雷游戏求和推销员 coin mine sum salesman 英文题目与子目 录名 可执行文件名coin mine sum salesman 输入文件名coin.in mine.in sum.in salesman.in 输出文件名coin.out mine.out sum.out salesman.out 每个测试点时限1秒 测试点数目10 每个测试点分值10 附加样例文件有 结果比较方式全文比较(过滤行末空格及文末回车) 题目类型传统 运行内存上限128M 二、提交源程序文件名 对于C++语言coin.cpp mine.cpp sum.cpp salesman.cpp 对于C语言coin.c mine.c sum.c salesman.c 对于Pascal语言coin.pas mine.pas sum.pas salesman.pas 四、注意事项: 1、文件名(程序名和输入输出文件名)必须使用英文小写。 2、C/C++中函数main()的返回值类型必须是int,程序正常结束时的返回值必须是0。 3、全国统一评测时采用的机器配置为:CPU AMD Athlon(tm)II x2240processor,2.8GHz,内存4G,上述时限以此配置为准。 4、只提供Linux格式附加样例文件。 5、特别提醒:评测在当前最新公布的NOI Linux下进行,各语言的编译器版本以其为准。

1.金币 (coin.cpp/c/pas) 【问题描述】 国王将金币作为工资,发放给忠诚的骑士。第一天,骑士收到一枚金币;之后两天(第二天和第三天),每天收到两枚金币;之后三天(第四、五、六天),每天收到三枚金币;之后四天(第七、八、九、十天),每天收到四枚金币……;这种工资发放模式会一直这样延续下去:当连续N天每天收到N枚金币后,骑士会在之后的连续N+1天里,每天收到N+1枚金币。 请计算在前K天里,骑士一共获得了多少金币。 【输入格式】 输入文件名为coin.in。 输入文件只有1行,包含一个正整数K,表示发放金币的天数。 【输出格式】 输出文件名为coin.out。 输出文件只有1行,包含一个正整数,即骑士收到的金币数。 【输入输出样例1】 coin.in coin.out 614 见选手目录下的coin/coin1.in和coin/coin1.ans。 【输入输出样例1说明】 骑士第一天收到一枚金币;第二天和第三天,每天收到两枚金币;第四、五、六天,每天收到三枚金币。因此一共收到1+2+2+3+3+3=14枚金币。 【输入输出样例2】 coin.in coin.out 100029820 见选手目录下的coin/coin2.in和coin/coin2.ans。 【数据说明】 对于100%的数据,1≤K≤10,000。

小学三年级奥数竞赛试题精选

小学三年级奥数竞赛题题选 1、口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个。一次最少摸出()个球,才能保证至少有4个颜色相同。 2、 3、一块长20厘米、宽16厘米的长方形纸片,按图所示的方法,1层、2 层、3层地摆下去,共要摆100层。摆好后图形的周长是多少? 4、有50个同学去公园划船,每条大船可以坐6人,租金10元;每条船小船可以坐4人,租金8元。那么多种不同的租船方案中哪一种方案最省钱? 5、A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛,每两人都要赛一场,并且只赛一场,规定胜者得2分,负者不得分,已知比赛结果如下:(1)A与E并列第一名;(2)B是第三名;(3)C与D并列第四名,那么B得多少分? 6、15个同学排成一列横队,从左边数起,小林是第11个;从右边数起,小刚是第10个。小林与小刚之间隔几个同学? 7、黑母鸡下1个蛋歇2天,白母鸡下1个蛋歇1天,两只鸡共下10个蛋,最少需要多少天? 8、一筐萝卜共重56千克,先卖出一半萝卜,再卖出剩下的一半,这时连筐共重17千克,问原来这筐萝卜重多少千克?筐重多少千克? 9、小强、小亮和小军练习投篮球,一共投了150次,共有64次没投进。已知小强和小亮一共投进了48次,小亮和小军一共投进了69次,小亮投进了多少次? 10、把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里,使每横 行、竖行、斜行的三个数相加都得45。 11、鸡和兔共有100只,兔的脚数比鸡的脚数多28只,问,鸡、兔各 几只?

12、甲、乙两队共有96人,如果从甲队调8人到乙队,乙队再给丙队36人,那么甲队人数就是乙队的2倍,甲、乙两队原来各有多少人? 13、在1、2、3、……、132这些数中,数字“1”共出现了多少次? 14、小明一家三口人,妈妈比爸爸小2岁,今年全家人的年龄加起来刚好是70岁,而7年前,全家人的年龄加起来刚好是50岁。现在,小明家每个人的年龄各是多少岁? 15、学校第一次买了4个篮球和5个足球,共用去520元;第二次买了同样的5个篮球和4个足球,共用去533元。篮球和足球的单价各是多少元? 16、在一个减法算式里,被减数、减数、差这三个数的和是120,差是减数的3倍。那么差是多少? 17、园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离地栽上树。他们先沿着花坛的边每隔3米挖一坑,当挖完30个坑时,突然接到通知:改为每隔5米栽一棵树。这样,他们还要挖多少个坑才能完成任务? 18、计算:(写出主要的过程) 100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2 1001×1001-1001 19、已知九个数的平均数是72,去掉其中的一个数之后,余下的数平均为78,去掉的数是()。 20、甲、乙、丙三个班共有学生161人,甲比乙班多2人,乙班比丙班多6人,乙班有()人。 附加题: 如图有8条线段,至少要分别测量编号为()的三条线段的长度,才能求这个图形的周长。

NOIP2007_提高组_复赛试题

全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2007)复赛提高组 1.统计数字 (count.pas/c/cpp) 【问题描述】 某次科研调查时得到了n 个自然数,每个数均不超过1500000000(1.5*109)。已知不相同的数 不超过10000 个,现在需要统计这些自然数各自出现的次数,并按照自然数从小到大的顺序输出统计结果。【输入】 输入文件count.in包含n+1 行:第1 行是整数 n,表示自然数的个数。 第2~n+1 行每行一个自然数。 【输出】输出文件count.out包含m 行(m 为n 个自然数中不相同数的个数),按照自然数从小到大 的顺序输出。每行输出两个整数,分别是自然数和该数出现的次数,其间用一个空格隔开。 【输入输出样例】 【限制】 40%的数据满足:1<=n<=1000 80%的数据满足:1<=n<=50000 100%的数据满足:1<=n<=200000,每个数均不超过1 500 000 000(1.5*109)

2.字符串的展开 (expand.pas/c/cpp) 【问题描述】 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或“4-8”的子串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”。在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活。具体约定如下:(1)遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧 同为小写字母或同为数字,且按照ASCII 码的顺序,减号右边的字符严格大于左边的字符。 (2)参数p1:展开方式。p1=1 时,对于字母子串,填充小写字母;p1=2 时,对于字母子串, 填充大写字母。这两种情况下数字子串的填充方式相同。p1=3 时,不论是字母子串还是数字子串, 都用与要填充的字母个数相同的星号“*”来填充。 (3)参数p2:填充字符的重复个数。p2=k 表示同一个字符要连续填充k 个。例如,当p2=3 时,子串“d-h”应扩展为“deeefffgggh”。减号两侧的字符不变。 (4)参数p3:是否改为逆序:p3=1 表示维持原有顺序,p3=2 表示采用逆序输出,注意这时仍然不包括减号两端的字符。例如当p1=1、p2=2、p3=2 时,子串“d-h”应扩展为“dggffeeh”。 (5)如果减号右边的字符恰好是左边字符的后继,只删除中间的减号,例如:“d-e”应输出为“de”,“3-4”应输出为“34”。如果减号右边的字符按照ASCII 码的顺序小于或等于左边字符, 输出时,要保留中间的减号,例如:“d-d”应输出为“d-d”,“3-1”应输出为“3-1”。 【输入】 输入文件expand.in包括两行: 第1 行为用空格隔开的3 个正整数,依次表示参数p1,p2,p3。 第2 行为一行字符串,仅由数字、小写字母和减号“-”组成。行首和行末均无空格。 【输出】 输出文件expand.out只有一行,为展开后的字符串。

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第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(2009) (普及组C++语言二小时完成) ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸 上一律无效●● 一.单项选择题(共20题,每题1.5分,共计30分。每题有且仅有一个正确答案。) 1、关于图灵机下面的说法哪个是正确的: A)图灵机是世界上最早的电子计算机。 B)由于大量使用磁带操作,图灵机运行速度很慢。 C)图灵机是英国人图灵发明的,在二战中为破译德军的密码 发挥了重要作用。 D)图灵机只是一个理论上的计算模型。 2、关于计算机内存下面的说法哪个是正确的: A)随机存储器(RAM)的意思是当程序运行时,每次具体分 配给程序的内存位置是随机而不确定的。 B)1MB内存通常是指1024*1024字节大小的内存。 C)计算机内存严格说来包括主存(memory)、高速缓存(cache) 和寄存器(register)三个部分。 D)一般内存中的数据即使在断电的情况下也能保留2个小时 以上。 3、关于BIOS下面说法哪个是正确的: A)BIOS是计算机基本输入输出系统软件的简称。 B)BIOS里包含了键盘、鼠标、声卡、显卡、打印机等常用输 入输出设备的驱动程序。 C)BIOS一般由操作系统厂商来开发完成。

D)BIOS能提供各种文件拷贝、复制、删除以及目录维护等文 件管理功能。 4、关于CPU下面哪个说法是正确的: A)CPU全称为中央处理器(或中央处理单元)。 B)CPU可以直接运行汇编语言。 C)同样主频下,32位的CPU比16位的CPU运行速度快一倍。 D)CPU最早是由Intel公司发明的。 5、关于ASCII,下面哪个说法是正确的: A)ASCII码就是键盘上所有键的唯一编码。 B)一个ASCII码使用一个字节的内存空间就能够存放。 C)最新扩展的ASCII编码方案包含了汉字和其他欧洲语言的 编码。 D)ASCII码是英国人主持制定并推广使用的。 6、下列软件中不是计算机操作系统的是: A) Windows B) Linux C) OS/2 D) WPS 7、关于互联网,下面的说法哪一个是正确的: A)新一代互联网使用的IPv6标准是IPv5标准的升级与补充。 B)互联网的入网主机如果有了域名就不再需要IP地址。 C)互联网的基础协议为TCP/IP协议。 D)互联网上所有可下载的软件及数据资源都是可以合法免 费使用的。 8、关于HTML下面哪种说法是正确的: A)HTML实现了文本、图形、声音乃至视频信息的统一编码。 B)HTML全称为超文本标记语言。 C)网上广泛使用的Flash动画都是由HTML编写的。 D)HTML也是一种高级程序设计语言。

小学数学竞赛题及答案

1.三个不同的三位数相加的和是2993,那么这三个加数是______. 2.小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同.则该题的余数是______.3.在自然数中恰有4个约数的所有两位数的个数是______.4.如图,已知每个小正方形格的面积是1平方厘米,则不规则图形的面积是______. 5.现有2克、3克、6克砝码各一个,那么在天平秤上能称出______种不同重量的物体. 6.有一个算式: 五入的近似值,则算式□中的数依次分别是______. 7.某项工作先由甲单独做45天,再由乙单独做18天可以完成,如果甲乙两人合作可30天完成。现由甲先单独做20天,然后再由乙来单独完成,还需要______天. 8.某厂车队有3辆汽车给A、B、C、D、E五个车间组织循环运输。如图所示,标出的数是各车间所需装卸工人数.为了节省人力,让一部分装卸工跟车走,最少安排______名装卸工保证各车间的需要. 9.甲容器中有纯酒精340克,乙容器有水400克,第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器,使酒精与水混合;第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器,这时甲容器

中纯酒精含量70%,乙容器中纯酒精含量为20%,则第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是______克. 二、解答题: 1.有红黄两种玻璃球一堆,其中红球个数是黄球个数的1.5倍,如果从这堆球中每次同时取出红球5个,黄球4个,那么取了多少次后红球剩9个,黄球剩2个? 2.小明一家四口人的年龄之和是147岁,爷爷比爸爸大38岁,妈妈比小明大27岁,爷爷的年龄是小明与妈妈年龄之和的2倍,问小明一家四口人的年龄各是多少岁?3.A、B、C、D、E五人在一次满分为100分的考试中,A 得94分,B是第一名,C得分是A与D的平均分,D得分是五人的平均分,E比C多2分,是第二名,则B得了多少分? 4.甲乙两人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端.如果他们同时出发,并在甲跑完60米时第一次相遇,乙跑一圈还差80米时俩人第二次相遇,求跑道的长是多少米?答案: 一、填空题: 1.648 原式=7.2×61.3+(61.3+12.5)×2.8=(7.2+2.8)×61.3+12.5×2.8

广东信息学竞赛普及组初赛模拟试题

信息学竞赛普及组初赛模拟试题(一) (本试题全部为笔试,满分100分) 试题由四部分组成:1、选择题 2、问题求解题 3、程序阅读理解 题 4、程序完善题 一、选择题:共20题,每题1.5分,共计30分。每题有5个备选答案,前10个题为单选题(即每题有且只有一个正确答案,选对得分),后10题为不定项选择题(即每题有1至5个正确答案,只有全部选对才得分)。 1、计算机网络最大的优点是 。 A、精度高 B、资源共享 C、运行速度快 D、存储容量大 E、逻辑判断能力强 2、计算机病毒是指 。 A、编制有错误的计算机程序 B、设计不完善的计算机程序 C、计算机的程序已被破坏 D、以危害系统为目的的特殊的计算机程序 D、没有经过编译的计算机程序 3、在各种查找算法中,平均查找长度(与关键字比较次数的期望值)与查找表中元素个数 n 无关的查找方法是____。 A. 顺序查找 B. 散列查找 C. 折半查找 D. 动态查找 E、二分查找 4、下列各数中最大的是____。 A、11010110.0101(二进制) B、D6.53(十六进制) C、214.32(十进制) D、326.25(八进制) E、23.26(三十二进制) 5.已知英文字母a的ASCll代码值是十六进制数61H,那么字母d的ASCll 代码值是  A)34H B)54H C)24H D)64H E)74H 6、若一台计算机的字长为 32 位,则表明该机器___。 A. 能处理的数值最大为 4 位十进制数 B. 能处理的数值最多为 4 个字节 C. 在 CPU 中能够作为一个整体加以处理的二进制数据为 4 个字节 D. 在 CPU 中运算的结果最大为 232 E.表示计算机的时钟脉冲

NOIP普及组复赛试题

CCF全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2017)复赛 普及组 (请选手务必仔细阅读本页内容) 注意事项: 1、文件名(程序名和输入输出文件名)必须使用英文小写。 2、C/C++中函数main()的返回值类型必须是int,程序正常结束时的返回值必须是0。 3、全国统一评测时采用的机器配置为:CPU AMD Athlon(tm) II x2 240 processor,2.8GHz, 内存4G,上述时限以此配置为准。 4、只提供Linux格式附加样例文件。 5、提交的程序代码文件的放置位置请参照各省的具体要求。 6、特别提醒:评测在当前最新公布的NOI Linux下进行,各语言的编译器版本以其为准。

1. 成绩 (score.cpp/c/pas) 【问题描述】 牛牛最近学习了C++入门课程,这门课程的总成绩计算方法是: 总成绩=作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50% 牛牛想知道,这门课程自己最终能得到多少分。 【输入格式】 输入文件名为score.in。 输入文件只有1行,包含三个非负整数A、B、C,分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。相邻两个数之间用一个空格隔开,三项成绩满分都是100分。 【输出格式】 输出文件名为score.out。 输出文件只有1行,包含一个整数,即牛牛这门课程的总成绩,满分也是100分。 见选手目录下的score/score1.in和score/score1.ans。 【输入输出样例1说明】 牛牛的作业成绩是100分,小测成绩是100分,期末考试成绩是80分,总成绩是100×20%+100×30%+80×50%=20+30+40=90。 【输入输出样例2说明】 牛牛的作业成绩是60分,小测成绩是90分,期末考试成绩是80分,总成绩是60×20%+90×30%+80×50%=12+27+40=79。 【数据说明】 对于30%的数据,A=B=0。 对于另外30%的数据,A=B=100。 对于100%的数据,0≤A、B、C≤100且A、B、C都是10的整数倍。

小学数学综合提高试题精选汇总(含答案_竞赛类)

提高卷一一、填空题: 1.计算:111111 6246012021084 +++++=________; 2.小凤在计算一道求七个自然数的平均数(得数保留两位小数)时,将得数最后一位算错了,他的错误 答案是21.83,正确的答案应是_______; 3.已知a=11661267136814691570 11651266136714681569 ?+?+?+?+? ?+?+?+?+? ?100,问a的整数部分是________; 4.一只乌鸦从其巢飞出,飞向其巢北10千米东7千米的一点,在该点它发现有一个稻草人,所以就转 向再北4千米东5千米的地方飞去,在那里它吃了一些谷物后立即返巢,乌鸦 所飞的途径构成了一个三角形(假设乌鸦总是沿直线飞行的),这个三角形的 面积是________; 5.把1,2,3,?,9填入图中9个圈内,不同圈内填不同数字,三角形每边上 四个数之和相等,右图中阴影部分的六个圆圈内所填数之和的最小值是 ________; 6.从1,2,?,16中,最多能选出_______个数,使得被选出的数中,任意三个 数都不是两两互质的; 7.将所有自然数,自1开始依次写下去:123456789?,试确定在第206788个位置所出现的数字是 _______; 8.某一出租车的车费起价是2千米5元钱,往后每增加1千米车费增加2元。现在从甲地到乙地乘出租 车共支出车费35元。如果从甲地到乙到先步行800米,然后乘车也是35元。从甲、乙两地中点到乙地需支付_______车费; 二、解答题: 9.如图有五个圆,它们相交后相互分成9个区域,现在两个区域 里已分别填上数10与6,请在另外七个区域里分别填进2,3, 4,5,6,7,9七个数,使每个圆内的和等于15; 10.一个球从100米高处自由落下,每次着地后又跳回到原高度的 一半再落下,当它第10次着地时,共经过了多少米;(得数保留到个位) 11.有4个蜂鸣器A,B,C,D,这4个蜂鸣器连续响的时间长短是以1:2:3:4的比例而定的,它们分别响 完后再过8秒又开始响。4个蜂鸣器第一次同时开始响,28分钟之后又同时响起来。此时,是C蜂鸣器的第121次开始。问C和D两个蜂鸣器第一次同时开始响,是在从4个蜂鸣器首次开始响算起几分之几秒后;A和B两个蜂鸣器响完是几秒之后; 12.一个直角三角形,各边都是整数,若周长与面积的数值相同,这样的直角三角形有______个; 13.已知511 24a b =-,那么a、b共有______组,分别是_______; 14.如图所示,将半径为2厘米的圆沿圆形的内侧滚动一圈: (1)求出圆心所经过路线的长度; (2)求出图形内圆未经过部分的面积; 提高卷二一、填空题:

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