Module 1 GREETINGS
句型：
Hello, Mr. Chen. Hi, Zhang Xiaoling.
Good morning, children. Good morning, Miss White.
Good afternoon, Chen Jiamin. Good afternoon, Miss White.
Good evening, Ben. Good evening, Zhou Yongxian.
How are you?
I’m fine, thanks. And you? I’m =I am
I’m OK, thank you.
Hi, I’m Zhang Xiaoling.
Hello, my name’s Mary White. name’s=name is
What’s your name? I’m Zhou Yongxian.
Nice to meet you. Nice to meet you too.
This is my brother Ben. This is Mrs. White.
Nice to meet you. Nice to meet you too.
一、判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打“√”，不一致的打“×”(10分）
1.H h ( )
2. D d ( )
3. E f ( )
4.G j ( )
5. A a ( )
6.写出下面小写字母相应的大写字母。（5分）
d f b
e g
二、、根据情景选择句子，将其标号填入括号内。（10分）
（）1. 当别人向你道“早安”时，你应该说：
A. Good morning.
B. Thank you.
C. How are you?
D. Good afternoon.
（）2. 当初次见面，别人向你说“问好”时，你应该说：
A. What’s your name?
B. My name’s Tom.
C. Thank you.
D. Nice to meet you, too.
（）3. 当你与一个朋友很久没见面了，你们再次相见时他问“你好吗？”你应该说：
A. Great!
B. Hello!
C. Fine, thank you.
D. Good bye.
（）4. 当3:00左右，你朋友向你问好，你应该怎么说：
A. Good bye.
B.See you.
C. Hello!
D. Good afternoon.
（）5.当别人问“What's your name?"时，你应该怎样回答：
A. Nice to meet you.
B. My name’s Alice
C. Good morning Tom.
D. How are you?
三、把相应的答句的字母编号写在括号里。
( ）1. Hello. A. I'm Janet.
( ) 2. Good morning, Miss White. B. I'm OK, thank you. And you? ( ) 3. Good afternoon, children. C. Good morning.
( ) 4. My name is Ben. What's your name? D. Nice to meet you, too.
( ) 5. How are you? E. Hi.
( ) 6. Nice to meet you. F. Good afternoon, Mr Chen.
四、用适当的单词填空。
1.A：are you? 4. A: your name?
B: I'm OK. You. B: name is Liu Xiaoping.
2. A: morning, Miss White.
B: morning, Yongxian
3. A: is my brother Ben.
B: to meet you.
C: to meet you, .
五、在下面的情景中你该怎样说？
1.早上见到老师，你可以说什么问候的话？
2.见到熟人你可以怎样打招呼？
3. 别人对你说“Good afternoon!" 你应该如何应答？
4. 别人对你说”How are you?"你应该如何应答？
5. 傍晚你可以如何问候别人？
Module 2
一、知识考点：人体各部位单词和相关句型；可数名词单数变复数一般规律。
二、知识梳理：
1. 英语的名词分为可数名词和不可数名词，而可数名词有单复数之分，单数是指“一”，复数指“二或二以上”。可数名词的单数变复数，通常在名词后加-s, 例如：eye-eyes, ear-ears, hand-hands, arm-arms, leg-legs. 但也有其他变化，如：children 是child的复数，teeth是tooth的复数，foot的复数形式则是feet.
2. 注意区别I (我）与my (我的)；you (你）与your （你的）。
（1）I （我）总是大写形式。通常作主语，如：I am a boy.
（2）my 不能单独存在，后面通常加名词，如：my father my hands.
（3）you 可做主语和宾语，如：You are a boy. (主语）I like you. （宾语）
（4）your 和my 的用法一样，也不能单独存在，后面通常加名词。如：your legs your head.
3. 当要表示一只耳朵/眼睛/手臂时，ear, eye, arm前不用a而用an. 如：
an ear an eye an arm
4. 能正确运用下面的句子表达身体部位：
This is my face/hand/leg... That is your leg.
5. 英国人的姓放在名的后面，如：Janet Webb, Webb是姓，Janet是名。
6. 姓名的第一个字母要大写，如：Ben, Sally, Chen Yongxian.
标写出相应的单词。（5分）
（）———
（）
( )
( )
( )
选择句子中的正确单词填空。（5分）
1.I have (有）two (hand, hands).
2.This is my right (foot, feet).
3.This is (I, my) eye.
4.Clean (you, your) face.
5.That (is, /) a toe.
根据中文把英文词组或句子写完整。（10分）
1.Two (手）
2.My （嘴巴）
3.(你的）right （眼睛）
4.(这）is my nose。
5.That's your left (腿）
6.(一只）ear. (一只）arm.
7.（我）am a teacher. （你）are a student.用所给的词组成句子。（10分）
1.hands，raise，your
2.your, touch , face
3.your, legs, wash
4.teeth, my, brush
5. is, this, head, my
名词单数变复数规律总结
1.一般情况下，直接加s，如：apple-apple s,pig-pig s,book-book s等
2.以s、sh、ch、x结尾的名词，加es，如：bus-bus es(公车),class-class es(班级),fish-fish es(此时的fish当“鱼的种类”讲),watch-watch es(手表),box-box es(盒子),fox-fox es(狐狸)
3.以元音字母+y结尾的名词，直接加s，如：boy-boy s(男孩),toy-toy s(玩具)
4.以辅音字母+y结尾的名词，去y改ies，如：family-famil ie s(家
庭),strawberry-strawberr ies(草莓)
5.以f或fe结尾的名词，去f或fe改ves，如：wife-wi ves,knife-kni ves,wolf-wol ves (这三个词的记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)
6.以”o"结尾的名词：（1）有生命的，加es，如：
potato-potato es,tomato-tomato es,hero-hero es (这三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)
（2）无生命的，加s，如：photo-photo s(照片),radio-radio s(收音机)
7.将“oo”改为“ee"的名词，如：tooth-t ee th(牙),foot-f ee t(脚),goose-g ee se(鹅)
8.单复同形的名词：（1）fish-fish(此时fish当“同类鱼的很多条”讲),sheep-sheep(绵
羊),paper-paper(纸),Chinese-Chinese(中国人),Japanese-Japanese(日本
人),people-people(peoples表示“民族”)
（2）不可数名词，如：water(水),rice(米饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面
包),tea(茶),orange(橙汁)
9.不规则变化的名词：（1）man-men,woman-women (记忆方法---“男人”“女人”将a 改e) 延伸：policeman-policemen,policewoman-policemen
（2）child-child ren（孩子）
（3）mouse-mice(老鼠）
（4）根据中文意思变化的名词，如：I-we(我-我们),you-you(你-你们),he/she/it-they(他/她/它-他们),this-these(这个-这些),that-those(那个-那些）
练习题：
一、用所给代词的正确形式填空。
1. These are ______ ( he ) brothers.
2. That is _______( she ) sister.
7. Do you know ______ ( it ) name?
4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary.
二, 填上正确的人称代词和物主代词
1. _____ is my friend. 他是我的朋友。
2. My dog likes _____. 我的狗喜欢她。
3. Who is there? It’s _____.是谁啊？是我。
4. Come with _____. 跟我来。
根据图片认一认单词，将左边的单词与右边的图连起来。
pen
pencil-case
rubber
sharpener
head
ear
nose
arm
hand
在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在括号里。
( ) 1.hand A、铅笔
( ) 2.bag B、眼睛
( ) 3.mouth C、尺子
( ) 4.book D、手
( ) 5.ruler E、书包
( )6.finger F、桌子
( )7.pencil G、橡皮
( )8.eye H、书
( )9.desk I、嘴
( )10.rubber J、手指
出拼写正确的单词，将其编号写在前面的括号里。
( )1. A. epn B. pen C. nep
( )2. A. face B. afce C. fece
( )3. A. desk B. deks C. dkse
( )4. A. arm B. amr C. mar
( )5. A. errbbu B. rubber C. berrub
请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（）1、Touch your toes. A.举起你的右脚。
（）2、I like blue. B.让我们说话。
（）3、Raise your right legs. C.摸摸你的脚趾。（）4、Look at me. D.我喜欢蓝色。
（）5、Let’s talk. E.看着我。
Module 4
A picture of my family
1.能听、说、认、读、写下列单词：family, dad, mum, 并能在日常生活中灵活使用。
2.能听懂、会说、会用：my, his, her; Ann Smith, Bob Smith, Linda.
3.能听懂、会说、会写、会用下列句型：
This is my dad/ my mum/me, his name /Her name /My name is ….单词
f amily 家庭
tree 树
family tree 家谱
who 谁
who's=who is 谁是
she 她
she's=she is 她是grandmother 祖母；外婆；奶奶grandfather 祖父；外公；爷爷daughter 女儿
husband 丈夫
wife 妻子
father 父亲；爸爸
mother 母亲；妈妈
brother 兄弟
sister 姐；妹
uncle 叔叔；舅舅；大伯；
aunt 姨；姑姑her 她的
son 儿子
he 他
he's=he is 他是
so 那么；如此
his 他的
cousin 表、堂兄弟、姐妹
Module 5
Unit 9 Is it a cat?
1.运用I have...和否定句It isn’t
a …
2.能灵活运用句型“Is it a ……?”
“Yes, it is./ No, it isn’t”.和“It isn
’t
3.单词的听、说、读：cat、rabbit、dog、toy、bear、ball、kite
Module 6
Unit 11 Do you have a pencil?
1、能够根据拼读规律拼出含"or"和"ow"字母组合的单词
２、能够会拼读和掌握本课词汇
３、能理解和掌握have的用法，并能用替换词造句
（1）听：能听懂关于描述位置的介词和句子：in, on, under, It’s in the box. It’s on your desk. It’s under the chair.
（2）说：能够使用关于描述位置的介词和句子：in, on, under, It’s in the box. It’s on your desk. It’s under the chair.
（3）读：能够在图片的提示下，在语句中认读单词：in, on, under, box, bedroom 及描述物品位置的句子：in the box. It’s on your desk. It’s under the chair.
名词所有格
1，单数名词所有格：+’s （有生命的）如：grandma’s house
2，复数名词所有格：+’如：teachers’ office
3，两者共有的物品：后者+’s 如：Jenny and Jean’s bedroom.
4，两者分别拥有的物品：分别+’s 如：Tim’s and Jack’s toy
介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。
二、常用介词的基本用法
in
在……里面：The pencil is in the pencil-case. 铅笔在笔盒里。
on
在……上面：There are two ruler on the desk. 有两把尺子在书桌上面。under
在……下面：What's under your desk? 你书桌底下是什么？
.
【】10、His talk was nothing but milk and water．“Milk and water”，here means(A) A、毫无意义 B、丰富多彩 C、血浓于水 D、例行公事 【】11、What’s the Chinese for “six of one an half a dozen of the other’’？(C) A、六分之一 B、人云亦云 C、半斤八两 D、见一面分一半 【】12、What’s three letters turn into a woman？(D) A、SUN B、DAB C、EYE D、EGA 【】13、We don’t want it ．It’s “a white elephant．” What is it？(A) A、昂贵而无用之物 B、一头白象 C、白给的东西 D、白色陷阱 【】14、What’s too much for two and just right for one．( A) A、Time B、A secret C、Two friends D、A room 【】15、What’s the Chinese for “talk big．？”(A) A、吹牛 B、说谎话 C、骂人 D、很大 【】16、I know that fromAto I．(B) A、从A 到I B、从头到尾 C、字母表 D、距离很远 【】17、You can do it ．You can sue to Ann for help．(A) A、ask B、think C、find D、give 【】18、What’s that？That’s a lily．I like it very much．．(B) A、girl’s name B、flower C、pictrue D、cup 【】10、He’s a yes-man．．I don’t him．(A) A、唯唯诺诺 B、总有理的人 C、坚强的人C、说一不二的人 【】20、All right．Let me do it．That’s the boy．(A) A、good boy B、young child C、big boy D、bad boy 【】21、Zhou Shuren’s pen name is Luxun．(C) A、假名 B、真名 C、笔名 D、艺名 【】22、They are not here．Ten to one they’re in the classroom．(C) A、肯定是 B、有点儿可能 C、很可能 D、有可能 【】23、I don’t’ like Mr．Li ．He is an old woman．．(A) A、女人气的男人 B、没有妻子的老头 C、喜欢罗嗦的人 D、老太婆 【】24、You can play with Bill．He is not in the same class．(B) A、他棒极了 B、他不是你的对手 C、他和你不在一个班上 D、他是个生手 【】25、Mr．Wang is a businessman．He always talks shops．(C) A、自吹自擂 B、吹他商店的好 C、谈生意上的事 D、三句不离本行 【】26、Kate is working in a factory now．She is not a chicken again．(C) A、小鸡 B、鸡肉 C、不是小孩 D、单身女子 【】27、Don’t give a carrot to me．I can’t go with you．(B) A、把一胡萝卜给我 B、引诱我 C、让我吃胡萝卜 D、小看我 【】28、I can’t go to school today．I feel cheap．(B) A、便宜 B、不舒服 C、忙碌 D、虚伪 【】29、We can go to the moon on foot．You’re killing me．(C) A、你让我死了吧 B、你杀了我吧 C、你的话笑死人了 D、你在胡说八道 【】30、The neighbours (邻居)called the mancold fish ，because he never helped others．What’s the meaning of cold fish here？(B)
三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体： 二、英语中有五个元音字母，分别是：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加an,例如：an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加a, 例如：a dog一只狗，a hand一只手。 三、通常情况下，单个的单词书写时要小写，例如：good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写，比如人名、地点等单词书写时，第一个字母要大写。例如：Ms 女士,Aki阿基,Beijing 北京等。也有单词不管什么时候都要大写，例如：OK好的，里面的2个字母都要大写。
四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式： 1）I’m=I am 我是2）name’s=name is 名字是3）what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类： 1）时间：morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2）家庭成员：mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3）身体部位：face脸,eye眼睛（单数）,eyes眼睛（复数）, hand手,hands手（复数）,hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵（复数）,foot脚, feet脚（复数）,head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿（复数）,tooth牙齿,teeth牙齿（复数）4）形容词：good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5）学习用品：ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮，box盒子
三年级英语上学期期末试卷 听力部分(60分) 10分) 四、听音标号你将听到5个英语句子，每个句子读两遍。请你把句子编号(1,2, 3, 4, 5)填在相应句的括号内。(共15分) ()This is Mr. Gree n. ()Hello! I ' m Sarah. ()Let' s go to the zoo. ()I' d like some bread and eggs. 听录音你将听到5个英文字母，每个字母读两遍?请在你所听到的字母前面的括号内打 1.( )Ii ( )Rr ( )Ll 2.( )Kk ( )Jj ( )Gg 3.( )Pp ( )Tt ( )Qq 4.( )Ff ( )Xx ( )Ss 5.( )Vv ( )Yy ( )Cc 听录音你将听到 10分) 1.( 2.( 3. ( 4. ( 5. ( )arm ( )seven ( )leg ( )six ( )orange ( ) yellow ( )milk ( ) juice ( )bear ( ) tiger ( 听录音 )ha nd )three )gree n )water )panda 5个英语单词，每个单词读两 遍。 (1,2, 3, 4, 你将听到 ) 5 )。(共10 分) ) 请按照录音的顺序给下列图片标上序号 5个英语单词，每个单词读两 遍。 请在你所听到的单词前面的括号内打“V”。
()It' s an elephant. 五、听录音你将听到5个英语句子，每个句子读三遍。请在与句子相符的图片下打“V”。(共15分)
笔试部分（40分） 六、判断题读一读，看下面的字母的大小写对应是否正确。正确的打“V” 七、看一看，想一想，它们用英语怎么说？请把单词的序号（1-10）写在括号里。（共io分） 1. pencil box 2. head 3. eight 4. dog 5. fish 6. leg 7. cat 8. bag 9. face 10.eraser B C B. C A < > ___ __ . B C （＞ ，错误的打“X（共10
一年级智力题100道答案大全 一年级智力题100道答案大全_人教版一年级数学智力题精选(一)人教版一年级数学智力题精选（一）1、大林比小林多做 15 道口算题，小明比小林多做/7 道口算题，大林比小明多做几道口算题？2、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉/19 下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉 40 下呢？3、一个三角形有三个角，剪去一个还有几个？4、19 个小朋友一起玩老鹰抓小鸡的游戏，请问一共有几只小鸡？5、在大海边上停靠着一艘高 10 米的大船，这时大海开始涨潮，每分钟海水向上涨 1 米，请问要多少分钟才会把船淹没？6、小朋友们在操场上跳大绳，有 6 个小朋友在跳，有 5 个小朋友在准备，请问操场上一共有多少个小朋友？7、黑兔、白兔和灰兔赛跑，灰兔说我跑的不是最快的，但比白兔快，谁跑得最快，谁跑得最慢？
8、这一题是在网上看到的。一只猫吃掉一条鱼需要 1 分钟，照这样，100 只猫同时吃掉 100 条鱼需要几分钟？10、17 个小朋友排成一队，小东的前面有 9 人，小东后面有几人？11、10 个同学站成一队做操，从前面数张兵是第 6 个，从后数他是第几个？12、小力有 20 张画片，送给小龙 3 张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？13、小花今年 6 岁，姐姐对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正好 20 岁。” 姐姐今年多少岁？14、8 个小朋友分一袋苹果，分来分去多 2 个，问这袋苹果至少有几个？15、小虎学写毛笔字，第一天写 5 个，以后每天比前一天多写 2 个，四天一共写了多少个？
16、按规律填数：0，1，3，6，10，（），（）。17、妈妈给姐姐买了 18 枝铅笔，给弟弟买了 10 枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐弟俩的铅笔就一样多？18、小明今年 6 岁，小强今年 4 岁，4 年后，小明比小强大几岁？19、有 8 个皮球，如果男生每人发一个，就多 2 个，如果女生每人发一个，就少 2 个，男生有多少人，女生有多少人，一共有多少人？20、老师给 9 个三好生每人发一朵花，还多出 1 朵红花，老师共有多少朵红花？21、一队小学生，李平前面有 8 个学生比他高，后面有 3 个学生比他矮，这队小学生共有多少人？22、大华和小刚每人有 10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比大华多几张？23、妈妈买回一些鸭蛋和 12 个鸡蛋，吃了 8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？
人教版三年级上册英语全册教案 教学要求： 1．能听懂、会说12组会话和教师所讲的课堂用语，日常生活中的小对话，并能进行简单的交流。 2．能听、读、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单 地运用。 3．能听、做6个“TPR”活动。 4．能学会2个小制作。 5．能唱8首歌曲。 6．能听、说、唱7首歌谣。 7．能完成8个自我评价活动。 8．能听懂6个幽默小故事。 9．能了解6项简单的中西文化知识。 第一．改进教学，提高教学质量的主要措施 1．认真备课，抓住要点 一节课时间很短，而教学目的很多，要发展智力，培养能力，太多 的要求会使学生眼花缭乱，昏头转向。因此，在备课时，要反复钻 研教材，查找资料，吃透教材，紧扣教材重点和特点，分析教材选 择教学要求，精心组织和安排教学内容，通过听、说、写、演、唱 等多种教学手段，使学生多种感官协同作用，在轻松、自然的气氛 中学习，保持旺盛的学习精力。 2．突出重点，讲练结合 根据小学生的年龄特点，学习语言必须讲练结合，通过大量实践和 反复操练进行训练。这种训练活动在三年级起始阶段尤为重要，突 出。在实践教学中，为了提高学习的效果，节约教学时间，必须坚 持抓住重点，精讲多练。精，不是为了节省时间而减少量，是要高 度地提炼。针对不同程度的学生，难易不同的教学内容，有的放矢。 恰如其分地用形象、生动、精练、准确的语言突出重点，指出难点，
说明实质。教师的主导作用应体现在：在教师指导下启发学生思考，使其有目的、主动自觉地操练。并且要用实物进行教导，一则贴近生活，二则小学生的注意力易被形象、具体、生动的事物所吸引，推动了英语教学工作，学生兴趣大增，消除了有些学生的厌学情绪，提高了学习英语的参与意识。 3．利用各种手段，激发学生兴趣 在创设的英语环境中，通过听、说（唱）、读（看）、写（画）的操作，表演、游戏、比赛等活动激发和保持学生学习英语的兴趣。小学生喜欢有新鲜感，做游戏假如样式每节课都一样，学生就会没意思。因此，教师做游戏时式样要不断改变，并且在做游戏时，要兼顾课堂纪律。小学生活泼好动，课堂上做游戏固然很喜欢，但他们容易激动，激动起来就把课堂纪律望得一干二净。一旦纪律不好，就会影响下一步教学的进行。做游戏必须与纪律兼顾。 4．营造英语的语言氛围 小学生英语首先要让学生感知英语。课堂上，老师尽量多讲英语，尽管初学者懂的英语不多，但学生可以根据老师的表情、音调、语速及动作的变化来推测揣摸老师的意思。黑板上的板书也尽量用英语。这样让学生完全置身于一个英语语言环境中，无论从视觉上或是从听觉上接触的都是英语，给学生耳目一新的感觉。 教学进度表
三年级综合测试卷 答卷时间为30分钟 一、听一听，选一选。根据录音内容，选出你所听到的图片，并用 圆圈将图片下面的字母圈住。（10分） （1）（2）（3） A B A B A B （4）（5） A B A B 二、听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用 阿拉伯数字1—10写出来。（10分） cakes kites pens dogs bears 三、听一听，判一判。听录音，判断下面的图片是否正确， 符合的请在括号里打“√”，不符合的打“×”。（10分） （1）（2）（3） （）（）（）
（4）（5） （）（） 四、听一听，排一排。根据听到的内容按顺序用1—5标号。（10） （）（）（） （）（） 五、听一听，涂一涂。根据你所听到的内容给下列图片涂上 相应的颜色。（10分）
1 2 3 4 5 六、听一听，选一选。根据录音内容，在下列的表格里勾出每个人所喜爱的食物。（10分） Mike Chenjie Sarah Bailing John 七、听一听，选一选。根据录音，把你所听到的单词选出来，将其字母标号填在前面的括号里。（10分） ( ) 1. A. blue B. balloon ( ) 2. A. water B. what ( ) 3. A. black B. bread ( ) 4. A. book B. look
( ) 5. A. hand B. head 八、 把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来。 （20分） 九、 情景反应，请根据问句找出正确的答句，并用笔把该答案左边 的小星星涂黑。（10分） 1. How are you? ☆ A. I ’m five. ☆ B. I ’m fine, thank you. 2. What ’s your name? ☆ A. My name’s Binbin . ☆ is Sarah. 3. How many kites? ☆ A. Ten kites. ☆ B. Nine kite. 4. May I have a look? ☆ A. Sure, here you are. ☆ B. You’re welcome . 5. Have some orange juice. ☆ A. No. Thanks. ☆ B. Nice to meet you. mout eye body arm foot ear hand leg finger nose
[xx 英语脑筋急转弯] 1, Which two words contain thousands of letters? Post office 2, What kind of dog does not bite or bark? A hot dog 3, Why do people go to bed? Because the bed won ' t cometous. 4, What year is the best year for a kangaroo? Leap year 5, W hyisSundayisthestrongestdayinaweek?Becausetherestofthedaysareweakday s. 6, What will break once you say it? Silence 7, What fruit is never found singly? Pear 8, What clothing is always sad? Blue jeans 9, What is heavier in summer than in winter? The traffic to the beach10, Whenare people smartest? When it ' s sunny, everything is brighter11, How many legs dohorses have? Six. Forelegs in the front, two in the back12,What ' s the bankinthe world? The river bank 13, Who is closer to you, your mom or your dad? Mom. Because dadisfarther.14, What is the smallest room in the world? A mushroom 15, What has nothing but a head and a tail? A coin. Hea（d 正面）tail （反面） 16, What kind of water should people drink in order to be healthy? Drink well water. 17, Why is 10 x 10=1000 like your left eye? Because it ' s not right. 18, What do you still keep after giving it to someone else? Your word19, Takeaway my first letter, take away my second letter, take away all myletters,and I remainthe same, what am I? a postman 20, What king belongs to a student? A ruler 21, How long is a shoe? A little more than a foot long. 22, What is black and white and red (read) all over? Newspaper
三年级英语单词 Unit 1 1、pen [pen] 钢笔 2、pencil ['pensl]铅笔 3、pencil case ['pensl keis] 铅笔盒 4、ruler ['ru:l?] 尺子 5、eraser [i'reis?] 橡皮 6、crayon ['krei?n] 蜡笔 7、book [buk] 书 8、bag [b?g]书包 9、sharpener ['?ɑ:pn?] 卷笔刀 10、school [sku:l] 学校 11、hello [h?'l?u] 喂 12、hi [hai] 嗨 13、I am =I’m [ai][?m]=[ai’?m]我是 14、my [mai] 我的 15、name [neim] 名字 16、good-bye ['gud'bai] 再见 17、what [(h)w?t] 什么 18、your [ju?] 你的，你们的
unit 2 1、head [hed] 头 2、face [feis] 脸 3、nose [n?uz] 鼻子 4、mouth[mauθ] 嘴 5、eye [ai] 眼睛 6、ear[i?] 耳朵 7、arm [ɑ:m] 胳膊，手臂 8、hand [h?nd] 手 9、finger ['fi?g?] 手指 10、leg [leg] 腿 11、foot [fut] 脚 12、body ['b?di] 身体 13、good [gud] 好的 14、morning ['m?:ni?] 早上 15、this [θis] 这个 16、nice [nais] 好的 17、meet [mi:t] 见面 18、let's =let us [lets]=[let][?s] 让我们19、go [gou] 去20、ok [?ukei] 好，行，可以 21、to [tu:] 给，对 22、mom [m?m]（口语）妈妈 23、afternoon ['ɑ:ft?'nu:n] 下午 24、too [tu:] 也
一、正确书写下列句子，注意大小写和标点符号。 May I have some toys, Mum Sure. 二、读一读，判断单词发音是否相同，相同的写T，不同的写F。 1. apple have ( ) 2. red yellow ( ) 3. Pupil cut ( ) 4. kite it ( ) 5. Music tube ( ) 6. orange rose ( ) 三、按要求写单词。 1.peach (复数）_____________ 2. butterflies(单数）__________ 3.is not (缩写形式) ________ 4. they’re (完整形式）__________ 5. red (同类词）___________ 6. open(反义词）___________ 四、选择正确的答案，将其编号填在括号内。 ( ) 1. --What _____ this --It’s my classroom. A. am B. is C. are ( ) 2. --How are you, Peter --________. A. He’s fine. B. He’s five. C. Very well. ( ) 3. --________ is your sister --Six. A. How many B. How old C. How much ( ) 4. What colour ______ it A. is B. am C. Are ( ) 5. ------- ____ is my coat ------- Here it is .
三年级上册英语单元测 试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
三年级上册英语1---4单元测试题 听力部分 一、Listen and choose.听录音，选出你所听到的单词（10分） ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. nose B. mouth 二、Listen and circle.将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母 圈住。（10分） 1 2 3. A B A B A B 4 5 A B A B 三、Listen and write the right number.(听录音，给下列图片标上正确的序号。)（10分） 四、Listen and choose.(听录音，选出你所听到的句子的最佳答句。)（10分） ( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hello. ( ) 2. A. How are you B. I’m Sarah. C. Fine, thanks. ( ) 3. ’s a cat. B. Nice to meet you, too. C. Hi! ( ) 4. A. Thank you. B. Bye! C. How are you? ( ) 5. A. Good morning. B. Goodbye. C. Very well,thanks. 笔试部分
三年级30道经典智力题 1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树（）棵。 2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽 车备（）种不同的车票。 3、751+752+753+754+755+756+757的和是( )。 4、有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有（）个同学。 5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜（）筐，萝卜（）筐。 6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方 形的周长是（）厘米。 7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多（）。 8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是（）。 9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有（）支铅笔。 10、三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树（）棵。 11、学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了（）个同学。 12、一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克。原来桶里装有（）千克的油，空桶重（）千克。 13、一座楼房，每上一层要走24级楼梯，小华要到五楼去，共要走（）级楼梯。 14、小明买了一本书和一只书包。买书用去5元8角，买书包用的钱是买书所 用钱的5倍。他带去50元钱，还剩（）元。
15、想想填填：１、２、３、４；２、３、４、５；３、４、（）、６；（）、（）、（）、７ 16、把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要（）分。 17、两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是（）、（）。 18、小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下，小华第一次和第二次都踢了2 5下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢（）个。 19、小红和小强买练习本。小红买了5本，小强买了3本，小强比小红少用了6角钱。每本练习本（）角钱。 20、7只猴子一共吃了13个桃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，大猴有（）只。 21、一个数除以7，商是154，要使余数最大，这个数应是（），此时，余 数是（）。 22、把两个长都是8厘米，宽都是5厘米的完全一样的长方形拼成一个大的长 方形，新的长方形周长是（或）。 23、5个人举行跳棋比赛，每两人都要举行一场，至少要举行（）场。 24、至少（）个相同的小正方形形能拼成一个大正方形。 25、三年有一班的44个同学都去丛林探险，每辆小车只能坐6人，该租（）辆车。 26.把一根木料锯成3段需要9分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成5段，需要多少分？ 27.一个车间，女工比男工少35人，男、女工各调出17人后，男工人数是女工人数的2倍。原有男工多少人？女工多少人？ 28.李强骑自行车从甲地到乙地，每小时行12千米，5小时到达，从乙地返回甲地时因逆风多用1小时，返回时平均每小时行多少千米？ 29.甲、乙二人同时从相距18千米的两地相对而行，甲每小时行走5千米，乙每小时走4千米。如果甲带了一只狗与甲同时出发，狗以每小时8千米的速度向乙跑去，遇到乙立即回头向甲跑去，遇到甲又回头向飞跑去，这样二人相遇 时，狗跑了多少千米？ 30.有红、黄、白三种颜色的球，红球和黄球一共有21个，黄球和白球一共有20个，红球和白球一共有19个。三种球各有多少个？
听力部分（50分） 一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。（每小题2分，共14分） 二、听对话，为下列图片排序，并将数字写在相应图片下面
的括号里，听两遍。（每小题2分, 共12分） 三、听句子，判断所听内容与所给图片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，听两遍。（每小题2分，共12分）
四、听问题，选出合适的应答句，并将序号填入题前的括号里，听两遍。（每小题2分，共12分） ( ) 1. A. Good morning. B. Thank you. ( ) 2. A. It’s orange. B. It’s nice. ( ) 3. A. It’s an egg. B. What about an egg? ( ) 4. A. No, thank you. B. No, I’m not. ( ) 5. A. Hello, Bobby. B. Goodbye, Bobby.
( ) 6. A. It’s a ball. B. How nice! 笔试部分（50分） 五、根据汉语或图片提示，写出正确的单词或字母，注意单词和字母在四线三格中的占位。（每小题1分，共8分） （一）根据中文提示，写出对应的单词。 六、选择能填入句子空白处的最佳答案，并将序号填入题前括号里。（每小题1分，共9分）
( ) 1. What about _________? A. a ice cream B. an ice cream ( ) 2. This hot dog is _____ you. A. to B. for ( ) 3. Hello, ______ Helen. A. I’m B. I ( ) 4. This is Su Hai. ________ my sister. A. He’s B. She’s ( ) 5. --- ______ is it? --- It’s red. A. What colour B. What ( ) 6. --- ______ my jacket. --- It’s great.
英语报测试题 Class Name Number______ 一、情景选择 1、作自我介绍时，你可以说( ) 2、教师节时，你应当对老师说（） 3、跟朋友打招呼，你可以说( ) 4、欢迎新同学，你可以说（） A. Hi，John. B. I’m Dongdong. C. Welcome! D. Happy Teachers’ day! 1、询问朋友的身体状况时，你可以说( ) 2、喜欢橘色的尺子时，你可以说( ) 3、想让对方把小丑的鼻子涂成蓝色时，你可以说( ) 4、表示自己和对方拥有同样的物品时，你可以说( ) 5、下午遇到老师时，你可以说( ) A. Good afternoon. B. How are you? C. Me too. D. I like the orange ruler. E. Colour the nose blue. 1、想看看别人的东西时，你可以说( ) 2、给别人东西时，你可以说( ) 3、喜欢某样东西时，你可以说( ) 4、受到别人称赞时，你应该回答( ) A. Here you are. B. May I have a look? C. Thank you. D. I like it. 1.让客人喝茶，你可以说( ) 2、想看对方的热狗，你可以 说( ) 3、对方向你表示感谢时，你可以回答( ) 4、想吃点薯条，你可以对主人说( ) A. You’re welcome. B. Can I have some French fries? C. Have some tea. D. Show me your hot dog. 1、想知道蛋糕上有多少支蜡烛，你可以问( ) 2、想知道新同学的年龄， 你可以问( ) 3、朋友过生日，你应该对他说( ) 4、想告诉同桌你九岁了，你可以说( ) A. Happy birthday? B. How old are you? C. I’m nine. D. How many candles?
小学英语竞赛有趣的 智力题
1. this word has five letters. it has sit left（剩下）if you take two letters away. what is it? IT is____________________________________. 2. which province（省）is "tianya haijiao"in? IT is in______________________________. 3. Take four letters from the word "sweater",and make a drink.what is the word? Itis_____________________. 4. tom is grandma has eight children. Half are boys and half are girls. so tom is father has seven brothers and sisters. but how many brothers does he have? He has_________________ brothers and __________________ sisters. 5.What has two legs but cann’t walk? 6. From what number can you take half and leave nothing? 8.what two word have thousands of letters in them? 9.what 5- letter word has 6 left when you take 2 letters away? 10.what kind of dog never bite? 11.where does afternoon always come before morning? 12.what is pronounced like one letter ,written with three let ters ,and belongs to all animals? 13.what number gets bigger when you turn it upside down? 41. He likes to drink black tea. 中的“black tea”的中文翻译是： __________________________________ A. 黑茶 B. 红茶 C. 绿茶 42. television的缩写形式是： __________________________________ 43. What letter is a kind of drink? __________________________________
三年级上册教学计划 学校：高楼小学姓名：杨广霞 一、全册教材概貌：全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，2个复习单元，每单元分ABC三个部分，共10页。复习单元为6页。每单元须六课时左右，约40课时。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英
语教学的整体质量。 二、教材分析： 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众． 长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 三、全册教材的重点难点 本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母;教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。 四、课程标准对本册教材的要求： 1、能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流;
三年级英语上期期末复习测验卷班级：姓名：学号：成绩： 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） A B C ( )1. head hand ruler ( )2. ball door boat ( )3. kite car cat ( )4. white water mouse ( )5. pink purple black ( )6. three two four ( )7. cake chicken Coke ( )8. bag pig plane ( )9. eraser green eight ( )10. eye ear arm 二．听录音，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(10分) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )
三.听录音，圈出你所听到的图。（10分） 1. 2. 2. 3. 4 5 四．听录音，连线。（10分） 1、John 2、Chen Jie 3、Mike 4、Miss White 5、Sarah 五.听录音，涂颜色。（10分） 六．听句子，圈出你所听到的图片的字母编号。(10分)
1. 2. A B A B 3. 4. 5. A B A B A B 七. 听句子，给下列图片标上正确的序号。(10分 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八．听录音，填上正确的数字。(10分) Tom Jack Mary Kate John 笔试部分 九. 情景反应，将正确答案填在括号里。（10分） （ ）1. How old are you ? A. I ’m fine . B . I ’m five . C. I have five .
人教版三年级英语上册第五单元测试卷 听力部分（40分） 一、听音，选择正确的单词补充句子，填序号。(10分) 1．Cutthe.?二、听音，给下列图片排序。（10分） （）（）（）（）（） 三、听音，判断下列句子与你所听内容是否相符，相符画“√”，否则画“×” 。（10分） （）,please? （）’dlikesomebread,please. （）. （）. （）’rewelcome. 四、听音，选择正确的答语。（10分） （）（）（）（）（）笔试部分（60分） 五、写出下列字母的左邻右舍。（10分）
六、读 一读，给单词分类，只写序号。（10分） 动物类：身体部位类： 颜色类：食物饮料类： 文具类： 七、给下列图片选择合适的句子。（10分） （）（）（）（）（） A ．I’八、情景选择。（10分） ()?-________. （）（）. （）!-___________ （），please ！ 九、根据图片内容选择合适的句子，把序号填在框内。（10分） ,please?,too. ’、2、 3、4、 ⑥tiger ⑦eraser ⑧leg ⑨crayon ⑩white ①arm ②juice ③black ④cake ⑤panda
5、 十、读一读下面的句子，在表格中用√勾出相应的内容。（10分） ChenJie Sarah Mike John ChenJie:I’dlikeacake. Sarah:I’dlikesomericeandfish. Mike:I’dlikesomeeggs. John:I’dlikesomemilk.
小学英语智力题 1. What has two legs but can’t walk? 2. What kind of dog never bite？ 3. What number gets bigger when you turn it upside down? 4. What is pronounced like one letter, written with three letters, and belongs to all the animals? 5. What has four eyes but cannot see? 6. What do vampires do at midnight? 7. What can you catch but cannot throw? 8. What is deaf and dumb but always tells the truth? 9. What did one penny say to the other? 10. What has a tongue but cannot talk? 11. What has ears but cannot hear? 12. What has teeth but cannot eat? 13. What is yours but is used by others more than by yourself? 14. What goes through a door but never comes in or goes out? 15. What runs all around the ground but never moves? 16. What can go through water but never get wet? 17. What kind of leaves doesn’t fall in Autumn? 18. What kind of house weights least? 19. What kinds of keys are too large for your pocket? 20. Where do ghost like to swim? 21. Why did the pickle close its eyes? 22. What has arms but can't hug? 23. What has a face but no head? 24. What has fingers but can't type? 25. What has a head and a foot but no body? 26. What has a mouth but never smiles? 27. Which month has 28 days? 28. With which hand do you write? 29. What animal can jump as high as a tree? 30. What falls often but never gets hurt?