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新概念作文大赛北大【篇一：18年了,新概念作文大赛的获奖者们去了哪儿？】1998，是一个怎样的年份？腾讯qq即将诞生；快乐大本营开始贩卖快乐；新浪、搜狐、网易等名字刚为人所知。
这一年，80后最大的仅18岁，最小的9岁。
他们是独一代，在应试教育框架下，重复着“金秋十月，丹桂飘香”的话语体系。
但有一个比赛，打破了表面的平静，犹如草地上凭空出现的一扇“任意门”，吸引了无数青少年前来探寻，青春里那些被压抑的跳跃因子，被诱惑，被激活，一发不可收拾。
韩寒、郭敬明、张悦然、徐敏霞、吴越、陈崇正、陈佳勇??他们小心翼翼走进这扇门，笔下流出了《杯中窥人》《悲伤逆流成河》《陶之陨》。
这就是新概念作文大赛，许多人的人生轨迹因它改变，并“肆意汪洋”发展出无数可能。
2016年，新概念作文大赛走过了18年，那些获奖者们，去了哪里？在做什么？2008年起，张悦然担任新概念大赛的评委。
文学星球80后作家群，“起码，一半有新概念背景”梅红色高领毛衣，眼神定定看着前方。
李其纲翻着一张张老照片，像是摩挲着一件件家传宝，指着一个女孩，一脸骄傲又神秘，“猜猜这是谁？”见我不吱声，“这是张悦然呀。
”他指着另一个穿着白色校服，圆脸女孩说，“这是吴越，照片没照全，应该还有秦雯的。
”那是2001年全国第三届新概念作文大赛颁奖大会上获奖者的合照。
那一年，张悦然、吴越、秦雯都是a组一等奖获得者。
过去18年，新概念作文大赛诞生了许多的一等奖，但并非每个人都坚持走了文学这条路。
然而，这三个女孩却从来没有离开文学太远。
实际上，获奖后的张悦然，也曾轻微偏离了文学的母星。
她考取了山东大学，不久后转到新加坡国立大学学习电子计算机。
大学毕业后的吴越，当了记者，从上海市新闻奖到中国新闻奖都已拿遍，成为《文汇报》最年轻的首席记者。
然而，文学依然像一根磁铁，她们终究回归。
在新加坡学计算机的张悦然，写出了《葵花走失在1890》，当年被《萌芽》网站评为最有才情的青年作家，一直写到今天。
教育学立场“文化基因”的定义与界定-教育学论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：道金斯提出Meme概念,并将其定义为一种文化传播单位或模仿单位的概念之后,西方学界少有突破这一界定的,而是国内学者从哲学、文化学、民族学和人类学等多学科角度不断充实Meme和文化基因的内涵。
教育与文化之间存在着一定共生共在的关系,基于教育学立场开展文化研究有其必要性和优势,而要进入教育学文化研究的核心和本质需要对文化基因概念进行澄清和再认识。
基于教育学立场的文化基因概念探析,首先需要澄清其特征、功能和独特性,继而在比较分析已有概念界定的基础上给出教育学的规定性回答。
概念的探析只是开启,文化基因的应然构成和文化基因图谱的构建是有待进一步深入研究的新课题。
关键词：文化基因; 中国教育学; 复制与传播; 界定;文化基因是一个频繁见诸报端的概念,大众对于文化基因的理解并不存在多大困难,表达着所阐述文化领域或文化现象中的基本、核心、本质的内容。
文化基因不仅是一个大众概念,更是一个学术概念,其广泛的接纳程度使得原本的学术意义受到了一定遮蔽和忽视,包括一些学者也并不将其作为严谨的学术概念进行使用。
教育与文化之间存在一定程度的共生共在关系,教育学领域开展文化研究具有一定的必要性和迫切性,育人、成人的旨归也要求这样的研究务必是基于教育学立场展开。
而要进入教育文化研究的核心和本质就有必要对文化基因概念进行澄清和再认识,否则就会产生研究对象的不确定性和研究范围的随意性,从而影响了研究工作的全面展开。
一、文化基因的概念引入与内涵演进1859年,英国博物学家达尔文(Charles Robert Darwin)在广泛研究基础上发表了《物种起源》,推动了生物学的迅速发展,生物学也成为了自然科学的六大基础学科之一。
1865年,奥地利人孟德尔(Gregor Johann Mendel)经过八年豌豆杂交试验,提出了遗传单位是遗传因子的论点,开启了生物学研究的新世界,生物遗传学开始逐步建立、兴起。
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语言符码演化新名词新概念语言符码是人类社会交流的重要工具，其演化源远流长。
随着社会的发展，不断涌现出新的词汇和概念，这些新的语言符码使得人们更加清晰地表达自己的思想和感情。
本文将介绍一些关于语言符码演化的新名词和新概念。
1. 语言密码化语言密码化是指通过改变原有的语言符码表达方式来保密交流信息的过程。
在信息泛滥的时代，隐私保护越来越受到重视，因此语言密码化的技巧也越来越多样化，例如通过借用外来语来表示特定含义、运用字谜、音谜等形式来进行加密。
语言密码化是一种复杂而高效的社交技能，既可以保护隐私、维护安全，也可以加强社交关系的紧密程度。
2. 双语社交媒体随着全球化趋势的增强，双语社交媒体已经成为了现代社交环境中不可或缺的一部分。
这种媒介方式使得人们可以在多个语言环境中进行交流，同时也加速了语言符码之间的融合和转化。
在双语社交媒体上，人们可以流畅地切换不同的语言，这对于语言学习者和跨文化交流者来说都是一种宝贵的资源。
3. 数字文化模式数字文化模式是指在数字化时代下崛起的一种全新的文化形态，它将各种媒介方式结合起来，形成了一种全新的语言符码体系。
人们通过数字化方式表达自己的思想、情感和行为，这种方式更加便捷、高效。
数字文化模式在推动社会进步和文化交流方面起到了至关重要的作用。
4. 语言符码创新语言符码创新是指在语言符码的使用和表达方式上进行创新和改进的过程。
在新的时代背景下，人们对于语言和符码的表达有了更多样化、复杂化的需求。
因此，语言符码创新成为了不断推进语言和文化发展进程的重要载体。
在语言符码创新的道路上，人们充分发挥自身的创造力和想象力，形成了丰富多彩的语言符码体系。
总之，语言符码的演化是一个不断更新、不断发展的过程，不断涌现出新的名词和概念。
这些新名词和新概念丰富了我们对于语言学习和交流的认识和理解，同时也推动着整个社会在跨文化交流和数字化时代下的发展。
“新概念”的文学史意义看历史往往会特别关注那些后来被确认为标志性的事件、人物或现象。
从文学刊物的角度看中国当代文学史，有两个刊物在我看来肯定是具有标志性意义的。
一个是《人民文学》，一个则是《萌芽》。
《人民文学》的历史地位现在比较容易确认。
它是与新中国相伴而生的最高文学刊物，在国家体制内获得了文学“国刊”的特殊地位，除了“文革”十年的停刊，一直要到上世纪80年代中期，它的几乎可以说是独一无二的权威地位，没有受到过真正的挑战和威胁。
所以，在很大程度上，《人民文学》是可以被视为中国当代“计划经济”时期文学史的标志或样本的。
《萌芽》的文学史意义却又从何体现呢？《萌芽》是当代中国社会全面转型过程中市场经济和网络时代开始阶段的文学史发展面貌的一个文学刊物标志。
我的这个评价的主要依据就是十年前开始并迄今未衰的“新概念作文大赛”。
“新概念作文大赛”的文学史意义至少在几个方面是极其突出的。
一是在文学的写作和发表受到已显僵化的制度、常规或习惯的侵害时刻，新概念作文大赛以其崭新的文学写作理念，激活了社会层面中的原生的文学精神和文学生命，特别是使文学写作与一代甚至几代人的青春成长过程产生了直接的关系，文学写作由此从根本上突破了以往的种种规约，真正成为“人生的文学”。
这种巨大的改变，在中国经验里是必须由国家力量才能完成和做到的。
但现在，却由《萌芽》借力于社会转型的时势大潮以一个刊物的努力而助成其功。
二是不再主要依靠政治或意识形态的权力，将文学写作与文学教育直接联贯了起来，既使文学写作变得格外的纯粹，也使文学教育有可能走上自省而活泼开放之路。
这又不单是文学写作或文学教育本身的问题，最重要的是，有生命的文学从此真正（重新）成为一种人生教育的方式和内容，它在广阔的社会意义上促进了制度化的学校教育的改变。
三是直接促成了一批最年轻的当代文学作家的诞生。
但又不仅是一代作家的诞生。
这批作家（一般多习惯称为“80后”作家）因其诞生和成长的社会条件、文化条件、生活条件乃至政治条件等，全都迥异于此前的所有各代作家，所以，他们的出现才是真正标志了中国当代作家的实质性“换代”，此前所有各代作家之间的差别，恐怕加起来也无法赶上共同的与这代作家之间的差别鸿沟。
"新概念"成80后文化密码?“新概念”是这一代人的文化密码。
对于习惯彰显个性的“80后”，“新概念作文大赛”可能是让他们瞬间彼此产生亲切感的为数不多的短语之一。
即使没有参加，也曾经与比赛擦肩而过。
“新概念”带给他们的，是一种前所未有的畅快淋漓的表达体验和完全释放的心理享受。
每年春节前，是新概念作文大赛复赛和评奖颁奖的时候。
1999-2008，新概念作文大赛10年了。
1、宽容让青春涌动“16岁，即使没在现实中恋爱，也在想象中恋爱。
”“新概念”的构想者和组织者之一、现任《萌芽》杂志副主编李其纲说。
新概念大赛的参赛作品中，“早恋”是最常见的题材。
青春涌动的情感，让不少从那个年龄经过的人变成了作家。
在学校的作文本里，早恋是绝对的禁区；“新概念”不同，它的宽容让这种美好的情感找到了适合的宣泄口。
这也是“新概念”倡导的文学审美性和人文性的体现之一。
关注“新概念”历届大赛，特别是第二届作文的读者，不可能对《风里密码》没有印象。
多年以后，在百度“刘莉娜吧”中，还有网友对它念念不忘。
那篇文字真挚、透明，带着沁脾清香，看过之后，你不得不承认，爱情，尤其是少女的爱情，确实是这世上最最珍贵美好的东西。
故事的起点在高二。
临近期末的一堂生物课，铃响了，刘莉娜趴在桌上昏昏欲睡。
忽然，一阵带着微微辛辣酒味的凉风闯进了教室，她抬起头，发现是年轻的生物老师走了进来。
那一瞬间，对刘莉娜来说，忽然成了一个魔法时刻。
她在作文里这样描述——“我忽然觉得心里重重地震动了一下，就像一枚胡桃被一下子敲开了外壳，坚果那种微凉青涩的淡淡香味立刻就弥漫了整个内心。
”本来这篇情书一样的作文永远不会让老师看到，可她的同桌大肆鼓动她拿去参加新概念作文大赛。
于是她就把文章拿出来，结构、语句略作修改，投了出去，结果得了一等奖。
这下麻烦了，全校老师同学都会知道，都要拜读，到时候生物老师不知道会有多尴尬。
“所以在得奖第二天，我就把文章带去给他一个人看了。
”这也算是刘莉娜自己最郑重的表达。
“后来文章很轰动，老师都要看。
我一直拖着，不想让其他老师开他玩笑。
大家看到时，高三已经快结束了。
”从校长、老师、父母到同学，所有人都看了《风里密码》，可他们什么都没说，因为从头到尾什么都没有发生。
之后，刘莉娜因为这篇作文的获奖被保送进了华东师范大学中文系。
再之后，那位生物老师的新一届学生课前会恶作剧地在黑板上写下“风里密码”四个字，等着看男主角的反应。
然而男主角视而不见，照常上课，只是在下课后把粉笔字擦掉时，朝学生们笑上一笑。
两人从此成了好朋友。
刘莉娜大学毕业后，在上海一家杂志社当编辑，这位老师来上海时，还会约她见个面，喝喝咖啡聊聊天。
2、圈子可改变一生有幸进入复赛的人，会住在同一个招待所，几天朝夕相处，成了惺惺相惜的好朋友，也就有了“新概念人”的圈子。
“新概念”，将很多人引进文学的圈子，并且爱上爬格子，以此作为终身的事业，所以有了“改变一生”的说法。
生于上世纪80年代的小饭现在是上海作家协会会员，他说自己最近在写两部长篇小说，快要结束了。
他还在《上海壹周》上开了一个名叫“范思哲”的专栏。
已为人父的小饭回忆起自己的“新概念”之路颇有感触。
他翻着新概念作品合集，感叹地说：“这个东西多少年了……八九年啦。
”小饭高三的时候，参加了第二届新概念作文大赛，得了二等奖，学校因此评他为优秀毕业生，高考时可以加5分，他顺利进入华师大哲学系。
他说当年参赛，在一次晚自修时，把功课做完了，就开始爬格子，像写日记一样，写着写着就扯到一些学校的东西，初赛作品就这么出来了。
一个晚上写完了，也没修改，就把手稿寄出去了。
那时候他也没有抱很大希望，寄出去后就忘了。
小饭有段时间自我感觉挺“文青”，而他的初中语文老师就是个文学青年。
小饭天天在家翻书，看刘索拉的、钱钟书的、贾平凹的，但感觉他们写得不是那么让人激动。
他跟他语文老师说了。
老师说，那你写啊。
小饭就觉得：他们可以发表，我也可以发表。
于是，他开始写作。
那时候写得特别多，投给南汇的一家报纸，虽然那家报纸不给稿费，只寄书，但他坚持写，每期报纸都有他的文章。
那时，小饭没有订阅《萌芽》，班级里订了一份。
第一届新概念作文大赛的影响实在太大，他说自己“被迫”知道了这个比赛。
小饭说起第一届新概念时，还提起了参赛选手韩寒：“当时我狂喜欢韩寒，迷得不得了，简直想和他睡在一起。
”新概念作文赛得奖后，小饭与同为获奖者的史零、刘嘉俊等人在《萌芽》杂志的刊中刊《amazing》做编辑，然后渐渐认识了很多志同道合的朋友。
大一、大二的时候，小饭和“新概念”圈子里的朋友联系得很多，因为当时大家还没有拓展各自的圈子。
华师大是他们的基地，小饭在那里，一起参赛、获奖的苏德在，蔺瑶和张尧臣也在，甘世佳也经常跑到他们这边玩。
当时还有“黑锅”，大家时常聚在一起聊天。
现在，小饭经常和苏德一起打牌，他们打牌时不会谈创作话题，但是会谈谈出版的问题，比如说最近各自又出版了什么书。
“其实我只是在世俗的生活中找到与这个圈子的结合点，比如说打打牌。
”3、目标增文学人口“新概念”不是一心要培养作家，也并非致力于不断挖掘潜在的写作天才。
“新概念”的目标在于扩张“文学人口”。
浪漫的组织者认为：“有文学的人生是幸福的，没有文学的人生是不幸的。
”这句话似可理解为，文学会给人带来无穷无尽的美感。
所以，如果获奖者和参与者没有走上文学这条路，甚至连中文系都没有读，组织者丝毫不会感到失望和意外。
因为他们知道，文学会从此与这些人终身相伴。
郭允是被老师“揪”去参赛的。
在同班好几个同学都积极写的时候，郭允觉得这和自己是无关的，直到老师揪他出教室。
“郭允，你赶紧写，我看你上次写的那篇周记就很不错，就按那种风格写。
”周记，中国的学生都知道，就是那种每周都要写，但大凡学生都不太愿意认真写的东西。
可郭允不同，一篇周记有时能花上一天的工夫。
郭允“被迫”写了一篇“类似周记”的文章。
不久，学校就收到了新概念复赛通知单，郭允成为山东省实验中学那年唯一入围的选手，最后拿到了一等奖。
接下来的第五届，自认为发挥不太好的他还是拿到了一等奖。
郭允有“正面清华，反面复旦”的笑谈。
拿奖后，复旦大学的老师爱才若渴，极力邀请他去复旦，专业任其选择，但条件是他不能再投考其他学校。
郭允有自己的考虑，他还是想去清华大学。
复旦的老师看他迟迟不能决定，急了，建议郭允用投硬币的方法决定何去何从。
郭允笑说自己没有硬币，有主见的他不允许自己的命运被动地由一枚硬币来决定……最终，他凭着全国数学竞赛一等奖，被保送进了清华精密仪器与机械学系，读微机电系统，第二学位是北京大学的经济学，研究生学的是数字控制技术，都与文学不相干。
说到他的专业选择，还有一段故事。
郭允很想读经济，但保送没有选择余地。
于是，勇敢的郭允冲到清华商学院办公室毛遂自荐。
在他不顾一切大声说了5分钟之后，满办公室的人都看着他发愣。
不过，老师跟他聊了一会后，马上抓起电话打到招生办公室，说：“这个学生，我想要过来。
”遗憾的是，招生办最终没有同意。
在他看来，“新概念”只是人生的一个经历，为他带来了一些不一样的人生体验。
但是，这次10周年庆典，他会回来。
4、延续不随波逐流“新概念”能持续多久？这是所有关心“新概念”的人想知道的问题。
“新概念”的打响，缘于它的创新性思维。
但是已经有人质疑，“新概念”不新了，做成了模式，僵了。
也有人说，作品的想象力没有以前强了。
这些问题，谁来回答？1997年末，中学语文的教学方式开始受到极大怀疑，“将充满人性之美和生活趣味的语文变成了机械枯燥的应试训练”。
1999年，新概念作文大赛由上海《萌芽》杂志社推出，以发散型的特征，讲求新思维、新表达、真体验，不命题，不受题材、体裁限制。
这则独特的大赛启事虽然不起眼，却吸引了许多中学生的眼球。
第一届大赛空前成功。
不仅韩寒作为“80后”作家的代表人物出现，也如约保送了一批获奖者进入高校深造，这对于整日备战高考的学生和老师而言，无异于一针强心剂，从此“新概念”获得了“语文奥林匹克”的称谓。
从1999年到2008年，参加比赛的稿件从每年4000多篇，增加到7万多篇；比赛范围延伸到了香港和澳门两个特别行政区；《萌芽》也成就了高达40万册的发行量，对一本纯文学杂志而言，这个发行量简直是天文数字。
“新概念”奠定了在作文大赛中的权威性，它的主办方包括北京大学、复旦大学、清华大学等多所知名大学，评委队伍由作家王蒙领队，铁凝、陈思和、余华等著名作家和学者组成。
他们肯定的评语，无疑赋予了这些少年作者极高的起点。
有了“新概念”，有了保送，便有了书商对少年作者资源的极度关注。
所有追求都包含了成名的想象。
“新概念”几乎成了一种“成名模式”。
在同龄人还根本摸不着媒体边际时，他们的名字已经在各类报刊上灼灼闪耀。
也正由于“新概念”的权威和知名度，它成了许多人投机取巧的对象。
一部分学生不是在写自己想写的文章，而是努力研究“新概念”，写评委要看的文章。
长此以往，作品难免落入套路。
让“新概念”保持自己的活力，是必要的。
组织者正在考虑，是否引入韩寒、张悦然等“80后”作家当评委，用时尚的审美眼光挑选出新锐的作品。
但是，端庄大气从来都是“新概念”恪守的第一准则，它不会为了吸引眼球而去刻意求变。
唯如此，它才有潜力成为上海一个新的文化标签。
(姜燕）12---来源网络整理，仅供参考。
