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游庐山三叠泉瀑布_初一作文

游庐山三叠泉瀑布_初一作文
游庐山三叠泉瀑布_初一作文

游庐山三叠泉瀑布

早就听说庐山山清水秀,那里的三叠泉瀑布美丽而神奇,我真想到那儿去看一看。

今年暑假,我终于如愿以偿。到了庐山,我们径直来到无老峰,雄伟壮观的五老峰,海拔1358米,直插云霄,上顶蓝天白云,下立长江巨浪,是庐山诸峰的佼佼者。从海会镇观赏五老峰,可识“五老”真颜。

从五老峰下来,就到了三叠泉景区。三叠泉景区位于庐山海会西南,海拔一千余米,风景优美,气候宜人。它与南端五老峰相连,北同九叠泉相依,是庐山景观第一旅游区,导游还说有“不到三叠泉,不算庐山客”之说。

三叠泉汇五老峰和大月山泉水融为一体,宛如游龙奔腾而来,分为三叠飞流直下,注入幽谷深潭,故称“三叠泉”。三叠泉是庐山最奇伟的瀑布,层层叠叠,如飞连似珠。他落差150多米,气势磅礴,令人赞叹不已。

三叠泉以第三叠为首,落差为一,二叠之和,我们未入其中,只闻其声,在山谷中震耳欲聋。在第三叠坐观一,二叠,三叠泉尽挂眼前,泉水一永而上,飞溅起一朵朵浪花,那水花在太阳的照射耀下,好像一颗颗闪闪发光的珍珠,好似一个珍珠屏,晶莹闪烁,呈现出“飞珠轻散,流沫沸穹师”的壮观场面。日光照射瀑布,好像一片七色彩虹,绚丽多姿,缤纷夺目,非常壮观,烟波浩渺,湖光山色,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”

的美句。

三叠泉的泉水与太阳的光芒融合在一起,五彩缤纷,绚丽多姿刺人双眼,有点鬼斧神工,更有点大海的波澜壮阔的景象了,原眺三叠泉,烟波浩渺,像为庐山上了一层厚厚的云雾,还为三叠泉蒙上了一层“神秘”的色彩。

突然,刮起风,我们一起身,顿时感觉清凉了许多,原来是瀑布经水一吹,扬起无数水珠,吹了我们一身!在轰隆隆作响的潭边,有些人在游泳!我情不自禁地抬起脚,渗进水中,只闻淡淡茶香,一股清凉的凉气涌上头来,心里舒服极了!

三叠泉景区的的却却是个美丽的地方,如果你来这里看一看,一定会使你终身难忘,啊,三叠泉,你真是一颗镶嵌在组国大地上的璀璨明珠啊!

——周蒙恩

简评:描写细腻,特点鲜明,突出了赞美之情.

庐山三叠泉阅读答案

篇一:庐山三叠泉阅读答案 下三叠泉阅读答案1.理解“不到三叠泉,妄为庐山客”的含义2.文中有哪两句话与开头“多奇怪,竟然是一直往下走”相呼应,这样写的好处是什么 3.把文题改成《游三叠泉》好不好,为什么?4.作_百度作业帮下三叠泉阅读答案1.理解“不到三叠泉,妄为庐山客”的含义2.文中有哪两句话与开头“多奇怪,竟然是一直往下走”相呼应,这样写的好处是什么3.把文题改成《游三叠泉》好不好,为什么?4.作下三叠泉阅读答案1.理解“不到三叠泉,妄为庐山客”的含义2.文中有哪两句话与开头“多奇怪,竟然是一直往下走”相呼应,这样写的好处是什么3.把文题改成《游三叠泉》好不好,为什么?4.作者笔下,庐山的石阶、云雾、山泉都是那么形象生动,各具情.你觉得其中最有情趣的是什么?为什么?5.本文主旨可以从多角度去领悟,请你把自己感悟最深的一点,用自己的语言加以概括 fenglank160 2014-10-17 附答案:(17分)1、三叠泉是庐山最吸引人的地方.在三叠泉能体味到山、泉、林、雾终成一体的庐山在众山之中独一无二的含蓄美.3分,意对即可.2、句子摘录:(1)“只有这三叠泉,一个劲朝下、朝下,望不见天顶”(2)真奇怪,回路是向上的?每句1分.体会好处:从内容或结构说任一方面均可.2分.3、题目更恰当.从文章的主要内容,材料的详略与中心的关系,文章所表现的主题等选择一个方面,言之成理即可.3分.如果认为《游三叠泉》更好,并能自圆其说,说得有理,可酌情给分.4、没有统一答案.3分,言之有理即可.如从山泉“在不远的石壁后、溪涧里哗响”感觉山泉在“召唤”,从山泉的“奔腾不息”感觉山泉在“无穷无尽的喧嚣”,生动形象地写出了山泉活泼、俏皮的情态,惹人喜爱.又如以石阶的“默默无语”,状写其执拗的性格.再如抓住云雾的飘忽不定、弥漫、浓密的特点,写出其将“我”轻轻包围、淹没的动人情态,渲染了庐山的含蓄美.5、没有统一答案.例:从绝壁上寻找三叠泉,自然是没有退路的.是走到走不下去时,才自己辟出一条路来?可见,这路绝不是一般的“下坡路”,而是探索之路.所以说,获取最宝贵的东西有时并不在山顶.篇二:庐山三叠泉阅读答案 篇三:庐山三叠泉阅读答案 亲爱的百度用户:您好!很高兴为您解答!三叠泉是庐山最吸引人的地方。在三叠泉能体味到山、泉、林、雾终成一体的庐山在众山之中独一无二的含蓄美篇四:庐山三叠泉阅读答案依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)庐山三叠泉下的水潭清澈见底,最深的地方也只有齐腰深。,。,,,。①似烟似雾,晶莹缥缈②溅起朵朵美丽而洁白的-高三语文-魔方格依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2 分)庐山三叠泉下的水潭清澈见底,最深的地方也只有齐腰深。,。,,,。①似烟似雾,晶莹缥缈②溅起朵朵美丽而洁白的水花③那山崖上许多凸起的石头把泉水分成许多小瀑布④呈现出“飞珠散轻霞,流沫沸穹石”的壮景⑤而急剧飞奔的泉水撞击在岩石的棱角上⑥微风时时吹来,飘起一些细细的水珠a.③⑤②⑥①④b.⑤②③①④⑥c.③①⑤④⑥②d.⑤②④③⑥① a试题分析:解答此类题目,要先通读完题目提供的六句话,明确总体话题,然后结合材料的语境,注意前后语句的承接关系和对应关系,进行排序。本题中,根据句意可知,⑤句和③句相关,②句中的“溅起”和⑤句中的“撞击”相关,①句“似烟似雾,晶莹缥缈”指⑥句中的“细细的水珠”,④句中的“飞珠”也指⑥句中的“细细的水珠”,据此可得出答案。马上分享给同学据魔方格专家权威分析,试题“依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)庐山..”主要考查你对综合读写等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:现在没空?点击收藏,以后再看。因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。考点名称:综合读写综合读写:(1)能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。(2)自信地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气,使说话有感染力和说服力。(3)讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转述,完整准确、突出要点。(4)从题给的材料中找出有用的信息,并加以总结、分析,得出题中要回答的问题的答案。(5)考察学生的语言组织能力,包括写节目串词、写主持人的开头语等等。

游庐山小学四年级作文4篇

游庐山小学四年级作文4篇 人们都说“匡庐山水秀天下”,我们乘车来到庐山,观赏庐山的山水。本文是为大家的游庐山小学四年级作文,欢迎阅读。 今年暑假,我们一家人来到了国家级风景名胜区——江西庐山。 7月28日下午,我们来到了庐山的飞云宾馆。7月29日早上,我们从宾馆出发,乘坐出租车,去我们来庐山游玩的第一站——著名的庐山瀑布。由于我那天早晨是高烧38度,开始情绪不是非常高,但一听说要去庐山瀑布,就在宾馆里精神百倍,信心十足。30分钟后,我们来到了含鄱口,沿着林荫道步行了大约10分钟,一路走来,游客不断,风景秀美,我看到路旁都是卖纪念品的小摊子,有帽子、文化衫和一些土特产。 过了一会儿,我们终于来到了目的地——庐山瀑布。我扶着栏杆,踏着石级,举目望去,一副壮美的山水画就在眼前,不禁想起了唐代著名诗人李白的诗句:“日照香炉升紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我这时才觉得李白的后两句诗写得既生动,又形象,简直是栩栩如生。我不仅为诗人的绝妙的诗句而感叹,更为这庐山瀑布的壮美而动情……沿着石级,我来到了山脚下的潭水边,我看到很多游客在划橡皮艇,我就和爸爸租了一个橡皮艇,在水面上划起来。我和爸爸把橡皮艇划到了离瀑布最近的地方,还让

妈妈给我们拍照呢。我感受着这美丽的景色,加上溅起的水花,心情无比的舒畅。 不知不觉中,规定的时间到了,我和爸爸妈妈依依不舍地离开了庐山瀑布。虽然游览庐山瀑布的时间很短暂,但这美丽的景色简直是让我沉醉,让我痴迷,让我永久难忘! 庐山,大家一定很熟悉吧!庐山因瀑布而有名,瀑布因长而有名。李白在《望庐山瀑布》中,用诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”来赞美它的悠长和壮观。 迈入庐山风景区,你便会觉得空气是“洁白无瑕”的。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木愈来愈密,色彩愈来愈绿,而瀑布声也是越来越近。先是一阵“哗哗”声,接着便像狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。 不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,在落到水面时还在蹦跳着,好像在欢呼自己的愉快。抬头望去,一匹长长的绸带正从悬壁上源源不断的扑了下来,像一头头小狮子,令人又惊又喜。

庐山情况简介

庐山景区背景: 庐山,位于江西省九江市,山体呈椭圆形,典型的地垒式块段山,长约25公里,宽约10公里,绵延的90余座山峰,犹如九叠屏风,屏蔽着江西的北大门,主峰汉阳峰,海拔1474米。庐山自古命名的山峰便有171座。群峰间散布冈岭26座,壑谷20条,岩洞16个,怪石22处。水流在河谷发育裂点,形成许多急流与瀑布,瀑布22处,溪涧18条,湖潭14处。著名的三叠泉瀑布,落差达155米。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世,具有极高的科学价值和旅游观赏价值,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉,与鸡公山、北戴河、莫干山并称四大避暑胜地。庐山入选世界文化遗产,世界地质公园,全国重点文物保护单位,国家重点风景名胜区,国家5A级旅游景区,首批全国文明风景旅游区示范点。 庐山:官网https://www.doczj.com/doc/6411929678.html,/ 景区平面图: 人文景观平面图

全省国家A级旅游景区总量达150个,其中5A级景区增至5个,4A级景区增至55个,3A级景区增至49个。

自然景观平面图 庐山景区导游图

庐山票价 旅游观光车票卡照片

庐山周边住宿,可住宿旅店110多家,其中3家四星、10家三星、7家商务酒店 庐山景区客流量:平时景区客流量每天3000人左右、节假日1万到2万人、五一,十一最高每天可达到6万人左右。 庐山交通情况:来庐山分固定时间大巴和和流水班小巴(极易晕车),买时可以先问大巴时间!途中在山脚-庐山园门要下车买庐山门票,记住车号汽车会在验票闸口里面等你们再次上车送你到庐山山顶牯岭街(风景区里面)~! 五一,十一黄金周堵车情况非常严重在两条盘山路上能达到8000辆左右的车。景区实际停车位不足3000. 景区网上订票方式为:找旅行社报名参加旅行团,或直接在网上找旅

望庐山瀑布(修改)

原文: 望庐山瀑布 (唐) 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 教学目标 1.流利、有感情地朗读古诗,理解诗句的意思,背诵古诗。 2.学会本课几个生字,理解生字在古诗中的意思。 3.理解古诗诗意,抓住重点字词想象古诗描绘的景象,激发学生热爱祖国大好河山的感情。 4.体会诗人对大自然的热爱,感受诗人的伟大情怀。 教学重难点:识字与写字。理解诗句意思,体会诗人表达的情感。 教学过程: 一、导入 师:“同学们你们喜欢旅游吗?”生(答) 师:“那谁来说一下你们去过哪里?那里的风景美不美?”生(答) 师:“同学们你们去过庐山吗?”“庐山在我国江西省,是我国著名的旅游风景区,每年庐山都要接纳上百万的游客,庐山的风景可美了,我们一起来欣赏一下好吗?” (出示四张庐山照片) 师:“秀峰高耸云端”“五老峰秀丽神奇”“芦林湖风景如画”“龙首崖仿如仙境” 师:“庐山的景色吸引了古往今来许多的文人墨客,留下了无数脍炙人口的诗篇,庐山还有一个风景美不胜收,那就是庐山的瀑布,庐山的瀑布你们见过吗?你们想看一下吗?那我就来满足一下同学们的愿望。”(出示庐山瀑布照片) 师:“同学们欣赏完庐山的瀑布有什么感受?” 师:“庐山的瀑布真的是太壮观太美了,那么大诗人李白是怎么来描写这种美的呢?好,今天我们就来学习一下李白在游览庐山瀑布后所题写的诗作——《望庐山瀑布》”(板书《望庐山瀑布》) 二、初读 1、了解诗人 师:“李白是我国伟大的浪漫主义诗人,接下来谁来介绍一下你知道的有关李白的生平知识。”生(答)师:“你们都学过哪些李白的诗呢?”(生答) 师:“唐代大诗人李白诗风雄伟豪放,想象丰富,具有积极的浪漫主义色彩,被后人尊称为‘诗仙’,接下来我们就来学习李白的这首《望庐山瀑布》” 2、朗读古诗,读准字音,认识生字 师:“请同学们一起来读一下这首诗”(生读) 师:“同学们都读的很好,但是怎样才能读的更好呢,让我们来听一听播音员的朗读”(播放朗诵音频)师:“读完这首古诗我们会发现里面有几个新的生字,下面我们就一起来认识一下它们吧” 庐(lú)瀑(pù)炉(lú)疑(yí)(疑是整体认读音) 师:“字音读准了,我们要怎样来记住他们呢?” 庐(lú):庐山茅庐(‘广’加户口的‘户’。) 瀑(pù):瀑布飞瀑(‘三点水’加暴风雨的‘暴’) 炉(lú):香炉电炉(‘火字旁’加户口的‘户’)

2017-2018学年度人教版部编版本小学二年级语文上册《望庐山瀑布》习题

《望庐山瀑布》习题 一、给下列字加上偏旁组成本课的字,再扩成三个词写下来。 暴:()、()、() 此:()、()、() 寺:()、()、() 二、按下列要求填空或回答问题。 1、生紫烟的?紫?字,用部首查字法,应查的部首是()部,余下的部分是() 画;用音序查字法,应查的音序字母是();该字的上半部分笔顺是____________ 2、鸣翠柳的?翠?字,该字的上半部分写成?羽?字是否正确? _______________________________________________________ ____________________ _______________________________________________________ ____________________ ?柳?字的右半部分的笔顺是: _______________________________________________________ ____________________ _______________________________________________________ ____________________ 3、窗含西岭千秋雪的?含?字,哪儿容易写错?它与?岭?字的右半部分有什么区别? _______________________________________________________ ____________________ _______________________________________________________

____________________ 4、这首诗的作者是_________-,这是一首 _______________________诗(填诗体名称)。 5、诗句?飞流直下三千尺,疑是银河落九天?运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情? _______________________________________________________ ____________________ _______________________________________________________ ____________________ 三、把诗句补充完整,先解释带点的字,再写出诗句的意思。 1、日照()生(),()瀑布挂()。 2、()直下()尺,()银河()天。 四、在正确的理解后面打?√?,错误的打?×?。 1、?飞流直下三千尺?中的?三千尺?指的就是一千米高。() 2、?疑是银河落九天?中的?银河落九天?是指银河从天的最高外落下来。() 3、?门泊东吴万里船?中的?万里?是虚指,意思是行程很远。() 4、?一行白鹭上青天?中的?青天?指的是青色的天。() 五、按照所注的停顿来读《望庐山瀑布》,以它为例,找出《绝句》的停顿,再有感情地朗读。 望/庐山/瀑布 日照/香炉/生/紫烟, 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三/千尺,

庐山三叠泉的导游词

庐山三叠泉的导游词 三叠泉由于地层岩性不同,经过长期侵蚀后,形成了三级阶梯,故名三叠泉,很多游客慕名来参观这一景观。下面是带来的庐山三叠泉的导游词,希望大家喜欢。 庐山三叠泉的导游词篇一 “洞中方一日,世上几千年。”此处说的“洞”传说与庐山三叠泉有关。现在我们要去游览三叠泉,顺便探究一下这句话的来历。 各位游客,在泉瀑轰隆声的引导下,我们终于来到了观瀑亭,闻名遐迩的三叠泉就呈现在我们面前。 请抬头仰望,好像天开了个口子,水从口子里飞流而下,沿峭壁分三级,所以它被称为“三叠泉”,又称“三级泉” 。三叠曩布,每叠形态不同,泉水流量各异,但却浑然一

体。一叠直垂,水从20多米的簸箕背上一倾而下;二叠弯曲。高约50米,“飘者如雪,断者如雾,缀者如旒(旗子上的翼带),挂者如帘”;三叠最长最阔,如洪流倾出,浩浩荡荡,巨响如雷,最后似玉龙直入潭中,激起波涛汹涌,浪花四溅。整个瀑布的落差为155米。水流疾驰飞泻,气势格外恢弘。如果是深秋隆冬时节至此,可见弱水如丝帘风烟的景象。其实这里的景象随着季节和雨水的多寡而变化,一年四季各有千秋。 三叠泉位于五老峰第五峰北部末端与铁壁峰之间的旋 涡状的悬崖峭壁之中,汇聚了大月山、五老峰诸水,从五老峰的北崖口流出,经过三级大盘石,飞落而下。可能有游客会问,为什么这里能形成三级大盘石呢这又是第四纪冰川的遗迹,冰川在移动过程中,巨大的转折功能使得地质断层被切割成阶梯,形成所谓“冰阶”,泉水就是被这些“冰阶” 所折叠。 三叠泉高崖险峻,峡谷幽邃,集雄、奇、幽、险于一处,全是大自然的鬼斧神工,造就出一幅原始质朴的美景,一:所以有冀庐山第一奇观”之美誉。又称:“匡庐瀑布,首推三叠。”“不到三叠泉,不算庐山客”。古往今来,许多文人对它竭尽赞美之词,留下难以计数的著名诗篇。

写庐山瀑布的导游词

写庐山瀑布的导游词 【篇一:庐山导游词】 庐山导游词 各位朋友,大家好! 在没有开始之前,我先问大家一个问题,有哪位朋友能记得苏东坡 的那首诗《题西林壁》呢?有谁记得李白的《望庐山瀑布》,也许 说名字大家不熟悉,但内容,我相信大家都知道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“日照香炉 生紫烟,遥看瀑布挂前川;飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”也 许很多人都是从这两首诗中才知道庐山的,并且,“庐山真面目”已 经成了一个约定俗成的习惯用语了。那么,庐山的真面目究竟是什 么样子呢?从我下面的介绍中也许能让大家略知一二。 庐山位于江西省的北部,屹立于长江的南岸、鄱阳湖的西北,南接 星子县,北邻九江市。庐山虽非五岳之列,却有“庐岳”之称(明朝 开国皇帝朱元璋封)。自古就有“磅礴五百里,奇秀甲东南”的赞誉。唐代大诗人白居易在他的《庐山草堂记》中赞之为“匡庐奇秀甲天下山”。庐山的山体呈长椭圆形,从高空鸟瞰,仿佛一个肾脏,山势由 西北向东南方向倾斜,长约20公里,宽约16公里,总面积约为 300平方公里。庐山由99座山峰组成,最高峰为汉阳峰,海拔1474米。庐山是怎样形成的呢?(秦始皇赶山的传说)在很久很久以前,这一地区是汪洋一片,大约在六千万年以前,经历了一场“燕山运动”的造山运动,逐渐形成了现在的大致模样,又在200万年前,经历 了第四纪冰川。简单的说,就是地壳运动,褶皱隆起,断裂上升而成,地质史上称之为“地垒式断块山”。 庐山属于亚热带季风区,气候温和宜人,也许大家都知道这样一个 尝试:地势每升高1000米,温度降低6度左右,而庐山平均海拔在1000米以上,于是形成了庐山春迟,夏短,秋早,冬长的特点。年 平均气温11.5度,夏季平均气温22.6度,历史上最高温度为32度,最低温度为-16度,在炎热的夏季,庐山相对于山脚下的九江,南昌,南京武汉等几个火炉城市来说,是一片热海中的清凉岛屿。因此, 庐山是有名的避暑胜地。常常有客人问:“庐山的房间里有没有空调呀?”其实庐山顶上是不用空调的,用空调反倒是一种浪费和污染。 因为庐山本身就是一个天然的大空调和大氧吧。只有冬天才有暖气,

5篇介绍江西三叠泉的导游词范文

5篇介绍江西三叠泉的导游词范文 5篇介绍江西三叠泉的导游词范文(一) “洞中方一日,世上几千年。”此处说的“洞”传说与庐山三叠泉有关。现在我们要去游览三叠泉,顺便探究一下这句话的来历。 各位游客,在泉瀑轰隆声的引导下,我们终于来到了观瀑亭,闻名遐迩的三叠泉就呈现在我们面前。 请抬头仰望,好像天开了个口子,水从口子里飞流而下,沿峭壁分三级,所以它被称为“三叠泉”,又称“三级泉”。三叠曩布,每叠形态不同,泉水流量各异,但却浑然一体。一叠直垂,水从20多米的簸箕背上一倾而下;二叠弯曲。高约50米,“飘者如雪,断者如雾,缀者如旒(旗子上的翼带),挂者如帘”;三叠最长最阔,如洪流倾出,浩浩荡荡,巨响如雷,最后似玉龙直入潭中,激起波涛汹涌,浪花四溅。整个瀑布的落差为155米。水流疾驰飞泻,气势格外恢弘。如果是深秋隆冬时节至此,可见弱水如丝帘风烟的景象。其实这里的景象随着季节和雨水的多寡而变化,一年四季各有千秋。 三叠泉位于五老峰第五峰北部末端与铁壁峰之间的旋涡状的悬崖峭壁之中,汇聚了大月山、五老峰诸水,从五老峰的北

崖口流出,经过三级大盘石,飞落而下。可能有游客会问,为什么这里能形成三级大盘石呢?这又是第四纪冰川的遗迹,冰川在移动过程中,巨大的转折功能使得地质断层被切割成阶梯,形成所谓“冰阶”,泉水就是被这些“冰阶”所折叠。 三叠泉高崖险峻,峡谷幽邃,集雄、奇、幽、险于一处,全是大自然的鬼斧神工,造就出一幅原始质朴的美景,一:所以有冀庐山第一奇观“之美誉。又称:“匡庐瀑布,首推三叠。”“不到三叠泉,不算庐山客”。古往今来,许多文人对它竭尽赞美之词,留下难以计数的著名诗篇。 元代书画家赵孟頫有诗描写三叠泉月夜: 飞泉如玉帘,直下数千尺。 新月如帘钩,遥遥挂空碧。 三叠泉是如此美妙,但它却曾长期隐藏在荒山深壑之中不为人知。直到宋绍熙二年(1191年)始被樵夫发现,故有“一朝何事失扃(门闩)钥,樵者得之人共传”的诗句,意思是说,这个三叠泉一天偶然没有把门锁好,所以被打柴的人发现了,才在人间流传开来。在三叠泉的东北面是九叠屏,因为山峰呈九叠,又像一个大屏风,所以得名“九叠屏”。屏下是九叠谷。唐天宝十五年(756年),诗人李白曾在那里隐居,他的著名诗篇《庐山谣》也是在那里写成的。诗的头两句是:“我本

望庐山瀑布古诗的意思

望庐山瀑布古诗的意思 望庐山瀑布 为李白 出游金陵途中初游庐山时所作。下面就随小编一起去阅读望庐山瀑布古诗 的意思,相信能带给大家启发。 望庐山瀑布古诗 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 望庐山瀑布古诗的意思 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞, 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺, 让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 望庐山瀑布古诗的鉴赏: 首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北, 形状尖圆,像座香炉。由于庐山瀑布飞泻,水气蒸腾而上,在丽日照耀下,仿佛 有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。 一个“生”字把烟云冉冉上升的景象 写活了。 此句为庐山瀑布设置了雄奇的背景, 也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。 “挂前川” 是说庐山瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂” 字化动为静,维纱维肖地写出遥望中的瀑布。 古诗的前两句从大处着笔,概写望中全景:山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂, 山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。 第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。 “飞流”表现瀑布凌 空而出,喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭,又写出水流之急。“三千尺” 极力夸张,写山的高峻。 这样写李白觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致, 于是接着又写上一 句“疑是银河落九天”。 说这“飞流直下”的瀑布, 使人怀疑是银河从九天倾泻 下来。一个“疑”,用得空灵活泼,若真若幻,引人遐想,增添了庐山瀑布的神

游庐山瀑布

游庐山瀑布 描写庐山瀑布壮观美景的作文500字篇一_游 庐山瀑布 庐山,大家一定很熟悉吧!庐山因瀑布而有名,瀑布因长而有名。李白在《望庐山瀑布》中,用诗句飞流直下三千尺,疑是银河落九天。来赞 美它的悠长和壮观。 迈入庐山风景区,你便会觉得空气是洁白无 瑕的。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感 觉树木愈来愈密,色彩愈来愈绿,而瀑布声也是 越来越近。先是一阵哗哗声,接着便像狂风巨浪 向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地 间只剩下瀑布在吟唱。 不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝 丝的水花像一个个顽皮的孩子,在落到水面时还 在蹦跳着,好像在欢呼自己的愉快。抬头望去, 一匹长长的绸带正从悬壁上源源不断的扑了下来,像一头头小狮子,令人又惊又喜。 在银河中失散的水花,好像还不愿过早的溜走,他们像长了一双翅膀的小精灵,随风飘飞, 漫天浮游,好一派壮丽的景象啊!水花儿玩累了,

便主动打着降落伞飘下来了,落在琴弦上,奏出了悦耳动听的乐曲。我像漂浮在声浪中,每个细胞都充满了活力。游人被那乐声陶醉了,我的心也醉了。 忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹着瀑布的水花像赛车从轨道上疾驰而下。 雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢。彩虹给庐山瀑布增添了无限的魅力。彩虹中的庐山瀑布更美,更动人。 庐山瀑布的魅力是永恒的,它的美丽永远令人心醉。 描写庐山瀑布壮观美景的作文500字篇二_游庐山瀑布 说起瀑布,便会想起一座名山――庐山。那可真是个旅游胜地,庐山的壮丽和瀑布的壮观令我至今都忘不了。 从小就很好奇苏轼的不识庐山真面目,只缘身在此山中。总是想知道庐山的真面目,一直到了庐山我才真正了解了那种雄伟的气势,庐山虽然比不上黄山,可也的一番情趣。走在庐山的小

游庐山的读后感

游庐山的读后感 篇一:游庐山作文500字 早就听说匡庐奇秀甲天下。今年长假,我们一行人来到庐山游玩。庐山的瀑布真净啊!那纯洁的颜色,那透明的水流,那晶莹的浪花,把在场的每一个人都看得目瞪口呆;庐山的瀑布真响啊,那震耳欲聋的声音,就算你捂住耳朵,也会觉得非常响,就像有一只鼓在你的耳边起劲地敲打来着;庐山的瀑布真秀啊!它仿佛是仙女用神布织的白色绸缎,轻软、美丽又柔和。我不禁幻想着自己伸手去触摸到了这块光滑的布,真是如梦如幻啊!(我不禁想伸手摸一摸这块光滑的布,但它又从我指尖溜走了,这才把我从幻想里拉出来)。庐山有名的不仅仅是瀑布,还有那变幻无常的云雾。庐山的云雾真是秀丽!它把庐山遮挡住,朦朦胧胧地露出一个小角。庐山的云雾真是千姿百态!那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条腰带。庐山的云雾真是瞬息万变!刚刚还是可爱的小鱼儿呢,一眨眼就变成了威武的狮子!你说神奇不神奇?空中的云雾、山上的瀑布、峰间的奇松怪石、路旁的绿树红花,各个景物和谐地融合在一起。置身在这美仑美奂的人间仙境之中,不禁让人联想起张继的诗句:花映新林岸,云开瀑布泉。东城街道中心小学四(5)班四年级:林诗逸 篇二:庐山实习感想

庐山实习感想 没来庐山前,一直在想,这次来庐山一定要好好玩一下,多看看庐山的风景,多体验一下庐山的气候。到了庐山才发现,也许是过于贪玩,或者是在浪费大好的学习机会,来庐山之前,从没想过自己是去庐山搞野外实习的,当别人问起时也不好意思说是去庐山实习的,都说我是陪学习好的去实习的,而我们只是抱着玩的心态去。但心中却早已仰慕这“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观,早已在心中勾勒出庐山瀑布倾泻的磅礴气势。 对庐山的向往不是来到江西才开始的,在小学三年级时,当学到苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”时,对庐山就充满了一种神秘感,就给庐山蒙山了神秘的面纱。尽管苏轼是这么说的,但是自己心中也一直在想,庐山真的有这么独特、真的有这么神奇吗?要不为什么历史以来那么多名人志士游览庐山都给予了这么高的评价呢?我一直抱着这么一个困惑,直到来到庐山。 对于庐山实习,我不知道怎么形容,老师给我们讲解了许多以前只是在书本上听说的知识。这次不只是有理论,老师在传授理论的同时,也让我们见到了真正的U形谷V形谷、次成谷,单双面山。使我们把很多理论知识转化为实践。真正见到了庐山地质、地貌,实习完,对庐山有了更深的认识,但并不是整体的认识,直到把实习报告写完,我才对庐山有了一个整体的认识,了解。当然有很多资料是来源于网上,因为我们去的地方本来就不是很多,再加上以前对庐山的了解少之又少,所以刚从路上回来时,对庐山的认识也仅仅停留在表面,局

庐山纪游(节选)阅读训练附答案

庐山纪游(节选)阅读训练附答案 甲戌晨起,四山朝气排闼送青②,爽人心目。寺③居万木中间,西南其户。早饭后,东林僧如升告归。老僧眉生伴我行。二里,至芦林,有佛屋,当太乙峰西麓。清泉一笕④,葭菼苍苍,令人坐山林而发江湖之想。东望五老,南望汉阳、上霄诸峰,突兀趁人⑤。五六里,至万松坪。 铃冈岭在万松坪隔岸,与九叠诸峰相连,趾尽于土目湖。《归宗寺志》推为主山,五老、紫霄皆从此分枝。 午后,留行李于万松僧舍,亟欲往观三叠泉。而此间居僧如麋鹿,不肯为向导。仍强眉生同行。沿涧而行,草树蒙翳。路穷则涉水,已复登岸。目之所接,愈入愈奇。孤根耸拔,有石踞其顶,昂首垂耳,张吻而下饮者,犀牛峰也。龙蛇蜿蜒,雷霆砰击者,九叠谷也。自绿水潭而下,怪石凌乱,绝壁俯临,两岸无路。北涯斗坡,若有人迹,可容半足,侧身而上,仅乃得过。老僧不能从矣。计此去大梁津当不远。忽遇担柴而至者,询以三叠泉路,答云距此尚远。会日已衔山,遂寻旧路返,以告眉生。眉生云自一线天北望三叠泉不过半里,乃知为樵夫所绐。盖此泉虽见于太白诗,至南宋始著。朱子⑥从南康迁浙东提举,去后方知之,集中《与黄商伯、陈成和诸君书》惓惓以不见新瀑为恨。我何人斯,游览之迹敢祈胜先贤邪? 太白《庐山谣》有“屏风九叠云锦张,银河倒挂三石梁”之句。今三叠泉源经九叠谷口然后垂而为瀑其势遇石凡三跌从高而下如银 河之挂石梁乃诗家形容比拟之词所谓三石梁者即三叠泉。后人必欲求

其地以实之,凿矣。元李溉之谓在开先寺西,黎景高言在五老峰上,或云在简寂观,或云在二峰间,桑子木则以为本无石梁,如竹林之幻境。方以智又以为确然有之,众说纷纭,皆非定论。(有删改)【注释】①査慎行:清代诗人,浙江海宁人。②排闼送青:推门送来满眼青葱。③寺:指千佛寺。④笕:引水的长竹管。⑤趁人:逼人。⑥朱子:朱熹。 16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.突兀趁人突兀:猝然。 B.北崖斗坡斗:通“陡”。 C.乃知为樵夫所绐绐:哄骗。 D.后人必欲求其地以实之,凿矣凿:穿凿附会。A(突兀:高耸的样子) 17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.令人坐山林而发江湖之想是故燕虽小国而后亡 B.路穷则涉水人死,则曰:“非我也,岁也。” C.若有人迹若望仆不相师 D.仅乃得过今其智乃反不能及C(A.连词,因而;连词,却。B.连词,表示承接关系,就;连词,表示转折关系,反而,却。C.若:好像。D.副词,只,仅仅;副词,却,竟然。) 18.下列句子,句式与例句相同的一项是 例句:询以三叠泉路。 A.夫晋,何厌之有

游庐山瀑布

(一)游庐山瀑布 李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。 迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声音离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。 不知不觉中,我们来到了瀑布脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面上在蹦着跳着,像在欢呼,似在嬉戏。望去,一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹! 忽然,天空中下起了一阵银珠似的的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。 雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下庐山瀑布更壮观,更动人。 自古以来,庐山瀑布以无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊! 的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠! 1.我知道下列词语的意思。 (1)心旷神怡:_________________________ (2)青睐:___________________________ 2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用的是_______修辞手法。我也能用这种修辞手法写一句话。 ———————————————————————————————————— 3.“抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!”“长长的白绸带”指的是_______。如果你在旁边,你会认为它像_____________________。 4.作者游庐山瀑布时,先写它的声音_______,再写它的__

庐山游记

6.20-6.23 庐山四天三晚游 贮备物品如下: 1.长袖、长裤、睡衣、薄外套、短袖庐山上早晚都有点凉,一天有2季,早上冬天,中午夏天,待三天的时间自己准备好衣服 2.背包(装水、零食等)行李放酒店 3.护肤用品防晒霜 4.洗漱用品(牙刷牙膏毛巾)(沐浴露洗发水可以拿分装瓶装好) 5.杯子或保温瓶(可以装热水) 6.卷纸餐巾纸(餐巾纸携带方便) 7.拖鞋(有小洁癖,喜欢用自己的拖鞋) 8.充电器、充电宝以备不时之需 9.太阳伞、帽子、墨镜等防晒、防雨物品 10.自拍杆 11.现金少量,支付宝、微信景区也能使用 2.12.晕车药、垃圾袋,防蚊液等,上山的路上比较颠簸很容易晕车,并且山里有虫。 门票 大门票180,学生价90,年过65周岁的老人免票。 大门票包括锦绣谷、花径、如琴湖、仙人洞、大天池、龙首崖、乌龙潭、黄龙潭、三宝树、芦林湖、庐山博物馆、含鄱口、植物园、小天池、五老峰、三叠泉、庐山会址、美庐、老别墅的故事。 可以到客运站坐大巴上山,然后会在售票大厅停下(售票大厅在山脚),乘客下车买过门票继续坐大巴上山,票价是¥15/人,如果想买观光车票的话,那可以市内搭个公交到北门售票大厅,7天的观光车票+上下山¥100(观光车票单买80)。 DAY1乘坐D3241于8:50从武汉发车,到庐山站后包车到达芦林宾馆。

·附近是牯岭街 庐山第一繁华的购物一条街。可以买特产吃夜宵。非常干净、别致的一条街。邮局、电影院、餐馆一应俱全。鳞次栉比地坐落着商店、门店、购物中心等六百余家。庐山的所有美食、特产你都可以在这里找到,并且价格公道合理。街两边种满了景观树,到了晚上会别有一番风味。 观光车路线A东线:13个站点,运管所站(始发站)——美庐站——香山路口站——庐山会议旧址站——吼虎岭站——芦林大桥站——芦林停车场站——仰天坪路口站——含鄱口站——植物园站——大口瀑布站——五老峰站——三叠泉站。(往返) B西线:8个站点,会议中心站(始发站)——正街站(去程站)/河南路口站——环山路口站——花径路口站——花径站——仙人洞站——大天池站——电站大坝站。(往返)

李白《望庐山瀑布水二首》全诗翻译赏析

李白《望庐山瀑布水二首》全诗翻译赏析 本文是关于李白的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 《望庐山瀑布水二首》是唐代伟大诗人李白创作的两首诗,其一为五言古诗,其二为七言绝句。这两首诗,都紧扣题目中的“望”字,以庐山的香炉峰入笔描写庐山瀑布之景,用“挂”字突出瀑布如珠帘垂空,以高度夸张的艺术手法,把瀑布勾画得传神入化,然后细致地描写瀑布的具体景象,将飞流直泻的瀑布描写得雄伟奇丽,气象万千,宛如一幅生动的山水画。其中第二首七绝历来广为传诵,其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象,既有朦胧美,又有雄壮美;后两句用夸张的比喻和浪漫的想象,进一步描绘瀑布的形象和气势,可谓字字珠玑。望庐山①瀑布水二首 唐代诗人:李白 【其一】 西登香炉峰②,南见瀑布水。 挂流三百丈③,喷壑数十里。 欻④如飞电来,隐若白虹起。 初惊河汉⑤落,半洒云天里。 仰观势转雄,壮哉造化⑥功。 海风吹不断,江月⑦照还空。 空中乱潈⑧射,左右洗青壁;

飞珠散轻霞,流沫沸穹⑨石。 而我乐⑩名山,对之心益闲; 无论?漱琼液,还得洗尘颜。 且谐?宿所好,永愿辞人间。 【其二】 日照香炉?生紫烟,遥看?瀑布挂前川。 飞流直?下三千尺,疑?是银河落九天。 其一的解释: ⑴庐山:又名匡山,位于今江西省九江市北部的鄱阳湖盆地,在庐山区境内,耸立于鄱阳湖、长江之滨,江湖水气郁结,云海弥漫,多蝇岩、峭壁、清泉、飞瀑,为著名游览胜地。 ⑵香炉峰:庐山北部名峰。水气郁结峰顶,云雾弥漫如香烟缭绕,故名。南见:一作“南望”。 ⑶三百丈:一作“三千匹”。壑(hè):坑谷。“喷壑”句:意谓瀑布喷射山谷,一泻数十里。 ⑷歘(xū):歘忽,火光一闪的样子。飞电:空中闪电,一作“飞练”。隐若:一作“宛若”。白虹:一种出现在雾上的淡白色的虹。“欻如”二句:意谓快如闪电而来,隐似白虹而起。 ⑸河汉:银河,又称天河。一作“银河”。“半洒”句:一作“半泻金潭里”。 ⑹造化:大自然。 ⑺江月:一作“山月”。“江月”句:意谓瀑布在江月的映照下,

高考复习江西试题.doc

1、庐山是我国的一座历史文化名山,素有“匡庐奇秀 甲天下”的美誉,下图为庐山三叠泉瀑布,据此回答 1.关于图中瀑布的叙述,正确的是() A.该瀑布位于我国的湖南省 B ?该瀑布是我国最大的瀑布 C.该瀑布所在的山是断块山 D.该瀑布所在的山是我国的五岳名山之一 2.下列关于庐山景区的欣赏的说法正确的是()1~2题。 A.观庐山瀑布宜登高俯视 B.观庐山云海应登高远眺 C.体验庐山的雄伟宜登高俯视 D.庐山上建筑不值得游览 2、庐山是我国著名的旅游胜地。据此回答「2题。 1 ?庐山位于() A.湖北省 B.长江北岸 C.京九铁路东侧 D.地势第二级阶梯 2.庐山的环境承载量大于黄山,根本原因是由于

() A.庐山顶部平坦地大于黄山,容量大 B.黄山的海拔高度大于庐山,山顶太冷 C.庐山的降水量大于黄山,水资源丰富 D.庐山的宾馆档次高于黄山,生活设施齐全 3、中国最大的咸水湖、淡水湖分别是() A.羊卓雍湖、洞庭湖B纳木错、鄱阳湖 C.青海湖、鄱阳湖 D.太湖、鄱阳湖 4、是我国四个区域简图,图中地物为河流、湖泊,其对应的区域若序jE确的是 A.①三江平原②洞庭湖平原③鄱阳湖平原④江汉平原 B.①江汉平原②鄱阳湖平原③洞庭湖平原④三江平原 C.①江汉平原②洞庭湖平原③鄱阳湖平原④三江平原 D.①三江平原②鄱阳湖平原③洞庭湖平原④江汉平原 5、位于长江中游且对调节长江水量起重要作用的湖泊是 A?洪泽湖、太湖氏洞庭湖、鄱阳湖 C.巢湖、鄱阳湖 D.洪泽湖、洞庭湖 6、鄱阳湖面积3583平方千米,为我国第一大淡水湖,其平均水深8.0米,它汇集了赣、信、抚、修、绕五水,在湖口附近注入长江;洞庭湖是我国第二大淡水湖, 面积2740平方千米,其平均水深6. 3米,汇集了湘、资、沅、澧四水,在城陵矶附近注入长江。读下图,回答1~2题。

庐山自然地理资料库

一、庐山地质地貌(一) 庐山位在江西省九江以南约13千米,兀立在鄱阳湖西北,主峰海拔1,543米,高出附近平原约1,400多米,为江南名山之一。1933年,李四光教授在这里首先发现了冰川遗迹,1937年完成他的“冰期之庐山”名著(1947年出版),从此以后,庐山成为我国研究冰川地形的典型区域之一。1951年5月,南京大学地理系同学,由马溶之教授和著者领队,往庐山作土壤和地形的实习,同行者尚有地质调查所于天仁同志、中国科学院地理研究所祁延平和汪安球二同志,与南大地理系文振旺和刘振中同志。我们于5月5日离南京,5月31日返南京,在庐山及其邻近地区工作时间共11天。因为时间的短促,我们所到的地方不多,观察也不够深入,不过有几点可以补充庐山地形的知识,所以大胆地把它写出来,以求于国内的地形工作者。 一、地质基础 庐山是一个由断层作用而上升的块状山(block mountain)。构成山岭的岩层很复杂,主要为震旦纪和五台纪的变质岩,但在汉阳峰一带,则有许多火成岩侵入体。关于庐山的地质情况,李四光教授已有详细论述,这里不再重复。 变质岩系包括许多不同的岩层,主要有牯牛岭层、大月山粗砂岩、仰天坪页岩、匡顶板岩和片麻岩等,它们的抵抗风化的力量差异很大,再加以褶曲的影响,因此造成了各种很不相同的地形。在庐山,岩石和构造对地形的影响,表现得特别清楚。 牯牛岭层主要分布在牯岭附近,包括两种不同的岩层,即(i)女儿城砂岩和(ii)砂质页岩与干枚岩。它们往往交互成岩,其中女儿城砂岩较为坚硬,页岩和干枚岩则较为软弱。在褶曲地带,女儿城砂岩往往突起成山,页岩和千枚岩则被侵蚀成为次成谷地。例如小天池附近的谷地,就是这样造成的。大校厂谷地居大月山背斜的西北翼,这里的地层大致向西北倾斜,自下至上为大月山粗砂岩,页岩和千枚岩与女儿城砂岩,因差别侵蚀的结果,页岩和千枚岩发育为大校厂次成保地,而粗砂岩和砂岩则耸起为山,即大月山和女儿城。牯岭市区位于大月山西北的一个向斜中,这里的岩层是砂岩及千枚岩交互成层,页岩和千枚岩被蚀成中谷、西谷和医生洼等谷地,砂岩则突立为牯牛岭、猴子岭等小山。在中谷与西谷之间,砂岩向东南倾斜540,因此,次成山成为猪背伏的狭山,岭上的道路两旁,种了很多黄山松,称为松树路,是牯岭附近著名的风景之一,在大于池和佛手岩一带,女儿城砂岩因层的关系,成为极陡的崖壁。著名的仙人洞则由女儿砂岩的岩壁中,夹有页岩和千枚岩,这里,岩层倾角很小,几成水平,侵蚀作用把软弱的页岩和千枚岩蚀去较速,因此,形成岩洞。 大月山粗少岩多由粗粒石英,加以矽质,结合而成,非常坚硬。在庐山,都成为高大山岭,悬崖峭壁。在五老峰一带,粗砂岩向西北倾斜约20多度,形成了显著的单面山地形。在东南一面,受断层影响,为极高峻的悬崖,西北一面的倾角坡(dipslope),风坡斜平缓。在五老峰悬崖的陡坡上,溪流向源侵蚀很快,在若干地方,已切到悬崖顶部,造成显著的垭口,如狮子口等;从大月山顶上望去,这些哑口非常清楚。将来溪流循着哑口方向切割,七里冲的河流便要被其劫夺了。大月山粗砂岩和女儿城砂岩中,节理很多,凡岩层倾斜较平的地方,节理几乎直立,尤其是在大断层地带,溪流切割成为深邃的峡谷,峡谷的谷底上,常有宝塔状的危峰,孤峰使峡谷和峭壁的风景,格外奇险壮观,它们就是溪流循着岩层的节理切割而成的。 仰天坪页岩是一种破碎很烈的砂质页岩,质地软弱,在仰天坪的以南,常成为浑圆的山峰,与片麻岩或大月山粗砂岩所造成的峻巍山岭,大不相同,这大概是由于风华作用沿着侵入体的表面进行,火成岩表面层层剥落,所以就成为圆顶的山峰。站在大汉阳峰的最高点向东南

《望庐山瀑布》教学设计(详细讲解)

《望庐山瀑布》教学设计(详细讲解) 教学目标 1、通过查找资料初步了解伟大的浪漫主义诗人李白,积累李白的古诗。 2、采用随文识字的方法,学习生字。 3、通过学生反复吟读古诗,理解诗句意思,感悟诗人情感,体会诗中意境。 4、极力营造古诗学习氛围,激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。 教学重点 反复诵读,理解诗意。 教学难点 体会古诗意境。 教学准备 学生:查找李白的资料,积累李白的诗篇。 教师:多媒体课件。 教学时数 1课时 教学过程 一、揭题 二、检查“预习” (一)通过“预习”,你知道了什么是唐诗。 (二)预习中哪些诗句读懂了,哪些还没读懂,并画下来。 三、读《望庐山瀑布》 正字音。 四、出示古诗《望庐山瀑布》,理解诗意 (一)提问:这首唐诗是谁写的? 这是学习古诗的第一步:知诗人。 (二)“望庐山瀑布”是什么意思? 查字典“望”当什么讲?“望”与“看”的区别是什么?“望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布。分别查出“庐山”和“瀑布”的意思。这首诗是唐代诗人李白的作品,他在游庐山时观赏了瀑布,写下了这首脍炙人口的七言绝句。这是学

习古诗的第二步:解诗题。 (三)读一读古诗,弄懂诗句的意思。 这是学习古诗的第三步:明诗意。逐词逐句理解全诗,指导看图。 1、日照香炉生紫烟 “日”、“香炉”、“紫烟”各指什么?“生”是什么意思?让学生加以理解。日:太阳。香炉:香炉峰。紫烟:紫色的烟云。生:升腾起(变成了)。太阳照射在香炉峰,高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云。 2、遥看瀑布挂前川 “遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布?离瀑布较远。因为瀑布高大,遥看才能观其全貌。“挂”、“前”、“川”各是什么意思?放在一块儿是什么意思?挂:悬挂。前:前面。川:河流。挂前川:指瀑布远看就像悬挂在山峰前面的一条大河流。远远望去,瀑布就像一条悬挂在山峰前面的大河。用自己的话讲一讲这句的意思。 3、飞流直下三千尺 “飞”、“直”写出了瀑布的什么特点? 水流快、山势陡真有三千尺吗?这是一种什么修辞手法?(夸张手法)长长的水流,飞快地从山上直泻而下。 4、疑是银河落九天 “银河”、“九天”各指什么?银河:晴天夜晚,天空呈现出一条明亮的光带,夹杂着许多闪烁的小星;看起来像一条银白色的大河。九天:天的最高处。古人认为天有九重,最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。 “疑”是什么意思?作者疑什么?诗句的意思是什么?疑:怀疑。真让人怀疑是天上的银河流到了人间。用自己的话讲一讲这句的意思。由瀑布到银河,这是作者的一种奇特的联想;将瀑布的高大、急的特点展示无余。 5、让学生把整首诗连起来讲一讲它的意思。 (四)这首诗表达了作者的什么感情。 这是学习古诗的第四步:悟诗情。 (五)指导学生有感情地朗读古诗。 教师要给学生范读,要读出语气、感情。

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