《超链接的应用》教案
教材分析与设计背景
本课《超链接的应用》是浙江教育出版社出版的初中信息技术七年级上册第二单元第十二课的内容。在本课之前，教材讲述的是WORD编辑电子小报的技巧和方法，而且学生已经对杂志进行了文件合成，本课主要是让学生完成对电子杂志目录的编辑及整体的超级链接的操作，使学生的作品更完成、完善。
学情分析
我校的大多数学生在小学接受过系统的信息技术课程学习，具备一定的计算机操作能力，但是也有个别同学基础较薄弱，学生之间的信息技术能力水平差异比较大。基于以上考虑，为了适应各学生的知识水平需要及新课程改革的精神，采用自主学习法、探究学习法、演示教学等方法。
一、教学目标
知识与技能：
1、能说出书签的概念与作用
2、能说出超级链接的作用
3、了解超级链接可以链接的对象的类别
过程与方法：
1、掌握页面的分栏设置
2、掌握书签的插入、删除的方法，能显示或隐藏书签
3、能设置、修改指向书签的超级链接
情感、态度、价值观
本节课通过旅游钓鱼岛，吸引学生的注意力并同时能激发同学们的爱国情怀，让学生们了解时事、唤醒爱国心。用这个引出本节课的学习内容，采用的自主探究学习，让学生在在自主学习中获得成就感，从而培养学生的自主学习能力及探究习惯。
二、教学重点、难点
教学重点：书签的准确插入以及在目录文字上设置链接到书签的超级链接
教学难点：对超文本概念及书签的理解