员工薪酬等级综合评价表
部门姓名岗位
测测评价要素分评评测评要点分结指权权值要素数果标重重工作
极迅速，能够比规定时间提前较多完成工作任10 务，效率高。工作积极，能比
规定时间提前或按时完成工作任务，8 工作 10效率佳。 , 基本能按规定的时间
完成工作任务，效率尚可，错效率 6 误少，正常。由于主观原因没能按时完成工作任务，错误稍多，4 须再予督促。超过规定的工作质量要求较多。 10 超过或符合规定的工作质量要求。 8 工作 10 , 质量基本达到规定的工作质
量要求。 6
没有达到规定的工作质量要求。 4 工承担任务饱满,超过分管工作量较大。
10 作 50, 承担任务充实,符合分管工作量。 8 工作 10指 , 数量基本达到规定
的工作任务量。 6 标不能完成规定的工作任务量。 4
工作知识很丰富，技能熟练，善于应用，有相关技10 能证书。工作 10技能
在工作要求之上。 8
, 技能技能符合工作要求。 6
技能一般，勉强符合工作要求。 4
所承担的工作任务有一项或多项是重要目标。 10
所承担的工作任务均属常规性工作。 8 难易 10 , 程度所承担的工作任务容
易完成。 6
所承的工作担任务很容易完成。 4
能把握重点，善于规划，工作上能自动研究创新。 5
能把握重点，有一定的规划能力，工作中能积极提4 改善提高出独特见解。 5, 能力能把握重点，尚能规划，稍加指导即可。 3
能较难把握重点，无太多规划和创新。 2
力在本职工作之外能欣然与别人合作。 5 20, 指愿意协助他人，分担一些
自己能够承担的工作。 4 协调合作5, 标能力一般都能协调合作。 3 鲜有合作的行动。 2
有高度敏锐的分析能力，能正确判断处理问题。 5 分析判断5, 能力有较高的分析能力，能正确判断处理问题。 4
有分析能力，亦能正确判断。 3
在较狭窄范围内，可自行判断。 2
知道如何改进，一次指导即能领会，无须他人协助。 5
学习进度较快，但需少量的监督。 4 自我学习5, 能力需要督导，尚可。 3 每一次学习均需要督导。 2
能服从指挥，贯彻命令，充满敬业精神，能获得信8 任。服从性佳，实事求是，循规蹈矩，给同事留下良好6 品格及执印象。 8, 行力服从性尚佳，能遵纪守法，待人接物有分寸，容易4 相处。服从性尚可，固执，个性稍强，偶尔须强迫工作。 2
对工作充满激情，认真积极，忠诚服务，锐意进取。 7 综合能接受批评指导，勇于改进，处事稳健，极少需要20, 5 态度及责指督促。 7, 标任感工作尚积极，有责任心，但常需督促。 3
对工作缺乏兴趣，处事不甚起劲，较为被动。 2
成本意识强烈，能积极节省，避免浪费。 5
具备成本意识并能节省。 4 成本 5, 意识尚具成本意识，能节省。 3
缺乏成本意识，稍有浪费。 2
对所承担工作任务的完成起到关键作用。 4
本人 4, 对所承担工作任务的完成起到主要作用。 3 作用对所承担工作任务的完成起到一般作用。 2
解决了工作上的重大难题,使工作有突破性进展。 3 特贡献殊 10, 3, 既无突出表现,也无失误。 2 指与失误标工作有失误,但影响不大。 1 学识、涵养俱优，极具发展潜力。 3
发展 3, 具有相当的学识、涵养，具发展潜力。 2 潜力稍有学识、涵养，具发展潜力。 1 综合评定(主管评语):
得分等级评定部门主管签署人力资源部副总经理审批总经理审批核准备注:满分100分，60分以下降一级;70-80分为一级;81-90分为二级;91-100分为三级。(本处所提到的一、二、三级分别对应于员工的岗位所级别。)