毕业年级学生学籍毕业流程
7月20日前完成。
一、查询本校预毕业学生未完成的在办业务，（毕业升级-在办业务查询）如驳回的误操作删除（系统管理-误操作删除-取消申请或删除），未完成的转学（必须审核通过或不通过，二选一，不能不操作）及其他异动,如有进行相关审核操作，如果对方学校或教育局审核不通过，进行删除操作。
二、毕业步骤
1、学习简历的维护
学籍管理——日常管理——学籍数据维护——年级——班级号——
选中一名学生——维护——学习简历——增加——填写内容如下：
[（1）学习单位： XX学校；（2）学习内容：已完成初中(或小学)
学业；（3）学习开始时间；（4）学习结束时间；（5）学习证明人：
班主任。]——保存——返回到班级继续维护下一名学生。
2、学生毕业的操作
学籍管理——毕业升级——学生毕业——选择班级——选中学生信
息——毕业。（一次只能操作毕业20名学生）
3、学生毕业信息管理
学籍管理——毕业升级——毕业信息管理——选择班级——选择一
名学生——编辑——填写毕业去向（升学）——毕业评语（优秀、
良好）——保存并继续，保存成功后自动到下一位学生。
九年级毕业迎考动员会 亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴，能站在这里跟大家一起交流，如何为冲刺中考的最后一个月做准备。寒窗十年，我们一直在为了实现我们的梦想在努力。今天，距离中考只有短短一个月了，则更需要我们厚积薄发，去不断的冲刺和拼博。同学们，为了我们能实现考入理想高中的梦想，让我们一起行动起来，抓紧这最后的一个冲刺阶段，最后再搏一把，下面我就自己的一些学习心得和体会给大家交流，希望能对大家有所帮助。 第一、树立良好的心态，培养足够的信心 同学们，在最后这一备战中考的过程中，我们一定要保持良好的心态。首先要做到的是，给自己每个小阶段确定一个奋斗目标。这个目标不能太高，不切实际，而应该是通过努力，可以达到的目标。这样在每个小目标达到的时候，自己的自我满足感，就可以推动我们不断地向更高的目标迈进了。在一段时间的复习后，有些同学可能会感觉到自己努力了，可是成绩却似乎停滞不前，因而很急躁。这其实很正常，就是常说的“高原期”。在这个时候，我们一定不要焦虑，更需要保持良好的心态、必胜的信心，继续做好每天的知识巩固、复习，做好错题的积累，坚持一段时间后，成绩一定会不断提升的。 第二、提高作业效率，保证作业质量。 最后这几十天的学习，各科的作业肯定会有很多。这就要求同学们在做作业方面提高效率。我们都有这样的经历：往往把自己喜欢的学科作业放在前面做，做完课内作业还想做课外辅导书，精益求精。而自己薄弱的学科作业，总是放到最后，硬着头皮做完，应付了事。还有的同学对数学的最后一道大题充满畏惧，总是在作业的最后
才去做。时间越晚越急躁，越是想不出，有时候一道题想1小时也做不出，只能放弃，或者第二天去抄袭别人的答案。其实，我们不妨把做作业的顺序做一个调整。把自己薄弱的学科作业放在最前面做，在自己的精力最充沛、最有耐心的时候做，充分调动自己的主动性，同时给自己积极的暗示：“我一定做得出来！”这样，就算一道数学大题做不出来，你的思考也是积极有效的。而你所擅长学科的作业，也可以在稍后的时间，比较有效率地完成。另外，数学的最后一道大题，如果比较棘手，可以在学校里先和同学讨论一下思路，但不可简单地照抄别人的答案，还是要不断地加强思维训练，逐步提高自己的解题能力。这样，我们离中考的目标就会越来越近，语文的阅读和作文，一定要认真审题，认真阅读，领会题意，尽量少做无用功。阅读题可以，先读问题，再粗读全文，第二篇再带着问题精读，回答问题的时候尽量不要惜墨如金，能够运用原文的语句一定要用，对于作文，一定要注意开头和结尾的下笔，开头尽量能够吸引读者眼球，结尾一定要尽量起到点睛作用。 第三、劳逸结合迎挑战。 最后这段时间的学习很紧张，压力也很大，因此，我们更要注意劳逸结合,调整好学习生活的节奏，做到紧张有序，忙而不乱。每节课间休息必须为下节课做好充分的准备；午间休息时，可以到操场上散散步，呼吸一下新鲜的空气。周末有时间要多到户外散散步，放松放松紧张的心情。更重要的是，当我们遇到烦心事的时候，一定不要憋在心里，以免产生包袱，形成心理的障碍。我们一定要寻求帮助，老师和家长都是我们最坚实的后盾，都是我们永远最信任、最放心的倾诉对象，通过他们，我们可以得到最有效的帮助。如果，有些话不愿意和他们说，也可以选择与比较亲密的伙伴倾诉，做到及时排忧解愁。这样才可能有充沛的精力去迎接中考的挑战。 第四、认真安排好你的时间。
大学生毕业流程简述 一、应届生在大四第一学期开始找工作，学校会在这个时候（具体时间由各学校决定）发《就业协议书》（又称三方，一式三份），学生找到工作跟单位签《就业协议书》,这个 协议书有法律约束效力，违约要赔违约金，当签合同的时候协议失效。 二、签了协议，就等学校派《报到证》，一般要到大四最后一年的6月份才发，到时 候就拿着《报到证》去单位报到，完成档案和户口的转移手续。没有《报到证》转移不了档案和户口。《报到证》还跟干部身份等有关。 三、找不到工作的或者延迟的可以申请暂缓就业。关于暂缓就业后面会讲到。 四、上班，签合同。（其他关于什么时候离校那些略去） 如果要迁户口的，拿着《报到证》的同时还会拿着《户口迁移证》去报到兼迁户口事宜。后面会讲到 什么是《就业协议书》 《就业协议书》是为了明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签定的协议。 1.《就业协议书》更多的是学校统计就业率的根据，由教育厅下发给学校，再发给个人，个人签订了盖上章，就学校一份，个人一份，单位一份，一总三份。签了多少人就上报一次教育厅，一般会有第二学期4月份左右上报一次，总上报两次。 2.《就业协议书》除了法律效力、统计就业率外还有一个功能，就是教育厅根据协议书发出《报到证》。《报到证》也叫做《派遣证》，这个很重要，要有这个报到证才能完 成档案的户口的迁移。就是说，你到时去单位报到，要有《报到证》人家才可以接收你的档案，如果迁户口同样要有这个《报到证》，才可以迁出和迁入户口。而且到时候转正和 干部身份都要有这个。 什么是报到证 派遣证一式两份，一份是派遣证，另一部分是报到证。派遣证在你毕业后将放入你的档案，由国家直接打到你的单位（档案属国家机密，不允许个人持有）。报到证个人拿着 去单位报到，完成档案和户口转移手续。是一张纸…… 1.报到证有什么用? 1、到接收单位报到的凭证；
1、学生学籍管理系统数据流图 一、顶层： 二、0层： 三、1层
返回排名和成绩输入新的科目和成绩 1、学生学籍管理系统数据字典 1.数据流条目 数据流名称：全部记录 别名：无 简述：最新更新后所有关于学生学籍的记录 来源：数据库 去向：加工“记录筛选” 数据流量：不限 组成：学号+姓名+家庭住址+马哲+英语+毛概+邓理+成绩+排名 ①数据存储条 数据存储名称：学生成绩记录 别名：无 简述：存放学生所有可供查询的成绩信息 组成：学号+姓名+成绩+排名等 组织方式：索引文件，以学学号为关键字 查询要求：要求能立即查询 ②数据存储条 数据存储名称：个人信息记录 别名：无 简述：存放学生所有可供查询的个人信息 组成：学号+姓名+家庭住址等 组织方式：索引文件，以学学号为关键字 查询要求：要求能立即查询 ③数据存储条 数据存储名称：用户密码记录 别名：无 简述：存放所有用户可供查询的用户密码信息
组成：学号+姓名+用户名等 组织方式：索引文件，以学学号为关键字 查询要求：要求能立即查询 2 数据项条目 ①数据项名称：学号 别名：无 简述：所有学校学生的学号 类型：字符串 取值范围及含义：第1-4位：入学年份 第5-6 位：院系代码 第7-8 位：专业代码 第9-10 位：班级号 第10-11位：班内编号 ②数据项名称：用户名 别名：无 简述：所有用户的用户名 类型：字符串 取值范围及含义：26个英文字母和0-9十个数字组合，不含特殊符号③数据项名称：家庭住址 别名：无 简述：所有学校学生的家庭住址 类型：字符串 取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合 ④数据项名称：新考试科目 别名：无 简述：所有学校学生的新加考试科目 类型：字符串 取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合 3 加工条目 ①加工名：更改的记录 激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被改动 优先级：普通 输入：新记录 输出：更新数据、数据未改动 加工逻辑：根据现有数据库 if 新记录<>旧记录 then 更新数据else 数据未改动 endif ②加工名：更改的记录 激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被删除 优先级：普通 输入：删除记录 输出：数据已删除、数据不存在 加工逻辑：根据现有数据库
毕业班工作会议发言稿范文 一、控制流失保巩固 1、全员收取原班学生。 开学当天，就将未报道的学生清理出来，逐个了解流失原应及动向，或电话，或口信，将他们一一请回。让人欣慰的是，班上还回收了两个已经辍学的学生。通过努力，除了两三个已到别校就读的和已外出打工的之外，期其余全部到校。 2、额外网络他校学生。 上期期末，我给几个有影响力的的学生布置了一个特殊任务，叫他们从外校网络几个学生来，(当然，总部的除外)，结果，有两位学生各带来了一个外校生报名。 对于这个巩固率，可以说，紫云校区的班主任是伤透了脑筋，挖空了心思，绞尽了脑汁，想尽了办法。人穷志短，一般的，只要是外来人口，无论你成绩优劣，品行好坏，为了M值不加0或者少加0，统统进帐。即便这样，我班的人数现在仍只有78个，入学则是95个，与规定人数相比，还差3人，也就是，今年的M值计算上已经加了3个0。 二、心理教育树信心。 1、分析学生，疏导心理。 我利用读报时间和平时的说教时间，对学生的心理素质进行教育。学生决胜中考，除智力因素之外，还有非智力因素在起作用，比如，信心的有无，勤奋的程度，意志的强弱等都可以影响到结果。所以，我常鼓励学生树立中考信心，提高竞争意识。让他们心中有“进步就是成绩”“进步就是百分”“进步就可升学”的观念。对于中考，既要紧张，又要活泼;既要重视它，又不能畏惧它。它只不过是人生道路上总多的考试之一，但还不是决定命运的考试。 2、召开班会，树立信心。 开学初，即召开主题班会，总结上期的学习和纪律，进行本期工作总动员。奖励优胜者，鼓励进步者。同时，学生将期末成绩与先前制定的目标成绩进行对比，看看达标了情况如何，总结获胜的经验，找出失利的原因，以便在今后的学习中把握好方向。还要让学生知道，只要目标明确，方向正确，力求上进，即使道路再曲折，前途也会是一片光明。
六年级毕业晚会策划书 六年级毕业晚会策划书1 活动目的：感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。活动准备： 1、在老师指导下作好策划、分工； 2、教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛；在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。 3、排练节目准备演出；活动过程：序曲――中队长讲话（全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵）伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们――一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布――“毕业联欢会”现在开始！第一乐章深深的感恩活动一：集体诗朗诵在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵――《老师，我们爱您》；（朗诵结束，学生回座位，主持人上台）男：今天是个好日子，女：收获的季节我们欢聚一堂。男：今天是个好日子，女：相聚的时刻我们放飞希望。女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感！男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切！女：让我们再一次聆听校长的教诲！男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞！活动二：校长讲话男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间！女：听过x老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎x老师讲话！活动三：x老师讲话男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们x老师，请x老师讲话！ x老师讲话女：我们最最亲爱的，x老师讲话！ x老师讲话中队长朗读恩师赠言录。女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边。男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力。女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养。男：让我们用挚热的情回报老师深沉的爱。男：下面请毕业生代表发言！活动四：毕业生代表发言女：感恩是我们不变的情怀。男：感恩是生活永恒的旋律。女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，
毕业班动员会会议 流程
张马小学毕业班动员会会议流程 尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 首先，请同学们们全体起立，用热烈的掌声对莅临我们毕业班升学考试动员会王校长、陈老师，郑老师，杨老师、杜老师、闫老师、许老师表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！请坐。下面我宣布：张马小学毕业班迎考动员会开始！ 亲爱的同学们，今天是4月22日，再过60天，我们就将走进小升初的考场，走进人生的第一次搏击。60天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对我们，它能够使时光倒流，能够让我们完成小学六年积淀的知识的回顾，能够让我们把蓄积的力量在最后的时刻绽放出灿烂的花朵，能够让我们百尺竿头，更进一步。今天的动员会就是要为同学们最后的复习加油鼓劲，为同学们最后的冲刺打气助威。 一、下面进行大会第一项，请王校长做重要讲话，大家欢迎。（感谢王校长，感谢以王校长为首的学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持；感谢王校长语重心长的讲话。王校长的讲话为我们明确了方向，坚定了信心，催我们奋进！） 二、“七年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”，六年级是信念下的执着与顽强。六年级，免不了许多的考试，免不了许多的挫折
与失败。当成绩不尽人意而感到前途渺茫时；当苦苦拚搏后成绩依旧时；当看到父母脸上的担忧与关注时。许多人都会感到焦虑、烦躁，对自己的能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。此时该怎么做呢？请我们主抓毕业班工作的郑老师、陈老师为我们拨云见雾，指点迷津。相信聪明的你们用心体会后，定能有所收获。第二项：请郑老师讲话、陈老师做准备。 三、毕业考试的战鼓已经擂响，我们别无选择，“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！同学们，请扬起我们理想的风帆，勇往直前。“沧海横流，方显英雄本色”，再创张马小学的辉煌就靠你们了，学校领导老师一双双企盼的目光中透视出对我们的祝福和嘱托，让我们以热烈的掌声欢迎陈老师讲话。 四、在成长的路上，我们不会忘记，同学情深，师恩如海。一日为师，终生为父，无论我们走到哪里，在我们身后，总有老师对我们注视的目光。今天，当同学们站在新的起跑线上时，让我们聆听老师们对我们的祝愿吧，现在请科任老师分别发言。 六一班数学老师杨老师 六二班数学老师杜老师 英语老师许老师 科学闫老师老师 五、领导的讲话令我们精神振奋，老师的祝福让我们深受鼓
XX大学生毕业典礼流程安排 毕业季到了，准备大学的毕业典礼十分重要，那么在大学的毕业典礼流程应该如何安排呢?下面就和一起来看看吧。 时间:xx年7月27日(星期二)上午8:30 地点:校体育场 议程: 主持人介绍主席台就座领导,专家 一,全体起立,奏国歌 二,请王顺洪副书记宣读西南交通大学关于表彰xx届优秀毕业生的决定 三,请主席台就座领导为省级优秀毕业生颁发获奖证书(43人,分四组,前三组每组11人,第四组10人) 第一组:李明罗国庆李翠娟刘金旺余大龙蒙艳姿姬晓旭余华 邢焕来杨雯怡罗旋 第二组:徐金荣孙浩明陈明李潇潇张蕊王磊景国玺邙玮 游家训王选钢杨健维 第三组:徐仕政许琰秦文臻张美琳李元元马姝婧姚斌施国梅 文超高玮金海坚 第四组:彭丹石磊张庆古今元贺颖李鹏翟立芳贺晨龙周昕宋兰 四,请主席台就座领导为校级优秀毕业生代表颁发获奖证书(各院系代表19名)
五,请主席台就座领导为各院系毕业生代表颁发毕业证书(各院系代表19名) 六,请校学位委员和教学名师为获得学士学位的院系代表颁发学士学位证书并授学士礼(各院系代表19*10=190名) 第一组:土木学院(10人),外语学院(10人) 第二组:机械学院(10人),电气学院(10人) 第三组:公管学院(10人),经管学院(10人) 第四组:建筑学院(10人),交运学院(10人) 第五组:人文学院(10人),艺术与传播学院(10人) 第六组:材料学院(10人),力学系(10人) 第七组:环境学院(10人),生物学院(10人) 第八组:理学院(10人),数学系(10人) 第九组:软件学院(10人),信息学院(10人) 第十组:载运系(10人) 七,请毕业生代表,省级优秀毕业生,土木工程学院李明同学发言 八,请教师代表发言 九,请校领导讲话 十,毕业典礼结束 会后,省级,校级优秀毕业生及各院系毕业生代表和主席台就座的全体领导合影留念.(体育场主席台前) 大学毕业典礼流程：
全国中小学生学籍信息管理系统学生转学 学校操作步骤 学生转学异动由转入学校发起，经转出学校、教育局审核，完成转学流程。根据系统设计，转学过程分三种情况，分别为：同区县内转学、同省跨区县转学、跨省转学。注意：转学只能在同年级之间进行。 三类转学流程图：
--------------------------------------------------------------------------------学生转学----转入学校端操作步骤： 转入学校提交转入申请，【学籍管理】【日常管理】【学籍异动申请】，点击“申请”按钮，在显示页面的检索学生项，通过“学校名称”、“姓名”的组合查询方式，查询出要转入的学生，在学生个人基本信息项中核实无误后，在学生异动信息项中的异动类别中，选择“转学（转入）”，并填写其他相应的异动信息，点击“保存”按钮，提示上传转学材料，上传材料后等待学校审核；如果转出学校审核未通过，则需要转入学校在异动申请页面查找该学生，点击“修 改”，信息无误后，再点击保存，即重新提交申请。 1. 2.
3. 4. 5. 6.点击学校名称后的方框会弹出选择学校对话框，如下图 7.在学校名称中输入“南江”关键字，点“查询”，在查询出的学校列表中选中转出学校名称，再点“选择”，即可选中学校
8.输入学生姓名后点查询，选择异动类别（转学），点异动日期并选择日期，点“保存”。如果查询不到学生，请确认：（1）原学校是否建立有该生的电子学籍；（2）学校名称是否正确（可以有的教学点的学生学校名称填到村本部了）；（3）姓名是否有误（如“淞”误录为“凇”）。 9.在弹出“是否上传证明材料”对话框中，如有转学证明的点“是”并上传材料，也可直接点“否”完成转学（转入）的申请。 10.学校提交转学申请后，还要对申请进行学校审核。
毕业班动员会方案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
智学亮风采做最美毕业生 ——2016届毕业班学生动员会方案为了抓好毕业班学生最后一个学期的思想及教学工作，充分调动毕业班学生复习备考的积极性、主动性，特举行2016届毕业班学生动员会。 一、活动目标： 加强学生非智力因素的引导，洗涤学生思想、心理方面的负担与顾虑，从而以积极进取、平常的心态投入到复习迎考中去。同时对教师、家长也敲响了警钟，重视对学生学习的指导与关心。通过三管齐下，最终让学生在考试中取得好成绩。 二、活动宗旨： 全心全意为学生服务，全心全意为教学服务，为了学生的一切，为了一切学生，总之一切为了毕业班的学生。 三、活动方式： 通过校领导、教务处领导的重要指导；学生代表的发言；家长代表的告诫等方式使学生备受教育，真正认识到学习的重要性；真正感受到学校对他们的关爱；真正体会到学校办学的理念和特色；真正具有学习的紧迫感和危机感，从而更加努力学习。 为确保活动顺利开展并达到预期目标，现将有关具体事项安排如下：
四、时间：2016年5月9日9:40——11:00 五、地点：会议室 六、参加活动人员： 学校部分领导、毕业班全体师生 七、活动主持人：李贤 八、活动内容： 1．韦主任作段考质量分析。（10分钟） 2.教师代表发言。（罗老师，时间：5—8分钟） 3.学生代表发言。（六(2)班张同学，时间：5—8分钟） 4.林强校长做动员讲话。（10分钟） 5.李贤副校长做动员讲话。（10分钟） 九、其他工作： 1．场地布置（杨丽洁） 2．摄影、材料整理（吉小玲）
大学生毕业典礼流程策划方案 引导语：如何详细地给大学生的毕业典礼策划一个具体的流程?下面是的大学生毕业典礼流程策划方案，欢迎参考! 时间：7月23日(周二)下午13：15 地点：徐汇校区香樟苑三楼工会多功能厅 主持人：上海师范大学马克思主义学院院长助理潘文岚 典礼流程： 一、奏国歌 二、介绍出席毕业典礼的领导、教师代表、校友代表 三、上海师范大学马克思主义学院院长张允熠教授致辞 四、宣读表彰决定并颁奖 1、xx年上海市高等学校优秀师范毕业生 (1)请学院党总支书记单冠初教授宣读xx年上海市高等学校优秀师范毕业生名单和xx年上海市高等学校优秀毕业生名单并颁发荣誉证书(3人) 朱莎刘佳佳杨君 2、请副院长石书臣教授宣读xx年上海师范大学优秀毕业研究生名单并颁发荣誉证书(4人) 刘莉陈东利陶小璐刘静 3、请副院长李学明老师宣读xx年上海师范大学优秀师范毕业生名单 (1)宣读xx年上海师范大学优秀师范毕业生名单(12人)
朱莎朱鹂朱凌燕朱芸卫燕甘霞蔚 罗侃颖卢懿蕾黄丽俊姚薇艳褚佳羽朱婷燕 (2)请出席典礼的领导老师们颁发荣誉证书 五、教师代表周中之教授发言 六、校友代表发言(待定) 七、毕业生代表发言1、本科生：朱莎2、研究生：陈东利 八、颁发本科生毕业证书(41人) 九、合唱《毕业歌》并宣布毕业典礼结束 时间:xx年7月27日(星期二)上午8:30 地点:校体育场 议程: 主持人介绍主席台就座领导,专家 一,全体起立,奏国歌 二,请王顺洪副书记宣读西南交通大学关于表彰xx届优秀毕业生的决定 三,请主席台就座领导为省级优秀毕业生颁发获奖证书(43人,分四组,前三组每组11人,第四组10人) 第一组:李明罗国庆李翠娟刘金旺余大龙蒙艳姿姬晓旭余华邢焕来杨雯怡罗旋 第二组:徐金荣孙浩明陈明李潇潇张蕊王磊景国玺邙玮游家训王选钢杨健维
六年级毕业班备考会主持稿 老师们、同学们、大家下午好： 今天我们聚在一起，召开我校六年级毕业班动员会，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。我们即将迎来人生中第一个重要的考试——小学毕业考试。有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。毕业考试是对我们六年学习的肯定，我们的测试成绩是我们献给母校最好礼物，我们的考试成绩是我们给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石，它将翻开我们生命崭新的一页。所以，希望大家提高思想认识，树立紧迫感和危机意识，抓紧时间学习，争取在毕业考试中取得最好的成绩。本次备考会共六个议程。 第一项：让我们以热烈的掌声欢迎学生代表做表态发言：刚才XXX同学代表说出了我们碾坝小学全体毕业生的心声，相信同学们一定会珍惜每分每秒，努力学习，争取以优异的成绩答谢老师的培育之恩，回报碾坝小学的精心培养。 第二项：让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师讲话 班主任老师的动员，让我们更加明确了努力的方向。同学们，我们一定要好好把握小学阶段的最后一年，以最好的成绩来报答老师和
家长们对你们的殷切期望，实现六年来孜孜追求的理想与愿望。 第三项：让我们以热烈的掌声欢迎刘校长讲话 刘校长的讲话，让我们受益匪浅，知道了我们的缺点和不足，我们会加倍努力，绝不辜负老师的期望，奋发努力，顽强拼搏，不断向上。 第四项：让我们以热烈的掌声欢迎朱校长讲话 谢谢朱校长的教诲，我们一定铭记心间，以优秀的同学为榜样，更加努力学习，不辜负父母和老师的期望！以优异的毕业成绩来回报母校的培育之恩！ 第五项：让我们以热烈的掌声欢迎讲话 的讲话，既务实明白又语重心长，就像一盏明灯照亮了全体师生前进的方向。我们再次感谢吕主任语重心长的讲话。 最后让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的校长讲话 校长激动昂扬的讲话肯定引起了同学们的共鸣，希望同学们牢记
大学毕业生档案处理流程 1、毕业生“学籍档案”与“人事档案”的区别及联系? 毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。毕业生的人事档案由学籍档案转换而来，是指毕业生毕业后，在其学籍档案中放入该毕业生的报道证，然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。这时的学籍档案正式成为人事档案，它是通过毕业生与用人单位或委托的人才交流机构签订就业协议，然后履行相关毕业程序并取得报道证后，才得以实现。 2、毕业生应如何对待自己的档案? 目前，毕业生中有一种比较普遍的现象：对档案不了解，也不关心，甚至有的毕业几年了，档案还在学校放着;还有的将档案放在家里，更甚者早已不知将档案丢在何处。现在，企事业单位招聘员工，国家公务员的选拔等都要审查档案，并以其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据，另外，如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要人事档案。由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可由学校保存两年，有些同学就误以为既然学校保存，就无须再到人才交流机构托管了。其实，学校保存的只是你的“学籍档案”，而真正发挥作用的恰是你的人事档案，如你的转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。按国家政策规定，大中专毕业生毕业(以报道证人事部
门签署日期为准)一年后，即可由所在单位人事部门或委托的人才交流机构批准转正定级;本科毕业生毕业工作一年(以报道日期计)、大中专毕业生毕业工作满三年可申报初级职称，由所在单位人事部门或委托的人才交流机构负责办理。由此可见，学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用。 3、哪些机构能保管人事档案? 按国家政策规定，组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案，各种私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案，一般由委托的各级人才交流机构托管。毕业生也可以以个人名义委托人才交流机构托管人事关系。另外，各级人才交流机构，如省人才、市人才、各区人才等，它们的区别只是所属部门的不同，其它无任何区别。 4、哪些毕业生的档案适合到人才交流机构托管? 不想回本地而想将户口落在学校所在地的毕业生，准备考研的毕业生，还无法确定能否在现单位长期干下去的毕业生，以上这些毕业生还可选择将自己的档案人事关系在人才交流机构托管。 5、毕业生在签订就业协议时应注意的事项。 签协议前，应对企业全面了解，包括工作环境、工资待遇、工作时间、劳动强度等，同时结合自己实际情况和愿望进行综合考虑，待明确后再签就业协议。考虑周全为上策(按规定改派是有时间限制的)，同时这里也提醒到北京、天津、上海、广州等大城市工作的毕业生，除单位给你上保险外，其它情况，如不能将户口迁到本市，单
学籍系统简要操作说明 一、学校管理 学校用户操作步骤： 1、选择菜单【学校管理->学校基本信息管理】，核对学校信息是否正确，如不正确请修改，修改完成后点击<保存>按钮，如下图： 2、选择菜单【学校管理->年级信息管理】，添加本学校年级信息。 3、选择菜单【学校管理->班级信息管理】，添加本校班级信息。 4、如果学校存在复式班，则选择菜单【学校管理->复式班管理】，维护本校复式班的信息。 教育局用户操作步骤： 1、选择【学校管理->学校信息管理】，进入学校信息管理维护界面，页面显示辖区所有的学校信息列表，选择需要维护的学校，然后点击<修改>按钮，即可修改该学校的信息。
2、手工录入 在学籍注册页面中点击<在校生注册>按钮，进入手工录入信息界面，请将信息如实填写，填完后点击<保存并继续>按钮，继续添加家庭成员信息，填写完成后点击<保存>按钮即可。 3、模板导入 在学籍注册页面中点击<学籍导入>按钮，进入模板导入界面，点击下载模板，将模板下载到电脑上，然后按照要求将学生信息填写到模板中。填写完成后点击<浏览…>选择填写好的模板文件，然后选择业务类别，最后点击<上传>按钮即可完成模板导入操作。如下图：
注意：模板导入结果会在“处理结果”一列显示，如果显示为“失败”，说明模板填写有误，点击上传失败的文件名，列表中会显示在模板文件中的哪一行，哪个数据项填写不规或者填写错误。只需在模板中修改对应出错的数据，再重新导入一次即可。此时重新导入不会造成数据重复！ 4、问题学籍处理 等待系统后台自动查重结束后，用户需对存在重复的问题学籍进行处理。点击【学籍管理->学籍注册->问题学籍处理】，进入问题学籍处理界面。学校用户
2018年毕业班动员会会议流程及主持稿尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家晚上好！ 首先，用热烈的掌声对参加我们毕业班升学考试动员会普校长、教务主任，六年级的各科任教师表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！。下面我宣布：岔沟完小2018届毕业班迎考动员会开始！全体起立奏唱少先队队歌。 亲爱的同学们，今天是7月3日，再过8天，我们就将走进小考考场，走进人生的第一次搏击。今天的动员会就是要为同学们最后的8天加油鼓劲，为同学们最后的冲刺打气助威。 一、下面进行大会第一项，请普校长做重要讲话，大家掌声欢迎。(校长讲话）下面有请我们的教务主任赵文忠老师给大家做动员讲话（教务主任讲话） （感谢普校长，感谢以普校长为首的学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持；感谢主任语重心长的讲话。普校长的讲话为我们明确了方向，坚定了信心，催我们奋进！，主任的讲话给我们鼓足勇气，坚定了信心） 二、“几年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”，毕业班是信念下的执着与顽强，毕业考试的战鼓已经擂响，我们别无选择，“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！同学们，请扬起我们理想的风帆，勇往直前。“沧海横流，方显英雄本色”，
再创嘉文学校的辉煌就靠你们了，学校领导老师一双双企盼的目光中透视出对我们的祝福和嘱托，让我们以热烈的掌声再一次的感谢两位领导的讲话。 三、在成长的路上，我们不会忘记，同学情深，师恩如海。一日为师，终生为父，无论我们走到哪里，在我们身后，总有老师对我们注视的目光。总有同学的帮助，今天，当同学们站在新的起跑线上时，让我们聆听老师们对我们的祝愿吧，聆听同学的心声，现在请科任老师和同学分别发言。 （参会老师发言） （学生发言） 领导的讲话令我们精神振奋，老师的祝福让我们深受鼓舞。各位同学，我们聆听了领导、老师和同学们的精彩发言，我们面对关注的目光，听着助威的呐感，使我们充满力量，坚定了毕业考试必胜的信心。 四、“没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌，勤奋正当时努力在当下”。让我们用誓言来回应倡议，让我们用努力换取成功，用优异的成绩来实践诺言。 大会进行第二项：请全体毕业生起立请举起右手，庄严宣誓：“爱我母校，再创辉煌！”“2018年毕业考，我不留半点遗憾”！“点点拼，分分搏。” 刚才各位同学的宣誓，表达了决战毕业考的勇气和信心。我们坚信，六月因你们的拼搏一定会更加精彩，嘉文学校的
·2018年小学六年级毕业联欢会主持人主持词： 一、开始音乐响起(《毕业歌》)，主持人走上台.。 二、合“放飞理想告别母校师恩难忘”临钢小学六（）班小学毕业典礼现在开始.。 (三)全体起立，奏唱国歌.。 A我们带着满怀希望， B我们带着美好憧憬， C我们带着相聚欣喜， D我们带着离别惆怅， 合今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘时刻.。 AB过去时光将在此刻复活， CD未来岁月将在此刻展望.。 合让我们拉开心灵幡幔, A用舞姿, B用歌声, C用掌声, D用心语， 合用我们最美好姿态，为即将分别彼此送上最真诚、最深厚祝福！ A临钢小学六（6）班毕业联欢会 合现在开始！ 第一部分重温同学间友情 A六年前我们怀着彩色梦想，来到十五处学校，
B六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长， C也曾闹过别扭，也曾和好如初， D亲爱同窗啊，转眼间我们就要道别离， 合今天，我们要把最精彩自己留在彼此记忆中.。 B首先，我问大家一个问题，我们班谁会弹古筝？ 好——，有请常茜萌用古筝《》为我们联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下—— C哇！常茜萌同学古筝弹得太精彩了！ 再来一个猜测题，我们班两大笑星是谁？（同学说完后）好——，请欣赏由和带来相声《》，掌声鼓励—— D太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听演唱歌曲《》吧.。 B不要笑了，不要笑了，小品《》马上就要上演了，有请：来点掌声吧！ C六（1）班全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！好，请为我们深情演绎歌曲《》.。 D多好听一首歌呀，瞧！我们都沉醉了.。我们要珍惜共同走过岁月，回忆美好过去，展望绚丽未来.。歌曲《》献给大家，有请，掌声鼓励—— C我们点点滴滴进步都是老师智慧和汗水结晶.。 D在这即将离别时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别.。 A全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）请坐.。
2019最新大学生毕业典礼流程 大学生毕业典礼流程(一)： 时间:XX年7月27日(星期二)上午8:30 地点:校体育场 议程: 主持人介绍主席台就座领导,专家 一,全体起立,奏国歌 二,请王顺洪副书记宣读西南交通大学关于表彰XX届优秀毕业生的决定 三,请主席台就座领导为省级优秀毕业生颁发获奖证书(43人,分四组,前三组每组11人,第四组10人) 第一组:李明罗国庆李翠娟刘金旺余大龙蒙艳姿姬晓旭余华 邢焕来杨雯怡罗旋 第二组:徐金荣孙浩明陈明李潇潇张蕊王磊景国玺邙玮 游家训王选钢杨健维 第三组:徐仕政许琰秦文臻张美琳李元元马姝婧姚斌施国梅 文超高玮金海坚 第四组:彭丹石磊张庆古今元贺颖李鹏翟立芳贺晨龙周昕宋兰 四,请主席台就座领导为校级优秀毕业生代表颁发获奖
证书(各院系代表19名) 五,请主席台就座领导为各院系毕业生代表颁发毕业证书(各院系代表19名) 六,请校学位委员和教学名师为获得学士学位的院系代表颁发学士学位证书并授学士礼(各院系代表19*10=190名) 第一组:土木学院(10人),外语学院(10人) 第二组:机械学院(10人),电气学院(10人) 第三组:公管学院(10人),经管学院(10人) 第四组:建筑学院(10人),交运学院(10人) 第五组:人文学院(10人),艺术与传播学院(10人) 第六组:材料学院(10人),力学系(10人) 第七组:环境学院(10人),生物学院(10人) 第八组:理学院(10人),数学系(10人) 第九组:软件学院(10人),信息学院(10人) 第十组:载运系(10人) 七,请毕业生代表,省级优秀毕业生,土木工程学院李明同学发言 八,请教师代表发言 九,请校领导讲话 十,毕业典礼结束 会后,省级,校级优秀毕业生及各院系毕业生代表和主席台就座的全体领导合影留念.(体育场主席台前) 大学生毕业典礼流程(二)： 程序：
毕业班动员会主持稿 敬的各位六年级老师、亲爱的六年级同学们: 大家下午好!十年磨一剑，今朝试锋芒。一考定终身，分数就是硬道理，我们人生第 一个毕业会考马上就要打响了，今天，我们六年级的全体师生再一次集中在这里，为的是 全面提高同学们的学习成绩，让在座的每一位同学健康和-谐的成长，很有必要对大家进 行一次考前动员会，更是一次考前指导会。现在我们举行今天的会议： 1.首先，请教务处主任章建萍把上周举行的教学检测进行具体分析。 我希望，刚才表扬到的同学能乘胜前进，再接再厉，再创佳绩，没有受到表扬的同学 不要灰心，要吸取教训，树立信心，坚定必胜信念，尽心尽力，奋起直追，走出低谷，迎 头赶上。 2.下面，请语文、数学、科学老师(刘健美、严巧红、胡健)代表把近期复习的注意点 和怎样应考进行辅导。 我相信，只要同学们把3位老师所提出的要求贯彻到考试中去，肯定能取得优异的成绩。 3.最后，请李林山校长作重要讲话。 同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场， 也是一个你展示才华的舞台。作为六年级的你们，才情满怀，斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的心，向着生命中的第一座山峰攀登。让我们 努力拚搏，为母校争光。 我坚信：今天，你们以新二小为荣，明天，新二小将以你们为傲! 各位老师、各位领导： 大家上午好! 今天，利用大家的休息时间我校隆重召开九年级毕业班教师动员大会。在此，我代表 教务处向各位老师、各位领导致以歉意和表示衷心的感谢，并请各位毕业班老师将我诚挚 的问候带给一直奋力拼搏、永不言败的九年级全体同学。 “十年磨一剑，今朝试锋芒”，九年级，与中考握手了，检验我们收获的时候临近了，我们教务处将会和大家一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心和必胜的信心与一 颗淡化自己的平常心装在心中向着梦想的舞台前进。 九年级是初中阶段的关键时候，毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，中考成 绩更是直接关系到学校的名声、地位和发展，学校非常重视毕业班工作，早在开学初就把
2015年六年级毕业晚会 一．节目内容 1.歌曲：《每当我轻轻走过老师窗前》 2.诗歌朗诵：《老师，您好》 3.歌曲：《恋西游》 4.舞蹈：《吹泡泡》 5.歌曲：《宠爱》 6.中华武术操 7.歌曲：《老男孩》 8.合唱：《感恩的心》 二．台词 合：尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！（鞠躬）我们是今晚的节目主持人：我是陈雨欣、石司仪、雷志成、张霖。 陈：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到白云小学。 石：这六年像一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头。而忽然之间，这趟旅程即将结束，我们又将开始一段新的旅程。 雷：今天，我们欢聚在这里举行一场属于我们的毕业晚会。回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。 张：在这里，我们的足迹遍及校园的每一寸土地，每一寸花草都
记录着我们的故事，每一张面孔都让我们触摸到成长的脉搏。石：下面，让我们以最热烈的掌声聆听敬爱的陈校长的临别教诲。有请陈校长。 陈：谢谢陈校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，只为白云小学争光，绝不丢脸！ 张：每当我走过老师窗前，总能看到老师忙碌的身影，为了我们，老师呕心沥血，贡献出了自己全部的青春。下面我们欣赏的是由彭杨、石微、彭巧成等六位同学带来的歌曲《每当我轻轻走过老师窗前》 雷：老师，您就是我们亲爱的妈妈，无微不至地照顾我们，在我们失去希望时，您给我们鼓励；在我们学习遭遇难题时，您总是毫不厌倦地为我们解说一遍又一遍，直至我们明白为止；您总是给我们微笑，激励我们上进。我们爱您，老师！来，我们请班主任老师为我们讲几句话。掌声欢迎！ 石：同学们，让我们再仔细端详老师的脸。老师的脸上又多了一条又一条的皱纹，头上又多了一根又一根白发，她为了我们付出了毕生的心血。让我们一起说：“老师，谢谢您！” 陈：淡泊以明志，宁静以致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论是现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。 请听诗歌朗诵《老师，您好！》 雷：下面请数学老师罗主任给我们讲话。掌声欢迎！
应届生毕业后的档案问题 ——详细流程 1、毕业生“学籍档案”与“人事档案”的区别及联系? 毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。毕业生的人事档案由学籍档案转换而来，是指毕业生毕业后，在其学籍档案中放入该毕业生的报道证，然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。这时的学籍档案正式成为人事档案，它是通过毕业生与用人单位或委托的人才交流机构签订就业协议，然后履行相关毕业程序并取得报道证后，才得以实现。 2、毕业生应如何对待自己的档案? 目前，毕业生中有一种比较普遍的现象：对档案不了解，也不关心，甚至有的毕业几年了，档案还在学校放着;还有的将档案放在家里，更甚者早已不知将档案丢在何处。现在，企事业单位招聘员工，国家公务员的选拔等都要审查档案，并以其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据，另外，如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要人事档案。由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，有些同学就误以为既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了。其实，学校保存的只是你的“学籍档案”，而真正发挥作用的恰是你的人事档案，如你的转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。按国家政策规定，大中专毕业生毕业(以报道证人事部门签署日期为准)一年后，即可由所在单位人事部门或委托的人才交流机构批准转正定级;本科毕业生毕业工作一年(以报道日期计)、大中专毕业生毕业工作满三年可申报初级职称，由所在单位人事部门或委托的人才交流机构负责办理。由此可见，学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用。 3、哪些机构能保管人事档案? 按国家政策规定，组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案，各种私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案，一般由委托的各级人才交流机构托管。毕业生也可以以个人名义委托人才交流机构托管人事关系。另外，各级人才交流机构，如省人才、市人才、各区人才等，它们的区别只是所属部门的不同，其它无任何区别。 4、哪些毕业生的档案适合到人才交流机构托管? 不想回本地而想将户口落在学校所在地的毕业生，准备考研的毕业生，还无法确定能否在现单位长期干下去的毕业生，以上这些毕业生还可选择将自己的档案人事关系在人才交流机构托管。 5、毕业生在签订就业协议时应注意的事项。 签协议前，应对企业全面了解，包括工作环境、工资待遇、工作时间、劳动强度等，同时结合自己实际情况和愿望进行综合考虑，待明确后再签就业协议。考虑周全为上策(按规定改派是有时间限制的)，同时这里也提醒到北京、天津、上海、广州等大城市工作的毕业生，除单位给你上保险外，其它情况，如不能将户口迁到本市，单纯的档案调动对你无任何意义。你可将人事档案落在某人才交流机构，然后去上述城市工作，这样可减少不必要的麻烦，甚至造成损失。 6、毕业生委托人才交流机构人事代理后都享有哪些服务? (一)负责人事档案关系接受、调出相关手续;(二)办理毕业生的转正定级(三)档案工资的晋级(四)职称晋升申报(五)办理落户手续;(六)出具省份证明、落户证明、购房工龄证明、计
毕业班动员大会会议议程 察隅县中学08届毕业班动员大会主持人词 同学们，今天，我们全体初三年级师生齐聚一堂，在这里召开中考动员会，我想大家的心情是非常复杂的。既有临近毕业，踏上新的征程的兴奋，又有面临大考的紧张和担忧。三年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在今年的六月来收获。十年寒窗磨一剑，今日剑出鞘;百日砺练能否结硕果，明朝见分晓。中考已是迫在眉睫，而我们同学们是否已经做好了迎考准备,我们学校和老师觉得有必要跟同学们进行一次交流，就同学们面临的种种问题，如复习时的彷徨无措，紧张、担忧，甚至个别同学的自暴自弃等不良心理，进行科学的指导及正确的疏导。主持人:我宣布察隅县中学毕业班动员大会现在开始: 第一项:有请中学支部副书记、副校长刘勇钢同志讲话，大家欢迎。 刚才刘校长就他所认识的中考及我们师生该如何从学习、心理上备战中考等做了倾心的交流，也提出了殷切的期望。我想同学们也是深有感触，希望同学们下去后把这份感触落实到行动中去。第二项:有请九年级教师代表王娜做表态发言，大家欢迎。 (1)古话说，一日为师，终生为父，无论我们走到哪里，在我们身后，总有老师对我们注视的目光。今天，当同学们站在新的起跑线上时，让我们聆听老师们对我们的期盼及祝愿。大会第二项，有请九年级教师代表王娜老师发言。 (2):刚才王娜老师也提到你们此次的中考，是带着老师的重托，家长的期望，同学们的将来。希望同学们也能意识到这份担子，并化压 力为动力，全身心地投入到迎考复习中。 第三项:有请九年级(1)班学生代表欧吉措姆做表态发言，大家欢迎。
(1):同学们，在成长的路上，我们不会忘记，父母情深，师恩如海。同样，同窗之情，弥足珍贵。三年来，我们同学携手同行，共同进步，是我们前进风景线上的一道彩虹。大会第三项有请学生代表九年级1班的欧吉措姆同学发言。 (2):欧吉措姆同学的发言道出了我们全体毕业班同学的心声，老师们也相信你们不是语言上的巨人，行动上的矮子。希望你们在母校余下的二十多天里的行动，也能充分地证明这一点。 第四项:有请我校副校长泽旺罗布同志讲话，大家欢迎。 (1):心理学专家曾经提出“学生的学习归根到底是一个心理学问题，考试在某种程度就是心理素质的竞争”。要想在中考中考出好的成绩，除了要具备扎实的学科知识，还要有过硬的心理素质。大会第四项有请我校副校长泽旺罗布同志就我们学生们容易出现的心理问题，加以分析，并进行疏导。大家欢迎。 (2)刚才泽旺罗布校长指出了中考其实就是一场心理的较量。希望同学们也能就刚才老师所说的考前容易出现的种种心理障碍，一一对号入座。看看自己是否也存在这方面的障碍，如果存在，就应该按照先前所提到的解决方法，来疏导，释放。以一种最健康，坚强的身心来迎接中考。 主持人:现在我宣布察隅县中学07届毕业班动员大会到此结束。 有人说过，“为了战场上不流血，平时必须多流泪”。你们现在辛苦是应该的，是必须的。如果现在不辛苦，那么以后就会辛苦一辈子，通往美好未来的路，总是辛苦在左，努力在右，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落并不凄然。最后，落实四个字:立即行动～晚上想起千条路，白天还是现排头，这是干事的大忌。同学们，请立即行动吧～待到今年六月收获时，你们的成功会为学校争光，为老师争气，为父母争脸，更重要的是为自己争得了一切。最后，让我们一起奋勇拼搏，今朝就能上新台阶;勇往直前，明日就会有新的成功～最后我宣布察隅县中学08届毕业班动员大会到此结束。