数据结构24点游戏源代码

#include

#include

#include

#include

#define OPSETSIZE 7

#define STACK_INIF_SIZE 50

#define STACKINCREMENT 10

int number[2][4];

enum

{

eNumber = 0, //操作数

eOperator = 1 //算子

};

int oper[7]={43,45,42,47,40,41,35};

char OPSET[OPSETSIZE]={'+' , '-' , '*' , '/' ,'(' , ')' , '#'};

typedef struct sqlist{

int bol;//bol 是0 时,num-ch是一个数字;bol 是1 时num_ch 运算符int num_ch;

struct sqlist *next;

}sqlist;//线性表

typedef struct sqstack{

int *base;

int *top;

int stacksize;

}sqstack;//栈的定义

unsigned char Prior[7][7] = {// 课本表3.1 算符间的优先关系

'>','>','<','<','<','>','>',

'>','>','<','<','<','>','>',

'>','>','>','>','<','>','>',

'>','>','>','>','<','>','>',

'<','<','<','<','<','=',' ',

'>','>','>','>',' ','>','>',

'<','<','<','<','<',' ','='

};

int init_sq(sqlist *l){//初始化链表

l=(sqlist*)malloc(sizeof(sqlist));

if(l==NULL){

exit(-2);

}

l->next=NULL;

return 1;

}

int insert_sq(sqlist **p,int e,int bl){//链表插入操作

sqlist *q;

q=(sqlist*)malloc(sizeof(sqlist));

q->num_ch=e;

q->bol=bl;

q->next=NULL;

(*p)->next=q;

(*p)=(*p)->next;

return 1;

}

int check(sqlist l)//保证输入的数字是给出的四个数字

{

int right=1,find=0,i;

sqlist *q=&l;

q=q->next ;

for (;q->next!=NULL;q=q->next){

if(q->bol==1){

if(q->num_ch <=39||q->num_ch>57||q->num_ch==44||q->num_ch==46){ right=0;

printf("%c不是有效的运算符!\n");

}

}

else {

find=0;

for(i=0;i<4;i++){

if(number[1][i]==0&&number[0][i]==q->num_ch ){

number[1][i]=1;

find=1;

break;

}

}

if(find==0){

printf("%d 不在给出的四个数字中!\n",q->num_ch );

right=0;

}

}

}//end for

for (i=0;i<4;i++){

if(number[1][i]==0){

printf("%d没有用上!\n",number[0][i]);

right=0;

}

}

return right;

}

int chang(char *s,sqlist *l){//将用户的输入转化为单链表int t=0;

unsigned int i=0;

int bl,ch;

int a1,a2,a;

sqlist *p=l;

for (;i

{

if(s[i]>47&&s[i]<58&&t==0){

a1=(int)s[i]-48;

t++;

}

else if(s[i]>47&&s[i]<58&&t==1){

a2=(int)s[i]-48;

a=a1*10+a2;

t++;

}

else if(s[i]<48&&s[i]>39&&s[i]!=44&&s[i]!=46){ if(t==1){

bl=0;

insert_sq(&p,a1,bl);

t=0;

}

else if(t==2){

bl=0;

insert_sq(&p,a,bl);

t=0;

}

bl=1;

ch=(int)s[i];

insert_sq(&p,ch,bl);

t=0;

}

else {

printf("%c不是有效的运算符!\n",s[i]);

}

} //end for

i=strlen(s)-1;

if(s[i]>47&&s[i]<58){

if(s[i-1]>47&&s[i-1]<58){

bl=0;

insert_sq(&p,a,bl);

}

else {

bl=0;

insert_sq(&p,a1,bl);

}

}

bl=1;

a=35;

insert_sq(&p,a,bl);

return (check(*l));

}

int Operate(int a,int theta, int b){//计算

switch(theta) {

case 43: return a+b;

case 45: return a-b;

case 42: return a*b;

case 47:

{

if(b==0){

return -2000;

}

if (a%b==0){

return a/b;

}

else {//printf("不能为小数\n");

return -10000;

}

}

default : return 0;

}

}

int ReturnOpOrd(char op,char* TestOp)// precede()函数调用求优先级{

int i;

for(i=0; i< OPSETSIZE; i++)

{

if (op == TestOp[i]) return i;

}

return 0;

}

char precede(char Aop, char Bop)

{

return Prior[ReturnOpOrd(Aop,OPSET)][ReturnOpOrd(Bop,OPSET)];

}

int initstack(sqstack *s)

{

(s)->base = (int*)malloc(STACK_INIF_SIZE*sizeof(int));

if((s)->base==NULL) exit(-2);

(s)->top=(s)->base;

(s)->stacksize = STACK_INIF_SIZE;

return 1;

}

int gettop(sqstack *s){ //取得栈顶元素

int e;

if(s->top==s->base){

printf("栈空,无法取得栈顶元素!\n");

return 0;

}

e=*(s->top-1);

return e;

}

int push(sqstack *s,int e){ //压栈

if(s->top-s->base>=s->stacksize)

{

s->base=(int*)realloc(s->base,(s->stacksize+STACKINCREMENT)*sizeof(int));

if(!s->base) exit(-2);

s->stacksize+= STACKINCREMENT;

}

*(s->top++)=e;

return 1;

}

int pop(sqstack *s,int *e){ //出栈

if(s->top==s->base)

{

printf("栈空,出栈错误!\n");

return 0;

}

*e=*(--s->top);

return 1;

}

int EvaluateExpression(char* MyExpression) { // 算法3.4----计算表达式的值// 算术表达式求值的算符优先算法。

// 设OPTR和&&OPND分别为运算符栈和运算数栈

int result;

sqstack OPTR; // 运算符栈，字符元素

sqstack OPND; // 运算数栈，实数元素

int c,bl,a,b,theta,top;

sqlist *q,l;

char *s=MyExpression;

init_sq(&l);

if(chang(s,&l)!=0){

q=&l;

initstack(&OPTR);

push(&OPTR, 35);

initstack (&OPND);

q=q->next;

c=q->num_ch;

bl=q->bol;

while ((c!= 35 || gettop(&OPTR)!=35)){

if (bl!=1){

push(&OPND, c);

q=q->next;

c=q->num_ch;

bl=q->bol;

} // 不是运算符则进栈

else{

top=gettop(&OPTR);

switch (precede((char)top, (char)c)){

case '<': // 栈顶元素优先权低

push(&OPTR, c);

q=q->next;

c=q->num_ch;

bl=q->bol;

break;

case '=': // 脱括号并接收下一字符

pop(&OPTR, &c);

q=q->next;

c=q->num_ch;

bl=q->bol;

break;

case '>': // 退栈并将运算结果入栈

pop(&OPTR, &theta);

pop(&OPND, &b);

pop(&OPND, &a);

push(&OPND, Operate(a, theta, b));

break;

default :

printf("没有这个运算符!\n");

return 0;

} // switch

}//else

} // while

result=gettop(&OPND);

return result;

}

else {

printf("你的输入有错误!\n");

return 0;

}

}

int randomm()//产生四个随机数

{

int i=0;

srand((unsigned)time(NULL));

for (;i<4;i++){

number[0][i]=0;

number[0][i]=rand();

number[0][i]%=13;

number[0][i]++;

number[1][i]=0;

}

return number[2][4];

}

int CalcOneExpress(int expression[][2]) // 计算表达式

{

// 算术表达式求值的算符优先算法。

// 设OPTR和&&OPND分别为运算符栈和运算数栈，OP为运算符集合。int index=0,result,c,theta,a,b;

sqstack OPTR; // 运算符栈，字符元素

sqstack OPND; // 运算数栈，实数元素

initstack(&OPTR);

push(&OPTR, 35);

initstack (&OPND);

c=expression[index][0];

while (c!= 35 || gettop(&OPTR)!=35)

{

if(expression[index][1]!=1)

{

push(&OPND, c);

index++;

c=expression[index][0];

} // 不是运算符则进栈

else

{

switch ( precede((char)gettop(&OPTR), (char)c) )

{

case '<': // 栈顶元素优先权低

push(&OPTR, c);

index++;

c=expression[index][0];

break;

case '=': // 脱括号并接收下一字符

pop(&OPTR, &c);

index++;

c=expression[index][0];

break;

case '>': // 退栈并将运算结果入栈

pop(&OPTR, &theta);

pop(&OPND, &b);

pop(&OPND, &a);

push(&OPND, Operate(a, theta, b));

break;

default :

printf("没有这个运算符\n");

return 0;

} // switch

}//else

} // while

result=gettop(&OPND);

return result;

}

int Equal24(int n)

{

if(n==24){

return 1;

}

else

return 0;

}

//括号的几种情况

//1 无括号

//2 (a b) c d 同a b (c d), 下省略

//3 (a b c) d

//4 (a b) (c d)

//5 ((a b) c) d

int CalcArray1(int iNumInput[2][4])

{

// a * b * c * d 7 个字符

int expression[8][2],ii,jj,kk;

int i,j,k,l,dRes;

for(i=0;i<4;i++)

{

for(j=0;j<4;j++)

{

if(j==i)

{

continue;

}

for(k=0;k<4;k++)

{

if(k==i||k==j)

{

continue;

}

for(l=0;l<4;l++)

{

if(l==i||l==j||l==k)

{

continue;

}

expression[0][0]=iNumInput[0][i];

expression[2][0]=iNumInput[0][j];

expression[4][0]=iNumInput[0][k];

expression[6][0]=iNumInput[0][l];

expression[0][1]=eNumber;

expression[2][1]=eNumber;

expression[4][1]=eNumber;

expression[6][1]=eNumber;

for (ii=0;ii<4;ii++)

{

for (jj=0;jj<4;jj++)

{

for (kk=0;kk<4;kk++)

{

expression[1][0] = oper[ii];

expression[1][1] = eOperator;

expression[3][0] = oper[jj];

expression[3][1] = eOperator;

expression[5][0] = oper[kk];

expression[5][1] = eOperator;

expression[7][0] = oper[6];

expression[7][1] = eOperator;

dRes = CalcOneExpress(expression);

if(Equal24(dRes))

{

printf("可以这样运算:%d%c%d%c%d%c%d\n",expression[0][0],oper[ii],expression[2][0],oper[jj],expression[4][0],o per[kk],expression[6][0]);

return 1;

}

}

}

}//end of for oper

}

}

}

}

return 0;

}

int CalcArray2(int iNumInput[2][4])

{

// (a * b) * c * d //9 number

int expression[10][2];

int ii,jj,i,j,k,l,kk;

int dRes;

for(i=0;i<4;i++)

{

for(j=0;j<4;j++)

{

if(j==i)

{

continue;

}

for(k=0;k<4;k++)

{

if(k==i||k==j)

{

continue;

}

for(l=0;l<4;l++)

{

if(l==i||l==j||l==k)

{

continue;

}

expression[1][0]=iNumInput[0][i];

expression[3][0]=iNumInput[0][j];

expression[6][0]=iNumInput[0][k];

expression[8][0]=iNumInput[0][l];

expression[1][1]=eNumber;

expression[3][1]=eNumber;

expression[6][1]=eNumber;

expression[8][1]=eNumber;

for (ii=0;ii<4;ii++)

{

for (jj=0;jj<4;jj++)

{

for (kk=0;kk<4;kk++)

{

expression[0][0] = oper[4];

expression[0][1] = eOperator;

expression[2][0] = oper[ii];

expression[2][1] = eOperator;

expression[4][0] = oper[5];

expression[4][1] = eOperator;

expression[5][0] = oper[jj];

expression[5][1] = eOperator;

expression[7][0] = oper[kk];

expression[7][1] = eOperator;

expression[9][0] = oper[6];

expression[9][1] = eOperator;

dRes = CalcOneExpress(expression);

if(Equal24(dRes))

{

printf("可以这样运算:%c%d%c%d%c%c%d%c%d\n",oper[4],expression[1][0],oper[ii],expression[3][0],oper[5],ope r[jj],expression[6][0],oper[kk],expression[8][0]);

return 1;

}

}

}

}//end of for oper

}

}

}

}

return 0;

}

int CalcArray3(int iNumInput[2][4])

{

// (a * b * c) * d //9 number

int expression[10][2];

int ii,jj,i,j,k,l,kk;

int dRes;

for(i=0;i<4;i++)

{

for(j=0;j<4;j++)

{

if(j==i)

{

continue;

}

for(k=0;k<4;k++)

{

if(k==i||k==j)

{

continue;

}

for(l=0;l<4;l++)

{

if(l==i||l==j||l==k)

{

continue;

}

expression[1][0]=iNumInput[0][i];

expression[3][0]=iNumInput[0][j];

expression[5][0]=iNumInput[0][k];

expression[8][0]=iNumInput[0][l];

expression[1][1]=eNumber;

expression[3][1]=eNumber;

expression[5][1]=eNumber;

expression[8][1]=eNumber;

for (ii=0;ii<4;ii++)

{

for (jj=0;jj<4;jj++)

{

for (kk=0;kk<4;kk++)

{

expression[0][0] = oper[4];

expression[0][1] = eOperator;

expression[2][0] = oper[ii];

expression[2][1] = eOperator;

expression[4][0] = oper[jj];

expression[4][1] = eOperator;

expression[6][0] = oper[5];

expression[6][1] = eOperator;

expression[7][0] = oper[kk];

expression[7][1] = eOperator;

expression[9][0] = oper[6];

expression[9][1] = eOperator;

dRes = CalcOneExpress(expression);

if(Equal24(dRes))

{

printf("可以这样运算:%c%d%c%d%c%d%c%c%d\n",oper[4],expression[1][0],oper[ii],expression[3][0],oper[jj],exp

ression[5][0],oper[5],oper[kk],expression[8][0]);

return 1;

}

}

}

}//end of for oper

}

}

}

}

return 0;

}

int CalcArray4(int iNumInput[2][4])

{

// (a * b) * (c * d) //11 numbers

int expression[12][2];

int ii,jj,i,j,k,l,kk;

int dRes;

for(i=0;i<4;i++)

{

for(j=0;j<4;j++)

{

if(j==i)

{

continue;

}

for(k=0;k<4;k++)

{

if(k==i||k==j)

{

continue;

}

for(l=0;l<4;l++)

{

if(l==i||l==j||l==k)

{

continue;

}

expression[1][0]=iNumInput[0][i];

expression[3][0]=iNumInput[0][j];

expression[7][0]=iNumInput[0][k];

expression[9][0]=iNumInput[0][l];

expression[1][1]=eNumber;

expression[3][1]=eNumber;

expression[7][1]=eNumber;

expression[9][1]=eNumber;

for (ii=0;ii<4;ii++)

{

for (jj=0;jj<4;jj++)

{

for (kk=0;kk<4;kk++)

{

expression[0][0] = oper[4];

expression[0][1] = eOperator;

expression[2][0] = oper[ii];

expression[2][1] = eOperator;

expression[4][0] = oper[5];

expression[4][1] = eOperator;

expression[5][0] = oper[jj];

expression[5][1] = eOperator;

expression[6][0] = oper[4];

expression[6][1] = eOperator;

expression[8][0] = oper[kk];

expression[8][1] = eOperator;

expression[10][0] = oper[5];

expression[10][1] = eOperator;

expression[11][0] = oper[6];

expression[11][1] = eOperator;

dRes = CalcOneExpress(expression);

if(Equal24(dRes))

{

printf("可以这样运算:%c%d%c%d%c%c%c%d%c%d%c\n",oper[4],expression[1][0],oper[ii],expression[3][0],oper[ 5],oper[jj],oper[4],expression[7][0],oper[kk],expression[9][0],oper[5]);

return 1;

}

}

}

}//end of for oper

}

}

}

}

return 0;

}

int CalcArray5(int iNumInput[2][4])

{

// ((a * b) * c) * d //11 numbers

int expression[12][2];

int ii,jj,i,j,k,l,kk;

int dRes;

for(i=0;i<4;i++)

{

for(j=0;j<4;j++)

{

if(j==i)

{

continue;

}

for(k=0;k<4;k++)

{

if(k==i||k==j)

{

continue;

}

for(l=0;l<4;l++)

{

if(l==i||l==j||l==k)

{

continue;

}

expression[2][0]=iNumInput[0][i];

expression[4][0]=iNumInput[0][j];

expression[7][0]=iNumInput[0][k];

expression[10][0]=iNumInput[0][l];

expression[2][1]=eNumber;

expression[4][1]=eNumber;

expression[7][1]=eNumber;

expression[10][1]=eNumber;

for (ii=0;ii<4;ii++)

{

for (jj=0;jj<4;jj++)

{

for (kk=0;kk<4;kk++)

{

expression[0][0] = oper[4];

expression[0][1] = eOperator;

expression[1][0] = oper[4];

expression[1][1] = eOperator;

expression[3][0] = oper[ii];

expression[3][1] = eOperator;

expression[5][0] = oper[5];

expression[5][1] = eOperator;

expression[6][0] = oper[jj];

expression[6][1] = eOperator;

expression[8][0] = oper[5];

expression[8][1] = eOperator;

expression[9][0] = oper[kk];

expression[9][1] = eOperator;

expression[11][0] = oper[6];

expression[11][1] = eOperator;

dRes = CalcOneExpress(expression);

if(Equal24(dRes))

{

printf("可以这样运算:%c%c%d%c%d%c%c%d%c%c%d\n",oper[4],oper[4],expression[2][0],oper[ii],expression[4][ 0],oper[5],oper[jj],expression[7][0],oper[5],oper[kk],expression[10][0]);

return 1;

}

}

}

}//end of for oper

}

}

}

}

return 0;

}

int Calc24(int number[2][4])

{

int find=0;

//括号的5 种情况

//1 a b c d

//2 (a b) c d 同a b (c d) 和a (b c) d

//3 (a b c) d

//4 (a b) (c d)

//5 ((a b) c) d 同(a (b c)) d

if (CalcArray1(number))

{

find=1;

return 1;

}

if (CalcArray2(number))

{

find=1;

return 1;

}

if (CalcArray3(number))

{

find=1;

return 1;

}

if (CalcArray4(number))

{

find=1;

return 1;

}

if (CalcArray5(number))

{

find=1;

return 1;

}

if(find==0)

{

printf("这四个数字算不出24点.\n");

return 0;

}

return 0;

}

void gameinformation(){

printf("┌────────────────────────┐\n");

printf("│24 点游戏│\n");

printf("│学号：│\n");

printf("│设计人：XXX │\n");

printf("│完成时间：2015年7月20日│\n");

printf("└────────────────────────┘\n\n"); }

void menu(){

char s[40],ch,mood;

int result,t=1,t0=1,nall=0,nright=0,t1=1;

double right;

while(t==1)

{

printf("本游戏有以下三种模式可选择↓\n");

printf("┌────────────────────────┐\n");

printf("│→0. 开始游戏│\n");

printf("│◇1. 游戏规则│\n");

printf("│→2. 退出游戏│\n");

printf("└────────────────────────┘\n\n");

printf("请输入选项所对应的数字↑：");

scanf( " %c",&mood);

if (mood=='0'){ //计算机成四个数字，游戏者求表达式

nall=0;

nright=0;

t0=1;

while(t0==1)

{

number[2][4]=randomm();

printf("这四个数字是: %d %d %d %d\n",number[0][0],number[0][1],number[0][2],number[0][3]);

printf("请输入算式\n");

printf("如果你认为这四个数算不出24点,请输入'?'\n");

printf("计算机将会给出答案,算不出也是一种答案!\n");

printf("你的算式是:");

scanf ("%s",s);

if(s[0]=='?'){

if(Calc24(number)==0){

nright++;

}

nall++;

}

else

{

result=EvaluateExpression(s);

printf("你输入的算式的结果是: %d \n",result);

if(result==24)

{

printf("你赢了!\n");

nright++;

nall++;

}

else

{

printf("你输了!\n");

nall++;

}

}//else

right=(double)nright/nall;

printf("你共做了%d 道,做对了%d 道，正确率为:%.2f%%\n",nall,nright,right*100);

printf("继续这个模式吗?请选择: 'y':继续'n':退出?\n");

scanf(" %c",&ch);

if(ch=='n'||ch=='N'){

t0=0;

}

else if(ch=='Y'||ch=='y') t0=1;

else{

printf("你的选择(输入)有误!\n");

t0=0;

}

}

}//end mood 0

else if (mood=='1'){ //游戏规则说明

printf(" 规则其实很简单：\n");

printf(" 只能使用+,-,*,/,(,)这6种符号完成表达式\n");

printf(" 当然也允许改变数字顺序\n");

printf(" 下面请看示例：\n");

printf(" 系统给出的数字为：1 5 5 5\n");

printf(" 你只要输入(5-1/5)*5 即可\n");

printf("\n");

printf("\n");

printf("\n");

}//end mood 1

else if (mood=='2'){//退出游戏

printf("游戏结束!\n");

t=0;

}

else {

printf("mood =%c\n",mood);

printf("您的输入有误，游戏结束!\n");

t=0;

}

}//end big while

24点速算竞赛题

24点速算游戏训练题库 1) 1118 2) 1126 3) 1127 4) 1128 5) 1129 6) 1134 7) 1135 8)1136 9) 1137 10) 1138 11) 1139 12) 1144 13) 1145 14) 1146 15) 1147 16) 1148 17) 1149 18) 1155 19) 1156 20) 1157 21) 1158 22) 1166 23) 1168 24) 1169 25) 1188 26) 1224 27) 1225 28) 1226 29) 1227 30) 1228 31) 1229 32) 1233 33) 1234 34) 1235 35) 1236 36) 1237 37) 1238 38) 1239 39) 1244 40) 1245 41) 1246 42) 1247 43) 1248 44) 1249 45) 1255 46) 1256 47) 1257 48) 1258 49) 1259 50) 1266 51) 1267 52) 1268 53) 1269 54) 1277 55) 1278 56) 1279 57) 1288 58) 1289 59) 1333 60) 1334 61) 1335 62) 1336 63) 1337 64) 1338 65) 1339 66) 1344 67) 1345 68) 1346 69) 1347 70) 1348 71) 1349 72) 1356 73) 1357 74) 1358 75) 1359 76) 1366 77) 1367 78) 1368 79) 1369 80) 1377 81) 1378 82) 1379 83) 1388 84) 1389 85) 1399 86) 1444 87) 1445 88) 1446 89) 1447 90) 1448 91) 1449 92) 1455 93) 1456f 94) 1457 95) 1458 96) 1459 97) 1466 98) 1467 99) 1468 100) 1469 101) 1477 102) 1478 103) 1479 104) 1488 105) 1489 106) 1555f 107) 1556 108) 1559 109) 1566 110) 1567 111) 1568 112) 1569 113) 1578 114) 1579 115) 1588 116) 1589 117) 1599 118) 1666 119) 1668f 120) 1669 121) 1679 122) 1688 123) 1689 124) 1699 125) 1779 126) 1788

24点计算

1118(1+1+1)*8=24 1126(1+1+2)*6=24 1127(1+2)*(1+7)=24 1128:(1*1+2)*8=24 1129:(1+2)*(9-1)=24 11210:(1+1)*(2+10)=24 1134:(1+1)*3*4=24 1135:(1+3)*(1+5)=24 1136:(1*1+3)*6=24 1137:(1*1+7)*3=24 1138:(1-1+3)*8=24 1139:(1+1)*(3+9)=24 11310:(10-(1+1))*3=24 1144:(1+1+4)*4=24 1145:(1*1+5)*4=24 1146:(1-1+4)*6=24 1147:(7-1*1)*4=24 1148:(1+1)*(4+8)=24 1149:(4-1)*(9-1)=24 11410:(1+1)*10+4=24 1155:5*5-1*1=24 1156:(5-1*1)*6=24 1157:(1+1)*(5+7)=24 1158:(5-(1+1))*8=24 1166:(1+1)*(6+6)=24 1168:6*8/(1+1)=24 1169:(1+1)*9+6=24 11710:(1+1)*7+10=24 1188:(1+1)*8+8=24 1224:(1+2)*2*4=24 1225:(1+5)*(2+2)=24 1226:(1+2)*(2+6)=24 1227:(7-1)*(2+2)=24 1228:(2-1+2)*8=24 1229:(1+2+9)*2=24 12210:(1+2)*(10-2)=24 1233:(1+3)*2*3=24 1234:(1+2+3)*4=24 1235:(1+2)*(3+5)=24 1236:(3-1+2)*6=24

游戏24点课程设计报告

游戏24点课程设计报告 一.题目: 分析类: 计算24点：任意输入4位数字，利用+,-,*,/四则运算使之得到结果 24。输出所有不同算法的计算表达式，可为运算优先级而使用括号。 二.问题分析： 1.全面性： 此问题要求输出结果为24的计算表达式，并且要求输出要全面，我考虑用for循环与递归实现遍历来保证输出的全面性，考虑到递归的‘一归到底',每一次完整递归都代表一种算法(详情见算法)。 2.输出的判定和四位数字的类型： 在输出的时候对最后结果等于24的判别，因为考虑到有除法，有可能中途结果可能会出现不能整除的情况与小数，所以输出的四个数都设为float型，且输出判定的时候用近似判定法，而不直接写让最后结果等于24(详情见算法)。 3.重复性： 如果用循环与递归保证了输出24的表达式的全面性，但不可避免的会出现重复，才开始我想在遍历与递归时，加一些限定条件来消除重复但是这样做不但会出错，还不能保证它的输出全面性。于是我想在输出的时候加限定条件，使重复的只输出一遍。 但是对于输入的那4位数字中如果有重复的话，程序结果还是会出现重复的,此问题尚未解决.(详情见算法)。 4.括号问题的处理： 对于括号问题，我规定对每一步的计算表达式，除了*之外，+，-,\都加上括号，即让程序按自己规定的方向执行，输出的括号只是让人能看懂，其实在运算时不起作用(详情见算法)。 5.输出： 输出方面我以为用了遍历所以在每一层遍历都把运算表达式存到一个较大的数组中，在输出的时候如果满足输出条件(在遍历时纪录每次递归的第一次运算的结果，第一次运算的运算符，第二次运算的结果，第二次运算的运算符和第三次运算的运算符)，就直接把那个数组里的内容输出，遍历会直接去寻找表达式里的表达式(详情见算法)。 三.算法描述（源代码里有更详尽解释）： 1.主要方法： 遍历与递归。 2.主要思路： 把输入的四个数放在一个数组n[4]中，然后任取其中任意两个（不能取同一个--既不能出现自己和自己运算的情况），然后用一个for和一个switch语句来实现这两个数的加减乘除运算，然后把运算的结果放到另一个数组b[4]中并记录此运算的表达式（放到一个大一点的数组tm[4][25]中），同时把其他两个没用到的数也放到该数组中，然后重复以上过程（用遍历实现），最后先判定是不是最后一层运算，是的话在判定最后结果是不是等于24，等于24的话就把那个纪录运算式的数组输出。然后考虑到不能出现重复的（例如：1*2*3*4和2*4*3*1等等）我在遍历的同时记录了第一次运算的结果，第一次运算的运算符，第二次运算的结果，第二次运算的运算符和第三次运算的运算符，对输出的时候做限定（例如：对运算符全*的只输出一遍等等）。在有一次输出后我还定义了另外两个数组用来分别保存上一次输出的第一次运算的结果，第一次运算的运算符，第二次运算的结果，第二次运算的运算符和第三次运算的运算符，来解决重复输出的问题，不过此种做法有可能导致输出的时候不全。（此问题尚未解决）即还不能同时保证全面性与不重复性。 ３．主要函数与数组：

(完整版)24点游戏(10以内数)习题大全(含答案)

1 1 1 8 : (1+1+1)*8=24 1 1 2 6 : (1+1+2)*6=24 1 1 2 7 : (1+2)*(1+7)=24 1 1 2 8 : (1*1+2)*8=24 1 1 2 9 : (1+2)*(9-1)=24 1 1 2 10 : (1+1)*(2+10)=24 1 1 3 4 : (1+1)*3*4=24 1 1 3 5 : (1+3)*(1+5)=24 1 1 3 6 : (1*1+3)*6=24 1 1 3 7 : (1*1+7)*3=24 1 1 3 8 : (1-1+3)*8=24 1 1 3 9 : (1+1)*(3+9)=24 1 1 3 10 : (10-(1+1))*3=24 1 1 4 4 : (1+1+4)*4=24 1 1 4 5 : (1*1+5)*4=24 1 1 4 6 : (1-1+4)*6=24 1 1 4 7 : (7-1*1)*4=24 1 1 4 8 : (1+1)*(4+8)=24 1 1 4 9 : (4-1)*(9-1)=24 1 1 4 10 : (1+1)*10+4=24 1 1 5 5 : 5*5-1*1=24 1 1 5 6 : (5-1*1)*6=24 1 1 5 7 : (1+1)*(5+7)=24 1 1 5 8 : (5-(1+1))*8=24 1 1 6 6 : (1+1)*(6+6)=24 1 1 6 8 : 6*8/(1+1)=24 1 1 6 9 : (1+1)*9+6=24 1 1 7 10 : (1+1)*7+10=24 1 1 8 8 : (1+1)*8+8=24 1 2 2 4 : (1+2)*2*4=24 1 2 2 5 : (1+5)*(2+2)=24 1 2 2 6 : (1+2)*(2+6)=24 1 2 2 7 : (7-1)*(2+2)=24 1 2 2 8 : (2-1+2)*8=24 1 2 2 9 : (1+2+9)*2=24 1 2 2 10 : (1+2)*(10-2)=24 1 2 3 3 : (1+3)*2*3=24 1 2 3 4 : (1+2+3)*4=24 1 2 3 5 : (1+2)*(3+5)=24 1 2 3 6 : (3-1+2)*6=24 1 2 3 7 : 1+2+3*7=24 1 2 3 8 : (2-1)*3*8=24 1 2 3 9 : 3*9-(1+2)=24 1 2 4 4 : (1+2)*(4+4)=24 1 2 4 5 : (5-1+2)*4=24 1 2 4 6 : (2-1)*4*6=24 1 2 4 7 : (1-2+7)*4=24 1 2 4 8 : (1-2+4)*8=24 1 2 4 9 : (9-(1+2))*4=24 1 2 4 10 : 1*2*10+4=24 1 2 5 5 : 1-2+5*5=24 1 2 5 6 : (1-2+5)*6=24 1 2 5 7 : 1*2*(5+7)=24 1 2 5 8 : (5-1*2)*8=24 1 2 5 9 : (1+2)*5+9=24 1 2 5 10 : 2*10-1+5=24 1 2 6 6 : (1+2)*6+6=24 1 2 6 7 : (7-(1+2))*6=24 1 2 6 8 : (6-(1+2))*8=24 1 2 6 9 : 1*2*9+6=24 1 2 6 10 : (1+2)*10-6=24 1 2 7 7 : (7*7-1)/2=24 1 2 7 8 : (1+7)*2+8=24 1 2 7 9 : 2*9-1+7=24 1 2 7 10 : 1*2*7+10=24 1 2 8 8 : 1*2*8+8=24 1 2 8 9 : 8*9/(1+2)=24 1 2 8 10 : 10+(8-1)*2=24 1 3 3 3 : (1+3)*(3+3)=24 1 3 3 4 : (1*3+3)*4=24 1 3 3 5 : 1*3*(3+5)=24 1 3 3 6 : (6-1+3)*3=24 1 3 3 7 : 1*3+3*7=24 1 3 3 8 : (1+8)*3-3=24 1 3 3 9 : (1+3)*(9-3)=24 1 3 3 10 : (1-3+10)*3=24 1 3 4 4 : (4-1+3)*4=24 1 3 4 5 : 1+3+4*5=24 1 3 4 6 : 6/(1-3/4)=24 1 3 4 7 : 4*7-(1+3)=24 1 3 4 8 : (1+3)*4+8=24 1 3 4 9 : (9-1*3)*4=24 1 3 4 10 : (1+3)*(10-4)=24 1 3 5 6 : (1+5)*3+6=24 1 3 5 7 : (3-1)*(5+7)=24 1 3 5 8 : (1-3+5)*8=24 1 3 5 10 : 3*10-(1+5)=24 1 3 6 6 : (1-3+6)*6=24 1 3 6 7 : (7-1*3)*6=24 1 3 6 8 : (6-1*3)*8=24 1 3 6 9 : 6+(3-1)*9=24 1 3 6 10 : 1*3*10-6=24 1 3 7 7 : (7-1)*(7-3)=24 1 3 7 8 : (7-(1+3))*8=24 1 3 7 9 : (1+7)*9/3=24 1 3 7 10 : 10+(3-1)*7=24 1 3 8 8 : (1+3)*8-8=24 1 3 8 9 : 8*9/1*3=24 1 3 8 10 : (10-1)/3*8=24 1 3 9 9 : (9-1)/3*9=24 1 3 9 10 : (1+10)*3-9=24 1 3 10 10 : 1+3+10+10=24 1 4 4 4 : (1+4)*4+4=24 1 4 4 5 : 1*4+4*5=24 1 4 4 6 : (1+6)*4-4=24 1 4 4 7 : 4*7-1*4=24 1 4 4 8 : 1*4*4+8=24 1 4 4 9 : (1-4+9)*4=24 1 4 4 10 : 1*4*(10-4)=24 1 4 5 5 : 4*5-(1-5)=24 1 4 5 6 : 6/(5/4-1)=24 1 4 5 7 : 1-5+4*7=24 1 4 5 8 : (1+5)*(8-4)=24 1 4 5 9 : 9-(1-4)*5=24 1 4 5 10 : (1-5)*(4-10)=24 1 4 6 6 : (1+4)*6-6=24 1 4 6 7 : (1-4+7)*6=24 1 4 6 8 : (1-4+6)*8=24 1 4 6 9 : (9-(1+4))*6=24 1 4 6 10 : (4-1)*10-6=24 1 4 7 7 : (1+7)*(7-4)=24 1 4 7 8 : (7-1*4)*8=24 1 4 7 9 : (1-9)*(4-7)=24 1 4 8 8 : (8-(1+4))*8=24 1 4 8 9 : 8*9/(4-1)=24 1 4 9 10 : 1+4+9+10=24 1 4 10 10 : 1*4+10+10=24 1 5 5 5 : (5-1/5)*5=24 1 5 5 6 : (1+5)*5-6=24

24点游戏(10以内数)习题大全(含答案)

24点游戏(10以内数)习题大全(含答案)

1 1 1 8 : (1+1+1)*8=24 1 1 2 6 : (1+1+2)*6=24 1 1 2 7 : (1+2)*(1+7)=24 1 1 2 8 : (1*1+2)*8=24 1 1 2 9 : (1+2)*(9-1)=24 1 1 2 10 : (1+1)*(2+10)=24 1 1 3 4 : (1+1)*3*4=24 1 1 3 5 : (1+3)*(1+5)=24 1 1 3 6 : (1*1+3)*6=24 1 1 3 7 : (1*1+7)*3=24 1 1 3 8 : (1-1+3)*8=24 1 1 3 9 : (1+1)*(3+9)=24 1 1 3 10 : (10-(1+1))*3=24 1 1 4 4 : (1+1+4)*4=24 1 1 4 5 : (1*1+5)*4=24 1 1 4 6 : (1-1+4)*6=24 1 1 4 7 : (7-1*1)*4=24 1 1 4 8 : (1+1)*(4+8)=24 1 1 4 9 : (4-1)*(9-1)=24 1 1 4 10 : (1+1)*10+4=24 1 1 5 5 : 5*5-1*1=24 1 1 5 6 : (5-1*1)*6=24 1 1 5 7 : (1+1)*(5+7)=24 1 1 5 8 : (5-(1+1))*8=24 1 1 6 6 : (1+1)*(6+6)=24 1 1 6 8 : 6*8/(1+1)=24 1 1 6 9 : (1+1)*9+6=24 1 1 7 10 : (1+1)*7+10=24 1 1 8 8 : (1+1)*8+8=24 1 2 2 4 : (1+2)*2*4=24 1 2 2 5 : (1+5)*(2+2)=24 1 2 2 6 : (1+2)*(2+6)=24

算24点题目全集

24点题目 28) 1226 (1+2)*(2+6) 29) 1227 (2+2)*(7-1) 30) 1228 (2-1+2)*8 31) 1229 2*(1+2+9) 32) 1233 3*2*(1+3) 33) 1234 4*(1+2+3) 34) 1235 (1+2)*(3+5) 35) 1236 3*(1*2+6) 36) 1237 1+2+3*7 37) 1238 2*(1+3+8) 38) 1239 1*2*(3+9) 39) 1244 (1+2)*(4+4) 40) 1245 4*(2-1+5) 41) 1246 (2-1)*4*6 42) 1247 2*(1+4+7) 43) 1248 1*2*(4+8) 44) 1249 4+2*(1+9) 45) 1255 1+5*5-2 46) 1256 (1+5-2)*6 47) 1257 1*2*(5+7) 48) 1258 (1+5)/2*8 49) 1259 9+(1+2)*5 50) 1266 6+(1+2)*6 51) 1267 (1+7)/2*6 52) 1268 1*6/2*8 53) 1269 6+1*2*9 54) 1277 (7*7-1)/2 55) 1278 1+7+2*8 56) 1279 1+9+2*7 57) 1288 8+1*2*8 58) 1289 9+2*8-1 59) 1333 (1+3)*(3+3) 60) 1334 4*(1*3+3) 61) 1335 1*3*(3+5) 62) 1336 3+3*(1+6) 63) 1337 1*3+3*7 64) 1338 3*(1+8)-3 65) 1339 (1+3)*(9-3) 66) 1344 1*3*(4+4) 67) 1345 1+3+4*5 68) 1346f 6/(1-3/4) 69) 1347 (1+3)*7-4 70) 1348 8+(1+3)*4 71) 1349 1+3*9-4 72) 1356 1+5+3*6 73) 1357 (7-3)*(1+5) 74) 1358 1+8+3*5 75) 1359 9+1*3*5 76) 1366 6+1*3*6 77) 1367 (7-3)*1*6 78) 1368 (1+6/3)*8 79) 1369 3*(1+9)-6 80) 1377 (7-3)*(7-1) 81) 1378 (7-(1+3))*8 82) 1379 (1+7)*9/3 83) 1388 (1+3)*8-8 84) 1389 1*8*9/3 85) 1399 (9-1)*9/3 86) 1444 4+4*(1+4) 87) 1445 1*4+4*5 88) 1446 4*(1+6)-4 89) 1447 1+7+4*4 90) 1448 8+1*4*4 91) 1449 4*(1+9-4) 92) 1455 4+(5-1)*5 93) 1456f 4/(1-5/6) 94) 1457 1+4*7-5 95) 1458 (8-4)*(1+5) 96) 1459 9+(4-1)*5 97) 1466 (1+4)*6-6 98) 1467 (1+7-4)*6 99) 1468 (1+6-4)*8 100) 1469 (9-(1+4))*6 101) 1477 (7-4)*(1+7) 102) 1478 4*(1+7)-8 103) 1479 (7-4)*(9-1) 104) 1488 1*4*8-8 105) 1489 1+4*8-9 106) 1555f (5-1/5)*5 107) 1556 5*(1+5)-6 108) 1559 (9-5)*(1+5) 109) 1566 1*5*6-6 110) 1567 1+5*6-7 111) 1568 (1+8-5)*6 112) 1569 (9-5)*1*6 113) 1578 (1+7-5)*8 114) 1579 (9-5)*(7-1) 115) 1588 (1*8-5)*8 116) 1589 (8-5)*(9-1) 117) 1599 9+1+5+9 118) 1666 (6-1)*6-6 119) 1668f 6/(1-6/8) 120) 1669 (1+9-6)*6 121) 1679 (9-6)*(1+7) 122) 1688 (1+8-6)*8 123) 1689 9+1+6+8 124) 1699 9+1*6+9 125) 1779 9+7+1+7 126) 1788 8+1+7+8 127) 1789 9+1*7+8 128) 1799 9+7-1+9 129) 1888 8+1*8+8 130) 1889 9+8-1+8 131) 2223 3*2*(2+2) 132) 2224 4*(2+2+2) 133) 2225 2*(2+2*5) 134) 2227 2*(2*7-2) 135) 2228 (2/2+2)*8 136) 2229 2+2*(2+9) 137) 2233 (2+2)*(3+3) 138) 2234 3*(2+2+4) 139) 2235 3*(2*5-2) 140) 2236 2*(2*3+6) 141) 2237 2*(2+3+7) 142) 2238 2+2*(3+8) 143) 2239 (2+2)*(9-3) 144) 2244 2*(4+2*4) 145) 2245 2+2+4*5 146) 2246 (2-2+4)*6 147) 2247 2+2*(4+7) 148) 2248 8+(2+2)*4 149) 2249 2+4+2*9 150) 2255 2*(5+2+5) 151) 2256 2+2*(5+6) 152) 2257 2*5+2*7 153) 2258 2*(5+8)-2

算24点小游戏

研究生课程论文 课程名称C++面向对象程序设计 授课学期2013 学年至2014 学年 第一学期 学院电子工程学院 专业电子与通信 学号 姓名 任课教师 专题算24点小游戏 交稿日期2014年01月10日 成绩 阅读教师签名 日期 广西师范大学研究生学院

目录 1 引言 (2) 1.1 设计任务与要求 (2) 1.2 设计目的 (2) 1.3 C++面向对象语言简介 (2) 2 C++课程设计原理及方案选择 (3) 2.1 概述 (3) 2.1.1 方案设计与论证 (3) 2.2 二十四点游戏的原理 (4) 2.2.1 主函数设计 (4) 2.2.2 子函数的设计 (4) 2.2.3 类体的设计 (5) 3 程序流程及演示 (6) 3.1 程序流程图，程序清单与调用关系 (6) 3.2 程序 (7) 3.3 运行结果 (9) 4 结论 (10)

1引言 随着网络技术的发展，小游戏在网络发展如火如荼。二十四点小游戏是一个不仅能放松认得神经而且益智的趣味小游戏。对于21世纪的今天，作为一个社会工作者来说，面对日益剧烈的竞争，工作压力都是很大的，为了释放压力就需要一个很好的减压平台，那么网络上的小游戏首当其冲，24点小游戏受到了欢迎。 1.1设计任务与要求 题目要求在输入4个数后，程序对这个4个数进行运算，若能计算出结果等于24，即输出运算过程。目标是在输入四个数之后，先进行全排列，然后进行全运算，从而最终得到结果以输出。 1.2设计目的 本次设计的目的就是在掌握c++编程语言和visual c++编译软件的基础上。完成一个算24的小游戏程序设计，在系统提示下输入4个数后，程序对这4个数进行运算，若能计算出结果等于24，即输出运算过程。程序设计目标很明确，在输入4个数之后，先进行全排列，然后进行全运算，重而得到最终结果输出。 1.3C++面向对象语言简介 C++是一种使用非常广泛的计算机编程语言。C++是一种静态数据类型检查的、支持多重编程范式的通用程序设计语言。它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、泛型程序设计等多种程序设计风格。其编译器比目前其他计算机语言的编译技术更复杂。类是C++中十分重要的概念，它是实现面向对象程序设计的基础。类是所有面向对象的语言的共同特征，所有面向对象的语言都提供了这种类型。一个有一定规模的C++程序是由许多类所构成的。 C++支持面向过程的程序设计，也支持基于对象的程序设计，又支持面向对象的程序设计。以后我们将介绍基于对象的程序设计。包括类和对象的概念、类的机制和声明、类对象的定义与使用等。这是面向对象的程序设计的基础。基于对象就是基于类。与面向过程的程

24点速算游戏训练题库

24点速算游戏训练题库 1)1118(1+1+1)*8 2)1126(1+1+2)*6 3)1127(1+2)*(1+7) 4)1128(1+1*2)*8 5)1129(1+2)*(9-1) 6)11344*(1+1)*3 7)1135(1+3)*(1+5) 8)1136(1+1*3)*6 9)1137 3*( 1+1 *7) 10)1138(1-1+3)*8 11)1139(1+1)*(3+9) 12)11444*(1+1+4) 13)1145 4*(1+1*5) 14)1146(1-1+4)*6 15)1147 1*4*(7-1) 16)1148(1+1)*(4+8) 17)1149 (4-1)*(9-1) 18)1155 (5-1)*(1+5) 19)1156(1*5-1)*6 20)1157(1+1)*(5+7) 21)1158 (5-(1 + 1))*8 22)1166(1+1)*(6+6) 23)1168 6/(1+1)*8 24)1169 6+(1+1)*9 25)1188 8+{1+1)*8 26)1224 4*2*(1+2) 27)1225 (2+2)*(1+5) 28) 1226 (1+2户(2+6) 31) 1229 2*( 1+2+9) 34) 1235 37) 1238 40)1245 43)1248 (1+2 户(3+5) 2*(1+3+8) 4*(2-1+5) 1*2*(4+8) 46) 1256 (1+5-2)*6 49) 1259 9+(1+2)*5 52)1268 55)1278 58)1289 61)1335 64)1338 1 *6/2*8 1+7+2*8 9+2*8-1 1*3*(3+5) 3*(1+8)-3

计算24点的基本方法

深培中學 「合24數學遊戲」研習課程(II) 目錄 I. 1 的活用方法………………………頁2 II. 難題的速算策略………………………頁3 III. 難題的分數巧算法……………………頁5 IV. 單數的思考方法……………………頁9 A.一個單數的思考方法………………頁10 B.兩個單數的思考方法………………頁10 C.三個單數的思考方法………………頁11 V. 題解……………………………………頁13

I. 1 的活用方法 在1至13的數字中，1是最具靈活性的，也是運算過程中的潤滑劑。因此在計算24點時，有1出現的組合相對容易解答。 例如：1 2 8 8 看成1 (8 ÷ 2 - 1) ? 8 = 24 看成“不作計算”(8 ? 2 + 8) ? 1 = 24 看成1的例子： 1 2 4 7 (7 + 4 + 1) ? 2 = 24 1 3 4 9 9 ? 3 - (4 - 1) = 24 1 7 1 2 1 3 (13 + 1) ÷ 7 ? 12 = 24 看成“不作計算”的例子：1 5 8 8 (8 - 5) ? 8 ? 1 = 24 1 3 4 1 2 (12 - 4) ? 3 ÷ 1 = 24 1 3 3 9 (9 ? 3 - 3) ? 1 = 24 有1出現的組合不但容易解答，而且往往是一題多解的例子： 例如： 1 3 3 9 的算式還有(9 ? 3 - 3) ÷ 1 = 24 9 ? 3 - 3 ? 1 = 24 9 ? 3 - 3 ÷ 1 = 24 9 ? 3 ? 1 - 3 = 24 9 ? 3 ÷ 1 - 3 = 24 練習八： 1. 1 2 3 4 = 24 2. 1 2 5 9 = 24 3. 1 2 2 7 = 24 4. 1 1 5 5 = 24 5. 1 7 7 9 = 24

计算24点游戏c++

24点游戏软件的开发 1 概述 1.1 课程设计目的 a、巩固并加深学生对C++语言程序设计知识的理解； b、培养学生面向对象的程序设计思想，使学生认识面向过程和面向对象两种设计方法的区别； c、进一步掌握和应用VC++ 6.0集成开发环境； d、提高运用C++语言解决实际问题的能力； e、初步掌握开发小型实用软件的基本方法，能独立设计、实现基本的MIS系统； f、掌握书写程序设计开发文档的能力（书写课程设计实验报告）。 1.2 课程设计内容 课题名称：24点游戏软件的开发 说明：24点游戏是一种常见的纸牌游戏说明 要求： a）实现随机发牌； b）能进行结果验算； c）计分； d）难度设置。 2 系统需求分析 2.1 系统目标 24点游戏是个流行的数学运算游戏。本次课程设计通过24点游戏来加深我们对对话框编程的认识和理解，并介绍Visual C++在数学计算方面的应用，以及在按钮上设置位图和设置计时器的方法。 24点扑克游戏的规则是：由系统发出4张扑克牌，要求用户利用扑克牌上显示的数字（JQKA算10），通过加减乘除运算得出24。 2.2 主体功能 a.对游戏设计三个难易级别，分别为低级、中级和高级。每次开始游戏前可以根据玩家的需要进行难度设置，如若不设置，系统默认难度级别为中级，设置完难度级别之后就可以开始游戏了，单击“发牌”按钮，桌面上出现四张翻开的扑克牌，与此同时，游戏开始计时，进度条开始前进。 b.在规定的时间内，玩家可以在“输入算式”的编辑框中输入自己想好的算式，然后点击“验算”按钮：如果输入的算式经运算后所的答案正确，则会在编辑框中

显示“正确！”；如果输入的数字与给出的牌的数字不符或者符号不合法，则会弹出“内部错误！”的窗口；如果输入的数字与四张牌相符、字符亦合法但是答案不正确，则会在编辑框中显示“错误”；如果未输入任何的数字和算符，则会弹出“内部错误！”的窗口。 c.如果在规定的时间内，玩家没有点击验算按钮，则会弹出“内部错误”的窗口。 d.在结束本轮游戏后，如果玩家想继续游戏，则可点击“发牌”按钮即可重新发牌，开始下一轮的游戏；如果玩家想结束游戏，则可点击“结束”按钮即可结束游戏。 2.3 开发环境 Microsoft Visual C++ 6.0 3 系统概要设计 3.1 系统功能模块划分 a.建立一个随机产生扑克牌的模块。由程序随机产生4张扑克牌，每张牌对应一个整数。 b.计时的模块。定义一个计时器，以便对使用时间进行计数。 c.计算表达式的模块。主要是通过函数来确定运算式各符号优先级和最终计算出输入算式的结果。 d.验算表达式正误的模块。在规定的时间内输入算式进行验算，根据不同的情况会出现不同的对话框。

24点及巧填运算符号习题(四上数学游戏练习含答案)

. 巧算“24”点练习卷（一） 1.你能将2、4、5、8利用“+、-、×、÷”和括号组成一个结果为24的算式吗？有几种解法？ ()()()8524382424583824582420424 -??=?=?-?=?=?÷+=+= 2.四张牌上的数是3、4、6、10，怎样用这四个不同的数组成得数是24 的算式? （写出三种解法） ()()()3104638243610418624 1043618624 ?+-=?=?+-=+=-?+=+= 3. 用1、2、5、8、这四个数组成得数是24的算式。（写出三 种解法） ()()()()()8215462452813824851212224 ÷?+=?=-??=?=+-?=?= 巧算“24”点练习卷（二） 1.怎样用下面四张牌上的数进行计算，使最后得数等于24？（写出三种解法） ()()()() ()2634121224 63423824 46322412434263824 ?+?=+=-??=?=??-=?=?÷+=?= 2. 怎样用3、3，8，9四个数进行计算，使最后得数等 于24？（写出三种解法） ()()()93383824 833915924833933924 --?=?=-?+=+=+?-=-= 3.用两个5和两个6计算，使最后得数等于24。（写出三 种解法） ()()55664624 556625124 65656424 +-?=?=?-÷=-=?--=?=????

. 巧算“24”点练习卷（三） 1.小华从一副扑克牌中摸出四张，请你进行计算，使最后得数等于24。 （写出三种解法） ()()()()6293462493623824396227324 -?-=?=÷?+=?=?-÷=-= 2.有四个数: 1、3、5、9，请你进行计算，使最后得数等于24。 （写出三种解法） ()()()135915924 51934624359124124 ??+=+=-?-=?=?+?=?= 3.你会用2、6、6、7这四个数进行计算，使最后的得数等于24吗? （写出三种解法） ()()()72663062467624822476264624 -?-=-=?+÷=÷=-÷?=?= 巧算“24”点练习卷（四） 1. 你会用两个4和两个5进行计算，使最后的得数是24吗? （写出三种解法） ()()554425124 4554462454546424 ?-÷=-=?+-=?=-+?=?= 2.有四个数: 2、4、8、10，请你进行计算，使最后得数等于 24。 （写出三种解法） ()()()()()82104462410284122244108248224 ÷?-=?=+?÷=?=?+÷=÷= 3.你会用3、4、7、10这四个数进行计算，使最后的得数等于24吗? （写出三种解法）

小学四年级算24点比赛试题

四年级算24点比赛试题 （时间：40分满分100分） 学校班级姓名得分一、算24点。（每题3分，共60分） 例：2 4 4 8 4+8=12，4-2=2，12×2=24。或（4+8）×（4-2）=24。 （1）1，4 ，7 ，7 （2）1 ，7 ，7，9 （3）3 ，3，5，7 （4）4，5，5，7 （5）1，5 ，7 ，10 （6）1 ，4 ，4，9 （7）5 ，6 ，7 ，9 （8）4，4 ，7，8 （9）1，3 ，10，10 （10）2，2 ，4，4 （11）5，8，8，8 （12）1，2 ，8，10 （13）6 ，6，9，10 （14）3，3，3 ，10 （15）2 ，3 ，10 ，10 （16）8，8，8，10 （17）7 ，8，8，10 （18）1，3 ，3，6 （19）3，3 ，3，5 （20）4 ，4 ，8，9

二、用三种方法算24点。（每题5分，共40分，算对一种得2分，算对二 种得4分，算对三种得5分） 说明：调换加数、因数顺序，调换加减、乘除运算顺序，除以1与乘1均视作同种算法。 例：2 4 8 10 第一种: 2+4=6，6+8=14，14+10=24。或2+4+8+10。第二种: 10-2=8，4×8=32，32-8=24。或（10-2）×4-8=24。第三种: 2+10=12，8×12=96，96÷4=24。或8×（2+10）÷4=24。 （1）3，4，4 ，6 第一种: 第二种: 第三种: （2） 4 ，6 ，7 ，7 第一种: 第二种: 第三种: （3） 2 ，3 ，4 ，10 第一种: 第二种: 第三种: （4）3，8，10 ，10 第一种: 第二种: 第三种: （5） 2 ，2，8 ，8 第一种: 第二种: 第三种: （6）1，2 ，3 ，10 第一种: 第二种: 第三种: （7）1，3，4 ，7 第一种: 第二种: 第三种: （8）3，4，9 ，9 第一种: 第二种: 第三种:

17 24点游戏系统设计

中北大学 课程设计说明书 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 学院：信息与通信工程学院 专业：电子信息工程 题目：多媒体技术和程序设计实践： 24点游戏系统设计 指导教师：陈友兴赵英亮职称:副教授 2011年1月7日

中北大学 课程设计任务书 10/11学年第一学期 学院：信息与通信工程学院 专业：电子信息工程 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 课程设计题目：多媒体技术和程序设计实践： 24点游戏系统设计 起迄日期：2010年12月18日～2011年1月7日课程设计地点：电子信息工程专业实验室 信息工程系实验室 指导教师：陈友兴赵英亮 系主任：王浩全 下达任务书日期:2010年12月17日

1．设计目的： （1）掌握VC++程序开发平台； （2）掌握对话框模式的可视化实现和按钮消息的响应； （3）掌握应用VC++库函数实现数据的输入、计算等功能。 2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：（1）查阅相关资料，掌握基于面向对象的编程方法； （2）主界面采用对话框模式，编辑24点游戏的相应控件； （3）实现发牌、计算和验证的功能； （4）要求3位同学各自实现不同分工。 3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： （1）要求设计组的每个成员都要了解设计的要求和思路； （2）编写详细的设计说明书一份； （3）要求有正确的运行结果及结果分析。

4．主要参考文献： 1王华,叶爱亮,祁立学等.Visual C++6.0编程实例与技巧.北京：机械工业出版社,1999. 2李光明.Visual C++6.0经典实例大制作.北京：中国人事出版社，2000. 3严华峰.Visual C++课程设计案例精编.北京：中国水利水电出版社，2002. 4官章全,刘加明.Visual C++6.0类库大全.北京：电子工业出版社，1999. 5张荣梅，梁晓林.Visual C++实用教程.北京：冶金工业出版社，2004. 6魏亮，李春葆.Visual C++程序设计例学与实践.北京：清华大学出版社，2006. 7陈清华,朱红.Visual C++课程设计案例精选与编程指导.南京：东南大学出版社，2004. 5．设计成果形式及要求： 提供详细的设计说明书一份 软件设计结果 6．工作计划及进度： 2010年 12月18日~12月22日：学习VC有关编程方法； 12月23日~2011年1月3日：在指导教师指导下实现程序设计； 2011年1月4日~1月6日：撰写课程设计说明书； 1月7日：答辩 系主任审查意见： 签字： 年月日

最新-早上晨会十分钟小游戏50个范文

早上晨会十分钟小游戏50个 将全体参加晨会的人员集合，并排列成一排，然后将有四种感恩之语的模式，从第一位开始，每个人都要站在大家面前说出自我的感恩之语。 1、每人说一句感恩的话，能够感恩企业或某位同事; 2、每人对其中一个同事说一句对不起的话; 3、每人对企业或任何同事说一句最想说的话; 4、每人对企业或其他同事说一句赞美的话。 2、掷骰蹦蹦跳

游戏人数：4人一组，男女平均搭配 游戏道具：准备边长50cm的骰子，六个面分别写：进一、进二、退一、退二、原地、红心() 游戏规则： 1、首先，每组选择一个人作为掷骰者，其他人员以组为单位统一站在起点线上，然后每组的掷骰者进行一次掷骰子; 2、根据所掷骰子的提示进行跳远接力，加入本次A对掷出了进一，则A队第一个人向前跳一步，然后换下一队; 3、当再次轮到A队时，刚才跳远的第一人需要掷骰子，然后第二个人站在第一个人的位置进行前跳或后退，每组进行8次掷骰，最终跳的最远的队伍获胜。

3、小鸟翩翩飞 参加人数：不限 游戏道具：口哨 游戏规则： 所有参加游戏的人员编号并围成一个圆圈，发给每人一个口哨，然后主持人先任意指定一人为小鸟，这个人则需要迅速的吹响口哨，然后念一段小鸟飞的口则，而站在这个人左边的人伸出左臂模仿翅膀煽动，站在他右边的人则伸出右臂煽动，接下来小鸟便指定另一人作为小鸟，重复同样的游戏过程，如果有人错误则需要理解惩罚。 比如：主持人指定了3号小鸟，则3号小鸟必须迅速的吹下口哨，

而站在其两边的2号，和5号必须伸出翅膀煽动，此时3号需要唱响口号3号小鸟飞，3号小鸟飞，3号小鸟飞完7号小鸟飞，然后，7号小鸟需要迅速的吹响口哨，而此时6号、8号小鸟需要做配合。 4、一笔四线连九点 游戏道具：纸、笔 游戏规则： 首先给每人发一张纸和笔，然后先给大家看下图中的左侧，即9个圆点摆放三排的图形。 然后告诉大家需要在10分钟内，最多用四条直线将9个圆点串联起来，并且四条直线必须连起来一笔画完，当然也能够用其他方法，前提是只能一笔完成。[]

速算24点活动方案

速算24点活动方案 一、活动宗旨： 为了培养孩子对数学的亲和力，提高孩子对四则混合运算的驾驭能力、快捷的心算能力和反应能力，培养孩子的数感和符号感，使孩子感受到数学的魅力，让学生在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学文化素养。 二、活动内容： 从1到10任意四个数字，只能用“+”，“－”，“×”，“÷”，“（）”5个符号，算出答案为24。 三、活动主题： 激荡大脑思维，快乐玩转24点 四、活动对象： 五、六年级全体学生。 五、活动准备： 在第9周之前，由各班数学老师利用早读、活动课等时间进行说明和动员，使孩子了解24点速算的规则、技能技巧。同时告之学生和家长，让孩子们在 与同学、家长的游戏过程中操练、学习，为比赛做好初步准备。第10周在班 级内选拔出5名学生参加校级比赛。第11、12周数学老师对班级参赛选手进 行集中训练，强化参赛者的水平，增强比赛能力。第13周正式比赛。 六、比赛方式： 1、第一轮淘汰赛。 本轮意图：要求选手数学发散性思维的有全面性，防止偶然成功情况，使每个题目都能体现选手的功力。每个年级所有报名的选手一起参加，每个年级

10题。主持人宣布题目，接着由选手在纸上作答，要求写出尽可能多的独立解式，写对一个得一分。每题限时2分钟，答案格式必须以“=24”结尾，且只 能用“+”，“－”，“×”，“÷”，“（）”5个符号，当10题全部结束，主持人收上答题纸，记分员进行算分。本轮比赛将年级参赛人数的一半淘汰。 2、第二轮抢答赛。 本轮意图：操练选手对数字运算的敏捷程度。一共10题，主持人宣布题目，数字从1到10，接着由选手在纸上作答，当写出完整的解式可示意主持人，写对得一分，并且所有选手仍保留继续抢答的机会。每题限时2分钟，答案格 式必须以“=24”结尾。 七、奖励方法： 一等奖：5名，奖状+厚笔记本+一副三角尺； 二等奖：12名，奖状+厚笔记本； 三等奖：18名，奖状+薄笔记本； 优秀奖：35名，奖状+作业本。