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m 2013年职称英语考试大纲
一、概述
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。
全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C 三个等级。
全国专业技术人员职称英语等级考试于每年3或4月份举行。A、B、C 三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。
二、评价目标全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：
1、申报A 级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;
2、申报B 级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;
3、申报C 级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
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m 为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
(一)词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者
要求认知的词汇量不等：
1.申报A 级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;
2.申报B 级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;
3.申报C 级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
(二)语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法
知识，主要包括：
1.英语句子的基本语序及其意义;
2.英语句子的结构和常用句型;
3.各种时、体的形式及其意义;
4.各种从句的构成及其意义;
5.句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
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(三)阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书
面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：
1.掌握所读材料的主旨和大意;
2.了解阐述主旨的事实和细节;
3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;
4.既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系;
5.根据所读材料进行判断和推论;
6.领会作者的观点、意图和态度。
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全国职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试，2013年职称英语大纲要点解读根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况，对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。该考试根据专业技术人员使用英语的实际情况，把考试的重点放在了阅读理解上。
专业类别
全国专业技术人员职称英语等级考试分为三个专业类别：综合类，理工类和卫生类。
每个专业类别的考试各分为A.B.C 三个等级，其中A 级考试的语言难度最高，C 级考试语言难度最低，B 级考试的语言难度介于A 级和C 级之间。综合类的考试中不涉及专业性的文章及专业词汇，考题中所出现的文章大多通俗易懂，主题涉及社会，文化，教育等方面。三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2个小时，参加考试的考生允许带一本普通的英语字典进入考场。
普通英语词典指针对日常英语学习和使用而编写的词典，如：《英汉大词典》，《牛津英汉双解阋典》等。专门针对职称英语号试编写的各类英语词典(尤其是封面上带有职称英语字样的词典).及各种电子词典均不允许在考场中使用建议综合类的考生可以在考场中使用提供了单词较全面的词义注释及其常见搭配结构.并涉及到了单词常见近义词的《牛津英汉双解词典》。建议参加C 级和B 级考试的考生可以使用《牛津英汉双解词典(中级)》，参加A 级考试的考生使用《牛津英汉双解词典(高级)》。
评价目标
申报A 级的人员在两小时内应完成3000词左右的阅读任务(A 级考题中每篇文章长度为350-450词左右)，并能正确理解所读材料的内容;申报8级的人员在两小时内应完成2600词左右的阅读任务(B 级考题中每篇文章长度为300—450词左右)，并能正确理解所读材料的内容;申报C 级的人员在两小时内容应完成2200词左右的阅读任务(C 级考题中每篇文章长度为250—400词左右)，并能正确理解所读材料的内容。
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m 为了达到以上评价目标，考试对应试者的英语词汇量.英语语法知识和阅读能力都作出了相应要求：
词汇量要求
A 级的人员能识别6000个左右的单词和一定数量的短语;
B 级的人员能识别5100个左有的单词和一一定数量的短语;
C 级的人员能识别4000个左有的单涧和一定数量的短语;
在实际考试中出现的词汇：绝大部分为常见的单词和短语结构(2000个左右)，而且有一部分基本词汇在同一套考题中多次出现.因此在复习中可以主要掌握2000个左右的核心
单词和短语结构。实际考试中出现的超纲词一般都会给出中文注释。
语法知识
职称英语考试中不直接考察语法(考题中没有与语法相关的多项选择题或语法改错题).而是把对基本语法的考察融入到各种考题中.进行间接考察。以综合C 级/B 级阅读判断考题(petitions)为例：
18.A petition has to be mailed to the Prime Minisler’s house in London.
A.’l'rue
B.alse
C.Not mentioned 带有下划线的句子是该题出题的依据：
(文章第一段)Petitions(请愿，请愿书)have long been a part of British political life.Anyone who wanted to change something would get a list oI signatures from people who agreed to the idea and either send them to the government or deliver them personally to the Prime Minister's house in London.www.Ｅhttps://www.doczj.com/doc/635013422.html, 考试就到考试大
该题属于细节题，该题要求考生对文章中所提供的细节信息进行识别和判断。该题考查上下文之间的意义关系及考生对英语长句的理解，而被考查的长句结构又涉及到多个语法考点，包括定语从句等。而l8题中所给出的句子(我们在这套辅导书中称其为信息判断句)也涉及到一个重要的语法结构——动词不定式的被动语态(to be mailed(被邮寄))，如果考生对这些直接涉及该题解答的关键语法结构不了解，则该题很难做出正确的判断。信息判断句说“请愿书必须要被邮寄到位于伦敦的首相官邸”，与该信息判断句最直接相关的是划线句中的斜体结构(提示：该斜体结构直接提到了“位于伦敦的首相官邸”)，该斜体结构的内容
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m 为“或者亲自把它们送到位于伦敦的首相官邸”，现在解题的关键是要确认斜体结构中的代词them 是否就是指信息判断句中提到的“请愿书”。该斜体结构中的代词them 与划线句中与其形成并列结构(either send them……or deliver them……)中的代词them 指代内容相同，根据“代词的前指”判断，这两个them 都应该指代前文中出现复数名词，而且应该是能被寄或被送的对象(因为them 是充当send/deliver(寄，送)的宾语)，因此而判断them 应该指代短首句中提到的petitions(请愿书)，由此了解到文章中的相关信息是说“或者亲自把请愿书送到位于伦敦的首相官邸”，显然这与信息判断句所说的“请愿书必须要被邮寄到位于伦敦的首相官邸”不一致，因此该题答案应该选择B(错误)。
语法知识要求
职称英语等级考试要求应试者必须懂得英语基本语法知识，概述如下：
英语句子的基本语序及其意义;
提示：复习中需要了解英语陈述句，疑问句，祈使句，感叹句中句子的基本语序及其意义，同时还需要了解英语强调句，倒装句和虚拟条件中的基本语序及其意义。
英语句子的结构和常用句型;来源：考试大提示：复习中需要了解英语5种基本句子结构，了解英语句子结构的四种类型：简单句，并列句，复合句，并列复合句的构成及其常见的表现形式。
动词的各种时，体，态及其意义;
提示：复习中主要了解和熟悉职称英语中五个最常用的时态(一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时和现在完成时)的构成形式及其所具有的结构意义。掌握英语动词进行体和完成体的构成形式及其分别具有的结构意义。掌握英语主被动语态的构成形式及其所具有的结构意义。
各种从句的构成和意义;
提示：复习中主要了解和掌握名词性从句(尤其是主语从句，宾语从句，表语从句)，状语从句(尤其是时间状语从句，原因状语从句，条件状语从句，让步状语从句)和定语从句(尤其是由that，which，when，who 等连接词引导的定语从句)的构成形式，在英语语句中的位置特点及从句所具有的语法意义。
句子中词语的所指，省略，替代，重复以及句子之间意义的关系等;
提示：了解和掌握英语中代词，“定冠词+名词”结构的指代特点，了解英语常见省略结构的构成特点及其与上下文之间的关系。
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m 阅读理解能力要求
职称英语等级考试的测试重点在于考察考生的阅读理解能力。综合类考题要求考生能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解一般内容的英语书面材料。考试所要求的阅读能力主要包括以下几个方面：
掌握所阅读材料的主旨和大意;
提示：主要体现该考点的题型：阅读理解，概括大意子。
了解阐述主旨的事实和细节;
提示：主要体现该考点的题型：阅读判断，阅读理解，完成句子。
利用上下文猜测某些词汇和短语的意义：提示：主要体现该考点题型:阅读判断，阅读理解，完成句子。
既能理解个别句子的意义，也能理解上下文之间的意义关系;
提示：主要体现该考点题型：阅读判断，阅读理解，完成句子，补全短文。
根据所读材料进行判断和推断;提示：主要体现该考点题型：阅读判断，阅读理解，概括大意完成句子，补全短文。领会作者的观点，意图和态度;
提示：主要体现该考点题型：阅读判断，阅读理解，概括大意。
中石油职称英语考试模拟试题(五) I. Vocabulary 1. He is a man you can rely on. He never goes back on his __. A. word B. words C. permission D. saying 2. After second thought, she ___a better solution. A. came up with B. added up to C. put up with D. made up for 3. The club has___ a new rule allowing women to join. A. brought forth B. associated with C. turned over D. laid down 4. The performance will begin __ at eight thirty. A. precisely B. consequently C. accordingly D. exceedingly 5. It's very discourteous to __ during some one's conversation. A. inspect B. interrupt C. interfere D. instruct 6. His joke went too far. It was more than 1 could __. A. get rid of B. put up with C. keep up with D. do away with 7. Will all those ___the proposal raise their hands? A. in relation to B. in excess of C. in contrast to D. in favor of 8. At the gathering, he talked __ about the matter, dampening everyone’s spirits. A. in detail B. with ease C. on end D. in a confusing way 9. We cannot always ___the wind, so new windmills should be so designed that they can also be driven by water. A. hang on B. count on C. hold on D. come on 10. I don't want to___ you in if you are what you say.
2015年职称英语理工类C级考试真题及答案第一部分：词汇选项 1. The weather last summer was awful. A. bad B. fair C. dry D. hot 参考答案：A 2. The law carries a penalty of up to three years in prison. A. message B. guilt C. obligation D. punishment 参考答案：D 3. My piano playing has improved significantly since I had a new teacher. A. definitely B. generally C. certainly D. greatly 参考答案：D 4. There is a need for radical changes in education.
A. revolutionary B. long-term C. short-term D. systematic 参考答案：A 5. It frustrates me that I‘m not able to put any of my ideas into practice. A. discourages B. shows C. surprises D. frightens 参考答案：A 6. I realized to my horror that I had forgotten the present. A. limit B. fear C. power D. fool 参考答案：B 7. He tried to assemble his thoughts. A. gather B. clear C. share D. spare
全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲(非英语专业)(2018年版) I.考试性质 英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查内容 考生应掌握下列语言知识和技能： (一)语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括： (1)名词、代词的数和格的构成及其用法; (2)动词时态、语态的构成及其用法; (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法; (4)常用连接词的词义及其用法; (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法; (6)虚拟语气的构成及其用法; (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法; (8)倒装句、插入语的结构及其用法。 2.词汇 考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 (二)语言技能 1.阅读
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。 根据阅读材料，考生应能： (1)理解主旨要义; (2)理解文中的具体信息; (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系; (4)根据上下文推断重要生词或词组的含义; (5)进行一定的判断和推理; (6)理解作者的意图、观点或态度。 2.写作 考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。 III.考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。 (二)考试内容 试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。 第一部分英语知识运用 主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
2013年职称英语考试理工类复习笔记 一、动词 从一定意义上讲，英语语法就是动词的语法，因此，掌握动词的特性、变化、句型是学习英语语法的重中之重。为了能更好地理解下面的讲课内容，首先要搞清动词的几个基本概念。 1) be 动词和do动词：be动词也称状态动词，用于说明状态或性质，主要用于构成英语的主系表句型;do动词也称为行为动词，分及物动词和不及物动词; 2) 及物动词和不及物动词：不及物动词后面不跟宾语, 也没有被动语态; 及物动词后面一定要有宾语; 3) 双宾语(直接宾语和间接宾语)结构和复合宾语(宾语+ 宾语补足语)结构：比较下面两个句子： My mother made me a cake.(母亲给我做了块蛋糕。) My father made me a doctor. (父亲把我培养成一名医生。) 第一句是双宾语结构，即My mother made a cake for me. 第二句是复合宾语结构，其句法功能为：My father made me (to) be a doctor (I am a doctor). 说明复合宾语结构中，宾语和宾语补足语之间有"主谓关系".
4) 情态动词：must, should, ought to, can, may, need, used to 等动词称为情态动词，有三大特征：A. 不受主语人称和数的影响，如：He may go now. / May I go now? 句中may的形式不变;B. 否定时在后面加not, 如：You ought not to have cheated her. C. 与另一动词连用，中间不用+ " to ", 如上举例。 请根据上述原则，(从语法角度)说出以下那种表达方式是对的： A. She needs to see a doctor. B. She doesn't need to see a doctor. C. Does she need to see a doctor? D. She needs not see a doctor. E. She needn't see a doctor. F. She doesn't need see a doctor. G. She needs see a doctor. 从语法角度看，A、B、C、E是对的。 5) 助动词：帮助实意动词构成某种结构的词，如: He did come yesterday; I saw him in the office.(他昨天确实来了;我在办公室见到他的。——表示强调) 五个基本句型 考研网校医药网校外语网校公务员网校网络课堂网上学习建筑网校
2019年全国职称英语等级考试大纲 2017年全国职称英语等级考试大纲 一、概述 全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的 一项外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步 提升”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专 业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职 务的人员的英语水平提出了不同的要求。 全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。 全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、 C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。 二、评价目标 全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解 水平。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000 词左右的阅读任务，并能准确理解所读材料的内容;申报B级的人员在 2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能准确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能 准确理解所读材料的内容。
为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理 解水平分别提出如下要求： (一)词汇量 考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不 同级别的应试者 要求认知的词汇量不等： 1. 申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语; 2. 申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语; 3. 申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 (二)语法知识 考试不直接对应试者所掌握的语法知识实行考查，但应试者必须 掌握基本的语法 知识，主要包括： 1. 英语句子的基本语序及其意义; 2. 英语句子的结构和常用句型; 3. 各种时、体的形式及其意义; 4. 各种从句的构成及其意义; 5. 句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意 义关系等。 (三)阅读理解水平
2014职称英语《理工B》真题及答案(代码22) 第一部分：词汇选项 下面共有15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。 1. The majority of people around here are decent. A. real B. honest C. normal D. wealthy 答案：D 2. The curriculum was too narrow and too rigid. A. hidden B. traditional C. inflexible D. official 答案：C 3. The committee was asked to render a report on the housing situation. A. furnish B. copy C. publish D. summarize 答案：A 4. Afterwards there was just a feeling of let-down. A. excitement B. disappointment C. anger D. calm 答案：B 5. Several windows had been smashed. A. cleaned
C. fixed D. broken 答案：D 6. The worst agonies of the war were now beginning. A. pains B. parts C. aspects D. results 答案：A 7. London quickly became a flourishing port. A. major B. large C. successful D. commercial 答案：C 8. She felt that she had done her good deed for the day. A. homework B. justice C. model D. act 答案：D 9. He led a very moral life. A. human B. intelligent C. natural D. honourable 答案：D 好学教育2015年职称英语考试过关课程课件汇总：https://www.doczj.com/doc/635013422.html,/RhFad1W 10. His stomach felt hollow with fear.
MBA 英语考试大纲 一、考试性质 工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试。为了科学、公平、准确、规范地测试考生的逻辑思维能力，汉语和英语的阅读、表达及运用能力，抽象概括能力，空间想像能力，基本运算能力，以及运用有关基本知识分析和解决实际管理问题的能力，采用英语、数学、语文与逻辑、管理等四个科目，在全国工商管理硕士生培养试点范围内进行联考。本考试大纲的制定必须确保工商管理硕士生入学考试的信度和效度，既反映工商管理专业的特点，又有利于有实践经验的是青年优秀管理干部入学，促进工商管理教育的发展。 考试要求 要求考生较熟练地掌握英语的基本语法和常用词汇，具有较强的语言运用能力。 二、考试内容和形式 考试形式为闭卷、笔试。考试时间为 3 小时。考试内容分为五部分： （一）词语用法和语法结构占试卷总分和 10%，其中词语用法和语法结构各占一半。词语部分的单词和词组的比例为 7：3.要求考生从每题四个选择中选择一个正确的答案。考试的范围包括： 1、词语部分 考生应较熟练地掌握常用词汇 4500 个左右，其中包括 10%的常用商务词 汇； 考生要较熟练地掌握常用词组 600 个左右； 考生能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词
意。 2、语法部分 名词、代词的数和格的构成及其用法； 动词基本时态、语态的构成及其用法； 形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法； 常用连接词的词义及其用法； 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法； 虚拟语气的构成及其用法； 各类从句（定语从句、主语从句、表语从句告等）的基本用法及强调句型的 结构； 常用倒装句的结构。 （二）阅读理解 阅读理解占试卷总分的 50%，包括以下两部分： 要求考生阅读 4~5 篇总数约为 1600 个单词的英语短文，根据文章内容从每个问题的四个选择中选出一个最佳答案。 要求考生阅读一篇约 400 个单词的英语短文，并根据文章内容用英语简短回答五个问题。 阅读材料的题材包括社会、文化、经济、管理、科普等；体载包括说明文、议论文、记叙文等。本部分考试的目的是测试考生通过阅读获取信息的能力，要求既理解准确，又有一定的阅读速度。 （三）综合填空 综合填空占试卷总分的 10%，其形式主要有以下两种： 1. 要求考生阅读一篇英语短文，其中有 10 个空白。考生应根据
2013年职称英语真题理工C（含答案解析） 第1部分：词汇选项（第1～15题，每题1分，共15分） 下面每个句子中均有1个词或短语划有横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。 1. I tried to detach myself from the reality of these terrible events. A. bring B. separate C. put D. set 2. The odd thing was that he didn’t recognize me. A. real B. whole C. same D. strange 3. That performance was pretty impressive. A. completely B. very C. Beautifully D. equally 4. I grabbed his arm and made him turn to look at me. A. throw B. seized C. broke D. stretched 5. The frame needs to be strong enough to support the engine. A. structure B. bottom C. Surface D. top 6. We found shelter from the rain under the trees. A. defense B. protection C standing D. room 7. “There is no other choice.” She sa id in a harsh voice. A. firm B. soft C. deep D. unkind 8. Traffic reaches its rush hour between 8:00 and 9:00 in the morning. A. border B. goal C. level D. peak 9. We have to change the public’s perception that money is everything. A. sight B. belief C. interest D. pressure 10. This was an unexceptionally brutal attack.
职称英语考试理工类B级考试试题(1)2 第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分） 阅读下面这篇短文。短文后列出了7个句子。请根据短文的内容对每个句子做出判断。如果该句提供的是正确信息。请在答题卡上把A涂黑：如果该句提供的是错误信息。请在答题卡上把B涂黑：如果该句的信息文章中没有提及。请在答题卡上把C涂黑。 The Smog（烟雾） For over a month. Indonesia was in crisis. Forest fires raged out of control as the country Suffered its worst drought for 50 years . Smoke form the fires mixed with sunlight and hot dry air to form a cloud of smog This pollution quickly spread and within days it was hanging over neighbouring countries including Malaysia.Singapore and Thailand When the smoke combined with pollution from factories and cars.it soon became poisonous （有毒的）。Dangerous amounts of CO became trapped under the smog and pollution levels rose. People wheezed f喘息）and coughed as they left the house and their eyes watered immediately. The smog made it impossible to see across streets and whole cities disappeared as grey soot （烟灰）covered everything.In some areas，water was hosed（用胶管浇）from high—rise city buildings to tIY and break up the smog.
2017年管理类联考考试大纲（综 合能力和英语二） 2016年管理类联考考试大纲（综合能力和英语二） 2016年管理类联考综合能力大纲 考试性质 综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研 究生（主要包括MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA 等专业联考）而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。 考查目标 1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时问 试卷满分为200分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。 三、试卷内容与题型结构 数学基础75分，有以下两种题型： 1）问题求解15小题，每小题3分，共45分 2）条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分 逻辑推理30小题，每小题2分，共60分 写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分 考查内容 一、数学基础 综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。 试题涉及的数学知识范围有： (一)算术 1.整数 (1)整数及其运算 (2)整除、公倍数、公约数 (3)奇数、偶数 (4)质数、合数 2.分数、小数、百分数 3.比与比例 4.数轴与绝对值
2013年度全国职称英语等级考试理工类（B级）试题及参考答案 职称英语考试历年真题汇总>>https://www.doczj.com/doc/635013422.html,/zZnTL （复制链接，点击“打开链接”即可访问） 更多精品备考资料在职称英语考试交流群：151033695 第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分) 下面每个句子中均有1个词或短语划有横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。 1. Come out, or I’ll bust the door down. A shut B break C set D beat 2. The police will need to keep a wary eye on this area of town. A naked B blind C cautious D private 3. The rules are too rigid to allow for human error. A general B inflexible C complex D direct 4. It seemed incredible that he had been there a week already. A right B unbelievable C obvious D unclear 5. These animals migrate south annually in search of food. A explore B inhabit C prefer D travel 6. Rumors began to circulate about his financial problems. A send B hear C confirm D spread 7. She came across three children sleeping under a bridge. A found by chance B passed by C took a notice of D woke up 8. I have little information as regards her fitness for the post. A about B at C with D from 9. As a politician, he knows how to manipulate public opinion. A express B divide C influence D voice 10. He was tempted by the high salary offered by the company. A taught B kept C changed D attracted 11. He paused, waiting for her to digest the information. A withhold B exchange C understand D contact 12. Make sure the table is securely anchored. A repaired B cleared C booked D fixed 13. She gets aggressive when she is drunk.
2016年全国专业技术人员职称英语等级考试大纲 职称英语考试大纲是由人力资源和社会保障部统一公布的。职称英语考试内容与试卷结构：A.B.C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 全国专业技术人员职称英语等级考试大纲 一、概述 全国专业技术人员职称英语等级考试是由人力资源和社会保障部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。 全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A.B.C三个等级。 全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A.B.C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。 二、评价目标 全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。 为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求： （一）词汇量 考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 1. 申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； 2. 申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； 3. 申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 （二）语法知识
2015职称英语理工类A真题及答案(完整版) 第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分) 下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。 1. I will not tolerate that sort of behavior in my class. A. control B. observe C. regulate D. accept 2. She showed a natural aptitude for the work. A. sense B. talent C. flavor D. taste 3. Most people find rejection hard to accept. A. excuse B. client C. refusal D. destiny 4. The organization was bold enough to face the press. A. pleased B. powerful C. brave D. sensible 5. They were locked in mortal combat. A. deadly B. open C. actual D. active 6. We were attracted by the lure of quick money. A. amount B. supply C. tempt D. sum 7. The procedures were perceived as complex and less transparent. A. clear B. necessary C. special D. correct 8. The Stock Exchange is in turmoil following a huge wave of selling. A. Service B. danger C. disorder D. threat 9. He believes that Europe must change or it will perish. A. survive B. last C. die D. move
2012考研英语二大纲解析 9月15日，《2012全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》公布，与去年英语(二)大纲相比，2012考研英语(二)考试大纲没有任何变化。为了帮助大家对英语(二)大纲有更深刻的认识，我下面从考试性质、评价目标和试卷结构三个角度，对2012年英语(二)考试大纲的考查要求和内容进行解析。 一、考试性质 全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 全国硕士研究生入学统一考试英语(一)是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 即英语(一)是针对学术硕士研究生的考生，英语(二)是针对专业硕士研究生的考生。 专业硕士研究生主要包括会计硕士等19种专业学位，2011年新增加的金融硕士等19种专业学位招生工作尚待教育部发文明确。其中：MBA、MPA、项目管理MPM以及新增的工程管理MEM等硕士专业学位仅面向在职人员，应届生不能报考。如报考工商管理硕士125100（MBA）、公共管理硕士125200（MPA）以及工程管理硕士MEM的考生必须具有大学本科毕业后三年以上（含三年）工作经验，或者大专毕业后五年以上（含五年）工作经验，或者具有硕士或博士学位并有两年以上（含两年）工作经验。 二、评价目标 1. 语法：英语二明确了八个语法知识点 英语(一)大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求，而英语(二)专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点？，明确了考查方向和备考范围。这在一定程度上意味着英语(二)语法考查范围相对较小，更注重考查考生的基础知识，难度会比英语一大大降低。专家建议考生把这八个语法知识点认真吃透，并加以灵活运用。 2. 词汇：英语二词汇的复习重点有别于英语一词汇 英语(一)大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇和630个超纲词汇及相关词组”。而英语(二)大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。可见，英语(二)不会像英语一那样偏重对词汇词义和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的词汇和词组，其考查的难度大家就心里有底了。 此外，英语一对词汇还提出了更全面的要求“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”。而英语二提到的是“考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义”。专家认为，英语一与英语二的词汇要求侧重点不同，英语一的要求相对较高，考生复习起来难度和任务量也较大，而英语二对词汇的要求相对较低，更多的只是考查考生根据语境推测非常用词词义的能力。 在阅读能力要求方面，英语二大纲去掉了“生词量不超过所读材料总词汇量的3%”这一条。可见，英语二涉及到的生词量问题较少，考查生词的可能性也降到了最低。 3. 阅读能力：英语二阅读能力要求相对较低
学派网2013年职称英语真题综合(B) 第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分） 下面每个句子中均有1个词或者短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。 1. Come out, or I’ll bust the door down. A. shut B. set C. break D. beat 2. The police will need to keep a wary eye on this area of town. A. naked B. cautious C. blind D. private 3. The rules are too rigid to allow for humane error. A. general B. complex C. direct D. inflexible 4. It seemed incredible that he had been there a week already. A. right B. unbelievable C. obvious D. unclear 5. These animals migrate south annually in search of food. A. explore B. travel C. inhabit D. prefer 6. Rumors began to circulate about his financial problems. A. spread B. send C. hear D. confirm 7. She came across three children sleeping under a bridge. A. passed by B. took a notice of C. woke up D. found by chance 8. I have little information as regards her fitness for the post. A. at B. with C. about D. from 9. As a politician, he knows how to manipulate public opinion. A. influence B. express C. divide D. voice 10. He was tempted by the high salary offered by the company.
职称英语考试重点及内容 考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求： (一)词汇量考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 1.申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语; 2.申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语; 1.英语句子的基本语序及其意义; 2.英语句子的结构和常用句型; 3.各种时、体的形式及其意义; 4.各种从句的构成及其意义;
5.句子中词语的`所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 (三)阅读理解能力应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 1.掌握所读材料的主旨和大意; 2.了解阐述主旨的事实和细节; 3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义; 4.既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系; 5.根据所读材料进行判断和推论; 6.领会 ___的观点、意图和态度。 A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分)
2019年职称英语考试理工类：补全短文 One of the most important developments in newspaper organization during the first part of the twentieth century ______（1）_______, which are known as wire services. Wire-service companies employed reporters, who covered stories all over the world. Their news reports were sent to papers throughout the country by telegraph. The papers paid an annual fee for this service. Wire services continue _______（2）________. Today the major wire services are the Associated Press （AP） and United Press International （UPI）。 You will frequently find AP or UPI at the beginning of a news story. Newspaper chains and mergers began to appear in the early 1900s. A chain consists of two or more newspapers _______（3）______. A merger involves combining two or more papers into one. During the nineteenth century many cities had more than one competitive independent paper. Today in most cities there are only one or two newspapers, and _______（4）______. Often newspapers in several cities belong to one chain. Papers have combined ________（5）_______. Chains and mergers have cut down production costs and brought the advantages of big-business methods to the newspaper industry. A. to play an important role in newspaper operations B. was the growth of telegraph services C. and they usually enjoy great prestige D. they are usually operated by a single owner E. in order to survive under the pressure of rising costs
第一时间深入分析 《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》 在同学们的千呼万唤中，《2011全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》终于与大家见面了，万学海文第一时间将之与去年的英语（二）大纲进行对比，发现2011考研英语（二）大纲没有任何变化，大家可以放心的按照原计划继续英语复习。为了帮助大家对英语（二）大纲有更深刻的认识，下面我们根据考研英语（一）与英语（二）大纲的区别，从考试性质、评价目标和试卷结构三个角度，对2011年英语（二）考试大纲的考查要求和内容进行全面分析和深度解析。 一、考试性质 全国硕士研究生入学统一考试英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 全国硕士研究生入学统一考试英语（一）是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 即英语（一）是针对学术硕士研究生的考生，英语（二）是针对专业硕士研究生的考生。 专业硕士研究生主要包括以下19种：法律硕士，社会工作硕士，教育硕士，体育硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，艺术硕士，风景园林硕士，工程硕士，建筑学硕士，农业推广硕士，兽医硕士，临床医学硕士，口腔医学硕士，公共卫生硕士，会计硕士，工商管理硕士，公共管理硕士，军事硕士。 考研英语试卷一分为二既是为了顺应考研英语测试向更加科学化、多样化、公平化等方面发展的需要，也是对硕士研究生人才选拔方式的一次大胆尝试。从学习和考试的角度来讲，这种一分为二提供的更多的是机遇，而不是挑战，因为总的来说考研英语没有增加新的东西，只是进行了合理的拆分，只要明确了自己的努力方向，这种拆分无论对于英语(一)的考生还是对于英语(二)的考生都是有所帮助的。 二、评价目标 1. 语法：英语二明确了八个语法知识点