交易磋商与订立合同练习题
一、名词解释
1、发盘
2、接受
3、逾期接受
4、一般交易条件
二、单项选择题
1、我某出口公司于5月5日以电报对德商发盘，限8日复到有效。对方于7日以电报发出接受通知，由于电讯部门的延误，出口公司于11日才收到德商的接受通知，事后该出口商公司亦未表态。此时，（）
A、除非发盘人及时提出异议，否则该逾期接受仍具有接受效力，合同成立
B、不管我方是否及时提出异议，合同不成立
C、只有发盘人毫不延迟地表示接受，该通知才具有接受效力，否则合同不成立
D、由电讯部门承担责任
2、某公司向欧洲某客户出口一批食品，该公司于3月16日发盘，限3月30日复到有效，3月18日接到对方来电称：“你方16日来电接受，希望5月装船。”我方未提出异议。于是，（）
A、这笔交易达成
B、需经该公司确认后交易才达成
C、属于还盘，交易未达成
D、属于有条件的接受，交易未达成
3、根据《公约》的规定，发盘和接受的生效采取（）
A、投邮生效原则
B、签订书面合同原则
C、口头协商原则
D、到达生效原则
4、英国某商人3月15日向国外某客商用口头发盘，若英商与国外客商无特别约定，国外客商（）
A、任何时间表示接受都可使合同成立
B、应立即表示接受方可使合同成立
C、当天表示接受即可使合同成立
D、在两三天内表示接受可使合同成立
5、A公司5月18日向B公司发盘，限5月25日复到有效。A公司向B公司发盘的第二天，A收到B5月17日发出的、内容与A公司发盘内容完全相同的交叉发盘，此时，（）
A、合同即告成立
B、合同无效
C、A向B或B向A表示接受，当接受通知到达对方时，合同成立
D、必须是A向B表示接受，当接受通知到达对方时，合同成立
6、下列条件中，（）不是构成发盘的必备条件。
Ａ、发盘内容必须十分确定
Ｂ、主要交易条件必须十分完整齐全
Ｃ、向一个或一个以上特定的人发出
Ｄ、表明发盘人承受约束的旨意
7、我方6月10日向国外某客商发盘，限6月15日复到有效，6月13日接到对方复电称：“你10日电接受，以获得进口许可证为准。”该接受（）
A、相当于还盘
B、在我方缄默的情况下，则视为有效发盘
C、属有效的接受
D、属于一份非实质性改变发盘条件的接受
8、按《公约》的规定，一项发盘在尚未送达受盘人之前，是可以阻止其生效的，这叫发盘的（）
A、撤回
B、撤销
C、还盘
D、接受
9、我公司星期一对外发盘，限该发盘星期五复到有效，客户于星期二回电还盘并邀我电复。此时，国际市场价格上涨，故我未予答复。客户又于星期三来电表示接受我星期一的发盘，在上述情况下，（）
A、接受有效
B、接受无效
C、如我方未提出异议，则合同成立
D、属有条件的接受
三、多项选择题
1、促使发盘终止的原因主要有（）
A、发盘的有效期届满
B、发盘被发盘人依法撤回或撤销
C、受盘人对发盘的拒绝或还盘
D、发盘人发盘后发生了不可抗力或当事人丧失行为能力
2、在国际贸易中，合同生效的时间主要有（）
A、接受送达发盘时
B、依约签订正式书面合同时
C、依国家法律或行政法规的规定，合同获得批准时
D、口头合同被当即接受时
3、在国际贸易中，合同成立的有效条件是（）
A、当事人必须具有签订合同的行为能力
B、合同必须有对价或约因
C、合同的形式和内容必须符合法律的要求
D、合同当事人的意思表示必须真实
4、交易磋商程序中必不可少的两个法律环节是（）
A、询盘
B、发盘
C、还盘
D、接受
5、构成一项发盘应具备的条件是（）
A、向一个或一个以上特定的人发出
B、发盘内容十分确定
C、表明发盘人承受约束的意旨
D、发盘必须规定有效期
6、构成一项接受应具备的条件是（）
A、接受由特定的受盘人作出
B、接受的内定必须与发盘相符
C、必须在有效期内表示接受
D、接受方式必须符合发盘的要求
7、在实际的进出口业务中，接受的形式有（）
A、用口头或书面的形式表示
B、用缄默表示
C、用广告表示
D、用行动表示
8、我某公司15日向日商发盘，限20日复到有效，日商于19日用电报表示接受我方15日电，我方于21日中午才收到对方的接受通知，此时（）
A、合同已成立
B、若我方毫不迟延的表示接受，合同成立
C、若我方于21日才收到接受通知是由于电讯部门的延误，则我方缄默，合同成立
D、若我方于21日才收到接受通知是由于电讯部门的延误，则合同一定成立
四、判断题
1、还盘一经作出，原发盘即告失效。（）
2、如发盘未规定有效期，则受盘人可在任何时间内表示接受。（）
3、根据《公约》的解释，接受必须用声明或行动表示出来，沉默或不行动本身不等于接受。
4、根据《公约》的规定，如果撤回通知于接受应生效之前或同时送达发盘人，接受得予撤回。（）
5、交易磋商的内容必须包括11种交易条件，在此基础上合同才能成立。（）
6、邀请发盘对双方具有约束力。（）
7、一项发盘，即使是不可撤销的，也是可以撤回的，只要撤回的通知在发盘送达受盘人之前或同时到达受盘人。（）
8、根据《公约》的解释，一项发盘，在受盘人发出接受通知之前可以撤销，但有两种例外情况。（）
9、根据《公约》的解释，一项发盘，即使是不可撤销的，于拒绝通知到达发盘人时终止。
五、案例分析题
1、我A公司向国外B公司发盘，报谷物300公吨，每公吨250美元，发盘有效期为10
天。3天后，B公司复电称，对该批货物感兴趣，但要求进一步考虑。2天后，B公司两次来电，要求将货物数量增至600公吨，价格降至230美元/公吨，3天后我公司将这批谷物卖给另一外商，并在第10天复电B公司，通知货已售出。但外商坚持要我方交货，否则以我方擅自撤约为由，要求赔偿。试问：我方应否赔偿，为什么？
2、我某公司与某外商洽谈进口交易一宗，经往来电传磋商，就合同的主要条件全部达成协议，但在最后一次我方所发的表示接受的传真中列有“以签订确认书为准”。事后对方拟就合同草稿，要我方确认，但由于对某些条款的措辞尚待进一步研究，故未及时给予答复。不久，该商品的国际市场价格下跌，外商催我开立信用证，我方以合同尚未有效成立为由拒绝开证，试分析，我方的做法是否有理，为什么？
3、我某技术贸易公司就某项技术贸易的进口事宜与国外某客户进行洽谈，经过双方多次的函电往来，最终使交易得以达成，但未订立正式的书面合同。根据双方的函电往来表明，对方应于2000年12月前向我方提供一项技术贸易的出口，而时至2001年1月，对方仍未向我方提供该项技术贸易。我方曾多次要求对方履行合同，对方却以未订立正式书面合同为由否认合约已达成。问（1）双方的交易是否已达成？为什么？（2）就此案例，我方应如何处理？
4、我某进出口公司向国外某商询购商品，不久，我方收到对方8月15日发盘，发盘有效期至8月22日。我方于8月20日向对方复电：“若价格能降至56美元/件，我方可接受”，对方未作答复。8月21日我方得知国际市场行情有变，于当日又向对方去电表示完全接受对方8月15日发盘。问：我方的接受能否使合同成立？为什么？
5、某进出口公司欲进口包装机一批，对方发盘的内容为：“兹可供普通包装机200台，每台500美元CIF青岛，6至7月份装运，限本月21日复到我方有效。”我方收到对方发盘后，在发盘有效期内复电：“你方发盘接受，请内用泡沫，外加木条包装。”问：我方的接受是否可使合同成立？为什么？
6、买卖双方订有长期贸易协议，协议规定：“卖方必须在收到买方订单后15天答复，若未答复则视为已接受订单。”11月卖方收到买方订购2000件服装的订单，但直到12月25日卖方才通知买方不能供应2000件服装，买方认为合同已经成立，要求供货。问：双方的合同是否成立？为什么？
7、我某进出口公司向国外某客商询售某商品，不久我方接到外商发盘，有效期至7月22日。我方于7月24日用电传表示接受对方发盘，对方一直没有音讯。因该商品供求关系发生变化，市价上涨，8月26日对方突然来电要求我方必须在8月28日前将货发出，否则，我方将要承担违约的法律责任。问：我方是否应该发货？为什么？
8、香港某中商商A，就某商品以电传方式邀请我方发盘，我方于6月8日向A 方发盘并限6月15日复到有效。12日我方收到美国B商人按我方发盘的各项条件开来的信用证，同时收到A商的来电称：“你8日发盘已回转美国B商。”此时该商品的国际市场价格猛涨，于是我方将信用证退回开证行，再按新价直接向美国B商发盘，而美商拒绝接受新价，并要求我方按原价发货，否则将追究我方的责任。问：对方的要求是否合理？为什么？
9、我对外发盘轴承800套，分别为：101号/200套；102号/100套；103号/200套；104号/300套；限9月20日复到有效。对方在发盘的有效期内来电表示接受，并附第1080号订单一份。订单内表明的规格是：101号/200套；102号/200套；103号/300套；104号/100套。我方对来电未作处理。数天后收到对方开来的信用证，证内对规格未作详细的规定，仅注明：“as per our order No.1080.”我方凭证按原发盘的规格、数量装运出口，商业发票上注明：“as per order No.1080.”问：我方可否顺利交单结汇？为什么？
参考答案
一、名词解释
1、发盘是指凡向一个或一个以上的特定人提出订立合同的建议，内容明确，并表示发盘人一旦得到接受即受其约束，这样的订约建议即为发盘。
2、接受在法律上称为承诺，它是指受盘人在发盘规定的时限内，以声明或行为表示同意发盘提出的各项条件。
3、逾期接受又称迟到的接受，是指超过发盘规定的有效期，或在未规定发盘有效期的条件下超过合理时间，才传递到发盘人的接受通知。
4、一般交易条件是指由出口商为出售或进口商为购买货物而拟订的对每笔交易都适用的一套共性的交易条件。我国出口企业所拟订的一般交易条件包括的内容：A、有关预防和处理争议的条件B、有关主要交易条件的补充说明C、个别的主要交易条件
二、单项选择题
1．A 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．A 8．A 9．B
三、多项选择题
1．ABCD 2．ABCD 3．ABCD 4．BD 5．ABC 6．ABCD 7．AD 8．BC
四、判断题
1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．√ 9．√
五、案例分析题
1、我方不应赔偿。本案中，B商两次来电，要求将数量增加到500公吨，价格降低到225.00美元/公吨，已经构成了还盘。还盘一经作出，原发盘即告失效，合同没有成立。既然合同没有成立，也就不涉及毁约的说法。所以，我方不应该赔偿对方的损失。
2、我方的做法合理。根据我国《合同法》的规定，当约定合同于签订确认书生效时，双方签订了确认书，合同方成立。本案中，我方在电传中表明，要签订确认书交易才达成，在我方研究有关条款的措词时，对方向我方电催开立信用证，此时，合同未成立，我力可拒绝开证。
3、（1）双方的交易已经达成。因为，根据我国的《合同法》规定，我国与国外当事人订立的国际货物买卖合同必须采用书面的形式，书面形式包括电报和电传。此案中，我某技术贸易公司与国外某客户之间的交易是经过双方多次的函电往来达成的，尽管双方未签订正式的书面合同，但双方函电往来的内容已构成了合同的内容，所以，双方的交易已经达成。（2）就此案例，我方应责成对方履行合同，按双方的约定尽快向我方提供技术贸易的出口，另外，我方仍保留索赔的权利。
4、我方的接受不能使合同成立。因为我方在8月20日曾向对方复电：“若价格能降至56美元，我方可以接受。”该复电已构成了还盘。该还盘一经作出，原发盘即告失效。所以，当我方8月21日得知国际市场行情有变，向对方表示的接受已不具有接受效力。因此，我方的接受不能使合同成立。
5、我方的接受可使合同成立。根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定，受盘人对货物的价格、付款、品质、数量、交货时间与地点、一方当事人对另一方当事人的赔偿责任范围或解决争端的办法等条件提出的添加或更改，均视作实质性变更发盘条件。受盘人在接受中的添加或更改，如果在实质上变更了发盘条件，就构成了对原发盘的拒绝，其法律后果是否定了原发盘，原发盘即告失效，原发盘人就不再受其约束。本案我方在接受通知中，表示对包装条件的添加，并不构成实质性变更发盘条件，不属于还盘性质，除非发盘人在合理的时间内及时地表示不同意受盘人的添加，否则，该接受仍具有接受的效力。因此，我方的接受可使合同成立。
6、双方的合同已经成立。因为，在国际货物买卖中，买卖双方之间订立的长期贸易协议对双方具有约束力。本案中，双方订立的长期协议规定：“卖方必须在收到买方订单后15天内答复，若未答复则视为已接受订单。”本案中，卖方于11月1日收到了买方订购2000件服装的订单，但直到12月25日卖方才通知买方不能供应20阗件装，其答复已超过了双方长期协议中规定的收到订单后15天，其行为可视作已接受了订单。所以，双方的合同已经成立。
7、我方不应发货。因为我方7月24日用电传表示的接受，已超过了发盘规定的有效期，属于逾期接受。对于这种逾期接受，只有当对方毫不延迟的表示同意，才属于有效接受。本案中，“对方一直没有音讯”，所以，我方7月24日的接受无效。因此，合同并未成立，我方不应发货。因该商品的市场行情上涨，我方应寻找出价较高的买方将货物销售出去。
8、对方的要求不合理。根据《公约》规定，构成一项接受应具备的必要条件之一是：接受由特定的受盘人作出。本案中，我方发盘中特定的人是香港某中间商A，其发出的接受通知才具有接受的效力。12日我方收到美国B商人开来的信用证可视作一项发盘，该发盘必须得到我方的接受，合同才成立。在合同未成立的情况下，B方就要求我方发货是不合理的。
9、我方不可顺利交单结汇。从本案中看出，对方的接受对我方发盘的内容进行了修改，已构成了还盘，但我方对来电未作处理，导致对方开来的信用证的规定与我方发盘内容不符，而我方却按原发盘的内容出运货物，此举势必造成单证不符，我方无法顺利结汇。
国际货物买卖合同练习试卷1及答案与解析 一、单项选择题 每小题0.5分。以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分。 1 一般说来，在交易磋商过程中，如果受盘人对发盘表示有条件地接受，则意味着( )。 （A）接受有效 （B）合同成立 （C）合同生效 （D）构成还盘 2 关于逾期接受，《联合国国际货物销售合同公约》规定( )。 （A）逾期接受无效 （B）逾期接受是一个新的发盘 （C）逾期接受完全有效 （D）逾期接受是否有效，关键看发盘人如何表态 3 根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定，发盘和接受的生效采取( )。 （A）口头协商原则 （B）投邮生效原则 （C）到达生效原则 （D）签订书面和约原则
4 我公司星期一对外发盘，限该周星期五复到有效，客户于星期二回电还盘并邀我电复。此时，国际市场价格上涨，故我未予答复。客户又于星期三来电表示接受我星期一的发盘，在上述情况下( )。 （A）属有条件的接受 （B）接受无效 （C）接受有效 （D）如我方未提出异议，则合同成立 5 某公司向日本某客户出口一批食品，该公司于4月13日发盘，限4月17日复到有效，4月15日接对方来电称：“你方13日电接受，希望提供普惠制原产地证。”我方未提出异议。于是( )。 （A）这笔交易达成 （B）需经该公司确认后交易才达成 （C）属于还盘，交易未达成 （D）属于有条件的接受，交易未达成 6 凡货样难以达到完全一致的，不宜采用( )。 （A）凭说明买卖 （B）凭样品买卖 （C）凭等级买卖 （D）凭规格买卖 7 公差条款主要适用于( )。 （A）农副产品
（B）初级产品 （C）土特产品 （D）工业制成品 8 在国际贸易中，对于经济价值较高、含水量又极不稳定的商品，如生丝、羊毛和棉花，通常采用( )计算重量。 （A）毛重 （B）净重 （C）实物净重 （D）公量 9 北京市某公司出口50公吨大蒜，每公吨300美元，允许溢短装10％，信用证方式付款。买方开来的信用证金额为15000美元，数量约为50公吨。逢交货时市价暴涨，卖方应交货( )公吨。 （A）45 （B）50 （C）55 （D）60 10 对于大批量的散货，因较难掌握商品的数量，通常在合同中规定( )。 （A）品质公差条款 （B）立即装运条款 （C）溢短装条款
业务外包合同 （样本） 合同编号： 发包方（以下简称甲方）： 法人代表： 统一社会信用代码： 住所地： 邮政编码：，联系电话： 承包方（以下简称乙方）：云南俊宝人力资源开发有限公司 法人代表： 统一社会信用代码： 住所地： 邮政编码：，联系电话： 甲乙双方按照平等互利和诚实守信的原则订立本合同。依据本合同，甲方与乙方依法建立业务承包关系，乙方因承接甲方业务使用的各类人员，与甲方不存在劳动关系。 一、业务外包项目 经甲、乙双方友好协商，甲方委托乙方完成以下业务： 二、业务外包标的（产品应明确规格和数量，服务应明确面
积和部位） 三、合同期限 本合同有效期年，有效期限自年月日至年月日。本合同双方盖章后生效。 四、费用标准及支付 业务外包费按每月实际发生结算，甲方于每（月）日前向乙方支付本（月）外包费用，乙方应提前日，向甲方提供符合要求的正式发票。 甲方根据乙方提供业务（产品和服务）的质量、数量和结算标准，定期支付业务外包费用，乙方服务不符合业务规范和标准的，甲方有权核减或拒绝支付外包费用。 五、工作标准 甲方根据本单位规章制度和业务管理需要，制订业务外包工作标准、检查标准和考核整改标准（根据具体业务制定操作标准，作为合同附件），乙方应按照工作标准要求，保质保量按时完成或交付受托业务。 六、甲方权利与义务 1.甲方根据业务需要，提供必要的工作场所、工作条件或生产工具。 2.甲方根据本合同约定，按照工作标准向乙方结算和支付外包费用。 3.为确保服务质量和安全生产，甲方按合同约定检查、督促
和考核乙方相关工作。 4.甲方如认为乙方派遣工作人员不服从管理、不符合要求或如有损害甲方利益的行为，甲方有权要求乙方进行调整、更换。 七、乙方权利与义务 1.乙方应严格遵守国家相关法律法规，按照甲方要求组织生产，并向甲方提交乙方指派工作人员的名单。乙方应自行办理工伤保险，甲方不以任何形式代为办理乙方人员的工伤保险。 2.乙方应按时、按质、按量、按要求完成甲方委托的业务，并依本合同约定的操作标准接受甲方的监督检查和业务指导。 4.乙方应爱护甲方提供的生产资料和工具，节约使用各种材料，并做好日常的保养、保管工作，不得丢失和损坏。 5.乙方未经甲方书面同意，不得擅自将甲方受托的业务再委托或转让他人。 6.乙方工作人员的职业道德和操作技能教育、培训与管理由乙方负责；乙方工作人员应统一着装，佩戴工号牌，保持仪容仪表整洁。未经甲方允许，乙方工作服等劳务用品不得带有甲方公司名称、商标标识等。 7.乙方应保持工作场所整齐干净，维护和营造良好的工作环境。 八、违约责任 1.乙方提供的产品或服务未达到合同约定的要求，甲方按操
合同法律制度练习试卷7及答案与解析 一、多项选择题 本类题共20小题，每小题2分，共40分，每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。多选、少选、错选、不选均不得分。 1 下列项目中,属于专属于债务人自身的债权包括( )。 （A）劳动报酬 （B）人身伤害赔偿请求权 （C）借款债务 （D）扶养费给付请求权 2 合同订立的形式,包括( )等。 （A）书面形式 （B）口头形式 C）公证形式（ ）批准形式（D 。3 合同的一般条款包括( ) ）标的（A （B）数量、质量 ）价款或者报酬C（ D（）违约责任 4 当事人订立合同,采取要约、承诺方式的,在订立过程中有下列( )的情形之一的,要约失效。 （A）拒绝要约的通知到达要约人 （B）要约人依法撤回要约 （C）承诺期限届满,受要约人未作出承诺 （D）受要约人对要约的内容作出实质性变更 5 当事人在订立合同过程中出现下列( )的情形之一,给对方造成损失的,应当承担损害赔偿责任。 （A）假借订立合同的名义,进行恶意磋商
（B）故意隐瞒与订立合同有关的重要事实 （C）故意提供虚假情况 （D）泄露或者不正当地使用一方商业秘密 6 下列合同中,当事人一方有权请求法院或仲裁机构变更或者撤销合同的有( )。 （A）因重大误解订立的合同 （B）在订立合同时显失公平的合同 （C）一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的合同 （D）恶意串通,损害国家、集体或第三人利益的合同 二、判断题． 本类题共10小题，每小题1分，共10分。表述正确的，填涂答题卡中信息点[√]；表述错误的，则填涂答题卡中信息点[×]。每小题判断结果正确得1分，判断结果错误的扣0.5分，不判断的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分。 7 出租人出卖租赁房屋的,应当在出卖之前的合理期限内通知承租人,承租人享有以同等条件优先购买的权利。( ) （A）正确 （B）错误 8 租赁物在租赁期间发生所有权变动的,原租赁合同应当立即解除。( ) （A）正确 （B）错误 9 融资租赁合同中,承租人不破产的,租赁物不属于破产财产,出租人和承租人也可以约定租赁期满后租赁物的归属。( ) （A）正确 （B）错误
交易磋商与签订合同 教学目的与要求： 1、了解交易磋商的差不多程序。 2、把握发盘的含义、要件、有效期、撤回与撤销、终止。 3、把握同意的含义、要件、生效的时刻、撤回与修改。 4、了解合同成立的有效条件。 5、了解合同的形式和内容。 本章重点： 1、发盘； 2、同意； 3、合同生效的要件； 本章难点： 1、发盘的要件 2、变更的同意 知识点： （一）订立国际物资买卖合同的法律步骤 询盘 发盘 发盘的含义 发盘的要件 发盘的有效期 发盘的撤回与撤销 发盘效力的终止 还盘 同意
同意的含义 构成同意的要件 同意生效的时刻 逾期同意 同意的撤回与修改 （二）合同成立的时刻和合同生效的要件 合同成立的时刻 合同生效的要件 （三）合同的形式及其差不多内容 合同的形式 书面形式 口头形式 其他形式 合同的差不多内容 约首部分 差不多条款 约尾部分 操作： （一）网站： (二)完成下列咨询题： 1、了解资信调查的内容和渠道。（路径：网站1—外贸基础—出口程序—发盘、还盘、同意—进口合同的磋商—资信调查的内容和渠道）。 2、了解物资同意的差不多程序。（路径：网站1—外贸基础—出口程序—进口程序—业务流程—物资的同意）。 3、扫瞄“国际贸易合同的商订和履行”。（路径：网站2—商贸指南—商贸知识—国际贸易合同的商订和履行）。
4、扫瞄“售货合同”。（路径：网站2—商贸指南—合同范本—售货合同）。 自我评估： 案例一：某出口公司2月5日上午10点以航空信向英国A商人发出如下实盘：报不可撤销实盘，亚麻油500公吨，水份及杂质最高0.25％，旧铁桶装，每公吨USD50净重CIF伦敦，5月装运，不可撤销即期信用证付款，25日前复到我地有效。2月5日。 该出口公司发出实盘后，发觉价格运算有严峻失误，赶忙于当天下午3点发出航空快信，宣布我2月5日亚麻油撤回无效。 英国A商人于14日接到实盘，见其价格有利可图，赶忙于当天回复给出口公司，称：“你5日发盘我完全同意，请寄合同，2月14日。” 英国A商人于15日才接到出口公司的撤回通知，即通知该出口公司：“你5日发盘我已于14日发出同意，你撤回的通知在15日才到达，晚于我同意之日，而且你发盘系不可撤销的实盘，因此，你撤回通知应告无效。我即开出信用证。“ 该出口公司认为合同不成立。因5日发出实盘后，当天即发出撤回通知，因此撤回通知应与实盘同时到达，按国际惯例，即使是不可撤销实盘，其发盘与撤回通知同时发出应给予撤回。 咨询买卖双方有无合同？(有合同) 案例二：某出口公司向意大利阿马特公司报盘：大麻籽100公吨，每公吨USD305CIF热那亚杂质最高3％，旧麻袋包装，6/7月装运，即期信用证支付，3月30日前复到我地有效，3月20日。 过了几天，国际市场的大麻籽价格开始上升，该出口公司于3月25日又发出对上述发盘的撤销通知。阿马特公司21日收到发盘，正考虑是否同意，又于26日接到撤销通知，赶忙发出二电，其一：“你20日电大麻籽发盘我完全同意，请速寄合同。3月27日。”其二：“我3月26日接到3月2 5日电关于撤销大麻籽发盘的通知应属于无效，因我3月21 日就收到你2
课题：合同中的价格条款 尊敬的领导、各位老师： 大家好！ 今天我说课的课题是《合同中的价格条款》，敬请批评指教。 教学思想 中职市场营销教学就是要以就业为导向，以岗位要求为依据，培养基础理论扎实、实践能力强、具有良好职业道德的应用型人才。 一、学情分析 我现在执教的是即将步入社会的商贸班三年纪学生，他们自己将来的就业很关注，面对社会上的就业挑战，他们也意识到掌握专业技能，提高自身整体素质至关重要。 但是学生普遍存在的一种现象就是对理论知识兴趣不大，且基础知识特别是外语知识掌握都比较不好。而《进出口贸易实务》学又是一门理论较多并且涉及外语的学科。如何将枯燥的理论知识变得生动易懂，我在教学的过程中引入了大量案列让学生联系实际分析问题，并让学生结合实际，多在网络和报纸传媒等途径中找寻相关知识，理论联系实际、掌握技能。 二、教材分析 本节课选自高等教育出版社2001年出版的《进出口贸易实务（第二版）》（国际商务专业教学用书）第二章第五节的内容。 （一）教材地位：合同的订立是企业在进行生产经营活动中非常重要的一个环节，而价格的定力和价格条款在合同中的体现，决定了企业的规范性和程序性，对一个企业形象和实际交易，尤其是在进出口的贸易活动中都有着不可忽视的作用。本节教材内容细致，内容的编排也比较系统科学，有利于学生理解和学习。 （二）教学目标 1、知识目标：掌握合同价格条款中的价格表示内容和注意事项。 2、能力目标：能够订立合同中。 3、素质目标：培养学生思考，分析的学习能力；树立学生国际交易理念；加强学生的合作精神。 （三）教学重点、难点 1、重点：掌握合同价格条款中价格的表示，包括单价和总值。 2、难点：企业实际订立合同中，价格条款的订立和注意事项。 四、教学手段与教法学法 （一）教学手段：为了能很好落实教学观念和教学方法，利用投影仪进行教学，在教学信息和感知材料的呈现上，我准备了多媒体课件图表等材料，选用多媒体演示的办法，这样不仅直观易懂，而且能够扩大知识量，加深学生感官印象。 （二）教学方法： 1、演示法：利用多媒体课件和图表等材料演示给学生，给学生条理性和逻辑性。 2、讲述法：教学过程中辅以课本内容结合我的理解给学生讲述课本相关知识点。 3、练习法：结合课本知识点给出相关练习，让学生在练习和辨析错误过程中掌握价格条款的构成。 4、自主学习法：让学生以自己的理解联系网络报纸等多媒体知识找出与教学内容相关的条款，
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 经济法买卖合同案例分析题 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
篇一：经济法案例分析题 1. 20XX年1月，注册会计师甲、乙、丙三人在北京成立了一家会计师事务所，性质为特殊的普通合伙。甲、乙、丙在合伙协议中约定：⑴甲、丙分别以现金300万元和50万元出资，乙以一套房屋出资，作价200万元，作为会计师事务所的办公场所： (2) 会计师事务所的盈亏按照各白的出资比例享有和承担； (3) 甲负责执行合伙事务。 20XX年2月，乙拟将其在会计师事务所中的财产份额转让给a。丙表示同意，甲则对乙拟转让的财产份额主张优先购买权，乙以合伙协议中未约定优先购买权为由予以拒绝。20XX年3月，丙在为B公司提供审计服务时，因重大过失给B公司造成300万元损失。该会计师事务所现有全部财产价值250万元，其中，乙用于出资的房屋变现价值为230万元。该会计师事务所在将全部财产用于赔偿8公司后，要求丙向B公司支付剩余的50万元赔偿金。丙则认为，合伙协议约定合伙人对于会计师事务所的亏损按照各白出资比例承担，白己不应对合伙企业财产不足清偿的债务承担全部责任。乙认为其对此债务只应以出资额为限承担责任，而其出资的房屋已经升值，目前变现价值为230万元，故丙应退还其30万元。20XX年5月，因会计师事务所在北京的业务量下降，甲提出将会计师事务所的主要经营地点迁至 上海。在合伙人会议上，乙对此表示赞同，丙则反对。甲、乙认为， 其二人人数及所持出资额均超过半数，且合伙协议对此无特别约定，于是作出迁址决议。
《签订国际贸易合同》教学设计 一、【课时】：4课时 二、【教材分析】： 本课程教学内容是高等教育出社版出版的中等职业教育国家规划教材----《进出口贸易实务》第七章《交易磋商与合同签订》第三节《合同的签订》。 【对知识内容分析】 在本课之前，学生已经基本掌握了国际贸易实务的基础理论知识。本章 内容《交易磋商与合同签订》是一笔进/出口贸易的初始和必经阶段，是一 笔贸易的开端。本课教学内容《合同的签订》是本章的重要知识内容，在具 体贸易实务中，合同能否成功、顺利签订决定着该笔贸易能否顺利进行。从 知识体系上看，本章节既承担着把之前的理论知识转化为实践运用，又是贸 易实务的开端。 【对教材的处理】 教材对本节《合同的签订》内容，重点在于讲解合同的有效成立条件、 合同的形式和内容，对于具体签订一份贸易合同时要走哪些程序，需要注意 哪些商务礼仪等内容涉及不多。本人认为学生在掌握了合同形式与内容的基础上，更应该学会如何真正的去签订合同，掌握签订合同的流程与仪式，这样既可使教学过程更具实操性，教学内容也更具实用性。 本人把《合同的签订》设计成一个综合实训任务，整个任务从采集素材、制定方案、模拟实施到评价改进等各个阶段均由学生实操完成，是一个完整的有实际产出的综合实训课。所用学时：4学时。 三、【学情分析】： 【授课对象】 2015级物流管理与服务专业一年级（下学期）学生。 【学生特点】 典型的90后，活泼好动，思维活跃，心理上希望被关注，生活中离不开手机，学习上表现出畏难情绪，认知上非常喜欢图片，音频等多媒体，厌烦枯燥理论说教，具备一定的文字处理能力，会使用简单的多媒体处理工具。 基于学情分析的思考： 在教学中我首先利用情景导入激发学生以贴近学生职业岗位需求的实例来带动学生学习，在职
二手房买卖合同纠纷解析 二手房买卖合同纠纷解析 近年来,二手房买卖纠纷频繁出现,在司法实践中,由于不同裁判者 对二手房买卖纠纷有不同认识,导致同类案件的处理结果也不完全相 同。以下是我为大家精心准备的： 二手房买卖合同纠纷相关解析。欢迎阅读! 二手房买卖合同纠纷解析一 一、一房多卖情形下，多个当事人均要求履行合同的，怎么处理? A： 出卖人就同一房屋分别签订数份买卖合同，在合同均为有效的前 提下，买受人均要求继续履行合同的，原则上应按照以下顺序确定履 行合同的买受人： 定金与订金的区别。定金与订金只有一字之差，定金是 法律上的概念，法律对定金有明确的规定，具有担保性，适用定金罚则，但订金法律没有明确的加以规定，一般视为预付款，且不具有 担保性，不适用定金罚则。根据最高人民法院关于适用《中华人民共 和国担保法》若干问题的解释第一百一十八条的规定当事人交付留置金、担保金、保证金、订约金、押金或者订金等，但没有约定定金性 质的，当事人主张定金权利的，人民法院不予支持。双方在合同中应 当明确所付款项为定金，并约定付定金的一方违约，无权要求返还 定金，另一方违约，应双倍返还定金。 二手房买卖合同纠纷解析 三、真实案例
1 .合同无效应返还全部定金 案情简介： 2001 年 6 月 21 日，朱向阳的父亲由陈荆松做为中介方，以朱向阳的名义与王慧海签订了一份房地产经纪合同，购买位于沈阳市某区的商品房一套，朱向阳的父亲并按合同约定交付给王慧海定金 201X0 元。合同签订后，朱向阳发现该合同上卖方写的是邱木真，而在卖方上面签名的却是王慧海，经到沈阳市房产局咨询和核实后，朱向阳找到王慧海，要求退还定金 201X0 元。得知该房屋系刘菁珊购买的邱木真的，但尚未办理产权过户手续。朱向阳的父亲所交的 201X0 元定金实际上在刘菁珊手中，朱向阳的父亲找到刘菁珊，经交涉，刘菁珊同意退回000 元。朱向阳的父亲于 2001 年 6 月 29 日在收到000 元后，出具了收条，并在收条上注明另外补偿叁仟元整房主。后朱向阳在向刘菁珊索要 3000 元未果的情况下，于 2001 年 12 月7 日诉讼至人民法院，要求刘菁珊返还 3000 元定金，王慧海对刘菁珊的返还义务负连带责任。 法院判决： 法院认为，朱向阳与王慧海、陈荆松签订的房地产经纪合同，因王慧海并非房屋的所有权人，而刘菁珊亦未依法登记领取该房屋的权属证书，故该房地产经纪合同违反了《中华人民共和国城市房地产管理法》第三十七条第项未依法登记领取权属证书的房地产不得转让的规定，系无效合同。根据《中华人民共和国合同法》第五十八条合同无效或者被撤销后，因该合同取得的财产，应当予以返还的规定，因此刘菁珊应当返还全部定金 201X0 元;被告王慧海与朱向阳签订了房地产经纪合同，并收取了定金，应承担连带清偿责任。依法判决：
第三编交易磋商和合同签订 交易磋商是前述各编内容的综合运用，通过以上两编的学习，为本编的学习奠定了基础。 国际货物贸易是以国际货物销售合同为中心进行的，而交易磋商是买卖双方达成合同的必经阶段。本编内容介绍了交易磋商的形式、法律程序及合同签订的法律规定。 第十三讲：交易磋商、合同的订立 教学目的： 使学生了解交易磋商的环节、合同订立的步骤 教学学时： 6课时 教学要求： 了解交易磋商、合同订立的重要性和基本情况 理解交易磋商、合同订立相关的基本概念 掌握国际货物买卖合同订立过程中发盘和接受的相关国际惯例、合同的基本知识及运用 教学重点： 发盘、接受的相关内容及惯例、合同的效力 教学难点： 发盘和接受的相关内容 教学内容： 交易磋商的形式与内容 一、交易磋商的形式 有口头和书面两种。 二、交易磋商的内容 （一）主要交易条件 包括货物的品质、数量、包装、价格、交货和支付条件等内容。 （二）一般交易条件（General Terms and Conditions） 交易磋商的一般程序 一、询盘（Inquiry）
买卖双方均可发出询盘，买方询盘又叫递盘（Bid），卖方询盘又叫索盘（Selling Inquiry）。 询盘对买卖双方无法律约束力，但在商业习惯上，被询盘一方接到询盘后应尽快给予答复。 二、发盘（Offer） （一）发盘的含义 发盘又叫发价或报价，法律上叫要约。 《公约》对发盘的定义： 发盘可由卖方提出，叫售货发盘；也可由买方提出，叫购货发盘。 （二）发盘的构成要件 1、向一个或一个以上的特定人(Specific Person)提出 （1）提出此条件是为了把发盘同普通商业广告及向广大公众散发的商品价目单等行为（发价邀请）区别开来。 （2）对商业广告是否构成发盘的不同认识 2、发盘的内容必须十分确定(Sufficiently Definite) （1）《公约》规定，所谓十分确定应包括三个基本因素：品名、数量和价格。 （2）我国外贸实践中应列明主要交易条件，包括：品名和品质、数量、包装、价格、交货和支付方法等。 3、表明经受盘人接受发盘人即受约束的意思 发盘必须表明订约意旨（Contractual Intent），如：发盘、实盘、递实盘或订货等。 若发盘中附有保留条件，如：“以我方最后确认为准”，或“有权先售”等，则此建议不能构成发盘，只能视为邀请发盘（Invitation for Offer）。 （三）发盘的有效期（Time of Validity或 Duration of Offer） 1、明确规定有效期 明确规定有效期并非构成发盘不可缺少的条件。 （1）规定最迟接受的期限 规定最迟接受期限时，可同时限定以接受送达发盘人或以发盘人所在地的时间为准。如：“发盘限6月15日复到有效”或“发盘有效至我方时间星期五”。 （2）规定一段接受的期间 采用这种方法存在一个如何计算“一段接受期间”的起讫问题。（见《公约》第20条的规定） 案例分析： H公司有一批羊毛待售，4月2日公司销售部以信件的形式向某市第一纺织厂发出要约，将羊毛的数量、质量、价格等主要条款做了规定，约定若发生争议将提交某仲裁委员会仲裁。并特别注明希望在15日内得
2007年注册会计师考试经济法练习题（九）合同法（买卖合同）习题与答案 单项选择题 1．甲、乙企业于2004年4月1日签订一份标的额为100万元的买卖合同，根据合同约定，乙企业应于4月10日前到甲企业的库房领取全部货物，但由于乙企业的原因，乙企业于4月20 日才领取该批货物，但4月15日甲企业的库房发生火灾，致使部分货物受损。根据《合同法》的规定，乙企业应当自( )之日起承担标的物毁损、灭失的风险。 A．4月1日 B．4月10日 C．4月15日 D．4月20日 1.「答案」B 「解析」因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的，买受人应当自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险。 多项选择题 1．甲、乙企业于2001年4月1日订立一份标的额为100万元的买卖合同，根据合同约定，甲企业于2001年4月10日交付货物，乙企业采取分期付款支付方式，付款期限为4年。2002年4月10日，乙企业未按照合同约定支付第一期货款25万元，根据《中华人民共和国合同法》的规定，下列选项中，符合法律规定的是( )。 A．甲企业可以要求乙企业一并支付到期与未到期的全部货款100万元 B．甲企业可以解除合同 C．如解除合同，双方应互相返还财产 D．如解除合同，甲企业可以要求乙企业支付货物的使用费 1.「答案」ABCD 「解析」分期付款的买受人未支付到期价款的金额达到全部价款五分之一的，出卖人可以要求买受人一并支付到期与未到期的全部价款或解除合同。出卖人解除合同的，双方互相返还财产，出卖人可以向买受人要求支付该标的物的使用费。 7．甲公司和乙公司签订一买卖合同，约定由甲公司购买乙公司一批大米。在下列情况下，甲公司有权通知乙公司解除合同的有( )。 A．乙公司因正在进行某项技术改造工程而暂时无法按期发运大米 B．乙公司因正在办理与另一企业的合并事宜而暂时无法按期发运大米 C．乙公司因正在联系大米货源而暂时无法按期发运大米 D．甲公司因正在进行一场意外火灾后的恢复工作而无法接受乙公司的交货 7.「答案」ABC 「解析」D属于不可抗力的情形，一方无权要求解除合同。 8．上海某工厂向广州某公司购买一批物品，合同对付款地点和交货期限没有明确规定，发生争议，根据《合同法》规定，下列表述正确的有( )。 A．上海某工厂付款给广州某公司，应在上海履行 B．上海某工厂付款给广州某公司，应在广州履行 C．广州某公司可以随时交货给上海某工厂，该厂不得有任何异议 D．广州某公司可以随时交货给上海某工厂，但应给该厂必要的准备时间
$ 工程项目招投标与合同管理----课程说课讲稿 ,
主要内容 1.课程设置 2.教学内容 3.教学设计 < 4.教学组织与实施 5.特色与创新 1.课程设置 课程性质 《工程项目招投标及合同管理》是工程造价专业的一门职业技能课，课程目标是通过本课程的学习，使学生在掌握建设工程招投标与合同管理理论知识的同时，能初步学会招标投标文件的编制，以及工程施工合同的进度、质量、造价、索赔等内容的管理，并且熟悉FIDIC土木工程施工合同条件。根据山东省工程造价人才需求状况及工程造价人才岗位群的实际分布，我院工程造价专业人才培养就业岗位方向确定为：立足山东，面向基层，服务全国，为建设行业输送生产、建设、管理、服务一线所需要的高素质技术技能型专门人才。本课程参照工程造价专业人才培养方案制定，所讲授的内容直接为培养学生职业能力和职业素养奠定了重要的基础，为学生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。 本课程是工程造价专业的专业核心课程。本课程培养学生编制招标文件、编制投标文件、签订施工合同、办理工程签证与施工索赔等职业技能，形成“招投标与合同管理”的综合职业能力。 课程目标 知识目标： 。 掌握施工招标的方式、程序、招标文件的组成，理解施工招标文件范本的内
容； 掌握建设工程施工招标的评标方法和决标方式； 理解工程施工投标程序，理解投标决策的影响因素及投标技巧； 掌握投标文件的内容组成及编制注意事项； 熟悉我国目前工程投标报价的构成及计算，掌握投标报价的确定方法； 理解建设工程施工合同示范文本基本内容； 掌握施工合同履约管理的基本内容和要求； 掌握工程索赔的程序，掌握工期索赔和费用索赔计算方法，掌握索赔报告的内容和编写 【 能力目标： 能够编制招标公告、施工招标文件、能够编制标底（或招标控制价）； 能够完成招标过程的组织工作； 能够编制投标文件（投标函，技术标，商务标），能够正确运用投标技巧与策略； 能够正确接收与封送标书； 能够组织和参与开标过程，会初步利用综合评估法或经评审的最低报价法进行评标； 能够参与施工合同专用条款拟定； 能够对建设工程施工合同进行签约前条款分析以及履约前的条款分析； ^ 能熟练完成工程签证与索赔，正确计算索赔工期和索赔费用； 能够按照格式编制工程索赔报告。 素质目标： 具备良好的思想品德修养和职业道德素养； 具备较强的语言表达能力、组织协调能力、执行能力和团队合作精神； 具备一定审美能力、创新意识，完善学生职业素养。 课程设计 设计理念：以能力为培养核心；以岗位要求为出发点；以工程项目为载体，工作过程为导向；以学生为本。 ！
1(多选题)甲乙约定卖方甲负责将所卖货物运送至买方乙指定的仓库。甲 如约交货，乙验收收货，但甲未将产品合格证和原产地证明文件交给乙。 乙已经支付80%的货款。交货当晚，因山洪暴发，乙仓库内的货物全部毁损。下列哪些表述是正确的？ A.乙应当支付剩余20%的货款 B.甲未交付产品合格证与原产地证明，构成违约，但货物损失由乙承担 C.乙有权要求解除合同，并要求甲返还已支付的80%货款 D.甲有权要求乙支付剩余的20%货款，但应补交已经毁损的货物 【答案】AB 【考点】买卖合同标的物风险负担、孽息归属、违约责任 【解析】 《民法典》第604条规定，标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付 之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担，但是法律另有规定或者当事 人另有约定的除外。 本题中，货物已经交付给了乙，货物风险归乙承担，乙应当支付剩余20%的货款，故A正确，C错误。 《民法典》第599条规定，出卖人应当按照约定或者交易习惯向买受 人交付提取标的物单证以外的有关单证和资料。 《买卖合同解释》第7条规定，《民法典》第599条规定的提取标的 物单证以外的有关单证和资料，主要应当包括保险单、保修单、普通发票、增值税专用发票、产品合格证、质量保证书、质量鉴定书、品质检验证书、产品进出口检疫书、原产地证明书、使用说明书、装箱单等。 《民法典》第611条规定，标的物毁损、灭失的风险由买受人承担的，不影响因出卖人履行义务不符合约定，买受人请求其承担违约责任的权利。 据此，风险由乙承担，但乙有权请求甲承担未交付有关单证的违约责任。故B正确，D错误。 综上，本题选AB。 2 (多选题)甲公司借用乙公司的一套设备，在使用过程中不慎损坏一关键 部件，于是甲公司提出买下该套设备，乙公司同意出售。双方还口头约定 在甲公司支付价款前，乙公司保留该套设备的所有权。不料在支付价款前，甲公司生产车间失火，造成包括该套设备在内的车间所有财物被烧毁。对此，下列哪些选项是正确的？ A.乙公司已经履行了交付义务，风险责任应由甲公司负担 B.在设备被烧毁时，所有权属于乙公司，风险责任应由乙公司承担 C.设备虽然已经被烧毁，但甲公司仍然需要支付原定价款 D.双方关于该套设备所有权保留的约定应采用书面形式
工程项目招投标与合同管理----课程说课讲稿
主要内容 1.课程设置 2.教学内容 3.教学设计 4.教学组织与实施 5.特色与创新 1.课程设置 1.1课程性质 《工程项目招投标及合同管理》是工程造价专业的一门职业技能课，课程目标是通过本课程的学习，使学生在掌握建设工程招投标与合同管理理论知识的同时，能初步学会招标投标文件的编制，以及工程施工合同的进度、质量、造价、索赔等内容的管理，并且熟悉FIDIC土木工程施工合同条件。根据山东省工程造价人才需求状况及工程造价人才岗位群的实际分布，我院工程造价专业人才培养就业岗位方向确定为：立足山东，面向基层，服务全国，为建设行业输送生产、建设、管理、服务一线所需要的高素质技术技能型专门人才。本课程参照工程造价专业人才培养方案制定，所讲授的内容直接为培养学生职业能力和职业素养奠定了重要的基础，为学生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。 本课程是工程造价专业的专业核心课程。本课程培养学生编制招标文件、编制投标文件、签订施工合同、办理工程签证与施工索赔等职业技能，形成“招投标与合同管理”的综合职业能力。 1.2课程目标 1.2.1知识目标： 掌握施工招标的方式、程序、招标文件的组成，理解施工招标文件范本的内容； 掌握建设工程施工招标的评标方法和决标方式； 理解工程施工投标程序，理解投标决策的影响因素及投标技巧； 掌握投标文件的内容组成及编制注意事项；
熟悉我国目前工程投标报价的构成及计算，掌握投标报价的确定方法； 理解建设工程施工合同示范文本基本内容； 掌握施工合同履约管理的基本内容和要求； 掌握工程索赔的程序，掌握工期索赔和费用索赔计算方法，掌握索赔报告的内容和编写 1.2.2能力目标： 能够编制招标公告、施工招标文件、能够编制标底（或招标控制价）； 能够完成招标过程的组织工作； 能够编制投标文件（投标函，技术标，商务标），能够正确运用投标技巧与策略； 能够正确接收与封送标书； 能够组织和参与开标过程，会初步利用综合评估法或经评审的最低报价法进行评标； 能够参与施工合同专用条款拟定； 能够对建设工程施工合同进行签约前条款分析以及履约前的条款分析； 能熟练完成工程签证与索赔，正确计算索赔工期和索赔费用； 能够按照格式编制工程索赔报告。 1.2.3素质目标： 具备良好的思想品德修养和职业道德素养； 具备较强的语言表达能力、组织协调能力、执行能力和团队合作精神； 具备一定审美能力、创新意识，完善学生职业素养。 1.3课程设计 设计理念：以能力为培养核心；以岗位要求为出发点；以工程项目为载体，工作过程为导向；以学生为本。 设计思路：以职业能力为核心整合教学内容；基于工作过程设置课程内容框架；基于任务驱动设置教学内容及顺序。 2.教学内容 本课程根据工程项目招投标及合同管理岗位的工作任务分析，按照“校企结合、工学结合、专业教育与职业教育融通，工学交替、实境育人”的改革思路，通过这些模块和单元的完成，达到对学生施工能力培养的要求。 2.1课程内容的选取
合同法案例分析题及答案 合同法案例分析题及答案 案情：2月5日，甲与乙订立一份房屋买卖合同，约定乙购买甲的房屋一套(以下称01号房)，价格*****。并约定，合同签订后一周内乙先付*****，交付房屋后付*****，办理过户登记后付*****。 2月8日，丙得知甲欲将该房屋出卖，表示愿意购买。甲告其已与乙签订合同的事实，丙说愿出*****。于是，甲与丙签订了房屋买卖合同，约定合同签订后3日内丙付清全部房款，同时办理过户登记。2月11日，丙付清了全部房款，并办理了过户登记。 2月12日，当乙支付第一笔房款时，甲说：房屋已卖掉，但同小区还有一套房屋(以下称02号房)，可作价*****出卖。乙看后当即表示同意，但提出只能首付*****，其余*****向银行申请贷款。甲、乙在原合同文本上将房屋相关信息、价款和付款方式作了修改，其余条款未修改。 乙支付首付*****后，恰逢国家出台房地产贷款调控政策，乙不再具备贷款资格。故乙表示仍然要买01号房，要求甲按原合同履行。甲表示01号房无法交付，并表示第二份合同已经生效，如乙不履行将要承担违约责任。
乙认为甲违约在先。3月中旬，乙诉请法院确认甲丙之间的房屋买卖合同无效，甲应履行2月5日双方签订的合同，交付01号房，并承担迟延交付的违约责任。甲则要求乙继续履行购买02号房的义务。 3月20日，丙聘请不具备装修资质的A公司装修01号房。装修期间，A公司装修工张某因操作失误将水管砸坏，漏水导致邻居丁的家具等物件损坏，损失约*****。 5月20日，丙花*****从商场购买B公司生产的热水器，B 公司派员工李某上门安装。5月30日，李某从B公司离职，但经常到B公司派驻丙所住小区的维修处门前承揽维修业务。 7月24日，丙因热水器故障到该维修处要求B公司维修，碰到李某。丙对李某说：热水器是你装的，出了问题你得去修。维修处负责人因人手不够，便对李某说：那你就去帮忙修一下吧。李某便随丙去维修。李某维修过程中操作失误致热水器毁损。 问题： 1.01号房屋的物权归属应当如何确定?为什么? 2.甲、丙之间的房屋买卖合同效力如何?考察甲、丙之间合同效力时应当考虑本案中的哪些因素? 3.2月12日，甲、乙之间对原合同修改的行为的效力应当如何认定?为什么?
第八章交易磋商和合同订立 一、填空题 １、询盘、发盘、还盘、接受，发盘、接受２、发价、要约，递盘３、到达主义 4 、原发盘失效构成一项新的发盘 5 、标明货物的名称明示或默示地规定货物的数量或规定数量的方法明示或默示地规定货物的价格或规定价格的方法 6 、书面口头行为 7 、接受生效的时间 8 、约首本文约尾 二、选择题 １、ＡＣＤ２、ＡＢＤ３、 A CD 4 、ABCD 5 、A BC D 6 、 A B D E 7 、A CD E 8 、 A 9 、BE 10.A 11 、C 12 、A 13 、A 14 、A 15 、D 16 、D 17 、C 18 、BD 19 、AC 20 、ABC 21 、ABCD 22 、AB 23 、ACD 24 、ABD 三、判断题 1 、错 2 、错 3 、错 4 、对 5 、对 6 、对 7 、错 8 、错 9 、对10 、对11 、对12 、错13 、错14 、对15 、对16 、错17 、对18 、对19 、√ 20 、× 21 、√ 22 、× 23 、× 24 、× 25 、× 26 、× 27 、× 28 、× 29 、× 30 、√ 31 、√ 32 、× 四、名词解释 1 、发盘：又称发价或报价，在法律上称为要约。根据《联合国国际货物销售合同公约》第14 条第1 款规定：“凡向一个或一个以上的特定的人提出的订立合同的建议，如果其内容十分确定并且表明发盘人有在其发盘一旦得到接受就受其约束的意思即构成发盘。 2 、还盘：又称还价，在法律上称为反要约。还盘是指受盘人不同意或不完全同意发盘出的项条件，并提出了修改意见，建议原发盘人考虑，即还盘是对发盘条件进行添加、限制或其他更改的答复。 3 、接受：接受在法律上称为承诺，它是指受盘人在发盘规定的时限内，以声明或行为表示同意发盘提出的各项条件。 4 、逾期接受：又称迟到的接受，接受的日期晚于发盘规定的接受日期。 五、简答题 1 、答：又称发价或报价，在法律上称为要约。根据《联合国国际货物销售合同公约》第14 条第1 款规定：“凡向一个或一个以上的特定的人提出的订立合同的建议，如果其内容十分确定并且表明发盘人有在其发盘一旦得到接受就受其约束的意思即构成发盘。 发盘的构成要件 1 、发盘内容必须十分确定 2 、表明经受盘人接受发盘人即受约束的意思
国际货物买卖合同练习试卷2及答案与解析 一、单项选择题 每小题0.5分。以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分。 1 在买卖大批量散装货并由买方派船装运的情况下，享有溢短装决定权的当事人一般是( )。 （A）卖方 （B）船方 （C）买方 （D）船方代理 2 合同中未注明商品重量是按毛重还是净重计算时，则习惯上应按( )计算。（A）毛重 （B）净重 （C）以毛作净 （D）公量 3 关于数量条款，按照《联合国国际货物销售合同公约》的规定，以下叙述正确的是( )。 （A）如果卖方短交，卖方不能在规定的交货期届满前补交 （B）卖方多交部分造成的所有开支均由买方负担 （C）买方可以收取多交部分的货物或多交货物当中的一部分 （D）卖方只是无意中造成的多交，买方不得以合同规定为由提出损害赔偿 4 国外来证规定交货数量为．10000公吨散装货，未表明可否溢短装，不准分批装运。根据《UCP600》规定，卖方发货的( )。 （A）数量可增减10％
（B）数量和金额可增减10％ （C）数量和金额可增减5％ （D）数量可增减5％，总金额不能超过信用证金额 5 某公司出口小麦约2000公吨，根据《UCP600》规定，该公司发货时，最少 可以装运( )公吨。 （A）2000 （B）1990 （C）1900 （D）1800 6 定牌中性包装是指( )。 （A）在出口商品和／或包装上不使用卖方的商标或牌号，也不注明产地 （B）在出口商品和／或包装上使用卖方的商标或牌号，但不注明产地 （C）在出口商品和／或包装上使用买方的商标或牌号，但不注明产地 （D）在出口商品和／或包装上不使用买方的商标或牌号，也不注明产地 7 支付给中间商的酬金称为( )。 （A）预付款 ）折扣B（． （C）佣金 （D）订金 8 信用证规定“Shipment During March／April／May in three equal monthly lots”。因为生产原因，3月份的货未能装运，3、4、5三个月份的货拟于全部在4月份装运。根据《UCP600》，则( )。 （A）3月份的货不能装运，只能装运4、5两个月的货
交易磋商、合同订立和履行 “合同的磋商与订立”部分 一、判断解释题（判断下列说法是否正确，正确的在题前的括号内打“√”，错误的在题前的括号内打“×”，无论对错都要简要说明理由。） （ × ）1.买卖双方交易磋商程序必须要经过询盘、发盘、还盘和接受四个程序。 理由：买卖双方交易磋商程序必须要经过发盘和接受两个程序。 （ × ）2.e-mail不是一种有效的合同磋商形式。 理由：e-mail属于数据电文，是一种有效的合同磋商形式，如果达成合同属于书面合同。 （ × ）3.发盘只能由卖方向买方提出，不能由买方向卖方提出。 理由：发盘可以由卖方向买方发出，也可以由买方向卖方发出，只要符合发盘具备的条件。(√ )4.还盘某种程度上相当于对原发盘的拒绝，其本身又会形成一项新的发盘。 理由：还盘就是对原发盘内容的修改，如果属于实质性变更则属于对于原发盘的拒绝，但是还盘人要受到还盘内容的法律约束，其本身会形成新的发盘。 （ × ）5.接受不能对于原发盘不能有任何修改，任何修改都构成对原发盘的拒绝。 理由：如果属于对于原发盘内容的非实质性变更，《公约》认为不构成还盘或者对原发盘的拒绝，除非原发盘人接到存在变更内容的接受时候马上提出解决接受，否则构成有效接受。 （ × ）6.《公约》规定主要发盘具备名称和价格就算是内容确定。 理由：《公约》规定主要有效发盘至少需要具备名称、数量和价格，或者数量和价格的确定方法才算内容确定。 （ × ）7.没有有效期的发盘属于无效的发盘。 理由：《公约》规定发盘没有有效期则采用合理时间作为发盘的有效期。 （ √ ）8.《公约》规定任何发盘都可以撤回，只要撤回的通知比发盘早到受盘人所在地或者同时到达。 理由：发盘的撤回是阻止发盘生效，只要撤回通知早于发盘或者与发盘同时到达受盘人所在地。（ × ）9.根据《公约》规定，发盘都可以撤销，只要撤销通知在受盘人发出接受通知之前送达
综合练习题（一） （二）单项选择题（每题1分，共10分） 1．在买卖合同中，当事人没有约定检验期间的，买受人应当在发现或者应当发现标的物的数量或者质量不符合约定的合理期限内通知出卖人；买受人在合理期间内未通知或者自标的物收到之日起（C）内未通知出卖人的，视为标的物的数量或者质量符合约定，但对标的物有质量保证期的除外。 错误！未找到引用源。A.6个月 错误！未找到引用源。B.1年 错误！未找到引用源。C.2年 错误！未找到引用源。D.4年 2．下列合同中属于无名合同的是（B）。 错误！未找到引用源。A.互易合同 错误！未找到引用源。B.旅游合同 错误！未找到引用源。C.技术咨询合同 错误！未找到引用源。D.多式联运合同 3．如甲公司向乙公司发函称：“我公司现急需某品牌和型号的彩电400台，如贵公司有货，请速来函，我公司将派人前来联系。”该函件属于（A）。 错误！未找到引用源。A.要约邀请 错误！未找到引用源。B.要约 错误！未找到引用源。C.反要约 错误！未找到引用源。D.承诺 4．定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的（C）。 错误！未找到引用源。A.5% 错误！未找到引用源。B.10% 错误！未找到引用源。C.20% 错误！未找到引用源。D.30% 5．甲为乙保管彩电，仅因疏于注意而导致彩电被摔坏，则（A）。 错误！未找到引用源。A.构成违约责任而不构成侵权责任 错误！未找到引用源。B.构成侵权责任而不构成违约责任 错误！未找到引用源。C.既构成违约责任，也构成侵权责任 错误！未找到引用源。D.既不构成违约责任，也不构成侵权责任 6．甲有一古画，先与乙订立了一份买卖合同，后觉得乙出价不高，又与丙就同