2007级工程造价专业教学计划
一、专业培养目标
?教育方针
坚持社会主义现代化办学方向；转变教育思想，更新教育观念，深化教学改革；贯彻实事求是的思想，从学校和专业实际出发，科学定位人才培养目标和学生知识、能力、素质结构，力求形成专业特色；以培养学生的创新精神、实践能力和综合素质为重点，加强素质教育，优化课程结构，改进教学方法，提高教育质量。
?专业具体培养目标
培养适应社会主义市场经济要求，德、智、体、美全面发展，具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高级应用型专门人才。
?多证书要求
1、学生在校期间应取得国家实用英语三级考试合格证书。
2、学生在校期间应取得全国计算机等级考试合格证书。
3、学生在校期间应取得国家承认的建筑施工企业中级专业管理人员一一预算员”资料员”、A UTO CAD应用技术等级证书”等相关职业资格证书。
二、人才培养规格与知识、能力、素质结构
（一）人才培养规格
1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌
握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德、职业道德。
2、具有所学专业必备的基础理论、基本知识和较宽的知识面，掌握科学的思维方法和学习方法，以及终身学习、自我发展的自觉意识和基本能力。
3、掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
4、具有较强的实践能力、创新意识和创业精神。
5、具备一定的外语和计算机水平，并达到学校规定的要求。
6、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质，健全的人格和正确的审
美观念。
(二)知识结构
1具有扎实的自然科学基础，较好的人文科学基础和管理科学基础，具有本专业所必需的高等数学、经济学、英语等文化基础知识。
2、具有必要的制图识图和计算机应用基本理论知识。
3、具有正确识读专业施工图和参与图纸会审的知识。
4、具有建筑材料、建筑构造、建筑施工和管理、工程定额与预算等方面的知识。
5、具有相关的工程技术、经济及管理知识。
6、具有造价软件应用的专业知识。
7、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规。
(三)能力结构
本专业毕业生应具有下列能力：
1基础能力
(1)具有一定的自学能力和创新能力。
(2)具有良好的人际交往能力。
(3)具有较强的吃苦耐劳能力。
(4)具有较确切的语言文字表达能力及英语综合运用能力。
(5)具有较强的计算机操作与应用能力。
2. 专业基本技能
(1)具有必须的制图技能和计算机应用技能。
(2)熟悉工程项目建设的方针、政策和法规。
(3)掌握会计电算化、工程造价软件应用技能。
(4)具有分析和解决本专业工程实际问题的初步技能。
3. 专业能力
(1)具有工程建设项目的可行性分析、投资估算的能力。
(2)具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力。
(3)具有工程项目管理和施工现场组织和管理的能力。
(4)具有工程合同管理和工程索赔的能力。
(5)具有较强的编制、审核工程造价文件和控制造价的能力。