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第四单元当代国际社会
●学习重点●
1. 国际关系的决定性因素
2. 当今时代的两大主题
3. 当前国际竞争的实质
4. 我国独立自主的和平外交政策
第八课走进国际社会
第一课时国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
（情境启迪）--认识政治生活现象，体会政治与生活的密切联系
2009年联合国气候变化大会
2009年12月7日至19日，2009年联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根举行，来自世界各地192个国家参加，参与人数超过15000人，包括了国际组织、非政府组织、企业代表等等。会议的全称是“《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议”；它还是《京都议定书》签字国第五次会议。经过马拉松式的艰难谈判，１９日下午在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。
联合国秘书长潘基文在开幕式上表示，世界各国应抓住历史机遇，促使世界经济向“清洁、绿色和可持续”的目标迈进。他对大会取得的进展感到满意，本次会议朝着正确的方向迈出了一步，他将尽力推动在２０１０年实现这一点。
《哥本哈根协议》维护了《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》确立的“共同但有区别的责任”原则，就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排，并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识。
中国国务院总理温家宝与会并发表了题为《凝聚共识，加强合作，推进应对气候变化历史进程》的重要讲话，全面阐述中国政府应对气候变化问题的立场、主张和举措。中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家。
——中国是近年来节能减排力度最大的国家。截至今年上半年，中国单位国内生产总值能耗比２００５年降低１３％，相当于少排放８亿吨二氧化碳。
——中国是新能源和可再生能源增长速度最快的国家。水电装机容量、核电在建规模、太阳能热水器集热面积和光伏发电容量均居世界第一位。
——中国是世界人工造林面积最大的国家。我们持续大规模开展退耕还林和植树造林。
目前人工造林面积达５４００万公顷，居世界第一。
（问题思考）--获取解读情境信息，思考和领会蕴含的政治观点
（1）从联合国气候变化大会参与成员，归纳国际社会的主要成员并说明其地位。
（2）结合《哥本哈根协议》的签署，对联合国的地位和作用进行简要评价。
（3）结合中国政府应对气候变化问题的立场、主张和举措，说明中国与联合国的关系及在国际舞台上发挥的作用。
（阅读梳理）--认真阅读教材内容，梳理领会政治观点
1．主权国家在当代国际社会中的地位是什么？主权国家按国家性质和经济发展程度划分为哪些类型？
（1）在当代国际社会中，主权国家是________的成员，是国际关系的_________。
（2）按国家性质划分，主权国家有_________和_________国家；按经济发展程度划分，有________国家和________国家。
★2．构成主权国家的基本要素有哪些？为什么说主权是主权国家最重要的要素？国家主权有哪两个方面的特性？
（1）______、______、______和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。
（2）主权作为国家统一而不可分割的_______，是一个国家的_____和______。
（3）国家主权有两个方面的特性：对内表现是国家最高权力的_________性，对外表现是国家最高权力的________性。
★3．主权国家在国际社会中享有哪些方面的基本权利？应履行哪些义务？
（1）主权国家在国际社会中享有的基本权利有：
第一，独立权：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受_____________的权利。
第二，平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、_______和______有何差异，在______上的地位一律平等。
第三，自卫权：主权国家拥有保卫自己的______和_____的权利。
第四，管辖权：主权国家对其领域内的__________具有管辖的权利。
（2）作为主权国家，在享有基本权利的同时，也应履行不________，不_______，以_____方式解决国际争端等义务。
4．国际组织在国际社会中的地位是什么？国际组织主要有哪两种类型？如何正确认识
国际组织的作用？
（1）国际组织是国际社会的_________。
（2）依据不同的标准，国际组织可分为不同类型，其中有_________间的和_______间的，有_______性的和________性的。
（3）对每个国际组织的作用要进行具体分析。有的国际组织受________控制。许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的_________；________国际政治、经济关系；________国际争端，______国家间的矛盾，维护_________;等等。
5．联合国是什么类型(性质)的国际组织？联合国的主要机构有哪些？联合国的宗旨是什么？联合国本身及其会员国应遵循哪些原则？如何正确认识联合国的作用？
（1）联合国是世界人民___________斗争取得胜利的产物，已成为当代国际社会中最具代表性的_________性、_________间的国际组织。
（2）联合国设立了_______、______、_________、托管理事会、_______、秘书处等主要机构。
★（3）《联合国宪章》规定联合国的宗旨是：维护国际____________,促进国际________。
★（4）《联合国宪章》规定了联合国本身及其会员国应遵循的原则：各会员国主权______，履行宪章规定的______，以______方式解决国际争端，不得对其他国家进行_____或使用______，集体协作，___________任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
（5）联合国在维护世界_________，促进________的发展，以及实行_________援助等方面发挥着积极作用。但是联合国也有其_________。
★6．中国与联合国的关系怎样？中国在联合国发挥了怎样的作用？
（1）中国是联合国的_______国和安理会________国之一。一贯遵循联合国__________，支持按____________所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构___________的活动。
（2）中国在世界______、______、______和解决_______等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。
（重点把握）--突出把握重要观点，掌握政治观点要领
1.主权的重要性
国家的构成要素包括人口、领土、政权和主权。主权不仅是国家理论的重要内容，而且具有重要现实意义。
（1）从国家与地区的区别认识主权的重要性：地区也有人口、领土和政权，但它不具有被国际社会所承认的主权，而主权国家都是具有国家主权的，这是两者的根本区别。
（2）从现实政治生活看，台湾一直以来图谋加入联合国，但最终未能得逞，其根本原因在于它不拥有独立的主权，台湾是中国不可分割的一部分，是中国神圣的领土。
（3）从历史上的某些事实看，日本帝国主义侵华期间，1932年，在中国东北地区扶植
傀儡溥仪成立伪满洲国，但因不被国际社会承认其主权未能得逞。
（4）要明确国家主权的两个特性：主权是主权国家最重要的因素，是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。只有对内最高和对外独立结合，国家才真正拥有主权。
（5）运用事例理解主权对国家的重要性。
2.联合国的宗旨原则及作用、中国与联合国的关系
（1）结合事例理解联合国的宗旨：联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
（2）运用事例分析联合国的原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
（3）结合联合国在国际事务中发挥作用的事例，分析说明联合国的作用，全面把握联合国的作用：既看到其积极作用，也看到其局限性。
（4）全面理解中国与联合国的关系：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
（5）用事实说明我国在国际社会中是负责任的国家，确认中国在国际社会中的地位和作用：随着我国融入国际社会程度的加深，承担国际事务责任的增加，国际地位的提高，我国在国际社会的作用与日俱增。在现实生活中，中国在裁军、维和、反恐、国际合作等领域越来越多地彰显其重要作用。可以通过中国在联合国的活动来理解。
（思维碰撞）--思考探讨政治问题，感悟政治观点智慧
1. 2003年3月，美国不顾国际社会的反对，绕开联合国悍然发动了伊拉克战争，美国发动战争的理由是伊拉克存有大规模杀伤性武器。但经过核查，并没有发现伊拉克有大规模杀伤性武器。在发动战争的理由已不复存在的情况下，美国总统布什狡辩说，这场战争的最大意义是让伊拉克人民享受到了美国式的民主。但事实是很多无辜的伊拉克人在战争中丧生。
美国的行为违背了联合国宪章的哪些基本原则？结合此事例，谈谈你如何评价“人权高于主权”的论调？
2.有人认为：联合国是维护世界和平与安全的组织，我国是联合国安理会的常任理事国之一，因此，必须全力参与和支持联合国的各项工作和活动。请你对该观点进行评析。
3.巴拿马运河是具有世界战略意义的运河。20世纪初，美国攫取了巴拿马运河的开凿权和运河的永久租让权，将它变成巴拿马的“国中之国”，实行殖民统治。经过长期的谈判和斗争，1999年12月31日，巴拿马政府收回运河主权，美国撤回所有军队。
说明巴拿马政府在什么意义上收回了运河主权？结合上述事例说明主权对国家的重要性。
请再举出一则事例说明主权国家的基本权利和义务，与大家交流共享。
（热点分析）--分析社会热点，提升参与政治生活素养和能力
1.澳门回归十周年
（热点素材）2009年12月20日，澳门特区政府在金莲花广场举行升旗仪式，庆祝澳门回归祖国十周年。
1999年12月20日，葡萄牙结束对澳门的统治，政权移交中华人民共和国，澳门特区首任行政长官何厚铧宣誓就职。在“一国两制”的政策下，澳门享有“澳人治澳”、高度自治的权利。澳门政权移交（常简称为澳门回归）是指澳门政权于1999年12月20日由葡萄牙移交至中华人民共和国，结束占领澳门之时期一事。
（分析提示）（1）澳门回归祖国，说明主权的重要性。
（2）澳门是中华人民共和国的一个特别行政区，不具有主权性质。
2. 中国是安理会5个常任理事国中派遣维和人员最多的国家
（热点素材）作为安理会常任理事国，中国十分重视联合国在维和领域的工作，并为之作出了自己的贡献。在维和方面，多年来中国为在联合国框架内妥善解决柬埔寨、中东、伊拉克、非洲等国家和地区的热点问题发挥了建设性作用。自20世纪90年代起，中国先后派出了4000多人次的军事观察员、成建制部队、警察和民事官员等参与了15项联合国维和行动，并加入了联合国维和行动待命安排机制。目前，中国在中东、塞拉利昂、刚果（金）、埃厄和利比里亚等9个维和任务区派有维和军事人员。
联合国维持和平行动，是联合国在实践中创造的一种维持国际和平与安全的办法，是《联合国宪章》所规定的和平解决国际争端与强制执行之间的一种补充。联合国维和行动是为了帮助冲突方恢复和平、维持秩序的一种临时措施和辅助手段，它是联合国维护世界和平的重要工具。维和行动的最基本要求是绝对不能干涉一国的内政。
（分析提示）（1）联合国维持和平行动，说明联合国的宗旨、原则和作用。
（2）中国积极参加联合国在维和领域的工作，说明中国与联合国的关系，说明中国是世界上维护和平的重要力量。
（能力检测）--巩固练习检测，提高政治参与技能和公民政治素养
一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．主权是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力，对内最高性和对外独立性是它的基本特征。这意味着主权国家A
①不论大小、强弱及制度差异，在国际法上享有地位平等的权利
②可以按照自己的意志处理内政与外交事务而不受他国的控制和干涉
③在处理内政事务时不受国际环境的影响
④在处理外交事务时不受国内政治的影响
A.①②
B.①③
C.②④
D.①②③④
2．凡是在与我国建交国家的《声明》中，都会有这样的说明：“中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，台湾是中国领土不可分割的一部分”。这表明与我国建交的国家，尊重我国的D
①平等权②独立权③自卫权④管辖权
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
3．在解决国际争端问题上，《联合国宪章》规定了联合国本身及其会员国应遵循的原则是A
A．以和平方式解决国际争端 B．集体协作解决国际争端
C．主权国家可以恰当行使自卫权 D．派遣维和部队调解争端双方
4．下列关于国际组织的说法，正确的是D
①国际组织活动的依据是正式的条约和协议
②当今世界已经形成了以联合国为中心的国际组织网络
③依据不同的标准，国际组织分为不同类型
④对每一个国际组织的作用都要进行具体的分析
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
5．美国国务院每年发表所谓《国别人权报告》，对中国和其他国家的人权状况横加指责，这违反了《联合国宪章》规定的_________的原则。C
A.各会员国主权平等
B.促进国际合作与发展
C.不干涉任何国家内政
D.以和平方式解决争端
6.右图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑，这是一支枪管打结的枪。此图寓意联
合国所履行的主要职责是C
A.推动发展中国家和整个世界经济的发展
B.协调国际间的经济和贸易关系
C.以和平方式解决国际争端，维护世界和平
D.促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
二、非选择题
7.2008年12月22日，中国常驻联合国代表张业遂分别向联合国秘书长潘基文和安理会本月轮值主席尤里察通报了中国政府决定派海军舰艇赴亚丁湾、索马里海域实施护航的决定。主要任务是保护航经该海域中国船舶、人员安全，保护世界粮食计划署等国际组织运送人道救援物资船舶的安全。潘基文表示，他赞赏中国对国际社会打击索马里海盗行动给予的有力支持，这体现了中国在国际事务中发挥的重要作用。尤里察表示，中国政府的决定很及时，是对安理会工作的支持。
材料反映了中国与联合国怎样的关系。
8．2009年，亚太经合组织领导人非正式会议、中国与东盟领导人会议、联合国气候变化大会先后举行，如何应对气候变化成为上述国际会议共同关注的议题。
（1）指出上述材料所涉及的国际组织的类型。
（2）有人认为“气候无国界，因此解决气候变化问题只能靠国际组织”。请就此观点谈谈你的看法。
（活动探究）--参与探究活动，发展综合运用政治观点的能力
2008年5月24日，联合国秘书长潘基文来到中国地震重灾区四川省汶川县映秀镇察看灾情。联合国表示要为四川汶川大地震的受灾群众在灾后安臵和重建方面提供长期支持。2007年9月19日联合国大会总务委员会举行首次正式会议，拒绝将所罗门群岛等极少数国家提交的所谓“台湾申请加入联合国”问题列入第62届联大议程。这是自1993年以来，联大总务委员会连续第十五次明确拒绝所谓“涉台提案”。
从1988年中国正式成为联合国维和行动特委会成员以来，中国参与维和的地区越来越宽，人数越来越多。中国维和部队的高素质以及献身精神给联合国成员国留下了深刻的印象。
请搜集类似事例，说明“中国的和平发展离不开联合国，联合国的未来更需要中国的参与”。
为什么说少数国家支持台湾“重返联合国”的行径是对中国内政的粗暴干涉？
第二课时国际关系的决定性因素：国家利益
（情境启迪）--认识政治生活现象，体会政治与生活的密切联系
2003年伊拉克战争
2003年3月20日，美国绕开联合国安理会，公然单方面决定对伊拉克实施大规模军事打击。
布什政府为美国对伊开战列举了三个冠冕堂皇的理由：消除萨达姆的大规模杀伤性武器；减少国际恐怖主义的威胁；促进伊拉克和周围地区的民主。
但国际上很少有人相信这就是美国攻打伊拉克的真正动机。美国更主要的动机在于：首先，是要在伊拉克建立一个亲美政权，从而控制伊拉克乃至中东地区丰富的石油资源。石油是工业的血液，伊拉克的石油蕴藏量达1120亿桶，仅次于沙特阿拉伯，位居世界第二位。其次，攻打伊拉克，美国花费近2000亿美元，但却大大刺激了美国军化工业的发展，石油业和军火业大发其财。再次，也是给中东各国发出一个信号，谁要是跟美国作对，就收拾谁。从而加强美国在世界的威慑作用,维护它"唯一超级大国"的地位。
这次对伊拉克战争，是美推行全球战略扩张的又一重要步骤，在布什的心目中，发动这场战争关系到美国的眼前和长远安全，关系到美国的世界霸权或准霸权地位。通过战争，不仅可以拔掉他恨之入骨的伊拉克这个钉子，在伊斯兰世界建立维护美国利益的战略走廊；还可以通过控制欧亚大陆的核心地带，实现对俄、欧、中、印等大国的战略牵制这一箭双雕的作用。
（问题思考）--获取解读情境信息，思考和领会蕴含的政治观点
（1）结合上述事例说明国家利益时国际关系的决定性因素，并简述国家利益的内容和形式。
（2）结合上述事例说明任何国家都不能以维护国家利益为理由侵犯别国主权。
（阅读梳理）--认真阅读教材内容，梳理领会政治观点
1．什么是国际关系？国际关系的内容和基本形式是什么？
（1）_______之间、_______之间以及_________之间的关系，是我们通常所说的国际关系.其中,最主要的是_________之间的关系。
（2）国际关系的内容有________关系、_______关系、______关系、军事关系等。
（3）国际关系的形式是多样的，_________、_______和______是其基本形式。
★2．为什么国家利益是国际关系的决定性因素？为什么国际社会需要协调国家间的利
益？
（1）国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动________。国家间的共同利益是国家合作的_______，而利益的对立则是引起国家冲突的_______。
（2）各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益差别乃至对立。国家间的共同利益是国家合作的______，而利益的对立则是引起国家冲突的_____。各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。因此，国际社会需要协调国家间的利益。
★3．我国国家利益的主要内容包括哪些方面？在当代国际社会中，我国为什么要坚定地维护自己的国家利益？
（1）我国国家利益主要包括：___利益，如国家的统一、独立、主权和领土完整；____利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固；___利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。
（2）我国是____________的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相_____。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家______的国家利益，维护各国______的共同利益。
（重点把握）--突出把握重要观点，掌握政治观点要领
国际关系的决定因素
影响国际关系的因素很多，其中决定性因素是国家利益，这是国际政治的一个重要理论问题，是理解当代复杂多变的国际关系的关键，也是人们正确观察和判断国际政治现象的一个重要依据，掌握这一理论具有重要的现实意义。
要弄清楚国家利益的内涵、地位及作用，要结合具体事例理解。
（思维碰撞）--思考探讨政治问题，感悟政治观点智慧
1.英国前首相邱吉尔说：“没有永久不变的敌人，也没有永久不变的朋友，永久不变的是国家利益。”谈谈你的理解。
2．辨析：主权国家处理国际关系就是行使本国的权利，以维护本国的利益，促进本国的发展。
3．辨析：国家间亲疏冷热、分离聚合的关系处于经常的变化之中，这种变化是无规律可循的。
（热点分析）--分析社会热点，提升参与政治生活素养和能力
1.胡锦涛主席出席联合国系列峰会及二十国集团领导人第三次金融峰会
（热点素材）2009年９月２１日至２５日，胡锦涛主席出席了在纽约举行的联合国气候变化峰会、第６４届联合国大会一般性辩论、安理会核不扩散与核裁军峰会和在匹兹堡举行的二十国集团领导人第三次金融峰会。当前，国际形势复杂多变，世界正处于大发展大变革大调整时期。世界经济有所企稳，但复苏前景仍存在不确定因素。国际金融危机对国际经济、政治格局带来的影响逐步显现。气候变化等全球性问题对人类构成严峻挑战。这四个峰会所涵盖的国际金融危机、气候变化、核不扩散和核裁军等问题是当今世界各国关注的热点问题，是关乎未来国际关系和世界局势的重大问题，也是事关我国长远发展和根本利益的重大问题。在应对这些重大问题的过程中，中国的看法、主张和举措备受国际社会关注。在这样特殊的背景下，胡锦涛主席赴美出席系列峰会，全面系统阐述中国对重大全球和地区问题的看法和主张，意义重大。中国国家元首在如此短的时间内连续出席四个重要国际峰会，这在新中国外交史上前所未有。胡锦涛主席此行内容丰富，成果丰硕。
（分析提示）（1）国家间的共同利益时国家合作的基础。国际社会需要协调国家间的利益。
（2）我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的利益，维护各国人民的共同利益。
2. 联合国秘书长呼吁全球合作共同应对流感
（热点素材）联合国秘书长潘基文2009年5月19日在第62届世界卫生大会上发表讲话，呼吁加强全球合作，共同应对甲型Ｈ1Ｎ1流感疫情。潘基文说，全球团结是应对危机的关键，在当前甲型Ｈ1Ｎ1流感蔓延的形势下，团结必须意味着所有人有获得抗流感药物和疫苗的平等机会，意味着有关各方能充分分享病毒样本和数据，意味着世界卫生组织和其他重要机构充分拥有应对疫情所需的资源。潘基文还强调了各国对流感疫情和可能出现的流感大流行保持警惕的重要性。他说，目前关于这种新型流感病毒的许多问题还没有答案，但以前所发生过的流感大流行表明，疫情的发展有可能是分阶段的，第一阶段也许不太严重，但在下一阶段可能会发生改变，这也正是世卫组织持续保持高度警惕的原因。
（分析提示）（1）国家间的共同利益时国家合作的基础。国际社会需要协调国家间的利益。
（2）联合国及国际组织的作用。
（能力检测）--巩固练习检测，提高政治参与技能和公民政治素养
一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．有人说：对于今天的中国和美国，不再是博弈，而是合作，不再是掰手腕，而应该是握手。这种说法能够成立的依据是D
A．双方没有利益上的冲突 B．双方的综合国力水平相当
C．双方有着相同的意识形态 D．双方有着国家间共同的利益
2.气候谈判表面争论的是碳排放额度，深层次涉及各国的经济发展空间和能源创新竞争甚至政治利益。哥本哈根会议期间，发达国家和发展中国家展开激烈交锋。从政治生活角度看，谈判艰难取得共识的原因是A B
A.各国的国家利益不同
B.国家利益决定的
C.各国间有共同的根本利益
D.合作比竞争更重要
3．美国不顾国际舆论的反对，退出了限制温室气体排放的《京都议定书》，单方面撕毁了《反弹道导弹条约》，一意孤行地研制国家导弹防御系统，拒绝签署禁止生化武器附加议定书……而美国提出的“邪恶轴心论”以及要求更换巴勒斯坦领导人的无理要求，就连美国的盟国都不敢苟同。回答3～4题。
3.美国的上述言行体现出B
A.军事力量已成为综合国力的决定性因素
B.美国不顾全球利益的单边主义倾向
C.美国是当今世界上唯一的超级大国
D.国际形势总趋势由缓和趋向紧张，由对话转为对抗
4.就连盟国也反对美国的上述言行表明D
①国家利益是国际关系的决定性因素②美国与盟国的矛盾日益加深
③追求共同利益是各国对外关系的根本目标④世界出现多极化趋势
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
5．十几年来，中国与东盟的关系经历了“磋商伙伴”“全面对话伙伴”“战略伙伴”三个阶段。这说明A C
①中国与东盟之间的根本利益相同②国家间的共同利益是国际合作的基础
③经济关系是国际关系的基本形式④国家利益是国际关系的决定因素
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
6．1982年9月，邓小平在北京会见来访的英国首相撒切尔夫人。在谈到中国政府对香港问题的基本立场时，邓小平明确指出：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”这表明在当代国际社会中D C
A．任何国家都不谈论主权问题 B．中国不与任何国家谈论主权问题
C．中国坚定地维护自己的国家利益 D．中国尊重英国维护自己的国家利益
7．2007年12月，在巴厘岛联合国气候变化大会上，尽管各国在温室气体减排目标上的立场差异重大，但在多方协商和美国最后作出让步下，在人类应对气候变化历史中具有里程碑意义的“巴厘岛路线图”最终得以通过。这表明D
①互利共赢、共同发展已经成为各国共识②美国是当今世界国际关系的决定力量
③国家间的共同利益是国家合作的基础④国际关系存在着竞争、合作与冲突
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
8．阅读右侧漫画，科索沃于当地时间2008年2月17
日单方面宣布独立。在这次独立背后，隐藏的是世界列强、
周边各国之间的复杂矛盾斗争。这些矛盾斗争的实质在于D
A.塞尔维亚的主权
B.科索沃的独立权
C.世界的和平发展
D.各国的国家利益
9．新一轮世界贸易组织多边贸易谈判未能按原计划达
成协议，主要原因在于欧美成员国希望发展中成员国在非农领域中更多地开放市场，却不愿意改变自己对农产品出口实行巨额补贴的政策。欧美成员国不对等的谈判方案引起了发展中成员国的强烈不满，谈判由此陷入僵局。在世界贸易组织的谈判中，形成了以欧美成员国为一方，发展中成员国为另一方的格局，主要原因是B
A．国家力量决定其地位和作用不同 B．双方各自有其相同的国家利益
C．当今国际关系是复杂多样的 D．合作与冲突是国际关系的基本形式
二、非选择题
10.我国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家，两国之间的经济领域的合作，虽然出现过一些分歧和摩擦，但总体上保持着良好态势。经贸关系的发展正在对总体上的中美关系产生越来越深的影响。
运用政治生活的相关内容分析中美经贸领域关系的变化和发展。
（活动探究）--参与探究活动，发展综合运用政治观点的能力
11．中美关系大事记：1972年2月28日，中美在上海发表联合公报。1978年12月15日，中美发表建交联合公报。1979年4月10日，美国总统卡特签署干涉中国内政的《与台湾关系法》。1997年10月26日至11月3日，江泽民主席对美国进行国事访问，中美双方宣布致力于建立面向二十一世纪的建设性战略伙伴关系。1999年5月8日，以美国为首的北约用导弹袭击了中国驻南斯拉夫大使馆。2005年11月，美国总统布什访问中国。2006年4月，胡锦涛主席首次正式访问美国。2009年11月,美国总统奥巴马首次访问中国。
从国际关系的角度谈谈你对中美两国关系历经风雨仍能不断前进的理解。
12.列举事例说明我国在坚定地维护自己国家利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
第九课维护世界和平促进共同发展
第一课时和平与发展：时代的主题
（情境启迪）--认识政治生活现象，体会政治与生活的密切联系
当今时代的主题
材料一：据联合国的统计材料，第二次世界大战后的50多年，全世界共发生了180多次军事冲突，造成2100多万人死亡。近年来，海湾战争、波黑战争、车臣战争、阿富汗战争、非洲动乱、伊拉克战争等局部战争，使成千上万的无辜平民颠沛流离，无家可归。
材料二：据联合国2001年统计材料，在过去30年间，最不发达国家的数量从25个增加到49个；世界绝对贫困人口从5年前的10亿增加到现在的12亿；发达国家与30个最穷国家的人均收入相差至少70倍。贫富差距悬殊既是世界经济发展的障碍，也是危害世界和平的潜在因素。
（问题思考）--获取解读情境信息，思考和领会蕴含的政治观点
（1）根据上述材料，你认为当今世界时代的主题是什么？
（2）上述材料是如何反映当今时代主题的?
（3）你知道我国政府在解决当今时代主题问题上都提出了哪些主张？
（阅读梳理）--认真阅读教材内容，梳理领会政治观点
1．什么是和平问题？为什么说要和平成为时代的主流？为什么说世界人民还面临着争取和维护世界持久和平的艰巨任务？
（1）和平问题是指维护世界和平、防止新的__________的问题。
（2）世界和平是人类社会存在和发展的_______，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的______。第二次世界大战后，国际形势总体_____，和平因素的增长超过了_______因素的增长，争取较长时期的和平国际环境具有了_________。求_____、谋____、促____已经成为不可阻挡的时代潮流。
（3）当今世界仍很不安宁。________和_____仍然存在，有的大国常常打着“自由”、“民主”、“人权”的幌子，侵犯_______，干涉_______。局部冲突和热点问题此起彼伏。国际各种形式的_______危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。世界和平面临
诸多难题和挑战，世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。
2．什么是发展问题？为什么经济可持续发展日益受到世界各国关注？全球发展的最突出问题是什么？
（1）发展问题是指世界______的发展，特别是_________的发展问题。
（2）第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往的历史，_________是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展更加注重提高质量，_______方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。
★3．当代解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么？维护和平、促进发展的有效途径是什么？
（1）_______和_______是解决世界和平与发展问题的主要障碍。
（2）为了和平与发展，必须坚决地反对________和______，改变旧的国际秩序，建立以___________为基础的有利于世界________的国际新秩序。
★4．建立国际政治经济新秩序的目标要求是什么？中国主张的国际政治经济新秩序有哪些主要内容？
（1）建立国际政治经济新秩序，就是要保障各国享有________和内政_______的权利，保障各国享有______参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有______的发展权利，保障各个民族和各种文明_______的权利。
（2）中国主张各国应当做到：______上互相尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；______上互相合作，优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；_______上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；______上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；_______上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
（重点把握）--突出把握重要观点，掌握政治观点要领
和平问题与发展问题
这是当代国际关系中诸多矛盾的两个焦点，是时代的主要矛盾和根本任务，成为时代的主题。世界的和平与发展也是我国建设社会主义的外部条件。只有把握和平问题与发展问题，才能正确认识当代国际社会、国际组织、特别是联合国的作用以及我国的外交政策等问题。
要明确和平问题与发展问题的内涵及成为时代主题的原因，要明确如何解决这一主题。（思维碰撞）--思考探讨政治问题，感悟政治观点智慧
1.党的十七大报告指出：“当今世界正处在大变革、大调整之中。和平与发展仍是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。”
（1）请你简要总结当前国际局势的特点。
（2）简要说明我们正确应对国际局势对实现全面建设小康社会宏伟目标的意义。
2. 国际恐怖活动已成为世界和平与安全的严重危害，我国也面临着恐怖活动的现实威胁。中国政府和人民历来坚决反对任何形式的恐怖主义。国际社会在打击恐怖主义等方面已达成重要共识。
用当今时代主题的有关知识说明国际社会打击恐怖主义等方面达成重要共识的理由。
3．辨析：一个国家越发达，该国对世界和平与发展的贡献就越大。
（热点分析）--分析社会热点，提升参与政治生活素养和能力
1. 联合国安理会就索马里海盗问题一致通过决议
（热点素材）2009年11月30日，联合国安理会就索马里海盗问题一致通过决议，将在索马里海域打击海盗和武装抢劫行为的授权延长至2010年今日。当日通过的第1897号决议，决定将安理会第1846、1851号决议关于会员国及区域组织与索马里过渡联邦政府合作，在索马里海域打击海盗和武装抢劫行为的授权延长12个月至2010年11月30日。决议说，索马里问题监察组提交的有关报告显示，支付给海盗的赎金不断增多，以及对索马里的武器禁运未能有效实施，正在助长索马里沿海的海盗行为，安理会对此再次表示关切，重申谴责发生在索马里海域的一切海盗和武装劫船行为。决议说，安理会再次呼吁有能力的国家和区域组织通过派遣武装力量和扣押海盗船只等形式，积极参与打击索马里沿海海盗和海上武装抢劫行为。中国常驻联合国副代表刘振民大使出席上述会议，并代表中国政府对决议投了赞成票。
（分析提示）（1）当今世界仍很不安宁。国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活。世界和平面临着诸多难题，世界人民争取和维护持久和平的任务依然十分艰巨。
（2）联合国的宗旨和作用。
（3）中国是维护世界和平的重要力量。
2. 努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
（热点素材）2005年9月15日，胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上，发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话，全面阐述了中国对当前国际形势及重大国际问题的看法和立场，对加强联合国作用、推动联合国改革、促进国际发展合作等问题提出了具体主张。胡锦涛指出，新的世纪为人类社会发展展现了光明前景。在机遇和挑战并存的重要历史时期，只有世界所有国家紧密团结起来，才能真正建设一个持久和平、
共同繁荣的和谐世界。
和谐世界的基本特征：第一，和谐世界是持久和平、稳定安宁的世界。世界和平是人类社会发展和进步的首要条件，是人类共同追求的目标。人类只有生活在和平环境里，才能实现经济社会的发展，追求幸福生活，创造灿烂文明。没有和平，就没有和谐世界。
第二，和谐世界是促进普遍发展、实现共同繁荣的世界。发展是人类文明进步的基础，也是建设和谐世界的基础。只有促进全球协调、平衡、普遍发展，才能实现世界的持久和平与稳定。经济上的落后与贫困，往往是诱发社会动荡、武装冲突的一个重要因素。可见，没有发展，就不可能建设和谐世界。
第三，和谐世界是相互合作、求同存异的世界。合作是应对人类共同挑战的有效途径。通过合作促进共同安全、共同发展，通过对话增进相互了解、相互信任，是当今时代发展的要求，也是建设和谐世界的必要条件。国际社会面临着许多跨国或全球性的问题，解决诸如裁军、防扩散、打击恐怖主义、保护环境、缩小南北差距等全球性问题，没有各国，特别是大国之间的合作，是不可能的。只有以合作的精神来处理国家关系，以合作的精神来推动区域的和平、稳定与发展，以合作的精神来积极参与国际事务和多边领域的活动，以合作的精神来实践人类千年发展目标，这个世界才会有和谐。在一定意义上说，和谐世界追求的合作是“对话交流、和睦相处”，是“互相尊重、平等相待”，是“共同发展，互利共赢”。
（分析提示）（1）和平与发展是当今时代的主题。
（2）我国政府倡导的国际新秩序包括政治、经济、文化、安全、环保等方面，“和谐世界”新理念正是对国际新秩序观念的继承、发展和创新。
（能力检测）--巩固练习检测，提高政治参与技能和公民政治素养
一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
和平与发展仍是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化在曲折中发展。我国面临的国际环境依然是机遇大于挑战，但国际形势中的不确定因素有所增加。回答1～2题。
1．“我国面临的机遇大于挑战”和“本世纪头二十年是我国发展的重要战略机遇期”，主要是指A
①世界多极化趋势为我国的发展赢得了有利的外部环境
②现代科技发展为我国追赶发达国家提供了技术和物质条件
③经济全球化趋势在发展，“入世”为我国全面参与国际合作与竞争创造了有利条件
④我国抓住时机，加快发展，以便主导世界
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
2.目前，影响和平与发展的因素还在增加，主要有A D
①恐怖主义危害上升②霸权主义和强权政治有新的表现
③局部冲突时起时伏④南北差距进一步拉大
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
目前，南北差距日趋拉大，南半球贫困人口日益增多。据统计，拉美目前贫困人口有
2.21亿，占人口总数（5亿多）的44％，其中绝对贫困人口占全部人口的20％。贫困现象
的加剧和贫富悬殊的加大威胁着拉美国家的社会稳定和经济持续发展。回答3～5题。
3．目前，南北差距日趋拉大，其主要原因是C
A．广大发展中国家仍未摆脱殖民统治 B．发展中国家经常处于政局动荡状态
C．不公正不合理的国际秩序仍然存在 D．沉重的债务负担
4．南北差距的日趋拉大和贫困现象的加剧，威胁着拉美国家的社会稳定，进一步导致
地区冲突，使各国利益受损。这表明D
A．霸权主义和强权政治有新的表现 B．世界发展的主体是世界各国人民
C．南北半球各国的根本利益是一致的 D．和平与发展是相辅相成的
5．缩小南北差距是世界各国人民尤其是发展中国家的迫切愿望，因此必须B
①反对霸权主义和强权政治②促进国际新秩序的建立
③强迫发达国家对发展中国家减免债务④进一步加强南南合作，推动南北对话
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
在反恐的旗臶下，上海经济合作组织成员国武装力量携手并肩举行了举世瞩目的“和平
使命—2007”联合反恐军事演习。回答6--7题。
6．我国主张加强与国际社会的合作，反对一切形式的恐怖主义，这表明 C
①我国致力于世界的和平与发展②恐怖主义是当今世界矛盾和冲突的根源③恐怖主
义对世界的和平与发展构成严重威胁④国际社会在反对恐怖主义问题上有共同利益
A．①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
7．上合组织成员国武装力量携手联合反恐有利于建立国际新秩序。我国主张的国际新
秩序的主要内容有D
①政治上互相尊重，共同协商②经济上相互促进，共同发展
③文化上相互借鉴，共同繁荣④安全上相互信任，共同维护
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
8.《京都议定书》规定了相关发达国家减少二氧化碳排放量的指标。这为完成减排指标，
部分发达国家与发展中国家建立了减排份额交易机制。发达国家从中可获得投资收益和减排
份额；发展中国家则可以获得相关的先进技术和资金，促进节能减排。这表明A D
A.建立国际新秩序，有利于实现互利共赢
B.开展国际竞争，有利于形成多样化格局
C.各种力量相互依存，有利于实现和平共处
D.发展国际交流与合作，有利于促进共同发展
9．近年来，某些西方国家极力鼓吹“人权高于主权”。这种论调实际上是要求别国在人
权问题上放弃国家主权，是西方国家为其利用人权干涉别国内政制造的借口。“人权高于主
权”的论调 B
A．表明世界格局发生了重大变化B．是霸权主义、强权政治的典型表现
C．反映了国际竞争的日趋激烈D．说明世界上存在着“一球两制”
二、非选择题
10．关于建立国际新秩序问题，世界各国议论纷纷。在联合国大会上，美国以唯一的超级大国自居，主张建立以美国为领导、联合西方发达国家，按照西方的价值观念和政治经济模式，“从西方到东方，从南方到北方”的“自由世界”。中国主张建立一个和平、稳定、公正、合理的、在和平共处五项原则基础上的、有利于世界和平与发展的国际新秩序。
(1)美国主张的“国际新秩序”的实质是什么?
(2)我国主张的“国际新秩序”为什么是正确的?
（活动探究）--参与探究活动，发展综合运用政治观点的能力
1.搜集体现和平与发展的事例，并探讨两者的关系。
2.建设和谐世界，不仅具有重要的理论意义，而且具有重要的实践意义。建设和谐世界是一个长期过程。从当前的条件和紧迫性来看，要从建立国际新秩序、支持和促进广大发展中国家加快发展、建立集体安全机制、推动各种文明和平共处等方面入手。
请你谈谈建设和谐世界的意义，并就如何建设和谐世界提出建议。
第二课时世界多极化：不可逆转
（情境启迪）--认识政治生活现象，体会政治与生活的密切联系
世界综合国力排名前10
排名国名经济力科技力军事力资源力社会发展政府调控外交力年增长率综合国力
1 美国 3194 2218 2197 295 529 159 97 2.6% 8530
2 日本 2122 1390 778 37 390 151 79 1.1% 4947
3 法国 1560 1263 786 1
4 397 166 94 2.6% 4280
4 英国 157
5 107
6 805 19 378 153 90 2.3% 4096
5 德国 173
6 107
7 600 11 39
8 168 91 2.0% 4081
6 俄罗斯 578 623 829 312 318 144 9
7 4.9% 2901
7 中国 1301 349 488 274 233 119 99 7.7% 2863
8 加拿大 819 230 159 317 408 155 87 3.0% 2175
9 意大利 725 269 209 30 384 150 84 2.5% 1851
10 澳大利亚538 129 114 177 398 138 77 2.4% 1571
（问题思考）--获取解读情境信息，思考和领会蕴含的政治观点（1）什么是综合国力？为什么在新世纪各大国围绕着综合国力展开竞争？
（2）我国如何紧紧抓住“重要战略机遇期”提高综合国力？
（阅读梳理）--认真阅读教材内容，梳理领会政治观点
1.当前国际格局发生了怎样的变化？目前世界上正在形成哪些政治经济力量中心？
（1）世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。
第二次世界大战后，形成了以________为标志的世界两极格局。20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，______的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。
（2）目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、_____、俄罗斯、_____、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。广大_____是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。
★2.为什么说世界走向多极化有利于世界和平与发展？21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点是什么？
（1）世界向多极化发展，是时代_____的要求，符合各国________。由于世界多极化建
立在___________的基础上，因而有利于世界和平与发展。
（2）称霸与反称霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。__________的矛盾、________的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。
★3.当前国际竞争的实质是什么？为什么？
（1）当前国际竞争的实质是以______和______为基础的综合国力的较量。
（2）当今世界，发展______和______是世界各国普遍关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向______和_____领域。世界多数国家都以发展_____和_____作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
★4．什么是综合国力？当前我国应如何增强综合国力？
（1）综合国力是指一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和。____实力、____实力、______实力，这些物质力量是_____。民族____、民族_____是综合国力的重要组成部分。
（2）我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期，加快我国社会主义现代化建设进程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，增强综合国力。
（重点把握）--突出把握重要观点，掌握政治观点要领
当代国际竞争的实质
当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。一个国家能否在经济和科技发展上取得优势，增强以经济为基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。正确认识综合国力的竞争，有助于坚持党的以经济建设为中心的基本路线和科教兴国战略，有助于坚持对外开放的基本国策，以加速我国经济发展和科技进步。
首先，要弄清综合国力的含义、主要内容；其次，要明确经济力、科技力已经成为决定的因素；再次，要明确以经济和科技实力为基础的综合国力的意义；最后，要从理论和实践的统一中掌握当代国际竞争的实质，增强国际竞争意识。
（思维碰撞）--思考探讨政治问题，感悟政治观点智慧
1.党的十七大指出：“共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平与发展的崇高事业，事关各国人民的根本利益，也是各国人民的共同心愿。”
如何认识我国面临的外部环境的挑战？怎样努力变挑战为机遇？
2.请结合政治生活，说明中国与非洲、欧盟、东盟共同建设新型战略伙伴关系的原因和意义。
课型：新授课使用时间星期 【学习目标】 1、知识目标： ①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性 ③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质 ⑤理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能⑥理解纸币的含义及其优点 ⑦知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 2、能力目标： ①透过现象认识商品、货币的本质的能力②历史地看待货币产生和发展的能力 ③综合认识货币职能的能力④正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力 ⑤联系人们对待货币的不同看法，说明应当如何对待金钱的能力 3、情感、态度与价值观目标 ①商品是天生的平等派，增强平等意识 ②增强爱护人民币的情感和辨别假币假钞的意识，增强法治意识 ③确立与市场经济相适应的商品货币观念，认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观 【课标导学】 （一）商品 1、含义 商品是用于。 2、基本属性 （1）使用价值 含义：使用价值是指。 （2）价值 含义：商品的价值就是指。商品交换实质上是。 （二）货币 1、货币的产生： 货币是发展到一定阶段的产物，货币的出现要比商品晚得多。 2、货币的含义 货币是从中分离出来，地充当的。 3、货币的本质是。 一般等价物的含义： 4、货币的职能 （1）含义：货币在经济生活中所起的，它是的体现。 （2）根源：在于货币的。
（3）基本职能 ①价值尺度 A．含义：货币所具有的其他一切商品的职能。B．计量单位： C．价格的含义：通过一定数量的表现出来的。 D．特点： 货币执行价值尺度职能时，并不需要货币，只需要的货币。 ②流通手段 A．含义：货币充当的职能。 B．商品流通的含义、公式及对生产者的启示： 含义：以为媒介的。 公式： 启示： C．特点： 作为流通手段的货币必须用的货币，不能用的货币。（4）其他职能：、、 5、货币流通规律： （三）纸币 1、产生 。 2、含义。 纸币是。 3、纸币的优点 4、纸币发行规律 （1）发行规律： 。 (2）回忆：货币流通规律公式： 5、通货膨胀与通货紧缩 【合作探究】 1．【思考】一件物品要成为商品，必须具备什么条件？ 2．【判断】金银天然不是货币，但货币天然是金银。 3．【探究】P6摔坏的一定是商品生产者。
学案2 政府的责任：对人民负责 一、坚持对人民负责的原则 1．我国政府的宗旨和原则 (1)宗旨：我国政府的宗旨是为人民服务。 (2)原则：我国政府工作的基本原则是对人民负责。 2．坚持对人民负责原则的具体要求 请思考：我国国家性质、政府性质、政府职能、对人民负责原则之间的关系如何？ 提示
二、求助有门投诉有道 1．途径：开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。 2．意义：有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。 请思考：公民有困难只能求助于政府吗？ 提示不一定。公民除了求助于政府外，还可以从单位、社会团体等方面得到帮助。 试判断：政府要把人民利益与谋求自身利益相统一。() 提示错误。政府要为人民服务，对人民负责，为人民谋利益，政府没有自身的特殊利益。 探究点一政府的宗旨和原则 议题：促进小型微型企业发展 近年来，我国出台了一系列政策措施支持小型微型企业健康发展，取得积极成效。在新的政策措施出台前，中央政府主要领导都要分赴各地调研，广泛收集群众意见和建议，准确判断经济走势，竭尽全力做好工作。 说明中央政府在促进小型微型企业发展过程中是如何履行好职能的。 答案中央政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则；坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，以及从群众中来到群众中去的工作方法；深入基层，了解民情，提高决策的科学性和民主性；积极履行好宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务的职能。 1．全面把握“坚持对人民负责的基本原则” (1)原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国政府是为人民服务的政府，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。这一性质决定了为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。 (2)基本要求 ①坚持为人民服务的工作态度。(思想上：牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想。
第一课第一框国家是什么导学案 【课标内容】 比较专制政体与民主政体的区别，说明政体国体是形式内容的关系，理解国家管理形式的多样性。 【学习任务】 1了解国家的性质及国家类型 2.理解民主与专政的关系 3.说明说明国体与政体的关系 【重点难点】 重点:民主和专政的关系、国体和政体的关系 难点:国家的含义、民主的阶级性、民主政体与专制政体的区别 【知识梳理】 一、国家与国家性质 1.国家的本质 （1）国家的含义：国家是是一种是历史现象，不是从来就有的；国家是的产物与表现 （2）国家的性质：国家是占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的。决定着国家的性质。 （3）国家的基本构成要素：、、和是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。其中，最重要的要素是。 2.国家的历史类型
二、国体与政体 1含义： （1）国体，即，反映社会各阶级在国家中的地位。 （2）政体，即国家政权的，也就是国家管理形式。 2.关系： （1）国体决定政体，政体国体，一定的政体服务于一定的国体。 （2.）适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会国体。（反作用） 3.影响政体的因素 （1）一个国家的政体不是一成不变的，这种变化既包括随着国体的变化而发生的变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁，在上的不断变化。 （2）地理环境、、文化传统、社会习惯、等，都是影响政体的因素。 4.现代国家政体的主要形式 （1）代议制的含义：由选举产生的、代表民意的机关来行使的制度。 （2）决定因素：一方面，只有公民广泛参与，才是上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性 地所有国家事务。 （3）意义：代议制是公民与国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的。 二、民主与专政 1.国家职能 国家的根本职能是职能（即专政），国家同时还有职能。 2.民主与专政的关系（辨证统一的） （1）相互区别 ①含义不同：作为国家制度的民主，其实质是范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的，是服务于的。专政是指统治阶级凭借国家权力，强制服从统治阶级的意志。 ②适用范围不同：民主只适用于，专政只适用于。
《2.1 民主选举：投出理性一票》 《民主选举：投出理性的一票》是新课标人教版高一思想政治必修二政治生活第一单元第二课第一框安排的内容。本框题承接第一课所讲到的国家的本质和 公民的民主权利，进一步研究了选举权和被选举权的实现途径问题。人民当家作主是全方位、多层次的，其中选举是公民参与政治生活的重要途径， 学好本框题，能提升学生将知识运用于实际生活的能力，培养学生正确的价值取向。 【知识与能力目标】 1.知道不同的选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性，了解民主选举方式的制约因素； 2.培养学生理论联系实际的能力，懂得公民积极参加民主选举的意义； 3.培养学生运用所学的理论知识，对有关错误观点和行为进行分析和批判的能力。 【过程与方法目标】 能运用所学的理论知识联系实际，评价、权衡四种选举方式的利弊。 【情感态度价值观目标】 理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，理解我国目前采取的民主选举；懂得我国民主选举权利来之不易，珍惜自己享有的民主权利，提高自身的民主参与意识，增强主人翁责任感。 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。 【教学难点】 珍惜自己的选举权利。
多媒体课件，选举的案例。 导入新课：经过前面的学习，我们知道了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。关于民主选举，同学们了解多少呢？今天我们一起学习关于民主选举的内容。 学习新课： 选举方式是指选举的形式和方法。选举方式是影响选举结果的一个重要因素，决定着选举人个体选举意愿表达的方式和质量，也直接会影响到选举结果。 如果从选民的角度划分，选举方式可以分为直接选举和间接选举。直接选举是由选民直接投票选举被选举人的方式，间接选举是由选民选出自己的代表，再由代表参加选举投票的选举方式。 （观点辨析：选举我知道） 问题一：有的同学认为：“还是直接选举好，直接选举比间接选举更民主。”你是怎样看待这种观点的。 教师总结：我们先通过填图表比较这两种选举方式，然后再来分析这种观点。请同学首先填表。 同学填表：直接选举的优点是每个选民都有直接表达自己的意愿机会，实现选民意志，选民参加选举热情高。由于当选者是由选民直接投票产生，这有助于加强选民与当选者的联系，可以更好地调动公民参与管理国家事务的积极性。视频一中出现的西王平村的村民积极参加村委会成员的选举，热情很高，就是因为村民可以亲自投票选出代表自己利益的村民委员会成员，实现本村经济的发展。但是，直接选举在选民较多、分布较广泛的情况下，实施过程中，组织、技术工作等方面存在较大难度，选举成本较高。 间接选举和直接选举相比较，优点是在选民较多、分布较广的情况下，由于代表人数只是公民人数中的较少的一部分，便于组织，选举成本较低，效率较高。而且由于代表素质一般会高于一般公民的素质，会从整体上更好地代表和体现公民意志。但是，由于间接选举是由选民选出的代表进行投票，不能直接表达选民
1.3.2树立正确的消费观 编写人：梁泽全编写时间： 20140706 一、学习目标 1，了解目前社会上常见的几种消费心理及其基本特征,； 2，知道怎样看待、评价各种消费心理； 3，理解四大消费原则的主要内容。 二、教学重难点 重点：要树立正确的消费观必须坚持四个原则； 难点：量入为出，适度消费原则的把握；适度消费与勤俭节约,艰苦奋斗 三、问题导学： （二）如何做一个理智的消费者 1．量入为出，适度消费。这种原则要求在__________________________________________。2．避免盲从，理性消费。要避免____________。要尽量避免____________，避免只重________________忽视______________。 3．保护环境，绿色消费。绿色消费的主旨是_______________，核心是______________。人们形象地把绿色消费概括为5R:______________________；_______________________； _______________；_______________________；________________________。 4.勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。 四，核心知识突破： 1，深刻理解何为“适度消费”。所谓“适度消费”主要是指要在自己经济承受能力范围之内进行消费，既不抑制消费又不超前消费。由于消费对生产有反作用，所以如果可以去抑制消费反而不利于经济的发展。对“超前消费”也要有个正确的认识。并不是说贷款消费了那就是超前消费。如果收入预期可观，即使贷款消费也不算是超前消费。但如果超出自己的经济能力，收入预期不能承受贷款消费，那就成了超前消费了。注意：“适度消费”的这个“度”一是国民经济这个度，二是个人收入这个度。也就是说适度消费也要考虑国民经济情况。2，避免盲从，理性消费。要注意做到三个“避免”，即：避免盲目跟风；避免情绪化消费；避免只重视物质消费而忽视精神消费。特别是要避免最后一条。现在很多人过度追求物质消费而忽略精神文化的消费，这是极不理性的。 3，保护环境，绿色消费。要保持人与自然环境之间的和谐。宗旨：保护消费者健康和节约
专题一我国公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 考点一：宪法度我国国家性质的规定 1、国家的含义：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 2、我国的国家性质：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。 考点二：人民民主专政的本质和特点 1、本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。 2、特点：最大的特点在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 考点三：人民民主的广泛性和真实性 1、人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。 2、人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 考点四：坚持人民民主专政的必要性(原因) 1、必须坚持人民民主专政 （1）坚持人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入我国宪法。 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 ①人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身现代化建设的积极性。 ②只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。 考点五：我国公民享有的政治权利
考点七：我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 1、基本原则 （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（表现在三个方面：任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务；任何公民的合法权利都受到保护；任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。） （2）坚持权利和义务统一的原则（权利是义务的前提，义务是权利的基础） 权利和义务相统一的原则要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。 （3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 2、主要内容 （1）行使政治权利，履行政治义务（政治生活的基本内容） （2）参与社会公共管理活动（政治生活的重要内容） （3）参加社会主义政治文明建设（政治生活的有机构成部分） （4）关注我国在国际社会中的地位和作用（政治生活不可或缺的一部分） 第二课我国公民的政治参与 考点一：我国的选举制度及选举访方式 1、民主选举的方式 ①直接选举：由选民直接投票选举被选举人的方式 优点：一是它更能直接地反映民意，实现选民的意志；二是更好地调动公民参与管理国家事务的积极性；三有助于加强选民与当选者的联系。 局限性：在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高。 ②间接选举：先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。 优点：选举的成本比较低，便于组织。 局限性：影响了选民意愿的表达。 ③等额选举：正式后选人名额与应选人名额相等 优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。 局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性。 ④差额选举：正式后选人名额多于应选名额。 优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。 局限性：如果竞争不加以规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。
2019-2020年人教版高中政治必修二第二单元word 复习学 案 【单元知识网络】 【单元强化训练】 1、（2011·河北冀州中学高三一模）32．据新华社2010年6月24日报道，我国公安机关破获了一起重大恐怖组织案件，抓获以阿不都热西提·阿不来提、依明·色买尔为首的10余名恐怖组织头目、骨干及成员，缴获了一批自制爆炸爆燃装置等作案工具。这说明: ①我国政府积极履行政治职能 ②坚持国家专政职能，就能维护社会的稳定和发展 ③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 ④专政与民主是对立统一的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、（2011·江苏南京高三二模）14．下列事件中，你认为政府必须解决的是 ①某大型超市存在价格欺诈行为 ②某股民选股失误，损失严重 ③某食品公司制作食品时非法使用有害添加剂 ④小王购买商品房要办理产权登记 A ．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①③④ 3、（2011·江苏六合高级中学高三综合测试）16．2010年11月17 日，国务院常务会议决??????????? ????????????????????????????????????????????????????????????系建立全面的行政管理体机制建立健全制约和监督的怎样做意义原因为什么权力的行使：需要监督径提高依法行政水平的途意义：四个“有利于”表现政府的权力：依法行使我国政府受人民的监督具体要求原因—对人民负责—工作的基本原则服务管理作用主要职能：“四个” 我国政府的性质我国政府是人民的政府
定将采取四种措施抑制物价上涨，强化执法，重点打击恶意囤积、哄抬价格、变相涨价以及合谋涨价、串通涨价等违法行为，严厉查处恶性炒作行为。这表明，我国政府履行 A.加强市场监管的经济职能 B.打击敌对势力的专政职能 C.提供公共服务的社会职能 D.宣传法制的文化职能 4、（2011·上海崇明县高三模拟） 14.2011年政府工作报告提出：“完善食品安全监管体制机制，健全法制，严格标准，完善监测评估、检验检测体系，强化地方政府监管责任，加强监管执法，全面提高食品安全保障水平。”这一举措主要反映了政府实施A．组织和领导社会主义现代化建设职能 B．依法打击敌对分子破坏活动C．正确处理人民内部矛盾职能 D．组织社会公共服务职能 5、（2011·山东烟台高三一模）9.2011年 2月27日，国务院总理温家宝接受中国政府网、新华网联合专访，就老百姓最关注的热点问题与广大网友在线交流。这表明 ①广大人民群众直接行使了管理国家和社会事务的权力②网络已成为人民群众参政议政的主要渠道③网络的运用有利于政府了解民情，集中民智，提高决策的科学性④我国政府坚持为人民服务的工作态度 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 6、（2011·天津宝坻高三一模）4．2010年l2月26日，国务院总理温家宝走进中央人民 广播电台直播间，参与《重逝灾区——中国之声温暖行动》节目。温家宝总理此次通过广播电台和群众进行交流旨在深入了解民情民意，而抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政的根本。这里“行政的根本”主要体现了（） A．政府要依法行政 B．政府的作用是管理和服务 C．政府的宗旨 D．政府要自觉接受人民的监督 7、（2011·济南模拟）服务型政府是以社会公众为本位、以公众的需求为基本出发点、以公 众满意度为最终落脚点而提供公共产品和服务的政府。我国正在建设服务型政府，其根本目的是（） A.组织和发展科教文卫事业，提高国家文化软实力 B.建立健全社会保障体系 C.控制人口增长，优化社会环境 D.进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平
第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政：本质是人民当家作主 一人民民主的生动写照 1.人民民主专政的本质：人民当家作主。 2.国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 3.国家性质（国体）：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4.人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。 5.我国人民民主专政的特点是：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 6.人民民主的特点：广泛性和真实性。 7.人民民主的广泛性： （1）人民享有广泛的民主权利； （2）民主主体的广泛性。 8.人民民主的真实性： （1）人民当家作主的权利有制度保障； （2）法律保障； （3）物质保障。 9.国家尊重和保障人权。 10.民主：指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
11.民主具有鲜明的阶级性。 12.世界上没有抽象的，超阶级的民主。 二必须坚持人民民主专政 1.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 2.坚持人民民主专政，在新的历史时期有新的要求： 扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。 第二框政治权利与义务 1.公民的政治权利和自由： （1）选举权和被选举权； （2）政治自由； （3）监督权 2.年满18周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 3.选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 4.监督权包括：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。 5.政治性义务： （1）维护国家统一和民族团结； （2）遵守宪法和法律；
复习学案：1.3 多彩的消费（必修1） 【目标导航】 一．消费及其类型 1.影响消费水平的因素 （1）根本因素：经济发展水平——发展生产，满足消费。 （2）主要因素 ①居民收入：收入是消费的基础和前提，其他条件不变，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大——增加居民收入；受未来收入预期的影响——完善社会保障体系；人们收入差距与社会总体消费水平有密切的联系——调节收入差距。 ②物价总体水平：物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力降低；物价下跌，购买力普遍提高——稳定物价。 商品价格对消费的影响（一般意义上）： 2.消费的类型
费 3.消费结构 （1）含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中的比重。 （2）消费结构的变化：消费结构会随着经济的发展，收入的变化而不断变化。 （3）衡量标准：恩格尔系数 ①含义：即食品支出占家庭总支出的比重。 ②恩格尔系数大小的意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料消费和享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 二、树立正确的消费观 1.消费心理 2.做理智的消费者 （1）量入为出，适度消费 （2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费
（4）勤俭节约，艰苦奋斗 【要点名师透析】 区分几种消费心理 例题2 当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是 ①摒弃盲目攀比，但不反对名牌；②名牌就是现代、前卫、崇尚名牌合情合理； ③反对盲目攀比，摒弃名牌；④根据自己的实际情况，理性对待名牌（） A．②④B．②③C．①④D．③④ 【解析】消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。 【答案】C 例题3“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚。人们越来越舍得“花钱买健康”。对此，错误的认识是（） A、这说明我国的消费结构正在发生变化
1.2 政治权利和义务：参与政治生活的准则 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。 2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。 3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。 （二）能力目标 从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。★教学重点 理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。 ★教学难点 理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。 ★教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学建议 本框题涉及的概念、原理较多，知识容量较大，学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。 ★教学过程 （一）引入新课 教师活动：指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？ （二）进行新课 一、神圣的权利，庄严的义务 1、公民的政治权利和自由 教师活动：指导学生仔细阅读第8－9页，同时提出问题：什么是政治权利和自由？包括哪些内容？ （1）、含义 公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括：选举权和被选举权；政治自由；监督权等。 （2）选举权和被选举权 宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依
第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政:本质是人民当家作主 1.什么是国家？它的根本属性是什么？ （1）含义：从产生上看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。（2）阶级性是国家的根本属性。 2.什么是国家性质？它由什么决定？ （1）国家性质又称国体，是指社会各阶级在国家中的不同地位。 （强调谁是统治者，谁掌握国家政权） （2）国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定。 4.我国的国家性质是什么？ 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 5.人民民主专政的最大特点和本质分别是什么？ （1）人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 （2）人民民主专政的本质是：人民当家作主。 6.人民民主的特点是什么？每个特点的表现又有哪些？ （1）广泛性：①人民享有广泛的民主权利；②民主主体的广泛性。 （2）真实性： ①不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障； ②也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到充分实现； ③还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。 提示：我国政府关于人权问题的观点—— A、人权的范围十分广泛，其中最根本的是人民的生存权和发展权，还有公民的政治、经济和文化权利、少数民族的权利等。 B、促进人权的根本途径是：促进经济发展和社会进步；国家主权是全国人民充分享受人权的前提和保障。 C、尊重和保障人权的必要性：这是发展社会主义民主政治的内在要求。 D、特点：人权是具体的、相对的。即一个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治和文化发展制约的，不可能超越该国的具体国情。所以说，人权不能超越国家主权。7.我国专政职能的对象、措施和目的分别是什么？ （1）对象：对极少数敌人实行专政 （2）措施：①依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动； ②依法打击各种犯罪活动。 （3）目的：①维护社会治安和社会秩序；②保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯③保障人民民主；④保卫社会主义现代化建设。
第一课人民民主专政 1、宪法对我国国家性质的规定 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。人民民主专政最大特点：人民是国家的主人，对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 2、人民民主专政的本质是人民当家作主; 3、人民民主的特点——我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛，最真实，最管用的民主。 人民民主的特点广泛性和真实性表现： (1)人民民主的广泛性 人民民主的广泛性不仅体现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。现阶段国家和社会的主人：指社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 (2)人民民主的真实性 ①人民民主的真实性既表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的权益得到日益充分的实现。 ②我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。 4、坚持人民民主专政的必要性：坚持四项基本原则;坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 5、我国公民的政治权利和义务 (1)我国公民的政治权利：选举权和被选举权(是公民的基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志)、政治自由(这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现)、监督权。 (2)我国公民的政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。 6、公民参与政治生活的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则; 坚持权利和义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 7、我国公民政治生活的主要内容
1 政治生活 第一单元：公民的政治生活 1．1《人民民主专政：本质是人民当家作主》导学案 【学习目标】 明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。认识坚持人民民主专政的必要性。 【学习重点】 国家的性质；我国人民民主专政的特点和优点；坚持人民民主专政。 【学习难点】 民主与专政的关系 课前预习案 一、基础梳理 1、从本质上讲，国家是 的工具， 是国家的根本属性。 2、我国的国家性质(国体)是 。 3、我国人民民政专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对 ________________实行民主，对 实行专政。人民民主专政的本质是 。 4、在我国，人民民主具有 和 。人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的 ，而且表现在 的广泛性；人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有 、 和 的保障，国家尊重和保障 ，随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 5、民主是指在一定阶级范围内，按照 的原则和 的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的 ，民主总是属于 的，世界上没有 、 的民主。专政，即主要依靠 实行的统治。我国的民主与专政是 的。一方面，民主与专政 、相互对立，民主只适用于 ，专政则适用于 。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提，民主是专政的 ，专政是民主的 。 6、必须坚持人民民主专政。⑴坚持社会会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我国的 ，是我国国家生存发展的_________。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国_______。⑵坚持人民民主专政是社会会主义现代化建设的 。⑶坚持人民民主专政，在新的历史时期具有重要意义：_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 你的疑问： 探究活动㈠ 观点一：“国家是人民通过社会契约而结成的。国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产利益，国家对任何人都是平等的” 观点二：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下也丝毫不比君主制差。” ⑴国家的本质是什么？国家的根本属性是什么？ ⑵如何看待上述两种观点？ （3）我国的国体是什么？ 易错易混点辨析(一)： （1）国家为全体社会成员服务，社会性是其根本属性。 （2）人民民主专政的领导阶级是中国共产党。 探究活动㈡ 目前，我国各级人民代表大会的代表共有280多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、各 阶层、各党派，具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来，享有选举权和被选举权的人数占18周岁以上公民人数的99％以上，参选率在90％左右。 结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。 易错易混点辨析(二)： (3)人民民主的真实性主要表现在人民享有广泛的权利。
2.1 《影响价格的因 素》导学案 课题：2.1 影响价格的因素
品的价格或不途径来影响价4、供求是如何（二.）讲授新课：影响价格的因素 习俗等文化因素也能对价格产生影响。这些是影响价格的间接因素。 供求关系商品数购买者销售者价格俗语何方有利 供过于求 供不应求 大 5分钟
动时间。 根据此道理，对于商品生产经营者有什么启发？（可组织讨论） 价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系：社会必要劳动时间决定价值量，社会必要劳动时间与劳动生产率有关，某种商品劳动生产率越高，所需要的社会必要 劳动时间越少，商品价值量越小；反之，商品价值量越大。 结论：商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。 如果某个生产者提高劳动生产率，不会直接导致社会必要劳动时间变化。因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。因此，个别劳动生产率提高，对生产者来说是有十分重要意义。对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。 社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率的关系 正比 无关 反 比 反比 无关 无关 反比 反 比 无关 正比 4、价值规律及其表现形式（通过总结本框题全部知识即可得出） 价格 价值 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等 10分 钟 5分钟 社会必要劳动时间 社会劳动生产率 个别劳动时间 个别劳动生产率 价值 量 价 值总量
《政治生活》知识点 第一单元 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主 1、国家的含义： 从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性：阶级性是国家的根本属性。 3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体。 4、我国人民民主专政的最大特点和本质？ （1）我国人民民主专政的最大特点，是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政，是新型民主和新型专政的统一。 （2）人民民主专政的本质是人民当家作主。 5、我国人民民主的特点及表现？ 在我国，人民民主具有（广泛性）和（真实性）。 （1）人民民主的广泛性：表现在民主权利的广泛和民主主体的广泛性。 （2）人民民主的真实性：表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障；也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。 6、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 7、民主和专政的辨证关系（理解即可） （1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。 （2）专政：主要依靠暴力实行的统治。 我国的民主和专政是辨证统一的。 一方面，民主和专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。 另一方面，民主和专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保证。 8、我国政府关于人权问题的观点 尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛的权利和自由，是发展社会主义民主政治的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。人民的生存权、发展权得到保障；公民的政治、经济和文化权利得到保障。 注：我国政府观点主权高于人权。 9、为什么要坚持人民民主专政？ （1）坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，是国家生存和发展的政治基石，已被写入宪法。 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主，才能调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性；只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。 10、坚持人民民主专政在新的历史时期的新要求？ 扩大了社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会。 第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则 1、我国公民享有的政治权利和自由有哪些？ （1）选举权和被选举权，是公民基本的政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。注：选举权和被选举权是指选举人大代表和被选为人大代表的权利。我国年满十八周岁的公民都有此权利，但是依法被剥夺政治权利的人除外 （2）政治自由，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，是人民行使当家做主权利的重要方式，社会主义民主的具体表现。 注：自由是相对的，不存在绝对的自由，自由和法律是对立统一的。公民享有政治自由，必须遵守宪法和法律。 （3）监督权，包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。 注：公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。 2、我国公民应履行的政治性义务是什么？ （1）维护国家统一和民族团结。（2）遵守宪法和法律。 （3）维护国家安全荣誉和利益。（4）服兵役和参加民兵组织。 3、公民参与政治生活应把握哪些基本原则？ （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则，（公民在法律面前一律平等是指公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律）。 表现在：①公民在享有权利与履行义务方面一律平等（守法平等） ②任何公民的合法权利都受到法律的保护（司法平等） ③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁（司法平等） 注：法律面前一律平等是指公民平等地享有权利和履行义务。但不能说权利和义务都是相同的。（2）坚持权利与义务统一的原则。 注：在我国,有些权利可以放弃,但是义务一定要履行； 权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的，无先后顺序； （3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则。
一、温故知新 1、我国政党制度的特点是什么： 2、民主党派参政的基本点是什么？ 3、我国政党作制度有何优越性？ 二、知识目标 1、识记： （1）了解我国的民族概况，懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。（2）理解我国新型民族关系、处理民族关系的原则及其相互关系 2、学习重点：处理民族关系的原则 3、学习难点：处理民族关系的原则之间的关系 三、新知导学 （一）我国处理民族关系的基本原则 1、我国是统一的多民族国家 （1）我国的民族概况： （2）各族人民共同缔造了伟大祖国，表现在： 2、我国民族关系的根本性变化 （1）我国新型民族关系： （2）我国的民族关系发生了根本性变化的原因： 3、处理民族问题的基本原则 （1）民族平等 ①含义： ②依据： ③原因： （2）民族团结
①含义： ②重要性： （3）各民族共同繁荣 ①含义： ②原因： （4）民族原则之间的关系 （二）巩固社会主义民族关系 1、我国新型民族关系建立的原因 2、如何巩固发展社会主义新型民族关系 四、合作释疑巩固社会主义民族关系（重点） 快速记忆：三原则，一法律，一制度，一义务 （1）坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （2）制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。（3）完善民族区域自治制度，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。 （4）自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。 五、课堂小结 民族概况 统一的多民族国家各民族人民共同缔造伟大祖国 是什么 新型的民族关系为什么
关系 六、当堂达标 （一）选择题 1、我国现行流通的人民币票面上都印有蒙、维、藏、壮四个少数民族的文字。这表明我国（） A 坚持民族平等 B 坚持民族团结 C 坚持各民族共同繁荣 D 坚持民族区域自治 2、新中国成立后，党和国家十分重视新疆的发展，投资力度不断加大，现在又把西部开发作为重点。这表明我国坚持了（） A、民族区域自治政策 B、民族团结原则 C、各民族共同繁荣原则 D、宗教信仰自由政策 3．“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”这句歌词说明我国 ①各民族的独特文化都得到尊重②当前已经不存在民族问题 ③各民族发展不平衡已经消除④各民族之间是团结友爱、平等、互助的关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4、．要正确处理东部地区和中西部地区的关系，东部地区要通过多种形式帮助中西部欠发达地区和少数民族地区发展经济，促进地区经济协调发展。党和国家之所以重视和帮助少数民族地区发展经济，从根本上说是为了东道西 A．贯彻党的民族政策 B．实现各民族平等 C．加强民族团结 D．促进各民族共同繁荣 5、关于各民族共同繁荣与民族平等、民族团结的关系，说法正确的是 A．共同繁荣是民族平等和团结的政治基础 B．共同繁荣是民族平等和团结的前提条件 C．共同繁荣是民族平等和团结的物质保证 D．共同繁荣是民族平等和团结的精神纽带 （二）非选择题 6．材料一：在第十届全国人大代表中,少数民族代表409名,占全国人大代表总数的13.69%。全国55个少数民族都有本民族的代表,只有几千人的珞巴、门罗、赫哲族也有自己的代表。 材料二：中央第四次西藏工作座谈会确定国家对西藏直接投资的建设项目117个，总投资312亿元；各省市对口支援西藏投资的建设项目70个，总投资10.6亿元。
第一课生活在人民当家作主的国家 第三框政治生活：自觉参与 学习目标 1、识记当代中国公民政治生活的主要内容。 2、明确公民对待政治生活的正确态度。 3、把握参与政治生活的要求，提高参与政治生活的能力。 基础知识梳理 一、当代中国公民的政治生活 我们的政治生活有哪些主要内容呢？ 1.行使 ,履行。作为公民，我们可以通过多种民主形式和渠道实现。依法行使，依法履行，是我们政治生活的内容。 2.参与社会活动。我国的政府，，受人民监督。政府工作的改进和决策的完善，都有赖于的广泛参与和有效监督。因此,我们要积极参与。 3.参与社会主义建设。发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要。为了实现这一目标，必须坚持、和的有机统一。 4.关注我国在中的地位和作用。我们应当关心祖国的和 ,关注我国在国际社会中的和 ,自觉维护我国的。 二、我们总要参与我们总会参与 我们中学生怎样参与政治生活呢？ 1.参与政治生活,必须明确政治生活的。政治生活与经济生活，文化生活存在着的关系。政治生活的内容更多地涉及社会和的问题。我们要培养关心和的观念，自觉的投身于之中。
2.参与政治生活,需要学习。学习政治知识，有助于我们掌握，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔、、的眼界，有助于我们树立“”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于我们增强，树立社会主义、、公平正义的理念；有助于我们提高自己的，提高参与的能力。 3.参与政治生活，贵在。参加政治实践，可以激发我们的热情，提高的素养；可以培养我们的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以提高我们辨别的能力，增强走中国特色社会主义道路的。 课堂练习 一、选择题 1.公民参与政治生活的基本内容是( )。 A.参与社会公共管理活动 B.直接行使管理国家的权力 C.依法行使政治权利,依法履行政治义务 D.参加社会主义政治文明建设 2.发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须( ) A．把坚持党的领导放在首位 B. 把坚持人民当家作主放在首位 C. 把坚持依法治国放在首位 D.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一3．在今天，互联网的迅猛发展为公民政治参与拓宽了渠道，“网络监督”也成为日渐风行的监督方式。公民利用互联网积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。在我国，公民参与政治生活的主要内容有( ) ①依法行使政治权利，履行政治性义务②参与社会公共管理活动 ③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4.作为中学生,我们要参与政治生活就应该( )。 ①明确政治生活的作用②学习政治知识③通过多种方式,贵在实践④坚持正确的政治方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.南京市政府每月举办一期“市民论坛”,群众与市领导面对面平等交流,南京市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。电视台做过统计,“市民论坛”的收视率有时不亚于热门电视连续剧。让群众与领导通过“市民论坛”方式进行面对面交流,有利于( )。