冀教版六年级品德与社会（上）练习题
第一单元绚丽多彩的世界
第1课追寻人类文明的足迹
一、填空
*1、我们中华民族的祖先最早?在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。
2、冲积平原适宜于（农业生产）。
3、稻谷出土于（河姆渡）遗址，栗和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。
4、早期人类（大河流域）繁衍生息。随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。
*5、随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生, 人类社会进入了文明时代。
*6、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。
7、古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。
8、阿拉伯数字是（印度人）发明的。
9、我国是最早种植粟和水稻的国家。
*10、古代印度是（佛教）的发源地。
11、除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。
12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、口本，口本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。
13、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。
*14、联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。
*15、（秦始皇）统一了中国文字。
*16、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时, 也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。
1、为什么文明古国都产生与大河流域？
答：巾于河流周期性泛滥，河谷及入海曰处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产, 勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。
2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？
答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。
第2课浓缩人类文明的经典工程
一、填空
1、秦始皇统一国家后，为了抵御北方（匈奴）南下扰民，曾派大将（蒙恬）率大军讨伐，收复了大片土地。
*2、为了长久防范和抵御匈奴，秦始皇下令修筑了西起（临洗）、东到（辽东）的万里长城。
*3、被称为“世界第八奇迹”的是（秦始皇陵兵马俑）。秦始皇陵位于（陕西省）临潼县城东，南倚邮山，北临渭水。
4、中国是世界上著名的文明古国，（五千年）的文明历史从未中断过，历史上（齐朝芥代）, （各民族人民）为中华文明的延续做出了自己的贡献。
*5、祖国大地上的古建筑比比皆是，它们展现着文明古国的（辉煌历史），见证着劳动人民的（智慧）,也是中华民族的（骄傲）。
*6、建筑水平也是一个国家和地区（文明程度）的集中体现，古老的建筑不仅体现了历史的沧桑岁月，而且体现了人类的（文明智慈）和（巧夺天工）的艺术创造。
*7、金字塔是古代（埃及）的象征，是世界七大奇迹之一，距今已经有（五千多年）的历史, 它集中体现了古代（埃及人民）的知识和智慧，在世界文明发展史上留下了许多令人深思的奥秘。
*8、金字塔是古代（埃及国王）的陵墓，因像中国汉字的“金”字而得名，其中规模最大的是国王（胡夫）的金字塔。
*9、长城是在战国时期（秦）、（赵）、（燕）三国长城的基础上修缮、连接并向东延伸的，全长一万多华里，历史上称为万里长城。
1、讨论修筑万里长城的功与过
答：修筑万里长城消耗了大量人力和物力，对当时的人民是一场苦难，同时长城抵御了外来入侵，并为世界留下了一个伟大的工程，可见各有功过。
2、谈谈你对金字塔的了解
答：金字塔是古代埃及的象征，是世界七大奇迹之一，距今已经有五千多年的历史，它集中体现了古代埃及人民的知识和智慧，在世界文明发展史上留下了许多令人深思的奥秘。
*3、万里长城对我们有什么意义？
答：长城经历了几千年的风雨沧桑，己经成为人类文明史上伟大建筑之一，是中华民族悠久历史的象征。也是中国人民坚强不屈、奋发图强的历史见证。
*4、我们应该怎样对待古代劳动人民创造的灿烂文化？
答：古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的宝贵财富，我们在为祖先感到自豪和骄傲的同时，也要时刻记住，文明不仅需要继承，更需要创造。
5、祖国大地上有许多古建筑，它们的存在有什么意义？
答：祖国大地上的古建筑展现着文明古国的辉煌历史，见证着劳动人民的智慈，也是中华民族的骄傲。
第3课大千世界，万种风情
一、填空
*1、地球上的各大洲，几乎都有人类居住。1999年，世界人曰总景己达到（60亿）。在这60 亿人口中主要有（黄色）、（黑色）、（白色）和（棕色）人种等，他们肤色不同，长相也有很大的差异。
2、世界上的四大人种中，黄种人主要分布在（亚洲），黑种人主要分布在（非洲和大洋洲）, 白种人主要分布在（欧洲、北美、北非和亚洲的部分地区）。
*3、世界上的人们，虽然肤色不同，种族不同，但没有（优劣之分），各族人民都对（人类进步）做出了贡献。
*4、世界很大，不同的国家和地区，不同的种族都是（平等）的，大家（和睦相处），共同生活，创造世界。
5、不同的国家和地区，都有各自独特的风格和优势，作为世界公民，要学会（相互尊重）, （取长补短）。
6、世界各国的文化具有（丰富性）和（差异性）的特点，多元文化并存促进了世界文明的发展。*
7、我们从小就要学会尊重其他国家和民族的（文化）及（民俗习惯），并且提高与其他国家、民族、地区的人民（平等交往）、（和畦相处）的修养。
8、随着物质生活水平的提高，人们越来越重视（精神文化）生活，各种文艺、体育、娱乐等活动已成为人们生活中的重要组成部分。
、连线
英国马丁?路德?金
杂交水稻
美国袁隆平进化论
中国达尔文
民权运动
2、巳勒斯坦世界上最小的国家
口本位于亚、非、欧交界处的国家加拿大富士山
梵蒂冈尼亚加拉大瀑布
3、日本人拥抱礼
澳洲毛利人碰鼻礼
西欧、北美人鞠躬礼
4、西欧人喜爱向色服装
阿拉伯人乘坐狗拉雪橇
因纽特人喜欢口光浴
海边人喜爱乳制品和牛羊肉
5、巴西啤酒节
德国占尔邦节
伊斯兰民族樱花节
狂欢节
三、回答
1、世界各地的人们有哪些独具特色的文化生活?
答：比如巴西足球、西班牙斗牛、维也纳音乐会、非洲击鼓等。
2、为什么要“入国问禁，入乡随乡” ？
答：人们的生活和文化习俗是长期以来形成并延续下来的，不论我们是在国内，还是在国外，都要尊重这些习俗，学会在世界大家庭中共同生活，共同劳动，共同创造。所以要“入国问禁，入乡随乡” o *3、我们应该怎样面对不同的民族文化和民俗习惯?
答：我们从小就要学会尊重其他国家、地区和民族的文化及民俗习惯，并旦提高与其他国家、民族、地区的人民平等交往、和睦相处的修养。
*4、不同的国家和民族应该怎样相处?
答：不同的国家和民族应该相互尊重、和睦相处、共同生活，共同劳动，创造世界。
第二单元日益繁荣的祖国第1课祖国建设突飞猛进
一、填空
*1、我国第一座大油田是（大庆油田）。
*2、我国自己制造的第一批汽车是（1956）年长春第-汽车制造厂生产的（解放牌载重汽车）。
3、为我国第一汽车制造厂奠基亲笔题词的是（毛泽东）主席。
*4、（1964）年10月我国爆炸成功了第一颗原了弹，（1967）年6月我国爆炸成功了第一颗氢
弹。我国是继美国、前苏联英国之后第四个同时拥有原子弹和氢弹的国家。从原了弹到氢弹的爆炸成功我国只用了2年零8个月o
5、1945年7月（美国）爆炸了世界上第一颗原子弹，1945年8月原了弹第一次用于战场。
*6、（邓稼先）被誉为“两弹元勋”。
7、提出“中国具备生成和储藏石油的条件”理论的是我国科学家（李四光）。
8、核能的（和平利用）可以造福人类。
*9、新中国成立后，先后修建了（刘家峡）、（葛洲坝）等大型水利工程，为祖国的腾飞作出了巨大贡献。
10、三峡工程的兴建，是我国（经济）、（科学）等综合实力增强的重要标志，值得每一个中国人引以自豪。
11、目前正在修建的（三峡水利枢纽工程）是我国最大的水利工程。
*12、中国从拥有核武器的那一天起就叼全世界郑重承诺：中国研制核武器，完全是为了（保卫和平），绝不向任何一个（国家）和（地区）首先使用核武器。
13、首先在《全面禁止核试验条约》上签字的国家是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）、（美国）。
二、回答
1、解放牌汽车试制成功，全国人民为什么备受鼓舞？
答：因为解放牌汽车试制成功，结束了中国不能制造汽车的历史，证明了中国人民有自己生产汽车的能力，所以全国人民备受鼓舞。
2、大庆油田的建成有什么意义？
答：大庆油田的建成，结束了中国人民依靠“洋油”过口子的时代，掀开了我国石油工业发展的新篇章。
第二课中华民族圆了“飞天梦”
一、填空
*1、（1970）年（4）月（24） U,我国第一颗人造地球卫星（东方红一号）在（酒泉）卫星发射中心发射成功，从卫星上播放的《东方红》乐曲响彻太空。
*2、中国是世界上第（五）个能独立发射人造地球卫星的国家。
*3、中国第一个成功载人“飞天”的飞船是（神舟五号），宇航员是（杨利伟）。中国宇航员首次出舱活动的飞船是（神舟七号），完成这项任务的宇航员是（翟志刚）、（费俊龙）、（聂海胜）0
4、我国载人航天计划分三少走，现在己经实现了第（二）步。
5、中国月球探测计划代号为（嫦娥工程）。
6、到目前为止，我国已发射（50）多颗人造地球卫星，这些卫星应用于气象观察、（全球通
信）、（广播电视）、（资源普否）、军事侦察等多个领域，取得了显著的经济效益和社会效益。*7、截止1970年4月世界上能独立发射人造地球卫星的国家依次是：（前苏联）、（美国）、（法国）、（日本）和（中国）。
*8、中国宇航员（杨利伟）乘神舟五号飞船航天飞行圆满成功，圆了中华民族的“飞天梦”。
9、中国宇航员杨利伟乘神舟五号飞船在太空飞行过程中，向地面展示了（中国国旗）和（联合国旗），并用中英文两种语言说：“和平利用太空，造福全人类”。
*10、神舟充号飞船发射成功，启示我们：祖国强大必须发展（科学技术）。
11、无垠的太空是人类永恒的（财富），发展载人航天技术，是人类开发利用（太空资源）的有益探索。
二、回答
*1、我国载人航天计划分哪三步走？
答：第一步，将宇航员顺利送入太空并安全返I口I地面，实现宇航员历史性突破。第二步，实现宇航员出舱活动，发射短期有人照料的太空实验室。第二步，建造更大规模的、长期有人照料的空间站。
*2、神舟五号飞船发射成功的意义是什么？
答：神舟五一号飞船发射成功，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我国人民攀登世界科技高峰的又一个伟大壮举,它表明我国在航天技术方面已经走在了世界前列。中华民族探索太空的千年梦想终于实现了。
第3课祖国，我为你骄傲
一、填空
1、我国将研制和发射多颗（通信卫星），逐步建成国民经济急需的长期稳定运行的通信卫星系统。
2、改革开放以来中国发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平有了（前所未有）的提高, 国家的角项建设事业飞速发展。这一切都要归功于党的（改革开放）政策。
3 （天气预报）、（互联网）、（电话通信）、（电视转播）等事情都离不开卫星。
*二、现在国家对农村义务教育进行了怎样的投入？
答：现在国家对农村义务教育的专项经费投入越来越多，“国家贫困地区义务教育工程”已经启
动，“农村中小学危房改造工程”投入了很多资金，“农村中小学现代远程教育工程” 试点工作已经启动。农村贫困地区的孩了门可以领到免费的教科书了。
第三单元密切联系的世界
第一课从丝绸之路到WTO
一、填空
*1、（张骞）两次通西域，开辟了陆上丝绸之路。（郑和）先后七次下西洋，开辟了海上丝绸之路。
*2、丝绸之路开始于我国的西汉时期，全长（7000）多千米，从（长安）出发，经过河西走廊和新疆地区到达现在的（伊朗）、（波斯）等地。
*3、（张-骞）通西域、（郑和）下西洋、（玄奘）西游天竺、（鉴真）东渡口木都为发展中国与世界各国的经济文化交流做出了贡献。
4、口木著名学者（阿倍仲麻吕）、意大利传教士（利玛窦）分别为发展中日、中意两国的友好关系做出了贡献。
5、世界贸易组织的宗旨是通过各国（开发市场）、进行（公平交易），实现贸易的自由化。
*6、（2001）年我国正式加入枇界贸易组织，成为世界贸易组织的第（143）个成员国。
二、回答
1、丝绸之路的开辟，在中国与中亚、西亚的发展关系中起到了什么作用？
答：丝绸之路的开辟，成为连接中西文化的重要通道，为促进中西文化交流起到了重要作用。
2、对于世界贸易组织，你都知道些什么？
答：世界贸易组织成立于1995年1月，是一个独立于联企国之外的永久性国际贸易组织，总部设在口内瓦。世界贸易组织的宗旨是通过各国开发市场、进行公平交易，实现贸易的自由化。
第二课熠熠生辉的中西文化
一、填空
*1、春秋战国时期，人才辈出，涌现出（老了）和（孔了）等一?批杰出的思想家。
2、老了原名李耳，著有《道德经》，反映了老了的朴素哲学思想。老了认为：（万事万物都有自
己的对立面）。
*3、（孔子）是我国春秋末期的思想家、政治家、教育家，被尊为“至圣老师”，从事教育50多年，学生达3000多人，著有《论语》一书。孔子的教育思想成为全人类的宝贵财富。
*4、（屈原）是中国最早的大诗人，《离骚》是屈原的代表作品。
*5、为了纪念爱国诗人屈原，每年的年农历五月五口端T?节，家家户户都要（吃粽了），有的地方
还要进行（划龙舟）比赛。
6、古希腊哲学家（苏格拉底）、（柏拉图）、（亚里士多德）三代师徒的思想不仅影响了中国, 也
影响了世界各国。《理想国》一书是柏拉图所著。
7、欧洲文明最早出现曙光的是（希腊）。
二、回答：
1、古往今来，人们为什么崇拜孔子？
答：因为孔了是我国春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。他为人类文化做出了杰出贡献。
*2、孔子思想的学习态度和学习方法有那些？
答：如“知之为知之，不知为不知，是知也。”、“三人行，比有我师焉。”、“学而不思则罔，
思而不学则饴。”、“择其善而从之、其不善而改之。”等。
3、亚里士多德的什么精神值得我们学习？
答：亚里士多德追求真理、不畏权威的科学精神，值得我们学习。
4、老子的哲学思想是什么？
答：老了认为万事万物都有日己的对立面，比如有与无、多与少、长与短等。
第三课风靡海外的中国制造
一、填空
1、从1998年起，中国的电器品牌产品分别在（欧洲）、（美国）、亚洲的（东南亚）等地建立了生产基地，中国品牌的销传网络也遍布全球。
2、过去我们出曰的大多是（农产品），现在很多（高科技产品）也漂洋过海了。
3、中国的电器产品已出口到（90）多个国家和地区。
4、随着知识经济的发展和信息时代的到来，各个国家自成体系、相对封闭的格局已被打破, （经
济）、（信息）、（人才）、（科技）都逐渐成为全人类共享的财富。
5、我们作为21世纪的建设者，将参与世界经济的发展。
*二、叫答：为了迎接未来世界的挑战，我们该做哪些准备？
第四课广泛合作与交流
*1、第一个总部设在中国北京的国际组织是（国际竹藤组织）。
2、目前，中国与世界各国通过加入（国际组织）的形式，加强政治、（经济）、（文化）、科技等众多领域的交流与合作。
3、当今世界是一个（开放的世界），任何国家都不可能孤立地发展自己，各国之间的（经济联系）II趋密切，成为不可逆转的历史潮流。
4、国际竹藤组织是由（中国）政府和（加拿大）政府共同发起的。
5、国际竹藤组织的宗旨是：通过国际间的合作，提高有关机构的研究开发能力和技术水平, 促进竹藤业的可持续发展，增加竹藤生产者的福利。
第四单元我们共有的家园
第一课神奇的地球
一、填空
*1、地球上有（水）、（空气）和茂盛的（植被），她用博大的胸怀养育了人类，成为人类文明的摇篮。
*2、地球是一个巨大的（球体），环绕地球赤道一周约4万千米。
*3、七大洲分别是（亚洲）、（非洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（欧洲）和（大洋州）, 其中面积最大的是（亚洲）、最小的是（大洋州）。
*4、四大洋分别是（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）和（北冰洋），其中面积最大的是（太平洋）、最小的是（北冰洋）。
*5、大自然美丽、神奇，赋予了人类生命的活力，（热爱自然）、（保护环境）是我们每个人义不容辞的责任和义务，让我们珍视人类共同的（自然财富），让世界更加绚丽斑斓。
6、神奇的大自然在给予人们（生存空间）的同时，也赋予了人类无数的（自然美景），让我们的生活多姿多彩。
*7、南极能看到美丽的（极光）；人们可以靠（极星座）的指点确定方向。
*8、南极大陆有中国的（长城站）、（中山站），那里飘扬着五星红旗，来自中国的科考队员在天然的实验室里，进行各种科学探索，不断地揭示南极的自然之谜。
*9、亚马孙河是（南美洲）第一长河，也是世界上（流域面积）和（流量）最大的河流。
*10、乞力马扎罗山是（非洲）第一高峰，被当地人称为“光明之山”。
*11、阿尔比斯山是欧洲最高大的山脉，也是欧洲许多河流如（多瑙河）、（莱茵河）等的发源
地，是举世闻名的（休养）、（爬山）、（滑雪）和旅游胜地。
*12、（多瑙河）是世界上流经国家最多的国际河流，也是一条随季节变换颜色的河流。
*13、（撒哈拉沙漠）是世界上最大的沙漠。
14、（科罗拉多河）被称为“美洲的尼罗河”。
15、大洋州上的代表性动物是（鸵鸟），南极洲上的代表性动物是（企鹅）。
*二、回答：我们应该怎样对待大自然？
答：大自然美丽、神奇，赋予了人类生命的活力，热爱日然、保护环境是我们每个人义不容辞的责任和义务，让我们珍视人类共同的自然财富，让世界更加绚丽斑斓。
第二课地球给人类敲响警钟
一、填空
*1、地球是世界惟一的家园。爱地球爱自然就是（爱世界）、（爱人类）、（爱我们自己）。人类只有把自身当做地球自然生态系统的一部分，与动物、植物（和谐相处），才能长久地（生存和发展）。
*2、善待地球，就是善待（人类自己）。
*3、在整个地球的生态系统中，永远是“我离不开你，你离不开我”。我们每个人都置身电都承担肴（一?份责任）。
*4、地球是我们的（衣食父母），一旦“家园”被毁，生命就会受到（威胁）。
5、从目前来看，宇宙中只有（地球）上有人类生存。
*6、1999年世界人口达到（60）亿。
*7、在我国（960）万平方千米的国土上，生活着（13）亿人。从新中国成立到现在，每年平均净增人口约（1500）万人。
*8、从20世纪70年代开始，我国实行了（计划生育）政策，提倡（一■对夫妇只生一个孩子）,
并把（计划生育政策）定为基本国策。
*9、（优生优育），控制（人□数量），提高（人口素质），已经成为人们的共识。
10、人曰的增长，经济的发展，带来自然资源的（大量消耗），造成资源（严重短缺）。我国的
（矿山）、（森林）、（土地）、（水）等许多资源是（非常丰富）的，（地大物博）是一个不争
的事实。
*11、我国的（矿产储景）居世界第三位，（耕地面积）居世界第四位，（森林面积）居世界第五
位，（河流流量）居世界第六位。
12、据科学家预测，现在每年至少有（5万）个物种灭绝，平均每天灭绝（140）个。全世界有（10%）的高等植物物种的生存受到威胁，（四分之三）的鸟类在逐渐减少，并有灭绝的危险。13、在我国城乡许多地方，大自然赐予我们的进行锦绣山河正在失去（往口的风采），环境（日益
恶化）。
14、我们必须像珍惜（血液）一样珍惜水，防止水的（浪费）和（污染），才能摆脱水资源减少带
来的厄运。
*15、我国的资源现状是（资源总量大，人均拥有少）。
二、回答
*1、我国计划生育政策是一项什么政策？
答：计划生育政策是我国的一项基本国策，并以法律的形式确定下来，是由我国的国情决定的。提
倡一对夫妇只生一个孩子，优生优育，控制人曰数量，提高人曰素质，己经成为人们的共识。
2、我国的资源状况有什么特点？为什么？
答：我国的资源现状是“地大人更多，物博人均少”，资源人均占有量远远低于世界平均水平。人口的高速增长，使过多的人口争夺有限的资源，|'|然资源遭到严重破坏。
*3、环境污染给我们的生活带来了哪些危害？
答：环境污染使我们的生活资源匮乏，健康受到危胁。
第三课快快参与环保行动
一、填空
*1、聪明的人类正想方设法使废弃物成为（再利用资源），重新为人类服务。
*2、每个人都能做力所能及的保护资源的事情，比如注意收集（废纸）、（罐头盒）和（空瓶
了），使这些废品能被（循环利用），成为再循环使用的包装物。
3、地球不再是从我们父辈那里继承来的，而是从（了孙后代）那里借来的。节约资源，（改善环境），不仅取决于我们这一代人的努力，更取决于一代又一代人的（共同奋斗）。
*4、一棵生长了50年的大树，其综合价值约（20万）美元，其木材的价值只有（300）美元。
5、人类有智慧和力量，能够制造飞机，却永远无法制造（天空）；能够制造船舰，却永远无法制造（海洋）；生活在地球上，却永远无法制造（地球）。让我们一起来珍惜吧！都来做“绿色种了”。
*6、为了人类的可持续发展，我们在家里可以采取一些行动，如家里有（太阳能板）；门窗装有（通风条）；使用（低能耗）的节能灯泡；可能的情况下在（外面）晾衣服。
二、回答
*1、为了人类的可持续发展，我们可以采取哪些有效的个人行为？
答：为了人类的可持续发展，我们可以采取的有效个人行为很多。如：在家里安装太阳能板、门窗装有通风条、使用节能灯泡、一-水多用，步行上学，节约纸张，爱护公共设施，爱护花草树木，购物使用布口袋等。
*2、保护环境的意义是什么？怎样保护环境？
答:保护环境是关系到人类生存、社会发展的根木性问题。有计划的保护环境，能促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。
为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，尺自己所能积极参与环境保护.
（1）、实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源；
（2）、购物时，少用型料袋，尽量用竹篮子;
（3）、用笔烬量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量；
（4）、尽量不用一次性物品；
（5）、综合利用垃圾等。
3、请你设计一个有关保护环境的口号
第四课共建美好家园
一、填空
*1、第27届联合国大会把每年的（6）月（5）定为“世界环境廿” o
2、第一届联合国人类环境会议于（1972）年6月5口?16LI在瑞典斯德哥尔摩举行。
3、联合国确定世界环境LI的意义在于提醉全世界注意全球的（环境状况）和人类活动对环境的（危害），要求联合国系统和各国政府在这一天开展（环境总活动），以强调保护和改善环境的重要性。
*二、|门|答：我们小学生能为共建美好家园做些什么？
答：为了共建美好家园，我们小学生可以自觉节约资源，尽日己所能做好资源再利用，并积极参与环境保护。
人教版六年级品德下册教案
人教版品德与社会六年级下册教学计划 课程目标 总目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础. 分目标 (一)情感,态度,价值 1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度. 2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质. 3,初步形成民主,法制观念和规则意识. (二)能力 1,能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领.养成良好的生活和行为习惯. 2,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地参与集体活动. 3,学习从不同的角度观察,认识,分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择. 4,学习搜集,整理,分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题. (三)知识 1,初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系.了解一些社会组织结构和社会规则,初步懂得规则,法律对于社会公共生活的重要意义. 2,初步了解生产,消费活动与人们生活的关系.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响. 3,了解一些基本的地理知识,理解人与自然,环境的相互依存关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题. 课程进度表
第一单元你我同行 单元教学目标 1,知道男女生在生理和心理上存在性别差异,学会理解和尊重异性同学的差异,化解由性别差异产生的矛盾,发挥各自的优势,共同营造愉快的学习和生活氛围. 2,感受和分享美好,真挚的友谊,懂得友谊的意义,能够区别有益于和有损于友谊发展的行为,了解和创造建立在真诚,关爱,理解基础上的友谊. 3,了解与人交往的基本准则,能够顾及他人的感受,学习化解矛盾的技巧和方法. 单元建议课时数 10课时.
冀教版六年级品德与社会复习题(含答案)
冀教版六年级品德与社会（上）练习题 第一单元绚丽多彩的世界 第1课追寻人类文明的足迹 一、填空 *1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。 2、冲积平原适宜于（农业生产）。 3、稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。 4、早期人类(大河流域) 繁衍生息。随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。 *5、随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。 *6、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。 7、古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。 8、阿拉伯数字是（印度人）发明的。 9、（中国）是最早种植粟和水稻的国家。 *10、古代印度是（佛教）的发源地。 11、除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。 12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如（朝鲜）、（日本），日本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。 13、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。 *14、联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。 *15、（秦始皇）统一了中国文字。 *16、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。 二、回答 1、为什么文明古国都产生与大河流域？ 答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。 2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？ 答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。 第2课浓缩人类文明的经典工程 一、填空 1、秦始皇统一国家后，为了抵御北方（匈奴）南下扰民，曾派大将（蒙恬）率大军讨伐，收复了大片土地。* 2、为了长久防范和抵御匈奴，秦始皇下令修筑了西起（临洮）、东到（辽东）的万里长城。 *3、被称为“世界第八奇迹”的是（秦始皇陵兵马俑）。秦始皇陵位于（陕西省）临潼县城东，南倚郦山，北临渭水。
品德与社会六年级上册答案 【篇一：六年级上册品德与社会基础训练答案(详细版)】> 第一单元单元活动 一．我的收获 1. 我会填 （1）好奇心（2）爱迪生（3）好奇心提出问题 （4）潜水艇（5）幻想幻想（6）行动 （7）2000电灯泡蓄电池（8）迪斯尼（9）人人是创造之人 2.我会连 （1）（2显微镜胡克达尔文发明家造纸术蔡伦纸尿片陶行知毕 昇活字印刷术 3.我会答 答：我认为失败是成功之母。失败并不可怕，就像爱迪生研制灯泡 一样，他遇到了许多次失败，关键是从失败中吸取教训。 二、生活广角 1. 成功离不开行动，达尔文取得的成就和他善于发现善于观察有关，我们也应该做生活有心人，善于发现，将梦想付诸行动。 2.这种观点不对。创造之路并不平坦，充满挫折，只有经受住失败 考验，才能成功。小明妈妈说的不对。科学幻想是创造的开始，是 进行科学探索的动力和基础，幻想会通过创造变成现实。 三、反思回顾 我最喜欢“从家务劳动中发现创造机会”活动，因为我通过活动想到 了许多新点子。不足：不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。第二单元从田野到车间 1. 让田野告诉你 课前体验（10页） 我的资料：如今农业生产大部分实现了机械化，比如种麦子、收麦 子都用机械进行，省时省力。 我的感想：科技促进了农业发展，伟农民伯伯提供了方便。 课堂连线 说一说：麦子播种——施肥——打药——灌溉——收割——晾晒 农民伯伯种粮食真辛苦，我会努力学习，为农业生产发明更多机械，方便生产。想一想：周总理是我们勤俭节约的榜样，在生活中我们 应该珍惜粮食，做到不浪费。议一议：小丽说得对。小小一粒米包
含了农民伯伯的辛勤汗水，我们不应该浪费。同时如果每个人都像小军这样做，浪费是巨大的。 写一写：春不种，秋无收。日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。 天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。立夏勿下雨，犁耙倒挂起。 寒露无青稻，霜降一齐老。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。人靠饭养，稻靠肥长。肥田长稻，瘦田长草 第二单元单元活动 一、我的收获 1. 我会填 （1）旱灾虫灾（2）粮食工业 （3）学问（4）犁架子车 （5）科学技术（6）水上放牧 2.我会答 （1）1.春天，农民伯伯翻松泥土。2.发了芽的种子撒到秧田。3.移栽秧苗。4.农民喷药、施肥。5.收割。6.晾晒。 （2）农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。（3）和瓷泥——制胚——烘干——上釉——烧窑——质检 二、生活广角 1.想一想 我看到了农业现代化带来的生产效率的提高。科学技术的进步为农业发展插上了腾飞的翅膀，人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，生产效率也是不断提高的。 这种神奇的变化无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了神奇的劳动，才有了今天美好的生活。 2. 议一议 劳动是辛苦的，但是看到自己播种下种子，收获的是果实的时候，也是在收获快乐。 3. 比一比 科学技术的发展为农业的发展插上了腾飞的翅膀。 4.找一找奶牛饲养者——牛奶加工者——运输行业人员——生产销售人员——加工蛋糕工人——鸡蛋的饲养人员和销售人员感受：生活中的物品无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了这些人的辛勤劳动，才有了今天美好的生活。 三、反思回顾
六年级品德与社会第一单元 一、填空。 1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、小小评判员。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（16分） 1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑 女。（×） 2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。（×） 3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√） 4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√） 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×） 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。（×） 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。（×） 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×） 三、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）（30分） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3分） 设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4分） 当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分） 告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
第一单元与你同行 第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生 教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。 教学中注意问题： （1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。 （2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。 （3）与低年级的区别 二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。 六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼 本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生
的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。 如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩 主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当，其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题，是成长中必然会遇到的，是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑，共同研究分析，寻找答案的角度进行指导，避免成为对学生行为的批评。
冀教版六年级品德与社会（上）练习题 第一单元绚丽多彩的世界 第1课追寻人类文明的足迹 一、填空 *1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。 2、冲积平原适宜于（农业生产）。 3、稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。 4、早期人类(大河流域) 繁衍生息。随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。 *5、随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。 *6、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。 7、古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。 8、阿拉伯数字是（印度人）发明的。 9、我国是最早种植粟和水稻的国家。 *10、古代印度是（佛教）的发源地。 11、除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。 12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。 13、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。 *14、联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。 *15、（秦始皇）统一了中国文字。 *16、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，
也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。 二、回答 1、为什么文明古国都产生与大河流域？ 答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。 2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？ 答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。 第2课浓缩人类文明的经典工程 一、填空 1、秦始皇统一国家后，为了抵御北方（匈奴）南下扰民，曾派大将（蒙恬）率大军讨伐，收复了大片土地。 *2、为了长久防范和抵御匈奴，秦始皇下令修筑了西起（临洮）、东到（辽东）的万里长城。*3、被称为“世界第八奇迹”的是（秦始皇陵兵马俑）。秦始皇陵位于（陕西省）临潼县城东，南倚郦山，北临渭水。 4、中国是世界上著名的文明古国，（五千年）的文明历史从未中断过，历史上（各朝各代），（各民族人民）为中华文明的延续做出了自己的贡献。 *5、祖国大地上的古建筑比比皆是，它们展现着文明古国的（辉煌历史），见证着劳动人民的（智慧），也是中华民族的（骄傲）。 *6、建筑水平也是一个国家和地区（文明程度）的集中体现，古老的建筑不仅体现了历史的沧桑岁月，而且体现了人类的（文明智慧）和（巧夺天工）的艺术创造。 *7、金字塔是古代（埃及）的象征，是世界七大奇迹之一，距今已经有（五千多年）的历史，它集中体现了古代（埃及人民）的知识和智慧，在世界文明发展史上留下了许多令人深思的奥秘。 *8、金字塔是古代（埃及国王）的陵墓，因像中国汉字的“金”字而得名，其中规模最大的是国王（胡夫）的金字塔。
2016年小学六年级品德与社会下册简答题 第一单元你我同行 1.男生和女生无论是外在表现，还是在性格既有差异又有很多共同点。你认为是什么原因造成了上面这种现象？你对这种现象有什么要说的吗？（P.3) 答：我认为是性别和生理差异造成了上面这种现象。 一个班级中正是因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留言同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。这样，我们大家才感到被人欣赏的快乐。 2.我们在学校里经常会遇到男生在一起说女生的不好，女生在一起说男生的不好，这些冲突是什么原因造成的？（P.6) 答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。 3.怎样学会理解和尊重对方，解决男女同学之间的冲突？（P.7) 答：女同学向男同学提建议时要注意场合、方法，充分考虑男生的自尊心。男同学向女同学讲话要理解尊重对方，不要在公众场合说对方的缺点。 4.怎样才能成为一个让人喜欢的好男孩或好女孩呢？（P.9) 答：不同的人有不同的看法，有的注重相貌，有的注重气质，有的注重才能，有的注重品行修养。要真正成为让人喜欢的好女孩或好男孩，给人留下良好的印象，不仅仅要注意外在的印象，还要注意在的气质和良好品行修养，做到心灵美和外貌相统一。 5.在你心目中把朋友比作什么？（P.11)（选其一） 答：水：朋友就像一杯水，它可以滋润你干渴的心田。 雨伞：朋友就像一把雨伞，在遇到风雨的时候，它能够为你遮挡。 镜子：朋友就像一面镜子，经常照一照可以发现自己的缺点和不足。 6.富兰克林说：“最能实惠朋友的，往往不是金钱或一切物质上的经济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。”请结合自己或周围同学的实例谈谈你对这句话的理解。（P.12) 答：真正的朋友不是靠金钱和物质奠定基础，而是靠 真挚的感情和真诚的理解。例如：我班的小雨同学父母离异，缺少家庭温暖，在他生日那天全班同学共同祝贺，他被感动得热泪盈眶。从此，小雨同学感受到了全班同学真挚的爱，和大家亲如一家。 7.你读了课本第十三页“朋友”这个故事，对“朋友”这个词有什么新的认识？（P.13） 答：我认为真正的朋友应该真心相待，党朋友遇到困难时，我们应当给予帮助，当朋友面临危险时，应挺身而出勇敢相救。不应该像故事里的瘦子，面临危险的时候不顾朋友，只顾自己。 8.我们怎样才能与他人和谐相处？（P.15）
人教版《品德与社会》六年级下册 战争带给人类的灾难 教学案例 姚安元（湖南省安化县东坪镇闵家完小） 教学目标 1．引导学生了解战争的巨大破坏力，感受战争离我们的生活并不遥远，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。 2．通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。 教学重点 战争引发的多种灾难和影响。 教学难点 1．如何拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。 2．指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 教学准备 1．学生：课前预习，搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课堂上与同学交流和探究。 2．教师：结合课文内容，布置课前预习。 了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。 根据教学需要，搜集整理相关资料，并制作成多媒体课件。 教学过程 一、引入话题 师：同学们，与过去经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的祖辈们相比，我们今天生活在和平安静的环境里，战争似乎离我们非常遥远。但是，战争是否离我们真正遥远呢？我们先来交流一下课前搜集的资料。说说你知道近百年来，全世界发生过哪些战争？（先小组交流，再派代表汇报。） 生1：我们组知道发生过第一次世界大战、第二次世界大战…… 生2：我们组知道发生过中越战争、中印战争、科索沃战争、海湾战争…… …… 师：了解这些资料，你有什么感觉？ 生1：我觉得世界上经常发生战争，可以说战火不断。 生2：我觉得战争离我们并不遥远。 师：是啊，世界并不十分太平，冲突和战争时有发生，战争离我们并不遥远。虽然我们没有经历过战争，但我们一定知道战争会给人类带来什么。 生：痛苦和灾难。 师：是的，我们来看一段介绍伊拉克战争的短片。（播放短片，出示课本48页图片1、图片2） 师：在炮火的轰炸和摧残下，伊拉克人们对这个世界只剩下恐惧。战争究竟会给人类带来什么样的痛苦和灾难呢?今天我们要就这个问题进行深入的探究与思考。（板书课题：《战争带给人类的灾难》）
《品德与社会》六年级下册 （1）公民到了入学的年龄，便享有（教育）的权利。 （2）歌曲《春天的故事》提到的老人是我国卓越的领导人（邓小平）。 （3）大家为了目标齐心协力做事，这叫（合作）。 （4奥林匹克运动会的故乡是希腊，它每4年举行一次，2008年的奥运会举办地是（北京）。 （51997年7月1日（香港）回归祖国，1999年12月20日（澳门）回归祖国。（6）常说的“两弹一星”是指（原子弹、氢弹、人造卫星）。 （7）我国第一个核电站是（秦山核电站）。 1、我国东部沿海地区先后建立了五个经济特区，其中最大的经济特区是（C ） A深圳特区B珠海 C 海南 D 汕头 2、我国是继美国，俄罗斯之后，世界上（C ）个掌握载人航天技术的国家 A 第一 B 第二 C 第三 3、中国飞天第一人是（ A ） A 杨利伟 B 华罗庚 C 刘翔 4、2008年的奥运会的吉祥物是（ D ） A 熊猫 B 孔雀 C 牡丹 D 福娃 5、我国发射的第一颗人造卫星播放的音乐是（ B ） A 《二泉映月》 B 《东方红》 C 《梁山伯与祝英台》 6、（B ）被称为“东方之珠” A北京 B 香港C澳门 D 广东 7、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（ B ） A 1996年10月 B 1964年10月 C 1965年10月 8、世界上最大的水电站是（ A ） A 三峡水电站 B 二滩水电站 C 小浪底水电站 9、改革开放的总设计师是（ C ） A 周恩来 B 江泽民 C 邓小平 D 温家宝 10、2003年10月15日（ A ）载人飞船发射成功 A 中国神舟5号 B 中国神舟6号 判断 1、竞争需要合作，合作中存在竞争。（） 2、联合国是一世界性的组织。（） 3、我国淡水资源居世界第四位，所以我国并不缺水。（） 4、21世纪全球变暖，将进一步加剧极端天气，气候事件将更频繁。（） 5、只要是可再生资源是可以无节制地使用。（） （1）世界人民的共同愿望是什么？ 答：世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，这是全世界人民共同的愿望。 （2）请说一说奥运会会标五连环象征意义？ 答：奥运会会标五环相连象征着全世界人民齐心协力，团结一致。 1、应知道的节日纪念日：妇女节、植树节、国庆节、教师节、建军节、元旦节。 2、21世纪要求我们学会（做人），学会（生存），学会（学习），学会（创造） 成为适应时代要求的一代新人。毛泽东说过：“世上无难事，只要（肯攀登）
小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（） （2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（） （3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？ （1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（） （3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（） （4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（） （5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只
（各单元知识点汇总） 人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）人。 2、在我们学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）
A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页） 四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？ 答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？ 答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？ 答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
1、站立起来的xx人 设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验”沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！ 教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。 2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学用具：多媒体课件 课时安排：1课时 教学过程： 激情导入，回顾激动人心的时刻。 人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。（播放申奥成功录象） 师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？
（向世界证明了xx的体育实力。） 师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！ 活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识 师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下： （中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。（教师随即访问：假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人耻笑)的中国人，当时会有什么样的感受。） 中国参加1936年奥运会，中国队被称为“鸭蛋队”中国队全军覆没。中国被称为“东亚病夫，体育的落后是当时中国政治，经济，文化状况的真实写照。 中国参加1948年伦敦奥运会：中国代表团困顿他乡，比赛结果无一进入决赛。可叹的是，在奥运会结束之后，代表团连回国的路费也没有着落。) 师：从中国人参加这三届奥运会情况，你看到了什么？ (旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，) 师：你能从中领略到政府腐败无能、国力衰败带给我们是什么？ (羞耻。 耻辱。 气愤。 ……)
六年级品德与社会下册复习提纲 天津市宝坻区新安镇第一中学刘子海 第一单元你我同行 1、你认为男生和女生的性格特征各是什么？ 答：男生的性格特征比较外向，行为举止大胆豪放。女生的性格特征比较内向含蓄，行为举止矜持含蓄，温柔贤淑。 2、男生和女生在性格方面有什么异同？常用来描绘男生的话有哪些？常用来 描绘女生的话有哪些？有那些话既可以用在男生身上，又可以用在女生身上？ 答？男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。用来描绘男生的话有：粗犷豪放、大大咧咧。用来描绘女生的话有：温柔贤淑，含蓄腼腆。天真活泼、生气勃勃、充满活力等即可又在男生身上，又可用在女生身上。 3、男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。你认 为是什么原因造成了上面这种现象？你对这种现象有什么要说的么？ 答：是性别和生理差异造成了上面这种现象。 一个班级中正是因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异姓同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。这样，我们大家才感到被人欣赏的快了。 4、男生和女生经常会发生冲突，这些冲突是什么原因造成的？ 答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的
感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。 5、怎样学会理解和尊重对方，解决男女同学之间的冲突呢？ 答：女同学向男同学提建议是要注意场合、方法，充分考虑男生的自尊心。男同学向女同学讲话要理解尊重对方，不要在公众场合说对方的缺点。例如： 6、怎样成为一个让人喜欢的男孩或女孩呢？ 答：不同的人有不同的看法，有的注重相貌，有的注重气质，有的注重才能，有的注重品行修养。要真正成为让人喜欢的男孩或女孩，给人留下良好的印象，不仅仅是注意外在的印象，还要注意内在的气质和良好品行修养，做到心灵美和外貌美相统一。 7、什么是真正的朋友？ 答：朋友在我们的生活中是必不可少的，真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。 8、你是怎样理解朋友的？ 答：朋友是我们疲倦是依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们卧病在床时的一声问候。 9、照样子续写句子。例如：书：我认为朋友就像一本书我每天读着他，从中学 到很多东西，永远都读不完他。 （1）水：朋友就像一杯水，他可以滋润你干渴的心田。 （2）雨伞：朋友就像一把雨伞，在遇到风雨的时候，他能够为你遮挡。（3）镜子：朋友就像一面镜子，经常照一照可以发现自己的缺点和不足。（4）太阳： 10、富兰克林说：“最能施惠朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那
人教版六年级《品德与社会》教学计划及进度安排 一、学生情况分析 高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、 他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不 断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性 较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。 六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。这个期间人的发展是 极其复杂、充满矛盾的。在个性方面出现的最主要特点就是“成人感”的发展，表现在：期望自己能和成人一样独立地支配和安排自己的生活；期望了解和参与成人的生活世界；对于成年人的刻意模仿。 对于六年级的学生，在全球化的时代，世界对于他们来说不再是一种抽象的概念，而是实实在 在的生活经验，尽管对于他的理解还是很不够的，但少年儿童们却是渴望去了解它，去感受“外面世 界的精彩”，甚至从那里找到自己的朋友。 为了使我们的新一代能够以科学的理性的态度去看待他们周围的世界，爱他们所居住的地球， 爱周围的一草一木，在教学中努力引导儿童探索和关怀生存的家园，使少年儿童成长为地球上的新 一代文明居民。 小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期，学生开始从相对的儿童心理品 质特征向少年的品质特征转化，因吃对未来的成长影响很大，具有较大的可塑性，要积极引导学生 个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向发展，为顺利完成中小学衔接作好铺垫。 二、教材分析 （一）、本册教科书由四个单元构成。 第一单元你我同行； 第二单元人类的家园； 第三单元同在一片蓝天下； 第四单元再见，我的小学生活 （二）、教材重点与难点：
六年级品社上册知识点 第一单元绚丽多彩的世界 第一课追寻人类文明的足迹 1、四大文明古国分别是（）、（）、（）和（）。 2、我们中华民族的祖先最早就在（）流域和（）流域繁衍生息，创造着古老的中华文明。 3、（）是世界上最早种植水稻和粟的国家。 4、青铜是红铜、（）、铅的合金，质地比较坚硬。最著名的是中国的（）和（）。 5、（）人是世界上最早种植棉花的居民，发明了包括（）在内的10个数字符号，古印度还是（）教的发源地。 6、（）文明也是以农业文明开始的。（）人是世界上最早培植玉米的居民；（）人在建筑上有很高的成就。 7、中国汉字经历了：（）→金文→战国文字→小篆→（）的进程。 第二课浓缩人类文明的经典工程 1、古代著名的建筑物：古希腊（）卫城，古罗马圆形剧场，伊拉克（），印度（）。 2、（）是古埃及的象征，是世界七大奇迹之一。 3、（）统一中国后，下令修建了西起临洮，东到辽东的万里长城。 4、（）是世界第八大奇迹，位于陕西临潼县城东。 第三课大千世界，万种风情 1、1999年，世界人口达到（）亿，世界人口按肤色分为（）人种，（）人种，（）人种和黑色人种，（）人种分布最广，亚洲为最大的黄色人种聚居区。 2、英国博物学家（）创立了进化论，中国科学家（）培育出优质高产的杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。（）是美国人，他因“我有一个梦”演讲获得诺贝尔和平奖。 3、（）是世界上最小的国家，被称为“国中之国”，面积0.44平方千米，人口（）多人。 4、世界的建筑各具特色：澳大利亚的（），美国的（），荷兰的（）。 5、（）是非洲一条古老的河流，加拿大（）大瀑布是世界上著名的瀑布。 6、俗话说：入国问禁，入乡（）。（）见面行鞠躬礼，（）通过拥抱互致问候，（）见面是握手。 7、世界各地的爱好和习俗不同，（）人酷爱乳制品和牛羊肉，阿拉伯人喜爱白色服装，（）人乘坐狗拉的雪橇。（）的鼓，（）的足球，（）的斗牛，维也纳的音乐会。 8、世界上的节日五彩缤纷，（）的狂欢节，德国的啤酒节，（）的樱花节，（）的圣诞节和万圣节，（）的春节。 第二单元日益繁荣的祖国
品德与社会 1、我们在学校里经常会遇到男生在一起说女生的不好，女生在一起说男生的不好，你是怎样看待的？（为什么男女生在交往的过程中要学会理解和尊重对方？）答案在6页 答：随着年龄的增长，我们会发现男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更敏感，男同学会表现的像个男子汉。如果不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。 2、我们应该怎样做，才能成为一个让大家喜欢的男生或女生？答、应该学会发现自我、认同自我，保持自我应有的特点，并注重形成良好的气质和品行修养。 3、我们怎样才能与他人和谐相处呢？ 答：（1）别人不喜欢的事不要强求; (2)别人发言或讲话时不要插嘴； （3）别人办公或休息的时候不要去打扰； （3）别人需要帮助的时候主动伸出援助之手等。 2、“己所不欲，勿施于人”这句话是什么意思，它是哪位名人提出的交友观点? 答:这句话的意思是:自己不想做的事情，不要强加给别人。这句话是伟大的教育家孔子说的。 4、当面对冲突时候，我们应该怎样做？（答17页） 答：当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。我们会因此拥有更多的朋友。 5、当与父母、长辈意见不一致时或发生矛盾时，我们应该怎样做?（答案在18页。） 答：当与父母长辈意见不一致或发生矛盾时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。6、如何节约用水？（如何打造节水型社会？） （1）关好水龙头； （2）回收利用“中水”，使用“中水”冲洗厕所、道路； (3）用洗菜水、洗脸水浇花、拖地； (4）不使用淋浴，用澡盆洗澡； (5）用洗菜水、淘米水喂家畜等。 7、如何减少生活垃圾？ （1）简化包装； （2）回收重复使用塑料袋； （3）不要乱扔废旧电池，把它放到指定的位置； (4)尽量用完纸和本，并且回收利用； (5)收集废品、利用废品； （6）不要乱扔生活垃圾。 8、当地震发生时，如何科学逃生？ （1）不要跳楼，不要乱喊乱叫，乱挤乱拥，不要在高大的建 筑物下停留。 （2）要切断电闸，关掉煤气，要暂避到桌子、床铺等下面， 要用手皮包等保护头部，要尽量远离易燃、易爆、有毒、有害 的场所。 9、当洪水发生时，如何自救？ （1）不要想着水流的方向跑，而要想着高处转移； （2）如果被卷入洪水要抓住洪水中固定的或能漂浮的东西， 寻找机会逃生，等待救援； （3）千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也 不要爬到泥坯房的屋顶； (4)避难时要带好衣物和饮用水，不要喝洪水。 10、简要的说一说森林具有哪些作用？（答案在21页。） 答：森林像一个巨大的吞吐机，每年吞噬着大量的二氧化碳， 有制造出大量的氧气，因此被人们誉为“地球之肺”。森林又 像一个巨大的抽水机，从土壤中吸取大量的水分，再经植物散 发到空气中。另外，森林还有涵养水源、保持水土的作用。 11、战争给人类带来哪些的灾难？ （1）战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生命 和财产造成重大的损失。 （2）战争还会造成严重的环境污染问题。 （3）战争给人类带来的心灵创伤将长久难遇。 12、和平共处五项原则的内容是什么？（答54页。） 互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互 利；和平共处。 13、简要说明联合国的组成。（答案在52页。） 联合国安全理事会由15个理事国组成，包括5个常任理事国 和10个任期两年的非常任理事国。5个常任理事国是：中国、 法国、俄罗斯、英国和美国。 16、重要日期。 2月2日世界湿地日；3月12日中国植树节； 3月22日世界水日；4月22日世界地球日； 3月23日世界气象日；6月5日世界环境日； 10月24日联合国诞生之日；9月21日国际和平日； 15、面对灾害时我们应该怎样办？ 答：面对突如其来的灾害，保持清醒的头脑、冷静的心态，并 采取科学的方法自救和互救是非常重要的。 16、临别感言（100字）
冀教版品德与社会六年级下《祖先的科学技术成就》 教学设计 学习目标 态度：通过向学生介绍医学、工业制造、音乐、数学、天文学、造纸术等中国古代科学技术的发明和制造，使学生对我国悠久的历史和辉煌的文化有一定的了解，从而真善美他们热爱祖国古代光辉辉煌的科技文化的感情，增强民族自豪感，鼓舞他们以后为继承和进展祖国悠久的文化做奉献。使学生认识到我国古代医学、工业制造、音乐、数学、天文学在世界科学进展中的历史作用和重要地位，从而激发学生的爱国主义情感，鼓舞学生学习古代科学家刻苦钻研和勇于制造的精神，培养学生爱科学、爱劳动、勤摸索、善动手的思想和适应。 能力：通过学生搜集和调查在代医学家、数学家和天文学家在医学、数学和天文学等方面领先于世界的成就，培养学生的搜集和整理资料的能力。通过引导学生依据地动仪剖面图分析其原理，培养学生的观看想象能力。通过探究造纸术的活动体验，培养学生的动手实践能力。 知识：通过本课的学习，使学生初步了解我国古代科学技术成就，专门是秦汉时期在医学、音乐、天文学和数学及造纸技术方面的成就，明白神医扁鹊和华佗、张仲景等古代的医学家和他们的中医学，了解青铜器和工业制造、数学家祖冲之和圆周率、郭守敬和授时历、张衡和他发明的地动仪，了解我国古代四大发明之一的造纸术等具有代表性的科技发明和科学成就，都处于世界的领先地位，是中国人民聪慧的结晶，是中华民族对世界文明和科学技术的进展所做出的庞大奉献。 学习预备 1．教师预备华佗像、五禽武功图和青铜器的图片如司母戊鼎、编钟等。 2．教师预备张衡像和地动仪的复原模型、震动示意图的挂图或多媒体课件、地动仪内部结构幻灯片。 3．教师预备医用针灸用品和一些中草药等。 4．师生共同搜集有关扁鹊、华佗、张仲景、张衡等古代闻名的医学家、天文学家、数学家等科学家的资料。 5．师生预备造纸的工具和原料。 教学过程 1．神医扁鹊和华佗再世 （1）生活导入，激发爱好 从学生日常生活中熟悉的家人或自己“吃中药”引入主题，利用学生已有的