幼儿园大班家长会发言稿范文大全
篇一
尊敬的各位家长：
下午好！首先，我代表大 2 班的三位教师对你们的到来表示欢迎， 并感谢你
们能从百忙中抽空来参加我们的家长会， 这让我们感受到你们对我们工作的支持 和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作 才能顺利开展。 在此我真诚的对你们说声谢谢。 今天的家长会主要是向各位总结 报告上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍：我们两位教师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩
真正努力让少儿在宽松、 愉快的气氛实验中学习， 使孩子在各方面都有所进 本班现有 xx 人。男孩子 xx 人，女孩子 xx 人。 上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步， 特别是在自我服务能力， 会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己拾掇，等等，在吃饭方面也有所 进步，在这学期开始我们的孩子渐渐学会使用筷子进餐， 多数孩子都很不错， 有个别孩子还需要加油， 在园我们多以鼓励的方式去提高速度。 在学习方面， 课纪律好了很多， 对教师的问习题能积极的答复， 但有些少儿还不是很大胆， 够自信。
本学期，我们把少儿入中小学准备工作做为重点， 加强前书写的训练， 将学 前的准备工作与主习题探究活动、 各学科教学有机结合起来， 为少儿进入中小学 打好基础。
、幼小衔接施行方案：
⑴学前思想准备： 提高孩子的集中意识和集体荣誉感。 进入大班以后， 孩子 的集体意识有了迅速的开展。 他们常常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲， 也常常以 为自己的班级获得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量， 他对少儿的个性、 社会性及道德品质的开展有着重大的影响。 因此，集体意识的 培养也成了本学期的教育培养重点之一。
⑵身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强少儿体质，使他们能够身心安康地迈入 中小学；
2）在日常活动中培养少儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让少儿
懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
3）注重安全方面教育，让少儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人
行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安 全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、 危险物品入园。 少儿来园前家长应注意 查看少儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
具，
止 步。 如：
⑶独立生活能力的准备：
（1）培养少儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、
自我监视、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
2）培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养少儿的独立意
识，增强独立解决问习题的能力。
本学期最重要的任务是：
、加强少儿握笔姿势和写字的正确姿势。
二、在教学方面，一个星期会认25 个字词，还有英文白话和歌曲。数学方面：物
品分类、统计、简单的10 以内加减运算、10 以内的合成和分
解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐步理解，其实不断复习（也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天是几号？明天是几号？等等）
整合方面，有5 本书：
《sos 小超人》主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的
安全、在家的安全、身体上的安全（运动、游戏、受伤、流血等）
神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞？例如：身上有洞、自然界中
的洞等。
造访大树》讲的是发现木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸
对人们生活的重要意义。
《惊奇一线》讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗细进行排列。
《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。
三、安全方面，每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能谅解我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。
家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其别人接时，首先要打电话告知本班教师。
四、希望各位家长能配合我们以下工作:
⑴为了更好开展主习题活动，更好地达成预期目的，我们需要家长的大力支持和配
合，详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长
们能随时关注，并及时回复。
⑵请配合提醒少儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便, 不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
⑶假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告诉本班教师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班教师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班教师。
⑷假如你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联络不上。
⑸敬请家长务必抽空参加少儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的
节日庆贺活动、专家讲座等等》
⑹早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打搅孩子正常学习。
⑺当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健安康康、平平安安、快快乐乐的成长！平常什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家!
篇二
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尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位家长在百忙中参加我们的家长会，也很感谢大家一直以来对我工作的理解和支持。很快乐有这次时机和大家面对面的坐在一起进行沟通，这次召开家长会的主要目的是向各位家长总结报告您的孩子这一阶段的学习和生活情况，同时通过本次家长会加强家园联络，做好家校沟通。
、班级情况：
咱们班现在一共28 名学生，女生11人男生17 人，咱班的出勤率一直很高，小朋友都可以按时来上学，没有无故缺课现象，孩子在学校获得的进步和家长的支持、努力是分不开的，咱们给自己掌声鼓励好不好？H ihihi ，你真棒！H ihihi , 我最棒！孩子们升入大班之后，咱们的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以假如没有什么特殊情况，请让孩子坚持每天上少儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时给我发短信，我也好清楚孩子详细是什么原因没有来园。
二、教学方面
本学期的教学内容包括以下几项：弟子规、少儿用书、拼音、蒙氏数学、语
先给大家说下这个拼音，这学期我们复习单韵母和声母，学习复韵母，练习简单的拼读，咱们班现在存在的问习题就是拼音的书写占格，还有孩子拿笔的姿势。通过这
一段时间和咱们班家长的接触，发现家长们都很用心，那我和郭教师也会在课堂上多提醒孩子，和他们一起做好练习。
拼音记得扎实的有：李京、张淳轩、杨凌萱、李心怡、嘉林嘉琪、辛雅菲，这几个小朋友不管是书写还是拼读都掌握的很好，还有几个小朋友需要在书写方面加强：王成田（占格），赵宇琪（书写速度太慢）、王梓涵（粗心，写的太快）、田宏哲（好好复习，多写多读）
英语：在英语教学过程中培养少儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基础。少儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。在英语方面能够勇敢表达的小朋友有：洪俊熙、韩月婷、王冠宇、徐佳妮、赵振廷、刘航宇，这几个小朋友敢于大胆地说英语，语感很好。
需要继续努力的小朋友是：李明达、刘佳欣、王翰林、张淳轩、嘉琪嘉林,
这几个小朋友在课堂上我和郭教师会多发问，多锻炼，家长也要多加鼓励，给孩子信心。
蒙氏数学：数学我重点来说计算，这个没有捷径可走，就是多练习，咱们班很多家长已开始给孩子买口算习题卡了，其实不是说给孩子和家长多大的压力, 有时间可以让孩子做一点，我每天晚上布置的作业希望家长可以监视小朋友完成，然后把完成情况写到书上，是自己做的还是家长教的，哪个习题型不会，因为有的家长在家会教孩子，从作业上有时候其实不能发现问习题，希望家长可以和教师好好配合。数学方面表现好的小朋友是：李明达、王翰林、魏友德、李欣怡、崔子豪、王成田、朱俊熙、赵振廷、开益辉、田宏哲
需要加强的是：玄珈莲、李京（粗心）、杨靖萱、辛雅菲，这几个小朋友要多加练习，家长可以在家有时间多出点习题目给孩子做一下。
语言：是通过一个个的小故事来教孩子对待生活的态度，如何和朋友相处以
及如何解决生活中遇到的困难这类的小道理，可以提高孩子的阅读能力，同时可以学习生字，提高词汇量。语言课上表现积极的小朋友有：玄珈莲、杨靖萱、嘉琪嘉林、朱俊熙、赵宇琪、刘航宇，这几个小朋友读课文时很认真，故事掌握的比较扎实。
三、自理能力方面
再有一年孩子们就要毕业了，为了使少儿能顺利自然地适应中小学的生活, 教师需要和家长共同努力，互相配合，让少儿在心理上行为上做好入学准备，在
思想上克制以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克制依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问习题：通过这一个多月的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步标准，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
⑴自理方面：在少儿园，生活上的事有教师帮忙，但中小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？开学初我们要求少儿在进餐后，让少儿学会自己整理桌面，少儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克制依赖性，培养自立
能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方, 掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办替代。无论是少儿之间, 还是少儿与教师之间的事，都要鼓励少儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候
是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。在这里我要表彰赵振廷，刘航宇，韩月婷，王冠宇还有王成田这几个小朋友，很积极，做事情很有主人翁意识，还有的小朋友不是很爱表现，像开益辉、玄珈莲、洪俊熙、朱俊熙, 可是当教师分派给他任务时，他可以完成的很好，有的时候只是缺乏信心。
⑵常规方面工作
孩子在少儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我
重点说一下孩子在园吃饭情况，大班少儿的基本饭量较中班是有所增加，在吃
孩子们完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己拾掇碗桌。这样, 在增
强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和本身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。
四、家园合作
作为少儿生活的另一重要场合，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢?
⑴不要事事包办替代，孩子的开展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩
子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
⑵注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长次次的忽略中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来少儿园找各
种借口。家长要及时发现、问清原因、及时解决。），有问习题一定要及时和教师沟通。
⑶孩子之间无大事。一个班28个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不
会有成心伤害行为，可能容易产生矛盾的少儿也正是特别合得来的少儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问习题，要和我们教师沟通，由教师引导解决。
⑷一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业, 有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重
要，教师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
⑸《成长档案》：咱们每个月的学习计划和学习内容我都会填在成长档案上, 孩子每个月在学校的情况我也会写在上面，家长假如有什么问习题也可以写在上面，我也好更加的了解孩子。
⑹我和郭教师的电话都在黑板上了，跟大家说一下，由于我腊月要结婚，所以一月份要请假，请假期间就是郭教师来带咱们班了，郭教师从中班就一直带着咱们班的孩子，对孩子很了解，郭教师是一位很专业很有耐心的教师，接下来的时间请家长们多多支持郭教师的工作，好不好？
那今天的家长会我就说这么多，假如哪位家长还有什么问习题可以在家长会结束后
在跟我说，下面，我要问大家一个问习题，明天是什么节日？——咱们小朋友为家长们
准备了几个小节目，请家长们一起来欣赏一下吧！掌声欢迎我们心爱的宝贝们！
篇三
尊敬的各位家长：
大家上午好~我是大班的班主任教师，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，
我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望
你们能一如既往地关心与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的 2 位教
师，一位是的* 教师。一位是*教师！（大家认识一下）新的学期开启新的希望，
新的空白承载新的梦想！少儿园有很多有趣的事等待着你们，期待着你们的进步，
期待你们会给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友在新的学年里安康快乐，幸福成
长，轻松愉快地度过每一天。
这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新少儿，在入园时
间上略有长短，因此在整体开展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，
孩子们在集体生活中能安康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大
进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。看
到刚上少儿园的小弟弟、小妹妹，因为不适应少儿园的环境而哭闹不止？中班、
大班、学前班的小朋友，你们是否也会想起你们入园的那一天？
现在你们不一样了！你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说：“少儿园其实很
好玩的！哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学习。”
你们能给小班的弟弟妹妹当好楷模吗？教师相信你们都能做到，在教师的心目中，你们都很棒！
少儿园教育有五大领域，可分为安康、语言、社会、科学、艺术。各领域的
内容互相渗透，从不同角度促进少儿情感、态度、能力、知识的开展。首先我向
家长说说本学期班级工作重点：
⑴了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
⑵知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
⑶指导少儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。（以上属于安康领域所要到达的目的）
⑷能有礼貌的专注地倾听别人说话。
⑸能主动用普通话与别人交谈，表达自己的情感。
⑹能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。（以上是语言领域所要到达的目的）
⑺热爱集体，关心别人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
⑻能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。