一、填空题（每空1分，共10分）
1．祥子和虎妞是（作者）的小说《》中的男女主人公。
2．五六十年代以后，老舍最成功的作品有话剧《茶馆》和未完成的长篇小说《》。3．在《春之声》中王蒙采用手法作为小说的基本结构方式。
4．王一生是（作者）的小说《》中的人物。
5．汪曾祺的《故里三陈》由、、三个独立的短篇构成。
6．《孕妇和牛》的作者是。
二、不定项选择题（每小题4分，共20分）
1．鲁迅笔下的吕纬甫形象出自小说（）。
A．《在酒楼上》 B. 《伤逝》
C．《孤独者》 D. 《肥皂》
2．张爱玲的小说作品有（）
A.《倾城之恋》
B.《金锁记》
C.《小二黑结婚》
D.《太阳照在桑干河上》
3．赵树理的小说作品有（）
A.《李有才板话》
B.《锻炼锻炼》
C.《小二黑结婚》
D.《太阳照在桑干河上》
4．茅盾《子夜》中的主要人物有（）、（）、（）。
A.曾沧海
B.吴荪甫
C.方罗兰
D.赵伯韬
5．王安忆的“三恋”是指（）
A.《倾城之恋》
B.《小城之恋》
C.《荒山之恋》
D.《锦绣谷之恋》三、简答题（每题10分，共30分）
1．请简要说明沈从文小说在题材上的特点。
2．简要说明张爱玲小说的独特风格。
3．简述《边城》是如何体现作者的人生理想的。四、分析题（每题20分，共40分）1．以《棋王》为例，分析阿城的小说所显示出的民族的传统文化。
2．结合《子夜》具体论述吴荪甫形象的典型意义。
一、填空题
1.短篇小说《故里三陈》的作者是（）。
2.王蒙的小说《春之声》这个题目，取自小说中火车上录音机里传出的德语歌曲和约翰•斯特劳斯的（），这一标题也蕴涵着年代初期人们对“时代”的特定指认方式。
3.棋呆子王一生是（）小说《棋王》中的主要人物。
4.《透明的红萝卜》的作者是（）。小说中的核心意象是第三节出现于黑孩幻觉中的（）。
5.《纪实和虚构》是一篇被作家王安忆称为（）的小说，即以“小说”这一艺术虚构形式讲述作家的故事。
6.《孕妇和牛》这篇小说没有故事，着重传达的是对生命的（）的情绪。
7.许三观是余华的小说（）一中的主要人物之一。
二、不定项选择题
1．《在酒楼上》后收入小说集（）。
A．《呐喊》 B．《彷徨》
C．《故事新编》D．《坟》
2．“陈聋子”是废名早期短篇小说____中的人物。
A．《菱荡》B．《桥》
C．《莫须有先生传》D．《竹林的故事》
3．“1933年在将来的中国文学史上，没有疑问的要记录《子夜》的出版。”这句话是____对《子夜》的高度评价。
A．瞿秋白B．鲁迅
C．郭沬若D．胡适
4．老舍被人称为____小说的鼻祖。
A．京味B．京派
C．海派D．北京市民诗人
5．《正红旗下》里写得最为传神的人物是二哥福海，小说里有两处突出的场面描写是____。
A．请安B．当油漆匠
C．加入白莲教D．洗三
6．关于《呼兰河传》，正确的说法有____。
A．是一篇回忆体的小说。
B．是成年的作者对童年生活的回忆。
C．是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。
D．作者的叙述出入于成年与儿童的不同视角。
7．关于《李有才板话》，下列说法正确的是____。
A．《李有才板话》是赵树理20世纪50年代创作的描绘农村生活的小说。
B．它以人道主义的视角和观念去挖掘农民内心深处的东西。
C．小说运用了评书体的方式认识、体验农民日常生活的喜怒哀乐。
D．反映了农民与地主间的阶级斗争和共产党领导下的农村的巨大变化。
8．收入到张爱玲小说集《传奇》中的作品有____。
A．《金锁记》B．《倾城之恋》
C．《沉香屑：第一香炉》D．《花凋》
9．废名《桥》的主要人物有____。
A．纯B．小林
C．琴子D．细竹
10．周作人最欣赏废名作品的____。
A．理趣B．禅趣
C．涩味D．京味
三、简答题
1．结合长篇小说《子夜》谈谈茅盾的社会剖析小说的特点。
2．简述《边城》的艺术特色。
四、分析题
1．张爱玲的小说《倾城之恋》中多处出现“墙”这一意象，你认为所谓“城”或“墙”的象征意义可以做怎样的理解？
中国现当代文学名著导读期末试题（3）
一、填空题
1.鲁迅一生共创作了三部小说集：《》、《》、《》。
2.《铸剑》是鲁迅小说集《》中的一篇。
3.1933年因（）的小说《》出版，被称为“子夜年”。
4.老舍“作职业写家的第一炮”是长篇小说《》。
5.张爱玲最重要的小说集是《》，散文集是《》。
6．萧红原名（），是黑龙江省（）县人。
二、不定项选择题
1．鲁迅一生共创作三部小说集,它们是（）
A.《呐喊》
B.《彷徨》
C.《故事新编》
D.《阿Q正传》
2．最富鲁迅气氛的一篇小说是（）
A.《孤独者》
B. 《在酒楼上》
C.《伤逝》
D.《铸剑》
3．被称为30年代京派小说的鼻祖和“中国现代第一个田园小说家”的作家是（）A.周作人 B.废名
C.沈从文
D.鲁迅
4．茅盾在小说《子夜》中塑造的资本家主要有（）
A. 吴荪甫
B.曾家驹
C. 赵伯韬
D.杜竹斋
5．老舍在济南教书期间，完成了四部长篇小说，其中主要有（）
A.《骆驼祥子》
B. 《猫城记》
C.《牛天赐传》
D. 《大明湖》
6． 1944年张爱玲出版了她一生中最重要的小说集和散文集，它们是（）
A.《金锁记》
B. 《流言》
C.《沉香屑》
D. 《传奇》
7．从1950年至1958年，汪曾祺一直任文艺刊物编辑，他编过的几个刊物是（）A. 《北京文艺》 B. 《民间文学》
C. 《人民文学》
D. 《说说唱唱》
8．莫言记述童年苦难记忆的小说主要有（）
A. 《红蝗》
B. 《枯河》
C. 《大风》
D. 《罪过》
9．余华90年代完成的三部长篇小说是（）
A. 《竹女》
B. 《在细雨中呼喊》
C. 《活着》
D. 《许三观卖血记》
10．下列作品中是老舍创作的有（）
A.《月牙儿》
B.《我这一辈子》
C.《家》
D.《正红旗下》
三、简答题
1．简要说明《子夜》在艺术结构上的主要特色。
2．简要说明祥子最终走向堕落的原因是什么？
3．简析《春之声》中意识流手法的运用。
四、论述题
1.试分析，为什么说《在酒楼上》是最富“鲁迅气氛”的一篇小说？
2.以《棋王》为例，分析阿城的小说所显示出的民族的传统文化。3．赵树理叙述方式中积淀着话本小说、说唱文学的传统，分析其特点。
中国现当代文学名著导读期末试题（四）
一、填空题
1．在《春之声》中王蒙采用（）手法作为小说的基本结构方式。
2．王一生是（作者）的小说《》中的人物。
3．汪曾祺的《故里三陈》由（）、（）、（）三个独立的短篇构成。
4．《孕妇和牛》的作者是（）。
5.鲁迅一生共创作了三部小说集：《》、《》、《》。
6．1961年老舍以本民族的满人生活为题材创作的一部自传体的长篇小说是《》。7．张爱玲最重要的小说集是《》，散文集是《》。
8．王安忆的“三恋”指（）、（）、（）。
9．茅盾的农村三部曲是（）、（）、（）。
10．翠翠是沈从文在《》中塑造的理想人物。
11．《梅雨之夕》和《呼兰河传》分别是（）和（）的作品。
12．《倾城之恋》写的是（）和（）的婚恋故事，它的作者是（）。
二、不定项选择题
1．鲁迅笔下的吕纬甫形象出自小说（）。
A．《在酒楼上》 B. 《伤逝》
C．《孤独者》 D. 《肥皂》
2．张爱玲的小说作品有（）
A.《倾城之恋》
B.《金锁记》
C.《小二黑结婚》
D.《太阳照在桑干河上》
3．赵树理的小说作品有（）
A.《李有才板话》
B.《锻炼锻炼》
C.《小二黑结婚》
D.《太阳照在桑干河上》
4．茅盾《子夜》中的主要人物有（）、（）、（）。
A.曾沧海
B.吴荪甫
C.方罗兰
D.赵伯韬
5．王安忆的“三恋”是指（）
A.《倾城之恋》
B.《小城之恋》
C.《荒山之恋》
D.《锦绣谷之恋》
6.鲁迅一生共创作三部小说集,它们是（）
A.《呐喊》
B.《彷徨》
C.《故事新编》
D.《阿Q正传》
7．鲁迅1918年发表第一篇白话小说是（）
A.《热风》
B. 《狂人日记》
C.《伤逝》
D.《阿Q正传》
8．最富鲁迅气氛的一篇小说是（）
A.《孤独者》
B. 《在酒楼上》
C.《伤逝》
D.《铸剑》
9．《故事新编》中的第一篇历史小说《不周天》后来改名为（）
A.《出关》
B. 《奔月》
C.《补天》
D.《铸剑》
10．被称为30年代京派小说的鼻祖和“中国现代第一个田园小说家”的作家是（）
A.周作人
B.废名
C.沈从文
D.鲁迅
11．在后来的创作中，受冯文炳（废名）影较为明显的作品主要有（）
A.《大淖记事》
B.《边城》
C.《呼兰河传》
D.《受戒》
12．茅盾在小说《子夜》中塑造的资本家主要有（）
A. 吴荪甫
B.曾家驹
C. 赵伯韬
D.杜竹斋
13．沈从文的散文代表作是（）
A.《大淖记事》
B.《边城》
C.《湘行散记》
D.《湘西》
14．老舍在济南教书期间，完成了四部长篇小说，其中主要有（）
A.《骆驼祥子》
B. 《猫城记》
C.《牛天赐传》
D. 《大明湖》
15．萧红是在1935年发表了她的成名作后成为国内外读者瞩目的著名女作家的，她的成名作是（）
A.《广告副手》
B. 《牛车上》
C.《呼兰河传》
D. 《生死场》
16． 1944年张爱玲出版了她一生中最重要的小说集和散文集，它们是（）
A.《金锁记》
B. 《流言》
C.《沉香屑》
D. 《传奇》
17．赵树理的第一部长篇小说是（）
A. 《小二黑结婚》
B. 《李家庄的变迁》
C. 《李有才板话》
D. 《“锻炼锻炼”》
18．从1950年至1958年，汪曾祺一直任文艺刊物编辑，他编过的几个刊物是（）
A. 《北京文艺》
B. 《民间文学》
C. 《人民文学》
D. 《说说唱唱》
19．阿城小说的处女作是（）
A. 《树王》
B. 《棋王》
C. 《树桩》
D. 《孩子王》
20．莫言记述童年苦难记忆的小说主要有（）
A. 《红蝗》
B. 《枯河》
C. 《大风》
D. 《罪过》
21．王安忆涉及性爱文化的小说主要是她的“三恋”系列，包括（）
A. 《小城之恋》
B. 《锦锈谷之恋》
C. 《荒山之恋》
D. 《红河谷之恋》
22．余华90年代完成的三部长篇小说是（）
A. 《竹女》
B. 《在细雨中呼喊》
C. 《活着》
D. 《许三观卖血记》
23．阿城小说的处女作是（）
A. 《树王》
B. 《棋王》
C. 《树桩》
D. 《孩子王》
24．沈从文的作品有（）。
A．《绅士的太太》 B．《边城》
C．《八骏图》 D．《三个男人和一个女人》
25．下列作品中是老舍创作的有（）。
A．《月牙儿》 B．《我这一辈子》
C．《家》 D．《正红旗下》
26．汪曾祺的作品有（）。
A．《故里三陈》 B．《受戒》 C．《大淖记事》 D．《乡场上》
27．小元和阎恒元形象出自作品（）。
A．《李有才板话》 B．《小二黑结婚》
C．《传家宝》 D．《孟祥英翻身》
28．《莫须有先生传》是著名作家（）的作品。
A．沈从文 B．废名 C．周作人 D．鲁迅
三、简答题
1．请简要说明沈从文小说在题材上的特点。
2．简要说明张爱玲小说的独特风格。
3．简述《边城》是如何体现作者的人生理想的。
4．简要说明《子夜》在艺术结构上的主要特色。
5．简述《春之声》的思想主题。
四、分析题
1．以《棋王》为例，分析阿城的小说所显示出的民族的传统文化。
2．结合《子夜》具体论述吴荪甫形象的典型意义。
3．试分析，为什么说《在酒楼上》是最富“鲁迅气氛”的一篇小说？
4．结合作品论析赵树理小说在继承中国传统小说精华，努力实践作品的民族化和大众化方面的主要成就。
5.《子夜》节选中有一段吴老太爷的“都市感觉”的文字，这一描写的象征意义是什么？
6．在《边城》中，翠翠、祖父、二老、大老……这样一些善良美好的人，却得不到他们所期望的幸福，作者对这样的悲剧有怎样的感悟和情感反映？
7．什么叫心理分析小说? 为什么说《梅雨之夕》是心理分析小说？
中国现当代文学名著导读期末试题（一）答案
一、填空题
1．老舍、《骆驼祥子》
2．《正红旗下》
3．意识流
4．《棋王》
5．《陈小手》、《陈四》、《陈泥鳅》
6．铁凝
二、不定项选择题
1．A 2．ＡＢ３．ＡＢＣ４．ＡＢＤ５．ＢＣＤ
三、简答题
1．请简要说明沈从文小说在题材上的特点。
沈从文小说在题材上主要有两大类，一是从道德角度对城市生活的批判，一是对湘西农村的描写。（2分）沈从文湘西题材的小说，又可分为两种情况，一是受“乡土文学”影响，既描写地方风情，又揭露社会问题的作品，（2分）一是对湘西人民美好人性的歌颂性作品。（2分）在回答此题时，还应具体指出每每一类作品中有代表性的作品篇名。（4分）
2．简要说明张爱玲小说的独特风格。
张爱玲小说的主要作品有《倾城之恋》、《金锁记》和短篇集《传奇》等，以其对上海、香港等旧中国大都市的市民阶层的深刻描绘而著称，（5分）但又不同于“新感觉派”的都市小说，多用传统的现实主义手法，侧重从家庭婚姻的角度来反映“洋场”生活，充满市井的气息。（5分）3．简述《边城》是如何体现作者的人生理想的。
沈从文的人生理想是自然美与人性美的和谐统一。（3分）在这篇作品中，作者通过翠翠与天保、傩送兄弟的爱情故事，歌颂了尚未受到现代都市文明污染、还保存着淳厚古朴民风的湘西“边城”里的人们在绿水青山的优美环境中健康自然的田园牧歌式的生活。（7分）
四、分析题
1．以《棋王》为例，分析阿城的小说所显示出的民族的传统文化。
阿城的小说显示出了民族的传统文化。在挖掘民族精神的现实意义上，《棋王》用力很深，感染力很强。在《棋王》中，作者并未给主人公设置更多的生活内容和性格成分，而是突出了他的吃与下棋。王一生形象比较简洁。小说中他的经历可分为前后两个时期。前一时期是他的精神确立时期。由于家境贫寒，他从来吃不饱，所以生存的全部意义都集中在“吃”上，以致被迫承受着饥饿的特殊感受。对这种生活，他除了忍受没有任何摆脱的可能，只能以下棋得以短暂的“自由”。王一生的后期，吃对于他不再构成威胁了，吃和下棋的矛盾解决了，精神却更加空虚，便以下棋完成自己精神世界的艰苦跋涉，从而承担着从未有过的孤独与悲哀。王一生的最后境界是辉煌的，但这种辉煌自身却包含在历史的悲剧中。在这里，作者实际上是意在以一个人的精神道路来象征民族精神的道路，以一个人的命运来暗示传统文化的历史命运。这一点，也正是阿城创作意识的基点。（10分）
阿城笔下的人物总是力图保持内心的平静和自由，随遇而安，既有道家的旷达和超脱，又有儒家的执著和坚定。这种情绪在《棋王》中尤为突出。阿城常使自己小说的背景处于静寂之中，这与
人物的精神气质与作者的悠游不定、不急不徐的节奏，构成了和谐的统一。因此，他的小说在基本结构上暗含于中国的文化精神。（10分）
2．结合《子夜》具体论述吴荪甫形象的典型意义。
《子夜》通过吴荪甫振兴民族工业的理想的破灭和最终走向买办化的悲剧，形象地概括了半封建半殖民地中国民族资产阶级必然的历史命运，说明中国民族资产阶级的出路不是破产就是走向买办化，从而有力地驳斥了托派和资产阶级学者鼓吹的中国已经走上了资本主义道路的谬论。
中国现当代文学名著导读期末试题（二）答案
一、填空题
1．汪曾祺
2．《春之声圆舞曲》、八十
3．阿城
4．莫言、“金色的红萝卜”
5．“虚构自己”
6．温婉和谐
7．《许三观卖血记》
二、不定项选择题
１．Ｂ２．Ａ３．Ａ４．Ａ５．ＡＤ６．ＡＢＣＤ
７．ＢＣＤ８．ＡＢＣＤ９．ＢＣＤ10．ＡＢＣ
三、简答题
1．结合长篇小说《子夜》谈谈茅盾的社会剖析小说的特点。
在30年代,一种主要依靠理性分析来开拓形象思维深广度,从典型环境来解释并塑造典型人物,在戏剧性强的情节中突现人物性格及其成长史的方法,逐渐成为"左翼"文学公认的主流,而且影响深远,这就是所谓"社会剖析小说".其特点可以归纳为:一,具有鲜明的理性色彩;二,人物大多具有典型性和阶级性;三,故事情节的发展与当时的社会矛盾直接相关.这种又被称为"全新的革命现实主义文学"的小说模式,主要是由茅盾在五四时期文学研究会的"人生派"小说的基础上开展起来的,从原来的张扬个性为主改变为全景式反映正在发生的社会现实为主,成为一个新的文学时代的标志,这也正是"社会分析派"区别于其它文学流派的特质,从这个意义上就可以说,"社会剖析小说"在30年代开创了一个新的文学范式,从而决定了它在文学史上独有的地位,茅盾在这一流派形成过程中的作用,具有决定性的影响,《子夜》和《林家铺子》等一批具有社会剖析小说特点的作品,代表着这一流派的最高成就.(请结合作品分析)
2．简述《边城》的艺术特色。
《边城》是一部把湘西风土人情,自然景物和人事命运融为一体的抒情小说.在作品中,作者描写了湘西优美的山水风光,淳朴的风土人情,为读者创造了一个纯美的文学世界,并以这一世界与都市社会的丑恶相对照,用这种牧歌情调的湘西人生形式,来批判现代都市文明的弊端。沈从文小说不重情节与人物,强调的是自然景物的描写和风俗人情的协调与融合,作者总是用水一般流动的笔致,在诗一般的意境中来展开小说的叙述,有着浓厚的地域色彩和民族韵味。
《边城》的语言明净质朴,蕴藉自然,是一种散文诗一般的抒情语言.沈从文追求一种有真意,去伪饰,具个性的美文效果,他总能在生机勃勃的湘西口语的基础上,吸纳书面语言,文言文的长处,形成纯正,自然,质朴,蕴藉的语言风格。
四、分析题
1．张爱玲的小说《倾城之恋》中多处出现“墙”这一意象，你认为所谓“城”或“墙”的象征意义可以做怎样的理解？
《倾城之恋》中主要有两个空间意象:一个是上海白公馆；另一个是香港。在作者笔下,上海的白公馆是一个压抑窒息,单调无聊的死灭世界。小说开篇就写道:"上海为了"节省天光",将所有的时
钟都拨快了一小时,然而白公馆里说:"我们用的是老钟."他们的十点钟是人家的十一点.他们的唱歌唱走了板,跟不上生命的胡琴。"
作为一个时间意象,它浓缩了白公馆那种陈陈相因的旧时代面影,与后面描写到的神仙洞府般的白公馆里的种种陈设共同创设了一个死灭世界.白流苏正是从这样一个凝固的家常时间逃出来的,她要拒绝白公馆的时间轨道,开创私人生命时间.在此,白公馆的时间被赋予了极强的指代意味,代表了年衰,绝望,丑,现实与死亡.因此,上海虽然在小说中也是十里洋场,也有灯红酒绿,但在作者笔下,就像"胡琴咿咿呀呀拉着,在万盏灯的夜晚,拉过来又拉过去,说不尽的苍凉的故事――不问也罢!"这种苍凉,与白流苏周围冷漠,残酷的人际环境融为一体,呈现出昏暗,阴森,沉闷,令人感到无限恐怖的氛围,充满着被压抑的悲观绝望的情绪.而另一个空间――香港,表面看来,到处是新奇和洋气,跳舞,郊游,海滩,逛商场,贵族社会的社交活动,等等,但在作者笔下也是充满了虚空的心理体验的.:战前,白流苏旅居香港的寓所是"空房,一间又一间——清空的世界……没有人影儿.……呼喊着的空虚……"(教材178～179页)劫后"在那死的城市里,没有灯,没有人声,只有那莽莽的寒风……通入黑暗,通入虚空的虚空.这里是什么都完了,,剩下点断墙颓垣,失去记忆的文明,人在黄昏中跌跌绊绊摸来摸去,像是找着点什么,其实是什么都完了."(教材183～184页)正如有些评论者认为的那样,张爱玲是中国少有的几个具有末世意识的作家之一,而且这是一种彻底的对荒无的体认.在她看来,人心早已虚空,劫难只是彻底地粉碎了历史与文明,一切伦理规范,道德秩序已溃散成一片瓦砾的荒漠,"什么都完了",,寒风,黄昏,断墙颓垣更增加了这种精神劫难的可怖意味.因此有人用荒凉,苍凉,悲凉来概括张爱玲小说的风格特征,我们从《倾城之恋》中的上海和香港正能感受到这种风格。
小说中另一个重要的意象是"墙","墙"是什么———"冷而粗糙","死的颜色".灰墙代表了一切无生命的东西,现在预言变成了现实.可见张爱玲自始至终没有对现代文明有过任何希望.张爱玲在《〈传奇〉再版序》中说:"个人即使等得及,时代是仓促的,已在破坏中,还有更大的破坏要来.有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去.如果我最常用的字是"荒凉",那是因为思想背景里有这惘惘的威胁".张爱玲具有极敏锐的时代感,她甚至觉得时代仓促得比个人生命还要等不得,时代已在破坏,未来是更大的破坏,在破坏中等待破坏,难怪要生出荒凉.而且这是种"惘惘的威胁",是一种宿命的力量,人在破坏面前无能为力.只有慌慌张张地追赶着现世中的急功近利.同样,"墙"这一意象,也是悲风习习,透明透亮的人生顿悟,却浸透着如烟似雾的人生失落感,从而使团圆也变成灰冷的,悲凉的团圆。
中国现当代文学名著导读期末试题（三）答案
一、填空题
1.《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
2.《故事新编》
3.茅盾、《子夜》
4.《骆驼祥子》
5.《传奇》、《流言》
6.张乃莹、呼兰
二、不定项选择题
1.ABC
2.B
3.B
4.ACD
5.B
6.BC
7.ABD
8.BCD
9.BCD
10.ABD
三、简答题
1.简要说明《子夜》在艺术结构上的主要特色。
总的特点：宏大而严谨。（1分）第一，表现了30年代上海工业、金融，以及政治、军事、等各方面的宏大场景，以民族资产阶级与买办资产阶级的斗争为主线，以工人运动、农民运动和吴荪甫的家庭矛盾为副线，几条线索交织在一起；（3分）第二，借鉴托尔斯泰《战争与和平》的结构方法，在第一、二章里，通过吴太爷来上海和为五老太爷办丧事，对全书的重要人物进行了“检阅”；（3分）第三，以吴荪甫为中心，围绕着他的奋斗、挣扎、失败的过程来安排情节和人物。（3分）2．简要说明祥子最终走向堕落的原因是什么？
说明：从主观客观两方面来分析，既要看到社会因素，也要注意祥子自身小生产者的弱点。
3．简析《春之声》中意识流手法的运用。
要结合作品进行分析，自学指导中有这道题的分析。
四、论述题
1.试分析，为什么说《在酒楼上》是最富“鲁迅气氛”的一篇小说？
鲁迅小说的创作基调是“忧愤深广”，在这篇小说里得到了艺术的诠释。这篇小说无论是对知识分子道路和命运探讨的独特构思，还是对人物灵魂解释的深刻，对写景状物的精当与细腻，均极富鲁迅的才思与风骨。所谓“鲁迅气氛”，主要是指鲁迅的精神气质在小说里的投射。著名学者钱理群认为，鲁迅的精神气质与其故乡的浙东文化以及中国历史上的魏晋风骨、魏晋风度等，都存在着精神联系。王瑶指出《在酒楼上》中的吕纬甫和《孤独者》中的魏连殳的塑造，跟鲁迅对魏晋时代的某些人物的看法有类似之处。他强调吕纬甫性格中的那种颓唐、消沉，他的嗜酒和随遇而安，
都类似于刘伶；而魏连殳则具有一种嵇康、阮籍似的孤愤的情感。《在酒楼上》开头关于深冬雪后的微雪、废园、酒和文人的描写，以及那懒散、索然、凄清的气氛和漂泊感，正是魏晋时代的气氛，也是鲁迅对现实的感受。从吕纬甫为亡弟迁坟和给邻居阿顺姑娘送花这两件小事中，我们能体会到鲁迅和魏晋文人的相通：表面上放荡不羁，实际上却掩饰不住对逝去的生命和已在的生命的深情眷恋。
2.以《棋王》为例，分析阿城的小说所显示出的民族的传统文化。
阿城的小说显示出了民族的传统文化。在挖掘民族精神的现实意义上，《棋王》用力很深，感染力很强。在《棋王》中，作者并未给主人公设置更多的生活内容和性格成分，而是突出了他的吃与下棋。王一生形象比较简洁。小说中他的经历可分为前后两个时期。前一时期是他的精神确立时期。由于家境贫寒，他从来吃不饱，所以生存的全部意义都集中在“吃”上，以致被迫承受着饥饿的特殊感受。对这种生活，他除了忍受没有任何摆脱的可能，只能以下棋得以短暂的“自由”。王一生的后期，吃对于他不再构成威胁了，吃和下棋的矛盾解决了，精神却更加空虚，便以下棋完成自己精神世界的艰苦跋涉，从而承担着从未有过的孤独与悲哀。王一生的最后境界是辉煌的，但这种辉煌自身却包含在历史的悲剧中。在这里，作者实际上是意在以一个人的精神道路来象征民族精神的道路，以一个人的命运来暗示传统文化的历史命运。这一点，也正是阿城创作意识的基点。（10分）
阿城笔下的人物总是力图保持内心的平静和自由，随遇而安，既有道家的旷达和超脱，又有儒家的执著和坚定。这种情绪在《棋王》中尤为突出。阿城常使自己小说的背景处于静寂之中，这与人物的精神气质与作者的悠游不定、不急不徐的节奏，构成了和谐的统一。因此，他的小说在基本结构上暗含于中国的文化精神。（10分）
3．赵树理叙述方式中积淀着话本小说、说唱文学的传统，分析其特点。
一是结构形式上创造性地吸取了中国传统小说和民间评书艺术的特点，故事有头有尾，情节连贯，过渡自然，情节虽采用单线发展的方法，但环环相扣，结构紧密而完整；二是在人物塑造上成功地借鉴传统小说的白描手法和重视细节的表现手法，抓住最能传达出人物精神旗帜的言行来表现人物不同的性格；三是在语言风格上借鉴了传统评书艺术的特点，将人物语言和叙述语言融为一体，生活气息浓厚，简洁生动，通俗流畅，全都采用经过提炼的群众口语，并且极具个性化。
中国现当代文学名著导读期末试题（四）答案
一、填空题（每空1分，共10分）
1．意识流
2．阿城、《棋王》
3．《陈小手》、《陈四》、《陈泥鳅》
4．铁凝
5．《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
6．《正红旗下》
7．《传奇》、《流言》
8．《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》
9．《春蚕》、《秋收》、《残冬》
10．《边城》
11．施蛰存、萧红
12．范柳原、白流苏、张爱玲二、选择题（每题4分，共20分）
1．A 2．AB 3．ABC 4．ABD 5．BCD
6.ABC
7.B
8.B
9.C 10.B
11.ABD 12.ACD 13.CD 14.BCD 15.D
16.BD 17.C 18.ABD 19.B 20.BCD
21.ABC 22.BCD 23．B 24．ABC 25．ABD
26．ABC 27．A 28．B
三、简答题（每题10分，共30分）
1．请简要说明沈从文小说在题材上的特点。
沈从文小说在题材上主要有两大类，一是从道德角度对城市生活的批判，一是对湘西农村的描写。（2分）沈从文湘西题材的小说，又可分为两种情况，一是受“乡土文学”影响，既描写地方风情，又揭露社会问题的作品，（2分）一是对湘西人民美好人性的歌颂性作品。（2分）在回答此题时，还应具体指出每每一类作品中有代表性的作品篇名。（4分）
2．简要说明张爱玲小说的独特风格。
张爱玲小说的主要作品有《倾城之恋》、《金锁记》和短篇集《传奇》等，以其对上海、香港等旧中国大都市的市民阶层的深刻描绘而著称，（5分）但又不同于“新感觉派”的都市小说，多用传统的现实主义手法，侧重从家庭婚姻的角度来反映“洋场”生活，充满市井的气息。（5分）3．简述《边城》是如何体现作者的人生理想的。
沈从文的人生理想是自然美与人性美的和谐统一。（3分）在这篇作品中，作者通过翠翠与天保、傩送兄弟的爱情故事，歌颂了尚未受到现代都市文明污染、还保存着淳厚古朴民风的湘西“边城”里的人们在绿水青山的优美环境中健康自然的田园牧歌式的生活。（7分）4．简要说明《子夜》在艺术结构上的主要特色。
总的特点：宏大而严谨。（1分）第一，表现了30年代上海工业、金融，以及政治、军事、等各方面的宏大场景，以民族资产阶级与买办资产阶级的斗争为主线，以工人运动、农民运动和吴荪甫的家庭矛盾为副线，几条线索交织在一起；（3分）第二，借鉴托尔斯泰《战争与和平》的结构
方法，在第一、二章里，通过吴太爷来上海和为五老太爷办丧事，对全书的重要人物进行了“检阅”；（3分）第三，以吴荪甫为中心，围绕着他的奋斗、挣扎、失败的过程来安排情节和人物。（3分）5．简述《春之声》的思想主题
《春之声》的主题是歌颂新时期我国社会生活的新转机。作品通过出国考察归来的工程物理学家岳之峰春节期间乘坐闷罐子火车回乡探亲一路上的见闻和联想，反映了我国方方面面活跃的新旧交替景象和五光十色的社会生活剪影，表现了人民心中涌动着的创造欲望以及正视困难、搞好建设的决心。
四、分析题（每题20分，共40分）
1．以《棋王》为例，分析阿城的小说所显示出的民族的传统文化。
阿城的小说显示出了民族的传统文化。在挖掘民族精神的现实意义上，《棋王》用力很深，感染力很强。在《棋王》中，作者并未给主人公设置更多的生活内容和性格成分，而是突出了他的吃与下棋。王一生形象比较简洁。小说中他的经历可分为前后两个时期。前一时期是他的精神确立时期。由于家境贫寒，他从来吃不饱，所以生存的全部意义都集中在“吃”上，以致被迫承受着饥饿的特殊感受。对这种生活，他除了忍受没有任何摆脱的可能，只能以下棋得以短暂的“自由”。王一生的后期，吃对于他不再构成威胁了，吃和下棋的矛盾解决了，精神却更加空虚，便以下棋完成自己精神世界的艰苦跋涉，从而承担着从未有过的孤独与悲哀。王一生的最后境界是辉煌的，但这种辉煌自身却包含在历史的悲剧中。在这里，作者实际上是意在以一个人的精神道路来象征民族精神的道路，以一个人的命运来暗示传统文化的历史命运。这一点，也正是阿城创作意识的基点。（10分）
阿城笔下的人物总是力图保持内心的平静和自由，随遇而安，既有道家的旷达和超脱，又有儒家的执著和坚定。这种情绪在《棋王》中尤为突出。阿城常使自己小说的背景处于静寂之中，这与人物的精神气质与作者的悠游不定、不急不徐的节奏，构成了和谐的统一。因此，他的小说在基本结构上暗含于中国的文化精神。（10分）
2．结合《子夜》具体论述吴荪甫形象的典型意义。
《子夜》通过吴荪甫振兴民族工业的理想的破灭和最终走向买办化的悲剧，形象地概括了半封建半殖民地中国民族资产阶级必然的历史命运，说明中国民族资产阶级的出路不是破产就是走向买办化，从而有力地驳斥了托派和资产阶级学者鼓吹的中国已经走上了资本主义道路的谬论。
3．试分析，为什么说《在酒楼上》是最富“鲁迅气氛”的一篇小说？
鲁迅小说的创作基调是“忧愤深广”，在这篇小说里得到了艺术的诠释。这篇小说无论是对知识分子道路和命运探讨的独特构思，还是对人物灵魂解释的深刻，对写景状物的精当与细腻，均极富鲁迅的才思与风骨。所谓“鲁迅气氛”，主要是指鲁迅的精神气质在小说里的投射。著名学者钱理群认为，鲁迅的精神气质与其故乡的浙东文化以及中国历史上的魏晋风骨、魏晋风度等，都存在着精神联系。王瑶指出《在酒楼上》中的吕纬甫和《孤独者》中的魏连殳的塑造，跟鲁迅对魏晋时代的某些人物的看法有类似之处。他强调吕纬甫性格中的那种颓唐、消沉，他的嗜酒和随遇而安，都类似于刘伶；而魏连殳则具有一种嵇康、阮籍似的孤愤的情感。《在酒楼上》开头关于深冬雪后的微雪、废园、酒和文人的描写，以及那懒散、索然、凄清的气氛和漂泊感，正是魏晋时代的气氛，也是鲁迅对现实的感受。从吕纬甫为亡弟迁坟和给邻居阿顺姑娘送花这两件小事中，我们能体会到鲁迅和魏晋文人的相通：表面上放荡不羁，实际上却掩饰不住对逝去的生命和已在的生命的深情眷
恋。
4．结合作品论析赵树理小说在继承中国传统小说精华，努力实践作品的民族化和大众化方面的主要成就。
其成就主要体现在三个方面：一是结构形式上创造性地吸取了中国传统小说和民间评书艺术的特点，故事有头有尾，情节连贯，过渡自然，情节虽采用单线发展的方法，但环环相扣，结构紧密而完整；二是在人物塑造上成功地借鉴传统小说的白描手法和重视细节的表现手法，抓住最能传达出人物精神旗帜的言行来表现人物不同的性格；三是在语言风格上借鉴了传统评书艺术的特点，将人物语言和叙述语言融为一体，生活气息浓厚，简洁生动，通俗流畅，全都采用经过提炼的群众口语，并且极具个性化。
以上三点各5分，结合作品5分
5.《子夜》节选中有一段吴老太爷的“都市感觉”的文字，这一描写的象征意义是什么？
答:有关吴老太爷的“都市感觉”的描写是这一章的精彩片段。吴老太爷乘车去吴公馆途中的所见所闻，凸现了城乡强烈的反差，表现了吴老太爷对现代都市深深的隔膜、震惊、畏惧与厌恶。文中有一段吴老太爷主观感觉的描写。所有的一切都给他那颗老朽而脆弱的心脏以沉重而致命的打击。其实吴老太爷以及他随身不离的护身法宝《太上感应篇》正是中国封建道德传统的象征，而沿途的“一切梦魇似的都市的精怪”则是西方物质文化的象征。吴老太爷的猝死，代表着封建地主阶级旧的一章业已结束，象征着中国新兴资产阶级新的历史的开始。
6．在《边城》中，翠翠、祖父、二老、大老……这样一些善良美好的人，却得不到他们所期望的幸福，作者对这样的悲剧有怎样的感悟和情感反映？
答:《边城》所展示的完美而自足的“湘西世界”，具有浪漫主义和古典主义的田园牧歌情怀，是沈从文所追求的理想化的美的世界。在现实里他所期望的并没有实现，所以小说的结局是凄婉的悲剧。二老追求诗意的爱情，拒绝了功利的碾坊婚姻，战胜了大老务实的恋爱，却最终难以摆脱爱情悲剧的延续和人生无常的宿命摆布。美好的一切只能存留在记忆里。天宝与傩送一个身亡，一个出走，祖父郁闷的死去，留下一个孤寂的翠翠独守渡口，企盼着傩送的归来。然而“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”翠翠、祖父、二老、大老……这样一些善良、美好的人，得不到他们所期望的幸福，正是其悲剧现实和命运所致，也是作家对现实清醒痛苦的感悟。这里也折射出沈从文生活在边地、长期受压的历史积淀的沉忧隐痛，以及对“神性”和无常命运左右渺小的人类的无奈感叹。
7．什么叫心理分析小说? 为什么说《梅雨之夕》是心理分析小说？
答:心理分析小说可以视为一种概念，其内涵因认识的发展而发生变化，通常泛指以心理分析为特征的小说。这类小说人物不多，与以往现实主义那种注重写人物命运和故事不同，它主要刻画人物心理的戏剧性变化。不同作家的心理分析小说有不同的写法，但是也可发现有某些共同或相似的特征。首先是突出意识流。其次是重视隐喻的语言。再次是表现怪诞的描写。
《梅雨之夕》几乎没有情节，它仅仅记叙了一位下班回家的男子在途中邂逅一位少女之后的一段心灵历程。在新颖而丰富的心理分析学理论的指导下，作者以娴熟的文字表现技巧对人物的心理层层剖析，把我们带进了主人公那丰富多彩而又微妙曲折的内心世界。怦然心动——跃跃欲试——想入非非——恋恋不舍、怅然若失，作者周密而真实地描述了主人公邂逅少女后的全部心理流程。这种心理展示或心理分析是立足于弗洛伊德的精神分析理论之上的。所以我们说《梅雨之夕》是心
理分析小说。
《繁星.春水》 一．导入 利用名人名言导入教学： PPT出示下列名人名言，学生齐读，并思考：从这些名人名言中，你读到了什么？ 1.书籍是人类最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求救，它永远不会背弃你。——都德 2.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 3.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰 一些名著都是文质兼美的作品，民族文化、世界文化的精髓，今天我们一起走进冰心的《繁星.春水》 二．整体感知《繁星》《春水》 1.读过冰心奶奶写的诗集《繁星》《春水》吗？了解他们吗？ 2.如果要将这两本诗集的内容简要地介绍给大家，应当怎样介绍呢？ 3.能把其中你映像最深刻的或最喜欢的诗，展示给大家吗？ 预设：学生可背其中的诗歌，如果不会可继续下一环节。 三．品析《繁星》《春水》 今天我们就来赏析《繁星》《春水》诗集。先来学习这两本诗集中的几首小诗。 （一）诵读品味诗歌中的母爱 1.PPT3出示 《繁星·一五九》。 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 2.教师范读后，学生齐读。一边读，一边思考： （1）这首诗表达了作者怎样的感情？这样的感情是从哪些具体的诗句体现出来的。 明确：这首诗是表现对母爱的赞美的。从“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”表达出对母亲的依赖，母亲的怀抱是永远的避风港湾。 （2）这首诗是怎样表现对母爱的赞美的？诗中的两个“风雨”意思一样吗？ 明确：采用比喻的修辞手法，形象生动写到了母亲对儿女的保护和关爱。第一个“风雨”是自然界中的风雨，第二个则是生活中的失败和挫折。 （3）抽学生朗诵，全班齐诵，要读出母爱的情感。并尝试在熟读的基础上背诵。 （二）品读体会作者追怀童真的喜悦 1.PPT4出示 《繁星·三五》 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂。 2.学生自由大声朗读，然后谈谈自己对这首诗的认识和感受。（可以从语言、情感、思想内涵等多方面来谈。）读完后小组交流。汇报成果。 1
作 业 1．第1题 福克纳《喧哗与骚动》的书名来自 莎士比亚戏剧（ ）中的一段独 白。 A.《哈姆雷特》 B.《麦克白》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《李尔王》 您的答案：B 题目分数：5 此题得分：5.0 2．第2题 《巴马修道院》的作者是（ ）。 A.司汤达 B.巴尔扎克 C.福楼拜 D.狄更斯 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 3．第3题
“在拉丁美洲引起了一场文学地震”的作品是（ ）。 A.《周末后的一天》 B.《百年孤独》 C.《枯枝败叶》 D.《死亡时刻》 您的答案：B 题目分数：5 此题得分：5.0 4．第4题 雨果在（ ）这部作品中提出 了“在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义”的观点。 A.《九三年》 B.《悲惨世界 C.《海上劳工》 D.《笑面人》 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 5．第5题 被柏拉图称为“第十位文艺女神”的诗人是（ ）
A.阿那克瑞翁 B.品达 C.荷马 D.萨福 您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 6．第8题 在古希腊三大悲剧家中，（ ）有“戏剧界的荷马”之称号。 A.索福克勒斯 B.埃斯库罗斯 C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 7．第9题 但丁最早的一部作品是题为（ ）的诗歌和散文合集。 A.《神曲》 B.《新生》 C.《论俗语》 D.《飨宴》
您的答案：B 题目分数：5 此题得分：5.0 8．第10题 《费德尔》的作者是（ ）。 A.高乃依 B.莫里哀 C.拉辛 D.狄德罗 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 9．第11题 （ ）是贝克特的荒诞派戏剧的奠基之作。 A.《等待戈多》 B.《恶心》 C.《禁闭》 D.《莫菲》 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0
名著导读《繁星》《春水》 【作品简介】 作者冰心，原名谢婉莹。为冰心，取"一片冰心在玉壶”之意。被称为"世纪老人”。现代著名诗 人、作家、翻译家、家。 《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉爱的哲学”,她认为有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者?通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗 明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂母爱，歌颂童真，歌颂自然，成为冰心终生创作的永恒主题。 ________________________________ 《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》 的问世要比《繁星》晚三个月。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大 自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微_________________ 带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿 【内容简介】 《繁星》和《春水》两部诗集，仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，吟咏自然，讴歌母爱，抒发对 生活的感情。作者善于从社会生活中的一个断面，自然界的一个现象，人世间的一段悲欢离合，以及人们习而不察的事物中，感受和发现人生的哲理，体会人生与自然的某些规律性的本质，以此来表达自己的思想。诗集以“爱的哲学”为核心，以母爱、童真、自然为主题。 （一）对无私母爱的赞颂 母亲啊！冰心诗中母爱的双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是 天上的风雨来了, 诗人对母爱的深情赞颂 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 1.这首诗选自诗集_《繁星》《春水》，作者是_冰心（谢婉莹）。 2.诗中的“风雨”用来比喻什么？答：因困难、挫折等产牛的烦恼、忧愁等或者指牛活中坎坷。 3?作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽？”请指了这两首诗共同的情感并简析其特色。 答：①两诗共同情感：对母爱的深情赞颂；②特色：诗人以生动形象的比喻，将赞颂母爱之情传达出来，短小精悍，自然
专题14 名著导读《朝花夕拾》预习作业 一、名著阅读。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 （1）选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的两篇文章的篇名。 （2）说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。 【答案】（1）《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》 （2）“我”对父亲在“我”看五猖会前逼“我”背书的不解与不满。(意思对即可) 【解析】 【详解】（1）《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文：《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。 （2）本题考查内容理解。文段选自《五猖会》。《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制度的叙事散文，主要写“我”对五猖会的期待和向往，以及终于有机会去观看时激动喜悦的心情，但这种种美好的情感最终都被父亲要求自己背书而消失的无影无踪，并且就此感觉索然无味。最后一句话“诧异”意思是“觉得意外和奇怪”，表达了“我”对父亲逼“我”背书的不解与不满。 二、《朝花夕拾》全书中主要涉及六个人物，请你根据原著进行梳理，填写表格。 身份中国老师日本老师家人朋友保姆邻居 人物寿镜吾①______父亲②______③______衍太太
2016秋《外国文学名著导读》平时作业满分试题
1．第1题 《费德尔》的作者是（）。 A.高乃依 B.莫里哀 C.拉辛 D.狄德罗 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是（）。 A.反对个人主义 B.宣扬“幸福在人间” C.倡导英雄主义 D.宣扬封建迷信 答案:B
您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 “如果冬天到了，春天还会远吗？”是著名浪漫主义诗人雪莱的（）中的句子。 A.《云雀》 B.《西风颂》 C.《麦布女王 D.《解放了的普洛米修斯》 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 《罗兰之歌》通过对罗兰奋勇拼杀、战死疆场的描写所要表达的主题是（）。
A.悲观主义 B.爱国主义 C.自由主义 D.人文主义 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 在古希腊三大悲剧家中，（）有“悲剧之父”之称号。 A.索福克勒斯 B.埃斯库罗斯 C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 答案:B 您的答案：B 题目分数：2
此题得分：2.0 6．第6题 但丁最早的一部作品是题为（）的诗歌和散文合集。 A.《神曲》 B.《新生》 C.《论俗语》 D.《飨宴》 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 欧洲文学中第一个表现出“世纪病”特征的浪漫主义形象的是小说（）。 A.《勒内》 B.《九三年》 C.《阿达拉》 D.《笑面人》
答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题 （）是萨特的“境遇剧”的代表作。 A.《等待戈多》 B.《恶心》 C.《禁闭》 D.《莫菲》 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第12题 “在拉丁美洲引起了一场文学地震”的作品是（）。 A.《周末后的一天》
《费德尔》的作者是（）。 A.高乃依 B.莫里哀 C.拉辛 D.狄德罗 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是（）。 A.反对个人主义 B.宣扬“幸福在人间” C.倡导英雄主义 D.宣扬封建迷信 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 “如果冬天到了，春天还会远吗？”是著名浪漫主义诗人雪莱的（）中的句子。 A.《云雀》 B.《西风颂》 C.《麦布女王 D.《解放了的普洛米修斯》 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 《罗兰之歌》通过对罗兰奋勇拼杀、战死疆场的描写所要表达的主题是（）。 A.悲观主义 B.爱国主义
D.人文主义 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 在古希腊三大悲剧家中，（）有“悲剧之父”之称号。 A.索福克勒斯 B.埃斯库罗斯 C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 但丁最早的一部作品是题为（）的诗歌和散文合集。 A.《神曲》 B.《新生》 C.《论俗语》 D.《飨宴》 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 欧洲文学中第一个表现出“世纪病”特征的浪漫主义形象的是小说（）。 A.《勒内》 B.《九三年》 C.《阿达拉》 D.《笑面人》 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
（）是萨特的“境遇剧”的代表作。 A.《等待戈多》 B.《恶心》 C.《禁闭》 D.《莫菲》 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第12题 “在拉丁美洲引起了一场文学地震”的作品是（）。 A.《周末后的一天》 B.《百年孤独》 C.《枯枝败叶》 D.《死亡时刻》 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第13题 开创“随笔”这一文学形式的是（）。 A.蒙田 B.爱默生 C.莎士比亚 D.斯宾塞 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第14题 戏剧（）的上演标志着浪漫主义对古典主义戏剧的胜利。 A.《九三年》 B.《悲惨世界 C.《海上劳工》 D.《欧那尼》 答案:D
名著导读《繁星·春水》教学案例 江门市第八中学何善莉 一．教学设想： 七年级的学生还比较贪玩，真正能静下心来阅读的不多，更没有耐心去阅读欣赏诗歌。名著导读课是“步入书林”，是希望通过内容提要、阅读方法指导来引导学生阅读名著，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。所以本课的教学重点在于引导学生沉浸文本，反复诵读文中诗句，品味、体悟诗人以“讴歌母爱”、“追怀童真”“礼赞自然”为内核的“爱的哲学”，一方面较好地吊起了学生的阅读胃口，另一方面也给学生的后续阅读提供了较为有效的阅读方法。 二．教学目标: 1、引导学生对《繁星·春水》有一个粗浅的了解。 2、反复诵读“导读”中的诗句，品味、体悟诗人以“讴歌母爱”、“追怀童真”“礼赞自然”为内核的“爱 的哲学”。 3、自选《繁星·春水》中一首诗写出自己的点评。 三．教学重点与难点 1、重点：在对冰心的诗歌反复朗诵的过程中，把握富有感染力的诗句，感受作者的思想感情。 2、难点：评论冰心诗歌的思想内涵，学习为一首诗歌写点评。 四．教学过程： （一）.新课导入 1.你读过冰心的诗集《繁星·春水》吗？如果要将这两本诗集的内容简要地介绍给大家，应当怎样介绍呢？ 2．教师出示《繁星·春水》诗集。 3．诗集和同学们熟悉的小说、童话集是不同的，今天我们就通过《繁星·春水》“名著导读”来了解这本诗集。我们先自己默读一遍“导读”全文。（学生默读） （二）作品简介 1.教师导引：你能把“导读”中的诗句有感情地朗读出来吗？ 学生1：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 学生2：我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里 学生3：墙角的花！你孤芳自赏时，天地变小了。 学生4：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 …… 2.教师提问：大家能够说一说《繁星春水》诗集里诗歌的一些特点吗？ 学生1：这些小诗篇幅短小，短者三言两语，长者不过七八句，可以说是三言两语的格言体。
2019年秋七年级（上）名著导读测试题 《朝花夕拾》、《西游记》 1.名著阅读 （1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名 A“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买回来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在。《____________》 B“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。《 __________》 （2）结合《西游记》选段，完成后文题目。 “唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递与他曰：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！” 他是谁？唐僧因何事写下贬书？ ______________________________________________________________________________ 【答案】（1）A《阿长与<山海经>》B《五猖会》 （2）他是悟空（行者）。唐僧写下贬书的原因是，悟空三打白骨精，唐僧误以为他滥杀无辜。 【解析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节容。此题考查《朝花夕拾》《西游记》的相关容，并不难，按要求作答即可。 2.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）《二十四孝图》和《琐记》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击，后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。（） （2）金角大王和银角大王是太上老君受如来佛祖的委托，让两个炼丹童子变化而成的，目的是为了考验唐僧师徒。（） （3）《五猖会》描述了儿时父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。（）
繁星》《春水》名著导读 【概览】总结一下，读者必须熟记以下八点常识： 1、冰心，原名谢婉莹，是福建长乐人。主要作品有：诗集《繁星》宣扬“爱的哲 、《春水》。她一步入文坛，便以 学”著称。 2、诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。 3、《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。 5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 6、冰心是小诗派的代表诗人，这些诗的特点是：短小；形式自由；富含哲理。 7、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。 内容精要 《繁星》是诗集，由164 首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟 弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题 《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182 首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。 时代背景 冰心作为五四时代的著名诗人，她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。《繁星》共164 首，《春水》182 首，主要发表于1922年的《晨报副刊》上，小诗均无单独标题，只按序号编排。1923年两组诗 歌先后结集，分别由商务印书馆和新潮社出版。在当时引起了强烈的反响。 冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉，人们已经注意到，这个文坛新秀具有诗人的天份。而她自己立意做诗，还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。他把冰心一篇饶有诗趣的杂感，分行放在诗栏里，使冰心受到极大鼓舞，决心打开自己心中文栏与诗栏的界线，专门做起了诗人，用诗的形式釆探索人生。 冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候，课上课下贪婪地读着各种书报，遇到自己喜欢的句子，就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上，这样做惯了，有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去，日子多了，数量也就相当可观。虽然大致不过三五行，但这三五行背后，总有些与亲身经历有关的事，看到这些字，便想起很亲切很真实的情景，舍不得丢掉。 这时她偶然在一本什么杂志上，看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载，都是充满诗意和哲理的三言两语。她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。在抄的时候，她选择那些更有诗意的，更含蓄一些的，放在一起，因为是零碎的思想，就选了其中的一段，以繁星两个字起头的，放在第一部，命名为《繁星》。 当时的许多评论家也认为，冰心受了泰戈尔的影响。但也许说她在泰戈尔的启示下，发现了自己的诗才更准确些，真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。 郑振铎的看法更全面一些，他认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。冰心10 岁的时候就读了《论语》、唐诗，“发疯似的爱了诗”，看诗韵，学对对联，还在课外做了两首七绝，执拗地送给先生“改削改削”，深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。另外当年周作人翻译的日本短歌俳句，流传极广，对冰心的影响也不少。 《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光，凝成短诗，这就是《繁星》和《春水》作者生平 冰心，原名谢婉莹，祖籍福建省长乐县。从小喜欢读书识字，阅读了大量中国古典小说，这为她以后创作打下了坚实基础。1918 年中学毕业，考入北京协和女子大学。“五四”运动爆发后，积极参加这一反帝反封建爱国民主运动，开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”创作。1919 年9 月发表第一
课题：第一节《古希腊神话与传说》导读 教学目的： 1了解学习《外国文学名著导读》的意义、方法、要求等。 2了解与本课程相关的外国文学知识。 教学重点： 1学习《外国文学名著导读》的意义。 2古希腊神话的内容及特点。 教学方法：讲授法启发法自主探究法 教学时数：4课时 教学过程： 一、学习《外国文学名著导读》的意义 外国文学是介于外国文学史和作品选讲之间的基础学科，是各国文化交 流的产物。《外国文学名著导读》是《外国文学》主干课程之下的一门选修课程。 我国早在汉唐时代就与亚非国家进行交流，汉代文学影响了其他一些国家，周围国家的文化也影响了中国文化。佛经翻译的过程中，在我国产生了 严格意义上的外国文学，这就是《本生经》、《所生经》。《本生经》是佛经中 的故事集，收故事547个，作为一种宗教经典，对我国人民的思想也产生了 重大影响，这些和老庄思想互相渗透，促成了玄言诗（魏晋南北朝）的兴盛， 严羽、王土慎的神韵派诗歌理论也都是在佛经影响下形成的。 晚清闭关锁国被打破，中外文学空前交流，西方资产阶级文化传入中国， 著名翻译家林纾（林琴南），翻译了各国小说200多种，开了翻译外国小说的 先河，为中国人了解世界作了重大贡献。五四时期，新文化给旧文化以冲击， 鲁迅、郭沫若不仅创作了大量著作，还翻译了大量外国文学作品，促进了新 文化运动的发展，这些都为外国文学学科的诞生奠定了基础。 外国文学从上世纪二、三十年代出现，与我国文学相比，只是大树底下 一颗幼苗，也是我国文化大合唱中的最后一个音符，这是历史的安排。目前， 世界大同，学习外国文学，研读外国文学名著，通过作品了解外国文化，以 至通过文学了解其政治、经济状况，直到风土人情、心理状态等就显得更为 重要，也更有意义。 二、学习方法 本课程属于理实一体化课程，但更强调学生的实践，教师主要教授读书的各 种方法，引导学生自主阅读、鉴赏，互相交流互动，并能撰写相应的赏析文字。 三、《古希腊的神话与传说》导读 （一）外国文学的源头： “两希”：西方：欧美文学古希腊——罗马文学； 东方：亚非文学古希伯莱——基督教文学 （二）古希腊文学 1古希腊的地理环境 三面环海、多良港——海洋文明（蓝色文明）；气候温和； 多产橄榄、葡萄——酒神崇拜。 2 古希腊神话——人类童年之梦 文字记载的希腊神话最早见于荷马史诗，其后，诗人赫西俄德的长诗《神谱》
初中名著导读试题与答案 一、《爱的教育》 1、《爱的教育》原名《》，是（国）作家为九至十三岁 的孩子创作的一部小说。它采用的形式，讲述一个叫作的小男孩 成长的故事。2、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成： ，以及。这三部分都以 为中心。 二、《繁星》、《春水》：母爱·童真·自然 1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“” 著称。2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。 3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂；二是对的崇拜和赞颂。三是。 三、《伊索寓言》 《伊索寓言》产生于的古典时期。作者是。 四、《童年》：在苦难中长大 1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部 为《》《》。2、《童年》讲述的是（作者的乳名） 三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的 生活状况。3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的，正直的 老工人，献身于科学的知识分子“”都给主人公以力量和支持。 五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读 的代表作《》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的 资产阶级进取精神和启蒙意识。２、《鲁滨孙漂流记》的主人公是，他敢于 ，勇于 ，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体 现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千 千万万读者心目中的英雄。３、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动 记述。在荒无人烟的小岛上的第２４年，他还搭救了一个野人，给他取名为 。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
1．第1题 《费德尔》的作者是（）。 A.高乃依 B.莫里哀 C.拉辛 D.狄德罗 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分： 2．第2题 文艺复兴时期的名着《十日谈》的核心思想是（）。 A.反对个人主义
B.宣扬“幸福在人间” C.倡导英雄主义 D.宣扬封建迷信 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分： 3．第3题 “如果冬天到了，春天还会远吗？”是着名浪漫主义诗人雪莱的（）中的句子。 A.《云雀》 B.《西风颂》 C.《麦布女王 D.《解放了的普洛米修斯》
答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分： 4．第4题 《罗兰之歌》通过对罗兰奋勇拼杀、战死疆场的描写所要表达的主题是（）。 A.悲观主义 B.爱国主义 C.自由主义 D.人文主义 答案:B 您的答案：B
题目分数：2 此题得分： 5．第5题 在古希腊三大悲剧家中，（）有“悲剧之父”之称号。 A.索福克勒斯 B.埃斯库罗斯 C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分： 6．第6题
但丁最早的一部作品是题为（）的诗歌和散文合集。 A.《神曲》 B.《新生》 C.《论俗语》 D.《飨宴》 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分： 7．第7题 欧洲文学中第一个表现出“世纪病”特征的浪漫主义形象的是小说（）。 A.《勒内》 B.《九三年》 C.《阿达拉》
D.《笑面人》 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分： 8．第8题 （）是萨特的“境遇剧”的代表作。 A.《等待戈多》 B.《恶心》 C.《禁闭》 D.《莫菲》 答案:C 您的答案：C
十二、《朝花夕拾》 【考情搜索】2016年已考查。 【教材链接】人教八上：名著导读P229～237；语文版八下：名著引读(四)P211～212 【内容梗概】 第一类：批判——以议论为中心，将散文和杂文糅合，穿插童年的生活经历，讽刺和批判旧道德。 《狗·猫·鼠》——针对“正人君子”的攻击，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫折磨弱者、一副媚态等特性的憎恶，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《二十四孝图》——作者从青年时代的阅读感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 第二类：怀念——以形象生动的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。 《阿长与〈山海经〉》——记述作者儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女真诚的怀念和祝愿之情。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了藤野先生的严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深切的怀念。 《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与友人范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命的理想，他生性孤傲耿直，爱憎分明，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 第三类：童趣——记叙童年、少年时期的生活经历，表达对旧日美好生活的眷恋。 《五猖会》——描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻止，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建教育对儿童天性的压制与摧残。 《无常》——记述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。 《从百草园到三味书屋》——通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面，含蓄深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。 《父亲的病》——以两个“名医”的药引一个比一个奇特，表现了某些中医的故作高深，他们的相继借故辞去，体现出他们的平庸和父亲的病一步步恶化的原因。又通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨，揭示了这些庸医故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的实质。 《琐记》——记述鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的一段生活经历。描述了隔壁家衍太太表面对别人家孩子好，其实暗中使坏，对自己的孩子却十分严格的自私自利行为。另外作者还从切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。 【知识积累】
《朝花夕拾》名著导读 【作家作品】 作者简介：鲁迅（１８８１—１９３６），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭。 鲁迅的一生，对中国的文化事业作出了巨大的贡献；他领导和支持了“未名社”、“朝花社”等进步的文学团体；主编了《国民新报副刊》、《莽原》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步的文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；搜集、研究、整理了大量古典文学，批判地继承了祖国古代文化遗产，编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》、《唐宋传奇集》、《小说旧闻钞》等等。 【了解背景】 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》。 1925年11月2日，北洋军阀政府教育部部务会议决定，小学生要读经，自初小四年级起，每周一小时，直至高小毕业。北洋军阀竭力鼓吹那些所谓“以正人心而厚风俗”的读物。上海出版了《男女百孝图全传》作为“家庭教育的好模范”的必读本。《朝花夕拾》就是在这样的背景下产生的。其用意，正如许广平在讲到关于鲁迅对待儿子海婴的态度时所指出的那样：“他自己生长于大家庭中，一切戕贼儿童天真的待遇，受得最深，记得最真，绝不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。尤其是普通的所谓礼仪，把小孩子教成木头人一样，见了人都不敢声响的拘拘为仁”。鲁迅希望儿童“敢说、敢笑、敢骂、敢打。”（《欣慰的记念》第183页）因而，《朝花夕拾》中的许多作品，是对封建教育制和封建家长制的无情鞭挞。 这十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。 《朝花夕拾》目录： 小引 狗·猫·鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记 【主要内容和主题思想】 一、主要内容： 《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈的《阿长与山海经》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。 《狗?猫?鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 二、主题思想： 《阿长与〈山海经〉》——表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念，蕴含着对儿时温馨的回忆。
繁星春水名著导读及练 习含答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
《繁星》《春水》名着导读及练习名着导读 1,《繁星》《春水》:主题是\\\'母爱,童真,自然\\\'. 作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代文学史上第一位着名女作家.这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的.包括三方面的内容: 一是对母爱与童真的歌颂.如\\\'母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里.诗中的母爱往往有双重内涵:一是母爱对诗人的浸润,二是诗人对母爱的深情颂赞. 二是对大自然的崇拜和赞颂.作者认为:人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的.如\\\'我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里.\\\' 三是对人生的思考和感悟.称为\\\'哲理诗\\\'.如:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了. 作品的艺术成就表现在: 一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长. 二是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长. 真题训练 1．冰心原名_________，是着名的_________、_________、________、__________。 2．冰心于l923年发表的两部诗集是______、________，创作上受到印度诗人______ _____的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。 3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________ __等，他们的代表作分别有《________》、《_________》等。4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，_____________”。5．冰心早年艺术上，追求“___________”的境界，她的诗也具有这些特点。 6．“春江水暖鸭先知”是_______朝______________的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上，_____________。” 7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，_________，___________，_____ _____。”
1．第 1 题 《费德尔》的作者是（ ）。 A. 高乃依 B. 莫里哀 C. 拉辛 D. 狄德罗 答案 :C 您的答案： C 题目分数： 2 此题得分： 2.0 2．第 2 题 文艺复兴时期的名着《十日谈》的核心思想是（ ）。 A. 反对个人主义 B .宣扬“幸福在人间” C.倡导英雄主义 D .宣扬封建迷信 答案 :B 您的答案： B 题目分数： 2 此题得分： 2.0 3．第 3 题 “如果冬天到了，春天还会远吗？”是着名浪漫主义诗人雪莱的（ A. 《云雀》 B. 《西风颂》 C. 《麦布女王 D . 《解放了的普洛米修斯》 答案 :B 您的答案： B 题目分数： 2 此题得分： 2.0 4．第 4 题 《罗兰之歌》通过对罗兰奋勇拼杀、战死疆场的描写所要表达的主题是（ A. 悲观主义 B. 爱国主义 C. 自由主义 D. 人文主义 答案 :B 您的答案： B 题目分数： 2 此题得分： 2.0 5．第 5 题 在古希腊三大悲剧家中， （ ）有“悲剧之父”之称号。 A. 索福克勒斯 B. 埃斯库罗斯 c ?欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 答案 :B 您的答案： B 题目分数： 2 此题得分： 2.0 6．第 6 题 但丁最早的一部作品是题为（ ）的诗歌和散文合集。 A. 《神曲》 ）中的句子。 ）。
B. 《新生》 C. 《论俗语》 D . 《飨宴》答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7 题欧洲文学中第一个表现出“世纪病”特征的浪漫主义形象的是小说（）。 A. 《勒内》 B. 《九三年》 C. 《阿达拉》 D. 《笑面人》答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8 题 （）是萨特的“境遇剧”的代表作。 A. 《等待戈多》 B. 《恶心》 C. 《禁闭》 D. 《莫菲》答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第12 题“在拉丁美洲引起了一场文学地震”的作品是（）。 A. 《周末后的一天》 B. 《百年孤独》 C. 《枯枝败叶》 D. 《死亡时刻》答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第13 题开创“随笔”这一文学形式的是（）。 A. 蒙田 B. 爱默生 C. 莎士比亚 D. 斯宾塞答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第14 题 戏剧（）的上演标志着浪漫主义对古典主义戏剧的胜利。 A. 《九三年》 B. 《悲惨世界 C. 《海上劳工》 D. 《欧那尼》答案:D 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第15 题福克纳《喧哗与骚动》的书名来自莎士比亚戏剧（）中的一段独白。 A. 《哈姆雷特》 B. 《麦克白》 C. 《罗米欧与朱丽叶》 D. 《李尔王》答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 13．第16 题桃丽娜是（）中的人物。 A. 《夫人学堂》 B. 《恨世者》 C. 《醉心贵族的小市民》 D. 《伪君子》答案:D 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 14．第25 题 在古希腊三大悲剧家中，（）有“舞台上的哲学家”之称号。
人教版七年级语文上册第三单元写作名著导读《朝花夕拾》 复习试题一（含答案) 96．名著阅读 《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集，最初以《_________》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。其中鲁迅在《琐记》中提到离开故乡的原因是____________________________。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京水师学堂，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了_____________ ，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《_________》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。 【答案】《旧事重提》躲避流言和中伤矿路学堂《天演论》【解析】 【详解】 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。结合“流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。好。那么，走罢！”可知离开故乡原因是：躲避流言和中伤。结合“‘乌烟瘴气’，庶几乎其可也。只得走开”“于是毫无问题，去考矿路学堂去了”可知第二来到的学堂是矿路学堂。结合“看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》”可知最喜欢阅读的是《天演论》。 根据阅读的相关名著，完成题目。 97．选段选自__________，文中的“他”叫__________。（填人名）
“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”？说这话的是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对。 98．《狗·猫·鼠》中作者仇猫的理由是什么？ 【答案】 97．《朝花夕拾》范爱农 98．一是它的残忍,对弱者的戏弄；影射人们的幸灾乐祸,折磨弱者的劣性。 二是它的媚态,形如狮虎却奴颜婢膝,摇尾乞怜。 三是它老在交配时嗥叫,令人心烦。 四是以为它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。 【解析】 97．本题考查名著知识的掌握。这个文段，出自鲁迅的《朝花夕拾》中的《范爱农》一文。文段中的“他”指的就是范爱农。“看人总象在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对”可见他是一个倔强耿直、愤世嫉俗，同时又是个穷困潦倒的人。 98．本题考查名著知识的掌握。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。作者在《狗·猫·鼠》中说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的远因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。