国开
试卷代号：1354
国家开放大学2 0 2 0年春季学期期末统一考试
高级英语阅读(2) 试题
2020年7月
注意事项
一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏
内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌子上。试卷和答题纸均不得带
出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。
一、仔细读懂题目的说明，并按题目要求和答题示例答题。答案
一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。
Information for the examinees :
This examination consists of two sections. They are:
Section I : New Words (60 points, 40 minutes)
Section II : Reading Comprehension (40 points, 50 minutes)
The total marks for this examination are 100 points. Time allowed for completing thjs examination is 90 minutes.
Section I New words
□A Match each vocabulary word on the left with the correct defirution on the right. (3 points each)
l. dyeing A. to sign up to take a class
2. trash B. get; obtain; learn
3. rigid C. sickness
4. wagging D. form of art
5. mortality E. garbage
6. asthmatic F. coloring
7. plague G. having difficulty breathing
8. tattoo H. moving a tail
9. acquire I. not flexible
10. enroll J. death
□B Fill in the blanks with words from the box below. (3 points each)
Parents of teenagers have always known that there is something, well, different aboutthe teen years. Some parents claim that their teenage children belong to a different species.Until recently, neuroscience did not support this belief. The 11 belief was that by thetime a child was eight to twelve, the brain was completely 12 . However, very recent studies provide 13 that the brain of a teenager differs from that of both children and adults. According to Jay Giedd of the National Institute of 14 Health, " 15 does not stop at age ten, but continues into the teen years" and beyond. In fact, Giedd and his 16 found that the corpus
阅读理解中约有60%以上的题能再原文中找到答案，其余就要考一下推理、逻辑等能力。阅读一定要先看题目，带着问题去文中找答案，尤其是在快速阅读题部分更是非常重要。还有就是要留心各个大小标题。（出题者常以依次而下的顺序出题，而且每题基本都是细节题，分别对应文章一段，可以采用关键词定位的方法），坚持每天都要练习。 提高阅读水平，在阅读理解上拿高分，是四级必过的又一大支柱。阅读理解的复习方法及答题技巧： 四级大纲要求能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。 四级的阅读理解主要：快速阅读理解和仔细阅读理解。快速阅读部分要求考生在15分钟的时间内读完一篇1100字左右的文章和后面的10道题。前面7道题是单项选择题，后3道是填空题，即根据对阅读材料的理解，填3到4个单词或短语(答案基本都是原文中出现的原词)。 仔细阅读部分要求考生阅读三篇短文。两篇为单项选择题型的短文理解测试，一篇为选词填空。仔细阅读理解部分测试考生在不同层面上的阅读能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推理判断及根据上下文推测词义等。
大学英语四级考试的阅读文章体裁有记叙文、说明文、议论文，其中说明文和议论文为主要测试文体；在阅读题材方面，科技类大约占25%，人文类大约占45%，经济类大约占15%，综合类大约占5%，环境类比例小，近几年有上升趋势。因此，学生应针对不同的体裁和题材进行有侧重点的备考复习。 篇章阅读理解(单项选择) 本题型要求考生在阅读完一篇300~350个单词左右的文章后解答5个以单项选择题形式进行考查的题目。其所考查的内容一般不会是从文章能直接找到答案的，而需要考生运用自己的语言知识、逻辑知识等进行推敲和加深理解。这种题型可以考查任何层次、全局性、细节性的内容。虽然提供4个答案供考生进行选择，但干扰项大多具有迷惑性，这就要求考生对所读文章内容达到真正的理解。 1、解题步骤 第一步，读问题，划出标志词或关键词 快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如：The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答。 第二步，略读文章 在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概
管理学形考3 1、领导者的权力来源包括职位权力和（）两个方面。自身影响力 2、管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，其中，（）又称俱乐部式领导者，这种领导方式对业绩关心少，对人关心多，努力营造一种人人放松的环境。1-9型 3、当领导者面对一个非处理不可的事情时，不直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是（）转移法 4、（）认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。需要层次理论 5、根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）消极强化 6、沟通的深层次目的是( )。激励或影响人的行为 7、( ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。书面沟通 8、下级不愿意向上级传递坏消息，怕被上级认为自己无能；而上级也可能没有注意到下级的贡献，把下级的贡献归到自己头上，引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是（）。地位差异 9、人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的（）原因造成的。选择性知觉 10、控制是一种动态的、适时的信息（）过程。反馈 11、管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动，是控制的最高境界，即（）前馈控制 12、在控制标准中，诸如单位产品产出所需工时数、耗电量、原材料消耗量，及单位机器台时产量、货运吨公里油耗等标准属于（）。实物标准 13、某销售人员去年销售额为300万元，今年初，企业为其制定了本年度的销售额指标为1600万，在今年市场情况没有特别大的变化的情况下，这样的标准显然不符合控制标准的（）要求。可行性 14、基层管理者常用的控制方法是（）。直接监督或巡查 15、（）控制能够反映企业的资金周转情况，进而使管理者了解企业的经营管理水平。运营 多选题 16、领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位，主要包括（）。法定权力奖励权力 . 处罚权力 17、美国管理学家菲德勒认为，（）是决定领导有效性的主要环境因素。上下级关系职位权力任务结构 18、领导者在领导过程中需要具备多种能力，它们是：（）。行为能力意志能力认知能力情感能力 19、当一个人的需要得不到满足，会产生挫折感，受挫后的防范措施一般有（）消极防范的措施积极进取的措施 20、需要层次理论中，下列选项属于安全需要的有（）。生活要得到基本保障年老时有所依靠避免人身伤害，失业保障 21、在双因素理论中，（）体现的是保健因素。要改善他们的工作环境和条件 要给职工提供适当的工资和安全保障对职工的监督要能为他们所接受 22、强化理论中的强化类型有（）惩罚消极强化自然消退积极强化 23、通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是（）对信息的理解信息的传递 24、按照沟通方式不同，沟通可以划分为（）等类型。口头沟通和书面沟通非语言方
高考英语阅读理解九大猜词技巧 1.利用定义或解释(definition or explanation) Signal words: means, refers to, be called, be known as ,can be defined as, in other words,that is , that is to say, 定语从句…..etc. 举例： Pruning is important because it encourages the growth of tender shoots(嫩芽）, or young leaves of trees.(B) The word "pruning" means______ A. Regular cutting（修剪）of the plants B. Frequent watering C. Regular use of chemicals D. Growing the plants high in the mountain 2.利用普通常识和经验(common sense or experience) 举例： 1. In fact, only about 80 ocelots, an endangered wild cat, exist in the U.S. today． "ocelot" means _________________(an endangered wild cat) 2.The period of adolescence, the period between childhood and adulthood ,may be long or short. "adolescence" means___________(The period between childhood and adulthood) 3.利用同义/同位语(similarity/appositive) Signal words：for example ，for instance，such as ，like，as---as，etc. 举例： The largest player –Shanghai Bashi Tourism Car Center offers a wide variety of choices, such as deluxe sedans, minivans, station wagons, coaches. Santana sedans are the big favorite of the tourists. (C) The words "deluxe sedans," "minivans" and "station wagons" used in the text refer to ____. A. cars in the making B. car rental firms C. cars for rent D. car makers 4.利用举例(from examples) Signal words: as, like, the same as，unlike, but，however, on the contrary, while,instead…ect. 举例： 1. The snow was falling.Big flakes drifted(飘）with the wind like feathers. 2. Unlike her gregarious sister, Jane is a shy person who does not like to go to parties or make new friends. 5.利用比较或对比(comparison or contrast) (1)Overwork may cause diseases. over（过分的、过量的）＋work＝overwork“工作过度”。 (2)There was a dissatisfied look in the manager's eyes. dis “不”+ satisfied“满意的=dissatisfied “不满意的”。 6.利用构词法(Word formation)：前缀、后缀、复合、派生等 举例： 1. Is he intelligent or stupid? 2. Most women in Ghana--- the educated and illiterate, the urban and rural, the
国家开放大学-教育学-2020年形考任务1答案 一、单选题 题目1 正确 获得2.50分中的2.50分 题干 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。 选择一项： A. 高速度原则 B. 使所有学生都得到一般发展的原则 C. 高难度原则 D. 循序渐进原则 恭喜你，答对啦 E. 理论知识起主导作用的原则 反馈 正确答案是：循序渐进原则 题目2 正确 获得2.50分中的2.50分 题干
现代教育史上，提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是 ____________。 选择一项： A. 皮亚杰 B. 赞科夫 C. 杜威 D. 苏霍姆林斯基 E. 布鲁纳 恭喜你，答对啦 反馈 正确答案是：布鲁纳 题目3 不正确 获得2.50分中的0.00分 题干 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。 选择一项： A. 《学记》 B. 《大教学论》 C. 《教育漫话》 D. 《普通教育学》 E. 《教育论》 反馈 正确答案是：《大教学论》 题目4 正确 获得2.50分中的2.50分
世界上最早的一部教育专著是____________。 选择一项： A. 《教育论》 B. 《学记》 恭喜你，答对啦 C. 《大教学论》 D. 《教育漫话》 E. 《普通教育学》 反馈 正确答案是：《学记》 题目5 正确 获得2.50分中的2.50分 题干 “不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著____________。 选择一项： A. 《说文解字》 B. 《论语》 恭喜你，答对啦 C. 《学记》 D. 《尚书》 E. 《孟子》 反馈 正确答案是：《论语》 题目6
管理学基础(第三版王绪军主编)形考全部答案 作业1 一、理论分析题 1、什么是霍桑实验：P14 20世纪二三十年代，美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的实验，由于这项研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的，因此，后人称之为霍桑试验。霍桑实验的结论主要有以下四点： 1、改变工作条件和劳动效率没有直接关系； 2、提高生产效率的决定因素是员工情绪，而不是工作条件； 3、关心员工的情感和员工的不满情绪，有助于提高劳动生产率； 4、员工的需要金钱只是其中的一部分，大部分的需要是尊重、信任、安全感、和谐、归属感以及感情上的慰藉。 （1）职工是“社会人”。霍桑实验说明：职工还受到社会和心理影响，生产效率主要取决于职工的积极性，取决于职工的家庭和社会生活以及企业中人与人之间的关系。 （2）企业中存在着“非正式组织”。霍桑实验说明：除正式团体外，企业中还存在非正式的小团体，小团体通过不成文的规范左右着小团体成员的感情倾向和行为。（3）新型的领导能力在于提高职工的满足度。企业中的管理人员要同时具有——经济技能和人际关系的技能。要对各级管理人员进行训练，使他们学会了解人们的逻辑行为和非逻辑行为，学会通过同工人交谈来了解其感情的技巧，使正式组织的经济需要与非正式组织的社会需要取得平衡。 （4）存在着霍桑效应。对于新环境的好奇和兴趣，导致了较佳的成绩，至少在最初
阶段如此。如何保持霍桑效应，也是管理学应重视和研究的问题。 2、人际关系学说主要有哪些内容答：人际关系学说的主要内容： 1、员工是“社会人”。人际关系学说强调，金钱并非刺激员工积极性的唯一动力，人与人之间的友情、安全感、归属感等社会的和心理的欲望的满足，也是非常重要的因素。 2、满足工人的社会欲望，提高工人的士气，是提高生产效率的关键。 3、企业存在“非正式组织”。“非正式组织”与“正式组织”相互依存，对生产效率的提高有很大的影响。人际关系学说的出现，开辟了管理理论研究的新领域，纠正了古典管理理论忽视人的因素的不足。同时，人际关系学说也为以后的行为科学的发展奠定了基础。 二、案例分析题 1、你同意哪个人的观点？他们的观点有什么不同？ 2、如果你是王平，如何是老张信服权变理论？ 3、你怎么理解小乔关于科学管理理论的说法？ 形考作业（一） 一、理论分析题 1. 20世纪二三十年代，美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。由于该研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行，因此后人称之为霍桑试验。霍桑实验的分为四个阶段，分别是：第一，工厂照明试验；第二，继电器装配试验；第三，谈话研究；第四，观察试验。通过霍桑实验，梅奥等人得出了以下结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的
大学英语四级选词填空和快速阅读复习攻略 选词填空: 首先:预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性:名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记; 其次:精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性; 第三:把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。 记背选词填空选项的重点范围: 1.历年曾经考过的复合式听写的单词 2.历年曾经考过的完形填空的选项，仔细阅读态度题的选项 3.历年曾经考过的真题中的高频词汇 快速阅读: 建议做题方法:读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序: 把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。 其次:“吃透”题干，准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。 最后，在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略。采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
题目1 正确 获得1.00分中的1.00分 题干 教育的根本任务是（）。 选择一项： A. 学会做人 B. 教书育人 C. 增强技能 D. 传授知识 E. 学会认知 反馈 你的回答正确 正确答案是：教书育人 题目2 正确 获得1.00分中的1.00分 题干 教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法，属于下面哪一种教学法（）。选择一项： A. 讨论法 B. 演示法 C. 谈话法 D. 讲授法 E. 读书指导法 反馈 你的回答正确 正确答案是：讲授法 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分
题干 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是（）。 选择一项： A. 个别教学 B. 复式教学 C. 小组教学 D. 现场教学 E. 班级授课制 反馈 你的回答正确 正确答案是：班级授课制 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 题干 教师和学生在特定的环境和条件下，基于预定的课程教学目标，通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学，属于我国当前推崇的教学新理念中的（）新理念。 选择一项： A. 实践教学 B. 体验教学 C. 对话教学 D. 反思性教学 E. 有效教学 反馈 你的回答正确 正确答案是：有效教学 题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 题干
以文本为中介，引发学生对文本中蕴含的思想感情的体味或对自己生活经历的反思，从而获得对文本、内涵和自我人生的一种感受和领悟的教学新理念，属于（）新理念。 选择一项： A. 有效教学 B. 对话教学 C. 反思性教学 D. 实践教学 E. 体验教学 反馈 你的回答正确 正确答案是：体验教学 信息文本 二、多选题 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 题干 以语言传递为主的教学方法包括（）。 选择一项或多项： A. 讲授法 B. 谈话法 C. 参观法 D. 讨论法 E. 读书指导法 反馈 你的回答正确 The correct answers are: 讲授法, 谈话法, 讨论法, 读书指导法 题目7 正确 获得1.00分中的1.00分 题干
大学英语四级阅读理解模拟题 The most frightening words in the English language are, "Our computer is down. " You hear it more and more when you are on business. The other day I was at the airport waiting for a ticket to Washington and the girl in the ticket office said, "I' m sorry, I can' t sell you a ticket. Our computer is down. " "If your computer is down, just write me out a ticket. " "I can' t write you out a ticket. The computer is the only one allowed to do so. " I looked down on the computer and every passenger .was just standing there drinking coffee and staring at the black screen. Then I asked her, "What do all you people do?" "We give the computer the information about your trip, and then it tells us whether you can fly with us or not. " "So when it goes down, you go down with it. " "That' s good, sir. " "How long will the computer be down?" I wanted to know. "I have no idea. Sometimes it' s down for 10 minutes, sometimes for two hours. There' s no way we can find out without asking the computer, and since it' s down it won' t answer us. "
最新国家开放大学电大本科《教育学》辨析题简答题题库及答案（试卷号：1291）一、辨析题 1．学制即指修业年限。 答：错。 学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间韵衔接和关系。 2．好老师只需把课上好。 答：错。 教师的主要职责是教书育人，因此好老师不仅要把课上好，还要育好人，要以身垂范，通过言传身教引导学生真诚做人。 3．学制即指修业年限。 答：错。 学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系。 4．课程即学生所学科目的教材。 答：错。 课程具有广义和狭义之分。广义的课程是指：课业及进程。狭义课程是指一门学科，如语文课程、数学课程等。 5．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。 答：错。 从教育学的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不是完全的后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。 6．德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。 答：错。 德育之所以为首，是因为德育是塑造人的工作，是教会学生如何做人、如何处事的重要工作，是指德育要蕴含在其他各育之中，要纳入学校的各项工作之中，要变成全校教师的重要职责。但并不意味着无论对学生进行什么教育，首先都要对学生进行思想道德教育，而是应该根据其他各育的过程与规律巧妙地将德育蕴含其中，达到润物无声的效果。 7．义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。 答：对。
大学英语四级阅读答题技巧 一、原选择题型的篇章阅读理解 新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向发展。仔细阅读要求做到“三精读一略读”。一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句，了解文章的主题和结构。二是精读关键词定位的地方，请注意，细节题题干都是相应原文的变形（如同义改写、词性转换等），因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时含义应该是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。略读就是略读甚至不读其他细节性信息，因为干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。需要注意的是与原文极其相似的选项一定要慎选。 四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。 1、细节题 (1)、细节题表现形式 这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题：“Free play has been introduced in some
Japanese kindergartens in order to”， 本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题，when 引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。 (2)、细节题解题方法 细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。 四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如2005年1月考题：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，
第一章 一、单项选择 1.在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是（）。 A. 控制 2.人们常说“管理是一门艺术”，强调的是（）。 A. 管理的实践性 3.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？（） C. 西蒙 4.当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。 A. 精神领袖 5.组织是管理的基本职能之一，它是由（）三个基本要素构成。 A. 目标、部门和关系 二、多项选择 6.管理作为一种特殊的实践活动，具有其独特的性质，比如（）。选择一项或多项： A. 管理具有二重性 B. 管理具有时效性 C. 管理具有艺术性 D. 管理具有科学性 7.明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些
角色被分为（）。 选择一项或多项： A. 信息传递角色 B. 人际关系角色 C. 组织人事角色 D. 决策制定角色 8.根据管理二重性的原理，与自然属性相联系的是（）。 选择一项或多项： A. 社会化大生产 B. 社会制度 C. 生产力 D. 生产关系 9.管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下技能：如（）。 选择一项或多项： A. 人际技能 B. 技术技能 C. 信息技能 D. 概念技能 10.下列选项中，（）属于管理者所扮演的决策角色。 选择一项或多项： A. 干扰应对者角色 B. 资源分配者角色 C. 谈判者角色
D. 企业家角色 三、判断正误 11.一般来说，组织规模越大，管理者必须应对的环境因素的数量越多。（） 对 12.控制的实质就是使实践符合于计划，计划就是控制的标准。（） 对 13.事先对未来行为所作的安排就是预测，它是人们有意识的活动。（） 错 14.处于不同管理层次上管理者，其履行的管理职能也是不同的。（） 错 15.从教材给“管理”所下定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织的各种资源。（） 错 第二章 一、单项选择 1.西方早期的管理思想中，（）是最早研究专业化和劳动分 工的经学家。 正确答案是：亚当?斯密 2.管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于（）。 正确答案是：军队
高中英语阅读理解中的猜词技巧 Teaching Design Date: 2014—11—15 Topic: How to guess unknown words and expressions in reading comprehension. Students: Class 4 Grade 3 Teacher: Lai Ruiwen 一教学分析 1.教学内容简述 该课是一堂专项阅读训练课，具体介绍在高中英语阅读理解中的猜词技巧。“猜测词句意义”题型在高考阅读中占有一定的份量，每年的高考题中有2-3题，也就是每篇阅读基本上有1题，占了一定的份量。而我们学生在这方面的技能显得薄弱，猜词能力比较差，猜词没有具 体的系统的方法，因此，针对此题型的训练就显得很有必要。在必要时，做些语法分析， 通过词与词的关系，确定其词性；有时根据常识和生活经验或构词法知识，完全可以对那些从未见过的生词的词义作出正确的推测。做这种题时，特别要注意的是，对于那些我们 熟悉的词千万不要妄自、草率下结论，一定要结合上下文判断它在文中的意思。 2 教学对象分析 高三的学生到了高三下学期，积累了一定的词汇量，具备了一定的语篇分析能力，通过一定的练习，掌握了一些阅读理解解题技巧，但是学生普遍基础薄弱，句子分析能力差，不知道 联系上下文，阅读能力实属一般，很多同学甚至都是凭感觉在做题，并无系统的解题方法。 因而，希望通过此节课使学生的阅读理解能力有所提高。 二．教学目标分析 1. Knowledge and skills: (1)Enable Ss to know the basic questions patterns in NMET reading comprehension. (2)Help Ss basically know how to guess the word meaning in reading. (3)Help Ss improve some related reading skills. 2. Process and methods (1) 通过具体的例子引入这节课的话题，介绍其在高考中所占的比重和考查形式。使其重视 这一部分内容的学习。 （2）通过归纳总结的方式找出猜词题的解题技巧。教师强调重难点，最后再通过练习巩固 技巧。最终使得学生自己学会分析问题解决问题。 3 Emotional skills (1) Make Ss become more confident in Reading. (2) Enable Ss to enjoy reading. 三. Teaching emphasis and difficulties: Guess the word or expressions according to the context clues. 四Teaching methods: Summarizing, practicing, co—operation and interaction. 五：Teaching aids:
大学英语四级阅读理解解题技巧
大学英语四级选词填空和快速阅读复习攻略 选词填空: 首先:预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性:名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记; 其次:精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性; 第三:把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。 记背选词填空选项的重点范围: 1.历年曾经考过的复合式听写的单词 2.历年曾经考过的完形填空的选项，仔细阅读态度题的选项 3.历年曾经考过的真题中的高频词汇 快速阅读: 建议做题方法:读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序: 把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。 其次:“吃透”题干，准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。 最后，在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略。采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2020年国家开放大学《教育学》形考一题库及答案赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。 正确答案是：循序渐进原则马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____________。 正确答案是：劳动起源论标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。 正确答案是：《大教学论》启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著 ____________中。 正确答案是：《学记》现代教育史上，提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是____________。 正确答案是：布鲁纳教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。 正确答案是：夸美纽斯从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。 正确答案是：教育的个体功能和社会功能教育与政治的关系是（）。 正确答案是：相互依存相互作用的关系以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）。 正确答案是：人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素教育现代化的最高目的是实现（）。 1/ 26
正确答案是：人的现代化以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）。 正确答案是：文化传统直接决定着教育的性质人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。 正确答案是：社会生产在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。 这反映人的身心发展具有（）。 正确答案是：不均衡性青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第 5 个月到第 11 个月之间，这说明人的身心发展具有（）。 正确答案是：不均衡性
国家开放大学管理学基础形考任务四答案 一、名词解释（20分） 从教材中找出十个关键词，并加以解释 1.行为科学：广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和寒舍环境中人的千米的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。 2.组织行为学：主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。 3.企业再造：企业再造的实施方法是以先进的信息系统和信息技术为手段，以顾客中长期需要为目标，通过最大限度地减少产品的质量和生产规模发生质的变化。 4.组织：一般含义是为了达到某些特定目标，在分工合作基础上构成的人的集合；在管理学中，组织被看作是反映一些职位和一些个人之前的关系的网络式结构。 5.积极强化：在积极行为发生后，管理者立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为。 6.消极强化：又称逃避性学习。一个特定的能够避免产生个人所不希望的刺激的强化。 7.控制：是组织在动态变化的环境中，为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。 8.冲突：可以理解为两个或两个以上的行为主体因在特定问题上目标不一致、看法不相同或意见分歧而产生的相互矛盾、排斥、对抗的一种态势。 9.信息沟通：信息源（发送者）首先将要传递的信息转化为某种可传递的信号形式（编码），然后通过媒介物（沟通通道）传递至接受者，最后由接受者对收到的信号进行解释、理解（译码）。 10.领导：在一定的社会组织或群体内，为实现组织预定目标，运用其法宝权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。 二、撰写一篇小短文（80分） 管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。任何一个组织，凡是有目标、有协调活动，都需要管理。学完课程后，你有哪些收获？或者体会？请撰写一篇1000字左右的小短文。
高考英语阅读理解的猜词技巧 猜测词义，是指在阅读过程中根据对语篇提供的信息、行文逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某个生词、难词、关键词的词义。英语词语的意义非常丰富，语境不同，词义也就不同。所以解决此类题目要掌握一定的猜词策略。 I.根据上下文语境进行猜测 任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析而推测词义，是阅读过程中的一大关键，也是高考的热点。如： 例1.(2002年全国卷，B篇)“Organic produce is always better，”Gold said，“The food is free of pesticides(农药)，and you are generally supporting family farms instead of large farms. And more often than not it is locally(本地)grown and seasonal，so it is more tasty.”Gold is one of a growing number of shoppers buying into the organic trend，and supermarkets across Britain are counting on more like him as they grow their organic food business 62.What is the meaning of “the organic trend”as the words are used in the text？ A.growing interest in organic food B.better quality of organic food C.rising market for organic food D.higher prices of organic food 例2.(2003年全国卷,C篇)Fermat's Last Theorem(定理).First put forward by the French mathematician Pierrede Fermat in the seventeenth century，the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds，including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem，and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecole Polytechnique. 65.Which of the following best exp lains the meaning of the word “baffle” as used in the text？ A.To encourage people to raise questions. B.To cause difficulty in understanding. C.To provide a person with an explanation. D.To limit people's imagination. 例3.If he thinks he can invite me out, he is all wet. I don’t like to be with him. A. drunk B. sweating C. happy D. mistaken 练习：1.A deaf and dump guy went into a hardware store to ask for some nails. 2. The climate of the west coast is the most moderate in Canada, summers are cool and fairly dry and winters are mild, cloudy and wet. Even in mid-winter, the temperature is usually above freezing. 3. All the houses in the city collapsed during the earthquake. 4. For people who live within a stone’s throw from the office to be late to work is unforgivable. 5. The conflagration was so fierce that with just a few second one could see towering flames where the house had stood and the smoke which filled the sky could be seen for miles and miles. （二）根据定义或解释猜测词义 有些阅读文章，尤其是新闻报导及科普类文章中的有些生词，往往在其后有对该词进行解释说明性的短语或句子，如to be, that is , mean, stand for, namely, to refer to, to mean ,in other