汇佳幼儿园（燕郊园）班级课程安排
汇佳幼儿园（燕郊园）班级课程安排
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大班综合学看课程表 设计思路： 1、活动来源：近期，我们正开展《学做小学生》的主题活动，随着参观小学，背着书包上幼儿园等系列活动的开展，孩子们日益增强了学做小学生的愿望。同时，“小学里学哪些本领？”“书包里放些什么？”等也逐渐成为孩子们感兴趣的话题。而在幼小衔接工作中，养成良好的行为和学习习惯是关键。因此，结合幼儿的兴趣和他们的发展需要，我设计了本次活动，旨在通过学看课程表，初步学习看课程表整理课本来增强他们的自理能力和独立意识，为将来幼儿自主整理书包做准备，为接下来的小学生活奠定基础。 2、活动环节的思考：在第一环节，我采用了出示课程表直接导入的方式，从而在时间上保证了幼儿在第二环节认真观察解读课程表。在第三环节中，则从易到难进行操作活动，从而帮助幼儿梳理了看课程表进行整理的一些关键经验，并通过实践来验证孩子们的掌握情况。 3、材料提供的思考：本次活动主要有两大材料：一张大课程表及每人一套小学一年级的课本。这些物品均来源于现实的小学生活，为孩子真正接触小学生的生活提供了平台。我班幼儿在认读汉字方面已积累一定经验，因此，大课程表以全文字和数字的方式呈现，这既是对孩子已有知识的肯定，同时也存在一定的
挑战，如通过表格，孩子们可有知识的学习（如认识科目，认读一些汉字等）；也可进行概念的建构（如空间概念、时间概念在实践中的运用：横纵坐标的综合，上下午、星期的理解等）；同时，也是数经验等的积累与运用（如比较、统计等）。此外，课本的提供，不仅能让幼儿实战操作，同时，也能通过操作进一步熟悉小学课本。 活动目标： 1、学看课程表,初步尝试有计划地按课程表整理课本。 2、乐于学习小学生的行为，提高自我服务能力。 活动准备：一张大课程表，人手一套小学一年级课本及一只书包，《快上一年级》歌曲磁带，录音机。 活动流程：引出课程表——学看课程表——操作、讨论 活动过程： 一、引出课程表 主要问题：这是一张什么表？你在哪里看见过这样的表格？ 小结：每个小学生都有一张课程表，它是小学生学习的好帮手。 二、学看课程表 主要问题：你能看懂这张课程表吗？它告诉了我们什么？课程表中的数字分别表示什么？看了课程表，你知道小学生一天要上几节课？都有哪些课？课程表有什么用？ 小结：课程表可以告诉小学生每天要上什么课和每天课的顺
【幼儿园开学园长寄语范文一】 开学啦!亲爱的小朋友们，休息了一个寒假，欢迎你们回来!跟着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期，在新学期里，你们将要学习更多新的本领，要懂得更多的道理，我们老师会一如既往真诚的帮助你们，与你们一起生活、游戏，教你们学会独立，学会坚强，学会做人，希望你们坚强、勇敢、自信，把身体锻炼的棒棒的，一起加油哦! 过去的20xx年，感谢你们——孩子们： 有了你们才让我们笑口常开。 看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美好。 看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧。 看见你们茁壮地成长，是对我们劳动成果的最好的回报。 感谢你们——全体家长： 感谢你们在这一年里对我们工作的支持。 感谢你们在这一年里对我们工作的理解。 感谢你们在这一年里对我们工作的认可。 正因为有了你们的理解、支持与认可，使我们对工作更加充满希望、充满动力。此时此刻，我们更要感恩全体员工的辛勤努力，幼儿的每一次进步都是由你们不懈的付出而铸就。感谢你们用爱心托起了我们明天的太阳! 20xx年又是一个新的起点，梦想不变、目标不变、信念不变，用智慧和奉献，续写幼教辉煌的诗篇。我将和你们同行，一起携手共进!年是新的，祝福是永恒的，在这新的一年里让我们以最诚挚的心意，用最吉祥的话语衷心祝愿大家： 新年新起点，身体健康、家庭幸福、笑口常开!宝贝们茁壮成长!相信我们西街幼儿园北京蒙台梭利实验园依然会像初升的太阳，充满着朝气和生机! 【幼儿园开学园长寄语范文二】 亲爱的家长、亲爱的宝宝们： 度过了一个快乐的假期，我们迎来了新的一学期。 欢迎宝宝们回来! 我园定于x月x日报名，x日正式入园，为了使宝宝尽快步入正常的生活学习轨道，建议家长调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持，本学期期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来共同关注我们的宝宝，使他们在关爱下健康的成长! 家长也能配合老师做好以下工作：
参考范本 【幼儿教案】幼儿园大班科学《认识课程表》教案设计 ______年______月______日 ____________________部门
认识课程表 设计意图： 幼儿上学以后，首先要学会看课程表，知道每天需要带哪些课本，知道下一节该上什么课，以便提前做好准备，这样会避免许多麻烦，给孩子的学习带来方便。为此，我设计了大班科学活动《认识课程表》。 活动目标： 1、学会看课程表，知道课程表的基本结构和作用。 2、能按要求快速准确地找课。 3、简单了解幼儿园生活与小学生活的不同，强化幼儿作小学生的角色意识。 活动重点：引导幼儿学会看课程表，能按要求迅速准确地找课。 活动准备： 小学一年级课程表1张；卡片若干份（与幼儿人数相等）；一年级课本一套 活动过程： 一、谈话引出课题，简单了解小学生活和幼儿园生活的不同
师：再过一段时间，小朋友就要上一年级了，成为一名自豪的小学生，小学和幼儿园有许多不一样的地方： 1、上课程序不同（教师引导幼儿进行演示） 2出示一年级课本并引发问题：每天都需要带哪些课本去上学呢？上课了，需要提前拿出什么课本做好准备呢？（幼儿交流后教师点题）今天，我们一起来认识《课程表》，认识了《课程表》，这些问题就很容易解决了。 二、观察认识课程表，了解课程表的结构 1、出示课程表，组织幼儿通过观察认识课程表 （1）请小朋友仔细观察一下：说说课程表上都有什么？ （2）请小朋友们讨论一下：课程表上的数字和汉字都表示什么意思呢？ 教师引导幼儿逐一分析（先分析汉字数字，再分析阿拉伯数字，最后了解汉字。） 2、幼儿学会看课程表，能快速准确地按要求找课 （1）请小朋友找出星期一都上什么课、每节课的节次是什么、星期一需要带哪些课本去上学（同样方法找出星期三的课）。
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 幼儿园一日作息时间表
幼儿园班主任工作职责 1、制订班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周 至少有一次活动记录，学期末有总结； 2、负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养； 3、加强幼儿的卫生教育，负责好本班责任区的卫生，培 养幼儿良好的卫生习惯； 4、加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂，户外活动 的纪律。 5、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。 6、加强家园联系，坚持做好与家长交接工作，家长不能 任意叫其它人来接幼儿，如有要事，可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识，并说清事情及时间。 7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清洁和 学期末的检查统计。 8、每周定期召开班务会，向家长公布本周及下周的教育 内容，以便家长心中有数，积极配合。 9、不同季节，更换班级的环境布置，做到美观、实用、 有教育意义。 10、积极完成幼儿园，学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
幼儿园安全管理制度 1、幼儿园及离园要有家长负责照顾、接送。 2、向幼儿进行安全教育，不要乱奔乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园（如不要让幼儿回家拿东西，换衣物等）增加幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园名称、家庭住址，父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。 3、加强每天晨检工作，教育幼儿不要带危险品到幼儿园（如针、纽扣、针头、小刀等物）防止异物落入鼻腔、口腔，以免伤及他人等。 4、放学后，值周教师每天要对幼儿园活动室进行检查。（如教室、厕所等防止幼儿遗留在室内） 5、园长每天巡视一遍校园，发现有不安全因素，要及时处理，教师在活动中发现不安全的应及时报告，并进行处理。 6、每学期对园内房屋结构，设备要检查2次（如玻璃窗、天花板、电源等）防止脱落而出事故。 7、厨房严禁幼儿入内，开饭时一定要注意幼儿的安全，防止烫伤事故。 8、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱堆放杂物。 9、下午4：00前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）
幼儿园大班科学《认识课程表》教案设 计 认识课程表 设计意图： 幼儿上学以后，首先要学会看课程表，知道每天需要带哪些课本，知道下一节该上什么课，以便提前做好准备，这样会避免许多麻烦，给孩子的学习带来方便。为此，我设计了大班科学活动《认识课程表》。 活动目标： 1、学会看课程表，知道课程表的基本结构和作用。 2、能按要求快速准确地找课。 3、简单了解幼儿园生活与小学生活的不同，强化幼儿作小学生的角色意识。 活动重点：引导幼儿学会看课程表，能按要求迅速准确地找课。
活动准备： 小学一年级课程表1张；卡片若干份（与幼儿人数相等）；一年级课本一套 活动过程： 一、谈话引出课题，简单了解小学生活和幼儿园生活的不同 师：再过一段时间，小朋友就要上一年级了，成为一名自豪的小学生，小学和幼儿园有许多不一样的地方： 1、上课程序不同（教师引导幼儿进行演示） 2出示一年级课本并引发问题：每天都需要带哪些课本去上学呢？上课了，需要提前拿出什么课本做好准备呢？（幼儿交流后教师点题）今天，我们一起来认识《课程表》，认识了《课程表》，这些问题就很容易解决了。 二、观察认识课程表，了解课程表的结构 1、出示课程表，组织幼儿通过观察认识课程表 （1）请小朋友仔细观察一下：说说课程表上都有什么？
（2）请小朋友们讨论一下：课程表上的数字和汉字都表示什么意思呢？ 教师引导幼儿逐一分析（先分析汉字数字，再分析阿拉伯数字，最后了解汉字。） 2、幼儿学会看课程表，能快速准确地按要求找课 （1）请小朋友找出星期一都上什么课、每节课的节次是什么、星期一需要带哪些课本去上学（同样方法找出星期三的课）。
幼儿园大班课程表奇数周 偶数周
1月10- 1月14周课程安排 填表人：xxx
猜谜语：头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼 成语接龙：胸有成竹 -> 竹报平安 -> 安富尊荣 -> 荣华富贵 -> 贵而贱目 -> 目无余子->子虚乌有 -> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中骐骥 -> 骥子龙文 ->文质彬彬 -> 彬彬有礼 -> 礼贤下士 -> 士饱马腾 -> 腾云驾雾 -> 雾里看花 ->花言巧语 -> 语重心长-> 长此以往 -> 往返徒劳 -> 劳而无功 -> 功成不居 -> 居官守法 -> 法外施仁 -> 仁浆义粟 -> 粟红贯朽 -> 朽木死灰 -> 灰飞烟灭 ->灭绝人性 -> 性命交关 -> 关门大吉 -> 吉祥止止 -> 止于至善 -> 善贾而沽 -> 沽名钓誉 -> 誉不绝口 -> 口蜜腹剑 ->剑戟森森 -> 森罗万象 -> 象箸玉杯 -> 杯弓蛇影 ->影影绰绰 -> 绰约多姿 -> 姿意妄为 -> 为人作嫁 -> 嫁祸于人 -> 人情冷暖 -> 暖衣饱食 ->食不果腹 -> 腹背之毛 -> 毛手毛脚 -> 脚踏实地 -> 地老天荒 -> 荒诞不经 -> 经纬万端 -> 端倪可察 -> 察言观色->色若死灰 -> 灰头土面 -> 面有菜色 -> 色授魂与 -> 与民更始 -> 始乱终弃 -> 弃瑕录用 -> 用舍行藏 ->藏头露尾 -> 尾大不掉 -> 掉以轻心 -> 心急如焚 -> 焚琴煮鹤 -> 鹤发童颜 -> 颜面扫地 -> 地上天官 -> 官逼民反 -> 反裘负刍 -> 刍荛之见 -> 见
合肥水墨蓝天幼儿园班级家长会主要内容 一、班级情况介绍： 1、迎接家长、签到、安排就坐 2、主持人开场：（小游戏导入）首先问候各位家长，欢迎各位家长的到来 3、以简单的游戏互动方式导入，创设轻松、愉快的会场氛围。 4、介绍班级组合：分别介绍班级老师，并说明老师分工，相互配合 5、介绍班级孩子：孩子总数、男生数、女生数、开学一两周来班级班级新老生适应与融入情况。（酌情，根据自己班级情况） 二、班级一日流程安排： 07：30——08：00入园 08：00——08：30早饭 08：30——09：00早操 09：00——09：20入厕，洗手，喝水， 09：20——09：50上课（课后10分钟小便、喝水、洗手） 10：00 点心（水果类） 10：10——11：10户外活动（活动前塞汗巾、喝水） 11：10——11：30饭前准备 11：30——12：00中饭 12：10——12：30饭后活动：散步、上床 12：30——14：30午睡（值午睡：蹬被子、尿尿等） 14：30——15：00起床 15：00——15：10午点 15：10——15：30游戏活动 15：30——16：00户外活动 16：00——16：10喝水 16：10——16：40晚餐 16：40——17：00入厕、整理 17：00离园活动 三、班级教学安排 1、教材介绍：幼儿园活动整合课程，五大领域 2、课程安排：
主要以安教版教材为主，和一周两节英语课程（周二和周四上午），周三美润童心四、我园特色活动有哪些 区域游戏培养目标：自主选择、自主游戏，同伴间的友好好合作交往，自主探索绘本教学培养目标： 美术教学培养目标：陶冶艺术情操，培养幼儿的想象力，创造能力 音乐舞蹈培养目标：培养幼儿的自信心 蓝天广播站培养目标： 小小礼仪生培养目标： 三字经、弟子规培养目标： 让孩子增长见识，开阔视野，丰富孩子的知识面，挖掘孩子的潜能，拓宽孩子的思维，最终培养孩子各方面能力。 五、本学期班级注重点： 1、常规、行为习惯： 2、教学方面： 六、园内活动安排：（参照月行事历主要内容） 七、保育保健 （一）保育方面： 1、宝宝被褥每周带回家晒一次，两周带回家洗一次；宝宝的擦手毛巾两套替换使用，碗和勺每次用后高温消毒，口杯每天至少一次消毒，班级的紫外线消毒灯每天晚上定时消毒一次 2、地面每天用84消毒三次，饭桌每餐前15分钟84消毒，班级其他的玩具也是定时擦洗消毒！ 3、春季幼儿活动量逐渐增多，以防出汗受凉，请备用汗巾（做上记号）供幼儿活动时使用。 （二）保健方面： 1、每天早上入园带领宝宝到保健医处进行晨检（口、手、体温）并领取晨检卡，如有不适会询问并进行情况和登记。 2、如有给宝宝带药到幼儿园的，请交于班级老师并进行登记、签字，喂药老师会签字。 3、剪指甲：突出勤剪指甲的重要性，尤其是春季……
幼儿园承诺书三篇 尊敬的各位家长： 幼儿是祖国的未来，家长的希望。幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础，也是全社会普遍关注的问题，你的孩子送到我们幼儿园来就读，是你们对我园的 信任。我园根据国家的有关法律法规，制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等，使得你的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。现就幼儿的安全特与家长签订如下协议： 1、家长接送孩子入园离园，请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园。（早上8：00入园，未在园吃午饭的幼儿11：30接幼儿离园。下午3：00上课，5：30接孩子离园。）如无特殊情况，不要随意接孩子离园，有特殊情况必须中途早接，班里老师要问明情况，家长必须耐心合作。 2、每天早上必须亲自接送孩子到幼儿园，孩子一定要亲自送交到老师。家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特殊情况别人代接的，要提前通知班老师。 3、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园，在送孩子入园前，要对孩子的书包、口袋检查一遍，看幼儿身上有无不安全物器。 4、接幼儿离园，家长要提醒幼儿主动与班老师说“再见”。 5、孩子离开老师，家长带走后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。 6、孩子有身体不适特殊情况一定要和老师交待清楚，不得隐瞒。 7、为安全起见，不要给孩子穿长带子鞋，长带子衣服，简洁易运动的服装，在园期间最好不带装饰性物品或贵重首饰，以防丢失或吞食造成意外。
8、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给幼儿买零食吃，如果幼儿在吃零食时发生的安全事故，其责任 自负。 9、家长应勤给幼儿剪指甲，教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。 10、幼儿在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子过马路要靠右行走。 11、为减少争端和损失，本着自愿的原则，幼儿园每学期开学报名时尽可能让你孩子参加学生意外保险，家长确有特殊情况不愿入保，幼儿园不负任何责任。 12、幼儿园的小朋友玩耍的过程中，难免有这样那样的争执矛盾，产生些小的摩擦，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不能擅自找孩 子解决，因此造成恶果，责任自负。 13、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的培养，教育幼儿不动手打人，不做不安全的游戏。 14、家长应引导和督导其孩子每天坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。 15、国家已于XX年9月1日开始实施《学生伤害事故处理条例》幼儿在正 常活动中出现较大意外事故按《学生伤害事故处理办法》处理。 16、家长通讯联系方式和家庭住址发生变化的，应及时告知本班教师。 幼儿的安全，是幼儿教育工作重中之重，是幼儿健康成长的前提，和谐的教 育教学环境，要靠家长和幼儿园共同来营造，希望家长能积极配合我们的工作。 高度重视幼儿安全，自觉遵守以上条约。谢谢你的合作与支持！ 石柱蓝天幼儿园：（盖章） 幼儿家长签名：
幼儿园教学课程表 幼儿园教学课程表 幼儿园中班(上)课程表 探索主题一：认识对称——拼出来的图 探索主题二：分类——小石头游戏 探索主题三：认识天气——脾气多变的老天爷 探索主题四：镜子的小把戏——哈哈镜里笑哈哈 探索主题五：沙和泥土——玩泥巴 探索主题六：认识形状——七巧板 探索主题七：颜色的混合——认识三原色 探索主题八：时间——整点的概念
探索主题九：测试三角的世界——比比谁最稳定 探索主题十：数量计算——加减运算器 探索主题十一：蔬菜的秘密——它们从何而来 探索主题十二：走迷宫——帮小乌龟回家 探索主题十三：声音不一样——聆听不同的声音 探索主题十四：爱护环境——分离回收垃圾 探索主题十五：认识坐标——它们都住在哪里 幼儿园中班(下)课程表 探索主题一：立体图形——谁的肚子大 探索主题二：植物的叶子——漂亮的叶画 探索主题三：动物的变态——小蝌蚪长大了 探索主题四：分子扩散——水里的云彩
探索主题五：简单测量——谁多谁少 探索主题六：物体间的空隙——大家一起挤一挤 探索主题七：平面镜里的像——找一找另一半 探索主题八：物质与物体——看看它们的直面目 探索主题九：热传递——逃跑的热量 探索主题十：重力与摩擦力——听话的魔蛋 探索主题十一：结构——坚固的纸桥 探索主题十二：物体流速的大小——好玩的沙漏 探索主题十三：认识人体——身体的秘密 探索主题十四：排序——一起玩接龙 探索主题十五：动物的尾巴——猜猜它们是谁 幼儿园大班上课表
探索主题1：磁铁——趣味钓鱼 探索主题2：溶解的作用——糖不见了 探索主题3：光的直线传播-——影子游戏 探索主题4：水的特性——顽皮的小水滴 探索主题5：声音的产生——看得见的声音 探索主题6：浮力——水中大力士 探索主题7：人体的认知——人体骨骼 探索主题8：种子发芽——小幼芽长出来了 探索主题9：空气的存在——跳跃的小喷泉 探索主题10：混合物的分离——筛出豆豆里的沙 探索主题11：重心——会走钢丝的小丑 探索主题12：认识放大镜——水滴放大镜 探索主题13：电——小灯泡亮了
蓝天幼儿园作息时间表 小班 7：30—8：20 晨检、晨间活动 8：20—8：40 排队到教室、早操 8：40—9：00 排队上楼、上厕所、喝水9：00—9：30 教学活动（一） 9：30—9：40 课间休息、上厕所、喝水9：40—10：10 教学活动（二） 10：10—10：20 上厕所、喝水 10：20—10：55 教学活动（三） 10：55—11：30 放午学、走读生离校 11：00—11：40 午餐孩子就餐 11：40—11：50 午餐后活动 11：50—12：10 午睡准备 12：10—14：10 午睡 14：10—14：30 午睡起床、上厕所、喝水14：30—15：00 教学活动（四）
15：00—15：20 上厕所、喝水、吃点心15：20—15：40 放学 蓝天幼儿园作息时间表 中班 7：30—8：20 晨检、晨间活动 8：20—8：45 早操 8：45—9：00 排队上楼、上厕所、喝水9：00—9：30 教学活动（一） 9：30—9：40 课间休息、上厕所、喝水9：40—10：10 教学活动（二） 10：10—10：20 上厕所、喝水 10：20—10：55 教学活动（三） 10：55—11：30 放午学、走读生离校 11：00—11：40 午餐孩子就餐 11：40—11：50 午餐后活动 11：50—12：10 午睡准备 12：10—14：10 午睡 14：10—14：30 午睡起床、上厕所、喝水
14：30—15：00 教学活动（四） 15：00—15：20 上厕所、喝水、吃点心15：20—15：40 放学 蓝天幼儿园作息时间表 大班 7：30—8：20 晨检、晨间活动 8：20—8：45 早操 8：45—9：00 排队上楼、上厕所、喝水9：00—9：30 教学活动（一） 9：30—9：40 课间休息、上厕所、喝水9：40—10：10 教学活动（二） 10：10—10：20 上厕所、喝水 10：20—10：55 教学活动（三） 10：55—11：30 放午学、走读生离校 11：00—11：40 午餐孩子就餐 11：40—11：50 午餐后活动 11：50—12：10 午睡准备
幼儿园大班上基本课程安排表
温岭市泽国茶屿幼儿园 大班第一学期基本课程 主题一：《成长你我他》（4周） 第一周 内容相关领域教材页码1.《时光隧道》社会幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P19 2.《我的自画像》美术幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P48 3.《成长的纪念》语言幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P20 第二周 内容相关领域教材页码 1.《我们都是好孩子》语言幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P22 2.《劳动最光荣》音乐幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P26
3.《桌椅大行动》科学幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P24 4.《心情色彩》美术幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P31 5.《不一样的哭和笑》社会幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P35 6.《我的心情》健康幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P28 第三周 内容相关领域教材页码1.《我很生气》语言幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P38 2.《我的心情》音乐幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P28 3.《我的密码》科学幼儿园体验式 学习与发展课 P46
程教师用书 4.《我的名片》美术幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P44 5.《猜猜这是谁》社会幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P42 6.《找来的开心》健康幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P33 第四周 内容相关领域教材页码 1.《我不要生气》语言幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P40 2.《欢乐朋友鼓》音乐幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P51 3.《身高比一比》科学幼儿园体验式 学习与发展课 程教师用书 P54 4.《好朋友写美术幼儿园体验式P49
家长接送保证书 家长接送保证书1各位家长： 近来，在我校放学时段，常有社会上的闲散青少年在学生回家路途骚扰、欺负学生的现象发生，特别是晚自习放学后不安全因素更为严重。关注孩子的健康成长是我们共同的心愿，按时接送孩子，加强孩子安全教育和管理，增强防范能力，为孩子撑起一片平安的蓝天，也是家长履行监护责任的一个重要方面。现就家长按时接送孩子问题提出如下要求，并请家长履行职责。 一、家长要按学校作息时间接送孩子，坚持天天接送（如果你的孩子是走读生，无论多忙晚自习放学后一定要来接）。如家长不能按时到校门口接孩子，对于自己回家的学生，在放学途中发生任何安全事故均与学校无关，一切责任家长自负。 二、孩子有事有病不来上学，必须向班主任老师请假。家长有事来接孩子出校门，必须带孩子到班主任老师处办理请假手续，方可离校。 三、七、八年级走读生，下午接回家后不要让孩子随意到外玩耍、避免其到网吧、游戏厅、歌厅等营业性娱乐场所，更要防范发生打架斗殴事件和在外留宿的.现象。 二〇XX年三月七日 通知回执 请家长认真阅读上述通知，并转达给其他接送学生的亲友，签名后将回执沿线剪下后交给班主任。 学生班级_________学生姓名____________家长签名__________
20xx年月日家长接送保证书2尊敬的家长： 孩子是祖国的未来，家长是孩子的监护人，担负着孩子安全的重任。我园地处灵顺南路旁，交通安全尤为重要，家长要充分认识到幼儿安全的重要性，牢固树立安全第一的思想，对幼儿的接送安全不能有丝毫的麻痹和侥幸心理。为了确保您的孩子在入园、离园时段、路段接送幼儿的安全，我们真诚地希望得到家长的鼎力支持，密切配合我园做好幼儿的安全接送工作。请家长作以下保证： 1、我们保证在幼儿园规定的时间送孩子到幼儿园和接回孩子。 （上午8：00——8：30入园，下午3：40——4：00离园） 2、我们保证每天把孩子安全送到教室内，并按幼儿园规定凭接送卡接送孩子。 3、我们保证自行车、电动车、摩托车不驶入幼儿园内。 4、我们保证不乘坐非法营运的机动三轮车、超员车、残疾车、面包车接送幼儿。 5、我们保证，我们将严格遵守以上的安全事项。如果不遵守以上安全事项，发生安全问题，自行全权负责。 保证人： 班级： 时间： 各位家长，让我们携起手来，共同关注幼儿的安全接送工作，让孩子们健康地成长。 ※本保证书一式两份，请家长用蓝色或黑色钢笔填好，幼儿园与家长
“北京市幼儿园名师培养工作室”项目成果“北京市房山区园长工作室”项目成果答新手幼_L教师120问刘洪霞◎主编 中国轻工业出版社前言 当前，学前教育受到国家和社会的高度重视。幼儿园的数量急剧增加，幼儿教师的队伍不断壮大——每年都会有大量的“新鲜血液”注入到幼儿教师的队伍中来，就是很有力的证明。同时，幼儿教师又是一个专业性很强的职业，像所有的专业化职业一样存在着专业发展的关键期。如何有效地缩短入职适应阶段，更快地掌握幼儿园的教育教学技能，并迅速地完成“新手教师一熟练型教师一胜任型教师一骨干教师”这一过程，是每一个新入职幼儿教师都迫切希望解决的问题，也是园所整个教师队伍快速成长的需求。教师专业技能的高起点，直接关系到所在园所的保教工作水平和园所的可持续发展。 本书是一本幼儿教师的职业启蒙用书，适用对象包括正在攻读学前教育专业的准教师、工作1～2年的新教师、小学转岗教师、非学前专业出身的旁系教师。同时，本书也为幼儿园领导提供了迅速提高教师专业化技能的具体思路和方法。 在编写此书时，作者按照幼儿教师在入职初期最常面临的困惑把全书分为五篇，共120个问题。“常规习惯培养篇”主要是从幼儿园一日生活人手详尽地介绍了新教师如何把握常规要求、熟练地组织一日生活以及掌握常规习惯培养的有效技能。“互动环境创设篇”主要阐述了幼儿园的生活环～一常规习惯培养篇一～ 帮助幼儿养成良好的行为习惯是幼儿教育的重要内容。幼儿因的市规要求，是为了俊幼儿居快适应集体生话而提出来的，是幼儿∞须具备的基夺毹力要求。本篇包括幼儿园市观培养工作初入门、生话节规、游戏市观及学习节观培养四部分内容。幼儿的节规培养和行为习惯拍导的前提是在吁幼关系平等、和谐的氛围中建立合理的节观。只有教师和幼儿共同参与刮定的市观才能实现让幼儿匀觉遵守、匀我调节、主动发展的目的。 答新手幼fL教怖120问 境、游戏环境、教学环境、户外环境以及墙面创设的具体要求，介绍了“互动”环境创设的技巧和方法。“过程观察指导篇”主要针对教师专业发展的基本技能——“观察幼儿”，向教师点拨了观察的要点和方法。“家园合作联动篇”则主要结合家园共育中可能出现的问题，提出了切合实际的解决方法。最后一篇“专业能力发展篇”主要从宏观到微观，解读了幼儿教师到一个新单位后面临的沟通问题、职业适应问题及个人发展问题，指出了幼儿教师专业发展的不同阶段的行为要素和关键方法。当然，每位幼儿教师的专业起点不同，遇到的问题也会有所差异。因此，建议读者先浏览一遍目录，然后寻找自己最需要解决的问题先行了解。之后，一在翻阅此书时，建议读者先阅读“专业能力发展篇”，以便为自己的专业成长设定近期和远期目标，再反思调整自身的实践行为，结合自身的需要逐步提升自我专业技能。 特别希望幼儿园的领导能够关注书中新人职教师可能出现的问题，并通过新教师培训、园本教研、专题研究及骨干教师培养等方法，有目的、有计划地提高青年教师的专业技能，使他们尽快完成专业教师的角色转变。书中的方法不是万能的和绝对完美的，需要教师因地制宜，结合实际情况，总结自己的个性化经验。 本书的编写团队包括三部分成员。第一部分成员是来自北京市宣武区、丰台区、大兴区的“北京市幼儿园名师培养工作室”的12位教师，她们是北京市学前教育的骨干力量，分别在园长、业务领导或一线教师的岗位上开展了3年的团队研究，都曾走过新手教师一熟练型教师一胜任型教师一骨干教师的专业成长过程。书中涉及的诸多问题来源于她们的实践经历和工作感悟，是实践层面的专业发展经验的结晶。 第二部分成员是北京市丰台区“导师带教工作小组”的教师，她们都是工作时间不长的青年教师，她们的问题和经验来源于教育实践，会让读者切身地感受到她们火热的职业热情
教学资料参考范本 幼儿园大班主题故事教案白天和黑夜(三篇)目录： 幼儿园大班主题故事教案白天和黑夜一 幼儿园大班主题教案不乱扔垃圾二 幼儿园大班主题教案乐器三
幼儿园大班主题故事教案白天和黑 夜一 【活动目标】 1、能认识白天和黑夜，建立时间概念。 2、培养幼儿对大自然昼夜变化的兴趣。 3、培养幼儿养成良好的作息习惯。 【活动准备】 1、交互式白板、PPT课件。 2、贴有白天“太阳”、黑天“月亮”标志的幼儿操作记录表，各种白天和黑天活动的图片。 3、台灯、手电筒、蜡烛、太阳镜、遮阳帽、太阳伞等实物若干。 【活动过程】 一、情景引入，欣赏故事。 师：浩浩是一个活泼可爱的小男孩，小朋友我们一起来看看他快乐的一天是怎样度过的?教师播放课件。 二、了解白天和黑天。 1、教师结合故事设计提问，鼓励幼儿回答。 师：浩浩在白天和爸爸妈妈都做了些什么?谁在天空中对着浩浩笑?太阳公公为什么不见了? 2、谁应该白天出来，我们白天时候应该做什么。 3、谁应该黑夜出来，我们黑夜时候应该做什么。
教师小结：白天的时候天很亮，天空有太阳和白云，爸爸妈妈 去上班，小朋友上幼儿园，白天可以做很多有趣事情，小朋友要珍 惜时间去努力的学习本领。晚上天很黑，月亮和星星出来了，爸爸 妈妈下班回家，房子里点亮了灯才会看见东西，黑夜很安静人们会 睡觉休息。 三、操作游戏 为每组幼儿提供游戏操作材料，根据白天和黑夜特征进行图片 的分类。教师出示图片：蓝天、白云、太阳、放风筝、做游戏、星星、月亮、宝宝入睡等图片。(见后面幼儿操作记录表)教师引导幼 儿讲述自己的操作。 【活动延伸】 教师为幼儿提供各种实物，请幼儿选择在白天使用的物品，如：太阳伞、太阳镜、遮阳帽等。之后带着选择的物品和教师到户外做 活动。 【附故事】 有一天，浩浩和爸爸妈妈去放风筝，太阳公公笑眯眯的看着他们，月亮姐姐也想加入他们，于是叫了星星妹妹来，天渐渐的暗了，什么都看不见了，浩浩和爸爸妈妈生气了，对着月亮姐姐说：你快 回去吧，我们什么都看不见了，让太阳公公回来，月亮姐姐不好意 思了，害羞的躲了起来，天渐渐的亮了，浩浩和爸爸妈妈又开心的 放起了风筝。
?幼儿园大班课程表奇数周 偶数周
1月10- 1月14周课程安排 填表人：xxx
猜谜语：头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼 成语接龙：胸有成竹 -> 竹报平安 -> 安富尊荣 -> 荣华富贵 -> 贵而贱目 -> 目无余子->子虚乌有 -> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中骐骥 -> 骥子龙文 ->文质彬彬 -> 彬彬有礼 -> 礼贤下士 -> 士饱马腾 -> 腾云驾雾 -> 雾里看花 ->花言巧语 -> 语重心长-> 长此以往 -> 往返徒劳 -> 劳而无功 -> 功成不居 -> 居官守法 -> 法外施仁 -> 仁浆义粟 -> 粟红贯朽 -> 朽木死灰 -> 灰飞烟灭 ->灭绝人性 -> 性命交关 -> 关门大吉 -> 吉祥止止 -> 止于至善 -> 善贾而沽 -> 沽名钓誉 -> 誉不绝口 -> 口蜜腹剑 ->剑戟森森 -> 森罗万象 -> 象箸玉杯 -> 杯弓蛇影 ->影影绰绰 -> 绰约多姿 -> 姿意妄为 -> 为人作嫁 -> 嫁祸于人 -> 人情冷暖 -> 暖衣饱食 ->食不果腹 -> 腹背之毛 -> 毛手毛脚 -> 脚踏实地 -> 地老天荒 -> 荒诞不经 -> 经纬万端 -> 端倪可察 -> 察言观色->色若死灰 -> 灰头土面 -> 面有菜色 -> 色授魂与 -> 与民更始 -> 始乱终弃 -> 弃瑕录用 -> 用舍行藏 ->藏头露尾 -> 尾大不掉 -> 掉以轻心 -> 心急如焚 -> 焚琴煮鹤 -> 鹤发童颜 -> 颜面扫地 -> 地上天官 -> 官逼民反 -> 反裘负刍 -> 刍荛之见 -> 见
幼儿园开学前自查报告 幼儿园开学前自查报告范文(一) 在20xx年的一年里，绿森林幼儿园在上级领导的关心指导下，在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策;并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持保教结合、以保为主、以保促教 ; 寓教于乐的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正： 我园基本情况及设备设施简介 我园位于巴南区南泉街道虎啸村十社，占地面积600平方米，其中室内面积450平方米;教室4间，寝室2间，厨房1间，多功能活动室1间，男女厕所各1间;有大班、中班、小班3个，幼儿70名，班额人数控制在规定范围内。每个幼儿均有桌椅及午休床，均达安全标准。教学设备包括钢琴1架、电子琴3架，大型活动器械2套;厨房有防蝇、饮水设备，冰箱一台和必需的炊具餐具;我园还备有保健箱及紫外线消毒灯等设备。 我园园舍坚固，采光较好，空气流通。处于居民区，因此园内园外无污染，无噪音，适合幼儿在此学习生活。本园园舍开放，能及时疏通幼儿，安全系数高。 我园设园长1名，教师3名，保育员3名，炊事员1名，保安1名。其中本科学历教师1名，中师中专教师3名。我园园长均有多年幼儿、学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划进行保育。 20xx年我园开展的活动 1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。 2、认真落实幼儿园各项管理制度。 3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，还举办了春季和秋季幼儿趣味运动会，
课程表（大班） 时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六晨读国学国学国学国学国学国学一蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课 二阅读 （中） 阅读 （英） 英阅读阅读英 三阅读 （英）音乐歌 舞 音乐 （奥） 表演英故事分 享 四音乐剪纸故事分 享英户外写 生 音乐歌 舞 五百科知英个人秀科普音乐歌 舞 个人秀 六礼仪科普人文创意总 结 折纸礼仪 七感统训 练感统训 练 感统训 练 感统训 练 感统训 练 感统训 练
课程表（中班） 时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六晨读国学国学国学国学国学国学一蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课 二阅读 （中） 阅读 （中） 英科普阅读 （英） 阅读 三阅读 （英） 阅读 （英） 音乐英户外写 生 英语 四礼仪创想绘 画百科知 识 阅读 （中） 表演表演 五音乐歌 舞故事分 享 健康音乐百科知 识 创意手 工 六表演科普人文表演生活课 堂 礼仪 七感统训 练感统训 练 感统训 练 感统训 练 感统训 练 感统训 练
课程表（小班） 时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六晨读国学国学国学国学国学国学一节蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课蒙氏课 二节阅读 （中） 阅读 （中） 英阅读阅读 （英） 阅读 三节阅读 （英） 阅读 （英） 音乐科普百科知 识 音乐 四节音乐舞 蹈音乐神奇大 自然 音乐创意蜡 笔 科普 五节表演故事启 发生活课 堂 故事启 发 智力游 戏 表演 六节百科知 识 人文健康表演音乐礼仪 七感统训 练感统训 练 感统训 练 感统训 练 感统训 练 感统训 练
报名注意事项 一、报名时间 周一~~周六上午8：00~下午16：00 二、所需证件 幼儿入园需带户口本（护照）家长身份证（或护照）保险，体检表及接种疫苗手册 三、班型 托班1.5岁（18个月）~~2.5岁（1000元） 小班2.5岁~~3.5岁（900元） 中班3.5岁~~4.5岁（800元） 大班4.5岁~~6岁（700元） 学前（800元） 四、托费 每月1~3日交费 收费方式：满20天按一个月收费（不计天数） 满一周按半个月收费（不计天数） 特长课收费标准： 蒙氏教育：50元 创意绘画：20元 舞蹈：50元
小班课程表
中班课程表 这个只是其中一周的。其实是每周有点点的变化，但是变化不太大的 时间晨间活动 谈话、观察、游戏、饲养等集中教育活动体育活动 户外体育活动游戏、活动区活动 六种游戏、玩沙、水、制作和实验 星期一上午好玩的橡皮泥（能根据自己的意愿选择橡皮泥，用喜欢的方式进行手工活动，能按要求分颜色收拾橡皮泥。）阳光体育走廊玩尾巴语言游戏：公鸡头、母鸡头 下午语言：诗歌仿编《树叶》角色游戏：小小邮递员 星期二上午看图书（能安静看书，有序取放图书，爱护图书）社会：叔叔阿姨真能干走廊玩体育器械建构游戏：弯弯的桥 下午绘画：玩具车软场地玩大型玩具 星期三上午手工（能安全的使用材料进行手工活动，知道手工完成后要收拾干净）数学：前前后后操场玩高跷娱乐游戏：猜猜我是谁 下午歌曲：歌表演《学做解放军》智力游戏：神奇摸箱 星期四上午结构游戏（能安静、有序的取放玩具，主动与同伴合作有序，玩后能分类放回）数学：胖胖猪采草莓楼顶玩大型玩具橡皮泥：秋天的果园 下午健康：我爱我的身体表演游戏：鹅大哥出门 星期五上午涂鸦（乐意参加涂鸦活动，能大胆用多种方式构图） 科学：石头嘭嘭嘭走廊玩器械音乐游戏：花儿与蜜蜂 下午语言表演：金色的房子软场地玩大型玩具 大班课程表 优利安幼儿园－大班课程表
就我个人而言，两个大班的课程表的内容大相径庭，就是一些细节上略有不同，比如说我们调研的幼儿园活动比网上的幼儿园所制定的幼儿园的活动要少一些，但我么么要考虑实际情况，因为各个幼儿园的规模不一样，施资力量不一样，随意不免有些诧异，不过我们调 研的幼儿园的课程表安排的比较合理，孩子也能愉快地度过每一天。
幼儿园家长学校讲座材料 ——培养孩子良好的习惯 很感谢大家来参加我们今天的家长学校活动。今天的活动让我们来聊一个话—培养孩子良好的习惯 一、习惯决定命运 各位家长：教育孩子，很重要的一方面，就是在家长的协助、引导和监督之下，让孩子养成良好习惯。一旦孩子养成习惯，就将决定孩子的性格，进而决定孩子一生的命运。所以有这样一句很富有哲理的话——习惯决定命运。 让我们先来听几个小故事： 1、一个留学生的故事。（略） 在德国，有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后，他去德国的大公司寻找工作。第一家公司拒绝了他，第二家公司拒绝了他，第三家公司还是拒绝了他。他一连找了20多家大公司，结果没有一家肯接收他。他想：凭自己的博士文凭和优异成绩，找一家小公司应该没什么问题吧。但是，谁也没有想到，他找的一家小公司还是拒绝了他。这位中国留学生愤怒了！他对那家小公司的老板说：“请您告诉我，你们为什么要拒绝我？”那位老板说：“对不起，先生。我们从网上找到了一份关于您的记录。记录显示，您在德国留学期间乘坐公共汽车，曾经逃过三次票。”中国留学生吃惊地说：“逃三次票算得了什么？难道我的博士文凭还抵不过三次逃票吗？”德国老板郑重地说：“是的！先生。我们知道您不缺文凭、不缺知识、不缺能力，但我们认为您缺了一样东西！正是您缺的这样东西，让我们德国人不敢聘用您。” 下面的一段对话很令人玩味。 “先生，我们并不是歧视你，相反，我们很重视你。因为公司一直在开发中国市场，我们需要一些优秀的本土人才来协助我们完成这个工作。所以你一来求职的时候，我们对你的教育背景和学术水平很感兴趣，老实说，在工作能力上，你就是我们所要找的人。” “那为什么要拒绝我？”“因为我们查了你的信用记录，发现你有3次乘公车逃票被处罚的记录。” “我不否认这个。但谁会相信，你们就为这点小事而放弃一个自己急需的人才？”
[课程]幼儿园大班课程表 , 幼儿园大班课程表 奇数周 月火水木金 1 计算计算汉语言计算汉语言 2 体育体育朝语言常识音乐 3 常识音乐体育活动体育体育活动 4 汉语言室外活动美工音乐活动美术 偶数周 月火水木金 1 朝语言计算汉语言计算汉语言 2 汉语言体育朝语言常识音乐 3 音乐常识体育活动体育体育活动 4 室外活动汉语言美工音乐活动美术 1月10- 1月14周课程安排 填表人:xxx 周二周三周四周五 8:50-9:00 成语接龙猜谜语古诗弟子规律动游戏蒙氏工作—数学蒙氏工作—语言蒙氏工作—感蒙氏工作—《中 区《纺锤帮与箱》区《砂拼音板》官区《几何立体国嵌板》—省市 蒙氏自由工作，教目标: 目标: 组》自治区速记 1、学习进行10以内的师个别引导。 1、复习复韵母目标: (三) 9:00-9:45 等差关系，理解前一个 ao、ou、iu1、认知各种立目标: 比后一个少1，后一个1、复习中国有多少 2、对拼音进行准体图形，并观察比前一个多1。个省市自治区，并进确的发音。每个立体图形 行速记。 2、锻炼幼儿的观的特点，并对图
察力、思维能力。形的名称进行2、培养其对地 认知。理科学的兴趣。 王老师 2、锻炼幼儿的 王老师观察力。 郭老师王老师 社会—《花蜗牛爬科学区—《摩擦语言区—《新年 高强—》起电.》的礼物》 目标: 目标; 目标: 知道做事要有毅1、感知摩擦起电编故事，学习讲 力，有恒心，才能的现象，提高手述的技巧。 获得成功。的灵活性。 2、培养科学探索 郭老师精神。郭老师 杨老师 9:45-10:45 户外活动户外活动户外活动户外活动户外活动 美术活动—《节日健康—《瞧，我数学幼儿活动分享课《新年的 礼物》的牙齿》户外游戏册(5) 感受》 目标: 目标: 《10以内的等目标: 尝试看图折纸制1、懂得怎样保护差关系》 1、让幼儿谈一10:50-11:作，感受和体验节自己的牙齿。谈在过年的第20 日快乐的气氛。 2、掌握正确刷牙一天做一些什 的方法。么。 2、感受过年的 杨老师郭老师王老师气氛。