黄山学院迎接本科教学工作审核评估工作任务分解表
(2)质量信息统计、分析、反馈机制教务处要问题？
3．学校是否建立了校内教学状态数据库，运行情况如何？是否及时采集并上报本科教学状态数据？本科教学状态数
据是否真实、可靠？
4．学校是否按要求定期公布其他教学工作及人才培养质量信息？
5．学校在人才培养质量信息统计、分析、反馈与公开方面存在什么问题？如何改进？
(3)质量信息公开及年度质量报告教务处
6.4 质量改进(1)质量改进的途径与方法教务处
1．学校是否定期对教学质量存在的问题进行分析并制定改
进的措施，效果如何？
2．学校质量改进的程序与机制是什么，如何对改进效果适
时进行评价？
3．学校在质量改进中对已参加的外部教学评估（例如水平
评估、专业认证等）中存在的问题和薄弱环节进行了全面整
改？效果如何？
4．学校的质量改进存在什么问题？如何改进？
(2)质量改进的效果与评价教务处
自选特色项目学校可自行选择有特色的补充项目
办公室、宣传部、人事处、教务处、科研处、国际教育学院、各学
院等
X
2014年度重点工作任务分解方案 一、严格保护国土资源 1.严格落实耕地保护目标责任，推动市级政府按期开展对县（市）级政府耕地保护责任目标履行情况进行检查考核。从严从紧审批建设占用耕地。（责任领导：李如海牵头处室：耕保处参与单位：各市、县<市、区>局、规划处、利用处、整理中心） 2.严格划定和永久保护基本农田。确保完成国土资源部下达的高标准基本农田建设任务。（责任领导：李如海牵头处室：耕保处参与单位：各市、县<市、区>局） 3.研究出台全省农村土地综合整治工作意见。全年全省土地综合整治完成新增耕地不低于18万亩。开展“农村土地问题百村调研”，形成调研报告并提出农村土地综合整治与城乡统筹发展路径。（责任领导：李如海牵头处室：耕保处参与单位：规划处、地籍处、财务处、法规处、整理中心） 4.启动建立国土（耕地）生态地质环境监测网，探索污染耕地的生态防治、修复工作。（责任领导：刘聪牵头处室：地环处参与单位：耕保处、地调院） 5.启动苏南地区矿山地质环境专项调查工作。全年完成矿山地质环境整治面积不少于400万平方米。推进全省地面沉降、地下水监测网建设。（责任领导：刘聪牵头处室：地环处参与单位：地调院）
6.规范矿产资源开发管理秩序，统筹协调矿产资源勘查开发与生态保护的关系，积极推进“和谐矿区”建设。（责任领导：刘聪牵头处室：矿管处参与单位：资源处、地环处、地勘处） 7.加强矿产资源规划实施管理，全面推进“绿色矿山”建设。（责任领导：祖耀升牵头处室：规划处参与单位：地勘处、矿管处、资源处、地环处） 二、切实维护群众权益 8.全面落实执行《江苏省征地补偿和被征地农民社会保障办法》，进一步规范征地程序，强化征地主体责任机制，充分保障群众合法权益。（责任领导：李如海牵头处室：耕保处参与单位：法规处、执法局） 9.2014年底前完成符合法律条件的宅基地、集体建设用地使用权确权登记工作。（责任领导：魏红军牵头处室：地籍处参与单位：地产发展中心） 10.建立健全地质灾害调查评价、监测预警、防治、应急四大体系。继续开展重大地质灾害隐患点的勘查、治理工作。指导各市修订突发地质灾害应急预案。（责任领导：刘聪牵头处室：地环处参与单位：地质灾害应急技术指导中心） 11.加大信访矛盾纠纷排查化解工作力度。进一步推进国土资源管理社会稳定风险评估，落实领导干部接访下访制度。加大信访督查督办，提高初信初访办结率，妥善解决群众合理诉求，做好信访化解和稳控工作。（责任领导：李闽牵头处室：执法
附件 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 教育部 二○一三年十二月
目录 一、普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 二、普通高等学校本科教学工作审核评估范围
一、普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 为贯彻落实党的十八大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神，提高本科教育教学质量，根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号），现制定普通高等学校本科教学工作审核评估（以下简称审核评估）实施办法。 （一）审核评估指导思想及总体要求 1．审核评估指导思想。以党的十八大精神和教育规划纲要为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。 2. 审核评估总体要求。审核评估坚持主体性、目标性、多样性、发展性和实证性五项基本原则，实行目标导向，问题引导，事实判断的评估方法。主体性原则注重以学校自我评估、自我检验、自我改进为主，体现学校在人才培养质量中的主体地位；目标性原则注重以学校办学定位和人才培养目标为导向，关注学校目标的确定与实现；多样性原则注重学校办学和人才培养的多样化，尊重学校办学自主权和自身特色；发展性原则注重学校内部质量标准和质量保障体系及其长效机制的建立，关注内涵的提升和质量的持续提高；实证性原则注重依据事实作出审核判断，以数据为依据、以事实来证明。 本次普通高等学校本科教学工作审核评估时间为2014年至2018年。 （二）审核评估对象及条件 3. 审核评估对象。凡参加普通高等学校本科教学工作水平评估获得“合格”及以上结论的高校均应参加审核评估。参加普通高等学
关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，切实推进高等教育内涵式发展，提高本科教学水平和人才培养质量，根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）要求，决定开展普通高等学校本科教学工作审核评估，现将《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》（见附件）印发给你们。 审核评估是在我国高等教育新形势下，总结已有评估经验，借鉴国外先进评估思想的基础上，提出的新型评估模式，核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，旨在推进人才培养多样化，强调尊重学校办学自主权，体现学校在人才培养质量中的主体地位。各地教育行政部门和有关高等学校要深入研究，充分认识审核评估的意义。通过审核评估加强政府对高等学校的宏观管理和分类指导，引导高等学校合理定位、全面落实人才培养中心地位，健全质量保障体系，办出水平、办出特色，切实提高人才培养质量。 审核评估实行中央和省级政府分级负责，各省、自治区、直辖市教育行政部门应按照《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》的规定和要求，结合本地区高等教育发展需要，制定本地区所属高等学校审核评估具体方案和评估计划。中央部委所属高等学校的审核评估由教育部高等教育教学评估中心负责实施。要充分发挥第三方评估的作用，先行试点，逐步推开，有计划有步骤地组织实施高等学校的审核评估工作。 在审核评估过程中要实行信息公开制度，严肃评估纪律，开展“阳光评估”，确保评估工作有序、规范、公平、公正。教育部设立举报电话和信箱（***-********，北京市西城区大木仓胡同37号教育部高等教育司评估处，100816）接受社会各方监督。 教育部 2013年12月5日
附件十项重点工作任务分解表 序号重点工作分管院 领导 责任部门责任人协办部门 完成 时限 做好总体规划的起草、审议、上报和任务细化、分解工作。吴良仁 袁维海 发展规划办 规划编制工作领导小组办公室 朱广飞 王硕 各部门、各单位上半年 科学编制各专项规划。汪刘送 袁维海 江观伙 童玲 各相关部门 各相关 部门 负责人 持续抓好省委专项巡视反馈意见整改。坚持任务不变、力度不减，将巡视整改工作抓在手上、扛在肩上。对照整改清单，逐一盘点销 号。对已基本完成的整改任务，适时组织“回头看”，巩固整改成果；对未整改彻底的，将继续严格责任制，坚持不懈、紧盯不放，确保每个问题都整改到位、落到实处。并适时通报整改落实情况，自觉接受群众监督。院领导 巡视反馈意见整改工作 领导小组办公室 王硕 持续抓好学院“三严三实”专题教育整改。坚持以解决“不严不实” 问题为导向，以落实院处两级整改任务为重点，全面整改到位，不 断优化积极向上、干事创业、风清气正的政治生态。 院领导“三严三实”专题教育协调小组程瑞要注重“两个结合”：抓省委专项巡视反馈意见整改与抓学院“三 严三实”专题教育整改相结合，抓整改与抓工作相结合。在抓整改的同时，着力建章立制，扎紧制度笼子，建立长效机制。院领导 各部门 各单位 王硕 程瑞 月底前 - 1 - / 8
把握职责定位，彰显“行政”特色。把加强理想信念和党性教育作为首要任务，把增强公仆意识和能力培养作为核心内容。按照《干 部教育培训工作条例》和《行政学院工作条例》要求，坚持规模扩 张与质量效益并重，以“四大体系”（班次体系、学科体系、课程 体系、教材体系）建设为抓手，加快形成以质量效益为导向的考核 评价机制、激励约束机制和责任落实机制，做到规模、结构、质量、 效益协调发展。 江观伙 培训管理处 学员部 培训中心 安徽管理发展中心 潘理权 马庆红 朱学平 郭伟 各部门、各单位 月底前 以创新的思维、创新的举措研究解决新常态下干部教育培训面临的问题。 做优调训班次。 其中培训管理处、学员部承担班次不少于人次， 培训中心承担班次不少于人次，安徽管理发展 中心承担班次不少于人次。培训管理处 学员部 潘理权 马庆红 做特委托班次。 培训中心 安徽管理发展中心 朱学平 郭伟 做实境外班次。安徽管理发展中心郭伟 大力推进班次设置专题化、课程内容精品化、方式方法多样化、培训效果成果化，严肃学风常态化。 培训管理处 学员部 培训中心 安徽管理发展中心 潘理权 马庆红 朱学平 郭伟 强化问题导向、实践导向，注重回答热点、难点问题，不断加强培 训需求调研，科学制定培训方案，积极开展集体备课、随堂听课、教学观摩等活动，增强教学培训的针对性和实效性。袁维海 政法社文教研部 经济学教研部 管理学教研部 江又明 周伟良 尹合伶 培训管理处 提高案例式教学比重，大量运用研讨式、体验式、情景模拟式、互动式教学，增强教学培训的感染力和吸引力。江观伙培训管理处潘理权 学员部、教研部 培训中心 安徽管理发展中心 - 2 - / 8
大厂回族自治县食品药品监督管理局 工作任务分解表 主要工作责任 股室 责任人 一、日常工作1、负责机关行政事务、会议组织、档案管理和财务统计等工作。 2、加强局机关公文收发及档案管理，定期进行整理，要求分类正确，借阅手续完备。 3、做好局长办公会、局党组会议、机关工作等各项会议的组织和记录，记录完整规范。 4、坚持周五学习日制度，制定学习计划，组织开展食品药品监管及思想政治理论集中学习活动。 办公室 二、财务管理1、健全固定资产管理制度，明确管理、使用责任，统一建帐、登记、清查盘点，做到帐物相符。 2、建立票据管理台账，对票据的使用情况进行定期或不定期检查。 办公室 三、机关事务1、负责机关文秘事务、信息采集宣传和行风信访等工作。 2、按时完成各项汇报、总结和会议材料的撰写工作。 3、协调局机关股室间工作，督查领导交办工作的落实情况。 4、采取灵活多样的宣传方式，广泛宣传食品药品监管工作成果。 办公室 四、行风党风建设1、加强组织领导，落实行风建设责任制，按照纪委部署开展好民主评议行风活动。 2、建立党风廉政制度并实行责任分工，组织对廉政要求和工作纪律的执行情况逐科室开展考核。 办公室 五、食品综合协调1、食品安全重大事故处理与报告。 2、及时整理、分析、汇总食品安全信息，及时向县政府、市局汇报反馈。 3、牵头组织开展全县食品安全专项整治，制定方案，定期督导检查。 食品监 督股 六、健全社会监管网络1、发挥农村食品药品“三员”作用，农村监督网覆盖率100％。 2、明确权利义务，规范职责范围，统一培训。 食品监 督股
六、完善不良反应监测机制进一步健全不良反应网络，要求药械生产经营企业和医疗机构指定专人负责药械的不良反应情况收 集、报告和管理，认真填写、上报《药品、医疗器械不良反应报告表》。 稽查股 七、充分发挥技术监督作用1、制定详细的抽验计划，加大对假劣药品发生频率较高的流通企业和医疗机构的药品、中药材和 中药饮片以及医疗机构制剂的抽验力度。 2、对监督抽样的不合格样品要及时查处，查处率达到100%。 稽查股 八、开展打击制售假劣药械专项检查1、抓住“四个重点”，即抓住违反药品、医疗器械证照管理规定的非法行为；抓住制售假劣药品、 医疗器械案件；抓住外埠药品违规销售、扰乱市场秩序；抓住违规生产、使用一次性使用无菌医疗 器械和医院制剂，进行整顿和规范。2、实施“三项严打”，严厉打击国家和省药品质量公报或其他 途径发布的制售假劣药品的违法犯罪活动；严厉打击人民群众举报、投诉的制售假劣药品行为；严 厉打击具有明显或故意违规、违法行为的药品生产、经营活动。 稽查股 九、扩大案件线 索来源 1、回查办结案件，坚持“五不放过”。 2、畅通举报投诉渠道。稽查股 十、加强器械生 产企业监管 落实《医疗器械生产企业日常监督管理规定》，每两个月落实现场监督检查1次。稽查股 十一、加强流通市场监管1、建立全方位、不间断巡回检查的市场巡查机制。2、定期不定期地检查药品经营、使用单位的购 药渠道和药品质量。3、对所有监管对象全年检查不少于2次，检查覆盖率达100%。 市场股 十二、推进信用体系建设1、对零售药店实行信用等级分类管理。 2、建立不良行为登记警示制度。 市场股 十三、药品广告 监督 加强药品广告监管，发现违规广告及时通知媒体停播，并要求反馈处理结果。市场股 十四、监督实施GSP认证1、配合市局做好药品质量管理员、保管员、养护员、验收员的培训工作。 2、做好全县药品经营企业认证后的跟踪检查，防止出现管理滑坡。 市场股
本科教学工作审核评估任务分解 按照《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）、《陕西省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（陕教高办〔2016〕32号）和《陕西省普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法》的要求，陕西省教育厅将组织专家于2017年上半年对我校开展审核评估工作。为确保审核评估工作顺利进行，现将审核评估工作的任务进行分解，布置如下。 一、培训宣传阶段（教务处）（8月27日－10月8日） 1.成立领导机构，制定实施方案，召开工作布置会，召开全校动员大会。 2.制作宣传手册，营造迎评氛围，推进评建工作。 3.分配工作任务，设计工作表格，制作材料模版。 二、自评自建阶段（9月5日－1月15日） （一）确定学校办学定位和人才培养总目标。（两办牵头、规划处、研究生处、教务处配合）（9月10日－10月8日） （二）填报2016年本科教学基本状态数据。（9月10日－10月8日） 本科教学基本状态数据采集工作分工
注：数据涉及多个部门的，由数据提交部门汇总协助部门数据后，再提交。（三）收集、整理本科教学档案材料。（各院系）（9月10日－11月30日） 1.院系教学管理过程资料。 2.2014、2015、2016届学生毕业论文（设计）资料。 3.2013-2014、2014-2015、2015-2016学年和2016-2017学年第一学期试卷资
料。 4.各专业实践教学及基地建设情况资料。 5.院系办学特色项目材料。 （四）修制订专业人才培养方案（9月10日－10月8日）和课程教学大纲（9月10日－10月30日）。（教务处、各院系） （五）总结本科教学相关工作，完成自评报告。（9月10日－11月10日） 《自评报告》大纲及分工
吉林大学本科教学工作审核评估工作 方案
吉林大学本科教学工作审核评估工作方案 根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔〕9号）和《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔〕10号）要求，按照教育部的统一安排，我校将于接受教育部普通高等学校本科教学工作审核评估（以下简称审核评估）。为做好审核评估迎评促建工作，特制定本方案。 一、指导思想与工作目标 （一）指导思想 审核评估评建工作应以党的十八大和国家教育改革和发展规划纲要精神为指导，以教育部审核评估指导意见和工作方案为统领，结合吉林大学中长期改革发展规划纲要，贯彻落实学校人才培养这一核心任务。评建工作要以全面提高本科教育教学质量为核心，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高办学水平和人才培养质量。 （二）工作目标 审核评估评建工作应以创办国内一流的本科教育为目标，经过评估建设，要使学校与学院的办学指导思想更加明确，办学特色更
加鲜明，本科教学中心地位更加巩固；经过评估建设，要使学校的本科教学实现新常态，内涵建设实现新进展，综合改革实现新成效；经过评估建设，要使学校的教风学风出现新气象，教学管理达到新水平，教学成果获得新突破；经过评估建设，要使学校的人才培养体系进一步完善，人才培养模式改革进一步推进，人才培养质量进一步提高。从而，促进学校的可持续发展，提升学生全面发展的素质与能力，实现学校建设具有国际影响的高水平研究型大学的定位目标，培养出德智体美全面发展，富有创新精神、实践能力和国际视野的“志高远、敢担当、基础厚、能力强、会创新、适应广”的高素质创新型人才。 二、总体要求与工作重点 （一）总体要求 审核评估评建工作遵循主体性、目标性、多样性、发展性和实证性五项基本原则。主体性原则注重以自我评估、自我检验、自我改进为主，体现学院在人才培养质量中的主体地位；目标性原则注重以学校办学定位和人才培养目标为导向，科学制定学院的办学定位与目标，关注办学目标的确定与实现；多样性原则注重办学和人才培养的多样化，尊重学院办学自主权和自身特色；发展性原则注重内部质量标准和质量保障体系及其长效机制的建立，关注内涵的提升和质量的持续提高；实证性原则注重依据事实作出审核判断，以数据为依据、以事实来证明。
大学本科教学工作审核评估心得体会 一年多的时光里，我对长医从初识到了解再到喜欢，它在我心中的形象从朦胧逐渐变得清晰。在我的眼中长医就好像是一个被披上神秘面纱的古董。它内涵丰富，蕴含着无数文化宝藏，可是它被面纱覆盖着，多了些神秘色彩，世人很难窥视他的真实面目。这次本科审核评估就好像揭开了它的神秘面纱，让长医显露尊容，魅力长医让专家惊叹，使长医学子倍感荣幸与自豪。 **医学院，是中国共产党最早创建的医学院校之一。前身是“晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院”开办的护士学校，由延安中央医院院长何穆博士亲手创建。长医艰苦的建校历史和独特的人文环境，时刻激励我们一代代青年学子好学上进，奋力前行。 本科教学工作审核评估事关学校未来的发展，事关全校师生的前途命运，老师同学们团结一致，凝心聚力迎评估，作为参与者的我深有体会。通过审核评估，促进学校的建设；通过审核评估，发现学校存在的不足；通过审核评估，促进学校形成更加完备的管理；通过审核评估，给同学们创造一个更好的学习环境。 口腔系全体师生也都非常重视这次本科教学工作审核评估，老师们通过给学生干部召开会议，学生干部通过班会的形式将此次审核评估的主旨以及重要思想传达并且落实到每一位同学，使他们充分了解学校和口腔系的历史背景、师资力量、人才培养方案、近几年的发展情况以及对未来的发展规划等，让同学们对校系的建设有了更明确清晰的认识。学校为了迎接这次审核评估，更是做了很多的努力，我
们都看在眼里…… 文化色彩满校园，突出深厚文化底蕴。我们的校园洋溢着浓厚的文化氛围，每一条路，每一栋楼，每一个餐厅有了属于自己的名字，而这些名字都是最贴切我们长医学子生活的词语：崇贤、崇智、明德。每个大教室的后方都设置了公告栏和宣传栏，每个小教室也推出富有长医特色的新板报。我们那个矗立着老校长塑像的小广场也有了属于自己的名字——1946广场。每每看到何穆塑像时，都会让我们自然而然地想起我校“厚德、精业、济世、报国” 的校训，崭新的长医就这样呈现在我们面前。 凝心聚力迎评，精益求精准备。老师们精益求精更加细化了自己的工作。就拿我们口腔系来说吧。早在今年上半年，老师们就已经把学长学姐的全部考卷看了一遍又一遍，每一道题都要重新检查是否扣分合理，每一份卷子都要核对是否合分正确，检查是否出现纰漏。这样检查加核对就花费了将近两个月的时间。于此同时，还要制定新的教学大纲，忙忙碌碌，但是依然坚持。我被老师们的这种全心全意、精益求精的精神所折服。 精神焕发展英姿，真抓实干见成效。老师同学们的面貌焕然一新，为了迎接这次审核评估，学校多次为院系老师以及学生代表召开会议，参会人员认真听取会议精神，为审核评估做好准备。每位长医学子身上都会佩戴着长医的校徽，亮闪闪的今冬最时尚单品就是它了。我们身上靠近心脏的位置别着校徽，肩上肩负着母校对我们的殷切希望。所以我们更要在这次审核评估中，为长医的未来发展献出自己的
全市信息化重点工作任务分解表 序号项目 名称 责任 单位 重点 工作 完成 时限 1 推进 基础 数据 共享 市公安 局 市计生 委 1、配合市数据中心建设，提供户籍、人口信息或查询 接口。 2、配合市数据中心建设，提供全员人口数据库接口。 2015年 3月份 每月更新市质 监局 配合市数据中心建设，提供法人基础信息数据及接口。 市工 商局 配合市数据中心建设，提供企业、法人、个体工商局、 股东信息数据及接口。 2 推进 网媒 信息 共享 各县 市区 开通县级部门和乡镇政务微博、微信平台。关注“咸阳发布”、 “智慧咸阳”、“12345”服务三个市级微博、微信账号。 2014年底 市级 各部 门 开通本单位政务微博、微信平台。关注“咸阳发布”、 “智慧咸阳”、 “12345”服务三个市级微博、微信账号。 2014年底 各部门子网站完成后台迁移加入到市政府站群系统。 2015年 6月份 3 推进 业务 信息 共享 各 县 市 区 整合由政府投资建设的视频采集信息系统，向市数据中 心开放端口提供视频采集信息。 2015年底 配合市数据中心建设，提供县市区财政供养人员信息数 据及接口。 2015年 3月份 每季度更 新 市公 安局 市环 保局 市综 合 执法 局 市文 物 旅游 局 市煤 向市数据中心开放端口提供视频采集信息，完成各自 业务系统视频采集信息共享。 2015年底
炭局 市财政局 配合市数据中心建设，提供市财政供养人员信息数据及 接口。 2015年 3月份 每季度更 新 市公安局 配合市数据中心建设，提供机动车辆注册登记信息，驾 驶员信息和公安、消防车辆GPS 实时信息数据及接口。 2015年 3月份 每月更新 市交通局 配合市数据中心建设，提供公交线路、公交车辆、客运 车辆信息数据及接口。 2015年 3月份 每月更新 市人社局 1、配合市数据中心建设，提供工伤保险、生育保险、医 疗保险、城市居民养老保险、企业职工养老保险参保信息， 提供失业证发放信息、职业资格信息数据及接口。 2、提供由市人社局负责的各项财政补贴发放相关信息。 2015年 3月份 每季度更 新 市编办 配合市数据中心建设，提供机关事业单位人员信息数据 及接口。 2015年底 市残联 1、配合市数据中心建设，提供残疾人和残疾人服务机 构信息数据及接口。 2、提供由市残联负责的各项财政补贴资金发放相关信 息。 2015年 3月份 每季度更 新 市民政局 1、配合市数据中心建设，提供婚姻登记、老龄人口、 殡葬、低保救助人员、社会团体法人信息数据接口。 2、提供由市民政局负责的各项财政补贴发放相关信息。 2015年 3月份 每季度更 新 市教育局 配合市数据中心建设，提供全市中小学学籍信息，教 师基本信息数据及接口。 2015年 3月份 每半年更 新 市农业局提供由市农业局负责的各项财政补贴发放相关信息。 2015年 3月份 每季度更 新 市卫生局 配合市数据中心建设，提供新生儿登记、死亡医学证 明、新农合参保人员信息数据及接口。 2015年 3月份 每半年更 新
本科教学审核评估工作进展情况汇报 本科教学审核评估工作进展情况汇报 本科教学审核评估工作能够促进学校不断更新教育观念、加强教学管理，是我校“创牌子、亮风采”的重点工作。从今年三月份学校发布审核评估工作进程表以来，在前期整改的基础上，理学院全体师生积极响应，按照指令时间高质量完成各项准备工作。 统一思想，深化师生评估工作认识 理学院领导班子高度重视学校各项工作部署，成立了由院长牵头的理学院教学工作评建组，制定了详细的工作计划和任务分工，教学副院长负责实施，教务办、学工办联动，全力以赴开展审核评估准备工作。通过党委会议、党政联席会议、党员大会、支部会议、全院大会、教学基层组织活动、学生党员会议、学生干部会议、学生班会、班主任会议等形式，安排与落实审核评估相关工作。要求每一位师生都充分准备，以良好的风貌接受专家的考察。 一是组织教师认真学习审核评估工作相关文件和资料，按照学校统一部署，扎实做好本职工作。教师要对自己的课堂负责，严谨治学，从严执教，努力提高教学质量。作为有大量公共课的基础学院，要求各位教师积极参与、配合和协助所服务的学院做好迎评准备工作，提前做好参加专家组织的座谈会、访谈、听课、考察等的准备，在各环节以最好的姿态展示风采。二是组织学生学习本科教学审核评估相关知识，增强学校认同感和主人翁意识。要积极配合专家进校听课、座谈、参观等考察工作，礼貌、认真、积极的回答专家的各种提问。评估期间严格遵守学校各项规章制度，严守课堂纪律，同时表现良好的品行修养，举止文明，形象得体，展现优良的校风学风。全体师生正在共同努力，以饱满的热情，投入到迎评工作中去。 问题导向，确保教学工作秩序井然 围绕学校2017年底发布的整改清单，除了专家对理学院提出的意见和建议，学院还收集了其他学院和专业存在的问题和建议，对存在的类似问题以点触面， 梳理可能的问题清单，提出整改路径，主要从教师、系部、学院三个层面展开。
序号1 2 3 4 5 6 7 8主要 内容 领导 重视 科技 创新 水平 加强组织 领导 严格目标 考核 科技创新 投入持续 增长 企业创新 能力显著 增强 附件创新型试点县建设重点工作任务分解表 工作任务 牵头责任 部门单位 成立由县政府主要领导任组长的创新型试点县建设工作领导小组县政府办县科技局 把科技创新要素纳入各相关部门目标责任制考核县考核办各相关部门 县级地方财政科技支出占地方财政支出比重达到 1.2% 以上县财政局县财政局 全县研究与开发投入占生产总值比重达到1% 以上，规模以上工业企业平均研发 县工信局县统计局、县科技局投入占主营业务收入比例达到 1.8% 以上 县农业局、县林业局万名就业人员的研发人力达到50 人 /年县人社局县水务局、县卫生局 县科技局 扶持制药、核桃等产业技术研发中心加快建设，拥有一批具有自主知识产权的专 县科技局 县工信局、县林业局、利、商标、品牌，市级以上技术研发中心达到 3 家以上县工商局、县农业局 各乡镇政府、县工信局万人专利拥有量达到 6 件以上，专利授权量占申请量的30%以上县科技局县中小企业局、县农业局、 县林业局、县卫生局 县工信局、县农业局、培育创新型企业 1 家；全县技术市场交易额达到710 万元以上县科技局县林业局、县卫生局、 县中小企业局
主要 序号 内容 9 10 创新驱动 11 经济快速 发展 12 科技 创新 13 水平 14 15 科技创新 环境不断 16 优化 17 18 19 产业 加快农业 20 转型 科技创新 升级 21 22 工作任务 牵头 责任 部门 单位 高新技术企业产值占规模以上工业总产值比重达到 30%以上 县工信局 县工信局、 县统计局 服务业增加值占 GDP 的比重达到 21%以上 县商务局 县统计局 县农业局、县林业局、 组织实施重大科技项目 5 项以上，与 10 所高等院校和科研院所建立技术合作关 县科技局 县水务局、县工信局、 系，科技进步贡献率达 60% 县卫生局、县中小企业局、 县科协 人均 GDP 超过 5.6 万元，城镇居民人均可支配收入年均增长 8%，农村居民人均 县统计局 县发改局、县国调队、 可支配收入年均增长 9% 县农业局 森林覆盖率达 49.8% 县林业局 县林业局 公民具备基本科学素质比例超过 6% 县科协 县科协 四项主要污染物（化学需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物）较 “十二五 ”末同比 县环保局 县环保局 下降 4% 万元 GDP 能耗下降 3.62% 县发改局 县发改局 污水处理率达到 89% 以上，生活垃圾无害化处理率达到 95%以上 县住建局 县住建局 抓好玉米高产优质种植技术的不断创新、推广普及，持续提高平均产量与效益； 县农业局 县农业局 加大标准化无公害蔬菜生产技术的示范、普及力度 加强苹果、核桃综合管理集成技术的创新、示范、推广，提升果业整体水平与果 县农业局 县农业局、 县林业局 品质量效益 县林业局 实施十百千兴业富农工程 县农业局 县农业局、县林业局、 县水务局 强化农产品品牌建设，开发绿色品牌产品 县工商局 县农业局、 县林业局 发挥涉农企业及合作经济组织的龙头带动作用，促进技术的引进创新、示范普及 县中小 县农业局、县林业局、 企业局 县工商局
附件工作任务分解表 一、牵头任务 序号工作任务牵头单位参加单位责任处室分管委领导 1 发挥实体经济大省优势，开拓制造强省新途径。深入落实《<中国制造2025> 山东省行动纲要》，大力发展智能制造、绿色制造、服务型制造，努力打造 质量效益好、创新能力强、品牌价值高、安全环保节能的山东现代工业。实 施工业强基工程，推动新一轮技术改造和产品升级，加快构建新一代材料产 业体系，培育更多行业单项冠军。努力建设数字山东，加快互联网、大数据、 云计算、物联网、人工智能与制造业深度融合，推动“企业上云”，发展个 性化定制、工业设计等新业态。制定实施好《山东省高端装备制造业发展规 划》《山东省信息技术产业发展规划》，培育在国内外具有重要影响力的先进 制造业集群。统筹推进钢铁产能优化升级和集中布局，高标准建设日照先进 钢铁制造基地。建设鲁北环渤海湾高端石化基地，实现石化产业发展高端化、 基地化、智能化、绿色化、服务化、国际化。推动生产性服务业向专业化和 价值链高端延伸、生活性服务业向精细化和高品质转变。加快物流产业集群 培育，促进城乡、区域、产业链之间物流服务均衡充分智能发展。 省经济和信息化委 省发展改革委、省 科技厅、省交通运 输厅、省商务厅、 省环保厅、省质监 局、省安监局 规划与技术改 造处（牵头） 产业政策处 科技处 原材料产业处 装备产业处 电子信息处 软件和信息服 务业处 信息化推进处 王信 王超英 廉凯 李莎 2 积极主动推进“三去一降一补”，今年再压减粗钢产能355万吨、生铁产能60 万吨、煤炭产能465万吨，进一步降低实体经济成本和企业杠杆率。 省发展改革委、省 经济和信息化委、 省住房城乡建设厅 省财政厅、省人力 资源社会保障厅、 省交通运输厅、省 国资委、省地税局、 省金融办、省物价 局、省煤炭工业局、 原材料产业处 煤炭工业局 王超英 乔乃琛
办公室年度工作计划表格20__年是公司成立后的开局之年，也是公司各项工作承前启后，步入发展快车道的关键一年。20__年综合办公室工作的总体要求是：在公司的坚强领导下，围绕公司中心工作，发挥好承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障职能，积极开展党风廉政活动，扎实推进群团组织建设，进一步提高服务水平，提升服务质量，为公司整体工作顺利推进发挥积极的职能作用。 根据综合办公室职能分工，20__年主要做好以下四方面工作。 一、日常工作方面 (一)公文收发。进一步提高公文收发工作的质量和效率，严格落实20__年制定的《公文管理办法》、《公文处理流程》等规章制度，使公文收发工作规范化、制度化、科学化。坚决做到公文收发“快、准、稳“，不积压、不丢失、不拖办，高效快捷的将文件传递流转到位，精神传达到位。 (二)文字材料。文字材料作为公司的“门面”和“窗口”，其质量关系公司形象。20__年努力提高文字材料写作质量，特别在各类通知、请示、领导讲话、调研报告的撰写上，严把质量关，做到字字斟酌，段段推敲，准确把握行文方向和目标，使文字材料水平再上一个新台阶。 (三)日常接待和会务工作。继续做好日常接待工作，坚持送迎有声，礼貌待宾;对预约接待坚持做到早谋划、早部署、早落实，扎实做好接待各项准备工作。继续做好公司各种会议的会前、会中、会后服务工作，做好会议记录以及会议资料的收集和整理。
二、基础管理方面 (一)档案管理。进一步完善档案管理工作，对20__年以前的各类档案及时进行补充，并结合档案分类大纲和保管期限做好集团公司及外单位来电来文和公司文件的上传下达，及时回馈、整理，定期归档，确保档案的完整和安全，同时，督促相关职能部门及时归档。 (二)公章管理。严格执行集团公司印章管理办法，坚持公章专人负责制，坚持使用审批、登记制度，坚决杜绝“空头章”、“未批用章”等情况出现，确保公司公章安全使用。 (三)办公用品管理。做好办公用品及耗材的采购、维修，坚持货比三家，程度降低工程及办公成本，并详细记录采购台账、发放记录，以备查验。办公用品管理要坚持在尽量满足正常办公的基础上，做到勤俭节约。 (四)车辆管理。加强车辆管理，监督车辆年检、续保、保养和维修等工作的落实，继续坚持按月对单车的油耗、修理费等成本进行统计分析，将全年车辆运行成本控制在计划线内。同时，进一步加强汽车司机的安全驾驶意识，要求汽车司机认真履行岗位职责，严格遵守工作纪律，确保全年无事故发生。 三、团队建设方面 (一)努力加强各项学习。努力提高我办全体人员及汽车司机的综合素质，强化服务意识，明确工作职责。学习方式采用集体学习和自学相结合，理论学习和实践相结合，业务学习和职业道德学习相结合的办法。全年组织集体学习10-12 次，全年每人撰写学习心得5-6篇，做到以学习促进步，以理论促实践，使办公室业务水平得到明显提高。
本科教学审核评估工作实施方案 根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）、《浙江省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（浙教高教〔2015〕33号）和《浙江省教育评估院关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估计划安排的通知》（浙教评院〔2015〕7号）等文件精神，我校将于2017年下半年接受教育部本科教学工作审核评估（以下简称审核评估）。为做好审核评估迎评促建工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，贯彻落实国家、省教育规划纲要，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高办学水平和人才培养质量。 二、工作目标 （一）通过审核评估，建立健全本科教学质量评价体系和保障体系。大力提高办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度，全面提高人才培养质量。 （二）通过审核评估，强化学校特色发展。深化人才培
养模式改革，创新人才培养机制，凝练学校办学特色，彰显学校办学亮点，提高学校社会声誉。 （三）通过审核评估，优化专业结构。构建专业动态调整机制，推进专业结构优化，提升现有学科专业竞争力，为学校申硕和建设有特色高水平区域性大学奠定扎实的基础。 三、评估范围 审核评估范围主要包括学校的定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障以及学校自选特色等方面，涵盖学校的办学定位及人才培养目标，教师及其教学水平和教学投入，教学经费、教学设施及专业和课程资源建设情况，教学改革及各教学环节的落实情况，招生就业情况，学生学习效果及学风建设情况，质量保障体系的建设及运行情况等。 四、评估重点 审核评估核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。重点考察“四个度”，即办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。 五、核心任务 （一）组织开展各学院和相关职能部门的自评自建工作。各学院和相关职能部门对照审核评估要求，开展自评自建工作，梳理近三年教学（工作）档案，提交自评报告及相关支撑材料。同时，学校以审核评估为契机，全面推进专业认证
消防重点工作任务分解表（防火监督工作） 序号项目目标责任完成时限防火处 承办人 责任人 1 推动落实消防工作 责任协调州政府召开2015年度全州消防工作会议，签订《消 防工作目标责任书》，部署2015年消防工作。 4月各市县人民政府召开消防工作会议，签订《消防工作 目标责任书》，部署2015年消防工作。 4月协调当地党委、政府将消防安全工作目标考核成绩纳 入地市各级党委政府年度工作绩效考核评价范围。 4月推动政府各职能部门将消防安全工作纳入本行业、系 统综合考评的重要内容，制定行业性消防安全管理制 度，加强本行业、系统、部门消防工作。 5月 召开上半年消防工作联席会议，研究解决影响消防安 全的突出问题和制约消防工作发展的瓶颈问题。 6月 开展（市）县级政府消防工作考核工作。11月协调州政府对各市县政府消防工作进行督查6月推动州、（市）县两级政府结合新型城镇化要求，完成 玉树市及全省8个重点镇、8个美丽城镇消防专项规划 编制工作，联合州住建局对玉树市、全州重点镇、美 丽城镇消防专项规划编制工作完成情况进行督查。 10月曲麻莱县、囊谦县各新建市政消火栓32个，玉树市新9月 .
建消防水鹤2个，提请政府出台全州公共消防设施建设维护保养制度，确保市政消火栓建有率达到80%，完好率达到95%。 2 夯实消防基层基础 工作科学界定火灾高危单位、消防安全重点单位和公安派 出所、社区（村委会）列管单位，逐步建立“支队、 大队、公安派出所、社区（村委会）”四级消防监管体 系 4月 在各（市）县建立“四个能力”样板单位，辖区易燃 易爆、人员密集场所、公众聚集场所、国家级、省级 文物保护宗教寺院，100%实现“四个能力”建设达标。 10月 将高层地下建筑、人员密集场所纳入“户籍化”管理 平台，指导消防安全重点单位100%实现“户籍化”管 理 4月 强化消防安全“网格化”监管，推动街道（乡镇）建 立消防安全管理办公室，开展“网格长”和“网格员” 的全员业务培训，完成90%街道（乡镇）“网格化”达 标任务 7月 年内，协调具有资质的消防设施维护保养单位对玉树 州社会单位自动消防设施进行维护保养，确保检测率 达到100%。 8月 拟定寺院消防服务室建设规划，推动寺院依托寺管会 设立消防服务室，实行实体化运作，按照“一室一队 伍”的建设标准，建立志愿消防队，配备灭火设施、 器材，定期开展消防演练。年内，4个国家级、17个 省级文物保护类寺院100%完成消防服务室和志愿消防 9月 .
综合办公室是协助公司领导处理日常工作，并负责劳动人事、绩效考核、综合协调、文秘、档案和行政事务的综合管理职能机构。主要职责是： 1、遵守国家有关法律、法规，贯彻执行公司的各项规章制度，负责制定综合办公室职责范围内的制度，完善有关规定，建立工作流程。 2、负责公司员工劳动合同的管理。 3、负责公司员工社会保险的管理。 4、负责公司劳动人事、绩效考核、员工培训等人力资源的管理。 5、负责公司人才需求计划的拟定、员工招聘、员工录用、退（辞）职等工作。 6、负责文印、印信、收发及保密工作，负责公司文档、科档、人事档案的管理工作。 7、按照公文管理的规范程序，认真审核拟发单位的各项公文文稿，做好往来行文的呈批、注办、催办工作。 8、负责公文的拟稿和起草各类综合性文字材料。 9、负责公司会务管理。 10、负责公司日常接待工作。 11、负责公司信息化建设。 12、负责机关办公设备的管理、验收和交接。 13、负责各基层单位综合管理月度考核工作。 14、负责公司仓库的管理。 15、负责公司车辆的管理。 16、负责办公室标准化建设。 17、按时完成公司领导交办的其他工作。
1、遵纪守法，遵守国家的规章制度，服从领导，保守公司秘密。 2、协助和监督公司各种管理规章制度的建立、修订及执行，逐步实现公司工作的制度化、规范化和程序化。 3、负责起草公司有关劳动人事、绩效考核方面的管理制度以及机构人员调整计划，并组织实施。 4、负责公文的批转、传递、保密工作，落实领导批示，并及时反馈落实情况。 5、负责办公室对内、对外发函、申请、通知等文件的起草，审核各种公文，把好文字关和政策关。 6、负责对外沟通、联系、汇报、约请等，安排或代表领导参加公务接待和公务活动。 7、负责安排公司日常后勤工作，包括车辆、环境卫生、会务、接待、办公用品等，为各部门做好服务工作。 8、作好领导的参谋，及时为公司领导提供信息和建设性意见； 9、督促有关部门及时完成公司各项工作，并将监督情况及时反馈给领导。 10、负责审核各单位上报的基础资料（考勤考核表、工作任务单、加班工资申请表等）。 11、负责本部门员工的评估与考核 12、负责公司法律事务工作。 13、负责公司机关车辆和司机管理工作。 14、负责办公室标准化建设，完成办公楼区域卫生保洁工作。 15、按时完成领导交办的其他工作。
新一轮高校本科教学工作审核评估的 认识与应对 丛玉豪 摘要：在高等教育大扩招的背景下，我国从2003 年到2008 年开展了高等院校本科教学工作水平评估，使高等院校的本科教学取得了巨大进步。2011年，我国又开始新一轮本科教学评估，其中涉及面最大的是院校评估。院校评估包括合格评估和审核评估。目前，合格评估已经在全国范围开展，而审核评估由于种种原因一直未能开展。因此，目前如何认识及应对新一轮本科教学工作审核评估是当前普通本科院校的重要任务。本文围绕审核评估的实施，就其产生的历史必要性、意义以及与其他评估的关系，在审核评估中应注意的几个关键问题及应对策略进行了论述。 关键词：高校本科教学；院校评估；审核评估 随着我国高等教育规模的不断增长，高校学生人数急剧增加，高等教育从精英化教育迅速走向了大众化教育，实现了跨越式发展。正是在高等教育大扩招的背景下，教育部审时度势，从2003 年到2008 年，开展了我国高等院校本科教学工作水平评估，在“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”方针的指导下，重点解决了办学条件达标和教学质量监控体系建立等问题，使高等院校的本科教学取得了巨大进步。 为了做好新一轮评估工作，教育部2011年出台了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高[2011]9 号），对我国在新的历史时期即将实施的评估工作作出部署。其中，对于新一轮本科教学评估的主要内容和形式都作出了明确规定，提出“：建立健全以学校自我评估为基础，以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监测为主要内容，政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合，与中国特色现代高等教育体系相适应 的教学评估制度。”其中涉及面最大的是院校 评 估。 “院校评估包括合格评估和审核评估。合格评估的对象是2000 年以来未参加过院校评估的新建本科学校；审核评估的对象是参加过 院校评估并获得通过的普通本科学校。”目前，合格评估已经在全国范围开展，而审核评估由于种种原因一直未能开展。不过，2012 年，教育部高教司已经下发了《关于对〈普通高等学校本科教学工作审核评估方案〉（试行）开展调研的函》（教高司[2012]225 号），并在2013 年上半年，组织在南京大学、同济大学、黑龙江大学和五邑大学完成了本科教学工作审核评估的试点工作。因此，目前如何认识及应对新一轮本科教学工作审核评估是当前我国普通本科院校的重要任务。 一、审核评估的基本认识 1.审核评估是我国高等教育发展的必然选择 国际上现有的评估模式主要有以下三类：（1）以美国为代表的民间主导型模式。美国高