2015年10月4日
黄浩然五（4）班河滨小学
历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一
堆资料、几块碑刻，数处遗址。留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一
百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！
正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取“过去了就过去了，再提它有什么用”轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商
女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少。一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等
于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说，冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作，但是每每提笔，“竟然一个字都没有留下”，“因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭！哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。”（贾国荣：《冰心的
遗憾》）。“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民
意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。然而，
以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟；从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人
格的“人”。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个“有思想”的历史教师，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵…… “生于忧患，死于安乐”。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史
是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的
发展，未尝不无益处。叩问历史，掩卷太息！这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是
因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！
小学勿忘国耻圆梦中华活动总结文档The summary document of the Chinese activities to reali ze the dream of national humiliation in primary school
小学勿忘国耻圆梦中华活动总结文档 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文是小学“勿忘国耻、圆梦中华”活动总结，欢迎大 家阅读学习。 为了缅怀革命先烈，弘扬爱国精神，激发我校学生“勿 忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望，为实现中国梦凝聚人心、积聚力量，第三小学积极开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题教育活动，现把开展的活动做一下总结： x月初，通过红领巾校园广播站播放有关抗日战争胜利的信息报道，号召全体少先队员，牢记历史，勿忘国耻、勤奋学习、圆梦中华。12月12日，以班级为单位组织召开以“勿忘 国耻、圆梦中华”主题班队会。 通过这一系列活动的开展低年级学生通过听解抗日战争 故事，让学生了解历史，培养学生爱国主义情感;中高年级通 过收集有关抗战资料或图片形式，让学生们懂得了今天的幸福
生活来之不易，在困难面前不低头、挫折面前不弯腰，努力学习，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 通过活动的开展让学生铭记历史，勿忘国耻，缅怀先烈，珍爱和平;爱国主义应从孩子抓起，从课堂这个阵地抓起，使 孩子心里扎根爱国情感;让孩子们在感受历史的同时学会感恩、懂得珍惜眼前的幸福生活。 总之，通过这次活动的开展，学生们更加深刻地了解我 们中华民族的历史和抗日英雄的丰功伟绩，学生们更能懂得无数先烈用他们的生命换来了我们今天来之不易的幸福生活，所以相信通此次活动会让学生们倍加珍惜现在的生活，刻苦学习，用实际行动回报我们伟大的祖国! -------- Designed By JinTai College ---------
手抄报校园环境卫生 良好的校园环境需要你我共同创造与维护。下面整理的校园环境卫生，欢迎来参考！ 手抄报校园环境卫生 手抄报校园环境卫生 手抄报校园环境卫生 手抄报校园环境卫生 手抄报校园环境卫生 手抄报校园环境卫生 手抄报校园环境卫生 校园环境卫生制度一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，
是精神文明建设的重要内容，校园环境卫生制度。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。 二、树立以卫生为光荣，以不卫生为耻辱的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。 三、自觉维护公共卫生，坚决执行卫生三不要求：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。 四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净，管理制度《校园环境卫生制度》。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。 五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。 1、各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。 2、各班包干区每日一小扫，分别安排在早自修或下午第四节课后完成。 六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。 1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。 2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会干部进行，并及时公布。 3、每周卫生大扫除的检查评比由各专业部负责，并公布检查结果。 七、实行奖惩制度 1、检查结果作为优秀班集体评比条件之一。 2、对有意违反学校卫生制度者，视情节及时予以批评教育或惩
罚处理。 爱护校园环境卫生校园，是我们学习的地方，是我们生活的另一个家。我们对待校园要像对待自己家一样好。可是，很多人只把“爱护校园环境卫生”挂在嘴上说，实际上又有几个人做到呢？ 在校的日常生活中，我们常常会见到地下有瓜皮、纸屑、塑料瓶等垃圾，这些都是我们学生做的“好事”。看着地下的瓜子壳被同学们踩得直响，心里真不是滋味。正当我捡起一只瓶子，把它放到垃圾桶时，又见到一女同学被刚扔下的易拉罐给绊倒了，幸好这位女生没什么大碍。 乱扔垃圾的同学们，这乱扔垃圾的事何时到头啊！你们为了自己的方便，就是不肯走几步把垃圾扔到该放的地方。你们可曾想过，你扔下垃圾的一刹那，是违背了你一生的公德心。 学校的墙壁，我想同学们一定不陌生吧？一些同学在墙壁上乱涂乱画，墙壁是否更美呢？不，这不是美，是画蛇添足。有段时间，学校要创强同学们就要清洁校园。才干了半天，手就起泡了，那些在墙上乱画乱写的同学，你们可知道擦墙的辛苦？墙上笔迹虽易擦，但终究会留下痕迹。 校园的水沟，同学们称它为“臭水沟”。臭是怎么来的？那还不是某些同学所赐。同学们把食品袋丢进水沟里，经过日积月累，水沟成了臭水沟。每次经过水沟，总是有股刺鼻的臭味扑鼻而来。亲爱的同学们，请大家共同保护环境卫生，让我们在臭水沟三字中去掉“臭”吧！
我的中国梦手抄报内容 2013-04-02 10:47 来源：互联网作者：佚名 ?[ ?标签： ?手抄报 ?初中作文 ?] 我的中国梦手抄报内容：只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。小编整理了我的中国梦手抄报内容以供同学们参考和阅读，关于我的中国梦手抄报内容我们一起来分享吧! 实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的这样的一种夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。 “中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。 人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，可每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。抗日时的中国，那是因为外敌入侵、山河破碎、政治腐败。所以，先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好! “中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。 专家认为，以家国情怀为特征的中国梦有别于以个人奋斗为特征的美国梦。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。新中国成立 60 多年、改革开放 30 多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真! 我们的民族曾经历尽苦难，但那与汉武帝、唐太宗时代的中国人一以贯之的民族复兴梦召唤着我们顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗。可以预见的是，只要我们胸怀理想，坚定信仰，又脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够拥抱美丽的中国梦!中国梦是全中国人民的梦
勿忘国耻振兴中华作文400字 我们永远也不会忘记，1937年7月7日日本 __以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变。从此，中国人民走上了艰难的抗战征程。我们永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，例如割让香港，我们怎能遗忘!使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾;中国人民永远不会忘记，多少革命先辈以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了 __。沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要热爱祖国的大好河山。知道祖国的领土不能丢! __书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章! 山东济南历下区山东师范大学第二附属中学初三:新一佳佳 “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”伴着雄壮的而嘹亮的国歌声，鲜艳的 __缓缓上升，我行着少年先锋队的队礼，心中感到无比的骄傲与自豪，但我绝不会忘记，不会忘记那段屈辱的历史!
英国人带着毒品鸦片，和法国人烧毁了文明世界的瑰宝----圆明园。可恨的葡萄牙人，一个弹丸小国，却生生的将我国的领土——澳门，据为己有。最可憎的日本人来了，随之而来的是中国八年的欺压生活，他们尽情的杀戮，尽情的抢夺，如果去掉那张人的面孔，他们不就像那一只只两腿野兽了吗? 可是中华儿女没有就此屈服，为了能够站在世界的顶峰而发奋图强：“为中华之崛起而发奋读书”此后，中国取得了一项项成就：新中国成立;原子弹研制成功;飞天梦想实现;神州9号成功发射……时过境迁，沉睡的雄狮早已觉醒，我们大步走在世界的前列，我们昂首屹立在世界的东方。 腾飞吧，中国，让曾经欺凌你的国家臣服在你的脚下，我敬爱的中国。 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我要演讲的题目是“勿忘国耻，振兴中华”。 今天那辉煌的历史，就是因为像狼牙山五壮士、毛泽东、 __……这些英雄用智慧和血汗争回来的!在抗日时期，有多少志士任人，多
我的中国梦手抄报资料同心共筑中国梦 在中国梦的丰富内涵中，“人”无疑是关键要素。“中 国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断 为人民造福。”讲话，阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国 梦的动力源泉。 国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦勾勒出的美好 图景，最终统一于人民梦的历史语境。“大河没水小河干”，近 代中国的百年奋斗，不断证明着一个朴素道理，国家好，民族好，大家才会好。在实现民族复兴的征程中，唯有将个人之梦寄托于 国家之梦、民族之梦，梦想才有成真的可能。 在中国梦的雄壮交响中，无论是实现国家民族的繁荣富强，还是追求普通个体的幸福生活，实现“人的全面发展”始终 是最催人奋进的旋律。从站起来，到富起来，再到强起来;从实现 总体达到小康水平，到跻身世界第二大经济体，再到构建覆盖13 亿人的保障体系……国泰则民安，民富则国强，伟大的中国梦， 使个人梦想有了广阔空间。 在这个意义上，“宏大叙事”的国家梦，也是“具体而微”的个人梦。中国梦，最终是由一个个鲜活生动的个体梦想汇 聚而成。更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的 社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优 美的环境……人民对美好生活的向往，对人生出彩机会的渴望， 正是中国梦最富生命力的构成。
人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者。如果说，“大河没水小河干”阐明的是命运共同体逻辑;“小河有水大河满”，则揭示了发展进步的动力机制。每个人的自由发展是一切人自由发展的条件，个体梦想的实现，正是国家梦想实现的重要前提和必备条件。 一切为了人民，梦想便有了牢固的根基。淮海战役战场上一望无际的手推车，见证了人民战争的伟力;安徽凤阳小岗村18个鲜红的手印，标注着人民改革的精神。人民群众的创造实践，是创造历史不竭的源动力。正是得到了人民的拥护支持，尊重了人民的首创精神，激发出人民的无穷力量，我们才在披荆斩棘的奋斗中，创造了经济增长的奇迹，释放了社会发展的活力，开辟出一条生机勃勃的复兴之路。 历史证明，个人的前途与国家命运息息相关，而每一个人的奋斗努力，都是中国梦的组成部分。在实现民族复兴的关键阶段，最大程度吸纳人民群众参与改革发展，最大程度促进全面小康的共建共享，最大程度动员全体人民同心共筑中国梦，就能激发每个中国人的进取心和创造力，就能在逐梦之路上始终有众志成城的民意支撑，始终有破浪前行的不竭动力。
五（1）中队“勿忘国耻，振兴中华”演讲活动方案为了让同学们学会演讲，学会参与，学会合作，学会竞争，同时激发同学们的爱国热情，我班特举行“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛活动。为了比赛有条不紊地举行，特拟定活动方案如下： 一、活动主题： 勿忘国耻，振兴中华。 二、参加对象： 五（1）班全体学生。 三、比赛要求： 1.演讲过程尽量脱稿，每位选手的演讲限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分） 2.演讲内容要求围绕“勿忘国耻，振兴中华”的主题展开。体裁不限。 3.学生可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4.演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。 四、比赛程序： 1.初赛：12月3日（第14周周一）下午第一节课，全班同学参加四人小组组内比赛，每组推荐一名组员参加班内比赛。12月3日下午放学，组内将参赛学生名单、演讲题目上报杨思彤处，并进行抽签。 2.决赛：按抽签的先后顺序进行决赛。时间：12月4日（第14周周二)下午第三节课。
五、奖项设置： 1.设一等奖2名，二等奖3名，三等奖五名，颁发获奖证书及奖品。 2.我们还将评出最佳普通话奖1名，最佳台风奖1名，最佳口才奖1名，最佳观众奖8名。 六、评选方法： 1.评委由班级组织，当场亮分，取5位评委的平均分为该选手的最终得分。 2.最佳观众奖由右方相邻组评选，每组评选出两名。 七、评分标准（100分制） （一）主题（30分） 1.主题鲜明，思想性强（15分） 2.联系实际，贴近生活（9分） 3.思维敏捷，逻辑性强（6分） （二）语言表达（30分） 1.语言优美，准确简明（10分） 2.抑扬顿挫，铿锵有力（8分） 3.表达流畅，口齿清晰（7分） 4.普通话标准（5分） （三）艺术表现（25分） 1.富有激情，感染力强（10分） 2.精神饱满，表情自然（9分） 3.肢体语言使用恰当（6分）
一、 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。学校是学习之所，文明是成功之本。让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让我们的素质及文明展现在一言一行中！二、 学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。 “天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。 在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。
三、当你漫步在校园的小路上，你希望它是洁净且花香的幽径吗？当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗？当你课后走出教室放松身心时，你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗！优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。 四、又是一个炎炎夏日，我们都乘着前往学校的车，吹着车里的空调，悠闲自在。但你注意到校门口坚守岗位的交通协管员了吗？他们目光炯炯，挥动着小旗，指挥着一辆辆汽车缓缓通过。他们的汗水流遍全身，但他们毫无怨言，只愿能为我们提供个安全的环境。一进我们的校园，我总会看见那站在校门口的老师与值周队员。他们不顾四周乱飞的蚊子。向每一位到校的师生嘘寒问暖，问一问哪里不舒服……啊！感谢你们，你们宁可让自己受苦，也让我们安全。我尊敬他们，是它们那些熟悉的身影像参天大树般给予我们庇护与依靠。
勿忘国耻振兴中华演讲稿 亲爱的同学们： 我们的祖国历史悠久，五千年的文明源远流长；我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴藏丰富；我们的祖国文化灿烂，世界的四大文明古国，祖国位居其中；四大发明，惠泽世界！可正是因为这块土地如此富饶，正是因为这块土地蕴藏丰富，使得国门外的豺狼时时窥探！你们可曾知道，我们美丽的祖国曾经被人践踏得满目沧痍、伤痕累累！ 曾记否，在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子； 曾记否，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎，一片片沃土染成了腥红的血色。 难忘那，天真美丽的梦想在所谓的“武士道”下被击得破碎不堪； 难忘那，战火纷飞中一双双渴求和平的目光，在无情的屠刀下不暝； 难忘那，悲怆的哭喊，在血腥弹雨中戛然而止。 滔滔黄河水容不下中华儿女对祖国的拳拳爱心；滚滚长江浪，负载不了华夏子孙对祖国的炽烈真情。面对侵略者的种种暴行，祖国没有沉沦，面对锦绣河山的呼唤，炎黄子孙没有沉没。十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，赤胆忠心；凇沪会战的29军弹尽粮绝，英勇壮烈；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响；我们不能忘
记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻。多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚。 仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。 甲午海战的水柱激扬我们不能忘记，《二十一条》的丧权辱国我们不能忘记，大和民族的刺刀滴血我们不能忘记…… 勿忘国耻，振兴中华！
校园文明手抄报内容 以下是关于校园文明手抄报内容，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 校园文明标语（一） 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 2、为者常成，行者常至； 3、自信成功，自强成才，自律成长； 4、事在人为，路在脚下； 5、知行一致，行胜于言； 6、求实创新，与时俱进； 7、全面发展，提高素质； 8、自强不息，厚德载物； 校园文明用语（二） 1、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！ 2、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。 3、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。 4、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！ 5、得到感谢语：别客气；不用谢。
6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。 7、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。 8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。 9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。 10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。 文明乘车歌（三） 同学们，要记牢， 上下车时队排好。 上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。 车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。 校园文明演讲稿（四） 亲爱的同学们：
你们好！ 当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时，当我们迎着这阳光迈入校园时，映入我们眼帘的是宽敞的教学楼，广阔干净的操场，碧绿的草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学，是否看见学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛，在那么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位少先队员都应该伸出双手。 同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创建文明校园，争做文明的学生，我相信通过我们的努力，校园将更加美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！谢谢大家！
关于中国梦的手抄报内容——我对中国梦的理解梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，由于梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，由于我们最少奋斗、努力过。“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、公道上升提供最大保障。而“我”，要在改变本身命运的进程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、暖和与希望。物质日渐富足，国力延续提升，新世纪第一个十年行将走完，“我的梦•中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢舞蹈、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那末自我、那末“本土”、那末物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全球、影响全球也是梦想。或许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应当取得被同等放飞的机会。我的梦想是当一个可以治病救人、拯救生命的医生。我的妈妈是一位医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多具有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份微薄之力。每个人，都可以有一个“中国梦”，就似乎每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
勿忘国耻，圆梦中华 当历史的车轮滚滚向前之时，当历史的波涛汹涌向前时，当历史的天空依旧群星璀璨时。多少人可以驻足而立，去思索这些历史背后的点点滴滴，去品味这些历史背后的深厚底蕴，去在这些历史之中得到些许思索，从而更好地仰望星空，脚踏实地呢？太多太多的我们总是对未来充满了幻想，对未来充满了希望，从而遗忘了历史是人类发展与进步的教科书。那些蕴含深刻的历史，那些充满故事的历史，那些启迪人生的历史我们到底在乎了多少？以史为鉴，或许就是当今我们应该回过头来想一想的吧! 前几天APEC会议刚刚结束，很多国家的领导人都出席了会议，美国，俄罗斯，韩国等等。当然，日本也包括其中，在会上，一个小小的细节吸引了我，网上也是人们讨论的对象，那就是当习近平主席会见日本首本首相安倍晋三时的面目神态与他会见其他各国领导人时是截然不同的，那冰冷冷的表情不难看出中日两国之间的难以解决的深刻矛盾。细细想来，中日之间为何会有这样的矛盾呢？其实，第二次世界大战中日本侵华是一个主要原因，在这次大战之中，日本对中国人民造成的深重灾难每个中国人都难以忘记与释怀。更令人痛心的事，直到目前，日本官方对这场战争中所犯下的种种罪行仍然是不予承认与解决。这让我们难以理解与原谅。而在钓鱼岛问题上，日本频频举行登岛演练，不顾中国的劝阻，公然修改宪法等等，都让中日关系陷入了低谷，使两国之间的矛盾进一步加深了。 中国媒体的跟进报道让国人可以第一时间了解情况。但是，就算
是这样，在我们这些90，95后中间还是很多人对此抱以无所谓的态度，这不免让人匪夷所思。现在的青少年到底都在关注些什么，为什么对这种关乎于国家领土主权的事都可以漠视。很多青少年被问及此事时，他们的看法往往是中国可以以武力解决或者直接把钓鱼岛让与日本这种种幼稚的想法与解决方案。这其实都是不正常的，作为祖国未来发展的接班人与创造着，倘使我们现在不能形成一种成熟完善的思考模式的话，我们的国家将来又会变成什么样子呢？ 但是转念一想，难道这仅仅只是青少年单方面的过错吗？对比德国关于法西斯的种种教育，我国对战争的反思往往只是停留在了表面。清明时节拉着学生去烈士陵园祭拜扫墓一下，在扫墓之前简单教育一下，难道就能让学生真正了解那段历史，真正有所感想与思考吗？这些都是在做表面文章。学生对历史的认识是需要长期慢慢培养起来的，对一段历史的认识需要从多角度，多层次，多方面认识。影视，报纸，参观，讲座……都是不可或缺的。此外，近几年来抗日神剧的出现更是产生了不好的影响，原来，吸引观众的眼球还可以通过改编抗日来实现，这真是一伟大“创举”，人们确实得到了娱乐，可是，又有多少人是在看这些神剧的同时思考我们为何会遭到侵略者的侵略呢？ 时代是在不断向前发展，可是如果我们的眼光只盯着眼前，而忽视过去的话，后果是不堪设想的。所以，如果我们想实现中国梦的话，我们不能忘记国耻！国耻是什么？最表面的就是国家的耻辱，为什么国家会令受这样的耻辱，很大程度上是因为国力的衰弱，内部人民的不团结。而有这样的国耻，其实是在为人们不断敲响着警钟，告诫人
勿忘国耻振兴中华作文10篇 【一】 尊敬的各位老师，同学： 大家好！ 今天，我要演讲的题目是勿忘国耻振兴中华，我们中国本是一个泱泱大国，可是，因为清政府的腐败，外国列强不断地欺压中华儿女。掠走财宝。例如：圆明园 圆明园是北京西郊的一座皇家林园，里面的房屋美轮美奂，景色山清水秀，青山绿水。正是这样一座用尽历代工匠的的汗水，园林艺术的精华，瑰宝。被英法联军掠走。如今的圆明园已经没有以前的灿烂和辉煌，而是一些残横断柱。因此，中华儿女感到痛惜。 最可恨的是—南京大屠杀，几十万人倒在了日军的面前，日军竟然还用杀人，来比赛。可恨呐！中国那时可真落后，有一句话说得好：人落后就要被挨揍！“我们中国人受到日军的欺凌，却无还手之力。 如今，大国终于崛起了，中国已经甩去“东亚病夫”的称号，刷星了许多世界纪录。为此我们感到骄傲和自豪。 梁启超说“少年智则国智，少年强则国强。”祖国的下一代要靠我们了，为我们是祖国的花朵，未来。 我们的演讲到此结束，谢谢大家。 【二】 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我要演讲的题目是“勿忘国耻，振兴中华”。 今天那辉煌的历史，就是因为像狼牙山五壮士、毛泽东、周恩来……这些英雄用智慧和血汗争回来的！在抗日时期，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义！ 在本来是金碧辉煌，玲珑剔透的圆明园就因为当时中国人的懦弱而丧失在英法联军的手下，那集结了中国人的艺术精华就毁于一旦，那无数的奇珍异宝流失在外，如果中国当时不是懦弱的，就不会对中国造成恐怖的损失，如果当时我们政府不腐败，人们团结，今天我们可能坐在太空飞船上到火星坐客。 沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历经了无数的可能才有今天的辉煌，我们从连枪支的问题都很难解决到现在的强大军事力量，这些都是因为中国人的努力才得来的，我们必须和他们做的一样好——在学习中，必须努力，在祖国有难时，自己挺身而出，在朋友有困难时，及时帮助……这样中国不久就会变得繁荣昌盛！ 【三】 同学们，老师们： 大家好！我今天演讲的题目是勿忘国耻，振兴中华。 我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。 英国人来了，无耻呀，他们不是带着友谊，而是带着毒品鸦片来的，仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。 法国人来了，野蛮啊！强盗们不是带着和平，而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。 葡萄牙人来了，可憎啊！一个弹丸小国，也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门！最残暴最无耻的日本人来了，他们不光要我们的财物，他们还要我们的土地，甚至还要我们亡国
【勿忘国耻圆梦中华手抄报】勿忘国耻圆梦中华手抄报版面设计图 淞沪会战后战败后上海南京相继失陷，之后一月余的时间发生了震惊世界的南京大屠杀。下面是由出国留学整理的勿忘国耻圆梦中华手抄报版面设计图，欢迎阅读。更多相关勿忘国耻圆梦中华手抄报，请关注本栏目。 勿忘国耻圆梦中华手抄报版面设计图一 淞沪会战英雄故事 谢晋元(1905-1941)，字中民，汉族，广东梅州蕉岭县人。毕业于黄埔军校第四期，历任国军排长、连长、营长、师参谋、旅参谋主任、副团长、团长等职。著名抗日英雄，淞沪会战中率“八百壮士”死守上海四行仓库，鼓舞了人民的抗战热情，被国民政府授予抗战最高荣誉奖章“青天白日勋章”(第69号)。1941年4月24日被汪精卫收买的叛徒刺杀身亡。谢晋元遇害的消息传出后，举国震惊。5月8日，国民政府通令嘉奖，追赠为陆军少将。上海30万民众前往“孤军营”吊唁，瞻仰遗容。毛泽东高度赞誉“八百壮士”为“民族革命典型”。蒋中正誉其“精忠贯日”。新中国成立后，上海建立晋元高级中学，晋元公园，并以晋元路命名道路，以晋元里命名小区作为纪念。八十年代文革结束后，中
华人民共和国政府在万国公墓重建其墓，以彰其“参加抗日，为国捐躯”的光辉业绩。 勿忘国耻圆梦中华手抄报版面设计图二 1985年，在纪念抗日战争胜利40周年时，中国人民革命军事博物馆抗日战争馆展出了谢晋元率领八百壮士孤军坚守四行仓库的事迹图片，深受中外观众好评。xx年9月3日，胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上，将国民党军“八百壮士”与八路军“狼牙山五壮士”等并称为“英雄群体”，称他们为中国人民不畏强暴、英勇抗争的杰出代表。2016年9月1日，列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录勿忘国耻圆梦中华手抄报版面设计图三 南京大屠杀 1.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠 2.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 3.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体
勿忘国耻振兴中华作文(精选多篇) 第1篇：勿忘国耻振兴中华作文 随着一声声炸弹声的响起，第二届世界大战爆发了。 事情是这样的：在日寇侵华战争中，华北地区因其战略位置的特殊性和重要性，便成了敌军的主要突破口，八路军总司令朱德率领刚刚改编过的115师、120师以及129师三个主力师东渡黄河，奔赴抗日前线。当时兵力单薄、装备较差的八路军战士，凭借着赤子之心和顽强的斗志，以及不怕牺牲的精神，在太行山上打响了轰轰烈烈、震惊中外的“平型关战役”。 正因为千千万万的战士们拥有了爱国之心和赤子之心，才换来了今天美满的幸福生活，换来了良好的学习环境。按理说在这种良好的学习环境中我应该学习得更好，但我却对不起革命先辈。我对待学习总是萎萎缩缩的，对待他人交给的任务总是态度不端等。在我的印象当中就有这么几个例子。 在一堂语文课上，语文老师请同学们发表自己的见解。我读完课文后明明就有了自己独特的见解，可话到喉咙却又咽了下去。事后，我后悔莫及，拼命地给自己找借口。其实并不是我不想发言，只是我没胆量。唉，我真后悔，可事到如今，后悔也已经晚了呀！ 另一件事是发生于一次选举同学参加文艺比赛的事。那天，老师在讲台上挑选，讲台下的同学们都积极参与，唯独我没举手，我有种
坐立不安的感觉。当选到参加故事比赛的同学时，黄老师面带微笑，吐出一排鼓励的话语：“青青，你行，你去吧！”我听了，脸刷地红了，面对着这突如其来的提议和这巨大的胆量考验，我很不情愿地拒绝了。其实，我是多么的希望有机会能表现自己，恰巧，这就是机会。因为我自认为自己没胆量，没实力，所以这又是一次后悔莫及，我又失去了一次表现自己的机会。正如语文老师说的，上天赐给每个人的机会是均等的，但要看谁善于抓住机遇。此刻我认为我失败了，彻彻底底地失败了，但发觉了又有什么用呢？只有懂得去改变才是最好的解决办法。 还有一件事令我难以忘怀。这个星期的星期三下午第三节，这是一堂实践课，语文老师去书法班进行辅导，因为信任我，把班级交给了我管。起初，我让一名同学在黑板上登记吵闹的名单，并又派了一名同学在下面巡视。但是，不久后两名同学来找我评理，她们说：“你干嘛要让那人登记，我们只不过是上来看一下名单，他就把我们俩的名字都登记上去。再说，这是堂实践课，可以自由活动，用不着登记名单。”面对几位同学发的牢骚，我像泄了气的皮球一样绝望了，但又动心了，心想：“算了，反正又是自由课，就不用登记吵闹名单了，我倒还省了心呢！”于是，我将黑板上的名单擦了。不久，教室里一片喧哗，比菜市场还吵。此事被老师知道后，我被严厉地批评了一顿。放学后，我心事重重地回到了家，妈妈见了关切地问：
美丽的校园我的家-美丽校园我的家 手抄报 《美丽的校园我的家》 我的校园，我的家 十二年寒窗苦读，就为那一朝鲜红的入学通知书，2016年9月15号，我怀着无比激动的心情来到了轻工业学院南院。就在下校车的那一瞬间我惊呆了，我反复的问着自己：这是大学？大学是这个样子？为什么和我在书上看到的不一样？这就是送给我十二年寒窗苦读的礼物？ 说句实话，在一到南院的那一瞬间我真的是无比的失望，就好像我对大学的幻想一下子就破灭了，这里没有宽广的大路，没有塑胶跑道，没有体育馆，
没有我想象中的人工湖，没有假山，没有明亮的图书馆，甚至没有我想象的那么大……就好似是一个曾无人问津的地方，我的心当时还真的好冷…… 但是那种想法在我的心中并没有持续很久，渐渐地，我们来到这里后开了许多的会议，班主任和我们说：虽然这的环境不是很好，但是这也是对我们的一种锻炼，有句古话：既来之，则安之。我们都是一家人，我们要一起面对各种困难。学校的领导也说：把我们放在这边是苦了点，难了点，但是每个学生都是孩子，把谁放在这都会心疼，他们也没有办法，虽然我们和我们的总校分离，但是他们对我们的爱一点都不会少。 就是老师和同学们对我的关怀，我们一起慢慢的适应了这里。虽然没有宽广的的大路，但是我们节约了时间能够更好地学习；虽然没有塑胶跑道、没有体育馆，但是我们一样通过自己的努力在校运动会上让他们对我们刮目相看；虽然没有人工湖、没有假山，但是那个
小小的礼堂里我们也收获了许许多多的快乐；虽然没有明亮的图书馆，但是我们在老师那里学到了更多的知识。在这里，我看到了每个同学努力，我看到了每个老师的奔波，我看到了我们的成长，我们都一起努力并快乐着。 就这样一年的时间过去了，我们告别了南院，来到了长青。这里的确很美。校门前的那个大柱子就给了我们一份威严，进校门后，宽广的大路，路边的树木傲然挺立，就似在告诫我们这里是我们的学校，每个人都要遵守学校的校训：明德励志，崇实尚能。学校里每个院的教学楼都有自己的风格，那就是每个院的形象代表。学校的图书馆明亮宽广，给了我们对知识更真的渴望。学校很大，但是并不冷清，因为学校里的各种社团都在忙碌着，为丰富每个学生的校园生活，他们在绞尽脑汁的为我们设计着一个又一个有趣的活动。 来到了这里，我能在每天听到广播站里播报出来的新闻，还有祝福，以及
勿忘国耻振兴中华
勿忘国耻振兴中华 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是《勿忘国耻振兴中华》 在世界的东方，有一个美丽而强大的国度，她的名字叫——中国。五千年来，她创造了无数不朽的文化，五千年来，她哺育着无数的中华儿女。 作为一个中国人，我们绝对不能忘记祖国的屈辱的历史。长城的古砖挡不住洋炮的弹片，封建王朝的腐败，使中华受尽了欺凌，终于，辛亥革命，推翻了封建王朝的统治，迎来了新中国的诞生。 为了祖国，有多少英雄豪杰为了保卫自己的祖国而壮烈牺牲；有多少科学家废寝忘食，为祖国做出了巨大的贡献；有多少人出国留学后时刻不忘祖国，学成本领后放弃了国外的优越条件回来建设祖国；有多少…… 少年强则国强，所以我们要热爱祖国。怎样爱国呢？首先，我们要爱父母，爱师长，爱集体；第二，我们要珍惜时间，刻苦学习，做一个有用之人，用科学振兴中华；第三，我们要锻炼好身体，有了强健的体魄才能更好的为祖国服务。第四，不管什么时候，都以人民的利益为重，多为人民服务。 爱国，是种无比高尚的品德，是民族的灵魂。同学们，让我们从小做起，从小事做起，无论什么时候，都要爱国，为国争光！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 勿忘国耻振兴中华 永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，了震惊中外的卢沟桥事变，从此，走上了艰难的抗战征程；永远也不会忘记又不平等的条约，使从泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
美丽校园我行动手抄报 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢美丽校园你我行动方案 中心小学“美丽校园我行动”活动方案 一、活动目的： 通过开展“美丽校园我行动”活动，旨在培养教师及学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。 二、领导小组： 组长： 副组长： 三、工作小组： 组长： 成员：班子其他成员及各班级班主任 四、活动安排： 11月18日，举行活动启动仪式，利
用升国旗仪式进行《我们共同的“家”需要你来守护》活动倡议，号召队员们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召全体教师、全体学生不乱丢乱吐，见纸就捡，使环保意识化成全体师生的自觉行动。 11月18日——11月22日，开展以“美丽校园我行动”为主题的板报评比及主题班队会课。 班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾桶。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张。 11月25日——11月29日，开展“全面查找、全面打扫不卫生死角”活动。 全面查找、全面打扫日程安排：
2日，一年级，六年级；3日，二年级；4日，三年级；5日，四年级；6日，五年级。 12月2日——12月6日，开展“寻找不文明行为”活动。通过班队会，让学生总结不文明行为有关现象及事例，形成书面资料 上交德育处。 12月9日——12月13日，总结阶段，全体教师、全体学生写一份心得：“如何珍惜、如何爱护我们的大家庭？” 五、活动总结表彰 1、评选“弯弯腰”好队员和“弯弯腰”好班级。 评选标准：“弯弯腰”好队员要求：熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；落实到行动，首先自己不乱丢垃圾；劝说同学不乱丢垃圾；认真做好值日生工作，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来丢进垃圾桶。 “弯弯腰”好班级要求：班主任重视本次活动，多强调，多鼓励，树立典型，
勿忘国耻圆梦中华诗词精选【勿忘国耻圆梦中华诗词(一)】 1、莫忘“9.18” 日军侵略逞凶蛮，东北同胞受虐残。 重负出荷餐不饱，劳工苦役命存难。 血腥杀害违人道，吞我山河丧胆肝。 莫忘家仇民众恨，牢将国耻记心间。 2、沦陷苦 日倭侵略罪滔天，东北民族受苦寒。 粮款出荷难度日，役劳挨饿耐熬煎。 屠杀夺掠违人道，吞我山河耍野蛮。 牢记家仇民众恨，富强建设力争先。 3、旧恨 日寇侵华十四年，掠夺残害罪滔天。 苦劳寒饿生难保，惨害毒绝举世冤。 4、新仇 二战结局败未甘，频繁挑衅不时闲。 鱼岛上凶相露，强盗心中更霸贪。 脱摆内忧谋领土，激发中华谴囚顽。 新仇旧恨难容忍，痛训强倭保主权。 5、扫除饕蟹 频游天界问苍穹，探索飞舟踏九重。
古喻玉阶真美好，今朝船览觅尊容。 寻观朱舍居何在，绮户不遮透骨风。 为遏世间妖鬼怪，扫除饕蟹享升平。 6、降魔利器 长空又掠隐轰机，刹那雷鸣闪啸急。 利器战鹰雄力展，超声迅弹斩妖罴。 恶魔迷入无归路。重蹈前辙觅葬期。 东亚人民同愤忾，共诛倭盗勿迟疑。 7、国强民欢 新旧更交春景美，神州巨变世欣观。 民生改善家家乐，政吏清廉处处安。 笑看城乡新气象，高歌上下众人欢。 和谐致富财源旺，畅饮干杯爽笑颜。 【勿忘国耻圆梦中华诗词(二)】 破阵子·勿忘国耻圆梦中华 烽火大江南北，英雄血染长城。壮丽山河皆破碎，万里哀鸿无哭声。腥风血雨迎。 不忘八年抗战，更思今日和平。华夏子孙同敌忾，民族存亡共一生。谁人敢越凌? (江苏丁建江) 甲午战争一百二十周年感赋 甲午双周按序回，家仇国恨永堪悲。
清廷贪腐山河破，倭寇凶残心肺没。 孤岛鬼魂犹叫喊，雄狮神力岂崩摧? 而今再想伸魔爪，拔剑斩妖扬虎威! (广西梁智华) 缅怀抗日英烈 血洒春秋写，群星陨落殇。 江河悲泣雨;日月淡无光。 百代名篇誉，千秋后世昂。 凯歌绝唱响，华夏梦飞扬。 (广东彭建明) 满江红·抗战胜利六十九周年有感 万里神州，君记否、八年相决。倭寇入、狼烟四起，野魂残骨。淞沪阵前投笔客，太行山上挥刀侠。叱风云、还仗我英豪，齐心结。 鱼岛，猖狂窃;军国梦，何曾绝?处霓虹灯下，战袍休脱。风雨难摇华夏志，烽烟不忘卢沟月。铸长城、海内外同胞，江山铁。 (山东侯良田) 纪念抗日战争胜利感赋 可恨东夷太逞强，欲凭暴力占华疆。 贪婪何异蛇吞象?凶狠真如狼食羊! 终赖军民凝铁胆，共捐血肉筑铜墙。 须知正义原无敌，奏凯毋将国耻忘! (浙江徐儒宗)
美化校园手抄报 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
一、 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。学校是学习之所，文明是成功之本。让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 二、 学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。 “天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。 在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。
三、当你漫步在校园的小路上，你希望它是洁净且花香的幽径吗？当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗？当你课后走出教室放松身心时，你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗！优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。 四、又是一个炎炎夏日，我们都乘着前往学校的车，吹着车里的空调，悠闲自在。但你注意到校门口坚守岗位的交通协管员了吗？他们目光炯炯，挥动着小旗，指挥着一辆辆汽车缓缓通过。他们的汗水流遍全身，但他们毫无怨言，只愿能为我们提供个安全的环境。一进我们的校园，我总会看见那站在校门口的老师与值周队员。他们不顾四周乱飞的蚊子。向每一位到校的师生嘘寒问暖，问一问哪里不舒服……啊！感谢你们，你们宁可让自己受苦，也让我们安全。我尊敬他们，是它们那些熟悉的身影像参天大树般给予我们庇护与依靠。