期末作业考核
《成本会计》
满分100分
一、名词解释（每题3分，共12分）
1、理论成本
理论成本，在经济学中，成本是指商品价值中已经耗费的需要在产品销售收入中获得补偿的那部分价值，即已经消耗的生产资料转移的价值和活劳动消耗的价值。
2、制造业成本核算
制造业成本核算是对生产经营过程中发生的生产费用，按经济用途进行分类，并按一定对象和标准进行归集和分配，以计算确定各产品的总成本和单位成本。
3、成本计算分步法
成本计算分步法就是按照生产过程中各个加工步骤归集生产费用，计算各步骤半成品和最后产成品成本的方法，简称分步法。
4、分类成本法
分类成本法，也称分类法，它是按产品类别归集生产费用，先计算各类产品的总成本，然后再分别计算出该类各种产品成本的一种方法。
二、简答题（每题8分，共40分）
1、理论成本和核算成本间的关系如何？
答：核算成本制定的基础和理论依据是理论成本，但它与理论成本的内涵有一定差别。成本开支范围主要包括：
（1）为制造产品而消耗的原材料、辅助材料、外购半成品和燃料动力费。
（2）企业支付给生产单位职工的薪酬。
（3）生产用固定资产折旧费、维修费。
（4）生产单位因生产原因发生的废品损失、停工损失。
（5）企业生产单位为管理和组织生产而支付的办公费、水电费等。
为了促使企业加强经济核算、节约资源耗费、减少生产损失，充分考虑到经济生活中的许多特殊情况以及相关方针政策的影响，将不属于理论成本的、不形成产品价值的损失(如废品损失、停工损失等)，也计入产品成本。另外，为了简化成本核算工作，对于属于理论成本的、企业物化劳动耗费和活劳动耗费的部分(如管理部门的固定资产折旧和管理人员工资等)，则作为期间费用直接计入当期损益而不再计入产品成本。
2、简述分类法特点。
（1）成本计算对象
分类法以产品的类别作为成本计算对象，归集该类产品的生产费用。直接费用直接计入，各类产品共同耗费的费用采用一定的标准分配计入，汇总计算该类产品的总成本。
（2）成本计算期
分类法的成本计算期要根据生产特点和管理要求来确定，如果是大批量生产，应结合品种法和分步法定期在月末进行成本计算；如果与分批法结合运用，成本计算期应与生产周期一致。
（3）生产费用在完工产品与在产品之间的分配
采用分类法计算产品成本，如果月末在产品数量较多，应将该类产品生产费用总额在完工产品与在产品之间进行分配。
（4）分类法成本计算是否准确，主要取决于两个因素：一是恰当地划分产品类别，一般应根据所用原材料、产品结构和工艺过程不同，将产品划分为若干类，按照产品的类别设置成本计算单。如果单纯追求核算简化，将一些性质、结构和加工工艺过程相差悬殊的产品勉强合并，任意分类，势必影响成本计算的正确性。因此，在进行产品分类时，类距既不能定得过小，使成本计算工作复杂，也不能定得过大，影响成本计算的正确性。另一方面是在类别内部选择合理的标准分配费用。由于类内各种产品都按一定的比例分配计算，因而计算结果有着一定的假设性，为使分配结果尽可能符合实际，必须选择与成本水平高低有密切联系的分配标准。如果分配标准选择不合理，也会影响各种产品成本计算的正确性。
3、辅助生产的主要特点有哪些？
答：辅助生产的特点主要有：
（1）辅助生产主要对企业内部提供产品或劳务，一般很少对外提供服务；
（2）辅助生产车间以生产的产品或劳务为对象归集费用，期末要计算出各种辅助生产产品或劳务的总成本和单位成本；
（3）辅助生产车间本期发生的费用应由受益的车间和部门根据接受劳务或产品的数量多少负担，即“谁受益谁承担”；
（4）辅助生产为基本生产提供服务的部分，是基本生产产品成本的构成部分之一，因此辅助生产产品和劳务成本的高低和分配合理与否对企业产品成本水平影响很大；
（5）辅助生产除了向基本生产车间提供服务之外，还经常为管理部门等单位提供劳务或产品，此外辅助生产车间之间也相互提供产品或劳务。
4、简述在产品和完工产品的成本计算模式。
答：从在产品成本确定的先后顺序上看，在产品和完工产品成本计算模式主要有三种类型：一是先计算完工产品成本，再计算在产品成本；二是先计算在产品成本，再计算完工产品成本；三是采用适当的方法，同时计算完工产品和在产品成本，也就是将本月发生生产费用与月初在产品费用之和，按一定比例在完工产品与月末在产品之间进行分配，不分先后地计算出完工产品成本和月末在产品成本。具体计算完工产品与在产品成本时，应根据在产品数量和成本的大小、产品成本中各成本项目所占比重大小、企业成本核算定额资料是否准确等具体条件，确定应采用那种模式，计算完工产品和在产品成本。
5、职工薪酬的核算范围主要包括哪几个方面？
答：职工薪酬费用的核算范围主要包括以下几方面：
（1）职工工资、奖金、津贴和补贴，是指按照国家统计局的规定构成工资总额的计时工资、计件工资、支付给职工的超额劳动报酬和增收节支的劳动报酬、为了补偿职工特殊或额外的劳动消耗和因其他特殊原因支付给职工的津贴，以及为了保证职工工资水平不受物价影响支付给职工的物价补贴等。
（2）职工福利费，主要是尚未实行分离办社会职能或主辅分离、辅业改制的企业，内设医务室、职工
浴室、理发室、托儿所等集体福利机构人员的工资、医务经费、职工因公负伤赴外地就医路费、职工生活困难补助、未实行医疗统筹企业职工医疗费用，以及按规定发生的其他职工福利支出。
（3）医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费，是指企业按照国务院、各地方政府或企业年金计划规定的基准和比例计算，向社会保险经办机构缴纳的医疗保险费、养老保险费(包括向社会保险经办机构缴纳的基本养老保险费和向企业年金基金相关管理人缴纳的补充养老保险费)、失业保险费、工伤保险费和生育保险费。
（4）住房公积金，是指企业按照国务院《住房公积金管理条例》规定的基准和比例计算，向住房公积金管理机构缴存的住房公积金。
（5）工会经费和职工教育经费，是指企业为了改善职工文化乍活、为职工学习先进技术和提高文化水平和业务素质，用于开展工会活动和职工教育及职业技能培训等相关支出。
三、业务题（每题24分，共48分）
1、假设某企业甲产品生产按3个生产车间分3个步骤进行，采用逐步综合结转分步法计算产品成本，各车间完工半成品直接转入下一生产车间，各车间产量及成本资料见表1和2。假设原材料在生产开始时一次投入，各步骤生产费用在完工产品和在产品之间采用约当产量法进行分配，各步骤月末在产品完工程度均按50％计算。要求：完成表3－表6。
表6 成本还原计算表（百分比还原法）单位：千元
2、某企业用某种原材料同时生产出甲、乙两种联产品，8月份共生产甲产品2 000千克，乙产品1 000千克，无期初、期末在产品。联合成本为：直接材料30 000元，直接人工10 800元，制造费用12 000元。要求：根据以上资料，按实物法计算甲、乙产品的成本。
联产品成本计算表（实物量分配法）
离线考核 《离散数学》 满分100分 一、计算题（共25分） 1. 设集合{}c b a A , , =，R 是A 上的二元关系，{}b c c a b a a a R , , , , , , , =， 试求： (1) ()A P ； （8分） (2) R 的关系图与关系矩阵R M ； （8分） (3) ()R r 、()R s 、()R t 。（9分） 设集合{}c b a A , , =，R 是A 上的二元关系，{b c a b a a a R , , , , , , , =，试求： (1) ()A P ； (2) R 的关系图与关系矩阵R M ； (3)()R r 、()R s 、()R t 。 解：(1) (){}{}{}{}{}{}{} {}c b a c b c a b a c b a A P ,,,,,,,,,,,,Φ= (2) ???? ? ??=010000111R M 关系图为：
(3) (){}b c c a b a c c b b a a R r ,,,,,,,,,,,= (){}c b c a c c a a b b a a a R s ,,,,,,,,,,,= (){} R b c a b a a a R t ==,,,,,, 二、证明题（每小题15分，共75分。） 1.证明等价式 ：()()()()C Q P A C Q P A C A Q P →?∧=∨∨→∧→∧∧。 证明等价式： ()()()()C Q P A C Q P A C A Q P →?∧=∨∨→∧→∧∧ 证明： ()() ()()() ()() ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()C Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P A Q P A C Q P A C Q P A C Q P A C A Q P C Q P A C A Q P →?∧=→?∧?∨∧∧=→∨∧?∨??∧=→∨∧?∨?∨??=∨∨∧?∨?∨?=∨∨∨?∧?∨?∨?=∨∨∨?∧∨?∨?∨?=∨∨∨?∧∨∧∧?=∨∨→∧→∧∧ 2. 证明：树是一个偶图。 证明：树是一个偶图。 证明：设E V T ,=是一棵树，对任意的V u ∈，令 {}为奇数之间的基本通路的长度与u v V v V ∈=1 {}为偶数之间的基本通路的长度与u v V v V ∈=2 (1) 因为T 是连通的，所以对任意的V v ∈，必有1V v ∈或2V v ∈，因此V V V =?21，(2) 因为T 是树，v 与u 之间的基本通路有且只有一条，所以Φ=?21V V ， (3) 因为T 是树，T 中无回路，所以1V 或2V 中的任意的两个顶点不可能是相邻的。 综上，T 是一个偶图。
篇一：成本会计实训报告 西南财经大学天府学院 成本会计综合实训总结 小组组号：小组成员：班级：上课时间：授课老师： 字数不少于2000字； 一、实训过程的描述： 在这一天的学习中，主要是对模拟公司的生产车间进行费用分配。这是一个制作粽子、月饼的公司。所以，生产车间分为两部分：制作两种产品馅料的馅料车间和生产粽子和月饼这两种完工产品的月饼车间、粽子车间。 开始，老师讲解了本节实训课的内容和注意事项： 首先，本公司是一个一般纳税人。一般纳税人是指年应征增值税销售额（以下简称年应税销售额，包括一个公历年度内的全部应税销售额）超过财政部规定的小规模纳税人标准的企业和企业性单位。一般纳税人的特点是增值税进项税额可以抵扣销项税额。所以，应该注意的是一般纳税人的企业的纳税（增值税）税率为17%。由于本公司是会进口一些初级粮食，所以，这一税率通常征收13%的税率。 其次，本公司的馅料是一次性全部投入。 种产品的实际成本和单位成本的管理活动。 此外，由于生产车间以及生产物种类比较繁多，运算量也比较大。还有最后的成本归集，因为没有表头，所以开始的时候，我们组的同学也是丈二的和尚——摸不着头脑。加之，前面几十张的表格做下来，头脑已经晕了。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，基本任务就初步完成了！ 二、对实训与书本知识差异的感想： 我们组两位成员都是专升本的学生，在成都校区我们大二学习了成本会计这门课。 在专科学习的时候，学校也开设了实训课，如：会计模拟实务、纳税申报实训、财务流程实训（手工帐）等。 腊肉青椒馅的数量计算，后来老师提醒我们这么做会只有青椒的粽子。 第一，这次实训涉及科目和计算过程不算很复杂，同时和我们之 前学习的成本会计会计处理结合很紧密。 书本学习中就会利用很多繁杂的公式以及产品成本核算的 各种方法。但是实训中，如果有一个环节计算错误，那后面的就不可想象了。 三、实训的收获与体会： 通过此次实训，我们深深体会到了积累知识的重要性。有些知识掌握的不牢固，自己后来也没有下太大的功夫去整理，做的时候突然间觉得自己有点吃力。虽然现在去看依旧可以解决问题，但还是浪费了很多时间，所以在下午提交小组做的时候我们的节奏比别人慢下了很多。 实习中的收获： 1、会计工作需要协作，在做任务之前我们组就分好工作，这样 减少了因混乱造成做事效率低的情况； 2、成本会计内容填制的过程当中设计大量的数据，所以就要求
成本管理会计期末试题 一、单选题（每题2分，共10分） 1、成本还原的对象是（ B ）。 A．产成品成本B．各步骤所耗上一步骤半产品的综合成本 C．最后步骤的产成品成本D．各步骤半成品成本 2、不在“废品损失”科目核算的内容是（ C ） A.修复废品人员的工资 B.修复废品耗用的材料 C.实行“三包”损失 D.不可修复废品的净损失 3、假设每个质检员最多检验500件产品，也就是说产量每增加500件就必须增加一名质检员，而且是在产量一旦突破500件的倍数时就必须增加。那么，该质检员的工资成本就属于（ B ） A．半变动成本B．半固定成本 C．延伸变动成本D．变动成本 4、作业消耗一定的（ D ）。 A．成本B．时间C．费用D．资源 5、某企业只生产一种产品，单位变动成本为36元，固定成本总额为4000元，产品售价为56元，要使安全边际率达到50%，该企业的销售总量应达到（ B ）件 A.400 B.222 C.143 D.500 二、多选题（每题4分，共20分） 1．在制定标准成本时，根据所要求达到的效率的不同，所采取的标准有（BDE ）A．理想标准成本B．正常标准成本C．现实标准成本 D．定额成本E．历史成本 2、构成直接材料成本差异的基本因数有（AB ） A．效率差异B．时间差异 C．用量差异D．价格差异 3、企业拥有若干辅助生产车间时，企业辅助生产费用的分配方法主要有以下几种：（AB ） A．间接分配法B．直接分配法 C．交互分配法D．代数分配法 4、完工产品与在产品之间分配费用的方法有（AB ） A．约当产量比例法B．交互分配法 C．按年初数固定成本计价法D．定额比例法 5、为实现目标利润可以采取如下措施（ABCDE ） A．提高单价B．降低单位变动成本C．增加销售量
成本会计作业及答案
第一章总论 一、判断题 1．实际工作中核算的产品成本，就是理论成本。（） 2．工业企业的生产费用是指企业在生产经营管理过程中发生的费用总额。（）3．在实际工作中，某些不形成产品价值的损失，也可作为生产费用计入产品成本。（） 4．产品成本是指企业在一定时期内发生的、用货币表现的生产耗费。（） 二、单项选择题 1．商业企业产品流通费用的三个组成部分是（）。 a．采购费用、存储费用和管理费用 b．采购费用、管理费用和销售费用 c．经营费用、管理费用和财务费用 d．经营费用、管理费用和销售费用 2．工业企业在一定时期内发生的，用货币额表示的生产耗费，称为企业的（）。 a、产品成本 b、生产费用 c、经营管理费用 d、制造费用 3．下列项目中不应计入生产经营管理费用的是（） a．短期借款利息 b．厂部管理人员的工资 c．购买固定资产的支出 d．车间管理人员的工资 4．工业企业在一定时期内发生的、用货币表现的各种生产耗费，称为（）。a．成本会计对象 b．生产费用 c．产品成本 d．经营管理费用 5．下列各项费用中，不能直接借记“基本生产成本”科目的是（）。 a．车间生产工人福利费
b．车间生产工人工资 c．车间管理人员工资 d．构成产品实体的原料费用 6．在企业已设置了“基本生产成本”总帐科目的情况下，不能再设置的总帐科目是（）。 a．辅助生产成本 b．生产费用 c．制造费用 d．废品损失 7．成本核算和分析等方面工作由车间成本会计机构或人员分别进行，并在业务上受厂部成本会计机构指导的工作方式，是（）。 a．按成本会计的对象分工 b．按成本会计的职能分工 c．集中工作方式 d．分散工作方式 三、多项选择题 1．成本会计的环节应包括（）。 a.成本预测 b．成本决策 c．成本控制 d．成本分析 e．成本考核 2．在分散工作方式下，由厂部成本会计机构进行的成本会计工作有（ ?）a．成本核算 b．成本预测、决策 c．成本考核 d．成本分析 一、判断题 ××√× 二、单项选择题 c b c b c b d 三、多项选择题
离线作业考核 《认知心理学》 满分100分 一、分析判断（每题5分，共25分） 1、平行分布处理模型的基本思想是，通过使用一个处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。 答：错。平行分布处理模型的基本思想是，通过使用数量众多且独立的处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。它的特点主要有：（1）处理单元间的联结强度不一样，其大小可以用权重来表示，一个单元得到的总输入量是其他各单元输入量乘以各自权重的和；（2）知识的表征是分布式的储存在单元与单元的联结上；（3）联结的强度可以因学习而加强；（4）一个单元受到破坏，整个知识却可以仍然保持，信息处理仍可继续进行；（5）网络是一种层次结构，同一层次的单元间互相抑制，不同层次的单元间互相兴奋。 2、我们上课或看电视时的聚精会神属于持续性注意。 答：正确。持续性注意也称注意的持久性、注意的稳定性，它是指在一段时间内将注意保持在某个目标或活动上的过程。持续性注意指向的对象可以是经常出现的、可以预期的，也可以是那些偶发的、难以预测的事件。 3、模式识别是将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配的过程。 答：正确。模式识别是指将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配，从而达到确认一个模式的过程，或者说是运用记忆中已经贮存的信息对当前出现的刺激模式进行有效解释的过程。 4、外显记忆测验要求材料驱动加工。 答：错误。外显记忆测验是指直接测验方式，如再认、自由回忆、语义线索回忆等，要求概念驱动加工。概念驱动加工指通过对刺激项目的意义和语义信息的加工来完成测验的过程，要求进行有意义的加工、精细编码和心理映象等过程。内隐记忆测验是指间接测验方式，如知
成本会计实训报告记录(共8篇)
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篇一：成本会计实训报告 西南财经大学天府学院 成本会计综合实训总结 小组组号：小组成员：班级：上课时间：授课老师： 字数不少于2000字； 一、实训过程的描述： 在这一天的学习中，主要是对模拟公司的生产车间进行费用分配。这是一个制作粽子、月饼的公司。所以，生产车间分为两部分：制作两种产品馅料的馅料车间和生产粽子和月饼这两种完工产品的月饼车间、粽子车间。 开始，老师讲解了本节实训课的内容和注意事项： 首先，本公司是一个一般纳税人。一般纳税人是指年应征增值税销售额（以下简称年应税销售额，包括一个公历年度内的全部应税销售额）超过财政部规定的小规模纳税人标准的企业和企业性单位。一般纳税人的特点是增值税进项税额可以抵扣销项税额。所以，应该注意的是一般纳税人的企业的纳税（增值税）税率为17%。由于本公司是会进口一些初级粮食，所以，这一税率通常征收13%的税率。 其次，本公司的馅料是一次性全部投入。 种产品的实际成本和单位成本的管理活动。 此外，由于生产车间以及生产物种类比较繁多，运算量也比较大。还有最后的成本归集，因为没有表头，所以开始的时候，我们组的同学也是丈二的和尚——摸不着头脑。加之，前面几十张的表格做下来，头脑已经晕了。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，基本任务就初步完成了！ 二、对实训与书本知识差异的感想： 我们组两位成员都是专升本的学生，在成都校区我们大二学习了成本会计这门课。 在专科学习的时候，学校也开设了实训课，如：会计模拟实务、纳税申报实训、财务流程实训（手工帐）等。 腊肉青椒馅的数量计算，后来老师提醒我们这么做会只有青椒的粽子。 第一，这次实训涉及科目和计算过程不算很复杂，同时和我们之 前学习的成本会计会计处理结合很紧密。 书本学习中就会利用很多繁杂的公式以及产品成本核算的 各种方法。但是实训中，如果有一个环节计算错误，那后面的就不可想象了。 三、实训的收获与体会： 通过此次实训，我们深深体会到了积累知识的重要性。有些知识掌握的不牢固，自己后来也没有下太大的功夫去整理，做的时候突然间觉得自己有点吃力。虽然现在去看依旧可以解决问题，但还是浪费了很多时间，所以在下午提交小组做的时候我们的节奏比别人慢下了很多。 实习中的收获： 1、会计工作需要协作，在做任务之前我们组就分好工作，这样 减少了因混乱造成做事效率低的情况； 2、成本会计内容填制的过程当中设计大量的数据，所以就要求 3、由于之间并没有把会计专业知识进行定期的练习和重复，导 4、会计工作需要讲究技巧和注重会计流程的先后，不能埋头苦 3
高级成本管理会计复习题 单选题知识点： 1、根据经济学的一般原理，商品价值等于C＋V＋M，成本是产品价值 中的C＋V部分。2、成本会计的首要职能是反映的职能。4、成本会计的各项职能中，成本决策的前提是成本预测。9、成本是一种资金耗费，是相对于一定对象而言的耗费。产品成本与一定种类和数量的产品相联系，生产费用不一定都能计入产品成本，产品成本是对象化的生产费用。10、需要在各个成本对象之间分配的生产费用数额指的是本期发生的生产费用。11、生产费用要素是指生产费用按其经济内容的项目分类. 2、不能继续使用需要报废的出借包装物的残料，应增减营业费用。3、企业发出随同产品出售单独计价的包装物时，应借记其他业务支出科目。5、预提利息费用时应计入“财务费用”科目借方。6、按照福利人员的工资总额提取的福利费应借记管理费用科目。7、直接用于产品生产，并构成产品实体的原材料费用，应记入的会计科目是基本生产。8、材料按计划成本计价时，期末应将发出材料的计划成本调整为实际成本。9、“应付工资”科目月末借方余额表示应付工资数额大于实际支付工资数额。10、鸿博公司制造A产品，工时定额为15分钟，工人的小时工资率20，则A产品的计件单价为5.0 元11、在采用计划成本分配法分配辅助生产费用时，为简化工作，将辅助生产成本差异全部计入管理费用科目。1、按完工产品和月末在产品数量比例，分配计算完工产品与月末在产品的原材料费用，必须具备原材料在生产开始时一次投入的条件。2、基本生产车间应付的管理人员工资，记
入制造费用科目的借方。3.完工产品与在产品之间分配费用的在产品固定成本计价法，适用于各月末在产品数量虽大，但各月之间变化不大的产品。4.适合于季节性生产的企业分配制造费用的方法是年度计划分配率法。5.按完工产品和月末在产品数量比例，分配计算完工产品和月末在产品成本，必须具备在产品已接近完工条件。3.计算出来的废品损失应分配记入当月同种合格品的成本中。6.定额管理基础较好，各项耗费定额或费用定额比例准确、稳定，但各月末在产品数量变化较大的企业，在产品成本的计算通常采用定额比例法。7.完工产品与在产品之间分配费用的在产品忽略不计法，适用于各月在产品数量很小的产品。8.企业在核算废品损失时，一般是指基本生产车间的废品损失。9.在计算完工产品成本时，如果不计算在产品成本，必须具备各月末在产品数量很小条件。10.适用于各种产品机械化程度相近的车间或部门的制造费用分配方法是机器工时比例分配法。11.某企业生产产品经过两道工序，各工序的工时定额分别为30小时和20小时，则第二道工序在产品的完工率约为80%。12.对于因季节性生产或因固定资产大修理而停工所发生停工期间的一切费用，应列入制造费用科目。12.在产品从上一道工序转入下一道工序时，前面各工序完工程度均按100%计算。11.企业产生不可修复废品时，应将其生产成本从产品成本计算单中转出，会计分录为借：废品损失贷：基本生产。1.按产品材料定额成本比例分配法分配材料费用时，其适用的条件是各项材料消耗定额比较准确稳定。2.某企业的A产品经三道工序加工完成，各道工序单位产品工时定额分别为30小时、40小时和30小时，则第
《成本会计》形成性考核册及参考答案 作业一 （第1章至第5章） 、单项选择题（每小题1分，共10 分） 、多项选择题（每小题2分，共20 分） 四、简答题 1、正确计算产品成本应该正确划清哪些方面的费用界限。 答：（1）正确划分应否计入生产费用、期间费用的界限。（2）正确划分生产费用与期间费用的界限。（3）正确划分各个月份的生产费用和期间费用的界限。（4）正确划分各种产品的生产费用界限。（5）正确划分完工产品与在产品的生产费用界限。以上五个方面费用界限的划分过程，也是产品成本的计算过程。 2、请简要回答对辅助生产费用核算需要设置的账户以及辅助生产费用归集的程序。 答：辅助生产费用的归集和分配是通过“辅助生产成本”账户进行的。该账户一般按辅助生产车间、车间下按产品或劳务种类设置明细账，账户按成本项目或费用项目设专栏进行明细核算。辅助生产费用的发生应记入该账户借方进行归集。 辅助生产费用的归集程序有两种，相应地“辅助生产成本”明细账设置方式也有两种。两者的区别在于辅助生产制造费用归集程序不同。 在一般情况下，辅助生产车间制造费用先通过“制造费用一辅助生产车间” 账户进行单独归集，然后将其转入相应的“辅助生产成本”明细账，从而计入辅助生产产品或劳务成本，在这种情况下应设置“辅助生产成本”明细账和“制造
费用一辅助生产车间”明细账核算。 在辅助生产车间规模小、制造费用少而且辅助生产又不对外提供商品情况 下，为了简化核算工作辅助生产制造费用可以不通过“制造费用”单独归集，而 直接记入“辅助生产成本”明细账。这时将产品成本项目和制造费用项目结合设 置“辅助生产成本”明细账。 五、计算及分析题 1、某企业2002年6月份应付工资为135650元，其中产品生产工人工资是123750 元，车间管理人员工资是3000元，厂部管理人员工资是8900元；本月生产的甲、乙、丙三种产品，实际生产工时分别为5000、9500和15500小时。本月职工福利费计提比例为14% 要求：（1）采用生产工人工时比例分配法分配生产工人工资及提取的职工福 利费，并填入下列表中；（2）根据上述资料及分配结果编制工资和福利费分配的会计分录。 直接人工费用分配表 直接人工费用分配表
2014年春季期末作业考核 《计算机应用基础》 一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？ 答：10GB=10240NB=10485760MB=10737418240B 。 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？ 答：二进制101101，八进制55，十六进制2D。 二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。 2．怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。 答：打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*. doc”，就显示全部doc的文件，全选复制，然后打开e盘的“练习一”文件夹中，全部粘贴。 3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？ 答：PowerPoint2000中的超级链有“单击鼠标”和“鼠标移过”两种形式实现。当需要从幻灯片的一页转换到另一页时或其他文件时，使用超链接。超链接在“插入”菜单下的“超级链接”子菜单，有两种链接形式。 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符。“分页符”与“分节符”的功能不同：“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。要不要实现页面独立设置的关键就是工具栏的一个按钮“链接到前一条页眉”是否被选中，选中后，前后节的设置就是一样的，修改其中的一节就会影响到另外的节；不选中，就可以独立设置了，前后节之间不受影响。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？
成本核算实习报告 爲了更好的完成學校規定的實习計划，也爲了鍛炼自己和提高自己的實践操作能力，而且作为畢业後的第一次實践機会，也是理論與實际相結合的比较的最好機会，所以本人在2010年1月在东莞美邦石化有限公司实习工作。 通过实习对企业生产成本的核算有了更加具体的了解，美邦石化有限公司主要从事罐装润滑油,重油的生产和销售业务，公司的规模較大，关于财务论文网的分工也比较明细。在此次实习中，我主要的岗位是成本会计，因此主要实习了公司的生产成本核算，对成本会计的工作有了进一步的了解。 在实习中，我参与了1月到3月的生产成本核算工作，如下：①计算每日生产成本，原材料的均价，根据業务的發生取得原始憑证，將其登记賬憑证②根据記賬憑证登记成本明細賬，③编制生产成本日结表④到编制成本月结表。 每一个过程都有前輩的教育和指导，雖然在工作中遇到不少困难但都迎刃而解了。认真学习了生产成本的核算过程，真正从课本走到了现实中，从抽象的理论回到了实际工作的。在这过程中，我努力工作，严格要求自己，虚心向公司的财务学习。 實习過程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管自己学过这门课程，但是在开始操作具体业务时，觉得又和书上的有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。在工作中，仅靠我们在课堂上学习到的知识是远远不够的，我们必需在工作之余不断的给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请较。人际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在工作中是不能忽视的。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎么变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。刚开始实习的时候总是觉得课堂上学到的知识用不上，尤其是我现在的这个岗位，书上的那些财务会计啊，税务计算啊，都跟工作沾不到边，觉得很受挫折。渐渐的，我发现，假如没有书本的知识作为铺垫，又哪能迅速掌握工作内容呢?成本会计要求我们必需熟悉整个生产流程，并根据一些相关的数据做出决策，要不然每日计算出来的生产成本只是一长串冰冷的数字，毫无意义可言。 实习至今，我主要的问题是没有下生产车间及时了解生产情况，导致对一些产品的生产流程不是非常了解，对于产品的规格型号只是在相关的用量表上查找，没有实际了解，这将影响到成本的核算工作，在接下来的工作中，应该加强对产品的了解，让自己在工作中更能得心应手。尽管成本会计的工作显得单调而繁琐，但是只要自己认真学习，认真工作，就可以在工作中发现乐趣的。 實习期間，我每天行走在飛速發展的城市中，穿行干行色匆匆的人群裏，我感受到工作的壓力，生活的艱辛。爲了盡快舞裝自己，讓自己有底氣走向社会，面对未来，我要努力地闖出屬于自己的天地。 最后，感謝大家給了我應難得的實习機会，感谢各位前輩給予我的悉心教導和幫助!篇二：成本会计实训报告 石家庄学院经系成本会计实训报告 学期姓名：学号：班级：指导教师： 成本会计实训报告 前言 时间： 地点： 实习目的：了解成本核算的基本程序，熟练运用各种成本计算方法，提高成本核算的实际操作能力，巩固会计学基本理论知识，为以后的学习和工作打下良好的基础。 任务：材料费用的归集与分配，外购动力的归集与分配，工资费用的归集与分配，制造
第一章总论 一、判断题 1．实际工作中核算的产品成本，就是理论成本。（） 2．工业企业的生产费用是指企业在生产经营管理过程中发生的费用总额。（）3．在实际工作中，某些不形成产品价值的损失，也可作为生产费用计入产品成本。（） 4．产品成本是指企业在一定时期内发生的、用货币表现的生产耗费。（） 二、单项选择题 1．商业企业产品流通费用的三个组成部分是（）。 a．采购费用、存储费用和管理费用 b．采购费用、管理费用和销售费用 c．经营费用、管理费用和财务费用 d．经营费用、管理费用和销售费用 2．工业企业在一定时期内发生的，用货币额表示的生产耗费，称为企业的（）。 a、产品成本 b、生产费用 c、经营管理费用 d、制造费用 3．下列项目中不应计入生产经营管理费用的是（） a．短期借款利息 b．厂部管理人员的工资 c．购买固定资产的支出 d．车间管理人员的工资 4．工业企业在一定时期内发生的、用货币表现的各种生产耗费，称为（）。a．成本会计对象 b．生产费用 c．产品成本 d．经营管理费用 5．下列各项费用中，不能直接借记“基本生产成本”科目的是（）。 a．车间生产工人福利费
b．车间生产工人工资 c．车间管理人员工资 d．构成产品实体的原料费用 6．在企业已设置了“基本生产成本”总帐科目的情况下，不能再设置的总帐科目是（）。 a．辅助生产成本 b．生产费用 c．制造费用 d．废品损失 7．成本核算和分析等方面工作由车间成本会计机构或人员分别进行，并在业务上受厂部成本会计机构指导的工作方式，是（）。 a．按成本会计的对象分工 b．按成本会计的职能分工 c．集中工作方式 d．分散工作方式 三、多项选择题 1．成本会计的环节应包括（）。 a.成本预测 b．成本决策 c．成本控制 d．成本分析 e．成本考核2．在分散工作方式下，由厂部成本会计机构进行的成本会计工作有（ ?）a．成本核算 b．成本预测、决策 c．成本考核 d．成本分析 一、判断题 ××√× 二、单项选择题 c b c b c b d 三、多项选择题 abcde bcd
离线作业考核 《学校管理》 满分100分 一、综合论述题（每题15分，计60分。） 1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。 答:权变理论对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么指导。 2.请结合实际谈谈教师自身应具备哪些素质。 答:身心素质、道德素质、教学素质、研究素质、交往素质。 3.请结合实际谈谈学生激励的方式有哪些，在现实中应如何运用。 答：目标激励、典型激励、信任激励。 4.结合实际，谈谈学校教学管理的意义是什么。 答：有利于促进学生的发展、有利于提升教师的教学水平、有利于保障学校工作的有序进行。 二、材料分析题（本题20分，计40分。） 1．阅读材料，按要求回答问题。 2014年4月28日上午，湖北咸宁市实验小学沸腾了。升旗仪式后，分管学生德育方面工作的副校长洪耀明当着4000余位师生的面，兑现一个月前的承诺，“只要学生们不乱扔垃圾，我就和猪亲嘴”。亲嘴的照片被发到网上，网友称他为“个性校长”。。 阅读材料，请你谈谈校长应如何做好学校管理工作。 答：校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以计划、协调及实施学校的政策和工作。支持成员，鼓励合作，提高成员的责任感及满足感，并肯定正面的人际关系。能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。具有信心和魅
成本会计实训报告总结 《成本会计》 实训报告 班级：财务1102B 学号： xx030370408 姓名：芦靖 一、实训目的 成本会计是一门实践性很强的学科，不通过实际训练、操作，很 难提高实际分析与解决问题的能力。因此，我们不仅需要掌握成本会计核算的理论与方法，更需要在实践中学会针对特定的企业环境进行准确的成本核算与客观理性的成本分析，为企业管理者提供更加有效的成本信息。为了让我们能够更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于实际与理论相结合，也更能够适应社会的要求，了解成本核算在实际工作的重要性，学校开展了为期两周的成本会计实训课程。学校希望通过这次成本会计实训课程的训练，我们都能够对会计有一
个更新更深层次的认识，以便于我们能懂得会计作账的基本流程，从而在今后的工作中具有较强的实际动手操作能力。 这次成本会计实训采用了两个实际案例模拟企业的经营环境，分别涉及了分批和分类两种法，我们需要将分批法、分类法所用的各种费用分配表和明细账结合起来，这不仅能够使我们掌握成本核算基本方法的特点，还进一步理解了产品成本计算的基本原理。同时还能使我们熟练掌握分批法和分类法核算的会计处理，提高并加快了我们的动手能力，做到理论联系实际，增强感性认识，全面地理解制造企业中成本核算的整个流程。在实训的过程中还培养了我们认真细致、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度。 二、实训过程 1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。 由于我们这次实训课程不用编制总账和财务报表，因此任务量在一定程度上有所减轻。 2、根据经济业务，填制记帐凭证。并附上原始凭证。
要想登记记账凭证，首先需要做的就是编制会计分录，而在编制会计分录的过程中不得不重视以下几点： （1）各种成本费用的归集与分配。 生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏，是中心环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实训中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、基本生产成本、辅助生产成本、制造费用、完工产品等进行了练习。 a、材料费用方面。用于生产产品的原材料及主要材料，可根据领料单直接计入各种产品成本的“直接材料”项目。 b、人工费用方面。应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等。 c、辅助生产费用。是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位。
成本会计网上形考任务-第4次任务 1、某企业采用逐步结转分步法计算产品成本。本月份三个生产步骤生产甲产品，材料在开始生产时的第一个生产步骤一次投入，第二个生产步骤对第一个生产步骤生产的半成品继续进行加工，第三个生产步骤对第二个生产步骤生产的半成品继续进行加工生产出甲产成品。各个生产步骤间不设半成品库，每个生产步骤生产出半成品直接转给下一个生产步骤继续加工、直至生产出甲产品。产品生产过程中除原材料以外的其它费用在各个生产步骤陆续 要求：将归集在各步骤成本计算单中的生产费用，采用约当产量法在各个步骤的本月完工产品和月末在产品之间进行分配，并计算出完工产品成本和月末在产品成本将计算结果填入表中）。（本题25分） 第二生产步骤成本计算单（单位：元） 第三生产步骤成本计算单（单位：元）
要求：将本月所产产成品成本进行成本还原（填表计算，写出计算过程）。（本题15分） 产品成本还原计算表 产量：100件 产品成本中半成品成本还原： 原材料：18240 ×0.5 = 9120 工资及福利费：6420 ×0.5 = 3490 制造费用：5880 ×0.5 = 2590 合计= 9120+3490+2590=15200 还原后产品总成本： 原材料：9120 工资及福利费：6420 + 3490 = 9910 制造费用：5880 + 2590 = 8470 合计= 9120+9910+8470 =27500 3、某工业企业大量生产甲产品。生产分为两个步骤，分别由第一、第二两个车间进行。第一车间为第二车间提供半成品，第二车间将半成品加工成产成品。该厂采用平行结转分步法按照生产步骤（车间）计算产品成本。在完工产品和在产品之间，采用定额比例法分配费用：原材料费用按定额费用比例分配；其他费用按定额工时比例分配。有关资料如下表：
成本会计实训心得体会3篇 成本会计实训心得体会一： 经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。 还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了! 接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证。。。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。
另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大! 成本会计 后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了! 成本会计实训心得体会二： 一、实训目的： 《基础会计》、《中级财务会计》等课程具有很强的实践性和可操作性，通过这些课程的学习和会计方面的实训，学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握，达到会计相关课程设置的目的和要求，安排了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高学生的实践能力，突出高职学生的重实践，强技能的特色。 二、实训步骤 1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。 2、根据经济业务，填制记帐凭证。 3、根据凭证登记帐簿。
《成本管理会计》作业考核试题 一、单选题（每题2分，共10分） 1、成本还原的对象是（ a．产成品成本 b．各步骤所耗上一步骤半产品的综合成本 c．最后步骤的产成品成本 d．各步骤半成品成本 2、不在”废品损失”科目核算的内容是（ a.修复废品人员的工资 b.修复废品耗用的材料 c.实行”三包”损失 d.不可修复废品的净损失 3、假设每个质检员最多检验500件产品，也就是说产量每增加500件就必须增加一名质检员，而且是在产量一旦突破500件的倍数时就必须增加。那么，该质检员的工资成本就属于（a．半变动成本 b．半固定成本 c．延伸变动成本 d．变动成本 4、作业消耗一定的（ a．成本 b．时间 c．费用 d．资源
5、某企业只生产一种产品，单位变动成本为36元，固定成本总额为4000元，产品售价为56元，要使安全边际率达到50%，该企业的销售总量应达到（ ）件 二、多选题（每题4分，共XX年初数固定成本计价法 d．定额比例法 5、为实现目标利润可以采取如下措施（ a．提高单价 b．降低单位变动成本 c．增加销售量 d．降低固定成本 e．调整产品品种结构 三、判断题（每题2分，共10分） 1、保本点、保利点和保本作业率都是反指标。( 2、”制造费用”帐户的发生额最终用转入”基本生产成本”帐户，故月末必然没有余额。（ 3、分类法是以产品类别为成本计算对象的一种产品成本计算的基本方法。（） 4、由于实际工时和预算工时之间的差异造成的固定制造费用差异，称为固定制造费用开支差异。（ 5、销售预算是编制全面预算的基础和起点。（） 四、计算题（每题XX年最大生产能力为1XX年初已按100元/件的价格接受正常任务1000 件。该产品的单位完全生产成本为80元（其中，单位固定
《成本会计》作业答案 客观题部分： 一、名词解释（每题4分，共20题） 参考答案： 1、理论成本 成本的经济内涵是指生产经营过程中所耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值的货币表现，也就是企业在生产经营中所耗费的资金的总和。从市场经济条件下的产品成本角度来看，理论成本是指企业在生产经营过程中为生产一定种类、一定数量的产品所发生的各项生产耗费的总和。 2、成本会计 成本会计是企业在生产经营活动过程中以经济有效地运用资源为目标，采用数学和数理统计等原理和方法，通过对企业从事各项经营活动发生的所有耗费进行核算，对企业复杂的生产经营活动进行科学合理的预测、决策、控制和考核，使企业的生产经营活动达到最佳运转效率，从而更好地实现企业的价值。 3、直接人工费用 直接人工费用是指企业支付给那些直接把各种原材料经加工使其转变为产品的生产工人的各项费用；是企业按期支付给劳动者、作为劳动报酬的货币或实物。直接人工费用是企业对劳动者各种劳动消耗的必要补偿。广义的人工费用包括工资与福利费用，狭义的人工费用仅包括工资费用。 4、待摊费用 待摊费用是指本期支付的但应由本期和以后各期产品成本和期间费用共同负担的费用。 5、预提费用 预提费用是按规定计入本期产品成本或期间费用但尚未实际支付需要在以后期间才支付的费用，如预提的银行借款利息、租金、保险费等。 主观题部分： 一、简答题（每题5分，共2题） 参考答案： 1、成本的作用 答：成本在企业提供可靠、相关的会计信息及进行内部管理、实现企业目标方面具有十分重要的作用。成本信息是最重要的会计信息之一。从财务角度来看，成本是一个会计主体的利益相关者进行有关管理、贷款、投资、进货以及征税等决策的重要依据。一个企业的内部管理者以及外部利益相关者可以通过公开的财务报告得到相关成本信息。从管理
期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？ 答：10GB=10240MB=10485760KB=10737418240B 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？ 答：二进制是101101，八进制是55，十六进制是2D 二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。 答： 2.怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。 答：打开D盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”,就显示全部doc文件，全选复制，然后打开e盘的“练习—”文件夹，全部粘贴。 3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？ 答：本质上是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以通常情况下，需要跳转时使用级链接。在菜单“动作设置”选项中进行。 三种方法：
（1）利用“动作设置”创建超链接， （2）利用“超链接”按钮创建超链接， （3）利用“动作”按钮来创建超链接 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？ 答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用出来具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？ 答：（1）若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。 （2）若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂，同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不同的是，若整数部分数字位数不超过15位，都能实现序列填充。 （3）若起始数据为日期型，则填充的效果是日期按天数递增或递减，如 2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16. （4）若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如3:34、4:34、5:34. （5）若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据，则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入. 三、论述题（每题15分，共30分） 1．请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。 答；例如excel，是一个功能强大的工具，可用于创建电子表格并设置其格式，分析和共享信息以做出更加明智的决策。使用、丰富的直观数据以及数据透视表视图，可以更加轻松地创建和使用专业水准的图表。它能够方便的制作出各种电子表格，使用公式和函数对数据进行复杂的运算；用各种图表来表示数据直观明了；利用超级链接功能，用户可以快速打
成本会计实训报告内容 通过模拟成本会计实训，有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。这种实训很有必要，以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读! 为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于实际与理论相结合，也更能够适应社会的要求，我们开设了成本会计实训课程。 一开始成本会计的综训给人的感觉并不是很累，一天下来我知道了其实成本会计的重要性，它不管是对企业还是对一名会计人员来说都是非常重要的，先说企业吧一个企业不能够很好的掌握它自己的成本资料，这可能会给企业带来严重的后果，因为只有进行成本核算才能够给企业进行成本控制降低成本指明方向，如果连问题都不知道出在那里又怎么对症下药呢?再来说对我们自己来说吧，如果说作为一名会计人员来说连成本核算都不能做好又怎么在企业之中立足呢? 可是后来我慢慢的就觉得好累，因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫，但同时我也发现了好多问题，好多平时在课堂上没有弄懂的问题，以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白，觉得好空洞，可是通过综训我懂得了很多，
也许是因为把理论与实际相结合的原因吧，还有一些过去在课堂里的一些错误，有些是一些简单的细节问题，但是我想有一句叫做细节决定成败的名言，要注重细节，这对每个人都很重要，特别是对会计人员，所以实训给我的感触还是很深的。成本会计最重要的就是要会算分配率，以前老师说这话时我并没有什么意识，因为那时并没有这么深刻的认识。 在综合实训期间我遇到了很多难题，比如说在做辅助生产费用的归集与分配时就让我犯难了，直接分配法是最简单的，最难的是交互分配法，刚做的时候都不知道怎么下笔，因为平时没学好，听老师说又觉得太空洞了，但是自从自己慢慢的看书，自己慢慢摸索，我才知道了什么时候该对外分配，什么时候不计向辅助生产部门耗用的，通过综训我就弄明白了，这也使我明白了一件事，理论必须要与实际结合才是最好的学习方法。经过为期两周成本会计综训我对会计又有了新的认识，知道了会计的重要性。不管怎么说经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。 两周虽然不是很长，可是却让我学到了很多东西，我知道做会计的重要的是要有耐心、要细心、还要有责任心，那样才能做一名合格的会计，通过综训我还对会计更感兴趣了。虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会。 时间：XX年9月23--27日