八年级下册基础知识汇总
第六章质量和密度
1．质量(m)：物体所含物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是: kg。其他有： t、g、mg、，1吨= 103千克= 106克= 109毫克
3．物体的质量不随形状 , 温度，状态和位置而改变。是物体的物理属性。
4．质量测量工具：天平、杆秤、磅秤和电子秤。实验室常用天平测质量。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台面上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过秤量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示刻度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是ρ=m/v；密度单位是 kg/m3，1克/厘米3= 103千克/米3；
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。水的密度ρ= 1×103千克/米3
9．用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理：ρ=m/v步骤：
10.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ=m/v求出物质密度。(2)求质量：m= ρv。 (3)求体积：V= m/ρ。
11．物质的物理属性除密度、比热外包括：质量、导热性、导电性、硬度、热值、惯性、电阻率。
第七章宇宙和微观世界分子动理论
1．科学家探究微观世界采用一种非常有效的方法，就是根据观察到的现象提出一种假设，再通过实验证实自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。
2. 分子直径的数量级为10-10 m，组成物质的大量分子间有引力和斥力。3．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了分子，进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的。卢瑟福建立了原子结构的核式模型。后来人们发现原子核是由质子和中子组成的。质子和中了都是由被称为夸克的更小粒子组成的。
4．宇宙是一个有数十亿个星系的天体结构系统，地球是太阳系中的普通一员，而太阳又是银河系中恒星中的一个。
5．天文学中，天体间相距遥远，为此采取一些特殊长度做距离单位。例如，取地球到太阳的平均距离为天文单位 (AU)，光在真空中行进一年，所经过的距离称一光年 (l·y)。
6．宇宙诞生于距今约150亿年的一次宇宙大爆炸。谱线红移这一现象说明星系在远离我们。
7．分子运动论的初步内容为：(1)物质是由分子组成的。(2)一切物质分子都在
不停地做无规则运动。
(3) 分子间存在引力和斥力。
8.不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说一切物质分子都在不停地做无规则。
第八章力
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。
4．力的单位是：牛顿，1牛顿大约是你拿起2个鸡蛋所用的力。5．实验室测力的工具是：弹簧测力计
6．弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
7．弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线;(2)认清量程和分度值；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的测量限度。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．力的示意图：从作用点开始，沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力。
10．弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的形变程度越大，产生的弹力越大。
11．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
12．重力的计算公式：G=mg（式中g是重力与质量的比值：g= 9.8N/kg，在粗略计算时也可取g= 10N/kg）；重力跟质量成正比。
13．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14．静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力。(人走路时，脚和地面的摩擦力)
1．滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向相反
15．增大摩擦力的方法有：（１）增大压力；（２）增加接触面的粗糙程度。
减小摩擦力的方法有：(1)使接触面更光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)使接触面相互脱离。
第九章二力平衡力和运动
2．英国物理学家牛顿在伽俐略等科学家研究的基础上，总结得出了牛顿第一定律：内容为：一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
3． 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性
是物体的一种属性。
4． 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我
们就说这几个力平衡。
5． 二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同
一直线上。
6． 物体在 不受力 或受到 平衡力 作用下都会保持静止状态或匀速直线
运动状态。
第十章 压强和浮力
1． 压力： 垂直 作用在物体 表面 上的力叫压力。
2． 压强：物体 单位面积上受到的 压力 叫压强。压强是表示 压力作用效果 的物理量。
3． 压强公式： P=F/s ，式中p 单位是： 帕斯卡 ，1帕=1 N/m 2 ，表示是物理意义是 1m 2的面积上受到的压力为1N 。
4． S F p = F= Ps ；P
F S = 5． 增大压强方法 :(1)S 不变，F 增大;(2)F 不变，S 减小 (3)同时把F ↑，S ↓。而减小压强方法则相反。
6． 菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 减小压强 ，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦 。
7． 液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用 ，而且液体具有 流动 性。
8． 液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强，(2)液体内部向各个方
向都有压强；(3)液体的压强随 深度 增加而 增加 ，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟 液体密度 有关系。
9． 液体压强计算：P=ρ液gh （ρ是液体密度，单位是kg/m 3；h 表示是液体的深
度，指液体自由液面到液体内部某点的 垂直 距离，单位 m 。）
10．液体压强公式：P=ρgh ，液体的压强与液体的 密度 和 深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是 马德堡半球 实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到 重力 作用而产生的，大气压强随 高度 的增大而 减小 。
13．测定大气压的仪器是： 气压计 ，常见 金属盒 气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用 气压计 改装成的。1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm 水银柱高。
14． 沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 降低 ，气压
增大时 升高 。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点 低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压 大 ，水的沸点 高 ，饭容易煮好。
15． 流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强 越小 。 浮力
1． 浮力：一切 浸在 液体的物体，都受到液体对它 向上托 的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上 的。（物体在空气中也受到 浮力 ）
2． 物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F 浮 ＜ G 下沉；(2)F 浮 ＞ G 上浮； (3)F 浮 ＝ G 悬浮或漂浮
法二：（比物体与液体的密度大小）
(1)物ρ ＞液ρ 下沉；(2)物ρ ＜液ρ 上浮 (3)物ρ ＝ 液ρ 悬浮。
物体的漂浮条件： 物ρ ＜液ρ 。
3． 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 压力
差 。
4． 阿基米德原理： 浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于它排开液体所所到的重力 （浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）公式：排液排浮gV G F ρ==
5． 计算浮力方法有：
(1)秤量法：F 浮=G-F ，(G 是物体受到重力，F ，是物体浸入液体中弹簧秤的读
数)
(2)压力差法：F 浮=F 向上-F 向下 (3)阿基米德原理：排液排浮gV G F ρ==
(4)平衡法：F 浮=G 物 (适合漂浮、悬浮)
7．浮力利用：(1)轮船：把密度大于水的材料做成 空心 ，使它 能排开更多的水。
(2)潜水艇：通过改变 自身重量来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。他们是靠改变自身体积来改变受到的浮力来实现升降。
人教版八年级基础知识选择题专项练习 ——第一次月考 一、基础整合（23分） 1.古诗文填空（10分） （1）前不见古人，后不见来者。，！（《登幽州台歌》） （2）黔娄之妻有言：，。（《五柳先生传》） （3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新陈代谢哲理的诗句是：，。（4）《过零丁洋》中表达诗人誓死报国的句子是， （5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。 2.根据下面句中拼音写汉字。（4分） （1）日本报纸上很斥责他的bú xùn（）。 （2）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是w?n zhōu zhōu的。（） （3）父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，fān lái fù qù地看。（）（4）转眼又因忧郁而àn rán shī sa，罩上阴云。（） 3.下列加横线成语运用不当的一项是（）（3分） A．阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。 B．当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 C．繁花似锦的夏季经常会风云突变，天空乌云密布，让人心生恐惧。 D．父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。 4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分） A．通过这次文学交流会，让同学们获益匪浅，知道了要写好作文就要观察生活。 B．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 C．我市被评为十大“最宜人居”城市，这是全市人民共同努力的结果。 D．我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 5.仿照下列例句，再写两个句子，（3分） 爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥饿的人得到温暖；爱心是，，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使；爱心是，
新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结Unti1 what’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的 thanks to多亏于；由于14.in time及时 15.think about 考虑16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情 19.fall down 摔倒20.put ...... on sth把...放在某物上 21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命26.because of 因为 27.run out of 用完28.cut off 切除 29.get out of 从...出来30.make a decision/decisions 做决定 31.be in control of 掌管；管理32.give up 放弃
专项复习一基础训练（一） 第一单元 一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。 溃．退( ) 签．订（）泄．气( ）眺．望（） 要塞．( ）歼．灭（）遗嘱．( ）翘．首（） 颁．发（）悄．然( )屏．息( ）澎湃．（） 2.请根据拼音写出相应的汉字。 凛liè（）chà( )那浩hàn（）dān( )精竭虑 紧bēng( ) zhàn( )放dū( )战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 (1)渗透萧洒眼花潦乱无怨无悔 “”改为“”“”改为“” (2)仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志 “”改为“”“”改为“” (3)吞食由衰迎风招展振耳欲聋 “”改为“”“”改为“” (4)临空沸滕如梦初醒顽强攻关 “”改为“”“”改为“” 二、词语理解 4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。（1）摧枯拉朽： （2）：比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。 （3）翘首：（4）屏息： （5）悄然： （6）眼花缭．乱： （7）__ ：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 （8）自手起家： （9）：用尽精力，费尽心思 （10）镌．刻： （11）惊心动魄： （12）一丝不苟．： （13）锐不可当： 三、语段综合 5.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。 在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。 发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了……刹．那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。……舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！” 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ （1）请给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字， 咆．哮( ) 刹．那( ) dān( )精竭虑 （2）语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“” （3）语段中主要运用了、对偶、和反问的修辞手法。 （4）请将文中画线的反问句改成双重否定句。 第二单元 装订线
最新八年级下册数学知识点整理 八年级下册数学知识点整理：第一章分式 1 分式及其基本性质 分式的分子和分母同时乘以(或除以)一个不等于零的整式，分式的只不变2 分式的运算 (1)分式的乘除 乘法法则：分式乘以分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。 (2) 分式的加减 加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减; 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减3 整数指数幂的加减乘除法
4 分式方程及其解法 八年级下册数学知识点整理：第二章反比例函数 1 反比例函数的表达式、图像、性质 图像：双曲线 表达式：y=k/x(k不为0) 性质：两支的增减性相同; 2 反比例函数在实际问题中的应用 八年级下册数学知识点整理：第三章勾股定理 1 勾股定理：直角三角形的两个直角边的平方和等于斜边的平方 2 勾股定理的逆定理：如果一个三角形中，有两个边的平方和等于第三条边的平方，那么这个三角形是直角三角形。 八年级下册数学知识点整理：第四章四边形
1 平行四边形 性质：对边相等;对角相等;对角线互相平分。 判定：两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 对角线互相平分的四边形是平行四边形; 一组对边平行而且相等的四边形是平行四边形。 推论：三角形的中位线平行第三边，并且等于第三边的一半。 2 特殊的平行四边形：矩形、菱形、正方形 (1) 矩形 性质：矩形的四个角都是直角; 矩形的对角线相等;
矩形具有平行四边形的所有性质 判定：有一个角是直角的平行四边形是矩形; 对角线相等的平行四边形是矩形; 推论：直角三角形斜边的中线等于斜边的一半。 (2) 菱形 性质：菱形的四条边都相等; 菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角; 菱形具有平行四边形的一切性质 判定：有一组邻边相等的平行四边形是菱形; 对角线互相垂直的平行四边形是菱形; 四边相等的四边形是菱形。
八年级数学下知识点总结 函数及其相关概念 1、变量与常量 在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,数值保持不变的量叫做常量。 一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就说x就是自变量,y就是x的函数。 2、函数解析式 用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。 使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。 3、函数的三种表示法及其优缺点 (1)解析法 两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做解析法。 (2)列表法 把自变量x的一系列值与函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。 (3)图像法:用图像表示函数关系的方法叫做图像法。 4、由函数解析式画其图像的一般步骤 (1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值 (2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点 (3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。 正比例函数与一次函数 1、正比例函数与一次函数的概念 一般地,如果(k,b就是常数,k0),那么y叫做x的一次函数。特别地,当一次函数中的b为0时,(k为常数,k0)这时,y叫做x的正比例函数。 2、一次函数的图像 所有一次函数的图像都就是一条直线。 3、一次函数、正比例函数图像的主要特征: 一次函数的图像就是经过点(0,b)的直线;正比例函数的图像就是经过原点 (0,0)的直线。(如下图) 4、正比例函数的性质 一般地,正比例函数有下列性质: (1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大; (2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小。 5、一次函数的性质 一般地,一次函数有下列性质: (1)当k>0时,y随x的增大而增大 (2)当k<0时,y随x的增大而减小 6、正比例函数与一次函数解析式的确定
-- 专项复习一基础训练（一） 第一单元 一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。 溃退 ()签订（）泄气(）眺望（） ．．．． ）遗嘱 要塞 (）歼灭（(）翘首（） ．．．． 装 颁发（）悄然 () 屏息 (）澎湃（） ．．．． 2.请根据拼音写出相应的汉字。 )浩 h àn ：凛 liè（）chà(那（）dā n() 精竭虑 号 学dū 紧 b ē ng()zhà n() 放() 战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 无怨无 (1) 渗透萧洒眼花潦乱悔 “”改为“”“”改为“” 订 豪无斗 ：(2) 仲栽巨额摧枯拉朽志 名 姓“”改为“”“”改为“” 振耳欲 (3) 吞食由衰迎风招展聋 “”改为“”“”改为“” 顽强攻 (4) 临空沸滕如梦初醒关
（4）屏息： （5）悄然： （6）眼花缭乱： ． （ 7 ） __：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过（ 8 ）自手起家： （ 9 ）：用尽精力，费尽心思 （10）镌刻： ． （11）惊心动魄： （12）一丝不苟： ． （13 ）锐不可当：三、语段综合 5. 阅读下面文字，完成（1） - （ 4 ）题。 在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。 发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近 ---
-- 第二单元
---
-- 一、字音与字形 1．请给下列加点字注音。 发髻 ( )不逊()颔首低眉( )喝彩( ) ．．．． 滞留 ( )深恶痛疾（）锃亮( )教诲（） ．．．． 犀利（）匿名（）正襟危坐（）畸形（） ．．．． 绯红（）牢骚（） ．． 2．请根据拼音写出相应的汉字。 脸 ji 抑扬顿cu ó（）á () à n(）然失色吹 x ū() 油光可 ji诚 à n()huá ng() 愚为富不 rén dù n(）（ 禁g ù ( ) jié ( )责 粗制 l à n()造麻木不 ré n（） 诚恐平 y ō ng（ 藏污纳 g ó u ）（）） yǎo（）无消息 二、词语理解 3.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。 （1）不逊： ． （2）匿名： ． （ 3 ）：声音的高低起伏和停顿转折。
八年级下册语文基础知识梳理 第1课藤野先生 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 藤téng野发髻jì芦荟huì畸jī形 和蔼ǎi不逊xùn诘jié责杳yǎo无消息 深恶wù痛疾 点拨：“畸”不要误读为“qí”；“恶”是一个多音字。 2．根据拼音写出相应的汉字。 烂(màn)漫油光可(jiàn)鉴 (nì)匿名(piē)瞥见解(pōu)剖 3．用恰当的词语填空。 (1)东京也无非是这样。 (2)其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己…… (3)“但在那时那地，我的意见却变化了。”写出了作者人生道路上的重要思想历程，是指弃医从文。 点拨：(1)(2)依据课文内容填空；(3)应自己根据课文内容去概括。 二、重点句子 1．有时我常常想，他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 2．从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子： 示例： (1)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 (2)再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 点拨：其中“标致”和“正人君子”运用了反语。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。
点拨：寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的；章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。 第2课我的母亲 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 文绉绉zhōu mén先生庶shù祖母 吹笙shēng抽屉tì眼翳yì 舔tiǎn宽恕shù 点拨：“绉”不要误读为“zou”；“mén”不要误读为“mí”。 2．根据拼音写出相应的汉字。 (mán)蛮(chuò)绰号 (wǔ)侮辱牢(sāo)骚(péi)赔罪 点拨：“赔”不要写成“陪”。 3．用恰当的词语填空。 我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。 二、重点句子背记知识清单 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。 2．人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。 第3课我的第一本书 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 掺chān和马鬃zōng磨蹭cèng 盈yíng眶塾shú师 点拨：“掺”不要误读为“cān”；“蹭”不要误读为“zēng"。 2．根据拼音写出相应的汉字。 红(shǔ)薯挎着(lán)篮子(wǎng)枉读 点拨：注意字形的偏旁部首。
2019-2020学年八年级下册数学基础知识质量检测 一.选择题（每小题3分，共18分） 1.直角三角形三边的长分别为3，4，则x 可能取的值是（ ） A. 5 B. 7 C. 5或7 D 不能确定 2.下列等式一定成立的是( ) A. 9+4=5 B. 2363=? C.416±= D.2)2(2=-- 3. 下列性质中，平行四边形不一定具备的是( ) A.对边相等 B. 对角相等 C. 对角线互相平分 D 是轴对称图形 4.下列关系中，y 不是x 的函数的是( ) A.x y 35-= B.12-=x y C. x y 5= D.82+=x y 5.如图所示，在菱形ABCD 中，E,F 分别是AB,AC 的中点，如果EF=2，那么ABCD 的周长是( ) A.4 B. 8 C. 12 D.16 6.若22=+b a ，2=ab ，则22b a +的值为( ) A. 6 B. 4 C. 23 D.32 二.填空题（每小题3分，共18分） 7.若式子1-x ，有意则x 的取值范围是 8.如图，在?ABCD 中,CM ⊥AD 于点M,CN ⊥AB 于点N,若∠B ＝45°，则∠MCN= 9.如右图字母A 所代表的正方形的面积是 10.在四边形ABCD 中，AD//BC ，要使四边形ABCD 成为平行四边形还需满足的条件是 (只需填一个你认为合适的条件即可) 11.某弹簧的自然长度为3cm ，在弹性限度内，所挂物体的质量 x 每增加1kg ，弹簧长度y 增加0.5cm ，则y = 其中的变量是 ，常量是 12.如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC 的顶点，A ，C 的坐标分别是(10，0)(0，4)，点D 是OA 的中点，点P 在BC 上运动，当△ODP 是腰长为5的等腰三角形时，点P 的坐标为 三.解答题(每小题6分，共30分) 13.计算(1) ( )() 5122048--+ (2))273(3+ 14. 在Rt △ABC 中,∠ο90=c (1)若AC=6 BC=8，求AB 的长 (2)若AC=5 AB=13，求BC 的长 15.如图所示，在矩形ABCD 中，两条对角线AC,BD 相交于点O ，∠ACD=ο30，AB=4 (1)判断△AOD 的形状 (2)求对角线AC,BD 的长 学校 姓名 班级 座号
初二数学（下）应知应会的知识点 二次根式 1．二次根式：一般地，式子)0a (,a ≥叫做二次根式.注意：（1）若0a ≥这个条件不成立，则 a 不是二次根式；（2）a 是一个重要的非负数，即；a ≥0. 2．重要公式：（1）)0a (a )a (2≥=,（2）? ??<-≥==)0a (a )0a (a a a 2 ； 注意使用)0a ()a (a 2≥=. 3．积的算术平方根：)0b ,0a (b a ab ≥≥?=，积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积；注意：本章中的公式，对字母的取值范围一般都有要求. 4．二次根式的乘法法则： )0b ,0a (ab b a ≥≥=?. 5．二次根式比较大小的方法： （1）利用近似值比大小； （2）把二次根式的系数移入二次根号内，然后比大小； （3）分别平方，然后比大小. 6．商的算术平方根：)0b ,0a (b a b a >≥=，商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根. 7．二次根式的除法法则： （1） )0b ,0a (b a b a >≥= ； （2）)0b ,0a (b a b a >≥÷=÷； （3）分母有理化：化去分母中的根号叫做分母有理化；具体方法是：分式的分子与分母同乘分母的 有理化因式，使分母变为整式. 8．常用分母有理化因式： a a 与，b a b a +-与， b n a m b n a m -+与，它 们也叫互为有理化因式. 9．最简二次根式： （1）满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式，① 被开方数的因数是整数，因式是整式， ② 被开方数中不含能开的尽的因数或因式； （2）最简二次根式中，被开方数不能含有小数、分数，字母因式次数低于2，且不含分母； （3）化简二次根式时，往往需要把被开方数先分解因数或分解因式； （4）二次根式计算的最后结果必须化为最简二次根式.
人教版八年级上册语文(2017部编版)专 项练习基础知识 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
专项复习一 基础训练（一） 第一单元 一、 字音与字形 1. 请给下列加点字注音。 溃．退( ) 签．订（ ）泄．气 ( ）眺． 望（ ） 要塞．( ） 歼．灭（ ）遗嘱．( ）翘． 首（ ） 颁．发（ ） 悄．然( )屏．息( ）澎湃． （ ） 2.请根据拼音写出相应的汉字。 凛li è（ ） ch à( )那 浩h àn （ ） d ān ( )精竭虑 紧b ēng( ) zh àn( )放 d ū( )战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 (1)渗透 萧洒 眼花潦乱 无怨无悔 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” (2)仲栽 巨额 摧枯拉朽 豪无斗志 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” (3)吞食 由衰 迎风招展 振耳欲聋 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” (4)临空 沸滕 如梦初醒 顽强攻关 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” 二、词语理解 4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。 （1）摧枯拉朽： （2） ：比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。 （3）翘首： （4）屏息： （5）悄然： （6） 眼花缭． 乱： （7）__ ：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 （8） 自手起家： （9） ：用尽精力，费尽心思 （10）镌．刻： （11）惊心动魄： （12）一丝不苟．： （13）锐不可当： 三、语段综合 5.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。 在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。 发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 装 订 线 专业班级： 姓名： 学号：
八年级下册数学公式定理 1 过两点有且只有一条直线 3 同角或等角的补角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平。 8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平。 9 同位角相等，两直线平。 10 内错角相等，两直线平。 11 同旁内角互补，两直线平。 12两直线平行，同位角相等 13 两直线平行，内错角相等 14 两直线平行，同旁内角互补 15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的。 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等 35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边
最新人教版八年级政治下册 知识要点归纳汇总 第一课 1.我国的国家性质（P4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政的社会主义国家。 2.现阶段我国的人民范围及地位（P4） 包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 地位：都是国家和社会的主人，都平等的享有管理国家和社会事务的权力。 3.什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？(P5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。 4.人民和公民区别？（P6） ①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不 同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。 ②范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我 国国籍的被剥夺政治权利的人。 5.我国公民的权利是如何得到保障的(P7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 6.我国公民的基本权利有哪些？(P9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化、权和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童、和老人受国家保护；
人教部编版八年级语文下册文言文基础知识专项复习 1.作家作品 （1）陶渊明，（朝代）诗人，又名，字，号，私谥靖节，浔阳 柴桑人。其代表作品有《》《》等。陶渊明的诗文兼有平淡与爽朗的风格， 语言质朴自然。有《陶渊明集》。 （2）柳宗元（773-819），字，朝文学家，世称“柳河东”，古文运动的倡导者之一。 本文写于他被贬永州期间，是“”之一。柳宗元与、、、、、、合称“唐宋八大家”。 （3）《核舟记》选自清代（人名）选编的《》，作者，明朝人。 （4）《诗经》是我国的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了初年至时期的诗歌篇。这些诗歌分为、、三部分。 （5）庄子，名周，宋国蒙人，时期哲学家，家学派的代表人物。《庄子》一书是及其后学者的著作。 （6）《札记》，战国至秦汉间家论著的汇编，相传是西汉经学家编纂的。与《》《》合称“三礼”。 （7）韩愈（768-824），字，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“”。 唐代文学家。其文章句式灵活多变，文笔流畅而有气势，苏轼赞誉其“”，也被列为“”之首。 （8）杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的 主义诗人，被人尊称为“”，其诗被称为“”。杜甫与合称“李杜”。 （9）白居易，字，代著名诗人，号，著有《》集。 2.通假字 （1）便要还家通，意思是 （2）舟首尾长约八分有奇通，意思是 （3）左手倚一衡木通，意思是 （4）虞山王毅叔远甫刻通，意思是 （5）诎右臂支船通，意思是 （6）北冥有鱼通，意思是 （7）选贤与能通，意思是 （8）矜、寡、孤、独通，意思是
（9）食马者不知其能千里而食也通，意思是（10）才美不外见通，意思是３.一词多义 （1）寻：寻．向所志寻．病终 （2）为：武陵人捕鱼为业不足为外人道也 ．． （3）舍：便舍 船屋舍俨然 ．． （4）志：处处志．之寻向所志． （5）乃：见渔人，乃．大惊乃．不知有汉 （6）中：中．无杂树其中．往来种做 （7）之：忘路之．远近渔人甚异之． 闻之．，欣然规往处处志之． （8）环：四面竹树环．合如鸣佩环． （9）从：从．小丘西行百二十步隶而从．者 （10）可：谭中鱼可．百许头明灭可．见 （11）清：水尤清．冽以其境过清． （12）而：潭西南而．望乃记之而．去 （13）以：全石以．为底卷石底以．出 （14）见：下见．小潭明灭可见． （15）乐：似与游者相乐．如鸣佩环，心乐．之（16）奇：明有奇．巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇．（17）为：为．宫室中轩敞者为．舱 （18）可：高可．二黍许珠可．历历数也 （19）端：东坡右手执卷端．其人视端．容寂 （20）木：能以径寸之木．以至鸟兽、木．石（21）其：天之苍苍，其．正色邪其．视下也 （22）于：海运则将徙于．南冥游于．濠梁之上
期末复习(八) 一、填空题 1．在DEF ABC ??和中，若E B ∠=∠，AB=6，BC=8，EF=4，则： （1）当DE= 时，ABC ?～DEF ?； （2）当DE= 时，ABC ?～FED ? 2．已知两个相似三角形的对应中线的比为m:n ，对应角平分线之比为n:m ，则m 与n 的大小关系是 。 3．一个三角形的各边之比为3：6：7，和它相似的另一个三角形的最小边为4.8cm.则它的最大边为 cm 。 4．若两个相似三角形DEF ABC ??与的相似比为a:b ，则ABC DEF ??与的相似比为 。 5．若5x=7y,则x:y= 。 6．已知532c b a ==，则b c b a ++= 。 7．两个相似三角形的面积比为2：3，则其对应周长比为 。 8．用适当的不等号填空。 （1）若a
八年级数学竞赛专题训练13 三角形的基本知识 阅读与思考 三角形是最基本的几何图形，是研究复杂几何图形的基础，许多几何问题都可转化为三角形的问题来解.三角形基本知识主要包括三角形基本概念、三角形三边关系定理及推论、三角形内角和定理及推论等，它们在线段和角度的计算、图形的计数等方面有广泛的应用. 解与三角形的基本知识相关的问题时，常用到数形结合及分类讨论法，即用代数方法解几何计算题及简单的证明题，对三角形按边或按角进行恰当分类. 应熟悉以下基本图形： 图4 图3 图2 图1 C D B A D C B A D C B A D C O B A 例题与求解 【例1】 在△ABC 中，∠A =50°，高BE ，CF 交于O ，则∠BOC =________. （“东方航空杯”——上海市竞赛试题） 解题思路：因三角形的高不一定在三角形内部，故应注意符合题设条件的图形多样性. 【例2】 等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成12cm 和21cm 两部分，则这个等腰三角形底边的长为（ ） A .17cm B .5cm C .5cm 或17cm D .无法确定 （北京市竞赛试题） 解题思路：中线所分两部分不等的原因在于等腰三角形的腰与底的不等，应分情况讨论.
【例3】 如图，BE 是∠ABD 的平分线，CF 是∠ACD 的平分线，BE 与CF 交于G ，若∠BDC =140°，∠BGC =110°，求∠A 的大小. （“希望杯”邀请赛试题） 解题思路：运用凹四边形的性质计算. G C D B E F A 【例4】 在△ABC 中，三个内角的度数均为正数，且∠A ＜∠B ＜∠C ，4∠C ＝7∠A ，求∠B 的度数. （北京市竞赛试题） 解题思路：把∠A ，∠C 用∠B 的代数式表示，建立关于∠B 的不等式组，这是解本题的突破口. 【例5】 （1）周长为30，各边长互不相等且都是整数的三角形共有多少个？ （2）现有长为150cm 的铁丝，要截成)2(>n n 小段，每段的长不小于1cm 的整数，如果其中任意3小段都不能拼成三角形，试求n 的最大值.此时有几种方法将该铁丝截成满足条件的n 段. （江苏省竞赛试题） 解题思路：对于（1），不妨设三角形三边为a ，b ，c ，且c b a <<，由条件及三角形三边关系定理可确定c 的取值范围，从而可以确定整数c 的值. 对于（2），因n 段之和为定值150cm ，故欲使n 尽可能的大，必须使每段的长度尽可能的小.这样依题意可构造一个数列. 【例6】 在三角形纸片内有2 008个点，连同三角形纸片的3个顶点，共有2 011个点，在这些点中，没有三点在一条直线上.问：以这2 011个点为顶点能把三角形纸片分割成多少个没有重叠部分的小三角形？ （天津市竞赛试题） 解题思路：本题的解题关键是找到规律：三角形内角每增加1个内点，就增加了2个三角形和3条边.
八年级下册生字词检测 一、选择题 1、选出加粗字注音全对的一项（）（2分） A、烂熳（màn）匿名（ruì）绯红（fěi） B、芦荟（huì）长髯（rán）眼翳病（yì） C、不逊（sùn）禁锢（gù）文绉绉（zhōu） D、诘责（jiā）锃亮（zhāng）颔首（hàn） 2、下列加点字注音正确的一项是（） A．门楣mǎi 哂笑xī迤西yǐ龙吟凤哕huì B．熹微xī模样mú囿于yǒu 饮鸩止渴zhán C．铁铉xuàn 蹊跷qiǎo 甘醇chún 未雨绸缪móｕ D．苋菜xiàn 柞木zuǐ枸杞qí合辙押韵zhā 3.下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( ) A.驿站(yì) 细菌(jǔn) 酷肖(xiào) 逍遥法外(xiāo) B．眼翳(yì) 脊背(jí) 污秽(huì) 啮齿动物(niè） C.胡髭(zī) 粗劣(lvè) 胭脂(zhī) 目光灼灼(zhuó） D．滞留(zhì) 锃亮(chéng) 甲胄(zhòu) 广袤无垠(māo。) 4.加点字读音完全正确的一项是( ) （2分） A.淳( chún )朴招徕( lái ) 馈( kuì )赠炽（chì）热藏污纳垢(gòｕ) B．蜿( wān )蜒禁锢 ( gù ) 吞噬( shì ) 稽（jī）首众目睽睽( kúi ) C．缄(jiān )默狩( shǒu )猎发怵(chù) 黝（yóu）黑龙吟凤哕( hùi) ) 执拗（niù）相形见绌(zhuó ) )美笃( dú )信干涸(gù D．媲(pǐ 5．下面加点字拼音正确的一项是( ) A．烧毁一切的污秽(suì) 黯（ān）然失色郁郁寡（gūa）欢 B．锃(zèng)亮的钢刀炽（zhì）热搓捻（liǎn） C．生性执拗(yòu) 鞭挞（dà）迁徙（xǐ） D．食(sì)马者不知其能千里而食(shí)也虐(nüè)待眷(juàn)念 6、给加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A.媲美（pì）稽首(jī) 迸射(bèng) 深恶痛疾(wù) B.咫尺(chǐ) 禁锢(jìn) 门槛(kǎn) 曝沙之鸟(bào) C.譬喻(pì) 畸形(jī) 匿名(nì) 犬牙差互(cī) D.缄默(jiān) 睥睨(pì) 挑剔(tì) 汗流浃背(jiā) 7. 下面加点字的读音标注，没有错误的一项是（） A.不逊xùn 匿名nì深恶痛疾wù B.寒噤jìn 震悚sǒnɡ广袤无垠máo C.滞笨zhì匀称chènɡ颔首低眉hàn D.胚胎pēi 绮丽qí衰草连天shuāi 8、请选出下列词语中加点字注音全部正确的一项( )(2分) A．积攒（zǎn）驿站（yì）瞥见（piē）考妣（bǐ）B．胆怯（qiè）创疤（chàng）面颊（jiá）惬意（qiǎ）C．告禀（bǐng）懦夫（nuò）血渍（z?）驾驭（yú） 1
八年级数学下学期教学工作计划 一、指导思想 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。我班优生稍少，学生非常活跃，有少数学生不求上进，思维不紧跟老师。有的学生思想单纯爱玩，缺乏自主学习的习惯，有部分同学基础较差，厌学无目标。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 三、教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：《义务教育教科书?数学》八年级下册包括二次根式，勾股定理，平行四边形，一次函数，数据的分析等五章内容，学习内容涉及到了《义务教育数学课程标准（2013年版）》（以下简称《课程标准》）中“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”全部四个领域。其中对于“综合与实践”领域的内容，本册书在第十九章、第二十章分别安排了一个课题学习，并在每一章的最后安排了两个数学活动，通过这些课题学习和数学活动落实“综合与实践”的要求。 第16章“二次根式”主要讨论如何对数和字母开平方而得到的特殊式子——二次根式的加、减、乘、除运算。通过本章学习，学生将建立起比较完善的代数式及其运算的知识结构，并为勾股定理、一元二次方程、二次函数等内容的学习做好准备。 第17章“勾股定理”主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它们的发现、证明和应用。 第18章“平行四边形”主要研究一般平行四边形的概念、性质和判定，还研究了矩形、菱形和正方形等几种特殊的平行四边形。 第19章是“一次函数”，其主要内容包括：常量与变量的意义，函数的概念，函数的三种表示法，一次函数的概念、图象、性质和应用举例，一次函数与二元一次方程等内容的关系，以及以建立一次函数模型来选择最优方案为素材的课题学习。 第20章“数据的分析”主要研究平均数（主要是加权平均数）、中位数、众数以及方差
部编版八年级下语文下册 知识汇总 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
国庆中学八年级语文下册第五单元的单元目标及知识汇总 一、单元目标 【知识与技能】： 1.了解本单元的几位作家，积累有关的文体常识。 2.识记本单元出现的生字生词，做到会读、会写、会记。 3.品味文章，把握文章的层次、脉络和写作顺序。 【过程与方法】： 1.结合阅读提示仔细品读课文，欣赏文章优美的语言，并学习课文所涉及到的表达技 巧。 2.通过练习课后练习题以及《同步练习册》，深度理解课文内容。 【情感态度与价值观】： 1.感知课文，体会作者所要表达的思想情感。 2.通过学习本单元课文，感受祖国大好河山的壮丽之美。 说明： 1.学习层次四个★，就是四个层次的学生都要达标过关。一个★，就是A层学 生必须达标过关。 2.练习册的阅读理解重点，也是课文学习要点，也就是本课的学习目标。 3.学习目标与知识汇总基本呈对应关系。 课文学习目标及知识汇总 17.壶口瀑布 【学习目标】： 1.识记本课时所出现的生字词、成语和文学常识，做到理解、运用。（★★★ ★） 2.抓住壶口瀑布的特点，并欣赏本文优美抒情的语言特点。（★★） 3.整体感知课文内容，感受作者所要表达的思想情感。（★★★★） 【知识汇总】： 1．文学常识： 作者：梁衡，当代着名学者、记者，代表作品《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》。（★★★★） 2. 文体知识： 山水游记：写登山临水的见闻观感，以描写自然景观为主，或有议论、说理、抒情的文学作品。（★★★） 3.生字词的识记、理解、运用；（★★★★）
2020-2021学年人教版八年级数学上册基础知识专项讲练第13章（含答案） 一.选择题 1. 甲骨文是我国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下列甲骨文中，不是轴对称的是（） A．B．C．D． 2．如图，△ABC中BD、CD平分∠ABC、∠ACB，过D作直线平行于BC，交AB、AC 于E、F，AB=5，AC=7，BC=8，△AEF的周长为（） A．13B．12C．15D．20 3. 以下叙述中不正确的是（） A．等边三角形的每条高线都是角平分线和中线 B．其中有一内角为60°的等腰三角形是等边三角形 C．等腰三角形一定是锐角三角形 D．在一个三角形中，如果两条边不相等，那么它们所对的角也不相等；反之，在一个三角形中，如果两个角不相等，那么它们所对的边也不相等 4．下列条件①有一个角为60°的三角形；②三个外角都相等的三角形；③一边上的高与中线重合的三角形；④有一个角为60°的等腰三角形．能判定三角形为等边三角形的有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 5. 如图，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC，DE交AB于E, 且AB＝BC，则下列结论中 错误 ．．的是（）
A ．BD ⊥AC B ．∠A ＝∠EDA C ．BC ＝2A D D ．B E ＝ED 6. 如图，△ABC 中，∠ACB ＝90°，CD 是AB 边上的高，∠BAC 的角平分线AF 交CD 于E ， 则△CEF 必为（ ） A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 7.下列说法中不正确的是（ ） A.等边三角形是轴对称图形 B.若两个图形的对应点连线都被同一条直线垂直平分，则这两个图形关于这条直线对称 C.若△ABC ≌△ ,则这两个三角形一定关于一条直线对称 D.直线MN 是线段AB 的垂直平分线，若P 点使PA ＝PB ，则点P 在MN 上，若， 则不在MN 上 8．如图所示,Rt △ABC 中，∠C ＝90°,AB 的垂直平分线DE 交BC 于D ，交AB 于点E ．当 ∠B ＝30°时，图中不一定相等的线段有（ ） A ．AC ＝AE ＝BE B ．AD ＝BD C ．C D ＝D E D ．AC ＝BD 二.填空题 9. 如图，O 是 △ABC 内一点，且 OA ＝OB ＝OC ，若∠OBA ＝20°,∠OCB ＝30°，则∠OAC ＝_________. 111C B A 11P A PB 1 P