育英小学2014年教学设施设备使用方案经过两年多的标准化学校建设，我校的教学设施设备不断更新、完善。管理好教学设备，科学合理使用是全校教职员工的共同职责。为了不断加强教学设施设备的管理和应用，完善、普及、提高、深化标准化学校建设和设备使用效率，现特制定本校2014年教学设备使用实施方案。
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，全面实施素质教育，推动学校办学条件标准化、规范化建设，不断提高教学设施设备建设、配备、管理、使用水平，牢固树立闲置资源就是浪费，浪费就是犯罪的观念，遵循人尽其才，物尽其用的原则，充分发挥教育资源的效益，为教育教学服务，提高办学质量。
二、领导机构
1、学校成立以校长为组长的教学应用领导组。
组长：赵银宝
副组长：曹瑞国王怀翠李志秀
成员：李庆华、李强、白晓霞、高建平、张全义、赵晓红以及各班班主任。
2、领导组职责：①、每学期第一周召开设备应用工作会，统一安排规划图书室、实验室、多媒体应用、音体美兴趣活动小组相关方面的工作。②、建立教学设备管理和应用规章制度及考核方案。③、每学期教学设备应用领导组检查设备管理及应用不少于2次，并有详细记录。④、
学校领导组对教师和管理员的工作进行督查和考核。
三、具体措施：
1、加强设备设施的管理
①、各室设备管理员要把所管设备登记造册，并定期进行核查清点，做到帐、卡、物相符，做好借还使用登记。如有损坏，应及时向学校申请报废并进行补充。
②、各室设备要分类摆放整齐，科学合理，保持清洁。
③、实验器材、教学用具、文体器材、图书音像资料用后要及时归还，管理员要进行督促，使师生养成良好的使用习惯。
④、学校所有设备为学校所有，应为学校教育教学活动服务，任何人不得私用和外借。
⑤、教师办公电脑按学校有关规定使用，不得在上班期间进行聊天、炒股、玩游戏等活动。放学时必须切断电源。
⑥、教室内的多媒体设备应严格按照《育英小学班级多媒体设备使用管理方案》执行，不得违规操作。
⑦、各室要配备配合相应的安全设备，管理员要会操作灭火器。
⑧、各室保管员应妥善保管门柜、抽屉钥匙，不准乱人进出。
⑨、学校要定期对室内外体育器材进行检查维护，镙丝是否固定，基坐是否牢靠，油漆是否脱落，地面是否软化，避免出现师生伤亡事故。发现有安全隐患的器材应及时维护维修，确实不能使用的应予以封存。
⑩各管理员要利用校园网平台让教师了解各类设备的配备情况，便于教师借用。
2、加强教师校本研训
①、积极参加上级部门组织的各种业务学习、专题讲座，管理人员要取得相关的培训合格证和上岗证。
②、加强实验学科教师能力培训，确保实验教师掌握所任学科的各个实验的操作步骤和方法以及相关的理论知识，提高教师业务素质。
③、定期组织教师进行信息技术技能的培训，确保每位教师能熟练应用多媒体设备及各类教育教学资源。
④、每学期要组织相关教师进行实验教学、多媒体应用、阅读课等观摩研讨活动，音体美教师可以在兄弟学校之间进行交流研讨，改进自己的教学策略，从而提高设施设备的利用率。
⑤、鼓励师生利用实验、教具、学具、信息技术等设施设备进行小创造、小发明或教学探究活动。
3、通过活动促进设施设备的利用
①、组织各种类型的读书活动，如：读书节、读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事比赛等。各班要定期开展班级读书会，并在教室一角设置作品栏，展出学生的读后感、手抄报等作品，展示每位学生的读书成果，使学生对课外阅读保持着比较持久的兴趣。
②、每学期要定期开展实验教学观摩、实验操作竞赛、实验教学研究、学生小发明小创造展示评比等活动。定期开放实验室，组织和指导学生自行设计实验，独立操作，不断提高学生的实验操作能力。
③、每学期开展一次信息技术与学科课程整合竞赛，并把录像资料放在学校网站上，供教师进行交流研讨，提高教师信息技术在课堂教学
中的应用水平。
④、每学期期末要组织一次教师自制课件的评比活动，课件设计要有科学性、教育性、技术性、艺术性。
⑤、开展好第二课堂兴趣活动。充分发挥音体美教师的特长，结合学生的特点，充分利用我校现有设施设备进行统一安排，协调，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。切实提高第二课堂活动质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校的素质教育，为学生的成长奠定基础。
⑥每学期通过个人才艺展示、书画展、体育竞技赛等形式展示第二课堂的成果。
4、考核办法
①、设施设备的管理：
各管理员在设备管理中如不符合相关规定，要在考核中扣除相应的分值。A、各项管理使用制度及台帐健全，台帐规范（2分）；B、财产及时登记，定期进行核查清点，做到帐、卡、物相符，并有借还登记表（4分）；C、仪器设备能分类摆放，科学合理，美观大方（2分）；D、设施维护良好，设备更新及时，损坏器材能及时报损，确保器材能够满足正常教学需要（5分）；E、在管理工作中有创新，有亮点，能有效促进设备的使用（5分）；F、各室卫生清洁，始终保持一尘不染。（2分）
②、科学实验要按照课程标准规定实验开出，演示实验的开出率要达到100%，分组实验开出率要达到85%以上，并且有相关的实验准备单、实验记录、学生实验报告单等相关资料。不达标的要在教师考核中
扣除相应的分值。
③、各类设备使用不符合规定或人为因素导致设备损坏的，凡发现一次，扣相应责任人考核人1分。
④、45周岁以下教师每学期要上交至少3个自制课件，并按评奖等级给予相应的加分。
⑤、教师要积极参与学校组织的信息技术应用技能比赛，并按比赛名次给予相应加分，推荐参加省、市、区的相关竞赛。
⑥、三年级以上学生的图书阅平均读量应不低于每生每学期5册，学校教务处不定期对学生的阅读情况进行问卷调查，了解学生的图书阅读量，对严重不达要求的班级教师在考核中扣除1分。
⑦、在学期末，兴趣活动小组辅导员要汇报辅导成果，学校组织各方面人才对第二课堂的活动情况进行评估，并将评估结果纳入教师的考核。
⑧、本学期在使用和管理教学设备方面，无失误、无安全事故发生的管理员和教师奖励10分。
5、经费保障
①、学校财务要保障教学设施设备维修和运行经费及时到位。
②、确保一定比例的生均公用经费用于各类设施设备的补充。
郊区育英小学 2013年12月
XX银行XX分行培训中心 多媒体教学系统方案设计 一、总体规划 为适应现代教学需要，以教学方式的多样性和有效性来提高教学质量，中国银行上海分行培训中心规划建立多个电化教学教室，包括各教室多媒体教学设施、教学监控系统、教学环境系统、中央控制系统、教学转播系统等。 在整个功能设计和设备选型上要求具有先进实用性、操作便利性、易于维护性、安全可靠性和经济合理性。 (一) 多媒体教室教学设施 主要由计算机、视频显示系统、拾音系统、扩声系统和环境系统组成。 计算机：在讲台处配置1套多媒体计算机，作为本地信息播放的平台(如PPT、DVD、视频片断、多媒体课件的播放等等)；讲台预留笔记本电脑输入接口；每个学员座位配置一台多媒体计算机，并安装液晶升降机，安装计算机管理系统，对所有计算机可以进行统一开关机操作，并可随时做系统还原。 视频显示系统：一般由一台高亮投影机加上电动幕布组成，高清晰地显示会议或培训图像资料(可以是来自本地计算机的图像输出信号，或是中央控制室传来的图像输出信号和AV视频信号)；中间位置
配置墙装转向大尺寸液晶屏，做为后排学员观看视频的补充显示。 摄像系统：每间教室前后各安装一台高清摄像机用来采集教学情况，并为课件制作提供素材；在每个教室的前方安装一台全景摄像机，用来监看整体授课情况和考试现场情况。 扩声系统：根据环境特点合理配置能满足培训扩声需要的音响系统。设备上包括主音箱、吸顶音箱、功放、话筒(一般每个教室配置有线鹅颈话筒1只、手持式无线话筒1只、领夹式无线话筒1只以及悬吊式话筒若干)和其它周边设备等。 环境系统：安装可调光格栅日光灯、安装电动窗帘，随时改变现场光照度，配合教学设备营造更合理的教学环境 (二) 培训部教室教学设施 主要由计算机、手写板、视频显示系统、拾音系统、扩声系统和环境系统组成。 手写板：在讲台处配置1套多媒体电脑，作为本地信息播放的平台(如PPT、DVD、视频片断、多媒体课件的播放等等)；讲台预留笔记本电脑输入接口。 视频显示系统：一般由一台高亮投影机加上电动幕布组成，高清晰地显示会议或培训图像资料(可以是来自本地电脑的图像输出信号，或是中央控制室传来的图像输出信号和AV视频信号)；中间位置配置顶装翻转大尺寸液晶屏，作为后排学员观看视频的补充显示。 摄像系统：每间教室前后各安装一台高清摄像机用来采集教学情
中学教学设施设备配备标准 一、仪器配备标准 按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。 二、实验室建设标准 1、小学 一类二类三类 实验室 85平米 68平米 68平米 仪器室 40平米 35平米 23平米 准备室 35平米 18平米 15平米 自制标本展室25平米以上 注：班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。 2、中学 一类 实验室 90平米（重点中学96~108平方米） 仪器室 60平米以上 准备室 36平米 自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。 3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。 以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。 4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。办公室面积在20平米以上。 三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求 1、实验室
中所小学2007学年教学设施设备管理制度 1.多媒体课室管理规定 一、多媒体教室是为了改善我校教学手段,提高办学水平而建,主要为教学服务,由教导主任负责统一管理。 二、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。 三、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请,由教导主任根据实际情况作出安排。 四、多媒体教室配备专职管理人员一名,负责日常管理、设备定期维护及维修。 学生应爱护多媒体教室的设备,不得随意摆弄多媒体设备,严禁在桌椅、板凳上乱画,一经发现除照价赔偿外,按照破坏公物严肃处理。 五、学生进入教室不得高声喧哗,保持教室安静。 六、学生进入教室不得带饮料、食品,应自觉保持教室的卫生。 七、学生不服从管理者,任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格,情节严重者受相应纪律处分。 2.实验室规则 一、实验室是教学的重要基地之一,学生必须听从教师指导,认真进行实验实习,按时完成实验任务,按时缴交实验报告。 二、不带实验指导书(或相关的实验教材)者不能参加实验。
三、实验室必须保持安静,不得高声谈笑或嬉戏打闹,进入机房必须更换工作鞋。 四、注意安全,凡带电实验,未经老师检查和示范允许,不准私自通电,必须遵守有关安全规定。 五、爱护公物、遵守纪律,未经教师许可,不得乱动乱拆仪器设备,不得擅自拿其他同学的工具材料,不得私自带走实验室的物品,不得在实验室内安装或调测私人的东西。 六、若发现仪器设备损坏,丢失或其他事故,应及时据实向教师报告,根据情节轻重及认识错误程度,给当事者批评教育,责令赔偿,情节严重的给予纪律处分。 七、严格遵守操作规程,对运转中的设备不得乱摸乱动,若引起事故,须负事故责任。 八、实验室内不得接待客人,外单位前来参观,须经校长、实验指导老师批准。 九、学生做完实验,应关闭电源,整理工具,打扫卫生,关好门窗电灯,教师下班前要检查好门窗,切断电源。 3.实验室仪器设备管理 一、仪器设备管理 (一)实验员负责实行常规管理保养,技术业务指导及督促、检查工作,通电检查和维护每两周一次,使仪器设备处于正常状态。 (二)仪器设备由实验员负责分类编号、定位,设立仪器设备档案卡,建立明细帐本,统一收存仪器说明书。
学校教学设备管理使用方案 一、教学仪器、设备的管理方案 1、仪器按数学教学仪器、科学教学仪器配备目录顺序合理摆放在各室的橱柜里。 2、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说明书要求，对教学仪器、设备要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器、设备的完好，延长使用寿命。 3、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前提出计划，填写记录，列出所需仪器明细（药品）单，并对仪器设备进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。 4、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。 5、每学期末，由学校主管领导负责，教师协同对教学仪器进行核对和清点。做到账账相符、账物相符。 6、要安装安全用电装置，总配电箱内要安装漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。 7、加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防毒、防潮、防火、防盗、保持通风良好，清洁卫生。 二、教育技术设备使用的方案 1、学科任应该熟悉各教学仪器的使用，数学教学仪器使用率应达到90﹪。 2、英语、音乐课录音机使用率达到正常课时数的90％。
3、其它学科教师教辅设备使用率不得低于正常课时数的40％。 5、学生的分组实验率不得低于规定实验的85％。中心小学学生分组实验按进度进行，完小可相对集中安排时间让学生进行分组实验。 教学仪器设备的管理使用,是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要。教学辅助设备的使用,大大改进教学方式和手段,提高教学效率，教辅设备的选择和使用量按学科特点和具体教学内容而定，相信在全体老师的共同努力下，教学仪器、设备能更好的为教育教学服务。
学校环境和教学生活设施标准 一、中小学校教学卫生基本标准 (一)教室 1.普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。 2.教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。 3.教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。 (二)课桌椅 1.教室内在座学生应每人一席。 2.每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。 (三)黑板 1.黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。 2.黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米，中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。 (四)教室采光 1.单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。 2.教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。 3.教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。
(五)教室照明 1.课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明。 2.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。 3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。 (六)教室微小气候 1.教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。 2.新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。 二、中小学校生活设施基本标准 (一)学生宿舍 1.学生宿舍不应与教学用房合建。男、女生宿舍应分区或分单元布置。一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。 2.学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于 3.0平方米。 3.应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏 4.宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。 5.学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。 (二)学校集体食堂 1.学校食堂应取得卫生许可证。食堂从业人员应取得健康证
为了确保xx教育局20** 教学设备采购项目实施方案 部门： 策划人： 日期：
年全面改薄教学仪器设备采购项目的顺利实施，保证项目建设高效、有序，有效利用有限资金，做到有的放矢、有条不紊，并在最短时间内建成发挥效益，特制定如下实施方案： 1.概述 1.1项目概况 xx教育局20**年全面改薄教学仪器设备采购项目。工程地点位于xx教育局指定学校，工程主要内容为：交互平板、内置OPS模块、展台、管理平台、推拉绿板、系统集成等设备及软件的采购、安装及测试。 项目工期 应招标文件要求，本项目的施工工期为：合同签订后60日内完成仪器设备的、运输、安装、调试，并实行最终验收。 1.2制定实施工方案的原则 （一）从实际出发，一切要切合当前的实际情况，有实现的可能性。我公司在制定实施方案之前，深人细致地做好调查研究工作，掌握主客观情况，进行反复的分析比较，最后编制本实施方案，确保方案的切实可行。 （二）施工方案必须保证在竣工时间上符合招标文件的要求，并争取提前完成，这就要在确定施工方案时，在施工组织上统筹安排，照顾均衡施工。在技术上尽可能运用先进的施工经验和技术，力争提高机械化和装配化的程度。 （三）确保工程质量和安全生产“质量第一，安全生产”。在制定本方案时，我公司充分考虑到工程的质量和安全，在提出施工方案的同时，保证工程质量和安全的技术组织措施，使方案完全符合技术规范与安全规程的要求。 1.3制定实施方案的依据 ●《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92 ●《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86 ●《厅堂扩声特性测量法》GB/T4959-1995 ●《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93 ●《歌舞扩声系统的声学特性指标与测量方法》WHO301-93 ●《剧场、体育场馆、电影院和用途厅堂声学设计规范》GBT50356-2005 ●《电工电子产品基本环境试验规程总则》（GB242）
教学设施设备管理制度 为加强对教学设施设备的管理，保证教学设施设备的完好率和利用率，保障教学各项工作顺利进行，制定本制度。 一、教学设施设备包括多媒体计算机、投影仪、挂图、实物和体育场等。教学设施实行分片保管，专人负责。其中体育、电教室的备品由各室负责人保管。 二、教学设施设备使用 1、教学前对所使用的教学设施设备进行认真调试，满足教学需要； 2、教学设施设备要专用，不得挪作他用； 3、重要的教学设施设备实行专人专用； 4、按教学设施设备的使用说明和技术要求进行使用，防止设施设备、仪器的损坏； 5、建立教学设施设备使用卡。 6、原则上学校的教学设施设备不得借出。确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。严禁出租、变卖学校的教学设施设备 三、教学设施设备的维修 1、学校制定教学设施设备年度维修计划，并按计划实施维护； 2、日常维护由设施设备使用人负责； 3、计算机、投影仪，需要维修时应聘专业人员进行维修； 4、教学设施设备在保修期内发生故障，应及时联系生产厂家维修。 四、教学设施设备的检查 1、学校每半年对教学设施设备进行一次全面检查。注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。 1、检查内容包括数量、质量和保管使用情况，发现问题及时处理； 2、设施设备使用人要不定期的检查自己保管使用的仪器和设备； 3、教学设施设备要做到帐、物、卡一致。 4、教职工调出时，必须将借用学校的物品款项还清，方可办理离校手续。教学设施设备的非自然损坏或丢失，直接责任人按折旧后价值的30%赔偿，属直接责任人故意行为的，按折价后100%赔偿，并提请学校按其他规定处理 五、教学设施设备的更新
教学设施设备使用管理制 度汇编 小学
目录 夏季电教设备使用 (4) 德育室管理制度 (4) 实验室管理制度 (4) 小学科学实验室管理制度 (4) 实验教学管理制度 (5) 仪器室管理制度 (6) 危险药品管理使用制度 (7) 实验室安全用电、防火、防盗安全措施 (7) 微机室管理制度 (7) 消防安全管理制度 (8) 小学仪器报损制度 (8) 小学实验仪器设备赔偿制度 (9) 小学实验室仪器设备借还制度 (9) 小学教学仪器维修保养制度 (10) 信息技术设备管理制度 (10) 图书室管理制度 (11) 图书管理制度 (11) 图书借阅制度 (11) 图书遗失和损坏赔偿制度 (12) 小学卫生室使用管理制度 (12)
音乐教室管理制度 (13) 教室多媒体设备使用管理制度 (13) 体育器材领用借用制度 (15) 体育器材赔偿制度 (15)
夏季电教设备使用管理制度 一、学校电教设备不论是项目配发还是学校自购，均属国家财产，任何人不得转借、损坏或据为己有，如有损坏，照价赔偿，故意损坏，十倍处罚。 二、坚持为教学服务，为提高教师专业技术水平和学生学习服务，严禁安装游戏或另做他用。 三、保持电脑的整洁，设备摆放有序，严禁拆分使用。 四、发现故障及时上报，及时请专业技术人员维修。 五、放学后，各办公室将联结的网线、电源等全部切断，防止因雷电造成电脑损坏。 六、电教设备使用按规定完成者，考核分为10分，每缺一次或不按规定使用一次扣1分，扣完为止，超出一次加2分。 德育室管理制度 为充分利用广播室、德育室，提高其使用效率，特对该室负责人提出以下几点要求： 1、定期清扫仪器上的灰尘，并且作好防腐防蛀工作。 2、管理者使用仪器后，应作好登记工作。 3、随时清点维修已坏的仪器，以保证下次正常使用。 4、注意防火、防盗。 实验室管理制度 一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 小学科学实验室管理制度 为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
多媒体设备使用培训方 案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
教室多媒体设备使用培训制度为了促进我校信息化教学的开展，延长多媒体设备的使用寿命，充分发挥多媒体设备的作用。结合我校学生管理员、班主任、任课教师对多媒体设备操作并不熟练的现状和避免因人为使用不当造成多媒体设备的损坏给学校造成巨大的经济损失，特制定本培训方案，全面推进我校教学信息化的实施。 一、目标任务 1、加强全校教师的信息技术素养，进一步提高教师的信息化教学整体水平。 2、通过学习培训，使受训的多媒体设备管理员能掌握运用投影仪、电动幕、计算机、中 控台、功放音响的正确操作使用程序。特别强调设备管理员能正确进行设备开关机操作和设备的保养与维护，以延长其使用寿命。 3、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用多媒体技术，提高教育教学管理的质量和效 率，促进学校、教师和学生的可持续发展。 二、培训内容 1、多媒体教室简介 2、多媒体教室设备介绍（多媒体机柜、系统控制面板（中控台）、计算机、投影仪、投 影幕布、功放等） 3、多媒体教室简单故障排除及报修方式
4、多媒体教室使用注意事项 三、培训形式 1、现场集中培训。主要形式为理论学习与现场观摩相结合，集中培训与日常学习结合， 由信息中心组织对多媒体管理员进行集中培训，通过观看，实践、讨论来对多媒体设备的使用进行学习。 2、学生管理员和任课教师实践相结合。对能熟练操作电脑，独立操作电脑的教师或学生 管理员，可让教师或学生管理员带头，手把手，人教人，最终形成互相合作，交流学习、探究的氛围。 四、培训对象 全体学生管理员（由班主任指定班级两名学生） 新进的任课教师 四、培训时间（根据具体安排待定） 五、其他事宜 考虑到现场集中培训后，难免会有一部分教师和学生尚不能熟练的操作，在操作运用中会遇到一些问题，信息中心多媒体管理员将在实际运用当中进行实际指导。 信息中心 2018年9月12日
教学设施设备安全管理方案 ――校园安全与突发事件应急管理学校教学设施设备安全工作是学校工作的重要内容，对于维护正常的教育教学秩序具有重大的意义。学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患，才能从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。 一、组织领导机构 为加强学校教学设施设备安全工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下： 1、领导小组： 组长：刘艳萍副组长：王小健周淑娟叶志文蔡国惠 成员：王淑敏陈雨山吴丹刘春辉王雅蕊杨明刘营刘爽范蕊康晓月周云梁维张佳高爽王迪边丽丽李倩牛爱华侯丽 2、安全保护小组： 组长：刘艳萍副组长：王小健周淑娟叶志文蔡国惠 成员：教导处全体成员；各年级组长及各班班主任 二、工作职责 领导小组：在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配合，共同做好学校教学设施安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校教学设施及学生
人身安全保护工作。 教导处 1、配合政教处做好学生的安全教育工作； 2、负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制 度； 3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、录播教室、多功能教室、音乐教室、各办公室、学生教室等，有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况， 4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。 年级组 1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作； 2、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作； 3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。 班主任与科任教师 在教导处的直接领导下，全面抓好学生的安全纪律教育，正确的引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念，既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。 1、利用晨读、校会、主题班会、参观展览等，加强对学生的安全教育； 2、利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传； 3、加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解
教学仪器设备购置申请报告 项目名称：电子技术综合实训 项目负责人：程有华 申请部门（盖章）：校教务科 使用类型： 每年省技能大赛《单片机》与《电子装配》特殊辅导专用 填表日期： 2013 年 05 月 1 日
附件1： 亚龙YL-135全国职业院校技能大赛中职组《电子产品装配与调试》竞赛指定设备 型号 亚龙LY-135 类型 全国职业院校技能大赛中职组《电子产品装配与调试》竞赛指定设备 官方报价 ￥19800.00元 （不含选配模块和装置） 采购总预算 标配+选配 ≈24850.00元 序号 说明 类型 报价 1 双工位实训台（含各种交、直流电源） 标配 附送 2 YL-290电工电子创新实训模块（A1-A8）八大模板，共141个模块及4盒元器件 标配 附送 3 YL-238A 函数信号发生器（含频率计与幅值显示） 标配 附送 4 常用工具：起拨器、电烙铁、数字万用表 标配 附送 5 《电子技术综合应用创新实训教程》 标配 附送 6 Cos-620型双总示波器 选配 可不要 7 DF1931型数字毫伏表 选配 1550元 8 CFC-8010H 型数字频率计 选配 1100元 9 电子产品装配与调试套件 选配 2400元 10 装有ProtelDXP2004的台式计算机 选配 可不要 附件2： 校长意见： 年 月 日
亚龙YL-236全国职业院校技能大赛中职组《单片机装置安装与调试》项目竞赛指定设备型号亚龙LY-135 类型全国职业院校技能大赛中职组－－《单片机装置安装与调试》项目竞赛指定设备 官方报价￥28000.00 采购总预算- 序号说明类型报价1电源模块标配-2主机模块标配-3指令元件模块标配-4显示元件模块标配-5传感器模块标配-6继电器模块标配-7A/D、D/A模块标配-8交流、直流伺服电机模块标配-9步进电机、位移装置模块标配-10压力传感模块标配-11 温度传感模块标配- 附件3：
韦周中心小学教学设施设备使用情况 考评方案（讨论稿） 教学条件装备，是学校办学条件的重要组成部分，是实施素质教育的重要手段和载体，是培养学生创新精神和实践能力的物质基础。为全面深入贯彻上级精神，深化教育改革，全力推进学校精细化管理，提升教学设施设备使用水平，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻科学发展观，全面实施素质教育，推动学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，不断提高教学设施设备使用水平，提高办学效益。 二、考评对象 1、实验室利用： 2、图书阅览室利用： 3、音体美器材利用 4、多媒体利用 5、微机室利用 6、体育场地利用 7、卫生保健室利用 8、校园网利用 9、电教器材利用 10、其他设施设备利用 三、考评内容 学校每学期分期中、期末两次进行检查评价，评价从使用过程记录以及
师生调查两个方面综合评定，评价程序分为教师自评、教研组评价、学校评价，分别按30%，30%，40%计入教师得分。评价结果纳入教师学期考核成绩。使用过程记录具体考评内容如下： 1、实验室。 ⑴实验教学计划。 ⑵实验记录单。 ⑶仪器使用、报损记录 ⑷药品购置、消耗记录。 2、图书、阅览室。 ⑴教师、学生阅览记录。 ⑵学生读书笔记。 ⑶新书上架及旧书剔除记录 ⑷图书管理系统使用记录 3、音体美器材使用 ⑴使用、借用记录。 ⑵购置、维护及报损记录。 ⑶学生活动记录（书法、绘画、剪纸、器乐、声乐、舞蹈、乒乓球等） 4、多媒体利用 ⑴教师课件数量 ⑵教师电子备课情况 ⑶教学资源收集与整理情况 ⑷教育博客撰写情况
5、微机室利用 ⑴学生上机记录 ⑵学生上机作品 ⑶电脑维护情况 ⑷教师备课 6、体育场地利用 ⑴乒乓球台 ⑵排球场地 ⑶羽毛球场地 ⑷篮球场 ⑸运动场 7、卫生保健室 ⑴使用、借用记录 ⑵器材、药品新增与报损记录 8、校园网利用 ⑴网站内容更新情况 9、电教器材利用 ⑴教师借用记录 ⑵新增与报损记录 10、其他设施设备 韦周中心小学 二〇一一年九月
技术方案、项目实施方案 （1）、技术方案 1、木工要求 1.1人造板制成部件应进行封边处理。 1.2结合处应涂胶。结合零件结合应牢固，外表结合处缝隙不大于0.2mm。 1.3塞角，栏屉条等支撑零件的结合牢固。装板不见的结合不的松动。 1.4薄木和其他材料贴面的拼贴应严密、平整、不允许有脱胶、明显透胶、鼓泡、 凹陷、压痕以及表面划伤、嘛点、裂痕、和刃口。贴面的纹理、图案、颜 色应对称形似。 1.5外表的倒棱、园角、园线应均匀一致。 1.6各种配件应安装严密、平整、端正、牢固，结合处应无松动；不得有少件、 漏钉、透钉；启闭零件和配件应使用灵活。 1.7涂饰部位的粗度RA《3.2M（精光），内部不涂饰部位的出操度RA3.2~1 2.5m （细光）隐蔽处的RA12.5~50m（粗光）。 1.8雕刻的图案应均匀清晰、层次分明，对称部位应对称，凹凸、过桥、棱角、园弧等处都无缺角；铲底应平整；各部位不的有锤印和毛刺。 1.9车木的线型应一致，凹凸台级应均匀，对称部位应对称，车削线条应清晰，加工表面不的有刀痕或伤痕 2、涂饰要求 2.1整件产品或配套产品色泽应相似。分色处色线应整齐，不涂饰部应保证清洁。 内表面应涂饰或作其他表面处理。 2.2正视面（包括面板涂层应平整、光滑、涂膜实干后应无明显木孔。其他部位 表面涂层手感应光滑，无明显颗粒，涨边和不平整。 2.3涂层不的有暴皮和漏漆现象，应无明显加工痕迹、划痕、雾光、白点、鼓泡、 流挂、缩孔、刷毛、积粉和杂渣。 3、耐冷热温差3周期 无鼓泡、裂缝和明显失光
4、光泽不低于3级 5、抗冲击冲击高度50mm，不低于3级 6、软质覆面削离强度 硬质覆面削离强度3.5x100N/m 1.4x1000N/m 7力学性能要求 力学性能实验项目和实验水平应按实件的类别和预定的使用条件决定。7.1桌类强度和耐久性应按GB10357.1中7.1 7.2条规定的实验项目合格。7.2椅类稳定性应按GB10357.2中A规定施加的最小翻力和6.1 6.2条规定的 实验项目合格。 7.3椅类强度和耐久性应按GB1.3573.中第6章规定和实验项目合格。 7.4柜类稳定性应符合GB1.357.4中5.2 5.3条规定的实验项目合格，其中对活 动部件门和抽屉的垂直加载力分别为100N和150N。 7.5柜类强度和耐久性应按GB10357.5中6 7 8章规定的实验项目合格；其中阁 板鞒板度、挂衣棒桥度、挂衣棍支撑位、主体结构和低架位置的允许值如下： A、搁板与长度的比值≤0.5%； B、挂衣棍与长度的比值≤0.4% C、挂衣棍支撑件位移≤3mm D、主体结构和底架位移值D≤15mm 7.6单层床强度和耐久性按GB10357.6中第5章规定的实验项目合格。 8、实验方法 8.1目视、感官检测 应在自然光或光照度600~600lx范围内的近似自然光（列如400W光灯）下，视距为700~1000mm，由三人共同检测，以多数相同结论为评定值。 8.2木材含水率检测定 木材含水测定仪器的误差不大于2%木材含水率应在抽样现场或同一地方检测。检测部位取试离第100mm以上的位置，任选三个不同位置的零件，每一个零件上，在任选的三个点三各测一次，分别求出三个点上的平均值，以上其中最
新华乡中小学教学设施设备管理制度 为加强对教学设施设备的管理，保证教学设施设备的完好率和利用率，保障教学各项工作顺利进行，制定本制度。 一、教学设施设备包括多媒体、计算机、投影仪、挂图、实物、报告厅、语音室和体育场等。教学设施实行分片保管，专人负责。其中、网络中心、体育、报告厅、微机室、语音室的备品由各室负责人保管。 二、教学设施设备使用 1、教学前对所使用的教学设施设备进行认真调试，满足教学需要； 2、教学设施设备要专用，不得挪作他用； 3、重要的教学设施设备实行专人专用； 4、按教学设施设备的使用说明和技术要求进行使用，防止设施设备、仪器的损坏。 三、教学设施设备的维修 1、学校制定教学设施设备年度维修计划，并按计划实施维护； 2、日常维护由设施设备使用人负责； 3、需要维修时应请专业人员进行维修； 4、教学设施设备在保修期内发生故障，应及时联系生
产厂家维修。 四、教学设施设备的检查 1、学校每半年对教学设施设备进行一次全面检查。检查内容包括数量、质量和保管使用情况，发现问题及时处理； 2、设施设备使用人要不定期的检查自己保管使用的仪器和设备； 3、教学设施设备要做到帐、物一致。 五、教学设施设备的更新 1、教学设施设备需要更新由使用人提出，经学校审核后，报中心学校批准后实施； 2、教学设施设备更新周期，执行国家规定，报废后方可更新。 六、教学设施设备损坏的赔偿 教学设施设备的非自然损坏或丢失，直接责任人按折旧后价值的30%赔偿，属直接责任人故意行为的，按折价后100%赔偿，并提请学校按其他规定处理。 七、教职工调出时，必须将借用学校的物品款项还清，方可办理离校手续。
小学教学设施管理规定 石 河 小
学 小学教学设施设备管理规定 为加强学校教学设施、设备管理工作，配好、管好、用好教学设施、设备，制定本办法。 一、教学设施、设备及配置 1、教育教学设施包括两个方面： 一是校舍，即学校教学、行政、生活用房及其它建筑； 二是学校用地，即校舍用地、运动场、绿化用地及其它用地。教育教学设备主要有教学常规设备（科学、音乐、体育、美术、劳技、卫生设施设备，图书阅览室设备和图书、教学仪器，学生课桌椅和讲桌等）、电化教学设备（校园广播系统、计算机网络系统、多媒体网络教室的控制设备、综合布线和终端设
备、软件等）、办公设备等组成。 2、教育教学设施、设备的配置必须按照《山西省标准化中小学（幼儿园）建设标准及评估办法（试行）》、《山西省小学教学科学仪器装备标准》、《山西省中小学实验设备及教学辅助设备配备标准》等规定执行。 二、教育教学设施、设备的管理 1、学校对教学设施、设备的装备工作实行统一领导、归口管理。把学校教学设施、设备管理工作例入重要议事日程，明确有关部门的职责、权限，建立相互制约的监督机制。 2、学校进一步健全和完善教育教学设施设备管理、使用的各项规章制度。 3、教育教学设施设备要做到经常保养、定期维护、对损坏的器材要及时修复、及时补充；完善校舍定期查勘鉴定制度，发现险情立即按规定处理，切实消除险情隐患。按照有关标准和规定对校舍定期养护，发现破损及时修缮，努力延长校舍使用寿命。要加强对图书、教学仪器、电教设备及其他器材设备的维护管理，严格按有关专业技术要求进行科学分类、编号、整理，完善有关使用、防护、维修制度措施，杜绝尘、霉、锈、腐等现象。同时，要采取有效措施提高现有仪器设备、图书的利用率。 4、学校建立固定资产、教学设施、设备总帐及分配明细帐，并定期向上级主管部门上报有关数据。校内各使用单位必须建立教学设施、设备分类明细帐、危险品（易燃、易爆、剧毒品）明细帐、实物流水帐。 5、学校建立健全教育教学设施、设备管理档案，保证资料齐全、完整，数据准确，绘图书写规范，装订整齐美观。要积极创造条件，综合运用现代信息技术，实现教育教学设施、设备的数字化管理。
教学设施设备安全管理方案说明1 教学设施设备安全管理方案 ——校园安全与突发事件应急管理学校教学设施设备安全工作是学校工作的重要内容，对于维护正常的教育教学秩序具有重大的意义。学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患，才能从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。 一、组织领导机构 为加强学校教学设施设备安全工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下： 1、领导小组： 组长：刘艳萍副组长：王小健周淑娟叶志文蔡国惠 成员：王淑敏陈雨山吴丹刘春辉王雅蕊杨明刘营刘爽范蕊康晓月周云梁维张佳高爽王迪边丽丽李倩牛爱华侯丽 2、安全保护小组： 组长：刘艳萍副组长：王小健周淑娟叶志文蔡国惠 成员：教导处全体成员；各年级组长及各班班主任 二、工作职责
领导小组：在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配 合，共同做好学校教学设施安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校教学设施及学生人身安全保护工作。 教导处 1、配合政教处做好学生的安全教育工作； 2、负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度； 3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、录播教室、多功能教室、音乐教室、各办公室、学生教室等，有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况， 4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。 年级组 1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作； 2 、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作； 3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。 班主任与科任教师 在教导处的直接领导下，全面抓好学生的安全纪律教育，正
和平县教育单位教学设施设备采购项目 （四） 教学设备设施采购及安装】、教学设备设施采购及安装 】包一、 【包一 用 户 需 求 书 20144年7月 201
一、项目要求项目要求：： 1. 1. ★★若投标人不是生产厂家若投标人不是生产厂家，，则必须提供生产厂家针对本项目所投主要产品则必须提供生产厂家针对本项目所投主要产品（（电脑电脑、、液晶触摸一体机摸一体机））的合法授权书证明的合法授权书证明及售后服务承诺函及售后服务承诺函及售后服务承诺函原件原件原件；； 2. 2. ★★为有利于产品之间的兼容和售后服务的有效有利于产品之间的兼容和售后服务的有效，，各学校中的电脑设备必须为同一品牌各学校中的电脑设备必须为同一品牌、、液晶触摸一体机必须为同一品牌必须为同一品牌。。 二、采购数量采购数量、、技术参数及技术参数及要求要求 1、听力考试计算机语音室听力考试计算机语音室((和平中学6间，福和高级中学8间，以下是单间清单以下是单间清单）） 序号 项目名称项目名称 参数参数 数量 单 位 备注备注 1 教师计算机 1、CPU ：New Pentium Dual Core G3240(3.1G/3M/2核) 2、芯片: H81 3、内存：2G(DDR3 1600)高速内存，最高支持16GB 1600 MHz DDR3 SDRAM, 2个DIMM 插槽。 4、硬盘： 500GB SATA 3.0Gb/秒 7200rpm 5、显卡：英特尔HD 高清显卡,含1个VGA,1个DVI-D 接口，支持双屏显示 6. DVD 7、端口及接口： 前端：2 个USB 2.0 端口；2 个USB 3.0 端口；麦克风和耳机插孔 后端：4 个USB 2.0 端口；1 个VGA 视频端口；1 个DVI-D 视频端口；1 个RJ-45 网络接口；1 个RS-232 串行端口；3.5mm 音频输入/ 输出插孔；PS/2 键盘和鼠标端口 8、网卡: 集成千兆网卡； 9、电源要求：180W 自适应电源，电源具备智能稳压和放电涌特性，防浪涌设计; ▲10、PageLift 图形处理软件: 1)获取文件，对其进行修剪，然后调整灯光和角度，最后自动裁剪和自动旋转 2)一键式操作 3)在用户加载文档类图片时自动运行(白板或纸质合同的图像) 4)优化来自于 白板、书本/杂志、名片、签名和艺术品的图像 ▲11. Wireless HotSpot 无线互联热点应用软件: 1)用户在其计算机上可轻松设置一个面向多达5位用户的共享网络连接。 2)用户可轻松便捷地创建连接、检查连接状态以及断开连接。 ▲12. BIOS Protection 软件: 增强防御针对BIOS 的病毒攻击和其他安全威胁，帮助防止丢失数据和大幅缩短宕机时间 ▲13.机箱具有多向风扇系统（机箱内部气流导向系统）提供原厂盖章证明 1 台
进一步加强学校教学仪器设备设施管理 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
关于进一步加强学校教学仪器设施设备 管理及应用的通知 各中小学、幼儿园： 随着教育事业的不断发展和教育教学改革的不断深入，国家、自治区、地区、县逐年加大教育投入，为学校装备了一大批远程教育、班班通、电教、实验仪器及音体美卫图劳等设备设施。为进一步提高我县教育教学仪器设备管理的整体水平，充分发挥学校现有远程教育、班班通、电教、实验仪器、音体美卫图劳等设施设备的使用效益，切实提高教育质量，现就学校远程教育、班班通及其各类教学仪器设备设施管理及应用工作提出如下要求： 一、健全机构，加强领导 1、各学校要成立教学仪器设备管理使用领导小组，全面负责电教、实验仪器、音体美卫图劳等设备设施的管理使用工作。领导小组由校长任组长，分管副校长或主任任副组长，各功能室的管理员任成员，领导小组名单要在各功能室悬挂上墙。 2、领导小组要根据洛浦县教育局颁布的教学仪器设备设施管理使用规定，定期召开工作会议，专题研究电教、实验仪器、音体美卫图劳等设备设施的管理及应用工作，加强各功能室的规划、建设、管理、应用和考核等工作，为新课程标准的实施提供良好的条件和物质保证。 二、完善制度，规范管理 1、各学校所有已装配有教学设备的场室均要上墙张挂相应的管理制度，学校要组织师生、管理人员认真学习相关内容，并严格按照相关管理制度的要求实施设备管理应用工作。
2、教学仪器设备设施为国家资产，是学校固定资产的重要组成部分。所有教学仪器设备设施各学校必须建立总帐和明细帐。帐目要按照：远程教育计算机教室设备、远程教育多媒体教室设备、远程教育接收设备、电教通用设备，班班通设备、语音室设备、图书设备，物理、化学、生物、科学、音乐、体育、美术、卫生、劳技等仪器器材，分类单独建帐。各类教学仪器设备设施要做到及时登帐、核对，定期清点，确保帐物相符、帐卡相符，每个室的仪器设备要建立一式三份的帐本，学校教务处、财务室及各室葛存一份，帐本按照新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准目录建立。 3、做好防盗、防火及安全工作。为确保设备的安全，各功能教室及仪器设备保管室必须做好防盗工作，各室要安装防盗门窗或安装电子报警系统。学校要常年安排值班人员，值班表悬挂上墙，无关人员要禁止进入库房。各功能教室及仪器设备保管室必须做好防火、防水、防虫蛀鼠咬、防霉变等工作。 4、各功能室按要求配备灭火器，要组织教师学习灭火器的使用，做到人人掌握灭火器的使用方法。各室要注意用电安全，要经常检查供电电路是否存在安全隐患，发现问题及时排除。有网络接入的教室必须安装接地和避雷系统，要经常检查接地是否良好。实验用的危险品、有毒药品要存入危险品专柜，双人双锁存取，严禁违规操作和乱扔乱放现象发生。 5、远程教育、班班通、电教、图书、实验器材原则上不得外借，特殊情况，经主管校长批准，必须要按一定的规定和手续办理后方可借出。归还时，相关人员应认真检查，如有损毁、丢失，应照价赔偿。对于非正常损坏、丢失仪器和因失职而造成的责任事故，根据情节轻重，追究学校主管领导和当事人的责任。资源装备使用年久损坏，经维修后仍不能使用的，学校可书面向国资办申请报损。 6、管理员离职办理交接手续，要清点所管的教学仪器设备，做到帐物相符。
教学设施设备安全管理方案 ——校园安全与突发事件应急管理学校教学设施设备安全工作是学校工作的重要内容，对于维护正常的教育教学秩序具有重大的意义。学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患，才能从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。 一、组织领导机构 为加强学校教学设施设备安全工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下： 1、领导小组： 组长：刘艳萍副组长：王小健周淑娟叶志文蔡国惠 成员：王淑敏陈雨山吴丹刘春辉王雅蕊杨明刘营刘爽范蕊康晓月周云梁维张佳高爽王迪边丽丽李倩牛爱华侯丽 2、安全保护小组： 组长：刘艳萍副组长：王小健周淑娟叶志文蔡国惠 成员：教导处全体成员；各年级组长及各班班主任 二、工作职责 领导小组：在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配
合，共同做好学校教学设施安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校教学设施及学生人身安全保护工作。 教导处 1、配合政教处做好学生的安全教育工作； 2、负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度； 3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、录播教室、多功能教室、音乐教室、各办公室、学生教室等，有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况， 4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。 年级组 1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作； 2 、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作； 3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。 班主任与科任教师 在教导处的直接领导下，全面抓好学生的安全纪律教育，正确的引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。 1、利用晨读、校会、主题班会、参观展览等,加强对学生的安全教育； 2、利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传； 3、加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解