大二班体格锻炼总结
大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期.
本学期中我们以多种形式开展活动，充分利用空气、阳光、水等自然因素，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让
幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高,
雾霾天会组织一些室内活动。
一、幼儿情况分析
本班有32名幼儿，男孩19名，女孩13名。班内整体
身体素质情况不错都喜欢参加体育活动。由于幼儿在家时
经常进行户外活,身体各方面都有着一定的锻炼.因此幼儿
整体出勤率较好,但有个别孩子由于一些体质上的原因会偶
尔出现缺勤状况.
二、组织形式多样的体锻活动
根据体格锻炼总目标,结合幼儿实际情况,我们开展了
形式多样的体育锻炼.通过走,跑,跳,钻,爬等基本的体育锻
炼和活动，幼儿的身体素质和动作协调能力都得到了明显
提高。运用运动的多种方法激发幼儿热爱并积极参加各种
身体锻炼活动,能掌握有关体育活动的基本知识.旨在让幼
儿初步养成自觉参加体育锻炼的习惯并能自觉遵守体育活
动的规则和要求体验合作后的喜.经过一学期的练习，各方
面都达到了预期的目的。
在九月相继开展的《大战牙细菌》、《看谁跳得高》、《障碍我不怕》《打门球》、《过烽火线》活动中90%的幼
儿都可以掌握投掷和躲避技能并且可以手脚交替攀爬中避
让同伴. 第四周的《打门球》活动中也锻炼了幼儿手臂控
制能力及目测能力.最终本月活动中幼儿的平衡能力得到了
发展。在十月第一周《金鸡独立》的活动中幼儿锻炼了幼
儿单脚站立的平衡能力.后三周陆续开展的《小火箭》、
《勇敢的小骑兵》《牧马人》活动中93%的幼儿都可以坚持
完成各项运动项目并且尝试负重完成平衡,钻爬及跑.幼儿
的控制协调能力有了很大提高。在十一月开展的《取地图》、《跳房子》、《成双成对》、《蜈蚣爬》、《运粮食》活动中89%的幼儿都可以尝试双脚夹沙包,用力跳起并
向前甩出,在本月活动中幼儿的手部力量和控制力又有了很
大提高.十二月份我们开展了《夹沙包》、《蜘蛛搬家》、《好朋友一起走》、《能干的建筑工》活动中91%的幼儿都
可以听信号变换动作.并且在《好朋友一起走》活动中90%
的幼儿都能与同伴保持同样节奏协同一致的行走.本月活动
发展了幼儿身体协调性,增强了下肢弹跳并且学会了合作相互。一月份我们组织了传统文化活动第一周《老鼠与花猫》,第二周《噼里啪啦小鞭炮》,第三周《舞狮喽》和第
四周的《抬花轿》.通过练习躲闪跑追逐跑的动作来进行全
身锻炼.92%的幼儿都可以按要求进行活动,两两合作,体验
游戏带来的快乐. 平时老师有意识地将幼儿的体格锻炼贯
穿在一日生活当中,通过多种形式的活动来要求幼儿自己探索,从而使幼儿身体机能合理健康的发展.
三、调整措施
1、根据大班幼儿的生理心理特点,所开展的活动必须有利
于幼儿身心发展,将活动经常化,制度化,室内外交替化进行.
2、和家长多交流,多了解幼儿.了解每个幼儿体质差异.要平时做好晨、午检工作，及时发现孩子是否有身体异常，并给于幼儿更多的关注,开展活动因人而异.
3、请家长同步对幼儿身体发长情况进行关注，在家里也督促孩子多进行户外锻炼。是家园同步化.
4为幼儿创设安全丰富,轻松自主地活动环境,在日常生活活动中通过反复练习操作引导幼儿自由探索.
通过本学期有计划有目的的一系列活动,每个幼儿都在原有的基础上有了一定的提高，同时也喜欢上了参加体育锻炼的乐趣.我们将在今后的教育教学活动中,继续重视促进幼儿的身心发展,对幼儿实行有计划有目的的教育。
旁白：很久很久以前，有一个国家，国家里有一位可爱的公主，我们都叫她白雪公主，她过着无忧无虑的生活，我们以后简称她叫小白。（静场音乐起）
白雪公主蹦着上场，唱《我是女生》，我是女生，漂亮得女生，我是
女生，漂亮的女生（音乐起）
白雪公主：你们见过我这么漂亮可爱的女孩吗？？（蹦着下场）
旁白：可是，王后死了（电闪雷鸣声），国王又取了一个新王后，新王后长的是淹死鱼，摔死鸟，别提多beautiful了。
（王后上，身后两个宫女，王后手拿一张白纸，纸上有beautiful。）魔镜立在场边。
王后：我是独一无二的王后，我是世界上最美的女人，（转头问身后的两个宫女）你们说是吗？
宫女1：这还用说，地球人都知道。
宫女2：不信，您问镜子。
（王后走向，手指镜子）这镜子怎么这么黑呢？拿臭袜子给它好好擦擦，唱《魔镜》魔镜，魔镜，告诉我，世上女人谁最美？？（做搔手弄姿装）（音乐起）