1. 完善继续教育法规体系。在贯彻落实 《全国专业技术人员继续教育暂行规定》
的基础上，制定并实施 《全国专业技
术人员继续教育条例》。
2. 改革教学方法，增强实践环节。要改变过去的单一的讲授方法，把 讲授、辅导、自学 有机结合起来，加强对专业
技术人员的训练。
3. 加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。充分利用继续教育
机制活、形式多、周期短、见效快、投资少 的特点,
以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业技术骨干为目标，培养专业技术人员。 4. 一个人的知识素质指的是一个人的 知识素养或说修养，也即他所掌握的知识与对知识的 运用能力。
5. 面对新世纪的机遇和挑战，就必须在 I 学习中创新 ，丨在创新中学习，保持与时俱进的品格。只有通过学习创新 才能不断
发展 6.
以 为核心，突岀重点，加强专业技术人员培训
7. 自主是二创新 的前提，没有自主谈不上创新；
而没有创新也就无从展现好坏。 （填空）
8.
所谓 学习策略
，主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧；它是
一种在
学习活动中思考问题的操作过程；它是 认知（认识）策略在学生学习中的一种表现形式， 1.专业技术人员大都从事I 以脑力为王
的劳动，是先进社会生产力的重要代表之一。
（填空）
4.知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”和“经济知识化”的双向互动过程，站在经济发展背后、充任其支点的, 是不断地创造岀新的知识并付诸新的应用、将其物化、创造岀新的价值的人才。
（填空）
创造性学习
6. 是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“闸门”， 闸门一旦开启,
7.
学习是学习型社会得以成立的I 基石
，
没有学习就没有学习型社会；另一方面,
们认识学习型社会的窗口与工具，了解有关学习的相关概念将非常有助于我们加深对学习型社会的理解。
（填空）
8.
则指人们通过中间人或借助中介技术手段（如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等 大众媒介）
而进行的相互沟通。（填空） 1、知识产权的专业技术
未依照法律取得的知识产权
3、一个高尚的人一个纯粹的人
一个有道德的人
一个有益于人民的人
9、勤于学习，善于学习 10、学习力 锻炼和培养13、“要我学” “我要学”
17、非正式沟通则被称为
“葡萄藤” 18、继发性障碍
9.
掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法，还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或
职业的人，才能称得上为专业技术人员。
（判断）* 正确
10. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
（判
断）*正确
11. 专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。
（判断）
畠I
错误
12. 学习力决定着专业技术人员的道德力。 （判断）* 错误 13. 在知识经济时代，技术中的知识是经济发展的核心。
（判断）* 错误
人的潜能就会如泉水般涌岀
认识学习
也是我
14. 任何一个人，无论其学习多努力，实践多积极，获得的知识总还是有限的。（判断）* 正确
15. 通过学习理论，检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。（判断）* 错误
16. 面对新世纪的机遇和挑战，就必须在学习中创新，在创新中学习，保持与时俱进的品格。* 正确
17. 学习型社会是指一个拥有学习运行体系作为核心管理方式的社会。（判断）* 正确
18. 在知识经济时代，人类将从工业社会转向信息社会。（判断）* 错误
9.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果。（判断）* 正确
11. 社会教育：主要指家庭、学校、社区、单位等社会其他实体对个人进行的各种形式的教育活动。（判断）* 错误
12. 在知识经济时代，技术中的知识是经济发展的核心。（判断）° 错误
14. 我国社会生产、经济状况、科学技术与发达国家相比还比较落后，差距还很大，与知识经济社会要求的差距就比较小。（判断）* 错误
15. 实践是一切知识产生的源头，这是就实践在知识形成中的高层作用而言的。（判断）° 错误
17. 学习的目的全在于运用。（判断）* 正确
18. 学习型组织必须要有良好的环境和气氛。（判断）* 正确
23. 世界上的许多重大问题，如生态平衡、环境污染、人口膨胀、资源匮乏等等，都需要综合社会科学的知识才能解决。错
29. 创造性学习是灌输性教育的一种形式。对
30. 创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。对
37. 不同的学科对学习的有关定义一样，其中没有差别。错
19. 岀现“专业技术人员”这一特殊的社会群体是在下列那个时代。（多选）
‘ A.第一次社会分工后'B.第二次社会分工后
20. 专业技术人员所具备的道德素养包括（多选）" A.大公无私' C.胸怀宽阔' D.勇于负责
21. "组织协调能力包括（多选）’ A.组织力量" B.指导基层工作.拐C.协调各方面力量.拐D.以上都对
22. 专业技术人员教育应该的指导思想是什么（多选）"毛泽东思想和邓小平理论'毛泽东思想邓小平理论和
三个代表' 毛泽东思想和三个代表' 毛泽东思想，马克思理论，邓小平理论和三个代表
23. "作坊式的继续教育规模的缺陷是（多选）' A.资源浪费'B.难以形成有竞争力的品牌培训项目
出 C. A和B」 D.以上皆错
24. 下列属于知识经济的主要特征是（多选）自A.管理和决策" B.教育和培训' D.人才和教育
25. 所谓创造性教育是（多选）’ A.在创造性学校管理和学校环境中的
‘ B.由创造型教师通过创造型教学方法培养岀创造型学生的教育
26. "世界科技在21世纪很有可能呈现出与以往不同的一些新趋势”（多选）
’ A.绿色化"B.复杂化'C.微型化'D.市场化
27. "学习的能力所包含的层面包括”（多选）"A.对人类已经创造知识的继承和掌握能力’ B.去发现新知识和
创造新知识的能力'C.对于这些知识的转化能力
24. "全国专业技术人员继续教育实施纲要的主要任务："（多选）
_、单选题 1.《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）规走，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于（）学时，其中，专业科目一般不少于总学时的（）。 C A、60,1/3 C B X 90,1/3 C C、60,2/3 Q D、90,2/3 2.《关于深化职称制度改革的实施意见》（鲁办发[2018]l号）鼓励发展复合型人才，已取得一个系列（专业）职称并聘用在相应岗位上的专业技术人员,结合从事工作再申报评审或报考其他系列（专业）同级别的职称,可不受所在（）限制 C A、后学历年限 広B、单位岗位 C C、所学专业 r D、个人身份 3.《关于严格职称评审规定严防滥用行政权力干预职称评审工作的通知》（鲁人社字（2014）348号）规定，严格按规定组建评委会。各评委会办事机构要加强评委会成员信息库建设,评委会执行委员和备选委员由评委会成员信息库中随机产生。评审委员会执行委员每年调整一次,调整数量应占上年度评委会执行委员总数的（）以上,各评委会成员连续参加评审会议不得超过（）次。 C A、1/2、2 B、1/3、3
c、1/4、4 ' D、1/5、5 4.《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）规走，召开评审会议时，出席评审会议的专家人数应当不少于职称评审委员会人数的（）。 C A、1/2 Q B X 2/3 r C、3/4 r D、3/5 5.《山东省人力资源和社会保障厅关于印发推进乡村人才振兴若干措施的通知》（鲁人社发（2018）40号）规定，专业技术人员在乡镇事业单位从事专业技术工作（）年以上申报副高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。 「A、5 Q B、10 C C、20 C D、30 6.《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）规定，对申报人通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果或者通过其他不正当手段取得职称的,由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位撤销其职称,并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，记录期限为（）年。 年 C A S 1 厂B、2年 C、3年 D、4年
专业技术人员创新与创业能力建设 ? 1. Abdelgawad提出（）是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。（单选题2分）标记 A.技术能力 B.创业能力 C.创新能力 D.独特的个性化 ? 2. 创业计划书应该具有（），以便投资者可以较容易地查阅各个章节。（单选题2分）标记 A.索引和目录 B.制定创业计划 C.参与人员 D.市场调研 ? 3. 任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。（单选题2分）标记 A.实验手段 B.实验工具 C.实验目的 D.实验步骤 ? 4. 将封闭式创新的“一个资源，一种市场”转变为“两个资源，两种市场”，体现了开放式创新的（）特点。（单选题2分）标记 A.开放性 B.效率高 C.价值性 D.渗透性 ? 5. 以下对于创业计划书描述正确的是（）。（单选题2分）标记 A.创业计划书的主要目的是融资，以赚取更大的收益 B.创业计划书不需要揭示必要的风险 C.创业计划书就是对企业未来的规划 D.创业计划书只是对前期筹备工作的总结 ? 6.（）不属于“欧盟2020发展战略”设立的五大量化目标（）。（单选题2分）标记 A.辍学率从15%下降到10%以下 B.贫困线以下人口减少30% C.研发投资从不足欧盟总GDP的2%提高到3% D.20-64岁劳动人口的就业率从目前的69%上升到75% ? 7.《全球创业观察》（Global Entrepreneurship Monitor）把创业企业界定为成立时间不超过（）个月的企业。（单选题2分）标记 A.42 B.41 C.45 D.40 ? 8.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，不正确的是（）。（单选题2分）标记 A.胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高 B.胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力 的直接发挥 D.胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量 ? 9.实现不同要素之间的系统化整合并形成良好的（），是成为创新创业能力培育中极为重要的关键环节。（单选题2分）标记 A.协同规范效应 B.协同创造效应
专业技术人员职称评定办法 第一章总则 第一条为了满足公司持续发展对专业技术人员综合能力的要求，同时为专业技术人员在公司的职业提升提供明确的晋升通道，进而形成动态的、竞争性的以业绩评价、能力评估为基础的价值分配体系，提高公司内部职位晋升管理的科学性、规范性，充分激发专业技术人员的工作积极性和创造性，特制订本办法。 第二条本办法坚持“公平、公开、客观”的原则，评定标准以专业技能为主，知识与综合能力为辅；严格依据价值创造的结果（业绩）和价值创造过程中的表现，实现专业技术人员的薪酬待遇、职称升降与业绩评估的紧密结合。 第三条本方法适用于公司所属各部门的专业技术职称的评定。 第二章专业技术职称的评定 第四条评定范围：研发中心、技术部、生产部、质量部及其它部门中从事技术工作的人员。 级别由低到高分为：助理、技术员、见习工程师、助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师、资深工程师、首席工程师、副总工程师、总工程师十一个级别。第五条具体评定条件及要求（参见附表一）： 第六条入职职称评定 1.对新参加工作的国家教育部承认的全日制普通高等院校毕业生，在公司本专业或接近专业技术岗位上工作满一年，经考核符合任职条件的，直接确定为相应的技术职称任职资格。 具体规定如下： a).大专毕业工作满一年的，可确定为技术员级任职资格，从事本专业技术员级技术职 称满一年后，可确定为见习工程师级任职资格。 b).大学本科毕业工作满一年的，可确定为见习工程师级任职资格。 c).研究生毕业并取得硕士学位工作满一年的，可确定为助理工程师任职资格。 d).研究生毕业并取得博士学位，工作满半年的，可确定为初级师级任职资格。 e).全脱产、半脱产或不脱产的在职人员参加自学考试或成人教育（如电大、函大、职
专业技术人员信息化能力建设题库及答案（多项选择题） 1、(ABC)技术是一种通信技术，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据。(多选) A.射频识别 B.电子标签 C.RFID D.有限射频识别P53 2、(AB)是信息技术的核心。(多选) A.微电子技术B.软件技术C.搜索技术D.传输技术P33 3、 (ACD)相结合而产生的遥感技术，使人感知信息的能力得到进一步的加强。(多选) P11A.传感技术B.信息识别 C.测量技术D.通信技术 4、B2C主要经营模式中的无形商品和服务的电子商务模式一般是通过网络直接提供给消费者，主要有(ABCD)。(多选) A.网上订阅模式B.付费浏览模式C.广告支持模式D.网上赠予模式P.162 5、PKI的主要目的是通过自动管理密钥和证书，使用户可以方便地使用加密和数字签名技术，从而保证网上数据的(BCD )。(多选) A.可获得性B.有效性 C.完整性D.机密性P124 6、PKI是以公开密钥技术为基础，以数据的机密性、完整性和不可抵赖性为安全目的而构建的(BCD)等硬件、软件的综合设施。(多选) A.分析 B.授权C.加密 D.认证P125 7、PKI提供的服务主要包括(ABC)。(多选) A.认证B.支持密钥管理C.完整性与不可否认 D.杀灭病毒P126 8、RFID电子标签分为(ABC)标签。(多选) A.有源B.无源C.半有源半无源D.可有源可无源P53 9、RFID电子标签所使用的传感器节点的特点是(ABCD)。(多选) A.低成本B.大尺寸C.低耗能D.多功能P.54 10、按照性质，信息可分为(ABD)。(多选) A.语法信息B.语义信息C.语言信息D.语用信息P.3 11、按照作用，信息可分为(ABC)。(多选) A.有用信息B.无用信息C.干扰信息D.不完全信息P3 12、常见的安全威胁有(ABCD)。(多选) A.服务干扰B.恶意访问C.信息泄露D.非法使用P104 13、常见的电子支付模式有(ABCD)。(多选) A.电子现金支付模式B.网上银行模式C.第三方中介模式D.移动支付模式P.170 14、常用的信息组织方法有(AB )组织法。(多选) A.分类B.主题C.顺序D.倒序P57 15、传感器网络的应用领域包括(ABCD)。(多选)P268A.军事应用B.医疗卫生C.环境及农业方面应用D.智能家居建筑中的应用 16、从功能层次上说，远程医疗系统通常包括(ABCD)等几个主要应用部分。(多选) A.远程诊断B.专家会诊 C.远程交流D.在线检查P.238 17、电视新媒体发展的新趋势(AC)。(多选) A.一屏变多屏B.多屏变一屏C.一能变多能D.媒体化P.251 18、电子病历系统必须具备以下功能：(ABD)。(多选) A.能处理各类医疗数据B.能将各个医院信息管理子系统整合为一体 C.能以共享的形式将病历信息提供给所有授权用户使用 D.涵盖幅面广，各个方面都可以应用并关联到电子病历系统P.230 19、电子商务的个人用户可以使用(ABCD)接入互联网。(多选) A.浏览器B.电视机顶盒C.个人数字助理 D.可视电话P.155 20、电子商务的基本组成要素有(ABCD)。(多选) A.计算机网络B.物流配送中心C.用户D.认证中心、网上银行P.155
《专业技术人员能力建设》试题 工作单位：姓名：得分 一、名词解释（4个，每个5分，共20分） 1、学习能力： 2、合作学习： 3、调查研究能力： 4、公共卫生事件： 二、单选题（6个，每个2分，共12分） 1、下列能力属于特殊能力的是（） A．观察能力 B.抽象概括能力 C.绘画能力 D.记忆力 2、在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（） A．视觉学习者 B.触觉学习者 C.听觉学习者 D.行动学习者 3、关于研究能力，下面说法不正确是（） A．研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力 B．调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力 C．理论研究能力是调查研究能力的前提和基础 D．专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废。 4、自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（） ①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 5、科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、。（） A.科研成果的转化 B.科研成果的国际化 C.科研成果的商业化 D.科研成果的产业化 6、公共危机应急处理是一个相互联系、相互作用的有机统一整体，是一个具有自身特点的系统。国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段，简称4R模式，下面关于这一模式正确排序的是（） A.缩减—反应—预备—恢复 B.预备—反应—缩减—恢复 C.缩减—预备—反应—恢复 D.预备—缩减—反应—恢复 三、多项选择题（4个，每个4分，共16分） 1、专业技术人员的学习能力的性质表现在（） A.差异性 B.革新性 C.排他性 D.接受性与创造性的统一 2、专业技术人员的基本学习原则有（） A.循序渐进 B.博约结合 C.质疑求新 D.学用结合 3、选择调查研究课题应注意处理以下几方面的关系（） A．要处理好总结性调查研究课题与倾向性研究课题之间的关系 B．要处理好超前性调查研究课题与后续性调查研究课题之间的关系 C．要处理好同质性思维与异质性思维的关系 D．要处理好“冷”课题与“热”课题之间的关系
专业技术人员职称申报有关要求 各部门： 部分专业技术人员在需申报职称时反映不清楚平时需收集哪些材料，表格不知如何填写，现将职称申报要求公布如下，供大家在平时工作中收集材料、申报填表时参考，各专业技术人员在填写时须结合自己的实际情况，不可照搬。 技术人员准备申报材料时可参照上一年各类职称申报表格使用，实际申报时若上级部门文件规定有变化，以新要求为准，请经常关注网站信息更新。 下文以国家系列职称为基准公布，乡镇系列可参照表格的填写办法。 人力资源部
职称申报材料要求 一、全日制普通高校毕业生初聘材料（毕业后首次聘任职称时用） （1）初聘表一式2份 （2）毕业证书复印件1份（须由人事档案管理部门加盖审核章） （3）身份证复印件1份 （4）备用照片1张（近期一寸正面免冠照片） 填表说明： “基本情况”如实填写 “见习期工作情况”须按时间（部门）分段填写 主要工作成绩和奖惩情况“若无可不填” “工作小结”由本人根据见习期间工作表现简要总结，包括德、能、勤、绩几方面，重点是专业技术工作方面的情况。
“所在部门考核鉴定意见”是指该同志工作的部门对其见习期间的工作表现进行简要鉴定，如政治思想、遵章守纪、能否胜任本职工作，完成工作任务。 二、评审材料（含高、中、初级）（晋升高一级职称时及不符合初聘条件需评审时使用） 1、评审表一式3份（国家高级需手工填写，其它可打印，不得复印） 填表要求：封一、封二中填“××”系列“××”专业，如“工程”系列“建设”专业等。 第1页“基本情况”如实填写完整，其中行业准入资格是指有些行业须有准入证，目前仅有“教师资格证”“执业医师资格证”“会计从业资格证”等，有执业资格证的可填上，没有的行业可不填，“奖惩情况”若无可不填。 第2页“继续教育情况”是指本人参加的各类专业进修、培训、学习情况。“计算机”初级不作要求，可不填；“职称外语”现不作要求，可不填。 第3页“工作经历”按个人实际工作情况照实填写，多个单位（岗位）分别填写。 第4页“业绩登记”中有项目的照实填写，若技术工作未立项可按技术工作内容填，如“××年××月～××年××月”从事“××专业技术工作”，取得“××结果”，本人承担（主持、独立、参加）其中的何工作，起何作用（须附证明材料）。内容较多时填主要的，4～5项即可。
专业技术人员综合能力建设试题及参考答案 一、多项选择题 1、专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域，以( )为主要内容，实施短期培训项目，培养培训急需紧缺人才 A、更新知识 B、掌握先进技术 C、提升专业技术水平 D、提高领导才能 2、专业技术人员在工作中，最常见的称呼方法种类及形式包括( )、( )、( )、( )和姓名性称呼。 A、职务性称呼 B、职称性称呼 C、学衔性称呼 D、行业性称呼 3、从广义的角度讲，创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程，即从产生新的意识、( )、新的构想、新的知识、新的理论、( )、新的设计开始，到这些新的理念和新的思维在实践中得以运用，产生出新的( )的全过程。 A、新的观念 B、新的方法 C、实践成果 4、创新具有如下几个方面的特征：(1)( )、(2)(灵活性)、(3)(科学性)、(4)( )、(5)( )。创新的这些特征，归纳起来最根本的就是一个“新”字。 A、独创性 B、变革性 C、风险性 5、从内在的角度看，专业技术人员心理健康的影响因素有：( ) A、气质与性格 B、情感与冲突 C、认知方式 D、早期的经历 6、积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。它包括( )、( )、( )等。 A、心境 B、激情 C、热情 7、倾听能体现出一位专业技术人员对他人的尊重，它能创造一种对话者心理交融的谈话气氛。倾听时要注意掌握的礼仪要领有( )、( )、( )。
A 、倾听时专注有礼 B 、倾听中呼应配合 C 、倾听间插话适宜 8、所谓敬业，就是在其位，勤其业，勤于做事，任劳任怨，忠于职守，勤奋敬业。身为专业技术人员，在自己的岗位上，就应该为工作和事业( )、( )、( )。 A 、尽职尽责 B 、勤奋敬业 C 、尽心尽力 答案：ABC 9、事业单位改革之初面临如下问题( )。 A 、职能定位不清 B 、机构臃肿，人员庞杂 C 、缺乏竞争机制 D 、体制僵化 答案：ABCD 10、心理健康的新标准：( ) A 、良好的自我意识 B 、良好的适应能力 C 、良好的应付能力 D 、良好的社会功能 答案：ACD 11、事业单位改革的基本原则是：( )。 A 、坚持以人为本 B 、坚持开拓创新 C 、坚持政事分开 D 、坚持统筹兼顾 答案：ABD 12、《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与( )等人事管理制度的衔接 A 、工作考核 B 、职称评聘 C 、竞争上岗 D 、岗位聘任(聘用) 答案：ABD 13、事业单位岗位竞聘能够促进事业单位形成的( )用人机制。
《专业技术人员能力建设》试题 （答题时间：90分钟） 一、名词解释（4个，每个5分，共20分） 1、学习能力： 2、合作学习： 3、调查研究能力： 4、公共卫生事件： 二、单选题（6个，每个2分，共12分） 1、下列能力属于特殊能力的是（） A．观察能力 B.抽象概括能力 C.绘画能力 D.记忆力 2、在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（）A．视觉学习者 B.触觉学习者 C.听觉学习者 D.行动学习者 3、关于研究能力，下面说法不正确是（） A．研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力 B．调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力C．理论研究能力是调查研究能力的前提和基础 D．专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废。 4、自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（）
①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 5、科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、。（） A.科研成果的转化 B.科研成果的国际化 C.科研成果的商业化 D.科研成果的产业化 6、公共危机应急处理是一个相互联系、相互作用的有机统一整体，是一个具有自身特点的系统。国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段，简称4R模式，下面关于这一模式正确排序的是（）A.缩减—反应—预备—恢复 B.预备—反应—缩减—恢复 C.缩减—预备—反应—恢复 D.预备—缩减—反应—恢复 三、多项选择题（4个，每个4分，共16分） 1、专业技术人员的学习能力的性质表现在（） A.差异性 B.革新性 C.排他性 D.接受性与创造性的统一 2、专业技术人员的基本学习原则有（） A.循序渐进 B.博约结合 C.质疑求新 D.学用结合 3、选择调查研究课题应注意处理以下几方面的关系（） A．要处理好总结性调查研究课题与倾向性研究课题之间的关系B．要处理好超前性调查研究课题与后续性调查研究课题之间的关系C．要处理好同质性思维与异质性思维的关系 D．要处理好“冷”课题与“热”课题之间的关系 4、有人认为“信息就是生产力”，那么在公共危机应急处理时，信息
专业技术管理人员能力建设培训 第一章专业技术人员能力建设概述 第一节能力与能力建设的概念和意义 一、能力的概念与特性 （一）能力的概念 综合起来说人的能力可以定义为：人在社会实践中为实现某种目的调动内在的素质，运用客观条件取得一定业绩的行为表现。 能力的定义有四层含义： 1、人有目的的社会实践活动。 2、人在社会实践活动中对自己内在素质的展现。 3、人在社会实践活动的成功体现。 4、人在社会分工定位的重要依据。 （二）能力与素质的关系：既相互联系又相互区别 区别： 1、素质如果不考虑遗传因素，它既可以来源于间接实践，也可以来源于直接实践。能力只能来源于直接实践。 2、素质的方向不明确，能力具有明确的方向性。 3、素质和能力都可以外化为人的有目的行为，但能力必须有成功的结果才能实现，而素质的实现则没有成功结果的要求。 4、素质是以往知识和经验的积累，能力是已往知识和经验主动运用的成功结果。 联系： 1、素质对能力起基础作用。 2、能力是素质的外化。 总之素质支撑能力是能力的基础，而能力是素质的客观体现。 （三）能力的特性 1、实践性：能力的最大特点就在于它是在一个人的社会实践中表现出来，同时又是在所从事的实践活动中得到发展。人的能力来自于实践、体现于实践、发展于实践。离开了社会实践，人的能力就失去了具体内容和表现形式。实践性是人的能力的根本特性,因此，在人的能力建设中注重实践是最重要的一项任务。 2、社会性：能力的社会性体现在三个方面： 一是个人的能力总和就社会的能力，没有个人的能力就没有社会的能力； 二是个人的能力总是服从和服务于他人和社会组织的某种需要，否则人的能力就无法得到社会的认可； 三是个人的能力只有在社会分工的基础上才能得到巩固和发展。 3、创造性：从劳动的角度看，人类的发展史就是人的能力不断提升的历史。 在知识经济时代，人的创新能力是实现经济社会跨越式发展的根本动力。 4、可变性：从静态的角度看，人的能力总是围绕一定的水平上下波动。 从动态的角度看，人的能力总是出现上升或下降。
护?士?技?术?职?称?等?级?简?介 护士技术职称等级 根据业务技术水平的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士五级。 1、主任护师：护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学；善于总结护理经验，能撰写护理论着和译文；协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。 2、副主任护师：护理人员的副高级技术职称。其职责及要求基本同主任护师。 3、主管护师：护理人员的中级技术职称。在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习，编写教材，负责讲课，协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士开展科研工作。 4、护师：相当于大专水平的护理人员。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水
平者。在病房（科室）护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作，能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践；承担中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结。 5、护士：受过中等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作。 另： 我国国家职业资格证书采取等级式结构，根据从业人员所掌握的技能，划分为五个等级。即：国家职业资格五级(初级)；国家职业资格四级(中级)；国家职业资格三级(高级)；国家职业资格二级(技师级)；国家职业资格一级(高级技师级)。政府还规定了国家职业资格和社会上通行的其他专业资格之间的相互对照关系，以确保国家职业资格获得者的相应社会地位和经济地位。 专业技术职称是由组织认定或专家评审委员会评定的一种制度。它根据专业技术人员的资历，划分成高级、中级、初级三个专业技术职务，专业技术人员按照评审的专业技术职务，从事相应的专业技术工作，同时享受相应的工资待遇。
地区：编号：专业技术人员申报职称资格材料目录姓名：拟申报资格名称： 专业系列：联系电话： 单位： 序号材料名称 份 数 纸张 型号 页码 1 专业技术资格评审申报表16K 2 申报人员情况简介表（申报中级人员填）A3 3 相关专业学历(学位)证书(复印件) A4 4 专业技术资格证书、聘书(复印件) A4 5 近3年年度考核表或任期考核表(复印件) A4 6 计算机合格证或有效成绩单A4 7 有关继续教育方面材料A4 8 专业业绩材料或各类获奖证书(原件)等A4 9 正式出版(含未发表)的论文、论著、作品等A4 10 其它有关证明材料A4 主管部门(单位)审核(印章)
南京市申报 职称资格人员情况表 姓 名 性别 出生年月 主 要 业 绩 (包括专业理论知识、专业工作能力、主要业绩成果、学术水平情况等) 单位推荐意见： （盖 章） 年 月 日 单位名称 党政职务 现 专 业 技术资格 评审或考 试 通 过 时 间 何时参加 工 作 从事现专业及年限 最高学历，何时、 何院校何专业毕业 专 业 工 作 简 历 职称计算机考试时间及成绩 (免试的注明符合何免试条件)： 破格条件(注明符合第几条第几款)： 继续教育情况： 近 三 年 年 度 考 核 情 况 20 年 20 年 20 年 县(市)区职称部门或市主管部门审核推荐意见： （盖 章） 年 月 日
2009年拟晋升药学专业（药品）中、初级专业技术资格人员名册 序号姓名 性 别 出生年月工作单位何时毕业何院校所学专业 本专业学 历 参加工作时 间 从事专业 拟申报资 格 联系电话备注
专业技术人员能力建设教程-沟通与协调能力 ——目录 第一章专业技术人员沟通概述1 第一节沟通的含义和特征 1 一、沟通的含义：交流说媒介说分享说转移说 二、沟通的特征：目的性选择性双向性互动性 第二节沟通的过程和要素3 一、沟通的一般过程 二、沟通的主要因素：p4 第三节沟通的类型和方法5 一、沟通的类型：正式非正式直接间接语言非语言单项双向 二、沟通的方法：当面电话会议公文网络 第四节沟通的意义和原则8 一、沟通的意义：交往重要手段组织系统决策组织整体领导水平 二、沟通的原则：合作针对及时择机 第五节专业技术人员沟通的主要障碍13 一、发送者的障碍：语言障碍文化心理态度 二、接收者的障碍：兴趣障碍方式情绪 三、信息本身障碍：认识性信息障碍情感性 四、传递渠道障碍：距离障碍噪音层级 第二章专业技术人员沟通能力的培养22 第一节沟通能力的特点22 一、综合性二、动态性三、实践性 第二节沟通能力的作用25 一、沟通能力是沟通者建立良好人际关系的桥梁 二、沟通能力是沟通者实现理想目标的重要手段 三、沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体 第三节沟通能力的培养27 一、培养高尚的道德品质：继承传统美德发扬传统借鉴国外 二、增强自身的文化底蕴：读书学习是重要途径深入实践是必要渠道 三、锤炼健康的心里素质：胸襟开阔百折不挠 四、训练创新的思维能力：打破思维定式（权威型经验型习惯型）培养创新思维（逆向发散） 五、掌握有效沟通技巧 第三章专业技术人员在工作中的沟通37 第一节业技术人员如何与上级沟通37 一、与上级沟通的重要性：缺少沟通容易出现问题良好的沟通有助于工作进展 二、怎样得到上级的赏识：关键时刻挺身而出勇于为上级作牺牲为上级出谋划策 在向上级提建议时：多从正面阐发自己的观点注意维护上级的尊严要让自己的想法变成上级的 三、如何巧妙的拒绝上级：不懂拒绝就会害自己不懂拒绝就会出麻烦如何巧妙的反驳上级（以委婉的方式表达自己的立场借助于他人的力量 四、如何防止和克服越位：决策越位表态干工作答复问题某些场合 第二节业技术人员如何与下级沟通48 一、与下级进行沟通的必要性（成功沟通的三个基本要点）
怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技 巧 怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧（一） 职称评审工作是专业技术人员密切关注的一个热点问题，因为他关系到业务人员的切身利益。每当评审时，大家都在期待评审结果，“我过关了没有”?却很少有人去问没有过关的原因。本文针对《专业技术人员申报评审职称情况一览表》的填写间题谈几点看法，但愿笔者的分析与建议，能对申报职称的同志有所帮助。 1 正确填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》 申报专业技术职称必须要填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》，此表最直观地反映出本的基本情况，也是评委评议的参考物。如何评价一个人的业绩，主要从你呈报的职称情况一览表中了解你。看你做了哪些工作，获得几项科研成果，发表多少论文，论文发表的载体一期刊是否是公开出版发行的，是否有IsSN或号。评委根据你的综合实力来确定你是否达到晋升高一级职称的要求。所以，这就要求参加评审的专业技术人员在填写此表时，必须做到每个表格不漏添、不乱填，认真细致、实事求是地反映出自己的工作成绩和科研水平川。在评审过程中，大多数同志能严格按照申报表的要求认真规范的填写，可个别同志仍存在不少问题。
2 问题与建议 2.1 任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现 写的不得要领有的同志对此项内容不够重视，工作总结了了数语，写的不得要领。其表现有3:一是把业务工作写成流水帐，某年某月做什么工作，发表什么论文，获得几项奖励等，对大量的原始材料没有进行归纳、总结、更没提炼，这如何让评委看出你的才能和水平呢?二是把工作成绩写成业务文章，理论性的东西太多，淹没实际工作中的成绩，给评委的感觉是内容空洞，误认为你工作成绩平平，不具备晋升高一级职称的要求。三是把发表的论文和获奖情况全写在此，对任现职以来的工作没有任何文字表述。评委认为你连填表的基本要求都弄不清，科研能力从何而谈。有道是兵无常势，文无定法，为此，笔者建议: 一是按时间顺序来写，也叫纵向写法，主要是获得现职以来，在政治水平、理论水平、政策水平、业务水平等方面所取得的进步和成果。通过文字表述说明自己己达到更高一级职称的要求，已具备晋升条件，这种写法的好处是脉络清楚。二是概括成几个方面来写、也叫横向写法:①政治、政策、理论方面水平的提高;②业务水平的长足进步;③近几年取得的成果和发表的论文;④其他方面的进 步(如先进个人、模范党员等等)。这种写法的好处是条理清楚，让评
专业技术人员综合能力建设 一、单选题(单选题) 共 20 题 1、从个人修养的角度来看，( )是一个人文明素质的外在表现，体现了个人的素质、教养，反映一个人对于交往礼节的认知和应用。（本题分数:2 分）存疑 A、礼貌 B、礼节 C、礼仪 2、执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性较强，关系公共利益的专业(工种)实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)学识、技术和能力的( )标准（本题分数:2 分）存疑 A、基本 B、必备 C、最高 3、下列哪个不是人际交往的功能：( )（本题分数:2 分）存疑 A、心理保健 B、行为协调 C、展示个人魅力 D、协调关系 4、( )是事业单位区别于其他单位组织的根本所在。（本题分数:2 分）存疑 A、行政性 B、公益性 C、经营性
5、清理规范现有事业单位。对未按规定设立或原承担特定任务已完成的，予以( )。（本题分数:2 分）存疑 A、保留 B、整合 C、撤销 6、根据最高等级和岗位结构比例将管理岗位划分为( )个等级。（本题分数:2 分）存疑 A、5 B、10 C、13 D、28 7、乘坐多排座轿车时，通常应以( )，乘车人由远而近依次而上，以方便乘车人的上、下车。（本题分数:2 分）存疑 A、距离车门的远近为序 B、距离驾驶员的远近为序 C、不分远近 8、无论男女，在社交活动中，特别要注意在与人握手时不应( )，这是因为“十指连心”，人们之所以在相见时握手，是让双手相握触摸时传达自己的内心情感。（本题分数:2 分）存疑 A、戴手套 B、手握不放 C、轻触对方的手即放手
9、国家级专业技术人员继续教育基地建设项目。确定200家左右的国家级专业技术人员继续教育基地。制定国家级专业技术人员继续教育基地申报和管理办法，每年由各地各部门组织申报，经审核批准后运行。加强基地承担培养培训任务评估检查，建立( )机制，实行动态管理（本题分数:2 分）存疑 A、延续 B、退出 C、选评 D、竞争 10、2014年，《事业单位人事管理条例》颁布，这一条例是我国第一部系统规范事业单位( )的行政法规。（本题分数:2 分）存疑 A、人事管理 B、分类改革 C、工资增长 11、只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。（本题分数:2 分）存疑 A、思维能力 B、分析能力 C、判断能力 12、事业单位改革要坚持着眼发展，充分发挥政府主导、社会力量参与和市场机制的作用，实现公益服务( )。（本题分数:2 分）存疑 A、提供主体多元化和提供方式多样化 B、提供主体的规范化和提供方式多样化
一、单选题 1、信息化指数是反映（）的总指标 A、信息装备率 B通信主体水平 C信息系数 D社会经济信息化 参考答案:D 2、信息化能力建设包括（）两个方面的内容 A、投入和产出 B硬件和软件 C动态和静态 D劳动投入量 参考答案:B 3、市场恒古不变的主题是（） A、降低成本 B增加成本 C扩大市场 D缩小市场 参考答案:A 4、（）是文化结构的重要内容，对文化结构的变动有直接的影响 A、民族的历史文化传统 B基础科学的发展 C文化教育水平 D历史文化观念 参考答案:C 5、信息技术是指完成信息搜集、存储、加工处理、传递、应用等各种技术的总和，包括哪两方面（） A、生产和加工 B加工和应用 C生产和应用 D生产和使用 参考答案:C
6、资源配置手段最主要的是（） A、科技 B市场 C成本 D利益 参考答案:B 7、多元分析法又称（） A、数据统计分析法 B量变、质变分析法 C多变量统计分析法 D内在联系分析法参考答案:C 8、专家调查法的常见种类（） A、法尔菲法、头脑风暴法、比较法、推理法 B法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法 C法尔菲法、交叉影响分析法、比较法、推理法 D法尔菲法、头脑风暴法、比较法、层次分析法参考答案:B 9、信息资源供需变化的指示器是（） A、科技 B市场 C成本 D价格 参考答案:D 10、信息分析的作用（） A、为科学决策服务、为研究服务、未开发服务、为市场开拓服务 B为科学决策服务、为研究服务、为经济杆杆服务 C为科学决策服务、未开发服务、为市场开拓服务、为保护环境服务D为科学决策服务、为开发服务、为保护经济增长服务 参考答案:A A、针对性、交流性、科学性、推象性、近似性、局限性
专业技术人员职称（初级）申报程序及基本条件 一、申报程序 1、个人申请； 2、单位推荐； 3、职称部门审核报批。 二、专业技术资格的初定 （一）专业技术职务任职资格的初定（以下简称初定）是指对普通高等学校、普通中等专业学校毕业生见习期满，经单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核合格后，经批准即可认定相应的专业技术职务任职资格，不需再进行评审。 1、中专毕业，见习一年期满，可初定为员级职务任职资格。 2、大专毕业，见习一年期满，再从事本专业工作二年，可初定为助理级职务任职资格。 3、大学本科毕业，见习一年期满，可初定为助理级职务任职资格。 （二）在初定工作中，要求专业技术人员所从事的专业与所学的专业相同或相近。若所从事的专业与所学专业不相同或相近，须按规定的程序报经相应的评审委员会评审取得专业技术职务任职资格。 （三）国家已实行专业技术职务任职资格考试的系列，属于本专业的普通高等院校、普通中等专业学校（不含成人高等、中等专业学校）毕业生可实行初定（有特殊要求的系列除外）；非本专业的毕业生应通过国家统一考试取得相应的专业技术职务任职资格。 （四）国家教委承认学历的成人高等、中等专业院校毕业生不实行初定，须按规定程序报经相应评审委员会评审或通过国家统一考试取得专业技术职务任职资格。 三、专业技术资格申报评审的基本任职条件 评审专业技术任职资格，必须坚持各系列专业技术资格任职条件中所规定的学历、资历等条件，其基本要求如下（如与各系列具体的专业技术资格任职条件有区别的，按照各系列具体的任职条件执行）： 1、评定员级职称，应具备中专学历，在本专业岗位上从事技术工作满一年。 2、评定助理级职称，应符合系列条件之一：a、中专毕业并担任员级职务四年以上；b、大专毕业，在本专业岗位上从事技术工作满三年；c、本科毕业，在本专业岗位上从事技术工作满一年。
专业技术人员创新与创业能力建设答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
专业技术人员创新与创业能力建设 ? 1.Abdelgawad提出（）是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。（单选题2分）标记 A.技术能力 B.创业能力 C.创新能力 D.独特的个性化 ? 2.创业计划书应该具有（），以便投资者可以较容易地查阅各个章节。（单选题2分）标记 A.索引和目录 B.制定创业计划 C.参与人员 D.市场调研 ? 3.任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。（单选题2分）标记 A.实验手段 B.实验工具 C.实验目的 D.实验步骤 ? 4.将封闭式创新的“一个资源，一种市场”转变为“两个资源，两种市场”，体现了开放式创新的（）特点。（单选题2分）标记 A.开放性 B.效率高 C.价值性 D.渗透性 ? 5.以下对于创业计划书描述正确的是（）。（单选题2分）标记 A.创业计划书的主要目的是融资，以赚取更大的收益 B.创业计划书不需要揭示必要的风险 C.创业计划书就是对企业未来的规划 D.创业计划书只是对前期筹备工作的总结 ? 6.（）不属于“欧盟2020发展战略”设立的五大量化目标（）。（单选题2分）标记 A.辍学率从15%下降到10%以下 B.贫困线以下人口减少30% C.研发投资从不足欧盟总GDP的2%提高到3% D.20-64岁劳动人口的就业率从目前的69%上升到75% ? 7.《全球创业观察》（GlobalEntrepreneurshipMonitor）把创业企业界定为成立时间不超过（）个月的企业。（单选题2分）标记 A.42? B.41? C.45? D.40? ? 8.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，不正确的是（）。（单选题2分）标记 A.胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高 B.胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等
单选题 1、几条描述中，哪一条不属于职业的含义( ) C：职业提供给劳动 者较高的报酬，满足其各方面的物质保障和精神需求 2、专业技术人员的职业特点不包含( ) D：高学历人才 3、美国著名学者杰弗里·H·格林豪斯对职业生涯的概念进行了归 纳总结，并给出了自己的定义，关于格林豪斯的职业生涯定义 描述正确的是( )C：强调职业生涯的定义既包含客观部分，也 包含对工作相关事件的主观知觉 4、下面几项不属于外职业生涯范畴的是( ) A：心理素质 5、下面几项属于内职业生涯范畴的是( ) B：工作能力 6、关于外职业生涯和内职业生涯描述正确的是( ) D：如果自己的 内在职业生涯和外在职业生涯是统一的，是乐业的，这是一种 最佳状态 7、按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中 期规划、长期规划和人生规划4种类型，其中中期规划是指( )B：一般涉及2-5年内的职业目标和任务 8、正确抉择的黄金法则不包括( ) B：知己知彼 9、下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是( )C：职业生涯规 划是对人才与职业进行匹配的过程，是一个静态的过程 10、一份完整有效的职业生涯规划应多个环节，对此描述正确的是( ) D：评估和反馈的过程是对自己不断认识的过程，也是对社会 环境不断认识的过程，能够使职业生涯规划更加有效
11、在职业选择理论中，（）之所以受到广泛的重视，并且能在应 用中不断发展，要归因于它为人们进行职业选择提供了最基本的指导原则——人职匹配原则。A：特质因素匹配理论 12、以下关于霍兰德理论描述正确的是( )C：每种人格类型与其他 类型都有着不同程度的关系，大体可以描述为3类：相邻关系、相隔关系和相对关系 13、霍兰德理论将人格分为六种类型，其中社会型的人格特点为( ) B：富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和以了解的 14、目前国内外比较常用的智力测试不包括( )D：简短雇佣测验 （SET） 15、关于气质与性格描述正确的是( ) D：性格在一定程度上能够掩 盖和改造气质，还对能力的形成和发展起制约作用 16、气质类型心理学家把气质分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁 质四种类型。关于这四种类型描述正确的是( )C：纯粹属于某一气质类型的人很少，大多数人都是几种气质类型兼具的混合体 17、工作能力可以分为一般能力和特殊能力。下面几项中，属于特 殊能力的是( ) C：形态知觉能力 18、新兴行业包括七个产业，分别为节能环保、新一代信息技术、 生物、高端装备制造和( ) B：新能源、新材料和新能源汽车19、家庭对于一个人职业选择的影响不包含( ) D：专业性知识
? 1.下列内部创业转型行动策略中，错误的是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.在原有业务的基础上启动某项全新业务，以便实现转型变革目标 o B.围绕新的愿景和战略，重组事业部或者拆分组建多个项目事业部 o C.在原有体制外，建立股份合作式子公司，以便激活市场化机制 o D.在主营业务的产业链外，识别新创业机会与商业模式，实现转型 ? 2.在国际创业中，技术学习的核心内容是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.语言学习 o B.领导能力学习 o C.国际行业技术学习 o D.国际法律法规学习 ? 3.下列选项中，属于创业协同问责能力维度的创业团队能力是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.目标整合能力 o B.任务协调能力 o C.角色塑造能力 o D.交叉职能能力 ? 4.创业环境能力的两大维度是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.创业变革创新能力和创业愿景专长能力 o B.创业变革创新能力和创业资源平台能力 o C.创业政策法规能力和创业资源平台能力 o D.创业政策法规能力和创业愿景专长能力
? 5.在创业资源开发能力中，起决定性作用的要素是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.知识技能要素 o B.人才资源要素 o C.财务资源要素 o D.市场资源要素 ? 6.进行社会创业，第一步要做的是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.实施社会创业计划 o B.决定解题与创业设想 o C.聚焦社会创业解题计划 o D.识别社会问题商机 ?7.创业文化的核心是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.创业能力 o B.创业环境 o C.创业愿景 o D.创业动机 ?8.创业行动能力的三大情境特征是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.专业技术人员稀缺、大数据时代、整合式创新 o B.互联网经济、专业技术人员稀缺、整合式创新 o C.互联网经济、大数据时代、专业技术人员稀缺 o D.互联网经济、大数据时代、整合式创新