关于文明的调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了更加全面、客观、深入地了解和提高在校大学生的文明意识，构建和谐校园，我们小组进行本次调查。希望您在百忙之中抽出宝贵时间根据实际情况帮我们选答，你的一切信息我们都会严格保密。谢谢你的合作！
★注：1~12题为单选题
1、你觉得文明礼貌对于自己的生活重要么？（）
A 、非常重要B、一般重要C、不重要
2、在生活中自己有过插队的情况么？（）
A 、经常有B、偶尔有C、从来没有
3、你觉得在食堂买饭插队的现象__________发生。（）
A、经常
B、很少
C、从不
4、吃完饭后你会将餐具及剩饭剩菜放在指定的位置吗？（）
A 、会B、不会C、人多时不
5、每当我们在教室上课时，看到桌椅和墙上乱涂乱画的现象，对此你有什么看法？（）
A 、十分厌恶，影响了教室整洁
B、看到乱涂乱画的行为会加以阻止
C、自己曾乱涂乱画过，感到有点后悔和惭愧
D、无伤大雅，年轻人乱涂乱画很正常
6、你对校园里电动车或自行车横冲直撞的现象有什么看法？（）
A 、反对，危害他人人身安全
B、允许，偶尔耍帅
C、无所谓，只要不撞到我
7、你会在图书馆或者上课的时候把手机铃声调成震动或静音么？（）
A 、会B、偶尔会C、从来不会
8、对于现在较为普遍的占位(食堂,图书馆等)的现象，你的看法是？（）
A 、非常厌恶B、比较厌恶C、无所谓赞成
9、您对情侣在校园公共场所过分亲密举动的看法是？（）
A 、非常厌恶，坚决抵制
B、比较厌恶，影响校园形象
C、无所谓，不影响我的生活
D、赞成，那是情侣的自由
10、你是否会常说脏话？（）
A 、会B、偶尔C、忍无可忍时会D、不会
11、你希望校学校开展怎样的活动来促进同学们文明习惯的养成？（）
A 、通过倡议书或在条幅上签名等宣传活动
B、以文明修身为主题的征文或漫画大赛
C、举办晚会等文艺节目的形式
D、其他
12、如果学校开展文明系列活动，你是否愿意积极参加到活动中来？（）
A 、愿意积极参与，从我做起，为营造良好的校园文化氛围而努力
B、视情况而定，会参加一些感兴趣的活动
C、意义不大，不会参加
13、你对下列哪些行为最为反感（不超过四个）（多选）（）
A 、自习室占座
B、桌椅上乱涂乱画
C、情侣在公告场合行为过密
D、说脏话
E、图书馆藏书看完后乱放
F、别人休息时间大声喧哗
G、经常使用塑料袋
H、插队
I、其他
14、您对校园里有人说脏话现象的看法是？
15、在你眼中的大学文明应该怎样体现，或者体现在那些地方？
创建全国文明城市调查问卷 1、您对社会主义核心价值观24个字是否了解？ ①不知道②知道一点③知道④全都知道 2、您在单位或社区接受过讲文明讲礼貌，讲公德、守秩序 方面的宣传提示吗？ ①接受过②说不清③没有接受过 3、您对当地学校周边社会文化环境治理（包括整治学校周边的治安秩序，交通秩序，市场秩序等）的评价如何？ ①非常好②好③一般④不知道 4、您所居住的社区是否组织过未成年人的活动(例如，道德实践，公益服务，打扫卫生环境，或外出参观等)？①经常组织②偶尔组织③没有 ④不清楚5、您认为本社区管理服务水平如何？ ①很好②好③一般④说不清 6、您认为本市（区）志愿服务的氛围浓厚吗？ ①不浓厚/说不清②比较浓厚③浓厚④很浓厚 7、您对本市区关心关爱未成年人工作的评价如何？ ①不知道②一般③好④非常好 8、您认为当地学校的师德师风如何 ①非常好②好③一般④不知道 9、您觉得在本市区生活的安全感怎样 ①很有安全感②一般③说不清④没有安全感 10、您认为本地商场、超市的经营行为讲诚信吗？ ①大多讲诚信②部分讲诚信③说不清④大部分都不
讲诚信 11、您觉得文明城市创建是不是可以让城市变得更加整洁有 序了？ ①是②说不清③没有变化 12、您对本市区文明城市创建的效果满意吗？ ①非常满意②满意③比较满意④不满意⑤很不满意/说不清 13、您觉得本市（区）传播社会主义核心价值观的情况如何？①没看到过/说不清②传播较 普遍③传播普遍④传播很 普遍 14、您领取过讲文明、讲礼貌、讲公德、守秩序方面的宣传 资料吗？ ①领取过②说不清③没有领取过 15、您平时在社区生活觉得方便吗？ ①很方便②方便③一般④说不清 16、您了解本市区开展志愿服务的情况吗？①非常了解②一般了解③ 说不清④不了解 17、您在本地购物时曾经受骗上当或被坑被宰过吗？①经常发生②从来没有 ③曾经有过④说不清18、您觉得身边发生的盗抢案件多吗？①从来没有② 发生过③说不清④经常发生 19、您觉得文明城市创建是不是有效改善了自己的工作生活 居住环境？ ①是②说不清③没有改善
关于网络文化对大学生影响的调查报告 调查时间：2012-3-15~2012-4-15 调查地点：河南工业大学莲花街校区学生寝室和校园 调查对象：河南工业大学莲花街校区大一至大四部分学生 调查方法：问卷调查 调查人： 调查分工： 王新华：结合现状，集思广益对调查问卷的内容编排、打印。 崔红亮：对调查问卷进行整理统计，对敏感的、普遍的内容进行总结，得出调查结论。 李海林：对调查问卷进行科学系统的分析。针对突出的问题进行社会性的分析。三人共同：在校园和寝室，分发调查问卷，在不耽误同学们日常活动的前提下邀请同学们填写调查问卷，回答问题。 前言 当今世界,计算机和通信技术飞速发展,互联网遍布社会各个层面和角落,网 络文化对人们的思想观念、思维方式、行为方式、个性心理等产生了广泛而深刻的影响。2008年6月和2009年2月，成为无数中国网民难以忘记的两个时间节点。胡锦涛总书记和温家宝总理先后通过人民网、新华网与网友亲切交流，“亲密接触”，充分体现了党中央对网络舆论的高度重视，成为中国互联网的“盛事”和网络问政的标志性事件。从中央到地方，党政官员与网民频频“零距离”对话，回答网民提问，开展互动交流。近年来网络文化进入了大学校园,在方便、丰富大学生学习、生活的同时,也暴露了不少问题,对某些大学生的心理、学习、思想产生了不良的影响,应引起人们的高度重视。受网络影响最大的群体要数当代大学生。正是他们对新知识、新信息的敏感和关注,使网络文化渗透到校园,并迅速与校园文化融合形成一种新的文化形式——校园网络文化。我们通过调查问卷,统计分析了网络文化对我校大学生的影响,以及大学生对网络文化的参与水平 和状态。 网络文化具有自身鲜明的特征和独特的功能。特征方面具体来说主要包括：心灵的沟通和文化的共享等本质性特征；技术基础性、开放性、虚拟性、互动性、
文明单位创建工作问卷调查表单位名称：问卷时间：总分： 1、您认为贵单位开展的文明单位创建活动： A、很有必要 B、有必要 C、无所谓 D、不必要 2、贵单位是否召开文明单位创建工作动员大会： A、是 B、否 C、不清楚 3、您对志愿服务活动的态度是： A、支持并积极参与 B、支持但很少参与 C、理解但不参与 D、不支持 4、您对近年来安徽省、合肥市评选出的道德模范、精神文明先进事迹的看法： A、值得崇尚表彰 B、值得崇尚但不值得学习 C、不值得学习宣传 D、不清楚 5、近年来，您是否参加过单位或社区组织的种植、认养、保护花草树木等爱绿、护绿活动： A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 6、您是否经常参加本单位道德讲堂的学习： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 7、您是否经常参加读书学习交流或演讲比赛、知识竞赛等活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 8、您对贵单位员工行为举止，单位内部团结谦让、和谐相处等是否满意： A、满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 9、近年来，您所在单位开展过“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动：
A、经常开展 B、偶尔开展 C、没有开展 D、不清楚 10、您是否践行“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动： A、是 B、否 C、不清楚 11、您是否经常参加道德经典诵读活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 12、在清明、端午、中秋等传统节庆日，您是否参加过本单位组织的弘扬民族优秀文化的主题活动： A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 13、近年来，您是否参加过本单位组织的倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的教育实践活动： A、都参加过 B、部分参加过 C、没有参加 D、想参加但没人组织 14、您是否经常参加爱国歌曲大家唱活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 15、您是否积极参加全民健身活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 16、您是否听说或参加过本单位开展的公益性文化活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、听说但未参加过 D、从未听说过 17、您对贵单位的环境卫生满意吗？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 18、您是否积极参加“我推荐、我评议身边好人”活动： A、是 B、否 C、不清楚 19、您对贵单位精神文明创建工作的总体评价是： A、90分以上 B、80-90分 C、70- 79分 D、60分 20、您知道澄江县创建全省文明城市吗？ A、知道 B、有所了解 C、不知道 D、不关心
小学班级管理现状调查问卷 李春莲 【摘要】班级管理研究是教育教学研究中的一个重要课题，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行得有效和高效。本文作者使用科学方法，编制完成《小学班级管理现状调查问卷》，为准确了解小学班级管理现状提供了有效工具。【关键词】班级管理；编制《小学班级管理现状调查问卷》 班级管理属于学校教育管理中的基层单位管理，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行的有效和高效。具体说来，学校工作计划的落实、各项活动的开展要在班级中贯彻和实施，富有成效的班级管理是学校拥有良好校风、学风的根本保障。 国内当今的小学班级管理现状怎样？在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布的社会教育大形势下，班主任老师能否执行好《纲要》精神，贯彻好“教育质量、学生减负、校际均衡、家校沟通”的义务教育阶段相关规划要求，把握小学生的特性与共性，展开行之有效的班级管理工作？要准确回答这个问题，就要对班级管理工作进行科学测量。如是，本文作者着手编写了这份《小学班级管理现状调查问卷》。 一、资料的收集 首先做的工作是在部分教师和学生中采取小范围调查和访谈，以获得据以提炼构建问卷初始维度的翔实资料。 教师问卷的编制方面共做了三个调查：一是对班主任老师的个别访谈，二是以“我的班级”为主题的学生命题作文，三是对部分家长的访谈，根据访谈和作文的调查资料，构思、整理出管理理念、奋斗目标、规范管理、民主管理、个性教育、集体活动、心理优化、家校协调8个维度，编制了88个条目，如“开展多元评价和自我评价，多视角评价学生”、“充分了解每个学生的情况，采取有效的个性化教育”、“建立班级日志，每天逐项落实班级工作”等等，试测修改后，最终得到上述8个维度40个条目的“教师调查问卷”。 二、具体维度的提炼和项目的编写
文明创建问卷调查 您好！我们正在您市进行文明城市测评的问卷调查。您的意见将对文明城市创建、政府部门改进工作起重要的参考价值。请您配合填写问卷，在所选项目上打“√”，谢谢！ 性别：□男□女年龄：□16~35岁□36~55岁□56岁以上 您是：□本市居民□外地户籍在本地工作□外地临时来此地 1、您了解习近平总书记系列重要讲话精神吗？ ①了解②不了解 2、您了解“中国梦”吗？ ①了解②不了解 3、您了解社会主义核心价值观吗？ ①了解②不了解 4、您了解道德模范、身边好人、最美人物、时代楷模、善行义举等身边典型人物吗？ ①了解②不了解 5、本市公布过恪守诚信者的“红名单”和失信违法者的“黑名单”吗？ ①定期发布②偶尔发布③没公布过④不了解 6、您所在的单位（社区）经常开展志愿服务活动吗？ ①经常②不经常③不清楚 7、社会上开展志愿服务活动您支持吗？ ①支持②不支持③无所谓 8、您所在单位（社区、学校）开展过法制宣传教育活动吗？ ①开展过②没有开展过 9、您所在的社区遇到重大事务时是否通过召开听证会、评论会或议事会进行决策？ ①是的②有时是③不知道 10、近年来本市是否开展过文明交通、文明出行宣传实践活动? ①开展过②没有③不清楚
11、近年来，本市是否开展过多种形式的道德模范宣传活动？ ①开展过②没有开展过 12、近年来，您在本地买到过过期、变质、伪劣食品吗？ ①买到过②没有 13、您认为本市近年来卖淫嫖娼、聚众赌博、吸毒贩毒等违法犯罪现象： ①没有②不严重③比较严重 14、市民对反映创建问题的渠道及处理、反馈情况满意吗? ①满意②不满意③不清楚 15、您对本地中小学校师德师风满意吗？ ①满意②不满意 16、您认为本市创建文明城市工作： ①是好事、支持、建议：________________________________________ ②不支持，反对理由：__________________________________________
遂宁市2016年创建全国文明城市模拟调查问卷 市民朋友： 您好！我们正在本市进行全国文明城市测评的问卷调查。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！ 您的性别：□男□女 您的年龄：□6～15岁□16～35岁□36～55岁□56岁以上 您是：□本市居民□外地户籍在本市工作□外地临时来此 您的职业：□党政机关人员□事业单位人员□军事武警人员 □企业单位人员□专业技术人员□进城务工人员 □下岗失业人员□离退休人员□在校学生□其他 注意事项：所有题目均为必答题，每个选项仅选一个答案，请仔细阅读题目和选项，并在所选项前的字母下打“√”。 1．您对本市宣传普及社会主义核心价值观的效果如何评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 并请您在下面的空白处填写社会主义核心价值观12个主题词 2．您是否收到过市民文明行为教育引导方面的手册或资料？ A.不清楚 B.从未收到 C.偶尔收到 D.经常收到 3．您认为本市开展家庭、家教、家风建设的情况如何？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 4．您对本市学习宣传道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等先进典型的评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 5．您认为道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等先进典型学习宣传活动有意义吗？ A.没有意义 B.意义一般 C.有意义 D.很有意义 6．您认为身边的志愿服务活动氛围浓厚吗？ A.浓厚 B.一般 C.没氛围 D.不清楚 7．您愿意参加志愿服务活动吗？ A.没时间 B.不愿意 C.一般 D.愿意 8您如何评价本市刊播“讲文明树新风”公益广告的情况？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 9．您对本市尊法、学法、守法、用法情况的评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 10．您是否参加过本市组织的法治宣传教育活动？ A.不清楚 B.没参加过 C.偶尔参加 D.经常参加 11．您对本市诚信建设的评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 12．据您了解，本市是否开展过整治虚假违法广告专项行动？您在本市生活中是否经常接触到虚假违法广告？ A.开展过，没有接触到 B.开展过，偶尔接触到 C.没有开展过，经常接触到 D.不清楚 13．您认为本市市民的民风和道德素质如何？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 14．您对本市公益活动的开展如何评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 15．您对您所居住的社区生活便利程度如何评价？ A.不清楚 B.不好 C.一般 D.很好 16．您对社区邻里守望相助、社会道德风尚如何评价？ A.很好 B.一般 C.不好 D.不清楚 17．您认为本市的社会治安状况如何，您觉得安全吗？ A.说不清楚 B.不安全 C.比较安全 D.安全 1
班级情况调查表 亲爱的童鞋们： 踏入*****的大门后，我们加入了新的班集体-----******班，我们即将在这里度过人生中最美好的一段快乐时光。 在这个路途中，也许不时会出现这样或那样的小插曲，在我们和谐的乐章加一些不和谐音符。但是，我们大家需要共同努力去掉这些不和谐音，把我们的青春之歌唱得更动听。 希望同学们能诚实地，毫无保留地回答这份问卷，不要有任何顾虑，我们大家的共同心愿不就是让我们的集体变得更团结向上吗？我们每个人都是班级的主人，每个人的答案对于我们每个班同学都很重要。谢谢大家的支持！ ******班班长*** ***年***月*号 被访人： 访问时间：
1、你对我们班的整体情况是否感到满意？ A 非常满意 B满意 C一般 D 不满意 2、你对班级纪律满意吗？ A、非常满意 B、满意 C、不满意 3、你认为你所在班级凝聚力如何？ A、很好 B、一般 C、不好 4、你对班长以及其他班委的工作态度？ A、满意 B、不满意 C、没看法 5、你是否觉得没有机会展现自己的才能？ A、是 B、不是 C、自己没有主动 6、班级组织的活动是否愿意主动的去参加？ A、愿意 B、不愿意 C、没意义 7、你认为班委的工作状况是？ A.组织管理能力强,能团结一致协作 B.组织管理能力较强基本能团结一致协作 C.组织管理能力一般，不能团结一致协作 D.消极管理，应付差事 8、班级活动在你心目中的位置？ A.很重要，可以体现班级的风貌，同时展现自己 的能力 B.根据活动内容而定，如果对活动感兴趣，会觉 得比较重要
C.跟自己的跟自己没有太大的关系 9、你认为班级建设与学生个人发展之间有那种关系？ A.学生个人发展决定班级发展 B.学生个人发展与班级发展没有任何关系，两者是独立的 C.学生个人发展与班级发展是相互决定相互影响的 D.班级发展决定学生个人发展 10、参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为 A.个人自由可以理解 B.他们不重视班级活动，欠缺责任心 C.活动质量不高，同学们不愿意参加 11、你认为要建设一个优秀班级文化主要有哪些途径？ A.班干部设立班级文化目标，用奖惩手段加以实施 B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设 C.全班同学共同制定目标，辅以必要奖惩手段加以实施 D.其他
网络文化对大学生的影响 调研报告 The final revision was on November 23, 2020
网络文化对大学生的影响调研报告 ——以西南大学为例 摘要：随着网络的普及，网络文化已渗透到社会生活的各个方面。而大学生作为网络文化消费的主力军，深受其影响。尤其在思想观念、学习方式、学习氛围和态度等方面影响颇深。本文以大学生为研究对象，深入研究网络文化对大学生的影响。并对此提出针对性的对策，引导大学生正确认识网络文化。 关键词：网络文化；大学生；思想观念 A SURVEY OF THE INFLUENCE THE INTERNET CULTURE HAS ON UNDERGRADUATES ABSTRACT along with the network popularization，Internet culture has infiltrated into each social life aspect. As the main force of internet culture consumption, university students are overly influenced by it, especially in their ideology, the way of study, and their attitude . With college students as the objects, the influence of network culture on them is being studied. In the end, countermeasures have been put forward to guide students to correctly understand internet culture. KEY WORDS: internet culture, undergraduates, ideology and morality 前言 网络文化是一种新型的文化形式，是信息技术、网络技术和文化技术的融合体。相对于传统的农业文化、工业文化等，网络文化在实践性和时代上具有鲜明的特点，这种
***班调查问卷 本问卷为匿名形式，请真实地写出你的答案，感谢你的认真回答。日期_______ 1.你的性别是： A.男 B.女 2.你在班上是否担任班委： A.是 B.否 3.你觉得高职班级凝聚力重要吗？ A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要 4.你认为你所在班级的凝聚力如何： A.很强 B.一般 C.很差 D.不清楚 5.你对你所在的班级有归属感吗？ A.像家一样温暖 B.还不错 C.一般 D.没什么感觉 E.大家都 很冷漠 6.你认为在大部分时间中，你在班级建设中所起的作用有多大？ A.很大 B.较大 C.一般 D.无作用 7.你在班级活动中的参与度如何： A.全参与 B.经常参与 C.基本参与 D.基本不参与 E.不参与 8.班上同学对集体活动的参与度如何： A.基本上所有同学都会参加 B.至少半数同学会参加 C.低于半数同学会参加 D.没有同学愿意参加 9.你认为造成班级集体活动参与度低的主要原因是： A.时间不协调 B.社团活动多 C.对班上活动不感兴趣 D.在班上没有志同道合的朋友 E.其他 10.你认为你所在班级现存问题的主要原因是：【多选题】 A.班主任对班级建设关注度不够 B.整个班级在一起相处的时间少 C.班级活动少且不尽如人意 D.班委不够负责 E.同学参与班级活动的积极性不高F同学间个体差异大（如性格、文化等） G.其它 11.请按重要程度由大到小对上题中你所选原因进行排序：【排序题】 ____________________________________________________ 12.你对班级凝聚力建设有什么意见或建议： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
网络文明道德调查 当今时代，互联网为人们学习、工作、休闲、通信等提供了最高效最便捷的条件，网络已成为大学生生活中不可缺少的重要组成部分，但有些学生不能正确的利用网络，有的沉溺于聊天游戏，有的甚至在网上发布、传播、浏览各种虚假黄色反动的内容。为响应“全国青少年网络文明公约”，倡导文明上网，创造全新的网上生活方式，我们大学生应该肩负起建设网络文明工程的重任。我们在学生中发放了《网络道德调查问卷》共957份，回收902份，回收率92.9%。在接受调查的学生中，男生占62.9%，女生占35.7%。其中大一学生占26.8%，大二占25.7%，大三占23.3%，大四占18.7%，研究生占3.9%。 调查表明，电脑、网络已经日趋在我校普及，并对同学们的日常生活产生了很大影响，如作息习惯、学习方式、朋友交往、课外生活等方面。然而，同学们在接触网络、了解网络、熟悉网络的过程中大都接触过不文明的现象，如漫骂、恐吓、欺诈等，也受过不文明（如色情、暴力、反动）网站信息的干扰。同学们都认识到网络具有双面效应，而且网络的双刃剑作用在同学们中间已经有很大体现。大多数同学上网是为了聊天或大多数时间用来聊天，有些同学已经迷恋于网络或开始不能摆脱网络。大多数人对网络整体现状表示不太满意，对于网络道德状况表示担忧，认为提倡网络道德势在必行。绝大多数人认为大学生应该具备诚实守信、文明用语、遵守法纪等社会公德，而这些优良品质也应该反映在网络中。 一、电脑、网络已经普及，并日趋影响我们的日常生活 有39.7%的同学宿舍配有电脑，35.7%的同学每天一般花1～2小时在电脑上，有21.6%的同学每周上网3～4次。从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之一。基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。从各年级的分布来看，并不象一般认为的：大一同学因为对计算机本身的了解及使用比较陌生，因此决定了对网络的应用率也比较低。事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。另外，大一的同学刚从高考的重压下解脱出来，加上学习压力不大，于是通过网络来达到娱乐目的的同学数量相当多。 大二、大三经常接触网络的同学比较固定。也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着一定的数量。分析原因在于有些同学由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事情缠身如打工、谈恋爱等，所以没有时间涉足于网络；而有些同学则因为拥有个人电脑，用起来特别方便，或是作为“单身贵族”，时间较为宽松，所以有较多时间留驻于网络。大四的同学，因为找工作的压力与繁忙，一些同学放弃了上网，但是也有一部分，由于已经找到工作或考研成功，从高压下解放出来，进入到了网络之中。另外，研究生上网的数量很大，原因大致是使用计算机方便、时间充裕等。 总体而言，经常上网的学生是比较固定的，占全体同学的40%左右，同学总是与网络保持着比较密切的关系，其中有相当一部分同学已经迷上了网络。甚至每天都想摸摸计算机到网上转转的同学也为数不少。
班级文化建设调查问卷（教师卷） 尊敬的老师： 您好！班级文化是校园文化的重要组成部分，班级文化建设是实现文化育人、环境育人的重要途径，是提高学生综合职业素养的有效方法和手段，为培养学生良好的职业能力和职业素养打下坚实的基础。为了解班级文化建设现状，我们设计了这套调查问卷，希望各位同仁依据自己的工作实践和认识如实填写。谢谢合作！ 一、选择题 １、你认为职业院校是否有必要在班级进行文化建设？如若认为有必要，你是否已经这样做了？（） Ａ、有必要，还没做Ｂ、有必要，已经这样做了Ｃ、没必要 2、作为班主任老师你认为技工院校（职业院校）一个班级最重要的是什么？（） A . 凝聚力B. 学习氛围C. 团队意识D. 其他 3、在职业院校（技工院校），是否有必要制定详细的班级管理制度，包括班规，班训，值日制度，学习制度，奖惩制度等？若有必要，你是否已经这样做了？（） Ａ、有必要，还没做Ｂ、有必要，已经这样做了Ｃ、没必要，学校已有制度 4.你所带的班级多长时间开一次班会？ A、每周一次 B、每月一次 C、班主任根据班级情况随机开 D、从来不开 5.你给学生开班会有没有计划？ A、有 B 、没有
6.你每次开班会是不是都有主题？ A、每次都有 B、有时候有 C、从没有 7.你认为班会有哪些作用？（可多选） A、规范同学行为 B、培养学生素质 C、增强班级凝聚力 D、专业思想教育 8．你做班主任时会给班级确立班规吗？ A、会 B、不会 9．你们班级的班规是谁制定的？ A、班主任 B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道 10、你班级的学生是否遵守班规？ A、全员遵守 B、大部分同学能够遵守 C、小部分同学遵守 D、没人遵守 11.你们班有班训吗？ A、有 B、没有 12、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？ A是B、不是 1３、你在担任班主任过程中，是否会组织学生开展一些班级文化活动，如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）Ａ、总是这样做Ｂ、偶尔这样做Ｃ、从不这样做 1４、你是否认为师生间应当建立民主、平等、相互尊重的关系，如认为这样，你现在做到了吗?（）
全国文明城市调查问卷题目及说明 一、对市民素质和社会风尚的评价 1、近年来，本市各社区开展了形式多样的科教、文体、法律、卫生进社区活动，您是否知道 A、知道 B、知道一些 C、不知道 说明：近年来，我市深入开展科教、文体、法律、卫生?四进社区?活动，2000多人的科普志愿队伍常年活跃在各社区开展科普宣传，组织?特色文化广场?、?社区大舞台?等文体活动进社区，对全民开展普法教育，建设?健康城市?，提供便捷、有效的医疗卫生和健康咨询服务。 2、您是否参加过单位或社区举办的法制宣传教育活动 A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 说明：近年来，我市围绕打造?平安杭州?的目标，对领导干部、司法执法人员、企业经营管理人员、青少年等广大市民全面开展学法用法的普及教育，广泛开展?法律进社区?活动，提高全民的法制意识。 3、您每周参加文体活动的情况 A、经常参加（每周不少于三次，每次1小时左右） B、有时参加 C、不参加 说明：近年来，我市高度重视群众性文化体育事业，新建杭州大剧院、市青少年活动中心、市图书馆、社区健身苑点等群众性文体设施，组建群众文体活动团队2000多支，开展“全民健身与奥运同行”等群众性文体活动，提高市民的文化生活品质和身体健康素质。 4、近2年来，您是否参加过单位或社区组织的种植、认养、保护花草树木等爱绿、护绿活动 A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 说明：近年来，我市深入开展了环保模范城市和森林城市创建活动，森林覆盖率达65.28%，建成区绿化覆盖面积132.83平方公里，建成区绿地面积121.41平方公里，并发动市民参与?3.12?植树活动和?市民林?认养活动，增强市民的环境保护意识。 5、您对近年来评选出的道德模范人物了解吗
关于网络文明与不文明现象 调 查 报 告 学院： 班级： 组长： 组员：
聚焦网络文明，营造和谐社会 一、前言 （1）调查背景 随着信息时代的发展，互联网已成为我们生活中的重要组成部分，世界更是因网络而精彩。网络是一个无穷无尽的信息源，它具有信息量大、传播速度快、交流互动性强和影响范围广的显著特点。现今，网络已渗透到社会的各个不同的领域，无论是科研、办公、数据通信还是资源共享，都离不开网络这把利剑。改革开放后的中国已成为世界经济增长的引擎，中国需要了解世界，世界也需要了解中国，而网络则在我国经济迈入全球化发展的轨道中起到了不可替代的作用。 互联网就好像一个窗口，拓宽了我们的视野，让我们不必躬身远行，便可体味世态。网络还可以是一个平台，实现程序透明化、正规化，如网上求职、国家公务员招考等，抑或相互交流、相互学习，如博客、百度文库等。 同时，网络也拥有一定的法制力量和公益力量。人肉搜索寻找罪犯，关注留守儿童，关注艾滋病患者，关注灾区人民等均可依靠网络来实现。 那么网络带给我们如此大的便利，是否它就没有弊端呢？显然不是，我们看待事物均从正反两面入手，网络着实是一把双刃剑。 网络在带给我们便捷、欢愉的同时，也出现了网络侵权、网络赌博、网络传销、网络盗窃、网络霸权、网络骂战等不良现象。近年来，公众道
德问题更是频频被推上舆论的风口浪尖，网络文明环境令人堪忧。 为此，我们对“网络文明与不文明”现象展开了调查。 （2）调查目的 通过本次调查，对网络文明与不文明现象进行原因及对策分析，总结并讨论得出应对措施。 二、正文 （1）调查对象 宿舍、学校图书馆部分大学生以及部分网民。 （2）调查方法 问卷法、文献法 （3）调查过程 将160份问卷平均分成8份，八个组员每人一份。每位小组成员将问卷向寝室或图书馆或问卷调查网发放，并负责逐个回收。回收问卷后，舍弃无效问卷并做好相关统计工作。 （4）调查内容 第一步：利用网络对网络文明与不文明现象进行大致了解。 第二步：结合自身经历，组内讨论现象成因。 第三步：查阅《网络文明公约》、《网络游戏未成年人防沉迷系统》等国家针对文明上网出台的相关文献。 第四步：综合上述三个方面，制定出一份12道题的调查问卷（见附
文明校园调查问卷 对文明校园创建工作起重要的参考作用。请您配合填写以下问卷内容，您回答的问题我们将根据《统计法》严格保密。谢谢您的支持！ 所有题目均为必答题，每个问题仅选一个答案，请在您认为适合的选项下打√。 1.请问您对学校党组织落实党风廉政建设主体责任，班子的凝 聚力和感召力情况如何评价 Ａ好Ｂ比较好 C一般 D不好 2.请问学校是否严格执行课程计划，开足课时开齐课程。 # Ａ是Ｂ否 3.请问学校有无违规收费现象 Ａ有Ｂ无Ｃ不知道 4.请问学校有无虚假宣传、有偿招生、恶意竞争的现象 Ａ有Ｂ无Ｃ不知道 5.请问学校有无家长学校和家长委员会，是否定期开展活动 Ａ有，定期开展活动Ｂ有，很少开展活动Ｃ无 6.请问学校的德育课程和活动是否有减少课时或者被占用的情 况 、
Ａ有Ｂ无 7.请问学校是否开展了文明班级、文明处室、文明宿舍等评选活 动 Ａ开展了Ｂ未开展 8.请问学校是否配有专兼职心理健康教育教师，是否定期开展 活动 Ａ有，定期开展活动Ｂ有，很少开展活动Ｃ无 9.请问您对学校的师德师风如何评价 Ａ好Ｂ比较好 C一般 D不好 10.请问学校教师有无体罚、变相体罚学生，收受学生及家长礼 品、礼金、有价证券等现象 @ Ａ有Ｂ无Ｃ不知道 11.请问学校是否坚持每周一和重大节日、纪念日、学校大型活 动和集会举行升旗仪式 Ａ坚持Ｂ没有坚持 12.请问学校是否全面开展了大课间体育活动，确保每天1小时 校园阳光体育活动时间 Ａ足时开展Ｂ开展了但时间不足 C没开展 13.请问您对学校餐厅满意吗（如学校无餐厅则略过） Ａ满意Ｂ比较满意 C一般 D不满意 14.请问您对学校学生宿舍的条件和管理满意吗（如学校无学生 宿舍则略过） Ａ满意Ｂ比较满意 C一般 D不满意
创建文明城市调查问卷 一、对市民素质和社会风尚的评价 1.您对近年来本市或区评选出的道德模范人物的先进事迹了解吗 A.非常了解 B.了解一些 C.不了解 D.不关心 2.近年来，本市开展了多种形式的宣传道德模范的活动，您知道吗 A.知道 B.知道一些 C.不知道 D.不关心 3.您对近年来本市评选出的道德模范的看法 A.值得崇尚表彰 B.值得崇尚但不值得学习 C.不值得学习宣传 D.不清楚 4.近年来，您是否参加过单位或社区组织的种植、认养、保护花草树木等爱绿、护绿活动 A.经常参加 B.有时参加 C.没有参加 D.想参加但没人组织 5.近年来，本市各社区开展了形式多样的科教、文体、法律、卫生进社区活动，您是否知道 A.知道 B.知道一些 C.不知道 6.近年来，您是否参加过本市或单位、社区组织的以诚信为主题的教育实践活动 A.经常参加 B.有时参加 C.没有参加 D.想参加但没人组织 7.近年来，您是否参加过本市或单位、社区组织的法制宣传教育活动活动： A.经常参加 B.有时参加 C.没有参加 D.想参加但没人组织 8.近年来，您是否参加过本市或单位、社区组织的“全民阅读”活动 A.经常参加 B.有时参加 C.没有参加 D.想参加但没人组织 9.近年来，您是否参加过本市或单位、社区组织的倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品 德等教育实践活动 A.经常参加 B.有时参加 C.没有参加 D.想参加但没人组织 10.近年来，本市利用多种媒体等方式，宣传普及文明礼仪知识，开展文明礼仪活动，您知道吗 A.知道 B.知道一些 C.不知道 D.不关心 11.您认为本市宣传和践行社会主义荣辱观的实际效果如何？ A.好 B.较好 C.不好 D.不清楚 12.当别人遇到危险需要帮助时，您会 A.直接给予帮助 B.寻求其他帮助（如打110等） C.如有他人帮助，我会协助 13.您对志愿服务活动的态度是 A.支持并积极参与 B.支持但很少参与 C.理解但不参与 D.不支持 14.近年来本市开展文明交通、文明出行宣传活动，您认为
网络文化对大学生的影响调查报告 ——李霞611009219 顾文竹611009220 沈贝贝611009221 胡颖611009222 摘要：随着信息技术的不断发展和完善，网络时代已经来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。但是由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。为了了解网络对大学生影响的问题的基本情况，我们学习小组对我校一些大学生进行了问卷抽样调查，总结网络的积极意义、发现其中的问题并对此提出一些意见与解决方法，为使大学生能更好地利用网络做出引导。 关键词：大学生，心理，网络文化，道德修养 一、前言 （一）调查背景 当今社会是个信息技术飞速发展的时代，网络遍布各个领域，在经济、政治、生活等方面都起着极为重要的作用。网络已经成为生活中不可或缺的一部分。现在，网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及，由于其无论在内容还是在形式上，都迥异于以往所有的文化，这就必然会对传统文化造成很大的冲击。现在，网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象，那么，网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢？ （二）调查的目的与问卷设计 本项调查旨在了解网络文化对当代大学生的影响，四人组设计了共20个问题：性别、上网的频率、每次上网的时长、是否有通宵上网的经历、上网的主要目的、平时浏览最多的信息、网络吸引您的最大原因、遇到不明白的事情会做什么、如何处理从网络中搜集到的信息、大多数情况下完成开放型作业的方式、在上网的过程中是否浏览过政治上的反动宣传言论、如果遇到这些宣传会采取的措施、是否经常在网上结交新朋友、是否更愿意上网而不是和亲密的朋友呆在一起、对事件的认识和态度与大部分网民不一致且经过思考认为自己是对时会怎么做、网络文化对你的现实生活是否有影响、网络文化之所以流行的原因、如今大学生面临着各种各样的压力通过网上发泄交流你觉得怎么样、网络对您的影响多大、该怎样建设更和谐、健康、文明的网络利用文化。 （三）调查方法和过程 本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查的方式，主要包括三个方面的内容：一是网络使用情况，主要了解大学生上网时间、对网络的依赖程度、时段、目的、内容等；二是网络交际问题，主要了解有无网上交友经历、原因、表现等；三是网络道德观，主要了解网络用语，对网络黑客和网络不健康信息的态度等。为了解这些问题，我们四人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络文化对大学生的影响”的随机问卷调查。问卷采取不记名的方式进行发放填写，以确保问卷的有效性。本次调查总体是我校大学生，共发放40份，实收35份，回收率87.5%。此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最大限度地消除网络对大学生的负面影响。
创建文明和谐社区问卷调查表 为了切实了解当前建设和谐社会的现状,成就和问题,并据此进行科学的分析研究,我特别设计了以下调查表,希望您不要有任何顾虑,毫不隐讳地将您的观点和想法表达出来.同时希望您按照表中的说明填写. 1.您对建设和谐社会的态度是（） A.很支持、积极参与 B.支持、但参与不多 C.觉得无所谓 D.不感兴趣、觉得没必要 2.和谐的社会对您日常生活的影响程度（） A.很大 B.大 C.一般 D.比较弱 E.没有影响 3.您所在的社区的邻里关系（） A.非常融洽 B.比较融洽 C.融洽 D.不相往来
4.您对于所在社区的各项工作是否关心（） A.与我无关 B.一点点 C.比较关心 D.很关心,并积极参与 5.您认为构建和谐社会是否需要“雷锋”精神（） A.是 B.否 6.您所在的社区矛盾纠纷的除理情况（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 7.如果您合法利益受到别人的侵犯时，您会用（）方式解决 A.私下解决 B.暴力解决 C.法律保护 D.忍气吞声 8.您所在的社区的绿化环境满意程度是（） A.非常满意 B.满意
非常不满意 9.您所在的社区的卫生情况（） A.很好 B.一般 C.差 10.您所在的社区举行文化活动情况是（） A.经常 B.有时 C.偶尔 D.极少 11.您经常参加的社区文化活动有哪些[可多选] [多选题] （） A.文艺表演队 B.各类培训讲座 C.健身球类、棋类 D.其它内容 12.您对社区文化设施评价是（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 13.社区是否经常开展诸如"文明楼院","文明家庭","文明市民"以及"
小学班级管理现状调查问卷_姜慧卿
小学班级管理现状调查问卷 姜慧卿 【摘要】班级管理研究是教育教学研究中的一个重要课题，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行得有效和高效。本文作者使用科学方法，编制完成《小学班级管理现状调查问卷》，为准确了解小学班级管理现状提供了有效工具。【关键词】班级管理；编制《小学班级管理现状调查问卷》 班级管理属于学校教育管理中的基层单位管理，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行的有效和高效。具体说来，学校工作计划的落实、各项活 动的开展要在班级中贯彻和实施，富有成效的班级管理是学校拥有良好校风、学风的根本保障。 国内当今的小学班级管理现状怎样？在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布的社会教育大形势下，班主任老师能否执行好《纲要》精神，贯彻好“教育质量、学生减负、校际均衡、家校沟通”的义务教育阶段相关规划要求，把握小学生的特性与共性，展开行之有效的班级管理工作？要准确回答这个问题，就要对班级管理工作进行科学测量。如是，本文作者着手编写了这份《小学班级管理现状调查问卷》。 一、资料的收集 首先做的工作是在部分教师和学生中采取小范围调查和访谈，以获得据以提炼构建问卷初始维度的翔实资料。 教师问卷的编制方面共做了三个调查：一是对班主任老师的个别访谈，二是以“我的班级”为主题的学生命题作文，三是对部分家长的访谈，根据访谈和作文的调查资料，构思、整理出管理理念、奋斗目标、规范管理、民主管理、个性教育、集体活动、心理优化、家校协调8个维度，编制了88个条目，如“开展多元评价和自我评价，多视角评价学生” 、“充分了解每个学生的情况，采取有效的个性化教育” 、“建立班级日志，每天逐项落实班级工作”等等，试测修改后，最终得到上述8个维度40个条目的“教师调查问卷”。
安阳市创建全国文明城市提名城市 调查问卷阐释 1.您知道社会主义核心价值观24个字的内容吗？（答出个关键词） A知道B部分知道C不知道 【提示】知道。社会主义核心价值观12个主题词24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。我市通过新闻媒体开设专题专栏、各种电子显示屏循环刊播，公共场所设置公益广告等方式，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在，无时不有。 2、您的单位或社区开展过道德模范、身边好人宣传教育活动吗？ A开展过B没有开展过 【提示】开展过。近年来，我市各单位、各社区（村镇）广泛开展道德模范和身边好人推荐评选活动，同时，通过开办道德讲堂、设立“善行义举榜”，绘制文化墙、举办“道德模范与身边好人”现场交流等形式，教育和激励广大干部群众崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范。2007年以来，全市共涌现出全国道德模范3人，河南省道德模范3人，河南省道德模范提名奖1人，安阳市道德模20人。在中国好人榜评选活动中，我市荣登中国好人榜43人，河南好人榜上榜20人。 3、您对本地行政部门和窗口单位工作态度和服务质量满意吗？ A满意B基本满意C不满意 【提示】满意。近年来，我市各级行政部门简化了办事流程，减少了前置条件和申报资料，压缩办结时限，窗口单位服务环境、水平、效率等都有了较大提高。特别是近年来，我市成立了市民之家，将63家行政部门和企事业单位的448项审批服务项目，
入驻到市民之家集中办理，而且市民之家还设置了咨询、商务、代办、中介、通信、邮政、金融、停车、购物、餐饮、休闲、医务、警务等便民措施和设施，极大地方便了前来办事的市民群众。 4、您和家人做过志愿者或者参与过志愿服务、公益活动吗？ A参加过B没有参加过C不了解志愿服务 【提示】参加过。我所在的单位和社区经常组织文明交通、扶贫帮困、环境卫生、植绿护绿、关爱空巢老人、留守儿童以及慈善一日捐、无偿献血等志愿服务和公益活动，特别是文明交通、环境卫生等志愿服务活动，我都参加过。我觉得这是每个市民的义务。 5、您对本地打击欺骗欺诈、制假售假等失信行为满意吗？ A不满意B基本满意C满意 【提示】满意。近年来，我市在主要新闻媒体、各大网站和主要公共场所定期发布诚信“红黑榜”，进一步褒扬诚信、征戒失信，推动形成良好的社会舆论，营造“守信光荣、失信可耻”的社会环境 6、您对本地相关职能部门打击“黄赌毒”等犯罪行为和社会丑恶现象的成效是否满意？ A满意B基本满意C不满意 【提示】满意。我市对于违法犯罪活动始终保持严打高压态势和凌厉攻势，“黄赌毒”现象坚持露头就打，群众安全感和满意度不断提高。针对“黄赌”违法犯罪现象，我市出台了《打击“黄赌”违法犯罪实施意见》，开展了7次交叉暗访行动，侦办了一批“黄赌”大案要案，打掉了一批“黄赌”窝点，严惩了一批犯罪分子，我市社会环境得到了有效净化。我市“黄赌毒”打击效能在全省绩效考评中名列前3名。
大学生网络亚文化调查问卷 1、您所在的专业是（） A医学类B医学相关类C非医学类 2、您的性别是（） A 男B女 3、您来自哪部分地区（） A城市 B 村镇 4、您身边是否有经常上网的人（） A大部分都是B有一些C几乎没有 5、您是否有经常上网的习惯（）[如果没有请跳到第8题] A有B没有 6、您每天用于上网的时间有（） A一整天 B 半天 C 几乎不上 7、每天上网您主要干哪些事情（）[多选题:限选3题] A在QQ，飞信等聊天工具聊天 B网络游戏 C登录天涯，猫扑等论坛 D看电影，动漫，电视剧等 E微博 F浏览新浪，凤凰搜狐等新闻网 G 查阅学习资料 H学校工作资料下载和上传 I其他
8、您是否关注网上的恶搞或雷人事件，如视频《360卫士大战马化腾》（） A经常关注B偶尔C几乎没有 9、对于网上恶搞或雷人视频您的态度是（） A很不错，赞成 B 看具体情况而定，不能一概而论 C不太关心，不予置评 D没意思，反对 10、您试过上传恶搞视频到网上吗？（） A经常B偶尔C从来没试过 11、对于网上出现的“非主流语言”，如“给力”，“神马”，“不要迷恋 哥，哥只是个传说”等，您的态度是（） A很强大很好用 B能接受，但不会用 C抵制，分明是哗众取宠 D没意见 12、对于网络上出现的新潮“言语句”，您是否能很快了解？（） A经常关注，很快就了解 B通过别人的表达，告知了解 C很少关注，只知道比较热门的 D没兴趣，从不关注 13、您对网络亚文化了解吗？（） A非常了解B一般了解 C 听说过D完全不了解
14、您知道网络亚文化包括什么吗？（）[多选题] A 网络游戏 B网络用语 C网上恶搞视频和炒作事件 D火星文 E明星PS照片 F微博，论坛 G其他 15、您认为网络亚文化的主要传播群体是（） A办公室一族 B大学生群体 C网络游戏者群体 D其他 16、您身边的同学是否有网络亚文化跟风的“爱好”？（） [如果选C，请跳到18题] A大部分都是B有一些C几乎没有 17、对于您身边出现的网络亚文化跟风现象，您的态度是（） A可以接受B看具体情况而定C不予置评D不可以接受